四個堅持黨員教育措施

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為進一步加強黨的先進性建設，**鄉黨委抓好“四個堅持”，不斷強化黨員教育管理工作。

一是堅持完善制度，增強教育管理的規范性。根據鄉情況，年初，鄉黨委就制定了一月至少一次，每次一天的黨委中心組學習制度和每周一和周四兩次的鄉、村黨員干部學習日制度，并通過“兩學一考三評”等活動，深入開展“學習型”機關和“學習型”黨支部創建活動。同時通過進一步完善“民情溝通日”制度、黨員學習教育制度、黨員管理制度、黨員談心交流制度和組織談話制度，健全和完善非公企業黨員管理機制，建立健全黨員監督制度等，加強對農村黨員、退休黨員、流動黨員、非公有制經濟組織中黨員的教育管理，使該鎮黨員教育管理更加規范化。

二是堅持動態管理,擴大教育管理的覆蓋面。**鄉以開展先進性教育活動為契機，建立了流動黨員教育管理機制，對黨員實行動態管理，增強教育管理的有效性。該鄉建立了流動黨員管理信息庫，根據黨員的流動情況，隨時更新信息庫，并認真做好組織轉接工作，及時接受和開具黨員組織關系證明。在鄉里和各村分別成立了流動黨員服務站、服務點，由黨總支或各村黨支部指派專人負責收受流動黨員組織關系、開展與流動黨員聯系等工作。通過建立黨員信息庫、流動黨員活動制度、流動黨員管理服務站，不斷改進流動黨員管理工作，切實加強了對流動黨員的管理工作。

三是堅持陣地建設,實現教育管理的經常化。鄉黨委從場所、課程、教材、人員、制度等方面入手，著力把陣地建設提高到一個新水平。一是繼續加強村辦公場所建設。對全鄉各村的辦公場所狀況開展全面調查，制定計劃，分步分批實施建設任務。第一、第二批已經完工，并且完成了內部資料的上墻及辦公用具的標準化配備?，F正著手全面解決條件較差村的建設任務，確保每個村都有黨員活動陣地，有黨員學習場所。二是設立管理機構，形成教育管理網絡。鄉、村分別成立流動黨員服務站及流動黨員服務點，加強與外出流動黨員的交流與聯系。將流動黨員納入有效的教育管理當中，形成教育管理網絡。

四是堅持探索創新，保持教育管理的先進性。為適應新時期黨員教育的新形勢，使教育管理工作更好地適應時代和黨員工作崗位的需要，**鄉黨委積極探索，不斷創新工作。一是創新方法。根據黨員所在村、行業、年齡以及文化程度的差異，探索分類設崗定責管理辦法，有針對性地做好黨員管理工作。二是創新載體。通過開展“亮身份、踐承諾、爭當黨員先鋒”活動，拓展教育學習內容，把黨員的理論學習、業務技能的培訓與發揮黨員先鋒模范作用有機結合起來。三是創新教育手段。逐步普及農村遠程教育、擴大覆蓋面、增強感染力，充分調動黨員參加學習的自覺性和主動性。四是創新管理手段。適應信息時代的發展要求，按照黨組織管理和黨員管理有機結合的原則，建設黨員管理信息系統，提高黨員管理工作的信息化水平和效率。