渴望藍天作文范文

導語：如何才能寫好一篇渴望藍天作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

渴望藍天能變藍

縉云縣 水南小學 王美蘇

人的心是軟弱的，是無能的，只要受到過一點點的的委屈就會永遠的名記在心里，怎么抹也抹不去......

人們都說大的孩子受苦，小的孩子享福，我可真的嘗到了這種味道。有一天，我們家里來了一位不速之客，從那時起，我的生活就徹徹底底的就改變了，每回我寫作業，我的表妹就把我的文具統統拿走，我原本想告訴媽媽，可沒想到妹妹惡人先告狀，說我把她的東西拿走，媽媽聽了，氣沖沖的走過來不分是非的罵了我幾句，就沖沖走了，在那時，我在被地里暗暗的哭了一夜，你知道我有多恨你嗎？可你完全不顧我的感受，你知道你傷了一個孩子的自尊心嗎？

還有一回，我拿著我姨媽送給我的玉手鏈帶在手上，這時，表妹也過來了，一把奪過我手中的手鏈，還把我的大拇指上挖出了血，我見了，也不甘示弱的從表妹手里奪回來，而你剛好洗完衣服，走進房間，看見了我手上拿著妹妹搶的手鏈，就不分是非的打了我還罵了我，我又再被地里哭了一夜，您又一次傷了我的自尊心，從那以后，我從天堂般的生活跌入地獄，性格也從一個原本活潑可愛的陽光女孩，變成一個沉默不語的“活死人”。 媽媽??！你太傷我的自尊心了，我恨你！

篇2

小小的我，跨進門，提著一個大大的籠子，來到它的面前，對它說：“從今天起，你有一個溫暖的家啦！”當我將它鎖進籠子，或許鳥兒流露出了悲傷，但我卻無法看到。

總是在同學們面前說自己為鳥兒安了家，總是在鳥兒面前說自己為它找到了溫暖，可我不知道它怎么想，只看到鳥兒一聲不吭，靜靜的喝水。

一次，我的作文《我想變成自由的鳥》獲了獎，我高興地跑到它面前叫：“鳥兒，鳥兒，我獲獎啦！”可我關心的也許只是獲獎，也許只是自己的體會吧。

直到上了初中，我看到榜上有自己名字時，我高興地跑來跑去。晚上，我睡不著覺，便走到陽臺，對著鳥兒訴說自己的喜悅，我不知道它會不會睡覺，它只是靜靜喝水，不時拍打翅膀，月亮映著它，我看到它的眼睛閃亮，不知是不是淚光。

一夜太漫長，我沉沉地睡著，就坐在它的面前，醒來了，我看到它望著藍天，叫了幾聲清晰的鳥鳴。

今天，我偷偷打開籠子，把它放了。

篇3

晴空萬里。

我卻望著天空出神，

渴望飛到云朵之中逛逛。

我穿上涼鞋，

在大地上奔馳，

選一個最好的角度，

看著白云飄啊飄。

躺在軟軟的草地上，

仰望著藍天和白云，

我的目光穿透了云層，

眼前是我夢想中的天堂。

我將在天上飄行，

問候雨后的風，

問候天上的虹，

還要在云朵上嬉戲。

我夢想有一片自己的樂土，

沒有老師，

沒有煩惱，

也沒有紛擾。

可是，

夢中的天堂，

卻遙望而不可及。

人人都有自己夢想的天堂，

殊不知，

人們向往的天堂卻大同小異。

我們追隨著天堂的腳步，

久久也不肯停足。

然而，

還是沒能進入夢想中的天堂。

天堂，

讓我們魂牽夢縈，

然而，

卻總是和它擦肩而過。

天堂，

就在我們的生活中，

只要善待他人，

互相團結，

努力奮進。

那么，

天堂，

將不再是夢想。

篇4

再有些人眼中，我們90后就是古今缺點的集大成者，我們不知天高地厚地認為自己最清純，最天真，最瀟灑，可是誰又能真正地懂我們呢？

在當今社會鋼筋水泥的叢林里，發達的社會生活著一群孤僻的新人類，競爭，精英無休止的響在耳邊，只要分數，不要友情，只要名次，不要真誠，為了追求物質生活而舍棄快樂，而90后的我們自然也成了“犧牲品”，每晚要在臺燈下奮戰到深夜，然后一個勁兒地喝咖啡，白天在學校穿著同樣死氣沉沉的冷色校服，掛著同樣備受摧殘的表情，努力的克制睡意，看講臺上的老師滔滔不絕……太累了，真的太累了，難道這就是老師家長們想要的結果嗎？他們只是打著“為孩子減負”的招牌，其實卻把在校壓縮的時間挪回家里，可最后的成績依然沒有起色。為什么？因為我們不快樂。為什么不快樂？因為我們身上的負擔太重了。

這就是90后的我們，我們渴望快樂，渴望自由，但是面對束縛我們的這張大網，我們卻無力掙扎，漸漸地，隨著年齡的增長，生活中失去了快樂的細胞，生活在蜜罐中的我們，就這樣甜到了哀傷。

老師家長們，請不要擋住屬于我們的陽光，好嗎？我們只是孩子，我們還不能承受不屬于我們這個年齡的壓力，還我們一片藍天，還我們一份自由好嗎？

篇5

人類的愛往往太過于短淺，有時只著眼于眼前的一點一滴，而忽略了還有一生的路要走。相形之下，動物的愛就很長遠。下面給大家分享一些描寫飛翔的自由作文500字，希望對大家有幫助。

描寫飛翔的自由作文500字1爬上高高的樓頂，我把一個個寫著字的氣球放飛在空中——好美。

在氣球上，都寫著兩個字——自由。是的，我跟其他孩子一樣，渴望自由，于是就總是想放飛自由，可惜我無法做到，只能在氣球上寫字，只能讓氣球帶著自由飛翔。

我呆呆地看著天空，只想把所有的壓力全部拋開，只想把自己所有的不快樂全部拋開，深深的吸一口氣，忽然感覺在這個世界上就只剩自己一個人，我在微妙間體會到了一種好久沒有嘗過的味道---自由。

在樓頂上，我放開懷，把一切的自由，一切的愉快擁進懷中，此刻，我不再感到孤單，不在感到傷心，仿佛置身與一種說不出，但品的到的意境之中。

看著天上的氣球，我知道從今往后，我擁有了自由;看著天上的氣球，我流下了高興的眼淚;看著天上的氣球，我……

此刻，我突然明白，自由就在你手中，你合上手，你什么也無法得到，但只要你張開手，你就會擁有全世界，擁有了全世界，你就擁有了自由，張開手，自由就會陪伴你一生一世。

自由，那份屬于我的自由，在冥冥之中飛了起來，飛的很高很遠，它帶著我的夢想飛翔著，是我，張開手放飛了自由，換句話說，是我---放飛了自由。

描寫飛翔的自由作文500字2如果我是那天空自由飛翔的小鳥，我一定會飛過祖國的大江南北，吃遍全世界各種各樣的壞蟲。

有一天，我發現自己是一只還沒出殼的小鳥。我非常開心，一激動，就把殼兒給頂破了。當我第一次睜開眼睛的時候，外面的世界真是很美妙!鳥媽媽正開心的望著我，我用細小地聲音說：“媽媽，我肚子餓了，我要吃東西?！眿寢屄犃宋业脑捄?，趕忙去給我找蟲子。不一會兒，媽媽就給我銜來了一只青蟲，我邊吃邊看著媽媽，心想：我一定要像媽媽那樣，在天空中自由的飛翔!第二天，我就要求媽媽帶我去找食吃，可是我怎么也飛不起來，媽媽說讓我在長大點就會飛了?？晌覉詻Q不同意，經過無數次的失敗、無數次的跌倒，終了出去!一個星期過后，我告別了媽媽，決定自己獨自生存。從此以后，我沒吃的，就吃點樹上的野果，口渴了，就喝點泉水。就這樣，我幼小的生命一天天長大。很多年過去了，我飛過了無數座山、無數座城市，終于吃遍了全世界各種各樣的的壞蟲!

“陳凌婧，起床了，再不起來要遲到啦!”，只聽見媽媽的聲音。原來，我只是夢一場，夢想自己變成了一只飛翔的小鳥。

描寫飛翔的自由作文500字3放學了，七彩妹一邊踢著小石子，一邊往家里走。突然從路邊的灌木叢傳來幾聲奇怪的叫聲。七彩妹壯著膽子走過去，小心翼翼地撥開樹枝。天哪!竟然是一只南極企鵝，七彩妹心想：“這只企鵝真是奇怪，企鵝應該在南極，怎么會在這呢?”于是，七彩妹就把它帶回家。

到了家，七彩妹詳細地問這只企鵝，原來這只企鵝是飛到這里來的，由于在這吃的太胖了，飛都飛不回去了。七彩妹知道這件事情的來龍去脈，真替這只企鵝擔心。于是，她就制定了一個計劃：每天早晨讓這只企鵝晨跑半小時。吃飯時，只能讓它吃平時的一半，不讓它吃高熱量的食品。七彩妹希望這企鵝能減肥成功，早日回歸自己的家鄉。功夫不負有心人，經過幾個月的努力，這只企鵝終于可以飛了。七彩妹迫不及待地把企鵝拿到窗臺，向空中一拋。只見企鵝努力扇動著翅膀，慢慢飛了起來。七彩妹喜出望外：“它飛起來了，它飛起來了!”企鵝在天空中自由地飛翔，忽而上升，忽而轉身，忽而旋轉……

企鵝飛回陽臺，感激地對七彩妹說：“謝謝你，讓我又重新飛了起來了?！闭f完后，企鵝就向遠處飛去，七彩妹看著它，心里覺得甜滋滋的。

描寫飛翔的自由作文500字4對于我來說飛翔是快樂的，是自由的。飛翔是可以放飛夢想的!我多么希望我是小鳥，蒲公英……特別是學完《草叢的村落》這一遍課文后，我是日思夜想啊!但是有一天我做了個奇怪的夢……

我是蒲公英，我也是大自然的一員。我來自一片草原。有一天，狂風大作，風雨交加。我頓時感到一陣眩暈，這一場雨我離開了我的大家庭，我要獨立生活了!當醒來時我在一所學校聽見了孩子們的朗朗讀書聲。一陣小小的微風我被吹到了操場，一直生活在草原的我看著情景我便“舞動”起來。

“好痛啊!”我叫了一聲才發現是小朋友在玩弄我!忽然，下雨了!小朋友回到了教室，我被淋成了落湯雞。被風帶到了公園?，F在雨過天晴了，我看到了彩虹。那是多么美麗!我以為我在家族中我是最美麗的，最聰明的可不知人外有人，天外有天。我多么想飛到彩虹上去!

我慢慢的飄看到了人們勤勞的工作，飛過北京長城，天安門……看到了中國的大好山河!我終于我回到了大草原上，回歸了母親的懷抱。

清脆的鈴聲將我喚醒，經過這一場夢。我知道了人外有人，天外有天。這個道理了，我一定會好好學習的!

描寫飛翔的自由作文500字5“事不拖，話不多，人不作。”這是我最初見于河北衡水中學公眾號的一句話，后來在網上搜索時看到了關于這句話的好幾篇文章。

就在看到這句話的時候，我立刻聯想到1906班教室里的標語：“少說空話，多做實事?！边@則標語，言簡意賅，一看就懂、明確具體。

網上有海量的名言警句，校園里、教室里也有很多名人名言、勵志口號。往往是，看到的很多、引起共鳴的也不少、做到的不多。

人們常說，難能可貴。一點沒錯，如果很容易做到，很多話也就沒有必要刻在石上、寫在紙上、貼在墻上了吧!

人最難管的就是自己，然而自律者自由，不自律必被他律。

管好自己的時間，管好自己的身體，管好自己的事，管好自己的嘴，管好自己的物品，管好自己的情緒……生活會因自律而自信、自由、簡單、健康、快樂，心就能始終自由飛翔。

描寫飛翔的自由作文500字6“看!那天上飛的是什么?”我對著我那肥胖的弟弟說。

“不就是小鳥嗎?老姐我看你的近視不輕呀!”在一旁的弟弟得意的說。

“ 不對，那天上飛的是自由的小鳥?！蔽倚÷曕哉Z道。

誰知弟弟的耳力特別好連我用微小的聲音說的話他都聽到了。

他說：“ 我這么聰明怎么有你這么笨的姐姐呢?以后出去可別說是我這位天才的姐姐呀!嗨!這天下的鳥不都這么飛的嗎?這還分什么自由不自由呀!”

“誰說的 ?” 我以口否定了弟弟的話，“ 我天天一放學回家就被關在房間里，連周末也如此。假如我是小鳥，我也只是天天被關在籠子里，沒有快樂、也沒有自由的小鳥而已。有誰給了我快樂呢?沒有! ’

我渴望自由的飛翔，飛到那遙遠的地方，飛到那屬于我的心中的樂園。

藍天是我的課堂;白云是我的老師;太陽公公叫我早早起床;月亮姐姐叫我早早覺。

假如我是小鳥我有自由的飛翔，我有飛，我有飛的更高，飛得更遠。

假如我是小鳥，我有飛到云彩里，品嘗品嘗藍天白云的美味。

篇6

凝望澄澈的碧空，仿佛是世上最耀眼的畫面停留在一瞬，心就像飛起來一樣，到達了云的彼端。推出嶄新锃亮的單車，我準備就此拉開奇幻之旅的帷幕?！跋聛硐聛?”忽地，急切的叫喊聲驚醒我的美夢，“你不是上次摔著了嗎?這可多危險，別騎車了!”關切的眼神如影隨形，這是一種關懷，卻也是一條無形的鎖鏈?！澳阋⒁獍踩?，要……”張合的嘴吐出一個個魔咒，束縛著渴望翱翔的雛鳥。

優美的鈴聲在耳邊緩緩響起，奏響出同學們的歡欣旋律。又到了放學時，三五要好的伙伴無不推著車，有說有笑，眉飛色舞。一個女生笑著伸出手：“我們一起走吧!有趣的事還沒來得及分享呢!”剛想回答，腦海中突然響起那平日里千叮嚀、萬囑咐的聲音：兩個女生這么晚了一起走，不太安全!頓時噎住了回應，只得笨拙地擠出一聲生硬的“對不起”。夕陽的落暉淡淡地灑在遠去的背影上，照亮出溫馨的背景，可它卻忽略了那個形單影只的自己。坐在快速行駛的汽車上，我卻不快樂。

如同那枚嬌嫩的小芽，我在無微不至的關愛下慢慢成長，卻從未看見過世界的廣闊，更別說經歷暴風雨的洗禮了。我無數次地渴望如海面掠過的鷗鳥一般，即便遇到了挫折與考驗，也能用雙翅搏出自己的夢想，為自由的身軀譜寫出激昂的樂章。

向往自由!即使一路上艱險與挫折是那么多，我也愿在理解的放任中不斷地歷練自己，證明自己……請放下那些擔心與顧慮，就算離開了庇護所，小苗也仍能長成參天大樹!

多希望有一天，單車上溢滿笑聲，黃昏下神采飛揚。

(指導老師

朱良仙)

評委聲音之老師

喜歡看“格格”的文章，緣于她清新的文筆，細膩的情感。每次讀她的作文，都會被她優美的語言、精致的細節深深打動。正如本文一樣，她說自己“如同一枚嬌嫩的小芽”，有“無微不至的關愛”，卻“渴望如海面掠過的鷗鳥一般”為自由的身軀譜寫激章，她把自己對自由的渴望放在暢快騎單車的細節中寫，讓人陶醉其中而回味悠長。(朱良仙)

評委聲音之同學

篇7

有一次，我看見媽媽在廚房滿頭大汗地做飯，我就跑進去，笑瞇瞇地對您說：“媽媽，我想幫您做飯，可以嗎？”我本以為您會表揚我，誰知您板起臉說：“你還是小孩子，做你的作業去！”“我至少可以幫您洗菜呀?！蔽医忉尩馈！暗饶汩L大了再說。”您還是不容分說，把我推出廚房。

還有一次，我看到家里的地板很臟，就想把地板拖干凈。說干就干，我先把地上的紙屑打掃干凈，然后卷起袖口，拽過拖把開始拖地板。這時，剛好爸爸回來了，我以為您會夸我懂事呢，沒想到您卻說：“你還沒有拖把高，快放下，讓爸爸來?！苯酉聛?，您搶過我的拖把，開始忙活起來。

爸爸媽媽，我知道你們這樣做是疼愛我，不讓我吃苦?？墒悄銈冎绬?？溫室中的花朵是經不起風吹雨打的；未出巢的鳥兒，沒見過豐富多彩的世界，又怎能茁壯成長？

爸爸，媽媽，這不是真正的愛，就像一棵要上架的瓜苗，它會沿著架子自由茁壯地成長。但若擔心它爬不上去，每天都去扶它一把，那么它不但會爬不上去，甚至有可能枯萎。爸爸，媽媽，請放手吧，給我一片屬于自己的藍天，像小鳥一樣自由飛翔，相信我一定飛得很棒。

指導老師 林蓮治

【議一議】

篇8

1、理想是人生價值的動力，拼搏是人生價值的目標，進取是人生價值的體現。我們要以平凡的人生，創造出不平凡的事跡，讓光芒永存，讓光輝伴隨著歲月而綻放。

2、創新是一種有力的翅膀，帶著人們發現不同，創新亦是一種美麗的翅膀，讓人們改變生活。插上創新的翅膀，讓目標離我們更近！

3、藍天，多么美麗又多么寬敞??！每個人都有屬于自己的夢想，我也不例外。我的夢想就是飛向藍天。

4、人期待幸福，尋找幸福，手伸得老長總想抓住幸福那似有若無的小尾巴。而每當人倒霉失意時，就開始抱怨，抱怨上帝的不公，抱怨生活的暴躁無情，把他的人生弄得一團糟，充滿灰暗，沒收了他所有的幸福。

5、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。就像那只蝴蝶，成長的路上沒有捷徑，只有堅持。

6、人生就像一個舞臺，自己既是舞臺上的演員，又是臺下的觀眾。在生命中，我們將演繹出自己精彩的節目和花絮，在舞臺謝幕時，誰都希望得到別人的掌聲，因為，我們知道，掌聲、喝彩和贊賞都是別人認可我們的標幟。因為，我們都想努力得到別人的認可。

7、昭君放棄了家鄉，放棄了故土，任滑落的淚破碎在塞上的狂風中，任輕挑琵琶的手顫動得不能自主，任思念毫無頭緒地纏結著。她義無返顧地走進了帳篷中，漢匈得到了和平，百姓安居樂業，歌唱著那個美麗的故事。

8、雄鷹的理想是振翅天空，翱翔九天；海燕的理想是搏擊風浪，穿越茫茫海面；當代青年的理想是與時俱進，屹立在風口浪尖；而我的理想是當一名運動員。

9、痛苦無人可以避免，它是生活必修課，每個人都要品嘗，每個人都躲不開溜不走，你唯一能做的，就是不抱怨，然后用你的平和與堅韌，磨平它的尖銳，磨平它的粗糙。

10、生活中，有一條小帆。在你自卑失落時，它會傾斜著即將要翻倒，而當你自信的面對生活時，它會堅持不懈的向前駛去，無論多大的風浪，它都不會傾倒…

11、有夢有理想就是有夢想。夢想是種子對參天大樹的期待；夢想是蓓蕾對眾芳競艷的盼望；夢想是雛鷹對藍色長空的期待；夢想是猛虎對稱霸山林的憧憬夢想是燭火對星火燎原的神往；夢想是我對綠色軍營的向往夢想的人生。

12、寬容了痛苦的人，再平凡也顯得偉大，再普通也顯得美麗，再弱小也顯得強大，再卑微也值得人欽佩。()

13、失敗乃成功之母，人所共知。失敗后在面臨絕望的時候，能夠勇敢面對，并且堅持不懈　努力，最終到達成功的彼岸，這就是成功帶給我們的精神力量。

14、漫步在金黃的稻穗中，仿佛一切都染上了這種顏色。秋風輕撫著，蕩起陣陣微波。艷陽在大海的印襯下，也顯得黯然失色。飽滿的穗頭，輕搖的稻桿，彌漫的稻香，充斥著整個大地。

15、在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化做黃金；我們，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林；大膽探索，勇往直前，這才是青春！

16、夢想是一種渴望，夢想是一種力量，夢想是一種歌唱。有了夢想，才有動力，有了夢想，才會堅強，有了夢想，明天會更美好！

17、懷念，像是多彩的世界飄舞著，懷念有時像落葉從空中盤旋落地，譜寫一曲動人的樂章，有時像白云在空中游蕩；牽著懷念的思緒在走，手持對年的追求，對事的堅守，對往的無奈。

18、輕輕灑下感恩的種子，只需點點春雨，即可生根發芽，飄出撲鼻香。讓感恩的種子灑滿遍地，讓感恩的花漫山遍野，讓感恩的香氣彌漫世界，讓感恩的情意裝點人們的心房。

篇9

閱讀下面的文字，按要求作文。

在遼闊的亞馬孫平原上生活著一種叫“雕鷹”的雄鷹，它的飛行時間之長，速度之快，動作之敏捷，堪稱鷹中之最，因而有“飛行之王”之稱。

但誰能想到在雕鷹高傲的飛翔背后卻隱藏著悲壯的充滿血淚的故事。當雛鷹剛剛能展翅飛翔時，母鷹便把雛鷹帶到高處，或樹上，或懸崖邊，折斷雛鷹翅膀的大部分骨骼，然后把它們摔下去，有很多雛鷹就是在這時成為飛翔訓練的祭品。但母鷹同樣不會停止這血淋淋的訓練，因為它眼中雖然有痛苦的淚水，但更有孩子們生命的藍天。

原來，雕鷹骨骼的再生能力很強，只要在被折斷后仍能忍著劇痛不停地展翅飛翔，使翅膀不斷充血，不久便能痊愈,而痊愈后的翅膀則似鳳凰涅一樣，長得更加強健有力，如果不這樣，雕鷹就永遠與藍天無緣了。

要求圍繞素質教育和成長的話題，選擇一個角度構思作文，立意自定，除詩歌外，文體自選，標題自擬，不要脫離材料內容及其含意范圍作文，不少于800字。

寫作指津：這是一則取材于動物界雕鷹育子的故事。通常我們只羨慕雄鷹展翅翱翔于藍天的姿態，卻很少知道其背后充滿血淚的故事。正是母鷹這種無情而殘酷的訓練，才實現了雛鷹翱翔藍天的夢想。聯想人類自己，哪個父母不是望子成龍、望女成鳳呢？然而又有幾人能做到像母鷹一樣從根本利益上為子女做長遠打算的呢？審視材料，可以從不同的角度立意：

從母鷹的角度立意，可以得出：溫室里培養不出參天大樹，院子里訓練不出千里馬。要想望子成龍、望女成鳳就必須放飛他們，為他們營造一個廣闊的空間。

從雛鷹的角度立意，可以得出：生于憂患，死于安樂。不經歷風雨怎么見彩虹，不經過艱苦的磨難，難以立足于社會。

綜合整個故事，還可以得出以下立意：美麗的背后有著艱辛和汗水；成功的道路并非一帆風順；在惡劣復雜的環境中成長起來的才是英雄……

佳作展示一

誰之過

樊琴

中央電視臺《新聞調查》曾講述過一個神童的成長故事。湖南神童魏永康，4歲讀小學，8歲上中學，13歲讀大學，17歲考取中科院碩博連讀?？墒遣痪?，魏永康就被中科院退學。退學原因很簡單，他無法適應學習。原來，從小學到大學，這位神童是在母親的“陪讀”下才順利成長起來的。長這么大，他不僅沒有洗過衣服、襪子，就連吃飯都一直是母親在喂他。在中科院上學時離開了母親的“陪讀”，所以他便“無法適應學習”了。

一代奇才就這樣無聲無息地褪去了身上的光環，這是誰之過？

這不由得讓我對我們現行的教育體制思考一番。

曾幾何時，學校為了追求升學率，追求被學生視為命根子的“分數”，做出了很多失當的舉措。冬練三九，夏練三伏，加班加點，題海戰術。有的學校搞封閉式管理，軍事化訓練，把學生訓練成只會做題的機器。如此摧殘還不過癮，某學校還提出“起得要比雞早，睡得要比狗晚，吃的是豬狗食，出的是牛馬力”等恐怖要求。而這些做法竟被其他學校奉為“榜樣”，紛紛效法。莫名其妙的是，望子成龍、望女成鳳心切的家長們也跟著學校一起糊涂，學生好不容易回家有一點兒放松的時間。可是學生還沒到家，家長早已把活動內容給安排好了：除了學習吃飯睡覺以外，別的活動學生沒權安排。最終擁有決定權的是家長，子女連申訴的機會都沒有。連神童都能被折磨得喪失了“神力”，何況我們這幫普通人呢？

學生的個性和創造力就這樣被扼殺得一干二凈，幾百度的近視眼鏡壓在鼻梁上，一個個成了書呆子。這樣的結局，豈不悲哉！

高考結束了，這些“考試機器”，大多數都考了個不錯的分數，上了個還可以的大學?？墒菃栴}接踵而至，他們除了學習――嚴格地說，他們連學習也不會，別的活動一竅不通，體育活動、文藝匯演、科學實驗、社會調查……他們只能做看客。他們從此也獲得了一個“雅號”――高分低能兒。

這是誰之過？應試教育結下的苦果，最終還不是得讓整個社會來承擔嗎？

請我們的學校和家長想想雕鷹育子的方法吧，如果母鷹一開始不把雛鷹帶到懸崖邊并把它們趕下懸崖，給它們展翅飛翔的空間，讓它們學會獨立生活，它們又怎能夠搏擊長空呢？

請我們的學校和家長施教有道，愛子有方吧！要知道，與其死死盯住學生，不如留給學生一個自由的空間，放開手腳給學生鍛煉的機會，讓學生去親身品嘗成功的喜悅和失敗的痛苦，撐起一片屬于自己的天空！

教師直言

文章從材料中得到啟發，聯想到學生與雛鷹相反的遭遇，提出了“誰之過”這個發人深省的問題。

章法上，文章從現實中擷來一例，就勢引出主題；繼而筆鋒一轉，直刺現行教育體制中存在的弊端。用語恣肆，筆調詼諧。最后連用兩個“請”字，于懇切的言辭中隱含著一種近于哀求的呼吁，讓人震撼。

同窗跟帖

孟康慧：本文說出了我們共同的感受，把我們想說而又不太敢說，想說而又說不出來的話都說出來了。是的，我們正遭受著應試教育帶來的苦痛，大考、小考；周考、月考；統考、會考……都快把我們“考”糊了。

佳作展示二

叛逆者

張寧

他來自農村，爸爸是個小學教師，媽媽是個地地道道的農民。五歲多的時候他就能夠背誦幾十首古詩，認識300多個漢字，能從1數到100，于是，他成了人們眼中的“神童”。

望子成龍的爸爸媽媽發現他有這么好的潛質，就把所有希望都寄托在他的身上：希望他在學校里成績優異，希望他將來能考上名牌大學，希望他大學畢業后出國留學，甚至還夢想他將來可以當縣長省長。

可是，他有自己的愛好。他最喜歡看《星光大道》，他羨慕從《星光大道》里面走出來的阿寶、李玉剛等一大批耀眼的新星。他幻想著自己有一天也能登上《星光大道》的舞臺，和“老畢”調侃，和其他擁有夢想的人PK。

當爸爸媽媽知道他有這么個荒唐的想法后，氣得七竅生煙。他雖有那么好的天賦，但不去學習，去搞“歪門邪道”，怎么實現爸爸媽媽望子成龍的愿望呢？于是，爸爸媽媽不準他看電視，不準他唱歌，不準他和伙伴們交往，不準……總之，只準看書寫作業。

看來，如果想說服爸爸媽媽尊重他的愛好，比登天還難。作為學生的他，還得依靠父母，如果和爸爸媽媽鬧僵了，不但自己的愛好得不到發展，恐怕連自由都沒有了。他想出了一個兩全其美的辦法：表面上對爸爸媽媽百依百順，學習上盡量考個好成績讓他們放松警惕心；而私下里卻依然追求自己的夢想。

他對自己充滿了信心。

于是，他偷偷報名參加了學校藝術特長班，每天按時跟音樂老師學習彈琴唱歌。如果外出演出或訓練，回到學校后，他求同學，找老師，一定會想方設法把耽誤的功課給補回來。自己的愛好得到了順利發展，學習的勁頭和興趣也格外足。每次期中或期末考試之后，他都主動向爸爸媽媽匯報成績。每當聽到他名列前茅的話時，爸爸媽媽都會喜不自禁，不停地向鄰里和同事們夸耀。

由于長時間超負荷運轉，他瘦了。爸爸媽媽詢問他：“錢不夠花嗎？”他便搪塞說：“學習緊，累的。” 就這樣，住在鄉下的爸爸媽媽一直被蒙在鼓里。

高考結束后的一天，爸爸媽媽在電視里看到他在一個省級電視臺組織的文藝演出中出演的鏡頭，傻眼了。他們無論如何也不敢相信自己的兒子會去唱歌。他是個學習成績優異的孩子，他不會去唱歌的。他怎么會欺騙自己的父母呢？他絕對不會。

“他還要考名牌大學呢！”爸爸這樣說著，媽媽也應和著。

又有一天，郵遞員將一封裝有大學錄取通知書的大紅信封送到了爸爸媽媽手中，爸爸笑得合不上嘴，媽媽也喜出望外?？吹叫欧馍稀氨本钡淖謽?，他們正做著兒子已考上“北大”或“清華”的美夢呢！

爸爸小心翼翼地拆開了信封，取出了里面的錄取通知書一看，頓時拉長了臉。

錄取通知書上寫著這樣的話：你已被我校錄取為藝術系聲樂專業新生，學制四年。恭喜你成為我校新的一員。

教師直言

文章緊緊圍繞主旨，描寫了一個品學兼優卻又因執著于自己的愛好而暗自叛逆的農村學生的成才過程，給人以深深的震撼。選取《星光大道》作為素材，信息新鮮而引人注目；結尾出人意料又在情理之中，構思比較巧妙。

同窗跟帖

石舒琪：其實，我們青少年成長過程中的很多內容都是父母給我們策劃的。大多數同學都不覺得奇怪，也都默認這一現實。作為學生的我們，是離不開父母照顧的。我贊同文中這位同學的做法，不要和父母鬧僵，要想一個兩全其美的辦法，若真的不能兩全，我們還是服從父母的意志比較好。

佳作展示

一、故事類

1.在非洲草原上生活著這樣一群與眾不同的動物。

善于奔跑的非洲豹逮住比它們弱小的動物時，不是立即將其咬死，而是有意圖地暫且放生。然后，驅趕尾隨而來的豹崽子前去追趕那早已失魂落魄的獵物。如果追趕獵物的豹崽子中途有所停頓，母豹便會怒張大口，毫不留情地撕咬它們。豹崽子先是驚叫躲閃，但很快便領悟出母豹的意圖，立刻抖擻精神，奮力趕追那些“死里逃生”的獵物，直到將它逮住為止。

非洲母豹的這種舉動看似無情，但訓練出來的豹崽，個個都能成為狩獵能手，還未成年，就足可以在嚴酷的環境中獨立生存。

2.有一次，在紐約太陽報擔任專欄作家的斯凱納茲決定讓9歲的兒子從紐約曼哈頓的購物中心獨自乘坐地鐵回家。

斯凱納茲為兒子伊扎斯準備了地鐵車票、一張地鐵地圖和20美元，讓他在紐約進行一次探險。當天，斯凱納茲離開兒子伊扎斯，讓他自己找回家時，沒有給兒子留下手機，只是給了他幾個25美分的硬幣，告訴他如果真的找不到家，可以利用公用電話給家里打電話。

結果伊扎斯乘地鐵、轉汽車，最后安全回到自己家里。

斯凱納茲說，有一半父母認為對孩子的保護是其責任，讓孩子生活在自己的庇護下才是養育孩子之道，但我不這么認為，因為這樣只能使父母和孩子變得脆弱。

二、圖片類

文字解讀：目前，中小學生作業負擔仿佛一堵高深的圍墻，把孩子牢牢地困在里面。面對枯燥的作業，孩子們渴望藍天白云，渴望燦爛陽光……

三、語言類

1.天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。――［戰國］孟子

2.憂勞可以興國，逸豫可以亡身。

――［宋］歐陽修

3.成功的花，人們只驚慕她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。

――冰心

4.我們的教育方針，應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發展，成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者。――

5.知教育者，與其守成法，毋寧尚自然；與其求化一，毋寧展個性。

篇10

——題記　 　 平平淡淡，簡簡單單，一直都生活在痛苦、陰影下的筱穎渴望幸福，每次她都悶悶不樂，原因就是她愛上了自己的貝旭哥哥。翻開她的小日記本，這一切都是因為那一個黃色的小吊墜引起的?！?　 1997年X月X日，天氣：

今天的心情就好比是天上的太陽，那樣舒心、快樂。從來都沒有這樣快樂過，貝旭送給我他最心愛的小吊墜。告訴我不要難過，要堅強！在那一剎那，原本平靜的心態變的那樣浮躁~那一刻，我的臉變的好紅，好紅，貝旭送給我東西，要離開時，我竟然拉著他的手不放，我覺得害怕，害怕他會離開我……

（筱穎是個堅強的女孩，愛寫日記，想把自己的一切都寫在日記本上，她有個貝旭哥哥。對她就像對待親妹妹一樣，筱穎的父親死了，貝旭怕她會難過，才將小吊墜送給她。）

蕾茜/筱穎

“筱穎，真羨慕你，有個那么帥的哥哥?！?/p>

筱穎/蕾茜

“不！他不是我的哥哥，永遠都不是……”

1997年X月X日，天氣：

我難過，我傷心，貝旭不是我的哥哥，不是，不是……不知什么是時候，自己養成寫日記的習慣，好像是父親死的時候，將我帶由貝旭照顧的那一刻……自己就想把和他發生的美好事情寫下來，但是他好像很忙似的，沒有陪我多長時間，我長期把自己關在小房子里，望著窗外的藍天，向美麗的白云訴說自己的心事。

依楚/貝旭

“貝旭，你說這樣子的裝扮漂亮嗎？”　 　 貝旭/依楚

“只要是楚楚設計的，我一定覺得漂亮?！?/p>

1997年X月X日，天氣：

看到楚楚姐姐和貝旭哥哥那樣幸福，我知道自己是沒有機會了，但是我還是要祈禱。貝旭哥哥，我要走了。拜拜。

筱穎離開了，然而在第二天，貝旭和依楚打開了筱穎房間的門，發現了這本日記本和一封信?！?貝旭哥哥：

我走了，不要來找我。一直以來，我都很喜歡你，但我知道，你喜歡的是依楚姐姐。其實我很感謝你，是你讓我沒有失去信心和堅強，我也會聽你的話，好好活下去，我也會快樂一輩子。謝謝你對我的照顧，那個小吊墜，我放在日記本上，因為我知道你需要它。另外，希望你和依楚姐姐幸福！

渴望幸福的筱穎

筱穎走了，卻帶給大家無窮的思念。