面試心得體會范文

導語：如何才能寫好一篇面試心得體會，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關于面試心得體會最新范文   幾天參加藥分研究生面試.有幾點心得：

  1，一定要自信，可以來到面試，就已經說明了你自己很有實力，哪怕你是最后一名參加面試的，你也要表現得比誰都牛，在老師面前應該表現得特自信，但千萬不要過，表現成自滿了.

  2，面試時不要過于浮夸，該說時候說，不該說時千萬不要搶著說.我們考的是藥學的研究生，不是考社會活動家!!

  3，對于老師的提問要準確回答，不要不懂裝懂.你才本科畢業，很多你都不懂的，不要顯的自己什么都知道，結果一說就錯很多.不清楚的就說不清楚，說聲不好意思，導師不會怪你的!

  4，面試前看看你老師是做什么的，打個電話給老師問問可能的出題方向，會有一定幫助的

  5，平時多提高的專業素養，腳踏實地，成功就會屬于你的. 從上班以后就忙個不停，一直都沒有時間來自己的blog上逛逛，研究生面試心得體會。要不就是好不容易有個想法，結果因為網絡的關系，辛苦半天的東西就在一瞬間就消失了，更加沒有動力和精神來寫寫東西?？纯蠢厦冉洺８滤腷log，我真是有點汗顏啊!

  其實，在工作這段時間里，自己還是有了很多的看法，也體驗了很多的經歷，但是確實很難概括地表述。不過今天的體會和感慨確實很深，或許這與我的經歷以及心理系老師的獨特視角有關。說實話，我到現在為止，一直都沒有正式參加面試，即使有，我也無法清楚徹底地了解考官提問的目的，更很難從他對我回答的滿意度以及他想從中獲取什么信息。今天，有幸參加了這個心理系的研究生面試，在眾多碩導的提問和學生的回答中我確實體會到面試的目的和意義。因為，我一直作為被面試的對象，根本無法體會在這其中能有多大的作用，尤其緊張更阻礙了我對這些問題的理解和判斷。而這點，我在今天就有深刻的體會了，身份的轉變使我更深入地了解問題的含義以及學生回答的穩妥。之后，導師的.討論更讓我理解到他們在選擇的側重和判斷。尤其是作為心理學的老師，他們能發現很多更為細微和隱藏的信息，從話語表達和肢體語言。當然，每個導師的個性特點也決定了他們所關注側重的表現，但總的來說還是相通的。首先，學生的學習能力。除了書面表示的一些成績和學校的背景外，還有就是對知識構建、觸類旁通的能力。這點肯定是導師最為關心的，因為研究生和本科生的教育模式有根本的區別。其次，學生的個性特點。在肯定能力的基礎上，導師更會考慮學生的性格特點。因為，在研究生階段有很多不同方向，這些都需要不同特質的人來完成，或者說更能勝任。第三，學生現場表現的閃光點。因為，很多人面試都是短短幾分鐘的接觸，如何能給人以深刻的印象，這個就尤為重要了。呵呵，這個只是個人在面試后的體會，不過對我來說確實是受益匪淺的。

  關于面試心得體會最新范文

  你曾經有過一個糟糕的面試嗎?也許是你姍姍來遲,要么是你不能回答一個問題，又或者結結巴巴地說太多?

  但是，可能你還沒有放火燒掉面試官的桌子，或表演你喜歡的《星際迷航》的角色。你可能也沒有打爛個人相冊或自夸“我就是我的英雄”。

  哦,是的。人們真的會這么做，即使在這個脆弱的就業市場上,豐厚的工資和穩定的就業早已稀缺多年。

  這些都是在最近的一項調查中，由無數招聘經理和人力資源工作者給出的一些“史上最差申請人”的例子。這些經理們被要求提供現實中候選人面試時犯的最離譜的錯誤案例。

  以下還有更多的錯誤做法，而這些肯定無助于幫助一個人走上臺面:

  * 穿著運動服出場,因為你打算過會兒去跑步

  * 披露你花了太多的安定,不認為你真正的性格了

  * 駕車一直沖進大樓

  * 面試現場，還戴著你的ipod耳機

  * 說出你對女兒的父親到底是誰的疑惑

  * 問面試官那個可愛的前臺小姐的電話號碼

  這些都是人們會時刻牢記的錯誤舉動。但也有更多常見錯誤,我們中任何人都可能一度犯過。

  最常見的錯誤，招聘經理說，是一個人在面試中表現的毫無興趣,。類似的情況是不得體的穿著，或給人傲慢的印象。以下報道的是另外一些常見錯誤:

  * 說現在或以前雇主的壞話

  * 在面試的時候打電話或發短信

  * 對公司或工作的了解不夠

  * 沒有給具體的例子

  * 沒有提出好問題

  * 給出太多個人信息或問過于私人化的問題

  * 沒有笑容或眼神交流

  * 握手時用力太輕或太用力

  但，現在是任何求職者都要注意的關鍵信息:近一半的招聘經理說, 在面試剛開始的五分鐘內，他們就知道這個候選人人是否就是他們要找的。這就是你全部所需要的。

  那么誰能成功克服所有這些潛在的缺陷，在五分鐘內證明自己的價值呢?建議，就是面試前進行一些嚴格的演練。

  而把你的手表，耳機和運動服留在家里是會有幫助的。

關于面試心得體會最新范文   

  對于公共衛生事業管理專業，未來從事的工作一直都感到很迷茫，也一直抱著走一步看一步的態度，先學好大學里需要你掌握的專業知識再說，但是，不管今后面臨著什么樣的工作，都會有大大小小各異的面試，因此，掌握面試的技巧非常重要。

篇2

懷著無比緊張、激動的心情，帶著全力以赴的準備趕往面試地點，已經有很多面試同學的親屬在大廳等候。我壞著忐忑的心情走了進去。在眾位酒店的工作人員的陪護之下，我進了要面試的具置。里面聚集了很多美女，個個都是亭亭玉立，氣質非凡，分別站在不同的行列內。等待者填寫自己的個人資料。負責我們填寫的負責人是一男一女，旁邊還有幾個漂亮、穿著空姐制服的女孩兒，應該就是東方航空的空姐了。

填寫好自己的個人資料后，我按順序站在了我前面的那位女孩的旁邊，通過了解，她是從臨汾特意來參加這次面試，打扮的得體大方。

一會兒我們組站滿十個人時，我們被一位空姐帶走，準備正式的面試。當一組人從一個大房子里面出來后，我們就緊接著進去。里面有幾位考官。他們讓我們站好后，大概端詳了一下，接著讓我們轉了幾個方位，其中有評委點出個別人的名字加深了解。

過了幾分鐘后，我們整個隊伍退場，第一論通過了。接著，我們再稍作休息后，被帶入了另一個大廳里面面試。評委向我們問好后，讓我們站好，端詳了我們很長時間。當時我記得我的笑容都僵硬了，站在哪兒筆直的，感覺這個時間好漫長啊。十幾分鐘過后，評委口令，讓我們向不同方向旋轉，現在想起來，他應該在考察我們的反映能力和方向感。在進行了不同方向的旋轉后，終于可以停下來了。最后，評委選出3位女孩兒的號碼，讓剩下的人員退場。

篇3

我是文科畢業生，讀書時就曾任?？母敝骶?，同時在不少雜志上寫稿，應該說對采編業務非常熟悉。我認為自己去應聘一家內刊的編輯有十拿九穩的把握。沒想到，不知天高地厚的自負害了我。那個內刊隸屬于一家國際知名的大公司。說實話，我當時是看中了這家公司的知名度，并考慮到自己在其他方面的發展前景才去應聘的，從內心里對內刊編輯的位子多少有些不屑，認為自己當個不對外發行刊物的編輯綽綽有余。所以，也就沒對面試進行過多準備。

沒想到的是，這樣一個在我看來并不起眼的職位，卻引來了許多應聘者，而且顯然，大家都有備而來，手里拿著包裝得非常漂亮的個人材料。相比之下，我的材料就顯得很黯淡---但我只是擔心了“一下”，是金子就會發光，我的實力是很明顯的，我這么想。

面試開始，十幾位面試者坐在環形桌前，先填寫一份問卷，回答一些“你對本公司了解多少？”“個人有什么愛好？”“將來有什么打算”之類的問題。我覺得這張問卷一點兒也不顯示專業水平，于是迅速作答，然后東張西望，看著那些略顯緊張的其他應聘者。

問卷全部交上之后，主考官走了進來，同我們開始一場集體談話。先是每個人做面試自我介紹。不少人很詳細地說明自己的姓名、籍貫、專業、特長、得過什么獎、參加過什么活動之類的，這在我看來，全是些沒有什么新意的按部就班，而我的別出新裁的個人介紹也確實贏來了考官關注的目光。我暗自得意。

接下來是回答提問。這時候，我發現自己犯了一個錯誤，沒有很認真地了解公司情況。我所知道的只是一般大眾都知道的該公司的形象。對于公司的業務領域、特別是一些技術進步方面的問題，我知之甚少，而這也絕不是一個文科生的特長。這時候，那些理科學生的優勢凸現出來，他們表現活躍，而我有點插不上嘴。好不容易等到考官問有關雜志編輯的專業知識，我一下子逮住了機會，滔滔不絕起來。我看到考官很注意地在聽，我想，自己應該能通過考試吧！

可惜，我滿懷希望等來的卻是未被錄取的消息，更讓我受打擊的是我得知公司錄取了一個工科專業女生，我當時第一反應就是：主考官太沒水準！

在我情緒低落之時，班主任和我談了一次話。原來，他和給我們面試的主考官是大學同學。主考官告訴他：我未被錄取的理由不是業務素質、個人能力不行，而是我不合適他們招聘的職位。他們認為，以我的個性和自我期望值，不會踏踏實實安心于本職工作。而且，我與他人的合作精神似乎也欠佳。(文秘站 )

老師的話讓我頓悟，而在這之前，我把面試失敗的責任完全歸罪于考官。在下一次的面試時，我吸取教訓，認真準備，不再掉以輕心，被順利錄用。工作后，我很快成為公司的業務主力，一年后升為主管。不久，我也開始陪同公司老總面試新職員了。就在這時，我仿佛才真正明白自己當初輸在哪里。

那次面試時，有個女孩子表現得很不錯，聰明伶俐、信心十足，個人素質比較突出，讓我一下子想到了年輕氣盛時的自己。出人意料的是，老總并沒選擇她，而是選擇了一個外形條件并不很出眾、看起來很文靜、踏實的女孩子。理由是這個女孩子知道自己并不十全十美，所以她會努力工作，而不會想入非非。相比之下，那個漂亮女孩子過于自負，恐怕不會安于瑣細的工作。

篇4

音樂教師培訓心得體會范文一 最近一段時間，有幸參加了縣小學音樂教師培訓。至此，我已經參加過許多次的培訓，每一次的培訓都有新的收獲，對自己都有一定的提高。通過本次的教學培訓，我受益匪淺，收獲很大。

本次培訓涉及了音樂教學理論、音樂教育的發展方向、音樂專業的技能技巧，更多的是知識的擴展，精神層面的培養。作為一名一線的老師，我們的任務是詮釋藝術的內涵，解讀藝術的精華，簡單的呈現適合學生的接受，現代教師更要跟上時代的步伐，跟上學生的心理成長，對心靈的塑造和對素質教育的完美體現，完美結合，教育要以人為本不是做作不是照本宣科，要的是我們的愛心，一切從心從真出發，我相信這是最大的感染力，超過了知識本身超過了音符本身超過了普通的教與學的單調形式，音樂教學不僅僅是要教會學生唱兩首歌、跳兩只舞蹈，更重要的是要教會他們什么是美好的事物如何正確認識美追求美感受美欣賞美創造美，因此小學的音樂教育尤其重要。要給學生半桶水自己要有一桶水，多方面的知識和能力對現在教師的要求是必要的。

在教學中創設輕松愉快的教學環境，堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在聽、看、唱，討論、聯想、想象及律動等愉快的音樂實活動中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在一定基礎上創造音樂

通過這次培訓，我對音樂教學有了更深的認識，在今后的音樂教學中，我會用全新的理念進行教學，不斷地創新，使我校的音樂教學又上一個新的臺階。同時從一線教師的經驗介紹中，讓我們在教學上有了一個更全面的認識。

我相信，在自己的努力工作下，今后的音樂教學一定會更上一層樓。

音樂教師培訓心得體會范文二 參加了國培，受益匪淺。通過認真細致地學習，我對教育教學工作的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然，教學業務能力和水平有不同層次的提高。

我們處在一個知識爆炸的時代，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責。通過這次的學習我深刻的認識到一名教師，應該是教學能手，更是科研先鋒，這樣的教師，才能可持續發展,才能更好的履行自己的職責。教師應該緊密結合教學實際，立足課堂，以研究者的眼光審視和分析教學理論和教學實踐中的各種問題,進行積極探究，以形成規律性的認識。

1.終身學習，我們不僅要提升自身的專業知識，還要學習更多方面，如教育學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學生、家長、同事之間的關系，那么相對來說，工作起來就會更得心應手。

2.提升個人魅力，作為一名教師，首先要讓學生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經驗中獲得一種平和優雅的心境，在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優秀的人民教師。

3.熱愛學生，真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待學生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢?在教師生涯中，我將本著對學生對職業的熱愛，堅決地走下去。

4.不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環節;不斷的反思、改進。教師職業沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。

音樂教師培訓心得體會范文三 20xx年5月9日我有幸被學校安排參加陜西省藝術教育工作會議，會議為期兩天，在西安市止園飯店召開。與會的有各市、區教育局主管局長，基礎教育、體衛藝科長，全省藝術教育示范中小學校長，部分全國藝術教育先進單位負責人，陜西省教育廳藝術教育委員會委員及各市、區的學校藝術骨干教師。

會上我認真聽取了專家回顧和總結全省中小學藝術教育工作近年來取得的工作成效以及中小學校藝術教育工作存在的問題和困難。觀看了兩所模范學校藝術教育工作先進成果。每位專家都以鮮活的實例、豐富的知識內涵及精湛的理論闡述打動了我的心，通過參加本次會議，使我的思想重新煥發了激情，燃起了斗志。讓我深刻認識到作為一名一線教師身上所肩負的責任和不斷改革創新的壓力，確實感到受益非淺。現將參加本次會議的一點心得體會及平時教學工作中的一些看法在此談談，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。 本次培訓對音樂教學理論、音樂教育的發展方向、音樂專業的技能技巧都不同程度的涉及，更多的是知識的擴展，精神層面的培養，我們的任務是詮釋藝術的內涵，解讀藝術的精華，簡單的呈現適合學生的接受能力。音樂教學不僅僅是要教會學生唱兩首歌、跳兩只舞蹈，更重要的是要教會他們什么是美好的事物，如何正確認識美、追求美、感受美、欣賞美、創造美，這些是一個重要不可分割的體系。時刻加深自我認識，加強自我的學習，不是單單的在音樂方面的提升，各個方面都要有所加強，要給學生半桶水自己要有一桶水，多方面的知識和能力對現在教師的要求是必要的。

一、課堂教學：

(一)堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在聽、看、唱，討論、聯想、想象及律動等愉快的音樂實活動中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在一定基礎上創造音樂。

(二)音樂欣賞課應該作為音樂課上的一項重要的內容。課堂教學中還應該加入一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛煉。 注重了情感、興趣的培養，除此之外還應該加強樂理知識的傳授。畢竟二者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。

(三)節奏型教學要在課堂教學中加強，節奏是音樂的基本要素，是音樂的骨架，是掌握旋律的基礎，任何音樂都離不開節奏。通過本次學習我深刻體會到音樂教學中節奏教學的重要性，準確的把握好節奏是音樂教學中至關重要的一個環節。在音樂教學中有針對性進行節奏訓練，不僅可以有效地培養學生的節奏感，增強他們互相傾聽、協作合奏的能力，還可以很好地調動、活躍課堂氣氛，激發學生的學習熱情。對于培養學生獨立的識譜能力，增強學生的音樂感受、理解、表現等能力都是十分重要的，是音樂教學基礎內容之一。因此在今后的課堂教學中，我要注重節奏型的訓練，讓學生更好的理解音樂、掌握音樂并愛上音樂。

二、課堂管理：

為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。給學生提供更多的表現機會，以增強他們的自信，激發學生的自我表現欲望。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。 對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的表現。所以給他們的環境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。多運用幽默教學法來活躍課堂氣氛。

三、課外活動：

為了更好地培養學生對音樂的興趣，我校利用課外活動時間組建了音樂課外興趣小組。興趣小組的學生基本上是自愿報名參加的。在每周一、三的課外活動時間訓練。主要以舞蹈教學為重點，使學生的身體協調性得到了很好的鍛煉。學習器樂是一種很好的藝術實踐，對他們的學習和生活是大有裨益的。因此，今后還要結合學校的實際情況將器樂教學融入課外活動的內容中。

總之， 在現如今的教育形式下，新型的教師還需要各方面素質的提高。要想成為一名真正的骨干教師，還需要努力提高自身素質、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。只有到了高處,才看到自己的渺小,只有看到了自己的渺小，才能踏實登高，不斷前行。此次的會議學習讓我切實體會到了這點，我將在以后的教學中不斷提高自身素質和完善自身素養，在實際工作中找差距、多學習、再加強。不辜負領導和同事們對我的厚望，同時希望以后能有更多機會參與類似活動，在不斷學習和借鑒中提升自己。

音樂教師培訓心得體會范文范文四 我是幸運的，能參加南京市小學音樂骨干教師培訓。當到培訓的通知時那是一種向往，通過這種學習的方式，為自我提高創造了一個好的平臺，能讓我我學到很多知識。我非常珍惜這一次的培訓機會，因為每一次都有新的收獲，都是對自己的一種提高。

通過6天的培訓，讓我深刻認識到作為一個一線音樂教師身上所肩負的責任和不斷改革創新的壓力，我熱愛我的職業，有滿腔熱情的動力促使我不斷自我學習。

在培訓期間，我聆聽了戴海云、李歡、江鈴、管思渡等許多專家教育科研理論方面的講座，他們精辟的論述、睿智的觀點、縝密的思維、幽默詼諧的語言，無不透露出大家風范。相比之下，自己的學識就顯得太微小不過，這不正是我要為之努力奮斗的嗎?人惟有認識自己的不足，才能產生更大的前進動力。我們培訓班共有來自全市同行，在學習中我們也進行了很多溝通交流。在他們身上，我學到了很多自己欠缺的知識，這其中有教育教學方面的知識，還有人際溝通的技能技巧。

我慶幸自己擁有這次機會，我也很好地把握了這次機會，在收獲知識的同時，也收獲了珍貴的友誼。本次培訓學習了音樂教學理論、音樂教育的發展方向、音樂專業的技能技巧，更多的理論知識得以擴展，精神層面得以培養，通過各位專家教師的講授我深刻認識到：作為一名音樂老師，我們的任務是詮釋藝術的內涵，解讀藝術的精華，簡單的呈現適合學生的接受，現代教師更要跟上時代的步伐，跟上學生的心理成長，對心靈的塑造和對素質教育的完美體現，完美結合，教育要以人為本不是做作不是照本宣科，要的是我們的愛心，一切從心從真出發，我相信這是最大的感染力，超過了知識本身、超過了音符本身、超過了普通的教與學的單調形式，音樂教學不僅僅是要教會學生唱兩首歌、跳兩只舞蹈，更重要的是要教會他們什么是美好的事物，如何正確認識美、追求美、感受美、欣賞美、創造美，這些是一個重要不可分割的體系，成人之前要成才，小學的音樂教育尤其重要，學生的各方面能力的啟蒙就在這個重要的階段，時刻加深自我認識，并且重視。深知自己身上的壓力，更要加強自我的學習，不是單單的在音樂方面的提升，個方面都要有所加強，多方面的知識和能力對現在教師的要求是必要的。 堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在聽、看、唱，討論、聯想、想象及律動等愉快的音樂實活動中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在一定基礎上創造音樂。

這次音樂教師的培訓對我來說是及時而有效的。通過這次培訓，使我從觀念上，從理論知識水平上，方法與技巧上都得到了很大的認識與提高。通過這次培訓，促使我在自己的音樂教學上有了深刻的反思，我覺得對自己的教學也進行反思，做一名反思型的教師。一名教師能成為教學上的能手，不是一蹴而就，而是經過長期的磨練，在反思中不斷地成長起來的。過去我自以為自己的音樂水平完全可以教好這些學生了，對與教學中的深層次的思考認識不足，反思不夠。通過培訓，我看到了教師們的嚴謹的教學態度，授課的專致，看到了同行們的認真鉆研與孜孜不倦的學習勁頭，我看到了自己的不足之處。在今后的教學與學習中，我要改變自己以往不思進取的思想，以要用新的教學理念進行教學，刻苦鉆研，勇于創新，對學生的藝術教育方面作出自己應做的貢獻。

我相信在這一年的培訓中，我對音樂一定會有更深的認識，在今后的音樂教學中，我會按照老師的方法進行教學，貫徹好在這一年的學習中學到的寶貴知識，同時還要不斷地創新，使我校的音樂教學再上一個新的臺階。學到許多課本上學不到的知識，充實而又愉悅，認識了很多優秀的老師，使我受益匪淺。

音樂教師培訓心得體會范文范文五 參加了國培，受益匪淺。通過認真細致地學習，我對教育教學工作的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然，教學業務能力和水平有不同層次的提高。

我們處在一個知識爆炸的時代，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責。通過這次的學習我深刻的認識到一名教師，應該是教學能手，更是科研先鋒，這樣的教師，才能可持續發展,才能更好的履行自己的職責。教師應該緊密結合教學實際，立足課堂，以研究者的眼光審視和分析教學理論和教學實踐中的各種問題,進行積極探究，以形成規律性的認識。

1.終身學習，我們不僅要提升自身的專業知識，還要學習更多方面，如教育學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學生、家長、同事之間的關系，那么相對來說，工作起來就會更得心應手。

2.提升個人魅力，作為一名教師，首先要讓學生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經驗中獲得一種平和優雅的心境，在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優秀的人民教師。

3.熱愛學生，真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待學生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢?在教師生涯中，我將本著對學生對職業的熱愛，堅決地走下去。

4.不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環節;不斷的反思、改進。教師職業沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。

音樂教師培訓心得體會范文范文六 20xx年5月9日我有幸被學校安排參加陜西省藝術教育工作會議，會議為期兩天，在西安市止園飯店召開。與會的有各市、區教育局主管局長，基礎教育、體衛藝科長，全省藝術教育示范中小學校長，部分全國藝術教育先進單位負責人，陜西省教育廳藝術教育委員會委員及各市、區的學校藝術骨干教師。

會上我認真聽取了專家回顧和總結全省中小學藝術教育工作近年來取得的工作成效以及中小學校藝術教育工作存在的問題和困難。觀看了兩所模范學校藝術教育工作先進成果。每位專家都以鮮活的實例、豐富的知識內涵及精湛的理論闡述打動了我的心，通過參加本次會議，使我的思想重新煥發了激情，燃起了斗志。讓我深刻認識到作為一名一線教師身上所肩負的責任和不斷改革創新的壓力，確實感到受益非淺?，F將參加本次會議的一點心得體會及平時教學工作中的一些看法在此談談，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。 本次培訓對音樂教學理論、音樂教育的發展方向、音樂專業的技能技巧都不同程度的涉及，更多的是知識的擴展，精神層面的培養，我們的任務是詮釋藝術的內涵，解讀藝術的精華，簡單的呈現適合學生的接受能力。音樂教學不僅僅是要教會學生唱兩首歌、跳兩只舞蹈，更重要的是要教會他們什么是美好的事物，如何正確認識美、追求美、感受美、欣賞美、創造美，這些是一個重要不可分割的體系。時刻加深自我認識，加強自我的學習，不是單單的在音樂方面的提升，各個方面都要有所加強，要給學生半桶水自己要有一桶水，多方面的知識和能力對現在教師的要求是必要的。

一、課堂教學：

(一)堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在聽、看、唱，討論、聯想、想象及律動等愉快的音樂實活動中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在一定基礎上創造音樂。

(二)音樂欣賞課應該作為音樂課上的一項重要的內容。課堂教學中還應該加入一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛煉。 注重了情感、興趣的培養，除此之外還應該加強樂理知識的傳授。畢竟二者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。

(三)節奏型教學要在課堂教學中加強，節奏是音樂的基本要素，是音樂的骨架，是掌握旋律的基礎，任何音樂都離不開節奏。通過本次學習我深刻體會到音樂教學中節奏教學的重要性，準確的把握好節奏是音樂教學中至關重要的一個環節。在音樂教學中有針對性進行節奏訓練，不僅可以有效地培養學生的節奏感，增強他們互相傾聽、協作合奏的能力，還可以很好地調動、活躍課堂氣氛，激發學生的學習熱情。對于培養學生獨立的識譜能力，增強學生的音樂感受、理解、表現等能力都是十分重要的，是音樂教學基礎內容之一。因此在今后的課堂教學中，我要注重節奏型的訓練，讓學生更好的理解音樂、掌握音樂并愛上音樂。

二、課堂管理：

為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。給學生提供更多的表現機會，以增強他們的自信，激發學生的自我表現欲望。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。 對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的表現。所以給他們的環境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。多運用幽默教學法來活躍課堂氣氛。

三、課外活動：

為了更好地培養學生對音樂的興趣，我校利用課外活動時間組建了音樂課外興趣小組。興趣小組的學生基本上是自愿報名參加的。在每周一、三的課外活動時間訓練。主要以舞蹈教學為重點，使學生的身體協調性得到了很好的鍛煉。學習器樂是一種很好的藝術實踐，對他們的學習和生活是大有裨益的。因此，今后還要結合學校的實際情況將器樂教學融入課外活動的內容中。

總之， 在現如今的教育形式下，新型的教師還需要各方面素質的提高。要想成為一名真正的骨干教師，還需要努力提高自身素質、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。只有到了高處,才看到自己的渺小,只有看到了自己的渺小，才能踏實登高，不斷前行。此次的會議學習讓我切實體會到了這點，我將在以后的教學中不斷提高自身素質和完善自身素養，在實際工作中找差距、多學習、再加強。不辜負領導和同事們對我的厚望，同時希望以后能有更多機會參與類似活動，在不斷學習和借鑒中提升自己。

音樂教師培訓心得體會范文六

參加了國培，受益匪淺。通過認真細致地學習，我對教育教學工作的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然，教學業務能力和水平有不同層次的提高。

我們處在一個知識爆炸的時代，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責。通過這次的學習我深刻的認識到一名教師，應該是教學能手，更是科研先鋒，這樣的教師，才能可持續發展,才能更好的履行自己的職責。教師應該緊密結合教學實際，立足課堂，以研究者的眼光審視和分析教學理論和教學實踐中的各種問題,進行積極探究，以形成規律性的認識。

1.終身學習，我們不僅要提升自身的專業知識，還要學習更多方面，如教育學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學生、家長、同事之間的關系，那么相對來說，工作起來就會更得心應手。

2.提升個人魅力，作為一名教師，首先要讓學生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經驗中獲得一種平和優雅的心境，在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優秀的人民教師。

3.熱愛學生，真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待學生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢?在教師生涯中，我將本著對學生對職業的熱愛，堅決地走下去。

4.不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環節;不斷的反思、改進。教師職業沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。

音樂教師培訓心得體會范文七

20xx年5月9日我有幸被學校安排參加陜西省藝術教育工作會議，會議為期兩天，在西安市止園飯店召開。與會的有各市、區教育局主管局長，基礎教育、體衛藝科長，全省藝術教育示范中小學校長，部分全國藝術教育先進單位負責人，陜西省教育廳藝術教育委員會委員及各市、區的學校藝術骨干教師。

會上我認真聽取了專家回顧和總結全省中小學藝術教育工作近年來取得的工作成效以及中小學校藝術教育工作存在的問題和困難。觀看了兩所模范學校藝術教育工作先進成果。每位專家都以鮮活的實例、豐富的知識內涵及精湛的理論闡述打動了我的心，通過參加本次會議，使我的思想重新煥發了激情，燃起了斗志。讓我深刻認識到作為一名一線教師身上所肩負的責任和不斷改革創新的壓力，確實感到受益非淺?，F將參加本次會議的一點心得體會及平時教學工作中的一些看法在此談談，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。 本次培訓對音樂教學理論、音樂教育的發展方向、音樂專業的技能技巧都不同程度的涉及，更多的是知識的擴展，精神層面的培養，我們的任務是詮釋藝術的內涵，解讀藝術的精華，簡單的呈現適合學生的接受能力。音樂教學不僅僅是要教會學生唱兩首歌、跳兩只舞蹈，更重要的是要教會他們什么是美好的事物，如何正確認識美、追求美、感受美、欣賞美、創造美，這些是一個重要不可分割的體系。時刻加深自我認識，加強自我的學習，不是單單的在音樂方面的提升，各個方面都要有所加強，要給學生半桶水自己要有一桶水，多方面的知識和能力對現在教師的要求是必要的。

一、課堂教學：

(一)堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在聽、看、唱，討論、聯想、想象及律動等愉快的音樂實活動中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在一定基礎上創造音樂。

(二)音樂欣賞課應該作為音樂課上的一項重要的內容。課堂教學中還應該加入一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛煉。 注重了情感、興趣的培養，除此之外還應該加強樂理知識的傳授。畢竟二者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。

(三)節奏型教學要在課堂教學中加強，節奏是音樂的基本要素，是音樂的骨架，是掌握旋律的基礎，任何音樂都離不開節奏。通過本次學習我深刻體會到音樂教學中節奏教學的重要性，準確的把握好節奏是音樂教學中至關重要的一個環節。在音樂教學中有針對性進行節奏訓練，不僅可以有效地培養學生的節奏感，增強他們互相傾聽、協作合奏的能力，還可以很好地調動、活躍課堂氣氛，激發學生的學習熱情。對于培養學生獨立的識譜能力，增強學生的音樂感受、理解、表現等能力都是十分重要的，是音樂教學基礎內容之一。因此在今后的課堂教學中，我要注重節奏型的訓練，讓學生更好的理解音樂、掌握音樂并愛上音樂。

二、課堂管理：

為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。給學生提供更多的表現機會，以增強他們的自信，激發學生的自我表現欲望。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。 對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的表現。所以給他們的環境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。多運用幽默教學法來活躍課堂氣氛。

三、課外活動：

篇5

國務院把2009年確定為“安全生產年”以來，進一步推進安全生產執法行動、治理行動、宣傳教育行動“三項行動”，深入開展法制機制體制建設、保障能力建設、監管隊伍建設“三項建設”，加強安全生產全員、全過程、全方位管理，強化安全生產基層和基礎管理，構建安全生產長效機制。為此，就全面落實企業安全生產主體責任看法如下：

(一)落實“三項崗位人員”責任制，突出企業負責人安全責任

企業是安全生產的責任主體，企業責任人是企業安全生產的第一責任人，對安全生產負全責。電力企業主要負責人要嚴格按照安全生產管理主體責任要求，建立健全企業各項規章制度，層層分解落實安全管理、機構設置、人員保障、安全投入、技術及物資保障、隱患排查治理、教育培訓及事故報告、應急救援等方面的責任，把安全生產作為考核企業管理人員工作業績的重要指標。電力安全管理人員必須堅持一線帶班制度，加強安全基礎管理，深入現場，及時發現問題、解決問題，確保各項安全生產措施落實到位。學習和借鑒國內外先進電力企業的管理模式，注重安全文化建設，加強崗位責任制和班組建設，充分發揮人的因素，主動解決物的不安全狀態。

（二）廣泛開展全員安全培訓教育

大力加強企業經營管理人員和廣大從業人員的培訓教育，強制全員培訓；全面開展安全生產月宣傳活動；加強電力行業專業技術人才培養，廣泛聘任專業技術人員參加電力安全技術管理，提高電力行業從業人員整體素質；加強企業主要負責人、安全生產管理人員和特種作業人員等“三項崗位人員”的安全培訓和技能訓練，嚴格持證上崗制度。嚴格教學管理，改進教學方法，增強培訓的針對性，嚴禁未經安全培訓教育的人員上崗作業。對不具備電力從業人員基本要求和電力職工基本素質的人員嚴禁上崗，切實提高從業人員的安全意識、遵紀守法意識和維權意識。

（三）全面開展安全質量標準化建設

質量標準化建設是加強電力基礎工作，提高企業管理水平和本質安全的根本途徑。安全質量管理體系和方法強調安全生產工作的規范化、標準化以及安全質量的高度統一性，是一項系統工程。電力企業必須嚴格按照國家安監總局《關于深入開展電力安全質量標準電力作的通知》要求，全面開展安全質量標準電力作，至少每月開展一次安全質量標準化達標檢查，形成動態考核驗收機制。加強學習交流，相互借鑒，共同進步，全面提高我市電力安全管理水平。

（四）深入開展隱患排查治理工作

電力企業必須深入開展隱患排查治理工作，做到“排查不留死角、治理不留后患”，堅決把“治大隱患，防大事故”的要求落到實處；建立健全重大隱患分級管理和分級監控機制，逐級分工落實，實行掛牌督辦、限期督辦制度，形成隱患排查—隱患治理—整改銷號的動態管理長效機制；健全完善隱患排查、治理和報告制度，加大安全投入，有效治理重大隱患，做到隱患排查治理制度化、規范化、經?；?；著重抓好責任、措施、資金、期限和應急預案“五落實”，做到隱患整治到位。

(五)切實做好電力安全生產事故應急管理工作

篇6

【關鍵詞】 心血管；高齡；失眠患者；護理

隨著社會老年化速度的加快，我國老年人群體逐步擴大。人們生活水平提高的同時老年人中的高血壓患者也逐漸增多，嚴重影響他們的生活質量。老年高血壓患者常誘發睡眠障礙，導致睡眠質量普遍偏低。相關研究證明，高血壓患者出現睡眠障礙的頻率明顯偏高，睡眠時間過短，頻繁性覺醒。而睡眠不足會導致高血壓升高，影響患者的健康安全。失眠不僅影響患者正常生活起居，還會導致情緒失常，增加意外危險的風險，老年人失眠不僅涉及自身健康，也涉及到諸多社會問題。因此，了解心血管內科高齡老人的睡眠質量以及相關形成原因，并采取有效的臨床護理干預提高他們的睡眠質量十分必要。本組研究針對45例心血管內科高齡失眠患者，了解和分析不同原因制定不同的干預性護理措施，并觀察臨床效果?，F將研究結果做如下陳述：

1 資料與方法

1.1 資料 選取本院本院自2011年5月――2012年5月收治的45例睡眠障礙且均診斷為原發性高血壓的高齡失眠患者。男性27例，女性18例，年齡65-80歲，平均年齡（71±6.2）歲。排除睡眠障礙合并神經性疾病，慢性腎臟疾病以及各種精神科病的患者。45例睡眠障礙患者均采用匹茲堡睡眠質量指數（PSQI）評估其睡眠質量，得分越高說明睡眠質量越差。積分評估標準：PSQI

1.2 方法

1.2.1 睡眠不良原因分類 依據《中華內科學》中關于睡眠障礙的原因分類標準[1]：①心理生理性因素（包括身體功能退行性下降，精神因素，心情緊張等）；②軀體疾病因素（缺血性心臟病，糖尿病，慢性阻塞性肺病，精神分裂癥，不寧腿綜合癥等）；③外源性因素（強光或噪音刺激，老年人退休或生活變遷，刺激性食物或飲品的影響，生活不規律，睡眠衛生不當等）；④藥物依賴性因素（泛指長期服用催眠類藥物，一旦停藥后發生反跳性失眠）。

1.2.2 根據原因制定針對性干預性護理措施 在一般性護理原則的前提下，根據高齡睡眠障礙患者的不同形成原因予以針對性干預護理。①心理生理性因素：鼓勵患者科學鍛煉，增強體質，提高身體機能和自身免疫力；②軀體疾病因素：針對不同的致病因素，積極治療原發性疾病，緩解患者疾病痛苦，提高睡眠質量；③外源性因素：給患者營造舒適安靜的睡眠環境；飲食方面以清淡為宜，科學膳食；指導患者形成科學的生活習慣，避免抽煙，喝酒；對精神欠佳患者進行心理安撫，穩定情緒；④藥物依賴性因素：建議醫生根據患者的情況適當調整用藥，避免長期服用安眠類藥物。

1.3 統計學分析 采用SPSS13.0統計學分析軟件對數據進行統計學處理，計量資料均以（χ±s）表示。各組見比較用t表示。P

2 結 果

2.1 影響心血管內科高齡患者睡眠障礙的主要因素 采用匹茲堡睡眠質量指數（PSQI）評估其睡眠質量.本組研究中45例患者中30例PSQI≥7，其中外源性因素13例，占43.3%；心理生理性因素8例，占26.7%；軀體疾病因素6例，占20.0%；藥物依賴性因素3例，占10.0%。

2.2 干預性護理對患者睡眠質量以及血壓變化的影響 針對不同致病因素對患者采用干預性護理措施后，觀察 PSQI評分結果和血壓變化情況，干預前后存在明顯差異（P

3 討 論

我國已經步入老齡化社會，老年高血壓患者發病率逐年上升。老年睡眠障礙是高血壓患者常見并發癥，致病因素復雜多樣。本組研究詳細分析了引起心內科高齡患者出現睡眠障礙的各種致病因素，并且采取針對性的干預性措施。結果證實干預性措施對于改善高齡失眠患者睡眠治療，穩定血壓成效顯著。

老年高血壓疾病的發病原因，病理機制以及相應的診療有著諸多的臨床特殊性，因此老年高血壓的科學預防備受重視。長期臨床實踐證明單純的藥物只能無法達到預期的療效。因此，對該群體的患者常規臨床治療的同時，采取干預性護理措施：加強患者睡眠衛生，調整作息制度，營造安靜的睡眠環境，白天增加運動量；及時對患者進行心理溝通，并指導患者家屬，共同對患者心理安撫，保持其情緒穩定；指導其科學用藥，避免因長期服用單一的催眠藥物，產生藥物依耐性；飲食方面科學膳食，避免進食辛辣，刺激性食物，堅持低鹽低脂低糖飲食。由于心內科高齡失眠患者致病因素復雜多樣，因此須根據不同的因素采取針對性干預性護理，滿足其個性化的護理需求。

綜上所述，針對性的干預性護理措施可以較好的改善高齡失眠患者的睡眠質量，降低血壓，穩定病情，臨床實用價值高，可以在心內科護理工作中推廣應用。

參考文獻

[1] 陳敏章，邵丙揚等.中華內科學[M].人民衛生出版社，2006：4258.

[2] 趙瑛，肖世富，夏斌，等.老年神經精神病學[M].上海：第二軍醫大學出版社，2005：108.

篇7

酒吧作為休閑交際和享受酒文化的地方，個性化、合理的光環境就更具有重要意義。接下來就跟小編一起去了解一下關于酒吧服務員實習心得體會范文吧!

酒吧服務員實習心得體會范文篇【1】在朋友的介紹下我來到了__，得到要來__學習的消息，我很高興，很珍惜這樣的機會，我學習了五年的酒店管理，都沒有怎么實踐過，我想一切從頭開始，這正是一個很好的機會，于是我懷著熱情的心來到了__學習，剛開始是學習文化和理論課程，我很接受__的文化，我也很樂意成為一名__人，在十天理論課程完畢之后我迫不及待的懷著忐忑的心情來來到了__店，來的第一周我被分到了客房，自認為可以吃苦的我已經做好的充分的準備，來到客房，主要和客房大姐學習的就是房間的清掃和鋪床工作，雖然已經做了充分的準備，但第一天還是累的只叫苦，甚至懷疑自己能不能堅持下來，在客房大姐的鼓勵下我在心里暗下決心，鼓勵自己一定要堅持，六天的客房學習中，我學會了打掃一個房間的流程，酒店內最基本的做床，衛生間清掃以及簡單的客房服務方法，使我對酒店出售的基本商品有了初步的了解。第二周我被分到了餐廳，向資深的餐廳服務員學習了如何擺臺、撤臺、點菜、上菜，傳菜等一系列基本的餐廳服務方法。并對餐廳的服務流程有了進一步的了解。

第三周我被分到了前臺，我很喜歡前臺接待這個工作，但我很忐忑，我不知道我能否 勝任這份工作，不過令我感到高興的是，酒店的員工大都都是那樣的熱情友好，他們并沒有因為我們是實習生而對我們冷漠生硬，在勞累之余，同事們的一個甜美的微笑，一句再普通不過的“辛苦了”都會讓人感動，總臺是一個酒店的門面，是客人對酒店形成第一印象的地方?？偱_的服務基本涵蓋了酒店所能夠提供的所有的服務項目，因此需要前臺服務人員對酒店的各個部門都有足夠的了解才能為客人提供滿意周到的服務。在學習中，我 酒店客人如何登記入住和退房等的一些基本的前臺日常操作有了深入的了解并進行了實際操作。

實習的日子就這樣一天天結束了，這些日子我確實學到了不少東西，除了學習到一些基本的技巧和服務常識之外，更學習到了做人， 如何處理好自己的利益和酒店的利益、如何處理好同事之間的人際關系、如何調整自己的心態，更讓我了解到的是作為一個服務員應該具有強烈的服務意識。在一次與某部門經理聊天時，該經理提到了服務意識，我非常贊同他的觀點：“服務意識不但是要求服務員有著向客人提供優質服務的觀念和愿望，同時應該對自己的同事也具有同樣的意識。”

酒吧服務員實習心得體會范文篇【2】一，實習過程.

這次的訓練從一開始的面試就開始了，學校為我們聯系了一些酒店來給我們自己去面試，也可以讓我們提前熟悉面試的程序和測試自己的能力。經過面試，我們學校有30名同學成功進入金橋酒店。當然，我們被分到了不同的部門。開始了我們的實習。

第一天，什么都不知道，什么都不懂。很緊張，很激動。幸好酒店有派人帶我們，這個前輩很熱心，先帶著我們熟悉了整個飯店的包間、大廳等位置。并且教導我們之后的的基本工作情況和該如何展開..

我和另一個實習生在這個實習期間的工作就是在2樓的南吧為客人服務和點酒，當然也負責開吧。剛開始的幾天，由于對工作的不熟悉，我們開吧一般都要用2個小時左右才能完成。但，這情況到了5天后，我們只用半小時就可以搞定了。

在這幾天里，我深深體會到：像軍訓時一樣，領班說什么就是什么，徹底服從;要認真揣摩領悟主管傳授的技術要領，在主管傳授技巧的時候千萬不要自我表現打斷主管的講話。如果那樣就是自尋沒趣。

過了適應階段后，我了解了自己該做什么：時間到了就去開吧，擦桌子，擦(洗)杯子，拖地..或是下去一樓大堂吧幫忙。(因為我一般都是在二樓南吧。)有是沒事都要給自己找事情做，寧可站著也不要坐著。寧可把東西再擦一次，也不要光傻站著。勞動才有收獲。動手了才能豐衣足食。

因此，在這段時間里，我利用空閑的時間看酒，記酒，從而認識了很多酒，包括國內的和國外的。這也很有利于我為外國人服務的時候與他們的交流。

在服務過程中，我們接觸到了形形的客人，由于金橋酒店是一個四星級酒店，而且在廣交會期間也擁有極為豐富的海外客源，而來酒吧的客人幾乎都是外國人，在服務的過程中，我們提高了英語口語水平，增長了見識，開闊了視野。 在工作中既受到過客人的嘉獎，也曾招受客人的投訴，客人的嘉獎讓我們覺得一天的勞累都不算什么。而客人的投訴也讓我學到了很多東西，我告訴自己：犯錯并不可恥，但，如果我害怕犯錯而不去嘗試的話，這才可恥。

二.我的心得和感受：

1.一定不能和領班產生任何語言沖突。

踏上社會的感覺真的很奇妙，學校里我們從未不敢發表自己的意見，老師有時候錯了我們也都會挑出來?？墒窃谕饷?，上級永遠是對的。這樣真的很需要我們適應。

2。每個飯店注重的企業文化都不樣，而這些知識正是我們從書本中難以得到的。

3.初步的掌握了一些酒店行業方面的知識，拓展了個人的知識面，增強了個人在應對酒店內人際交往方面的能力，也將我們在書本上學到的東西和實際操作聯系起來了。

這點給我的最大體會是在與人的交流上。有時候那些老員工去為外國人服務時，當我發現他們之間有點溝通問題時，我就會上前幫忙。

4。在其位，謀其職。在自己的工作崗位上，就要好好努力工作，只有你愛你的工作，對它付出了。你才能有收獲。

5.我覺得金橋酒店的工作效率和某些員工的工作素質需要改進。

據我觀察，餐飲部門并沒有一個明確的對與員工個人衛生要求的條例，而且員工的衛生意識也并不是很強，如沒有養成經常洗手的習慣。 另外，當客人點餐之后，餐點總是姍姍來遲，(結帳也是同樣情況。)讓客人很不耐煩。

6.錯了就要認，認了就要改。

7。學習和工作真的很不一樣。得慎重選擇。

三、總結

酒店實習的日子結束了，這次酒店實習也是本人的第一次專業見習?？偟膩碚f，在這些日子里自己確學到了不少的東西：除了了解到餐飲的服務程序和技巧，也學會了如何調整自己的心態，如何處理好自己的利益和酒店的利益，如何處理好同事之間的人際關系，如何與顧客打交道;同時，更讓我認識到作為一個服務員應該具有強烈的服務意識;更為重要的是，在一個月的工作中，我深刻地體會到了酒店行業的艱辛，也看到酒店發展的前景，更加明白了自己以后學習的方向和側重點。

最后感謝老師的幫助，感謝金橋酒店能給我們提供這樣難得的實習機會，在此祝愿金橋酒店能夠越辦越好，學院越辦越好。

酒吧服務員實習心得體會范文篇【3】為了提高我們的操作技能、培養職業能力，按照教學計劃，我們在大三第二學期進行頂崗實習。經過學校的安排，12月20號我們搭乘了去天津，實習基地為天津大營鑫意酒店。古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全，在每日緊張充實的工作環境中不覺間已經走過了五個月的實習期，回首這將近半年的實習期，內心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨。

一、實習酒店簡介

大營鑫意酒店位于大營鎮汽車站對面，地處十字路口，地理位置十分優越，人流量大。因大營鎮是裘皮生產基地，有很多的南方客人，所以酒店老板選擇了以南方菜為主。旨在充分利用南方客人對家鄉特色的歸屬、認同和北方人對南方菜肴的獵取心理來擴大銷售。同時酒店以店內經營為主，同時還開展了外賣經營。 二、實習內容及過程

1、實踐地點的選?。?/p>

實踐地點的選取，開始考慮到去一家民營企業做雜工，但是考慮到在民營企業中所接觸的人很少不能夠更好的提升自我能力所以我選擇了到酒店去當服務員。具體原因是：酒店服務員能夠接觸到更多的人，在這些人中大多數的人都是在不斷變化的，同時在這些人中大多數人都是經商的，還有一少部分是政治層面的和其他的。多和這些人進行交流溝通會鍛煉到自己的口才，學會見人說話。見到形形的人并學習到不同行業的經驗體會不同行業之間的辛苦。在逐漸之中提升自己，同時也為日后的面試不緊張做好鋪墊。

2、實習職位介紹：本人以擔任傳菜員及酒店服務員為主，同時協助點菜，同其他服務員送外賣，偶爾也到廚房打雜。

以苦力活為主，盡管中途曾有幾次有過想要放棄的念頭，但最終還是堅持了下來。盡管工作很辛苦但是苦中有甜，因為畢竟這是我人生中第一次到酒店來做服務員。

階段一：此期間的主要工作是熟悉各位員工尤其是大廚;跟隨領班了解傳菜技巧，熟悉工作流程，力求達到快而穩;工作的重點是學習餐具的擺放與餐廳的清潔工作;熟悉并掌握好餐桌上倒酒的動作和同客人交流的禮貌言行;學會基本的撤餐和清潔餐具的技巧等一系列酒店服務員的工作項目。

小結：通過要想適應環境你就應該付出比別人更多的努力，認真的體會揣摩領班傳授的技術要領，在上司傳授工作技巧分配工作時一定不要自我表現，打斷他的講話這會是自討沒趣。

階段二(實戰練習)：繼續熟練第一階段的各項服務要求。此時基本上消除了同事之間的陌生感，開始彼此之間輕松交談，可以自由發表個人見解，開始掌握各項工作的特點，主動性和靈活性增強，產生歸屬感——酒店是我家;依據本人來自農村，干活不怕苦不怕累的個性，酷暑時期耐得住廚房內高溫的烘烤。而且傳菜速度比較快，逐漸受到老板的注意，受到表揚的機會增多。偶爾被派出采購商品。

小結：度過工作適應期之后開始慢慢的通過自己的努力把自己的工作態度和樂觀的心情在日常生活中表現出來，盡量讓工友和老板接受你的價值觀，從而讓對方更多的了解自己。但是不要過分的表現自己，以免引起不必要的誤解。

酒吧服務員實習心得體會范文篇【4】一、前言

根據教學計劃的安排，11年3月7日至11年6月7分配到凱瑞酒店實習酒店管理專業課程，3個月的實習，讓我感受很深，認識很多，收獲很大，切身體會到工作的辛苦，社會的復雜，實踐的重要和讀書的必要，實習期間，我認真結合書本知識，嚴格按照學校的安排和計劃一步一步進行，并按照酒店領導的指導慢慢的開展工作，努力的學，積極的做，掌握了酒店的基本營業程序，學會了酒點的日常操作規范，了解了部分粵菜的烹飪方法及飲食習俗，懂得了新疆人的日常餐桌禮儀規范，切身感受到標準化服務和個性化服務的必要，同時也對新疆餐飲的行業有個初步的認識......使我受益匪淺，感觸頗深，深刻的認識到學習和實習的緊密結合，不可分割，學習和實習的同等重要，特別是實習的舉足輕重;在當今這個知識競爭日趨激烈，常識競爭日趨明顯，經驗競爭愈顯珍貴的酒店服務行業，物欲橫流，經濟發達，使得人們的人生觀，金錢觀，價值觀，利益觀發生了很大轉變，使得人們的精神追求和物質享受發生了翻天覆地的變化，因此對于剛剛起步及初上檔次并前景美好的酒店行業顯得更加明顯，人們也正是看到了這一美好的前景，許多的商人紛紛將眼光投向酒店，因此使得現在的酒店可以說是百花齊放，百家爭鳴，星羅棋布。同時對于我們自身學習這個專業且今后打算從事這個行業的人還說也產生了無窮的動力，壓力，對于我們今后從事這個行業的發展前途更是清醒了一步，明白了許多!直至實習結束我在凱瑞酒店的實習共做了三個月的服務員，結束實習返校。

二、實習目的

本次認知實習主要是為了讓我對所學的專業知識及其在實際中的應用有一定的感性認識，從而幫助我將酒店管理課堂上所學的理論知識與實踐經驗相結合，為日后課程的學習打下良好的基礎，更有利于對專業基礎和專業課的學習、理解和掌握。同時這次酒店認知實習的經驗將有助于日后就業。

三、實習內容

我們在中酒是交易會的幫工，做的是比較基本的waitress工作。開檔，為客人倒茶，在客人就餐期間幫他們撤掉用過的空碟子，盡量滿足客人的需求，到酒吧拿酒水，收拾桌子，擺位，清理垃圾，抹銀器和水杯，疊餐巾等等。工作簡單而繁瑣，每天都在重復相同的內容。

四、實習過程

1，起初的適應階段.

由于剛去酒店，對那里的一切都很陌生，領班對我們很熱情，態度和藹，這更使鼓起了我適應環境，戰勝困難和挑戰的信心和力量，領導的耐心教導，同事的熱情幫助無不在激勵著我，鼓舞著我，尤其是發自內心的那種想及早進入社會的心情是我適應了酒店，習慣生活，努力學習的動力源泉。根據工作的需要，初次將我分到備餐學習，當時心無雜念，盡頭十足，酒店采取一帶一的方式從慢慢的認識大廳的臺號，備餐間的位置，到鍛煉托盤的托法，再到基本點心及中廚菜式的配料，直至最后的開檔，收檔，部分簡單菜式的做法，菜名我們一點點，一滴滴，一天天的反復記憶，不恥下問，到了最后就是整個備餐的基本管理，運作流程我也都了如指掌，但是由于時間的推移，理論和實踐的掌握慢慢的結合，使得我們也發現酒店的某些不足，也深受酒店人對我們大學生歧視的痛苦和無奈，因此和酒店的部分領導也有過理論上的辯論。尤其是工作安排上的不公平和心理上對我們的偏見，我們是非常的不能接受，兩個月過去了，出于學習的考慮，開始積極主動的申請換部門學習，但因酒店的立場和我們的立場不同，利益點不同，因此進行過正式的協商。但最后還是給了我們一個部門交流學習的機會。

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篇8

作為一名高校教師，筆者不揣冒昧，依據自己多年的公共政治理論課教學經驗，特就在大課堂(指由多個小班組成的上百人的課堂)條件下，如何更好地發揮課堂教學在社會主義榮辱觀教育中的主陣地、主渠道作用，引導大學生自覺養成“熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗”的良好品德，提出一個大膽的也是中肯的建議，那就是：教師要做掌握和踐行以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀的表率。

首先教師要通過系統學習切實把握社會主義榮辱觀提出的時代背景、科學內涵、精神實質及歷史地位，使自己真信“八榮八恥”，然后再以自己的實際行動做踐行社會主義榮辱觀的表率，發揮率先垂范的榜樣作用。

教師在社會上擁有極高的聲譽，是“人類靈魂的工程師”，是“照亮了別人燃燒了自己的蠟燭”。然而隨著時代的變遷，教育在某些地方變成了賺錢的產業，一些教師也趁機追名逐利，甚至不犧以違反基本的道德規范為代價，比如某些大學的極個別教授文章抄襲剽竊事件、學術履歷造假事件，還有的教師在國家級考試中故意瀉題、考前偷題、考場作弊等等事件。這些事件雖涉及的是極個別的教師，但其造成的影響卻是極壞的，使整個社會對教師信任度下降。因此在這種情況下，教師更有在弘揚和踐行社會主義榮辱觀方面走在全社會前列的必要。

“學高為師，身正是范”。教師一定要牢記教育家陶行之先生“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人”的教育事業囑托，在“傳道授業解惑”之余，更重要的是要向學生傳授做人的道理，以自己的言行引導大學生“立德”，把他們塑造成一個個品德高尚的人。

篇9

在網上投了兩個多星期的簡歷,我意外地接到了天源稅務師事務所的電話,經理叫我第二天就來上班,我還問她不用面試什么的嗎?她說在校學生嘛,什么都不懂,沒關系.聽了這段話以后,我頓時感到一點安慰,因為我已經面試了兩次了,每次都是說回去等電話,可是回去了就沒有任何消息了.

第二天我來到了公司,與經理簽訂了實習協議之后,便開始了第一天的工作.經理安排了我到審計部實習,其實我很想到會計部的,但既然她這樣安排了,我也沒說什么,反正實習嘛,什么部門都沒有太大關系,只要能給機會讓我實習,能學到東西,都沒有什么太大的問題.

由于新來的,第一天比較地空閑,看著其他人忙碌的樣子,我也恨不得自己有東西可以做.因為在學校里審計教的比較少,再加上艷英姐之前沒有實習生跟我交接,所以剛開始的時候,真的什么都不懂.

我在審計部做了兩個月,主要是填寫審定表和整理、裝訂審計底稿,如果是外勤的話,一般都是去客戶里拿報表、憑證回來,又或者是去金五羊會計師事務所進行工商審計,并出具審計報告.

兩個月之后,本來可以離開的,但我由于還沒有找到工作,而且我本來就想做財務的,所以我向經理提出調到會計部繼續實習的請求,經理答應了.第二天下午,就開始進入會計部.

剛進入會計部不久,不幸的是,我還沒來多久,周姐的另外兩個實習生就要走了,這讓我很有壓力,因為很多東西我都還沒學到,擔心我應付不過來,到時候讓周姐覺得我不好就不太好了.后來,我知道我的擔心是多余的.因為即使有些東西我不會或者學過可能忘記了,周姐也不會生氣,都會耐心地給我指導,提醒需要注意的細節,讓我在輕松的氛圍中學到了知識.

我在會計部做了一個月,主要是填制、打印、裝訂憑證,做銀行存款余額調節表,導出對賬資料,網上納稅申報.如果是外勤的話,一般都是到客戶那里拿資料,還有到國稅局交ca證書年費和幫助客戶購買發票.

天源實習已經三個月的時間,現在只能感嘆時光易逝,因為實習生活已經到了尾聲.即使要離開,但還是要謝謝天源的每一位成員,謝謝他們對我的包容和關心./fanwen/轉載請保留

以前在學校學到的都只是課本上理論的知識,缺乏工作經驗,還不能滿足實際工作的需要.為了積累有關會計專業的工作經驗,我在這里得到了一次十分難得的實習機會.實習期間努力將自己在學校所學的理論知識充分運用到實際工作中去,盡量做到理論與實踐相結合,認真完成主管給我的各項任務,得到了主管們的認可,同時也發現了自己的不足和原來我還有很多不會的東西.

篇10

關鍵詞：財務會計；循環經濟；問題；對策

中圖分類號：F275 文獻標志碼：A 文章編號：1673-291X（2013）20-0195-02

引言

循環經濟指的是在自然資源、科技和人的大系統內，通過投入資源、企業生產、產品消費及其廢棄的過程，將傳統的資源消耗線性增長經濟模式轉變為新形勢下的生態型資源循環經濟發展模式。簡言之，循環經濟即是在物質的循環、利用和再生的基礎上發展經濟，其基本特征是高效率、低排放和低消耗。小循環（企業內部）、中循環（企業之間）、大循環（社會化）是循環經濟實施的三個層面。循環經濟為解決當前企業可持續發展過程中資源與環境之間的矛盾提供了有益思路。作為一種可持續經濟發展模式，循環經濟也深刻影響著企業的財務會計。本文以科學發展觀為引導思想，就循環經濟形勢下企業財務會計面臨的新問題及其解決對策進行了深入探討。

一、循環經濟形勢下財務會計面臨的新問題

（一）會計信息披露問題

循環經濟形勢下企業應當向外部利益相關者提供財會信息。如從可持續發展角度關注企業的投資者必定會關注企業會計信息，尤其在近年來重要戰略性資源持續漲價的背景下，企業的生產成本大幅增長，資源節約型企業的比較獲利優勢就得以凸顯。再如，政府會對資源重復利用、減少資源使用量的企業給予各項政策支持，企業需要披露此類信息以確定是否滿足政策條件。傳統經濟條件下，企業有關資源等收益與成本、環境計量等的披露相對不足，環境與資源有關的經濟問題尚未被納入會計核算體系，尚未實現對環境資源會計對象的有效計量，無法準確反映環境、資源等的耗費及補償等問題。此外，企業以交易價格和歷史成本計價原則進行計量，而環境成本與收益通常無法通過市場交易以確定其交易價格，給會計計量帶來了新的問題。

（二）成本控制問題

循環經濟形勢下資源的再利用和減量化有利于降低生產成本，同時，企業因執行環境要求所付出的成本以及為管理企業活動對環境造成的影響而被要求采取措施的成本會使企業成本大幅增加，給財務會計核算帶來新的問題。如企業往往需要大量投入成本提高技術水平以增強資源的可再生性；某些環境因素還可能增加能源成本或使產品滯銷。這些都在一定程度上制約著綠色GDP的增長。應該說，只有合理控制有關成本，才能切實保證最優化企業資源效率。

（三）會計核算問題

企業尚未將環境與資源所涉經濟業務事項納入正式財務會計核算之中，會計核算內容有待完善。有的企業沒有意識到環境與資源的價值，未將其納入資產要素中，也沒有將環境與資源成本納入費用要素中確認。環保社會責任其實也是一種負債，而環境與資源收益也應看做一種收入，企業應當確認、計量、記錄和報告環境與資源利潤?？v觀企業會計實踐可以看出，盡管目前綠化費、排污費等環境要素包含在了企業管理費用之中，但與環境與資源相配套的財務會計規范及核算體系尚未建立起來，傳統會計也未能及時有效地反映和監督環境與資源相關的經濟業務。

（四）企業產品生產決策問題

傳統管理會計選擇產品生產最優方案時的標準是收益最大化，方案是否可行以收大于支為判斷依據。傳統的“先污染，后治理”的環保思想強調對企業生產線最末端進行治理，決策產品生產方案時主要是從企業微觀角度考慮產品生產的獲利能力，與傳統管理會計下的決策標準大致相同。而在循環經濟形勢下，除了要考慮產品生產的盈利性，企業還應將環境治理尤其是污染源的治理考慮在內以實現科學決策。也就是說，企業應及時轉變視角，站在社會經濟發展的高度全面考察產品生產工藝的環保性、生產末端的廢物回收再利用以及產品自身安全性等方面，以建立在社會經濟可持續發展基礎上的盈利性為標準決策產品生產。

二、循環經濟形勢下完善財務會計的對策

循環經濟形勢下傳統財務會計存在諸多亟待解決的問題，本文認為，企業應使傳統會計方法理論與犧牲環境的生產代價實現有機結合，從以下幾個方面積極完善企業財務會計。

（一）充分披露循環經濟對企業的影響

循環經濟形勢下，企業價值的運動包含環境與資源有關的價值運動，因而企業必須披露相應的環境與資源價值量信息。因環境與資源價值信息在傳統會計報表中沒有得到反映，故企業應相應增加披露循環經濟有關信息。可以參考企業財務報表的現行思路，使循環經濟對企業的影響在企業財務會計報表及附注中切實得到反映，對于企業資源循環利用與環保信息的披露，則可以通過編制循環經濟報告專門予以反映。

（二）給企業成本控制以政策支持

政府對于企業的節能減排行為應當給予鼓勵和政策支持。因為企業減少排污、對廢棄物進行資源化處理，創造了社會效益的同時其經濟效益卻可能減少甚至為負，具有較高正外部性的同時可能卻只得到了較低的回報。從性質上看，廢棄物的循環利用屬于環境容量公共資源的保護行為，政府應對積極發展循環經濟的企業給予一定的支持或補償，通過一些外部效益內部化的方式，如給予企業研發廢棄物循環利用及資源節約技術的活動以貸款補助、政策優惠等，切實降低企業廢棄物再生資源化成本，提升企業經營效益。

（三）完善企業會計核算

首先，循環經濟形勢下，企業會計核算對象有待于進一步擴展。會計核算目標應當包含促進可持續發展和資源的循環利用?？稍偕?、可損耗的、天然的以及后天加工的自然資源都能夠為企業帶來收益。從會計角度來看，自然資源就屬于資產，也具有相應的價值和產權，所以也應當進行會計核算與成本控制。對于自然的會計核算，企業不應局限于傳統的微觀角度，而要從大處著眼，宏觀把握資源的會計核算。

其次，進一步擴大企業會計主體的空間范圍。循環經濟形勢下資源的循環利用使得企業既有的會計系統中新增了許多環境與資源要素，會計主體數量會更多，企業應當對更多會計主體有關的各項生產經營活動及經營業務事項進行計量和反映。

最后，合理增設會計科目。循環經濟形勢下，企業應在其財務報表中增設循環經濟有關會計科目，如循環經濟資產與負債、循環經濟收入、費用與利潤等，以充分準確地反映企業廢棄物的資源化信息、污染源治理信息以及資源與成本節約信息等。同時，為使環境利益相關者對企業環境信息有一個全面的認識，進而為其做出貸款、投資、企業受托責任的確認或解除等決策提供支持，企業還應在其報表附注中公開披露企業產品生產的有關治理標準、措施及政策等?？梢?，循環經濟模式要求企業更為嚴格地披露會計信息。

（四）充分收集企業產品成本有關信息

傳統成本核算模式下，環境與資源有關支出被歸為期間費用（間接費用）或損失，此種做法易使企業極力壓縮環保開支。循環經濟形勢下，必須將環境與資源問題通盤納入到企業生產經營中，遵守“誰污染，誰負擔”的原則，密切結合產品和環境資源成本，全過程控制其會計核算。此外，為了充分有效地收集企業產品成本有關信息，為企業環境與資源決策提供信息支持，有必要持續改善會計信息系統，增設“廢棄物備抵”、“廢棄物利用”、“應收廢棄物”等專門賬戶進一步完善會計核算，詳細記錄尚未處理完的有害物及廢棄物利用情況。

（五）構建資源成本控制專門系統

資源節約因素在企業現有財務成本體制的各環節中均有體現，因此，各個環節都應充分考慮資源節約問題，企業應成立資源成本控制的專門化系統，以循環和高效利用所有資源。制定節能標準、開展節能管理、設定資源價格等資源節約問題應全面融入企業責任會計、全面預算及差異分析制度的監控執行之中。一方面，加強控制物化勞動的消耗。產品實體的一部分通常直接源于原材料的必要消耗，對其進行有效地控制可以在一定程度上減少部分損耗，提升原材料使用效益。同時，單獨控制和核算企業閑置資源并將其納入會計資源成本控制體系，也可大大提升企業閑置資源的使用效率。另一方面，積極構建資源成本會計控制系統，最大化企業資源使用效率；進一步完善企業資源使用價值的控制標準，將企業有限資源的使用情況以貨幣或實物計量等形式合理反映于會計系統中，將資源成本從有關費用中抽出并予以單獨列示。此外，資源成本及損耗問題也要納入到企業投資與生產經營的長期決策之中，用最小的資源代價換取最大化的循環經濟效益。

（六）依據環境變化及時更新財務會計

隨著企業內外環境的持續變化，企業應當適時更新其財務會計。例如，企業會計除了要對環境有關的實際支出進行核算與反映外，還應補充核算和反映環境與資源因素有關的“成本附加”事項，同時，與其相應的分配比例（即“利潤分配”）也應納入企業利潤的核算之中。其中，“成本附加”包含兩類情形：一是沒有直接發生需要計提的成本費用應按規定比例計提，并在“待攤費用”中核算和反映；二是直接發生且可計量的成本費用可作為成本直接計入“當期費用”中。需要注意的是，成本費用一旦計提其所有權就不再隸屬于企業，應當受到環境資源或稅務管理部門的相應監管，企業不能再隨意使用資金，如果企業確有需要動用該項費用進行周轉，可以支付相應的資金占用費。而“利潤分配”則可以按一定比例對企業所獲利潤提取環境資源收益，該收益可統一由國家成立的專門化基金進行管理。

參考文獻：

[1] 程華安.循環經濟對會計核算影響及其對策[J].財會通訊，2011，（4）：70.