國防體育教育范文10篇

2020年，縣教育局把常態化疫情防控工作放在首位，堅持“安全第一、預防為主”的工作原則，穩步推進學校體育衛生藝術及國防教育工作，不斷提高學生的綜合素質。為全體師生提供健康陽光的工作學習安全保障。具體情況總結如下：

一、學校疫情防控工作

（一）.統一領導，加強機制建設。

縣教育局成立疫情防控工作領導小組，下發了《縣教育局關于切實做好病毒感染肺炎疫情防控工作的通知》、《縣教育系統常態化疫情防控精準管理工作方案》等各類文件，實施統一領導、分級負責的工作機制，各有關部門24小時待命。落實校園封閉和值守制度，實施精準管理，加強督查指導，確保疫情防控工作穩步推進。

（二）精準摸排，實施人員流動管控。

各校（單位）都指定專人負責信息統計報告，實現無縫銜接。推出健康上報舉措（釘釘打卡），精準掌握全體師生流動情況。實行外出請假制度，明確疫區禁入制度，落實聯防聯控機制，對返回人員嚴格按要求隔離管理，徹底消除交叉感染隱患。截止目前外出人數為：學生1106名，教師860名，未出現安全問題。

一、大學軍事體育教育面臨的困難

（一）防意識和現代軍事思想基礎教育的體制。當然，普通高等教育有別于軍事院校的專業教育，但在中國軍事體育教育體系中缺乏健全體制、缺乏科學指導思想現象的存在是不可否認的事實。高?，F行的軍事課大綱，主要是以軍事理論和軍事訓練兩大部分為主，開學2~3周例行公事的軍訓，實際上在很多人的觀念中只是把軍訓作為一種單純的培養組織紀律性的形式，并沒有上升到增強學生國防意識，培養一定的軍事素質這樣一種高度上去認識。簡單的隊形隊列，單調的稍息立正，非常枯燥乏味，這種枯燥乏味的訓練可以培養學生堅定的意志品質，但作為軍事體育應該是包含有非常豐富的內容的，絕非就是隊形隊列。對于這種簡單枯燥的訓練內容，作為處在求知欲最強階段的大學生顯然是難以接受的，久而久之，自然會產生一些逆反心理。不但沒有培養起學生對軍事體育的學習熱情，反而淡化了學生的積極性和主動性。（二）軍事體育教育思想嚴重滯后中國高校軍事體育教育中所暴露出的種種問題，最終折射出的是在中國目前的高校軍事體育教育思想、教育理念、教學體系上的一種陳舊和落后缺乏對現代高校軍事體育教育規律、教學思想、教學手段的學術研究和探索，缺乏軍事體育教育思想、理念、教學模式、教學手段等方面的主動創新。

二、強化高校軍事體育教育的要求

（一）強化軍事體育意識歷史表明，一個國家、一個民族的強弱興衰，與國民的國防意識的強弱有著密切的聯系，更重要的是和一個國家青年一代的國防意識和體魄相聯系的。要從傳統的、滯后的軍事教育模式的束縛中掙脫出來，探索和創新學生國防意識培養的新思路、新模式。熱愛祖國、振興民族的意識在當代大學生身上依舊是一種主流的存在，問題是如何通過科學的教育理念，把國防意識的培養和當代大學生的時代特征相統一。簡單的說教和教學形式難以適應現代大學生國防意識培養的需要。（二）建立健全法律法規2001年頒布的《國防教育法》規定：學校應當將國防教育列入學校的工作和教學計劃，采取有效措施，保證國防教育的質量和效果。高校應據此規定建立健全相應的領導、訓練和管理體制，制定相應的規章制度，嚴密組織，嚴格訓練，嚴格管理，使學生在軍事體育生活環境中經受鍛煉，掌握基本的軍事技能，培養良好的軍事素養。在確立軍事訓練和軍事理論課作為必修課的基礎上，將軍事體育課作為一項教學內容，納入整個高?；A課教學課程體系之中，如長期開設軍事體育選修課；開設現代軍事體育專題講座課；定期舉辦一些軍事體育運動會等多種形式，強化軍事體育的教學比重，將軍事體育教育和國防意識培養貫穿于整個大學教育的全過程，改變開學兩三周軍訓結束就意味著軍事教育和國防教育的終結的傳統體制。（三）強化軍事體育教育理論的研究和創新在不斷強化高校教育管理者、政策制定者和教學人員的國防教育意識，對軍事體育教學更多的關注和支持的基礎上，作為直接從事高校軍事體育教學的管理者和教師自身，要提高對現代軍事體育教學最新動態的認識，要主動去強化軍事體育的學科建設，要花更多的實踐去研究現代軍事體育教育的發展方向和軍事體育教育的規律，不斷從教學理念、教學手段上去創新，探索出一種符合軍事體育教育規律、符合當代大學生生理心理特點、符合未來人才培養目標和需要的具有中國特色的軍事體育教育理論和模式。要加強軍事體育教學方面的學術研究，不斷提高現代軍事體育教學理論的深化和創新。以學術研究來促進教學改革和教學創新，逐步建立起科學、完善、系統、適應現代教育大理念和軍事體育教育新理念相統一的中國軍事教育理論體系。沒有理論上的突破，不可能實現軍事體育教學質的改變。

作者：尤洪林單位：長春理工大學軍體部

一、20*年主要工作總結

20*年，我省學校體育衛生與藝術國防教育工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，深入貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，以提高學生的體質健康水平和綜合素質為目標，全面推動學校體衛藝和國防教育工作的開展，在全處同志團結協作、共同努力下，按照原定計劃，圓滿完成了20*年的工作任務。

（一）學校體育工作

1、積極實施素質教育，切實推進全體學生積極參加陽光體育運動。與省教育電視臺合作，在全省各市地開展了“陽光體育大擂臺”活動，取得了良好的社會效益。10月26日，按照教育部的統一部署和要求，在濟南市成功舉行了*暨濟南市“億萬學生陽光體育運動冬季長跑”起跑儀式，進一步推動了群眾性體育活動的深入開展。

2、積極配合北京奧組委和省體育局做好20*北京奧運會火炬傳遞工作。經過我們認真組織選拔和推薦，代表我省教育系統的6名火炬手和數百名護跑手參加了火炬在山東境內的傳遞，取得了圓滿成功。

3、組織開展了全省中小學體育優質課評選工作，并在此基礎上上報參加國家級評審，獲得一等獎5名、二等獎6名、三等獎9名的全國最好成績。

一、關于年工作總結

年，全省學校體育衛生藝術和國防教育工作在委、廳的正確領導下，堅持學校教育“健康第一”的指導思想，按照科學發展觀和教育創新的要求，以農村學校為重點，以深化改革為動力，以促進發展為目標，圍繞委、廳的中心工作，認真履行職責，突出重點，狠抓落實，謀求發展，進一步增強了學生身體素質、心理素質、藝術素質和社會適應能力，各項工作取得了新的成績。

（一）完成的主要工作

1、堅持以農村學校為重點，城鄉協調發展，全面提升學校體育衛生藝術和國防教育工作水平。

（1）深入調查研究，制訂發展措施。針對農村學校體育衛生藝術和國防教育發展滯后的狀況，我處在調查研究的基礎上，有針對性的提出了加強農村學校體育衛生藝術和國防教育工作的八條具體措施，促進城鄉協調發展。即：加強宣傳教育，進一步提高認識；把農村學校體衛藝和國防教育作為“十一五”發展的重點規劃；進一步加大政策扶持力度；采取多種形式培養培訓教師；把提高農村學校音體美、健康教育開課率和教育教學質量作為工作的重中之重抓好落實；充分利用當地資源，開發音體美器材；進一步推廣農村學校體衛藝試點經驗；積極改善農村學校體衛藝和國防教育工作條件。

（2）采取多種辦法，抓好教育教學。以抓好農村學校音體美、健康教育教學為中心內容，采取專兼結合，送教下鄉、優質課展示、檢查評比、課內外互動等方式方法，大面積提高音體美、健康教育課程的開課率和提高教育教學質量。

學校國防教育是全民國防教育的基礎，是向青少年進行公民素質教育，培養社會主義事業建設者和接班人的重要途徑，為認真貫徹落實《中華人民共和國國防教育法》，增強學生國防觀念，提高青少年的公民素質，特制定此方案。

一、指導思想

認真貫徹《國防教育法》、《全民國防教育大綱》、《中小學國防教育讀本》,大力開展以愛國主義為主旋律的國防教育，增強國防觀念，推進素質教育。使學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，增強國防教育概念，為培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人奠定基礎。

二、基本原則

（一）國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學校德育及其他形式的教育、教學活動有機結合，并注意發揮國防教育的特點。

（二）利用學校教育和教學工作的主渠道，結合各科教學和課外活動，采取集中教育與分散教育相結合的方法進行。

2010年我校國防教育和雙擁工作緊緊圍繞區委、區政府和教育局的工作要點提出的工作任務，并把國防教育和各項雙擁工作作為學校一項重要的德育內容堅持常抓不懈，取得了較為突出的成績?，F將有關情況匯報如下：

一、以科學發展觀為指導，提高對國防教育和雙擁工作的認識

充分認識新時期雙擁工作的重要意義。學校領導從國家長治久安、民族興旺發達的高度，充分認識加強國防教育和軍政軍民團結的重大政治意義，樹立強烈的憂患意識、政治意識和大局意識，進一步增強做好新時期雙擁工作的責任感和使命感，切實抓好雙擁工作這項事關全局的戰略任務。以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，認真貫徹落實黨中央、國務院和中央軍委關于加強新時期國防教育和雙擁工作的一系列重要決策部署，學校成立了由校長擔任組長，書記和德育主任擔任副組長，領導班子成員和學年組長體育教師擔任組員的國防教育和雙擁工作領導小組。制定了國防教育和雙擁工作實施計劃。在工作中做到了思想上有認識，工作上有安排，經費上有保障。拓寬國防和雙擁宣傳教育平臺。

2、依托各種教育陣地，綜合運用各種形式和手段，全方位、多角度地進行國防和雙擁宣傳教育。廣播、電視、報刊等宣傳媒體要開辟專題、專欄、專版，加強經常性宣傳報道。廣泛開展國防教育日、雙擁宣傳月、軍營一日和主題演講、知識競賽、書畫大賽、攝影展覽、影視展播等活動。提高了全校師生對國防教育和雙擁工作的認識。

二、國防教育和雙擁工作緊密與“創先爭優”活動相結合

學校把國防教育和雙擁工作納入學校整體工作，與“創先爭優”活動相結合，提升了國防教育和雙擁工作的水平。

幾年來我校一直是區雙擁工作模范學校，我校國防教育雙擁工作緊緊圍繞區委、區政府和教育局的工作要點提出的國防教育和各項雙擁工作任務，并把國防教育和各項雙擁工作作為學校一項重要的德育內容堅持常抓不懈，取得了較為突出的成績?，F將有關情況匯報如下：

一、以科學發展觀為指導，提高對國防教育和雙擁工作的認識

充分認識新時期雙擁工作的重要意義。學校領導從國家長治久安、民族興旺發達的高度，充分認識加強國防教育和軍政軍民團結的重大政治意義，樹立強烈的憂患意識、政治意識和大局意識，進一步增強做好新時期雙擁工作的責任感和使命感，切實抓好雙擁工作這項事關全局的戰略任務。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，認真貫徹落實黨中央、國務院和中央軍委關于加強新時期國防教育和雙擁工作的一系列重要決策部署，學校成立了由校長擔任組長，書記和德育主任擔任副組長，領導班子成員和學年組長體育教師擔任組員的國防教育和雙擁工作領導小組。制定了國防教育和雙擁工作實施計劃。在工作中做到了思想上有認識，工作上有安排，經費上有保障。拓寬國防和雙擁宣傳教育平臺。

2、依托各種教育陣地，綜合運用各種形式和手段，全方位、多角度地進行國防和雙擁宣傳教育。廣播、電視、報刊等宣傳媒體要開辟專題、專欄、專版，加強經常性宣傳報道。廣泛開展國防教育日、雙擁宣傳月、軍營一日和主題演講、知識競賽、書畫大賽、攝影展覽、影視展播等活動。提高了全校師生對國防教育和雙擁工作的認識。

二、開展國防教育和雙擁活動

1、我校結合一年一度的初一軍訓，在師生中廣泛開展“視軍隊如長城，把軍人當親人”的擁軍教育。為把國防教育落到實處，不斷和更新國防教育的有關內容。廣泛普及國防知識，增強學生的國防觀念，激發學生的擁軍熱情。學校還利用有關節日，經常宣傳《國防法》、《兵役法》、《防空法》等法律法規，大大提高了全校師生對國防重要性的知識和對親人解放軍的熱愛。

2006年學校體育、衛生與健康教育、藝術教育和國防教育工作，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十六屆五中全會精神，按照科學發展觀的要求，認真規劃“十一五”學校體育、衛生與健康教育、藝術教育和國防教育工作。堅持以人為本的理念，以全面推進素質教育為目標，積極推進各類課程和教學的改革，不斷提高教學質量；廣泛開展豐富多彩的體育、藝術等活動，促進學生德、智、體、美全面發展。堅持依法治教，采取有效措施，認真貫徹落實有關學校體育、衛生、藝術和國防教育等法規、制度和政策，進一步加強法規建設，推動學校體育、衛生、藝術教育和國防教育工作的全面發展。

1

、進一步加強基礎課建設和教育教學改革，認真貫徹《九年義務教育課程標準》。按上級有關要求，認真落實體衛藝教學，重點解決教學計劃、教師教材和學生課本的問題。

2

、認真落實《教育部關于落實保證中小學生每天體育鍛煉時間的意見》，采取積極措施，進一步推廣學校開展課間體育活動和課外文體活動的經驗。

3、落實××市教育局［2004］55

一、努力實施優質減負工程

近幾年我市教育部門著力減輕中小學生過重的課業負擔，進行了堅持不懈的努力。2008年下發了《市教育局關于全面推進義務教育學校“輕負優質教育”的實施意見》，著力減少學生無效在校時間、無效補課輔導、無效作業考試、無效課堂講授和超額的班級人數，增加陽光體育、社團活動、課外閱讀、社會實踐和睡眠時間。今年以來，就優質減負工作市教育局召開了二次專題會議，組織了多次專項檢查，進一步嚴格“五項規范”。一是規范學生在校學習時間，小學生控制6小時，初中生控制7小時。二是規范課程實施。嚴格按國家規定課程計劃開足開齊各類課程。三是規范作業管理。小學一二年級課后不留書面作業，三到六年級不超過一小時，初中不超過二小時。四是規范補課輔導。2008年寒假開始規定義務教育階段中小學假期禁止補課，2011年春季開始，取消初三年級雙休日允許半天補課的規定。五是規范招生行為，規定義務教育階段學校不得舉行或者變相舉行與入學相關的考試、測試，不得將各種競賽成績、獎勵和各類考級證書作為入學的條件和依據。同時通過開展專項督查、接受社會監督、加強實時監測，進行監督和檢查，提高教育規范執行力。

二、切實開展陽光體育活動動

我局認真分析了當前學生體質健康方面存在的問題。中小學生的近視率居高不下，老年疾病年輕化，胖的學生與瘦的學生兩極分化，城鄉學生體質倒置，更有一部份學生情感脆弱、意志薄弱、理想信念淡薄、勞動技能缺乏。我們深切感到青少年學生體質健康教育的緊迫性和責任性。我們是肩負著一種使命感來切實開展陽光體育活動的。市教育局專門召開了會議，下達了文件，組織了機構。陽光體育活動開展以來，各縣區教育局及學校思想統一，許多學校的校長和老師真心誠意的流露應該還學生一份童真，要讓學生的天性回歸自然。

為了切實增強學生體質，我們從體育教育著手，把握一條底線即《國家學生體質健康標準》，嚴格規定二個時間，即學生的在校時間和學生在校的活動時間。具體做法：一是全面實施學生體質健康標準督查制度和學校健康教育評價制度，依據《學生體質健康標準》和《學校健康教育評價方案》中學生健康行為實際操作項目，對學校體育教育和健康教育進行綜合評價。二是落實兩課兩操兩活動，保證學生在校有一個小時以上活動時間。三是深化大課間活動，為了使大課間活動更具實效性，各校根據本校本區域特點，編排校操以及文體科技活動項目，豐富大課間活動。四是根據學生的興趣愛好，設置豐富多彩，寓教育于樂的活動載體。各學校廣泛搭建體育活動平臺，想方設法開展“快樂周末”活動，舉辦課處活動超市及興趣樂園，將學生喜聞樂見的文體項目以社團活動方式供學生自主選擇參加，提高了活動的趣味性、選擇性和大眾化；田徑運動會、越野賽、綜合素質技能運動會，拔河比賽、籃球賽、足球賽、乒乓賽等中小型體育賽事不斷，學校還就“踢毽子、跳繩、呼拉圈”等創立校園吉尼斯，各種傳統的體育項目紛紛涌入校園，與校園集體健美操、各種球類運動交相互動，極大地激發了學生崇尚體育、參與體育鍛煉的熱情。市教育局還專門籌建了學生綜合素質拓展基地，開辟了體能訓練項目，讓學生在其中接受集訓，既鍛煉培養了學生體能，又培養了學生的集體主義精神、合作精神、競爭意識和堅強毅力。陽光體育運動開展以來，我們也看到了可喜的成績：提高了教師、家長、學生對學校體育工作緊迫性和重要性認識；學校體育創新管理機制初步形成，評價機制進一步深化；體育觀念上實現了從競技體育向全員體育轉變；健康第一的理念更加深入人心。下半年市教育局組織對全市《國家學生體質健康標準》及陽光體育活動進行督查，總體評價是實施情況優良，抽查學校學生體質健康標準合格率均在98%以上。全市學校陽光體育活動的開展率達100%。

三、全面實施《國家學生體質健康標準》

按照《市退役軍人事務局關于印發<雙擁模范創建目標績效考評細則>及<退役軍人服務站規范化建設考核細則>的通知》文件要求，我局高度重視，對2020年度雙擁工作開展情況認真進行自查，現將自查情況報告如下。

2020年，我局按照省、州、市的要求，始終把雙擁工作當作政治任務來抓，以爭創“雙擁模范”為目標，以全面落實優撫政策為主要資料，不斷加大雙擁工作力度，拓寬雙擁工作新領域，堅持雙擁工作傳統不變，力度不減，熱情不減。同時，在雙擁工作領導小組的正確領導下，齊心協力，開拓創新，不斷完善工作機制，創新雙擁工作思路，進一步鞏固了"同呼吸、共命運、心連心"的新型軍民關系，增進了軍民雙方的友誼，促進了軍民關系和諧發展，營造了雙擁工作的良好氛圍，提高了建立水平。

一、加強領導，創新機制

局領導班子高度重視雙擁工作，把雙擁工作列入重要議事日程，不斷挖掘雙擁工作潛力，完善雙擁工作機制。一是健全組織機構，及時調整雙擁工作領導小組成員。今年，我局雙擁工作領導小組根據雙擁的實際狀況,制定了工作計劃。二是組織健全，職責分明，構成了層層有人抓、事事有人管、件件有著落的良好雙擁工作格局。

二、宣傳教育，營造氛圍

圍繞深化國防教育，宣傳雙擁事跡，凝聚軍心民心，在教育系統中構成愛軍、學軍、擁軍的濃厚氛圍，以軍民互辦實事為教育突破口，采取多種形式，廣泛調動基層群眾，開展了各項宣傳活動。首先，廣泛深入地開展了“擁軍優屬，擁政愛民”宣傳活動，各學校充分利用板報、標語、宣傳材料，普及《兵役法》、《國防教育法》等知識，設立雙擁宣傳專欄，利用“小手拉大手”定期向廣大群眾宣傳黨的各項優撫政策。同時充分利用重大節日，紀念日開展了規模較大的宣傳咨詢活動，定期邀請市級消防隊、武警等到學校開展消防安全講座、學生安全應急演練等，極大地調動了廣大群眾擁軍優屬的用心性。