黨的群眾路線學習計劃3篇

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第一篇

本辦通過制定學習計劃，全面落實學習任務，不斷提高黨員干部思想認識，切實打牢思想根基，著力增強反“四風”、改作風的思想自覺和行動自覺。

1、深入學習中國特色社會主義理論體系、黨的十八大、十八屆三中全會和系列重要講話精神；

2、通讀精讀三本書：《論群眾路線-重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費-重要論述摘編》；

3、認真學習《黨章》和黨內規章制度，切實加強黨的政治紀律、組織紀律教育；

4、拓展學習《黨政領導干部選拔任用工作條例》和省市區委有關會議精神。

通過個人自學和集體學習相結合，系統學習和專題討論相結合，原原本本學和聯系實際學相結合，正面教育和反面警示相結合，領導引學領學和黨員干部自學相結合，采取學習原著、集中研討、專題交流、觀看視頻、案列教育、在線學習、現場教學、送學上門等多種形式，原原本本學、逐字逐句讀、聯系實際悟、著眼工作用，做到內化于心、外化于形。利用10天時間進行集中學習和個人自學，具體做到“五個一”：即一周集體學習、一次專題輔導、一次現場教育、一次宣講活動、一次研討交流。

第二篇

按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，本辦堅持多渠道、多形式、多層次開展征求意見，把“面對面”與“背靠背”結合起來，把“個別聽”與“集體談”結合起來，把“走進群眾聽”與“組織群眾評”結合起來，真心實意聽取干部群眾的意見建議，全面查找辦領導班子及成員、黨員干部在“四風”方面存在的突出問題，以及黨員干部在商務行政和商貿服務過程中存在的庸、懶、散、慢、不作為、亂作為等工作效能方面的意見建議，本辦班子成員調研工作安排如下：

1、商貿流通工作會議征集。在全區商貿流通工作會上發放征求意見表，征求企業、協會、行業代表等服務對象的意見建議。

2、民主評議征集。本辦在黨的群眾路線教育實踐活動動員會議上，對領導班子和班子成員進行評議，征求作風情況方面的意見建議。

3、召開專題座談會征集。面向離退休老干部、行風監督員和行風評議代表等召開座談會聽取意見建議。

4、設置征求意見箱征集。在辦公樓內設立征求意見箱，重點征求基層群眾和服務對象的意見建議。

5、發放征求意見函征集。向各區直部門及單位發放征求意見函，征求對本辦領導班子和領導干部在“四風”方面的意見建議。

6、主動上門征集。主動上門征求區級分管領導、市辦有關領導對商務工作的意見建議。

7、下基層調研征集。分組赴服務企業，對象征求意見建議。

8、深入聯系點征集。深入“雙聯”聯系點、教育實踐活動聯系點進行蹲點調研，廣泛征求基層意見建議。

第三篇

一、目標要求

學習教育、聽取意見環節是整個教育實踐活動的基礎環節。要通過深入學習，廣泛聽取意見，自覺“照鏡子”，主動“正衣冠”，使黨的群眾路線在全辦黨員干部中深深扎根，使踐行黨的根本宗旨成為黨員干部的普遍自覺。

二、步驟措施

根據中央提出的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，聚焦反對“四風”，圍繞著力解決群眾反映強烈的切身利益問題和基層黨組織服務群眾不到位的問題認真研究。

（一）做好準備工作

1、傳達學習上級精神。認真學習中央黨的群眾路線教育實踐活動工作會議特別是的重要講話精神，學習區委動員大會精神，引導黨員干部準確理解把握上級的決策部署，為開展教育實踐活動做好思想準備。

2、開展調查研究。通過多種形式，廣泛征求老同志和黨內外干部群眾的意見，聽取他們對搞好教育實踐活動的建議。初步梳理分析領導班子和領導干部在作風方面存在的突出問題，認真分析存在問題的原因。

3、與督導組溝通。及時與區委第九督導組進行對接溝通。黨總支書記向區委第九督導組介紹前期準備工作情況，實施方案、動員大會時間和領導講話稿已報區委第九督導組審核同意。

（二）開好動員大會

1、召開動員大會。會議由本辦教育實踐活動領導小組常務副組長主持，組長作動員報告，聯系實際講清活動的重要性和必要性，對開展活動做出部署，表明黨總支部的決心和態度，動員全體黨員、干部以積極認真的態度參加活動。區委第九督導組到會講話并提出工作要求。

參加會議人員是：區委第九督導組、全辦黨員干部、近5年內退休的黨員老同志、部分商貿企業。

2、開展民主評議。動員大會結束后，在參會人員范圍內組織開展民主評議。民主評議內容主要是，對領導班子及其成員作風方面情況進行總體評價；領導班子及其成員“四風”方面存在的突出問題和對搞好教育實踐活動的意見和建議。

3、進行個別談話。動員大會后，區委第九督導組進行面上個別談話。

個別談話人員范圍：（1）領導班子成員；（2）近5年內退休的黨員干部；（3）辦機關股室負責人；（4）監管、服務對象代表。

（三）認真組織學習

通過制定學習計劃，全面落實學習任務，不斷提高黨員干部思想認識，切實打牢思想根基，著力增強反“四風”、改作風的思想自覺和行動自覺。

1、學習教育主要內容。要緊緊圍繞解決世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，突出抓好理想信念教育、群眾觀點和宗旨意識教育、黨性黨紀黨風教育、組織紀律教育和道德規范教育，引導黨員干部堅定理想信念、筑牢思想防線。一是深入學習中國特色社會主義理論體系、黨的十八大、十八屆三中全會和系列重要講話精神；二是通讀精讀三本書：《論群眾路線-重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費-重要論述摘編》；三是認真學習《黨章》和黨內規章制度，切實加強黨的政治紀律、組織紀律教育；四是拓展學習《黨政領導干部選拔任用工作條例》和省市區委有關會議精神。

2、學習教育形式及主要安排。堅持個人自學和集體學習相結合，系統學習和專題討論相結合，原原本本學和聯系實際學相結合，正面教育和反面警示相結合，領導引學領學和黨員干部自學相結合，采取學習原著、集中研討、專題交流、觀看視頻、案列教育、在線學習、現場教學、送學上門等多種形式，原原本本學、逐字逐句讀、聯系實際悟、著眼工作用，做到內化于心、外化于形。利用10天時間進行集中學習和個人自學，具體做到“五個一”：即一周集體學習、一次專題輔導、一次現場教育、一次宣講活動、一次研討交流。

（四）廣泛征求意見

按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，堅持多渠道、多形式、多層次征求意見，把“面對面”與“背靠背”結合起來，把“個別聽”與“集體談”結合起來，把“走進群眾聽”與“組織群眾評”結合起來，真心實意聽取干部群眾的意見建議，全面查找辦領導班子及成員、黨員干部在“四風”方面存在的突出問題，以及黨員干部在商務行政和商務服務過程中存在的庸懶散慢、不作為、亂作為等工作效能范疇方面的意見建議，對通過各種形式征求到的意見，原汁原味地梳理匯總，原汁原味地向領導班子及班子成員反饋并及時報送區委第九督導組。征求意見要廣泛深入，除了聽取本單位黨員干部意見外，還要注意聽取老同志、基層群眾、“兩代表一委員”和服務對象等各方面的意見。聽取意見的內容必須要聚焦反對“四風”，群眾反映強烈的切身利益問題和基層黨組織服務群眾不到位的問題，避免分散主題。

（五）堅持邊學邊查邊改

教育實踐活動一開始，就要注重解決突出問題，邊學習、邊查找、邊改進，讓群眾看到變化、見到成效。

1、認真查擺問題。把學習教育和查擺問題結合起來，帶著問題學習討論，帶著問題深入基層。對通過各種形式征求到的意見，要進行認真梳理歸類，深入分析原因，既找準問題癥結，又找到解決問題的辦法。要搞清楚哪些問題是能夠馬上解決的，哪些問題經過努力是可以解決的，哪些問題是需要較長時間才能解決的，形成整改解決問題的基本思路。

2、強化整改落實。對學習教育、聽取意見過程中查找出來的“四風”方面的問題，及時討論研究，提出解決對策，能改的馬上改。對一些突出問題，要進行集中治理。領導班子和黨員領導干部要從自己做起，帶頭解決一批群眾反映強烈的突出問題。

3、加強制度建設。針對作風建設的薄弱環節，要從制度上進行分析研究，及時出臺一些務實管用的具體制度和規定，倒逼黨員、干部作風轉變。對貫徹黨的群眾路線已有制度進行梳理，適用的堅持，不適用的廢止，需要完善的盡快完善。