我身邊的感動范文

導語：如何才能寫好一篇我身邊的感動，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

每天放學后她都央求爸爸帶她來醫院看媽媽，每當她看到媽媽憔悴的面容，淚水就不由自主的涌出來，她強忍著淚水，每次都以微笑面對母親，她從不會在母親面前掉一滴眼淚，讓媽媽增加負擔。而母親卻認為自己是小雅的累贅，每次看到小雅都躲著她，自己卻在悄悄地落淚。眼看已經過去了一周，小雅再也忍不住母親對自己的躲避了。有次中午，小雅自己偷偷地去了醫院，到了醫院后看到媽媽正在睡覺，她一聲不吭，靜靜地守著母親。媽媽出汗了，她給媽媽輕輕地用毛巾擦汗，整整一下午她都握著媽媽的手，陪在媽媽身邊，到了護士叫醒媽媽吃藥的時候，小雅把在紙上寫好的“小雅愛媽媽”五個字放在媽媽枕邊，悄悄地離開了?？蓩寢尣恢裁磿r候早就醒了，她叫住小雅，把小雅緊緊地抱在懷里再也不肯松手，母女倆哭成一團。之后的日子里，小雅的媽媽身前總有一個忙碌的小身影——小雅。她終于明白了小雅需要自己的愛，她心里不再是想著早點離開這個世界，而是對這個世界充滿遺憾，她舍不得小雅，一刻都不想離開小雅。

在那之后，小雅的母親有了一個念頭，她希望把自己的眼角膜捐獻給需要她的，一點是能夠使別人重見光明，而更重要的是希望這個用自己的眼角膜重見光明的人能夠代替自己看著小雅。小雅的媽媽在“人體器官捐獻同意書上”簽字的時候，露出了久違的笑容。小雅的媽媽雖然走了，但是她留下了眼睛守候小雅。人死了，眼睛卻“活著”，為自己的女兒活著。

神圣的母愛，像陽光一樣，能夠照耀到人生任何的角落，薄冰擋不住母愛，親情在靈魂深處復蘇。因此，親不要辜負母親的愛，用心去體會。因為過去了，就永遠追不回來了！

篇2

感動在你我身邊

在山里有一個村，其中有一戶人家的兒媳懷孕了，公婆想她生個男孩。但在她懷孕五個月的時候去醫院檢查，醫生告訴她懷的是女孩。丈夫回到家告訴老人聽是女孩。老人就想讓她把孩子打掉，可是兒子和兒媳都不同意，所以在夜深人靜的時候，丈夫就開著車，想把妻子送到城里，結果在路上車翻了，事發后丈夫為了不讓妻子受到傷害，他就用他的身軀護住了妻子，把空間和時間都留給了她，結果妻子逃出來了，但丈夫卻被摔得血肉模糊，臨死前這位偉大的丈夫對妻子說了他的遺愿：“你一定要讓我們的女兒考上重點大學。”說完就死了。一段時間后她們的女兒誕生了。后來發現這個女孩是個聾啞人，這位母親為了她的女兒不分晝夜的干活，但她從來不說她做什么?？墒敲客矶紩I一塊年糕回來，因為她的女兒非常喜歡吃年糕，這位偉大的母親想讓她的女兒過正常人的生活，她想要讓她和其他小朋友一樣，她就得拼命的工作……終于有一天她的女兒成了正常人。

從小學到中學、到高中、到大學，她終于完成了父親的遺愿，拿到了重點大學的錄取通知書。就在這一瞬間，她想到的是她的母親，“今天我一定要為媽媽做一頓飯。”晚上，女兒把飯做好等著媽媽回來，這時天上下起了小雨，一會兒成了中雨又轉成了大雨。這時女兒感到不安，因為媽媽以前這個時候早就回來了，今天這么晚了，是不是有什么危險？女兒跑到隔壁大叔家里問問，大叔告訴她媽媽往南面去了。女孩道謝后連雨傘都沒拿就往那邊找去。跑到村口時發現媽媽就躺在路邊，已死多時。媽媽左手緊握著一張紙，右手緊握著一塊年糕，女孩打開那張紙一看是一張輸血單，女孩知道這些年媽媽一直靠賣血供自己上學 后在她偉大的母親耳旁輕輕的說“媽媽，我永遠愛你?！?/p>

個人從現在開始善待我們的母親，為她做一件家務，對我們的父母親說一聲：“爸爸媽媽我愛你！’’

篇3

一、開篇點題向“明”

江蘇高考語文閱卷組組長何永康曾經在其高考作文專題講座中講過，記敘文寫作要像“二鍋頭”，不要像“碧螺春”。二鍋頭不算是好酒，但是味道濃烈，一口飲下，酒意翻滾；碧螺春是名茶，但需要慢慢細品，才能感覺到香醇。記敘文作為敘事性較強的文體，在開篇就應該將文章的題旨揭示出來，而不應該追求所謂的委婉含蓄。記敘文寫作開篇點題要直接明了，給讀者一個鮮明的指向，讓讀者明了敘事與題旨的關系。如《感動就在你身邊》一文，作者就深諳開篇點題向“明”之道：

正如在水里自由嬉戲的魚兒常常疏忽了身邊的水流、在天空自在飛翔的鳥兒常常忘了周圍的空氣一樣，我們是否也因為忙碌和粗心而淡忘忽視了身邊不經意的感動呢？感動就在你身邊，需要潛心尋覓和默默珍重。

作者在開頭以魚兒、鳥兒忽視常見的水和空氣作類比，揭示了我們也常常忘記品味、珍視身邊不經意的感動，點出文章的題旨，開門見山，形象鮮明。

二、敘述描寫向“情”

記敘文主要以敘事為主。記敘文的敘述和描寫除了要符合客觀事實外，特別要融入情感。正如白居易所說，“感人心者，莫先乎情”。情感是記敘類文章的生命力和感染力所在。記敘文切忌就事論事，在敘述中不帶任何感情地交代事情經過，而應該借助環境、動作、語言、心理、神態等細節描寫，熔鑄人物情感于細節事件中，才能真正讓記敘文耐讀、耐品，才能散發出感動的氣味。如文中作者這樣來敘述：

漆黑的夜色籠罩著整個城市，只有街道旁的路燈散發著圈圈光暈，為這個夜晚添了幾許光亮，卻依舊掩蓋不了那無邊的黑暗。凜冽的寒風從身邊掠過，消失在前方無邊的黑暗中。

這段細節是環境描寫，為下文作者的“霉運”鋪墊了相襯的環境氛圍，下文的敘述就顯得非常自然：

我推著破胎的電動車，頂著寒風向前緩慢移動：哎，怎么會這么倒霉！放學被老師留下“喝茶”，原來一起回家的好友有事先走，車騎到半路居然破胎，怎么什么事都趕在了今天？想著想著，一陣凄涼的感覺涌上心頭，淚水充滿了眼眶。抬起頭不想讓淚水滑落，卻發現朦朧的月光也如此凄冷。不爭氣的淚水滴在手上，在燈光下閃爍著。

四周一個人也沒有了，地面上只剩下了我孤單的身影，無休止地變長、變短，踽踽獨行。路旁凋零的樹枝在風中搖曳著，在地上投下參差婆娑的影子，不停搖晃，仿佛也在譏諷我的霉運……

這段敘述綜合了動作、神態、心理、環境等細節描寫，并沒有多用筆墨去寫作者遭遇怎樣的霉運及遭遇霉運的詳細過程，而是通過細節突出對作者情感的描繪、烘托，讓讀者身臨其境、感同身受，自然讀起來有滋有味。

三、情節設計向“巧”

記敘文的情節切記不能平鋪直敘，看到開頭就能猜到結尾，而應該有所設計，設計出波瀾起伏的情節，在“巧”字上下功夫?？梢酝ㄟ^誤會法、巧合法，欲揚先抑、欲抑先揚，設懸念、埋伏筆等，將情節巧合化、曲折化，激發讀者的閱讀期待。如此文，作者緊接上文進行了這樣的轉折描寫：

突然，后背被人輕拍一下。驚訝地轉過頭，竟然是一起回家的好友，她騎在車上，沖我微笑著。當她看到我滿是淚痕的臉時，一絲擔心爬上了她的眼睛。她把車架在路邊，轉過身來輕輕為我拂去臉上的淚珠：“怎么了，放學的時候不還好好的嗎？”“沒事的！”我想擠出一個笑容，可擠出的卻是一滴滴淚。她輕輕擁住我：“不想說就不說了吧，不哭了，我們回家！”于是，我的影子不再孤獨，同路朋友相伴，一路笑聲一路歌……

她送我到樓下，才匆忙離去?？粗x去的背影，一陣感動涌上心頭。轉過頭正想上樓時，開門的聲音傳來，原來母親一直在等我。

應該說，作者的描寫很細膩，情節設計一開始雖然也有轉折，但還在正常的理解范圍，正當我們以為這就是作者所有的情節設計時，作者突然寫到母親一直在等我，就這么一個情節卻獨具匠心，原來前文對同學的感動情節的描寫是為了襯托母親。同學等我的感動我已經了然、感受到，那么母親無數個晚點等待呢？

四、結尾提升向“深”

記敘文的結尾是提升文章思想、深化文章主旨內涵最為重要的地方，可以說一個好的結尾是文章最大的亮點，一個糟糕的結尾則足以毀了整篇文章。記敘文結尾關鍵在寫出深意、寫出力度。如文中作者結尾這樣寫道：

我不是孤獨的，因為感動就在身邊；我將不再孤獨，因為我已學會感動。

篇4

生活告訴我，他需要珍惜，珍惜身邊的每一個人，珍惜身邊的每一份微笑，珍惜身邊的每一次幸福。因為宴席總要散，微笑總會斷，我們要學會珍惜，不要讓遺憾常與我們相伴。

生活告訴我，他需要堅強，堅強面對生活的每一次挫折，堅強迎接生活中的每一次挑戰。沒有必要因落葉而悲秋，也沒有必要因一次挫折而放棄抗爭，因為一花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折荒廢不了整個人生。學會堅強，學會抗爭。

生活告訴我，他需要愛，愛你的父母，愛你的老師，愛你的朋友，愛你身邊所有的人。與次同時，你也會得到許多的關心，許多的愛護，許多的祝福。讓愛走進我們的生活，讓愛使我們的生活變的多姿多彩。

生活告訴我，他需要感動，為一件好事而感動，為一本好書而感動，為一個好人而感動。讓我們在感動中生活，在感動中成長。

篇5

我是個很容易感動的人，常為身邊的小事感動：我常為電視中小女孩的善良所感動，為書中主人公面對悲慘一生卻毫不低頭的堅強所感動，為身邊人的無償的幫助所感動……而今天我卻為一條小魚對生命的頑強與執著的精神所感動。

我家有個魚缸，原來養了很多條各式各樣的熱帶魚，但是現在魚缸里只剩一對孔雀和一對黑瑪莉還頑強地活著。最近我要迎接考試，好長時間沒喂魚了，好不容易抽出點時間喂喂魚。我來到魚缸前，往里瞅瞅，“一、二、三，咦，怎么少了一條？紅紅呢？”我仔細搜索每一塊水晶石，看下面有沒有，紅紅在這呢！原來她鉆在兩塊水晶石中間?！八趺戳?？”我自言自語道。這時的紅紅不再像以前那么活潑了，無精打采的趴在那。瞧，她的尾巴殘缺不全，身子蜷縮著，像是生命垂危的老人。還不時翻翻白肚皮，翻過來，晃一晃，再翻過來，再晃一晃。我看了，十分著急，“紅紅，你可千萬別出事呀，平時你不最活潑嗎，少了你魚缸該多冷清呀！”我給它們喂完食，往水里撒了點藥：水馬上變成了藍色，水晶石顯得光彩奪目，水面還漂著幾粒魚食，但紅紅卻略顯黯然。我心里暗暗為紅紅祈禱，你一定要挺住呀！

第二天一早，我起床第一件事就是看魚。紅紅在水晶石邊上游游停停，還是不時的翻翻肚皮，身子仍舊僂佝著，不過精神與昨天比好多了。今天早晨再看，紅紅雖說游起來身子還是僂佝著，不過都可以跟黑丫頭她們玩了，還時不時撞開一個水晶石，引起我的注意呢！

我真是被紅紅面對死神毫不畏懼，勇敢活下來的精神感動了！它也讓我知道了“頑強的生命”的含義。我是一個容易感動的人，我常被身邊的小事所感動。

篇6

感動，是父母一句句親切的叮嚀；感動，是朋友一次次患難中的援助；感動，是陌生人一聲聲緊張的問候。感動，是慈母手中線，游子身上衣；感動，是感時花濺淚，恨別鳥驚心；感動，是憶君遙在瀟湘上，愁聽清猿夢里長。

手觸摸不到感動的形狀，腦海想象不到感動的滋味。但是，我們能用心去感受，用筆去描繪，用眼睛去發現。也許仔細一瞧，身邊的感動還真是數不勝數呢。

現在我們的心，是否已經被麻痹了？是因為生活上有許多不如意的事情壓著？還是因為學習任務過重，每天都來不及去感動？或許，我們是在逃避。小月月事件已經在警告著我們，那顆我們已經冷漠許久的心，到什么時候才能再“跳動”起來？人世間最珍貴的情感不就是感動么？一個舉動、一次幫助、一聲問候、一句叮嚀、一種眼神都能是感動。感動就在身邊，觸手可及。

還記得小時候幼稚，玩吹泡泡，等泡泡吹得很大很大，飛上了天。在陽光的照耀下，泡泡變成了五顏六色，五彩斑斕的，我就想：泡泡里的世界是怎樣的呢？如果我能進去那該有多么好?。?/p>

如今，想法已不再像小時候那樣了，做什么事都要三思而后行，犯錯了也不能再只是吐吐舌頭。想到這，眼眶不禁有些泛紅，原來幼稚的小時候，那么讓人感動。

也許在你不經意間，感動就已靜悄悄地來到，或許只是你沒發現。

篇7

"如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地？如果你是一線光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了欣欣的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？"

當您看到這份倡議書時，我想此時的您一定感慨萬千！雷鋒，一個多么熟悉的名字；雷鋒，一位平凡卻又偉大的戰士。四十多年過去了，也許我們已經模糊了他的樣子，卻從來不曾忘記他的精神。雷鋒，一直在感動著你，感動著我，感動著一代又一代的中國人。

三月，學雷鋒月，讓我們把這句口號變成具體的行動吧！在此，協作幼兒園全體成員向全園小朋友和家長發出倡議：

1、從身邊做起，節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，努力創建節約型幼兒園、家庭。

2、在幼兒園中，從小事做起，自覺做到不亂吐痰，不亂扔果皮紙屑，并能主動拾起地上的臟物，保持每一處清潔。

3、遵守紀律，愛護公物，見到有損壞公物的行為要及時制止。

篇8

天翁的“翁”在此非老人之意，而是指鳥頭上的羽毛，身體的最上面，天翁則可以理解為天之上，一種絕對安靜，無塵之境，猶如雪域之純潔，雪域之祥和，他是一種向往，一種理想。所以名字有時候不僅僅只是個代號，尤其是古代那些人的字或號必定是都有其非比尋常之意義，這也是研究古人事跡的一方面。

這下就很少有朋友再問起年齡了，或者在驚訝為何這個年齡叫這個名字。

有時候人的一種既定思維會把自己給束縛起來，導致思維不夠開闊，頭腦不夠靈活，而且是不知不覺的，古時候文人墨客無論是什么原因都喜歡世外桃源的田園生活，而不選擇喧鬧繁華的都市生活，就是因為田園與自然可以更完美的融合，讓人的精神得到一種安靜。

人是能夠從安靜中思考出智慧，悟出道理的，這個智慧不包含知識，或者說智慧本身就是和知識區分開來的，智慧是一種無形的思維方式，對待世事的方式，每個人都有自己的智慧，這不取決與他的知識高低，一個人活著開心需要有智慧，對待同一件事情的態度，不同的智慧得人會有不同的心理反應。

就像看畫，畫畫的人會用一種感情表達，而每個看畫者會有自己的觀點去對應作畫者的感情，所以一件某個人認為開心的畫，另一個會認為不開心，還會有人有其他的感覺。

原來我寫過兩段話：

說我

――天翁

十年不開天

天翁一日即為仙

笑看世間月日圓

一心是禪無道言

釋說我

――天翁

沿者天地新

凡塵仙境皆為路

牽氏三生無萬物

本無一身是天翁

萬事并非定性，也不需要定性，我們身邊有很多感動，這種感動不一定是淚流滿面，但他會伴隨一生，一生欣慰難忘，當我們出來乍到的時候，向馬路邊一個不知年齡不知身份的人問路的時候，你和他已經擁有了天大的一份緣分，因為此生或許你們只有這么一次說話的機會，以后就不會再見了，因為他不會記得你的樣子，你也不會記得他的模樣，即使記得時間長了也會模糊，或許很久以后你們還會擦肩而過，但也只是擦肩而過，一面之緣是緣一生之緣也是緣。

茫茫人海，相識便是感動，一面之緣也會銘記在心，感動一生，人生什么最重要，美好的回憶最重要，因為匆匆幾十年，向前走腳印就會越來越多，越向前腳印就會越多，知道前方煤油爐的時候，我們還有這些腳印。

昨天看了電影“我的唐朝兄弟”李白云游四方，作為一個路人和胡軍姜武三人喝酒聊天，只是一頓酒的時間而已，李白繼續踏上行路，看了這，真是羨慕胡軍和姜武兩個人，即使他們可能不知道李白是哪根蔥。

就拿我們身邊，談到朋友結婚，有什么感情能和朋友結婚更重要嗎，所謂的工作還是其他的什么，朋友之緣相對于問路時的一面之緣相比難道朋友的婚禮還不值得去露一面，為朋友送上祝福，當然我知道說到這肯定傷了很多人。

篇9

我結識過這么一個他。

他長著一對水晶般透明的眼睛，那高高的鼻子，小小的嘴相互對稱著，雖然看上去很脆弱，但他的意志卻是那么堅強，他總能為我撐起一片天空，那天空總是那么藍，那么清純。

冬天的天氣那么冷，地上那么滑，“快走啊”晨晨叫了我一聲，心急的我一急趴在了地上，，當時，我多么渴望有一雙溫暖的手拉我一下啊，此時，一個熟悉的身影來到了我的身邊，是他，真的是他，是他伸出了熱情的手，拉我站起身，我真的很感動，“摔疼了沒有？”他擔心的問，不，不疼了?？粗侵蓺獾哪?，油然而生的敬佩，他是那樣剛毅，熱情。他就像是我的守護神，時刻守護著我的安危。

我們身邊不乏感動，因為我們每個人都有一份善良，這份善良的心會化作雨露甘泉滋潤我們的心田，是我們無不為之落淚，每一顆美好的心靈，每一個善良的舉動都讓我們感動，不要吝惜感動的眼淚，那是一種感受人間幸福純真的淚水。

篇10

感動是什么？感動是一股甘甜的清泉，滋潤著你我的心靈。感動是一縷溫暖的陽光，融化了冰封的心靈。感動是一絲淡淡的清香，令人回味無窮。生活中充滿了感動，感動無處不在。

2008年5月12日是一個令全體中國人都感到悲痛的日子，我們的天府之國發生了一場8.0級的大地震。上天無情地摧毀了這個美麗的地方。望著那一棟棟倒塌的房屋，一片片廢墟瓦礫，一個個被埋的人被救出來，電視屏幕上的死亡人數在一節節的攀升，我的心揪緊了，上天為何要如此懲罰我們的同胞呢？

然而上天無情，人間有情。街上擺出了一個個獻愛心的自助點，在有一個愛心箱前停下了一個衣衫襤褸的老人，他一手拿著一個蛇皮袋，另一手拿著一個五元錢，一邊把錢放進捐款箱，一邊喃喃地說：“望災區的同胞能夠平安?！北疽詾?，這只是捐款樂章中的一個小小的音符?？墒抢先俗吡藳]有多久，又回來了。這時他手中拿的是一張100元。捐助點的志愿者感到很疑惑，便走上前去問他：“老伯伯，你不是已經捐過錢了嗎？”那個老人羞澀而又窘迫地回答道：“我剛才就想捐了，可我是個撿破爛的，平時身邊只有零錢拿不出手，所以我剛才特地去銀行換了整的再來捐。為災區的人獻一份力?！甭牭竭@些，他身邊的人都被他這種無私奉獻地精神所感動了，坐在電視機前的我眼眶立即充盈著淚水。人性的美真讓感動??！

生活中處處充滿著感動，讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動；沮喪時，得到一句寬慰的話，是感動；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動。感動是沒有時間與地點的界限的，有時它只是一次小小的心靈觸動，為了某一件事，某一個人。我們要學會發現感動。人啊，一天不知要被感動多少回！我們要學會發現感動，是生活充滿愛，充滿人性溫暖的一面。

感動無處不在。學會感動，使生活更美好！