環境工業設計范文
時間:2023-06-12 16:38:41
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篇1
工業設計面臨著人類高速發展所帶出的環境問題,給工業設計的發展的主題提出了思考。
環境問題討論的重要意義,遠不在環境的本身,而是關呼著人類生存的問題。所以,工業設計必須圍繞環境的治理、環境的優化、美化進行思考,維護生態平衡,創建人類共同的美好家園而認真履行好設計者的職責。
關鍵詞:工業設計環境問題產品設計職責
中圖分類號:S611文獻標識碼: A
1、概述
20世紀中、下葉,人類面臨著大工業高速發展而帶來的生態環境問題,工業設計行業推出了環境設計在工業中的展開和應用。
這種設計理念的興起,既是工業設計步入良性發展的軌道,又是時代賦予設計的新的考驗。人類要發展,社會要前進。這個前進和發展帶來的環境問題怎樣面對?怎樣認識?怎樣解決?工業設計是不能回避,也是必須承擔其重要責任的角色。
2、環境問題產生的根源
2.1環境問題的含義
“環境問題”的含義目前的說法尚不統一,但是,就這個問題展開討論可歸納于四個方面:一是環境污染。由于工業和工業設計的20世紀70年代西方國家提出了環境保護行動應解決的問題,就是指大氣污染、水污染、工業廢物和生活垃圾以及噪聲污染等。二是生態破壞。是指水土流失、草原退化、森林大面積減少而帶來的物種減少、自然災害增多。三是資源、能源減少。地理上的資源、能源是有限的,過度消費和浪費不僅造成資源、能源危機,還引起了環境污染和生態平衡。四是環境全球性問題。如:全球氣候變暖、臭氧層破壞、危險廢棄物全球漂移。這些問題工業發展、工業設計應承擔一定的責任,那么解決這些問題,工業及其設計也應考慮。
2.2環境問題的產生
環境問題產生的根源歸根結底還是人類自己。人類生存發展的需要而不顧一切地向自然索取和掠奪,因此便帶出環境問題。
20世紀60年代后期開始的,在西方和一些發達國家興起的高技術、高消費熱潮,“用完即拋”的消費方式。特別是“一次性產品”的流行和“塑料時代”的發展所帶來的垃圾和污染,造成自然環境的破壞和生命的危機。
人類運用高科技技術,構建起自己“理想”的環境。如建造城市,玻璃幕墻大廈成為發達國家的象征,鋼骨家具、鋼筋混凝土立起的超高建筑,使一座座大城市變成了玻璃幕墻和鋼筋混凝土的森林。大地域的城市、超高的建筑、擁擠的人群、堵塞的交通、污染的空氣,還有人窒息的噪音無不在任何一個城市中存在,惡化了人類生活環境,破壞了生態平衡。
龐大城市的設計,千萬種產品的設計,都是人類自己的杰作。本來,人類利用科技,設計生產出成千上萬種產品,更新了自己的生活方式,卻導致由于對技術的長期強烈依賴而出現了人自身某些功能的弱化,人的生理結構與意志力的退化。
當然,環境的惡化(包括自然環境和社會環境)不能歸結于先進技術的使用和社會的發展,而應在前進和發展過程,人的生態價值觀念的確立和理性地對自然資源的開發和利用,達到節約資源、能源,減少污染,優化環境的目的。
3、工業設計在環境治理中的職責
就當前來講,工業污染是環境污染的主要來源。因此,工業設計的方向、工業設計的對策是否有利于環境的保護,則成為工業設計在環境治理的重要責任。
當前流行提倡的產品綠色設計對策就是以減少垃圾、減少污染的一種設計理念。它就是通過優化產品初始生命周期和產品生命末端的設計來實現。
產品初始生命同期優化設計,就是產品使用時間的周期對環境保護最為合理。一般來講,一個產品能滿足消費者需求的時間越長,消費者購買新產品動機就越小,廢棄品的污染和資源利用也相應地減少。當然,也不一定地追求產品的使用設計越長越好,如新開發的能源密集度小的替代品,所以說是優化設計。設計師在產品設計時還應考慮一些傳統的規劃為好。如:產品的可靠性和耐久性設計、產品的易于維護和維修設計、產品的結構模塊化設計、產品的經典設計等等。這些都是有利于產品使用周期延長并能達到環境保護的作用。
產品末端系統的優化設計就是指產品的生命周期結束后的好處理或處置。這里面包含著有價值的零部件再使用,不能再使用的廢物處理的方便、安全。如何做到產品生命周期結束后的處理的零污染和再利用,這是設計師在做產品設計的開始就需設計好,也是設計人的責任。
4、工業設計對環境目標的實現
工業設計對優化環境目標的實現,起著一定的作用,我們必認真對待。
4.1注重產品的“縮小”設計??s小就將產品的體積縮小,這樣可以實現材料、經濟、資源上的節約,也符合消費者“以小為美”的審美心態,也實現了垃圾的減少?!靶 焙汀熬隆钡奈⑿突O計原則,是日本的設計文化,這和設計文化有效地節約了日本的生產資源,也帶來了經濟的繁榮。
4.2注重產品的多功能設計
目前,產品的多功能是產品促銷的重要手段。將多個相關功能結合在一起,使產品具備眾多功能的作用。這樣的產品設計重在功能之間具有共性、和諧的關系,它的不足之處在于多功能的集約可能互相影響而大大降低產品的功能效應。自然、適用、精確、巧妙的多功能設計能有效地達到資源的節省和產品使用價值的倍增。
4.3注重產品的再利用設計
不能用的東西是不是垃圾?這是一個帶有辯證意義的問題。某一產品壞了總有好的地方,稍加修理就可繼續使用,如果不修理丟在角落便成為垃圾。有人說得好,垃圾是被放錯了位置的資源。只要產品的再利用設計得好,世界真正屬于垃圾的東西很少。世面上的二手市場,是再利用的重要途徑。它是消費者對產品滿意如否和厭惡與否的調節器。通過這個“調節器”,可以把不適合原來消費者的需求但仍能使用的產品逐步返回給新主人使用。
4.4注重產品的再循環設計
在一些歐洲國家,通過立法形式提高電子電氣產品的回收力度。日本2001年就開發了電視、空調、冰箱和洗衣機和回收計劃。這些行為對經濟、環保、產品設計會產生明顯的影響。因此,再循環設計是“綠色設計”的重要一步,也是產品的生命周期優化設計的重要解決方案。
5、結束語
發展是人類社會的永恒主題。發展是硬道理,我們不能因為發展帶來的負面影響而停止發展,更不能因為要發展而不顧一切地去掠奪、浪費自然資源而導致人類生存的環境惡劣化。
面對一系列環境問題的相繼出現,工業設計須進行深刻思考。既要促進經濟的快速發展,又要創造出良好人居環境,這就是工業設計的設計原則。所以說,上述一系列設計應注重的問題必須貫穿于產品設計的始終,設計應處理好人與人、人與物、人與自然的關系。通過我們的設計減少大氣污染、水污染、噪聲污染、工業垃圾、生活垃圾并節約資源、能源,讓人類共同生活的地球,成為人類賴以生存和可持續發展的美麗家園。
參考文獻:
1、何人可,工業設計史北京理工大學出版社,2004.1
篇2
一、合作教育建設目標
工業設計品牌專業建設目標是提升學科影響力、提升人才培養質量、增強學科發展的實力。
1.提升學科實力和影響力
工業設計品牌專業建設的一個重要目標就是提升學科的實力和影響力。通過品牌專業的建設,提升工業設計學科的國內外影響力和學科的實力,通過合作教育的方式,提升整體教學水平。
2.提升人才培養質量
工業設計專業培養具備工業設計理論、方法、技能以及廣博的科學文化知識,能在制造型企業、科技開發型企業、科研院所、工業設計公司及所有從事以產品創新為重點的設計、技術、科研或教學工作的高級專門人才。學生應掌握本專業必須的基礎理論、基本技能和專業知識,了解國內外工業產品設計理論與實踐的最新發展趨勢;具有獨立解決本專業實際問題的能力。人才培養必須與產業發展緊密結合,工業設計專業的發展應深度關注產品創新設計、可持續設計、企業管理等領域的發展和研究,同時進一步強調跨專業、多學科深度交叉融合,培養具有廣闊視野和創新能力及良好的溝通與協作能力、產品創新開發能力、設計協調與組織能力的復合型人才。進一步規范和完善人才培養模式改革的制度體系。人才培養模式改革涉及學校多個管理部門,由學校主管部門做好統籌協調工作,修改和清除不利于人才培養模式改革的政策,并采用統一、合理的獎勵和鼓勵策略推動和優化教學人才培養模式的改革,強調改革的持續性、規范性以及有效性,逐步建立良好的制度環境,推動人才培養模式改革的發展。
二、實施措施
1.師資力量提升
大力引進青年骨干教師、海內外知名院校博士學歷人才及各類專家,實施教師提升計劃。包括教師定期出國交流、訪問學者,以開拓教師的專業視野;此外,還包括教師學歷和經歷的再提升、教師教學和科研激勵計劃等。教學團隊方面,專業教師結構明顯優化,整體教學、科研水平明顯提升。教師綜合能力方面,教師要具備企業交流能力或具有企業背景,定期開設企業參觀、訪問及交流課程,全面優化工業設計教學結構。改革完善教師職務聘任、考核制度,建立素質優良的教師隊伍。鼓勵和選派教師到企業兼職、見習或從事創業和工程實踐,吸收和聘用兼備工程實踐經驗及較好學術造詣的資深企業人士擔任兼職教師,并建立相應的管理制度和辦法。工程類學科專業教師的職務聘任與考核要遵循特定的規章,例如評價工程項目設計、評估專利產權、評測產學合作和技術服務等,具有在企業工作經歷的教師可以優先聘任。為本校師生與國內外知名企業打造交流、訪問和實習的橋梁。綜合改革教師評價制度,增加教師對開展研究性教學的比重。
2.實驗室合作教育提升建設
實驗教學方面,堅持理論教學與實驗教學相結合,科學研究與實驗教學結合,重視設計中的實驗驗證,深化實踐教學改革,不斷優化實驗內容和實驗方法,將科研項目、設計課題引入實驗教學范疇,構建校企聯合的實驗室教學模式,大力與省市級企業工程中心合作,從設計知識、技術手段、創新方法等環節入手,使技能培養與素質教育相結合,全面提高學生的基本技能與綜合素質。實驗隊伍合作教育建設方面,培養實驗教學隊伍愛崗敬業、團結合作,鼓勵理論課教師與實驗課教師從事交叉教學實踐。設備與環境方面,合理配置教學資源的同時,及時進行教學設備的更新與維護,以保證教學內容與時俱進、保障教學質量,在教學環境建設與教學安全防范上要嚴格符合國家標準。
3.教學環境和條件
教學環境建設要從硬件和軟件兩個方面均衡加強。教學環境主要包括教室的環境以及設備的情況,通過品牌專業建設積極改造工業設計專業的教學環境,提升學習的氛圍和學習的效率。
4.學生交流與交換
加強學院國際交流成果和國際交流平臺的宣傳力度。國外伙伴院校對于學院的了解需要不斷地進行推動和宣傳,限于目前的語言障礙及國內設計教育工作的整體工作重點側重,需進一步加強國際交流成果的宣傳,同時通過多種形式向國際伙伴和國際設計領域傳遞學院積極建設國際化平臺的信號,建立國際化資源平臺,以提升學生的國際競爭力。改進對學生外語學習能力和應用能力的培養,調整課內教學時數,開設包括科技外語演講、翻譯、等形式的系列實踐活動;開拓中外合辦專業以及國際學生交換項目的渠道,加大選派重點課程教師和骨干教師出國培訓的力度,積極建設滿足教育國際化要求的專業教師隊伍。
三、合作教育成果考核
1.師資力量建設的成果考核
師資建設方面,實現教師學科多元化,以應對工業設計的多學科交叉協同發展模式。如市場營銷與管理、計算機技術、機械工程、工業工程、應用心理學等方向,如此以具備幫助學生將自己的項目置于工業產品設計與市場開發的大局中深入思考的能力。此外,教師還需鼓勵學生長期參與對其他學生項目的建設性批評,以及以案例研究和工作坊等形式幫助學生學習產品及產品市場開發的過程。努力在3年內完成半數以上專業教師的學術交流和進修活動,全方面拓展教師視野,提升教師學術專業修養,有利于教師專業教學水平的大幅度提升及促進教師雙語課程的開設。
2.系列教材和系列專業課精品課程
爭取在3年內建設一批專業課程群,形成教學的團隊系統,并出一系列的精品教材及課程,如產品設計、交互設計、系統設計等核心課程。積極申報學校、省市以及國家級的教學改革計劃項目,積極爭取各級各類的教學改革支持。
3.實驗室改造
爭取在3年內建設成諸如交互設計實驗室、虛擬現實實驗室、以及人機工程實驗室等對于學科發展具有重要支撐作用的實驗室,并購買一批先進且實用的實驗室設備。
4.學生合作交流
積極組織學生出國交流和交換,為拓展學生的國際化視野進行積極準備。
四、結論
篇3
關鍵詞:工業產品設計 建筑 現代主義 形式美
環境藝術設計的核心――建筑,它無論是作為人身體的或是靈魂的居所,都被人投入無比激情與巨大的財力去盡情的創造。自人類獨立于動物界以來,建筑就成為了人類的標志。建筑的設計史可以洋洋幾萬卷,在人類發展的每一個時期它都是最好的見證,凝結了人類各個時代最杰出的藝術、才智和技術水平。工業產品是隨著近代工業革命發展產生的,雖說要從用具器物的角度看,器物制造設計史絲毫不遜色于建筑,可作為大規模批量生產,針對市場來生產設計的工業產品卻只能從近代工業革命開始。工業革命無疑是人類發展史上最具有劃時代意義的一場變革,它使得我們的生活方式、生產方式都發生了深刻的變化。作為最能反映時代變革的建筑設計當然也不例外:現代工業的發展使得鋼鐵、玻璃和混凝土等新型建筑材料的出現,這給建筑的設計帶來決定性的影響,徹底改變了建筑的面貌,并在此基礎上蔭發了現代主義的建筑設計,這一設計形式直到今日仍廣泛使用在建筑設計領域,同時也深刻影響了產品設計的發展。
一、造型美
建筑與工業產品一樣都是具有體量的,占領高、寬、縱深三度空間的造型藝術(建筑藝術相對復雜,還有時間因素的影響)。在造型上,二者一方面要滿足人們一定的功能使用要求,另一方面還要滿足人們精神感受上的要求。一個優秀的設計除了擁有合理的功能,更重要的是有優美的形式,能給人以美的視覺享受。
紐約西格拉姆大廈建于1954~1958年,大廈共40層,高158米,為世界上第一棟高層的玻璃幕墻大樓,是著名建筑師密斯?凡?德?羅的代表作品。大廈主體為豎立的長方體,除底層及頂層外,大樓的幕墻墻面直上直下、整齊劃一。就造型而言,西格拉姆大廈的外形極為簡單,方方正正,是一個很典型的正六面體,但他巨大的體量,卻呈現出了長方體高大單純的美。玻璃幕墻上窗框的分割使其表面形成了有秩序感的細節,使其造型雖簡單但卻并至于單調?,F代建筑的正是利用整體的單純與適當細節間的比例充分展現出和諧之美,正如維特魯威所說:“當建筑物的外觀優美悅人,細部的比例符合正確的均衡時,就會保持美觀的原則。”
二、材料美
《考工記》中說:“天有時,地有氣,材有美,工有巧,合此四者,然后可以為良”,可見早在中國的古代就懂得依靠材料的性能和特點來表現美的特征。從設計史上我們更可以看到不同設計風格的演變往往與新材料的發展和應用是同步進行的,新材料出現與加工方法的改進,直接影響著我們的設計手法。現代建筑上新的形式特征就是體現在對新材料的組織和構造上,而現代工業產品的形式美也在很大程度上是依靠對材料的運用和加工來表現的。材料的質感與肌理是正是形式美的重要領域?,F代工業的發展和加工技術的進步,使材料呈現的面貌日益豐富,也為我們的設計提供了更多創造的可能。在現代設計中常見材料的有金屬、塑料、陶瓷、玻璃、木材以及不斷出現的新興復合材料,而其中的新型的金屬和玻璃材料在現代設計中的應用最為廣泛。新的合金金屬材料有著光潔的表面,卓越的性能,具有獨特而閃爍的金屬光澤,常常給人一種神秘的高貴感,最能體現出高科技的現代感而深受設計師的喜愛。玻璃的晶瑩與剔透一直吸引著眾人的目光,并讓大家深深為之著迷,現代復合的玻璃材料在強度和硬度上有了很大的改進,因此在現代建筑與工業產品設計都得到了更為廣泛的運用。
三、意境美
美學家克萊夫?貝爾在他的著作《藝術》中指出:“一種藝術品的根本性質是有意味的形式”。它包括意味和形式兩個方面:“意味”就是審美情感,“形式”就是構成作品的各種因素及其相互之間的一種關系。一件作品通過點、線、面、色彩、肌理等基本構成元素組合而成的某種形式及形式關系,激起人們的審美情感,這種構成關系、這些具有審美情感的形式就稱之為有意味的形式。無論是在建筑還是在產品設計中,一件完美的設計作品,不僅要有良好的功能外,更要有優美的造型,而所謂優美的造型應當是一種有意味的形式,是能創造出獨特的意境美,激起人們的強烈情感的美。
建筑有著各種豐富的設計哲學,多變的形式,很多都是有意味的形式的典范,形成了各具代表的風格。作為二十世紀最著名的建筑設計大師之一,密斯堅持:“少就是多的”的建筑設計哲學,在他的作品中各個細節精簡到不可精簡的絕對境界,運用直線特征的風格進行設計,為建筑的外形進行了重新的定義,他純凈、透明和施工精確的鋼鐵玻璃盒子成為了現代風格的代名詞,并深深影響了我們對建筑的認識,改變了現代建筑設計的面貌。
結論:
電腦是現代科技發展的產物,它是完全現代的、獨立的,沒有任何歷史和背景的現代工業產品,它最集中的體現了現代技術的水平,現代材料工藝的技巧,但在外形造型上它卻不可避免的要符合我們審美習慣的需要,所以要想設計出有審美價值的產品,有必要學習掌握各類藝術形式美的法則來豐富產品設計的的的手段。建筑作為人類藝術的集大成者,有著深厚的文化底蘊,積累了豐富的形式美的法則,都可以作為電腦造型設計上靈感的源泉。
參考文獻:
[1]王受之著 《世界現代設計史》中國青年出版社 2002
篇4
工業廢棄地有一定的特殊性,自然環境比普通用地復雜,需要考慮修復的問題相對較多。景觀設計師在進行適量的人工干預后,充分利用動、植物或其他自然因素來改善原生環境,使廢棄地逐漸恢復成安全、適宜的環境。生態系統中的土地與水資源將不再是被污染或是污染源,創造了良性、持續發展的景觀。
1.對土地、水的處理
由于諸多原因,工業廢棄地的土壤存在污染、某種或多種物質含量高、PH值偏離正常值或容易板結等問題。處理土壤是為植物的生存生長和建設活動展開提供保證,處理土壤污染最簡單、最普遍的方法是進行土壤置換,包括全部置換和部分置換,都具有一定的不足和局限性。但在追求生態性的設計中,設計人員和施工人員更傾向于進行人工干預整治,利用植物或其他自然資源對土壤進行凈化修復,這種方法能夠減少土方的運輸量,以降低成本,同時用自然修復的方式,合理利用原有土壤資源,以實現低成本生態循環的目的。在美國西雅圖煤氣廠公園項目中,設計師在土壤中摻進了適宜種植的草籽和一定比例的腐殖質,改善貧瘠土壤,增加土壤肥力,為草籽生長提供良好環境。在這項措施的基礎上,培植微生物和植物來吸收固體物質,消耗土壤污染物質,從而達到凈化污染土壤的目的。[3]在以色列特拉維夫閱讀公園,則是選擇富有當地特色種子的表層土壤,放置在公園建設用地周邊,遠離工程場地,避免風吹日曬不良影響,種子逐漸適應公園原有環境。最后選取其中含有生長能力的種子在土壤里播種,其中要多次對種子生長情況進行觀察,控制定植植物情況,取得改良土壤的效果。[4]土壤板結也是工業廢棄地中較常見的現象,主要產生原因有某些物質超標和土地被鋪地或重型器械夯實。板結對于建設和植物種植有很大的影響,在廢棄地中這樣常用的方法有人工松整土地、使用土壤結構改良劑改良土壤結構、利用適應力強的植物或使用有益土壤松動的動物生物改良土質,[5]改良手段需要根據土地板結原因進行具體分析,提出最合適的整改方案。在廢棄地中,大多數現存水來自于原有建設、后天自然積蓄或人為排放而成。而在景觀設計中,水是常見的空間活躍元素,柔化并融合硬質景觀,流動的水更能創造相對獨立空間,吸引使用者注意力,隔絕周圍嘈雜環境。選擇是否保留和利用水資源,除了根據設計需求還必須考慮其是否自身受到污染或周邊環境存在污染擴散的威脅。簡單的水置換并不能解決整個環境將來可能對使用者產生的危害,需要利用固定和清除方式對污染帶來的威脅進行控制、削減。德國北杜伊斯堡景觀公園水公園按不同水生植物的生長習性組合,創造了豐富層次和景觀效果,使植物延伸至陸地形成自然群落,植物群落美觀的同時兼顧生態凈化,使流經該路段的河流得到凈化。韓國首爾仙游島公園是在舊污水凈化工廠改造成的,在功能上進行了延續,現用原有的凈水設備為公園的庭院供水,其中的“水質凈化園”成為可供觀賞的自然凈水模型,直觀地展現原水廠運作流程,體現出污水處理廠的文化與價值。在處理廢棄土地的手法上,大地景觀是一種比較特殊的景觀改造方式。由于用地的需要,大地景觀改造一般應用在比較荒蕪、偏遠的地方。它是用土地去敘說歷史,傳達設計者要表達出來的東西。某些工業廢棄地由于土地的限制,種植樹木或建造建筑比較困難,而大地景觀可以很好地處理土地與環境,同時傳遞工業文明精神和其他人文理念。美國加州拜斯比公園(ByxbeePark)在改造前曾是一個垃圾填埋場,場地上垃圾隨意堆放著,上面覆土很薄,缺乏能夠種植和建造的條件。設計師在垃圾山上塑造地形,并把場地中的廢棄電線桿選擇性保留,組成陣列排布,平緩的地形和直立的舊電線桿形成強烈對比,共同營造場所空間。整個公園覆蓋著低矮的草,以自然的姿態體現生機。整個場地簡化了其他建設,強化了土地的特征,追求人工塑造、自然景觀的相互交融。德國蓋爾森基興北星公園(NordsternPark)在設計時,把原礦中的堆積的廢料塑形成幾何形狀山丘,整個場地以此造型為元素,構筑物也成為大地藝術的一部分,地面種植多以低矮植被為主,強調地形和景觀融為整體。
2.對原有植物、動物的處理
工業廢棄地原有的植物或動物也屬于自然環境的一部分,對于環境有一定的適應能力,能夠較正常生活在它們已經長時間適用的土地上,所以保留合適的植物、動物能維持原有景觀,能夠減少其適應時間和增大存活率,對自然修復存在重大意義。對于需要盡早對使用者開放和呈現效果的地區,則需增大保留比例。特別是有些工業地廢棄后,長時間空置會形成一些珍貴動、植物的棲息地。在開發前應當從多方面考慮是否要進行保護和完善,這樣就需要保留一部分的空間維持甚至優化現有環境,它能給有生物種提供和諧共處的條件。江西鷹潭白鷺公園設計時,在白鷺棲息的水塘周圍形成一個保護隔離地帶,減少人類活動對其產生的影響,實現人與自然的共生。俞孔堅教授在設計廣東中山岐江公園時,采用流體力學相關理論,對土地進行分割,形成綠色島嶼,既保護古老榕樹,又滿足防洪的需求。[6]剛開放使用的長沙市巴溪洲保留原生楊樹,根據水位變化,設計季節性水生綠洲,創造生態多樣性。朱育帆教授在青海原子城設計時保留白楊樹,形成綠色走廊,用植物敘述記憶,就是最好的例證。
二、改造人文環境,體現歷史價值
人工環境也是工業廢棄地的重要組成部分,工業廢棄地經常遺留下廢棄的材料、器械、建筑和構筑物,若完全抹去痕跡則失去工業遺址的歷史文化意義,讓其以原始狀態則不符合現代使用需求,所以也需要進行適當的修復。
1.對廢棄材料、器械的處理
大量廢棄的材料和器械若采取全部移出場地將消耗大量人力物力,同時也存在轉移安置問題。廢棄材料分為原料、非生產性的必須材料、半成品和成品,設計師把廢棄材料通過分解、重塑、組合與新建材料手段,使原有材料煥發出新的生命力。廣東中山岐江公園內鋪裝采用石材邊緣鋪設廢棄鋼材,照顧排水和安全的同時,體現園區特色,采用廢棄鋼材創作出鐵柵涌泉,在強烈的過去與現在的對比中追求和諧。上海國際節能環保園利用廢棄材料制作矮墻及鋪裝,一些雕塑和娛樂設施就地取材,形成獨具特色的園區風光。德國杜伊斯堡公園把紅磚制作成紅色混凝土材料,礦渣等直接作為鋪設地面材料。原有器械在考慮視線、線路、完整功能等情況下,選擇性地進行保留。完善器械處理方面,其處理手法多于相似遺留建筑物,但功能形式上更為多變。德國杜伊斯堡公園中心區,把煤氣儲存罐創造性地轉變成人工潛水中心,使器械功能不止步于觀賞,使人與工業遺跡更為親近。
2.對遺留建筑物、構筑物的處理
工業廢棄地的建筑、構筑物有著獨特的形態和結構,在突顯工業特色和記錄歷史上有著不能取代的功效。但是能夠像德國老工業區的北杜伊斯堡景觀公園那樣大量、完整、合理保留是罕見的。首先,選取比較完整和有價值的部分保留,其次在原有的基礎上進行改善和變化,用場地內廢棄材料或現代材料進行拼接,或把空間重新布置組合,使其不孤立于整體環境,而又體現工業精神。廣東廣州員村紅磚廠,原廠區建筑進行改造中,有建筑直接在磚墻上覆蓋彩色玻璃、鋼架結構,利用現代材料形成過渡空間,彰顯時代特色;有建筑入口把水泥柱和鋼架改造成特色欄架,體現工業的力量;還有建筑在入口處用紅磚拼接出新墻,使空間更適合現代使用,配合新中式的家具擺飾,工業建筑融入中國特色。在建筑設計層面,在保留特色同時需要考慮符合現代建設和環境。常見手法有:創造過度空間;工業元素和現代元素對比沖突;利用傳統元素手法中和沖突;在視覺上新舊元素進行銜接;現代元素隱藏于工業建筑表層兩者相互相成、兩者交融襯托。有些構筑物由于時間久遠和人為破壞,受到腐蝕、破損或呈現陳舊的現象。一些再利用的構筑物或建筑采用的是噴涂油漆或其他保護性質的涂料。如廣東廣州岐山公園廠房構架就涂上了鮮艷的紅色,原有的機器進行改造涂漆。雖然保存時間延長,但簡圣賢、何志華在《我國工業遺址設計案例分析——中山歧江公園》一文中提出噴涂漆這種方式會使構筑物失去原真性,讓人無法體驗工業遺產的價值。[6]有些設計選擇利用植物直接覆蓋部分構筑物,減少了工業建筑給人帶來的距離感。德國北杜伊斯堡景觀公園中,鐵路公園的少數鐵軌和步道被爬山虎等攀沿植物覆蓋,柔化了鋼鐵構成的硬朗空間,增加了生命氣息,同時表現出時間在上面留下的痕跡。但爬山虎這種攀沿類植物會分泌腐蝕性的物質,影響建筑或構架存留時間和安全性。采取對建筑或構筑物進行表層處理,或使植物“懸浮”于建筑表面不直接與之接觸,減少植物對于廢棄建筑的不良影響。
三、協調周圍環境,新舊相互交融
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1現狀概況及存在的問題
1.1現狀概況
佛山市禪城區是工業發達地區,工業門類比較齊全,產生的一般工業固體廢物種類較多,粉煤灰、爐渣和陶瓷廢物是三類主要的一般工業固體廢物,2004年禪城區工業固體廢物產生量為16.39×104t,綜合利用率86.03%,目前佛山市還沒有專門的一般工業固體廢物處理處置中心,這給一般工業固體廢物的管理和污染控制帶來了較大的難度。在佛山市各工業行業中,電鍍行業產生的危險廢物最多,主要為電鍍污泥。目前禪城區電鍍污泥存在沒有按危險廢物規定的貯存、收集方法進行,不僅占用了土地,其重金屬還對周邊土壤環境造成污染。目前禪城區有46座垃圾收集站,普遍采用車廂式收集。生活垃圾產生量約為1000t/d,人均垃圾產生量約為1.03kg/d。生活垃圾主要以居民和機關團體垃圾為主,其中居民生活垃圾占55%、廠企機關事業單位占19%、小工商戶占6%、公共場所占20%。其次是來自工廠,占18%,保潔和食品垃圾分別占4%和8%;生活垃圾中的竹木、紙類、布織物、塑料、橡膠制品等可燃物含量較高。
1.2存在的問題
1.2.1工業廢物治理率有待提高
對于一般工業固體廢物和危險廢物來說,禪城區固體廢棄物產生量最大的行業———非金屬礦物制品業,其廢物治理率有待提高,陶瓷廢物是規劃區面臨的主要環境問題之一;同時應進一步加強一般工業固體廢物的管理和污染控制。危險廢物治理存在的主要問題包括管理混亂,貯存、收集與運輸尚無統一的規范,缺乏專業化的統一管理,偷運偷排危險廢物和無危險廢物經營許可證和危險廢物無證處置等時有發生。
1.2.2城市環境衛生基礎設施建設難
由于環境衛生基礎設施的現狀特點,造成建設有三難:選址難、建造難、還建難。目前規劃區內的環境衛生設施現狀為舊區較多,新區較少,布局不均勻,規劃建設需進一步完善;由于環境衛生設施處置物存在臟、臭等特點,造成建設征地難,環境衛生設施規劃用地難以落實;同時還存在著環境衛生專業規劃與城市總體規劃、小區詳細規劃協調度不夠、容易脫鉤的問題。
1.2.3垃圾處理無害化率低
隨著城市化的發展,城市規模的擴大,人口增加,城市垃圾量逐年劇增,但由于資金的限制,只好對部分垃圾進行簡易填埋,特別是生活垃圾。目前生活垃圾收運過程中有時存在灑漏現象,需完善密閉化運輸設施;居民對生活垃圾的分類收集意識不高,使生活垃圾的分類回收還未能全面展開。
2規劃編制基本原則
2.1統一規劃、合理布局
環境衛生設施必須根據城市總體規劃,進行統一規劃建設,實現基礎設施資源的優化配置。
2.2分類收集、資源化利用
我國《城市生活垃圾處理和污染控制技術政策》要求,垃圾處理必須以“減量化、資源化、無害化”為原則,優先強調分類收集和回收利用。分類收集既有利于垃圾的源頭減量,又是實現垃圾資源化利用的前提和基礎。
2.3因地制宜,社會效益、經濟效益、環境效益相統一
環境衛生設施規劃與建設主要以環境效益和社會效益為表現形式,其經濟效益融于城市各個領域的經濟效益之中,因此,應因地制宜,使其社會效益、經濟效益、環境效益相統一。
3環境衛生基礎設施規劃
3.1垃圾產生量預測
根據《城市垃圾轉運站設計規范》的要求,垃圾轉運站的位置和數量是根據垃圾日轉運量確定的,垃圾日轉運量的計算公式如下:Q=knq/1000式中:Q———轉運站的日轉運量(t/d)n———服務區域的實際人數q———服務區居民垃圾人均日產量(千克/人?天)k———垃圾量的氣化系數,一般取1.3~1.4采用人均指標法預測規劃區垃圾的產生量。通過預測,規劃期末城市生活垃圾日產生量為2015t。2020年規劃區再生資源回收利用率取30%,規劃區遠期生活垃圾日清運量為1410.5t。
3.2設施布局
在居住區、商業文化大街、集貿市場、體育館、大型公共綠地等場所附近及其他公眾活動頻繁處,應設置垃圾容器、公共廁所等環境衛生基礎設施。同時,由于垃圾轉運站、公共廁所在運行過程中難以避免產生噪音和異味,建議規劃用地時擬建垃圾轉運站、公共廁所四周各增寬5m以上用地,設置綠化隔離帶以改善環境。在新建、擴建的居住區或舊城改建的居住區設置垃圾收集站,并與居住區同步規劃、同步建設和同時投入使用。垃圾收集站設置在道路條件好、市政設施齊全且不影響市容景觀的位置;收集站建設時應配套供水和排水管網,以減少收集站的運營對居民生活的影響。鼓勵居民實行垃圾分類,建立垃圾分類制度,提高廢舊物品的再利用率,制定鼓勵垃圾分類回收措施。建設垃圾轉運站1處,占地面積5hm2;垃圾回收站1處,規模為500t/d,占地面積3000m2。
4主要對策
4.1科學編制規劃
要正確處理好近期和遠期的關系,即近期面向實施,能有效指導建設,遠期在基于近期的基礎上延續規劃;結合實際,統籌安排;正確處理需要與可能的關系、改建與新建的關系;并在具體實施中根據實際情況合理調整,切實解決環境衛生設施“少、差、低”的嚴重問題。
篇6
[關鍵詞]公共環境藝術設計特色數據庫版權保護方式
[分類號]G250.74
1 公共環境藝術設計專業特色數據庫建設的需求分析
1.1公共環境藝術設計特色數據庫的構建意義
2008年,我國政府投資宣布兩年內投資4萬億人民幣以加速我國城市化建設進程。這一計劃的實施將縮短我國城鄉間的差距,同時也給我們提出了新的課題――如何創建優雅和諧的綠色城市?縱觀2008年北京奧運會到2010年上海世博會,公共環境藝術這門學科,順應城市人口迅速增長的趨勢,在創造更美好城市的建設過程中起到了愈加明顯的作用。如何建設優雅和諧的綠色城市成為當今的熱點話題,公共環境藝術設計資源的充分利用是解決這一問題的基本前提。然而,當前我國公共環境藝術設計方面的文獻不僅數量匱乏,而且尚未形成完善的數據庫體系。因此,構建一個富有專業特色的數據庫勢在必行。
1.2公共環境藝術設計特色數據庫的現狀
目前,我國自然科學領域的數據庫數量多、門類全,然而,人文藝術領域的數據庫卻較為匱乏。筆者利用文獻調查法,對公共環境藝術設計專業數據庫的現狀進行了調研。調研結果顯示,超星數字圖書館等幾個知名數據庫以及百度網站(除廣告類圖片)上的公共環境藝術設計文獻的數量只有3萬多,這離10―20多萬的需求量尚有較大差距。另外,盲人指示器、身體障礙者閱讀器、為老人設計的公共環境產品及時鐘塔等細類目圖片數量更少甚至是匱乏。此種狀況遠遠不能滿足當代公共環境藝術設計工作者的個性化需求。為更清晰、系統的顯示公共環境藝術設計專業特色數據庫的現狀,筆者作統計如表1:
除了資源數量少,公共環境藝術設計學科在《中國圖書館分類法》中尚沒有明確的類目,致使查找不便,這是此專業數據庫的另一現狀?!肮箔h境藝術設計”分散在J312、J524、J59、TB47、TU98等類目中,其中有關裝置藝術、先鋒藝術的內容屬于其子類目。如果不按其專業特點增設“TU987公共環境藝術”類目,使用者檢索時則會相當困難。上述狀況不解決,勢必影響我國公共環境藝術設計專業的教學及科研事業的發展,在實踐中也無法滿足我國城市化建設進程不斷加速的需求。為了解決公共環境藝術設計數據資源分散這一難題,構建一個完整系統的公共環境藝術設計專業特色數據庫,已成為目前圖書館工作者面臨的重要任務。
2 公共環境藝術設計專業特色數據庫構建內容
2.1公共環境藝術設計資源定義
公共環境(public environment),廣義上指兩人或兩人以上活動的區域及周邊環境;狹義上指公共場合中的多人區域及大中型廣場的室外環境。公共環境藝術(public environment an)則是指放置在公共環境空間中的藝術形式(如公共綠地、廣場、建筑、城市道路旁的雕塑、壁畫、裝飾、園藝、標識、廣告、商業街等)。
2.2公共環境藝術設計資源分類
為公共環境藝術資源分類,是建立公共環境藝術設計專業特色數據庫的一個重要基礎。筆者利用文獻調查、歸納研究等方法,并根據我國國情及專業人員的研究習慣,將公共環境藝術設計資源信息分成4個類別。
2.2.1公共環境領域產品設計 公共環境領域產品設計主要包括如下內容:
?學習場所:信息類服務設施、閱覽桌椅、身體障礙者閱讀器、書架、報夾、上書凳。
?游樂場所:游戲機、公共椅、街燈、公共電話亭、售貨亭、售票處、滑梯、游樂設施。
?體育場所:雙杠、跳馬、轉椅、爬桿架、乒乓球臺、健身器具。
?衛生場所:廁所、垃圾箱、公用飲水器、洗手臺、扶手、老人專用衛生設施。
?交通場所:路標、汽車、火車、地鐵、輪船、信號燈、盲人指示器、自行車、卡車、自動售票機、驗票機、老人專用交通設施。
購物場所:自動飲料販賣機、購物車、貨架、書報亭、行李寄存處。
2.2.2景觀設計 景觀設計主要包括如下內容:
?屋外生活空間:庭院、門口、地下車庫、曬場空地。
?近鄰生活空間:小廣場、路燈、柵欄、時鐘塔。
公共生活空間:公園、牧場、海邊浴場、道路、運動場、花壇、噴泉、滑雪場、停車場、游樂場、展示場所、地鐵站、汽車站、火車站、地下通道、移動廁所、郵筒。
2.2.3標識與廣告 標識主要包括:路牌、路標、交通標識等。
廣告包括:POP廣告、報紙廣告、產品廣告等廣告。
2.2.4公共藝術 包括環境裝飾、雕塑、裝置藝術和先鋒藝術。其中,裝置藝術是指“場地+已消費或未消費過的物質+情感”的綜合展示藝術。
2.3公共環境藝術設計資源數據來源
公共環境藝術設計數據信息主要有兩個來源渠道。其一來源于大學圖書館及向民間的收集,其二采用自助開放的方式,向制造廠商、設計者收集。所謂“自助開放式”,主要指在“拍客網”http://pk.thmz.corn/上信息帖子以征集各地景觀設計圖片,由拍客自愿回帖并提供照片數據信息。數據庫小組工作人員將志愿者提供的照片進行收集、歸類、整理并制作成公共環境藝術設計數據庫。
我國著作權法第四節第二十二條(10)規定:“對設置或者陳列在室外公共場所的藝術作品進行臨摹、繪畫、攝影、錄像,可以不經著作權人許可、不向其支付報酬。數字版權問題是本課題面臨的一個瓶頸,為此,筆者通過http://my.省略/public/myask.php找法網咨詢將公共場所拍攝的景觀照片制成數據庫的版權問題,江西中山律師事務所姚飛軍律師就此問題的回復是:“使用自己拍攝圖片的可行,使用他人圖片的應獲授權,否則侵權”。為此,在網上征集照片信息時,只有在獲得拍攝者的授權后才能錄入數據庫予以發表,才是合理合法的行為。
2.4公共環境藝術設計專業特色數據庫建設
公共環境藝術專業特色數據庫規劃建設5個文獻情報數據庫,MGH1為公共環境領域產品設計子庫;MGH2為景觀設計子庫;MGH3為標識、廣告設計子庫;MGH4為公共藝術設計子庫;MGH5為外國圖片子庫。下列表2為各子庫名稱及所藏資料、圖片件數。其中MGH1公共環境領域產品設計子庫內容分為27個字段,錄入 3.5+SQL數據庫中:這些字段有:中項目、小項目、設計者、專家點評、產品型號、基礎情報、民族、中圖法分類、書名、ISBN、期刊名、ISSN、論文名、頁碼、發行日期、館藏、信息來源地、拍攝人、材
料、尺寸、年代、產品產地、制作公司、來源方法、購入日期、記載日、備注等。其他MGH2、MGH3、MGH4、MGH5子庫均類似于MGH1表單結構設計。
2.5公共環境藝術設計資源數據庫的統計分析功能
公共環境藝術設計專業特色數據庫在產品調研、專項咨詢、數據分析、統計利用等方面也有著廣泛的應用,其中讀者數據統計分析就是一項重要且實用的功能。比如通過#asp統計分析頁,調查讀者的閱讀停留時間、所在地區、下載次數及點擊人次。通過調查比較上述具體數據,可直接了解人們對公共環境產品關注和喜好的程度,分析特定產品的主要客戶源,為設計者和廠家提供第一手資料,從而能夠設計和生產出極具市場前景的優秀作品。下面是某一產品在公共環境藝術設計專業特色資源數據庫中查詢統計所顯示的數據,如表3所示:
2.6公共環境藝術設計資源數據庫的技術支持
數據庫采用Windows下的Visual 開發工具并運用 3.5+SQL SERVER2008技術進行創建。在.NET環境下,數據庫工作者不僅可以輕松地開發出美觀的WEB應用程序,ASP NET還提供豐富的數據庫控件以供插入和更新數據。此外,使用數據源也能使該專業特色數據庫的創建更為容易,配合使用.NET Language Integrated Query(LINQ)可以更快、更準確的訪問和查詢所需數據;利用ASP。NET中mediaplayer或realplayer等視頻技術能夠實現該數據庫的可視化。
3 公共環境藝術設計專業特色數據庫構建過程中需要注意的問題
3.1類目要新增
對于涉及交叉學科的公共環境藝術設計資源,要經常進行數據的收集、整理、分門別類以增設新的子類目。例如,裝置藝術、先鋒藝術的內容,屬于較細劃分的類目,可按其專業特點在《中國圖書館分類法》中增設新類目,將裝置藝術、先鋒藝術方面的分散資料歸置于公共藝術的子類目中。再如,景觀設計類目根據人們居住空間的由近向遠順序進行設置,以使其條理明晰、便于查找。
3.2數據要完整
本數據庫應該突出自身特色并力求全面完整,重點收集了身體障礙者設施、老人設施等圖片數據以彌補此資源匱乏的局面。該數據庫還依托大學圖書館豐富的館藏珍品和深厚的學術底蘊,將藏品展示與學科知識體系相融合,集保管、陳列、共享、教育、科研于一體,力圖為使用者提供一個完整而系統的公共環境藝術設計資源庫。此外,注意對網絡資源的定期搜集、更新和下載,可以使數據庫的內容更加豐富多彩。
3.3版權保護要規范
篇7
關鍵詞:地方本科院校;實踐教學;環境工程;實踐能力
地方本科院校的人才培養重點是為區域經濟社會發展以及相關行業需要服務。嘉應學院是一所新建的地方本科院校,以本科教育為主體,學校設立的理工科專業緊密結合地方特色和行業發展需求,注重學生實踐水平和技能的培養。實踐教學是是培養具有創新意識的高素質工程技術人員的重要環節,是理論聯系實際、培養學生掌握科學方法和提高動手能力的重要平臺。嘉應學院化學與環境學院為增強學生的工程實踐能力和社會競爭力,構建了多個校內外實踐教學基地,近三年已為各類環保企業和政府環保管理部門培養環境科學專業人才約300多人。
1實踐教學的必要性
梅州市位于廣東省東北部,是典型的山區農業市。近年來,隨著農村人口大量增加,經濟開發和廣東省產業雙轉移力度加大,農藥、化肥的大量施用使農村環境問題日益加劇。另外,鄉鎮企業的迅速發展,使環境污染在廣大農村迅速蔓延,加上自然資源的不合理開發,都給農村生態環境帶來了嚴重危害,不得不引起人們的高度重視[1]。地方院校以服務地方經濟、地方產業為己任,我們培養的環境工程專業的學生不僅要有扎實的專業理論知識,還要有實際的工程應用能力,解決實際的環境問題。實踐教學是人才培養的重要環節,是本科教學的重要組成部分,是培養學生實踐能力和創新能力的主要方法和手段,地方性高校環境工程專業本科生工程能力有待提高,構建科學的實踐教學體系是提高人才培養質量的重要保證[2]。我院根據實際情況,推行理論與實踐并重的教學課程體系,構建校內外實踐教學基地,不但應使學生掌握通識專業知識和技能,還應多學科融合,培養學生利用專業技能解決農村環境污染問題的能力,解決地方凸顯環境問題。
2實踐教育教學體系建設
我院根據國家教育部及學校的相關文件精神,結合環境工程學科專業的特點,構建了一個多層次、開放性的實踐教學體系,提高學生綜合應用專業知識與技能的能力和素質。
2.1優化實踐課程設置
實踐教學以專業基礎理論和專業實驗為基礎,與實際生產緊密結合,加強技能培養為目標,以就業為導向。我院初步建立了環境工程專業實踐教學體系,在理論課程設置上除了夯實環境工程原理、工程制圖、環境工程設計及水、氣、固廢污染控制工程、流體力學等一般工科類課程基礎技能,并增設機械基礎、排水工程、環境工程設備、工程概預算、儀表自動化、電工技術等工科課程及實踐,使學生具有扎實的工程設計、實施與工程管理的基本技能[3]。實驗教學是實踐教學環節的重要組成部分,是培養學生動手能力、分析問題和解決問題的能力及創新能力的重要途徑。我們對實驗教學內容進行改革,除開設專業基礎實驗包括環境基礎化學實驗、環境工程微生物學實驗、環境監測實驗、固體廢棄物處理與處置、環境工程綜合實驗等,增設了綜合性設計性實驗,如嘉應學院校園空氣質量監測、嘉應學院校園周邊噪聲監測、周溪河嘉應學院段水質監測、嘉應學院校內湖泊富營養化水平監測、SBR法曝氣生物濾池(BAF)處理校園生活污水試驗,推流式活性污泥法處理校園生活污水系統的觀測、運行與監測等。我們為了提高學生實驗興趣和實驗教學效果,不斷改革實驗教學方法和手段,增加各種大型儀器的使用,,規范實驗教學環節,增加學生獨立操作和實際動手機會。除了課程設置上進行優化,在硬件上提高實驗教學設備的質量、數量,增加實驗實踐的空間和條件,提升學生實驗實踐的動手能力。另外我們還重視提高課程設計和畢業論文質量,在指導教師的指導下,以工程實際或社會實際為背景,綜合運用知識獨立地完成一項工程設計,要求學生熟悉相關設計規范、手冊,查閱文獻,制定實驗方案并實施完成,最終形成項目設計或論文。如在《環境監測與評價》、《水污染控制工程》課程設計中學生完成了飲用天然礦泉水微生物的檢測及評述、淋洗液在線發生-離子色譜法測定飲用水中的氯酸鹽、天然有機物氯消毒副產物的生成及影響因素研究、農村污水高效降解氨氮處理技術研究等課題。通過實踐性綜合性強的實驗訓練,提高了學生的實驗技能、搜集處理專業信息能力和分析解決問題的能力。
2.2構建校內外實踐教育教學基地
我院建立了校內環境工程教學實踐基地。在校內利用教學實驗室完成各項專業技能的訓練,還用專業技能處理學校環境污染問題。如建立了學生宿舍生活污水小型處理站,實驗室廢液處理站,環境工程專業的學生以此作為課程設計或者畢業論文,全程參與設計、調試和處理。學生參與處理身邊的環境污染問題,積極性高,有責任心,確實體會到專業技能的重要性,提高了學生的專業綜合素質。我們建立了二十多個校外實踐教學基地,包括縣級污水處理廠、自來水廠、環保有限公司、啤酒廠、垃圾填埋場、美麗鄉村建設點等。學校與這些單位和機構聯合制定了實踐教學的計劃,學生到真實職場實習或者參與校企合作項目。在真實的工作環境中,學生通過實習、實踐,接觸到本行業的新技術、新技能,學會整理碎片化的知識,親身感受到規范的職場要求,培養學生綜合應用能力。對教師而言,通過項目的參與,實踐技能得到了極大的提高,對理論教學和實踐教學有很好的促進作用。同時教師用科研能力解決企事業單位的生產實踐過程中遇到的問題,建立互利互信的產學研合作關系。如我校與實踐教學基地簽訂的校企合作技術服務協議《農村廢水治理新技術》,其中組合式生物濾池工藝在梅州市各鄉鎮廣泛應用,處理效果良好。學生還依據企業課題完成畢業論文,如常規污水生化處理系統中亞硝酸鹽積累的過程分析,新型絮凝劑對含磷生活污水的處理能力的研究,粉煤渣及其改性對廢水除磷效果的研究,多段式介質阻擋放電反應器性能及去除有機氣體的研究等,論文質量較以往普遍提高。
2.3加強實踐教學師資隊伍建設。
我院現有環境工程專業實踐教學教師12名,41.7%具有博士學位,具有較強的理論知識和科研能力,但缺乏工程實踐能力。因此,學院從三方面來提高實踐教學師資隊伍的建設。一是招聘具有工程實踐經歷的新教師。二是鼓勵教師參與企業實習,可采取減免教學工作量或將工程實踐經歷作為晉升職稱的必要條件等鼓勵措施。讓實踐教學指導教師緊跟形勢的發展,到工廠企業去學習新技術、新方法,掌握新工藝、新設備、新規程,幫助學生在專業技能、創新能力和實踐能力上獲得明顯的進步,使培育出來的學生更能快速適應社會生產的需要。三是聘任企業一線技術人員擔任兼職教師,參與學校課程教學,聯合指導學生畢業論文設計和實訓等。企業技術人員擁有豐富的實踐經驗,能切實指導學生掌握專業技能,提高實踐能力和團隊合作能力。
2.4以競賽帶動實踐教學
我院鼓利學生多參加專業學科競賽,以競賽帶動實踐教學,通過參加專業競賽給學生提供了較大的自主學習的時間和空間,易于調動學生學習的主觀能動性,培養他們的學習興趣和創造性思維能力。為使學生熟練掌握實驗、實踐技能,達到競賽所要求的技能,開放實驗室,為學生在課外實踐提供了極好的平臺,吸引了一大批學生在各個開放性實驗室進行實驗、技能訓練等。在近幾年大學生創新創業活動和大學生挑戰杯等各競賽中我院取得較好的成績,近三年來完成十項國家級省級大學生創新訓練項目和三項省級攀登計劃項目如豬糞生物炭的制備、特性及碳素固定機理研究,腐殖酸臭氧化對三鹵甲烷生成之影響,洗滌劑中常見表面活性劑對大型溞的毒性實驗研究等和載體包埋以硝化菌為優勢菌的培育與應用等。
篇8
關鍵詞:東北;老工業基地;法治環境
東北老工業基地的振興,是一項需全面調度,和諧并進,各要素互相促進,經濟政治文化共同發展的系統工程,如老工業基地改造中產業結構的調整,經濟實體的轉制,技術、資金、人才的引進,政策、制度、環境的保障,社會的穩定等。這些要素的綜合狀況如何,都將在一定程度上影響老工業基地改造的進展和成效,喪失或缺少其中的任何一個要素,都將產生不良的影響,制約或阻礙老工業基地改造的進程。其中,法治環境的保障是振興中不可缺少的條件,老工業基地振興需要與之相適應的法治環境。良好的法治環境既是老工業基地振興的標志性成果,也是振興過程中的基本保障。本文試圖就法治環境對老工業基地振興的影響、現實狀況對法治環境的迫切要求、加強法治環境建設應著力解決的相關問題等進行一定程度的探討。
一、振興東北老工業基地離不開
良好的法治環境
在目前老工業基地改造的進程中,人們普遍重視產業結構的調整,資金和項目的引進,經濟指標的提高,卻往往忽略和輕視人文環境,法治環境,人的觀念、意識等軟環境的建設。而這些要素既能反映老工業基地振興的成果,又對老工業基地振興產生不可忽視的作用。社會的發展和進步是各種要素綜合作用的結果,盡管各種要素的作用程度可能有所不同,但是我們不能忽視任何一種要素的作用。這是社會全面、和諧發展的要求。從科學發展觀的要求來看,振興東北老工業基地是實現全國和諧發展的要求;在老工業基地振興的過程中,實現經濟、科技、人文、法治等的全面和諧發展,同樣是科學發展觀的要求。目前存在的一種傾向是,片面地認為振興老工業基地就是振興老工業基地的經濟,片面追求經濟指標,這是不可取的。
振興東北老工業基地,中央政府的支持固然重要,但更重要的是老工業基地要加快市場化進程,而營造良好的市場環境有賴于完備的法律、制度、政策體系,在經濟發展的過程中,法律、制度、政策的作用幾乎無所不在。
首先,國有企業改革涉及諸多法律問題。老工業基地的振興與國有企業的市場化改造關系密切。實踐表明,構造多元投資主體,改變國有企業股權結構,建立有效的公司治理結構,形成內部化的財務預算硬約束機制,是使企業成為獨立的市場主體的重要途徑。建立科學的現代企業制度,是當前國企改革的核心。這場偉大的制度創新,需要充分發揮法律的規范、引導、調節和保障功能。在加快國有企業改革,實行區域經濟民營化的同時,需要運用法律規范來調節政企關系。在國有資產運營、國有企業產權交易等方面,要盡快建立明確的法律制度,用法律手段保障國有資產保值增值,規范國有企業特別是小型國有企業的改制重組,制止化公為私、逃避銀行債務等現象出現,切實防止國有資產流失。
其次,政府職能的轉變需要法律的制約。政府職能轉變是東北老工業基地改造和振興中的關鍵一環,這個問題不解決,再好的方案也不可能取得好的效果。為此要切實解決政企不分,政府對經濟事務干預過多、過深,而公共服務又嚴重不足的狀況,把政府經濟工作的著力點轉到制定與市場經濟相適應的制度和法規、規章等方面上來,全面提高政府工作效率,給投資者、創業者以穩定預期。政府應該維護公平的市場競爭環境,為優勢企業的發展提供最大的空間。應進一步加快政府職能的轉變,深化行政審批制度改革,貫徹落實好《行政許可法》,完善重大問題的科學化、民主化、規范化決策程序,增強透明度和公眾參與度,提高辦事效率,減少對微觀經濟的干預,切實放開搞活企業,把政府的經濟管理職能切實轉到為市場主體服務和創造良好發展環境上來。各級政府制定的地方性法規、規章,其中有的不僅不能促進經濟發展,甚至妨礙經濟發展,妨礙振興,應及時加以改進。
第三,大力引進民營資本涉及諸多法律與制度問題。近年來,老工業基地各級黨委和政府不斷改善經濟發展軟環境,民營經濟發展很快,出現了總量和效益同步增長的可喜勢頭。但是與發達省份相比,老工業基地的民營經濟總量小、規模小、效益不高。事實表明,振興老工業基地商機無限,老工業基地的民營經濟發展空間很大;同時表明老工業基地的國企改革、經濟結構調整需要域外民營企業資本的參與。事實上,國家作出振興老工業基地的決策后,許多南方民營企業躍躍欲試,到東北考察咨詢,洽談投資,政府應予鼓勵、支持和引導,并制定和完善促進非公有制經濟發展的法律、法規、政策。在支持民營經濟健康發展的同時,隨著經濟形勢的變化和市場競爭的激烈,民營經濟進一步發展也面臨著一系列問題。大型民營企業沒有形成較強的核心競爭力,經營管理水平普遍較低,企業融資困難,缺少復合型人才等等,制約著民營企業進一步發展。而一些民營企業偷稅漏稅,產品質量不高,缺乏誠信,不正當競爭,勞資關系不協調等問題時有發生。這些問題的解決需要政府認真引導和規范民營企業的行為,運用相關的法律、法規,使民營企業步入良性發展的軌道。還應做到嚴格執法,遏止侵害民營企業權益的行為。
第四,健全就業制度和社會保障制度需法律制度的完善。老工業基地的就業問題不同于工業化過程中普遍的農村剩余勞動力就業問題,具有一定的特殊性,因而需要特殊的制度與政策扶持。為解決就業再就業問題,國家已經制定出臺了許多切實可行的政策。一方面要用好普惠性政策,確保稅費減免、小額擔保貼息貸款、就業援助、社會保險補貼等優惠政策落到實處。同時,針對老工業基地的實際情況,落實好特殊政策。在研究制定政策時,要切實把著重點放在促進人的發展方面,放在就業和有利于人們安居樂業上,強化對就業再就業工作和社會保障體系建設的支持,把國家和地方的政策銜接配套起來,形成具有合力的政策制度體系。從促進社會發展、增加就業、提高居民生活水平和質量、增強消費動力出發,推動老工業基地改造。
第五,促進社會信用制度的建設需要法律與制度的完善。實行市場經濟以來,老工業基地在經濟發展過程中遇到了一系列困難,誠信的缺失就是目前所面臨的困難之一。某些領域出現的比較嚴重的誠信缺失已經成為市場經濟發展中迫切需要解決的現實問題,重新構建市場經濟條件下的誠信倫理是振興老工業基地的當務之急。重新構建誠信倫理,就必須建立市場經濟的誠信機制,完善失信的懲治機制,加大對失信行為的處罰力度,在全社會形成維護誠信的有效獎勵機制。為此,應構建全國性的信用管理體系;制定專門的信用管理的法律和法規。
綜上所述,振興老工業基地有不可缺少的各種要素和條件,加強法治,實現法律規范對社會關系的有效調整,依法振興,是加快實現老工業基地振興的基本條件之一。只有具備良好的法治環境,才能有效保障老工業基地的順利振興。法治環境對老工業基地振興的作用主要表現為以下三個方面。第一,保證穩定的經濟運行、經濟發展秩序。老工業基地振興中的經濟發展,可能有各種直接的影響因素,如經濟犯罪和其他各種形式的犯罪影響振興;違背市場規則和法律,侵害市場主體的各種民事權益影響振興;行政機關違法行政,以作為或不作為的形式侵害管理相對人的利益影響振興。解決這類問題有教育和管理的問題,但更重要的是法治,從某種意義上講,只有充分運用體現國家強制力的法律,才能排除影響老工業基地振興的各種違法犯罪因素的干擾。第二,維護公平、公正的競爭環境。市場經濟是競爭的經濟,也是法治的經濟。市場的競爭,應是市場主體在公平、公正環境下的競爭,只有公平和公正,才能使市場經濟健康有序地發展下去。假如沒有公平和公正,情況將會如何?坑蒙拐騙,欺行霸市,市場何以存在和發展?若要實現公平、公正的競爭環境,必須加強法治。第三,創新有效運行的機制和科學進步的制度。一方面,機制和制度的建設包括了法律運行機制和法律制度的建設;另一方面,一般意義上的機制和制度的建立和運行,離不開法治的規范和保障。
二、現實狀況要求加快法治
環境建設
如何評價老工業基地的法治環境?筆者認為應當重點考察老工業基地的法治程度和水平是否與全國法治進步的程度相一致,是否與老工業基地振興的要求相適應,主要表現為以下六個方面:①地方性法規、規章的完善程度;②行政機關是否在行政管理活動中嚴格執法,在行使行政權力時遵守法律、法規、規章,服務群眾;③司法機關是否能準確、合法、及時、公正地適用法律,打擊違法犯罪行為,化解矛盾,解決糾紛;④各級國家機關、社會團體的公職人員是否能帶頭遵守法律,抑制特權,堅持法律面前人人平等;⑤廣大人民群眾是否能學法、知法、懂法、用法,既能依法維護自身的合法權益,又能進行法律監督,勇于同違法犯罪行為做斗爭;⑥通過法律對社會關系的實際調整,使社會主體的合法權益得到有效維護,違法犯罪行為受到應有懲治,社會關系和諧,經濟發展,政治穩定,文化繁榮。
為此,筆者專門調查了東北某市老工業基地改造中的上述相關問題,本文僅就其中的行政執法和司法狀況進行簡要評析,這可以從一個側面提示我們,在老工業基地振興的過程中加強法治環境建設,是我們必須重視和加強的。
1行政執法的現狀分析
(1)近年來該市行政執法的改進和取得的成績
在老工業基地改造過程中,該市各級行政執法部門正努力提高行政執法質量,消除和減少各種“低級執法”現象。近年來,在為“東北老工業基地振興”提供優質服務,創造良好執法環境的形勢下,各級行政部門在行政執法體制的改革和創新方面,進行了大膽探索和有益嘗試,并且取得了一定的成績。其中“同類權限”集中管轄的改革思路,取得了較好的效果。所謂“同類權限”集中管轄,是指將原來的兩個以上行政部門對某一行政事務均可行使管轄權的管理,歸口為一個部門管轄。其特點是:集中行使的處罰權范圍廣、項目多,執法重心下移;量化執法指標,執法行為程序化;機構精簡,執法效率提高。長期以來,我國行政執法領域存在執法機構多、處罰重復、職能交叉、多層多頭執法、執法隨意性大等弊端。從“同類權限”的集中管轄的特點可以看出,它能解決一些執法中的“頑疾”。
(2)行政執法的問題和不足
由于歷史、人們思想觀念等多方面原因,一些行政機關和部門在行使執法權力和職能的過程中,出現各式各樣的偏差、漏洞甚至違規違法行為。它不但背離法治的主旨和精神,損害當事人的利益,引發執法糾紛,而且還影響法律的權威和尊嚴,傷害民眾對政府和法律的信任。主要表現為以下兩個方面。第一,執法程序“隨意化”。按照有關法律法規的規定,行政執法均有規范的程序,但長期以來,一些基層機關的執法人員違反法定程序、胡亂執法、口頭執法、以言代法的行為和隨意處罰的情形比較常見。當前行政執法糾紛的另一個熱點是,超越法律授權行使所謂的執法權,或者無限擴大法定的權限,嚴重偏離法治精神。第二,執法行為“利益化”。盡管行政執法機關財政基本實現收支兩條線,極大地遏制了以法謀“錢”的行為,然而由于其中大部分單位實行按比例返還或超過基數返還的辦法,即上繳的越多返還的也越多,行政執法機關的執法收入仍然與個人獎金息息相關,因此仍存在過度執法、亂執法、亂罰款等現象。還表現出在一些公共服務性、沒有經濟利益領域的“不作為”方面的問題。2司法現狀的分析
(1)近年來該市司法改革取得的成績
在老工業基地改造的過程中,該市的各級司法部門正積極努力工作,圍繞“振興”的主題,把工作重點放在促進發展和振興上,努力為完善市場經濟體制、振興老工業基地營造和諧穩定的社會環境和公正高效的法治環境,司法改革已取得實質性進展,具體表現為:執行程序中的改革取得突破;審判監督中的責任體系形成;基層法院的基礎工作出現新局面。
(2)司法實踐的不足和問題
一是審判質量和效率仍有較大差距,審判作風上的問題尤為突出。有的法院積案仍然較多,裁判錯誤、人為拖延、隱性超審限、消極不作為的問題仍明顯存在。出庭不準時,接待不守時,庭審不規范,精力不集中,對當事人語言粗魯,態度蠻橫,辦關系案、人情案的仍大有人在。
二是審判管理監督機制仍不完善,完整科學的工作質量考評體系還沒有真正形成。一些部門落實審判監督責任的規定不自覺、不認真、不敢負責任。監督體系不健全,導致質量評價參數不完整,有漏洞。
三是以人為本、優勝劣汰的競爭激勵機制仍需完善創新,加大力度,持之以恒。一些法院不注重隊伍的思想政治建設,不注重對優秀人才的培養和使用,對部門和單位的消極落后現象乃至違法違紀人員不敢管。
四是基礎工作仍是影響法院整體水平和形象的主要問題。雖然多數基層法院的工作有了明顯的變化,但對有的法院,人大代表、政協委員仍然意見較多。其主要原因不是物質裝備條件差,而是領導班子的自身作用和管理水平比較低,審判的質量和隊伍的廉潔文明程度比較低,在率先垂范、求真務實、真抓實干方面有一定差距。
三、加強法治環境建設應重視和
著力解決的幾個問題
法治環境的改善,是一項社會性的系統工程。不僅相關國家機關、職能部門要負起責任,全社會都應積極介入。在法治環境建設中要解決的問題,有的可直接服務于振興東北老工業基地,有的雖直觀看來沒有直接作用,但間接作用仍不可忽視。
1努力做好地方立法工作
(1)對于國家制定的法律法規,如果原則性較強,需要制定相應的地方性法規、規章才具備可操作性的,地方人大和政府應及時制定相配套的法規、規章。此項工作做得好,既有利于國家法律制度的完善,也有利于地方的法律適用。要全面準確地理解和把握國家法律法規的原則和精神;要結合地方實際制定地方性法規和規章;要及時出臺地方性法規和規章。
(2)對于老工業基地改造振興中出現的特別的法律關系需地方立法調整的,應及時制定地方性法規和規章。如果國家法律已有原則性規定,應以已有規定為基礎,適應老工業基地改造的特殊要求,制定具體的法規和規章;如果尚無國家的相關法律規定,則應以憲法和其他法律精神為指導,制定出符合憲法精神和其他法律精神的地方性法規、規章。
(3)對于國家目前尚未立法,現實又迫切需要強制性規范來調整的,深化改革過程中所出現的新的法律關系,應加以研究,適時制定出新的法規、規章。這種做法不僅有利于及時調整新的法律關系,解決矛盾和沖突,做到有章可循,還有利于為國家的立法進行有益的探索,為制定全國性的法律奠定基礎。當然,此類地方性法規、規章的制定具有一定的探索性,應避免盲目性,既要探索,又要穩妥;要符合憲法精神和其他法律精神;要緊密結合地方實際,具有實際操作的可行性。
2努力建立執法、司法機關的良性工作機制
如前所述,行政機關的執法與司法機關的司法適應改革的要求,特別是為適應振興老工業基地的要求,曾做出很大努力,也取得了相應的成績,同時仍存在不容忽視的問題,應采取切實可行的措施,使這些問題得到切實的解決。當前,在建立良性工作機制上,應重視解決如下問題。
(1)關于行政執法“隨意化”、執法行為“利益化”的解決機制。目前行政執法領域存在的問題屬“低級執法”行為,完全脫離了現代行政管理的要求,其狀態的形成既有客觀環境的因素,也有執法者自身利益的因素,是一定社會歷史階段的特殊現象。如何解決此類問題?筆者認為主要從以下三個方面入手。
第一,要準確限定行政機關在執法過程中的自由裁量權。自由裁量空間過小,將限制行政執法行為,自由裁量空間偏大,將為隨意執法創造條件,適度的自由裁量空間的規范,應是努力追求的目標。當前的自由裁量權偏大仍是主要問題,其原因主要是法規規章自身的沖突、因利益驅使所作的利己解釋、長期形成的習慣影響等。
第二,要努力破除特權思想。執法機關運用權力、行使權力,較易形成特權思想,傳統觀念的影響也較易為特權思想尋找到根據。因此經常能看到,一些行政人員對已實施的法規、規章不嚴格落實,一些行政官員在不準公眾抽煙的場合隨意抽煙等。如果行政人員將自己作為法律的化身,那么在行政執法程序上的“隨意化”也就不足為怪了。
第三,要切實加強對行政執法行為的監督。當前針對行政行為常設的監督機構有審計部門、監察部門和各級政府法制辦。由于職責分工和隸屬關系等原因,目前其監督作用仍很有限。因此應進一步加強這些監督機構的作用;還應加強上級行政機關對下級行政機關的監督,以及人民法院的司法監督,從法定程序上,要充分重視行政復議和行政訴訟的作用。
(2)關于執法、司法機關的獨立行使職權問題。法律賦予了執法、司法機關對行使職權的獨立性,任何其他機關、團體和個人都不得干預。執法、司法機關獨立行使職權是社會主義法治的標志,也是法治建設的基本要求。只有執法、司法機關獨立行使職權,才能使法律對社會關系的調整功能得到公平的實現,才能使行政、司法人員的執法、司法水平受到客觀的評價。但目前干擾因素較多,如上級機關對下級機關的干預,同級其他機關的干預,某一機關內部領導的干預、部門之間的干預、同志之間的干預等,都影響司法的獨立性。應當建立一種良性機制,排除干擾和不良影響。
(3)關于對司法工作人員的責任追究問題。司法工作人員在辦案過程中出現的辦錯案的情況可能是由于各種原因,如主觀惡意的枉法裁判,因業務能力較低導致的對事實認定的錯誤和對法律理解、適用的錯誤等。無論何種原因,出現錯誤均應承擔相應的責任,只是視具體情況承擔的程度有所不同罷了。只有這樣,才能避免和減少錯案的發生,提高辦案的質量,增強社會公眾對司法公正的信心。目前盡管有責任追究的制度,但作用有限,效果有限,對錯案的抑制程度有限。應當建立更為嚴格的責任追究制度,產生足夠的威懾力,使司法人員謹慎從事,使他們認識到,如果出現錯誤,就將面對不利的后果,而不僅僅是扣發獎金了事。筆者認為,應當建立司法人員的流動機制,多渠道選拔司法人員,不稱職的、出錯較多的,應及時調離,轉到其他崗位。
(4)關于節省訴訟成本、提高辦案效率問題。目前人們對超期羈押、超審限辦案的情況意見頗多。一方面,司法人員抱怨工作量大,無法按期辦案;另一方面,司法人員在工作時間進行各種應酬,不在崗位的現象大量存在。司法機關及其工作人員如何節省訴訟成本、提高辦案效率,是必須重視和解決的問題。而解決此類問題,重要的仍然是制度和機制的建設,解決的方式也很多。其中,解決法官超審限、提高審判效率問題的方法之一是建立法官當庭裁決的機制。即改變目前的開庭、休庭、擇期判決的狀況,由合議庭將多數案件庭審后當庭判決。其意義主要表現為:①當庭裁決明確了主審法官的責任,有利于建立過錯責任追究制度;②當庭裁決方式有利于防止人為干擾,增強裁決的公正性;③當庭裁決有利于提高審判效率,節省訴訟資源。
(5)關于加大執行力度問題。人民法院對判決的執行難,是目前的一個普遍性問題。而如果判決得不到執行,將形成惡性循環,影響法院的威信,影響法律的尊嚴。雖然人民法院也采取了相應的措施,如在媒體上曝光、對當事人拘留等,但效果仍不明顯。解決執行難的問題,仍需加強制度和機制的建設。
3進一步加強法治宣傳教育,增強公眾的法律意識
法治宣傳教育是一項長期任務,盡管近年來各級國家機關為此做了大量的工作,但還不能滿足于已有成就,面對現代化建設的要求和老工業基地改造振興的實際,法治教育仍需加強。首先,在對教育對象的法律認知程度的評估上,應堅持客觀和實事求是的態度。從總體上評價,廣大人民群眾的法律意識逐年增強,對法律的本質、功能和作用的理解逐漸深化,對法律的應用趨于理性。同時,不同主體的法律意識是不同的,法治教育應因人施教,突出重點。其次,在教育內容上,既要對有些法律進行重復性教育,又要注意對新頒布的法律的宣傳教育。曾經進行過的教育,如憲法、刑法、民法、婚姻法等,雖然曾是法治教育的重點,但由于教育對象的不同,教育時間較久而導致有效性弱化等,對于有些教育對象,仍有繼續教育的必要。對于新頒布的法律,或者修改后重新頒布的法律,應當有重點地選擇與教育對象和現實社會生活關系密切的法律作為宣傳教育的重點。
篇9
關鍵詞:煤化工;循環經濟;清潔生產;可持續發展
中圖分類號:F270 文獻標識碼:A 文章編號:1001-828X(2013)08-0-01
一、前言
眾所周知,我國是一個資源豐富的國家,同時也是一個資源貧瘠的國家,各種自然資源儲量極不均勻,我國已探明的煤炭儲量位居世界前列,而石油、天然氣等資源僅占據很少一部分,這就決定了我國的能源結構以煤炭為主,并且在相當長的時期內不會改變。因此,如何有效地、有效地利用煤炭資源發展煤化工產業,是擺在人們面前的一項重要任務。
二、煤化工及主要產品介紹
煤化工即以煤為原料,煤化工是指以煤為原料,經化學加工使煤轉化為氣體、液體和固體燃料以及化學品的過程。主要產品包括煤的氣化、液化、干餾,以及焦油加工和電石乙炔化工等,主要產品有甲醇、醋酸、醋酐、醋酸酯、二醋絲束、聚甲醛、DMF、甲烷氯化物、甲醇轉乙烯、丙稀[1]等,煤化工工業在我國的重工業發展中占據重要地位,對國民經濟的增長具有重要意義。
三、煤化工的發展現狀
近年來,隨著中國經濟的持續快速增長,能源化工產業也得到了長足的發展,煤化工在中國的能源和化工領域占據重要地位,促進煤化工產業的健康發展,對于我國的節能減排工作、減少石油進口有著重要意義。中國的煤化工依托本國豐富的煤炭資源主要集中在煤焦油、合成氨以及甲醇的生產,總體水平較低,普遍存在著投資大、效益低、污染重、技術落后等問題,因此在發展循環經濟,實現可持續發展的背景下,調整產業結構,發展新型煤化工勢在必行。
四、發展循環經濟,構建煤化工生態工業園區
生態工業園區作為循環經濟的一種重要形態,是依據循環濟理論和工業生態學原理建立的一種新型工業組織形態。它仿照自生態系統物質循環方式,在各成員之問通過共生組達到副產物和廢物的交換,能量和廢水的逐級利用,基礎設施的分享等來達到相互間資源的最優化配置,從而實現園區經濟效益和環境效益的協調發展[2],建設煤化工工業園,可以實現資源消耗最小,經濟效益最大化這一目標,有效提高地區可持續發展的能力。
1.實現產業結構調整,增強可持續發展的能力
目前,許多的資源型城市普遍存在著產業結構不合理,資源使用率低等問題,對煤炭資源的利用多處于初級加工的階段,產品的附加值低,初級產品產能過剩,在很大程度上制約了當地經濟的發展,導致越來越多的資源型城市面臨嚴重的資源枯竭。同時受金融危機影響,國際油價的攀升,國內市場受到嚴重影響,煤化工產業面臨著前所未有的困境,因此調整產業結構勢在必行,要淘汰傳統落后工藝,大力引進先進技術,以保護生態環境作為首要任務,積極引導煤化工行業朝著健康有序的道路發展。
2.實現煤炭資源的合理利用
發展循環經濟必須改變原有的依靠煤炭的粗放式經營,發展集約型經濟,實現資源的深加工和合理利用,增加產品的附加值,有效延長產業鏈。以忻州煤化工循環經濟園為例,園區以煤化工循環經濟為特色,以煤化工為基礎,向下游精細化工發展,通過項目優選和合理布局,延長產業鏈,使園內部物料平衡,企業之間原料、動力的互用處于良性循環中,上游項目副產品廢棄物作為下游項目的原料,確保煤炭資源的充分有效利用,基本形成了企業共生共贏、環境友好,資源節約、效益較佳的煤化工經濟園區。
3.建設生態工業園區產業鏈
新型的循環經濟應突破原有的“資源一產品一廢物”的發展模式,變廢為寶,即把廢物進一步加工為原料,延長資源的加工鏈,使煤炭資源的利用實現最大化。這樣一來,既減少成本,節約自然資源,又保護了園區的生態環境,避免了污染,完全符合循環經濟和可持續發展的理念。如煤一焦化一焦油深加工產業鏈,焦炭是主要的煤炭加工產品,在生產過程中會產生一定量的焦油,利用率較低,煤焦油是一種重要的原料,在冶金、醫療、交通、化工等領域廣泛利用。發展循環經濟,在園區建設焦油加工企業,既可以有效解決焦化產業副產品焦油的利用問題,也可以減少環境污染。
4.資源循環利用計劃
在建設生態工業園區的過程中,盡管在企業內部實施清潔生產,使生產的廢料得到循環利用,但在生產過程中會最終產生一些無法使用的廢料,對此,必須及時采取措施,對廢水、廢渣等進行加工處理和循環利用努力實現節污減排。
(1)工業污水的循環再利用。工業園區在生產過程中會產生大量的生產和生活污水,對這些污水要盡量做到循環再利用,由于園區內各企業的加工技術存在差異,因此,各企業產生的污水由各自的污水處理車間處理,處理后的污水既可用來發電,又可用于綠化、清潔路面等。
(2)粉煤灰及爐渣的再利用。園區企業在進行發電的過程中會產生大量的粉煤灰及爐渣,爐渣和粉煤灰用于水泥生產 ,這樣可消耗一部分粉煤灰,此外,利用粉煤灰還能用來制磚,不僅能夠有效解決粉煤灰的就地轉化問題,而且清潔環保,具有廣闊的市場前景和經濟效益。
(3)工業廢氣的綜合利用。在煤化工生產過程中,會產生大量的工業廢氣,如大量的部分送往鉻鹽廠利用CO2成分,部分的CO2可被鉻鹽廠利用,不僅可以減少CO2的排放,保護環境,同時還能減少鉻鹽廠的生產成本,實現經濟效益和環境效益的雙贏。此外,CO2在飲料、食品、化肥等輕工業也有廣泛的利用。
五、結語
在可持續發展的戰略引導下,越來越多的企業開始重視循環經濟,面對市場經濟的激烈競爭,我們只有不斷利用新技術,有效地利用自然資源,降低生產能耗,發展循環經濟,才是企業的立身之本。因此,我們只有緊緊抓住這個發展的戰略機遇期,調整產業結構,大力發展循環經濟,實現經濟的發展與人口、資源、環境、生態相協調。
參考文獻:
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關鍵詞:環境工程;畢業設計;教學質量
中圖分類號:G642?搖 文獻標志碼:A?搖 文章編號:1674-9324(2013)32-0075-02
環境工程專業的實踐性較強,畢業設計是培養學生綜合能力的關鍵實踐環節,也是培養方案的一個重要組成部分。通過畢業設計可以增強學生綜合運用所學知識解決實際問題的能力,為今后獨立從事生產和科學研究任務奠定堅實的基礎,對提高教學質量具有重要意義。畢業設計的成功與否直接影響人才培養的質量和學生步入社會后能力的發揮,是反映一個學校教學質量、管理規范化程度、教師與學生水平的重要標志[1]。近年來由于高校擴招,畢業生人數增多,教學師資力量以及科研實驗條件相對薄弱,就業形勢嚴峻等諸多原因導致畢業設計環節出現很多問題,質量難以得到保證,畢業設計的價值和意義沒有真正體現出來[2]。筆者結合環境工程專業畢業設計中的問題,探討如何有效提高畢業設計的質量問題。
一、畢業設計教學環節中存在的問題
1.畢業設計題目的集中度較大,重復率較高。近年來我校環境工程系教師更替較緩慢,雖然教師的職稱結構合理,理論基礎扎實,但專業背景相差較大,學科方向較少。由于學生數量多,一位教師要指導數個學生的設計(論文),一些教師由于課堂教學任務比較繁重,精力有限,隨便找個簡單的題目或使用往年的題目讓學生去做,題目的難易程度和工作量很難把握。從近年來環境工程專業的畢業設計題目看,主要集中在水處理方面(包括市政污水處理、工業廢水處理),而大氣和固廢方面的設計題目相對較少,沒有重點研究方向,難以體現專業特色。畢業設計實施過程中也缺乏有效的指導,造成有的學生畢業設計內容過于簡單、格式不符合要求、題目缺乏新穎性,重復率較高。
2.畢業設計時間和精力投入不足。通常,畢業設計被安排在第八學期的最后10周,該學期又是畢業生確定工作和準備研究生復試的關鍵時期,導致部分學生對畢業設計的重視程度和精力投入不夠,使畢業設計無法充分深入地展開進行。集中表現在實驗態度不認真、實驗數據缺乏合理性、不懂得用原理解釋實驗數據、隨意編造數據或直接照抄照搬別人的成果等方面,其畢業設計流于形式,難以達到鍛煉學生實驗技能和綜合素質的效果。
3.選題方式和指導方式缺乏互動性。畢業設計教學環節通常包括畢業實習、題目確定,開題報告、中期檢查和畢業答辯等。師生間互動的缺乏首先體現在選題上,整個過程是首先由指導教師根據自身情況給出一定數量的設計和論文題目,然后學生根據提供的題目匯總清單進行預選,最后再由系和團隊根據選題情況做出一定的調整。而學生在選定題目的過程中很少和指導老師交流和溝通,對所選畢業設計和論文題目的背景和具體要求不很清楚,后續工作出現不十分適應的情況也來不及再更換選題了。師生間互動的缺乏還體現在指導方式上,具體指導過程中,師生見面的機會有限,教師對學生的指導強度不足,導致畢業設計的質量難以保證。在當前國家市場經濟模式和畢業生自主擇業的政策下,這種不足在日益凸顯。
二、畢業設計環節的改進措施
1.與科研相結合,實現教學與科研雙贏。本科畢業設計題目源于指導教師的科研項目是實現教學與科研雙贏的最佳方式[3]。畢業設計與科研相結合是一種“互動式”的教學模式,在科研課題成為畢業設計題目時,須根據環境工程專業培養目標和教學基本要求,結合學生具體情況,將具體研究方向合理地組合成若干個難度適中、工作量飽滿且具有一定探索性、創新性的畢業設計題目[4]。畢業設計的學生可以提前進入到實驗室,了解課題的背景和任務,從而有更多的時間進行深入開展畢業設計;指導的教師也有更多的時間為學生指明課題的研究方向,引導學生按照自己的思路設計技術路線,進行科研攻關,對在畢業設計期間存在的問題可及時與學生討論和交流,提出修改意見。同時,高水平的成果也可以作為學生走向人才市場,進入用人單位的一塊敲門磚。
2.與生產實際相結合,提高學生解決問題的能力。課題來源于生產實際,畢業設計也要與生產實際相結合,本著解決生產過程中存在的具體問題來制定設計任務和目標,能使學生學到實用的工程技術,從而提高解決實際問題的能力。畢業設計的題目可以由企業的工程技術人員給出,畢業設計的目的、任務、要求和預期結果由學校負責審批[5,6]。設計過程也可以在企業內完成,畢業設計答辯在學校進行,以保證畢業設計成果評判標準的統一。這種模式既可緩解目前畢業設計題目陳舊、與實際聯系不緊密等不足的情況,又可解決教師指導過多學生的矛盾。同時也為學生和用人單位相互了解、雙向選擇奠定了基礎,使學生到工作單位后能很快進入角色,高效率地工作。
3.與社會需求相結合,培養學生的競爭意識。滿足社會需求是人才培養的根本所在。新形勢下社會對環境工程領域創新人才的要求,給高校人才培養模式和教學改革帶來了新的挑戰。畢業設計與社會需求相結合,是符合社會發展要求的培養模式[7]。學生競爭意識和能力是培養創新人才的重要方面。學生的畢業設計要服務于社會,讓社會充分認可環境工程專業,同時,學校也可以及時了解社會對人才的需求,使學校調整培養方案與課程結構,使學生的知識結構更合理,通過素質教育和專業知識學習,進一步增強競爭意識和服務社會的能力。