網上祭英烈寄語范文

導語：如何才能寫好一篇網上祭英烈寄語，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

傳承20xx清明祭英烈活動網上征文怎么寫

革命烈士永世長存

作者：C236 陳鈺瑩

春暖花開，萬物復蘇之時，我國人民又迎來了一個傳統節日清明節。清明節是一個悼念的日子。往年的清明雨紛紛，淅瀝不停，那是天在哭，那是每個人懷念的眼淚，今年的清明纏綿的春雨銷聲匿跡，跑得無影無蹤，大概是天公懷念某些人，才情不自禁地哭在前幾天，用燦爛的陽光照亮烈士英勇的靈魂。

為紀念這個有深遠意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育。在學習上讓我們戰勝困難;在賽場上讓我們更加團結。先烈們英勇悲壯的事跡，教育我們怎么做一個誠實的人，勇敢的人。在那黑暗的舊社會里，先烈們昌著生與死的考驗，不顧個人安危，用他們的鮮血和生命換來了祖國欣欣向榮的今天，他們為國捐軀的崇高精神可歌可泣，將永遠銘記在我的心里。

烈士的靈魂目光，注視著我們。我們也都用感激的目光，投遞在他們身上。嚴肅的神情，喚起了內心的悲憤，無限的悲憤，轉化為無窮的力量，向著敵方前進，他們的靈魂，仿佛貫穿了我們的全身，使我們身體各處，都充滿了烈士的強勁力量。眼前的一切，不再是風花雪月，不再是大樓棟棟，只見沙塵滾滾，濃煙彌漫。他們催使我們不斷奮斗，要頑強拼搏，不要向惡勢力低頭。烈士們給予了我們堅定力量，要向前進發，為他們打好祖國基礎，我們更應努力作出回報。我們不能白白浪費他們肩負在我們身上重任，他們的犧牲，為廣大眾人付出了相當大的努力，獻上了寶貴的生命。正是因為這種高尚的品格，化染了共同的高尚中華人

看烈士事跡，學烈士精神，踏上紅色之旅?？吹搅?，聽到了，感到了，革命烈士的英勇和今天美好生活的來之不易!此時此刻，我心潮涌起，我能否踏著先烈足跡?!我能否把紅旗扛起?一種激昂，一種振奮，一種思索，一個問題。烈士們正在呼喚我們，為他們奮斗，做一位永不言敗，積極奮斗的人。

烈士們，我們會無時無刻想今著你們，是你們，使我們變得高尚，變得積極。我們會堅守你們的信念。你們的風范，我們刻骨銘心!

國土埋忠骨，蒼生勉英靈!先烈們永垂不朽!青春的綻放，熱烈，與飛揚。忘不了，你們烈士。

清明祭英烈宣傳教育活動方案資料有哪些

學英烈頌英烈朵朵白花寄哀思

五(1)班 周歡

尊敬的老師，親愛的同學們，早上好!

今天我講話的主題是：學英烈 頌英烈 朵朵白花寄哀思

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。本周六就是清明節了，明天我們全體少先隊員將手捧親手制作的白花，前往烈士陵園緬懷革命先烈。

我們的國旗是無數英烈用鮮血染紅的，我們今天的幸福生活是無數英烈用生命換來的，在祖國危難之時，在那艱苦崢嶸的歲月里，無數愛國志士挺身而出，為了祖國的獨立統一和人民的解放，甘灑一腔熱血。無數英烈用他們的生命，譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。

正是因為他們，才有延續的生命!

正是因為他們，才有生命的安寧!

如何不讓先烈的熱血白淌?如何不讓祖先的汗水白流?

我們唯有實現先烈的遺愿，讓愛國的樂章在我們身上延續。對我們小學生來說，愛國就是愛家庭、愛學校，愛父母、愛老師、愛同學，就是我們校園里同學們的文明行為，文明學習，文明成長。

愛國就必須要有愛的能力，能力來自今天的自覺規范行為，來自刻苦努力地學習。有的同學不能好好地吃飯，挑食現象嚴重，這樣就不能長成強壯的身體;有的同學一有空就打電腦、看電視，玩壞了自己的眼睛;有的同學今天不愛學習，不好好學習，這樣下去，當我們長大以后，就是有愛父母、愛國家的心情，還有沒有愛的能力啊!只有今天好好規范自己的行為，刻苦地努力學習，將來才能有更多的能力，創造更多的財富孝敬父母、報孝祖國。

篇2

一、做好革命傳統教育

按照上級活動要求，學校德育處制定了活動的方案。按照方案開展了系列活動。要求各班搜集大量關于清明節的由來和革命傳統知識，以主題班會的形式向學生進行宣傳;要求各班辦一期該主題的黑板報在熟知革命歷史的基礎上，從思想深處認識到祭掃活動的深刻意義。

二、開展“祭先烈，傳承民族精神 弘揚民族文化”征文比賽

我校結合感恩教育，通過謳歌先烈的豐功偉績和崇高精神，表達對先烈的深切懷念和無限懷念，各年級開展不同表現形式的主題活動。五、六年級開展了祭革命烈士，立志成才征文比賽活動。此次活動，極大地增強了學生進取心，進一步規范了學生養成習慣教育。

三、開展“緬懷革命先烈”手抄報展評活動

我校三、四年級安排出一期清明節手抄報，手抄報內容豐富，以清明節緬懷先人，烈士為主題，紀念這個有著深遠意義的日子。

四、開展“清明祭掃”活動。

4月1日至6日我校大隊部組織學生開展 “網上祭英烈，文明祭掃的活動”。少先隊員們并在寄語上寫下了緬懷先烈的話語，以表哀思。

在這次活動中，大隊輔導員在升旗儀式上對少先隊員們提出殷切的期望，希

望孩子們能繼承革命遺志，發憤圖強，長大后報效祖國。升旗儀式上大隊輔導員帶領全體少先隊員在國旗下莊嚴宣誓，將文明祭掃活動推向高-潮。

昌吉市六工鎮中心學校

20xx年4月7日

各班黑板報

各班開展主題班會

二年級班主任教孩子“網上祭英烈”文明祭掃的簽名、寄語活動

三年級孩子在班里開展“網上祭英烈”簽名留言

20xx年清明節活動小結 [篇2]

今年清明節，我校在學生中組織開展了形式多樣的清明節愛國主義教育活動，主題為圍繞“緬懷革命先烈，培育和踐行社會主義核心價值觀，為建設美麗薊縣做貢獻”這一主題，開展集中宣傳教育活動?；顒忧闆r總結如下：

1、開展 “網上祭英烈”活動。全校3-5年級共有85多人參加了此次活動，在老師的指導下，學生們登陸中國文明網，在該網站“網上祭英烈”平臺上，向革命英烈鞠躬、獻花，發表祭奠感言，表達了對革命先烈的感恩和敬仰之情。

2、組織1-5年級學生開展“緬懷革命先烈、宏揚民族精神”為主題的班隊活動，對學生進行黨史教育、愛國主義教育。

3、開展清明文明祭掃活動

學校倡議學生帶動家長用敬獻鮮花、植樹等方式取代傳統“燒紙”等祭掃活動。在孩子的帶動下，一些家長做到了文明祭掃。

篇3

為進一步弘揚中華民族優秀傳統文化，緬懷革命先烈，倡導文明新風，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，爭創全國未成年人思想道德建設先進城市，根據市教體局x基〔2017〕x號文件精神，決定在全縣中小學廣泛開展“我們的節日清明節”主題教育實踐活動，現將有關事項通知如下：

一、活動主題

以“緬懷先烈、繼承傳統、圓夢中華”為主題，祭奠先烈、先人、先賢，引導廣大中小學生在慎終追遠、緬懷前輩的情懷中認知傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛家鄉情感，切實提升文明素質，為加快建設文明宣城提供有力的思想保證、精神動力和道德支撐。

二、活動內容

1、開展“網上祭英烈”活動。各校利用班（團隊）會活動時間，組織學生了解民族傳統文化、學國歷史、學習英模事跡。精心組織學生在網上向先賢先烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語。學校網絡教室、家里均可開展，活動時間為4月1日—7日。

活動參與方法：組織學生登錄“中國文明網未成年人頻道”，按回車確認進入“網上祭英烈”頁面——在“您來自”處選擇“安徽省”、“宣城市”——依次點擊“鞠躬”、“鮮花”——在“留言欄”姓名處輸入自己的“學校、班級、姓名”，撰寫留言——點擊“提交”。

2、開展紀念革命先烈活動。各校在學習革命烈士英雄事跡的基礎上，組織學生開展祭掃烈士陵園、參觀先烈故居、慰問烈士家屬等活動，引導廣大中小學生追憶革命先烈的豐功偉績，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，立志報效祖國。

3、開展中華經典誦讀活動。各校要組織廣大中小學生開展多種形式的誦讀歷代愛國主義名篇佳作活動。圍繞傳承好家風好家訓，弘揚傳統家庭美德，組織開展“憶先賢·傳家風”主題活動。深入開展誦讀中華經典、詩歌朗誦會、歌曲演唱會等活動，增強愛國情感。

三、活動要求

（一）提高認識，精心組織。清明節是我國的重要傳統節日，是進行革命傳統教育和傳統美德教育的良好時機。各校要將此次主題教育實踐活動作為推進社會主義核心價值體系建設的有力抓手，做好活動部署，落實安全措施，積極組織實施，確?；顒游拿鳌踩_展?！熬W上祭英烈”活動參與人數是宣城市創建全國文明城市的重要測評指標，必須確保參與人數，各小學三年級以上學生、初中七年級、八年級學生、高中高一、高二年級學生要做到百分之百參與網上祭英烈活動。鼓勵其他年級所有學生參加。同時，廣泛發動家長在家里同步參加網上祭英烈活動。各校從4月1日起，每工作日向縣教體局教育科電子郵件報告網上祭英烈參與人數。

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一、活動目的和意義

通過活動使同學們融入到我國的傳統文化中，并感受我國博大的文化歷史，加深對中國傳統節日的了解和對中國傳統文化的熱愛;通過組織系列活動，培養同學們的愛國情感，以及尊老愛幼的優良社會風氣;通過祭掃活動，在紀念先輩的同時，更懂得孝敬活著的人，更懂得今日幸福生活的來之不易。

二、活動主題

緬懷革命先烈 弘揚傳統文化

三、活動內容

1、開展紀念革命先烈活動。在烈士紀念館、烈士陵園等愛國主義教育基地，組織師生緬懷革命先烈、追憶革命歷史;組織部分師生為革命先烈掃墓、敬獻花圈;邀請老戰士、老黨員以報告會、故事會等形式，講述革命傳統，引導廣大師生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、激發愛國情感。

2、開展文明祭掃活動。倡導文化祭祀、人文祭祀。開展“文明祭掃、平安清明”活動，倡導獻花寄哀思，采取鞠躬敬故人、種植紀念樹、清掃墓碑、召開家庭追思會、網上祭奠、設置集中焚燒點等文明、環保、健康、安全的祭掃方式表達思念之情。

3、開展“網上祭英烈”活動。組織發動廣大師生積極參與中國文明網等中央級媒體開設的“網上祭英烈”活動，進行網上祭奠、發表祭奠感言、開展網絡訪談，激發愛黨愛國情感，增強愛黨愛國意識。組織未成年人了解民族傳統文化、學國歷史、學習英模事跡，在網上向先賢先烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語。

篇5

緬懷英烈、慎終追遠、悼念先人是中華民族的傳統。為了秉承傳統，告別陋習，倡導文明新風，促進社會和諧，形成文明祭祀的良好風尚，在清明節來臨之際，我們倡議：

一、開展文明祭祀。大力提倡鮮花祭祀、植樹祭祀、家庭追思、踏青遙祭、網絡祭祀等文明祭祀活動，倡導以獻一束花、敬一杯酒、植一棵樹、清掃墓碑等方式寄托哀思。利用微博、微信等網絡平臺，傳承弘揚傳統文化，傳播故人留下的好家風好家訓、追憶故人生前的感人故事。提倡各級黨政機關、人民團體、企事業單位干部職工和社會組織成員積極開展“文明祭祀承諾活動”，營造文明祭祀的社會氛圍。

二、開展環保祭祀。樹立環保意識，遵守社會公德，減少紙錢焚燒量，利用好文明祭祀鼎，不在市區十字路口、小區路口、廣場等公共場所燒紙錢，做到不污染環境、不影響他人生活，保護空氣質量和市容環境。

三、開展節儉祭祀。樹立厚養薄葬觀念，提倡老人在世多孝敬，離世祭祀不搞攀比、不講排場、不擺闊氣，用低碳健康的方式來表達緬懷之情。堅持從儉治喪，自覺抵制不良祭祀方式，講求生態安葬，節約土地資源，保護生態環境。

四、開展安全祭祀。合理安排祭祀時間，避開高峰日、錯開時間段，避免因集中祭祀造成擁堵和發生交通事故。祭掃活動中要遵守殯葬管理及相關法規政策，到指定場所祭奠。嚴格遵守有關防火規定，不違規用火。做到不在草地、林地、油井和燃氣設備周邊燒紙焚香，杜絕各種安全隱患的發生。

五、開展緬懷先英烈活動。清明節期間，有條件的部門和單位可以組織黨員、干部、工人、學生到全市各烈士陵園和xx公安英烈園，開展獻花祭掃活動。倡導廣大市民積極參與中國文明網“網上祭英烈”簽名寄語活動，重溫革命先輩的生平事跡，增進愛黨、愛國、愛家鄉的情感。

廣大市民朋友，讓我們攜起手來，從現在做起，從我做起，從點滴做起，用關愛他人、關愛社會、關愛自然的實際行動，表達對先祖、先賢、先烈的懷念之情，做文明之風的倡導者和傳播者，用文明行為扮靚文明城市。

xx市文明辦

xx市民政局

篇6

關鍵詞：積極心理品質；小學生；心理健康；團隊活動

國足教練米盧曾說過一句話：“態度決定一切?！彼囊馑际歉嬖V人們――凡事態度積極，就已經向成功邁進了決定性的一步。這句話啟發了身為教師的我，那就是所有教師應該努力培養學生的積極心理品質。教師應該在學生心里種下積極向上的人生信念，向學生傳播勤奮拼搏的學習力量。

一、小學生積極心理品質的類型

那么學生的積極心理品質有哪些呢？根據官方調研，主要有二十四種：（1）創造力；（2）好奇心；（3）開放的思想；（4）熱愛學習；（5）有視野（洞察力）；（6）真誠；（7）勇敢；（8）堅持；（9）熱情；（10）友善；（11）愛；（12）社會智能（社交智力）；（13）公平；（14）領導力；（15）團隊精神；（16）寬容；（17）謙虛；（18）謹慎（審慎）；（19）自律；（20）審美（欣賞美和完美）；（21）感恩；（22）希望；（23）幽默；（24）信仰。早在2002年，教育部在《中小學心理健康教育指導綱要》中也曾提出過教育目標：提高學生的心理品質，充分開發他們的潛能，培養學生樂觀向上的心理品質，促進學生的健全發展。可見培養這二十四種積極的心理品質正是符合《中小學心理健康教育指導綱要》的需求，對改善廣大中小學生心理健康狀況，提高學生整體素質起著推動作用。

二、培養學生積極心理的方法

我校積極申報了國家在“十三五”國家重點科研項目的課題研究，在研究中，摸索出了一些培養學生積極心理品質的方法與大家探討。

1.首先學校應注重對學生積極心理品質培養，把培養積極心理作為教育教學的一項內容。從學生走入校園第一步開始點燃學生積極面對一切的火花。從校園環境布置、校風校訓、走廊標語、班級板報等方面，創造適于積極心理品質產生的環境。從教學過程中體現對積極心理品質的贊揚的宣傳。從老師自身折射出積極心理的光芒，引發學生積極的心理狀態。

2.注重家長培訓。學校開通微信公眾平臺，通過平臺以及家長會，定期宣傳家長在子女培養中的模范渲染力量，讓家長懂得自身是孩子最好的學習榜樣。向家長列舉優秀事，例如，曾子殺豬、孟母三遷等。告訴家長要時刻帶著積極樂觀的態度去學習、生活和工作。班主任老師也可以開辟QQ群、微信群等與家長溝通的途徑，定期教育信息。通過以上方式進行宣傳，啟發廣大家長發揚自身強大的教育力量，承擔起孩子第一任老師的光榮職責。

3.學校在德育（團隊）工作計劃中，把此項內容列為其中重要的一項。圍繞培養學生積極心理開展形式多樣種類眾多的德育（團隊）活動。

（1）開展《小學生守則》《小學生日常行為規范》的接龍背誦比賽。這項活動能夠讓學生在玩中樂中知道，作為小學生必須達到所有要求。讓學生熱情積極地遵守紀律，保障自身行為規范。

（2）利用傳統節日的契機，開展各種班隊會活動。主要做法有：

在“3月5日學雷鋒紀念日”開展“雷鋒精神永不磨滅”班會。比一比班級誰做的好事最多。這樣來培養學生真誠、熱情、友善、愛和社會智能也就是社交智力。

在“3.8”麗人節，開展為家中麗人做一件好事的評比活動，學校把同學們拍攝的照片發送到學校的微信公眾號中予以肯定。這樣利于培養學生感恩的心理品質。

在“清明節”開展“革命英烈講故事比賽”活動，讓學生了解革命英烈樂觀、勇敢的大無畏精神。并且組織學生參加全國“網上祭英烈”寄語活動。懂得今天的幸福生活來之不易，要用優異的學習成績來回報英烈們的拋頭顱灑熱血，振興祖國不辜負英烈們的期望，有效地培養了學生對祖國信仰般的熱愛。

在“端午節”舉行賽龍舟活動，了解端午節的來歷和啟發。

在“六一”兒童節開展文藝表演活動，讓學生在其中享受審美教育的美妙和集體生活的美好。這能夠培養多種積極心理品質，尤其是團隊合作精神、謙虛、謹慎、自律、審美和希望的積極心理品質。

在“八月十五團圓節”開展感恩演講活動，讓學生說一說自身為家人、為集體做過哪些貢獻。談一談自己看到的、聽到的優秀事例與故事等。讓學生懂得家人的養育之恩，懂得感恩和回報。

在“十月一日國慶節”舉行向國旗敬禮的活動。懂得振興祖國是孩子們的歷史職責，培養孩子的責任感和使命感。

在“正月十五元宵節”舉行趣味對對子、猜燈謎的活動，點燃學生對文化知識的熱愛之情，培養學生審美、幽默的心理品質。

（3）建立利于培養學生積極心理品質的完善評價機制。在教師考評細則中，將教師培養學生積極心理品質效果加入到考評條件中來，強化教師教育的意識。

“沒有崇高信仰的人就如同一潭死水，永遠蕩不起壯闊的波瀾?！笨梢?，一個人擁有積極的心理品質，決定了人生的質量。讓我們立刻幫助學生建立積極的心理品質吧。

參考文獻：

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以xx總書記“勤奮學習、快樂生活、全面發展”寄語要求和全國第七次少代會精神為指導，堅持“育人為本、道德為先、隊建設為基、發展為重”，不斷更新觀念、改進方法，充分發揮少先隊組織在素質教育中的積極作用。以德育為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點，以體驗教育為基本途徑，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質。以培養學生良好的思想素質和行為規范為主線，以全面提升學生綜合素質為目的，通過落實養成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐教育等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養合格的建設者和接班人，力爭把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作重點

(一)常規管理工作

1.加強思想道德教育。

利用國旗下講話、紅領巾廣播、黑板報等形式，進行國情、國史教育。結合三八婦女節、教師節、重陽節等民族傳統節日，繼續開展感恩教育、誠信教育，培養學生人人有一顆感恩的心，懂得回報社會、回報父母、回報他人，讓隊員們形成一定的社會主義公德、文明行為習慣，并正確引導他們樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀。

2.繼續開展文明習慣養成教育。

加強日常行為習慣的檢查監督，嚴格執行文明班級評比競賽，促進我校校園文明建設。各班繼續組織學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，加強習慣教育與訓練，從而引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。

3.開展傳統文化進校園讀書活動。

通過開展經典頌讀活動，弘揚祖國優秀的傳統文化，加強優秀文化熏陶，提高學生的文化和道德素質，讓孩子們從小就開始廣讀博覽，日積月：累地增長語言文化知識，潛移默化地形成優良的道德思想，培養學生的愛國主義情操，扎實推進語言文字規范工作，并逐漸完善自己的人格，促進學生可持續發展。為了提高學生的誦讀效果，各班班主任自主選擇中華經典美文并制定好班級誦讀計劃。

(二)少先隊基礎活動

1、各中隊從自身出發，根據自己的特點，開展各項中隊活動，組織好一周一次的班隊會，大隊部每個月：給出1個主題，各中隊結合主題開展相應活動。每個中隊要爭取有自己的特色。各中隊定期指導學生出好黑板報，起到宣傳教育作用，同時培養學生的能力。

2、進一步加強少先隊基礎建設，充分發揮紅領巾廣播站的宣傳作用，進行全新改版，辦出特色，辦出效益。培養一支優秀的督導員隊伍，發揮示范、監督作用。

3、充分利用各大節日，開展形式多樣的少先隊主題教育活動。雷鋒日、五一勞動節、六一兒童節、教師節、中秋節、國慶節、10.13建隊日等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，如教師節開展各種尊師活動，國慶節開展一系列相關活動，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節期間通過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

4、加強安全教育工作。結合安全教育日主要以安全法律法規為重點，以安全常識為內容，針對師生特點，有計劃、多形式地開展法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力。

5、關注弱勢群體。重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，切實做好幫扶工作。

三、各月：主要工作和活動安排：

三月份：

1.“雷鋒精神伴我行”學雷鋒文明活動：通過“介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事，學習雷鋒精神”等一系列活動，教育隊員以“為他人、為集體、為社會”為主題做一件好事，培養隊員的服務意識，開展“天天雷鋒日，人人志愿者”社區服務活動。

2.感恩系列教育活動：結合三八婦女節，各中隊以“媽媽，真好!”為主題開展活動，要求隊員了解自己的媽媽，感受媽媽的“愛”，并為媽媽做一件事。

3.植樹節“人人爭當護綠使者”活動：設計一句護綠提示語，自制一塊護綠廣告牌，完成一件護綠任務。進行“植樹節”教育，各中隊開展“我做護綠小使者”綠地認養活動。

4.全國中小學生安全教育日活動：三月：最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日，此周定為安全教育周，通過晨會、國旗下講話、安全演練等活動增強隊員的安全意識。

四月份：

結合清明節，開展革命傳統教育：開展春游綜合實踐活動--掃墓，看革命影片，讀革命書籍，講革命故事，開主題班會，學革命精神以及網上祭英烈等系列主題活動。

五月份

1.熱愛勞動教育：慶祝“五一”國際勞動節，開展“我是勞動小能手”教育實踐活動。

2.感恩系列教育活動。結合母親節開展主題教育活動。

六月份

1.慶祝“六一”國際兒童節活動。

2.利用端午節對學生進行愛國主義教育。

3.利用國際禁毒日開展好“三遠離”教育。

七月份：

充分利用建黨日對學生進行“紅領巾心向黨”主題教育活動。

九月份：

1.制訂班隊工作計劃，新學期校園環境布置

2.各班班主任自主選擇中華經典美文并制定好班級誦讀計劃

3.強化行為規范養成教育，開展班級文化建設活動。

4.組織開展“慶祝教師節”活動。

十月份：

1.慶國慶活動。

2.“學隊史，愛紅領巾”建隊日活動：(1)大手拉小手活動：結對班級老隊員對新生進行入隊前教育。(2)舉行一年級新生入隊儀式。

3.利用重陽節，在少先隊員中開展尊老愛幼活動。

十一月份：

1.開展環保教育主題隊會。

2.開展“養成良好的學習習慣”主題教育活動。

3.舉行“遵紀守法、珍愛生命”為主題的主題班隊會

十二月份：

1.結合“12.4"開展憲法宣傳及法制教育活動。

2.開展防艾教育主題隊會。

一月份：