同學臨別贈言范文

導語：如何才能寫好一篇同學臨別贈言，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

本刊特選登沈祖堯校長在畢業典禮上的兩則講話，以饗讀者。他用非常樸素的話語寄托了他對一屆屆畢業生的期望，言辭懇切，發人深省。

不負此生

今天早上我翻閱了畢業禮的典禮程序。當我見到畢業生名冊上你們的名字，我按手其上，低頭為你們每一位禱告。

我祈求你們離校后，都能過著“不負此生”的生活。你們或會問，怎樣才算是“不負此生”的生活呢？

首先，我希望你們能儉樸地生活。在過去的三至五年間，大家完成了大學各項課程，以真才實學和專業知識好好地裝備了自己。我肯定大家都能學以致用，前程錦繡。但容我提醒各位一句：快樂與金錢和物質的豐盛并無必然關系。一個溫馨的家、簡單的衣著、健康的飲食，就是樂之所在。漫無止境的追求奢華，遠不如儉樸生活那樣能帶給你幸福和快樂。

其次，我希望你們能過高尚的生活。我們的社會有很多陰暗面：不公、剝削、詐騙等等。我吁請大家為了母校的聲譽，務必要莊敬自強，公平待人，不可欺侮弱勢的人，也不可以做損及他人或自己的事。高尚的生活是對一己的良知無悔，維護公義，事事均以道德為依歸。這樣高尚地過活，你們必有所得。

其三，是我希望你們能過謙卑的生活。我們要有服務他人的謙卑心懷，時刻不忘為社會、國家以至全人類出力。一個謙卑的人并不固執己見，而是會虛懷若谷地聆聽他人的言論。偉大的人物也不整天仰望山巔，他亦會蹲下來為他的弟兄濯足。

假如你擁有高尚的情操，過著儉樸的生活，并且存謙卑的心，那么你的生活必會非常充實。你會是個愛家庭、重朋友，而且關心自己健康的人。你不會著意于社會能給你什么，但會十分重視你能為社會出什么力。

我相信一所大學的價值，不能用畢業生的工資來判斷；更不能以他們開的汽車、住的房子來作準，而是應以它的學生在畢業后對社會、對人類的影響為依歸。所以，諸位畢業會成為我校的代表，做個令我們驕傲的“中大人”吧！

各位畢業同學，在我的心目中大家都是我的兒女。當我誦念你們的名字時，我默禱你們都能不負此生。

2011年12月1日

年輕人是社會的希望

你們今天畢業了。中文大學今年博士、碩士、學士畢業生合共9841人。今天社會多了多名受過高等教育的年輕人。

不要小看你們的地位，不管今天社會怎么看年輕的一代，我始終覺得你們是社會的希望。梁啟超先生說：“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步?！保ā渡倌曛袊f》）也許一些人覺得今天大學畢業生大不如前，吵吵鬧鬧，不懂禮節，不思進取，但我覺得不能以偏概全。年輕人亦應該思考怎樣以知識、智能和赤子之心，建設社會，造福人群。

說到底，四年大學教育，是否真的作育人材，完成培養品格的使命？我還是要以孔子的教訓作為準繩。《大學》有云：

“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得?！?/p>

以林語堂先生的意譯，高等教育的目標在于保存人高尚的品格，在賦予人民新的生命，在止于完美之境。知道止于完美的境界之后，對人生才有固定的宗旨。對人生有了固定的宗旨，才能得到心境的寧靜。得到心境的寧靜之后，才能安然自處。能安然自處，才能用心思考。能思考，才能有所知。我盼望諸位能保存高尚的品格，立定人生的宗旨，然后向著目標努力，安然自處，不隨波逐流。

作為社會的棟梁，先賢又說：

“古之欲明明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知；致知在格物?！?/p>

總的來說，要按步做好，從個人、家庭到社會，一層一層地建立起來。我盼望四年的大學生活，不論在課堂內外的，都能培養諸君成長為態度誠摯、品格正直的知識分子。今天你們離校了，建立事業、家庭和社會的責任便落在你們肩上。我勸免大家：多做事，少抱怨，社會才會進步。只懂得批評，不思建設的，對自己、對家人、對社會都沒有裨益。無盡的爭拗，不能叫社會進步。最近中東的戰爭，巴黎的恐襲，以至本地的紛爭，再次提醒我們，黑暗不能戰勝黑暗，只有光明能驅走罪惡；仇恨不能化解仇恨，只有寬恕能帶來和平。

篇2

祝福語出現得很早，在上古時期人們相互通信的時候，都會在信的結尾寫上祝福的話，以示關心，發展到現在就是我們在信中常見的“此致”、“敬禮”等。古人還會為寫祝福語專門創作詩詞和文章，這就是贈言詩和贈文，比較著名的有李白的《贈汪倫》?！疤一ㄌ端钋С?，不及汪倫送我情”就是一句最為大眾熟悉的臨別贈言了。

贈汪倫

李白乘舟將欲行，

忽聞岸上踏歌聲。

桃花潭水深千尺，

不及汪倫送我情。

是祝福的一種語言文字表達形式。分為節日祝福、生日（或其他重要時刻）祝福、臨別贈言等形式，是我們平時交流情感的主要手段之一。

同學們，你們自己寫過祝福語嗎？

給同學的生日賀卡上，你們是怎么寫的呢？

給老師的教師節賀卡上，你們又是怎么寫的呢？

給爺爺奶奶的祝壽辭，你們又是怎么寫的呢？

給同學發的祝福短信，你們又是怎么寫的呢……

寫好祝福語其實并不困難。因為祝福語是真情實感的表達，所以一定程度上并不需要多少文采。當然，如果能寫得文采和感情俱佳那就更好了。

節日祝福

心愿是風，快樂是帆，祝福是船。心愿的風，吹著快樂的帆，載著對小伙伴祝福的船，

漂向快樂的你，送上我的問候：六一節快樂?。▋和潱?/p>

評點：運用了生動的比喻，情真意切。

在新的一年里，祝您：一帆風順，二龍騰飛，三陽開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星高照，八方來財，九九同心，十全十美，百事亨通，千事吉祥，萬事如意?。ù?節）

評點：使用了含有從一到十等數字的成語或短語，妙趣橫生。

金秋十月，把酒當歌，憶昨天光輝歲月，為祖國母親生日祝賀；朗朗秋夜，談笑風生，想明天輝煌旅程，愿偉大祖國前程似錦。（國慶節）

評點：使用了較為工整的方式，上下句字數相對，讀起朗朗上口。

生日祝福

嘉賓旨酒，笑指青山來獻壽。百歲平安，人共梅花老歲寒。（為長輩祝壽）

評點：為長輩祝壽，要注意用詞的嚴肅和文雅。

在你生日來臨之即，祝學業正當午，身體壯如虎，才智不勝數，學習不辛苦，悠閑像老鼠，浪漫似樂譜，快樂非你莫屬。（給同學的生日祝福）

評點：一首很幽默的打油詩，既包含著真摯祝福，又顯得很親切。

臨別贈言

海內存知己，天涯若比鄰。無論你在何處，無論你生活如何，請不要忘記我，你忠誠的朋友。在你快樂時，讓我快樂你的快樂；在你悲傷時，讓我悲傷你的悲傷。永遠牽掛你！

篇3

2、豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，劃起自強的槳?啟航吧，青春的船！

3、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。

4、春天，耕耘播種的季節；青春，滿懷的年華。愿你抓緊這季節，播種希望，收獲成功！

5、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。

6、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。

7、讓我們用共同的信念鑄造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。

8、想想曾經同宿舍，畢業過后就各奔前程了，心中真是不舍。同學，前途多珍重。

9、人世間最珍貴的，莫過于真誠的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。

篇4

恩師給大學畢業生的留言【最新版】

1、假如生活是一條河流，愿你是一葉執著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水手。

2、把黃昏當成黎明，時間會源源而來;把成功當作起步，成績就會不斷涌現。

3、鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業的大門，信心是事業的起點。

4、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發現，有所創造。

5、昨天，已經是歷史;明天，還是個未知數;把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!

6、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。

7、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!

8、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態的事物中閃現著美，時間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓!

9、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。

10、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!

11、聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!

12、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

13、知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。

14、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧!

15、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。

16、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。

17、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。

18、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。學問是苦根上長出的甜果。

19、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經得起痛苦的磨練。

20、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個養精蓄銳的好夢!

恩師給大學畢業生的留言【精彩版】

1、抱負，是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑，它就開花!

2、理想的琴，須拔動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。

3、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

4、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。

5、愿你在平凡的崗位上，創造出不平凡的業績來，直到實現遠大的理想。

6、同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!

7、把黃昏當成黎明，時間會源源而來;把成功當作起步，成績就會不斷涌現。

8、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。

9、衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。

10、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

11、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發現，有所創造。

12、今天，我們是親密的同學;明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。

13、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!

14、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情、奮發去向生活回禮!

15、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。點燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。

16、明天，這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人!

17、人的一生也像四季：春播、夏長、秋收、冬嘗。朋友，乘你青春風發，努力撒播幸福的種子吧!

18、紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美妙的境界。

19、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。

20、黎明即起，孜孜為善。”愿你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。

恩師給大學畢業生的留言【經典版】

1、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!

2、讓自己更“麗”，也是一個目標，一座燈塔，永恒的追求。追夢之旅本身，就是幸福的，美麗的。愿你精神更“麗”，財富更“麗”，前途更“亮麗”!一生幸福常伴!

3、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。

4、我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。

5、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧!

6、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。

7、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。

8、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

9、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……

10、不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。

11、一年的相處，發現你是善良、開朗、向上的陽光女孩。你能知難而上，不懈努力。勇于追夢的人是美麗的。我們的人生需要用夢想去點亮;我們的成功需要恒心與毅力去贏取;我們的道路需要勤奮去鋪就。讓我為你祝福——心想事成!快樂常伴!

12、你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強!愿你更自信!

13、你是位文靜、懂禮貌而善良的女孩。分別在即，有一言相贈：大膽而執著地追夢，讓夢想點亮自己的人生，用勤奮與執著為自己鋪就成功之路。祝你心情的天空常藍!

14、自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發;自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。

15、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

16、你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。愿你永葆一往無前精神。

17、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經得起痛苦的磨練。

18、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

19、愿你是永遠奔騰的千里馬。

20、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

 

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篇5

1.

7月1日的時候，我在報紙上看到了一個驚人的消息——瘋狂轎車連撞9人，5死4傷。我一下子就蒙了，哪有這么開車的人呢。這場事故中的一個孕婦和她懷胎7個多月的孩子及她的丈夫不幸離我們而去了。報紙上說轎車撞到孕婦身上后，孕婦很快就倒在了地上。將她抬上車時，一個已經成形的胎兒從她的腹部滑落到地上，一位中年婦女用手比劃著說，有二三十厘米呢。今天報紙上又說，這位孕婦的丈夫也在這場車禍喪失了生命。報紙上還登出了他們的結婚照。我看到了，心里真的很難受，我真想去打死那個肇事者，你們說他有沒有人性啊，撞了1人還不夠，連撞5人。人家本來是一對幸福的小夫妻，還即將要有一個寶寶出生。以后會很幸福，很幸福?？伤麨槭裁雌テ茐?？為什么？我真的很憤怒。他想過她的家人會有多痛苦啊，現在人家家里只剩下4個老人，孤零零的。賠再多的錢又有什么意思。不過我祝福這一家三口，相信他們在天堂會很幸福的。

2.

而我小學階段的暫時離別已經感到很痛苦了。畢竟是相處了6年的同學啊。還有那么多教過我的老師。

翻閱著老師同學給我寫的臨別贈言，眼里時不時閃爍著淚光。

看那一條條朋友給我充滿深情款款的贈言。

[為了更好地擁有明天，讓我們努力開拓今天吧！]這是班長給我寫的，我和她是從一年級就在一個班級，至今沒有分開過。是的，想要明天更加美好，就要先好好珍惜今天。

[當你在看到這張紙時，不知你還記得我嗎？我就是你從三年級到六年級的同學——周陽。我永遠不會忘記你，勇敢向前沖！]

我和周陽的感情非常深厚，可能有的時候會鬧鬧小矛盾，但很快就會雨過天晴的。周陽，我會一直記得那個可愛的你。

[希望越越能在學業中立穩腳跟，一人當先。]這一句很簡單的贈言，很實在，是的，我的成績不穩定。不過我會努力的啊，相信我—曉紅。

老師們的贈言更讓我感動，我對不起他們啊，我讓他們失望了。

[迎接你的將是全新的燦爛的明天]我四年級的數學老師，對我很好，很關心我。感動啊……

[祝你學業有成]這是我五六年級的數學老師，我現在非常地后悔，應該早點聽他的話。他是一位很好的數學老師，非常負責。如果不是他指出我數學上的缺點，時時鼓勵我，我期末的數學成績也不會提高的那么快。

[你的語文水平是班中首屈一指的，望不斷努力，爭取平衡發展]我的語文老師，他對我是那么的好，無法形容。畢業考試希望我可以給他增光，拿優的。我對不起他啊，我讓他失望了。我現在都怕見到他了。

3.

每個人都要有自己離別時的感受，那種心情，只有自己才會知道。

我會銘記老師們對我教導，同學對我的希望。

那么，就讓這六年埋藏在我們心底，

永遠永遠。

【后記】

并非偶然老師布置的作文，我寫的不好。

篇6

1、想想曾經同桌的我們，高考過后就各奔前程了，心中真是不舍。同學，前途多珍重!

2、情依依，別依依，千言萬語化作無語;你忘不了我，我忘不了你，相逢會有期。

3、不要勉強自己，明天沒什么特別!只是想你能完完全全陪我在你有時間我離開前。

4、贈別只有七字詩，千萬珍重慰相思。

5、夕陽無語燕歸愁，離人淚眼心上秋。斷腸送君從此去，一生憔悴獨倚樓。

6、今日同窗分手，道一句：珍重!明天校友重逢，賀一聲：成功!

7、離別是暫時的，共度人生是永遠的，離別滋生相思情，使我們的愛情更熾熱。

8、你走來的時候，我的期待在遠方;你離去的時候，你就是我夢繞魂牽的期待。

9、細細訴說，勿忘我?祝君美好，勿忘我。我愛你，請別拒絕，關懷、思念永恒，這是離別的一種甜蜜。

10、我也并不是總舍不得你走，只是總想看見你的笑容，聽你的笑聲。

11、離別，淚水成了留言，你說：這淚可以凝結成珍珠，變成永久的紀念。

12、來也匆匆，去也匆匆，離緒千種，期待著一次重逢。

13、浮云一別后，流水十年間。歡笑情如舊，蕭疏鬢已斑。

14、高山重洋將我們分離，沒奈何我只能在回憶中與你重逢，在夢境中與你相遇。

15、相逢又告別，歸帆又離岸，是往日歡樂的終結，未來幸福的開端。

16、我還不懂寂寞是什么，我還未感覺戀愛的快樂，今日與你分別，才第一次覺得情的孤獨，才第一次感到失落很多很多。

17、我們不得不分離，輕聲地說聲再見;心里存著感謝，感謝你曾給我一份深厚的友誼。

18、我們在愛情中度過的時光長出了翅膀，當我們離別時，它們成了我們的精神支柱。

19、盡管是匆匆地相逢，匆匆地離別，但短促的生命歷程中我們擁有著永恒，()相信今日的友情是明日最好的回憶。

20、今天笑著和你分手，但愿不日笑著把你迎接。

21、別離的淚水，為記憶的長河增添新的浪花;別離的祝福，為再一次相聚拉開了序幕。

22、人世滄桑，豈能沒有分別的痛苦時刻?為了事業，我們讓離別的淚盡情飄灑。

23、如果再回到從前，還是與你相戀，你是否會在乎能夠保持永遠，還是熱戀以后，簡短說聲再見，給我一點空間。

24、路遙遙，心漫漫，傷離別，何感嘆;風瀟瀟，夜長長，盼君至，不覺眠。

25、分別時，我們沒有流連的淚眼，相對，無語。看夕陽透過文峰塔尖，把它的余暉灑在西清河畔。

26、我們曾是一張課桌上的學友，當我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。

27、臨別請你喝一杯故土的水，你走遍天下，也別忘了把家鄉裝在胸中。

28、有人居然說，愛情在分別時就會減退，其實心愛之物得不到時滋味更甜美。

29、朋友你今天就要遠走，干了這杯酒;忘掉那天涯孤旅的愁，一醉到天盡頭。

30、在這十字路口，讓我們再一次握手：道一聲：珍重，朋友。

31、讓我像一個純潔的孩子，站立原地，月光下，目送你明亮的背景在遠方消逝。

篇7

——致六年級348名同學 2006-6-12

星空雕塑下的小草，綠了又黃，黃了又綠；電教室旁的玉蘭花，開了又謝，謝了又開。我們迎著朝陽，伴著落日，在實小這方沃土已走過兩千多個日日夜夜。

是你們，讓矗立的教學樓飄蕩瑯瑯書聲；是你們，在綠草如茵的操場里盡情揮灑青春的汗水；是你們，給學校榮譽簿上印下一張張天真無邪的笑臉。可如今，你們即將離去，作為你們的老師，你們的大朋友，不免有些感傷和失落。回首往昔，我們曾有過如水的平靜，有過激烈的辯論，甚至還有過無聲的相互責怪和埋怨。可無論是得到的，還是失去的，一切的一切，都將交給過去，將留在記憶的最深處。

在這逃去如飛的日子里，有同學為為提前錄取而如釋重負；也有同學為分配走向而焦灼惶恐；還有同學仍然是渾渾噩噩，虛擲光陰。同學們，“業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”。不要把小學畢業當成句號，停住你前進的腳步，這僅是你人生中的一個小站，稍作停留就要踏上新的征程。天道酬勤，一分付出，一分收獲，水滴石穿，繩鋸木斷，日積月累，奮斗不息。你們可以去創造奇跡，也可以去改變未來?！?親愛的六年級同學，請珍惜這最后的分分秒秒。用你們的努力，用你們的感激，做好每一次操，上好每一次課，完成好每一次作業，遵守學校的每一項紀律。給母校，給老師，給一千多名師弟、師妹們留下一個最美好的印象。

篇8

蓮花姐是個美麗聰穎的女孩子，黑黑的長發披在瘦削的雙肩上，白凈的瓜子臉上有雙明如秋水的丹鳳眼，最迷人的是她的笑靨，淺淺的甜甜的。我曾經輕輕地對她說過，河邊有株株蓮花亭亭玉立，象她……

蓮花姐只是甜甜地笑。

不知多少次，我和她牽著手一塊上學去。至今，她的那份美，那份純真也讓我無法釋懷……

蓮花姐是位可親可敬的好姐姐。

那時，我們班有個同學叫李想的，他自小和奶奶生活在一起，生活非常拮據，蓮花姐就經常地接近他幫助他，她經常約李想到她家學習、吃飯，幫著李想照顧年邁的奶奶。小學四年級第二學期，李想萌生外出打工的念頭，蓮花姐知道后，堅決不同意他這樣做，且想方設法和同學們籌錢幫他繳學費。記得有一年，寒假開學，蓮花姐發現教室里兩塊玻璃被風刮了下來，她就用春節的壓歲錢把這些玻璃換上了……

蓮花姐幫助過我。

我是班里最調皮的一個，學習一踏糊涂，沒少挨老師的批和老爸的鞋底，而我依然我行我素。自從和蓮花姐成了同桌，我就象變了個人似的，在她近一年的幫助下，我的學習成績就好像芝麻開花??節節高，有次期中考試我竟然是全班第五。

是蓮花姐送我去讀縣城中學的。

小學畢業后我要到縣城中學讀書了?？缮徎ń阌捎谏龑W考試“沒發揮好”卻不得不回家務農了。在為我送行的時候，我甚至能看到蓮花姐美麗雙眸中晶瑩的淚珠，悄然滑過憂郁的臉頰……捧著蓮花姐送給我的筆記本，讀著那“祝你早日考上大學”的臨別贈言，我忽然明白了什么，晶瑩的淚珠叭嗒叭嗒直往地上打，筆記本里那濕漉漉的淚痕，至今還在。

蓮花姐什么也不是了。

蓮花姐什么也不是了，真的，千真萬確。上高中后的第一個寒假，我高興地帶著“學習標兵”和“三好學生”的獎狀返回故鄉，還未到家，路過村頭的小河邊時竟看見一座新墳，好凄涼好刺眼，一群烏鴉正慟啼在柳林上空，蓮花娘正駐足長泣，我驚悉蓮花姐什么也不是了，不知何時，淚水也打溫了我的衣襟，跑回家從媽媽那里得知，蓮花姐是為救鄰村一位落水的孩子便長眠在小河邊了……

篇9

1、你會過得比我更好！

2、我要你過得更好，和我一起你過得并不好，分手后你要開開心心的。

3、我們已經漸漸疏遠了。

4、我家里的狗不太喜歡你，你家里的貓不太喜歡我，所以不要再說什么，以后你慢慢就明白的。

5、我們結束了，沒機會可言，別浪費時間了，好了，我有事忙去了，不見。

6、你恨我吧，我不怪你！

7、他比你給力。

8、我曾經真的很喜歡你，只是現在感覺變了。

9、我們不合適。

10、我們不得不分離，輕聲地說聲再見；心里存著感謝，感謝你曾給我一份深厚的友誼。

11、以后再見還是朋友，有什么困難找我，我會盡力幫忙的。

12、為了凈化種族，大家散了吧。

13、我還不懂寂寞是什么，我還未感覺戀愛的快樂，今日與你分別，才第一次覺得情的孤獨，才第一次感到失落很多很多。

14、我們在愛情中度過的時光長出了翅膀，當我們離別時，它們成了我們的精神支柱。

15、再見。

16、我們之間的愛情魔力已經不見了。

17、你要好好的，一定要找個真心對你好的人。

18、過去就讓它過去吧，那是屬于我們的回憶，我們要各自向前看。

19、原諒我曾經所做錯的，真的很對不起讓你難過。

20、我想我們應該當朋友就好了。

21、我在乎你，但我并不愛你。

22、在這十字路口，讓我們再一次握手：道一聲：珍重，朋友！

23、有人居然說，愛情在分別時就會減退，其實心愛之物得不到時滋味更甜美。

24、請你離開我，你給不了我想要的幸福，跟你在一起我不快樂就這樣，不見。

25、我們是兩條相交的直線。

26、其實我也希望能對你說出這句話，但無論如何我不能騙人。

27、我們曾是一張課桌上的學友，當我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。

28、我不想耽誤了你！

29、希望你以后的日子過得比我好！比我們在一起的時候更開心，更幸福！

30、我也并不是總舍不得你走，只是總想看見你的笑容，聽你的笑聲。

31、對不起，我們分手吧。是我不能堅持這份愛了，請你理解。

32、我1生無法忘記你，如果心里可以刻字，我希望可以把你刻在那里。

33、想想曾經同桌的我們，高考過后就各奔前程了，心中真是不舍。同學，前途多珍重！

34、我并不后悔我們的過去！

35、細細訴說，勿忘我？祝君美好，勿忘我。我愛你，請別拒絕，關懷、思念永恒，這是離別的一種甜蜜。

36、我想要的是一份平平淡淡的普通感情，張揚高調的情節不適合我。

37、你對我太好了，但要我付出跟你同樣多，我又做不到。你這樣付出只令我有太大的壓力，我很辛苦，放過我吧！

38、我想我給不了你想要的。()

39、和你在一起時放松又舒服，但我們之間就是不來電。

40、你有你的旅程，我有我的人生。

41、相逢又告別，歸帆又離岸，是往日歡樂的終結，未來幸福的開端。

42、我不再愛你了。

43、夕陽無語燕歸愁，離人淚眼心上秋。斷腸送君從此去，一生憔悴獨倚樓。

篇10

教授德高望重，學貫東西，滿腹經綸，深受學生的愛戴。教授每次上課，偌大的教室都座無虛席。

教授微笑著站在講臺上，精神矍鑠，目光炯炯，環視著濟濟一堂的莘莘學子，準備最后一堂課的教學。

也許是教授最后一堂課吧，教室里安靜極了。同學們滿懷期待，側耳傾聽，誰也不愿落下教授最后一次精彩的講學。

教授清了清嗓子，說，同學們，學習是無止境的，我怎么講，也講不完你們需要的知識。今天，我行使一下自己的特權，想給你們出最后一個考題，作為最后一堂課的內容。

教授話音一落，同學們驚訝地你看我，我看你，交頭接耳起來，教室里發出嗡嗡的聲音。

教授擺了擺手，說，難道你們不愿意？

愿意。同學們紛紛回答。

教授滿意地笑了，情緒格外好，從講臺下面一一拿出早已準備好的小石塊、石礫、沙子、玻璃杯和水。

教授說，我的考題跟講臺上的這五樣東西有關?？纯凑l能考出好成績。要求很簡單，就是把小石塊、石礫、沙子、水放進杯子里，盡可能把每樣東西放得更多。

真是別出心裁的考題，同學們興奮極了，躍躍欲試，爭先恐后地把手高高舉起來。

教授叫了一位女生上來，女生靦腆地把沙子倒進去，然后放上小石塊和石礫，再倒上水。

教授不動聲色地站在一邊，眼神很專注。

女生面紅耳赤地下來了，教授又叫了一位高個子男生上來。

男生大大咧咧地走上來，扮了個鬼臉，立即倒上水，然后依次把沙子、小石塊、石礫放進杯子里。沒想到，放石礫的時候，杯子里的水溢出來了，引起了哄堂大笑。

一個胖男生不請自到，大搖大擺地上來了。他站在講臺上，像魔術師一樣，伸伸手，彎彎腰，眨眨眼?？粗膭幼?，同學們捧腹大笑，連教授也笑了。

只見他屏息凝神，小心翼翼地把石礫放進杯子里，然后放進沙子，慢慢倒上水，最后把小石塊壘在上面，聳出了杯口，像個寶塔。同學們不由自主地鼓起掌來。

教授見時間差不多了，示意同學們安靜下來。

教授說，大家都看到了吧，三位同學沒有一位同學先放小石塊的。不知道為什么。

女生害羞地站起來說，先放小石塊，怕把杯子弄碎了。

其他兩位男生隨聲附和道，是啊！是??！

教授笑而不語，把杯子稍稍傾斜，讓小石塊沿著杯壁慢慢滑進去。杯子完好無損。

教授笑著說，杯子雖然容易破損，只要方法得當，也不是問題。面對困難，不要逃避，要敢于嘗試，最好的辦法是想辦法化解困難。

同學們贊同地點著頭。

教授接著說，關鍵是有沒有必要去化解眼前的困難。具體來說，該不該先放小石塊。

說著，教授把石礫倒進杯子，并輕輕晃動杯子，石礫滾進了石塊之間的空隙，然后教授又把沙子倒進杯子，晃動杯子，使沙子填滿所有的縫隙，最后又倒進水，直到水滲透沙子，直到杯口。

做完這些，教授對學生們說，你們發現什么了嗎？

同學們恍然大悟，七嘴八舌道，原來這樣才能把每樣的東西放得更多。

對。教授欣慰地說，為了實現價值的最大化，哪怕最大的困難，我們都要想方設法去化解，去克服。人生不可能一帆風順，但是為了人生價值的最大化，我們要迎難而上，敢于嘗試。這是我這堂課要講的內容，也是我的臨別贈言。

教授在黑板上寫下蒼勁有力的一行字：實現人生的最大價值。