普高學校學生工作講話

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同志們：

這次會議的主要任務是，總結20*年全省普通高校學生工作，深入分析當前高校學生工作面臨的形勢，明確任務，進一步堅定信心，銳意進取，乘勢而上，努力開創我省20*年普通高校學生工作新局面。

20*年，全省普通高校學生工作戰線的同志們堅持以鄧小平理論和“*”重要思想為指導，認真學習黨的*精神，深入貫徹落實科學發展觀，以高度的事業心和責任感，團結進取，求實創新，各項工作均取得了顯著成績。一是大學生思想政治教育工作得到進一步加強。各高校始終把德育工作放在學生工作的首位，堅持育人為本、德育為先，狠抓理想信念和形勢政策教育，幫助大學生牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，青年大學生政治立場更加堅定，學習目的更加明確，整體素質進一步提高。二是學生管理制度進一步完善。各高校繼續深入貫徹落實《普通高等學校學生管理規定》，完善管理辦法，細化管理措施，按章辦事，嚴格程序，狠抓落實，學生管理工作進一步制度化、科學化、規范化。三是校風校紀繼續好轉。各高校堅持教育和管理相結合，大力加強校風、教風、學風建設，完善考試制度，加強考風考紀教育，為大學生健康成長創造了良好環境。四是校園文化建設成績顯著。各高校結合實際，開展豐富多彩的校園文化活動。我省成功舉辦了第五屆“挑戰杯”河南省大學生課外學術科技作品競賽，并參加了在南開大學舉行的第十屆“挑戰杯”飛利浦全國大學生課外學術科技作品競賽終審決賽，獲得多個獎項。在教育部組織評選的20*年高校校園文化建設優秀成果中，河南中醫學院的《培育先進典型，引領大學生健康成長》獲全國一等獎，河南公安高等?？茖W校的《學長霞系列活動》、河南大學的《周末文化廣場》獲全國三等獎，許昌學院、鶴壁職業技術學院的參賽項目獲優秀獎。五是家庭經濟困難學生資助工作再上新臺階。根據國務院《關于建立健全普通本科高校、高等職業學校和中等職業學校家庭經濟困難學生資助政策體系的意見》，省政府下發了貫徹實施意見，省教育廳、省財政廳制定了多個配套文件，進一步完善了家庭經濟困難學生資助政策體系，確保了家庭經濟困難學生能夠順利入學和完成學業。六是畢業生就業工作平穩推進。各高校及有關部門通過狠抓就業政策落實，積極拓寬就業渠道，完善就業市場，加強思想教育、就業指導和服務等有效措施，實現了省政府制定的“確保畢業生就業率基本穩定，實現畢業生絕對就業人數和到基層就業人數的增長”的工作目標，省政府對畢業生就業工作先進集體和個人進行了表彰。七是高校局勢持續安全穩定。各高校始終把安全穩定作為一件大事常抓不懈，建立健全責任制，制定工作預案，充分發揮學生工作隊伍在維護高校安全穩定中的重要作用，積極排查不穩定因素，及時做好矛盾化解工作，注意幫助解決大學生關心的熱點、難點問題，妥善處置了一些突發性事件，確保了節慶日和敏感期特別是“*”和全國“兩會”期間的高校穩定，為社會穩定做出了貢獻。

這些成績的取得，是省委、省政府正確領導的結果，是各高校黨委、行政高度重視、共同努力的結果，更是全省高校從事學生工作的同志們無私奉獻、辛勞與汗水的結晶。在此，我代表省委高校工委、省教育廳向大家表示崇高的敬意和衷心的感謝！

關于20*年的全省普通高校學生工作，我講四點意見。

一、服務大局，強化責任

黨的*對全面建設小康社會提出了新要求，對我國經濟建設、政治建設、文化建設和社會建設進行了總體安排和部署，強調“教育是民族振興的基石”。具體到高等教育，強調要“優化教育結構，提高高等教育質量”。學習貫徹落實黨的*精神，特別是*對高等教育的部署和要求，是當前和今后一個時期高校學生工作的主要任務。高校學生工作是高等教育的重要組成部分，對提高高等教育質量、推動高等教育的改革和發展、培養大批量的優秀人才具有重要意義。我們一定要認清形勢，提高認識，強化責任，服務大局，切實做好高校學生工作。

（一）要服務于建設人力資源強省的大局。黨的*明確提出要“優先發展教育，建設人力資源強國?！笔∥⑹≌Y合我省實際，提出要“牢固樹立人才是第一資源的思想，大力實施人才強省戰略”，“打造中原人才高地”。這是省委、省政府為貫徹黨的*精神、加快我省經濟社會發展、實現中原崛起而提出的重大戰略思想。建設人力資源強省，需要把沉重的人口負擔轉變成人力資源優勢，造就數以千萬計的高素質勞動者、數以百萬計的專門人才和一大批拔尖創新人才，高等教育承擔著光榮的使命。目前，我省每萬人中普通高等教育在校生人數為171人，低于全國182人的平均水平，遠遠不能滿足我省經濟社會發展對人才的需求；普通高校毛入學率為19.6％，低于全國23.0％的水平，不能滿足廣大人民群眾接受高等教育的愿望，高等教育需要繼續發展，走擴大規模與提高質量并重的路子。作為高等教育重要組成部分的高校學生工作擔負著管理與服務的雙重職責，要明確方向，準確定位，創新思路，改進方法，健全措施，狠抓落實，努力培養高素質的人才，為促進高等教育發展、建設人力資源強省做出積極的貢獻。

（二）要服務于高校健康協調發展的大局。高校是培養高層次人才的搖籃，是文化傳承的陣地，是知識創新的基地，是新思想、新觀點的發源地，引領著社會文化發展的潮流和趨勢。因此，高校健康、協調發展事關重大。近年來，我省高等教育實現了跨躍式發展。目前，全省普通高校在校生數為111.7萬人，其中普通高校本專科在校生數為109.5萬人。高校的快速發展是方方面面共同努力的結果，也凝聚著學生工作隊伍的心血，學生工作為其做出了重要的貢獻。但是，隨著學生人數的逐年增加，以及多層次、多形式、多校區辦學等現象的凸現，高校的健康協調發展面臨著新的困難和問題，給學生工作帶來了新的任務和新的挑戰。解決這些困難和問題，積極應對面臨的挑戰，推動高校健康協調發展，需要學校統籌考慮，共同努力，其中學生工作發揮著重要的作用。學生工作作為高校整體工作的重要一環，要講大局，服務于高校健康協調發展的需要。要通過扎實有效的工作，化解矛盾，克服困難，為大學生成長、成才創造良好的學習、生活條件，幫助他們陶冶情操、鍛煉意志、提高能力、增強素質，保障其順利完成學業和充分就業，進而成為社會主義建設者和接班人。

（三）要服務于維護高校安全穩定的大局。社會大局的穩定關鍵在高校，高校的穩定關鍵在學生。做好學生工作，確保大學生穩定，對于高校穩定和社會穩定至關重要。近年來高校的招生、學籍學歷、證書發放、食宿、就業等學生關心的問題，都和穩定密切相關，稍有不慎，就有可能引發事端。凡事預則立，不預則廢，只有提前防范，做好相關學生的工作，把出現的問題解決在萌芽狀態，才不會發生影響安全穩定的事故。如果麻痹大意，疏于防范，就不可避免地會發生問題。各高校學生工作者要增強責任感、使命感和緊迫感，加大思想政治教育的力度，提高大學生明辨是非的能力。要關心學生，愛護學生，注重解決學生所面臨的實際困難和問題，確保學生的穩定，從而確保學校的穩定，促進全社會的穩定。

二、規范管理，科學發展

高校學生工作要貫徹落實科學發展觀?？茖W發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。對于高校學生工作來說，貫徹落實科學發展觀，第一要義是推動高等教育又好又快的發展；核心是堅持以學生為本，做到一切為了學生、為了學生的一切；基本要求是全面做好招生、學籍學歷、家庭經濟困難學生資助、畢業生就業、校園文化建設、安全穩定等工作；根本方法是統籌兼顧學生工作中的方方面面。要按照《普通高等學校學生管理規定》的要求，突出重點，兼顧一般，加強協調，搞好服務，規范管理，科學發展。改革創新是發展，規范管理也是發展。要在發展中規范管理，在規范管理中促進改革和發展。

（一）規范辦學行為管理。規范辦學行為始終是遵循教育規律的必然要求，也是確保各項教育事業健康發展的前提，高等教育也不例外。近年來，由于個別高校出現亂辦學、亂招生、亂辦班等不規范辦學行為，導致了一系列問題的出現，有損高等教育的形象，給高校的健康發展帶來了不良影響。為此，教育部、省教育廳多次下發文件，對高校辦學行為提出了明確要求，采取了一系列措施，進一步予以規范。規范辦學行為，學生管理工作負有重要責任，起著監督制約作用。學生工作部門要堅持原則，嚴格管理，特別是要通過加強新生復查、學籍注冊、證書發放等環節的工作，對違規辦學現象及時發現，及時處理。學生工作部門特別是學籍管理部門要工作前移，變事后彌補為事前監督，積極參與學校設立、升格以及招生、專業設置、教學管理等相關工作，為規范學校辦學行為積極出謀劃策、獻計獻力。

（二）規范招生工作管理。關于招生工作，省政府已召開了專門會議予以安排部署，要認真抓好落實。結合學生工作實際，我想重點強調以下幾個方面的工作。一是嚴格招生章程（廣告）審核備案制度。普通高校招生章程（廣告）是高校向社會公布有關招生信息的主要形式，是開展招生工作、錄取新生的重要依據。各高校要高度重視，加強管理，規范行為，根據省教育廳《關于做好河南省學歷、非學歷教育招生章程（廣告）審核備案工作的意見》精神，按照規定的申報主體、內容、權限、程序和要求等，把招生章程（廣告）審核備案工作做細、做實、做好。在招生章程（廣告）時，要做到實事求是，嚴禁出現任何虛假不實的宣傳和誤導考生的行為。二是嚴格規范招生行為。招生行為是否規范，是關系到高招錄取是否誠信、公平、公正的大問題，不可掉以輕心。各高校要按照錄取規則、標準、程序和要求等做好招生錄取工作，嚴厲打擊非法招生行為和非法招生中介，維護招生工作的嚴肅性。三是做好新生入學資格復查工作。新生入學資格復查是清除舞弊考生的重要手段，是學生管理的重要環節，是鞏固招生成果、維護高等教育公平、公正的重要舉措。在新生報到入學時，要通過教育部入學新生信息核對系統上傳本校的新生數據，并按照錄取通知書、準考證、身份證、檔案照片和考生本人“五對照”的要求，對新入學的學生進行認真復查。對弄虛作假騙取報名資格的考生、在考試和體檢中作弊的考生、冒名頂替入學等舞弊的考生，一經發現立即予以清除，并配合紀檢等部門追究有關人員的責任。

（三）規范學籍學歷管理。學籍學歷管理是學生工作的重要內容，也是一項非常嚴肅的工作。一是要做好新生學籍注冊工作。各高校要按照教育部和省教育廳的要求，在認真復查新生入學資格的基礎上，通過教育部學籍學歷信息管理平臺，做好新生學籍電子數據的錄入、初審和報送工作。入學新生經省教育廳審核并報教育部備案后予以注冊，取得學籍，并通過學校網站和河南省高等教育學生信息網予以公布，供學生查詢。凡未經省教育廳審核和教育部備案的新生，不得進行學籍注冊。二是做好學籍異動管理工作。切實加強學籍異動管理，有利于維護招生錄取的嚴肅性，有利于維護學生管理工作的嚴肅性，有利于維護高等教育的嚴肅性。各高校要按照國家、省有關政策規定，嚴格學籍異動管理，維護學校正常的教育教學秩序。同時，要按照規定的條件、程序和要求，做好學籍信息更改工作。三是做好高校畢業生學歷證書發放和注冊工作。各高校要嚴格按要求上報信息，依據經教育部審核的畢業生資格做好學歷證書發放工作，并在國家學歷信息網上進行注冊。絕不允許學校擅自為未取得學籍和達不到畢業要求的學生發放學歷證書。四是繼續做好考風考紀工作。近年來，我們高度重視考風考紀工作，健全考試制度，規范考試行為，加大處分力度，全省各高校考風明顯好轉，考試舞弊行為明顯減少。但是，也要清醒地看到，在高校組織的各種考試中，考試舞弊行為還不同程度地存在著，甚至還出現了高科技舞弊、群體舞弊等新的舞弊行為，嚴重影響了學生學習的積極性，干擾了正常的教學秩序。各高校要進一步健全考風考紀制度，加強教育，嚴格管理，對違反考風考紀的學生及時進行嚴肅處理，確保考試工作順利進行，維護正常的教學秩序。

（四）規范校園文化管理。校園文化具有重要的育人功能。要以弘揚社會新風尚為導向，以建設優良的校風、教風、學風為核心，以優化、美化校園文化環境為重點，以豐富多彩、健康向上的校園文化活動為載體，大力加強校園文化建設，努力形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風尚，使學生在日常學習、生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染，在良好的校園人文、自然環境中陶冶情操，促進學生全面發展和健康成長。今年要舉辦好第六屆“挑戰杯”河南省大學生創業計劃大賽和河南省第十一屆大學生科技文化藝術節，組織好暑期大學生社會實踐活動，并把節能減排作為重要內容一并安排部署，使學生在一系列活動中受到潛移默化的影響、教育并得到提高。要加強校園文化陣地建設，充分發揮校報、?？?、廣播電視、網絡、宣傳欄等文化陣地的教育作用。要重視圖書館、學生活動中心、運動場等場館建設，營造內涵豐富、健康向上、文化氣息濃厚的育人環境。要加強對學生社團的管理，鼓勵、支持學生社團開展有益于身心健康的學術、科技、藝術、文娛、體育等活動，充分發揮學生社團在校園文化建設中的重要作用。

（五）規范獎勵和處分管理。獎勵是指對在德、智、體、美等方面表現突出的學生給予的表彰，是對受表彰學生取得成績的肯定，是為在校學生樹立的榜樣，對所有學生起著導向和激勵作用。各高校要根據教育部和省教育廳的要求，結合學校實際，合理確定獎勵種類，嚴格獎勵條件，規范獎勵程序，對品學兼優的學生給予精神獎勵或物資獎勵。要切實做好獎學金管理工作，按照公開、公平、公正的要求，嚴格標準和條件，認真進行評審，并把獎學金足額、及時發放到學生手里。處分是指對有違法、違規、違紀等行為的學生的處罰，是嚴肅校風校紀的重要措施，能夠對在校學生起到警示作用，同時也是一種教育形式。在對學生進行處分時，要切實做到程序正當、證據充分、依據明確、定性準確、處分適當。特別是在程序方面，要保障學生的陳述和申辯權、被告知權、復議權、申訴權等，維護學生的合法權益，并把處分決定及時報省教育廳備案。這方面我們是有教訓的。一些學校在處分學生時，由于程序不當或其他原因，學校成為被告的案例時有發生，有的甚至把省教育廳牽涉其中，今后要避免此類現象的再度發生。

（六）規范家庭經濟困難學生資助工作管理。據統計，我省普通高校本專科生中家庭經濟困難學生約有25萬人，占本專科生總數的23.0％；特別困難學生7.7萬人，占7.0％，家庭經濟困難學生資助任務十分繁重。各高校要在20*年工作的基礎上，認真總結經驗，查找不足，結合實際，健全措施，抓好各項資助政策的落實，確保家庭經濟困難學生資助工作順利進行。要進一步建立健全家庭經濟困難學生資助工作機構，配備高素質工作人員，為做好家庭經濟困難學生資助工作提供基本保障。要完善家庭經濟困難學生認定辦法，明確認定標準，健全認定程序，保證家庭經濟確實困難的學生能夠得到及時的資助。要重點發揮國家助學貸款的主渠道作用，做好國家助學貸款的申請、評審和發放等工作。要繼續建立“綠色通道”，確保家庭經濟困難新生能按時報到入學。要教育家庭經濟困難學生珍惜黨和政府的關懷，樹立自尊、自立、自強、自信、自愛的精神和誠信意識，正確認識自己所面臨的困難，堅定信念，發奮圖強，立志成才。

三、完善措施，促進就業

4月23日，省政府召開了20*年全省畢業生就業工作會議，孔玉芳副省長、蔣篤運廳長等出席會議并作重要講話，對20*年全省畢業生就業工作進行了全面安排和部署，大家一定要認真學習，深刻領會，狠抓落實。畢業生就業工作涉及方方面面，既是政府的責任，也是社會的責任，高校作為人才培養部門，對畢業生就業工作承擔著相應的職責。這里，我再強調五個方面的工作。

（一）把就業工作作為關系學校發展的大事來抓。畢業生就業工作是檢驗學校辦學水平的試金石，畢業生就業順利與否，在很大程度上反映著學校培養人才素質的高低和培養人才適應社會需求的狀況，對于學校的發展至關重要。因此，各高校要進一步提高對做好畢業生就業工作重要性的認識，把畢業生就業工作納入學校發展整體規劃之中，放在重要位置，一把手對畢業生就業工作負總責，分管領導具體負責。要適應畢業生就業形勢的需要，進一步健全機構，強化隊伍，加大投入，實現“三到位”。有關部門和院（系）要在學校黨委、行政統一領導下，各司其職，各負其責，密切配合，通力合作，共同做好畢業生就業工作。要認真總結經驗，鞏固成果，積極尋求新思路、新舉措，更加富有創造性地開展工作，不斷提高畢業生就業工作的指導水平、隊伍素質和服務質量，促進畢業生就業工作上水平、上臺階。

（二）繼續引導畢業生面向基層就業。畢業生就業的主渠道在基層，各高校要做好引導工作。要教育大學生自覺地把個人理想同國家與社會的需要緊密結合起來，正確認識就業形勢，樹立行行建功、處處立業的觀念，踴躍到基層鍛煉成才，為新農村建設做貢獻。要認真貫徹徐光春書記在選聘高校畢業生到村任職工作會議上的講話精神，積極鼓勵、推薦品學兼優的大學生到村任職。同時，還要加強宣傳，配合有關部門積極落實好“選調生計劃”、“三支一扶計劃”、“大學生志愿服務貧困縣計劃”和“大學生志愿服務西部計劃”等。要結合學生實際，加強對擬參加這些計劃畢業生的崗前強化培訓，使其能盡快適應工作，進入角色。要學習河南農業大學的經驗，結合各高校實際，實施畢業生到基層的學校項目，拓寬畢業生到基層的就業渠道，引導、支持高校畢業生到基層去建功立業。

（三）進一步深化以就業和社會需求為導向的教育教學改革。深化教育教學改革，是高等教育適應社會發展、培養社會需要人才的必然要求。隨著經濟的發展和社會的進步，用人單位更加需要基礎扎實、知識面寬、綜合素質高、動手能力強、具有創新精神和團隊意識的人才。各高校要適應這一需求，加快學科專業結構、人才培養模式、課程體系、教學內容和教學方法的改革和創新，及時調整專業設置和招生規模。要改變過去重理論輕實踐、重知識輕能力的培養模式，加強實踐教學環節，提倡學校與社會結合，探索開放式的人才培養方法，增強就業能力、創新能力和創業能力。要著重培養學生獨立思考問題能力、動手操作能力、合作共事能力和改革創新能力，從教育內部挖掘潛力，培養高素質人才，多方面提高畢業生就業競爭力，促進畢業生就業。

（四）切實加強畢業生思想教育和就業指導服務工作。畢業生思想教育和就業指導服務工作在幫助畢業生實現就業方面起著非常重要的作用。各高校要制定詳細規劃，采取多種形式，對畢業生進行哲學社會科學、社會公道、職業道德、就業政策、需求形勢、創業成才、價值倫理等方面的教育，幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、擇業觀、就業觀。要按照教育部和省教育廳的有關規定，把就業指導課列入必修課，納入教學計劃，加強對畢業生進行擇業技巧、擇業心理、招聘面試、職業發展規劃等方面的指導，使畢業生在擇業過程中少走彎路。要結合實際，積極舉辦校內畢業生就業市場，為畢業生就業牽線搭橋。要高度重視需求信息在畢業生就業工作中的重要作用，采取走出去和請進來相結合的方式，千方百計地搜集需求信息，為畢業生提供信息服務。要大力加強畢業生就業網站建設，進一步完善功能，豐富內容，實現共享。要多舉辦網上招聘活動，降低畢業生求職成本，提高畢業生就業成功率。要加大對就業困難群體的幫扶力度，為其提供有針對性的服務，幫助他們實現就業。

（五）以評估為契機，進一步完善畢業生就業工作機制。為推動高校畢業生就業工作順利開展，按照國家和省政府的有關通知精神，近期，省教育廳將下發《關于開展普通高等學校畢業生就業工作評估的通知》，從組織領導、基本條件、指導服務、規范管理、績效評價等五個方面對學校的畢業生就業工作進行全面總結和總體評價。各高校要高度重視，精心組織，確保評估工作健康有序地進行。要積極創造條件，完善措施，周密安排，在自評的基礎上，以優異的成績迎接省畢業生就業工作評估專家組的評估。評估結果要作為高校領導政績考核、招生計劃制定、專業設置、教學評估等工作的主要內容，作為表彰畢業生就業工作先進單位和先進個人的重要依據。通過評估，真正達到“以評促建、以評促改”的目的，全面提高畢業生就業工作質量和水平，確保高校畢業生就業率的基本穩定，實現畢業生就業人數和到基層就業人數的增長。

四、構建和諧，維護穩定

構建社會主義和諧社會，是黨中央從中國特色社會主義事業的總體布局和全面建設小康社會的全局出發提出的重大戰略任務。構建和諧校園，是構建和諧社會的重要組成部分，對構建和諧社會產生重大而深遠的影響。在構建和諧校園的過程中，重要的是維護高校穩定。高校作為社會的敏感細胞，對社會穩定產生著重要的影響，一旦發生影響穩定的事件，容易引起連鎖反應，波及社會穩定大局，影響和諧社會的構建。高校穩定主要體現在學生的穩定，從以往的情況來看，出現的影響穩定的事件也大多與學生工作有關。特別是近一段時間以來，穩定工作進入了一個關鍵時期。北京奧運會圣火在倫敦、巴黎等城市傳遞時遭遇“藏獨”分子的搗亂破壞，西方一些國家政要、反華分子和媒體歪曲拉薩打、砸、搶、燒事件真相，縱容支持這種破壞活動并發表對華不友好言論，引起我國人民群眾、海外華人華僑和廣大青年學生的強烈憤慨和同聲譴責，圍堵“家樂?！钡韧赓Y企業并抵制購買其商品的集會、游行等抗議活動已經發生，這種愛國行動值得肯定。但在此過程中也存在著有可能引發影響安全穩定的因素，并有蔓延的趨勢。再加上宗教、邪教、以及傳銷等向高校滲透的活動從未停止，高校中原已存在的學生伙食問題、就業問題以及由于辦學不規范帶來的一系列問題等，使高校的穩定形勢更加嚴峻，任務更加艱巨。為此，黨中央、國務院和省委、省政府先后召開了會議，下發了文件。省委書記徐光春，省委副書記陳全國，省委常委、宣傳部長、副省長孔玉芳，省委常委、組織部長葉冬松等領導同志先后深入到高校調研，給學生作報告并座談，充分反映了黨中央、國務院和省委、省政府對高校穩定工作的重視。我們一定要認真貫徹黨中央、國務院和省委、省政府的一系列指示精神，充分認識當前做好穩定工作的重要性和緊迫性，保持清醒的頭腦，牢固樹立穩定壓倒一切、一切為了穩定的思想，充分發揮學生工作隊伍的積極性和創造性，為維護高校安全穩定、構建和諧校園與和諧社會做出積極的貢獻。這里，我重點強調以下三個方面：

（一）加強領導，分工負責。高校穩定工作涉及到方方面面、上上下下、校內校外。各高校要加強領導，建立機制，密切配合，齊抓共管。要建立工作制度，定期召開會議，研究、解決學校安全穩定工作中存在的問題。要健全工作機構，配備工作人員，確保安全穩定工作經費足額到位。要實行安全穩定工作責任制，學校主要領導對安全穩定工作負總責；分管領導是直接責任人，負具體組織領導責任。特別是最近一段時間，要建立穩定工作包干制度。學校領導要包院（系），院（系）領導包班級，輔導員包學生。各級都要各盡其職，各負其責，真正沉下去，深入學生中間，做認真細致的思想工作，確保問題不浮上來。要建立穩定工作報告機制，發現影響穩定的問題，要在第一時間報告學校所在地黨委和政府，并及時報省教育廳。要建立值班制度，堅持24小時值班。要確保信息暢通，做到下情上達、上情下達。要加強與社會有關部門的聯系、溝通，爭取他們的支持。在處理與學生工作有關的穩定問題時，學生工作部門承擔著重要職責，要多向黨委和行政領導匯報，爭取領導的理解和支持，為處理好學生工作中的問題創造有利條件。要注重加強與學校有關職能部門和院（系）的溝通，主動協調，積極配合，共同做好工作。要充分發揮學生工作隊伍特別是輔導員的主力軍和生力軍作用，調動他們的工作積極性，靠前指揮，始終工作在第一線，確保影響穩定的學生事件得到及時有效的處理。

（二）排查隱患，化解矛盾。要加強影響安全穩定因素的排查工作，只有及時發現和掌握影響安全穩定的苗頭，才能采取有效措施，化解矛盾，妥善處置。首先，要正確引導學生的愛國熱情。對廣大青年學生的愛國行動要給予充分肯定、認真保護并正確引導。學生工作者要主動深入到廣大學生中去，及時掌握他們的思想動向，面對面地做好他們的思想政治工作。要通過開展有針對性的形勢政策教育和愛國主義教育，幫助大學生認清西方反華勢力和達賴集團分裂祖國的本質，相信黨和政府的處置能力。要教育、引導學生冷靜、理智、合法、有序地表達愛國熱忱，并把愛國之情轉化為刻苦學習的動力。其次，要認真排查和消除不穩定因素。對事關學生切身利益的就業、困難學生資助、食堂物價、周邊治安治理等問題，要認真梳理，分清輕重緩急，及時研究，妥善解決。要高度重視畢業生就業工作，加強指導和服務，努力提高就業率。要落實家庭經濟困難學生資助政策，確保學生不因家庭經濟困難而影響學業。要把國家和省穩定學生食堂飯菜價格的措施落到實處，努力辦好食堂。要加強校園周邊環境治理，維護學校安全、師生人身安全。要進一步規范辦學行為，特別是要加強對獨立學院、二級學院以及中外合作辦學的規范管理。第三，要制定和完善應急預案。發現不穩定的苗頭，要及時進行疏導和勸阻，嚴格控制，確保穩定。特別要做好重點時期的工作。從現在到奧運會結束前這段時間，容易引發一些影響安全穩定的事端，需要高度重視，密切關注，做好預案，有備無患。

（三）講究方法，注重效果。安全穩定工作事關重大，情況也錯綜復雜，在處理過程中既要講大局、講原則、講政策，又要結合實際，實事求是，區別情況，講究方法，處置得當。在實際工作中還要保持冷靜清醒，講究策略，防止過頭、過激、過當給問題的解決增添難度，造成事與愿違。對發生的影響穩定的突發性事件，要反映迅速，措施得力，果斷處置。對于帶頭鬧事的骨干人員，既要進行嚴肅的警示談話、必要的高壓以及強力的震懾，也要攻心感化，促其轉變；對于參與事件的一般學生，既要加強正面教育，又要解決合理訴求。近期，要特別注意教育和引導學生在校內以適當方式表達愛國熱情和合理訴求，防止學生走出校園，擴大事態，影響社會穩定。要嚴防社會閑雜人員及不法分子混入校內滋事，一經發現，及時報告，并配合有關部門予以嚴肅查處。

同志們，做好今年的普通高校學生工作，具有特殊的意義，使命光榮，任務艱巨，責任重大。我們一定要繼續認真學習、貫徹、落實黨的*精神，堅持以鄧小平理論和“*”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，扎實工作，奮力拼搏，努力開創學生工作新局面，為確保高等教育健康協調發展，為建設人力資源強省和實現中原崛起做出新的積極的貢獻。

謝謝大家。