質監局工作報告6篇

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第一篇:質監局同行比百姓評工作報告

一、對照標桿找不足，與同行比

縣質監局是市質監系統的標桿單位。該局2010年被省質監局評為全省質監系統十個事業發展先進縣級局之一；該局的食品實驗室在全省32個縣級食品實驗室綜合考核中排名第一。2013年，縣質監局領導班子被市局評為實績突出領導班子，而我局領導班子卻被評為實績比較突出領導班子。為查找自身存在的問題，我局確定以縣質監局為標桿，對標定位，查找差距。

3月10日，我局組織了5人小組在主管副局長的帶領下，主動到縣質監局登門拜訪，學習取經。經與縣局對標定位，我們發現自身存在如下幾方面的問題。

一是滿足于完成任務，缺乏事爭一流意識。具體表現為不追求表揚，但不能挨批。究其原因，這也是享樂主義的一種表現。思想中庸、甘居中游，政績平平、庸庸碌碌。通過學習，大家一致認為，這種思想與當前改革大潮格格不入，是極端錯誤的。我們必須振作精神、敢于擔當，挖掘潛力、事爭一流。只有這樣，才能與當前的形勢合拍，才能無愧于時代的要求，無愧于人民的期待。

二是制度雖然健全，但抓執行、抓落實不夠堅決。具體表現為遲到、早退、脫崗、串崗、玩游戲等現象時有發生。這種現象都是規章制度所不允許的。由于我們抓制度的執行和落實不夠堅決，最終結果是形象受影響，工作受損失。產生這種現象的根源在于政治意識不強，組織紀律松馳。因此必須正風肅紀，強化制度執行力。正風肅紀要從領導干部抓起，抓領導干部的以身作則，抓領導干部的模范帶頭作用。

三是工作部署多，督導少。長期以來，我們做為三管部門（市局管、區政府管、縣政府管）日常工作的顯著特點就是疲于參加會議、批閱文件，傳達會議精神、安排部署工作。有人曾作過統計，平均一周參加會議達15次之多。因此導致工作部署多、督導少。至于安排下去的工作是怎么做的，完成的質量如何，存在什么問題，應該如何解決，就來不及過問了。事實上，這也是官僚主義的一種表現。由此導致服務水平不高，工作效率低下等問題的出現，導致我們的形象不佳，與群眾的關系疏遠?！八娘L”之垢必須清除，我們將深挖思想根源，認真落實整改。

二、深入群眾找差距，請百姓評

為確保找實、找準、找全我局的“四風”突出問題和群眾反映強烈的突出問題，打造為民務實清廉的質監隊伍，營造風清氣正的工作環境、公平正義的社會氛圍，按照區委要求，我局在開展“同行比”的同時，認真組織開展了“百姓評”活動。

一是仿照市局調查問卷內容、形式，擬就了一套我局的調查問卷，并于3月14日發放到18個服務對象和32名本局干部職工認真填寫。共計發放問卷50份，收回47份。經認真梳理、歸納出我局存在的突出問題是：學風不實，忽視理論學習；深入基層不夠；精力不集中，工作熱情不高；存在攀比思想。在征求意見建議一欄中，征求到意見建議30條，經梳理、歸納出有建設性的意見建議12條，其中涉及隊伍建設的有3條，涉及作風建設的有6條，涉及班子建設的有2條，屬其它方面的有1條。

所有查找出來的問題和征集到的意見建議，我們已反饋給領導班子每一位成員。這些問題和意見建議將作為教育實踐活動第二環節“查擺問題、開展批評”中撰寫對照檢查材料、開好專題民主生活會的重要內容，成為第三環節“整改落實、建章立制”中制定和落實整改方案，健全規章制度、搞好民主評議的重要依據。

二是為確保黨的群眾路線教育實踐活動真正收到實際效果，我局在完成好規定動作的前提下積極設計自選動作。3月10日，我們利用集中學習的時間，面向基層，組織開展了一次“我為質監事業發展建言獻策活動”。這次活動的主導思想是全員參與，建言獻策，共同“問診”質監事業發展脈搏。關注的重點范圍有事業發展、隊伍建設、工作作風、工作效能、依法行政和服務經濟發展共六個方面。我們采用的方法是擬定問卷，以回答問題的形式建言獻策。全局69名在職的干部職工全部參加了活動。這次活動共征求到意見建議210條。經梳理，歸納出有建設性的意見建議32條。其中有關事業發展的5條，占15.7%；有關隊伍建設的5條，占15.7%；有關工作作風的4條，占12.5%；有關工作效能的3條，占9.1%；有關依法行政的4條，占12.5%；有關服務經濟發展的有11條，占34.5%。從統計情況看，干部職工關注的焦點在于如何搞好服務經濟發展。這也為我們進一步明確工作方向、工作重點和工作目標提供了新的思路，為領導決策提供了新的依據。

三是3月11日，由張煥發局長帶領全體班子成員深入鎮第二社區和村以實地走訪、入戶調查、召開座談會、發放調查問卷、與群眾談心交流等方式，向群眾征求意見，邀請群眾評價。其間共發放區農村類調查問卷50份，收回48份。3月13日，我局又向被監管企業和本局干部職工發放區機關事業單位類調查問卷50份，收回45份（企業18份，我局干部職工27份）。這兩次問卷調查，我們均及時填寫了“調查情況登記表”，責成專人對收回的問卷進行了認真統計。走訪調查情況登記表、調查問卷統計表及其原始資料一并上報區活動辦。

“百姓評”工作還未結束。我們將充分利用巡查、監管的時機，深入群眾、深入企業，真心誠意地向群眾、向企業領導征求意見建議，真正做到從群眾最需要的具體事做起，從群眾身邊的不正之風抓起，從群眾最不滿意的地方改起，及時有效立行立改。

第二篇:質監局領導班子工作報告

自開展教育實踐活動以來，我局按照區委教育實踐活動辦要求，集中組織開展了“黨委（支部）書記講黨課”、領導班子“趕考日”、“警醒日”等一系列活動?，F將有關情況總結如下。

一、領導重視，安排部署。

按照區委教育實踐活動辦要求，我局及時召開活動領導小組成員會議，對領導班子集中學習活動進行安排部署，明確學習內容，并提出了要求。要求學習時間集中在上班前和下班后一小時進行。

二、組織開展學習情況。主要是開展了以下幾項學習活動：

一是集中組織在職黨員上黨課活動。4月18日下班后利用17：30分—19：00分一個半小時時間，召開在職黨員，集中上黨課。由黨總支部書記張煥發主講，題目是：《實實在在做人，清清白白做事》。張煥發同志結合這次教育實踐活動，把自己從事質監工作24年親身經歷和質監工作實際緊密結合，以交心、交談的形式，從如何做人、如何干事、如何團結三個方面的問題給大家上了一堂生動的黨課，共同探討一些做人、工作和生活的真諦。

二是開展領導班子“趕考日”活動。4月21日（17：30分—18：30分）集中學習了2013年7月11日至12日在省黨的群眾路線教育實踐活動調研時一系列重要講話，深刻體會“趕考遠未結束”重要論斷的豐富內涵。在學習的基礎上，領導班子成員分別談了自己的體會，一致表示：一定在自己的工作崗位上，履職盡責，把分管的工作抓好、抓出成效，保證干好事、不出事，始終將抓工作作為“趕考遠未結束”的動力，教育引導干部職工干好本職工作，給黨和人民一個滿意的答卷。

三是組織好領導班子“警醒日”集中學習活動。按照區委活動辦要求，我局及時組織領導班子“警醒日”集中學習活動?；顒又?，主要開展了集中學習（學習了系列重要講話精神和“四大法寶”的重要論述）、集中討論、撰寫體會文章等活動。在此基礎上，紛紛表示：始終把反面典型作為自己的“警醒日”，向焦裕祿、牛玉儒這樣黨的好干部學習，實實在在做事，清清白白做人，敢于擔當責任，勇于直面矛盾。對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨慎初慎微，做到防微杜漸。

通過三項活動，把學習貫穿于教育實踐活動始終，學習焦裕祿精神，做黨的好黨員、好干部，履職盡責，為打造強區名城建設美麗做出質監部門應有的貢獻。

第三篇:質監局教育實踐工作報告

一、組織發動情況

制定了開展教育實踐活動的實施方案，成立了組織機構。2月26日上午召開了動員大會，宣讀了我局的實施方案，局長做動員報告，區委督導組參加并做重要講話。

二、組織學習情況

1、局機關和局黨組中心組均制定了具體的學習教育實施方案。

2、領導班子成員全部制定了個人學習計劃、明確了學習內容及進度，并按規定開展自學和集中學習，按要求寫學習筆記。

3、目前領導班子集體學習已進行了七天（規定五天）。

4、為方便黨員干部學習，局里統一為他們配發了筆記本和學習資料。

5、按照區委要求，制定了教育實踐活動宣講培訓計劃，并于3月26日由黨組書記、局長對全局干部職工進行了第一次宣講培訓。

三、五項教育開展情況

“五項教育”是“學習教育、聽取意見”環節的重要內容，具體包括理想信念教育、革命傳統教育、實踐體驗教育、黨紀法規教育和正反典型教育。目前我局已按計劃進行完畢。

一是3月3日，由局長以上黨課的形式，對全局黨員干部進行了理想信念教育。主要是組織全局黨員干部認真學習了十八大黨章的總綱和第一章、第七章。

二是深入街道、社區、農戶體驗生活，征求意見，進行實踐體驗教育。3月5日學雷鋒紀念日，我們組織了自愿者服務群眾小分隊在宣府大街主干道，以“學雷鋒、憶傳統、獻愛心”為主題服務群眾、奉獻愛心；3月15日世界消費者權益日，我們組織人員在物美廣場開展質量、計量、標準等咨詢服務活動。兩次共發放有關質量安全的宣傳資料4100余份，接受咨詢46人次，免費為當地群眾檢定血壓計12臺。3月11日，由局長帶領全體班子成員深入鎮第二社區和村，實地走訪、征求意見，進行問卷調查；3月13日，我局中層以上干部深入被監管的29家企業（服務對象），與干部職工談心交流征求意見。

三是于3月14日請區紀委副書記陳旭來我局用眾多的實際案例給黨員干部講了一堂生動的黨紀法規教育課，進一步增強了我局黨員干部廉潔自律意識和拒腐防變能力。

四是于3月24日，利用下午班后時間，組織全體干部職工觀看了《四個晝夜》（市委組織部刻錄光盤），對黨員干部進行革命傳統教育，使大家牢記“兩個務必”，自覺踐行黨的宗旨。

五是于3月26日下午班后時間組織大家觀看了《村支書郭建仁》（市委組織部刻錄光盤），以正面典型向大家傳遞正能量。

四、專項行動開展情況

按照我局的方案設計，在黨的群眾路線教育實踐活動中，我們要重點開展好十項專項行動，以實現區委提出的“轉作風、見行動、惠民生、聚民心”的目的。十項專項行動包括：“三查三看三比”行動、正風肅紀行動、還利于民行動、最差部門評選行動、執行力“亮劍”行動、執法監管和服務窗口提質提效行動、大氣污染綜合防治行動、農村面貌改造提升行動、產品質量提升行動、打假治劣惠民行動。

“三查三看三比”行動已暫告一個段落。我們已將查出的四個方面的問題及解決辦法上報區政府5-21室。目前還有三個專項行動正在積極進行當中。一是認真貫徹落實市局《深入開展“正風肅紀”和“還利于民”專項行動實施方案》，正在積極開展“正風肅紀”和“還利于民”兩個專項行動。我們的具體方案已經制定印發。方案中對責任領導和責任科室進行了逐項明確?！罢L肅紀”專項行動要解決的問題是：效率低下、執法不公問題，服務態度差、吃拿卡要問題，工程領域腐敗、以權謀私問題，亂收費、亂罰款、亂攤派問題，超標辦公用房問題，違紀配車問題，市局規定的“機關辦公十不準”問題?！斑€利于民”專項行動要解決的問題是：鋪張浪費，借機斂財問題，惠民政策不落實、打折扣問題，拖欠群眾錢款問題。二是以“3.15”為契機，及時啟動了“打假治劣惠民行動”。各科室所隊正集中力量以農資、建材、汽車配件、兒童用品等重點產品為主，深入開展“質檢利劍”行動，集中力量打擊質量違法行為，維護產品質量安全，認真解決損害群眾利益和群眾反映強烈的突出質量問題。

五、“同行比、百姓評”活動開展情況

1、“同行比”開展情況

懷來縣質監局是市質監系統的標桿單位。該局2010年被省質監局評為全省質監系統十個事業發展先進縣級局之一；該局的食品實驗室在全省32個縣級食品實驗室綜合考核中排名第一。2013年，懷來縣質監局領導班子被市局評為實績突出領導班子。為查找自身存在的問題，我局確定以懷來縣質監局為標桿，對標定位，查找差距。

3月10日，我局組織了5人小組在主管副局長的帶領下，主動到懷來縣質監局登門拜訪，學習取經。經與懷來縣局對標定位，我們發現自身存在如下幾方面的問題。

一是滿足于完成任務，缺乏事爭一流意識。具體表現為不追求表揚，但不能挨批。究其原因，這也是享樂主義的一種表現。思想中庸、甘居中游，政績平平、庸庸碌碌。通過學習，大家一致認為，這種思想與當前改革大潮格格不入，是極端錯誤的。我們必須振作精神、敢于擔當，挖掘潛力、事爭一流。只有這樣，才能與當前的形勢合拍，才能無愧于時代的要求，無愧于人民的期待。

二是制度雖然健全，但抓執行、抓落實不夠堅決。具體表現為遲到、早退、脫崗、串崗、玩游戲等現象時有發生。這種現象都是規章制度所不允許的，但由于我們抓制度的執行和落實不夠堅決，最終結果是形象受影響，工作受損失。產生這種現象的根源在于政治意識不強，組織紀律松馳。因此必須正風肅紀，強化制度執行力。整風肅紀要從領導干部抓起，抓領導干部的以身作則，抓領導干部的模范帶頭作用。

三是工作部署多，督導少。長期以來，我們做為三管部門（市局管、區政府管、縣政府管）日常工作的顯著特點就是疲于參加會議、批閱文件，傳達會議精神、安排部署工作。有人曾作過統計，平均一周參加會議達15次之多。因此導致工作部署多、督導少。至于安排下去的工作是怎么做的，完成的質量如何，存在什么問題，應該如何解決，就無暇過問了。事實上，這也是官僚主義的一種表現。由此導致服務水平不高，工作效率低下等問題的出現，導致我們的形象不佳、與群眾的關系疏遠。“四風”之垢必須清除，我們將深挖思想根源，認真落實整改。

2、“百姓評”開展情況

為確保找實、找準、找全我局的“四風”突出問題和群眾反映強烈的突出問題，打造為民務實清廉的質監隊伍，營造風清氣正的工作環境、公平正義的社會氛圍，按照區委要求，我局在開展“同行比”的同時，認真組織開展了“百姓評”活動。

一是黨組書記局長于3月11日帶領全體班子成員深入鎮第二社區和村以實地走訪、入戶調查、召開座談會、發放調查問卷、與群眾談心交流等方式，向群眾征求意見，邀請群眾評價。其間共發放區調查問卷50份，收回48份。5名領導班子成員每人走訪調查當地基層黨員、干部群眾10人，共計走訪調查50人。征求到意見建議250條，經梳理歸納，整理出有建設性的意見建議24條。梳理稿具體內容和走訪調查情況登記表、調查問卷統計表及其原始資料已整理完畢，并上報區活動辦。

二是班子成員于3月上旬，分別深入各自分管的科室，深入監管企業進行實地走訪調查征求意見。5名班子成員共走訪了18家企業的負責人，走訪了29名基層科室黨員干部。他們準備將征求到的意見建議做為活動第二環節的重點內容進行查擺、批評。

為確保黨的群眾路線教育實踐活動真正收到實際效果，我局在完成好規定動作的前提下積極設計自選動作。3月10日，我們利用集中學習的時間，面向基層，組織開展了一次“我為質監事業發展建言獻策活動”。這次活動的主導思想是全員參與，建言獻策，共同“問診”質監事業發展脈搏。關注的重點范圍有事業發展、隊伍建設、工作作風、工作效能、依法行政和服務經濟發展共六個方面。我們采用的方法是擬定問卷，以回答問題的形式建言獻策。全局69名在職的干部職工全部參加了活動。這次活動共征求到意見建議210條。經梳理，歸納出有建設性的意見建議32條。其中有關事業發展的5條，占15.7%；有關隊伍建設的5條，占15.7%；有關工作作風的4條，占12.5%；有關工作效能的3條，占9.1%；有關依法行政的4條，占12.5%；有關服務經濟發展的有11條，占34.5%。從統計情況看，干部職工關注的焦點在于如何搞好服務經濟發展。這也為我們進一步明確工作方向、工作重點和工作目標提供了新的思路，為領導決策提供了新的依據。

為進一步強化服務群眾、聯系群眾工作機制，促進干部聯系群眾制度化、規范化、長效化，我們制作了服務群眾“連心卡”。將印有服務范圍、職責內容、責任人員、聯系電話的“連心卡”發放到了每一位服務對象手中?！斑B心卡”已成為我們機關干部聯系群眾、服務群眾的紐帶和橋梁，拉近了我們與群眾的距離。

六、存在問題

1、工學矛盾突出。質監部門肩負著質量、計量、標準化、認證、認可、食品安全、特種設備安全等方面的監督管理和行政執法重任。要完成好這些工作，必須深入基層、深入企業。然而當前學習任務繁重。工學矛盾較為突出。

2、要求上報材料較多，撰寫上報材料也成為基層的一種負擔。建議上級領導和督導組的同志多來基層走走、看看，既可掌握情況，也可了解基層在教育實踐活動中所做的工作。

第四篇:領導干部要敢于擔當情況匯報

按照區委活動辦宣區群組辦發[2014]8號文件要求，我局于4月中旬積極組織開展了對劉云山同志《領導干部要敢于擔當》的學習討論，收到了較好效果?，F將組織學習的情況匯報如下。

一、積極組織學習，深入理解“敢于擔當”的本質要求

組織專題學習，深入理解本質要求，是我們學習《領導干部要敢于擔當》的第一個步驟，為學好“敢于擔當”、實踐“敢于擔當”，局黨組按照“領導帶頭、先學一步、學深一點”的原則，于4月11日召集黨組中心組全體成員進行認真學習、貫徹。緊接著又安排黨組成員深入各自分管的科室隊所，親自組織、親自輔導、學習貫徹。在認真研讀原文的基礎上，我們十分重視深入探討其本質要求。

“敢于擔當”是中國共產黨人的鮮明品格，是領導干部的時代責任?！案矣趽敗笔俏覀凕h的優良作風和優秀品格，是黨員領導干部的基本素質和職責要求，是中國共產黨永葆先進性純潔性、鞏固執政地位的重要基石。

“敢于擔當”的本質要求是堅持原則、認真負責。面對大是大非要敢于亮劍，面對矛盾要敢于迎難而上，面對危機要敢于挺身而出?！案矣趽敗本鸵龅阶陨碛?。一是要有敢于擔當的政治定力；二是要有敢于擔當的理論素養；三是要有敢于擔當的無私情懷；四是要有敢于擔當的浩然正氣；五是要有敢于擔當的過硬本領。

二、嚴格進行查擺對照，自我審視、自我反思

對照查擺、自我審視，是我局組織學習《領導干部要敢于擔當》的第二個步驟。為達到“自我審視、自我反思”的目的，我們組織黨員干部以劉云山同志《領導干部要敢于擔當》的本質要求，逐項對照、查擺問題、自我反思。查事業心、查責任感。查有無在其位不謀其政、推諉扯皮、敷衍賽責，遇到矛盾繞道走現象；有無怕得罰人，信奉多栽花、少栽刺的庸俗括學、搞無原則的一團和氣現象；有無明哲保身，不求有功、但求無過，平平安安占位子、庸庸碌碌混日子的現象。

通過擺現象、查原因、論危害，使大家對“敢于擔當”的理解有了統一的認識，即黨的干部必須堅持原則、認真負責，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭。

三、以先輩先進為鏡子，大力弘揚敢于擔當精神

以先輩先進為鏡子，大力弘揚敢于擔當精神是我們組織學習《領導干部要敢于擔當》的第三個步驟。在革命、建設、改革的歷史進程中，無數優秀共產黨員在不同的崗位上展現了敢于擔當的寶貴品格，哪里有困難，哪里有危險，哪里就有共產黨員的身影，像、，、，王進喜、焦裕祿，孔繁森、楊善洲等等，就是不同歷史時期中國共產黨人的杰出楷模。我們組織大家用先輩先進的擔當精神激勵自己，查找思想根源。

學好《領導干部要敢于擔當》是我們教育實踐活動的重要內容，對于我們進一步改進工作作風具有非常重要的指導意義，我們將大力倡導講原則、敢負責、勇擔當的良好風氣。營造擔當可貴、擔當興榮的社會氛圍，大力宣傳埋頭苦干、開拓創新、動真碰硬的好干部，宣傳在急難險重任務中沖鋒在前的好干部，宣傳心系群眾、愛民敬民、不計個人得失的好干部，推動鼓勵擔當、崇尚擔當的良好環境。

第五篇:學習貫徹三嚴三實工作報告

按照區委活動辦宣區群組辦發[2014]11號文件要求，我局于4月上旬積極組織開展了對“三嚴三實”重要論述的學習貫徹，收到了較好效果。現將學習貫徹情況報告如下。

一、積極組織學習，深入理解“三嚴三實”的深刻內函

組織專題學習理解深刻內函，是我局學習貫徹“三嚴三實”重要論述的第一個步驟。為學習貫徹好“三嚴三實”重要論述，局黨組按照領導帶頭、先學一步、學深一點的原則，于4月1日召集中心組全體成員進行了學習貫徹。緊接著，又安排中心組成員深入各自分管的科室隊所，親自組織、親自輔導，學習貫徹。在認真研讀原文的基礎上，我們十分重視深入理解其深刻內涵。

嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。

嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權，不以權謀私。

嚴以律已，就是要心存敬畏，手握戒尺，慎獨慎微，勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。

謀事要實，就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況，符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。

創業要實，就是要腳踏實地，真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人，說老實話，辦老實事，襟懷擔白，公道正派。要發揚釘子精神，保持力度，保持韌勁，善始善終，善做善成，不斷取得作風建設新成效。

“三嚴三實”，是為黨員干部加強自身建設提出的基本準則和目標要求，是檢驗黨員干部黨性修養和言行舉止的一把尺子、一面鏡子，是為我們開展教育實踐活動、推進作風建設樹立的新標桿。“三嚴三實”重要論述，概括精辟、寓意深刻，既是思想準則，也是行為守則；既是嚴格要求，也是方法指導；既事關黨風政風，又事關社風民風，對于深入推動教育實踐活動、有力促進黨的作風建設具有重大意義。

二、嚴格進行對照查擺，自我審視，自我反思

對照查擺，自我審視，是我局學習貫徹“三嚴三實”重要論述的第二個步驟。為達到“自我審視，自我反思”的目的，我們按文件要求組織廣大黨員干部以“三嚴三實”為鏡，逐條對照，自我審視、自我反思。重點開展了“四查”：一是查思想，看在黨性修養、理想信念上有什么差距，是否做到嚴以修身，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。二是查用權，看在執行制度、權力運行上有什么差距，是否做到嚴以用權，杜絕搞特權、謀私利。三是查自律，看在遵守黨紀法規、組織紀律上有什么差距，是否做到嚴以律已，慎獨慎微、為政清廉。四是查工作，看工作態度、工作方法、工作標準上有什么差距，是否做到謀事實、創業實，真抓實干、尊重規律、創新創優。

通過對照查擺，局黨組成員積極帶頭并引導大家結合焦裕祿精神進行了自我審視、自我反思。為什么焦裕祿同志鑄就了焦裕祿精神？為什么他能把宗旨意識貫注到工作、事業、生活的方方面面，并轉化為生命不息、奮斗不止的自覺行為？通過對照查擺、自我反思，大家一致認識到關鍵就在于他對自己處處嚴要求、始終苛求實。嚴與實是焦裕祿同志思想、工作乃至生活上最大的特點。焦裕祿精神與“三嚴三實”高度統一，是因為自我要求的嚴與實，這是成就焦裕祿精神乃至一切精神楷模的基本路徑，是成為好黨員、好干部的重要素養和方法。牢牢把握自我要求嚴與實這個關鍵，才能在教育實踐活動中煥發新時代黨員、干部新形象。

三、緊密結合弘揚焦裕祿精神，學習貫徹“三嚴三實”論述

結合弘揚焦裕祿精神，是我局學習貫徹“三嚴三實”論述的第三個步驟。什么是焦裕祿精神？焦裕祿精神集中體現在親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻五個方面。即牢記宗旨、心系群眾的公仆精神；勤儉節約、艱苦創業的奮斗精神；實事求是、調查研究的求實精神；不怕困難、不懼風險的大無畏精神；廉潔奉公、勤政為民的奉獻精神。焦裕祿同志的公仆情懷、求實作風、奮斗精神、道德情操，與當前開展的黨的群眾路線教育實踐活動的主題高度契合。其根本原因就在于它的核心是“為民”二字，實質是保持同人民群眾的血肉聯系。歷史深刻表明，群眾路線是黨的生命線，脫離群眾是黨執政后的最大危險。我們開展教育實踐活動，目的就是要祛除這個最大的危險，始終密切聯系群眾。在學習貫徹“三嚴三實”重要論述過程中，我們緊密結合焦裕祿精神，把它當作一面鏡子讓大家照一照，當作一把尺子讓大家量一量，當作一根標桿讓大家齊一齊。讓為民、務實、清廉的價值理念，更鮮明、更具體、更生動，進而轉化為廣大黨員干部的實際行動。

學習貫徹“三嚴三實”重要論述，是我們學習教育環節的一項重要內容，要貫穿教育實踐活動的始終。我們將繼續抓好學習，理論聯系實際，用以指導工作。黨組成員要帶頭撰寫體會文章，帶頭談感受、談體會，確保學貫“三嚴三實”取得實際效果。

第六篇:質監局黨的群眾路線開展情況匯報

一、組織發動情況

制定了實施方案，成立了組織機構。2月26日上午召開了動員大會，宣讀了我局的實施方案，局長張煥發做動員報告，區委督導組參加并做重要講話。

二、組織學習情況

1、局機關和局黨組中心組均制定了學習教育實施方案。

2、領導班子成員全部制定了學習計劃、明確了學習內容及進度，并按規定寫學習筆記。

3、目前領導班子集體學習已進行了三天（規定五天）。

4、為方便黨員干部學習，局里統一為他們配發了筆記本和學習資料。

三、五項教育開展情況

“五項教育”是學習教育聽取意見環節的重要內容，具體包括理想信念教育、革命傳統教育、實踐體驗教育、黨紀法規教育和正反典型教育。目前我局已進行了2項。一是3月3日，由局長張煥發以上黨課的形式，對全局黨員干部進行了理想信念教育。主要是組織全局黨員干部認真學習了十八大黨章的總綱和第一章、第七章。二是于3月11日，由局長帶領導班子成員及包村干部等人員深入鎮村調查問卷、入戶走訪，征求意見、體驗生活，進行實踐體驗教育。主要進行了問卷調查、征求意見、入戶走訪等。

目前還有二項教育活動正在安排當中。一是已與區紀委聯系，準備在近期請區紀委干部來給我局以講課的形式給黨員干部進行一次黨紀法規教育，以增強黨員干部廉潔自律意識和拒腐防變能力。二是正在積極聯系購買電影《的四個晝夜》、《楊善洲》光盤，準備對全局黨員干部進行一次革命傳統教育，使黨員干部牢記“兩個務必”，自覺踐行全心全意為人民服務的宗旨。

四、專項行動開展情況

按照方案設計，在黨的群眾路線教育實踐活動中，我們要重點開展好十項專項行動，以實現區委提出的“轉作風、見行動、惠民生、聚民心”的目的。十項專項行動包括：“三查三看三比”行動、正風肅紀行動、還利于民行動、最差部門評選行動、執行力“亮劍”行動、執法監管和服務窗口提質提效行動、大氣污染綜合防治行動、農村面貌改造提升行動、產品質量提升行動、打假治劣惠民行動。

目前我們已進行了“三查三看三比”行動。已將查出的四個方面的問題及解決辦法上報區政府5-21室。目前有二項專項行動正在緊鑼密鼓的安排布置當中。一是準備以貫徹市局《機關工作十不準》為切入點，集中開展一次正風肅紀行動。堅決整治組織觀念淡薄、政治意識不強和紀律松馳等問題；堅決整治機關和公務人員慵懶散拖、不負責任、推諉扯皮、辦事效率不高等問題。嚴肅查處遲到早退、不務正業等行為。二是準備為“3.15”為契機，集中開展一次打假治劣惠民行動。以農資、建材、汽車配件、兒童用品等重點產品為主，深入開展“質檢利劍”行動，集中力量打擊質量違法行為，維護產品質量安全，認真解決損害群眾利益和群眾反遇強烈的突出質量問題。

五、“同行比、百姓評”活動開展情況

1、“同行比”開展情況

縣質監局是市質監系統的標桿單位。該局2010年被省質監局評為全省質監系統十個事業發展先進縣級局之一；該局的食品實驗室在全省32個縣級食品實驗室綜合考核中排名第一。2013年，縣質監局領導班子被市局評為實績突出領導班子，而我局領導班子卻被評為實績比較突出領導班子。為查找自身存在的問題，我局確定以縣質監局為標桿，對標定位，查找差距。

3月10日，我局組織了5人小組在主管副局長的帶領下，主動到縣質監局登門拜訪，學習取經。經與縣局對標定位，我們發現自身存在如下幾方面的問題。

一是滿足于完成任務，缺乏事爭一流意識。具體表現為不追求表揚，但不能挨批。究其原因，這也是享樂主義的一種表現。思想中庸、甘居中游，政績平平、庸庸碌碌。通過學習，大家一致認為，這種思想與當前改革大潮格格不入，是極端錯誤的。我們必須振作精神、敢于擔當，挖掘潛力、事爭一流。只有這樣，才能與當前的形勢合拍，才能無愧于時代的要求，無愧于人民的期待。

二是制度雖然健全，但抓執行、抓落實不夠堅決。具體表現為遲到、早退、脫崗、串崗、玩游戲等現象時有發生。對于這種現象，同志間缺乏監督，領導者也沒有給予應有的重視。最終結果是制度不落實，工作受損失。產生這種現象的根源在于政治意識不強，組織紀律松馳。因此必須正風肅紀，強化制度執行力。要從領導干部抓起，確實發揮模范帶頭作用，要確實兌現獎懲。

三是工作部署多，督導少。長期以來，我們做為三管部門（市局管、區政府管、縣政府管）日常工作的顯著特點就是疲于參加會議、批閱文件，傳達會議精神、安排部署工作。有人曾作過統計，平均一周參加會議達15次之多。因此導致工作部署多、督導少。至于安排下去的工作是怎么做的，完成的質量如何，存在什么問題，應該如何解決，就無人過問了。事實上，這也是官僚主義的一種表現。由此導致服務水平不高，工作效率低下等問題的出現，導致我們的形象不佳，與群眾的關系疏遠?！八娘L”之垢必須清除，我們將深挖思想根源，認真落實整改。

2、“百姓評”開展情況

為確保找實、找準、找全我局的“四風”突出問題和群眾反遇強烈的突出問題，打造為民務實清廉的質監隊伍，營造風清氣正的工作環境、公平正義的社會氛圍，按照區委要求，我局在開展“同行比”的同時，認真組織開展了“百姓評”活動。

一是于3月11日由黨組書記局長張煥發帶領班子成員深入到鎮村開展了群眾評價活動。此間共發放填寫了區機關事業單位類調查問卷50份，發放填寫了我局參照市局制作的調查問題20份。在此基礎上，班子成員又分頭入戶走訪了低保困難群眾、社區居民、普通農民共6戶，聽取他們對我局工作的意見和建議，查找工作中存在的問題和不足。

二是每名班子成員深入各自分管的科室、深入社區、深入監管企業走訪調查10人，廣泛征求農村群眾、社區居民、企業領導和干部職工對我局工作的意見、建議，從中查找發現存在問題。

三是責成專人就區“百姓評”調查問卷和入戶走訪情況正在進行認真梳理、歸納、統計，準備認真填寫走訪調查情況登記表和調查問題統計表后，連同原始調查問卷一并上報區活動辦。對本局的“百姓評”調查問卷，同樣進行梳理、歸納，并進行認真的剖析。挖根源、查原因，然后由領導小組反饋給相關干部和領導，作為黨員干部和領導干部對照問題剖析自己的重要內容。