創學習型機關體會

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去年以來，市直機關工委按照市委的要求，把創建學習型機關作為加強機關黨的建設，提高機關干部綜合素質的有效抓手，激發機關干部學習力、競爭力和發展力，促進了機關黨的建設。

一、建立創建工作機制

為推動我市建設學習型機關工作，根據市委關于建設學習型城市的決定精神，制定了實施意見，從建設學習型機關的指導思想和工作目標、實施步驟、學習內容、學習載體等諸多方面進行了部署，使這項工作做到了長計劃短安排。一是組織管理體系。由市直機關工委牽頭，成立建設學習型機關領導小組。制定總體規劃，研究部署階段性工作，組織重大學習活動并指導、檢查和考核。市直各部門、各單位成立了由主要領導負總責、分管領導親自抓，機關（黨委或總支、支部）黨組織、宣傳和人事等職能科室分工抓落實的領導小組，制定并落實學習制度，建立學習激勵保障機制。二是制定獎勵機制。市直機關將宣傳和鼓勵創建工作比較突出的單位，向市建設學習型城市工作指導委員會推薦創建工作先進單位。通過評選和表彰“干部創新獎”，開展學習征文活動和學習競賽活動，評選和匯編優秀的學習成果（學習論文、調研報告等），促進學習型機關的建設。各單位相應評選和表彰學習型科室（黨組織）、學習型干部，開展干部創新活動，獎勵創新成果和學習成果。三是制定考核措施。市建設學習型機關領導小組每兩年將專門抽查或全面檢查各單位學習型機關建設情況，還要結合對機關黨的建設工作、各單位中心組、黨組織（黨員干部）理論學習、機關作風建設和其它有關工作的專項考核，加強對建設學習型機關工作的檢查。市直各部門、各單位將科室學習情況作為工作總結、工作考核、評先評優的重要內容。加強對干部學習考核，建立干部學習培訓登記制度，健全述學、考學、評學和獎學措施，將干部的學習情況列入公務員年度考核、評先評優和職務晉升等內容之中，推進學習型干部建設。

二、創建學習載體和平臺

創建學習型機關需要設計一些活動載體來拓展學習內容，提高創建水平。我們按照“求新，求活，求實”的原則，從機關干部的特點和需求出發，分類選擇項目，精心設計載體，認真開展活動。

1、廣泛深入地開展保持新時期共產黨員先進性教育活動。按照市委的統一部署，從去年1月工委系統59個直屬黨組織、2300多名黨員作為第一批先進性教育活動對象，在市委督導組的精心指導下，認真貫徹落實總書記“關鍵是要取得實效”和“真正成為群眾滿意工程”的重要指示精神，精心組織，周密安排，扎實推進，圓滿完成了各項任務，取得了較好的效果。

2、組織參加市學習辦組織的各項活動，參加建設學習型機關的宣傳教育活動，傳播學習型機關的先進理念。

3、加強機關干部學習培訓工作。充分發揮“學習日”、“學習周”載體作用，利用工委基層黨校這個陣地，加強對黨務干部、入黨積極分子的政治理論和黨務知識的系統培訓，還組織工會干部學習《工會法》以及舉辦《保健知識》、《電腦知識》等各類知識講座。

4、以思想政治工作研究會為載體，開展新時期加強機關思想政治工作的研究，圍繞機關的特點有針對性地開展工作，工委被評為全市優秀單位。

5、加強網上學習平臺建設。建立了銅陵市機關黨建網站，并充分利用這個平臺，加強市直各單位開展建設學習型機關活動的交流。

6、各單位結合實際開展有益的學習活動。各單位充分利用“學習日”這個載體，與全市開展的黨員先進性教育活動相結合，與學習貫徹五中全會精神相結合，與學習貫徹落實市委七屆十次、十一次全會精神相結合，通過電化教育、知識競賽、網上論壇、宣講等活動不斷深化學習型機關建設。此外，市直各單位還結合本單位的實際情況開展多種多樣的學習活動。

有效的活動載體，激發了機關干部的團隊精神、協作精神、拼搏精神、爭先精神，營造了學習氛圍，練就了服務本領，夯實了工作基礎，提升了機關效能。

三、領導重視促創建

1、加強領導，營造氛圍。市直各部門把創建活動擺上部門、單位黨委（黨組）的重要議事日程，做到分工明確，職責分明，責任到位。市直各部門各單位通過新聞媒體、工作簡報、學習園地等，大力宣傳創建活動的目的、意義、目標和任務，宣傳創建活動中好的做法、好的措施、好的經驗，積極引導機關干部適應時展的要求，更新思想觀念，勤于學習，善于學習，用人類社會創造的一切知識豐富和提高自己，在機關上下形成學習、研究、探索、創新、實踐的風氣。

2、培育典型，整體推進。按照建設學習型城市對市直機關要率先實現學習型組織的要求，學習型機關創建中注意培養典型，充分發揮創建典型的示范帶動作用，不斷提高學習型機關建設的整體水平。為此，確定了條件比較好的機關單位予以培育，為以點帶面循序漸進，扎實做好創建學習型機關工作積累經驗。

3、領導帶頭，示范推動。領導干部的示范表率作用是創建學習型機關行政推動的重要方面。在創建活動中，許多領導干部帶頭學習、帶頭調研、帶頭筆記、帶頭參加普通話、計算機、電子政務等技能考核測試，并運用學到的理論知識指導工作實踐，實現工作的創新，以領導干部良好的學風帶動了整個機關的整體學習和整體推進。