獸醫培訓總結范文

導語：如何才能寫好一篇獸醫培訓總結，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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[關鍵詞] 農村獸醫診療 現狀分析 強化管理

[中圖分類號] S853 [文獻標識碼] A [文章編號] 1003-1650 （2014）01-0254-01

隨著畜牧業的發展，獸醫診療在人們的生活中所占的地位越來越重，它不但關系到牲畜的生命安全，關系著養殖戶的經濟效益，還關系到畜牧的整體發展。目前獸醫診療的現狀并不如人意，總存在方方面面的問題，農村獸醫診療管理就更是問題重重。

一、農村獸醫診療的現狀

1.農村獸醫工作人員的技術水平欠佳

農村獸醫人員專業化程度較低，大多數農村獸醫人員都沒有經過專業基礎和職業技能的培訓，村防疫員也只經過短期培訓，大部分人員僅僅掌握了打預防針和一些基本病癥的治療方法，只有少部分從業人員參與系統的培訓學習。其次，農村獸醫人員診療技術水平低、方法簡單、防疫的整體觀念淡薄，說到防疫就是打預防針、防傳染病，不懂得把飼養與管理知識有效應用在防疫上；同時，農村獸醫人員由于設備問題，常常憑經驗和感觀診斷疾?。恢尾〔恢v療程，亂用藥和不規范用藥的情況經常出現。

2.獸醫工作人員更注重經濟效益

部分獸醫工作人員職業道德素養欠缺，常常以出售藥物謀取利潤為目的，事業心和責任感地下，缺乏一個獸醫工作者最基本的職業素養。由于農村獸醫在診療過程中沒有具體的管理措施，行動存在隨意性，很多人為謀取私利，往往不按照正常的獸醫診療方法用藥，導致動物產品的質量底下，損害農民與飼養者的利益。

3.農村獸醫在職人員數量有限

就目前的農村獸醫而言，存在一個很大問題，即一個獸醫負責多個農村的獸醫診療工作，很多時候都是由飼養者自己進行一些基礎的獸醫診療工作，在出現一些問題時，獸醫無法及時趕到現場，或者同時兩個或多個地方需要獸醫時，獸醫只能根據情況的嚴重程度進行選擇性的治療，這樣在獸醫診療的時效上講已經存在很大問題，很多小毛病都拖成大毛病。

二、加強農村獸醫診療的舉措

針對以上農村獸醫診療的現狀，將強農村獸醫診療管理勢在必行。獸醫診療工作是農村獸醫診療工作的核心，獸醫是農村動物疫病防疫體系的基礎，是動物檢疫防疫措施實施的核心力量。加強獸醫隊伍的建設，可以把獸醫診療工作向基層延伸，可以把獸醫診療技術向基層推廣實行。

1.做好農村獸醫登記管理，做好相應培訓

進行獸醫登記應該來說是農村獸醫管理制度的基礎。凡是在農村從事獸醫診療人員必須到相應主管部門進行獸醫人員的登記。只有符合條件的工作人員才能發放登記證，同時要加強對登記信息的管理，建立健全的檔案管理制度。同時加強農村獸醫的培訓，對于每一位上崗的農村獸醫都必須經過考核方能持證上崗，其次，根據各農村具體情況制定培訓規劃，不斷組織開展形式多樣的農村獸醫培訓，提高農村獸醫基礎技能，結合職稱晉升前的崗前培訓。不斷加大業務技能培訓力度，讓每一位獸醫執證上崗，逐步強化農村獸醫業務技術水平，提高獸醫診療綜合能力。

2.建立健全的管理機制，明確職責

可以成立一些民間的獸醫協會，通過協會的監督加強行業管理?？梢砸源鍨榛鶖到F醫監督委員會，發揮行業服務、指導的作用，配合協助獸醫的工作，促進獸醫診療工作的全面發展、健康發展。其次，明確職責，狠抓管理，必須對在職獸醫人員進行管理，對獸醫人員的職責進行明確，那些能做那些不能做，該怎么用藥，不該怎么用藥必須把控到位，可以適當進行一些回訪，對于獸醫人員的服務，醫療方法等滿意度進行調查，對于不考慮飼養者實際情況以及牲畜自身情況，胡亂使用貴藥，多用藥的進行相應處罰。

3.加強農村獸醫人員引進

針對獸醫工作人員少的現狀，可以適當提高農村獸醫工作人員的收入待遇，吸引部分獸醫人員向農村發展。其次可以吸引大學生獸醫想農村支援，可以根據不同地區的實際情況對大學生獸醫給予相應的補貼與優先政策，讓農村能都吸引大學生，讓畢業了的大學生愿意去農村從事獸醫工作。同時，還可以吸納中小型農場的農場主從事獸醫工作，對他們進行系統的培訓，強化獸醫隊伍。

三、加強農村獸醫診療管理的意義

農村獸醫診療管理水平的高低直接影響到農村畜牧業的發展，關系著農村民眾的經濟收入。

加強農村獸醫診療管理，能夠促使此昂側獸醫診療現狀的好轉，農村診療在完善的管理下，可以從混亂的現狀扭轉到一個文明有序的獸醫診療現狀，是的農村獸醫診療向一個良性循環的方向發展。

加強農村獸醫診療管理，有利于提升診療水平，能夠使農村獸醫工作人員恪盡職守，嚴格按照各項法規制度作業，不斷提高自己的職業素養，不斷進步，不斷強化醫療水平，從而提升農村獸醫診療的整體水準。

加強農村獸醫診療管理，能夠促進農村畜牧業的不斷發展，能夠保證產品的優質健康，能夠增加農民和飼養者的收入，使得整個農村畜牧經濟得到穩定持續的發展，促進農村經濟發展。

四、結束語

加強農村獸醫診療管理，對于農村發展有著重要的意義。隨著新農村建設的發展，農村建設已經成為我國各項工作的重中之重，畜牧業的發展直接關系到農村經濟的發展，因此獸醫診療管理的加強是必然的。通過對農村獸醫診療的管理，可以提升整個農村獸醫行業的從業人員素養，健全相應的機制。本文從農村獸醫診療的現狀著手，通過對農村獸醫的實際情況總結問題，然后針對問題提出一些淺薄的建議，最后總結出對于加強農村獸醫診療管理的現實意義。

參考文獻

[1]姜風濤. 獸醫坐堂實行準入制度[J]. 中國禽業導刊，2002，13：47.

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關鍵詞：畜禽養殖；疾病診治；誤區；對策

中圖分類號：S858 文獻標識碼：B 文章編號：1007-273X（2016）12-0015-01

眾所周知，農村是中國畜禽養殖的主陣地，在農業經濟中畜禽養殖是非常重要的一個板塊，有些發展較快的地區已經發展成專業化、規?；酿B殖農場，而有些發展相對較慢的地區受諸多因素的限制，畜禽養殖業的發展較為滯后，個體養殖農戶仍然是畜禽養殖業的主要力量。大部分畜禽養殖農戶的疾病防控知識與意識匱乏，再加上農村獸醫專業技能水平^低，缺乏專業、系統的診治能力，導致畜禽患病率較高不下[1]。因此，對如何有效減少畜禽疾病診治中存在的工作誤區進行研究具有重要的現實意義。

1 畜禽疾病診治中存在的誤區

1.1 獸醫的專業技術水平不高

現階段，中國農村絕大多數的獸醫沒有接受過專業技術教育與培訓，獸醫行業大多是報著感興趣或是迫于生計而選擇的，因此，大部分獸醫的專業技術水平不高。在臨床操作中，很多獸醫表現出知識匱乏、技術不能的缺陷，診治不當的現象也經常出現。

1.2 診斷方式錯誤

畜禽疾病診治過程中，獸醫常由于相關設施設備以及自身臨床經驗缺乏，而選擇錯誤的診斷方式，比如當畜禽出現腹瀉的情況，不管什么原因造成的就選擇止瀉藥，畜禽出現發熱的狀況就選擇退燒藥等。如此一來，沒有對病例特征和疾病產生的原因進行分析，不僅可能導致畜禽疾病抵抗力的降低，甚至有可能容易使畜禽患上其他疾病。除此之外，有些獸醫在畜禽疾病診治中隨意地使用抗生素，這是非常不可取的。比如說，當畜禽出現食物中毒或者消化不良的情況時，一般只需要對癥下藥，幫助其恢復正常的腸胃功能就行了，而倘若將抗生素添加到所使用的藥物中，就會極大地增強畜禽機體內細菌對藥物的耐受性；同時動物體內極有可能會發生抗生素殘留，在動物被端上餐桌之后，其體內殘留的抗生素就會隨著人們的食用而進入人體內，嚴重影響著人們的身體健康[2]。

1.3 用藥劑量及時間錯誤

在實際畜禽疾病診治過程中，很多獸醫對于藥物的使用也不夠科學，用藥劑量和時間往往是根據自己主觀判斷來決定。很多獸醫用藥劑量的確定遵循著“小病用小藥、大病用大藥”的基本原則，還有很多獸醫通過衡量動物的大小、體重來確定用藥劑量，而忽視了用藥劑量的上限，這就造成了因用藥劑量過大而導致動物中毒的事件時常發生。除此之外，很多獸醫對于畜禽疾病治療的療程制定也不夠科學，往往是先打一針，觀察一下情況，如果動物沒有反應就繼續注射，直至動物出現明顯反應才停止注射，如此一來，也極有可能會導致用藥劑量過大的現象出現。最終隨著動物體內藥害的積累，極易導致動物病情加重，嚴重時甚至會對動物造成生命危險。

1.4 用藥方式錯誤

很多獸醫尤其是農村獸醫對于病原微生物的特征、動物病理學知識以及獸藥的藥理學知識的了解都比較少，甚至有些獸醫是全無了解。因此，許多獸醫在畜禽疾病治療中的用藥只是一味的根據藥物使用說明書進行，甚至部分獸醫完全依靠自己的經驗，這種用藥方式不僅是不科學的、錯誤的，而且嚴重的話很有可能會導致動物食物中毒。目前，畜禽疾病診治中最常見的是“地米+青霉素+安乃近”的用藥模式，一旦這樣的用藥方式無法達到預想的效果，很多獸醫便會按照用藥指導書進行胡亂地配藥、用藥，這種做法很容易導致一些本可避免的死亡情況出現。

2 畜禽疾病診治中減少工作誤區的解決對策

2.1 提高獸醫的專業技能水平

畜禽疾病診治過程中，想要減少工作誤區首先要做的就是提升獸醫的專業技能水平，可以從以下兩個方面進行入手。一是加強獸醫自身學習理念的樹立，使他們通過不斷學習專業知識和總結經驗來提升自身的臨床技能，并在工作實踐中掌握用藥的適應性和針對性，對用藥的時間進行科學合理地控制。二是相關機構或部門強化獸醫的培訓工作。比如畜牧局可以定期聘請高水平、高技能、高素質的獸醫對基層獸醫進行宣傳教育、講座，使他們的專業素質和技能水平得到有效地提升。

2.2 加強農技培訓力度

作為畜禽動物的養殖者和主要受益人，畜禽養殖農戶的畜禽疾病防治意識直接關系著畜禽動物的疾病防御和養殖質量。因此，為了減少畜禽疾病診治中出現的工作誤區，同時保障農戶的經濟收益，強化農技培訓，增強養殖農戶的畜禽疾病防治意識是非常有必要的。政府有關部門應該組織好畜禽養殖農戶的農技培訓工作，并將畜禽動物疾病防治知識滲透到農技培訓中，提升養殖農戶的畜禽疾病防控意識。

3 小結

總而言之，獸醫的專業技術水平不高、診斷方式錯誤、用藥劑量及時間錯誤以及用藥方式錯誤是目前畜禽疾病診治中存在的主要誤區，只有不斷提高獸醫的專業技能水平，加強對養殖戶的培訓力度才能有效減少工作誤區的發生，從而為農戶的經濟收入和畜禽養殖業的發展提供保障。

參考文獻：

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一、改革的指導思想和目標

獸醫管理體制改革的指導思想是：以*和科學發展觀為指導，堅持預防為主的獸醫工作方針，按照政府全面履行經濟調節、市場監管、社會管理、公共服務職能的要求，以提高動物疫病防控能力、確保動物產品安全為目的，以健全和強化基層動物防疫體系為重點，改革獸醫管理體制，加強動物防疫體系建設，全面提升動物衛生監督執法水平和動物疫病防治公共服務能力，促進畜牧業快速發展和農牧民持續增收，維護人民群眾身體健康和財產安全。

獸醫管理體制改革的主要目標是：本著“精簡、統一、效能”原則，健全機構，明確職能，理順關系，構建符合我市實際的獸醫行政管理機構、獸醫行政執法機構和獸醫技術支持機構，逐步建立科學、統一、透明、高效的獸醫管理體制和運行機制。進一步加強基層動物防疫機構建設，穩定基層隊伍，提高獸醫管理機構依法行政的能力和水平，促進全市動物衛生工作全面發展，不斷提高我市動物衛生和動物產品安全水平。

二、我市獸醫工作機構設置方案

(一)市級獸醫機構

1、市級獸醫行政管理和行政執法機構。成立酒泉市獸醫局（加掛市重大動物疫病防制指揮部辦公室牌子），為縣級建制，隸屬市農牧局，內設防疫科、監督科（加掛市動物衛生監督所、市獸藥飼料監察所的牌子），履行動物疫病防制、動物防疫免疫監督、獸醫醫政藥政管理、動物檢疫監督、重大動物疫病防治監督、飼料和動物產品安全監督等方面的行政管理和執法職能。局長由市農牧局主管獸醫工作的副局長（市畜牧中心主任）兼任，設專職副局長（副縣級）1名。

2、市級獸醫技術支持機構。整合酒泉市動物檢疫站和獸醫站，組建酒泉市動物疫病預防控制中心，隸屬市獸醫局，內設檢疫科、防疫科、動物疫病檢測室3個科室。履行動物防疫檢疫技術支持、技術培訓、獸藥飼料和動物產品質量檢驗等技術服務職能。市動物疫病預防控制中心在市畜牧中心加掛牌子，市畜牧中心現有建制、編制不變。

(二)縣（市、區）級獸醫機構

縣(市、區)參照市獸醫工作機構職能配置、內設機構和人員編制的規定，根據具體情況設置獸醫局、動物衛生監督所和動物疫病預防控制中心，建立縣級獸醫行政管理、行政執法和獸醫技術支持機構。

(三)建立健全基層動物防疫體系

l、按鄉鎮設立畜牧獸醫站，與鄉鎮農業綜合服務中心合署辦公，實行鄉鎮和縣級業務主管部門雙重管理。根據經營性業務和公益性職能分開的原則，進一步明確公益性職能，剝離獸藥飼料經營、診療等非公益性職能。

2、根據預防免疫工作需要和畜禽飼養量配備村級動物防疫員。村級動物防疫員由村民委員會推薦，鄉鎮政府初審，經縣（市、區）獸醫行政主管部門培訓、考核合格和核發“動物防疫員證”后，由鄉鎮政府聘用。村級動物防疫員在鄉鎮畜牧獸醫站的監督指導下，承擔預防免疫、疫情報告等防疫基礎工作，并協助縣（市、區）動物衛生監督機構開展產地檢疫和畜牧獸醫技術服務。

3、大中型養殖企業、國有農牧場和其他動物養殖、屠宰、診療等相關單位配備的獸醫、動物防疫員須經縣級獸醫行政主管部門考核認證，在動物衛生監督機構的指導下，負責本企業動物防疫工作。

三、獸醫隊伍建設

（一）加強專業技術培訓，提高工作能力和水平。各級獸醫行政主管部門負責培訓、考核、認證轄區內動物衛生監督員、動物衛生檢疫員、動物防疫員和獸醫執業人員，努力提高動物防疫人員和獸醫執業人員的業務技能、服務水平。

（二）逐步推行官方獸醫制度和執業獸醫制度。各級獸醫行政、執法和技術機構的國家獸醫工作人員，經資格認可、法律授權或政府任命，逐步進入官方獸醫隊伍。根據國家有關法規，結合我市實際，制定執業獸醫管理辦法。凡從事經營性獸醫診療和動物保健的獸醫人員，在具備規定的學歷和專業經歷的基礎上，經培訓考核，取得執業獸醫資格后從業。

（三）加強各級獸醫工作機構和人員的管理。各級獸醫行政管理、行政執法、技術支持機構和鄉鎮畜牧獸醫站的具體編制員額，由機構編制部門會同人事、財政和獸醫行政管理部門根據獸醫工作的任務核定。其中，鄉鎮畜牧獸醫站按每站2—3人配備，以保證工作需要。鄉鎮畜牧獸醫站在編的非專業人員要通過獸醫管理體制改革逐步分流，退出財政供給。對獸醫管理體制改革中分流出來的獸醫人員和非專業人員，要依法納入當地的社會保障體系，對已參保的分流人員，要按規定及時辦理社會保險關系轉移手續，做好各項社會保險的銜接工作。

四、公共財政保障機制

(一)加強基礎設施建設。在充分利用、整合現有獸醫設施、設備等資源的基礎上，建立完善有效的動物防疫體系。按照國家動物防疫體系建設總體規劃，制定“*”動物防疫體系建設規劃，納入國民經濟和社會發展規劃和政府財政預算。并隨經濟發展逐年增加對獸醫工作的投入，重點加強基層動物防疫體系和鄉鎮站基礎設施建設。

(二)控制和消滅動物疫病。以防控重大動物疫病為重點，認真落實動物防疫責任制和責任追究制。制定動物疫病防控5-10年規劃，確定各類動物疫病控制消滅計劃和目標，提出切實可行的防控措施，實行分級分類管理，科學有效地指導和開展動物疫病防控工作。

(三)建立經費保障機制。獸醫行政、執法和技術支持工作經費及村級動物防疫員的補貼納入各級財政預算。各級獸醫行政、執法和技術支持機構和鄉鎮畜牧獸醫站實行全額預算管理。村級動物防疫員勞務報酬納入財政預算，勞務報酬補貼標準由縣（市、區）財政、獸醫行政主管部門依據承擔的工作任務核定。疫苗購置、疫情監測、疫病預防、控制、撲滅以及獸藥、飼料和動物產品質量安全檢測等經費列入財政預算，及時撥付。根據重大動物疫病應急預案設立動物防疫應急物資儲備。

(四)強化收費管理。各級獸醫行政管理部門、動物衛生監督所和動物疫病預防控制機構按規定依法收取的行政事業性收費，要嚴格執行核定的項目和標準，實行“收支兩條線”管理，全額上繳財政。

(五)積極推行保險服務。各級政府要積極鼓勵和推動開展養殖業和動物疫病商業保險，并協調督促保險機構及時按規定進行保險服務。

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以科學發展觀為指導，認真貫徹落實農業部《20__年深化農產品質量安全整治方案》和《20__年獸藥及獸藥殘留專項整治行動實施方案》精神，結合我省實際，一是加強派駐監管和飛行檢查，督促生產企業全面落實獸藥gmp，實現合格獸藥出廠；二是繼續推進獸藥經營企業gsp工作，杜絕經營違禁藥物和不合格獸藥產品；三是嚴厲打擊無證生產，經營和故意經營，使用假劣獸藥行為，規范龍頭企業等集中供應使用獸藥行為；四是進一步凈化獸藥市場，提高我省市場獸藥產品抽檢合格率，下大力清繳假劣獸藥，降低獸藥殘留危害，促進養殖業穩定，健康發展，維護動物及動物產品衛生安全。年內實現獸藥產品合格率提高3個百分點，畜產品中獸藥殘留檢測合格率達到98%以上。

二，整治重點

(一)重點產品

1。禁用獸藥:農業部第193號公告，第560號公告等公布的品種，以及標稱防病，治病，促生長等用途，但未經農業部批準使用的其他獸藥，產品；

2。假劣獸藥:合法企業生產的改變配方，改變批準文號的獸藥產品，包括20__年以來農業部和省獸藥質量通報的不合格產品等；

3。違法添加化學藥品的中獸藥；

4。獸藥標簽不規范產品:包括改變組方，規格，用法用量，夸大療效的產品；

5。非法企業及非法，假冒產品；

6。獸藥標準已被廢止且其產品已超過市場流通期的非法產品；

7。未取得《進口獸藥注冊許可證》或未辦理《進口獸藥通關單》或未按規定完成批簽發手續的非法進口獸藥產品；

8。畜禽產品中禁止用藥物，抗生素(抗菌劑)類藥物殘留。

(二)重點單位

1。獸藥生產企業:20__年以來列入農業部和省重點監控的企業；飛行檢查發現問題比較突出的生產企業；群眾舉報獸藥質量問題突出的生產企業。

2。獸藥經營企業:通過gsp驗收的獸藥經營企業；農業部和省獸藥質量通報中出現抽檢不合格產品的獸藥經營企業；群眾舉報，省獸藥督辦單中涉及的獸藥經營企業；無證經營單位。

3。獸藥使用單位:大型養殖場，養殖小區；種畜禽養殖，孵化企業；骨干動物診療單位；承擔統一供藥行為的獸藥使用單位或個人；群眾舉報，省獸藥督辦單中涉及的獸藥使用企業；獸藥殘留監控陽性樣品來源單位。

(三)重點區域

長期以來獸藥產品合格率偏低的市縣；曾經出現獸藥殘留問題的市縣；畜牧業主產區和獸藥生產企業集中區；動物性產品主要出口地區；獸藥經營相對集中及與外省接壤的地區；群眾舉報問題獸藥較多的市縣。

三，整治任務

(一)落實gmp，強化獸藥生產企業監管

一是對獸藥生產企業實施gmp情況進行檢查，省局組織獸藥gmp驗收檢查和飛行檢查，全年覆蓋面達到80%；借助獸藥監督員巡視檢查，市畜牧獸醫局每個季度覆蓋面達到90%，縣畜牧獸醫局每個月覆蓋面達到100%。對違法違規的，要依法嚴肅處理，性質嚴重的，要立案查處。

二是繼續實行獸藥新建項目論證制度。對擬建項目組織專家進行論證，減少重復投入，盲目生產，引導行業健康發展。

三是加強對獸藥生產企業負責人的培訓。按照農業部新修訂的gmp驗收標準，對企業進行培訓。

四是依法查處違法違規行為，對列入農業部和省重點監控的企業，實行產品批簽發制度；對兩次以上出現嚴重質量問題的企業，依法停產整頓。

(二)加強獸藥經銷市場整治

一是繼續推動獸藥gsp規范經營市場。按照農業部的《獸藥經營質量管理規范》，進一步修訂完善《山東省獸藥經營質量管理規范》，并搞好宣傳，培訓活動。爭取年內驗收經營企業達到1000家以上。

二是定期開展獸藥市場執法檢查，省局每半年檢查一次；各市，縣對轄區內發證的獸藥經營企業和動物診療單位，年檢查覆蓋率應達到80%以上；對獸藥使用(來源：文秘站 ）企業的檢查，應結合畜牧獸醫綜合執法，不定期進行，年檢查覆蓋率應達到50%以上；特別是要抓好經營原料藥的經營企業，種畜禽養殖孵化企業，一體化供藥龍頭企業的檢查。對無證生產，經營企業和假劣獸藥等舉報信息，應立即查處，不得延誤。

三是提高獸藥執法效果。曝光假劣獸藥信息，嚴厲打擊重點區域非法企業，非法產品，聯合公安，工商等部門建立健全獸藥重大案件查辦，報告，督辦及案件處理信息反饋制度，規范執法行為。

(三)加強獸藥使用管理

一是積極宣傳獸藥知識。積極宣傳國家獸藥法律法規及有關規定，普及獸藥安全使用常識，提高養殖戶用藥水平。

二是規范養殖用藥行為，完善養殖場采購，使用制度，做好獸藥采購記錄，按照規定使用獸藥，執行休藥期規定，完善用藥記錄和獸藥使用監管記錄，加大對使用原料藥，過期藥品 ，人用藥品的查處力度，規范養殖用藥行為。

三是加強對獸醫診療機構和寵物醫院等獸藥使用單位的監管工作。

(四)加大獸藥抽檢力度

組織實施我省獸藥監督抽檢計劃，完善獸藥監督抽檢制度，規范獸藥抽檢程序，建立獸藥產品抽檢與執法聯動機制，加大假劣產品通報，處罰力度，提高獸藥合格率。

(五)加強獸藥殘留監控

組織實施我省動物性產品獸藥殘留監控計劃，完善殘留超標追溯制度，降低殘留超標率。

(六)加強人員隊伍培訓教育

指導各級畜牧部門對市縣分管獸藥人員，官方獸醫，診療機構的診療人員，養殖戶進行技術培訓，對獸藥管理人員進行法規培訓，提高勝任本職工作的能力。

四，工作要求

(一)提高認識，加強領導。各市要加強對獸藥及獸藥殘留專項整治行動的認識，端正態度，加強領導，成立市，縣二級專項整治領導小組，明確分工，責任到人。

(二)細化方案，精心組織。各市獸醫行政管理部門要結合本地實際，細化方案，保證方案合理，可行，并認真組織落實。

(三)嚴格執法，組織落實。在整治活動中采取專項檢查與綜合治理相結合，交叉檢查與重點檢查相結合，法規宣傳與執法檢查相結合的工作方式，把整治工作落到實處，抓出成效。

(四)通力合作，協同作戰。積極會同公安，工商，技術監督等部門，加大整治，查處力度。有重大案件情況，及時報告我局。

五，工作安排

本方案實施時間為20__年2月至12月。

(一)部署階段

2月，制定我省獸藥及獸藥殘留專項整治行動實施方案，各市畜牧獸醫局結合當地實際，細化方案。下達我省20__年獸藥監督抽檢計劃，20__年動物性產品中獸藥殘留監控計劃。

(二)集中整治階段

3月至11月，深入開展獸藥及獸藥殘留專項整治。

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[關鍵詞] 獸醫診療 管理 探討

[中圖分類號] S853 [文獻標識碼] A [文章編號] 1003-1650 （2014）01-0259-01

近年來，社會經濟水平不斷提高，人們對肉、蛋、奶等畜禽產品的需求量也越來越高，同時畜禽產品的質量也成為人們關心的重點，畜禽產品安全問題逐漸成為社會的熱點問題。我國獸醫從業人員熟料龐大，他們頻繁與動物接觸，直接或者間接的從事動物疾病的預防與治療，動物體內的藥物殘留也與他們有很大的關心，而獸醫診療管理直接影響這畜禽產品的質量，關系到畜牧業發展的命脈。

一、 獸醫診療的現狀及存在的問題

1.獸醫診療工作過分追求經濟效益，產品質量缺乏保障

在基層獸醫診療工作中，部分工作人員過分追求經濟效益，不根據實際情況隨便用藥，更有甚者，不顧禽畜內的藥物殘留超標，更不管其是否處在休藥期，大劑量注射抗生素，大大降低了禽畜產品的質量。

2.基層獸醫工作人員診療水平不高

近年來畜禽飼養量急劇增加，對獸醫臨床診療人員的需求量也大大增加，而他們其中也有很大一部分人沒有經過專業的學習培訓就從事該行業的，缺乏相應的診療知識、操作也不規范，診療水平仍然有待提高。

3.缺乏防疫觀念

而且他們的防疫意識不強，對各種大型的流行疾病，缺乏及時預防的意識，對于一些發展中的動物疫病，只顧及個人利益去治療，而不及時想上級匯報，有的甚至家診療價格下降到到幾十元，給診療工作埋下極大的隱患，給養殖戶帶來巨大的經濟損失。

4.傳統思想限制了獸醫工作人員水平的提高

基層的獸醫診療工作人員通常被人們稱為“赤腳醫生”、“江湖郎中”，獸醫診療工作只是他們的副業，用來分擔養家糊口的壓力，他們不惜降低診金來爭奪客源，及時遇到自己無法治療的病癥也不會與他人交流，防止自己的客源被別人搶走，這也導致了獸醫工作者之間無法相互學習、一起進步的。

5. 隨意注射疫苗，缺乏必要的安全措施

很多獸醫從業人員經常私自在農村為養殖戶開展免疫疫苗的注射，但其疫苗來源的渠道不明，一面的質量也沒有相應的保障，注射劑量也無嚴格的標準，這下問題嚴重影響到了計劃免疫、強制免疫的工作。

二、 加強獸醫診療管理，鍍金畜牧業持續健康發展

我國獸醫診療目前處在一種無序狀態，有很多問題亟待解決，加強基層獸醫診療管理也刻不容緩，筆者經過仔細的分析與思考，總結出一下幾點措施。

1.完善法律法規，實行依法管理

《動物防疫法》和《獸醫從業資格證》作為規范獸醫診療的主要法律，仍存在很多不完善的地方，國家立法部門應當予以完善，并且增加一定的懲戒措施，保障獸醫診療管理有一定的法律依據。

2.加強監督管理

動物防疫監督機構及相關的政府相關部門要嚴格執行對動物診療活動的監督和管理，嚴厲打擊無證從業、使用違禁藥物等違法行為，病予以教育和處罰，情節嚴重者取消行醫資格。

3.建立管理制度

相關的管理部門應當根據獸醫診療的相關法律病根據本轄區的實際情況建立合適的管理制度，以保障在管理過程中有據可依。首先明確只有進行審核、考試并且符合要求，獲取執業獸醫資格才能從事獸醫診療活動，其診療場所也必須具備動物診療的行政許可。對于那些“無證行醫”的，嚴格禁止從事獸醫診療活動并依法嚴厲打擊。

4.建立健全培訓機制

政府及相關部門應當根據目前從事獸醫診療人員的綜合素質，為他們提供適合的培訓機會，讓他們通過不斷的交流學習提升自己的獸醫診療水平。加強對動物防疫方面法律法規的宣傳，提高他們的守法意識，進一步提升他們診療及用藥水平，在使用獸藥上嚴格做到正確、合理、科學，嚴格禁用各種違禁藥物，減少獸藥的不良影響，提升獸醫診療水平。

5.建立獸醫醫療事故處理機制

對于很多醫療事故人們總是投訴無門，針對這種情況，各地的相關部門應當盡快設立專門處理獸醫醫療事故的機構。可以建立獸醫醫療事故緊急處理及事故鑒定委員會，在進行對醫療事故的處理過程中應將診療人員及養殖戶的利益放在首位。

6.成立民間的獸醫協會

促進獸醫見的交流合作，對一些新的、難以治療的禽畜疾病可以成立專門的研究小組，集思廣益，將疾病的危害降到最低，保障各方利益。獸醫協會可以逐步形成行業規范，減少行業中的惡性競爭，從而提高診療技術水平，帶動整個行業的蓬勃發展。

三、 加強獸醫診療管理的現實意義

畜牧業的發展很大程度上取決于獸醫診療管理水平的高低，直接影響著民眾的經濟收入水平，提升特關系著社會穩定，由此可見，加強獸醫診療的管理對我國具有重大的現實意義。

1.加強獸醫診療管理，能帶動我國畜牧業的發展。獸醫診療管理的加強，能改善目前我國市場上畜禽產品安全衛生令人擔憂、魚龍混雜的情況，提供健康優質的產品，從而增加經濟收入，促進整個畜牧業的發展。

2.加強獸醫診療管理，有利于提升獸醫診療水平。嚴格的獸醫診療管理能夠督促基層獸醫診療工作者嚴格執行國家的法律法規，鞭策他們不斷提高自己的職業素養，提升自己的職業基本功，進而從整體上提高獸醫診療水平。

.加強獸醫診療管理，促進我國獸醫診療狀況逐漸好轉。要想改變現在混亂的獸醫診療現狀，轉變成一個有序、文明的獸醫診療狀況，從而引導獸醫診療向一個良性循環的方向發展，加強獸醫診療管理迫在眉睫。

四、 小結

本文著眼于獸醫診療的現狀，經過全面深入的調查研究，歸納出現狀存在的問題，再針對各個問題逐個擊破，提出了科學的具有建設性的解決方案，最后得出加強獸醫診療的現實意義。我國獸醫從業人員的大幅度增加、畜牧業的迅速發展使得加強獸醫診療管理勢在必行。而且加強獸醫診療管理有助于獸醫從業人員素質的提升，也能健全相應的制度，對從業人員的行為進行規范。

參考文獻

[1]賈皓. 加拿大獸醫人員管理制度研究[D].內蒙古農業大學，2009.

篇6

劉虎，男，1965年4月出生在當涂縣城郊的一個干部家庭，1981年考取安農皖北分院畜牧獸醫系獸醫專業。1985年7月分配到當涂縣畜牧獸醫站工作。30年來，他始終戰斗在畜牧生產服務第一線，組織培訓、接受咨詢、上門指導，手把手教養殖戶生產技術和疫病診斷防控技術，和近千名養殖戶結對，與他們常年保持聯系。十幾年來，他年服務基層天數達200余天，考核等次都是合格以上，并多次為優秀等次。他曾是縣第十次、第十二次黨代表；被評為馬鞍山市“畜禽”行業農業科技首席專家；還曾獲得省畜牧獸醫學會“安泰杯”畜牧獸醫科技貢獻獎。他為我縣畜禽規模養殖和農技推廣工作作出了巨大的貢獻。

一、心系農村，做農民致富的“帶頭人”

經過四年的刻苦學習，1985年7月，20歲的劉虎以優異的成績從安農皖北分院獸醫專業畢業，回到了故鄉的懷抱。他認為他的專業出路在農村，他愿以所學為家鄉的農民服務。

八十年代的大學生，改行致富的機會很多，但兩段農村工作經歷使他和農村、農民結下不解之緣，決心從事農技推廣工作。第一次下鄉在鄉獸醫站工作了5年。5年里，他每天起早貪黑、走村竄戶為鄉親們家畜家禽診病看病。在工作中，他認識到動物養殖只有形成規模才能出效益。他就自建孵化室，帶領群眾開展小規模養殖，提高群眾科學養殖意識。隨著接觸的增多，農村的群眾也都喜歡上這個城里來的“動物醫生”，他也同樣喜歡上農村這片廣闊的土地。第二次下鄉作為村黨支部書記工作3年，到村里工作后，他看到剛剛解決溫飽的農民，沒有更多的致富本領。就想到可以利用畜禽規模養殖為當地村民創造財富，他親自帶頭養殖土雞6000只、豬50頭，把自己多年積累的養殖技術說給農民聽做給農民看，并鼓勵有志群眾積極參與進來。殘疾農民唐宏保一家三口，勞動力不強、資金不足。當他表示想搞養殖時，劉虎就幫助他制定了3000只土雞養殖方案，并多次上門指導，還拿出1500元支持。經過幾年的發展，他所在的村共發展規模畜禽養殖戶20多戶。

二、言傳身教，做養殖戶的“貼心人”

每當手機鈴聲“路放的生命”響起，老劉就來了精神，這是他為咨詢服務特設的手機鈴聲?！拔沂钱斖揩F醫站老劉，有事請講”。“老劉”是廣大養殖戶對劉虎的稱呼，他也很享受這個招牌樣的稱謂，很接地氣。

農業產業結構轉型升級，農區發展健康畜牧業，需要農技推廣人員在轉變觀念和生產技術上付出更多的精力。他說：“只要把自己視作農民的親人，把他們的事當做自己的事，就沒有做不好的事”。他還說農民只能吃補藥，我們一定要推廣成熟技術，不能要群眾做試驗。對于需要推廣的技術，自己先研究、試驗、總結、最后再推廣。近年來，他主推的生豬“150”飼養模式和土雞“3000”棉田生態飼養模式都快速在當地推廣開來，數量分別達到23戶和889戶。

他沒事的時候就喜歡在門診咨詢服務部坐坐，年均接待萬余人，為前來咨詢的農民提供技術服務。做動物解剖診斷時，對有知識的年輕人他是邊操作邊講解，對年紀大或文化不高的，他就反復指導，直到掌握關鍵的技術環節。他還常常深入田間地頭和養殖戶討論、研究、解決一些實際問題，一到周末，他總要到服務對象家看看轉轉。他還承諾：對正常老養殖戶，每年至少上門兩次；特殊情況，最快24小時上門服務；隨時接受電話和短信咨詢。他和全縣800多養殖戶建立了電話聯系。為方便記憶、回憶，對于一些不太熟悉的新的養殖戶地址、所飼養類別甚至體貌特征等詳細內容進行了標注。今年4月份接咨詢電話1168個，日均通話73分鐘。他還給每個養殖戶發放一本自己編的聯系卡，卡內有關鍵技術、經驗教訓、聯系方式等信息。

三、強化學習，做農技推廣的排頭兵

他常說：我們能否做到“三個代表”，有熱情是不夠的，解決自身能力不足是個大問題。為了搞好農技推廣工作，他始終堅持學習，珍惜一切學習機會。不僅自費訂閱了專業雜志5種，還多次參加省市業務會議和專業培訓，不斷更新知識，立農技推廣潮頭。幾年來，他在各種雜志和網絡或調查報告22篇。他還創新農技推廣工作方法，改課堂說教為師生互動、教室教學和田間指導相結合。組織養殖戶參加新型農民培訓25期，受訓2400人次；邀請獸藥廠家技術人員開展培訓8期，受訓490人次；邀專家到點指導、會診35次、養殖戶現場交流經驗50多次；他還給部分困難農民適量資金和生產資料擔保約20萬元；給新開辦養殖場介紹專業技術人員5人等。

篇7

唐河歷來就是畜牧大縣、強縣，政府對畜牧業的資金技術投入也比較重視，縣內20個鄉鎮都建有畜牧獸醫站，檢驗檢疫設備也相應完備，杜絕了疫病的傳播流行，但同時也有不足之處。

關鍵詞：

畜牧強縣；基村畜牧獸醫體系

唐河縣是一個傳統的畜牧大縣，也是畜牧強縣，是全國秸稈養牛示范縣、河南省四十個畜牧重點縣之一，連續七年被確定為全國生豬調出大縣?；鶎荧F醫站擔負著對轄區內動物強制免疫的實施和監督，負責動物及動產品檢疫、疫情調查、監管、獸藥管理等工作，同時也要承擔和畜牧相關的技術推廣公益性宣傳服務等系列工作，是畜牧戰線的前沿，加強基層畜牧獸醫體系的建設，也是國家畜牧體系建設的重要組成部分。

1唐河縣基層畜牧獸醫推廣體系建設的現況

由于唐河歷來就是畜牧大縣，政府對畜牧業的資金技術投入也比較重視，縣內20個鄉鎮都建有畜牧獸醫站，檢驗檢疫設備也相應完備，杜絕了疫病的傳播流行，但同時也有不足之處，具體表現在：

1.1意識淡薄，管理粗放

畜牧養殖大多數仍集中在農村，當前的養殖模式為一家一戶散養居多，養殖規模小，管理粗放，動物基礎防疫條件差。同時養殖戶防疫意識淡薄。特別是散養戶，受經濟條件和傳統思想的影響，動物防疫意識淡薄，養殖動物靠運氣，認為防不防無所謂，動物發病后再醫也不遲，甚至根本意識不到動物防疫的重要性和疫病的危害性，“輕防重治”的思想嚴重。導致防疫工作相當被動，嚴重影響了動物防疫工作的順利開展。辦公條件差，基礎設施簡化不完備?；鶎有竽莲F醫站經歷了多次改革，大多都是原來的舊房，部門因資金投入有限，年久失修而急需重新建設或更新改造，但基層財力有限，難以徹底解決現有的矛盾和問題。近年來，由于國家和地方政府對獸醫工作的重視程度，縣鄉級獸醫防疫機構的設施設備有了明顯改善，配備了系列必須的設施，但與現代畜牧業對防疫檢測等設備的發展需求仍有一定差距，先進的檢疫設備數量難以保障，如果發生疫情，基層獸醫人員勢必要親臨一線，部分偏遠站甚至沒有基本的防護服，獸醫人員自身安全都受到潛在的威脅。

1.2缺少專業的高技術畜牧獸醫師

近年來，由于就業環境的局限和青年學生對畜牧獸醫專業的不感冒，畜牧獸醫專業正在逐漸成為“冷門專業”選擇報考畜牧獸醫專業的高素質青年人少得可憐，即使畢業也不愿到鄉鎮基層那樣的小地方工作，上歲數的畜牧獸醫專業技術人員逐漸退休，人員嚴重不足，造成基層畜牧獸醫站專業技術人員處于青黃不接斷檔階段，現有的畜牧獸醫技術人員大都是子承父業門里出身或自學從業，沒受過專業知識培訓，有些不會電腦操作，無法上網多學習了解現代化畜牧獸醫技術。

2建立基層畜牧獸醫技術推廣體系的必要性

農村要發展，農民要增收，離不開畜牧業的大力支持，農村畜牧獸醫技術體系，是農業技術推廣體系中一個重要的部分，是保障畜牧業健康蓬勃發展的基礎，隨著現階段新農村建設的持續深入，完善農村畜牧獸醫技術推廣體系就成為擺在基層政府和相關職能部門面前的一道重大課題。基層畜牧獸醫體系是連接畜牧業生產與市場的橋梁，該體系是否健全不僅關系著畜牧業的健康發展，也直接影響著農民的增收，目前畜牧養殖業仍然是農村基層農民收入的主要來源，特別是唐河做為畜牧大縣，畜牧業收入在農業收入中仍較大比重，加強基層畜牧獸醫技術體系的建設，充分發揮基層獸醫站在畜禽動物防疫養殖中的堡壘作用，是畜牧業發展的大勢所趨。

3對我縣基層畜牧獸醫體技術推廣體系建設的幾點建議

3.1引進高素質人才，提升基層畜牧獸醫團隊的整體專業素養

為深入貫徹人才回歸工程戰略，進一步加強人才隊伍建設，唐河縣政府站在戰略的高度近年來對高層次專業人才開展“綠色通道”直接引進，通過親情聯絡、鄉情紐帶、政策扶持、資源開放、環境優化、人格尊重等方式吸引各類人才回歸，分專業充實到縣直和鄉鎮財政全供事業單位，這種優越的“筑巢引鳳”條件保障，”吸引了數批高層次人才的回歸，形成依靠人才促進特色產業轉型升級的新格局。今后可利用“綠色通道”加大對畜牧獸醫專業技術高層次人員的引進，充實到基層畜牧獸醫隊伍中，鼓勵他們盡快成熟成長，成為基層畜牧獸醫技術隊伍中的“領頭雁”，同時定期對基層畜牧獸醫人員進行業務培訓，聘請本地或者外地的畜牧獸醫專家對他們進行培訓學習，對畜禽養殖、飼料飼養、防疫檢疫、疫病防治、畜禽產品加工、畜養政策法規等各科技術進行專業培訓、指導，建立考核考評長效機制，加強基層畜牧獸醫技術人員的責任意識和技術水平，讓基層畜牧獸醫的團隊更專業，更快適應現代化畜牧業的蓬勃發展步伐。

3.2完善基礎設施，配備現代化的高科技設備并培訓人員熟悉操作

基層要畜牧獸醫站應多方爭取資金支持，改造或更新舊的基礎設備，有的基層畜牧獸醫站雖然配備有先進的設備，但由于缺乏相應的技術培訓，對這些先進設備只好望洋興嘆，結果是所謂的先進設備只是閑擺設。

3.3提升對基層畜牧獸醫技術體系的關注度

因為唐河是畜牧大縣，畜牧產業在農村經濟中占有主導性的戰略地位，基層畜牧獸醫體系建設也是關系著畜牧業健康有序發展的根本性建設，應列入縣鄉目標管理體制，進行考核實行獎勵，每年拿出專項資金，對基層獸醫體系涌現出的先進人和事進行宣傳表彰，唐河縣政府從2009年以來每年拿出20佘萬元對畜牧工作進行獎勵，把發展畜牧業作為農村經濟的重要支柱產業，多舉并進推進畜牧產業化發展，著力打造畜牧強縣，同時對外爭取與向內挖潛相結合，調動和吸收多方面資金，投入助推畜牧業擴規模、上水平、增效益，同時也加快基層畜牧獸醫推廣體系的建設步伐。

3.4強化動物衛生監督作用，建立穩定的動物防疫投入機制

加強畜產品及畜產品投入品市場監管，健全畜產品準入制度，按照《中華人民共和國動物防疫法》的有關要求，讓民眾意識到開展動物防疫檢疫工作是一種政府行為，是在政府職能督導下的帶有一定的強制性質的保障服務。政府要將農村地區的畜牧獸醫站人員經費以及防疫經費列入財政預算，以加強對從業人員的資金保障。同時，對動物防疫檢疫等行政事業性收入實行收支兩條線管理，以全額用于動物防疫事業。

3.5充分利用網絡平臺，建立和完善畜牧獸醫網上服務

隨著科技的發展應用，網絡技術與人們的工作生活聯系日益密切，已深入應用到我們生活中的各個領域，應充分利用縣內已建立的22個鄉級防檢站，進一步完善縣鄉村三級防控體系建設，開展三級聯網互動，形成以國家或者省級畜牧獸醫站為中心，縣內22個鄉級防檢站為基點，各種學會、協會相互補充的多層次、全方位的技術推廣服務網絡體系，通過網上專家在線講課診病，互相交流經驗汲取不足，及時更新國家防疫防控新動向，把畜禽養殖過程中常見和急需解決的技術問題都一一總結公布上網，方便快捷地隨時滿足養殖戶的查詢，既方便與省內仍至全國各地畜牧獸醫站的交流與合作，也有利于畜牧獸醫站產、銷一條龍運行體系的形成，還有利于促進我國畜牧業的高效發展。

3.6提倡規模養殖，打造專業龍頭養殖基地，發展畜牧養殖特色產業

政府充分尊重農民意愿和市場需求，創優服務環境，從政策、資金上加大扶持力度，鼓勵支持規模化養殖，目前，唐河累計建成了規模飼養場1877家，300畜位牛場20個、存欄萬只以上養雞場39個，畜牧養殖業已成為增加農民收入，促進農村經濟發展的支柱產業之一。

4結語

總之，在今后相當長的時期內，畜牧業仍是作為農民增收的一個重要行業，也是滿足國民基本生活需要的重要行業，特別是圍繞唐河縣要把畜牧大縣發展建設為畜牧強縣這一戰略目標，我們更要認真結合農業技術推廣和相關的畜牧獸醫管理條例，盡各方努力共同推動畜牧獸醫技術推廣體系建設，提高農民的收入水平，使我縣畜牧業發展邁上一個新臺階，實現我縣畜牧業的健康可持續發展，真正早日實現由畜牧大縣成長為畜牧強縣的目標。

【參考文獻】

[1]楊友林.農村畜牧獸醫公共服務體系相關問題分析[J].養殖技術顧問，2009（06）.

篇8

論文摘要：現代獸醫行業科學發展信息化產業化

隨著人類社會的發展，人們不僅追求物質生活的舒適安逸，更追求的是生活的高質量，追求的是安全與健康。因此，對肉、蛋、奶的質量提出了更高的要求。近幾年來，禽流感在全球泛濫，口蹄疫在世界各地蔓延，甲型H1N1流感正橫掃五大洲，瘋牛病正在一步步入侵人們的腦細胞。除此之外，豬瘟、雞新城疫等古老的疫病又以新的流行方式威脅著畜禽，豬的藍耳病、圓環病毒病也正對養豬業造成巨大損失，給人們身體健康和生命安全構成嚴重威脅，人們越來越重視獸醫在保障人類健康方面的重要性。

中獸醫學是起源于中國古代，經過數千年的發展而形成的具有獨特理論體系和豐富診療手段的傳統獸醫學，是我國古代勞動人民同動物疾病進行斗爭的經驗總結，主要包括基礎理論、診斷法、中藥、方劑、針灸和病癥防治等內容。受中國古代哲學思想和中醫學的影響，中獸醫在長期的醫療實踐中，逐漸形成并發展以陰陽五行學說為指導思想，以整體觀念和辨證論治為特點的理論體系和以四診、辨證、方藥及針灸為主要手段的診療方法。在古代中獸醫為我國畜牧發展做出了重要貢獻。

但隨著社會發展，中獸醫只有調整適應當前形式才能發揮更重要的作用。我們需要意識到我國現代獸醫發展不僅起步晚，而且由于各種社會原因道路十分曲折，進步緩慢，盡管國家政府高度重視，但與世界先進水平仍有較大差距。獸醫行業如何在新時期更好地發展，以做好動物疫病防控工作，確保畜牧業健康發展，保障動物源性食品安全，是當代獸醫行業必須認真思考和深入探討的問題。以下是幾點建議，僅供參考：

1適應新形勢要求，信息化發展

信息化浪潮將現代人推入了一個嶄新的時代——信息化時代。每個行業的發展也必須適應潮流，才能在發展中進步，在發展中提升。因此，獸醫行業也要樹立起與時俱進的觀念，在行業中推進信息化的進程。

所謂獸醫行業信息化，是指為全面提高獸醫行業經濟運行效率、獸醫行業勞動生產率、獸醫行業競爭力，在獸醫行業生產、管理、經營各領域不斷推廣和應用電腦、通信、網絡等信息技術和其他相關智能技術的動態發展過程。在整個獸醫行業信息化建設中，硬件（電腦、網絡等設備）是基礎，軟件（辦公軟件、各種應用軟件）是條件，信息資源（資料、消息的收集過程）則是重要的生產要素。

建立行業信息資源數據庫，完善網絡建設。數據庫是指在計算機存儲設備上的數據集合，內容豐富、真實有效的信息資源是獸醫行業信息技術的關鍵。根據不同用戶對信息需求多樣化的實際，加強信息采集、整理、分析加工工作。保障建立一個真實準確、及時有效的信息數據庫。這個信息庫集疫情預防、疾情治療、案例分析、技能提升、疑難問題等多方面的信息資源共享，同時將信息及時地向網絡傳送，全國各地的政府、研究所、大學、企業、防疫站等都可以隨時隨地查看到這些數據，以進行市場預測和生產決策，享受信息化的便捷。

同時加速推進獸醫行業信息網絡工程的建設，加強標準和技術平臺的建設，建立統一的網絡平臺，建立以各省獸醫行業信息中心為樞紐，上聯農業部，下通至全省各地市縣鄉的獸醫行業信息網絡體系，并使獸醫行業信息網絡與畜牧業科研機構實現計算機聯網。

完善獸醫行業信息網絡建設，首先要加強獸醫行業信息員隊伍的建設，開展獸醫行業信息員培訓，拓寬信息渠道，推廣信息來源，搞好信息采集工作，建立一支自上而下、高效靈活的獸醫行業信息采集、整理、隊伍；其次要不斷改進和完善網站中的欄目，增加一些對獸醫職業具有指導意義的信息欄目，例如“案例分享”、“疑難解答”等信息；最后，要加大網站的宣傳、推廣、普及，養殖戶是獸醫行業信息使用的主體，必須使他們學會在網上獲取信息、分析信息，使網站上的信息真正用于生產實際中，發揮出最大的效益，這也是建立網站的最終目的。

2營造集群效應，產業化經營

產業化發展是時展的必然趨勢，每個行業都概莫能外。因此，我們要積極研究獸醫行業發展中出現的一些新趨勢、新變化、新特點，并用以指導生產和工作，加快產業配套建設，增強發展科學性，走產業化道路，實現行業的又好又快發展。

營造集群效應，加強群防群治，在當代是獸醫發展的趨向和機遇。過去群體防治一直被認為是中獸醫的弱項，未能引起人們的重視。但隨著人們對環保和自身健康的重視，用抗生素和化學藥品進行防治所引起的各種問題迫使人們尋求一種新的代替藥物。而中草藥源于天然，毒副作用小，無殘留的特點必然成為人們尋求的趨勢，這就為中獸醫的進一步發展提供了機遇，而通過群防群治形成產業化發展，則是獸醫業發展的必然之路。

首先要從根本上樹立產業化理念，具有超前意識，由“單打獨斗”向形成產業為主轉變。隨著畜產品短缺時代過去，以及經濟收入的增加，人們已經由吃飽向吃好轉變，對畜產品質量的要求不斷提高，對獸醫的行業要求也逐步提升。而小規模的發展，獨立的經營模式已不能適應全局統籌的大方向，“單打獨斗”的時代已經過去了。必須產業化經營，規?；瘎幼?，才能提升全局的“戰斗力”，提升行業的整體素質；才能以集體的力量和智慧應對疫病的發生，也只有資源共享了，才能提升全隊的業務素質，這是必須也是必要的。只有如此，才能確保獸醫職能的充分發揮，從而保障生畜及人身的健康安全。

其次要調整思路，加強政策引導，積極推廣產業鏈條延伸經驗。實行“政策引導，防疫站聯合，獸醫主動參與”的模式，從疫病預防、種畜禽檢疫、技術學習、經驗推廣，實現配套銜接，形成從源頭到結局的完整產業鏈條，不僅可以實現統籌兼顧，高強度防治疫病，而且能夠保證從業人員的素質水平基本趨于一致，從而根本性地保障畜禽的安全性，實現根源安全?？傊?，建立并完善獸醫行業產業鏈條，讓疫情預防、從業人員素質提升、整體行業素質改善等諸多相關環節融入到一個完整的產業鏈條當中去，可以實現整體應對市場，增強抵御市場風險的能力，實現規模防治，有利于獸醫行業的長遠發展，全局發展。

3重視行業薄弱環節，提升應對能力

每個行業的自身發展都有缺陷和不足，在我國獸醫體制中也存在的一些問題，諸如機構不健全,管理體制不順、基層防疫工作不到位、缺乏專業人才與技術和沒有完善的法律體系保障等問題，影響了行業長遠發展和社會應對能力。因此，在實際操作過程中要重視行業薄弱環節，可從幾下幾方面入手：

完善健全獸醫行業工作體系。最重要的是建立健全獸醫行政管理機構。中央一級獸醫行政管理機構列入農業部的內設機構。省以下獸醫行政管理機構由省級人民政府結合本地養殖業發展情況和獸醫工作需要確定，并按程序報批。上級獸醫行政管理機構對下級獸醫行政管理機構負有指導職責；各級獸醫行政管理機構對動物防疫、檢疫工作負有指導和監督職責。要加強獸醫醫政、藥政管理，實施官方獸醫制度。

加強基層防疫機構建設。根據經營和公益性職能分開的原則，積極推進鄉鎮畜牧獸醫站改革。由縣級獸醫行政主管部門按鄉鎮或區域設立畜牧獸醫站，人員、業務、經費等由縣級獸醫行政主管部門統一管理，承擔動物防疫、檢疫和公益性技術推廣服務職能。要將原由鄉鎮畜牧獸醫站承擔的診療服務等經營性業務進行科學界定，并與公益性職能合理分離，使其走向市場。鼓勵和引導鄉鎮畜牧獸醫站分流人員創辦經營性獸醫服務實體。

加強鄉鎮獸醫從業人員技術培訓。如今的基層獸醫技術人員，不僅承擔了畜禽疾病診治任務，還肩負著新技術推廣、法律宣傳、疫情調查和向上級通報疫情的責任。由于獸醫社會地位偏低且專業性特強，難以從社會上吸納到所需要的優秀人才，不得不采取“近親繁殖”和“自我膨脹”的方式解決，“子承父業”、“半路出道”的現象比較多見。他們之中大部分沒有經過專業知識培訓，對新知識和新技能的吸納能力較差，不對其進行職業道德和專業技能的培訓，很難適應新時期動物防疫工作。因此必須加大鄉鎮獸醫和防疫人員的技術培訓力度，提高獸醫業務綜合素質，確保重大動物疫病防疫工作的質量。應該在行業中逐步推行官方獸醫制度，逐步實行執業獸醫制度。各地要通過成立獸醫行業協會等方式，實行行業自律，規范從業行為，提高服務水平。

切實加強獸醫行業工作能力建設。要重視和加強獸醫教育，保證人力資源儲備，提高從業人員素質。加強獸醫科學研究，完善動物疫病控制手段，建立健全風險評估機制，提高科學防治水平。加強對外交流與合作，積極參與國際獸醫事務，跟蹤研究國際動物衛生規則，及時調整和完善國內相關政策。

篇9

關鍵詞:開放教育;畜牧獸醫專業;教學現狀;教學改革

1現狀與不足

開放教育是以現代遠程教育方式，實施專本科學歷教育，實現人人可學、處處能學、時時可學的一種新型人才培養模式［1］。目前開放教育背景下畜牧獸醫專業是?？茖W歷教育。畜牧獸醫專業是一門集應用性、專業性和操作性都非常強的學科。就這要求本專業的理論教學和實踐教學都必須非常過硬，但目前還存在以下問題。

1．1生源少、分散廣、學生學習基礎薄弱

開放教育背景下畜牧獸醫專業的招生有別于傳統的普通高等學校，其實行“寬進嚴出”和“完全學分制”的學習制度，入學門檻低，加之本專業的多數學生又是來自基層從事畜牧獸醫相關行業的人員，他們文化基礎較差、專業理論知識不足、學生工學矛盾嚴重，學習時間少，學習自覺性差，因此，傳統的學習網自學效果差。以四川廣播電視大學為例，畜牧獸醫專業生源少，且分散在各個市州電大，難以組織線下集中輔導教學和實訓練習。

1．2師資相對缺乏

本專業的專業教師都是高等院校畜牧獸醫相關專業碩士研究生以上學歷，但專業課教師數量少，在基層電大和教學點尤為突出，嚴重缺乏能夠輔導學生的專業教師，導致教學層面容易出現師資斷層的現象。并且現有的教師畢業后大多從事專業理論教學，缺乏專業實踐，導致教師實踐指導能力較弱。除此之外，還存在著1個教師負責10多門專業網絡課程的現象，因此，很難把每一門專業課程都做成網絡精品課程，網絡教學效果不佳。

1．3理論教學形式單一，實踐教學短板突出

本專業一共開設了13門課程，主要在國家開放大學的學習平臺進行教學，但學習網上部分教學資源相對陳舊，如目前動物檢疫技術、畜產品加工技術、動物營養基礎等課程建設及教學停留在教材知識的梳理層面，使得學生學習僵化，學習積極性不高。大多數的學生都抱著“考試及格”的思想學習。課程中的討論帖學生基本沒學習反饋，或者是敷衍應付完成學習任務。除此之外，還普遍存在缺少面授教學和實踐教學的現象，本專業的實踐教學主要依托于農民大學生培養的一些實踐項目，每學期的組織次數較少，實訓不夠深入，學生很難較直觀地掌握理論知識和必備的專業技能。

2教學改革初探

2．1豐富線上教學模式，整合優質資源

2．1．1建立專業學習群，共享師資由于我省地域遼闊，地區發展存在差異，教育水平參差不齊，所以在網上教學方面，統一建了本專業學生的QQ群和微信群，群里有我們本校的專業教師，也邀請了部分本科院校的教授以及一線工作經驗非常豐富的獸醫和養殖專家。群主會定時在群里更新畜牧獸醫行業內前沿信息，定期專業相關的討論話題，比如關于畜禽的養殖、動物疾病防治等。此舉能激發在基層從事這類工作的學生在網上參與討論的積極性，同時也能獲得更好的解答和專家們的指導。

2．1．2利用微課進行翻轉課堂教學微課是當下非常適用的一種遠程教學模式。每一節微課的時間短、內容精，學生完全可以充分利用閑暇時間進行碎片化學習，避免了因課時較長學習效果不佳的情況［2］。同時，對于沒有聽懂的知識點可以反復地學習，大大提高了學生們的學習效率。本年度主要是對《動物生理基礎》和《養豬技術》這兩門課程進行了微課的翻轉課堂教學。在對每一個重要知識點的學習之前，老師會先提出問題，讓學生在線實時討論發言，然后利用微課或者直播教學的形式進行，最后再進行教學的總結［3］。學生普遍反映對于這種學習方式他們的學習印象更深刻，理解也更加徹底。

2．1．3基于微信公眾平臺的互動教學隨著自媒體的不斷發展，微信公眾平臺以其便利性、時效性、用戶廣泛等特點成為線上學習的重要組成部分之一［4－5］。微信公眾平臺在線上教學模式中可以分為前期分析、教學過程設計與實施和教學效果評價三個階段。在運營的過程中應該充分考慮到平臺推送教學內容的選取與表達是否合適。除了推送學習內容，還可以進行作業布置或者添加小測驗以及實行打卡鼓勵制度等方式來加強學習?；谖⑿殴娖脚_的教學能較好地解決本專業學生存在的工學矛盾嚴重、交互性差和個性化需求等問題［6］。

2．1．4組建課程網絡教學團隊，開設直播課堂網絡教學團隊是開放教育環境下網絡教學管理的重要內容［7］。針對本專業的一些重點難點課程，組建網絡課程教學團隊，并且制定網絡教學團隊建設實施方案，其中包括工作目標、分工以及時間進度。首先團隊成員采取全程進出制度，吸納各分校專業能力強、工作態度積極的教師，在教學過程中對所有成員進行考評打分，學期末根據成績進行評優評獎。網絡教學團隊采取會議制度、教學值班制度以及教學研究制度等。網絡教學團隊主要工作一是網上教學，以錄制視頻教學內容為主，整理教學文檔、課件等內容為輔。此外還可以根據學生特點和課程內容進行直播課堂教學的安排。二是網上答疑，通過微信群、QQ群等方式進行。同時在網絡課程討論區每學期建4個教學活動周，每個活動周最少4個主題帖，以供同學們參與學習討論。三是作業的批改。在學習網平臺上設置有4次形成性考核，團隊值班教師每2周會在課程公告欄上公布學生的形考情況，協助分校及教學點老師督促學生完成測驗。四是負責課程資源的更新，對過時的內容刪除，增加新的前沿信息，以及其他平臺上優質資源的共享。五是對整個網絡課程運行的評價與總結。本專業的課程網絡教學團隊將不同地區、不同年齡結構的教師集結在一起，有利于本系統內老中青教師的溝通和交流。通過互相之間教學思想的碰撞、教學案例研討，使團隊成員拓寬教學思路，提高教師的科研水平和教學水平同時也促進了整個教學團隊的發展［8］。

2．2加大實踐教學投入，健全實踐教學管理制度

2．2．1構建產學結合、校企合作的實踐教學模式畜牧獸醫專業是一個實踐性非常強的學科，明確實踐教學對于學生而言，是提高其知識水平、創新創業能力及綜合素質的關鍵環節［9］。隨著我國現代畜牧業的發展，大中型現代化養殖企業迅速崛起，為了推動本專業的建設培養一批真正懂技術、重管理的復合型人才，所以加強校企合作，構建“校內實踐教學與校外綜合實訓”相結合的實踐教學體系是一項非常重要的工作［10－11］。校內實踐教學主要是根據專業課程內容的要求，通過典型的案例分析或討論、在虛擬實驗室模擬實操來進行實踐教學。另外一方面，由于本專業學生大多在自己家鄉工作，所以我們因地制宜結合當地養殖產業的發展狀況或特色養殖開展實踐教學。以項目合作方式與企業共建、共管和共育人才，選擇優質的農牧企業建立校外實習基地。目前我校已與廣安、廣元、達州、巴中等地方養殖相關企業建立起20余個實訓基地，旨在把教學融入到產業與行業里。同時借助這些實訓基地，進行理實一體化教學。以“必修實訓”與“自選實訓”相結合，以多樣化的實踐教學平臺提升農民大學生能力。其中，“必修實訓”是通過學校與實踐基地一起制定實踐內容，需要集中學習實踐，讓學生真正參與到實際工作中，把理論運用于實踐，切實提高學生的職業技能。而“自選實訓”是指農民大學生可以自行前往實踐基地進行實習操作，進行個性化的能力培養。使學生能了解企業生產現狀，為“理實一體化”教學師生雙方教、學、做奠定了扎實的基礎。

2．2．2打造一支專兼結合的實踐教學教師隊伍我國許多高校教師的來源是從學校到學校，長期從事理論學習和研究，擅長理論教學，而缺乏一線養殖或獸醫的實踐經驗，難以很好地完成實踐指導。所以，打造一支專兼結合、素質過硬、數量充足的實踐教學教師隊伍迫在眉睫。因此，可以采取把本專業教師“送出去”，去企業或者基層掛職、對流等形式進行鍛煉。另一方面把在行業生產、管理領域的專家、經驗豐富的專業技術人員“請進來”作為兼職教師，完成一定的實踐性教學。這樣不僅可以豐富我校的教師資源庫，還能讓學生接觸到更多優秀的專業人士，開拓其眼界并拓寬他們的就業、創業思路和渠道。

2．2．3建立一套科學有效的實踐教學管理制度和評價體系實踐教學要想取得良好的效果必須從過程管理、教學督導和評價反饋體系等多方面進行設計，建立完備的實踐教學管理制度并落實到整個過程中。我校制定了《四川廣播電視大學實踐基地管理辦法》《畜牧獸醫專業實踐教學方案》等文件。同時，也在積極探索，不斷完善實踐教學管理制度體系，加大實踐教學改革力度。除此之外，在實踐教學中也需要一套科學有效的評價體系，獨立評價實踐教學的過程與效果，重點突出對學生實踐能力的考核以及學生對實踐教學的評價。

2．3融入職業資格證書培訓的教學體系

本專業的大多數學生是從事寵物醫療、畜禽養殖等工作，對考取執業獸醫資格證書和助理獸醫師證書有迫切的需求。因此，將職業資格培訓與日常教學進行有機的結合，一方面可以使學生掌握專業理論知識，另一方面也能幫助他們取得職業資格證書，為之后的職業生涯奠定更堅實的基礎。具體方法一是在理論教學上整合教學內容，以職業崗位能力為主，切實將職業資格考證培訓融入課程教學。二是科學規劃實踐性教學，在專業實訓和崗位技能培訓中引入動物疫病防治、畜禽飼養、動物檢疫檢驗等職業內容的培訓與考核，從而將職業資格培訓貫穿于整個專業教育教學中。

2．4畜牧獸醫專業部分課程教學改革示例

2．4．1《動物生理基礎》的翻轉課堂翻轉課堂是信息化浪潮下的一種前沿教學模式，其特點在于教師先根據課堂教學重點、難點制作教學視頻，課堂上與教師、同學進行討論、答疑。翻轉課堂利用豐富的互聯網教學資源以及先進的信息技術手段改變了教學組織方式?！秳游锷砘A》是一門專業基礎課，其理論性比較強，學生在國開網自主學習和老師課堂講授的傳統方式使學生只能被動地接受知識，忽視了激發學生的學習主動性。因此，筆者根據各個章節重難知識點制作了教學視頻和PPT，其次在線上直播課上先以問題為驅動設計課堂教學，課后依托網上教學平臺或者調查問卷了解教學效果，最后再進行教學反思。

2．4．2《養殖業基礎》課程的理實一體化教學改革基于《養殖業基礎》的課程性質和教學目標，結合農民大學生的學習特點和學習需求，以及相關的教學實踐經驗，創新《養殖業基礎》課程標準，重構“理實一體化”教學內容，建立實踐教學平臺，優化線上課程教學平臺，進一步整合教學資源，改革該課程的考核機制，旨在提高教學效率，培養真正用得上的畜牧獸醫專業技術人才。

篇10

關鍵詞：“獸醫臨床診斷學”；“獸醫內科學”；課堂教學；回歸；發展；

作者簡介：白萬勝(1956-)，男，塔里木大學動物科學學院副教授；研究方向：臨床獸醫學。；王永(1979-)，男，塔里木大學動物科學學院副教授，在讀博士；研究方向：臨床獸醫學。

“獸醫臨床診斷學”與“獸醫內科學”均屬于動物醫學專業的主干課程，在培養學生基本理論、基本技能及提高臨床診療水平方面有著重要的作用。而且“獸醫臨床診斷學”與“獸醫內科學”是一脈相承的理論體系，“獸醫臨床診斷學”是“獸醫內科學”的基礎，“獸醫內科學”是“獸醫臨床診斷學”的具體應用。掌握了“獸醫臨床診斷學”和“獸醫內科學”的理論與技能，能夠有效地解決生產實際中存在的大多數問題。但是當前“獸醫臨床診斷學”與“獸醫內科學”的發展與實際需要發生了一定程度的偏離，具體表現為：(1)部分教師重理論，輕實踐，教學實際與課程的教學目標脫節；(2)科學研究與教學內容脫節，未能實現融合與統一，從而難于實現知識的快速更新；(3)部分教師缺乏獨特而先進的教學思想，沒有明確的人生發展目標和專業人才培養目標；(4)普遍重視科學研究，忽視教學研究，缺乏系統的課程培養體系和明確的課程培養目標；(5)相當一部分教師仍堅守著較為單一的考核方式，未能構建綜合、有效的課程評價體系?！矮F醫臨床診斷學”與“獸醫內科學”對傳統的教學理念和方法未能很好地繼承，同時缺乏發展的戰略眼光。為此，“回歸與發展”思想的提出，有利于課程和學科協調發展，為動物醫學專業高級應用型人才的培養奠定堅實的基礎。

一、“獸醫臨床診斷學”和“獸醫內科學”的回歸

所謂“回歸”并不是歷史的倒退，而是在技術進步的今天有選擇地繼承過去行之有效的實踐方法、教學方法、教學理念和服務理念，使“獸醫臨床診斷學”和“獸醫內科學”回歸到獸醫實踐的“正途”，而非僅重視理論學習而忽視實踐的存在?；貧w不是對過去的簡單再現，而是立足現在的深刻反思。

(一)回歸臨床實踐，以解決實際問題為主要目標

動物醫學(獸醫)是一個應用型很強的專業，其中的“獸醫臨床診斷學”和“獸醫內科學”是體現實踐技能的典型代表。目前的“獸醫臨床診斷學”和“獸醫內科學”課程，理論易講，實驗難開。其中“獸醫臨床診斷學”多以健康動物為檢查對象，僅能從方法學上得到鍛煉，而無法在癥狀學和診斷疾病的方法論上得到提升。至于“獸醫內科學”，實驗更為困難，健康動物不能滿足實驗要求，而病例復制又存在著諸多限制。因此，借助動物醫院等平臺，回歸臨床實踐，才能實現課程的最終目標。能否解決生產實際中遇到的動物健康問題，是衡量一名獸醫的起碼標準，而目前我國培養的獸醫人才恰恰是輸在臨床實踐這一起跑線上。

(二)回歸現場教學，培養能解決臨床實際問題的獸醫人才

目前的教學形式，基本上是以大班為單位在大教室內完成的。這種教學方式，對于理論學習尚可，對于病例的具體處理就顯得力不從心。因此，要回歸以前的現場教學，才能真正地培養出具有解決實際問題能力的應用型人才。過去能夠有效進行現場教學，一是因為大學精英化，招生人數少；二是因為我國當時尚未實現機械化農耕和集約化養殖，家畜及病例數量多。目前，現場教學極為少見，其原因一是因為招生數量大，教學資源相對不足；二是因為我國實現了集約化養殖，生產單位距離學校遠，且病例有限；三是因為教師忙于科研，實踐經驗明顯不足，難以實現對學生的有效指導。所謂回歸現場教學，就是要加大教學投入，實現課程教學“臨床化”，以臨床病例為切入點，全面傳授診療技能和相關理論知識。這里所說的“臨床化”就是讓廣大師生多接觸臨床，實現臨床課程教學在動物醫院、獸醫站、奶牛場等臨床診療一線單位內完成。塔里木大學集中在牛場等生產單位集中完成“獸醫內科學”、“獸醫外科學”和“獸醫產科學”課程就是回歸現場教學的有益嘗試，值得進一步推廣。

(三)回歸教師本色，努力研究教育教學理論

教師肩負著傳授知識、知識創新和社會服務的重任，其中傳授知識(即教學)是其首要任務。作為一名獸醫教師，不僅要精研專業知識，而且要研究本專業范圍內的教育教學理論，以此提升教學質量。但現實情況是多數教師只懂專業，不懂教育，未能推動獸醫教育向深層次發展。即便是教學效果優秀的教師，也僅是依靠過人的天賦摸著石頭一步一步走向成熟，其本身并不具備系統的教育理論知識。要想使獸醫教育實現質的飛躍，教育理論和教學方法的沉淀是根本，然而從事這方面研究的人員非常有限，至今未見本科獸醫教育教學專著問世，就是很好的例證。因此，廣大獸醫教師要回歸教育、教學本色，探索獸醫教育規律，摸索獸醫教學方法，總結獸醫教育教學經驗，不斷深化教育教學理論，從而指導獸醫人才的培養，只有這樣才能實現獸醫教育的根本性轉變。

(四)回歸病例討論與分析，提高課堂教學質量

病例討論與分析能夠充分調動方法學、癥狀學和方法論三方面知識，最大限度地提高疾病診療能力。病例討論與分析在有限的課堂上難以充分展示，因此需利用第二課堂有組織地開展，或定期以學術報告的形式進行。分析與討論時盡可能搜集病例的所有資料，如問診內容、臨床檢查所見、病理剖解結果及實驗室檢驗報告等，同時應利用多媒體課件的優勢予以充分展示。此外，對于典型病例，在診療結束后即可組織師生開展討論與分析。討論需有序展開，盡量引導學生去思考，做出自己的診斷。最后由教師分析各方面可能的原因，給出權威的、有理有據的解釋。

病例的討論與分析，是課程知識的綜合應用，是診療思維鍛煉的最佳途徑，是密切師生關系的有效手段。通過討論與分析，可以突破思維局限，提高診療水平，積累診療經驗。目前，國內重點農業院校均設有病例分析課程。但是，要想使學生診療水平有較大提升，使欲致力于臨床診療工作的學生學有所成，必須將病例討論與分析常態化，且實現定期深入分析和隨時(典型病例診療之后)展開討論的有機結合。

(五)回歸應用研究，為提高獸醫臨床診療水平服務

目前的研究，普遍偏于基礎研究和應用基礎研究，而對于臨床上的應用研究則少有人問津。一方面是因為國家在這方面的經費投入不足；另一方面是因為研究成果難以發表高水平的論文，而這又與高校普遍存在的考核、晉升方式相左。為此，即便是獸醫臨床系的教師，若想有出路，仍然要一頭扎進基礎研究的狹縫，為發表高水平論文而苦苦掙扎。回歸應用研究，是從事獸醫臨床診斷學和獸醫內科學學科工作人員的立足之本，也只有這樣才能不斷提高獸醫診療水平，從而更好地服務于社會。這里所指的應用研究主要包括診斷技術的革新，治療手段的提升以及防治方案的優化等。

二、“獸醫臨床診斷學”和“獸醫內科學的發展”

回歸是對傳統教學方法的重新審視和繼承，而發展則是放眼未來，把握方向，時刻保持學科發展能夠與時俱進。回歸是重新堅固基礎，發展是在堅固基礎上的深化和拓展?！矮F醫臨床診斷學”和“獸醫內科學”必需在新的形勢下，展現其獨特魅力，使獸醫人才的培養質量進一步推進。

(一)以執業獸醫為導向，開展理論教學和實踐教學

執業獸醫是指具備獸醫相關技能，依照國家相關規定取得獸醫執業資格，依法從事動物診療和動物保健等經營活動的獸醫。而各高校的動物醫學專業肩負著培養執業獸醫的重任，為此必需改變原有的應試教育方式，以執業獸醫為導向，調整教學內容，深化教學改革，培養學生扎實的基本理論和豐富的實踐技能，在畢業后能夠順利通過國家執業獸醫考試。以執業獸醫為導向，關鍵要在以下幾方面實現突破：(1)以執業獸醫考試科目為主干課程，并且加強各課程之間的銜接和滲透；(2)各課程在考核時應有一定比例的執業獸醫資格考試題型，以強化意識，鞏固知識；(3)加大實踐教學的力度，廣泛開展病例討論與分析，努力培養學生的診療思維；(4)專業知識要全面，基本技能要熟練，實習范圍要廣；(5)注重職業道德培養，讓動物性食品安全問題止于獸醫。

(二)以診療技能和診療思維為培養目標

目前，獸醫診療技能和臨床診療思維是獸醫人才培養中的薄弱環節，原因如下：(1)招生人數過多，實踐教學資源相對有限；(2)課程學時壓縮較大，用于實踐的學時更少；(3)多數高校用于實驗的動物種類較為單一，且數量有限；(4)部分學生對獸醫這個行業仍心存芥蒂，嫌臟怕累，不愿動手；(5)部分教師的實踐技能不過關，不能全面示范和傳授；(6)缺乏診療思維培養的意識、方法和手段。診療思維的培養既可以單獨訓練，也可以滲透于診療技能的培訓之中。有熟練的診療技能，才有準確的觀察結果，有準確的觀察結果才能利用縝密的診療思維做出正確診斷和預后。

診療技能的培訓可通過專項訓練予以實現，如動物保定訓練、注射訓練、穿刺訓練和聽診訓練等；也可分散于臨床診療的實習之中，碰到什么技術，教師示范并講解，學生練習并領會。在診療思維鍛煉方面，很多高校開設的病例分析課程就是一種有效途徑。塔里木大學一直推崇的“懸疑講堂”[1]也是訓練學生診療思維的有效手段。此外，獸醫推理小說[2]的創作與發行，很可能會開啟診療技能與治療思維全面推廣的新局面，但目前尚未實施，有待于相關人員進一步努力。

(三)拓寬教學思路和科研思路

教學的目的就是傳承知識，激發學生的學習潛能，只要能達到此目的，任何方法和手段皆可應用。如“獸醫內科學”可以開展“以發病機理為中心的授課模式”[3]，“獸醫臨床診斷學”可以在多媒體教學過程中遵循“四個符合度”[4]。此外，尚可在“獸醫內科學”教學中采用“亂序式”教學、比較式教學和病例貫穿式教學等；在“獸醫臨床診斷學”可采用“獸醫臨床診斷學教學三法”(像《圍城》一樣的比喻，像推理小說一樣的結構、像“孔門問答”一樣的互動)、“獸醫臨床診斷學教學三原則”(設疑、答疑、留懸念)以及開放的問答式教學等。教學思路的拓展是無極限的，但要形成系統的理論體系，還需要數代人的不斷探索和總結。值得肯定的是，只要解放思想，開動腦筋，勇于探索，勤于實踐，善于總結，新的教學方法一定會層出不窮，教學質量也一定會發生質的改變。

科研是知識的創新，也是獸醫教育所必需的。通過科研，可激發學生的創新能力，同時能滿足獸醫診療對技術進步的迫切需求。科研可解決診療技術中存在的缺陷，是廣大獸醫教師必需要堅持的?？蒲兴悸返耐卣箍梢悦闇蕦W科前沿，也可以致力于技術更新，還可以堅持疾病監測和新藥開發等?？傊?，一切利于提高獸醫診療水平的研究均可著手去做，只有教學思路和科研思路的充分拓展，才有獸醫人才的知識廣博。

(四)建立獨特而先進的教育教學思想

教育教學思想是一生教育事業的行動指南，因此必需獨特而先進，唯有如此才能彰顯特色，培養出出類拔萃的獸醫人才。從2006年始，塔里木大學“獸醫臨床診斷學”和“獸醫內科學”就提出了立足教師自身的教育教學思想———“復孔門問答，做當代名師(教師)；勤生產實踐，為今世名醫(獸醫)”[5]。該指導思想有力地支撐了“獸醫臨床診斷學”課程建設和“臨床獸醫學”學科建設，接下來它還將進一步發揮其巨大的輻射作用，繼續支撐動物醫學專業建設。

教育教學思想的提出需依據自身條件，所處環境，生源質量及學校的發展目標等而定。切實可行的教育教學指導思想具有強大動力，能夠指引廣大教師為培養合格獸醫人才而努力奮斗，反之，則毫無方向可言，再多的成績也難以建立有序的系統。

(五)發展獸醫教育教學理論，提高人才培養質量

獸醫教育教學理論的發展是我國獸醫人才培養中最為薄弱的環節。缺乏獸醫教育教學理論，在獸醫人才培養中就缺少應有的章法和必要的手段。獸醫專業課教師均非師范院校畢業，教育教學理論幾乎一片空白。雖然在考取教師資格證時也曾接觸過教育學和教育心理學，但是這種蜻蜓點水式的學習根本無助于日后的教育教學。目前的獸醫教師一般將精力集中于兩點：一是科研，易出成績，利于職稱評聘；二是生產實踐，利于提高收入。而對于獸醫教育教學理論的研究，則了無興趣。因此，當前的獸醫教師，對教育教學理論的理解多為本能的模仿，少有獨到的見解。獸醫教育教學理論的研究，散見于期刊論文和會議論文，而缺乏系統而深入的研究，至于專著幾乎為空白。綜上所述，獸醫教育教學理論研究是一項系統工程，應在教育教學思想的指導下設立長遠目標，而不能局限于偶得靈感。除了系列教育教學論文的撰寫外，還應進一步做深層次的思考和研究，撰寫出具有一定分量的教育教學研究專著，這樣才能更好地推動獸醫教育向縱深發展。