論學習型政黨
時間:2022-12-07 02:44:00
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《中共中央關于加強黨的執政能力建設的決定》明確提出,要“重點抓好領導干部的理論和業務學習,帶動全黨的學習,努力建設學習型政黨”。建設學習型政黨的提出,是在繼承我們黨重視學習、善于學習的優良傳統基礎上,積極學習、借鑒世界各國建設學習型社會、學習型組織理論的產物,是我們黨的一個偉大創造,是保持黨的先進性的一個重要舉措。
學習型組織的提出被譽為管理學上的一場革命。學習型政黨也是一種學習型組織
21世紀政黨的發展面臨著一場前所未有的社會變革,即學習型社會的到來。學習型社會是以知識經濟為基礎的,以人的全面發展為目標的,全民學習、終生學習、可持續發展的社會。學習型組織是學習型社會的基礎,學習型組織把個人學習和團隊學習作為組織發展的關鍵環節,通過學習最大限度地激發組織成員的積極性、創造性和內在活力,通過學習形成團隊整體凝聚力和競爭力,使組織始終保持旺盛的生命力。學習型組織的提出被譽為管理學上的一場革命。
學習型政黨也是一種學習型組織。建設學習型政黨,旨在把學習作為黨的思想建設、組織建設和作風建設的關鍵措施,通過持續開展各種行之有效的學習,提高黨員的素質和能力,調動黨員的積極性、主動性、創造性,發揮共產黨員的先鋒模范作用,保持黨的先進性。
建設學習型政黨,是黨在學習型社會保持先進性的必然選擇在學習型社會里,知識更新的加快,使學習成為實現人的全面發展,提升各類組織核心競爭力的關鍵環節。在學習型社會到來之際,我們黨的先進性在很大程度上應該體現為中國共產黨比其他組織具有更強的學習能力,體現在首先把我們黨建設成為學習型政黨,成為學習的先鋒、學習的模范,在創建學習型社會中起到帶頭作用。
建設學習型政黨,是鞏固黨的執政地位、實現黨的歷史使命的要求
中國共產黨作為執政黨,必須不斷提高執政能力,鞏固黨的執政地位,才能體現自身的先進性,完成黨執政興國的歷史重任,實現中華民族的偉大復興。在學習型社會里增強黨的執政能力,鞏固黨的執政地位,關鍵在于學習。上個世紀以來,世界上一些國家的大黨、老黨,經不起長期執政的考驗,喪失了執政地位甚至被解散。導致這些政黨衰亡的一條重要原因,就是它們的執政能力衰退以至最終喪失了執政資格,而執政能力的衰退又是同這些政黨在長期執政后知識過于陳舊、不善于學習,不能適應新形勢下執政的要求密不可分的。我們黨要鞏固黨的執政地位,就必須吸取這些政黨衰亡的教訓,通過不斷的學習,保持黨的先進性,加強黨的執政能力建設。
建設學習型政黨,是加強全黨理論武裝的需要要鞏固黨的執政地位,必須用不斷發展了的馬克思主義武裝全黨,在理論上保持先進性,以先進的理論指導黨的事業不斷走向成功。長期以來,我們在推動馬克思主義普遍原理同中國革命和建設的具體實際相結合的過程中,形成了思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等和馬克思主義一脈相承的理論體系,在中國繼承和發展了馬克思主義。馬克思主義不斷發展,要求全體黨員必須不斷加強學習,用發展了的先進理論武裝全黨,當前,全黨特別要加強對科學發展觀的學習。理論學習是一項長期的任務,必須用建設學習型政黨來保證。
建設學習型政黨,是全面提升黨員素質和能力,不斷保持黨的生命力的需要
理論武裝的目的,在于指導學習、指導實踐,提升黨員素質和能力。黨員是黨的細胞,黨員素質和能力的高低,關系到黨的創造力、凝聚力和戰斗力,關系到黨的生命力,關系到黨的先進性。要提高黨員素質,保持黨旺盛的生命力,使黨成為一個永遠朝氣蓬勃的政黨,就必須與時俱進抓學習,構建符合時代要求的、有利于提高黨員干部素質和能力的學習型政黨。創建學習型政黨,旨在通過加強對馬克思主義理論、黨章、管理知識、科學技術以及人類其它一切優秀文化成果的學習,全面提高黨員素質和能力,推動全黨先進性的保持。