新農村建設措施

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為了不斷創新遠程教育開展形式，加快新農村建設步伐，**縣采取“三項措施”，為社會主義新農村建設增添活力。

一、圍繞建設社會主義新農村的任務，切實提高站點利用率

一是在保證基礎設施建設和資源建設正常進行的同時，充分利用已建設的175個接收站點，切實抓好農村黨員干部的教育培訓。二是按照“建成一個、管好一個、用好一個、見效一個”的要求，認真開展農村黨員干部和農民群眾的教育培訓，從源頭上杜絕“重建設、輕管理、輕使用”的傾向，提高站點的有效利用率。三是全縣各鄉鎮把充分發揮村級接收站點操作員和專(兼)職電教員的作用作為管理工作的重點，通過采取知識競賽、技術大比武等方式，切實激發操作員的工作積極性、主動性和創造性。在規范管理工作的同時，樹立“寧可讓設備用壞，不讓設備放壞”的思想，確保接收站點利用率不斷提高。

二、圍繞建設社會主義新農村的需要，合理安排教學內容

縣遠教辦統一下發文件，要求各接收站點按照省、市遠程教育工作的有關會議精神，結合當前社會主義新農村建設的要求，做到教學活動安排系統化、合理化，切實滿足廣大農村黨員干部的實際需要。一是縣遠教辦通過下發問卷、電話回訪、實地調研等多種方式，掌握農村當前實際需求，從而增強了遠程教育工作的針對性、可視性和實效性，進而不斷提高遠程教育培訓、服務的質量和水平。二是針對農村黨員干部和群眾的特點，本著貼近農村群眾、貼近農村實際、貼近農業和農村經濟發展的原則，動員黨員干部群眾進行理論、科技、技術的學習。三是通過對廣大農村黨員干部群眾進行政治理論、經濟、法律、管理、科技知識和致富能力的培訓，提高農村黨員干部群眾的綜合素質，培養了一批有文化、懂技術、會經營的新型農民，促進了農村信息化，帶動農業產業化，加快農業產業結構調整；引導農村富余勞動力轉移，增加農民收入，進一步加快社會主義新農村建設步伐。

三、圍繞建設社會主義新農村的實際，科學組織教育培訓

在開展遠程教育培訓活動時，緊緊圍繞農村思想道德建設、精神文明創建和先進文化建設的總體要求，做到三個結合。一是把集中培訓和個性化學習相結合。在集中學習中央關于建設社會主義新農村的有關精神，以及黨的路線方針政策的基礎上，根據黨員干部的興趣和愛好，組織形式多樣的科技文化知識學習，以增強教育培訓的吸引力。二是把課堂學習和生產實踐相結合。在加大遠程教育站點建設力度的同時，組建了一支由縣農業、科技、畜牧等部門組成的25人的專家輔導團，有計劃、有目的地經常組織他們深入田間地頭，直接指導黨員干部和群眾把學到的先進技術用于生產實踐，引導黨員干部和群眾學以致用，增強教育培訓的實用性。三是把以點帶面和整體推進相結合。在組織廣大黨員干部培訓學習時，本著“從農村實際出發”的原則，把全縣各行政村按照種植、養殖結構等特點進行分類，根據不同的需求安排不同的學習內容，并在每個鄉鎮都設立1—2個示范點，以示范點建設為核心，充分發揮示范點的帶動輻射作用，從而推動整體工作上臺階。