同學
  • 創刊時間2001
  • 發行周期月刊
  • 審稿周期1個月內

同學雜志 部級期刊

主管單位:江蘇文藝出版社 主辦單位:江蘇文藝出版社

《同學》是一本由江蘇文藝出版社主辦的一本教育類雜志,該刊是部級期刊,主要刊載教育相關領域研究成果與實踐。該刊創刊于2001年,出版周期月刊。該期刊已被知網收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。

出版信息:
期刊類別:教育
出版地區:江蘇
出版語言:中文
紙張開本:B5
基本信息:
國內刊號:32-1596/G0
國際刊號:1009-4652
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同學雜志介紹

《同學》(CN:32-1596/G0)是一本有較高學術價值的大型月刊,自創刊以來,選題新奇而不失報道廣度,服務大眾而不失理論高度。頗受業界和廣大讀者的關注和好評。

該雜志是一本針對中學生群體的綜合性期刊,它以促進中學生全面發展為宗旨,關注青少年的學習、生活以及心理健康等方面。作為一本深受中學生們喜愛的期刊,它在中國市場上享有較高的知名度,并且是暢銷的中學生期刊之一。雜志以其豐富多彩的內容和貼近青少年的視角,成為了中學生課外閱讀的重要選擇。它不僅提供了大量的學習資源,幫助學生提高學習效率,還關注學生的心理健康和情感需求,提供了許多關于青春期困惑、人際交往和情感管理的文章和建議。雜志通常包含一些輕松有趣的內容,如漫畫、笑話、趣事等,旨在給同學們提供一個放松心情、愉悅身心的空間。雜志的語言風格親切、生動,既有嚴謹的學術文章,也有輕松的休閑閱讀,兼顧了教育與娛樂的功能,它的編輯團隊通常由經驗豐富的教育工作者和專業的編輯人員組成,他們精心策劃每一期的內容,確保雜志的質量和深度。該雜志是一本綜合性的中學生期刊,它不僅為中學生提供了一個學習交流的平臺,也為他們的成長提供了全方位的指導和幫助。通過閱讀《同學》雜志,同學們可以在知識的海洋中遨游,同時在情感上得到慰藉,在精神上得到激勵,是一份對中學生具有積極影響的優秀期刊。

同學雜志征稿要求

1.縮略詞的使用應采納本學科、本專業的機構或學術團體所公布規定的或是約定俗成的縮略詞,不得引用某些不是公知公用的、且又不易為同行讀者所理解的、或系作者自定的縮略詞。

2.中文題名一般不宜超過20個漢字;應簡明、準確,使用能充分反映論文主題內容的短語;不能有標點、盡量避免使用非公知公認的縮略語、字符、代號等,也不應將原形詞和縮略語同時列出。

3.正文格式和結構學術論文、研究報告類分為:引言、材料(對象)與方法、結果、討論4個部分。各層次的編號一律采用阿拉伯數字分級編號。

4.摘要應是一篇完整的短文,不分段,不用圖、表,公式和參考文獻的序號,不出現非公知公用的符號或術語和縮略語。篇幅一般不超過300字。并附英文摘要。

5.數字:公歷世紀、年代、年月日、時刻、圖表的序號用阿拉伯數字;年份不能簡寫;5位以上數字以“萬”“億”作單位;根據需要,小數位不超過三位(含)。

6.題目下面均應寫作者姓名,姓名下面寫單位名稱(二級單位)、所在城市(不是省會的城市前必須加省名)、郵編,不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。

7.注釋采用頁下注(腳注)的方式。頁下注(腳注)中引證文獻標注項目一般規則為:中文文章名、刊物名、書名、報紙名等用書名號標注;英文中,文章名用雙引號標注,書名以及刊物名用斜體標注。

8.參考文獻盡可能使用近5年公開發表的文獻,數量在10—30條,采用順序編碼制著錄,依照其在文中出現的先后順序用阿拉伯數字標出,并將序號置于方括號中,排列于文后。

9.論文為科研課題、項目成果的,需注明課題、項目名稱,并在同括號內填寫課題或項目編號,如為多項課題、項目成果應依次列卅,以分號分隔。

10.引言應簡單介紹論文的背景和目的,相關領域前人所做工作,存在的問題,引出本研究的主題及特色,注意:引言部分不能有公式、圖表。

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主編:劉健屏

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