機關黨委建設黨組織重任

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編者按：本文主要從建設學習型黨組織要以改進學風為基礎；建設學習型黨組織要以創新學習載體和方式為動力；建設學習型黨組織要以提高黨的執政能力、保持和發展先進性為先導；建設學習型黨組織要以全面提高黨員干部的能力素質為重點；建設學習型黨組織要以推動機關工作為根本；建設學習型黨組織要以健全制度為保證進行講述。其中，主要包括：建設學習型政黨的提出，來源于學習型組織、要使學習型黨組織建設有一個長效的活力,達到學而不厭、學而不止和誨人不倦的效果，必須不斷創新學習載體和方式,有效提高學習效率、機關黨委要把提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性作為建設學習型黨組織的先導，深入學習中國特色社會主義理論，深入踐行科學發展觀，學習社會主義核心價值體系，學習黨的路線方針政策和國家法律法規、機關黨委要把提高黨員干部素質和隊伍建設作為建設學習型黨組織的重點、建設學習型黨組織必須為經濟建設和機關業務工作服務，與本單位本部門工作密切結合、建設學習型黨組織是一項長期的戰略任務,必須建立健全一套科學完備、符合實際、行之有效的學習制度等，具體材料請詳見：

建設學習型黨組織要以改進學風為基礎；要以創新學習載體和方式為動力；要以提高黨的執政能力、保持和發展先進性為先導；要以全面提高黨員干部的能力素質為重點；要以推動機關工作為根本；要以健全制度為保證。

《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》中要求，“把建設馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰略任務抓緊抓好”。我們每一位共產黨員都要必須深刻領會建設學習型政黨的深刻內涵和重要意義。機關黨委要以高度的政治自覺性和認真負責的態度，挑起建設學習型黨組織的重任，致力于學習型黨組織的建設。

建設學習型黨組織要以改進學風為基礎。建設學習型政黨的提出，來源于學習型組織。“學習”是組織應對外界變化自我調適的能力，是組織生存的基本能力。學習問題不僅是關系到每個黨員、干部自身成長進步的問題，而且是關系到黨和國家興衰成敗的重大政治問題。我們必須以高度的政治自覺性和政治責任感，從全局和戰略的高度來認識建設學習型黨組織的重要性和緊迫性，不斷增強學習的自覺性和堅定性。要充分發揮機關黨委的職能作用，調動基層支部和廣大黨員的積極性，主動改進學風，端正學風，樹立全員學習、終身學習的理念，把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種生活方式，在學習中提升人生境界、實現自我超越。要變“要我學”為“我要學”，變帶著負擔學為帶著樂趣學，變“學習了什么”為“學會了什么”，變一陣子學為一輩子學，變為文憑而學為增長知識、提高能力學，以達到學有所思、學有所悟、學有所得、學有所用、學有所為的目的。

建設學習型黨組織要以創新學習載體和方式為動力。要使學習型黨組織建設有一個長效的活力,達到學而不厭、學而不止和誨人不倦的效果，必須不斷創新學習載體和方式,有效提高學習效率。面對人們獲取知識的途徑日益多樣化,我們不能僅靠傳統的渠道和載體組織學習，更要注重精神引導和思想引領；面對人們學習的自主性、即時性、便利性日益增強,我們不能脫離現實工作和生活孤立地抓學習，更要注重學習方式的多樣性、靈活性；面對不同單位和領域黨組織狀況的差異,不同年齡、行業和文化層次的黨員、干部學習需求和接受能力的差異,更要注重學習方法具有機關特色，貼近需求，易于接受。機關黨委要積極探索和創新團隊學習、互動式學習、反思式學習、研究式學習、共享式學習等新的學習方式，以交流、調研、體驗、充電、競賽等不同方法，依托各類培訓教育陣地和新聞媒體，借助局域網、手機短信等新興載體，不斷創新和改進學習方式，調動學習熱情，激發學習興趣，增強學習效果。

建設學習型黨組織要以提高黨的執政能力、保持和發展先進性為先導。機關黨委要把提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性作為建設學習型黨組織的先導，深入學習中國特色社會主義理論，深入踐行科學發展觀，學習社會主義核心價值體系，學習黨的路線方針政策和國家法律法規，學習黨的歷史，學習機關實際工作所需要的業務知識，不斷在理論武裝上有新提升、在指導實踐上有新發展、在推動工作上有新方法。機關黨委要把基層支部建成理論水平高、工作能力強的戰斗堡壘，成為提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的重要陣地。

建設學習型黨組織要以全面提高黨員干部的能力素質為重點。機關黨委要把提高黨員干部素質和隊伍建設作為建設學習型黨組織的重點，努力建設一支具備現代信息素養和能力的黨員干部隊伍。要專心向書本學習，努力提高思想理論素質；潛心向實踐學習，著力提高業務能力素質；虛心向群眾學習，著力提高思想作風素質。學而不思則罔。學習要重思考，養成邊學習邊思考的習慣，要帶著問題去學習，通過對問題的思考促進學習的深化。對學到的知識要善于進行歸納、提煉、消化吸收，把理論知識轉化為思想方法和解決實際問題的能力。要把學習型黨組織建設與促進改革發展穩定結合起來，與解決人民群眾最關心、最直接、最現實的問題結合起來，在工作中學會發現新問題，提出新對策，解決新矛盾，總結新經驗，開創新局面。

建設學習型黨組織要以推動機關工作為根本。建設學習型黨組織必須為經濟建設和機關業務工作服務，與本單位本部門工作密切結合，要深入研究如何在國際旅游島建設中發揮“領頭雁”作用，深入研究如何加快推進機關工作重點、難點問題，深入研究形成機關工作的新思路、新舉措。要使學習的過程成為研究工作和推進工作的過程，把學習引入工作，讓工作反哺學習，在工作中學習，在學習中工作。要善于運用創新理論謀劃工作，創造性地提出“先行先試”的新觀點、新認識，形成改進工作的新思路、新辦法。只有這樣，才能把理論學習轉化為各級領導班子和領導干部勵精圖治、干事創業的熱情和銳氣，轉化為科學的思維方法和工作方法，轉化為開拓創新的工作思路和對策，轉化為廉潔勤政、干干凈凈做事的自覺性和堅定性，從而加快推進海南國際旅游島建設的步伐。

建設學習型黨組織要以健全制度為保證。建設學習型黨組織是一項長期的戰略任務,必須建立健全一套科學完備、符合實際、行之有效的學習制度。要以制度的不斷創新、補充完善保證學習效果，以提高制度執行力保證學習的長久持續性。在制度制定上，要保證有學習時間和經費、學習計劃和組織、學習記錄和紀律、學習筆記和成果、學習檢查和通報、學習評價和激勵。要把建設學習型黨組織列為機關黨建工作目標管理的重要考核內容,從機關黨委、黨總支到支部、黨員個人層層建立學習考核機制。要把黨員干部學習情況與深入踐行科學發展觀、以“講黨性、重品行、作表率”為主要內容的民主評議黨員結合起來，把理論素養、學習態度和學以致用能力作為選拔任用領導干部的重要依據,形成注重學習的用人導向。