就業心得體會范文

導語：如何才能寫好一篇就業心得體會，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1

對個人就業有明確的理解和初步的目標

在個人看來，這是最重要的也是最先確定的，就像修建一棟大廈，先得有設計圖一樣。想找什么樣的工作，想去哪個城市，想要未來擁有什么樣的生活等等，都必須有一個初步的目標。"結業"最好是結合自己最擅長、最適合、最喜歡于一體。當然現實是殘酷的，當遇到這種情況的時候，就要靠自己用理智去權衡。對就業過程中出現的問題提前有個預知，是對自己的負責。

2

就業資料和信息的搜集和準備

每個人的選擇不一樣，有人考公務員，有人考電網，有人普通就業、、、這就需要我們對考試時間以及單位的招聘時間密切關注，并采取相應措施。例如準備資料，提前復習、、、

3

理智面對，防止詐騙，保證個人安全

作為當代大學生，在就業過程中，我們應提高防范意識。在廣泛了解信息的時候，就業信息應在正規網站了解，例如各大高校就業服務平臺，公司官網招聘平臺等正規信息網站。在已就業的學姐眼里，工作是不會天上掉下來，我們需要各地奔波去面試，去考察。在一路上需要注意個人安全和財產安全。

4

不忘初心，多交流

找工作是一個堅持的過程，工作是需要我們去爭取，去努力。當四周的同學考研考入理想的大學時，我們會動搖；當同學簽了好工作時，我們會羨慕；當自己工作未定，未來迷茫時，我們會沮喪。這時，"不忘初心"便是最好的鼓勵，繼續堅持。唯有愛和夢想不可辜負。加強和同學老師的交流，了解就業的不同觀點，加強自我就業素質。

5

處理好各方面關系

工作是大學的終點。大四處理好參加宣講會和大四課程的關系很重要，和課堂老師講明情況請假；外出就業，對輔導員，老師，以及家人說明動向，目的，不可讓愛自己的人擔心。

6

應急措施

篇2

本來以為是一個平淡無奇的、聽了會納悶的，名為“學生就業指導培訓”的一堂課，不過，一開始王老師這位指導我們就業生涯的就給了我們一個幽默的自我介紹后，就覺得暗涌一點點的向我們走近，而我們就要好好的嘗嘗它的滋味，領略眼前浮現的宏偉壯觀的“知識”，因為真得受益匪淺。

老師的經典語錄排第一位的是“包裝”，何為包裝，就是我們將自己好好的包裝一番，推銷自己出去;不要小瞧，因為成功將自己推銷出去不僅意味自己不是無業“荒民”，同時證明你的能力不比別人差，再就是可能出現自己的能力。

早上的就業指導培訓課主要講三大部分，就是想策劃想好自己的畢業后的職業將會是什么，如何才能成為該行業的一員，怎樣將自己的優點更優而缺點轉換成優點或再說出自己的缺點的同時突顯優點呢?這些深層面的問題，當然需要老師來給我們上幽默的一課。定下自己畢業后想從事的行業職位就是給自己早點兒準備，老師的以終為始就好好的指導我們。為什么呢?以終為開始可以將自己的動力提升一個層面，將自己的要做的十步清晰明了，沒有什么能一蹴而就，自己的職業生涯更不是這樣，需要自己的一步步走過，只有經歷過才更深刻，更懂得自己的方向，向崗位努力。

參加了這次就業指導培訓，我更加清楚的認識就業形勢，實現自我價值，需要更新技巧應對面試，如今作為一名大學生早不再是一個突顯的優勢，可以說是尋找合適自己崗位的資本要求，在積累知識的同時，也要吸收面試技巧，好好包裝住自己在面試中脫穎而;不過在面試前，思考自己的優缺點，將其寫在紙上，好好正視，在選擇自己的職業時也要，該職業有什么優缺點，在知己知彼的情況下能做出更優秀的表現、明智之舉。最后自己就要仔細寫好大約150左右的自我介紹，是面試時必不可缺的一環。

結束了就業指導培訓，下午的烈日在上，不過我們是年輕人，有年輕的氣魄的，在拓展活動中學習到的不只是多，還在實踐中懂得更多更深刻。首先分配好隊伍，不過要給自己隊伍一個隊名、口號和代表自己隊伍的姿勢，主要是相互認識自己的隊員、順便活躍氣氛，是高招喔!在合力摸卡片的過程中，有多方面出錯了，理解規則、隊員配合方面，以致有幾次的機會失敗和完成時間過長，不過相信團隊的力量，最后我們通過合理策略、配合在遵守規則之下以完美的時間完成，在活動中懂得“避免犯錯”。

篇3

【關鍵詞】考察形式；模塊式教學；通用技能；面試能力

學院一直以來重視教學改革，自推廣一體化教學以來，各個系的教學質量都有顯著提高。2013年，改革的“春風”吹到了基礎教育部，要求基礎課程盡量采用模塊式教學。本人作為就業指導課程模塊式教學的設計者、踐行者，有一種醍醐灌頂的感覺。親歷變革，我收獲許多，成長許多，也有著深刻的體悟。傳統就業課的弊端我不再贅言，今天我主要從“就業核心能力”工作頁在實際教學中的運用來談談工作頁的幾處亮點。

一、考察形式，側重課堂表現

開學第一課，我先給學生來了個下馬威，叫學生拿出作業本，寫上10條就業課紀律要求：

1、不準吸煙，違者扣5分

2、上課睡覺，提醒一次，再次睡著者，扣5分

3、上課聽Mp3，聽音樂，扣5分

4、不準打牌，違者扣5分

5、上課接聽電話，玩手機游戲，扣5分

6、上課吃東西（包括嚼檳榔、吃口香糖及其它零食），扣5分

7、遲到一次扣5分，請假者除外。早退扣5分

8、上課未經允許擅自走動者扣5分

9、上課講小話，且情節嚴重者，扣5分

10、上課不做筆記者扣5分

并且告訴學生，期末總成績100分，違紀之5分從100分里面扣除。意即你違紀一次，期末最高分就只有95分了。面對違紀不及格的風險，學生們自然要掂量一下。當然，扣分不是重點，之所以這樣做，是為了突出后面的亮點：

主動上臺表現者，加2到5分不等

每次課安排四位同學上臺做面試求職訓練，包括自我介紹、回答考官提問兩個環節。將每堂課看作一個小型面試，上臺展示者為考生，臺下坐著的為考官，負責提問。根據考生的表現現場給予加分。

就業指導是考查課，成績由課堂筆記、上課表現及結業測試三方面構成?，F結業測試不另外布置考題，而是以課堂上“考生” 的每次上臺表現為評分依據。即，通過角色輪換，每個學生都應該在模擬面試中擔任一次“考生”。

二、模塊式教學，重點培養通用技能

經過加工整合，工作頁將就業指導的知識歸納為四個模塊：

認清就業形勢，6課時

個人形象設計，8課時

撰寫求職簡歷，8課時

體驗求職面試，10課時。

通過這四個模塊的學習，運用各種學習方法的輔助，來培養學生的通用技能。所謂通用技能，是相對于專業技能而言，對于任何職業都適用的技能。是人們在參與社會活動的過程中，自我形象的設定和自我角色的認定能力。表現為表達溝通能力、人際交往能力、創新能力、團隊合作能力、組織管理能力。

美國心理學家和教育家、結構主義教育思想的代表人物布魯納說過：“使學生對一門學科有興趣的最好辦法勢必使之知道這門學科是值得學習的?！闭^“臨陣磨槍，不快也光”，學生們一邊上課一邊時不時與招聘方代表見面，參加面試，這門課的重要性是不言而喻的。因此，師生意志達成一致。而學生們迫切需要訓練的難題是：提高膽量和掌握面試技巧。

對癥下，我采用了多種方法來訓練學生。

（一）鍛煉膽量。學完“正確的站姿、坐姿、走姿”，我讓學生上臺做示范。學完“握手禮儀”，我讓學生分別扮演“考官與考生”， “領導與下級”“老朋友相見”，進行握手。面對這種成人式的交際方式，他們略帶驚奇和嚴肅地完成了訓練。同時這一切表演全部有“加分制度”作為精神鼓勵。

其中有個小插曲值得提一筆，第一次課自我介紹采取自主上臺的形式，發現效果不理想。學生跑上臺，三言兩語說完一溜煙下去了，根本沒達到提升的目的。于是第二次課我專門拿出一節課的時間讓學生寫下完整的自我介紹，收繳上來逐字逐句批閱修改，修改完后由學生重新謄寫定稿。經過充分準備，終于發現他們能說出條理清楚意思完整的一小段話來，從而達到面試時自我介紹的標準要求。

剛開始的時候，學生上臺緊張情緒十分明顯。手腳打顫，說話聲音不自然，眼神躲閃，甚至憋得滿頭大汗的都有。有一個學生我記憶特別深，626班的徐婷，第一次上臺自我介紹，她拿著稿子上臺，就是不作聲，不敢說話。我千提示萬啟發，她保持沉默。憋到最后，她來一句：“老師，您提問吧，我說不出來！”好，我就提問：“你最喜歡上哪門課？”正好我的教材《就業技能的基礎指導》擺在桌子上，她用手指指，還是不說話！我氣得抓狂：“話都到嘴邊了，為什么不說出來！”全班轟笑。

我知道他們需要一個適應的過程。于是我說：“凡是緊張不自在的，我讓你一直在臺上站著，直到你不緊張為止?！痹谖衣詭д{侃的話語中，學生笑了，也明白了沒必要緊張。

學生的能力、水平是參差不齊的，教育的目的不是專為獎掖先進，更要扶持后進。我采取的訓練方式已嚴格到了每一個細節，但學生喜歡這種苛刻。經過一段時間的強化訓練，大部分同學在大膽的情況下，均能夠自由表達，流利說話，相對以前的忸忸怩怩有很大進步。

（二）培養面試能力。面試是走上工作崗位之前必過的一關，是在最短的時間內與陌生人建立互動交流關系并得到對方認可（才能、品質）的方式。它的挑戰性是顯而易見的。職校生由于成績的關系不受關注，因此在自信心和心理素質方面都屬“弱勢群體”，因此培養職校生的面試能力任務更加艱巨。經過努力改革，大膽嘗試，我發現以下的教學方法運用在模塊式教學里效果特別好。

模擬法。課堂上模擬面試現場，讓學生了解面試程序、面試禮儀及面試常見提問，幫助學生消除緊張情緒，增進自信心和隨機應變的能力，提高就業競爭力。教學中除了每次課安排學生上臺的“面試”熱身，期末還要舉辦模擬招聘會，由任課老師組織，面向全校廣泛宣傳，并聘請有關專家或長期從事就業指導工作的老師，甚至請有關用人單位協助，創造一個準就業市場的氣氛，供學生鍛煉。

案例法。在就業指導課中廣泛引用本校、本專業畢業生在就業過程中遇到的事例引導、教育學生。案例可以是老師舉例，并設置問題，也可以組織學生討論。

體驗法。就是組織學生到人才市場的招聘會現場去親自體驗，親身感受，以增強其感性認識和緊迫感。事先讓學生設置一些需要了解的問題，分組、分項，有側重的地去現場考證，最后組織匯總分析，各小組介紹情況，教師引導學生分析總結，換位思考。這種思考，常常能促進學生查漏補缺，進一步學好專業，培養自身能力。

分組討論法。就某一主題采用分組互動、分組問答、分組辯論，在分組討論的過程中，讓大家各自發表自己的看法并進行深入廣泛的交流。

篇4

這事發生在廣東省懷集縣懷城鎮友邦鞋廠。春節前，廠里就貼出招聘啟事，想招聘200多名員工補充空缺崗位。承諾月薪為800-2500元，對新員工免費培訓7天，培訓期間每天補貼20元和計件工資。可招聘啟事打出兩個多月，到2月10日前，只招到2名返鄉青年。友邦鞋廠廠長陳華明向應聘者詢問原因，得到的回答則是，“沒興趣”、“不考慮”。

原來這些農民工多為第三代農民工，年齡在十七八歲到二十多歲，他們總覺得珠三角世界很精彩，到那里打工能夠長見識，開闊眼界。即使明明知道那里的企業已不再招工了，他們寧肯待業、觀望、等待，也要留下來，看看下一步“有沒有什么可以發展的”。盡管迎接他們的不再是可以糊口的就業崗位，而是不知期限的待業，他們也不灰心喪氣，甚至并不感到有多大壓力。

第三代農民工寧愿失業，也不愿回鄉或在內地就業，這向社會發出一個新的信息，第三代農民工有其精神追求，有其未來夢想，對他們要充分尊重，對他們的作用不可低估。

篇5

【關鍵詞】 心包積液；救治；病因

大部分心包積液患者由于積液量少不出現臨床癥狀，大量心包積液時表現出相應的臨床癥狀。當心包積液持續數月以上時便形成慢性心包積液。導致慢性心包積液的病因有多種，大多與可累及心包的疾病有關。心包積液病因多種，不同時期、不同醫院所觀察結果不同，本文統計了半年內來我院就診的19例心包積液住院患者的臨床資料，分析不同時期的病因構成并探討病因構成差別的原因，以指導臨床實踐。

1資料與方法

1.1 一般資料心包積液患者共19例，男11例，女8例；年齡27～68歲。核性8例，腫瘤性6例，心力衰竭5例。19例均伴有不同程度的心包壓塞癥狀和體征，呼吸困難，心慌，氣急陣發性咳嗽或端坐呼吸，心界擴大，肝腫大等。治療前均經心臟超超聲探查(坐位積液厚度在心臟舒張期末>2cm)證實為中等至大量積液。

1.2 診斷方法 超聲心動圖檢查均證實有心包積液存在。超聲診斷標準：心包腔內液體約50~200 mL，左心室后壁的心包腔內出現寬度0.5 cm左右的液性暗區;

2 結果

19例大量心包積液中結核性8例，腫瘤性6例，心力衰竭5例。結論超聲是診斷心包積液最簡單、最可靠的方法，也是一種介入心包穿刺，術中動態監測，判斷預后的方法。

3 討論

隨著醫學技術的提高，尤其是心臟超聲診斷技術的提高，心包積液的檢出率越來越高，國內外對心包積液病因的報道較多[1]。本組19例心包積液患者中結核和腫瘤所占比例相近，為心包積液的主要原因 。心包積液的病因較多，受不同地區，不同時間及不同年齡段等多種因素影響。主要病因包括腫瘤性、結核性、心力衰竭性、非特異性、甲狀腺功能減退性、風濕免疫性、尿毒癥性、放射性及其他各種原因所致。結核仍是心包積液重要病因，此組病例中與腫瘤基本持平，結合本地有結核病防治所，會有一定病例，未在本院診治，且我院又有腫瘤病房設置，對病例統計均會有影響，削減結核實際比例。通常心包腔內存在有少量的液體，一般認為對其量的調節主要由存在于心包內側的一層間皮細胞來完成。然而，毛細血管和淋巴管發生回流淤滯、血管的通透性亢進和血漿滲透壓降低等原因，也能引起滲出液的滲出增加。

心包由臟層和壁層組成，是一圓錐形密閉的漿膜囊腔，心包膜較為柔韌，不易被很快擴張[2]，正常心包腔內含有25~30 ml液體，任何原因使心包腔內夜體增多，超過50 m，l即出現心包積液。結核病患者集中到結核?？漆t院就診管理，使綜合醫院的結核性心包積液的病例數下降;MRI、ECT等先進醫療設備的應用提高了腫瘤的診斷率;掌握熟悉的心包穿剌技術提高了心包穿剌率，有利于檢查。人體任何系統的惡性腫瘤都可能轉移到心包，以肺癌、乳腺癌、白血病和惡性淋巴瘤為最常見[3]。癌細胞刺激、癌栓阻塞淋巴管及血管，致組織液回流障礙等原因導致心包積液形成[4]。通常癥狀主要表現為：（1）發熱、盜汗、乏力、消瘦；（2）心包以外組織器官(肺、腹腔、淋巴結等)存在活動性結核病灶；（3）血沉明顯增快；（4）心包積液為滲出液或血性；（5）抗結核治療有效。一旦出現腫瘤性心包積液，標志著腫瘤已進入晚期，其生長迅速，易造成心包填塞，給患者帶來極大的痛苦，必要時可給予心包穿刺引流。在原發腫瘤未確定性質時，積液細胞學檢查對疾病的診斷及指導治療尤為重要[5]。

心臟病引發的心力衰竭性心包積液的不斷上升與人口的老齡化有關，但是由于心包積液一般為少量和中等量，其臨床癥狀往往不重，所以所占比例較低。當心包積液患者同時存在心力衰竭時容易診斷為心力衰竭性心包積液。心力衰竭也是心包積液重要病因。隨著近年介入技術的發展與進步，心包積液的診療取得了很大進步，特別是心包穿刺引流技術的普及與發展，對心包疾病的診療起到巨大推動作用。風濕性心包炎多發生于青年人，而中老年人少見。臨床上診斷為單純性風濕性心包炎少見，常合并風濕性心肌炎與心內膜炎?；颊咄蝗怀霈F體溫升高、血沉加速、心臟搏動與呼吸明顯加快，提示風濕病活動性加重。

總體說來，心包積液在出現心包填塞癥狀之前，單憑體檢確診頗為困難，在少量或少到中量心包積液時X線常無心影擴大或擴大不明顯，表現心影擴大時也不易與其他心臟增大的疾病鑒別;心電圖在心包積液時特異性差， ，綜合分析臨床資料，對于暫時無法確定病因的患者應盡可能及時隨訪，復查相應檢查項目以提高確診率，切忌主觀臆斷。

參考文獻

[1] Levy PY，Corey R，Berger P，et al.Etiologic diagnosis of 204 pericardialeffusions[J].Medicine，2003，82(6)：385.

[2] 劉延玲，熊鑒然.臨床超聲心動圖學.科學出版社，2001：678.

[3] 孫燕，石遠凱.臨床腫瘤內科手冊[M].5版.北京：人民衛生出版社，2008：777-779

篇6

關鍵詞：新會計制度 企業 財務管理

一般來說，企業所開展的財務會計工作需以自身特征為基點，主要是對執行預算的記錄、監督及反映工作，其對企業可持續發展，具有十分重要的推動作用?；谛碌倪m合環境下，伴隨新會計制度的制定實施，這對于我國企業財產安全的完整性保護，推進企業穩健發展及促進預算收支計劃的完成均具有始終重要的現實意義。本文基于新會計制度下，探討分析了企業財務管理的現狀，且提出了些許針對性管理措施。

一、新會計制度下企業財務管理工作

企業財務管理工作，既定目標為：以貨幣為單位，反映企業的財務收支情況，另對資金運作予以真實反映，另外，還利用相關系統，對企業相應經濟活動進行最優化管理。新會計制度下的企業財務管理主要涉及到機制、規章制度、法規及法律等內容?；谛聲嬛贫鹊挠绊懠白饔脵C制下，企業需要對財務管理各項工作進行優化與改革，企業，需以我國會計法律及會計法規為基礎，在與之相符的情況下，對其經濟管理活動，以及各項收支情況，給予全面而又系統性的反映。要保證企業所開展的財務管理工作，不僅合規且合法，另外，所開展的工作還需做到依法開展與落實，需能與國家有關法律政策相符，將其各項監督職能全面、切實及有效的發揮，要能夠為企業管理者，以及其他類型的信息使用者，提供更為真實、全面且準確的信息，以此為決策制定，提供充實依據。

二、企業財務管理現狀

（一）財務管理理念缺乏

對于企業日常運營管理而言，其并非將營利作為其目的所在，而是為群眾提供優質服務為宗旨，就其財務資金來講，多為政府無償性的撥款或補貼。這促使企業，在資金利用中，存在忽視資金管理的狀況。伴隨我國市場經濟體制改革的日趨深入，許多行政單位較多存在利用國有資產，開展各種額外經營活動，從中獲取更多收入，諸多企業，未能設定與之對應的財務風險分析、評估及應對機制，造成其所支配的財務資金，諸多。如一些事業單位，在銀行貸款獲取之后，將其用于各行業中的中長期投資，此種做法便存在債務性籌資風險；另外，些許事業單位在對內、外投資方面，存在較大程度超出自身能夠接受或承受的范圍，至此，便會形成資金周轉困難，進而引發財務風險；此外，也存有資金清算及賬務處理等領域存在核算風險。

（二）財務預測及控制管理缺乏

由于企業資金來源，多為財政劃撥，乃是無償性的，因此，諸多行政業單位的在實際財務管理過程中，財務預算占有較大比重。但即使這樣，在日常財務管理當中，仍然缺乏對預算資金及財務預算的有效控制。企業，通常未能充分準備財務預算各項編制工作，未能以實際需求為出發點，造成在預算編制方面，出現不準確及不合理狀況。而在資金使用中，在財務管理及預算上又缺乏對資金的約束力，當下撥資金后，實際利用中，未能依據預算對財政資金的使用進行合理分配，造成財務在管理上出現混亂狀況，甚至存有挪用專項資金的違法事件。

（三）財政監督不到位

諸多企業，在開展財政監督時，嚴重缺乏事后檢查工作，另外，在事前監督、事中監督方面，同樣不足，在監督方式方面多為突擊檢查，缺乏日常寬領域監督；在監督內容上，多為單一事項，未能做到全方位、全過程跟蹤資金使用情況。此外，許多企業的會計核算工作，存有十分明顯的過度依賴會計中心的狀況，造成自身的財務管理弱化，在財務監督力度方面出現嚴重減低狀況。

三、新會計制度下企業財務管理完善對策

（一）樹立符合新會計制度的科學財務管理理念

對于企業而言，需按《內部會計控制規范》及《會計法》相關規定，就單位負責人的責任主體地位予以明確，在認識內部會計控制建設方面，需提升企業的重要性，依據新會計制度規范要求，樹立更為嚴謹而又科學的財務管理理念，在財務管理過程中，需最大限度減少人為因素的干預，分清類型，優化財務資金支出機構職能，梳理工作內容及流程，使得財政資金能夠用在實處，提升透明度，提高資金使用效率。

（二）提升財務管理制度的規范化和嚴謹度

企業需不斷完善其自身的財務管理制度，確保高效、有序的開展財務管理工作。重點完善各領域的財務管理制度，如稽核、監督管理等方面。依據新會計制度，對不相容崗位分離制度，嚴格執行，通過強化專業培訓，提升核算水平，對崗位責任制，嚴格遵循并執行，明確管理人員職責。核算及審批中，需與標準相統一，收支核算中，需做到透明與公開，且接收各界的監督，強化會計核算真實性，保證預算控制的準確、到位。

（三）強化財政監督及資產管理工作

企業需對資產記錄、登記及估價等工作嚴格執行，在資產購買過程中，需實施科學合理的計算評估，避免出現閑置狀況，需由相關采購部門實施統一采購，在采購方式的選擇方面，需與新會計制度相關要求相符，還需合理合法，此外，在調撥資產時，需進行細致審核、登記工作，確保責任明確及手續齊全。新會計制度的實施對于我國企業財務管理產生了深遠影響，通過新會計制度下單位財務管理工作的進一步強化，對于管理效率的提升具有重大現實意義。在監督企業財政時，需在外部監督方面進行強化，加大監督力度。財政主管部門及審計部門，需在對企業檢查監督上予以強化，進而做到對財務管理及會計工作中所存在的問題及時糾正及規范，遵守新會計制度下的各種法律條款及規范，可通過外部監督與內部管理聯合舉措，促進財務管理工作的規范化與科學化。

參考文獻：

[1]黃珊.試論新財政體制下企業財務管理的改革[J].商業經濟， 2009（6）：29-30

篇7

關鍵詞：創新創業；大連展會；問題對策

一、展會融入創新創業元素的政策背景

（一）“大眾創業，萬眾創新”政策

“大眾創業，萬眾創新”這一政策最初是由國務院總理在2014年9月舉辦的夏季達沃斯論壇上正式提出的，其簡稱為“雙創”政策。此政策在2015年寫入政府工作報告當中予以開展。2015年6月4日的國務院常務會議進一步出臺了促進“雙創”政策落實的多種舉措，使得“雙創”政策再度吸引了人們的注意。

在2016年l布的《十三五規劃綱要》中著重提出要“深人推進大眾創業萬眾創新”，要將“雙創”政策融入每一個發展領域和環節，積極鼓勵各領域研發新技術、創造新產品、打造新模式，以此作為發展的新動力。此前在國務院印發《關于進一步促進展覽業改革發展的若干意見》中著重提出：推動展會創新發展，加快信息化進程，形成行業配套、產業聯動、運行高效的展覽業服務體系。由此可見，“雙創”政策對于促進展覽業改革發展帶來了重大機遇。

（二）展覽業改革發展政策

為促進中國會展業的發展，國務院印發了《關于進一步促進展覽業改進發展的若干意見》，其中指出展覽業改革發展要強化政策引導，重點優化展覽業的布局，依據產業特色和區域特點打造有世界影響力的展覽城市和展館；落實財務政策，對微小企業的增值稅和營業稅給予優惠并鼓勵參加展會；改善金融保險服務，為增加展覽企業融資渠道將開創新的金融產品和信貸模式；提高便利化水平，尤其指境外展品入境檢驗時可適用便利措施；健全行業統計制度，針對展出面積、數量、狀況等方面健全統計指標體系，從而建立會展業綜合信息的平臺；加強人才體系建設，培養展覽業專門人才以提高展覽業從業人員的總體水平。

二、大連展會融入創新創業元素的現狀分析

（一）創新創業政策在大型展會中得到宣傳貫徹

當今會展業的發展催生出新的市場化、專業化的大型展會運作模式，提供展示平臺、交流媒介、培訓輔導、綠色展會等增值服務。其中創新孵化基地和互聯網技術發展為創新創業元素融人大型展會提供了強有力的支持。以2016年大連舉辦的國際性展會為例，大連軟交會以“數據?共享，智慧?創新”為主題，拓展新經濟發展的新業態和新空間，激發由互聯網+行動計劃所釋放出來的巨大創造力和生產力，引領中國產業全面提檔升級，把“大眾創業、萬眾創新”的國家戰略真正落到實處。

（二）展會創新創業載體從注重“硬條件”到注重“軟服務”

會展業創新服務機構由場地租賃、策劃宣傳等基礎服務，發展為充分利用互聯網科技、注重為專業觀眾提供個性化服務、展臺搭建更為美觀科學，充分發揮展示作用等的“軟服務”。VR等技術的發展，拓寬了會展業的發展領域，現實與虛擬技術的結合促進會展業“軟服務”的提升，同時也拓寬了年輕會展人創新創業的平臺。

（三）大型展會融入創新創業理念從提供展示到需求導向

大型展會融入創新創業理念的同時，注重新產品新技術的前沿展示，及時了解專業觀眾的需求導向，以便將行業內最新的發展動態展示給專業觀眾。例如：大連國際海事展覽會將展示重點放在船舶前沿技術的新產品上，尤其是“三高”（高技術、高難度、高附加值）船舶及深海海洋裝備，著重突顯海洋經濟的新發展。從展會的這些展示內容、展示重點和展會主題中可以看出尤為重視創新創業的融入與發展，注重產品創新引領需求導向。

三、大連展會融入創新創業元素的問題

（一）展會發展戰略有待融入創新創業理念

展會應注重國際化發展戰略。大連國際性展會在舉辦過程中與國外的行業盛會還存在一些差距，根據國際展覽聯盟（UFI）的認證條件，國際性的展覽會需要直接或間接外國參展商數量不少于總數量的20%；直接或間接外國參展商的展出凈面積比例不少于總展出凈面積的20%；外國觀眾數量不少于總觀眾數量的4%等。顯然可以看出大連舉辦展會的國外參展企業相對于國內參展商數量較少，導致與國外采購商的成交數量有限，在此方面應改變展會的發展戰略，融人“雙創”元素，吸引更多的國際參展商和專業觀眾。

（二）展會創新創業項目及展品有待增加

黨的十指出我國會展業的機制體制落后，競爭力不強需要進行轉型升級，增加創新創業項目和展品，大連會展業也存在這種問題，例如：中國國際農業博覽會是以展示農業新技術、新產品、新設備及綠色農產品等現代化農業發展成果為主要內容的展會，但是在展會實際調研中發現展會仍是以農產品零售為主，關于農業新技術、新設備的展品少之又少，與展會宣傳有所出入。面對此種情況，展會的創新創業項目及展品有待增加。

（三）展場布置和展臺設計有待創新

1.展場布置有待創新。在展會期間，展場的布置多遵循傳統標準展臺與特裝展臺分開的規劃方式，將標準展臺搭建在一起，更有利于突出特裝展臺的優勢，雖然通過這種對比有利于突出特裝展臺，但是對于傳統標準展臺吸引觀展商會造成影響，在觀眾初進展館里時會首先注意到在占地面積和建筑高度上有優勢的特裝展臺，從而忽略掉一些聚集在一起的標準展臺。其次，展會現場通道較多，容易造成觀展商重復觀展，人流錯綜復雜展出通道易出現擁擠狀況，應合理規劃展場布置，使每一個展位都可以得到參觀，也可改善觀展環境。

2.展臺設計有待創新。大連舉辦的多個展會中，標準展臺的設計過于簡單，在眾多標準展臺聚集區域很難有吸引眼球的特色展臺，更多的是三面墻壁外加展示商品。展臺里缺少網絡連接口，這不利于參展商與觀展商之間的信息交流，尤其對收集觀展人群信息會產生不利影響，這一點在展臺設計過程中應與展館部門進行協調溝通，有必要將網絡接口融入展臺設計中。

（四）展會創新創業方面的宣髁Χ扔寫加強

展會的參展商多是通過組委會的直接邀請從而獲取展會的信息。在邀請過程中著重宣傳介紹傳統的展品，由此可見，大連展會在創新創業方面的宣傳的渠道是較為缺乏和單一的。展會創新創業方面推廣的力度較弱，導致部分參展商和觀眾并不了解目前大連展會與創新創業方面有融合，沒有在宣傳過程中看到創新創業與展會融合相關的新聞報道、媒體宣傳以及大型海報等。在海外推廣活動中也少有創新創業這一新著重點的宣傳。因此，大連展會在創新創業方面的宣傳力度有待加強。

（五）展會有待劃分創新創業展區

目前大連舉辦的大型展會中，存在展會雖融入了創新創業元素卻缺少創新創業展區的問題，要把創新創業政策融人到展會的各個環節，就必須要有創新創業展區的存在，現階段大連展會需優化展館布局，為具有新產品、新技術、高附加值的參展商集聚在一起提供便利條件，以便參展商更好的展示產品以及促進專業觀與參展商的成交量。

（六）自主創業參展商數量有待提升

以2016年大連農業博覽會和大連軟交會為例：農博會的參展商來自臺灣、日本、俄羅斯國家和地區等，多數為政府招展而來。大連軟交會除邀請國內實力雄厚的IT企業，還邀請到俄羅斯的IT相關產業以及能源通信等傳統行業的企業代表團、歐美、韓國、一帶一路國家的海外高科技項目持有人進行對接洽談和產業考察。但兩個展會均對自主創業參展商的邀請相對較少，“雙創”政策更多的是為自主創業者提供機遇，農博會和軟交會做為其重要交流平臺，要增加自主創業展商的數量，充分發揮交流平臺的作用，也為大連會展業的改革與發展帶來新的動力。

四、大連展會融入創新創業元素的建議對策

（一）展會應確立創新改革的發展戰略

展會應確立創新改革的發展戰略，更多的關注創新創業相關領域的內容，在展會開展過程中組織創業者峰會，增加創新創業展出平臺，給予優秀“雙創”項目更多的展示機會，設立“雙創”項目洽談專區，為創業者和企業提供更多的交流平臺和合作機會。若想打造國際性的行業盛會，就要更多爭取國外參展商和專業觀眾，提升展會國際化發展水平，在穩固國內傳統項目參展商的同時，努力拓寬國際市場，進一步提升展會知名度。

（二）展會應豐富創新創業項目及展品種類

展會在創新創業項目的種類上要進行認真選擇，通過創新創業項目推動展會發展，及時將行業中的創新創業項目融人其中。增加引進國際先進技術、展品、展覽方案等，打破傳統展場固有的展品范圍，同時增加參會者與展品的接觸，在現場可親眼目睹并體驗先進的產品設備。通過接觸有利于觀展商進一步了解展品進而購買產品，將展會作為交易平臺的功能進一步的發揮出來。

（三）展會應創新展場布置和展臺設計

1.展區布局展位設計以創新、優質為理念。展會在展區布局和展位設計中應以創新、優質為理念進行設計。加強專業分類，促使參展商注重展臺搭建效果，在有利于參展商收集競爭者信息和產品相關信息的同時也縮短專業觀眾的觀展時間，提高觀展效率。合理設置間隔區間，可使展會條理清晰，秩序井然，方便展品出人，提高展場利用率，促使人流分流，保證參展效果與現場管理。

2.注重搭建效果與網絡連接。展位的搭建要有助于提高展會的檔次，注重展位的搭建效果和整體協調，避免因過分突出特裝展位而忽略標準展位的問題。在展位搭建過程中增加每個展位的網絡連接口，提高展場網絡的覆蓋率，方便展商與觀眾之間的信息溝通。

3.展臺搭建注重環保。在展場布置和展臺搭建追求美觀的同時，也要注重綠色觀環保，展臺的搭建材料多運用綠色環保可多次重復使用的材質，降低資源消耗節約成本。

（四）展區劃分中應增加創新創業展區

以軟交會為例，往屆軟交會在進行展區劃分時大體分為三部分：綜合展區、專題展區、功能展區。缺少新興信息技術部分。對于云計算、數字技術和智能終端等新技術應進行重點劃分，使觀展者更容易了解當前創新創業發展的項目有哪些和未來的發展方向。也可通過增加創新創業展區，提升展會品牌知名度，成為展會一大特色。在設立創新創業展區的同時，有助于吸引更多的自主創業參展商參展，為其打造一個交流交易平臺，從而帶動自主創新創業的發展。

（五）展會應加大創新創業元素融入的宣傳力度

1.針對海外市場融人“雙創”宣傳。展會開展前期，聯合報刊、雜志等行業資深媒體對展會進行共同宣傳。宣傳內容側重于展會融入創新創業這一新的元素，對融人的環節，作用和改變做重點介紹。在邀請國外參展商時，利用大連地理位置的優勢，對俄羅斯、日本和韓國等相鄰國家宣傳“雙創”融入展會這一特色，吸引專業外貿公司、專業采購商，形成大型專業采購團，提高展會的國際化水平。

2.運用媒體宣傳加強“雙創”融人展會效果。在展會舉辦的期間，邀請專業記者團體、電視臺、網絡媒體，對展會融人創新創業效果進行實時報道，并對一些較有潛力的自主創業參展商進行采訪，了解他們對創新創業政策融人展會的感受和建議。將上述信息在新聞、網絡等媒體播放。擴大展會的宣傳范圍、提高展會的宣傳質量。開展創新創業有關的增值服務與論壇活動，加強參展商對展會融人“雙創”政策的了解和興趣。

（六）展會應對自主創業參展商實行特殊的優惠政策

1.給予自主創業參展商價格優惠。在展位價格上，給予自主創業參展商一定的折扣，可采用主辦方與參展商風險共擔的方法，為自主創業參展商減少資金壓力，同時又有利于自主創業參展商連續參展。

篇8

關鍵詞：智慧服務產業；智慧服務商店；物聯網；協同創新

DOI：10.16640/ki.37-1222/t.2017.06.213

0 前言

目前，互聯網時代開始進入新的歷史發展階段，物聯網技術與應用已經成為信息化社會未來發展的新核心。物聯網產業的發展主要以信息通信技術為基礎，使傳統產業在智慧化服務的影響下發生變革。因此，為適應信息社會發展需求，物聯網應成為社會各產業協同創新體系的重要發展方向。從而加快社會信息化發展速度，不斷推進醫療衛生、公共交通、教育文化等社會服務智能化，為國家競爭力的提升和社會轉型發展打下堅實基礎。本文就當前社會智慧服務產業中的物聯網協同創新體系的構建模式予以探究，并闡述其對社會發展的推進作用。

1 智慧服務產業中物聯網協同創新體系的構建模式

1.1 智慧服務商店模式的體系結構

物聯網通過充分利用網絡的聯接性，來滿足整個社會對智慧服務的需求。在此前提下，物聯網的體系結構根據未來物聯網的市場應用、產業結構和服務需求等研究并建立起一個“智慧服務商店”的共享平臺，從而更好的為用戶提供智慧化服務。智慧服務商店的體系結構主要包括四個虛擬融合平臺：異構終端虛擬平臺、泛在網絡虛擬平臺、融合信息虛擬平臺和綜合服務虛擬平臺。這四個虛擬平臺構建了相對開放的服務環境，不但為使用者提供更加安全快捷的智慧化服務，同時也滿足了不同客戶的個性化需求[1]。

1.2 協同創新機制的構建

物聯網協同創新創新的主要目的是通過智慧服務平臺實現新型產業結構，將傳統的產業、學科和技術領域中碎片式孤島狀的閉“環”打造成為物聯網產業的三條“鏈”。這三條“鏈”分別為：（1）物聯網產業鏈。物聯網產業鏈是在市場需求的驅動下所產生的，其主要包括物聯網所有設備的制造者和服務的提供者，通常情況下是由相關產業中具有較強實力的企業作為主導，與其他企業結成一種戰略聯盟的關系鏈。（2）物聯網學科鏈。在高校學科建設過程中，不同學科之間存在交叉與融合，多個學科之間互相關聯、互相影響，因此形成學科鏈。隨著物聯網產業的發展，對高校在人才培養方面提出了新的要求，這也促使高校不斷提高教學質量并打造新的學科鏈，從而滿足當今社會高等教育發展的需要。（3）物聯網技術鏈。由于學科鏈無法直接作用于產業鏈，而產業鏈需要滿足各種物聯網新產品及新服務開發的要求。因此，在學科鏈的基礎上，為實現共同目標，組織不同領域的專業人員協同合作，從而形成技術鏈。技術鏈的產生能有效提高科研開發工作的效率，對物聯網產業的穩步發展也起到支撐作用。

2 協同創新對物聯網技術體系和智慧服務產業發展的推進作用

2.1 推進智慧農業服務產業的發展

在建設社會主義新農村的過程中，應廣泛普及先進的信息網絡技術，加強地理信息、農作物模型和遙感監測等現代化技術在農業領域的開發與應用，廣大農民可以通過這種新型農業信息服務平成網上選種、科學種田及農產品電子商務等現代化農業經營模式，這樣能更好的實現農業服務產業智慧化[2]。

2.2 推進智慧交通物流產業的發展

在城市交通物流產業中，智能交通系統不斷發展，其中應用比較廣泛的是智能公共交通管理系統和智能線路誘導信息系統。為加快智能交通運輸發展，應以物聯網技術為基礎，完善F代化綜合交通運輸信息體系。同時，在實現航空、鐵路、公路和城市交通等跨行業的數據共享方面，也應通過物聯網技術來完成信息資源整合和業務協同創新工作，為智慧交通物流產業的發展起到推進作用[3]。

2.3 推進智慧醫藥健康服務產業的發展

醫藥服務與公眾健康息息相關，為提高對居民和患者提供健康管理的服務水平，醫療機構應重視信息系統的規范化建設，實現各醫療機構之間的資源共享。這樣一方面能避免對患者在同一檢查項目上進行重復檢查的情況出現，不僅減輕了患者的經濟負擔，同時也減少醫療機構的資源浪費。另一方面還能推進醫保與其他業務之間的協同管理，實現患者跨區域治療的即時結報工作，真正推進智慧醫藥健康服務產業在實際生活中的應用與發展。

2.4 推進智慧城市建設及綜合管理智能化工程的發展

隨著社會不斷發展，城市建設也開始向數字化方向邁進。為建立完善的城市智能信息系統，應不斷推進城市智能卡在不同行業的綜合應用，以此實現智能卡在社會保障、醫療衛生、城市交通、公共事業等方面的一體化應用。這樣不僅能穩步提高城市智能服務管理水平，更能為居民提供更優質的城市生活感受。

3 結論

綜上所述，我國物聯網發展的重要思想是依據經濟社會的發展需求，通過建設物聯網協同創新體系，以保障人民基本利益為前提，完善社會智能化服務產業模式。物聯網發展是一項較為復雜的系統工程，雖然其技術體系與產業鏈已初步形成，但各部門之間的交流合作仍存在嚴重問題，面對這種情況，各部門需要科學整合資源，加強協同創新，從而形成統一整體，以確保物聯網技術和應用能夠迅速發展并深化未來智慧化服務產業的機制改革。

參考文獻：

[1]楊現民，余勝泉.智慧教育體系架構與關鍵支撐技術[J].中國電化教育，2015（01）：77-84+130.

篇9

“啃老族”來源于西方，在西方被稱為“NEET”族，啃老族指已成年、有勞動能力，離開學校（包括畢業、肄業、退學），但仍然不能實現經濟上的自立，而要依托父母提供的供給或支持以維持其自身的需要，在不斷乳的狀態下寄生于家庭中的特殊群體。

“啃老”是一個世界范圍內的現象，但中國的“啃老族”具有特殊性。國外啃老群體多界定于青少年一代，但中國的啃老族除由于自身身體和心理原因不能自立的人外，還包括以大學生為代表的高學歷人才和學歷低、多從事勞動力方面的人、自身收入不多的城市“啃老族”、追求高學歷的城市“啃老族”四種群體。本文談論的群體是以高學歷大學生為代表的群體，并落實到大學生畢業之后找到工作但仍選擇啃老的群體。

二、對大學生畢業之后買房啃老的深入探討

買房啃老的大學生畢業生有自身因素：依賴心理過重、責任意識缺乏、承受挫折的能力較差。但本文拋開個體層面，從整體層面來分析大學生畢業之后的“買房啃老”現象，深刻剖析“買房啃老”的社會原因。

1.泡沫經濟形成的“買房熱”，和中國傳統觀念的影響

近幾年泡沫經濟的發展使中國持續出現“買房熱”。盡管房價在不斷上升，但仍然不能阻止更多的人加入這場買房的硬仗中，剛剛畢業的大學生由于年齡的原因也加入到買房的大軍中來，而買房的投資大多來自于父母，有的大學生父母甚至在大一、大二時已經為自己的孩子買房，因此剛畢業的大學生就成為了買房啃老的一族。

“養兒要買房”這是中國根深蒂固的傳統觀念，在中國社會父母就要承擔買房的社會角色，又加之“買房總比租房好”根深蒂固的傳統觀念?！百I房總比租房好”觀念的影響，剛剛走進社會的大學生直接買房是不現實的，因此可以采取租房子的方式解決自身的居住問題。中國租賃市場機制不完善，又加上租房子的不穩定性，使很多人寧愿承受經濟壓力也要買房子。中國大學畢業生是買房子的一個特殊群體，由于年齡、婚姻等問題，大學畢業之后買房已經成為最重要、最迫切的事情，但是由于剛剛畢業的大學生經濟收入較少，只能依靠父母，成為買房啃老的一族。

2.社會制度環境的影響

中國教育體制的不完善。大學畢業生由于年齡的問題必須解決婚姻問題，還要承擔戶籍制度的壓力，隨之買房的問題就相伴而生了。因此，應進行戶籍制度改革和教育制度改革，讓社會更加公平化。同時當前高校擴招和就業環境一方面導致了大學生總體素質和能力趨于下降，增加了就業競爭壓力的同時也使收入呈現大眾化，很多畢業生工資收入只能解決自身溫飽問題，因此只能通過啃老買房。除此之外，大學畢業生收入甚少，很多僅能維持個人的生活水平，通過自己的能力買房更是遙不可及，但很多支配經濟能力下降的退休老人卻享受著高額的退休金，會造成經濟資源的浪費，應將更多的資源給予更需要的人群，因此應有效分配資源，讓更多的人享受獲得感。

3.“四二一”家庭結構的影響，從而形成中國特殊的贍養和撫養的特殊關系

隨著獨生子女政策的執行，“四二一”的家庭結構便成為社會的主要代際家庭結構。本文所指的“四二一”家庭結構是“祖父母、父母、獨生子女”的家庭模式。由于獨生子女政策，使得兩代人的精力都集中到獨生子女這一代上，使獨生子女有先天的物質條件，買房啃老便產生了；同時也滋生了獨生子女的依賴心理，有很多獨生子女認為父母為他們買房是應該的，這種心理是不正常的。除此之外，兩千多年的儒家思想根深蒂固，每個人無法都置身其中，“孝悌之道”和“人情關系”“親子關系”形成了中國特殊的贍養和撫養關系，“一對夫婦贍養兩對父母”這種特殊的撫養和贍養關系下，兩代人都愿意為子女買房，他們一方面不愿意讓子女承擔過多的壓力，希望通過他們的幫助能讓子女有更好的發展和生活，同時也使自己的老年生活有更多保障。

4.對“買房啃老”的標簽化

“啃老族”在中國有很多貶義成分在里面，很多剛剛畢業的大學生也被貼上了“啃老族”的標簽。首先我們應該明確，“啃老”說的是家庭內部的代際經濟關系“兒靠老”，即子女成年后在經濟上繼續依靠父母的現象，代際財富流向下凈流動。但“依靠”是否就是“盤剝”不能簡單視之，很多空巢父母愿意“被啃老”，父母愿意的啃老反倒有利于拉近親子關系。除此之外，在現實生活中，啃老者未必愿意啃老，而是迫于無奈?？欣系恼f法似乎有污名化之嫌，雖然這一說法能夠產生抓眼球的新聞效應，在學術上卻未必準確嚴謹，經不起追問，與其說是“啃老”，不如說是“靠老”也許更理性客觀?！翱欣稀笔谴棠磕娑呢撁嬗迷~，容易將一度傾斜的代際關系模式化、標簽化，甚至將處在中間地帶的代際關系往不好的方向引導，我們應該看到很多深層的社會原因，畢業的大學生買房啃老有深層的社會原因和傳統文化的原因，不能簡單從個體出發對其污名化，使畢業的大學生的社會化受到影響。除此之外，很多“買房啃老”群體也是出于無奈的情境，他們不想讓父母承擔很多壓力，但現實經濟壓力太大，很多同學就選擇妥協，成為“買房啃老”中的一員。

同時由于對啃老族的刻板印象，而忽視了中國特殊國情，對于畢業之后的大學生的買房啃老很多人都只是暫時性的啃老，在自己有了能力之后很多人會償還父母或者在贍養父母的過程中體現，因此對“買房啃老”存在污名化的現象。

篇10

就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。打工實踐實踐雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。

現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。

這次的認識時間是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

作為一名在校學生，能在大一期間參加社會實習，是一次難得的機遇。使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實踐運用。鞏固學習成果。同時，在大三學年，能對所學知識有了更進一步的深化理解，便于更好的學習。這是學業上的優勢。更為可貴的是，我們在實習中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中，時刻有老師、家長和同學關愛，生活可以說用無憂無慮來形容，很少接觸社會，也很少吃苦。在這次酒店實習中，困難時刻嚴峻的考驗著我們。通過這次實習，我比較全面地了解了酒店的組織架構和經營業務，接觸了形形的客人，同時還結識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應社會融入社會。

而作為一名還未走出校園的學生，我深知自己要學的東西有很多很多，對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷著信心和期待去迎接它。初來酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環境所深深吸引，為能有機會在這個地方實習而感到慶幸。來到酒店安排崗位，我才發現自己并沒有太多的優勢，學校所學的理論知識和現實還有很大的差距，一切都需要重新開始學習摸索，為此當讓我選擇崗位的時候，我選擇了收銀員這一崗位，因為它接觸客人比較多，工作時間也比較緊湊，這對于我來說是一個絕好的鍛煉機會。在工作中，雖然我只是充當一名普通收銀員的角色，但我的工作也絕不僅僅是收錢那么簡單，其中也是一系列的復雜程序。在這一個月的工作中，我發現要能自如的做好一項工作，無論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態度去完成我們的每一份工作，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨，因為抱怨是沒有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態面隊每一天。因為快樂的心態會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。

工作中我刻苦學習業務知識，在領班的培訓指導下，我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程，從理論知識到實際操作，從前臺到接待為客服務，一點一滴的學習積累，在很短的時間內我就掌握了收銀員應具備的各項業務技能。

實習占用了我們大學里的最后一個暑假的時間，但是這和以往打的暑期工不同，在工作過程中，我們不是單純地出賣自己的勞動力去換取報酬，而是當自己是酒店的一員，和各部門同事密切合作維護酒店形象和創造最大的利益。實習過程中，我們不會因為還是本科在讀生而受到特別的禮遇，和其他心員工一樣，從酒店基本知識和本職工作開始了解，偶爾做錯事，也不會有人偏袒。作為酒店的一員，穿上了制服，就要處處維護酒店的權益，要把自己和酒店緊密聯系起來，要熟悉酒店的信息，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益，時刻為酒店做宣傳，提高酒店和自己的形象。實習過程中，讓我提前接觸了社會，認識到了當今的就業形勢，并為自己不久后的就業計劃做了一次提前策劃。通過這次實習，我發現了自己與酒店的契合點，為我的就業方向做了一個指引。另外，酒店的人才培養制度為我們提供了大量的學習機會，為我們提供了就業機會。實習實際上就是一次就業的演練，在實習中，我發現，其實學習不光充滿在課堂上，社會上給你提供的學習機會更多。只不過，這個學習資源需要你的篩選。不象我們課堂上，老師永遠教給我們的都是實實在在的真理性的知識。但是，社會上提供的學習資料更及時，利用效率更高。學習的機會時刻充實在生活中，學習中。

精選初中生社會實踐心得體會模板

社會實踐報心得體會

20學生暑期三下鄉社會實踐心得體會

初中生社會實踐心得體會范文

小學生寒假社會實踐心得范文500字

文理學院暑期社會實踐心得體會

攝影專業寒假社會實踐心得

大學生寒假社會實踐報告心得

大學生村官社會實踐心得范文

大學生暑期社會實踐心得感想

暑假工社會實踐心得體會

暑期畢業生社會實踐心得體會2019

寒假促銷員社會實踐心得體會