鄉鎮機關“雙向培養”工作方案

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一、目的和意義

“雙向培養”活動是提高黨員素質和黨性修養的重要活動，即在鎮全體干部中，把黨員培養成業務骨干，把業務骨干培養成黨員，促使廣大基層黨員、干部牢固樹立發展是第一要務的觀念，增強圍繞業務能力建設抓黨建的自覺性，不斷提高業務本領。

把黨員培養成業務骨干，有利于帶動基層干部的工作積極性，發揮黨員的先鋒模范作用，更能使業務能力得到質的提升；把業務骨干培養成黨員，能夠進一步提升黨員隊伍的業務水平，不斷為基層黨組織輸送新鮮力量，又能真正體現出黨員的模范性、帶頭性和先進性。

二、指導思想和工作目標

開展“雙向培養”工作，要以“三個代表”重要思想和十六大精神為指導，緊緊圍繞經濟建設這個中心，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，積極引導和幫助廣大黨員、干部增強業務能力、技術能力和創新能力，努力造就一支能精于業務工作和帶領普通干部深入業務工作的黨員、干部隊伍，充分發揮基層黨組織的領導核心作用和黨員、干部的典型示范作用。力爭把全鎮5名以上業務骨干培養成黨員，把10名以上的年輕黨員培養成業務骨干。業務骨干應達到熟練掌握重要業務股室的各項工作，做到隨時機動輪崗；年輕黨員應有更強烈的求知心、上進心和奮發精神，具備基本的業務知識。

三、工作步驟和方法

（一）認真調查摸底，確定“雙向培養”對象。鎮黨委要組織專門力量，采取逐個排查的辦法，對培養對象進行調查摸底，全面掌握有關情況。一是要把全體干部作為業務骨干的培養對象，尤其是要把年輕干部作為重點培養對象，同時，摸員干部的技術特長，從中篩選出年紀輕、業務能力強的黨員，將其作為業務骨干的培養對象；二是摸清各辦公室業務骨干的基本情況，從中遴選出思想覺悟高、有培養前途的業務骨干，將其作為黨員的培養對象。

（二）合理制定計劃，確定“雙向培養”目標。鎮黨委每年都要結合全鎮實際，根據“雙向培養”對象的情況，有針對性的為每一名培養對象制定培養計劃，確定年度培養目標（每年要業務骨干多少人、培養黨員多少人）。

（三）加大工作力度，落實“雙向培養”措施。按照因人施教、分類培養的要求，有針對性地采取學習培訓、技術指導、掛職鍛煉等多種途徑和方法，落實好各項培養措施。要為培養對象建立培養檔案和培養聯系人，有針對性的進行培養。年輕黨員由黨員業務骨干重點培養，業務骨干由優秀黨員聯系培養。

1、把黨員培養成業務骨干。重點要落實好以下措施：一是鎮黨委要針對培養對象所本人的專業知識、技術、從業經歷等特點，逐個進行認真分析，征求培養對象本人意見，幫助其找準切實可行的發展道路。二是幫助培養對象解決在工作中遇到的具體困難。鼓勵培養對象參加業務技術培訓，創設條件，加強各相關部門業務交流。三是各培養聯系人要幫助培養對象解決各方面遇到的難題。采取結對幫扶著力提高他們的業務水平和實際能力，使他們盡快成為業務骨干。

2、把業務骨干培養成黨員。要把工作重點放在提高業務骨干的思想政治素質上。一是加強思想政治工作。著眼于提高業務骨干的思想政治覺悟，有針對性地開展談心交心，吸收他們參加黨內學習活動等，引導他們增強對黨的路線方針政策的認同感，在思想上行動上積極向黨組織靠攏。二是開展各種形式的學習培訓。要采取舉辦入黨積極分子培訓班、開展向先進典型學習活動、組織經驗交流會等靈活多樣的方式，每年組織業務骨干學習黨的基本理論、基本路線和基本知識，提高他們對黨的認識，端正入黨動機，增強全心全意為人民服務的意識。三是積極慎重做好黨員發展工作。對通過組織培養，思想政治素質提高較快，公認度較高的業務骨干，要及時把他們列為入黨積極分子，并按照有關規定進一步落實好各項培養措施。堅持成熟一個發展一個的要求，對符合入黨條件的，及時吸收入黨。

（四）不斷完善提高，總結“雙向培養”經驗。在開展三培養活動過程中，要堅持與時俱進，邊實踐、邊總結、邊提高，不斷完善各項措施，做到一年初見成效，兩年有明顯成效，三年取得顯著成效。堅持培養標準，實行動態管理，每年都要對不合適的人選及時進行調整。總之，要通過不斷探索實踐，努力創造出一套行之有效的適合當前我鎮實際的“雙向培養”的成功做法，全面提高基層黨建工作的整體水平和實際效果。

四、工作要求

開展“雙向培養”工作，必須從實際出發，因人而異，有所創新，講求方式方法，注重實際效果。要把這項工作與基層黨組織建設工作結合起來，要求全體干部在“雙向培養”工作中，身體力行，起好模范帶頭作用，真正成為既發揮黨員的先鋒模范作用，又能精于業務的基層干部。

五、組織領導

1、全體黨員干部要根據要求，與“雙向培養”對象結對聯系培養。黨委書記任第一責任人，加強檢查督促。具體聯系人要切實履行工作職責，采取針對性措施，加強對培養對象的指導、幫助和培養，確保培養任務如期完成。

2、要加強考核，表彰先進。從今年起，鎮黨委要把“雙向培養”工作的開展情況和成效，作為考核黨建工作的重要內容，納入全體干部年度考核的重要內容。同時，要對工作開展過程中涌現出來的先進典型給予表彰獎勵，扎實推進“雙向培養”工作的深入開展。