安全教育心得體會

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安全教育是安全生產工作的一個重要環節，在《安全生產法》里做出了明確規定，生產經營單位必須對職工進行三級安全教育，未經安全教育不得上崗作業?？梢韵胂蟀踩逃闹匾?。建筑施工企業屬于生產經營單位，必須遵守國家的法律法規，但是，建筑施工企業又有著其特殊性，主要表現為：流動性大，結構復雜，施工作業受環境影響大，工期長，空間立體交叉作業多，特殊工種多，勞動強度大等。種種特殊性決定了建筑施工企業的安全生產工作管理難度大，易發生事故。

建筑施工企業從業人員的文化水平參差不齊。這就要求企業的安全教育不能停留在傳統的集中授課，最后以筆試的形式進行考核的做法。被教育人員的實際情況要求建筑企業應采用形式多樣的教育方式。

筆者認為應把從業人員分為三類，分別進行教育：對知識層次較高的，可以讓他們先閱讀與安全生產相關的知識和資料，最后進行筆試，考核教育效果；對于知識層次稍低一點的，一般辦一個班，給他們發放教育資料，對重點內容進行講解，稱為講學結合式；對于文化層次比較低，幾乎沒有辦法讀懂安全教育材料的，企業應將他們集中起來，對安全教育的內容逐條逐句地進行講解，直到他們完全理解，同時在安排的學時里加強出勤方面的考核，最后可以進行口試。

建筑施工企業的工作量比較大，加班加點的現象比較嚴重，這往往會造成職工在施工中安全意識下降，容易發生事故，這就要求企業不僅要重視入場時的三級教育，以及日常的安全教育，并且還要經常開展安全檢查。