海洋科普調研報告

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**群島是我國最大的群島，地質地貌獨特，氣候環境宜人，物種資源豐富，地處我國長三角經濟最發達地區，海洋產業特色鮮明，科普市場潛力巨大。本文詳細分析了**海洋科普事業發展的現狀與問題，在此基礎上提出了發展**海洋科普事業的六條措施。

21世紀是海洋的世紀，海洋對未來人類社會生存和發展有著重要意義。**是我國著名的具有鮮明特點的海洋和海島型城市，不僅有著豐富的海洋自然資源和海洋人才資源，而且有著得天獨厚的海洋教育優勢，具有國家海洋類重點大學浙江海洋學院、海洋科研院所、涉海博物館、海洋科技館和眾多的涉海企業等。這些都為開展海洋科普教育提供了天時、地利、人和的先決條件。調查研究我市海洋科普事業面臨的發展現狀和發展機遇,明確今后工作的重點和發展方向,對于制定海洋科普發展規劃,整合資源,發揮**優勢,建設一部百科全書式的海洋科普教育基地,是非常必要的。為此市科技局組織力量到市屬8個部門和4個縣區開展調研形成這份報告。

一、**海洋科普事業發展現狀

**年6月，《中華人民共和國科學技術普及法》正式頒布以來，我市黨政各級領導積極履行《科普法》賦予的神圣職責，切實發揮領導作用，注重科普工作的制度建設，為我市海洋科普事業的發展創造了良好的環境和條件。出臺了《關于進一步加強黨對科協工作領導的意見》，建立了**市科普工作聯席會議制度，發展了19家市科普工作聯席會議成員單位。各縣區建立健全了科學普及網絡和科技咨詢網絡，加強科學技術普及工作，公民的科學文化素質有了較大提高。通過近幾年來的科普建設，據**年統計，全市共有科普專兼職人員1628人，科普場館9個，非場館類科普基地19個，省級科普教育基地2個，省科協命名的省級科普示范基地3個，市級科普教育基地13個，科普網站16個，其中專業海洋科普類網站1個，共接待公眾和青少年學生15萬人次，十五期間共舉辦科技講座900多次，專題科普（科技）展覽1200多次，科普專題活動90多次，1000人以上的重大科普活動30多次，通過各種形式接受科普教育達50多萬人次。全市每年科普投入經費已超過1000萬元。

1．科普基礎設施建設有了長足的發展

目前我市擁有浙江海洋學院海洋生物演示中心和**博物館2個省級科普教育基地以及幾個較有特色的市級科普教育基地。占地5552.56平方米的**博物館是集陳列、研究、保藏物質文化和精神文化及自然標本為一體的綜合性文化事業機構，有**史跡、**傳統民居、**海洋知識和海洋生物標本等不同形式和類別的展廳和展品內容，其250平方米的“科技展廳”是**中小學生的第二課堂，趣味的陳列內容常吸引中小學生在動腦、動手的過程中輕松領悟各種科普原理，受到科學啟蒙。**海洋科技館位于朱家尖大橋南邊海洋文化旅游區內，與普陀東港開發區隔海相望。該館2003年10月3日開館，一期工程是市重點建設項目，占地60畝，主體建筑面積11276舟平方米，總投資5192萬元。館內設有海洋科技展區、海洋水族區、會展中心、休閑娛樂區、購物區，配置綠化、人工湖、雕塑等設施，是一座公園式展館。**海洋科技館由浙江廣遠有限公司實施建設，目前可供5000人同時參觀，年接待能力可達700萬人次。被授予"科普教育基地"稱號的東港綠洲海洋科普船—"創業2號"是我市也是全省建立的第一個海上科普教育基地。此外，市水產研究所在朱家尖建設的養殖基地及小沙的海水種苗養殖基地、嵊泗的貽貝育苗養殖加工基地、深水網箱養殖基地和海參規?；B殖基地已經成為重要的特色科普基地。市氣象局投資100多萬元建設的科普展示廳，用現代化多媒體手段展示**氣象災害知識、預防檢測手段等科普內容，還增設了青少年的互動游戲，至今已吸引了1000多名青少年前來參觀。

岱山海洋博物館群是**最引人注目的海洋科普教育基地之一。岱山縣陸續建設和開放臺風博物館、海洋漁業博物館、鹽業博物館、燈塔博物館、海防博物館、島礁博物館、徐福博物館、漁村博物館、海洋生命博物館、海鮮博物館等10大博物館，目前已開放前六座。海洋系列博物館開建以后，不但普及了海洋科普知識和傳播海洋文化，而且博物館吸引的客流還帶動了當地的就業和服務行業。**年度岱山海洋博物館群被中國海洋學會授予海洋科普教育基地稱號并成為團體會員，中國海洋學會當年度的海洋科普教育基地工作會議也在此召開。

2．海洋科普隊伍建設卓有成效

市縣區各級科協及下屬各專業學會協會是我市海洋科普工作的主力軍，起著科普宣傳的主導作用。加上各個海洋科普教育基地從業人員、熱心科普事業的廣大科技人員及志愿者，目前全市已初步形成了覆蓋理、工、農、醫和綜合學科領域的多層次的科技群團網絡，涌現了一批科普工作搞得出色的先進學會（協會），如市環保學會在全國首屆環境科普經驗交流會上成為四個三星級學會之一。尤其在青少年科普隊伍建設上取得了顯著成效，2006年岱山縣由縣青少年宮、青少年海洋科技教育工作者及全縣對海洋科學技術普及工作有一定興趣和能力的社會各界人士自愿組織起來成立了一家從事海洋科普活動的非營利性社會組織-青少年海洋科普協會，共有會員50人。協會積極參與青少年海洋科普工作，推動青少年科技活動的廣泛開展。定海區建立了由全區50多名中、小學科技教育工作者組成的青少年科技輔導員協會，面向全區青少年積極開展多種形式的科技教育活動，全方位地做好青少年科技教育工作，為社會各界共同關心青少年健康成長搭建多形式、多渠道的服務平臺。

3．各種海洋科普活動遍及城鄉

每年一次的科普(科技)活動周已成為社會性的公眾品牌活動。據2006年科普(科技)活動周統計，市級19個部門及定海區6個部門在定海人民南路舉辦科技一條街活動。并組織科技人員下鄉鎮、社區、企業進行上門培訓和技術指導服務。邀請院士、高工等講課50余人次，受教育萬余人。除了活動周外，我市各有關部門結合各自科普職責，不斷為海洋科普事業貢獻著自己的力量。市環保局利用每年6月5日世界環境日和地球年等重要紀念日，通過環境學會組織市各政府部門、企業和學校，采用上街設攤、環保攝影、演講比賽和做地球小主人系列活動等二三十種形式開展環境科普教育活動。市氣象局開展海洋性氣象災害科普宣傳，組織市氣象觀象臺和基準站這二個市級科普教育基地免費對外開放和講解，還邀請中國工程院院士用英語為**中學師生作海洋氣象災害及其預測預報、防御方面的科普報告。市海洋與漁業局、市農林局、市衛生局、市婦聯等在大力做好科普宣傳工作的同時，紛紛組織業務專家下漁村，入農戶開展現場指導服務。同時，每年還會舉行一些科普節、冬季科技下鄉等集中性的大型科普活動，提高廣大人民群眾的科學素養。

今年全市科協系統及所屬學會，全面組織開展“0643科普惠農行動”，完成“4×3”任務：“3個一”，即把嵊泗縣創建為全市第一個全國科普示范縣、在臨城新區創辦全市第一所科普學院、完成岱山臺風博物館全市第一個國家級科普教育基地申報工作；“3個十”，即在漁農村新社區建立10個科普學校、建設10個科普示范基地、創建10個科普示范單位；“3個百”，即在漁農村舉辦100場科普講座、開設100個科普宣傳窗、培養100個科技示范戶；“3個萬”，即招收1萬名農函大學員進行實用技術培訓、向漁農村免費發送1萬冊科技書籍和1萬本市民科普手冊。

4．青少年海洋科普教育成果顯著

目前，我市已有50多所中小學開展了以海洋為特色的科普教育活動，其中絕大部分已提升為研究課題，有省級10項、市級32項，有20多項成果獲省市級成果獎。市教育局非常重視全市中小學生開展以海洋教育為主題的宣傳和教育，組織編寫了以海洋教育為主線的地方專題課程教科書“千島海韻”，供我市三至九年級學生使用，彌補了中小學教材中海洋教育的空白。還建成了一批海洋特色學校，蝦峙中心小學的少年海洋學校被評為浙江省十佳少年科學院并被全國中央地方媒體報導，定海少年軍校和岱山長涂少年海軍軍校先后被評為全國少年軍校示范校，定海四中等學校的海洋美術作品成為我市與國外友好往來的紀念品。岱山長涂中心小學、普陀蝦峙中心小學在校內分別成立了“少年海洋學院”，開展一系列以海洋為特色的科普教育活動。據2000份**中小學生問卷調查：100%的學生知道海洋是藍色的國土資源；100%的學生愿意為保護海洋資源、海洋環境盡自已力所能及的職責；80%的學生長大后愿意從事涉海類的工作。

引導青少年樹立科學精神，掌握科學方法，推進素質教育是一項非常重要的科普工作。我市團屬四個青少年宮是青少年的第二學習課堂和社會實踐基地，總建筑面積15054平方米，專業教師20人。近年來，各級青少年宮開展一系列愛國主義主題教育，共開設素質培訓班30多種1784次，82885人受訓，獲獎220多人次，成立社團13個，開展夏冬營活動，向市內外青少年推出擁抱大海夏令營、海洋科普夏令營等活動12批1068人次，舉辦技能比賽和勞技活動31次，共4萬多人次參加，開展假日活動12次，共850人次參加，還通過義工組織外來務工學校的學生開展各種科普活動。

5．科普旅游產業初見端倪

科普旅游是把科普活動和市場經濟有機結合起來的一種嘗試。由于采用了市場機制，科普投資主體不再是單一的政府，它可以是企業、民間、外資，也可以是他們的混合，或者是他們與政府的混合。投資主體的多元化，一方面吸引了大批資金，另一方面也使競爭機制引入科普領域。科普旅游將有利于利用科普設施，開發科普資源，實現科普活動的豐富多彩，

近幾年，**運用這一理念興建了諸多高科技主體公園、生態公園、現代農業試驗公園、植物園、海洋博物館、岱山十大博物館等科普設施。這些設施的運行實現了較好的科普效果，取得了社會效益和經濟效益的雙豐收：

（1）岱山十大海洋系列博物館開建以后，不但普及了海洋科普知識和傳播海洋文化，而且博物館吸引的客流還帶動了當地的就業和服務行業，漁民開賓館、建漁家樂旅游項目已非常普遍。**年，岱山接待游客77.5萬人次，旅游收入4.41億元，兩項同比上年分別增長33.1%和46.3%，增幅創下**各縣第一。77.5萬人次中，有近12萬人次都去了博物館參觀。博物館的建成填補了中國博物館事業的一系列空白，岱山成為中國博物館之鄉和中國海洋系列博物館最多的縣。

（2）東港綠洲海洋科普船—"創業2號"被**市委宣傳部、**市教育局、**市科學技術協會、**市科技局聯合授予"科普教育基地"稱號。在該科普基地，航海愛好者可利用船上設備采集海洋生物標本，分析生物構成，學習和應用航海技術，培養青少年科學技能，很好地滿足了廣大青少年對海洋的強烈求知欲望，受到青少年的廣泛歡迎。自建成以來科普船已接待上海、杭州、寧波等地青少年學生3000余人。

（3）朱家尖海洋科技館常年面向大中小學生和游客開展海洋科普教育活動。嵊泗縣青少年宮所屬的海洋生物館，現有展廳總面積170多平方米，收集了八大類近350多種海洋生物標本，已成為中小學生了解海洋生物，增添海洋科普知識的新課堂。

（4）以了解漁民生活、了解漁民作業、了解海洋文化為主要特色的“漁家樂”海上休閑漁業，已經從五龍田岙“漁家村”，向金雞山島、嵊山島、枸杞島和黃龍山島等外海島嶼延伸，科普休閑漁業已經成為發展第三產業的一個經濟增長點。

6．海洋科普傳媒從傳統走向網絡時代

每年的科普(科技)活動周及一些重大的科普活動，電視、廣播、報社等新聞媒體都會進行專題采訪并報導。市科技主管部門積極會同市農業、漁業等有關主管部門，在新聞部門的大力支持下，連續幾年開辦了《漁農天地》電視欄目，為廣大漁農民提供各種實用技術信息和科普信息，至今已播出了200多期，成為漁農民獲得實用技術和致富信息的重要窗口。并將欄目內容刻錄成光盤，免費贈送給廣大漁農民。結合全市開展漁農村黨員“三培養”活動，市科技信息所編發了科普刊物“科技橋”定期免費贈送有關部門和廣大漁農民群眾，至今已出刊18期，深受漁農村歡迎。隨著網絡技術的發展，以網站作為載體的網絡傳媒越來越發揮了積極的作用。我市各職能部門利用自身的條件和優勢，在各自的門戶網站上增加了科普宣傳的內容，如科技局、氣象局、環保局、海洋漁業局等。專業性的科普網站也應運而生，由**市科技局建立的**市漁農村科技信息網站，利用現代化的傳媒，為漁農民提供各種涉農政策查詢、實用技術講座和在線專家網上遠程咨詢等。**市地震局主辦的地震科普網為**市民及時了解地震動態、學習地震科普知識提供了渠道。最引人注目的是由**市科技局主辦，**科技信息研究所承辦的中國**海洋科普網，是全省唯一一家以宣傳海洋特色為主的科普門戶網站，填補了**沒有專業科普門戶網站的空白。目前，**海洋科普網已各類海洋科普信息近3萬條，圖片幾千張，益智類游戲上百個，成為**青少年了解海洋文化知識的網上基地，是全國網友了解**、了解海洋的重要渠道。近期，由民間組織和熱愛海洋事業的個人組建的中國海洋文化在線和中國海洋人才網落戶**，這些海洋文化專業公益網站的陸續建設有助于進一步推動**的海洋科普事業的發展。

二、當前**海洋科普事業發展面臨的主要問題

雖然我市的海洋科普事業發展迅速，特色明顯，但仍處在起步和發展階段。從先進國家科學教育發展的歷史來看，科普經歷了三個具有明顯特征的階段，即傳統科普階段、公眾理解科學階段以及大眾參與階段。按照科普發展和經濟相適應的原則分析，我們的科普事業還處在傳統科普階段，無論從社會關注度、政府投入、科普宣傳等方面都還有不盡人意的地方，我們在調研中了解到最大問題還是機制、資金、人員和基礎設施的合理配置和有效利用問題。如何做到在政府主導下利用各方面資源，動員全社會力量，加大投入，實現資源共享，創建**海洋科普基地品牌還是一個急待解決的課題。

1．海洋科普資源相對分散

目前**的各類科普資源分散，科普基礎設施的建設和利用缺少統一的規劃，資源共享率低。科普基地建設規模小、基礎設施落后，幾乎很少具有規模效應的科普場所。主要是以海洋生物標本的展示為主，缺少上檔次、上規模、能夠互動的現代化科普實踐基地，另外現有科普場館功能轉移，有些科普功能淡化，一些功能未得到充分利用。如岱山博物館群已開館的一些博物館由于剛剛建成或者運營時間不長，還均未能達到“以館養館”的要求，博物館資源利用率低。

2．海洋科普隊伍建設薄弱

全市科普專業人才隊伍力量還不強，科普隊伍建設投入不足，社會力量動員不夠，特別是缺少科普市場化運作的專業人才，基層場館的解說員隊伍素質偏低，缺少軟件方面建設的意識。調研的結果表明，目前海洋科普工作人才還不能真正的滿足**海洋經濟發展建設的需要。

3．海洋科普作品創作缺乏

**關于海洋科普方面的創作非常少,有的也只是不成規模和系統的,出于經濟利益的考慮，目前適合當代需要的海洋科普書太少，面向低齡化的多媒體讀物開發得不多。我市從事海洋工作的科技人員除了編寫一些海洋魚類等圖冊的專業書籍，很少有人從事海洋科普作品的創作。搞文學創作的對科技領域是外行，而搞科學研究的，不擅長文學創作，也不愿進行科普創作。

4．科普宣傳組織力度不強

在科普宣傳工作上只集中在一段時間，缺少系統性，如每年一次的科普周由于時間較短,相對集中，有時難免安排匆忙，形式老套。此外，大眾傳媒對科普的宣傳還有待加強。在活動組織上，由于現在都是獨生子女，組織者承受的壓力和責任很大，因為沒有相應的政策法規和保障措施，使得組織者不能大膽的工作，從而間接影響了活動的組織形式、規模和影響力。在實踐環節上，比外地工業發達地區要落后，學生親身參與科研實踐的機會很少。

5．科普管理制度不完善

科普管理體制和活動機制還不夠完善，戰斗在科研、生產第一線的科技人員在科普中的主力軍作用尚不突出，對科普工作和從事科普的人員的表彰力度還很不夠?？破展ぷ髡叩纳鐣匚贿€較低，科普勞動成果和工作業績不被重視，既影響科普工作者從事科普工作積極性、創造性，也是制約科普事業發展的重要因素之一。

6．企業科普開展落后

我市的企業科普工作有待提高，進一步開發企業科普，動員企業參與社會科普事業，利用企業現有資源，發揮企業的優勢，提高企業參與科普事業的積極性，總體來說目前我市企業科普和先進地區相比還存在不少的差距。沒有很好地把社會責任與企業品牌、企業形象打造結合起來。

三、**海洋科普事業發展的優勢與機遇

**是一個以海洋經濟為主的海島型城市，有著得天獨厚的海洋資源優勢。隨著**大陸連島工程的開始建設，**由以前的海島經濟走向了半島經濟，走進了長江三角洲3小時的經濟圈，對**的經濟發展將會產生巨大的推進作用，也為**海洋科普事業帶來了無限的商機和開發前景。

1．海洋資源環境得天獨厚

**是一個有著1390個大小島嶼的千島新城，擁有海域面積2.22萬平方公里，港口資源是“中國罕見，世界少有”，**港，正向國際一流深水樞紐港目標大步邁進。早在5000多年前的新石器時代，**先人就在島上開荒辟野，繁衍生息，一直在開發和利用著海洋。**背靠上海、杭州、寧波等大中城市群和長江三角洲等遼闊腹地,面向太平洋,具有較強的地緣優勢,位于我國南北沿海航線與長江水道交匯樞紐,是長江流域和長江三角洲對外開放的海上門戶和通道,與亞太新興港口城市呈扇形輻射之勢。**擁有漁業、港口、旅游三大優勢。**是中國最大的海水產品生產、加工、銷售基地，素有“中國漁都”之美稱。**港灣眾多，航道縱橫，水深浪平，是中國屈指可數的天然深水良港。**保存完好的海島自然景色，蘊藏著豐富的旅游資源，現已開辟的二個國家級和二個省級旅游風景區。

2．海洋新興產業方興未艾

水產加工業是我市的傳統產業，近年來隨著船舶修造業的迅速崛起，臨港工業內涵逐步豐富，科技實力顯著增強。2004年海洋經濟增加值占全市GDP的比重已達68%，居全國第一位。浙江省規劃在建的分布在岱山、嵊泗和大洋山島上的海水淡化項目作為發展海洋經濟的新興產業不但成為全省四個海水利用產業化基地之一，而且也是**新的海洋科普教育基地。在岱山建成了世界第二、亞洲第一座40千瓦潮流能發電站。將于2007年底前全部完成的全省最大風力發電項目—**市岱山衢山島風力發電場，年上網電量近9000萬千瓦，每年可節省標準煤約3.13萬噸。屆時，衢山島內數座山頭上將連綿矗立起48座風輪直徑為52米的巨大“風車”。隨著**這些新興產業的建設和發展，**的經濟將得到飛速的發展，**的海洋能源基地建設已實實在在地成為獨具特色的海洋科普教育基地。

3．海洋科普環境日趨完善

**是個海島城市，一直以來交通、水、電等生活資源存在一定的局限性，給**的經濟發展產生了一定的制約作用，但是在**政府的指導建設下，**的基礎設施建設得到了很大的改善。實現海島和大陸的貫通是海島人一直的夢想，而現在這個夢想已經成為了現實，**大陸連島工程已進入實施階段，大橋通車已是指日可待，**將在“大橋經濟”熱浪的洗禮下，變得更加美麗富饒，屆時**的交通將得到很大的改善。**是浙江省水資源最貧乏的地區，水一直是制約**經濟發展的主要因數之一，但是隨著**大陸引水工程的實施，**本島徹底告別"水荒"時代。嵊泗海水淡化站，解決了居民的用水問題。另一座日產3000噸的海水淡化站正在加緊建設。**市地處海島，與大陸電網相比，輸電網絡基礎相對較為薄弱。近年來，通過一系列發輸變電工程的建設，**本島電網與大陸電網，嵊泗電網與上海電網實現了聯網，結束了**各縣區的孤立海島電網歷史。岱山、嵊泗電價將于2006年11月與省網同價。基礎設施的改善，將使**發展科普事業的競爭力日益凸顯。

4．海洋科普市場發展前景廣闊

（1）全民海洋國土資源意識加強

《聯合國海洋法公約》生效后，國際政治、經濟形勢發生了里程碑性質的改變，很多國家通過開發海洋資源迅速提高了本國的地位和實力，同時也更明確了海洋是國家和民族興衰榮辱的戰略要害。進入21世紀后，海洋的戰略地位更加突出，許多沿海國家把控制和開發利用海洋作為增強綜合國力的基本國策。對于我國來說，“海洋國土”既是我國可持續發展不可缺少的資源寶庫。更確切地說，開發利用“海洋國土”是緩解我國人口、資源、環境壓力的重要出路之一。海洋科普吸引力日益增強。

（2）長江三角洲科普休閑潛力可觀

**位于長江入海口，如果把上海比作龍頭，那么**就是龍珠。以上海為龍頭、蘇浙為兩翼的長江三角洲，已經成為中國經濟、科技、文化最發達的地區之一，也是人口最密集的地區之一，在我國乃至世界都具有舉足輕重的地位，為科普的發展奠定了堅實的經濟基礎。目前在世界各地企業科普作用日益顯現，科學技術，尤其是高科技的休閑和娛樂功能在發達國家正在被開發出來，科普旅游產業和科普文化產業已逐漸嶄露頭角。

（3）社會需求是科普發展的內在動力

隨著**社會各項事業的高速發展，滯后的科普事業已成為制約**經濟發展的一個重要因素。因此發展科普事業、提高公眾素養已成為**經濟發展的內在需求。旅游科普受市場機制驅動，面對不斷增長的科普對象及其強烈的求知欲望，將會想盡一切辦法增加和更新科普設施，開發和利用科普資源，對傳統科普場館充實、改進，擴大內涵，提高檔次，為**海洋文化名城和海洋旅游產業發展增添新的內涵。

四、發展**海洋科普事業的對策措施

1．強化組織領導，完善管理體制，為科普事業發展提供有力保證

各級領導要進一步提高認識，加強對海洋科普事業的領導，將科普工作列入同級黨委、政府的重要議事日程，列入黨政領導干部工作考核的內容，將科普經費列入本級財政預算，足額落實科普經費，并隨著經濟的發展，逐步增加對各級各類科普設施建設的投入。以政府財政投資建設的科技場館，應當配備必要的專職人員和設備，其日常管理運行和展品的維修更新，以及開展各類科普施教活動的經費，應納入同級財政預算，給予基本保障。對于民辦、民營科技館以及科普教育基地應以立項形式給予大力支持和補助。要對海洋科普事業建立完善的獎勵和表彰制度，將海洋科普工作納入科技進步獎的獎勵范圍內。在城市各項公共基礎設施的建設規劃中應把海洋科普的內容考慮進去，在有條件的市中心區域建立長久的百姓科普廣場和科普長廊，打造我市科普產業化的精品工程。

2．挖掘特色資源，加強活動組織，豐富海洋科普教育活動載體

海洋科普教育應從娃娃抓起，多開辦實踐性和趣味性相結合的互動活動，用深入淺出、文圖并茂、通俗易懂的語言、圖表、照片、標本及音視頻等手段，向孩子們講解海洋科普知識，激發他們的學習興趣，從小培養他們熱愛海洋的感情，樹立海洋意識，增長海洋知識。各級科普教育基地和場館應定期邀請中小學校、幼兒園到基地進行互動科普教學，傳播海洋知識。要把中小學“海洋教育”實踐與研究作為課題，把開展海洋知識教育與辦成有特色海洋教育基地結合起來。定期安排科普活動專題內容，讓更多的市民走進科普基地，接受海洋科普教育。結合每年一次的科技（科普）活動周，整合全市海洋科普資源，每年舉辦一次全市性的大型海洋科普宣傳日活動，打造**的海洋科普品牌。如開展海洋科普系列展，舉辦“保護海洋”萬名青少年簽名活動，海洋產業可持續發展研討會，邀請海洋院士和專家作海洋科普報告等活動，此外，我們可以利用節慶活動平臺做科普宣傳，加大海洋科普宣傳的范圍和影響力。

3．整合各類資源，依靠社會力量，加強海洋科普各類基地建設

**不僅是一個美麗的海濱城市，同時也是一個海防戰略要地，是進行海洋國防教育、海洋國土意識教育的最好場所。雖然我們現在還做不到建設像深圳明思克航母世界那樣的全國科普教育基地，但也可以利用海軍部隊退役的或廢棄的軍艦改造成科普教育基地。將這些場所真正建設成為集軍事、歷史、文化、游玩為一體的多功能的愛國主義教育和國防教育場所，彌補我市專業科普場所的不足，努力做到合理分布、資源共享，推進科普工作的社會化。

大力促進青少年海洋科普實踐基地建設。應在有條件的科普基地興建海洋開放實驗室和海洋科普教室，開設現代化的多媒體電腦教室、標本室、多媒體大屏幕等，能讓青少年在專業技術人員的指導下進行一些簡單的如水質分析化驗、海洋生物的習性研究、海洋生物標本制作等，親身扮演實驗員的角色，體會科學研究的樂趣，增強青少年熱愛海洋的情感和獻身海洋的能力。加強對青少年進行海底礦藏、海洋環境、海洋生態、海洋災害等知識的普及教育，使青少年確立保護海洋環境、珍惜海洋資源，科學開發利用海洋的思想意識，從而全面提高青少年的綜合素質。

4．改善投資結構，廣開投資渠道，引入科普領域競爭機制

提倡海洋科普市場化運作，積極探索海洋科普產業化道路，面向社會招標科普項目，建立科普工作良性的、長效的運行機制。海洋科普可以和鄉土文化相結合，和休閑娛樂相結合，和航海運動相結合。應鼓勵一些科技公司專業從事海洋科普工作，開發海洋生物標本和各種海洋生物的旅游紀念品、郵票、雜志、光盤、藝術品等，參與市場競爭。有關部門應認真研究**豐富的海洋科普旅游資源，旅游思路要開闊，海洋文化的內涵要擴大，要精心設計各種豐富多彩的夏令營、冬令營活動，讓人們在休閑游玩的同時，還能夠學到海洋科普知識?，F在國內西部和內陸地區很多孩子從未見過海洋，我們不但可以利用我市海洋科技的發展成就和海洋資源主動出擊開展“海洋科普知識西部行”等活動，到當地舉辦海洋生物標本展等，讓中西部更多的群眾特別是青少年了解海洋、熱愛海洋，走近海洋，并通過這一媒介，加強東部與西部的科技交流與合作，也可以借此宣傳**豐富的旅游資源，吸引這些地區的公眾特別是青少年來**進行海洋科普旅游。

科普社會化重在企業參與。要興辦扶持以追蹤海洋經濟發展趨勢、研究海洋經濟新興技術為目標，集科研、生產、經營為一體的海洋領域高新技術企業。對于我市現有的涉海大中型企業，要鼓勵他們積極創造條件創建科普展示廳，有意識地開放一些實驗基地、生產場所給社會參觀，既能增加企業文化的內涵，又為公眾提供了一個海洋科普實踐基地。

5．加強隊伍建設，發揮人才優勢，為科普工作提供智力支撐

要大力加強科普隊伍建設，要進一步鞏固發展現有科協組織和各類學會等群眾性科普團體，鼓勵、支持各種形式的民營科普組織的發展，努力建設一支由科普專家、科技工作者和科普志愿者組成的專群結合、專兼結合的海洋科普工作隊伍。除了要加強對在職科普工作人員進行培訓外，還要加快科普專業人才的引進和通用型人才的培養，推動科普工作的市場化、社會化運作。海洋科普工作，僅靠專職部門、專職人員的參與是不夠的，其人力資源、社會影響等方面都是很有限的。為此，要建設和培育科普志愿者隊伍，充分調動公眾志愿參與科普服務的積極性，運用社會各方面的人力資源，服務于海洋科普工作。

6．擴大媒體宣傳，豐富節目內容，充分發揮大眾媒體的作用

報刊、廣播、電視、互聯網等大眾傳播媒體具有信息量大、及時便捷、覆蓋面廣、影響力強的優勢，是新時期開展海洋科普的重要陣地。海洋科普工作應與新聞媒體密切結合，加大海洋科普新聞宣傳力度。發展現代海洋科普事業需要有相應的科普文化產業基礎，特別是內容產業。各級科協和下屬學會要組織科技專家、科普作家等參與科普節目的制作，開發各類媒體所需的科普資源，幫助媒體策劃、創編面向大眾的科普節目、作品，與媒體合作開辦各類科普節目。要開展優秀科普作品的征集、推介活動，為媒體提供科普內容服務，創造條件拍攝一些海洋科普片在電視臺播放。要充分發揮網絡科普的交互式功能，增強參與性，實現多方面互動，吸引公眾的廣泛參與。