八上地理知識點總結范文

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八上地理知識點總結

篇1

第一章

中國的疆域與人口

第一節

遼闊的疆域

一、地理位置優越

(一)地理位置:

(1)從半球位置看,中國位于東半球、北半球。

(2)從緯度位置看,大部分處于中緯度地區;大部分在北溫帶,小部分在熱帶,沒有寒帶。

(3)從海陸位置看,中國位于亞歐大陸的東部,太平洋的西岸,是一個海陸兼備的國家。

(二)位置的優越性:

(1)緯度位置的優越性:

①為大多數農作物的生長提供了足夠的熱量。

②緯度南北跨度大,使南北氣候差異大,為發展多種農業經濟提供了有利條件。

(2)海陸位置的優越性:

①面臨大洋,有利于發展海洋事業和對外經濟聯系。

②我國西部深入大陸內部,有利于發展陸上交通,加強與中亞、西亞、歐洲等的聯系。

③面臨大洋,背靠大陸,有利于形成季風氣候,有利于海洋濕潤氣流深入我國內陸,在我國東部廣大地區形成豐富的降水。

二、疆域遼闊:

(1)

陸地面積約960萬平方千米,僅次于俄羅斯、加拿大,居世界第三位。管轄的海域面積約300萬平方千米。陸上邊界線長2.2萬多千米,大陸海岸線長1.8萬多千米。

(2)我國領土的四個端點:

①最北端:黑龍江省漠河以北的黑龍江的主航道的中心線上(53°N)

②最南端:海南省南沙群島中的曾母暗沙(4°N)

(南北跨緯度約為50度,南北最大距離約為5500千米,因而冬季北方千里冰封,萬里雪飄,南方綠意盎然。)

③最東端:黑龍江和烏蘇里江主航道中心線的匯合處(135°E)。

④最西端:新疆的帕米爾高原上(73°E)。

(東西跨經度約62°,東西相差約4個小時,東西最大距離約5000千米,因而東部烏蘇里江上旭日東升時,西部帕米爾高原還是滿天星斗。)

(3)我國的臨海與島嶼:自北向南依次為:A渤海、B黃海、C東海、D南海;內海:渤海、E瓊州海峽;我國最大的島嶼:臺灣島。

(4)中國的陸上鄰國:(14個):F朝鮮,G蒙古,H俄羅斯,I哈薩克斯坦、J吉爾吉斯斯坦、K塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦,N印度、O尼泊爾、P不丹、Q緬甸、R老撾、S越南。

(5)隔海相望的國家:(6個):T韓國、M日本、L菲律賓、W馬來西亞、Y文萊、Z印度尼西亞。

三、行政區劃:

(1)三級行政區劃:省、縣、鄉。

(2)我國有34個省級行政單位,包括23個省,5個自治區,4個直轄市,2個特別行政區。

(3)特殊?。海ú糠质^簡稱,行政中心表)

全稱

簡稱

行政中心

全稱

簡稱

行政中心

A云南省

云或滇

昆明

I

內蒙古

呼和浩特

B貴州省

貴或黔

貴陽

J新疆維吾爾自治區

烏魯木齊

C四川省

川或蜀

成都

K寧夏回族自治區

銀川

D陜西省

陜或秦

西安

H廣西壯族自治區

南寧

E甘肅省

甘或隴

蘭州

L西藏自治區

拉薩

上海

上海

江西省

南昌

重慶

重慶

福建省

福州

河北

石家莊

廣東省

廣州

河南

鄭州

海南省

???/p>

湖北

武漢

安徽省

合肥

a、北回歸線穿過的?。?個):F臺灣、G廣東、H廣西、A云南

b、鄰國最多的省、面積最大的省:J新疆

c、鄰省最多的省、跨經度最大的省:I

d、跨緯度最大的省:M海南省

第二節

眾多的人口

一、眾多的人口的國家及人口分布東多西少:

(1)中國是世界上人口最多的國家,2010年統計的數據為13.7億,占世界總人口的1/5。

(2)人口方面的突出特點:人口基數大,增長速度快。

(3)人口基本國策:實行計劃生育。(人口政策的基本內容:控制人口數量,提高人口素質。)

(4)人口分布特點:東多西少

,東部人口密度大,尤其是沿海地區;西部人口密度小。

(5)人口地理界線:黑河(黑龍江)------

騰沖(云南?。?。

(6)我國人口最多的省級行政區是廣東,人口最少、人口密度最大的省級行政區是澳門,人口密度最小的省級行政區是西藏自治區。

第三節

多民族的大家庭

一、56個民族:

(1)我國共有56個民族,(漢族人口占人口總數的91.6%),少數民族55個。

(2)民族分布狀況:漢族遍布全國,少數民族主要分布在西南、西北和東北地區等邊疆地區。

(3)民族分布的最大特點:大雜居,小聚居,交錯雜居。

(4)主要少數民族分布:

a、人口最多的少數民族是壯族(主要分布在廣西),人口最少的少數民族是珞巴族

(主要分布在西藏)。民族個數最多的省級行政區是云南?。?/p>

b、廣西壯族自治區--壯族、寧夏回族自治區--回族、西藏自治區—藏族、新疆維吾爾自治區—維吾爾族、—蒙古族。

c、臺灣省--高山族,海南省--黎族,東北地區--滿族。

(5)民族政策:平等、團結、自治。

二、大散居、小聚居、交錯雜居:

我國的民族分布具有“大散居、小聚居、交錯雜居”的特點。漢族遍布全國各地,大部分集中在東部和中部地區;少數民族的分布范圍也很廣,主要集中在東北、西北、西南等地區。

第二章

中國的自然環境

第一節

地形地勢特征

一、中國的地形和地勢:

(1)地勢的特征:西高東低,呈三級階梯狀分布(沿36°N地形剖面圖如上圖)。

(2)階梯劃分的主要依據:海拔高度。

(3)三級階梯概況:

地勢階梯

平均海拔

主要地形類型

主要地形區

第一級階梯

4000米以上

高原

青藏高原、柴達木盆地

界線

昆侖山——祁連山——橫斷山脈

第二級階梯

1000-2000米之間

盆地和高原

內蒙古高原、黃土高原、云貴高原、準噶爾盆地、塔里木盆地、四川盆地

界線

大興安嶺——太行山——巫山——雪峰山

第三級階梯

500米以下

丘陵和平原

東北平原、華北平原、長江中下游平原、東南丘陵、山東丘陵、遼東丘陵

(4)地形特征:地形類型多種多樣,山區面積廣大。

(我國是一個多山的國家,山地占比重最大,為33%,山區為山地、崎嶇的高原、丘陵地區的統稱,山區占全國總面積的2/3)。

(5)主要的山脈:山脈是構成地形的骨架。

走向

山脈名稱

東西

天山①~陰山②

昆侖山③~秦嶺④

南嶺⑤

東北---西南

大興安嶺⑥~太行山⑦

~巫山⑧~雪峰山⑨

長白山⑩~武夷山11

臺灣山脈12

西北-東南

阿爾泰山脈13

祁(qí)連山脈14

南北走向

賀蘭山15

橫斷山16

弧形山脈

喜馬拉雅山脈17(最雄

偉的山脈)

(6)主要地形區及特征:

①四大盆地:

②四大高原:

準噶爾盆地(A):位置最北,緯度最高

內蒙古高原(E):廣闊坦蕩

塔里木盆地(B):面積最大,我國最大沙漠:塔克拉瑪干

黃土高原(F):溝壑(hè)縱橫

柴達木盆地(C):海拔最高、“聚寶盆”之稱

云貴高原(G):地勢崎嶇,石灰巖廣布

四川盆地(D):內部低山丘陵起伏,有“天府之國”之稱

青藏高原(H):世界海拔最高,有“世界屋脊”之稱,(“遠看是山,近看成川”)

③三大平原:

④三大丘陵:

東北平原(I):面積最大,

“黑土地”

遼東丘陵(L)

華北平原(J):主要由黃河沖積形成,也被稱為“黃淮海平原”

山東丘陵(M)

長江中下游平原(K):“魚米之鄉”之稱

東南丘陵(N)

第二節

氣候基本特征

一、氣溫

1、我國冬夏氣溫的分布規律:

(1)我國冬季氣溫分布的總體規律:

a、自南向北逐漸降低,南北氣溫差別很大。

b、

造成南北氣溫差別大的主要原因:緯度因素(我國南北跨緯度大)。

c、一月份0℃等溫線大致經過淮河――秦嶺――青藏高原東南邊緣一線。

(2)我國夏季氣溫分布的總體規律:除青藏高原外,全國普遍高溫,南北溫差不大。

2、溫度帶:

(1)依據:根據各地熱量狀況的總體差異。

(2)六個溫度帶與耕作制度、分布的主要地形區:

熱帶

亞熱帶

暖溫帶

中溫帶

寒溫帶

青藏高原垂直溫度帶

熟制

一年三熟

一年二熟或三熟

一年一熟或兩年三熟

一年一熟

一年一熟

作物

水稻

水稻

冬小麥

春小麥

春小麥

青稞

地形區

云貴高原、長江中下游平原、四川盆地、東南丘陵

山東遼東丘陵、黃土高原、華北平原、塔里木盆地

東北平原、內蒙古高原、準噶爾盆地

青藏高

二、降水

1、我國降水的時空分布規律:

(1)我國降水的時間分配規律:各地降水量季節分配很不均勻,大部分地區集中于夏季。

(2)我國降水的空間分布規律:由東南沿海向西北內陸逐漸減少。

(3)800毫米等降水量線大致經過:淮河――秦嶺――青藏高原東南邊緣。

(4)400毫米等降水量線大致經過:大興安嶺―張家口―蘭州―拉薩―喜馬拉雅山脈東南端。

(5)我國年降水量最大值出現在臺灣的火燒寮,最小值出現在吐魯番盆地的托克遜。

2、干濕類型:

(1)劃分依據:降水量和蒸發量的對比關系。

(2)四類干濕區:

干濕類型

降水量(毫米)

分布地區舉例

植被

農業類型

濕潤區

大于800mm

南方地區

森林

水田農業

半濕潤區

400mm―800mm

華北平原

森林、草原

旱作農業

半干旱區

200mm―400mm

內蒙古高原東部

草原、荒漠

畜牧業

干旱區

小于200mm

西北地區大部

荒漠

三、氣候:

1、氣候的兩個基本要素:氣溫、降水

2、我國的氣候特征及優越性:

(1)季風氣候顯著:使許多農作物在我國的種植區比同緯度其他國家緯度偏高。

(2)氣候復雜多樣:使我國的農作物和動植物資源極其豐富。

3、我國的季風:

(1)夏季風與冬季風:

季風

源地

風向

性質

夏季風

太平洋(東南季風)、印度洋(西南季風)

偏南風

溫暖濕潤

冬季風

西伯利亞和蒙古高原

偏北風

寒冷干燥

(2)季風區和非季風區:

a、季風區:夏季風能到達的區域稱為季風區。

b、非季風區:夏季風不能到達的區域稱為非季風區。

c、分界線:大興安嶺~~陰山~~賀蘭山~~巴顏喀拉山~~岡底斯山。

第三節

河流和湖泊

一、我國的湖泊:

(1)我國面積最大的湖泊是:J青海湖(世界面積最大湖:里海)。

(2)我國面積最大的淡水湖是:K鄱(Pó)陽湖(世界最大淡水湖:蘇必利爾湖)

二、外、內流河與外、內流區:

(1)外流河:直接或間接流入海洋的河流稱為外流河,如長江、淮河。

(2)外流區:供給外流河河水的區域叫外流區,我國外流區面積占2/3。

(3)主要外流河:

a:注入太平洋:

A長江、B黃河、

C珠江、D黑龍江、

E淮河、瀾滄江(湄公河)。

b:注入印度洋:

H雅魯藏布江、

c:唯一注入北冰洋:

F額爾齊斯河(鄂畢河)。

f:人工運河:

I京杭運河:世界上開鑿最

早、長度最長的人工河。

(4)主要內流河:我國最長的內流河是G塔里木河。

(5)內外流河的水源補給:外流河水源來自大氣降水;內流河水源來自高山冰雪融水,因內外流河的汛期都在夏季,但兩者原因不同。

三、長江與黃河概況:

識圖一:

源地:A唐古拉山

注入海洋:B東海

分界點:C宜昌

D湖口

識圖二:

源地:A巴顏喀拉山

注入海洋:B渤海

分界點:C河口、

D桃花峪

(1)長江黃河概況:

注入海洋

源地

分界點

主要支流

流經地形區

長江

東海

(青海)

唐古拉山

湖北宜昌

江西湖口

漢江(最大支流)、嘉陵江、岷江、雅礱江、贛江、湘江

青藏高原、云貴高原、四川盆地、長江中下游平原

黃河

渤海

(青海)巴顏喀拉山

內蒙古河口

河南桃花峪

湟水、汾河、渭河(最大支流)

青藏高原、內蒙古高原、黃土高原、華北平原

a、長江干流全長6300千米,是我國第一大河(我國最長、水量最大的、流域面積最廣的河流)。(長度世界前三的河流:尼羅河、亞馬孫河、長江;水量世界前三的河流:亞馬孫河、剛果河、長江)。

b、黃河干流長5500千米,為我國第二長河,世界上含沙量最大的河流。

c、長江黃河都發源于青海省,都流經的省區是青海省和四川省,都流經的地形區是青藏高原。

(2)長江黃河的開發與治理:

a、長江的開發與治理:

A水能:主要集中在上游河段,水電站有:三峽水電站、葛洲壩水電站等。

B航運:內河航運第一,有“黃金水道”之稱,沿江四大港口:上海(全國最大港口)、南京、武漢(中游)、重慶(上游)。

C治理:首要任務是防洪(中下游平原地區的洪水)。

b、黃河的開發與治理:

A水能:主要集中在中上游河段,水電站:龍羊峽(青)、劉家峽(甘)、青銅峽(寧)、三門峽、小浪底(河南省、中游)。

B

灌溉農業:“塞上江南”(

b河套平原和a寧夏平原)、渭河平原、湟水谷地。

C治理:關鍵是治沙,根本:加強中游黃土高原的水土保持(黃河最大危害是下游的(河南山東)“地上河”)

第四節

我國的自然災害

1、常見的氣象災害:干旱、洪澇、臺風、寒潮;地質災害:地震、滑坡、泥石流。

2、自然災害種類的分布地區及原因

災害種類

分布地區

原因

旱災

華北平原

季節降水和年際降水的時空分布不均衡

洪澇

南方地區

受夏季風的影響大,雨帶進退快慢的影響

地震

臺灣省、華北、西北、西南為多發區

臺灣位于亞歐板塊和太平洋板塊交界處;西南區位于地中海---喜瑪拉雅地震帶上;華北位于環太平洋地震帶上

滑坡、泥石流

中西部山區,西南最集中

西南地區地形崎嶇,地質構造復雜,大斜坡多,降水歷時長

寒潮

北方地區為多發區

緯度高、氣溫低,接近冬季風源地

臺風、風暴潮

東南沿海

瀕臨西北太平洋

3、避災:

(1)發生泥石流應向垂直于泥石流流動方向的山坡上跑;

(2)地震發生時,應及時有序撤離到安全空曠地帶,不能及時撤離可暫時躲在小開間的墻角。

第三章

中國的自然資源

第一節

合理利用土地資源

一、我國土地資源的主要利用類型:

(1)類型:耕地、林地、草地A(比重最大)

(2)耕地占世界第四位,林地占世界第六位

二、幾類土地資源的分布:

(1)耕地、林地主要分布在東部季風區

;

(2)草地、難以利用的土地分布在西部內陸地區

(3)我國三大林區:a東北林區(最大的自然林區);b西南林區(樹種最豐富的林區)c東南林區(最大的人工林區)

三、我國土地資源的特點:

總量豐富,人均占有量少;

山地多,平地少。(山區為山地、崎嶇的高原、丘陵地區的統稱)

后備耕地資源缺乏。(主要分布在新疆、黑龍江等邊遠省區)

四、我國土地政策的基本國策:十分珍惜和合理利用每一寸土地,切實保護耕地。

第二節

節約與保護水資源

一、水資源:

(1)通常所說的水資源指可用的淡水資源。

(2)中國利用的淡水資源:河流水和淡水湖泊水。

(3)目前人類可利用的淡水資源:江河水、淡水湖泊水和淺層地下水。

(4)陸地上的淡水資源主要來自于大氣降水。一個國家水資源的多少主要以徑流量來衡量。

(5)我國水資源總量居世界第六位。

二、水資源的時空分布特點及解決辦法:

①時間分配不均勻夏秋多,冬春少―――――――(修建水庫)。

②空間分布不平衡南多北少,東多西少―――――(跨流域調水)。

三、我國水資源緊張的原因及解決措施:

原因:①水資源時空分布不均;②水資源污染和浪費嚴重。

措施:①修建水庫和跨流域調水;②節約用水和防治水污染。

四、水資源的利用和保護:我國北方水資源污染最嚴重的河流:淮河、海河、遼河。

五、跨流域調水工程包括:

A:引灤入津、B:引黃入晉、C:引黃濟青、D:引灤入唐、E:南水北調東線方案、F:南水北調中線方案、G:南水北調西線方案

南水北調:把我國長江流域的水調往缺水的華北、西北地區

,分為東線方案、中線方案、西線(主要緩解西北地區缺水)方案。

第一節

合理利用與保護自然資源

自然資源及分類:

(1)含義:人類直接從自然界獲得,用于生產和生活的物質和能量。(源于自然界、有用性)如土地、礦產、森林、水能、太陽能等。

(2)分類:在較短時間內更新、再生、或循環利用的資源叫可再生資源(合理利用,保護和培育),如土地、森林、水、水能等;用一點少一點,短時間(或人類歷史時期)不可再生叫非可再生資源(珍惜和節約),如礦產資源。

(3)我國自然資源現狀:總量豐富,人均占有量少。

自然資源

陸地面積

礦產資源

耕地面積

河流年

徑流量

森林面積

總量居世界的位次

3

3

4

6

6

人均占有量占世界平均水平的比例

1/3

1/2

1/3

1/4

1/5

第四章

中國的經濟與文化

第一節

因地制宜發展農業

一、農業及其地位:

(1)農業:通過培育植物和飼養動物等方式來獲得產品的物質生產部門就是農業;農業按照生產對象的不同,可以分為種植業、林業、畜牧業、副業和漁業等部門。

(2)地位:農業是國民經濟的基礎。

二、農業地區分布

1、東西部差異

(1)東西部分界線:以400mm(季風區與非季風區分界線)等降水量線為界可分為東南部農耕區和西北部牧區。

(2)西部地區天然草場廣布,有我國四大牧區是內蒙古牧區、青海牧區、新疆牧區、西藏牧區。

(3)東部是種植業、林業、漁業主要分布區,林業集中分布在東北、西南、東南地區。長江中下游地區是我國淡水漁業最發達的地區。

2、南北差異

(1)東南部以800mm(秦嶺-淮河線)為界分南方地區和北方地區(各自的耕地類型、主要糧食作物、油料作物、糖料作物)

(2)糧食作物中的水稻、小麥分布呈現“南稻北麥

”的格局。

(3)油料生產形成了長江油菜帶和黃淮花生區兩大生產區。

(4)糖料作物則呈現明顯的“南甘北甜

”的分布特點。

(5)東北平原一年一熟,華北平原一年兩熟或兩年三熟,長江中下游平原一年兩熟或一年三熟。

(6)棉花生產以北方為主,形成了新疆南部、黃河流域、長江流域三大棉區。

三、發展農業要因地制宜

1、農業發展的條件:?自然條件:地形、水資源、氣候、土壤等?社會經濟條件:市場需求、技術水平、交通運輸、國家政策等

2、布局原則:地形陡峭,水土易流失的山區---林業(保持水土)宜林則林;在地形平坦、土壤肥沃、水源條件較好的平原地區---耕作業,宜糧則糧;在降水較少、草場廣布的地區---畜牧業,宜牧則牧;在河湖較多、水流平緩的地方---淡水漁業,宜漁則漁。城市郊區發展郊區農業(花卉、蔬菜、肉、蛋等)---市場需求;?;~塘---生態農業。

第二節

持續協調發展工業

一、工業的地位及分類:

(1)工業是國民經濟的主導。

(2)把以提供生產資料為主的工業稱為重工業,如煤炭、鋼鐵、電力、機械等;把以提供生活資料為主的工業稱為輕工業,如食品、紡織、玩具等。

二、能源與原材料分布:

(1)煤炭資源:被譽為“工業的糧食”。

a、主要分布在華北、西北地區,尤以山西、陜西、內蒙古最多。

b、山西、陜西、內蒙古三省交界處有“烏金三角”之稱,為我國21世紀最重要的能源基地,其中山西最多,有“煤?!敝Q。

(2)石油資源:被譽為“工業的血液”。

a、主要分布在東北、華北和西北地區,塔里木盆地油氣儲量最多,有“西氣東輸”管道從新疆輪南到上海。

b、主要油田:大慶油田(黑)、勝利油田(魯)、遼河油田(遼)、甘肅玉門油田、新疆克拉瑪依油田。

(3)鐵礦資源:河北、遼寧、四川三省儲量最大。

(4)能源分布特點:煤、石油等能源以北方居多,南方多水能

三、鋼鐵工業:

鋼鐵工業是衡量國家基礎工業發展水平的重要標志。

(1)九大鋼鐵工業中心:(攀枝花、重慶、武漢、馬鞍山、上海)、北京、包頭、太原、鞍山。

(2)我國鋼產量居世界第一。(長江沿岸地帶占5個,有“鋼鐵走廊”之稱)

四、我國四大工業基地及分布特點:(北重南輕,中間兩個為綜合)

(1)四大工業基地及特點、中心城市:

代號

工業基地名稱

遼中南工業基地

京津唐工業基地

滬(hù)寧杭工業基地

珠江三角洲工業基地

工業基地的性質及特點

重工業基地

北方最大綜合性工業基地

全國最大的綜合性工業基地

以輕工業為主的綜合性工業基地

中心城市

沈陽、大連

北京、天津、唐山

上海、南京、杭州

廣州、深圳、珠海

(2)我國工業分布的特點:我國工業分布表現沿江河、沿海、沿鐵路線分布的特點

五、高新技術產業:

(1)它是以電子和信息類為“龍頭”的產業,其發展是衡量一個國家綜合國力的重要標志。

(2)主要特點:從業人員中科研和技術人員所占比例大;成本中用于研究和開發的費用所占份額大;產品的科技含量高,更新換代快。

(3)分布及分布特點:大多依附于大城市與高校和科研單位集中地,在全國范圍內呈現出“

大分散、

小集中“

的特點。在東部沿海地區,已初步形成了長江三角洲、珠江三角洲和環渤海等各具特色的高新技術產業密集區。

(4)高新技術與信息技術的關系:高新技術包含了信息技術、生物技術等。

(5)高新技術產業中心:北京-中關村,我國第一個和最大的高新技術產業中心,號稱中國的:“硅谷”。

第三節

合理發展交通運輸

一、交通運輸業的地位及現代五大交通運輸方式:

(1)交通運輸業是經濟發展的“先行官”。

(2)方式:公路運輸、鐵路運輸、水路運輸、航空運輸、管道運輸。

二、四種交通運輸方式的比較:

運輸方式

運輸工具

運速

運價

運量

適合的運輸

航空運輸

飛機

最快

最高

最少

貴重急需量少等貨物運輸

鐵路運輸

火車

較快

較低

較大

遠程量大貨物運輸

公路運輸

汽車

較慢

較高

較少

短途運輸,靈活方便

水路運輸

最慢

最低

最大

遠程大宗笨重貨物運輸

(1)我國最重要的交通運輸方式:鐵路運輸。

(2)最機動靈活,能實現從“門口到門口”的服務的運輸方式:公路運輸。

(3)以運輸液體、氣體為主,受自然環境影響最小:

管道運輸。

三、運輸方式的選擇原則:

(1)一般說來貴重急需的貨物而數量又不大的選航空運輸。

(2)容易死亡、變質的貨物、鮮貨、短途可用公路運輸。

(3)大宗笨重不急需的貨物,遠距離運輸,可選擇水路或鐵路運輸(靠水則水路,靠鐵路則鐵路)。

四、交通運輸網:

(1)鐵路主干網。

方向

鐵路干線名稱

起止點

南北

方向

京滬線

北京-上海

京九線

北京-香港九龍

京哈線

哈爾濱-北京

京廣線

北京-廣州

焦柳線

河南焦作-廣西柳州

寶成-成昆線

陜西寶雞-成都-昆明

青藏線

青海西寧-拉薩

東西

方向

京包-包蘭線

北京-包頭-蘭州

隴海-蘭新線(第二亞歐大陸橋東段)

江蘇連云港-蘭州-烏魯木齊

滬昆線

上海-昆明

濱洲-濱綏線

滿洲里-哈爾濱-綏芬河

南昆線

昆明-南寧

(2)交通運輸網的特點:東南部密集,西北部稀疏。

(3)全國交通運輸中心:北京、鄭州、徐州、蘭州、株洲等。

(4)青藏公路---“世界屋脊”生命線,承擔著80%的進藏物資的運輸任務。

(5)青藏鐵路:世界上海拔最高的鐵路,起止點:西寧--拉薩。

第四節

繁榮地方特色文化

篇2

1、時間分配

按照學習心理學有關規律把課堂45分鐘有效劃分為三個時間段,降低遺忘規律產生的時間差,有效提高學生學習效率。如課前復習與預習10分鐘;組內交流、小組展示以及合作探究等25分鐘;練習鞏固10分鐘。也可以根據本節課知識點的多少,把知識點有效劃分成三個組快,對每個知識組塊進行合理分配時間,然后再按照課堂六個環節分別進行教學。為了充分調動學生課堂學習的主動性和參與的積極性,課堂45分鐘要盡可能地讓給學生,規定教師講解的時間不能超過15分鐘,而學生用于預習、交流、展示及鞏固的時間不少于30分鐘。

2、課堂主要環節

課堂主要環節是指課堂教學流程中的六個步驟:自主學習、組內交流、小組展示、合作探究、教師點撥、練習鞏固。(1)自主學習 :讓學生根據“學案”自學,確立學習目標,明確重難點,初步達成學習目標。學生展示的內容要提前準備,盡量讓學生體驗到成功的快樂,提高學生參與積極性。(2)組內交流:讓學生對自學中的疑難點進行交流,學生間互助解決部分問題,同時把交流都不能解決的問題反饋給教師,供教師在“教師點撥”中重點講解。 (3)小組展示:小組展示是展示自主學習的初步成果,自主學習中生成的其它問題,教師認為的重難點等。 (4)合作探究:合作探究主要是要遵循學生能解決的問題教師不講的理念,發揮“兵教兵”的效應。學生在自主學習中遇到的疑難問題,在小組內交流時把未能解決的問題進行研討、探究;針對“展示小組展示”、“教師點撥”、“當堂檢測”等環節中所遇到的或提出的問題進行小組內或小組間的合作與探究。(5)教師點撥:教師針對“學案”,篩選出學生在自主學習過程中所存在的共性問題,在組內交流、小組展示等環節中教師要積極參與學生小組討論;收集學生反饋的難點,進行精講;對學生展示、點評以及練習鞏固中存在的不恰當或錯誤點進行點撥、補充、拓展、延伸、總結提升。教師點撥是新課堂教學能否取得良好效率的重要保障,充分體現教師課堂教學的主導角色與知識教學的主體地位。(6)當堂檢測:對預設的學習目標進行檢測,對教學內容進行反思和總結。主要方式可以通過課堂提問、課堂練習、檢測等。檢測題可設基礎訓練題、中檔提高題、拓展或變式思維訓練題,問題設置以中低檔題為主且要有一定梯度,供不同層次學生選做。各學科要做到當堂測評,當堂達標,課后作業不可多,否則自主學習時間就會不足。備課組長要調控好預學案和課后作業的訓練量。

3、課后反思與鞏固。

課后反思是教師與學生的自我反思,教師的反思是指教師通過對教學的反思以改善教學方式、改進教學內容的設計以提高教學效率;學生的反思是指學生通過自我反思、感悟與糾錯等形式,對已學知識進行理解、應用與深化,通過課后訓練自我查找知識結構與知識運用上存在的問題,通過主動學習,尋求組內同學、組間同學以及老師的幫助加以解決問題。

我們地理組每周三集體備課,地理備課組長對備課要求,1、學案設計。以備課組為單位設計學案,學案包括自主學習案、合作探究案、鞏固練習案三部分。自主學習案、合作探究案放在一起編制,鞏固練習案分兩個部分,一是當堂檢測鞏固練習,與前兩項合編。二是課后鞏固練習可以單獨編制,也可利用其它教輔材料上的習題。各備課組要集中精力編好課前學案、合作探究案和隨堂練習案,題量控制在多數學生一節自習課可完成。學案的設計內容:以問題、習題為主,可以包括學習目標、預習指導、預習題目、合作探究、練習作業和學習反思等欄目.學案要統一格式,統一紙型,內容包括課題、學習目標、重難點、設計人、審核人、備課組長簽字等等.學案必須經過備課組集體討論且修改好之后才能進入課堂教學。

2、教案及教學課件的設計。包括:教學的三維目標、教學重點和難點、教學過程和方法的設計、教育技術工具的運用等。其中,教學過程包括:自主學習、組內交流、小組展示、合作探究、教師點撥、練習鞏固以及課后反思拾遺等。教案必須一課一寫,必須做到同頭課教師學案、學課件、學模式(環節、方法設計)、學進度。教師備課時要根據課程標準,把教學的知識點具體化、直觀化、通俗化,即把課本知識轉化為問題、習題的形式呈現給學生。備課組長要把教案、學案以及教學課件等編寫工作要有詳細的計劃,按教材內容(章節、單元)分配給教師編寫,然后再集中討論、修改優化,制定出大家認同的統一的教案、學案以及教學課件,并用電腦編輯好。教案及課件必須經過備課組集體討論且修改好之后才能進入課堂教學。

3、教案、學案以及課件的使用管理。備課組長負責教案、學案以及教學課件的使用管理,要經常檢查教、學案及課件的使用情況,負責教、學案及課件的定期收集整理和存檔(紙質版和電子版),以便教師考核和業務檔案的建立。任課教師要指導學生認真完成學案,養成良好的學習習慣,并要求學生保存好學案,每周整理一次,每月一裝訂,以備以后復習使用。從長遠計劃考慮,各學科要建立教學資料庫,主要包括教案、學案、習題、教學課件等,備課組長按月把電子稿件分類打包發送到教科室電子郵箱,以便后期的資源整合、提升與共享。

4、備課的要求。教師必須做到周前備課和課前備課,必須做到備課標、備學生、備教材。主要目的是在了解課標、教材和學生的基礎上,明確教學目標,制定教學方案(教、學案)。教學案與現行的教案有所不同,它不僅有常規教學的設計內容,又增添了針對學生學習方面的內容,如自主學習、合作探究、當堂檢測等內容,這些內容以問題或習題的形式呈現出來。以此形式引領學生養成自主學習、合作探究等學習習慣,真正實現由重教(教師、教學)向重學(學生、學習)的轉變。

5、課后反思與鞏固。