班組建設體會和建議范文

導語：如何才能寫好一篇班組建設體會和建議，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關鍵詞：基層班組 班長 班組員工 安全生產

班組是企業最基層的生產單位，是企業生產的最前線，一個企業想要不斷前進和發展，搞好基層班組建設是最根本、最關鍵所在。筆者所在的企業一座成立了四十多年的老廠，經過那么多年的風雨洗禮依然能保持青春活力，靠的就是重視基層班組的建設。以下就針對如何搞好基層班組建設展開陳述。

一、搞好基層班組的建設，需要領導重視基層班組的生產和管理

如果領導對基層班組的建設不給予高度的重視與支持，那么基層班組的工作是很難有效的開展的。這里說的支持主要有四個方面。第一，要合理的投入資金。在基層班組的建設當中，很多基礎設施和管理設施是必不可少的。單位領導必須支持基層班組在硬件設施上的合理要求，盡可能為班組創造良好的工作環境，配備必要的硬件設施，盡可能的滿足班組生產管理的合理需求。第二，重視對基層班組員工的培養。只有高素質的人才，才能造就高素質的隊伍，只有重視基層班組的人才培養，才能不斷提高基層隊伍的各方面素質，才能增強基層隊伍的凝聚力和戰斗力，從而也就提高了企業在市場上的競爭力。因此，建立有效的培訓機制是企業自身不斷發展的根本。第三，要重視基層班組的呼聲。領導應多聽取基層班組的意見和建議，經常與基層員工進行溝通和交流，領導對基層班組所提出的意見和建議，應該認真審核，并對合理的要求采取快速的回應。不能視而不見，或拖拖拉拉。否則將會嚴重打擊基層班組的生產積極性。員工將逐步失去對領導的信任，從而給企業的發展帶來巨大的影響。第四，企業領導要將企業文化延伸到基層，同時要為員工提供創新學習的方法和渠道，營造學習氛圍，使員工真正做到工作學習化，學習日?；Ｍㄟ^學習、培訓提高員工的思想素質、業務素質，開發員工的潛能，把員工思想道德教育、業務技能培訓納入工作計劃，圍繞企業發展的實際情況，確定培訓內容和學習方式，把員工教育落到實處，不斷提升班組員工學習和創新能力。

二、搞好基層班組的建設，需要建立完善管理機制

班組建設工作要科學化管理，不能搞形式主義，基層班組的工作方針、目標、任務、安全責任等都要細劃到人，這樣不僅能保證企業總體目標的貫徹和落實，且有利于工作的檢查和考核，確保工作能按計劃實施，逐步使班組在生產經營，目標管理、員工生活等走向科學化。首先，要建立完善的規章制度。俗話說，沒有規矩不成方圓。在企業中，從上到下都應該建立標準化的管理模式，對于基層班組也是一樣，應做到以崗位標準來指導工作。因此，上級部門應對班組制定完善的規章制度，而班組內部也應該根據自身的特點，進一步制定更具體的規章制度并應嚴格執行加以落實。其次，要全面落實安全生產責任制，真正把安全生產責任制落實到班組的每個崗位，形成安全生產人人有責、群策群防的管理體系，確保班組成員分工明確、安全責任到位。第三，做好班組安全文化建設。安全生產是企業的生命，安全生產應從班組的安全生產抓起。因此，要在班組中努力營造“人人關注安全、事事保證安全”的和諧工作氛圍。牢固樹立“一切事故都可以預防”的安全理念，要牢記“查找事故隱患是每一個員工的義務，消除事故隱患是每一個員工的責任”。

三、搞好基層班組的建設，班值長最關鍵

班長負責班組的全面工作，是班組的安全第一責任人，其素質的高低、表現的好壞直接影響著整個班組。首先，班長要認真遵守和執行各項管理標準和工作制度，認真按要求開展工作，在基層班組中應當充分起到先鋒模范帶頭作用。俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”，班值長正是這個火車頭。因此，班長首先得管理好自己，在集體中不能搞特殊化。只有在工作中端正思想、嚴于律己、以身作則、樹立榜樣，才能帶動班組員工搞好生產，才能充分調動員工的生產積極性。其次，班長在生產管理中，必須把握好自己手中的權利，對待事情應客觀全面，能明辨是非，不能偏激，要克服人情觀念，對待員工應當一碗水端平，做到“對事不對人”，只有這樣才能在員工隊伍中樹立起自己的威信。第三，班長還要有過硬的技術本領，能解決工作中出現的技術難題，在班組中要帶頭學習，努力為班組營造良好的學習氛圍。此外，班長還起著特殊而又很重要的溝通橋梁作用，班長除了按上級要求，傳達、布置和組織完成下達的任務以外，還應當主動關心員工，作員工的貼心人，積極主動的收集班組員工的意見和建議，并將這些信息及時分析，正確處理，對于自己不能解決的問題應快速準確的反饋到上級領導或主管部門，努力為員工排憂解難。

四、搞好基層班組的建設，需要班組員工的共同努力

班組員工應該在平時的學習中，不斷地端正和增強自身工作作風，要會從大局出發和看待問題?；鶎影嘟M是一個集體，每個員工都應該樹立正確的集體觀念。班組的建設不光只是班長的事情，而是集體中每個員工的事情，只有大家齊心協力，才能把一個班組建設好和管理好。在班組內部應該杜絕一切對集體不利的現象發生。每個員工都有義務和責任來幫助極個別員工端正他們的工作作風和工作態度。一個木桶能裝水的多少，正是取決于那塊最低的木板。班組員工應該樹立不斷完善自我的思想，在工作和學習中不斷提高自身的各方面素質，我想沒有一個人喜歡別人說他是“拖后腿”的。

篇2

一、明確“三新思路”，改變班組在生產經營中的心智模式

“星級班組”的創建是提升企業競爭力的利器。能否把握住這柄利器，關鍵在于系統思考，改變心智模式，不斷創新。為此，我們明確了三個新思路，使創建“星級班組”順利起步。

引入新理念。創建活動應遵循怎樣的原則，創建活動如何由點到面展開，創建“星級班組”，是不是否定過去班組建設的做法，班組員工能否接納？帶著這些問題，公司工會積極組織班組長學習，召開班組座談會，坐下來與班組長認真的討論，逐步理清工作思路。使大家明白，創建“星級班組”，不是對過去班組建設的否定，而是對過去班組建設進行揚棄，用學習型組織的理論來指導班組建設。

確立新思路。思路決定出路，要讓班組員工都能夠全身心地投入到創建“星級班組”上來，必須努力改善員工的心智模式，使創建工作能夠緊緊圍繞公司的中心任務來開展。我們在確立新思路上提出了兩個目標：一是要將生產施工型班組變成管理型班組；二是要將班組建設成為“管理現代化，資料標準化，員工知識化”的新型班組。按照這兩個目標的要求，我們在實際工作中積極采用現代管理理論和管理手段來強化班組管理，從而加快了創建工作進程。

探索新方法。經過實踐，我們逐步總結出以“五新五力”為主要內容的具有本班組特色的創建工作法，即：堅持觀念創新、管理創新、培訓創新、科技創新和服務創新；提高學習力、創造力、號召力、凝聚力和戰斗力。例如，我們召開班組長研討會，請先進班組介紹經驗、交流體會，從而使班組員工有了新體會，感受到學習的樂趣所在，感受到平凡崗位的不平凡。又如，我們在創建“班組建設資料庫”時，采用了兩個“百分百”的方法，即將班組資料百分之百微機化，對原有資料進行整合、刪繁就簡，分門別類地存放到本班組計算機上；班組員工百分之百應用計算機，提高了工作效率?！肮ぷ鲗W習化，學習工作化”，已經成為班組運行的模式。大家樹立“終身學習”理念，將工作當學問來研究，不在視學習為負擔，營造了人人學習新知識，鉆研新技術，掌握新本領的良好學習氛圍。

二、落實“三項舉措”，增強班組在生產經營中的競爭能力

為了在班組內形成“團結＋和諧”、“健康＋進取”的團隊氛圍，使每位員工感悟到生命的意義在于奮斗，自覺追求身心健康的人生境界，增強了進取精神和團隊意識，我們落實“三項舉措”，提升員工素質，打造一流團隊。

量身訂做學習規劃。為了提高班組員工的整體素質，創造條件為他們搭建更為廣闊的成長平臺。作為一班之長，要求他們經常思考的一件事，就是力求能夠為每個班員量身訂做學習規劃。根據每個人的興趣愛好、個性特點、知識結構和年齡層次，有針對性的安排工作。王志鵬是調度通訊所近幾年來分配來的的大學生，先后參與了衛星、光谷、朝陽等綜合自動化變電所的電氣安裝及調試，在工作中積累了豐富的技術知識。他與班組其他人員共同研制的《便攜式氣體繼電器定檢試驗裝置》，獲得吉林省電力公司合理化建議及技術改進二等獎，同年獲得國家專利，他本人也獲得了長春供電公司優秀團干部的稱號。

內學外培提高素質。在創建“星級班組”過程中，公司工會始終堅持做到“兩個創新”。一是創新學習內容，結合所內新投用的新設備、新項目，引導員工學習新業務、新技術。牢牢抓住“名師帶徒”這一主線，組織班組員工進行相互學習和交流。同時，通過建立知識管理制度，實現知識和技能共享，做到能者為師、互幫互學、共同提高。二是創新學習方式，形成“在工作中學習、帶著問題學習”的良好氛圍。我們還采取“請進來、走出去”的外培方式，“帶著問題出去，帶著辦法回來”的外培思路，委派專人到其他班組取經，為設備的安全運行及維護保養提供技術保障。為了調動班組員工的學習興趣，公司工會在班組內開展了“特色培訓”活動，改變了以往“一個人講、大家聽”的單向灌輸培訓方式，采用了“輪流當老師、輪換做學生”的雙向互動培訓方式。我們堅持實施現場實物培訓，使班組員工得到了全方位的成長。

悉心培養團隊精神。改變了職工學習觀念，職工普遍樹立起“全員學習、終身學習”的理念。班組是企業最基本的構成體，在“個人學習”的基礎上，最容易組織“團隊學習”。公司下屬各班組經常利用工余時間，進行學習討論、交流、總結，并通過這種形式的學習培養團隊精神，有效地整合班組成員的智慧，達到成果共享。在班內精誠協作，大家互相學習、共同進步，互相促進，共同成長，從而使班組的每一個成員工作能力更強。

三、實施“三項管理”，拓展班組在生產經營中的實踐能力

班組作為長春供員公司最小的生產組織和重要的構成細胞，其基礎地位是不容置疑的。一旦失去了堅固的基礎，我們的一切工作都是空中樓閣。為了做好班組創建工作，我們在學習和借鑒其他單位班組經驗的基礎上，引進和創新了三項管理。

一是績效管理。電力生產工作重視績效，要取得良好的績效必須要抓安全，安全生產是衡量一切工作的最終績效標準。這既是上級領導對公司每個部門提出的明確要求，也是創建“星級班組”的關鍵內容。我們的基本做法是，以安全生產承包為主線，班組每人員工要熟知自己承包的電力設備的各種性能及試驗要求。從確定最終工作目標和工作效果出發，既包括需要完成的調試的工作數量，更包括每項工作必須達到的質量標準，并以最終安全績效的完成情況來確定個人的獎勵情況。

二是閉環管理。科學管理既是一件嚴肅的事情，更是一個閉環的過程。今年，我公司提出了"快樂工作、快樂學習、快樂生活"的管理思路。班長要求所有工作必須進入良性互動的PDCA循環，面對領導分配的每一項工作任務，必須先分析現狀、分解計劃、預計效果（P）；具體組織落實，確保技術措施和工作力度到位（D）；將執行進度與工作目標進行對比，看是否存在問題、怎樣解決問題（C）；實事求是總結成功經驗和失敗教訓，將成功經驗作為下一輪循環的標準，把失敗的環節納入下一個循環解決（A）。推行閉環管理，有利于使全組工作有科學的程序限制，工作業績有統一的對比平臺，決策失誤有了健全的修補機能。通過實施閉環管理，使每個班組職工都能及時抓住創新的亮點，找到薄弱的環節并有針對性地加以解決。相互合作，體現了“三快”精神。

三是人才管理?！笆陿淠?，百年樹人”。班組工作的開展離不開人，電力事業的興衰關鍵在人。為了做好了人的文章，為上級輸送優秀的人才，我們實施了一系列行之有效的科學管理。首先是明確提出人人都是人才、人人都是管理者的理念，以此來調動和發揮班組每個職工的主觀能動性，激發每一位職工的成才欲望。調度通訊所石鈺同志擔任班長五年多來，他克服了重重困難，憑借深厚的理論基礎和勤學、苦干的精神，在生產第一線努力工作，逐步成長為綜合自動化的技術骨干。由他主持開發的4項科研項目，有3項獲吉林省電力公司技術改進二等獎；獲得2項國家專利。作為主要技術負責人帶領綜合自動化班QC小組開展了10項QC活動，多次獲得國優、省政府、市政府優秀QC成果獎。班長石鈺獲得長春供電公司首席員工的稱號。他所在的班組今年被國資委被為創建學習型班組標桿班組，國家電網公司獲得此榮譽的只有兩家。2005年度公司有9個班組獲得省電力公司一流班組的稱號，有9名班長獲得省電力公司一流班組長的稱號。

四、創建“星級班組”的幾點體會

“星級班組”創建整合了班組成員的思維，使團隊的智慧得以充分的交流與共享；“星級班組”創建增強了班組的競爭力，進一步滿足了個人發展的物質條件和精神追求；“星級班組”創建的強盛活力，展示了班組更好的發展前景，給員工的發展提供了廣闊的空間。從而使員工領悟“生命的意義在于不斷地追求，個人的價值在于事業的成功”。

創建“星級班組”要樹立“一個愿景”。我們通過召開研討會、職工培訓會等形式，對班組員工進行學習型組織建設的思想發動，同時通過危機意識教育和對比啟示教育，使每位職工從內心深處萌發出對全面提高個人素質、團隊核心競爭力的強烈渴求。在此基礎上，結合他們自身實際提出個人愿景，從而達到了聚合人心、激發斗志的預期目的。

創建“星級班組”要把握“兩個關鍵”。星級班組”是源自現代管理理念，沒有固定模式可供借鑒。我們遵循“立足本職，講求實效，因地制宜，循序漸進”的思路，把握了兩個關鍵環節：一是始終堅持以人為本的核心理念，時時處處體現對職工個人的尊重、激勵和培養，以及對職工合理需求的滿足，將職工個人潛能與集體利益有機結合，從而創造出最佳的管理績效；二是始終堅持圍繞電力本職工作，以實事求是的態度，做到了“學習工作化，工作學習化”，夯實各項工作基礎，進而達到全面提升組織績效的目的。

篇3

【關鍵詞】煙草；班組；精益

中圖分類號：F27文獻標識碼A文章編號1006-0278（2015）07-015-03

在中國煙草經濟轉型發展的今天，社會變遷速度快、程度深、力度強，經濟體制、社會結構、文化模式、價值觀念等各個領域發生深刻變化，行業對制造水平的精細化生產能力的要求越來越高，面對行業內外的雙重壓力之下，精益思想的導入，給企業員工看到了企業發展的未來和目標，而工廠作為制造型企業，基層生產班組是企業的核心，生產班組的戰斗力、凝聚力和向心力，便是工廠的戰斗力！

班組是企業的細胞，是開展、實現批次生產、控制成本、生產制造的小生產單元，是“精益思想”落地的直接落腳點、主戰場。在行業全面推行“精益生產”的形勢下，如何保持細胞活力，提升班組建設管理水平，是班組建設工作者的最大問題。如今，有幸參加了由公司組織的《先進制造企業管理方向MBA核心課程培訓班》課程，并參閱工廠發放學習的《豐田模式》和《精益思想》書籍，結合自己的實際工作，覺得首先要引入、導入精益思想理念，并要在車間各個班組間深入推行“以精益思想為主導，創建五強五化班組，爭當工人先鋒號”的活動，全面提升企業班組建設管理水平，為工廠的科學發展奠定良好的基礎。

一、推行班組精益化管理的意義

推行班組精益化管理，是提升工廠、部門的客觀需要，我們將把“精益思想”直接落地的到班組建設、落地到生產的主戰場去。在如今“不進則退”的新時期新形勢下，如何保持班組細胞的活力，提升班組建設管理水平，是班組建設工作的新課題。在班組建設中應用精益管理理念，可以對提高車間的生產組織能力、技術創新能力（6）、煙葉耗用水平、現場5S管理水平、安全崗位達標、人才隊伍培養等班組建設工作提供幫助。

推行班組精益化管理，是提升企業管理水平的內在需要?！吧厦媲l線，班組一針穿?！卑嘟M建設是工廠管理最基礎的工作，工廠所有發展戰略、任務目標，以及產品的最終實現，最終都要落實到每一個生產班組和每個現場崗位。面對新形式新環境的行業環境，企業管理水平與班組的聯系也越來越密切。因此，將精益化管理理念引入到班組建設中，全面提升班組管理水平，對于提升企業管理水平、實現工廠、部門各項經營目標、指標，對加快工廠發展來說具有重要意義。

推行班組精益化管理，是保障安全生產的根本需要。企業的安全生產目標的實現，很大程度是班組安全管理的集中體現。但是客觀的講，自部門推行安全崗位達標以來，效果顯著，但仍然存在著安全思想松弛的現象，因此班組也急需通過加強安全過程管理，規范資料管理，培訓方式的創新等，不斷提升班組管理水平和員工隊伍素質，實現班組管理規范化、現場作業標準化、現場定置目視化、績效考核公正化、員工隊伍知識化，以上“五化”的早日實現，無疑是為工廠安全生產提供最直接、最有效的保障。

二、推行班組精益化管理的方法

縱觀國內外制造企業的實踐案例，通過有效的班組精益化管理，都能夠在一定程度上提高制造力，增強企業的核心生產能力，員工自我價值的實現。如果推行班組精益化管理，便能夠為企業管理帶來正向積極的作用：

（一）創新理念，勤于學習善于借鑒，順應班組建設時代的要求

在部門內，我分管工會工作，而工會工作其中重要的工作之一就是引導、指導班組建設工作。班組不僅僅是完成生產任務的基層組織，而是涵蓋生產經營、文化建設、技術創新、辦事公開、民主管理、團隊建設等眾多因素的綜合性單元。隨著目前市場形勢的變化，班組與生產流程的其他環節的寫作配合更加緊密、與市場營銷的直接聯系更加緊密、與上級公司各部門的協調、配合試樣生產的頻次也日益增加，因此，導入精益化管理理念，促進班組逐步向創新性、知識性、技能型班組轉變，是增強企業活力的有效手段，必須與時俱進。創新理念，善于學習借鑒他人的好經驗、好方法，善于消化吸收再創新，進一步推動班組由傳統管理向現代化管理轉變，提高管理效率，提升經濟效益，增強班組生產的快速應變能力。

創新是班組建設的內在要求，班組創新需要全體班組成員的參與。

1.要緊緊圍繞“努力提高班組長的思想道德水平、生產管理能力、崗位技能水平和市場經濟意識”的目標，通過基礎管理和專業技能與技巧的系統學習，使班組長樹立現代管理意識，掌握企業管理基礎知識，班組管理的技能與技巧，精通班組崗位職能和班組業務流程，提高分析問題、解決問題的能力，提升管理能力、綜合素質和工作水平。

2.要不斷提升目標激勵班組成員進行創新，帶領班組成員尋找問題、發現問題并共同討論解決問題。在創新過程中要堅持“以問題為師以實踐為師”的方法。

3.要營造“鼓舞創新”和“激勵失敗”的良好創新氛圍。對于創新成果班組更要通過班會等一些列平臺進行展示和討論，以民主開放寬容的班組文化環境激勵創新。班組長更好發揮好模范帶頭的作用，積極創新管理制度。

4.要繼續健全合理化建議制度來推進創新。班組要負責征集合理化建議，并及時對班組職工的創新成果進行申報和獎勵申請。

（二）科學實踐，應用班組看板和現場5S管理，打造“強芯制絲”核心競爭班組

看板管理實施的如何，很大程度上反映了一個企業的現場管理水平。在部門內，我分管現場安全工作，我深深體會到：無論是在現場還是在辦公室，看板管理均大有用武之地。在領會其要點及水準的基礎上，大量使用看板管理將會給企業內部管理帶來巨大的好處。

1.高效率的管理方法

管理對管理者而言也許體現了優越感，但對被管理者來說并不是一件愉快的事情，“盡量減少管理，盡量自主管理”這一符合人性要求的管理法則，只有在看板管理中才能發揮的淋漓盡致。實施看板管理，即使部門之間、全員之間并不相互了解，但通過眼睛觀察就能正確地把握工廠的現場運行情況，判斷工作的正常與異常，這就能夠實現自主管理目的。省卻了許多無謂的請示、命令、詢問，使得管理系統能高效率的運作。

2.對錯一目了然的方法

其實這一點，車間在看板管理上是嘗到了一定甜頭的。之前車間的大量的安全類管理規章制度只是留在文件上，如：車間切絲機、烘絲機、筒體的安全操作規程、保養規程、工藝參數等大量均為文字。光是安全操作規程就是幾十頁厚，但是在部門啟用看板管理之后，將之前的繁瑣文字變為簡單文字，把簡單文字變為圖片，而且制作成張貼畫就近貼在相對應的崗位上，讓員工隨時參考、校正、督促、改善自己的操作行為。于是，現場操作工的操作行為的正確與否，在現場就能判定對錯，這對現場管理來說是多么的重要。

結合之前部門的班組建設工作建立的各班組看板的基礎上，除了現有的：生產、安全、績效、人員管理等班組基礎信息要素外，在我下一步的工作中，引導部門各班組的共同努力實現的目標是：生產異常分析（以及采取的措施），生產進度看板，現場5S管理、持續改善等各類要素。將班組的看板，交還給班組自行建立、自行創意、自行完成，同時部門精益生產推廣小組給予引導、指導。因為只有發動了全車間全體員工的力量，才是至下而上，由內而外，才能將看板管理的核心價值體現出來，給予員工欲望，給予班組員工參與班組管理、參與班組建設的欲望。因為，部門要去打造一支真具備全方位競爭力的團隊，這樣才能真正讓企業獲得成功。才能向績效、高效、精益和柔性的車間生產管理邁進。

看板管理，是一種高效而又輕松的管理方法，通過看板管理的實施，車間上下將實現車間、班組、現場三維立體的宣貫空間，并且能將安全、效率、質量、成本、改善、士氣六大要素有機地結合起來，更好地為生產服務。同時，我相信看板管理的有效運轉，能在部門日常生產管理中發揮更大的作用，為部門“精益生產”的實現，提供堅實地基礎！

（三）加強溝通，深挖高效生產，杜絕生產組織運轉過程中的浪費

精益生產的引入，可以極大的優化了生產車間上下左右各個環節信息傳遞問題，在提升生產效率的同時，降低了生產過程中產生的不必要的浪費。我從事車間生產管理工作以來，工廠宣貫全廠上下要將精益生產推行到各個部門乃至生產環節中去以后，感觸頗深。

1.要通過有效的部門間平行溝通，杜絕生產中信息傳遞帶來的生產組織的延誤，杜絕因信息不對稱所帶來的浪費。目前，一項由部門主導開展的，一直堅持的由精益思想主導展開的生產、工藝和設備三個部門的“三方聯動午間會”會議制度仍在發揮巨大作用。每日中午規定時間，規定地點，生產（主要是以部門生產班組長、現場操作工等重點崗位工序的人員參與）、設備（主要是設備主任、設備管理員、維修班長、高級技師參與）和工藝（主要是工藝主任、工藝管理員參與）三方，匯集一堂，對當日設備運行的狀態、工藝執行情況、設備維修計劃、突發事件的處理等各類與生產相關的內容進行通報、溝通。此項會議制度的持續有效開展，極大程度上解決了部門間信息溝通問題，能將生產相關問題在現場處理妥當，避免了由于信息不對稱、信息延誤等帶來的生產性浪費。

2.因為制絲車間是流水線作業，因此各工序間上下配合尤其重要。每個工序內崗位之間的銜接是否連貫，批次間換模時間是否迅速快捷，直接反應出車間生產節奏把控，也就是連續流問題。每批煙從投料到最后加香上儲絲柜工序眾多，每個崗位環環相扣。如果某個崗位出現問題，勢必將影響到下個工序，阻斷了連續流的進程。按照目前卷包車間（制絲車間的下工序）的日常量3000箱的生產任務，制絲車間每日生產必須在13批煙左右。對照精益思想理念，我發現這個環節的主要問題有兩點：

（1）等待生產，引用精益生產的說法就是等待浪費。而復雜的工藝線路、工藝標準，以及穿日常生產的試制產品等，本身也是阻礙連續流的原因之一；而不可預見的設備突發狀況的發生，也是阻礙連續流的原因之二。

（2）人的因素，即為班組的崗位操作工。原因之一，流水線式的生產模式，每個生產環節都是上下緊密相連，倘若中間環節任何一個點位上的崗位操作工操作失誤，勢必影響整批煙的質量問題，如果是產品質量事故，嚴重甚至可導致反摻、降級的可能，這就會造成極大的浪費，拉高生產成本。原因之二，操作人員換模時的清潔、保養工作拖拉延誤。如遇生產任務單未及時的下單，甚至可能有崗位操作工脫崗等情況出現，以上兩個原因都會造成工序內批次間換模時間的延誤，造成浪費。若每個環節浪費十分鐘，那么最后將浪費超過1小時，結果就是下一個班對上個班的此類浪費（因人員的因素的浪費）而間接買單（即延時加班）。另外不可小看的就是，等待帶來的能耗浪費。

運用精益思想法則，準確分析生產中浪費的原因和源頭，排出以上不可控的外部因素外，在遵循工藝標準的前提下，那么人的因素我們是能夠有效控制、甚至是完全杜絕的。比如，加強工序組長的職能職責，規定換模時間等。另外，前段換模時生產班長是否可以像卷包換煙一樣，留一位班長在現場監督換模，這些都可以值得討論。

另外，生產性長時間等待必須關閉各類壓空、蒸汽閥門，以及加大生產期間崗位績效考核力度等方法和措施，那么就一定能有效地幫助車間、班組準確的對癥下藥，進而有助于強化企業管理和自我工作上的改進。

（四）提升素質，暢通職業發展通道，構建班組員工成長平臺

班組建設工作是一項系統化的工程，需要從文化建設、民主管理等多層面齊抓并進，而在這些方面能引入好的管理機制，可以充分調動人的積極性和主動性，實現班組的高效運作。而競爭會激發職工的能力和創新意識，激勵會促進職工的工作熱情，透明會給予職工公平感，監督會保障班組工作的有序，分享會提高職工的團隊意識和知識水平。各種管理機制的綜合運用，就會形成班組個性化的管理模式和方法，確保班組高效、有序健康的發展。

1.賽馬機制

賽馬機制在班組中的運用主要體現在職工的競爭上崗和崗位輪換之中。它不僅是班組人力資源分配的需要，同時也為職工的公平競爭、展示能力提供了很好的平臺，是班組人才建設中重要的管理機制。

2.狼羊機制

狼羊機制在班組中的運用主要體現在開展各種競賽活動以及優秀人物的評選活動之中。班組中運用狼羊機制是為了給職工營造一種壓力，提升職工的危機意識，激發職工不斷進取。同時，也是為了通過先進者的尋找，從而調動和激發職工的戰斗力與活力，使班組充滿生機。

3.透明機制

在班組中的運用主要體現在民主管理的過程中。充分發揮各班組“班委會”機構的職能職責，把班內各種信息的公開和公示，不僅保障了班組信息溝通的順暢和高效，同時也激發了班組全體職工參與班組管理和監督的積極性。

4.榮譽機制

需求層次理論中，榮譽是人最高階段的需求。而班組建設中，更需要榮譽機制來激勵和引導部分職工，同時也可以感染和影響整個班組群體。優秀員工的評選、各種榮譽稱號的授予都是班組管理中至關重要的手段和方法。

5.分享機制

現代社會更需要溝通與交流。分享機制的實質是信息的傳遞和反饋。在班組建設中分享機制的運用主要在職工技能的培養和知識水平的提高方面，它是學習型班組建設的重要管理機制。

6.評議機制

評議機制的側重點更在于議字上?！白h”字的過程也就是發現問題，尋找原因，提出改善方案的過程。因此，評議機制在班組中的運用主要是提高職工的技能水平，保障班組生產高質、高效、安全運行。

（五）防微杜漸，引入精益管控模式，保障班組穩定高速運轉

通過班組現階段的安全管理標準化建設，對接工廠精益安全目標，為實現安全生產目標管理、保持平穩的安全生產形勢、落實安全生產責任制、鍛造一支高素質的職工隊伍、提高職工的安全認識、創造安全的作業環境、預防和減少安全生產事故奠定了基礎，也為促進安全管理由“被動強制”向“主動自愿”轉變、實現工廠安全可持續發展提供了保障。但縱觀全局，持續推動班組乃至部門、工廠的安全管理標準化建設還須打破當前存在的某些局限性，消除某些誤區和認識，建立起與安全生產實際相符合的安全宣傳文化模式。準備從以下三點入手：

1.推行精益安全目標管理。對標《考評檢查標準》及法律、法規的合規性評價結果，對“九無一控”目標進行分解，將分解的目標作為班組每月度的全覆蓋的綜合大檢查與工廠每季全覆蓋的綜合大檢查的檢查標準，明確責任人，設定檢查周期，綜合信息后下達班組任務目標。以“防微杜漸，追求零缺陷！”為指導思想，根據班組目標及措施的完成情況進行月度獎懲兌現。

2.推進安全行為觀察和安全崗位達標活動。網絡數據顯示，企業生產中發生的意外事故，70%以上是由于人的因素造成的，人的不安全行為是造成事故的直接原因。以班組、部門、工廠今年安全檢查結果為例，也剛好符合此數據。因此，以精益思想為指導，結合精益安全目標管理，我們將實行班組對崗位操作工的行為觀察活動和安全崗位達標活動，因為：習慣導致行為，而行為導致結果。觀察和對標手段的利用，找出人的不安全行為，并結合PDCA方法，持續改進，直至養成良好的操作習慣。

3.持續改進車間現場5S管理。目前，制絲車間的5S現場管理，大致上還算過的去，但是仍然存在著管理死角問題。導入精益思想，實施5S管理能夠確保生產過程的秩序化、規范化，從而提高產品質量；能夠降低各種“浪費、不均衡”，提高效率，從而降低成本；整齊美觀的工作環境可以使員工及早發現異常，減少問題的發生；能夠實現人員、設備、材料、方法的最優化配置，提高服務的效率和效果，取得最大化的綜合效益。開展好5S現場管理，有助于改善和提高企業形象，有助于減少或消除故障，有助于保障安全和降低成本，有助于改善員工面貌增加組織活力。

三、結束語

總而言之精益生產就是及時制造（JIT），消滅故障，消除一切浪費，向零缺陷、零庫存進軍。精益生產方式既是一種以最大限度地減少企業所占用的資源和降低企業理和營運成本為主要目標的生產方式，又是一種新的理念、一種文化。有效導入精益思想，做好班組建設的“加法”工作，有利于提高效率、提高效益、提高質量、提高班組生產力。通過班組精益化管理，為全面貫徹落實《煙草企業基礎管理應用指南》，深入推進“五強五化”班組奠定堅實的基礎。

參考文獻：

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“班組俱樂部”概念的提出

“俱樂部”，是指具有某種相同興趣的人聚集在一起進行社會交際、文化娛樂等活動的團體和場所。江門供電局則創造性地在“俱樂部”的交際、娛樂活動中注入了學習、工作元素，使原本生硬刻板的安全教育、技能學習，變成了一個個生動有趣的活動，創造了一種新的班組管理模式。因此，“班組俱樂部”就是利用互動分享、康體娛樂、QC工作、閱覽學習功能等硬件平臺開展相關主題活動，并進行積分兌換，增強班組活力的一種管理創新計劃。它既是班員在自愿、互助、互惠的基礎上自主參加的溝通交流平臺，也是一個包含著組織、團結、激勵等多重意義的管理平臺；它既是一個含有硬件的活動場所，也是一種軟性的班組管理模式。其目的是通過“班組俱樂部”建設活動，全面提升班組長素質，全面提升基礎管理水平，全面提升員工業務技能水平，全面提升員工幸福指數，使班組朝著學習型、技能型、創新型、高效型、和諧型方向發展，形成富有特色的班組文化。

2013年7月，江門局決定在試驗研究所試點推行“班組俱樂部”建設，作為政治思想工作融入班組建設新路徑，主要基于以下三方面考慮。

“文化管理”：“班組俱樂部”建設的理論依據

“文化管理”是一種“以人為本”的管理模式，是將企業管理從重物輕人的科學管理向以滿足人、尊重人、發展人的“人本”管理轉變，通過企業文化的培育，來實現文化管理模式的提升，使員工形成共同的價值觀和共同的行為規范。一直以來，江門供電局依據“文化管理”這一理念，把班組建設尤其是班組文化建設作為一項系統工程來抓。早在2005年初，江門供電局就前瞻性地提出了“眼盯基層、眼盯一線，抓班組、抓現場、抓過程”的管理思路，明確地將“職責明、標準清、紀律嚴、業務精”作為班組建設理念，通過持續開展全員準軍事化訓練、班組長“四會”能力培訓、技能演練大比武等活動，推動班組管理規范化，培育班組安全文化、執行文化、道德文化。如今，江門供電局推出的“班組俱樂部”建設項目，更是繼續堅持“文化管理”這一理念，進一步將供電班組管理由注重財、物、制度的科學管理向“以人為本”轉變，關心人、理解人、尊重人、培養人，強調以一線班組員工為企業核心，側重從班組活動的策劃組織及硬件平臺的建設利用上設計，輔之以配套激勵機制，在滿足班組員工必要物質需要的基礎上，盡量滿足人的精神價值需要的一種文化管理模式。

三基工程：“班組俱樂部”建設的客觀選擇

班組文化建設是融入企業中心工作、促進班組管理水平提升的重要載體。近年來，廣東電網公司大力推進“基礎管理、基層班組、基本技能”的“三基工程”建設，以有效實現“人員、技能、管理”的全面提升。在這種新的形勢下，政治思想工作既面臨著機遇，也面臨著挑戰。作為政工人員，既要充分參與“三基工程”建設，有效發揮政治思想工作“融入中心、服務主營”的作用，又要切實保證與主營業務不脫節、不搞“兩張皮”，真正做到“到位不越位”，值得思考與探索。在探索過程中，江門供電局在借鑒系統內部分單位實踐的“班組長俱樂部”基礎上，提出了“班組俱樂部”這一概念，破解了企業文化融入班組建設的難題，找到一條思想政治工作融入中心、服務主營的新載體。相對于以往提出的“班組長俱樂部”僅關注班組長的缺點而言，“班組俱樂部”面向范圍更廣，更是一種班組管理的模式。與“班組長俱樂部”定期組織班組長相互交流、促進不同，“班組俱樂部”中班組成員之間的交流、促進更加經?；侨谌氚嘟M日常工作之中的運轉模式。

員工心聲：“班組俱樂部”建設的現實需求

落實群眾路線，就是要關心基層員工的實際需求，解決好職工最關心、最直接、最現實的利益問題。2013年4月，廣東電網公司政工部協同企管部、人資部、生技部等部門專門就基層班組工作“忙”現象在11個地市局進行了調研。2013年下半年，在開展黨的群眾路線教育實踐活動過程中，江門供電局主動問計于基層，問需于班組，開展了班組文化建設與班組管理模式情況調查，發放調查問卷800份，調查內容涉及對過去班組文化活動的認知與評價、對班組激勵制度與管理模式的認知與評價、對未來班組文化建設的認知與期望等。通過班組調查發現，調查結果有三個方面值得重點關注：一是超過80%被訪者表示工作心理壓力大，心理負荷太重。壓力來源依次為安全壓力、制度管理壓力、人際關系壓力，特別是80后員工，對規范化制度管理感覺壓力特別大。二是超過一半的被訪者認為目前上級忽視班組員工的精神文化生活。數據顯示，50%的人認為上級對員工的文化生活、精神滿足關心程度一般，15%認為不夠，也就是65%的班組成員對這種狀況不滿意。三是74%的人認為當前的激勵形式不夠，現有管理手法不合理，會議多、形式多、重復多、懲罰多，幾乎沒有獎勵，直接導致員工工作積極性不足，工作效率下降。這些調查結果顯示出行政管理、制度管理在關注班組員工思想、精神上的缺位，班組管理迫切需要找到一種軟性管理方式，以柔濟剛，用柔性的管理去解決剛性執行的問題，這為開展班組俱樂部建設工作既提供了現實依據，也指明了方向。

“班組俱樂部”建設的過程與內涵

“班組俱樂部”建設的基本思路

“班組俱樂部”建設的基本思路是：引入柔性管理，借助班組俱樂部的軟硬件平臺建設和運作，打造以“樂安全、樂工作、樂學習、樂生活”為主線的“四維”工作模式，建立會員制、輔導員制、積分激勵制、班組輪流當家制“四大”工作機制，結合班組基礎、業務特點和時節特征，策劃開展一系列“貼近實際、貼近一線、貼近生活”的常態班組管理和文化活動，實現對班組的文化管理，提升班組員工的技能素質，培養班組成員的歸屬感、榮譽感，打造和諧高效充滿活力的班組集體，逐步走出了一條新型的班組文化建設特色之路。

“班組俱樂部”建設的主要內容

活動支撐體系。圍繞“樂安全、樂工作、樂學習、樂生活”四個維度，“班組俱樂部”共設計了15個活動項目。樂安全方面，包括開展“三不一鼓勵”“兩票”辦理、行車安全等5個項目；樂工作方面，包括QC攻關、臺賬錄入、5S定置管理等3個項目；樂學習方面，包括歡樂課堂、讀書分享、技能競賽、設備診斷等4個項目；樂生活方面，包括達人秀、志愿服務、合理化建議3個項目。每個項目都有具體的活動內容，并設立各項目的輔導員，根據各班組的項目完成情況，對各個班組予以不同的積分獎勵，并定期進行積分兌換。

硬件平臺體系。江門供電局在試驗研究所辦公樓開辟了“班組俱樂部”的專門活動場所，劃分為兩大功能區域：一是動態展示區，包括安全經驗、QC成果、讀書心得、員工合理化建議、精彩瞬間等；一是互動區域，設有體感安全學習平臺，開辟職工舒緩區、健身康體區域、便于分享研討的開放式課堂、閱覽角及QC工作室等，為班組俱樂部各種活動開展提供了必要條件。根據“樂安全、樂工作、樂學習、樂生活”的四維建設原則，每一個維度，都可以在這里找到相應的平臺。

運行機制體系。為配合“班組俱樂部”15個項目的開展，試驗研究所建立了包括會員制、積分制、輔導員制、班組輪流當家制等一套完善的運行制度，以確保項目開展有序、規范、高效。會員制是以班組為單位成為俱樂部會員，享受俱樂部提供的各項設施，通過班組參與“四個樂”主題活動的表現，班組成員共同為本班組積分。輔導員制是由管理專責兼任各專業小組的輔導員，實行掛點班組，對班組俱樂部四個維度、15個項目按專業劃分組織開展，策劃相關主題活動，在各項活動中關注班員的心理成長，掌握員工的心理動態，同時做好督導查評和活動積分統籌管理等工作。積分制是通過建立系統的積分激勵機制，配套“工余樂”班組活動獎勵，讓各班組樂于參與、樂于分享、積極主動、體現價值。積分制主要包括積分評審、積分兌獎兩個環節。積分評審由部門管理人員及各班班長、班員代表組成積分評審小組，在輔導員提交積分說明的基礎上，每個季度對各班組的積分情況進行審核。積分兌獎即由班組將最后核準的累計積分兌換成“工余樂”活動基金，用于開展班組員工喜聞樂見的班組活動。班組輪流當家制是以流動紅旗形式，每個月由一個班組做俱樂部的“當家”，具體負責班組俱樂部的日常管理，在班組內部或跨班組發起技能培訓、讀書分享、技術研討、康體娛樂、電影欣賞等“小、精、快”的活動，真正體現“班組才是俱樂部的主人”的初衷。這其中，會員制是基礎，是班組俱樂部運作的前提條件；積分制是保障，是班組俱樂部運作的激勵機制；輔導員制和班組輪流當家制是核心，是實現班組自主管理的重要運作方式。

“班組俱樂部”建設的實施路徑

樂安全：變懲罰教育為獎勵教育。安全是電網的生命線，理所應當成為黨群工作融入中心的重要切入點。所謂“樂安全”，就是從人性的本質出發，轉變“簡單生硬、以罰為主、只重說教”的管理方法，學會站在員工角度換位思考，以員工易于接受、樂于參與的方式，推進人性化、啟發式的自主管理，通過正向激勵讓員工在工作中找到快樂，獲得精神和物質獎勵，體會到安全的意義與價值。在“樂安全”建設過程中，通過開展“三不一鼓勵”“兩票”辦理、行車安全等5個活動項目，結合評選每月金牌工作負責人、金牌安全駕駛員、金牌設備健康診斷師、零違章班組，并在部門顯眼位置進行公布，使員工得到關注和認同。同時，先后舉辦了“行車樂安全，守規零違章”交通安全承諾活動、“溫馨家園，我要安全”員工家庭開放日活動、安全文化“微電影”創作、安全教育漫畫創作等，依托“班組俱樂部”的專門活動場所進行分享交流，讓安全教育更加貼近員工、貼近實際，讓快樂的安全體驗成為班組員工“我要安全、我會安全”的內在動力。

樂工作：變行政推動為自主自發參與?？鞓饭ぷ魇敲總€員工的追求，而并非每年搞幾個文體活動就能讓員工快樂?？鞓饭ぷ鱽碓从趩T工對工作的成就感和歸屬感，說到底就是員工需要得到關注和認同。這也是創新做好新時期政治思想和宣傳工作的時代要求。所謂“樂工作”，就是變以往行政命令式的工作安排為班組員工的自主自發參與，讓工作更快樂，讓工作更有趣。比如，如何提高班組員工的技能水平，往往采用的是勞動競賽、技能競賽等方式，但由于內容固定、形式單一，參與人員“精英化”，特別是對改進工作業務短板的作用有限。為解決這種情況，在樂工作建設過程中，試驗研究所注重開展個性化勞動競賽，將QC攻關、臺賬錄入、5S定置管理等日常工作中急需改進、急需提升的業務、困難較大的重點工作列為競賽項目，而且量體裁衣、靈活實施，不限定競賽時間、競賽地點，而是在日常工作中進行競賽，跟以往嚴肅的賽場相比，既沒有給參賽的班組成員增加任何額外的工作負擔，還可以參與積分有獎活動。這些競賽也有效改進了工作業務短板，全方位體現了班組和員工的價值貢獻，實現了快樂工作的目的。

樂學習：變集中式培訓為個性化培訓。提升技能是班組永恒的課題，打造“書香班組”是班組文化建設的重要組成部分。以往的培訓可能針對性不強、形式單一而多為班組員工詬病。為解決這一問題，在班組俱樂部建設中，江門局大力倡導“讓學習成為一種生活態度”“人人都是老師”“隨時隨地都是課堂”，將班組俱樂部打造成班組安全學習、技能培訓、QC活動、經驗分享的園地，營造出啟發式、開放性、個性化的學習環境和互助氛圍，讓員工在快樂中學習成長。在硬件平臺上，江門供電局在試點單位試驗研究所設立了“溫馨家庭工作站”“試驗設備歷史博物館”，開辟了“我的建議我來說”“我來講，你來學”“歡樂課堂，我會說”“精彩瞬間”等板塊，依托這些陣地開展歡樂課堂、讀書分享、技能競賽、設備診斷等分享活動，讓每位班員都有機會走上講臺，讓班組自主組織活動，自主確定講課主題，自主選擇聽眾，把日常工作中接觸到的技術技能問題、工作效率提高的方法等在講臺上講出來，通過這種以講促學、更具個性化的形式，在快樂中提高自己。

樂生活：變形式單一為豐富多彩。作為高危行業，試驗工作又是技術密集型工種，班組的文化生活相對單一。員工的緊張神經需要及時得到放松，工作壓力需要適時得到舒緩。為解決這一問題，江門供電局注重黨工團牽手，在試驗所積極推進樂生活建設，在班組俱樂部搭建了康體活動室、員工心理輔導區、才藝展示區，并通過班組積分兌換“工余樂”活動基金，用活工會經費，讓班組根據自己的喜好、時間，自行靈活組織了登山競快、趣味運動會、鏗鏘玫瑰美麗之約等各類主題鮮明的文娛活動，為班員搭建了展示才華的廣闊舞臺，發揮員工特長，發掘生活達人，倡導了健康的生活情趣，這樣更有利于班組的自主管理和滿足個性需求，豐富了班組業余生活，也得到了班組的熱烈反響。同時，發揮共青團組織的力量，組織班員尤其是青年班員積極參與志愿服務活動，讓班員在服務社會的過程中提升自我，心懷感恩。此外，發揮“溫馨家庭工作站”的作用，針對新員工開展“一周一感悟、兩周一談心、一月一評估”活動，引導思考“企業和我”“現狀與未來”深層次問題，實現了優秀轉正、快速成長，達到崗位要求，在班組內部形成了開心工作、幸福生活的良好氛圍。

“班組俱樂部”建設取得的成效

傳遞了正能量，激發了班組員工的精神狀態

在“班組俱樂部”建設過程中，無論是“樂安全”的正向激勵，還是“樂學習”的“人人都是老師”等等，都體現了文化管理的理念、人本管理的思維。引入正向激勵，樹立正面導向，塑造典型榜樣，都充分體現了管理者對每一名班組員工個人價值的尊重，讓每個人都能夠充分施展自身的才華，讓每個人的進步隨時都可以被看到，讓每個人都有機會成為“明星”。現在，班組內部形成了一種“比工作票誰多，比開車里程誰長，比行車違章誰少”等你追我趕的積極工作氛圍，工作負責人、兼職駕駛員由“不愿當”到“爭著當”，“安全之星”榮哥、“節約之星”峰哥、“勵志青年”耀輝、“最美女工”蓮姐等榜樣不斷涌現?！昂煤⒆佣际强涑鰜淼摹保瑢W會把員工好的行為放大，從點點滴滴做起，把員工的價值充分體現出來，才能使員工心中充滿正能量，從而不斷產生“想做事”的激情和自主管理的愿望。江門供電局通過班組俱樂部建設，改變了說教式的思想教育方法，著眼于員工的身邊事，聚焦于員工的“真善美”。榜樣、典型、先進，不再是以往不可學習借鑒的“高大上”，而就是生活在身邊的普通工友和同事，可學、可親、可敬，榜樣的力量使這支充滿激情和諧的團隊，成為不斷提升工作業績的動力之源。

創新了管控模式，增強了班組員工的自主管理

積分激勵機制、互助分享、合理化建議等，都相對弱化了過去班組采用的行政式管理、制度型管理，更加關注班組員工的精神文化生活，更加注重對班組員工的激勵教育，更加重視營造開放式、啟發性、個性化的分享氛圍，增強了班組員工的工作積極性，最終實現了班組員工的自主管理。尤其是班組輪流當家制，最大限度地給予了班組充分自，使他們可以結合本班組的業務、學習、文娛需求等，利用職工俱樂部的硬件平臺，自行策劃設計相關活動，充分調動了班組的主觀能動性?！案呤衷诿耖g”這些活動來自于班組員工的設計創造，由班員自行組織，更對班組員工的胃口，參與性得到提高，體驗感顯著增強，是一種經檢驗非常有效的管控模式。以柔濟剛、自主管理的結果非但沒有影響班組的日常運作，反而有效激發了班組員工的工作熱情。通過班組俱樂部建設，試驗所在2013年實現了“兩票”、作業表單的合格率達100%，安全行車零違章率達100%的好成績。QC成果也獲得了好成績，試驗所2013年兩項QC成果分獲廣東省供電專委會QC成果一等獎、優秀獎，5項成果申報國家專利，同時“試驗研究所QC攻關小組”獲得“南方電網公司第一批職工技術創新工作室”認證。

搭建了溝通平臺，提升了班組員工的幸福滿意度

自開展班組俱樂部建設以來，沒有變化的是班組的工作任務相比之前并沒有增加或減少；變化的是，班組活動的場地更多了，安全教育、學習培訓等管理方式不同了，提供的交流、溝通的平臺更多了，班組文化活動多了，班組文化生活也豐富了起來。平臺有硬件型的舒緩區、閱覽角、康體活動室，班組員工可以放松心情、鍛煉身體、幸福生活；還有軟性的安全分享、學習充電等活動，班組員工可以輕松地提升自我，在緊張的工作之余，加強彼此之間的溝通與交流，實現快樂工作，這些都讓班組員工對工作生活的幸福滿意度有了大幅度的提升。

篇5

寫述職報告時應認真總結出限定時期的工作特點，抓精華，找典型，以這段時期工作中突出而富有典型意義的事件來反映一般。下面就讓小編帶你去看看電力職工代表個人工作述職報告范文5篇，希望能幫助到大家!

電力職工代表述職報告1作為光榮的職工代表，我們在公司領導的關懷下，對公司，對職工代表都有 了一個全新的認識，嚴肅認真地履行著一名代表應盡的職責。在此，就這一年來的工作向各位領導作一下匯報，請予審議。

一、腳踏實地做好本職工作，關鍵時刻發揮模范帶頭作用。

身為職工代表首先是公司的普通職工，在這一年的時間里，我們與廣大職工 一起見證了集團公司快速發展和不斷壯大。 去年，我們_合同項目所遇到的困難之多、施工環境之艱苦是一公司職工 前所未遇的。與所有參加的建設者一樣，我們對這個工地的經歷是終生難忘的。

記得_年初，所有的工作才剛剛起步，結構物的施工還沒結束，土場剛剛 征下來， 土方施工還沒步入正軌， 由于地勢低洼， 地下水位高， 便道維護任務重，土方施工進度慢，工期異常緊迫。面對這樣嚴峻的形勢，我們職工代表與其他干 職員工們一道，毫不退縮，在項目部開展“大干”活動的鼓舞下，團結一致，勁往一處使，面對重重困難迎頭直上。我們在一線與勞務隊伍吃住在一起，起早貪黑，辛勤工作，解決了一個又一個難題。經過我們大家的共同努力，工程施工形勢有了明顯的好轉。

然而天有不測風云， 正在我們工作剛剛有所起色， 生產壓力有所緩解的時候， 工程又碰到了 60 年一遇的特大雨季。就在勞務隊伍都有些心灰意冷的時候，我們沒有打退堂鼓， 而是主動發揮職工代表的模范帶頭作用，始終堅信公司一定能 夠克服困難， 渡過難關。 正是在這種意念的.支持下， 大家一直保持著高昂的斗志;正是這種“不畏艱難，勇往直前”的精神鼓舞了所有參加工程會戰的人。最終， 青銀路二合同在年前順利完成了結構物的主體工程，土方任務也基本完成。

二、切實履行代表的各項職責，力爭做合格的職工代表

職工代表是集團公司與廣大職工之間聯系的橋梁，是廣大職工心聲的反映 者，起著一種承上啟下的紐帶作用。我們不僅把代表當作一種榮譽，更會時刻感受到肩上那份沉甸甸的責任。 作為職工代表真正關心和代表廣大一線職工的根本 利益，真正相信和依靠廣大職工，全心全意為職工服務。在參加集團公司職代會期間，認真聽取報告，仔細領會文件精神，職工關心公司的發展，愿意為公司的 發展積極獻言獻策，我就不遺余力的反映廣大職工的心聲;回到工地后，迅速向其他職工傳達集團公司職代會的精神，將集團公司新的政策、新的形勢帶到一線 工地， 讓廣大職工都能夠及時解公司的各項新動態， 關心公司的發展。 大會期間，積極提出議案和建議;閉會期間，長期深入工作在施工一線，了解反映職工們的 心聲和訴求。

加強對公司工程施工、生產經營、綜合管理等方面工作的監督，以保障廣大 職工的合法權益，防止腐敗的滋生，促進公司領導廉政意識的提高。職工代表監督是代表公司全體職工對公司領導班子、執行機構的監督，是直接的監督，這種 監督不可缺少。 為此我們創立開展了代表小組活動，這是代表履行職責的重要途 徑之一。以往代表履行職務都是在職代會全體會議和集中會議來完成，但在這些 大活動中往往因為不能對個別的問題進行深入的調查研究。

并且，在大會上問題 不可能談得太多太細， 降低了職工代表履行職務的效率。職工代表小組活動剛好補充了這一個不足。通過代表小組活動，能使專一的問題專一研究、專一交流和 專一處理， 大大提高了職工代表履行職務的效率，提高了我們的監督力度和覆蓋 面。職工們選舉我們做代表，是對我們的信任，并寄托了很大的期望。希望職工 代表真實反映他們的意見和要求，切實維護和代表基層職工的利益和愿望。作為一名職工代表，在思想上有著堅定的群眾觀念，相信和依靠群眾，不斷保持和一線職工們的密切聯系，虛心、認真地聽取和反映他們的意見和要求，關心他們的切身利益，主動地保護他們的合法權益。有一些職工在日常工作中、生活上遇到了困難和問題，但是又不知道向誰去表達自己的訴求。

作為職工代表，就更重視 聽取他們的意見， 依照集團公司的政策和規定，努力去維護他們的正當權益和合法要求。而這本身也是職工代表進行調查研究，了解基層民意的好機會、好方法 之一，有利自己行使職權、履行義務，真正反映民意。平時密切聯系群眾，聽取基層職工的真實意見和要求，作為職工代表，十分注意自己的形象，努力做到平 易近人，放下架子，言行一致，不怕接觸群眾，不怕聽群眾意見，以實際行動履行著一名職工代表的神圣職責。

作為一名職工代表， 依照代表法的規定履行職責，牢固樹立接受廣大職工和 選舉單位監督的觀念，自覺、主動地接受群眾和選舉單位的監督。這樣，對密切與群眾的聯系有很大好處。我們理解，主動要求并得到職工的監督，可以幫助自 己防止發生違法違紀錯誤， 也可及時改正自己的缺點錯誤，而且可以增進和基層群眾之間的相互了解， 密切相互關系。 防止害怕監督、不愿接受監督的不良現象。

三、存在的缺點與不足

作為年輕的職工代表，由于參加工作時間不長，經驗不足，在工作中，在行 使代表的職責時都存在很多的不足。首先是業務水平的不高，平時由于放松的對自己的要求，忙于工作，疏于學習。專業知識掌握不夠扎實，管理知識缺乏，加 上實踐經驗少，造成工作中經常出現疏漏。其次是自身素質有待進一步提高，沒能充分發揮一名職工代表的作用，傳達精神多，反映職工意見少;學習文件多， 對公司發展獻言獻策少。

四、今后努力方向

1、加強專業知識的學習，提高本職工作的能力，在工作中不斷積累經驗教

訓，提高自己處理和解決問題的能力。

2、作為職工代表，要不斷提高自己的法律意識，增強法制觀念，增長法律

知識， 在行動上自覺地、模范地遵守法律和公司的各項管理規定。 要多學習管理、法律、經濟等方面的知識，拓寬自己的知識面，提高自己的綜合素質。

3、要認真學習黨的路線、方針、政策，緊緊團結在黨的周圍，認真領會公

司的文件精神，為公司的發展出一份力。牢固樹立全心全意為職工服務的思想，廣泛收集職工意見，代表職工的心聲，爭取做一名合格的職工代表。 謝謝大家!

電力職工代表述職報告2各位領導、同事們：

在_供電公司黨委和工會的領導下，在調度通訊所黨政領導和全體職工的支持下，一年以來，我在擔任職工代表期間，充分發揮了職工代表的橋梁和紐帶作用，現述職如下：

在平日的工作中，我認真履行職工代表的職責，廣泛聽取群眾的意見和建議，利用民主管理信息直通車的形式對職工提出的意見和建議進行整理，及時向所領導匯報，領導非常重視，逐一得到解決，職工非常滿意。

在職代會準備階段，我與通訊專業廣大職工進行了廣泛的討論，征求合理化建議，并認真做好記錄，并將提案及時提交公司工會。

作為一個黨員和一個職工代表，我除了嚴格要求自己，愛崗敬業，勤奮工作，更深知調動職工積極性，發揮職工主人翁責任感和使命感的重要性，我在實際工作中，注意引導教育職工熱愛祖國、熱愛人民、熱愛企業的.精神，通過開展文體活動、讀書學習，啟發職工潛能，增強企業的凝聚力和向心力，調動了職工的積極性和創造性，為我公司創造一流企業傾盡我的全力。

我作為職工代表，做了一些應該做的工作，內心感到很充實，但距領導的要求，職工的厚望還有很大的距離。今后，我要努力學習，提高素質，忠實履行職責，為職工說話，替職工辦事，為實現物質文明、精神文明雙豐收而努力工作。

電力職工代表述職報告3各位代表：

_年，在_公司工會和_公司黨支部、行政的正確領導和大力支持下，深入學習貫徹落實黨的十精神、深入學習實踐科學發展觀，按照公司職代會精神和工會工作目標，緊密圍繞公司中心工作，全面履行工會和職工代表職責。通過扎實細致的工作，在民主管理、企務公開、標準化建設、班組建設、維護女職工權益、豐富職工文化生活等方面，取得了明顯成效，積極主動的完成了各項目標任務。作為職工代表，我也在為職工服務的過程中不斷升華和提高。

現將本人本年度履行職工代表職責情況報告如下，不妥之處，請各位代表批評指正。

一、民主管理方面

1.切實履行職工代表職責。

在平日的工作中，我認真履行職工代表的職責，廣泛聽取群眾的意見和建議，及時將職工提出的意見和建議進行整理，分公司內有能力自己解決的立即解決，超越分公司能力范圍的按照程序及時向上級反饋，真實的反映職工群眾的意見和建議。

2.充分發揮職代會作用。

積極參與送變電工程公司職代會，學習公司職代會精神，傳達公司職代會決議，和本單位職工一起認真執行職代會的各種要求，對職工有不同意見的問題和職工一起認真分析問題，并及時將問題反饋到上級，將結果反饋給職工，確實起到了企業與職工之間進行溝通、交流的信息橋梁作用,消除了職工疑問,從而較好的提高了職工的積極性和主動性。

3.開展職代會質量評估工作。

為提高職代會質量，充分發揮職代會作用，_公司在年底開展了職代會質量評估和職工代表述職工作，進一步加強了民主管理，強化了職工代表履職意識，提高了職工代表履職能力，為公司平穩快速發展奠定了堅實的基礎。

4.廣泛征集合理化建議。

在今年_月份，我認真協助組織開展了合理化建議月活動，廣泛征求廣大職工的合理建議，想職工之所想，急職工之所急。今年參與提合理化建議職工達_人。共征得合理化建議_條，被公司采納_條。建議涉及施工生產、經營管理、企業文化生活福利等方面，對公司安全生產和經營工作起到了積極的推動作用。

5.維護女職工合法權益，提升女職工綜合素質。

_公司十分重視維護女職工的合法權益，組織全體女職工學習與她們職業健康息息相關的《女職工勞動保護特別規定》，使女職工們更深入了解自己在勞動生產中應當享有的特殊待遇。積極動員女職工參加公司的舉辦女工培訓班、女職工文化大講堂，開展了“崗位成材，自我達標”活動，開展讀書活動，不斷提升女職工素質。在“三八”婦女節期間，組織女職工開展關愛一線活動，極大地調動和激勵了女職工的積極性，推動了_公司健康穩定發展。

二、聯賽活動方面

1.積極組織職工參加公司開展的“_”活動。

_公司積極組織職工參加公司工會開展的“爭創十佳項目部”、“重點工程勞動競賽”、“_杯”競賽等多項勞動競賽。公司以文體聯賽為契機，組織了“×_化藝術節”系列活動，×_司積極組織職工參加了繪畫、氣排球、乒乓球、廣播操等多項比賽，并獲得×_賽第×_、×_賽第×_的優異成績，其他項目的比賽也取得了不錯的成績，通過參加活動，提高了職工凝聚力和積極性，充分體現了職工團結向上、努力拼搏的精神面貌。

2.開展“全民健身日”活動，提高健身意識。

_公司分會以“全民健身日”活動為契機，組織職工工間在辦公樓道內做廣播操，并結合工作實際，進行了踢毽子、打羽毛球、舉啞鈴等一系列的健身活動，認真落實公司“四個關愛”要求，把健身意識融入到職工的思想中去，激發職工群眾的健身熱情，使健身活動成為一種常態，促進職工身心健康。

3.組織開展“薦書、送書、讀書”三書活動。

充分利用項目部職工書屋、閱覽角等功能，深入開展三書活動，為施工一線班組發放_、_、_及其他各類雜志等書籍共_余冊。

4.不斷加強班組建設，夯實企業發展根基。

班組建設是企業發展的基礎工作，只有通過不斷夯實企業基礎管理，方能促進企業的長期良性發展。_公司深入推進“六型一化”班組建設，通過組織班組長進行集中學習培訓、制定班組建設方案等多種形式，建立起推動班組建設持續深入發展的長效機制，班組長和員工隊伍整體素質普遍提高，班組的戰斗堡壘作用得到充分發揮，在企業生產經營中的基礎地位進一步鞏固。

三、人文關懷方面

人文關懷保障一線員工健康。_公司分會組織職工代表對勞動保護工作進行巡視，對集體合同落實情況、安全生產、夏季施工特殊防護等工作進行督促和檢查。先后組織了國外施工人員家屬慰問、“冬送溫暖、夏送清涼”、玫瑰關愛一線等慰問行動，將公司的'關懷送給職工，鼓勵職工干勁。

四、調查研究方面

深入開展調查研究，提高工作水平。今年以來，我積極參加公司工會開展的工會干部作風建設“四個一”主題活動及工運理論調研工作。在“四個一”活動中，我進行了關于班組管理創新的有效途徑的專題調研，首先是參加掛鉤班組的班務管理、安全生產、民主建設等班組活動，了解班組建設工作的現狀，而后以送電工和安全員的身份參加施工生產，體驗施工一線職工的工作過程，并對施工一線員工們進行了主題為“抓好施工現場安全文明施工”的集體談心，激勵大家的工作熱情，宣傳安全第一的理念。通過開展調查研究，掌握了班組建設工作的情況，為今后工作開展提供了有力保障。

五、自身學習方面

注重理論學習，始終保持思想上的先進性。一年來，我始終堅持理論學習，積極參加公司工會組織的各種學習活動，并組織職工干部進行集中學習。同時，我還認真學習現代企業管理知識、市場經濟知識，關注電力建設企業所面臨的形勢，學習先進的管理理念，積極拓展視野，拓寬思路，不斷提高自身理論水平和管理能力。我始終把學習貫穿始終，通過不斷學習，提高了思想覺悟，堅定了政治信仰，始終保持了思想上的先進性。

各為代表，本人_年度履行職工代表職責報告完畢，在今后的工作中，我將進一步加強學習，不斷提升自身綜合素質，團結和依靠廣大干部職工，廣泛深入施工一線工地，了解職工意見和建議，以公司發展為己任，盡心盡責為職工謀福利，發揮職工代表最大作用。

最后，我誠懇希望各位代表多提寶貴意見。

謝謝大家!

電力職工代表述職報告4尊敬的各位領導、各位同事大家好：

20__年即將過去，為推進構建和諧、平安、綠色小區，不斷提高職工素質、安全環保意識以及管理水平，促進物業服務品質。作為一名基層干部來說，具有良好的思想作風、工作作風、嚴謹的生活作風。工作求真務實，力求高效，在站領導大力支持和幫助下，通過自身努力，較好的完成我站礦建維修及家政維修工作。就這一年里所做的工作做以述職：

一、在20__年，處部下達各類維修計劃共68項，其中屋面處理維修13棟0.6萬平方，給水管線更換2項，地坪硬化約4千平米，新建箱式配電室1座、全站樓房外粉45棟樓，新建噴灌系統1處，面積約1000平方米，小區防洪防汛工作全面落實，清里排水溝900米，排污溝275米，并對小區化糞池、檢查井全面清理。

二、我在電力春檢工作中本著“檢修質量高，檢修速度快，停電時間短，停電范圍小”的原則，貫徹“安全第一，預防為主”安全生產方針，完成了鳳舞苑西區配電室、鳳祥苑南區配電室、鳳祥苑北區配電室、綜合服務處辦公樓配電室、清掃，開關、刀閘、接觸器、繼電器、進行緊固，接觸點清潔、打磨;二次儀表、指示燈、電度表檢修;母線、二次線路、接地線路檢修檢查，控制部分調試的工作，調試WS15—1600萬能斷路器一臺、WS15—1000萬能斷路器一臺。檢查架空線路2800米，檢查電桿85根，拉線穿護管74套，調整拉線2根，檢查電纜16根。檢查公共照明線路125米，檢查小馬路彎燈5盞，更換95W小區照明燈8盞。組織電工對鳳舞苑西區、鳳祥苑北區、鳳祥苑南區三線進行整理約1058米。

三、冬防保溫工作，我組織人員對小區內的管網閘閥進行了分片負責，落實到人。做到了誰保養誰負責，并對保養過的閘閥進行登記造冊。保養暖氣閘閥323個，保養水閘閥71個，保養30個自動排空閥和40個手動排空閥、保溫水管線122。9米、保溫暖氣管線線143。9米。對鳳祥苑南7至南11棟主供水管線更換DN50焊接100m，防腐保溫、對鳳祥苑南17棟主供水管線更換N100焊接管更換100m米，防腐保溫。對鳳祥苑小區北22棟室內外供水管線更換：更換DN65管線260m，DN40管線130米，DN15管線650米。對風舞苑西區東3棟暖氣回水管線改造更換DN50mm焊接管100m，DN20焊接管64m，由地面埋設改為室內架空，防腐保溫。特別是組織對小區394個閘閥進行了水暖分類上色、以便今后維修方便。

四、資料的建立，根據處部及站領導的要求，認真積極規范記錄工程類資料。

五、積極做好安全檢查：我每天都對各個施工現場進行安全督導，在樓房外粉施工期間我堅持每天對樓頂的沙袋、繩索、吊欄進行安全檢查，發現問題20項，處理20項，簽訂44份安全責任書簽訂率達到100%。

六、積極做好維修外包管理工作，自5月份維修外包后，我積極組織外包公司維修人員進行新標準規范學習，努力提高維修人員服務水平和技能，針對維修人員對小區不熟悉的情況，我親自帶隊，對維修人員進行小區樓宇、管網流程進行培訓，使維修人員能在最短的時間盡快熟悉小區情況，展開維修工作。1—10月共計完成家政維修980項、公用維修1268項;生活水供應7517立方;對外包人員嚴格管理，維修極時率、維修質量顯著提高，全年未發生安全事故和投訴事件。面對突發停供事件能身在現場組織協調，以最快的速度進行搶修，保證水電暖的正常供應。在冬季暖氣管網試水及供暖初期，我精心組織，合理安排，組織維修人員對暖氣管網試水及供暖初期發生的跑、冒、滴、漏進行維修，保證了冬季供暖工作進行。

七、積極配合隊長搞好本隊曰常管理工作，我隊服務的范圍點多、面廣，服務的對象各有不同，不但要服務生產、生活，還要面對駐礦區各單位群眾，和諧社區建設所要做的工作就是不斷改進和提高服務質量，真正做到"需求無止境，服務無極限"。我們認識到：只有認真地落實崗位責任制，嚴格執行物業服務標準規范，讓住戶百分之百滿意，為此我隊組織了對標、達標競賽的活動，評出"標準規范崗位服務名星"三名，進行表彰獎勵，作為大家學習的榜樣，宏揚正氣，樹立典型，推動全隊各項服務工作對標、達標。在員工培訓上結合工作實際，本著干什么練什么、缺什么補什么和學練結合的原則，從元月到10月，各班組以崗位技能為基礎，開展互學互進、日常崗位練兵活動，員工技能素質有了明顯提高。在站領導大力支持和指導下，通過全隊員工共同努力，較好地完成各項生產任務。

八、工作中存在的問題：

1、自身素質及業務水平有待于進一步提高;

2、工作作風略顯生硬，缺乏技巧;

九、下一步工作計劃：

1、繼續努力提高自身學習。

2、積極配合隊長搞好本隊各項工作;

3、認真梳理本站礦建維修工作;

4、加強施工現場安全督導;

5、嚴格管理維修外包公司;

總而言之，在以后工作中要進一步發揚敬業精神和奉獻精神，真抓實干，開拓創新，不斷把自己的工作提高到一個新的水平，為我站推進構建和諧、平安、綠色小區，做出自己應有的貢獻。也望各位領導同事們一如既往的幫助我、支持我。

電力職工代表述職報告5尊敬的各位領導：

我們自去年_月份畢業后，便來到___送變電建設公司工作，在南寧經過短暫的培訓后，我們被分配到__省送變電三分公司各項目施工隊擔當技術負責人。開始了邊摸索學習邊對工作實際負責的實習生涯。工程中我們從三通一平開始，到基礎施工，組塔和放線，自始自終我們都在現場負責，親歷其中，感想頗多。借此機會我代表我們新來技術員就我們半年多來在工地生產一線的工作做一個書面總結。

從學生到一名工程施工技術員，這需要一個過程，要適應多種轉變：角色的轉變、行事思路的轉變、對人際關系的重視等等。

首先，作為剛入職的一名新員工，學習是最主要的，所謂實習就是在實踐中學習。工地施工的很多東西是永遠也無法從課堂中學來的，需要自己在實踐中去體悟。這一點我們感悟最深。無論是測量放線還是吊桿定位，這里沒有什么大學問，但是沒有在實踐中總結出來的經驗就很難有效率地去做好它。所謂書上得來終覺淺，絕知此事要躬行。工程建設一線的實踐造就合格的工程師，在今后的工作中，我們要繼續努力實踐、反思實踐和再實踐，這樣才會較快地成長為一名技術骨干!

其次，在工作中一定要突出對人際關系的重視，這一點發現是以前所從沒有過的?，F在的工作一般都是團隊行為，一個公司，一個班組，都是一個團隊，必須要統一協調，發揮團隊精神，工作效率才會高。就是自己的本職工作也需要周圍人的協助，否則也會寸步難行。這一點在工地施工上就顯得格外明顯，幾乎沒有一項工作是可以能夠由自己獨立完成的，必須要借助身邊人的力量。同時在管理上，和諧的人際關系也有助于執行力效率的提高。人是社會的高級動物，是理性和感性因素的集合體。在與下面施工隊打交道的日子里，我就能充分感受到每個人都把自尊放在很重要的位置，無論他是處于什么樣地位，在向他們提意見或交代任務的時候，措詞的注意、換位的思考可以避免很多怨言乃至沖撞。從而保持一個較好的工作氣氛，使得工作得以順利展開。

再次，安全、質量、進度，這是我們對工程管理著重點方面的排序，也是在親身經歷中得到的教訓。在線路施工中，安全、質量和進度是對立和統一的矛盾體，處理不好就會暴露出不同程度的質量和安全問題，引發重大安全事故。而事故一出，施工就受到很大的影響，各方面的損失都很嚴重!進度更是受到影響，工期一拖再拖。經濟效益沒有了，社會效益更是損失慘重!“防城港事故”就是一個典型的例子，給我們敲響警鐘，也奠定了我們今后工作的主思路。

篇6

班前會在煤炭企業天天開，班班開，人人參加，是落實企業安全生產任務的重要環節，上級所有政策、制度、工作都要通過班組貫徹落實。目前。礦班前會雖然班班都在開，但形式和內容不統一，有些單位存在安排生產任務多、講安全少；指責批評多、肯定成績和指導方法少；講老話套話多、講解具體操作少等“三多三少”現象。為進一步強化班組建設，規范基層單位班前會，提高班前會質量，實現班前會程序化、規范化，特制定《某礦班前會標準（試行）》。

一、班前會目標

通過不斷規范班前會、開好班前會，使職工的安全意識和自身素質得到提高，班組管理和班組建設進一步加強，企業的基礎管理取得長足進步。班前會要突出講任務、講安全、講培訓三大主題。講任務，做到任務目標明確，職工對干什么、怎么干、干到什么標準、達到什么質量？明明白白，清清楚楚，激發職工的積極性和主動性。講安全，實現“要我安全”向“我要安全”的轉變，通過安全教育，職工知道安全注意事項，掌握操作技能，增強安全防范意識。講培訓，通過一天學一題，一月一考試，提高職工的安全生產技能水平，構筑長效的安全生產機制。

二、班前會程序

1、班前簽到。主講人區隊技術員以上干部或班長在班前會前，對當班職工進行點名簽到，會議主持人點名前大家要正規坐好，點名時答“到”。

2、班前排查。在布置安排當班生產任務之前，要從關心職工、愛護職工出發進行班前安全生產排查。排查要做到察言觀色，看當天來上班、昨天輪休或請假的職工是否休息好、班前是否有人飲酒、鄰里或家庭是否發生矛盾產生思想波動、職工是否身體不適等，確保出勤的職工精神飽滿，心情舒暢。這樣既體現了區隊領導對職工的關心、愛護，又消除了職工思想上、體力上存在的不安全隱患。

3、講任務。簡要傳達礦有關文件或會議精神，把上一班工作現場情況講清楚，對存在的隱患或可能出現的問題進行點評、解析，提出應急措施和整改辦法。通報上班生產任務完成情況，詳細布置當班生產任務，明確本班要完成的任務指標并落實到人頭，分析完成任務的有利條件和不利因素，增強當班職工完成任務的信心和決心。

4、講安全。根據當班生產任務和井下工作現場的實際，針對每個環節、每道工序、每個作業點應注意的安全事項逐項逐條講清講透，讓每個作業人員明白工作面存在的隱患和處理的辦法，以及自己作業崗位應注意的安全事項，增強當班職工的安全生產意識。講安全，不僅要求區隊干部講，而且要求工人講，講他們自己現場觀察到的不安全隱患，并提出處理辦法或建議；講看到的不安全作業行為及其可能造成的危害；講事故案例和親身體會，形成聽講結合，上下互動。

5、講培訓。各區隊根據礦總體安排和本單位的實際情況，確定月度培訓計劃和“每日一題”內容，給每個職工配備筆記本和筆，要求職工在主講人講解“每日一題”時，認真記錄，邊學邊議。同時，講解“每日一題”時，要緊密聯系工作實際，由淺入深，由表及里，講深講透。講完后，對工人掌握情況進行當場抽考提問，做到講一題，就讓工人理解一題，掌握一題，學以致用，銘刻心中。月末，根據全月所講內容，利用周五安全活動日，組織職工進行考試，并作為職工安全業績考核獎懲的依據，從而增強職工學理論、學技術的主動性和積極性。

6、安全生產任務確認。班前會“三講”完成后，主講人要對當班職工掌握班前會內容情況選擇職工進行詢問確認，職工對詢問情況進行回答，每位職工對當班任務、安全責任、作業行為作出承諾。同時，各區隊要指定專人在統一的班前會記錄本上記錄，確保班前會記錄的完整性、準確性和真實性。

7、安全宣誓。安全生產任務確認后，全體職工起立舉起右拳面向“全家?！鼻f嚴宣誓：“愛國愛礦愛家庭，遵章遵紀遵規程”各單位可根據本單位實際確定誓詞，從親情上感化職工，使職工充分認識到安全對于企業、家庭、個人的重要性，領悟到搞好安全不僅是自己的事，更是對社會和家庭的責任。

三、班前會準備

1、各單位班前會主講人要提前掌握、了解上一班安全生產任務完成情況及存在隱患問題，提前對當班職工情況了解排查，做到心中有數。按照班前會的程序和要求認真備課。

2、基層區隊要有班前會備課本和班前會記錄本，并按照要求認真備課、記錄。要為每位職工配備《班前會學習記錄本》和筆，記錄本或學習材料由單位統一存放；要配備小黑板講解每日一題。

3、各單位要結合實際，制定月度培訓計劃，設計好“每日一題”的培訓內容，本著“干什么、學什么、缺什么、補什么”的原則，讓職工真正做到“一年三百六十天，天天進步一點點”。月末最后一周周五安全活動時間組織一次考試，考試成績在單位前5名者獎勵50元，不及格者罰款50元。

四、班前會要求

1、班前會每天每班必須召開，召開時間由各區隊根據自身工作特點自行確定，班前會主講人必須由技術員以上干部或班長擔任。

2、各單位要根據規定的內容和程序認真實施，不能隨意減少或更改規定程序和內容，也不宜把所有程序截然分開，要結合單位實際制定具體的《實施辦法》。

篇7

為開創社區工會工作新局面，按照“三個代表”的要求，我們廣場社區工會在區總工會的指導下，努力推進社區工會工作的群眾化和民主化進程，積極探索地區與基層工會雙重職能，2001年在全市首先推行社區工會代表常任制，并制定了實施意見。一年來，我們積極實踐，初步形成了代表常任制的工作運作機制，逐步規范了代表常任制的建設，有效推進社區工會各項工作，取得了階段性成效。

一、組織工作機制——不斷完善

隨著改革深入，新建企業的不斷注入社區，社區工會維權應站

在全體職工的立場上，體現維護的整體性，把加快組建新建企業工會，最大限度吸納職工入會作為職工組織落實的首要維護。為此我們通過組織推進，發揮代表作用，加快組建步伐，形成了社區工會組織建設網絡化。

一是通過代表巡視、聯絡，實現工會組建和職工入會的最大限度。⑴發動代表開展摸底調查，明確組建任務；⑵代表上門宣傳《工會法》正確引導職工享受組織權利；⑶形成工作合力，體現組建實效。今年我街道新建企業注冊數為265家，目前應組建數為163家，已組建工會的企業157家，組建率為96.3%；職工數為1270人，入會職工1211人，入會率95.4%，其中新建企業獨立工會有13家，聯合工會有9家。

二是通過代表調查研究，構筑社區工會組織網絡的二級平臺。⑴探索組建新建企業工會和行業聯合會。根據廣場社區新建企業“點多、面廣、人少、開關快”的特點，采取靈活組建，成立了商貿、商務；房地產、中介、咨詢；旅游、廣告；外資等聯合工會。同時，結合廣場地區餐飲（非公企業）集中的特點，擬組建廣場地區餐飲行業（非公企業）工會聯合會；⑵根據地域劃分，小區全面建成聯合工會。通過二級平臺的組織形式，避免了因為新建企業的變化而影響工會工作的開展，形成了新建企業“來建退撤”的工會組建全覆蓋的長效機制。

二、民主參與機制——趨于規范

隨著社區非公經濟的日趨發展，社區工會的“代表、、代言”、集中代表的智慧，代表參與企業的民主管理和評議工會工作和主要領導將成為代表常任制的代表行使民的具體體現。

一是探索源頭參與機制。建立起社區工會與街道行政聯席會議制度，作為代表職工源頭上為職工代言的形式，每年召開2次。代表們收集民意，選好議題，將職工群眾的熱點問題和工會工作難點問題，進行互相溝通，商議落實。如：新建企業工會的組建、運作、維權；為事業干部增加重大疾病互助保障、職工療休養；為社區職工增加互助幫困基金10萬等問題都得以落實解決。初步形成了工會代表職工參與社區、企業事務管理的源頭參與工作機制。

二是暢通民主管理渠道。我們通過召開代表會議，讓代表們聽取工會工作報告和工會主席述職，開展民主測評工會工作及工會主席業績，來增強工會主席的責任感，增進代表們的理解和支持；通過開通代表聯系熱線電話、工會主席信箱和“網上諫言臺”、提交書面建議等形式來采集代表們智慧，表達職工的心意。一年來實踐取得較好效果。代表們對社區工會工作的滿意度達90%，收到代表提交合理化建議17條，已采納8條。如：社區工會原來只為事業干部承辦35元住院補充保障，現在行政支持下增加了職工重大疾病補充保險。又如：在代表提議下，規定了月底周末下午3：00以后為工會活動日、規定了事業干部療休養每二年一次等。

三是增強職工民主意識?；鶎庸M織職工積極參加企業民主管理。如德久科技、廣隆物業等新建企業工會召開職工大會，讓職工民主評議企業領導，表決企業改革重大決策和職工分配方案等來實現職工民利，促進公務、廠務公開，規范事務管理透明度。

三、依法維權機制——漸進有力

以私有經濟為主的新建企業，如何維護好職工勞動、經濟、政

治的合法權益，調動職工的積極性，實現企業和職工“雙贏”是體現工會的維護職能，為此發揮代表專業小組作用，根據工會維護職工的整體性、維護的針對性來逐步推進。

一是注重代表調研，增強維護的有效性。在實際工作中，我們針對不同的群體、抓住不同的維權重點開展維權工作。⑴對普通職工群眾將他們的勞動權和經濟權作為維權重點，擴大民主參與途徑，爭取更多培訓發展機會；⑵對困難職工群眾將他們的生存權作為維權重點，千方百計地落實他們的基本生活保障；⑶對白領、科技人員重點放在維護他們的自身發展和精神文化生活的權利；⑷對“外來打工者”要維護他們的基本生活保障，幫助他們度過暫時的困難。從而，代表們為職工維權更有針對性、實效性，增強了工會組織的吸引力和凝聚力。

二是運用“機制”開展依法維護。針對社區不同群體職工，社區工會代表的勞動法律監督小組實踐職工“兩個維護”，運用工會組織維權“機制”，即：通過女職工委員會，切實保障新建企業女職工的特殊權益；通過建立勞動關系協調機制，規范集體合同簽訂，目前簽訂集體合同有16家；通過社區勞動法律監督委員會，對新建企業的勞動關系進行調處；通過建立社區職工法律援助站為新建企業職工提供法律咨詢近100人次。代表們以“腳勤、口勤、腦勤”深入單位，傾聽職工呼聲，使社區（小區）工會成了職工有話可說、有事好找、有難可幫的“娘家”。例如：振興小區有一名私企員工，在新單位辦理錄用手續時，方知其勞動手冊已被原來一家私企挪用，以此享用國家優惠政策，卻未為其繳納社保金，以致該員工無法在新單位正常錄用，該員工無奈地找到了小區工會，勞動法律監督小組領導知道后，主動為他提供法律援助，使該職工討還了公道，原企業為其補繳了社保三金，同時代表們針對一些非公企業女職工較多的特點，適時向企業提出為女職工進行婦科檢查的建議，如德久、拍賣等公司得到了采納并實施。今年夏季，社區工會會同代表開展企業高溫期間防暑降溫及安全生產檢查，抽查12家，落實整改2家。

四、社會保障機制——逐步到位

“哪里有困難職工，哪里就有工會身影”將成為工會代表肩負的職責。為此社區工會及代表以“得人心、穩人心、服人心”深入基層一線，聯系職工，把社區工會的權益保障工作落到實處，構筑起以再就業和幫困服務為重點的社區工會長效保障機制。

一是社區職工互助幫困機制基本形成。⑴通過代表提議，擴大社區工會職工幫困基金來源，把基金籌集輻射到新建企業，如：波士頓咨詢有限公司、新世紀拍賣有限公司、德久科技有限公司等職工積極參與，集資5100元。⑵構建了二級幫困網絡。即工會組織的結對37名困難職工幫困和工會代表聯系困難職工。

二是發揮組織協調，代表聯絡，使職工幫困落到實處。各級工會組織會同有關部門合作創立為社區職工助養幫困、助難幫困、助學幫困、助醫幫困、互助幫困等方式，通過代表專業小組（生活保障）為困難職工排憂解難。今年就社區工會會同企業共慰問困難職工達94人次，補助金達43700元。

五、文明建設機制——提升素質

“讓工會成為職工之家，讓職工之家成為溫暖人心的地方”已成為社區工會和代表們的共識。為此我們以“建、創、做”為抓手，推進職工素質工程。

一是學習新《工會法》，架起依法維護的武器。我們以開展“兩法二條例”學習宣傳教育活動為契機，組織各級工會干部、代表和職工學習，近400名職工通過答卷形式了解“兩法二條例”的基本內容，開展了“法律伴我行”知識競賽，并宣傳“兩法二條例”進單位、進社區；17名基層工會主席通過業務培訓考核，培訓率達90%。代表們以《工會法》、《勞動法》為依據，，開展工作巡視、監督、維護。今年社區工會會同勞動部門開展非公企業“兩法一條例”執行情況檢查，抽查5家，落實整改1家。

二是開展爭創活動，建溫馨之家有效果。我們根據新建企業特點將工會的“建、創、做”活動延伸到一些具備創建條件的企業中，激發職工熱情，參與創建。目前獨立工會爭創合格職工之家15家，爭創面達80%，有10家成為合格職工之家。其中德久科技公司工會評為區先進職工之家；市級文明班組2個，區的文明班組有9個；同時各級工會圍繞街道示范性文明社區創建，帶領職工立足崗位，開展勞動競賽，為企業“雙贏”和社區經濟發展出一份力。

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一、當前班組思想政治工作中存在的難點問題

1　存在想做不會做的問題。目前，工區班組黨支部書記多數是新職且兼職(工班長兼)。他們不僅缺乏思想政治工作經驗，對于如何開展思想政治工作，感到力不從心或束手無策。在實際工作中往往是用行政命令方式代替耐心細致的思想工作，用管理方法代替耐心的思想教育，其結果是經濟處罰多而人文關懷少。為此造成了一些職工思想上的不理解。甚至產生誤解或抵觸情緒。由此可見，班組建設對支部書記的自身素質提出了更高要求。如何把思想政治工作融于生產和實際工作當中。如何引導兼職支部書記統籌做好各方面工作。是當前加強基層黨支部建設，強化工區班組思想政治工作的一個突出難點。

2　存在大道理不管用的問題。從多數班組黨支部書記自身情況看，他們本位主義嚴重，不重視職工思想政治工作。出現“我講你聽”，而輕視了職工思想反映問題。工作中只是簡單地把上級精神原文傳達，缺少結合實際的講解、輔導，現場“大道理”講得多，職工覺得離著遠，特別是對那些迫切需要解疑釋惑的內容說得少，導致思想教育久而久之流于形式。從個別工班長角度看，他們把思想政治工作片面理解為僅僅是“有聲說教”，忽視潛移默化的教育引導和以身作則的示范作用，缺乏心貼心的交流溝通，使職工或多或少存在一定的抵觸情緒和消極心理。

3　存在方式方法陳舊的問題。當前社會正處于快速發展的時代，人們的思想多樣、多元、多變。而我們開展的思想政治工作仍然過于程序化，缺乏靈活多樣的方式方法，缺乏針對性、實效性和創新性。僅靠開會、貼標語等形式，沒有真正掌握職工心理狀態：抓學習僅憑讀書、記筆記；搞教育僅靠說教、講要求。在創新上蒼白無力，在解惑上迷而茫然，在實際效果上不盡如人意。這些沉舊方法使職工產生厭倦心理，職工對此認同度不高，感知點不強。可見，傳統的思想政治工作方式方法已不能充分適應新的形勢的要求。必須加以改進和創新適應新形勢的需要。

二、強化班組思想政治工作的有效對策

針對傾向性問題：我們必須改進班組思想政治工作模式。創新工作方法，增強班組思想政治工作的針對性、實效性。

1　加強人本意識，增強班組思想政治工作實效性。必須增強人本意識。一是職工是企業發展的根本，也是企業發展的力量之源。要尊重職工的個性發展。熟悉每名職工的脾氣秉性，因人施教，充分調動每名職工積極性和主觀能動性要給職工創造更多的出主意、提建議的機會。為職工搭建參政議政平臺，使職工的聰明才智得到充分發揮：使職工感受到組織的溫暖；使職工自身價值得到體現。二是要搞好事前調研。帶著問題深入到職工當中去，了解把握職工思想動態和變化規律，對復雜問題進行科學分析和邏輯推理，在諸多的差異中選擇共鳴點。在職工選擇需求點上進行疏導，選擇誤區點進行釋疑，徹底改變思想政治工作只是圍繞生產任務作面上宣傳的淺層次做法。三是積極反映職工意愿幫助解決生活中的實際問題?；鶎狱h支部既是落實黨的政策的實踐者，又是黨與職工間聯系的橋梁。如何把組織的關懷傳遞給職工，把職工的要求及時反映給上級組織。更重要的是為職工解決生產生活中的實際問題，當職工家庭紅白喜事、子女上學就業、自然災害等積極幫助解決。這樣職工會信賴和擁護。無聲的思想政治工作比說教要好得多。

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回顧我公司近幾的來企業文化建設的工作實踐，我們的主要做法和體會有以下幾點：

一、回眸百年歷程，實施“陽光計劃”，形成獨具特色的文化體系

企業文化是現代管理理論、管理思想、管理方式研究與實踐的最新成果。企業發展到一定階段，有必要以一種深厚的人文精神融匯到經營管理之中，創造企業的活力與合力。基于這一認識，在實現“全國一流供電企業”之后，我公司黨委把企業文化建設列入工作重要日程，按照山東電力企業文化建設的總體要求，致力培育具有本企業個性特征的企業文化，以強勁的文化力促進濟南電力的健康持續發展。

淵源流長的歷史進程是建立企業文化體系的根基，現實和未來是進一步提升企業文化內涵的依據。發源于年的濟南電力，至今已有近百年的歷史。在她的發展進程中，蘊涵了厚重的歷史沉淀，形成了豐富的文化底蘊。在社會主義建設時期，濟南電力職工櫛風沐雨，艱苦創業，為古老的泉城播灑光明的火種；改革開放以來，全體干部職工堅持“人民電業為人民”的宗旨，奉獻社會，連創佳績，在安全生產、經營管理、行風建設、形象塑造等方面創造了獨特的管理經驗，受到系統內外的廣泛贊譽。特別是20世紀80年代末期，我們在濟南市牽頭開展了“跨行業優質服務十佳競賽”活動，展示了供電人加強行風建設、提高服務水平的信心和決心；90年代初，在實踐中創立的“全方位優質服務法”，形成了制度化、程序化、規范化的供電管理模式，受到上級領導的充分肯定；近年來，我公司按照山東電力集團公司的部署要求，實施了“彩虹工程”，連續三年在地方行風評議中名列榜首；學習貫徹“以德治國”的重要思想，堅持以德治企，實施“固本工程”，進一步提高了職工的道德素質。凡此等等，都是對內加強管理、提升素質，對外樹立形象、輸出文化的有效載體，是企業文化建設的重要內容，成為濟南電力發展進程中寶貴的精神財富?；仨倌隃嫔＞拮?，“盤點”歷史文化底蘊，我們深感責任重大，信心十足。公司迅速貫徹落實山東電力企業文化現場會精神，成立了企業文化中心（與政工部合署辦公），**年協同中國企業文化研究會，實施了企業文化建設“陽光計劃”，把企業文化建設納入年度工作的重要日程。

在企業文化的提煉和策劃過程中，公司注重全員參與、集思廣益。我們通過走訪離退休老職工，感受光榮傳統，搜集故事傳說；在職工中廣泛征集企業理念600多條，企業傳說120余個；先后三次聘請著名專家，為公司班組長以上干部職工講授企業文化理論。我們系統地審視濟南電力發展歷史，特別是改革開放以來企業在生產經營中積淀形成的文化現象，并著眼新世紀供電企業的發展要求，通過三次黨委會研究和多次專家論證，前后近半年時間的提煉，最終形成了“三本”文化體系，即：立身以德為本，建設行為文化；治企以人為本，建設管理文化；服務以情為本，建設經營文化；同時設計了企業文化標（全國第一家），提煉形成了代表企業精神特征的22個故事傳說，15條企業價值觀、企業理念等。

為使企業文化形成體系，易于操作，便于發展，我們本著服務企業發展的原則，明確了“三本”文化模式定位和建設方式。供電企業是公用服務性行業，企業行為的核心是經營，經營行為的內核是服務，而職工素質和企業管理水平決定著服務水平的高低，制約著供電企業的核心競爭力?；谶@一認識，我們結合供電企業生產、經營和管理實際，確立了“以行為文化為基礎，以管理文化為主體，以經營文化為核心”的模式定位。從建設方式上，我們既立足現實充分考慮既有的文化現象，又著眼未來致力以先進的文化促進企業的發展，主要思路是：行為文化以我公司實施的加強職工道德建設的“固本工程”為載體，以提高全員崗位意識、道德素質、綜合素質為目標；管理文化以人力資源開發管理為突破口，以形成適應市場競爭要求的管理模式為目標；經營文化以弘揚“追求卓越，服務真誠”的企業精神為準則，以形成個性化、人性化的服務環境和服務體系為目標?！叭尽蔽幕癸@了我公司企業文化建設的三個重要方面，相互依托、相互支持：建設經營文化，必須建立起行為文化、管理文化強有力的支持系統；建設行為文化和管理文化，必須以經營文化予以體現，三者相互作用，協調共進，最終使“三本”形成合力，在企業的健康、持續、快速發展中發揮整體的文化效應，最終實現條經濟文化一體化的運作模式。

去年9月6日，孟凡弛、賈春峰等國內著名專家在對我公司企業文化進行評審時認為：“三本”文化體系符合本企業工作實際和發展需要，具有模式先進、系統規范、定位準確、關系和諧等特點，是國內企業文化建設中的優秀之作。

二、傳播企業理念，豐富文化載體，增強企業發展的文化力

自覺的企業文化建設，是對企業既有優秀文化的提煉和升華；而歷史上自發形成的劣質文化，在企業也難免同時存在。企業文化的審計和策劃，只是實現文化力整合的基礎，用優秀的文化統一職工的思想意志，影響職工的行為方式，還需要通過不同的工具和途徑方法，將已經設計出來的企業理念、核心價值觀等有針對性、計劃性地呈現出來，并為企業職工所了解、認同、接受并身體力行。

通過多種形式的灌輸教育，使提煉形成的文化體系和企業理念深入人心，是自覺地整合企業文化的基礎環節。去年下半年，我公司下發黨委文件，實施了“新理念·心體驗”企業文化傳播活動，努力營造“全員參與、全程跟進、全過程體現”的良好文化氛圍，使新的企業理念深入人心。我們匯總提煉形成的企業文化成果，印制了《企業文化手冊》發到人手一冊，利用各種會議、政治學習時間，組織學習企業理念、案例傳說和體系內容等，并把職工對企業文化基礎內容的掌握了解作為“星級班組”評選的重要內容之一。開展了企業文化環境建設，在公司辦公大院內制作了企業文化長廊，各基層單位根據條件并結合自身工作實際，有針對性地制作了宣傳牌、看板、企業文化宣傳畫等，張貼企業理念、宣傳用語，營造適宜的企業文化宣傳氛圍。我們還在內部《濟南電力》報上開辟了“新理念·心體驗”征文專欄，刊登實踐企業文化的典型人物和事跡；開展了全體職工企業文化答卷和企業理念簽名等系列活動，讓職工全面了解企業文化基本知識和企業理念內容。今年，我們還創辦了企業文化季刊——《彩虹》雜志，以此作為主要陣地，指明濟南電力文化導向，宣傳體現優秀文化的先進典型，使職工通過閱讀文化季刊，對公司企業文化有更為深入的了解，知道公司在現階段提倡什么、反對什么。

企業文化的傳播引起了基層單位干部職工的極大熱情。他們結合自身工作實際，充分利用文化傳播的形式，正確引導職工的人生觀、世界觀和價值觀，樹立起安全意識、責任意識、服務意識、道德意識等。如，變電工區黨支部發動職工根據自己對“三本”文化的理解，寫出能夠體現心得、激勵人生的格言警句，印制成精美的裝飾品，懸掛在走廊上，讓大家從格言警句征集中相互砥礪，共同提高。線路工區在主要班組設置了職工照片和格言上墻，讓職工在工作崗位上盡情展示自我。許多服務“窗口”圍繞市場經濟和道德建設展開辯論賽，在各種思潮的相互激蕩中更加堅定“以德立身”的信念。在基層單位企業文化傳播中，我們要求政工部人員要及時聯系基層，隨時指導并督促改進，使企業文化的導入和傳播既要結合實際，開放搞活，還要保持統一。

在傳播企業理念的同時，我們通過調查問卷、走訪座談等形式，有意識地檢驗企業文化策劃與導入的成敗得失。結果欣喜地發現，一年多來的企業文化傳播活動，有效促進了企業職工對“三本”文化的認同和理解，提升了廣大職工的思想境界。如，有的職工在學習體會中寫道：“電力創新生活”的核心價值觀，讓我明確了身為電力職工的責任和使命，增強了供電職工的自豪感，感到了本職崗位工作中所體現的生命意義和人生價值。對于“今天不生活在未來，明天將生活在過去”的發展觀，一名老職工說道：俗話說“人過四十不學藝”，可當今時代，人的知識和能力停滯不前，就會落后，落后就會被淘汰，企業和人一樣，要發展，必須向前看。還有一名中層干部對企業作風觀和管理觀進行了比較分析，他認為，要做到“細實、雷厲風行、敢抓敢管”，同時又要“人本為先”，讓職工“享受工作”，字面上看似一對矛盾，但工作中兩者都不可偏廢，這就要求每個管理人員在工作中必須講究藝術、動些腦筋了。今年，在分配學生教育培訓中，我公司把企業文化培訓作為他們的重要課程，講解企業文化建設基本知識和“三本”文化主要要素，培訓結束后，有的學生反映：通過學習和感受公司的企業文化，我認為選擇并來到這個企業工作，是我人生歷程中的成功一步。

三、融入工作實踐，發揮文化功能，推進“三本”文化的豐富和發展

培育優秀的企業文化，是一項長期的系統工程。近年來，我公司黨委注重以文化力增強企業向心力和凝聚力，提高職工隊伍的思想素質和業務素質，努力實現經濟文化一體化運作，推進企業兩個文明建設的順利開展，同時，“三本”文化體系在實踐也中得到豐富和發展。

“立身以德為本”的行為文化，是“三本”文化的基礎。我們認為：道德是一個人的立身之本，也是企業持久、健康發展的保證。公司黨委學習貫徹“以德治國”重要思想，實施了旨在提高職工道德素質，為企業健康發展培根固本的“固本工程”。我們確立了“誠信、和諧、負責、進取”的道德核心價值觀，提煉形成了“心有光明正道，做人形正影直”的道德理念；把中華民族傳統道德文化與適應市場經濟要求相結合，以“讀一個案例，明一個道理”的形式，編印了長達16萬字的“職工道德讀本”——《光明正道》，并印發到人手一冊，組織職工學習討論；抓住青年職工這個主干力量，開展了“個人·家庭·事業大討論”，通過青年網站、座談會、演講賽、格言征集、征文等形式，引導職工正確對待和處理做人與做事、工作與生活、個人與企業的關系。道德文化建設，使企業內部和諧敬業、見賢思齊的良好風氣逐漸形成。有的職工把自己技術比武中獲得的5000元獎金，全部捐助給失學兒童；有名職工撿到10萬元存折，千方百計找到并歸還失主，在社會上引起良好反響。我公司堅持以德治企，實施“固本工程”的做法和經驗得到了濟南市委的高度評價，并在全市企業范圍內推廣。

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鳳凰實業黨總支，在用工方面，招募了大量的社會工。這些人來自不同地區，不同行業且年青化，知識結構差異較大。這部分職工，經過簡短的培訓，就走上了崗位，他們是生產的主力軍，為公司的發展起了巨大的作用。但是，經過一段時間使用，也暴露了他們的優缺點。優點不必細說，就說缺點吧，紀律性差，短期行為多、大局意識差，等不良行為，表現在實際工作中，影響公司安全穩定的事件時有發生，于現代化企業生產組織，極不相應。盡管鳳凰實業黨總支做了大量的思想教育和培訓，取得了較好的效果，但是影響企業安全穩定的事件仍有發生。再加上近幾年工資收入的下降，公司職工隊伍的穩定出現了問題，生產骨干流失嚴重，影響了企業的安全生產和穩定。

鳳凰實業公司是晉城煤業集團下屬的專業從事工程塑料管道、不銹鋼瓦斯抽放管道、新型煤礦洗選用聚氨酯不銹鋼產品、煤礦井下瓦斯抽采封聯孔管路、煤礦井下用塑料雙抗網的研發、制造、銷售及汽車運輸、機電安裝檢修等業務為一體現代化新興產業企業。公司包括4部2室1個中心，下設五個分公司、三個直屬單位和一個獨資公司。在冊職工近六百人，職工構成，成份復雜，且年青化，2016年受大環境的影響，公司經營業績良好，但受集團公司和共同體工資分配政策的影響，員工收入也不同程度受到影響，一度，給企業的管理帶來很大難度，特別是在干部職工隊伍穩定上，安全生產上，表現的優為突出，給企業的安全、穩定帶來影響，在一定程度上制約企業發展。在這種情況下，引起我們班子成員的高度重視，對出現的問題，做了認真的分析，找出了原因，認為大多數問題的產生，源于車間，班組，在職工形勢任務教育、政策引導上做的不到位，在處理矛盾糾紛時、過于，簡單、粗暴，另外對車間班職工生活上關心不夠，造成班組確乏凝聚力，向心力，以致于影響到整個單位，為此，我們走訪了大 多數職工，征求了他們的意見和建議，做到支部工作重點下移，

二、加強和重視班組思想政治工作，具體采取以下措施

（一）明職責，嚴獎懲

明職責即明確班組長職責。班組長不僅是本班組安全生產第一責任人，同時也是穩定第一責任人。既要負責本班組的生產組織管理，職工安全教育，同時也要履行對職工思想政治教育，要利用班前、班后會，以及現場管理，宣傳貫徹企業的各種會議精神，各種規章制度，并結本班組實際，將上級精神、指示，落實到實際工作中去，確保各種制度的落實執行。作為兵頭將尾，他們要及時掌握本班組職工的思想動態，發現問題及時處理，及時匯報，要將本班組，出現的矛盾和問題化解在本組，處理不了的，要及時向上匯報，以便上級及時處理，不致于矛盾激化，影響本班組的安全穩定。作為班組長，要率先垂范，給本班組職工，做出榜樣，要求他們做遵章守紀的模范，履職的模范，學習的模范。因此我們要求班組長在實際工作中，對本班職工嚴要求、嚴考核、嚴處罰，確保本組的安全生產，同時要關心關注本班組職工的生活，及時了解本班組職工的生活狀況，發現有需要幫助解決困難的職工，要盡力而為，對沒有能力解決要及時反映，以便公司解決。

嚴獎懲即對班組在安全生產、和諧穩定、增收節支等方面工作取得優異成績的班組，班組長進行物質、精神獎勵，對管理較差，人心不穩、成績較差，進行批評教育，對不適宜于當班組長的職工，及時調整。我們先后制定了班組長的崗位職責，先進班組標準，同時將“三對三比”，“好人好事”季季評等工作落實到日?？己酥?。另外從形式上設立了光榮榜，做到逐月上榜，逐月入檔，年終將做的好的班組和個人，優先列入年終各種先進評比行例。通過這幾年的實踐，加強重視班組思想政治工作，有力地促進了企業的各項工作，使企業在安全生產，和諧穩定取得了明顯的經濟效益和社會效益，也充分顯示了企業界思想政治工作的作用。

（二）強培訓，提素質

強培訓，就是針對班組長，綜合素質不高的問題，采取的一項措施。在培訓過程中，我們采用走出去，請進來的辦法。所謂走出去，就是組織我們所有的車間領導，班組長到公司所屬單位，在企業管理的方面做的比較好的單位去參觀學習，重點學習優秀班組的好經驗，好做法，在參觀學習前我們就擬定了學習課題，如：如何做好班組成員的思想政治工作？怎樣才能調動職工的工作積極性？怎樣才能凝心聚力，搞好班組工作，等一系列考察學習課題。參觀學習后，要求他們結合工作實際，繼續利用學習性組織的每日一題，每周一課，進行反思活動，尋找差距，并結合礦黨委開展的“三對三比活動”，找差距，開展立標、對標活動，并寫出心得體會，并在實際工作中加以改正，不斷提升班組的各項工作。通過開展此項活動，使職工素質，有了質的飛躍，使他們不僅懂技術，而且會管理。所謂請進來，就是請書本、請老師、請優秀班組長來授課。我們先后組織車間主任，班組長，學習了怎樣當好一個車間主任和怎樣當好一個優秀班組長知識，特別是收看了白國周班組管理等書籍和事跡，請政工人員講授思想政治工作在企業的地位和作用，宣傳思想政治工作在基層班組的重要性和必要性，以及如何做人的思想教育工作方法。通過培訓，使他們認識到了思想政治工作對搞好班組工作的重要性。

通過上述幾項措施的實施，經過幾年的努力，公司各單位的班組長的綜合素有了明顯提升，成為企業的生產骨干和排頭兵，受到職工和領導的好評。多數班組長，在年終先進評比中，被評為先進，在他們的帶動下，公司安全生產平穩運行，職工隊伍、單位和諧穩定。正是因為重視班組建設，夯實了思想政治工作基礎，充分發揮班組思想政治工作優勢，取得了整體安全和諧穩定的良好成績，充分體現了思想治工作的重要作用，為企業的改革，發展、穩定，創造了良好環境。要想充分企業思想政治工作的優勢，夯實思想政治工作基礎，就必須重視班組思想政治工作優勢，這樣，才能充分發揮企業思想政治工作的重要作用，為企業的發展，保駕護航。

（三）落責任，夯基礎

所謂“落責任”，就是落實公司各級領導思想政治工作責任，嚴格實行“一崗雙責”，各級領導，不僅是安全生產第一責任人，同樣也是穩定第一責任人，在此過程中，班組長尤為顯得重要，它關系到班組的整體工作，因此對班組長選拔、教育、培養、考核、獎懲就非常建重要。因此，我們制定了班組長考該辦法，定期，由車間組織部分職工、車間領導對每一位班組長，進行考核，考核結果，，公示在車間，對連續考核三次倒數第一的班組長，進行談話，待遇調整等措施，鞭策他們迎頭趕上。