解放思想大討論交流稿

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開展解放思想大討論是新形勢新任務的要求。從國際形勢來看，當前國際局勢復雜多變，世界經濟一體化進程進一步加快，國與國之間在科技和綜合國力方面的競爭越來越激烈。我國加入世界貿易組織以后，我們不得不直接參與國際競爭，正在面臨著舊的體制和工作方式與國際如何接軌的挑戰，客觀上要求我們必須通過解放思想再討論，對當前的國際形勢有清醒的了解和認識，審時度勢，把握大局，制定對策，力求在激烈的國際競爭中取勝。從國內形勢來看，黨的十六大吹響了全面建設小康社會的號角，黨中央、國務院先后出臺了一系列促進經濟發展的方針政策，全國各地都在搶抓機遇，加快發展。

實踐是一個永恒的發展過程，理論武裝是一項長期的任務。這就要把用“三個代表”武裝思想貫穿于推進黨的建設偉大工程和社會主義現代化建設偉大事業的實踐中，在研究新情況、解決新問題的循環復往中不斷推進思想解放和思想統一。一是在現實中預見未來，以創新理論回答可能出現而尚未出現的問題。要預見實踐中可能出現的新的思想認識問題，運用創新理論搞好思想奠基，在思想解放時做好解放思想的工作，在思想統一時做好統一思想的工作，以收到預防在先、事半功倍之效。二是及時洞悉可致潰堤的“蟻穴”，以創新理論回答萌芽中的問題。“一炬有燎原之憂，而濫觴有滔天之禍”。在解放思想中統一思想，一旦發現有礙于解放思想、統一思想的萌芽和傾向，就要止之于始萌，絕之于未行，運用創新的理論痛下針砭，以救于痛微，防于患初。三是在斗爭中完善創新的理論，以創新理論戰勝各種錯誤理論和非理性思潮?！叭齻€代表”的創新理論提出兩年多來，正在顯示出并將繼續顯示出這種威力。

時代的發展，如何做一名合格的教師，這是值得我用一生去思考的問題。合格的教師不是終身的。只有與時俱進，努力提高自己的業務水平，不斷的學習、探索，才能成為一名合格的教師。

教師必須做到愛崗敬業，加強師德修養。中學是培養應用型人才的基地，學生只有具備完善的人格，勇于面對壓力，才能成為適應社會需求的合格人才。這就要求電大教師不僅要有扎實的專業知識，還應具備良好的道德修養。由于教師所從事的職業特殊，是教育人、塑造人的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學生的各個方面產生影響。因此，我們時刻注意自身道德情操的修養，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學生完善人格。

必須做到博學多才。教師是學生心目中的偶像，教師博學多才，學生才會“親其師、信其道”。所以教師必須有扎實的專業知識。它表現在精通與知新的方面。精通，就是對所教學科，要掌握其基本理論，了解學科的歷史、現狀、發展趨勢和社會作用，掌握重點、難點。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，激發學生學習興趣。專業知識的精通與知新，要求教師自覺堅持接受繼續教育，始終站在知識的前沿。

教師必須拉近與學生心靈的距離。愛生是教師的天性。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發自內心，持久的?；谶@一點，教師更應該不斷縮短與學生的情感距離，以滿腔的熱情關愛學生。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關心，需要教師像父母一樣在生活上關懷備至。當然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。黨員教師首先應與學生交朋友，建立一種新型的師生關系，拉近與學生的心靈距離。其次黨員教師要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。

我們要時刻按照優秀教師的標準嚴格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個新臺階！