樹科學人才觀心得體會

導語：樹科學人才觀心得體會一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

人才問題是關系黨和國家事業發展的關鍵問題。當今世界，人才資源已經成為最重要的戰略資源，人才在綜合國力競爭中越來越具有決定性意義。面對日趨激烈的國內外人才競爭形勢，我們必須徹底解放思想，樹立科學的人才觀，大力營造有利于人才脫穎而出的環境，充分發揮人才的作用，為全面建設小康社會，率先基本實現現代化提供重要保證。

一、深刻理解總書記提出的三個“牢固樹立”，把握好科學人才觀的內涵。

1、牢固樹立人才資源是第一資源的觀念

這一論斷科學闡明了人才對于經濟社會發展的基礎性、戰略性、決定性作用。具體來說就是：⑴人才資源成為經濟社會長期發展的第一資源。在知識經濟時代，人的智力將爆發革命，這場革命將以開發人才資源和充分發揮人的創新能力為中心，人們將不再以擁有土地和錢財的多少論財富，而主要以知識的多少、智力的高低和創新能力的大小論貧富。⑵人才競爭是綜合國力競爭和國際競爭的根本和核心，人才在綜合國力競爭中越來越具有決定性意義。⑶全面開發人才資源是全面建設小康社會的根本目標，我們不僅要解決經濟文化的發展水平逐步提高之后如何進一步推進人才的全面開發問題，也要解決人的主體地位、作用日益突出的情況下如何以人才的全面開發來促進經濟文化發展的問題。

2、樹立人人都可以成才的觀念

人人都可以成才的思想觀念是科學人才觀的中心部分，提示了科學人才觀的主要內容和特點。樹立科學的人才觀，一方面要明確人才的內涵和衡量人才的主要標準；另一方面又要充分認識人才成長的主要途徑。

第一，重新界定人才的內涵。要堅信人才存在于人民群眾之中。也就是說，只要具有一定的知識和技術，能夠進行創造性勞動，在社會發展和人類進步的實踐中作出積極貢獻的，都是黨的國家需要的人才。

第二，確立新的人才標準。就是要在堅持德才兼備的原則下，把品德、知識、能力和業績作為衡量人才的主要標準，不唯學歷，不唯職稱，不唯資歷，不唯身份，不拘一格選人才。

第三，深入研究成才的途徑。隨著時代的發展，人才資源開展的途徑正在不斷拓展：一是自主性開發。強調人才自身的覺悟性和能動性，通過人才個體自身不斷努力，完善和發展自身的智能素質。二是培養性開發。就是樹立大教育、大培訓觀念，不斷改革教育培訓的機制、內容和方法。通過師生間的雙向信息交流、知識與技能上的互動達到開發人才的目的。三是使用性開發。各單位的領導應放手使用人才，讓他們主動挑重擔、扛大梁，幫助他們在實踐中增長才干。四是政策性開發。政策及其落實構成人才開發的社會環境，政策符合人才成長規律和人才管理原則，則人才輩出、經濟繁榮、社會進步。為了使人才在全面建設小康社會中發揮出更大作用，應制訂出一系列人才的開發培養政策，以營造一個人才輩出的社會環境。

3、樹立以人為本的觀念

樹立以人為本的思想觀念，就是要把促進人才健康成長和充分發揮人才作用放在首要位置，努力營造鼓勵人才干事業、支持人才干成事業、幫助人才干好事業的社會環境。以人為本的思想觀念說明了人才工作的目的與任務，是科學人才的根本出發點和最終落腳點。

一要理解和尊重人才。不同人才，需求不同，稟性各異，因而要充分理解人才的特殊稟性，合理滿足各類人才的需要；充分尊重人才的選擇，尊重人才的勞動，尊重人才的創造。努力創造條件，營造良好環境，一視同仁地為各類人才提供服務，實現人才的自我價值和社會價值的統一，使各類人才有實現自身價值的滿足感，有貢獻社會的成就感，有得到社會承認和尊重的榮譽感。

二要關心和保護人才。做好人才工作，首先要帶著感情來關心人才，以深厚的人情味和親和力感召人才，用感情的力量，營造出一個“拴心留人”的環境，包括充滿希望的工作環境、和諧融洽的人際環境、民主活潑的學術環境、舒適安全的生活環境和受人尊重的社會環境等。其次要正確對待人才的正當利益和合理需要，關心人才的事業和利益，想人才之所想，急人才之所急，幫人才之所困，多辦實事、多辦好事，不斷改善人才的工作條件和物質待遇。還有就是要制定和完善與國際接軌的人事人才法規體系，在人才管理的各個環節，加強對人才權利的保護，包括經濟權利、政治權利以及人身安全、受尊重等精神權利，特別是知識產權的保護，促進形成公平競爭、保護創新的良好社會環境。

二、不斷推進機制創新，著力解決制約人才發展的關鍵問題。

人才工作的活力取決于體制和機制。樹立和貫徹科學的人才觀，必須堅持把是否有利于促進人才的成長、是否有利于促進人才的創新活動、是否有利于促進人才工作同經濟社會發展相協調作為出發點和落腳點，堅決破除那些不合時宜、束縛人才成長和作用發揮的觀念、做法和體制，推動人才工作體制和機制的全面創新。

1、建立合理的人才流動機制，打破人才流動中的城鄉、區域、部門、行業、身份、所有制限制。要疏通黨政人才、企業經營管理人才和專業技術人才三支隊伍之間，公有制組織和非公有制組織之間，以及不同地區之間的人才流動渠道，促進人才合理流動。既要從企事業單位選拔優秀人才進入國家行政機關工作，又要從國家機關選拔專業人才到企事業單位創業，制定大范圍內的公務員輪崗交流辦法，有步驟、有計劃地對公務員實施輪崗，促使公務員隊伍保持生機與活力。

2、建立科學的選人用人機制，改變選人用人上的隨意性。要加快事業單位人事制度改革，推行新進人員考試制，勞動關系聘用制，人事關系制；按照“堅持凡進必考、改進考核辦法、推進競爭上崗”這一基本原則，進一步完善公務員制度，逐步試行某些公務員崗位的雇員制、特聘制；繼續推行聘用制和崗位管理制度，促進由固定用人向合同用人、由身份管理向崗位管理的轉變，從制度上把人才從行政依附的束縛中解放出來。

3、建立科學的人才評價機制，糾正重學歷、資歷，輕能力、業績的傾向。要強化能力和業績的導向作用，積極探索和完善資格考試、業績考核、能力測評和同行評議相結合的專業技術人才評價方法，對于職業性、經驗性、技藝性較強，具有社會公認性的系列和專業，可采取直接認定資格的管理制度。

4、建立科學的淘汰機制，打破人才管理上的終身制。要在黨政機關、企事業單位普遍建立人員績效考核制度，建立正常的淘汰機制，解決有進無出的問題。對各類人才的選拔、使用、管理，實行動態制。

5、完善分配激勵機制，打破分配上的平均主義。在行政機關內部，要根據“德、能、勤、績、廉”的考核結果，逐步拉開收入差距。在事業單位，大力推行崗位工資制、績效工資制、技術入股分紅制等多樣化分配制度，切實做到收入分配政策向關鍵崗位和優秀人才傾斜，使有能力、有業績、有貢獻的優秀人才先富起來。

樹立和貫徹科學的人才觀是一項長期任務，需要堅持不懈的艱苦努力。要在黨委統一領導，有關部門各司其職、密切配合，社會力量廣泛參與的人才工作格局下，切實加強對人才工作的領導；要認清形勢，明確任務，增強人才工作的自覺性；要進一步轉變政府職能，改進管理方式，堅持依法行政，減少行政審批；組織人事部門作為人事管理綜合部門，更應以飽滿的熱情、積極的姿態、一流的標準，解放思想，走在前列，為全面建設小康社會，率先基本實現現代化作出應有的貢獻。