網上考試總結范文
時間:2023-04-02 13:46:32
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篇1
根據陜西招生考試網的《2017年陜西省成人高校招生工作實施辦法》獲悉,2017年陜西成人高考成績查詢時間為11月中下旬。
2017年陜西省成人高校招生工作進程表 序號
工作內容
主辦單位
完成時間
1
修訂成人高校招生《實施辦法》;印刷招生文件和有關表、冊;修改網上報名程序,進行軟件調試;確定報名信息確認點;編輯、公布招生專業目錄;召開考務工作會,培訓市(區)工作人員,安排考試工作。
省招辦
8月
2
報名:網上報名
現場信息確認
網上繳費
省、市、縣(區)招辦
9月11日—14日
9月11日—15日
9月11日—16日
3
免試生資格復查;
試場編排、匯總有關統計表。
省、市招辦
9月下旬
4
公示免試及照顧考生名單。
省、市招辦
10月上旬
5
召開考試督查團會議、評卷工作會議;
網上閱卷準備工作。
省招辦
10月中旬
6
考試督查團分赴各市(區),培訓監考人員;
安排考試值班工作。
省、市招辦
10月下旬
7
發放和領取統考試題
省、市招辦
10月26日
8
考試。
省、市、縣(區)招辦
10月28日—29日
9
評卷工作站人員報到,送交試卷。
省、市招辦
10月30日
10
網上評閱試卷。
省招辦
11月上旬
11
統計考生成績,打印有關統計表,劃定、公布錄取最低控制分數線,考生成績。
省招辦
11月中下旬
12
制定網上錄取實施細則;進行系統調試;網上錄取。
省、市招辦
12月
13
匯總上報有關統計表,總結招生考試工作。
省招辦
篇2
關鍵詞:網上閱卷,分布式;實施方案;考試
中圖分類號:TP311 文獻標識碼:A 文章編號:1009-3044(2016)28-0069-02
1概述
眾所周知,網上閱卷作為一種全新的閱卷模式具有評卷誤差小、準確高效的優點,自本世紀初首次應用以來,至今有十余年的歷史,現已廣泛應用于國內的普通高考、成人高考、自學考試、中考及其他社會化考試領域,如各級人事考試機構的公務員考試、會計資格考試及其他職稱考試。此外,網上閱卷系統還在大中學校有廣泛的應用,取得了廣泛的社會效益。
考慮到閱卷過程中數據的安全性及考務管理問題,目前常見的網上閱卷一般是在封閉的局域網內實施閱卷,通常存在以下難以解決的問題:
1)局域網場地與計算機數量的限制:針對某些大型考試,同時在線的評卷人數很大,往往超過幾千人。在這種情況下,單個的局域網內的閱卷場地在物理空間上可能難以容納如此眾多的計算機與閱卷老師,而且在計算機網絡的組織、布置與施工上也存在相應的困難。
2)閱卷后勤管理與費用方面的限制:針對某些大型考試,在線閱卷人員可能達到數千人。如果同時在一個封閉的環境中閱卷,在解決技術門檻的基礎上還需考慮閱卷人員的吃住行等后勤保障問題。顯然,對于組織協調數千人閱卷老師的吃住行及安全后勤保障問題絕非易事,且極有可能在后勤保障方面的費用超過預算。
3)對于某些特殊考試的特殊評卷要求考慮,某些考試需要在閱卷時要求不同的題與題之間是相互隔離的。
2 分布式網上閱卷解決方案
基于以上現實情況,我們必須在滿足常見的局域網或一般的廣域網閱卷的基礎上,設計一種基于分布式網上閱卷的實施模式,使之適應某些特殊的考試。
針對以上提到的評卷模式,我們設計了兩種分布式評卷模式。具體如下:
方案一:評卷數據集中控制但評卷點多點分布,即所有的評卷數據集中在考試機構的數據中心機房,評卷點分布在不同的物理地域,中心機房與各個評卷點之間采用專線或VPN方式聯網,系統結構如下圖1所示。
在這種評卷模式下,評卷數據集中在中心機房進行管理,可以確保評卷數據的安全可靠,評卷點分布在不同的物理地域,既避免了集中評卷時可能存在的機位不足或場地有限的問題,也有利于針對評卷人員的后勤保障的實施。
就技術層面而言,中心機房與各個評卷點采用專線連接或VPN連接基本相同。如果采用VPN方式連接,需要通過路由器作為VPN網關,通過硬件加密技術,組建基于IPSEC的VPN,確保數據的安全。
就經濟成本而言,如果采用專線方式相連,則成本上要比通過VPN方式連接要高的多。因此,最終技術方案的確定需要考慮用戶方的經濟承受能力及其他綜合因素。
如果用VPN方式組網,建議采用IPSEC方式進行組建,傳輸數據進行加密,以保證傳輸數據的安全。所有的閱卷終端設備,不許訪問互聯網絡。
同時,為了防止病毒的傳播與廣播風暴的問題,在閱卷點中,對閱卷終端進行VLAN隔離,把閱卷終端劃分到不同的VLAN中,一般來說,我們常見的做法是每個閱卷教室劃分一個VLAN,每個VLAN分一個C類的私有IP地址段。
方案二:評卷基礎數據集中控制但閱卷在各個閱卷點獨立進行,閱卷實施前根據各個閱卷點的擬分配數量和全部評卷數據打亂并下發到各個閱卷點,確保各個閱卷點分配到的數據是隨機無序的。各個閱卷點按統一的評卷誤差及題型結構進行獨立閱卷,閱卷完畢后將各自的閱卷結果數據統一到考試管理機構的數據中心進行數據合成,并產生最終的評卷結果。
此方案的網絡拓撲見下圖:
在這種閱卷模式下,由于閱卷點分布在不同的物理區域,既避免了集中閱卷時可能存在的機位不足或場地有限的問題,也有利于針對閱卷人員的后勤保障的實施。
就數據安全性而言,由于分配到各個閱卷點的閱卷基礎數據是經過加密的、且完全隨機分發,首先確保了閱卷基礎數據是不透明的,外人無法了解待評數據的來源;待評數據是隨機分發的,所有這些措施可以保證閱卷過程的公平、公正性。
在數據的加密手段上,我們設計了多種安全機制。首先,對考生的準考證號信息進行加密處理,所有在答題卡掃描及閱卷階段考生的關鍵信息一律以加密的形式出現。其次考生的掃描圖像命名上也采用全局流水號的方式命名。因此,就公開的掃描及網閱基礎數據而言,外人根本無法獲取某考生的真實考號及相關信息,從根本上保證數據的安全;其次,分發的網閱數據是經過隨機算法打亂的,確保了考生的真實來源地與閱卷地之間沒任何關聯,保證了網閱過程的公平和公正性;最后通過掃描時的數字水印加密技術,對閱卷后得到的數據再次進行水印還原檢驗,檢驗閱卷過程中該圖像是否被人為篡改過,通過上述多重數據安全手段確保數據的安全。
3 總結
本文提出了兩種分布式網上閱卷的方案,能有效地解決集中閱卷場地不足和后勤保障困難的問題,同時能保障數據的安全,保證閱卷過程的公平和公正性,具有很高的應用價值。在以后的工作中,我們將會把圖像識別,指紋認證等技術應用到分布式網上閱卷系統中來。
參考文獻:
[1] 萬雅奇.網上閱卷數據源的拓展和應用研究[J].中國考試:研究版,2006(11):42-44.
[2] 王健.基于VC++的網上閱卷系統設計與實現[D].濟南:山東大學,2011.
[3] 崔穎.吉林省自學考試網上閱卷系統的設計與實現[D].長春:吉林大學,2012.
[4] 黎春.基于SSH組合框架的網上閱卷系統研究與應用[D].貴陽:貴州大學,2009.
[5] 謝琪林.網上閱卷系統設計與實現[D].成都: 電子科技大學,2011.
[6] 張玲.基于圖像工程的網上閱卷系統的研究與設計[D].濟南:山東大學,2010.
篇3
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報名方式:
德陽小升初網上報名時考生直接通過互聯網登錄《德陽市招生考試網》網站,德陽小升初考試報名平臺(zk678.com/)進行報名。
報考流程:
各地小升初報考流程均有差異,
1.去各學校官網下載報名表并填寫【推薦】或于五一開放日前往各學校向學校索要報名表并填寫
2.交給相關學校負責人,領取準考證【學校一般會附一張寫有考試時間和注意事項的通知】
3.按準考證上的時間按時到考場參加考試
4.考試完畢
5.約莫1~2天后各個學校都會在學校官網上公布錄取名單
【常見問題】
問題一:家長總是限制我,我感覺好煩??!
為了更好的迎接小升初考試,家長在這期間會更加嚴格管理孩子,比如不讓孩子玩游戲、看電視、去參加同學聚會等等。學生要先理解家長的心情,不要產生抗拒心情。一些學生因為煩就和家長對著干、安排學習就不學了,這樣做法非常不可取,畢竟這影響的不是家長的命運,而是影響你的命運。其次,要“獨立”起來。這里的獨立不是指生活、精神獨立,而是學習獨立,即要求學生可以自己安排好小升初考生的學習計劃目標等,并且自己是按照計劃一步一步前進中。最后也是最重要的一點,如果想解決問題,要與家長做積極互動。常與家長做溝通,多與家長談論自己學習情況、學習計劃、生活計劃及感受,也了解一下家長感受。雙方為了更好的生活而進一步努力。
問題二:父母對我期望值特別高,特別怕辜負他們的希望,他們給我的壓力更大啊!
小學六年級期間不僅學生壓力大,家長壓力也會增加。一些家長會不停嘮叨、還會對子女格外的照顧,每天的菜譜都是精心設計的······這樣往往使學生有更大的壓力。解決這個問題,最重要的就是調整心態。家長這么做是家長有愛心、家長愛你的表現,和你小升初考試沒有必然的關系。家長在這期間特別照顧也是小學六年級期間學生學習時間增多、壓力較大,對你格外照顧是避免因為生活因素而影響到你的學習。此時,對父母心存感激就可以了,沒必要增加壓力。你只要正常的學習即可,畢竟學習不是為了家長,你的學習是為了你自己的命運。
篇4
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4.考試完畢
5.約莫1~2天后各個學校都會在學校官網上公布錄取名單
【常見問題】
問題一:家長總是限制我,我感覺好煩??!
為了更好的迎接小升初考試,家長在這期間會更加嚴格管理孩子,比如不讓孩子玩游戲、看電視、去參加同學聚會等等。學生要先理解家長的心情,不要產生抗拒心情。一些學生因為煩就和家長對著干、安排學習就不學了,這樣做法非常不可取,畢竟這影響的不是家長的命運,而是影響你的命運。其次,要“獨立”起來。這里的獨立不是指生活、精神獨立,而是學習獨立,即要求學生可以自己安排好小升初考生的學習計劃目標等,并且自己是按照計劃一步一步前進中。最后也是最重要的一點,如果想解決問題,要與家長做積極互動。常與家長做溝通,多與家長談論自己學習情況、學習計劃、生活計劃及感受,也了解一下家長感受。雙方為了更好的生活而進一步努力。
問題二:父母對我期望值特別高,特別怕辜負他們的希望,他們給我的壓力更大啊!
小學六年級期間不僅學生壓力大,家長壓力也會增加。一些家長會不停嘮叨、還會對子女格外的照顧,每天的菜譜都是精心設計的······這樣往往使學生有更大的壓力。解決這個問題,最重要的就是調整心態。家長這么做是家長有愛心、家長愛你的表現,和你小升初考試沒有必然的關系。家長在這期間特別照顧也是小學六年級期間學生學習時間增多、壓力較大,對你格外照顧是避免因為生活因素而影響到你的學習。此時,對父母心存感激就可以了,沒必要增加壓力。你只要正常的學習即可,畢竟學習不是為了家長,你的學習是為了你自己的命運。
篇5
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3.按準考證上的時間按時到考場參加考試
4.考試完畢
5.約莫1~2天后各個學校都會在學校官網上公布錄取名單
【常見問題】
問題一:家長總是限制我,我感覺好煩啊!
為了更好的迎接小升初考試,家長在這期間會更加嚴格管理孩子,比如不讓孩子玩游戲、看電視、去參加同學聚會等等。學生要先理解家長的心情,不要產生抗拒心情。一些學生因為煩就和家長對著干、安排學習就不學了,這樣做法非常不可取,畢竟這影響的不是家長的命運,而是影響你的命運。其次,要“獨立”起來。這里的獨立不是指生活、精神獨立,而是學習獨立,即要求學生可以自己安排好小升初考生的學習計劃目標等,并且自己是按照計劃一步一步前進中。最后也是最重要的一點,如果想解決問題,要與家長做積極互動。常與家長做溝通,多與家長談論自己學習情況、學習計劃、生活計劃及感受,也了解一下家長感受。雙方為了更好的生活而進一步努力。
問題二:父母對我期望值特別高,特別怕辜負他們的希望,他們給我的壓力更大??!
小學六年級期間不僅學生壓力大,家長壓力也會增加。一些家長會不停嘮叨、還會對子女格外的照顧,每天的菜譜都是精心設計的······這樣往往使學生有更大的壓力。解決這個問題,最重要的就是調整心態。家長這么做是家長有愛心、家長愛你的表現,和你小升初考試沒有必然的關系。家長在這期間特別照顧也是小學六年級期間學生學習時間增多、壓力較大,對你格外照顧是避免因為生活因素而影響到你的學習。此時,對父母心存感激就可以了,沒必要增加壓力。你只要正常的學習即可,畢竟學習不是為了家長,你的學習是為了你自己的命運。
篇6
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4.考試完畢
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【常見問題】
問題一:家長總是限制我,我感覺好煩??!
為了更好的迎接小升初考試,家長在這期間會更加嚴格管理孩子,比如不讓孩子玩游戲、看電視、去參加同學聚會等等。學生要先理解家長的心情,不要產生抗拒心情。一些學生因為煩就和家長對著干、安排學習就不學了,這樣做法非常不可取,畢竟這影響的不是家長的命運,而是影響你的命運。其次,要“獨立”起來。這里的獨立不是指生活、精神獨立,而是學習獨立,即要求學生可以自己安排好小升初考生的學習計劃目標等,并且自己是按照計劃一步一步前進中。最后也是最重要的一點,如果想解決問題,要與家長做積極互動。常與家長做溝通,多與家長談論自己學習情況、學習計劃、生活計劃及感受,也了解一下家長感受。雙方為了更好的生活而進一步努力。
問題二:父母對我期望值特別高,特別怕辜負他們的希望,他們給我的壓力更大??!
小學六年級期間不僅學生壓力大,家長壓力也會增加。一些家長會不停嘮叨、還會對子女格外的照顧,每天的菜譜都是精心設計的······這樣往往使學生有更大的壓力。解決這個問題,最重要的就是調整心態。家長這么做是家長有愛心、家長愛你的表現,和你小升初考試沒有必然的關系。家長在這期間特別照顧也是小學六年級期間學生學習時間增多、壓力較大,對你格外照顧是避免因為生活因素而影響到你的學習。此時,對父母心存感激就可以了,沒必要增加壓力。你只要正常的學習即可,畢竟學習不是為了家長,你的學習是為了你自己的命運。
篇7
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小學六年級期間不僅學生壓力大,家長壓力也會增加。一些家長會不停嘮叨、還會對子女格外的照顧,每天的菜譜都是精心設計的······這樣往往使學生有更大的壓力。解決這個問題,最重要的就是調整心態。家長這么做是家長有愛心、家長愛你的表現,和你小升初考試沒有必然的關系。家長在這期間特別照顧也是小學六年級期間學生學習時間增多、壓力較大,對你格外照顧是避免因為生活因素而影響到你的學習。此時,對父母心存感激就可以了,沒必要增加壓力。你只要正常的學習即可,畢竟學習不是為了家長,你的學習是為了你自己的命運。
篇8
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篇9
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小學六年級期間不僅學生壓力大,家長壓力也會增加。一些家長會不停嘮叨、還會對子女格外的照顧,每天的菜譜都是精心設計的······這樣往往使學生有更大的壓力。解決這個問題,最重要的就是調整心態。家長這么做是家長有愛心、家長愛你的表現,和你小升初考試沒有必然的關系。家長在這期間特別照顧也是小學六年級期間學生學習時間增多、壓力較大,對你格外照顧是避免因為生活因素而影響到你的學習。此時,對父母心存感激就可以了,沒必要增加壓力。你只要正常的學習即可,畢竟學習不是為了家長,你的學習是為了你自己的命運。
篇10
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問題一:家長總是限制我,我感覺好煩??!
為了更好的迎接小升初考試,家長在這期間會更加嚴格管理孩子,比如不讓孩子玩游戲、看電視、去參加同學聚會等等。學生要先理解家長的心情,不要產生抗拒心情。一些學生因為煩就和家長對著干、安排學習就不學了,這樣做法非常不可取,畢竟這影響的不是家長的命運,而是影響你的命運。其次,要“獨立”起來。這里的獨立不是指生活、精神獨立,而是學習獨立,即要求學生可以自己安排好小升初考生的學習計劃目標等,并且自己是按照計劃一步一步前進中。最后也是最重要的一點,如果想解決問題,要與家長做積極互動。常與家長做溝通,多與家長談論自己學習情況、學習計劃、生活計劃及感受,也了解一下家長感受。雙方為了更好的生活而進一步努力。
問題二:父母對我期望值特別高,特別怕辜負他們的希望,他們給我的壓力更大?。?/p>
小學六年級期間不僅學生壓力大,家長壓力也會增加。一些家長會不停嘮叨、還會對子女格外的照顧,每天的菜譜都是精心設計的······這樣往往使學生有更大的壓力。解決這個問題,最重要的就是調整心態。家長這么做是家長有愛心、家長愛你的表現,和你小升初考試沒有必然的關系。家長在這期間特別照顧也是小學六年級期間學生學習時間增多、壓力較大,對你格外照顧是避免因為生活因素而影響到你的學習。此時,對父母心存感激就可以了,沒必要增加壓力。你只要正常的學習即可,畢竟學習不是為了家長,你的學習是為了你自己的命運。