國土局道德學習方案

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為充分發揮先進典型的示范帶動作用，引導和激勵全局干部職工自覺踐行社會主義榮辱觀，全面投身縣改革開放和現代化建設，圍繞全縣推進的“學鄭宜棟、爭做文明人”道德教育活動，決定在全縣國土資源系統開展“向道德模范學習”宣傳教育活動?，F制定如下方案：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以建設社會主義核心價值體系為統領，以弘揚雷鋒精神為主線，全面落實《公民道德建設實施綱要》，全方位、多層次學習道德模范、宣傳道德模范、踐行時代精神，使道德模范的先進事跡更好地走進百姓心中，在全社會營造知榮辱、樹正氣、促和諧，爭做文明可愛人的濃厚氛圍。

二、活動安排

（一）時間安排

2012年5月下旬—10月。

（二）主要內容

1、組織開展道德模范先進事跡集中宣傳活動。充分運用報刊、宣傳欄、互聯網等多種形式，大力宣傳我縣公民道德建設的成效、經驗，大力宣傳我縣道德模范鄭宜棟的先進事跡，引導廣大干部群眾從我做起、從現在做起、從身邊小事做起，努力營造崇尚先進、學習先進、爭做文明可愛人的濃厚氛圍。

2、組織開展學習座談活動。以“學道德模范、樹文明新風、爭做文明可愛人”為主題，通過集中學習、座談交流、上黨課等形式，組織干部群眾認真學習道德模范的先進事跡。在學習過程中，要做好讀書筆記，寫出心得體會；并對照社會主義榮辱觀要求，聯系自身思想和工作實際，查擺道德風尚方面存在的突出問題，切實改造主觀世界，不斷錘煉個人品德。

3、組織開展道德評議活動。結合實際，組織道德模范與群眾面對面開展交流活動，讓道德模范走進群眾中間，讓人們走近道德模范，更好地傳播身邊道德模范的先進事跡。同時，引導干部職工對照道德模范先進事跡，評議身邊的人和事，批評不道德行為和現象，推動形成“有德光榮、無德可恥”的社會輿論氛圍。

4、組織開展“我推薦，我評議身邊好人”活動。發動廣大干部群眾，在熟悉的人群中推舉好人，在日常生活和工作中發現好事，并對好人好事進行廣泛宣傳。

5、深入開展道德領域突出問題的教育和治理，大力弘揚社會主義榮辱觀。結合開展學習宣傳道德模范活動，重點圍繞文明禮儀、公共秩序、社會服務、城鄉環境等內容，認真查找和解決社會道德和職業道德建設中存在的突出問題，狠抓落實，務求實效。大力推進文明教育，把文明禮儀的基本要求貫穿到各項建設之中，融入到干部群眾的工作、學習和生活之中。

三、具體要求

1、加強領導，明確責任。為進一步加強向道德模范學習宣傳活動的組織領導，負責此項工作，要周密制定學習宣傳方案，精心做好協調組織工作，為推動工作提供有力支持和保障。

2、科學安排，務求實效。要根據實際，按照縣文明辦的統一要求，科學安排各項學習教育活動，確?；顒拥馁|量和效果。

3、廣泛宣傳，形成聲勢。局網站要對道德模范學習宣傳活動開展情況和社會反響進行及時報道，注重社會引領，形成輿論強勢，推動全社會道德水平進一步提高。

4、及時溝通，積極反饋。要及時把開展學習宣傳活動的情況，包括文字、視頻和圖片資料況報送縣文明辦。