教育督導室工作方案

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一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，牢固樹立和全面落實科學發展觀，按照市委、市政府和上級教育督導部門及市教育局的工作部署，進一步加大工作力度，為促進全市各級各類教育全面、協調、可持續發展，努力辦好讓人民滿意的教育服務。

二、主要工作

1、推進普及義務教育“提高片”工作。按省、丹東市政府部署及市政府《關于實施九年義務教育規劃的通知》要求，全市推進，積極實施，落實保證措施，加強督導檢查，抓好監測點校，搞好普九檔案管理，力爭20*年末接受省、丹東市檢查。

2、加大控輟保學工作力度。結合*市20*年進入全省10強縣工作指標中對控輟保學的要求，層層簽訂責任書，建立領導承包責任制，繼續實行義務教育依法公證，啟動控輟法律程序，推廣東湯鎮、邊門鎮、四門子鎮、大興鎮等先進作法，健全月報、通報制度，定期工作動態，總結表獎先進單位、先進個人。

3、標準化初中建設工作。對20*年以來已進入標準化初中的學校預檢，予以整改提高，為省、丹東市復查作好準備。七中、朝中完善硬件、軟件建設，迎接省、丹東市有關部門驗收。20*年內，全市初中實現標準化。

4、鎮（區）政府教育工作督導。根據省、丹東市政府文件精神，對鎮（區）年度教育工作進行督導評估，重點放在鎮（區）政府履行“四項責任”情況，總結、推廣、表獎一批先進典型。

5、小學教育、學前教育評估。按照“縣級督學以督學為主，每三年完成轄區內所有學校一輪督導評估任務”，有計劃對部分鎮（區）中心小學、村級小學和幼兒園進行評估。

6、信息技術教育專項督導。對中小學微機室建設、生機比、小學四年級以上開設信息技術課、基本實現“校校通”、《*教育網》的有效利用及多媒體教育資源建設等檢查評估，促進全市中小學共享優質教育資源，提高教育教學質量。

7、配合丹東市教育督導部門開展義務教育管理體制、職業教育、教育收費情況等督導評估。

8、配合、參與教育教學質量、規范辦學行為、民辦教育、勞動實踐場所建設等檢查評估。

9、做好丹東市政府教育督導室、市政府及教育局交辦的其它工作。

10、加強督導隊伍建設。積極參加保持共產黨員先進性教育活動，提高督導人員思想業務素質，創建“服務型機關、務實型干部”。聘任督學、兼職督學、特約督學。