幼兒園安全整治行動方案范文
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篇1
一、指導思想
為切實提高我園消防安全管理,預防和減少火災事故,深入推進安全隱患整治行動,根據《玉州區教育系統消費安全專項整治工作方案》的文件精神,結合我園實際,特制定本實施方案。
二、組織機構
成立幼兒園消防安全專項整治工作領導小組,確保專項治理工作順利實施。
組長:黃清
副組長:歐英 陳燕珍
成員:各班教師、保育員
三、整治范圍
幼兒園的各個地方及周邊環境。
四、整治重點
1、幼兒上課、午休期間疏散通道、安全出口封閉、封 堵、占 用 的,疏 散 通 道 、安 全 出 口 不 暢 通 的 ;安 全 疏 散 指 示 志、應急照明燈被遮擋、覆蓋的。
2、疏散通道、安全出口數量、寬度以及火災事故應急 照 明 設 置 的 場 所、位 置、數 量不 符 合 消 防 技 術 規 范 要求 的;疏 散 指 示 標 志 缺 少、損 壞 和 標 識 錯 誤 的 ;應 急 照 明 燈 損 壞 或 失 效 的 ;疏 散 門 開啟方向錯誤的。
五、整治目標
1、疏散設施、安全出口(通道)的設置和治理符合有關消防安全要求。
2、幼兒園沒有貯存危險物品。
3、消防違法行為查處率達100%。
4、幼 兒 園 消 防 安 全 責 任 明 確,,治 理 制 度 落 實 ,管 理 人 員 消 防 安 全素質明顯提高。
六、工作步驟
專項整治分組織部署、自查整改、排查督改三個階段進行。
(一)組織部署階段(2018年9月13日-2018年9月18日)
1、按照上級文件要求,成立整治小組,研究工作措施,制定整治實施方案,積極部署開展專項整治活動。
2、利用各種活動發動全體教職工積極參與專項整治行動,形成共同參與、共同監督的良好氛圍。
(二)自查整改階段(2018年9月19日-2018年9月30日)
全 園 根 據 上 級 文 件 精 神,對 本 單 位 進 行自 查,并 填 寫《玉林市人員密集場所消防安全排查整治臺賬》。
(三)排查督改階段(2018年10月1日-2018年10月15日)
七、工作要求
(一)加強教育,廣泛宣傳。結合幼兒園教學實際將消防安全教育納入教師培訓和教學計劃,全面對教師、幼兒進行消防安全知識教育,必須做到每學期上一次消防培訓課。要通過宣傳教育,真正使教師掌握初起火災處置和組織幼兒逃生疏散的基本方法,使幼兒掌握報警和逃生自救的基本技能主動邀請礦消防隊到幼兒園指導開展消防安全教育,組織指導幼兒園每學期至少組織開展一次滅火應急疏散預案演練,增強師生的消防安全意識。
(二)通過協作,標本兼治。對檢查中發現的問題立即整改,不能自己整改的要立即上報。對于整治 工作中失職行為的人員要嚴肅處理。
篇2
一、領導高度重視,全員積極參與
根據縣政府[20*]62號文件精神,教育局及時制訂了《專項整治行動實施方案》(興教字[20*]33號),召開了由鄉鎮教育干事以及縣直學校負責人參加的校園安全管理專項整治行動動員大會,對全縣中小學、幼兒園安全管理專項整治行動作了全面安排部署。各教育單位都制訂了整治行動方案,成立了安全管理專項整治行動領導小組,召開了全體教職工會議和學生動員大會,分析安全隱患,提出整改措施,統一思想,提高認識,使全體師生人人重視安全工作,人人參與安全工作,實現“防范安全無空人,管理安全無空當,安全教育無空地?!睘槭谷h的校園安全管理工作進一步做到有章可循,教育局下發了《進一步加強學校食堂和小賣部衛生安全管理工作的通知》(興教文[20*]60號),要求學校、幼兒園嚴格對照《*縣學校安全工作檢查評估標準》進行校園安全隱患的排查工作;根據全縣保育寄宿制學校增多的實際情況,教育局出臺了《*縣保育寄宿制學校安全管理暫行規定》(興教字[20*]33號)。各教育單位根據自己的實際,也相應制訂了操作性強的制度措施。峽口鎮的《校園安全工作八十條》,對事關學校學生安全的方方面面,都提出了明確具體的工作要求,促進了校園安全工作的規范化。方案和制度的出臺,保證了此次專項整治行動的有序開展,同時強化了廣大教育工作者的安全責任意識。
二、責任落實,整治行動不走過場
1、實行安全管理負責制。為了搞好此次專項整治工作,中小學、幼兒園都嚴格實行中小學校長、幼兒園園長內部安全管理負責制??h實驗中學成立了校長為組長、分管校長為為副組長、學校其他校委會人員為成員的安全管理領導小組,成立了以分管校長為組長的專項整治工作小組,啟動了護校隊。強化了學校安全工作領導小組的職責,領導小組的正、副組長負責協調學校師生、財產的安全工作,負責起草并落實各項安全措施,負責召開師生安全工作會議及安全常識培訓等工作;學校工作專班負責抓安全隱患排查、整治。在校園內部推行安全“四包”責任制和“八制”方針。即值周領導包全周,值周教師包年級,班主任包全班,科任教師包課堂。誰領導誰負責,誰值周誰負責,誰上課誰負責,誰輔導誰負責,誰管處室誰負責,誰管年級誰負責,誰帶班誰負責,誰組織活動誰負責。從而保證了責任落實,避免相互推諉。縣一中成立了安全領導小組,落實了三級管理、層層負責的目標責任制。由校長掛帥,統一指揮、協調各處室和個人的工作,貫徹執行上級部門的指示、任務,研究制訂行動方案;由相關處室負責人擔任領導成員,負責活動方案的實施;由部門崗位責任人和各班級班主任具體負責一線安全管理,明確分工,明確職責。在管理上,由領導組下設的辦公室具體負責日常工作;在制度上,堅持“誰主管、誰負責”的原則。各鄉鎮都分別成立了鄉鎮、學校兩級領導小組,確定整治重點,明確整改工作責任目標,保證專項整治工作領導得力、機構健全、組織周密、運轉有序。高陽鎮中學把學校食品衛生、學生管理、校舍安全以及與其他單位配合治理學校周邊環境等工作詳細分解到行政、政教處、總務處和保衛科,明確了各自的職責。高陽鎮中心小學成立了環境設施、消防安全、食品衛生安全、學生安全知識教育、學生活動安全和道路交通安全共6個工作小組,并在學生中確定了18名義務安全工作員,明確分工,細化責任。各學校圍繞安全管理這一重點工作,建章立制,從根本上保證了專項整治行動的順利進行。
2、嚴格獎懲制度。為了在全縣中小學、幼兒園形成安全工作齊抓共管的局面,各教育單位都實行了安全工作一票否決制和連帶責任追究制。將安全工作納入各部門、教職工的責任書考評中,實行一票否決和責任追究。
3、家校結合,爭取社會各界對學校安全工作的理解、支持。在此次專項整治行動中,學校、幼兒園注重與學生家庭的聯系和溝通,召開家長會,宣講安全管理的重要性,與家長簽定安全責任書,明確了家長、教師、學生、學校各自的責任,有效的解決了學校安全工作中存在的突出問題。與此同時,中小學、幼兒園積極與其他相關部門協調配合,以取得全社會對學校安全工作的支持。近兩個月以來,全縣各校邀請公安、衛生、文化、工商等部門參與校園安全管理工作260人次,形成了校園安全人人有責的良好態勢。
4、強化學生的安全知識教育。在此次校園安全管理專項整治行動中,教育局把對師生的安全知識教育作為整個行動的重點內容之一,要求各教育單位突出這一重點,強化師生的安全意識,防患未然。各中小學、幼兒園通過校園廣播、板報、講座等多種形式,在學生中大力宣傳《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學校園環境管理暫行規定》、《學生傷害事故處理辦法》、《食品衛生法》、《傳染病防治法》等法律法規。實驗小學、實驗中學和一中組織學生觀看了“珍愛生命、拒絕”的圖片展,師生深受教育;并邀請縣防保中心疾病預防專家以及省專家講授如何預防艾滋?。徽匍_安全教育主題班會,宣講安全知識,普及安全常識。榛子鄉中小學共書寫安全標語17條,辦專欄27個,貼宣傳畫14張,校園廣播16次,召開師生動員大會8次,與會2760人次。水月寺中心小學把安全知識編成兒歌、順口溜發給學生,培養學生安全習慣??h直幼兒園將一些自救自護知識創編成淺顯易懂的兒歌、故事,讓幼兒在念兒歌、聽故事的過程中潛移默化,樹立安全防護意識,增強自我保護能力;邀請消防官兵進園為師生進行消防演練,邀請交警近園為幼兒講解“遵守交通規則,安全才能回家”為主題的道路交通基本知識。不少學校通過自辦安全小報的方式,讓學生收集各類安全小知識,從中得到教益??h一中的安全小報版面漂亮,內容豐富,深受師生喜愛。古夫中學結合學校體育藝術節,舉行了《珍愛生命》專場文藝晚會;古夫鎮中心小學舉行了全校性安全知識競賽。全縣各中小學、幼兒園舉辦安全知識講座計120次,辦板報356期次。通過這些豐富多彩、生動形象的教育活動,學生的安全意識普遍得到了提高。
三、自查與督查相結合,確保校園安全萬無一失。
10月27日,縣教育局召開校園安全專項整治行動動員大會,要求各教育單位對校園內部安全隱患進行嚴密排查,并寫出情況報告。全縣中小學、幼兒園積極響應,迅速行動,于11月15日前完成了校園內部的安全隱患排查,并向教育局上報了排查報告。通過自查,全縣各教育單位共發現90余處安全隱患,有的已經進行整改,尚有一部分正在整改之中??h一中對校舍進行了全面檢查和維修,加固了教學綜合樓的不銹鋼欄桿,更換公共場所已損壞的燈泡,確保師生照明、通行有保障;維修了體育器材,強調了體育教師教案中要有保護措施,增設球場的防護網;對校園內山體滑坡等重大安全隱患做到每天觀測記錄。水月寺鎮制訂了“水月寺鎮學校安全工作督查表”對照督查表逐校督查,并現場整改,彌補了管理上的漏洞,一些安全隱患得以及時整改。峽口鎮把教學行為安全隱患、教學儀器安全隱患、學生行為安全隱患、交通安全隱患、學校設備設施安全隱患、學校食品衛生安全隱患、校內傳染病控制等作為9大排查項目,要求學校進行嚴格排查,同時邀請縣、鎮兩級防保中心、工商、派出所、交通等業務部門進校助查??梢杂蓪W校自行整改的隱患,由學校及時整改,學校力所不能及的,及時上報教育局,通過投入、協調等措施解決。通過排查,全鎮中小學的安全隱患得到及時整改。建陽坪中學、小學分別籌措資金,對學生宿舍、樓梯欄桿、電源線路等進行了維修、更換;添置了食堂蔬菜保鮮設施,校園環境大為改觀。高嵐中學果斷處理了原經銷店門面遺留問題,將校內的所有經銷門面遷到校門外,凈化了校園環境。南陽鎮針對學生乘超載車和摩的現象,加大整改力度。南陽中學采用分年級放學的辦法,緩解交通擁擠矛盾;南陽小學、湘坪小學由教師組織學生乘車。水月寺鎮大白果園小學建立了護送學生返家路隊護送網點并與家長簽單制度,效果顯著。
11月12日,縣教育局下發《關于開展中小學、幼兒園及少年兒童安全管理專項整治督查工作的通知》(興教字[20*]35號),成立了督查領導小組,下設3個工作組,對全縣各學校、幼兒園的安全管理工作進行督查。督點包括:師生的安全知識教育;學校、幼兒園安全管理責任制,落實各項安全管理措施、全面排查并及時消除安全隱患的情況;食堂和小賣部食品衛生管理;保育寄宿制學校的安全管理;民辦教育的辦學資質及辦學條件;配合其他相關部門整治校園周邊環境和交通秩序的情況。督查小組分赴全縣50多個校點,對照《*縣學校安全工作檢查評估標準》,對校園安全管理進行認真嚴格的督查,并實行跟蹤承包制,各小組所負責的鄉鎮沒有達到整改目標的,督查工作就不能停止,以建立安全管理的長效機制。
四、安全責任重于泰山,校園安全工作必須常抓不懈
篇3
一、指導思想
以黨的十七大精神為指導,以科學發展觀為統領,以提高學前教育質量為核心,按照“屬地管理”和“誰審批誰負責”的原則,理順幼兒園管理關系,摸清全市幼兒園底數;嚴格按照舉辦幼兒園的基本條件,堅決取締無證幼兒園,限期整改不合格幼兒園,大力宣傳示范幼兒園,通過此次專項行動,規范幼兒園辦園行為,引導、促進學前教育事業健康、持續發展。
二、整肅對象、內容
此次整肅對象是在全市范圍內舉辦的各級各類幼兒園,特別是民辦幼兒園。整肅的主要內容包括幼兒園設置情況、園舍及設備情況、工作人員情況等8個方面內容,具體內容如下:
(一)幼兒園設置情況。幼兒園(班)要設置在安全區域內,周圍無危險建筑,無嚴重噪音,無污染。幼兒園分布要合理(在同一區域有多所幼兒園的只保留1所)。
(二)幼兒園園舍及設備情況。園舍要堅固、安全、適用,園內無危房。園內有活動室,且通風、干燥、光線好,使用面積人均達1平方米以上。有適用的戶外活動場地,人均面積不低于1.2平方米。園內有1-2件大型玩具和必要體育活動設施,且安全、無銹斑。每班有風琴或手風琴。每個幼兒園有符合幼兒身高的桌、椅。園(班)有適用于幼兒的廁所和便具。配備了與幼兒年齡相適應、安全衛生的教玩具,并有適量的自制玩具,人均達2件以上。
(三)幼兒園工作人員情況。幼兒園(班)設園長、教師、保育員、保健員。幼兒園園長應具有高中、中師以上的文化程度,教師具有初中以上文化程度,60%達中?;蛴讕煂I水平;保健員具有初中以上文化程度,并受過3個月以上幼兒保健職業培訓。幼兒園工作人員身體健康,無慢性傳染病、精神病患者。
(四)幼兒園(班)的衛生保健情況。園(班)內設有保健櫥或保健箱,建立有餐具、用具等消毒制度。每個幼兒有一巾一杯,并裝有流動水設備和飲水設備,保證每天有飲水供應。
(五)幼兒園安全保障措施情況。有經過專業培訓的專(兼)職門衛人員;園內出入活動場所安裝有攝像鏡頭;配有防暴器械和消防器材;接送車輛經過交警部門審核,司機經過培訓;有接送制度,有記載。
(六)幼兒園教育情況。辦園方向明確;無虐待、體罰和變相體罰幼兒事件發生。
(七)幼兒園經費收支情況。收費標準嚴格按照上級規定收取,有財務制度并接受有關財務審查。幼兒的膳食費保證全部用于幼兒膳食,賬目向家長公開。
(八)幼兒園食堂管理情況。食堂有衛生部門頒發的衛生許可證,工作人員有健康證和培訓證;食品采購建有登記制度;食堂內清潔衛生,設施齊全。
三、組織領導及責任分工
為切實加強對整肅規范幼兒園辦園行為專項行動工作的領導,成立市專項行動領導小組,市政府分管領導任組長,市教育局、公安局、住建委、衛生局、民政局、人力資源和社會保障局、物價局為成員單位,負責專項整治的領導、督促和檢查等工作。(領導小組詳細名單見附件)
責任分工:
1、市教育局:主要負責幼兒園的條件審批及教育教學管理工作,負責此次專項行動的具體組織工作。根據我市情況,城區原由市教育局管理發證的公辦幼兒園,繼續由市教育局管理、發證;其它各級各類幼兒園按屬地管理原則,由茅箭區、張灣區、十堰經濟開發區教育行政主管部門登記、審批、管理。
2、市公安局:交警部門主要檢查幼兒園接送幼兒車輛車況;消防部門主要檢查幼兒園園舍、設施、設備等是否符合消防安全要求。
3、市住建委:主要檢查幼兒園的房屋設計、建筑質量等是否符合國家有關規定。
4、市衛生局:衛生監督部門主要檢查幼兒園是否取得衛生許可證,食品加工、飲用水等是否符合要求;疾病預防控制部門主要檢查幼兒園在園幼兒預防接種查驗及傳染病預防控制措施落實情況;婦幼保健部門主要檢查幼兒園硬件設施是否符合衛生安全標準,是否取得衛生保健合格證,從業人員是否取得健康證明書,衛生保健人員是否取得任職資格證及衛生保健制度制定和落實情況。
5、市民政局:主要負責民辦幼兒園的登記發證工作。
6、市人力資源和社會保障局:主要檢查幼兒園工作人員報酬待遇等基本權利的保障情況。
7、市物價局:主要檢查幼兒園收費政策的落實情況。
同時,市宣傳部門要配合做好相關行動的宣傳報道工作,市綜治部門要配合做好綜治維穩工作。
四、工作步驟
此次專項行動分三個階段實施:
(一)宣傳發動階段(5月10-5月20日)。各縣市區要明確整治重點、方法、步驟和工作要求,對所管轄區域內幼兒園的基本情況進行全面調查摸底,制訂需要整改和取締幼兒園名單工作方案。召開專題會議,對所有幼兒園舉辦者和幼兒園負責人進行一次教育宣傳,明確整治工作目標和工作意義,使舉辦者依法舉辦,自覺規范辦園行為。
(二)清理整頓階段(5月21日-6月5日)。各縣市區對轄區內所有幼兒園逐一進行排查,對舉辦不規范的幼兒園,下達整改通知書,限期整改;無辦園許可證,又沒有到教育部門申辦的,堅決取締,并在媒體公布。被取締的幼兒園在園幼兒由教育部門、轄區內街道辦事處和舉辦者做好幼兒家長工作,就近協調安置。
(三)驗收階段(6月6日-6月20日)。市整肅規范幼兒園辦園行為專項行動工作領導小組將對各地清理整肅情況進行檢查,對開展行動迅速、經整治后辦園行為規范的幼兒園予以表彰,對清理整治工作不重視、不落實、不到位的地方將給予通報批評。
五、工作要求
(一)各地各部門要高度重視此項整肅規范工作,把這次專項行動列入當前工作的重要議程來抓,各地要成立領導小組,明確工作專班,制定切實可行的實施方案,精心組織,確保各項工作落到實處。
篇4
一、指導思想
以新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹落實重要指示精神和中央、省、市、縣有關掃黑除惡專項斗爭工作部署,按照“屬地管理、分級負責”和“條塊結合、以塊為主”的原則,充分發揮各自職能作用密切配合,綜合施策,形成工作合力,現固和擴大校園周邊安全綜合整治工作成果,推動整治工作向縱深開展,有效維護廣大師生合法權益,切實保障學校安全穩定。
二、組織機構
成立以局長為組長的校園周邊安全專項整治行動領導小組:
三、專項整治時間
從11月8日開始,到12月30日結束。
四、重點任務
(一)開展法治安全宣傳教育活動。
全縣各中小學及幼兒園要結合掃黑除惡專項斗爭和黃賭毒專項整治工作,開展法治安全進校園活動,通過開展宣傳教育充分提高廣大師生自我防護意識,自覺學法、尊法、守法,自覺抵制校園周邊的垃圾食品并遠離各種違法違規行為,從思想源頭上保證師生身體健康及生命安全。
(二)加強安全隱患排查梳理。全縣各中小學及幼兒園要結合“十必查”和黃賭毒專項整治工作,認真組織開展校園周邊安全隱患排查,對校園周邊的流動商販以及網吧、酒吧等休閑娛樂場所違法經營行為及治安問題進行認真摸排,建立臺賬,發現問題及時上報,聯合執法部門依法治理。
五、工作要求
(一)提高認識,強化領導。教育系統上下要高度重視校園及周邊環境綜合治理工作,周密安排部署,精心組織,通過集中開展專項整治工作,進一步凈化校園及周邊環境,提升廣大師生及家長的安全感、幸福感,營造良好的教育教學環境。
(二)加強配合,務求實效。全縣各中小學及幼兒園要及時了解工作中存在的問題及困難,主動聯系相關部門及時研究解決問題的辦法,采取定點檢查與流動檢查相結合、日常檢查與不定期檢查相結合等方法,使學校及周邊環境存在的突出問題得到有效治理,確保本次專項整治行動各項工作落地實處,富有成效。
篇5
針對我市夏縣校外無業青年毆打在校學生的事件,被媒體網絡廣泛傳播,造成了不良影響。按照王清憲市長:“校園暴力令人恐怖!而此現象并非個別案件,并非個別學校,某種程度上說具有一定的普遍性。教育、管理部門對此必須引起高度重視,在全市以夏縣的這一事件為鑒,開展一次普遍的校園暴力整治活動,建設文明、溫馨、和諧、向上的校園?!钡呐疽?,結合我縣實際情況,決定在全縣中小學開展校園暴力專項整治行動。特制訂如下實施方案:
以公安部、中央綜治辦、教育部《關于全國中小學、幼兒園開展“護校安園”的行動方案》和山西省有關學校安全工作規定為依據,緊緊圍繞維護教育系統穩定大局,推動平安教育、平安校園建設,在全縣積極開展校園暴力排查整治行動,強化學校及周邊綜合治理,進一步加強中小學、幼兒園安全防范工作,!嚴防發生重大涉校涉園安全案事件,維護校園持續安全穩定,保障廣大師生生命和財產安全,營造風清氣正的教育教學秩序和環境。
落實《中小學幼兒園安全防范工作規范(試行)》要求,通過集中整治各級各類學校安全隱患,杜絕校園暴力案件發生,形成“校內安全管理、校外高危人員排查管控、校園安全督導檢查和責任追究”等長效機制,切實增強廣大師生的安全感,確保我縣校園安全穩定。
(一)排查校園內部安全隱患。教育科技局負責對學校排查整治工作的督導和檢查。校長是學校安全工作的第一責任人,對校園內部安全負總責。學校要建立從校長、副校長到教師的層層負責的安全責任體系,加強校園內部安全隱患排查工作,對學校內部保衛力量、守衛防護裝備、安全防范設施和應急處置機制落實情況等進行自查。尤其是初中、高中、職中、民辦學校要加強安全法制教育,提高學生守法意識;加強家校聯系,及時掌握學生的思想動態和行為取向;對違紀的、思想壓力大的、行為偏激的和與校外不良青年聯系緊密的學生進行摸底排查,采取一對一教育管理方式,及時化解生生、師生之間的矛盾和糾紛;加強放學時間段對校門口、宿舍樓內的管理,有效減少學生的聚集;嚴查嚴管校園的易燃易爆品、管制刀具、劇毒化學試劑,堵塞安全漏洞。
(二)整治學校周邊治安秩序。各校要協同公安部門打擊侵害師生人身、財產安全的各類違法犯罪行為和校園及周邊存在的流氓團伙、黑惡勢力。全面排查管控校園周邊以及與校園活動相關的各類重點危險人員,嚴防失控漏管造成現實危害;校園高峰勤務和“護學崗”是否落實,校園及周邊警務室或包校責任民警的履行職責是否認真。
(三)加強學校安全管理。學校要加強重點部位的安全管理,特別是寄宿制中小學的門衛值班、值班巡邏、外來人員出入登記查驗、宿舍管理、領導帶班、學校崗位安全職責等制度是否落實,臺賬是否完備,信息反饋是否及時。
此次校園暴力排查整治行動從文件下發之日起,開展為期一個月的整治行動。
(一)排查摸底階段(5月20日-30日)
各級各類學校要按照本方案,圍繞工作任務和責任分解,確定排點,逐個學校進行排查摸底,要結合《學生校園暴力情況調查問卷》,徹底摸清影響校園安全穩定的隱患和問題,廣泛接受家長和群眾反映的建議,要分類整理、登記造冊,建立臺帳,并且上報教育科技局政教股。
(二)集中整治階段(5月30日-6月15日)
對排查出的問題要逐一分析、分解任務、落實責任。學校負責校園內專項整治工作,做到有機構、有方案、有措施。教育科技局督導學校整治工作落實。校外涉校涉生暴力事件由綜治牽頭,教育部門和學校積極配合公安部門進行從快、從速、從嚴、從重打擊和整治。
(三)檢查驗收階段(6月16日-20日)
整治工作結束后,各學校要及時總結并向教育科技局上報整治情況。市綜治、公安、教育將聯合對校園暴力整治情況進行明查暗訪和抽查驗收。
五、工作要求
(一)高度重視,精心組織??h教育科技局成立校園暴力整治專項行動領導小組,負責具體組織實施、督導檢查等工作。校園暴力整治行動領導小組辦公室設在教育科技局政教股,聯系電話:。各級各類學校也要成立相應的領導小組,制定具體方案,落實校園暴力專項整治,確保工作取得實效。
新絳縣教育科技局校園暴力專項整治領導組
組 長:副組長:
成 員:
篇6
在教育局的統一領導下,動員全系統的力量,深入排查各中小學校、幼兒園、局直部門火災隱患,全面整治重大火災隱患,杜絕發生重特大火災,提高各單位防控火災能力。
二、組織機構
教育局成立“清剿火患”戰役指揮部:
指揮長:教育局局長
副指揮長:教育局黨委副書記
成員:各科室、局直部門及中小學校、幼兒園負責人。
指揮部下設辦公室,專門指揮、調度、督導“清剿火患”戰役,收集通報“清剿火患”戰役工作情況。
主任:法規安全科科長
三、清剿范圍和對象
范圍:全區各中小學校、幼兒園及局直部門。
對象:教學樓、辦公樓、圖書館、實驗室、食堂、宿舍等
人群密集場所;各單位用電線路、鍋爐房等;學校
周邊易發生火患的不安全因素(柴草堆、油站等)。
四、清剿整治內容
1、貫徹執行消防法律法規,開展消防安全“自我管理、自我排查、自我整改、火災自除”及“四個能力建設”(檢查和整改火災隱患能力、撲救初期火災能力、組織引導人員疏散逃生能力、消防安全知識宣傳教育培訓能力);
2、建筑物或場所消防設計審核、消防驗收和備案抽查情況及消防安全檢查情況;新建、改建、擴建校舍工程消防審核、消防驗收情況;
3、建筑物疏散通道、安全出口、安全通道指示牌、消防車通道、防火防煙分區及防火間距情況;
4、消防設施運行、維護保養情況以及滅火器材配置、使用情況;
5、建筑室內裝修裝飾材料防火情況;
6、校園周邊消防安全環境情況。生產、儲存、經營易燃易爆化學品的單位、場所情況。
五、工作措施
1、各單位要相應成立“清剿火患”戰役指揮部,制定工作方案,明確職責,對排查出的消防安全隱患,要按照“發現一處、治理一處”、“誰排查、誰簽名、誰負責”的原則,明確隱患整治責任人,制定隱患整改方案,強化措施,限期整改,及時消除火災隱患。
2、強化重點時段消防安全檢查。逢國慶、元旦、春節、元宵節等重大節假日及寒暑假期間要開展針對性消防安全大檢查,不斷掀起“清剿火患”戰役。
3、加大宣傳教育力度。各單位要通過各種形式,利用宣傳板報、手抄報、廣播等途徑進行火患排查、清剿的宣傳。
六、實施步驟
(一)動員部署階段。各單位要按照本方案,結合本單位實際,制定具體實施方案,明確各階段工作任務,召開動員大會,全面開展火災隱患排查整治,迅速打響“清剿火患”戰役。
(二)清剿火患階段。各單位要在前階段“大排查、大整治”工作的基礎上,將“清剿火患”戰役的目標任務細化量化,對本單位的消防安全進行一次深入細致的排查,及時發現存在的問題和隱患;對存在隱患的部位要采取妥善措施加以處置,確保不發生火災事故。
(三)總結階段。各單位要對工作情況進行匯總分析,認真總結經驗做法,查找工作中存在的不足,研究建立長效排查整治機制,鞏固、深化戰役成果。
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以堅決預防和遏制人員傷亡火災事故發生為目標,以“防火墻”工程建設為載體,本著“什么地方不放心、就排查什么地方”,“什么問題突出、就解決什么問題”的原則,以人員密集場所為重點,以重大活動消防安全保衛為抓手,在政府的統一領導下,采取一切必要舉措,深入開展消防安全專項整治,切實加強社會單位消防安全“四個能力”建設,全力確保我鎮火災形勢平穩。
二、組織機構
為切實加強對全鎮火災隱患排查整治的領導,鎮政府成立火災隱患排查整治領導小組,由鎮政府副鎮長高才保擔任組長,下設辦公室,掛靠在公安派出所,負責全鎮火災隱患排查整治專項行動的組織,指導、督查和考評,辦公室主任由公安派出所所長肖明兼任,相關部門負責人為成員的組織機構,確保專項行動有效開展。
三、整治內容
自即日起至年底,各村(場)、鎮直有關單位要結合建筑消防設施專項治理、中小學幼兒園消防安全專項整治和重要大型活動消防安全保衛工作,持續開展隱患排查整治.要大力排查整治人員密集場所、易燃易爆單位以及其他容易發生火災的場所,切實做到嚴守重點場所、嚴管重點單位、嚴抓薄弱環節,嚴格整治火災隱患,有效防范重特大火災事故發生。重點排查整治以下主要內容:
1、社會單位檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力、消防宣傳教育培訓能力落實情況。
2、人員密集場所、高層和地下建筑是否通過建筑工程消防設計審核、消防驗收和開業前的消防安全檢查,地下建筑的用途是否符合有關法律法規規定;新建、改建,擴建工程的消防設計審核、消防驗收情況。
3、建筑消防設施配置及運行狀況.是否按照國家工程建設消防技術標準設置,配齊了建筑消防設施;消防控制設備是否配置齊全并處于正常工作狀態;火災自動報警系統、自動滅火系統、消火栓系統、防煙排煙系統功能是否完整,運行是否正常;疏散通道、安全出口是否暢通,防火門等防火分隔設施是否齊全完好,防火卷簾、常開式防火門的自動、手動啟動功能是否能夠正常實現;建筑消防設施是否落實定期檢測制度(每年至少進行一次全面檢測)。
4、中小學幼兒園、涉會場館、代表駐地及周邊重要場所建筑防火、安全疏散、消防設施等方面是否符合消防安全要求。
5、“三合一”場所及出租屋防火分隔情況,安全出口、疏散通道設置情況,消防設施的運行,電氣線路敷設及電氣設備的運行情況,用火用電情況等。
6、其他突出的消防安全問題。
四、實施步驟
(一)部署發動階段(4月25日前)。各村(場)、鎮直有關單位要結合實際,研究制定專項行動實施方案,召開動員部署會議,周密部署火災隱患排查整治專項行動。
(二)排查整治階段(5月27日至6月27日).公安、安全辦、教育、建設、文化、衛生、工商、廣電等行業或系統行政主管部門,按照各自職責,對本行業或本系統監管的單位逐一進行火災隱患排查。對排查出的火災隱患,能當場整改的,要督促當場整改;對不能當場整改的,要督促單位明確整改責任人,期限、措施,并登記在案,限期整改落實;對存在重大火災隱患單位和到期未整改的火災隱患,行業或系統行政主管部門應及時召開火災隱患整治會議,研究制定整改方案,同時明確責任、落實舉措、限定期限,確保按期消除隱患。鎮政府將適時開展火災隱患排查整治專項督查,通報整改情況。
(三)整治驗收階段(6月1日至7月1日).火災隱患排查整治專項行動結束前,各行業或系統行政主管部門在專項行動結束前,應對本行業,本系統火災隱患排查整治專項行動開展情況進行總結,并上報火災隱患排查整治專項行動辦公室。
五、工作要求
(一)提高認識,強化領導?;馂碾[患排查整治專項行動是遏制群死群傷火災、實現全鎮火災形勢穩定的重要舉措。要將專項行動作為今年后四個月構筑社會消防安全“防火墻”工程的重點工作,立即制定方案,抓緊動員部署,迅速啟動整治行動。
(二)嚴格整治,強化服務。各村(場)、鎮直有關單位要加大對火災隱患和消防違法行為的查處力度。消防部門在專項行動中要嚴格執行有關法律法規,對發現的重大問題要堅決查處,限期整改,絕不手軟。對排查發現的火災隱患,要依法責令整改;對涉及公共安全的重大火災隱患,要報請政府掛牌督辦、限期消除。
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一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指針,突出踐行科學發展觀,結合實際,整治校園及周邊道路安全環境,為的教育事業發展創造良好的安全環境。
二、工作目標
通過專項整治,排查安全隱患,落實整治措施,增強安全意識明顯提高,杜絕校園及周邊各類安全事故發生,創造良好的安全環境。
三、組織領導
成立鎮校園及周邊安全隱患專項整治工作領導小組干部為成員,辦公室設鎮安監站、負責專項整治日常工作。
四、工作重點
1、開展對轄區內,各中小學校、幼兒園內及周邊范圍進行安全隱患大排查,對存在隱患需要整改的立即整改,對暫時整改有困難的明確監管責任,嚴防死守、盡快落實,對達不到安全要求的校園設施,無論對學校有多大影響,都必須停止使用,予以拆除。
2、加大安全工作宣傳力度,加強當地群眾及學生的安全教育,把安全防范知識納入學校的教學中,在社會各界廣泛宣傳學校安全教育,齊抓共管,夏秋重防溺水,冬季重防火,春季重防傳染病,全面提高學生的安全防范能力和應急能力。
3、強化安全責任落實,健全安全責任制度。嚴防學生下河塘洗澡、玩水,做好學生途徑河流的護送工作。禁止學生攜帶煙花爆竹,火柴等易燃物品進校,保證不出任何事故。
4、衛生防疫站切實做好學校、幼兒園周圍攤點的整治工作,杜絕“三無”和過期變質的食品進校園,監視傳染病疫情動態,加強疫性報告,踏實做好預防工作。
5、公安派出所應將學校列入重點保護區,配合學校做好防搶防盜事故的各項工作,協助安監站人員做好周邊道路安全環境整治,全面打擊黑車非法營運,排除道路安全隱患。
五、方法步驟
專項整治行動從年4月1日開始至年6月30日結束,具體分三個階段進行
第一階段(4月1日—4月15日)由中心小學,鎮安監站對全鎮所有學校幼兒園開展安全大排查。
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一、工作目標
通過集中開展學生接送車輛排查整治,使學生接送車輛交通安全管理工作進一步規范,非載客車輛接送學生的現象得到有效遏制,廣大接送學生車輛駕駛人的交通安全意識進一步增強,學校周邊交通環境進一步改善,各類交通違法行為明顯減少,杜絕重特大道路交通事故發生。
二、組織領導
為切實加強對接送學生車輛交通執法行為進行集中整治的組織領導,縣政府成立縣中小學、幼兒園學生接送車輛交通安全專項整治工作領導小組:
小組下設辦公室,掛靠在縣教育局德育股。教育局副局長陳立生任辦公室主任,縣公安局交管大隊大隊長任副主任,交管大隊副大隊長、縣教育德育股副股長、交通局運管所所長為成員,具體負責組織、協調等工作。
三、整治重點
(一)重點違法行為
1、專用校車未按規定噴涂校車統一標識,
2、不符合安全技術標準、無營運資質、過期未審、未投保交強險的接送學生車輛。
3、校車及接送中小學、幼兒園學生車輛超速、超員、酒后駕駛、無牌無證、假牌假證以及報廢車。
4、低速載貨汽車、“柴三機”、正三輪摩托車搭載學生等嚴重交通違法行為。
(二)重點時段:學生上、下學高峰時段。
(三)重點路段:校園周邊道路、校車及接送學生車輛運行路線。
四、工作任務和措施
(一)全面排查摸底,健全管理檔案。12月12日前,由教育局牽頭,交通、公安交警部門配合,組成專門工作小組,對轄區內所有學校、幼兒園學生接送車輛數量、所有人、駕駛人、安全管理人、接送時間和行駛路線等基本情況進行全面排查摸底,逐校、逐車建立健全計算機管理檔案,實行一校一檔,一車一檔,嚴格落實戶籍化管理,做到不漏一校、一車、一人。對用于運送不少于5名(核定載客6人及以上)的中小學、幼兒園學生及其照管人員上下學車輛,必須按專用校車和非專用校車不同車輛屬性分別登記備案。教育、交通運輸、交警部門要根據排查摸底情況,逐一確認,凡不合格的要立即責令停運,不消除隱患的禁止上路行駛,并將檢查結果記入管理檔案;達到報廢標準的,要立即報廢;對學校自購的非專用校車,教育、公安交警部門要及時簽注審核意見,辦理校車備案登記;對符合接送學生條件的車輛,按規定辦理相關手續,噴上標識,納入校車管理并報縣安辦備案。整治之日起,凡學校(幼兒園)需要自購學生接送車,必須購置符合國家標準的專用校車,方可登記備案。其他非專用校車,教育、公安交警部門憑交通運輸部門核發的營運資質許可證受理,簽注審核意見,辦理校車備案登記。凡未經備案的車輛作為校車使用的,堅決予以糾正,并由相關職能部門依法查處。教育部門要督促各學校、幼兒園全面摸排有用三輪摩托車、“柴三機”接送寄托學生上下學的單位(戶主),逐一建立檔案,并由教育部門對有接送寄托學生上下學的單位(戶主)下發停止租用三輪摩托車、“柴三機”接送學生整改令和責任書,堵住源頭。各鄉鎮(區)要落實屬地管理原則,督促有接送學生車輛的小學、幼兒園所在村(社區)積極配合縣有關部門開展排查摸底工作。
(二)集中開展學生接送車輛駕駛人審查、教育和管理。12月13日至25日前,落實學生接送車輛備案制度后,教育和公安交管部門要集中審查轄區內學生接送車輛駕駛人的駕駛資格和安全駕駛資歷,對駕駛人的駕駛證件無效、資質不符合要求的,駕駛人不具備相應準駕車型3年以上經歷、最近3年內有記滿12分記錄的,以及發生過致人傷亡交通責任事故、飲酒和醉酒后駕駛的,一律禁止駕駛學生接送車輛。公安交警部門要及時組織接送學生車輛駕駛人和安全管理人員的安全教育和培訓,不定時以手機短信等方式,通報近期重特大交通事故情況,提高接送學生車輛駕駛人安全營運、規范營運的自覺性和責任感,做到守法駕駛,安全出行,自覺杜絕交通違法行為。交通運輸部門要結合營運許可管理,組織對校車駕駛人進行防御性駕駛技術培訓。教育、交通、安監、公安交警等部門要督促所有中小學、幼兒園、客運單位接送學生的車輛全部安裝使用帶有衛星定位和視頻監控功能行駛記錄儀,同時,教育、交通部門要加強監控管理。
(三)集中開展校園交通安全宣傳教育。2012年1月14日前,公安交警和教育部門要積極借助各類新聞媒體,強化源頭管理,結合實施“文明交通行動計劃”,廣泛宣傳查處接送學生車輛交通違法和交通事故典型案例,引導和社會各界關注、關心學生乘車安全,共同推進校車安全管理工作;要采取張貼宣傳畫和掛圖、發放宣傳卡片、播放交通事故警示片、舉辦講座等形式,深入校園開展交通安全宣傳教育,著力做好學生安全乘車勸導和交通疏導工作,教育引導學生不乘坐無牌無證車輛、不坐超員車輛,不乘三輪摩托、“柴三機”等非營運車輛,自覺抵制各類交通違法行為,提高師生的交通法制意識和安全意識,培養安全出行的良好習慣,維護自身交通安全。各校(園)要通過召開家長會、學生班會及發放告家長書等方式,教育提醒家長不要擅自租用不符合標準的車輛接送孩子,發現安全狀況差、不符合標準以及沒有校車標識的“黑車”接送學生時,主動向教育、交通、公安交警部門舉報,爭取群眾對集中查處接送學生車輛交通違法行為的理解和支持。新學期開學期間,每一所中小學校、幼兒園要繼續對師生開展交通安全宣傳教育活動。
(四)集中整治學生接送車輛交通違法行為。2012年月14日前和2012年月日至月28日,交通、安監、教育、公安交警等部門要充分借鑒道路客運隱患整治專項行動措施和經驗做法,集中力量加強學生上下學時段和校園周邊道路的巡邏管控,嚴格整治學生接送車輛超員、超速、飲酒和醉酒后駕駛、假牌假證、無牌無證以及報廢車、不符合安全技術標準車輛搭載學生等交通違法行為。對于校門口及周邊路段復雜、擁堵的學校,公安交警部門要在學生上放學高峰時段,派民警或交通協管員指揮疏導交通,引導學生安全通行;學校要安排保安、執勤教師等在校門口協助民警或者交通協管員,維持交通秩序;并指派專人對校車每次運載學生情況進行檢查,及時制止超載等交通違法行為。要加大對山區道路的巡邏管控力度,堅決取締低速載貨汽車、三輪車、“柴三機”等非客運機動車接送學生,嚴防涉及學生道路交通事故的發生。公安交警部門對整治或執勤中發現接送學生車輛交通違法行為的,要堅決糾正、依法查處,并及時將查處情況抄告教育、交通、安監部門和學校,同時要安排好學生轉乘的車輛,確保不影響正常教學。交通、安監、教育、公安交警等部門要建立舉報監督制度,及時公布整治行動舉報電話或信箱、郵箱,對非專用校車接送學生的,嚴肅責任追究,堅決做到發現一起、查處一起、曝光一起。
(五)推動學校落實交通安全管理責任。2012年月28日,教育部門要督促各學校、幼兒園建立健全接送學生車輛管理制度,并與各校(園)簽訂交通安全責任書;督促中小學、幼兒園落實校車駕駛人管理制度,對校車駕駛人進行一次面對面的安全教育,并簽訂安全駕駛責任書,切實增強安全意識、責任意識、守法意識。要指導中小學校、幼兒園設立交通安全管理員,專職對接送學生車輛運送學生的情況進行查驗,發現超員或其他交通違法行為的,要堅決制止。各學校校長、幼兒園園長要嚴格落實內部安全管理第一責任人的責任,對校車安全做到親自檢查、親自安排,堅決杜絕各類隱患。公安交警部門要定期匯總校車交通違法情況,通報學校采取管理措施情況;不定期地深入到中小學校、幼兒園進行安全檢查,發現學校租用拼裝車、報廢車和非客運機動車接送學生的,應及時通報教育行政部門追究學校負責人和有關人員責任。
五、工作要求
(一)加強組織領導,細化任務措施。校車和學生交通安全事關廣大學生的生命與健康,關系到千家萬戶的安寧和社會穩定,是社會各界和人民群眾關注的熱點問題,一旦發生事故社會影響極大。各鄉鎮、各有關部門要高度重視,充分認識加強學生接送車輛交通安全管理工作的極端重要性,切實將學生交通安全管理作為加強和創新學校安全管理、道路交通安全管理,預防重特大道路交通事故的一項重要工作來抓,制定方案,細化責任,主要領導要靠前指揮,分管領導要主動抓,確保學生接送車輛整治取得實效。
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一是疫情防控和復學復課平穩有序。市教體局組建延遲開學、防疫消殺等11個工作專組,全力呵護師生生命安全和身體健康。先后協調成立了64個包校領導小組,76個進校工作小組,17個鎮街(園區)工作督導組以及13個核驗組,有序推進全市162所中小學、192所幼兒園分批次錯峰開學,159573名學生返校學習。中小學復學后,組織13個核驗工作專組,對校外培訓機構復課條件進行了核驗檢查,推進390家校外培訓機構復工復課。嚴格落實常態化疫情防控各項措施,切實鞏固了疫情防控良好形勢,保障了廣大師生的生命安全和身體健康,2020年全市高考、中考工作安全平穩有序。
二是各級各類教育協調優質發展。高考再創佳績,繼續保持各縣市領先位次。公開遴選全市第三屆兼職教研員170人,切實發揮教研引領作用。深入推進“區域全鏈條育人模式變革”項目,積極探索線上線下的教學融合路徑,開展主題網絡教研90余科次,線上教學調度會議20余次,推送空中課堂495節。舉辦全國新教育實驗線上開放周活動,向在線學習的8萬余人介紹我市課程建設經驗。出臺《2020年市城鎮居住區配套幼兒園專項整治工作實施方案》,加快城鎮居住區配套幼兒園專項整治;完成13所普惠性幼兒園建設任務。牽頭起草《市職業教育創新發展實施方案》和《關于進一步落實職業院校五項辦學自的通知》;“職教高考”本科過線523人,位居全省前列;工商職業學院“人工智能實驗室”項目獲省教育廳民辦基礎能力建設項目立項;9個1+X證書試點專業被納入教育部改革試點專業。堅持疏堵結合、聯合執法、綜合施策,實現不合格校外培訓機構“清零”目標,建立對390家校外培訓機構的長效監管機制。推動青濰中學增設高中部,促進民辦教育規范健康發展。推進家庭學習中心戶建設,社區教育網絡更加完善。10項“疫情與教育”專項課題獲得省級立項;10件作品分獲省青少年科技創新大賽一、二等獎,獲獎數量列各縣市第一名;社區家長學校被評為“全國家庭教育創新實踐基地”。
三是干部教師隊伍持續優化。柔性引進高層次人才3名。招聘新教師484人,其中事業編教師324人,總量控制人員160人。全市正高級教師評審通過19人(全共64人),其中農村基層正高9人。實施中小學校長治校育人能力提升工程,組織“龍城校長大課堂”和治校育人成果展示活動。深化縣管校聘工作,教師全部參加崗位競聘,其中511名教師跨校交流競聘。隊伍素養持續提升,5人被評為市特級教師、2人被評為最美教師、5人被評為市教書育人楷模,30人被評為市特級教師。