中國教育研究論叢雜志 部級期刊

中國教育研究論叢雜志介紹

《中國教育研究論叢》雜志以推動中國教育事業的發展和改革為宗旨，致力于促進中國教育研究的深化和學術交流的繁榮。雜志的特點之一是其學術性和權威性。它聚集了許多中國教育領域的頂級學者和專家，這些學者和專家在教育研究領域積累了豐富的經驗和深入的見解。內容涵蓋了廣泛的教育領域。雜志主要欄目包括中等教育研究（文科教學、理科教學）、高等教育研究、中等教育研究（教育教學論壇）、職業教育等。豐富的內容使讀者能夠自由地遨游在知識的海洋里，了解教育領域的最新趨勢和研究成果。無論是基礎教育、高等教育還是職業教育，無論是教育政策、教育管理還是教育評價，都在該雜志的研究范疇之內。

雜志刊登的文章形式多樣，包括學術論文、調研報告和教育案例等。這些文章不僅全面展示了中國教育的現狀和問題，還為教育從業者提供了寶貴的參考和借鑒。例如，雜志中的一些學術論文通過深入的理論分析和研究，探討了教育改革中的關鍵問題；而調研報告則通過實地調查和數據統計，反映了教育實踐中的具體情況和挑戰；教育案例則生動地展示了成功的教育實踐經驗和創新做法。雜志不僅為中國教育界的學者和教育工作者提供了一個交流和學術研究的平臺，也為關心中國教育的人士提供了有價值的參考資源。

中國教育研究論叢雜志征稿要求

1.本刊嚴格審核所有收稿作品，作品皆需作者本人原創，如有抄襲等侵犯他人知識產權的或者內容侵犯他人名譽權、隱私權、人格權的，一經發現取消作者的投稿資格，由投稿者承擔相應法律責任，本刊概不負責。

2.文題應具體、確切，高度概括文章并應使用規范術語。文題一般不超過20個漢字，應避免使用非公知公用的外來語、縮寫詞、代號、符號等。

3.論文署名應是參與選題和設計、參與具體工作、能對研究結果負責者。作者提交的研究成果，發表后不會侵犯他人版權。作者不屬于同一單位時，在作者姓名右上角標注阿拉伯數字。

4.參考文獻在引文末尾用方括號加序號注明，按順序全文排序，序號同文末的列表序號一致。

5.注釋：本刊實行“參考文獻”與“注釋”分開排版，“注釋”是對論著正文中某一特定內容的進一步解釋或補充說明，緊接正文之后排版，注釋以①②③……的序號單獨排序，并注意注釋符在文中不用上標格式。

6.所有論文均要求有中文摘要和關鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結果及結論四部分，完整準確概括文章的實質性內容，以250字左右為宜，關鍵詞一般3～6個。

7.引言一般不超過300個字，闡明研究目的、研究或觀察依據、國內外研究現狀等。引言部分可引用少量參考文獻，不應進行詳細討論。

8.圖、表均應插放在文中第一次提到該圖、表的正文下面。表、圖題目及內容均須用中、英文雙重表達。圖表中參數應標明量和單位的符號。數據應有必要的統計分析。

9.論文如屬科研基金資助項目,應在稿件首頁地腳處注明“基金項目:××課題或項目 (編號:××××)”,并附基金證書復印件。

10.凡在本刊發表，作者文責自負。本刊有權在必要時對所投文稿進行刪改，但不影響作者觀點；如不同意刪改，請在投稿時注明。