幼兒園安全工作安排范文

導語：如何才能寫好一篇幼兒園安全工作安排，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

星期一早上，各班級、部門就到保健室領取了《安全隱患排查表》，開始進行每周一次的安全隱患排查。小一班老師像往常一樣，對班級內外各類環境、設施設備進行了細致的安全檢查。檢查過程中，老師發現小朋友洗手水池邊上的瓷磚缺了一個角，便及時將這一情況記入了《安全隱患排查表》。為了避免意外的發生，班級老師還專門用透明膠布臨時貼了一下。

當天上午，老師就把《安全隱患排查表》上交了園長室。

幾天后的一個下午，小朋友正在教室里玩游戲，只聽衛生間里傳來孩子的哭聲，老師聞聲跑過去，發現一個小朋友站在洗手水池旁，手指在流血。老師立刻帶孩子去了保健室，請保健醫生幫助處理傷口。后詢問孩子才知道，他洗手時發現這個瓷磚上有膠布，覺得很好玩，就去揭膠布，膠布揭掉后，手指不小心被瓷磚劃破了。

【原因分析】

一、為什么會出現劃破手指的事故

瓷磚缺角這個安全隱患，班級已在安全隱患檢查時上報了園長室，但安全隱患上報后，幼兒園并沒有進行細致的梳理、匯總和分類，沒有將隱患排除的工作落到實處，沒有盡快地處理隱患，導致了事故的發生。

二、安全隱患排查為什么沒有落實

（一）安全管理制度不健全

有效的安全管理需要一定的制度支撐，但安全管理制度是否規范、健全，是否涵蓋幼兒園生活學習的全部內容，是否條文具體明確、操作性強，是否有制度落實方面的相關詳細要求，這值得該幼兒園工作人員好好反思。

（二）安全管理流程不明確

幼兒園安全隱患的管理，應是一個多部門協同配合、連續的流程，而不是全園各部門排查完隱患、上報完就結束了，更為重要的是隱患的排除工作。案例中的幼兒園安全管理流程不明確，只是做了排查、上報的環節，而后續工作沒有按要求開展。

（三）管理工作只講布置不管落實

該幼兒園的安全管理工作不夠嚴謹，對于安全隱患的管理工作只講布置而不管落實。在安全隱患排查工作中，不能只想盡快把工作分配下去，還要追蹤安全隱患排查的后續安排及落實的情況，以保證高質量地完成安全管理工作。

（四）教職工安全意識不強，要做到警鐘長鳴

首先，在案例中，班級老師對缺角的瓷磚進行了臨時性的處理，然而透明膠布對于瓷磚鋒利的斷面是沒有防護作用的，且很容易被揭掉，教師的這種處理是不得當的。其次，隱患上報以后，沒有及時排除，班級老師也沒有再繼續追問此事。

【對策及建議】

一、制訂完善的安全管理制度，并簽訂安全責任書

責任不明和管理不善往往是造成幼兒事故發生的主要原因之一，所以案例中的幼兒園必須建立一整套系統、完善、責任明確的安全管理制度，制度要明確規定全園各個崗位、各個環節安全工作的內容、責任人和獎懲辦法，將安全工作制度化，責任落實到每位教職工，做到責任分明、管理科學、獎懲嚴明。

另外，從園長開始，要層層、崗崗簽訂安全責任書，明確每個人的安全工作內容及具體責任，將安全工作融入每個人的崗位工作之中。

二、完善安全管理流程，并組織學習

該幼兒園應該制定一整套完整的安全管理流程，讓全體教職工明確安全隱患排查的全過程，清晰地知道自己處在哪個環節、應該做哪些工作、承擔哪些責任等等。

安全隱患的排查工作實際上是一個封閉的環形管理，每周各班級、各部門應對自己的管轄范圍進行細致的安全隱患檢查，并及時填寫《安全隱患排查表》，及時上交園長室；由相關人員對全園的安全隱患進行匯總、分類；交由后勤部門進行維修或添置采購；維修或采購人員在《安全隱患排查表》上簽署自己排除隱患的時間及方法；相關班級或部門對隱患排除情況進行驗收，確認修好后簽字；幼兒園分管領導對安全隱患排查工作進行檢查、認可、簽字；再次發放《安全隱患排查表》，在表格設計上要包含流程的各個環節，以利于工作的落實。

三、管理工作真抓實干，不能只布置不管理

“幼兒園里安全無小事”，園長要把幼兒園的安全工作作為一項日常工作來抓，實行主要領導親自抓，分管領導具體抓，始終繃緊安全這根弦。園長應不定期抽查安全隱患管理工作，督查相關安全管理制度是否能及時落實到位；分管園長應具體跟蹤安全隱患排查工作，掌握每一環節工作的開展情況，隨時給予督促和幫助，深入一線指導安全管理工作。

四、加強教職工的安全教育，使安全教育常規化、常態化

園長應高度重視并教育全體教職工認真對待、全方位展開安全管理工作，要形成“工作有人抓、隱患有人查、整改有人督、事情有人辦”的安全管理機制。

管理者要有意識地在園內利用園本培訓、會議等方式對教職工進行安全教育，向教職工宣傳有關安全知識，讓保教人員學會識別周圍環境中的安全事故隱患，做到會會講安全、人人懂安全。

參考文獻：

[1]吳邵萍.幼兒園管理與實踐[M].江蘇教育出版社，2012.

篇2

為讓全體師生過一個安全、歡樂、祥和的節日，我園根據上級部門的通知精神，在國慶節放假前夕，進一步加強幼兒園安全和穩定工作，制定措施，嚴格管理，保證了幼兒園和全體師生的安全。

第一、加強領導，責任到人。

為了進一步加強對國慶節放假期間的幼兒園安全和穩定工作的領導，我園成立了安全工作領導小組，園長劉紅為第一負責人。建立了由園長為組長，前、后勤主任為副組長，其他教師為值班人員的工作小組。主要領導負總責，親自抓，分管領導直接抓，相關人員具體抓，做到層層抓落實，以強有力的組織領導機構抓實幼兒園假期安全工作，切實保障了國慶節期間幼兒園的安全。幼兒園制定了周密的計劃，進行了精心的安排，并做好了詳細的預案。每天由值班人員在17點以前將一天的安全情況匯報給值班領導。如果出現安全問題，要在第一時間內匯報給園長，以便及時處理。

第二、開展宣傳教育，增強防范意識。放假前夕，幼兒園專門召開了全體教職工安全工作會議，對全體老師進行了一次假期安全教育，同時各班主任對各班幼兒進行了安全宣傳教育，增強全體師生的防范意識和防范能力，教給幼兒怎樣預防交通、火災、食物中毒、溺水等事故，教給幼兒外出旅游的一些小常識，使幼兒懂得了在險情發生時如何進行自救。強化了幼兒的安全意識，使幼兒掌握了一些必備的自救知識。同時幼兒園利用公眾號“致家長的一封信”進行相關的安全教育，引導家長在假期中進行安全教育。

第三、進行隱患排查，防患于未然。幼兒園在國慶節放假前，組織安全隱患排查小組對幼兒園內外的環境設施進行了地毯式的排查。主要對幼兒園門口的環境、教學樓外圍墻、以及教學樓走廊、門廳頂棚、食堂等拉網式大排查，及幼兒園的周邊安全問題進行了巡邏排查，徹底消除安全隱患。切斷幼兒園的辦公樓、教室等一切電源，關閉教室水電、窗戶、檢查門窗玻璃，并安排好了假期的值班工作由各年級組根據安排進行檢查與修改，發現隱患及時排除，努力營造了安全的校園環境。為師生提供一個安全、文明、和諧的校外環境，確保我園師生員工在輕松愉快和穩定中度過國慶假期。排查結束后，由幼兒園安全領導組進行全面總結，認真分析排查出的主要問題和隱患，制定出整改措施，進行排除，加強防范，確保師生安全。

第四、精心組織，周密安排。切實落實各項安全措施幼兒園精心組織假期安全工作，專門召開了值班人員會議，對假期值班工作提出了要求，對制定了國慶節期間值班工作安排表，在國慶節間切實加強幼兒園安全保衛工作，認真落實門衛、值班、巡邏等內部管理制度，加強與當地派出所民警的聯系，及時發現和制止外來人員隨意進入校園，并對來信來訪的人員作詳細記錄，嚴防不法分子進入校園。防止了有害師生的違法犯罪活動發生。輪流值班的教師均能夠按時到崗值班，上午和下午各進行2次以上巡邏，認真觀察，不流于形式，對出現的問題及時上報給當天的值班領導。值班教師還做好了安全工作記錄，將當天的安全情況詳細記錄在值班記錄上，并且及時上傳巡視的照片以及出現的問題。

1．值班人員按時到崗到位，認真履行職責，嚴格落實24小時專人值班、領導帶班和信息報告制度，保持通信聯絡和信息渠道暢通，堅決杜絕擅離職守、脫崗離崗不隨意離開崗位，要負責做好公務來訪接待和電話接聽等相關工作，認真填寫好值班情況記錄表和安全臺賬的記錄，并將巡視情況及時上報到幼兒園群中。

 2.加強幼兒園內外巡視，發現問題及時加以處理，如遇到重大情況及時向上級和園領導匯報，確保幼兒園安全。

3.幼兒園保安堅守工作崗位，能按照幼兒園作息時間，把好門衛關，如遇特殊情況能事先向幼兒園領導做好請假調班手續。

第五、強化安全管理，堅持責任追究。幼兒園建立了嚴格的安全管理職責，要求教師人人樹立安全第一的思想，明確自己的責任，確保幼兒安全，不麻痹大意，不僥幸疏忽，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針。對工作準備不周、責任落實不到位、組織指揮不利、未履行好職責而造成財產損失的值班人員要追究責任。

由于我園的工作措施到位，責任明確，國慶節放假期間我園的安全工作沒有出現問題，全體師生度過了一個快樂、安全的節日假期。

篇3

1成立組織，分工明確

幼兒園成立了“校園安全防暴工作領導小組”、“護校隊”、“冬季防火工作小組”、““清剿火患”戰役領導小組”、“安全大檢查大整改回頭看領導小組”、“安全隱患排查整治專項行動領導小組”等安全領導小組，園長任組長．三位副園長為副組長，中層領導和駐校民警為成員的安全小組，對全園安全工作進行統籌安排，定期或不定期召開安全工作會議，定期或不定期檢查園內的各種設施、設備，發現問題及時解決。每周不定期由保安科長和駐校民警對幼兒園周環境進行走訪、排查不安定隱患。

2注重安全管理的制度化

2．1不斷建立健全、修改、完善幼兒園安全規章制度，增強安全防范意識，注重安全管理的制度化是搞好幼兒園安全工作的前提。為此，我園制定了《幼兒園突發事件應急處理預案》、《食品、消防、交通應急救援方案》、《安全管理制度》、《安全檢查制度》、《安全學習制度》、《安全接送制度》、《安全獎懲制度》、《食堂安全管理制度》、《食品衛生安全制度》、《門衛管理制度》，制訂了《安全隱患排查治理工作方案》。并由教育局、消防大隊與園長簽訂安全責任狀，再由園長與副園長，副園長與中層領導，中層領導與教師簽訂安全工作責任書，最后教師與家長簽訂安全責任書，強化安全責任心，使安全工作做到萬無一失。

2．2制度落實，責任到人。安全工作重在落實，要落到每個人的思想上，更要落實到實際行動中。（1）定期或不定期召開安全工作會議，使抓安全工作有計劃、有布置、有整改、有總結、有記錄。（2）定期或不定期檢查園內的各種設施、設備、大型玩具、電器、消毒設施，發現隱患，專人負責，定期整改，并有記錄。如近期的在安全隱患排查中發現的隱患幼兒園圍墻過低、監控有三處不能正常顯示、暖氣陳舊易暴裂，以及時上報相領導給予了解決，排除了不安全隱患。（3）我園積極配合河南派出所、街道、城管等有關部門對幼兒園周邊環境的集體整治，杜絕幼兒園周圍的小商小販，利用宣傳欄和QQ群向幼兒和家長宣傳購買無證攤販食品的危害性。（4）以班級為單位劃分安全責任區和安全責任人，并每天認真添寫班級隱患排查記錄班級教師明確職責，互相監督。（5）加強值班、值周制度。值班老師早上7：20分到園，上下午各樓層都安排負責人看護幼兒上下樓安全。安全領導小組成員輪流值周，每天站在園內的重要部位，嚴格幼兒園的刷卡制度及看護幼兒離園時的安全，警防陌生人或未成年人來接孩子，大門口有保衛科長、后勤主任及駐校民警和保安人員共同看守，樓內大廳由園長親自看護。（6）做好安全工作的資料集累和歸檔工作，做到有章可循，有據可查。

3從一日活動入手，營造孩子健康成長的安全環境。

3．1從晨檢開始，保健醫仔細檢查每個孩子的衣袋是否帶有小物品，指甲是否剪了，觀察孩子的神情，身體有無異常，詢問家長孩子的身體狀況。

3．2后勤工作嚴格規范操作幼兒“三餐一點”。把好食品采購關，廚房操作關，確保幼兒吃到安全衛生營養食品。保教人員加強幼兒餐飲衛生安全的管理，確保班上孩子按時正確進餐。

4從安全教育入手，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。

4．1引導幼兒感知生命重要，體會安全的意義。采用多種手段、方式引導幼兒學習有關生命的知識，結合生活中的安全事例，讓幼兒認識到生活中真實存在的不安全因素，從生存的角度體會生命的可貴，體會安全的意義，萌發珍惜生命的意識。

4．2在常規教育中滲透安全自護意識。讓孩子們明確一日生活中各個環節和各項活動的常規要求，重視一日生活中的有機滲透，并經常提醒督促檢查。

4．3每學期定期開展防恐演練、應急疏散演練等，通過開展消防應急疏散、自救演練提高全園教職工及幼兒的逃生與自救能力。

4．4在午睡時，對幼兒進行安全教育。教育幼兒睡覺時不要將小手放到兩張床之間，不要扒著睡覺，小腳不要蹬著小朋友的臉。

4．5結合衛生知識進行安全教育。如教育幼兒不要把筆、玩具、手指頭放到嘴里，不要用硬東西或手指扣鼻子，不要用手揉眼睛，不要站在小椅子上等。

篇4

一、加強安全制度建設，提高依法管理意識

1、加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責，進一步完善安全工作管理網絡，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實安全工作。

2、在實行園長安全工作責任制的同時，進一步落實專人具體負責兒童的安全工作，各條線各部門簽定并履行安全工作責任書。

3、加強相關業務的學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自的職責。

4、加強安全工作的監督與檢查，經常性對園內場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與了解，及時把握安全工作態勢，發現不安全隱患，未雨綢繆，防患于未燃。

5、將安全工作作為教師師德考核的標準之一，同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內，根據工作的優劣，給予相應的獎勵和處罰。

二、創設一個安全、健康的發展環境

1、積極籌措資金，定期維護園舍設施，為幼兒園實施安全管理提供保障。

2、嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。

3、嚴格執行衛生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。

4、嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環境創設的安全性。

5、加強食堂飲食衛生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發生。

6、加強衛生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄。

7、加強幼兒在園服用藥品管理，根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。

8、加強校車安全管理，嚴格執行交通法規及園內制訂的有關規定，確保師生的生命安全。

9、建立班級安全責任制，切實做好班級日常活動、飲食、衛生安全工作。

三、加強安全教育，提高安全意識

1、積極利用幼兒園早談活動、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進行衛生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長的安全意識。

2、創設有關安全教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衛生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。

3、在活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、160、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

4、積累有關安全教育的資料，提高安全教育的科學性。

三、月份安排

二月份

1、召開園務會，布置新學期幼兒園安全工作。

2、制定安全工作調整補充計劃。

3、期初學校安全隱患排查。

4、安全教育重點：食品衛生安全。

三月份

1、宣傳有關幼兒夏季安全工作，如游泳等。

2、安全演習：地震逃生演練。

3、幼兒園安全工作檢查。

4、與各崗位人員簽訂安全責任書。

5、與家長簽訂安全協議。

6、籌備幼兒園年檢工作。

四月份

1、通過家長宣傳欄介紹春季傳染病防治常識。

2、利用家長開放周向家長做安全宣傳。

3、幼兒園安全工作檢查。

4、防溺水安全教育系列活動。

五月份

1、安全月系列活動。

2、安全演習：幼兒快速從班級到操場的疏散演練。

3、幼兒園安全工作檢查。

4、部署六一安全工作。

六月份

1、幼兒園安全工作檢查。

2、印發假期安全告家長書。

3、暑期安全教育。

篇5

今天，市政府在這里召開市縣兩級政府分管領導、相關部門及部分學校負責人參加的全市中小學、幼兒園接送車輛管理專題電視電話會議，主要是在分析全市中小學、幼兒園學生接送車輛管理工作現狀的基礎上，研究部署今后的學生接送車輛管理工作，采取切實有力措施，確保廣大師生生命安全，杜絕學生接送車輛安全隱患，推進教育事業持續快速健康發展。剛才，市教育局*局長通報了前階段中小學、幼兒園交通安全管理工作情況以及4月份以來市、區有關部門對中心城區違規接送車輛開展整治的情況，市公安交警支隊白林副支隊長就全市中小學幼兒園接送車輛管理及校園周邊交通環境治理工作進行了具體安排，我完全同意，請大家認真抓好落實；袁州區政府敖幼平副區長作了很好的發言，希望按照所講的認真落實。下面，我再強調幾點意見：

一、認清形勢，進一步增強做好中小學幼兒園學生接送車輛管理工作的責任感和緊迫感

近年來，隨著經濟社會的發展，我市幼兒教育獲得了長足進展。全市現有幼兒園500多所，在園幼兒近9萬人，其中民辦幼兒教育占了較大的比例，在園幼兒3.88萬人，占全市在園幼兒總數近一半。幼兒園在辦學過程中使用車輛接送幼兒的現象比較普遍，僅*中心城區83所幼兒園，在市交管部門登記的校車就有45輛。同時，隨著農村中小學布局結構調整及寄宿制教育的發展，農村中小學生搭乘各種交通工具上下學的現象也越來越普遍。由此可見，中小學幼兒園學生接送車輛管理已成為學校安全工作的重要方面，切實做好這項工作，對于保障廣大學生和幼兒的生命安全，維護學校和幼兒園的正常教育教學秩序，維護社會穩定，推進和諧平安*建設都具有十分重要的意義。

今年以來，全市各級政府、各有關部門和各級各類學校認真貫徹省、市有關做好學校交通安全工作的規定，深入貫徹落實去年12月和今年4月市政府相繼召開的學校校園管理工作和學校安全工作兩個電視電話會議精神，扎實開展“安全生產月”活動，進一步強化了學校交通安全教育和管理，穩步推進了學校交通安全工作，全市未發生大的學校交通安全事故，保持了教育事業平穩發展的態勢。在此，我代表市人民政府向同志們表示衷心感謝！在充分肯定我市學校交通安全工作的同時，我們也應清醒地看到，我市的學校交通安全管理工作還存在一些隱患，特別是我們有些地方和學校還沒有真正把中小學幼兒園學生接送車輛管理工作擺上突出位置，責任意識淡薄，麻痹思想和僥幸心理嚴重，對查出來的安全隱患，整治行動遲緩，處理措施不力。前面通報的*郵電幼兒園接送車輛嚴重超載的現象，令人觸目驚心，一旦發生事故，后果將不堪設想，相關部門已作出處理決定，一是依法取締該校辦學許可證；二是吊銷違規超載車輛司機駕駛證；三是妥善安置該園幼兒。外地也有過這方面的教訓，*年3月8日，山東省臨沂市經濟技術開發區芝麻墩民辦“小神童”幼兒園一輛經過非法改裝的金杯牌面包車（核載10人），在運送22名師生（1名隨車教師、21名兒童）離園回家途中突然熄火，駕駛員檢修時違規操作，發生爆炸并迅速蔓延，導致車輛起火，造成12名兒童死亡、5人受傷的特大事故。各地要從中認真汲取教訓，舉一反三，進一步認清中小學、幼兒園學生接送車輛管理工作的極端重要性，以對黨和人民高度負責的精神，未雨綢繆，采取有效措施，切實抓緊抓好學校交通安全工作。

二、突出重點，全力抓好中小學幼兒園學生接送車輛管理

中小學幼兒園學生接送車輛管理牽涉到方方面面，管理難度大。我們要把這項工作納入學校安全管理工作統籌安排，整體謀劃，精心組織，周密實施，確保學校交通安全“萬無一失”。當前，要重點抓好以下幾項工作：

1、全面排查。各縣（市、區）政府要立即組織相關部門對所在地中小學幼兒園學生接送車輛進行一次拉網式排查，對安全狀況達不到要求、不具備條件的車輛要堅決停用，已到報廢年限的立即予以報廢，嚴禁故障車、拼裝車、報廢車上路。各級公安、交通部門要立即組織對轄區內學生接送車輛駕駛員進行一次全面排查，重點檢查從業資格、駕駛技能和駕齡，對不符合條件的要堅決辭退；要組成聯合督查組不定期對接送車安全管理情況進行檢查，對違反規定的要嚴肅追究相關責任人的責任。各級教育行政部門要依法加強對各級各類中小學、幼兒園的管理，建立健全接送檔案，對不能保證安全接送的學校，要限制其招生，直至取消其辦學資格。

2、嚴格管理。各級各類中小學和幼兒園要認真貫徹落實《教育部、公安部關于進一步加強中小學校交通安全工作的通知》、《教育部關于進一步做好中小學幼兒園安全工作六條措施》的相關規定，根據運送師生數量和經濟承受能力選購或租用符合安全要求的車輛，嚴禁購買或租用故障車、拼裝車、報廢車等作為學生接送車使用；租用車輛時，必須與租用單位簽訂安全責任書，明確安全責任。要建立學生接送車輛定期保養、維護制度，落實學生接送車輛管理責任制，并為接送車購買第三責任險和乘坐險；要聘請具有多年實際駕駛經驗、駕駛記錄良好、身心健康的人員作為接送車駕駛員，并與駕駛員簽訂安全責任書，建立和完善駕駛員安全管理和教育制度。各級各類中小學、幼兒園要明確專門人員每天監督接送車輛，杜絕“帶病出車”、違規超載現象的發生。

3、加強教育。各級教育部門和各級各類學校、幼兒園要把交通安全教育納入日常教育范疇，明確教育內容和教學目標，進一步提高中小學生交通安全意識和自我保護能力，主動抵制乘座、使用違規車輛和超員超速等交通違法行為。各新聞媒體要充分發揮輿論導向作用，加強對學生乘車安全正面典型的宣傳，對反面事例要進行曝光，倡導廣大人民群眾樹立學生接送車輛優先、乘車高峰期學生優先的良好風尚，營造全社會關心、重視、支持學生交通安全工作的良好氛圍。

4、綜合治理。要認真開展校園及周邊治安綜合治理，學生上、放學期間，學校要安排專人進行有序疏導。交管部門要統一噴涂或制作中小學、幼兒園接送車輛標識，并制定相關規定，明確接送車輛優先的原則；要在學校門口道路上安裝交通警示牌、設置減速帶，維護好交通秩序，有效防止交通事故發生；要在上放學期間對接送車輛開展不定點抽查，發現違規現象，立即處理，并追究相關責任人的責任。

三、落實責任，建立健全中小學幼兒園學生接送車輛管理長效機制

中小學幼兒園學生接送車輛管理工作是一項長期而艱巨的任務，要從根本上杜絕安全事故的發生，必須加強領導，落實責任，建立健全安全工作長效管理機制，形成齊抓共管的良好局面。

1、全面落實學生接送車輛安全管理責任制。一是要落實領導責任。各級政府分管領導是本地學校安全工作的第一責任人，自然就是本地中小學幼兒園學生接送車輛安全管理的第一責任人；教育行政部門的主要負責人是本地學校安全工作的直接責任人，自然就是本地中小學幼兒園學生接送車輛管理的直接責任人。各級政府分管領導和教育行政部門主要負責人都要切實履行職責，全力推進接送車輛安全管理工作。二是要落實校長、園長責任。中小學校長、幼兒園園長對本校（園）師生安全負有直接責任，是本校（園）交通安全工作的第一責任人，要認真履行接送車輛安全管理的責任，確保師生安全。三是要落實駕駛員責任。各級公安交警、教育部門要督促接送車駕駛員自覺遵守《道路交通安全法》及其相關法規，做到依法出車、依法駕駛，保證安全。

2、密切部門協作。各級教育、公安、安監、綜治、城管、共青團、婦聯、工會等有關部門要密切協作，確保接送車輛安全管理工作順利開展。安監部門要認真履行組織、指導、綜合、協調、監督、檢查學校安全工作的職能，切實加強對學生接送車輛安全管理工作的監督和檢查。公安交警部門要在全面做好維護道路交通安全、交通秩序以及車輛、駕駛員管理工作的同時，認真貫徹落實《道路交通法》和《公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施》，嚴格執法，堅決禁止拼裝、報廢和有故障車輛上路，杜絕超載現象的發生。綜治部門要加強對校園及周邊治安綜合治理工作，深入開展“安全文明校園”創建活動，組織開展對學生接送車輛安全管理的集中整治行動。城管部門要充分利用資源，加強對學校接送車輛的監管，發現問題車輛及時攔阻，并及時報公安交警部門處理。各級共青團、婦聯、工會等組織，要加強對學生接送車輛安全管理的監督，做好未成年人保護工作，維護未成年人的合法權益。

3、強化督促檢查和考核評估。各級教育行政部門要把學生接送車輛安全管理作為評估中小學幼兒園工作的重要內容，與示范性學校的評定、先進單位和先進個人的評選掛鉤。對民辦中小學和幼兒園還要與年檢掛鉤，凡是接送車輛管理不合格的，堅決實行“一票否決”，依法取消違規學校的辦學資格。

4、嚴格執行安全責任追究制。各地要認真貫徹落實《國務院關于重特大安全事故行政責任追究》的規定，建立健全中小學幼兒園學生接送車輛安全事故責任追究制度，制定相應的責任追究辦法，對發生接送車輛管理不力導致責任事故的，要堅決依法依紀追究責任。

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關鍵詞:幼兒園 安全管理 安全教育 安全措施 健康成長

中圖分類號:G617 文獻標識碼:A 文章編號:1672-8882(2012)02-120-01

3-6歲,如花的季節,這時候的孩子是最快樂的。他們無憂無慮地生活在幼兒園這個大家庭里,有小朋友的陪伴,老師的教導,父母的關愛,孩子們快樂地成長著。但無情的現實卻總是讓我們痛心,幼兒發生安全事故的例子數不勝數,輕則身體受到傷害、心里受到創傷,重則失去幼小的生命。處于幼兒期的孩子,他們身體的各個器官、系統尚處于不斷發育的過程中,其機體組織比較柔嫩,發育不夠完善,機體易受損傷,易感染各種疾病。同時,幼兒的認知水平較低,知識經驗匱乏,缺乏必要的安全知識經驗,識別危險和自我保護能力差,缺乏自我保護意識。現在孩子大多都是獨生子女,家長對孩子過分保護,什么事也不敢讓孩子去嘗試做一做,限制孩子的活動,過多地對幼兒采取各種保護性管理措施,忽略了對幼兒獨立能力的培養,這樣就失去對孩子進行安全教育的機會,這就導致了孩子缺乏必要安全知識經驗。有的家長因為工作忙,安全防范意識薄弱,經常讓孩子一個人呆在家里,這些都是幼兒發生意外的重大隱患。兒童的安全是一切發展的保障,只有在兒童生命健全的基礎上才能保證其身心健康發展?！队變簣@教育指導綱要》明確指出:幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。因此,幼兒園必須做好安全管理工作,加強對幼兒進行安全教育,提高幼兒的安全意識,從而保證孩子健康快樂地成長。

一、加強領導,建立安全工作責任制。

為做好幼兒園的安全工作,我們從加強幼兒園安全工作的領導、落實安全責任入手,成立幼兒園安全工作領導小組。領導小組由園長任組長,對幼兒園的安全工作負總責;分管安全的領導任副組長,具體抓安全工作的落實;后勤管理員、保健醫生、各班班主任等負責人任成員,具體負責安全工作的有關事宜,形成全園上下齊抓共管的局面。其次,我們把幼兒園安全工作擺上重要議事日程,納入年度工作計劃,年初結合園所特點制定具體有效的安全工作計劃,并認真執行。定期召開幼兒園安全專題會議,安排部署各階段的安全工作,促進幼兒園安全工作扎實開展,營造強有力的工作格局。第三,嚴格執行安全工作考核制度。為確保安全工作責任的落實,每學期開學初,幼兒園與各類人員簽訂安全目標責任書,使安全工作責任到人,實行層層負責的目標管理責任制,做到年初有計劃、有部署,平時有督查、有評比,年終有總結、有獎懲。杜絕各類安全事故的發生。教職員工的安全工作納入每月考核和年度考核,與績效工資掛鉤,更有效地促進了教職員工對安全工作的落實。

二、強化幼兒園內部管理,安全措施落實到位。

（一）加強門衛管理。為了進一步加強園內秩序管理,幼兒園配備了專職保安固定值班,堅持每天24小時值班制,每天嚴格執行門衛制度和外來人員的登記制度,嚴禁陌生人進入校園。嚴把幼兒接送關,要求早上入園時家長親自將幼兒送入教師手中,下午放學離園時,老師把家長也交到家長手中,保證幼兒接送的安全,杜絕冒領、走失等安全事故的發生。同時,加強領導值班工作,每天都安排了行政人員值班,加強一日活動巡視檢查,加大午睡環節的安全巡視,提醒值班老師注意幼兒午睡時的安全,防止意外事件的發生。做好校園周邊安全工作,行政值班人員還協助門衛進行監管,嚴禁家長的摩托車、自行車及寵物入園,確保幼兒園周邊道路暢通,保證家長和孩子的出入安全。

（二）做好園舍、設施設備安全檢查。幼兒園安全領導小組定期深入各個班級、各個部門進行檢查,對園舍、設施設備采取定期檢查和不定期抽查,確保安全工作落到實處。對戶外大型活動的器械由專職人員負責檢查,發現問題及時解決,對幼兒園的房屋、水電、場地以及大型活動器械每天進行全面排查,消除各種安全隱患,避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷、溺水等事故的發生。

（三）加強食堂衛生安全管理。幼兒園嚴格執行《食品衛生法》,食堂工作人員持健康證上崗,每年體檢一次。把好進貨關,堅持正規渠道采購食品,每年都與大宗食品供應商簽訂協議書,確保幼兒食品衛生安全。把好食品的入口關,發現不衛生、變質和過期等問題的食品必須立即報告。嚴禁無關人員進入廚房,杜絕意外事故的發生。炊事員除做好幼兒三餐一點外,對廚房用具、刀、菜板、盆、筐、抹布等應做到生熟分開,洗刷干凈,餐具要餐餐消毒,嚴防食物中毒和腸道傳染病發生。

三、開展形式多樣的安全教育活動,豐富幼兒的安全知識,提高他們的安全意識。

安全教育的主要內容是培養幼兒良好的安全意識、生命意識和自我防護意識,并由意識逐步轉化為個人的認知,逐步形成相應的觀念、態度,并且在各項活動中表現出來。

（一）對幼兒進行生活安全教育,增加幼兒的安全意識,形成必要的安全經驗。教育孩子不隨身攜帶銳利的器具,如小剪刀等;在運動和游戲時要有秩序,不擁擠推撞;在沒有成人看護時,不能從高處往下跳或從低處往上蹦;告訴幼兒不爬樹、爬墻、爬窗臺,不從樓梯扶手往下滑;推門時要推門框,不推玻璃,手不能放在門縫里;上下樓梯要靠右邊走,不推擠;不輕信陌生人的話,未經允許不跟陌生人走等等。告訴幼兒,當他獨自在家,有陌生人叫門時,不隨便開門;不隨意開啟家中電器,特別是電熨斗、電取暖器等;不玩弄電線與插座;不獨自玩煙花爆竹;打雷閃電時不站在大樹底下等。

（二）對幼兒進行必要的交通安全教育,主要包括以下幾個方面:①了解基本的交通規則,如“紅燈停、綠燈行”,行人走人行道,上街走路靠右行,不橫穿馬路等。②認識交通標記,如紅綠燈、人行橫道線等,并且知道這些交通標記的意義和作用。③教育幼兒從小要有交通安全意識,養成遵守交通規則的良好習慣。

（三）對幼兒進行消防安全教育,主要包括:①讓幼兒懂得玩火的危險性。②讓幼兒掌握簡單的自救技能。教育幼兒一旦發生火災要馬上逃離火災現場,并及時告訴附近的成人。當發生火災,自己被煙霧包圍時,要用濕毛巾捂住口鼻,并立即趴在地上,在煙霧下面匍匐前進。③幼兒園定期進行火災疏散演習,事先確定各班安全疏散的路線,讓幼兒熟悉幼兒園的各個通道,以便在發生火災時,能在教師的指揮下統一行動,安全疏散,迅速離開火災現場。

（四）對幼兒進行食品衛生安全教育。幼兒大多愛吃零食,也喜歡將各種東西放入口中,因而容易引發食物中毒。幼兒園除了要把好食品采購、儲藏、烹飪等方面的衛生關外,還加強對幼兒進行食品衛生安全的教育,教育幼兒不吃腐爛的、有異味的食物。飲食安全教育的另一方面是飲食習慣的培養,如教育孩子在進食熱湯或喝開水前必須先吹一吹,以免燙傷;進食時不嘻笑打鬧,以免食物進入氣管等。

四、加強幼兒體能鍛煉,提高幼兒自我保護能力。

兒童的動作協調能力、反應速度以及手、腿肌肉的力量,是影響幼兒自護能力、從而造成事故的重要因素。事實證明,在緊急情況發生時,能迅速脫險的幼兒通常是那些手疾眼快的“機靈鬼”,原因在于他們反應速度快,動作協調能力強。所以我們要從提高兒童自護能力的新角度去重視幼兒體能鍛煉,經常組織他們參加一些如:跑步、打球、體育游戲、戶外活動及遠足運動等等 ,在增強幼兒體質的同時,提高幼兒自護能力。

五、家園配合,形成安全教育合力,為孩子的安全保駕護航

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近年來，安全工作已成為全社會關注的一項重要工作，“生命不保，何談教育”，這是教育界提出最多的話題，也將成為永恒的話題。幼兒園更是以此為宗旨，實實在在、小心翼翼的開展著各項工作，尤其是安全工作。因為幼兒園的教職工幾乎都是女同志，教育對象又是3——6歲的兒童，是社會的弱示群體，所以安全工作對于我們更加重要。多年來我們始終本著預防為主，防患為先，既從小處著眼、又從小處著手的宗旨，安全工作方面沒有出現任何大小事故，并取得了良好的效果?，F就談一下我園安全工作的實施方法及體會：

首先是進一步健全和完善安全工作制度和管理機制

本學年，我們重新建立了更為完善的安全工作組織機構，改變了以往都由領導組成的人員機構，吸納了全園各層面、各環節人員，壯大了幼兒園安全組織隊伍，確保了安全工作的有效實施。還先后制定了“東勝區三幼安全應急預案、東勝區三幼食品衛生安全管理制度、東勝區三幼安全工作檢查制度。另外本學年，為了進一步做好幼兒道路交通安全工作，預防和減少交通事故的發生，增強幼兒道路交通安全意識和自我保護意識，確保幼兒人生安全和幼教工作的順利進行，特別制定了“東勝區第三幼兒園道路交通安全管理預案”，這一預案的出臺，得到了家長的一致擁護。本學年我們還擬定了“家長安全工作責任狀”和“教師安全工作責任狀”內容，并嚴格履性了責任狀的簽定儀式，（園領導和各班班長逐一簽定，班級教師和每位家長逐一簽定）這些安全制度的制定，大大提高了家長和教師的安全意識，為家園同步開展安全工作做好了充分的準備。

其次是認真貫徹執行所制定的各項制度，將安全工作做到既從小處著眼，又從小處著手，預防為主、防患為先、職責明確、責任到人。

一、加強安全教育工作的宣傳力度，不斷提高家長、幼兒及全體教職工的安全責任重于泰山的意識。1．及時傳達上級部門關于安全工作的文件、會議精神，并認真組織全體教職工學習、領會。2．利用園內、班內的宣傳欄、家長園地、《家園教育》報、家長會、課堂教學等途徑定期向家長、幼兒、教師宣傳安全知識和常識，內容有各種安全標志的識別，如禁止煙火、禁止觸摸、人行橫道等等，還有兒童安全守則、幼兒園的安全應急預案等等。提高了大家的安全意識和自我保護能力。3、有針對性的安全知識專題講座僅本學期我們就進行了兩次安全知識專題講座，一次是劉俊玲園長針對大部分家長將孩子只送到大門口就走，還有就是家長接上孩子后和遇到的朋友、同志、同學聊天，孩子沒人管這兩種存在極大安全隱患情況進行的講座。通過劉園長理論結合實際、深入淺出的講解，大部分家長明白了園領導的苦心是為了孩子的安全，于是大大減少了上述情況的發生，也排除了由此帶來的安全隱患。第二次是我為全體教師講解的《幼兒安全自護意識的培養》，通過“幼兒園生活環境中的安全自護教育、意外事故中的安全自護教育。”“以及幼兒園開展安全自護教育的途徑、方法和常規教育中安全自護意識的滲透、主題活動中安全自護意識的教育、游戲活動中安全自護意識的培養、家園對安全自護教育的一致性等具體內容的講解。”使老師們學到了幼兒安全自護教育的許多知識，大大豐富了我園安全教育的內容，并將安全教育工作和幼兒的生活學習緊密的聯系起來。二、經常性的安全工作自查和檢查自查——每天、每個周末、節假日前后全體教職工即各安全責任人對自己所在處所的所有設施設備做全面細致的檢查，發現問題能自己解決的自己解決，不能解決的馬上向園里反饋，園里不管問題大小，都要一一進行排查并立即整改。檢查——分管領導（我）每周都要帶領有關人員對全園的安全工作進行檢查，同時要做出詳細的記錄。另外每學期都要進行一些有針對性的安全工作專項檢查。如本學期四月份，園領導、幼兒食品衛生負責人、園內安全工作具體責任人對全園進行了“綜合性的安全衛生大檢查，”檢查中大家分工明確、分頭記錄，發現問題立即整改。通過這次集中性的檢查，使全園安全方面的大小問題都得到了徹底的解決，排除了所有的安全隱患，如“東樓加設的防護欄、東樓外樓梯的防滑處理”、還有按照消防部門的嚴格要求，對原有的滅火器進行了更新，又新增配了部分滅火器，重新更換了樓梯各處的安全應急燈，樓道的安全指示燈等等。確保了今后全園各項工作的安全進展。五月份——園長、分管園長（我）和幼兒食品衛生有關人員又進行了“幼兒園食品衛生安全工作專項檢查?！边@次檢點是食品的把關（采買關、出入庫關、操作關、入鍋關、出鍋關、入口關）、大小庫房的各類食品的儲存是否按要求進行、廚房的各類餐飲用具的消毒情況、操作間的環境衛生和炊事員的衣帽、指甲等個人衛生。通過這樣全方位細致入微的專項檢查，使得我園的食品衛生工作又上了一個新的臺階，再一次贏得了上級各部門及廣大家長的好評。今年在市區防疫部門對全區公辦園和所有個體幼兒園的各項衛標準檢測中，我園各項指標都達到要求并位居榜首，受到了檢查部門的表揚。（這兩次檢查都以表格的形式，當場填表記錄查出的問題，檢查完后馬上落實整改）

三、注重安全工作與教育教學活動的有機結合

本學年，我們開展了豐富多彩的安全教育活動，如園里組織全體教師和幼兒觀看了《兒童自救寶典》；安全教育周，學前班、大班教師組織幼兒觀看了《道路交通規則及事故》光碟，看后教師和幼兒分別寫了不同的心得體會和口頭作文，除班級展示外，已有許多都刊登在我們的《家園教育》報上。通過這樣的活動，使孩子們親眼目睹了交通事故造成的慘不忍睹的現狀，加深了他們對遵守交通規則重要性的認識，從而為他們能自覺遵守交通規則奠定了堅實的基礎。許多家長也反映，自從孩子看了光碟以后，每次走到路口一看到紅燈，早早的就讓停車，使家長們也受到了教育。《兒童自救寶典》的觀看，使老師和孩子們學到了許多日常生活中容易發生事故的應急措施和自救方法，如：“蟲子入耳、異物入眼、魚刺卡喉、被蜂蟄傷”等等，大大的提高了孩子們的安全自救能力。另外老師們還將許多安全教育內容編成兒歌、游戲、文藝節目，如上學期大三班就將遵守紅綠燈的交通規則編排成文藝節目，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學習掌握安全知識和常識，取得了良好的效果。

四、嚴把大型活動中的安全教育工作

大型活動中存在的安全隱患比較多，但是又不得不活動，于是我們就把大型活動中的安全工作做為評估活動成功的首要條件，特別注重大型活動中的安全工作，如今年的“六一”文藝演出和親子游藝活動，我們第一次將園內、室內舉辦，大膽嘗試為在室外進行，而且是人最多、活動最多的公園、還是“六一”這天進行，這就為安全工作帶來了巨大的困難，也引起了我們的足夠重視，于是在活動前配合保教處進行了各環節的安排部署，并且做到了分工明確，責任到人。經過活動前的周密安排和全體教職工及廣大家長幼兒的共同努力，最終使幾千人參與的活動中沒有出現任何安全事故，活動取得了圓滿的成功，受到了市區兩級慰問領導的高度贊揚。

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1、幼兒園存在安全制度不嚴，管理不善。 安全工作存在“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的現象，這說明幼兒園安全責任意識不夠，對安全工作不夠重視，幼兒園安全制度不健全，內部安全管理工作不到位。如：有些幼兒園門衛管理不當，責任心不強，幼兒趁門衛不注意，溜出幼兒園而走失。又如：有些幼兒園食堂衛生工作不到位或者食物不符合標準而導致幼兒食物中毒。這些安全事故都是由于幼兒園管理制度不健全而造成的。當前有些幼兒園突發事件應急預案尚不健全，幼兒園雖然有應急預案，但操作性不強。結合幼兒園實際開展緊急疏散、演練活動，包括避險、逃生、自救、互救等提高幼兒自我保護能力方面的演練活動開展不夠。

2、幼兒園設施設備存在不安全隱患。幼兒園設施設備陳舊老化，如：大型玩具年久失修，存在不安全隱患，一旦發生事故，幼兒園必須承擔相應責任。

3、在消防安全方面：存在消防設施落后、陳舊，消防器材不足，消防通道不符合要求。

二、管理問題的對策與措施

（一）建立健全安全制度和應急預案

常言道：“沒有規矩不成方圓?！庇變簣@如果沒有健全的安全制度做保障，就會陷于口號，流于形式。因此，幼兒園首先要抓好制度建設，狠抓規章制度的落實，建立健全一系列安全工作規章制度和突發事件應急處置工作預案。定期、定人、定點進行安全檢查，并做好記錄，發現險情及時處理或向有關人員報告。制定食堂和食品衛生安全制度、伙食管理制度、食品質量驗收和檢查制度、食品留樣制度等。還要建立幼兒園突發公共事件應急預案、幼兒園各類安全應急預案、重大事故緊急疏散等預案，并進行演練。制定園長、教師、保育員、門衛、炊事員等各類人員的崗位職責及安全操作規程。做到職責明確、分工具體、責任到人。

（二）強化幼兒園內部管理，安全措施落實到位。

1、加強門衛管理。為了進一步加強園內秩序管理，幼兒園要堅持每天24小時值班制，每天嚴格執行門衛制度和外來人員的登記制度。凡有人來訪，必須認真做好登記，嚴禁陌生人進入校園。設立“幼兒接送卡”，要求家長要持卡接孩子，督促門衛嚴格把好憑卡接送關。其次，還要加強領導值班工作，加強一日活動巡視檢查，保證家長和孩子的出入安全。

2、加強食堂衛生安全管理。幼兒園要嚴格執行《食品衛生法》，食堂工作人員要持健康證上崗，每年體檢一次。幼兒園應與各家供貨商簽訂協議書，確保幼兒食品衛生安全，每天還必須做好食物留樣工作。并認真檢查食品是否符合衛生安全條件，合理安排幼兒食譜和定期做好幼兒營養計算。炊事員要把好食品的最后一關，發現不衛生、變質和過期等問題的食品必須立即報告，同時必須嚴把食堂關，嚴禁無關人員進入食堂，杜絕意外事故的發生。炊事員除了做好幼兒三餐一點外，對廚房用具、刀、菜板、盆、筐、抹布等應做到生熟分開，洗刷干凈，食具要餐餐消毒，嚴防食物中毒和腸道傳染病發生。

3、做好園舍、設施設備安全檢查。幼兒園安全領導小組要經常深入一線檢查，對幼兒園園舍、設施設備采取定期檢查和不定期抽查，確保安全工作落到實處，如對幼兒園的水電、燃氣等安全工作重點要求值班人員要天天檢查，保證萬無一失。對戶外大型活動的器械要由專職人員負責檢查，發現問題及時解決，對幼兒園的房屋、水電、場地、家具、玩具、用具及大型活動器械要經常進行全面排查，發現問題立即整改，消除各種安全隱患。

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幼兒園開學自查報告范文(一)

根據上級通知精神，我園對照清理整頓內容進行了認真自查，現將自查情況報告如下：

一、基本情況

(一)場地園舍和配置設備設施

根據我校的實際情況，我校暑期在現有教室三間，臥室一間的基礎上，將幼兒園教室粉刷一新，做了外墻涂料、新建了學生廁所、購制了五十套課桌椅。保證了幼兒學習、生活的優良環境。特別是天然活動場所近三百平米。廚房環境安全衛生。這些設備、場所能很好的為教學服務，并確保全園安全工作，是幼兒學習玩耍較為理想的樂園。我園在不斷投入硬件建設的同時，更注重對軟件的開發與管理，力爭做到管理工作規范，隊伍建設專業化，教學設施現代化，教育模式多樣化，教育手段科學化，幼兒全面發展化。

(二)幼兒園規模及師資隊伍情況

現有教職工4人，目前在園幼兒84人，開設三個班級，學前班、大班、中班各一個，園車1臺，手續齊全。

二、建立健全內部管理制度

為規范管理幼兒園，我園建立了科學民主的園務制度，不斷提高自我約束、自我管理的能力。如在學期末舉行的家長問卷調查中，大范圍地了解了家長對教師和幼兒園的評價，并根據家長的意見作出了相應的整改措施。后期，我園將每年兩次家長會，加強與幼兒家長的溝通與交流，與每位家長簽訂安全責任狀。這些民主制度的建立和落實，使家園聯系的緊密度更強、信任度更高。

三、加大安全工作管理力度

安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規范化、制度化，真真正正使安全工作到實處，確實保證幼兒、教職工和國家財產的安全。我園將在進一步完善安全工作的各項制度，加大對制度的落實、執行的檢查力度。將安全工作納入常規，列入日常生活和教育教學當中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力。杜絕惡性事故和責任事故的發生。嚴格遵守門衛值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財產安全。

四、開展自律與誠信建設活動

為樹立誠信意識，強化誠信觀念，我園對家長的承諾一向做到言出必行，使家長更信任和支持我園的工作。另外，我園在日?；顒又幸沧⒅貙τ變哼M行誠信教育，教育幼兒不撒謊、不吹牛、說到做到等，使班級知誠信、講誠信的新風尚逐漸形成。

五、師資隊伍建設

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們班子中積極倡導一講奉獻，二講創造性開展工作，三講團隊協作的三講精神，并始終堅持把思想建設放在首位，堅持學習與交流。首先領導從自身做起，并帶動全體班子成員積極參加各類進修學習，在政治修養、專業理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，認真學習教育管理理論，實施科學工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發展的領航人和教職工的貼心人。我們堅持把工作的主陣地放在幼兒園教育教學改革的步前陣地，定期深入班級，了解教師教育教學現狀，及時將先進的教育理念教改前沿信息動態傳送到每一位教師積極地進行教學改革。

六、依法辦學

我園按照國家教委頒發的《幼兒園工作規程》及《幼兒園管理條例》，從事幼兒園的保育、教育、教學科研工作，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園教育指南》，樹立正確的教育觀、兒童觀，大力推動幼兒素質。加強幼兒園的科學管理，對幼兒進行德、智、體、美諸方面的教育，使幼兒身心和諧健康地發展。我們認真做好對幼兒的保教工作，不存在超業務范圍經營活動的情況，也不存在違法違規或亂評比、亂表彰的情況，請上級部門指導、審查。我們清楚知道還有很多不足之處，如：環境場所有待改善、班級班額配備問題，某些老師專業水平不足等等、但我們有信心，通過我們的努力獲得社會的認可，在有限的條件下堅持用先進的管理模式規范辦園的思想。發揮我們的優勢，教育教學設備不足，我們可以動腦筋想辦法來補充，經常帶領老師進行專業訓練，培養老師專業水平?；顒迎h境不足我們也可以巧妙利用各種角落來作文章。

總之只要我們用心，就一定會獲得認可，對我們工作中存在的不完善的地方，我們一定不斷的努力，在今后的工作中不斷自找問題并進行完善。

幼兒園開學自查報告范文(二)

按照教育局、中心幼兒園通知，我園堅持安全第一，預防為主的原則，認真落實各項安全防范措施，確保幼兒園的安全穩定?，F已接近XX年春期開學，為切實做好幼兒園新學期安全工作，確保師生的生命、財產安全，現就幼兒園安全工作進行自查：

一、安全責任落實及制定各項安全制度。

為確保幼兒園安全工作取得實效，園長首選擔負幼兒園安全第一責任人，全體班主任和任課教師為成員的幼兒園安全工作小組。形成園長牽頭，各教師協調參與。各班具體抓落實的安全教育網絡。從而形成了上下齊動員，一心促安全的良好局面。

其次是制定了詳細的《幼兒園安全管理制度》《突發事件應急預案》等安全工作制度。制定了詳細的安全考核、獎懲、激勵機制，把幼兒園安全工作作為教師考核、獎懲的重要依據。培育安全工作，人人有責的氛圍，逐步形成了目標明確，責任到人。措施具體考核有效，獎懲兌現，自我激勵的安全工作制度。

二、加強對學生的安全教育，加大安全工作責任力度。

幼兒園充分利用班隊會、黑板報、板報等宣傳陣地，利用開學第一課，加大對學生的安全教育，安全工作日日抓，安全教育時時講。

三、立即開展幼兒園冬季安全自查。

接通知后，幼兒園立即組織開展開學前安全工作大檢查，逐項實施，切實做到認真、細致、全面、徹底，不留死角。

1、校舍安全。

排查全部校舍、院墻、大門、廁所，暫無發現安全隱患問題。要求全體教師發現問題，及時上報、及時解決，確保幼兒園安全工作萬無一失。

2、消防安全、用電安全。

按照《消防法》的要求，對教室等做到通道暢通，學生用電各班制定專門教師負責，避免了事故的發生。

3、幼兒園周邊環境及交通安全。

幼兒園周邊200米內無網吧、歌廳，無其他不符合要求的場所、攤點。

4、嚴防擁擠踩踏事故。

幼兒園建立了完善預防校園擁擠踩踏事故的規章制度，在學生上放學、集合等上下樓梯活動中，強調快速、整齊，并安排教職工在樓梯間維持秩序。樓道、樓梯的各項設施及照明設備正常，無安全隱患，幼兒園多次進行了疏散演練。

5、防范滑冰溺水事故。

教育學生在上下學途中或節假日不擅自到結冰的河、池塘、水庫上行走或滑冰。提醒家長負責學生脫離幼兒園教師管理時段的安全。

6、食品安全：對學生進行了食品安全教育。幼兒園內部無小賣部。

7、幼兒園安全保衛工作。

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“強化安全意識，提升安全素養”

2016年*月*日——*月*日

（一）成立組織，加強領導

組長：__

副組長：__

組員：全體教職工

（二）加強宣傳，形成氛圍

1、為了形成良好的活動氛圍，幼兒園在門口設立安全標語，加大宣傳力度。

2、在開展“安全教育日”活動前召開園務會，落實活動計劃及部署。

3、__月__日安全日主題教育活動開啟儀式，對全體師生進行安全教育周活動的動員和部署。

（三）多種形式，開展活動

1、抓好交通安全教育。加強行路常識、乘機動車常識、道路交通標志常識、交通法規常識、交通事故處置常識等教育，避免交通事故發生。

2、抓好防震和消防安全教育。幼兒園將加強對幼兒的用火、用電、用氣以及滅火知識、報警、自救與逃生、消防標識識別等教育，使廣大師生做到人人懂避震、消防知識，保證幼兒園師生不受傷害。

3、抓好衛生防病和飲食安全教育。幼兒園將加強對食堂和活動室衛生進行監控，嚴格進貨渠道，特別是群體性發熱、高致病性禽流感、常見病、傳染病的預防，促進幼兒的健康成長。

4、抓好防溺水宣傳教育。幼兒園將堅持“安全第一，預防為主”方針，加強對預防溺水事故知識的宣傳，明確要求幼兒不準無家長帶領私自下水游泳，不準擅自與同學結伴游泳，不準到無安全保障的水域游泳或玩水。

（四）活動形式和時間安排：

1、利用幼兒園家園橋，充分發揮安全知識的宣傳教育作用。

2、各班級開展一周的安全教育課程。重點做好上下學交通安全、預防溺水、飲食衛生安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高全園師生的安全意識和避險能力。

3、組織一次全園性的安全疏散演練。通過開展安全疏散演練，讓全體師生鞏固疏散逃生自救的路線和要領。（時間：周三下午）

4、進行一次全園安全大排查。

分管安全后勤園長組織專人對校園及周邊進行一次大排查，檢查緊急疏散通道是否暢通，檢查校園、廁所、圍墻、食堂、玩具及電器等設備設施是否存在安全隱患，防止發生意外傷害事故。

5、開展一次家庭安全隱患排查

組織中大班開展“幼兒園安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動，通過這一活動使幼兒認識到安全工作與其息息相關，把安全意識融入幼兒思想行動之中。

6、在班級群發一封溫馨提示，引起家長對幼兒安全工作的重視。（時間：周三離園前負責人：各班教師）

1、全體教師要正確認識當前學校安全工作存在的問題和肩負的責任，充分認識做好安全教育工作的重要性，嚴格管理，強化安全意識，確保學校安全工作。