建筑工程經濟學范文

導語：如何才能寫好一篇建筑工程經濟學，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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中圖分類號： TU723.3 文獻標識碼： A 文章編號：

建筑工程造價指的是，在建設工程項目整個進程中，投進的所有活勞動、物化勞動的價值以及在進行生產的進程中創造的新價值之和。要確保建筑工程造價能調控在科學的范圍內，需要不斷強化工程項目生產整個過程經濟管理與技術管理。從當前建筑工程造價發展的趨勢來看，只有采取科學的措施來調配科學合理的造價，在競爭中才能取得主動權。

一、強化當前建筑工程各個階段造價控制

1.項目決策階段造價控制

建筑工程決策為選擇并且確定投資方案的一個過程，該過程對建筑工程來講是非常重要的，在建筑工程中處于中心地位，應該對各個不同建設方案開展技術經濟層面的衡量、比較，據此制定正確的決策。[1]在開展識別和決策的進程中，需要特別注意好方案的兩個方面，一個是成本，另外一個是規模。建筑工程的建設方來講，項目決策階段造價控制能影響其今后開展建設項目的投資與調控。工程項目建設單位所建建設項目不僅要對經濟、社會、技術等多個方面展開全面調查，還需要對將要使用的技術方案與建設方案開展全面的分析與論證，對建筑工程項目未來產生的經濟效益開展全面的預測與評析。

2.項目設計環節的造價控制

做好建筑工程項目設計方面的工作，就是采用最少的經濟投入來實現最大的經濟效益。建筑工程設計環節實際上是項目從原來的計劃轉化為實際的工作階段。工程建設的整個過程中是否可以確保工程的質量、進度以及投資的節省等，都與決策和設計有很大的關系。除了開展項目決策之外，設計方面的工作也能發揮建設性作用，一般來講，其包含以下幾個方面：

首先，強化對設計單位圖紙設計質量的管控與審核，切實體現圖紙審核的中心作用，審核并監督，確保整體質量，解決好各個方面的矛盾。[2]其次，對設計概算方法進一步進行規范。設計概算在確立之后，需要經由工程標造價價管理工作站來審核，最終確定投資的額度當成是收費的參照數，這能有效排除人為增加相關費用；再次，確定科學的獎懲制度。已經設計完成的圖紙，被審核中心認定為是優秀的，應該給與設計單位以榮譽，并獎勵相應的設計人員。此外，還需要確定好限額設計標準。這里的限額設計指的是在進行工程設計的整個過程中，所使用的設計方法，該設計標準同時也為科學管控投資規模的措施之一。所以，需要相關部門參照建筑不同的規模以及類型，確定適合的限額設定標準。最后，大力推進新成果的運用。這里的新成果指的是使用新材料、新技術以及新工藝等設計的技術經濟當成是指標，提升整體的產業科技含量，提升工程項目的整體經濟效益與社會效益。

3.重點做好項目施工環節的造價控制

建筑工程中采用項目管理是有效提升經濟效益與勞動生產效能的最佳途徑，所以，強化項目成本管理，切實降低建筑工程造價也為項目管理的中心。采用貨幣方式在項目施工的整個進程中對管理對象采取全方位的管理，使用標準成本來到對項目成本管理是科學方法之一。具體來說，需要從以下幾個方面出發：首先，確立標準成本。一般來講，建筑產品價格是參照建筑預算的定額、單價、材料結算與取費規定來形成的。按照施工圖預算的相關文件，施工企業充分結合建筑工程項目本身的特點，從自身作業條件出發，制定科學的施工方案，并且在此基礎上，確立工程項目標準成本。[3]其次，使用成本差異考核方法。建筑工程項目在進行施工期間，有時候出現實際成本、預算成本以及企業確立標準之間不一樣的情況，出現有利差異以及不利差異。采用成本差異考核的方式，能發現存在的實際差異，并且及時反饋相關信息。三是，確立項目成本責任制度。開展項目管理采取的是項目經理負責制的施工管理方式。項目成本管理需要在工程項目經理的支持下，將成本管理的基本內容能夠落實到每一位負責人，并且對其進行分析與核算，創建成本核算責任制，完善相關的成本記錄，執行成本開支的具體范圍，采用成本管理的多種方式，對施工活動開展動態性分析，從每一個環節、、崗位充分發掘成本上的潛能。

4.做好建筑工程審計環節方面的造價控制

工程項目審計實際上是對整個施工生產活動的整個過程開展審核。工程項目審計既要充分重視工程項目事后審計、竣工審計，特別是要做好事前審計以及事中審計。大力開展事前審計，能夠確保工程項目施工方案編制方面更為合理，并且能切實幫助工程項目管理組能提前做好把關方面的工作，切實有效防止或者是堅決避免相關的預見性失誤。事中審計指的是在對施工階段對多個過程開展的審計，對下一個階段來說，是為了更好的今后發展，實際上這又可以歸結為是事前審計，需要特別說明的是該審計更加富有效益性與針對性。與此同時，建筑產品在進行生產的整個過程中對于資源來講，尤其是資金與勞動力方面的需求，具備一定的波動性，其要求相關不同專業工種的勞動力可以在不同時間內對同類型的產品進行施工方面的作業，進而確保建筑產品在進行生產的過程中對勞動資源需求出現低谷與高峰，因此，這實際上要求廣大的施工單位在今后的工作中需要切實把握并協調好多個環節與工序。

二、做好施工企業本身質量保證體系方面的工作

1.加強預防成本方面的投入

預防成本實際上是為了有效減少事故的發生，采取的技術質量管理方面的工作、技術質量培訓、質量信息以及是為了進一步提升工程質量所采取的各項活動而出現的費用。高質量的工程項目，該部分費用所占到的質量成本費用比重大。需要采取預防為主的成本管理方式，將錢重點放在規避事故故障方面，并不是去花錢解決一些不合格項目所導致的后果。因為不合格的建筑工程項目出現的后果，一般要比提升防控措施花費更多，該方式不僅在工程施工的整個過程中，特別體現在失去業主信任以及訴訟賠償等多個方面。[4]建筑施工企業需要特別重視預防成本，大大減少返修率，增加預防成本與檢驗成本，這既能減少因質量故障所出現的成本損失，能夠從源頭方面進一步強化預防成本的有效投入，能起到較好的效果。建筑工程企業需要在計劃階段，將質量損失成本對質量缺陷開展排序，選出質量損失成本前幾位的質量缺陷，使用系統觀點對這些缺陷進行分析，并切實采取有效的措施來預防缺陷，并對相關措施投入以及執行成本相互結合的方式，對受益期內減少的損失總額加以評估，如果減少質量缺陷所投入相關資源費用，能克服因質量缺陷出現的成本補償的話，就應該積極推行相關的預防措施。

與此同時，為了規避出現質量事故，降低質量整體成本，強化對人員的培訓以及設備的管理來不斷提升工程質量的話，就應該選擇好的項目經理，并配備好項目班子，做好施工組織的設計工作，尤其是不斷強化模板設計，在正式施工前對施工現場開展圖紙會審和技術交底，辦理好相關的審核手續。

2.加強質量成本投入

在進行施工的整個過程中開展質量控制，強化對材料的驗收以及復試工作，加強質量成本投入是確保合格工程的重要前提，更是工程驗收備案的基本依據。尤其是應該加強水泥、鋼材、砂石等相關材料進場前的驗收工作，在驗收合格之后，才能運用到工程施工中。[5]質量體系是確保需要的程序、組織結構、過程以及資源的必備條件、做好項目質量方面的管理工作，與此同時，還應該強化目標管理以及質量控制，將質量整體目標進行逐一分解，并且確定每一個分項質量目標，在開展施工的過程中，始終堅持樣板間，也就是在每一項工程全面施工之前，組織技術好的工人做出樣板層、樣板墻，確立目標，進一步明確相關責任，對工程難點進行組織施工，強化對問題的處理。質量成本為可變化成本，并伴隨施工企業的管理水平提升出現一定的變化。在進行施工的企業內，企業管理人員從分析并且控制變化的趨勢內探尋企業最適合的目標與管理水平，強化對預防成本方面的投入，確保質量成本管理方面的工作能收到較好的效果，實現企業經濟效益奮斗目標。

三、總結

總之，在當前建筑工程造價控制方面，可以采取做好施工企業本身質量保證體系方面的工作，項目決策階段造價控制，項目設計環節的造價控制，重點做好項目施工環節的造價控制等措施，提升建筑工程造價管理水平。

參考文獻：

[1] 陳敏.建筑工程造價有效控制的對策分析[J]. 現代商貿工業. 2010(07)

[2] 朱坤.淺議建筑工程造價有效控制與探索[J]. 河南建材. 2010(01)

[3] 張騫.建筑工程造價有效控制的途徑淺析[J]. 改革與開放. 2010(20)

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關鍵詞：建筑工程 施工管理 經濟學 相關性

中圖分類號：TU198 文獻標識碼：A 文章編號：

建筑工程的特點及其經濟屬性

建筑體是具有產品固定性、多樣性、價值高、體型大和社會性的一種特殊商品，是建筑經濟活動和建筑生產活動的客體。建筑體的建設過程是一種經濟活動，因此建筑工程管理與經濟學之間具有密切的聯系。工程管理是建筑企業對工程實施過程中各環節和各因素的管理活動。建筑經濟學是在技術可行的基礎上對工程施工管理進行經濟分析，為建筑企業制定各種科學的技術方案和改進措施提供經濟上的依據。即在保證工程設計質量的前提下，以最少的材料和勞動消耗為建筑企業獲取最大的經濟效益。

如何在建筑工程管理中結合經濟學

（一）建立科學合理的項目管理機構

施工企業承接的工程項目往往各具特點并且分布在不同的區域，建筑企業要實現工程合同所規定的質量、工期、安全和最大化的經濟效益等目標，施工企業須樹立現代化的項目管理理念，選用素質全面的項目經理，按照精干、高效的原則組建項目管理機構，并建立完善的工程項目成本管理制度，采用科學有效的項目管理方法，實現工程項目的高效管理。管理機構需要著重注意以下兩點的建設：

著重增強效益觀念。

盈利能力是企業生產和發展的重要標志，而工程項目是建筑企業生產經營的主戰場，是企業管理工作的基點和獲取經濟效益的源頭。因此建筑企業要擺脫長期以來效益低、積累少、資金緊張的困擾，管理機構必須切實轉變觀念，強化成本意識，把握好決策時機，加快資金周轉，講究資金的時間價值和工作效率、管理效率，從而贏得時間，贏得效益。

注重引進和培養各種人才

市場經濟體制下的企業競爭從根本上可以說是人才的競爭，企業管理人才的素質是關系企業管理效率的最關鍵因素。對于建筑業企業來說，人才不僅指素質全面的項目經理和其他管理人員，還包括那些懂建筑市場經營、懂施工技術、熟悉國際建筑條款、熟悉建筑成本核算、施工現場管理等知識的綜合性人才。一個有競爭力的、可持續發展的企業必須擁有各種類型的高素質人才。因此，建筑業企業要建立起一整套有利于人才培養和使用的激勵機制，知人善任，為人才提供一個充分展示自己的舞臺，營造有利于人才發揮作用、優秀人才脫穎而出的內部環境，高度重視對工人、技術工人的培訓，夯實技術進步基礎，提供人才學習和成長的機會，從而提高企業的凝聚力和獲取效益的能力，增強企業的競爭實力。

實施嚴格的項目責任成本管理制度

項目成本控制是企業提高經濟效益的關鍵。有效控制工程項目成本離不開健全的各項管理制度，要靠制度來規范操作行為，監理嚴格的審批報銷制度，并規定權限不得突破。

制定項目責任成本控制目標

編制合理的施工組織方案，根據施工方案確定施工工程量。根據整體性施工組織方案（部分項目按優化后的工程量計算）、勞務承包單價、材料調查價、設備租賃單價進行二次預算，對地材、勞務用工等調查工程當地價格。根據二次預算工程量及施工定額計算出材料消耗量、用工量和輔助成本的預算。用責任單價與工程數量結合，確定施工隊責任成本控制總目標。

施工過程中要嚴格監督成本控制既定目標實施情況。

要提高職工的工作效率和積極性

要廣泛采用包干制度，個人責任成本目標的完成情況直接影響工資的多少。按照工程總量和工期要求，制定出每個施工隊和每人每天或每周的工作量，并根據施工質量合格率和單位材料耗用量定期考核每個施工隊和每位職工的績效情況，以求提高職工的工作效率，在滿足工藝質量要求的前提下，降低單位材料耗用量，杜絕各種浪費現象的發生。

要嚴格控制材料的采購和儲存成本。

據行業統計，工程材料成本約占整個項目55%左右的資金比例，因此必須要嚴格監督材料的采購環節。實行公開招標的采購方式，在滿足工程設計質量的前提下，采購方采購質量合格、價格經濟實惠的工程用料。同時要健全材料的收、發、領以及回收的制度，規范物資的接收、儲備、使用和回收的管理。材料管理人員要根據施工規劃和現場施工情況確定各種材料的合理進場時間和數量，避免出現二次倒運材料的情況，并做好可循環使用的物資回收和清點工作。

（三）優化施工方案

施工組織方案編制質量的好壞直接決定工程造價的確定是否合理，因此提高編制質量對合理確定工程造價具有重要的作用。施工方案的選定不能簡單的套用以往的類似方案，必須充分考慮工程現場的實際情況，通過認真的分析討論，從技術和經濟兩個方面綜合考慮來評定。搞好施工組織設計是工程造價的一項重要內容，周密組織施工、施工方案優化、工期總進度計劃安排、機械設備效率的提高、施工管理水平的提高從而使工程建設成本降低，所有這些都可以通過施工組織設計得以實現。具體措施如下：

1、詳實了解工程的各項資料

要認真研究工程設計圖紙及各種相關技術資料，熟悉工程的每一個部位的詳細資料，在

施工方案的確定時，應先比較施工方案的經濟合理性，盡量選用比較經濟的施工方案，以達到控制施工成本獲取企業經濟效益的目的。

2、嚴控工程質量

產品質量是建筑企業的生命，是其發展的根本保證。尤其在建筑市場競爭日益激烈的今天，提高施工質量管理水平成為每一位項目管理者的首要任務。要認真研究建筑工程的質量、工藝和工期三者之間的關系，根據企業自身的實際情況，大膽采用新工藝、新材料，即可加快施工進度，節省材料消耗，減少設備數量，又可降低工程造價。要因地制宜，靠不斷加大企業自身的改革力度等措施來保證建筑工程的工期和質量，要真正實現投入少、效益高，使施工組織設計不但在工期、質量、工藝上有一個突破性的進展，而且要為降低工程造價做出更大的貢獻。

要合理安排機械設備的使用

機械設備對工程施工的質量和進度具有不可替代的重要作用，已經成為企業市場競爭力的重要指標性條件。建筑施工企業要根據自身條件和發展需求，適當加大投入力度，采購或者租賃一些必要的比較先進的新型機械設備，是降低勞動成本，提高企業施工水平和生產能力的重要途徑。通過成立專門的管理機構對機械設備集中管理和統一調度，密切配合工程施工實際情況的需要，能夠顯著的提高建筑工程的施工進度和施工質量，從而獲得更高的經濟效益。

做好施工安全管理

工程施工中的安全問題直接關系到施工人員的生命安全、工程的進度和企業的切身經濟利益，必須通過各種強有力的措施使之得到有效保證。要加強企業全員的職業素質和安全知識培訓，要增加防護用品和措施的配備，要強化第三方監理制度和企業內部安全管理制度，及時排查安全隱患，針對建筑施工企業易發安全事故制定相應的處置預案，對安全事故實行責任制。

總結：認真研究工程管理與經濟學之間的相關性，將經濟學理論運用到日常的管理工作中切實做好工程的成本控制，對建筑企業獲取最大的經濟效益和提高市場競爭力具有重要的現實意義，也是建立現代化的建筑管理模式的必要條件，因此建筑企業需要不斷的探索和借鑒先進的工程管理方法，以增強企業活力和市場競爭力。

參考文獻：

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【關鍵詞】學習情境；基于工作過程；課程改革

【中圖分類號】TU684【文獻標識碼】【文章編號】1674-3954（2011）03-0365-01

一、學習情境的設計原則及思路

1、任務設計，工作過程完整性原則

內容設計，職業成長性和知識內容綜合化原則

方法設計，以學生為中心原則

環境設計，職業真實性與教學相結合原則

考核設計：整體性評價和適應性原則

2、教學情境設計案例

根據具體工作的崗位內容與人才規格，制定出了本課程的標準。以施工圖預算編制為核心內容，以工作任務為載體建筑工程概預算設計出了四個教學情境：

學習情境的設計體現了本課程領域的標準及設計思想，突出了“以工作過程為導向”的教學理念，將職業工作作為一個整體化的行動過程進行系統化分析，將知識點與技能點進行有機整合，在情境設計時遵循了以下原則：

（1）與崗位對接的原則

根據黑龍江省造價員崗位工作和任務，把教學環境設計成工作環境，教學內容即是崗位工作內容，以學生綜合能力培養為重點，情境設計的內容覆蓋了造價員崗位的需求。

（2）以職業能力為標準的原則

以往參加工作后學生考取造價員資格證書過關率僅為30%左右，所以為了提高學生就業后的職業能力，在教學設計時既體現崗位工作需求的知識量又要與職業能力相接軌，以便使學生在校時掌握造價員考試的技能，畢業后能順利考取造價員資格證書。

（3）適用本地的原則

在課程內容安排上依據現行《黑龍江省建設工程預算定額》和《黑龍江省建筑安裝工程費用定額》標準進行工程計量、計價及消耗量分析，并隨時將造價信息、政策變化融入教學，使學校與社會行業接軌。

在課程內容的編排上圍繞崗位需要，刪減陳舊知識點，理論內容都是根據操作技能需要來選擇。

二、教學工作環境的建立

院校的硬件建設是行動導向教學體系的具體體現，其教學是以情境為中心的，它的三個典型特征， 首先是學生的主動存在，其次是教師的反應存在，再次是基于整體、過程和實踐意義的情境真實存在。這里所謂的真實存在，指的是學習情境是剛性 、具體的存在，是對實際職業環境不經過加工而直接移植的最具典型意義的學習情境，是真實的再現。 職業教育對象的智力類型主要是具有形象思維的特點，與情境有著千絲萬縷的聯系，對知識的選擇有明確的指向性，而這類知識的獲取更是與具體情境緊密相關。顯然，基于這一智力特征，本課程教學過程中的學習情境設計就顯得舉足輕重。

1、建設工程項目施工圖紙的選擇

建筑工程計價的工作對象是建設工程項目，而要計算建設工程項目的造價，并不是面對實物進行計算，而是以一種特殊的表現形式為媒介，即施工圖紙。這就需要選擇真實的工程項目施工圖紙貫穿于整個課程的教學過程，作為訓練學生職業崗位能力的主要載體。工程計價模式主要有工程量清單計價法和定額計價法兩種，建筑工程又以磚混結構和框架結構兩種典型結構類型為主，所以在選擇工程項目時，應該選擇一個典型的磚混結構多層建筑工程項目圖紙及一個典型的框架結構高層建筑工程項目圖紙，對應兩種計價模式作為訓練載體。

2、學習的組織形式

“業主方” 與 “施工方” 工程計價最終的成果文件是否有效，前提條件是須經過一個特殊的過程，即 “對量 ”。工程計價從開始的招、投標直至最后的工程結算，始終貫穿著業主方（或為業主委托的造價咨詢人員，依然代表業主）與施工方計價人員的校核過程，只有經過雙方計價人員相互核對認可并簽字后的造價文件才是有效的。建筑行業內工程造價管理部門的人員編制一般為5～10人，在教學中，可以根據實際情況將學生每6人左右編成一組，并給予每個小組以實際名 稱，如“某某市第一建筑工程公司經濟科”、 “某某工程造價咨詢公司審核一部”等等，并由兩個小組組成一個大組，一方代表業主方，一方代表施工方，針對同一建設項目工程施工圖紙進行工程造價的計價工作。這時，教師充當的是造價管理部門的工程師即裁判員的角色。

3、學習資料的完備

建筑工程概預算，也就是工程計價活動中計價規范、定額及相關計價資料清單計價規范、定額是計價人員必不可少的學習工具，學校應備有足夠的數量，確保學生在學習期間至少每兩人能借閱到一套，直至學習結束。行業內的計價管理隨著建筑材料、施工工藝的發展而處于持續不斷的完善過程中，每年都會有不少計價問題解答、補充定額等以文件的形式出現，學校應注意收集整理，確保學習期間每個“部門” 即模擬小組能借閱到一份 。

價格信息按照行業習慣，工程計價過程中的人工、材料、機械價格的來源往往是當地造價管理部門定期公布的《建設工程造價信息》， 建筑行業內每個造價部門均會視其公司規模訂閱，由部門的造價人員在計價過程中查閱。學校也應訂閱這本雜志，與定額解答一樣確保學習期間每個“部門”能借閱到一份。

4、硬件設施要滿足

工程計價已由傳統的手工算量轉向了工程電算化，專業機房及計價軟件配備工程計價軟件的應用是提高工程計價的準確性和工作效率的一個非常重要的手段，因此，學生應具備當地建筑市場具有代表性的、通用性較廣的工程計價軟件的應用能力， 教學專業機房的配備必不可少。

建設好上述學習情境，真實再現造價員的工作環境，可使學生處于一個真實互動的學習環境中，有助于培養學生自我經驗的認知能力，促進學生獲得對一個知識領域的生成性理解，幫助學生實現對自我學習行動的反思。教師在這樣一個學習情境中，對學生學習過程中出現的難點、問題及失誤和挫折可以及時做出積極反應，幫助學生修正知識建構的路徑和方向。

參考文獻：

[1]姜大源.學習領域――工作過程導向的課程模式[J].職教論壇,2004.8: 63-66.

[2]劉孔玲,傅志瑤.工程造價管理專業建筑工程預算課程的教學探討[J]. 湖南工程學院學報,2008.6:90-92.

作者簡介：

張成/1978年生/男/遼寧人/黑龍江農墾林業職業技術學院工程師/哈爾濱工程學院碩士在讀/研究方向建筑工程（哈爾濱150431）

孫桂澗 /1973年生/女/黑龍江人/黑龍江農墾林業職業技術學院副教授/東北林業大學碩士/研究方向為土建工程（哈爾濱 150431）

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關鍵詞：建筑施工 情景教學法 計量與計價 實踐 運用

一、情景教學法基本原理

情境教學簡單來說就是教師根據教學需要，在對社會和生活深刻認識并進一步提煉和加工后創設一定的教學情境，使學生緊跟教師創設的情境，以引起學生一定的態度體驗，并使學生的心理機能得到發展的教學方法，從而幫助學生理解教材。它可以更好的激發學生的感知，調動學生的積極性以及參與意識。在課堂教學中正確的運用情境教學，可以極大的提高課堂教學效果。

二、情景教學法創設情境的途徑

可以初步歸納為以下六種：

1.生活實踐展現情境

比如把學生帶入社會，根據教學進程內容，從生活中選取某一典型建筑物場景，作為學生觀察的客體，教師則以鮮明的語言描繪，進行教學內容的講解。

2.利用圖畫再現情境

對于一些用文字表述比較抽象的概念，采用圖畫是展示形象的主要手段，用圖畫可以輕易的構現教材情境，實際上就是把教材內容形象化，使得學生可以準確的理解各種概念。

3.模型實物演示情境

即將縮小比例的仿真模型實物，直接展現在學生面前，比如筏基、墻體、樓梯等等模型構件，對學生來說，可以迅速的構建起實物概念，準確的理解教材內容。

4.音樂渲染情境

用音樂渲染情境，把聽者帶到特有的意境中，可以使學習者在愉快的環境中獲取知識，達到快樂學習的境界，取得事半功倍的效果。音樂的語言是微妙的，也是強烈的，選擇的樂曲，并不局限于播放現成的樂曲、歌曲，教師自己的彈奏、輕唱以及學生表演唱、哼唱都是行之有效的辦法，關鍵是選取的樂曲與教材的基調上、意境上以及情境的發展上要對應、協調，能給人以心靈的撫動。

5.表演體會情境

教學中有時候可以利用表演體會情景，比如針對某些教材內容，適時將同學分為兩組，一組表演報審方，一組表演審計方，兩方進行討論辯論，使得學生在對角色產生親切感體驗感的同時，很自然地加深內心體驗，以加深對教材內容的理解學習。

6.語言描述情境

另外，情境教學除了采用上述的五種直觀手段創設情境外，還十分講究直觀手段與語言描繪的結合。在情境出現時，教師伴以語言描繪，這對學生的認知活動起著一定的導向性作用。語言描繪提高了感知的效應，情境會更加鮮明，并且帶著感彩作用于學生的感官。學生因感官的興奮，主觀感受得到強化，從而激起情感，促進自己進入特定的情境之中。

三、情景教學法在計量與計價課程中的具體運用

大科學家愛因斯坦說過：興趣是最好的老師，它可以激發人的創造熱情、好奇心和求知欲。教師通過巧妙地創設情境，可以極大的激發學生的學習興趣和探究欲望，引發學生產生好奇心，從而形成自主尋求探究解決問題的學習動機。

《工程計量與計價》導入情境的設計，要盡量使用那些學生熟悉的、容易理解的、同生活及社會相結合的知識點的來創設情境，并注意以培養學生的學習興趣為前提，誘發學生學習的主動性；以觀察、感受為基礎，強化學生對學習技能知識的自主性，以發展學生思維為中心，著眼于培養學生的職業意識。

例如，我在工程量計量方法中的《建筑面積計算規則》的課堂教學開頭設計了這樣的問題情境：

[師]：同學們，誰知道這幾年咱們老百姓談論最多的是些什么事情？

[生]：（學生氣氛頓時活躍起來，各種答案紛呈）

[師]：（引導）買房子是不是其中之一??？

[生]：是的。

[老師]：好，現在假如同學們的好朋友小叮當的父親準備從某小區買一套房，建筑面積為80.15m2，價格為（建筑面積）3000/m2元，房價為240450.00元，他的父親總覺得總面積和自己測量的不一樣，實際給他的面積要小得多，于是就從開發商那里借來圖紙，小叮當想請學建筑的同學們幫助他仔細算一下開發商公布的建筑面積是否準確，到底有木有被坑爹，同學們愿意么？

[學生]：（情緒高漲，齊聲回答）愿意。

[師]：嗯，大家都愿意幫助好朋友，但是具體如何計算，國家還有些統一規定，比如哪些需要計算，哪些不需要計算等等，建筑面積也并不等于實際使用面積，好，下面我們就來學習建筑面積的相關知識。

如此一來，學生探究心理大增，情緒處于興奮高亢之中，學生自主性也最大限度地被調動起來了。

再比如，我在教學中講授工程量清單計價方法時，發現很多學生在清單項目組價中，對清單項目和組價定額之間的區別與聯系往往分不太清楚，經常弄不明白、混淆不清，經過教學中的實踐探索，我總結出利用情境教學法可以很好的解決這一問題，下面通過實例說明情景教學法在本課程的實際運用。

例：針對項目清單需重新計算工程量并利用定額進行組價這一具體情況，我的做法如下：

當圖1所示的情況出現，即清單項目對應的多項定額的計算規則或計量單位等不相同時，這時就需要在采用相應的定額后重新計算工程量進行組價，此時我用PPT給同學們投出圖片如下：

圖1 采用四川09清單定額組價示意

圖1中，項目4中，是一個砼散水的清單項目，這個項目是由多個定額子目組成，可以看見，散水由墊層、散水坡、變形縫三個定額子目組成，所以應根據墊層、混凝土面層、變形縫的定額計算方法分別重新計算各自的工程量（即計價工程量）后進行組價，很多同學往往不太明白，印象不深，這時候適時的舉個情景例子：讓同學們設想全班同學因運動會不能按時就餐，這時我們打電話叫外賣，讓餐館送40份盒飯來，張小三的盒飯要求的內容是青椒肉絲炒飯，李小四的盒飯要求的內容是回鍋肉炒蓋澆飯，王小五的盒飯要求的內容是蛋炒飯外加一根火腿腸…等等，同學們的要求就列成一份采購清單交給餐廳，其中每一份盒飯即為一個清單項目，而王小五的盒飯內容由米飯、蛋、火腿腸組成，這個情景就和圖1中項目4的情況類似，下面我們將實際清單項目4和情景故事項目放在一起比較以便于理解。見圖2（用PPT給同學們投出圖片）

圖 2

在圖2中，同學們可以很清楚的進行比對辨別，加深其理解，留下深刻印象。

在這個例子中，我主要采用了語言描述情境、圖畫再現情境，在描述盒飯內容時，還可以插入采用表演體會情境，提高同學們的投入熱情，讓同學們說出他想要的盒飯內容，當然這時出現的盒飯內容就五花八門什么都有了，之后還可以將張小三、李小四等名字換成同學的實際名字，以使他們更深的融入到情景中，取得更好的實際效果。

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關鍵詞：高職院校；頂崗實習；管理困境

作者簡介：王虹（1968-），女，陜西寶雞人，廣西水利電力職業技術學院，講師。（廣西 南寧 530023）

基金項目：本文系廣西教育廳“高職教育水利專業頂崗實習環節管理體系的研究與實踐”的研究成果。

中圖分類號：G712 文獻標識碼：A 文章編號：1007-0079（2013）04-0147-02

頂崗實習是高職院校推進工學結合人才培養模式改革的重要形式，是培養高職院校學生實踐能力和職業技能的重要途徑。[1]頂崗實習使學生可以在真實的工作環境中，利用所學知識解決實際問題，一方面所學理論知識可以得以驗證，另一方面可以獲得寶貴的工作經驗。通過頂崗實習可以培養學生吃苦耐勞的精神，嚴謹的工作態度，增強工作能力，增加工作中的溝通和適應能力，增強崗位意識和崗位責任感，最大限度提高其綜合素養。

目前，高職院校在實施頂崗實習教學環節的過程中，普遍存在著符合頂崗實習要求的崗位數量不足、實習指導難以落實到位、實習生安全得不到保障、實習效果難以準確考核等問題，這些問題的存在給實習管理帶來了很大的困難，導致頂崗實習達不到預期效果。為此，筆者針對頂崗實習管理中存在的問題，以廣西水利電力職業技術學院建筑工程技術專業為例，提出了相應的管理對策與措施。

一、高職學生頂崗實習管理存在的問題

1.頂崗實習企業難找

到目前為止，國家并沒有硬性的法律制度約束企業接收學生實習。企業一方面急需動手能力強的高技能人才，希望畢業生上崗就能在工作中獨當一面，但另一方面企業考慮到生產管理、安全責任等問題，又對職業院校學生的實習不夠支持，致使職業院校建筑工程技術專業學生在建筑工地進行生產性實習很難落實和有效實施。[2]對于校企合作，因為缺乏與企業合作的長效機制，實際多是依靠教師的私人關系在維持，因此學校也就無法對施工單位提出配合實習目標的具體要求，即使部分建筑施工企業愿意接收學生實習，一次性接納的人數也很有限。能保障實習質量要求的實習企業難找，是頂崗實習管理中的最大困擾。

2.頂崗實習指導難落實

實習單位分散給實習指導工作帶來了很大困難。對于建筑企業，一個工地能容納實習學生的數量很有限，學生往往要分散到很多個工地實習，還有部分學生自己找實習單位，更加大了實習工地的分散度。[3]針對這種情況，學校頂崗實習管理通常采用專業教師輪流到不同工地進行“看望式”管理的方式，教師一方面負責實習管理，另一方面對學生進行專業指導。從形式上看，管理與指導兩者兼顧了，但因為學校的專業教師大部分都是教學骨干，教學任務繁重，很難有足夠的時間用于校外實習的管理和指導，使頂崗實習實際上處于無人管或“半管理”的狀態。

3.頂崗實習安全難保障

職業院校學生頂崗實習期間缺乏必要的安全風險保障。[4]現行的企業職工工傷保險相關條例沒有明確在校生與頂崗實習單位之間的勞動關系，職業院校、企業與頂崗實習三方又很少簽訂協議，一旦學生在頂崗實習中發生了安全事故，應該由誰來負責也一直是實習管理過程中最敏感的話題。

4.頂崗實習效果難考核

實習點分散度高、實習持續時間長、實習指導難以落實，導致對學生實習效果難以準確考核。通常是實習結束時由學生提交實習報告，再結合實習單位的實習鑒定給出學生的實習成績，但這種考核評價方式不能準確反應學生實習過程中的狀況，技能水平是否提高也得不到驗證。

二、高職學生頂崗實習管理的對策

1.多渠道拓展頂崗實習基地，實現校企共贏的局面

（1）以社會服務為紐帶，拓展校外頂崗實習崗位。有計劃地加強與學校專業相關的，有一定規模、生產技術較先進、管理嚴格、經營規范、社會聲譽好的企業的聯系，將其作為校企重點合作對象，了解其技術及培訓需求，有計劃地派出專業骨干教師主動參與技術開發研究或“送教上門”，為其開展各類員工培訓等，增加企業對學校的了解，拓寬實習崗位渠道。[5]近年來，廣西水利電力職業技術學院主動與校外建筑相關企業進行深度合作，建立了穩定的校外實訓基地，有計劃地讓學生參加頂崗實習，通過實訓基地兼職教師和專業教師聯合指導，確保了學生各種實訓的效果，達到了工學結合的目的。

廣西水利電力職業技術學院新校區位于南寧東盟經濟開發區內，借助開發區優勢，與進區的南寧―東盟經濟開發區住建局、廣西金大道鋼結構工程有限公司、廣西榮泰鋼結構建設有限公司等5家建筑企業共建了園區實訓基地。

此外，廣西水利電力職業技術學院以“三個結合”，即：學校與廣西建工集團有限責任公司、深圳市寶鷹建設集團股份有限公司等建筑主流企業結合，師生與建筑技術員結合，理論與實踐結合作為人才培養的基本途徑，積極建立產學結合機制。實訓基地利用先進的設備和實訓教師的智力，解決了建筑工程中的技術難題，為建筑企業提供了生產和技術服務。

（2）以場地引資源，校企共建校內生產性頂崗實訓基地。廣西水利電力職業技術學院里建校區，擁有實訓基地32畝，建筑面積7800m2，露天實訓場地7500m2。學院“以場地引資源”的校企共建生產性實訓基地的方法，打破了行業的界限，實現了資源共享，充分發揮了實訓基地實訓和生產的一體化作用。由學校提供場地和管理，企業負責提供設備和技術支持，并承擔師資培訓任務，引入行業標準，以企業為主組織頂崗實習。在實習過程中，一方面學生可以感受到企業文化，經受實際生產的鍛煉，有效強化了學生的實踐技能；另一方面又節省了企業對場地的投入，通過材料檢測、工程設計等業務，企業實現了經濟效益，學校為企業培養了后續人才，形成了校企共贏的局面。

2.以制度作保障，落實實習指導工作

指導教師是學生頂崗實習的第一責任人，為了方便對學生進行跟蹤和指導，廣西水利電力職業技術學院要求教師對學生的管理具體到人，并做好跟蹤記錄，輔導員要配合指導教師做好相關工作。[6]針對學生頂崗實習學習適應階段、熟練階段和提高階段的不同特點進行專業教育、思想教育、安全教育工作。

（1）“實習承諾書”制度。向學生印發“實習承諾書”，以文字的形式向學生和學生家長說明實習過程的基本情況和實習過程中學生、學校、企業三方相應的責、權、利；對學生及學生家長簽字的“實習承諾書”進行歸檔，作為實習過程管理的一個重要依據。

（2）定期探望制度。在實習過程中，由院領導、系部領導和專業指導教師定期、分批、巡回到各實習點探望學生，召開學生座談會，了解學生在實習過程中遇到的各類問題和困惑，緩解學生身處陌生環境的不適情緒，最大程度上確保實習工作的順利進行。

（3）利用現代網絡進行及時動態管理。在實習生中按班級和實習點分別組建班級QQ群、實習點QQ群和實習點飛信群，充分發揮網絡的便捷性、及時性、互動性優勢，調動多方人力資源，全天候、全過程參與頂崗實習的指導工作，解決實習指導不足的問題。

（4）聘任企業技術人員為企業的兼職教師，負責學生頂崗技能的指導；聘請企業兼職輔導員與學校指導教師、輔導員一起加強對學生的教育，通過經常與學生交流，及時掌握學生思想動態，定期向學校匯報學生的情況。

3.健全保障制度，重視實習安全

廣西水利電力職業技術學院建立和健全了校企合作的校內外實訓基地的管理體制和運行機制，制定了“校外實訓基地應急處理規定”、“學生頂崗實習管理辦法”、“校外實訓基地教學與安全管理規定”等學生頂崗實習保障制度，從而確保了學生實習的安全，保障了學生權益以及實訓基地的可持續發展。[7]此外，還可以通過推廣實習責任保險等多種途徑，提高學生頂崗實習期間的安全保障。

4.實行雙向考核，三元素評價體系

（1）雙向考核制度。學生在頂崗實習期間接受學校和企業的雙重指導，校企雙方要加強對學生工作過程的控制和考核；在實習完成后，由實習企業和學校共同評定學生的實習成績。[8]

（2）及時通報制度。對各實習點出現的各種積極和消極的事件進行及時整理收集，對涉事學生給予第一時間的表彰或處分，并及時通過實習單位聯絡員通報到所有實習點，發揮事件的模范效用或警示效用，引導各實習點的實習工作朝積極方向發展。

（3）實行學校評價、企業評價以及學生自我評價的三元素考核評價體系，盡可能做到公平、公正，并起到積極鼓勵優秀學生的目的。

三、結束語

通過校企共贏，調動了企業參與學生頂崗實習的積極性；通過多渠道拓展實訓基地，解決了實習場所不足的困境；通過健全實習管理制度，細化了實習指導工作；通過多種途徑，提高了學生頂崗實習期間的安全保障；通過多方參與的評價體系，可以準確的評價學生的實習效果。只有這樣才能確保頂崗實習達到實效，實現“頂崗”和“上崗”的零距離對接。

參考文獻：

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[6]陳玲.高職院校學生頂崗實習存在的問題及對策分析[D].曲阜：曲阜師范大學，2010.

篇6

對人民群眾的生活水平與質量都密切的相關，建筑行業的發展決定著我國城市鄉村建設的發展，改變著城市鄉村的風貌。建筑行業在發展過程中涉及的范圍非常的廣，要有效的利用建筑行業涉及范圍廣這個特點，在各個方面對建筑行業的發展提供動力，在建筑行業所涉及的領域里進行有效的資源開發，發掘一些有利于建筑行業發展的因素，將這些因素進行有效的綜合，利用這些綜合起來的因素促進建筑行業進一步的發展，在建筑行業發展的過程中，也帶動了我國經濟發展中其他行業的發展。

隨著我國科學技術的不斷發展，我國建筑行業在發展過程中也有了新的要求，建筑行業中相關的建筑企業，要在建筑工程項目中重視各個方面的節能，這是建筑行業在發展中的一個新要求，也是我國建筑行業的發展方向。建筑工程項目在建設中如何做到節能，是建筑行業在發展中必須解決的一個重要問題。

首先，建筑工程項目中的設計人員，要在對工程項目進行總體規劃時，充分的利用太陽能資源，可以利用相關的設備對太陽能資源進行利用，使太陽能轉化為動能進行發電，這能夠有效的節約建筑工程項目在建設中對于電能的消耗。

其次，建筑工程項目中的施工過程中應當使用外墻保溫這一種方法來節省能耗。外墻保溫，實質上就是將保溫隔熱性能好的一些絕熱材料將建筑物中的墻體固定在一起，增加建筑物墻體的保溫性能。外墻保溫能夠有效地節省建筑工程項目中的能源利用，還能夠增強建筑的耐久性，延長建筑物的壽命。

建筑節能使建筑行業在發展過程中的必然趨勢，建筑行業在發展中要重視建筑節能這一事項，對建筑節能進行理性的思考。建筑行業在發展中，應當對一些方面進行理性的思考，理性的思考怎樣的發展模式能夠更好地促進建筑行業的發展，用理性的眼光看待建筑行業中出現的一系列問題。

二、對建筑經濟的研究進行理性思考

建筑行業在發展的過程中，需要一個有效的理論對建筑行業的發展方向進行引導，建筑中的經濟學能夠很好地滿足建筑行業在發展過程中，對于引導其發展方向的有效理論的需求。建筑經濟學是一門研究建筑行業的發展規律與經濟關系的學科，能夠很好的研究建筑經濟給建筑行業帶來了怎樣的推動作用。但是在建筑經濟的理論上還存在著一些不足與缺陷，建筑經濟學還有待完善。建筑行業的發展過程中，需要對建筑經濟進行研究，需要建筑經濟學的引導，建筑經濟學在建筑行業的應用中，還需要得到進一步的發展。

1、加強宣傳

在建筑行業的發展過程中，想要將建筑經濟學帶入建筑行業的各個環節中，想要建筑經濟學切實的在建筑行業中發揮出作用，就必須加大對建筑經濟學的宣傳力度。例如: 報紙、雜志、電視、廣播等等一系列的宣傳方式，讓建筑經濟學切實的應用在建筑行業的各個環節中，宣傳建筑行業在發展過程中取得的輝煌成就，讓大眾了解建筑行業的發展歷程，這對建筑行業中的建筑經濟研究有著非常大的作用，對建筑經濟的研究要持有理性的眼光。

2、要建立一個對建筑經濟進行研究的隊伍

篇7

【關鍵詞】建筑安全；經濟學；保障

根據統計數據,在我國建筑行業中，由于各種事故,每年奪去近兩千條人命。施工事故帶來的經濟損失,造成的社會影響,是人們有目共睹的,而且其產生的傷亡和損失是無法逆轉的。這就是為什么我們要非常迫切地從不同角度來研究建筑安全的原因。

一、建筑安全事故

總結各種事故的教訓，可以得出一個結論：安全事故發生的根本原因是對安全生產意識淡薄，主觀上不重視。而這種不重視又可以反映在以下幾個方面：

企業安全管理不到位

建筑工程的項目經理對安全生產的重視不足，缺乏安全責任意識，安全管理水平差，一味追求質量、進度和效益，忽視了安全工作，對安全生產抱有僥幸心理；項目部與專職安全人員技術素質差，責任心不強，沒有行之有效的安全管理措施，加上當前建筑業新技術新工藝發展迅猛，安全管理措施跟不是新技術的發展要求；部分項目部甚至沒有配備專職安全生產管理人員或者由施工員兼職當安全員；技術人員只管質量不管安全，選擇施工方案時不考慮安全因素，在實際操作中不進行安全技術交底。另外，普遍存在的掛靠現象使安全管理陷入困境，往往使項目部的安全管理處于真空狀態，安全事故的發生也就變成必然。

安全生產責任制未落實

有些企業根本沒有真正意義上的安全生產責任感；有些企業為了應付檢查，雖然有安全生產責任制，但各項規章制度跟施工現場的實際情況有較大差距；也有些企業雖然制定了較全面、符合實際的安全生產責任制，但沒有認真執行，起不到實質性作用。通過對部分施工企業的檢查，發現安全生產責任制的內容基本都是大同小異，沒有跟上新施工技術的發展步伐，有些甚至是幾年前十幾年前的條款。而僅僅是這些內容，往往還不能認真的執行。因此，從公司領導層到項目部再到施工班組沒有一個嚴格的安全管理體系，安全生產責任制成為一個擺設。

（3）安全培訓教育不到位

目前，建筑行業中大多數施工人員都是農民工。農民工的流動性非常大，往往一個工程做完就要到另一個工程去，他們的基本沒有安全意識，造成項目部安全培訓教育的難度較大。重點是，多數施工企業不能真正落實對工人的三級安全教育，往往只是流于形式，工人學不到什么安全防護知識。通常情況下，建筑工程的施工工期都很緊，這樣，施工企業更不愿投入時間在安全培訓教育上，很多工人未經培訓就上崗，使得民工缺乏安全知識、基本的安全技能和自我保護意識，這是引發安全事故重要原因之一。

（4）安全投入太少

安全資金投入不足是造成安全事故的另一個重要原因。不可否認，如今的建筑市場惡性競爭到處可見，還有許多不規范的地方。有些施工單位為了中標，想盡一切辦法來壓低價格，而這被壓縮的部分很大程度上就是安全資金。安全生產的投入是不容易立刻看到產出效果的，所以很多施工企業刻意削減安全投入經費，使安全保障設施得不到添置和更新。

二、經濟學對策論對建筑安全理論的分析

對于建筑工程的安全問題，應用經濟學的角度如何進行分析？對策論是經濟學的概念，它將經濟學的發展又推到了一個新的高度, 對策論為現代經濟學的發展融入了新的活躍元素, 也是進入主流經濟學的捷徑和必由之路。著名經濟學家克雷普斯曾說過: 沒有掌握對策論的經濟學家不能稱之為真正的經濟學家,就不能真正的進入當代經濟學殿堂的大門。建筑施工企業最關心的效益、利潤等問題就是經濟學的范疇，要考慮建筑工程的經濟學，就需要統籌研究建筑工程中的各個方面，當然安全生產的問題是建筑工程經濟學要研究的重要問題之一。從經濟學本身發展的角度來看, 因對策論對經濟行為從效用最大化拓展到效用均衡化, 經濟對策論在描繪人的行為方面所提供的方法的精準性,遠遠超過了人們的預期。這恰好掌握了經濟系統研究最關鍵問題的本質,該學科運用于研究經濟問題的合理性及優越性也就順理成章。

從調查研究發現,發生安全事故后大部分的事故損失并非由企業承擔,而是雇員及其家庭,以及社會共同承擔。這種偶然事故損失的轉移,使事故的成本不完全進入企業的利潤核算體系之中。這樣也就導致企業決策者對建筑安全保障投資的決策, 僅僅依據利潤最大化原則來進行,如果政府不加干預和影響,則建筑企業建筑安全投入的積極性是有限的。

經濟理論證明: 外部偶然事故損失的存在使得個體投資決策這可能做出與社會利益最大化相違背的行為決策,因為大部分損失還是由社會來承擔。通常建筑企業是控制事故風險方面的主導者,可以采取措施使建筑企業采取自律的行為來控制和管理安全事故的發生,如采取安全準入制及安全一票制考核機制,通過縮小內部損失和總損失的差距,使得損失風險更多的掌握在雇主自己手中。

三、建筑企業作為安全管理的主體應采取的對策

（1）從思想根源上提高領導者對建筑安全生產的認識。領導者對安全工作有高度的認識，對搞好安全生產至關重要。一是強化對企業法定代表人和主管安全生產領導的安全培訓，使之深入了解和認識安全生產的方針、政策、法律、法規和規范、標準，從思想上充分認識到搞好安全生產的重要性和必要性，并落實到行動中。二是切實行使安全生產一票否決權，安全生產與企業資質、安全資格、工程招投標及企業業績和領導者的政績掛鉤。加大處罰力度，迫使企業領導把安全工作真正擺到重要的議事日程，切實樹立起“安全第一”的觀念，做到行動上時時處處重視安全生產。

（2）從管理制度上推行全面質量管理的PDCA 循環。PDCA循環是全面質量管理的一種工作方式，它是指一項工作的開展要經歷計劃（Plan）―實施（Do）―檢查（Check）―處理（Action）四個階段。把PDCA 循環運用到建筑企業安全管理中，即計劃是根據建筑安全需要，結合本企業、本建設項目的實際制定切實可行的安全方針、安全目標和安全計劃；實施是按照安全計劃進行安全技術措施的實施、執行等各項工作；檢查是按照建筑安全計劃的要求檢查驗收安全工作的進展情況；處理是根據安全計劃的實施、檢查的情況進行分析總結，處理遇到的問題，提出改進的措施和建議，保證安全計劃的實現。把質量管理中的PDCA循環工作方式運用于建筑企業的安全管理中，可以解決安全工作中存在的問題，提高安全工作質量水平，使企業的安全工作水平上升到一個新的高度，從而達到節約成本、提高生產率、增強企業競爭力的目的。

（3）安全生產管理費?？顚Ｓ谩９こ炭傇靸r中，施工方獲取的利潤水平應與其所承擔的安全風險大致協調，行業主管部門應提高安全生產費用定額。應組織專家、技術人員，根據國家、行業安全技術規范、規程，通過對各地、各類有代表性的工程，進行安全生產費用的核算，確定安全生產費用在建設工程總造價中的合理比例。應將“安全生產管理費”單獨列在工程量表中，并要求承包商在報價時列出用于安全生產管理費用的細目。在施工過程中，應由監理工程師檢查這筆費用的使用情況，再批準支付，以保證承包商安全生產管理的專款專用。

五、結論

建筑安全生產工作涉及人民群眾生命和國家財產建筑安全, 其不再僅僅是死不死人、傷不傷人的問題, 而是轉變為真正的以人為本、全面關注每個勞動者的職業建筑安全健康上來. 勞動者不但要求生命的保障, 還對舒適的工作場所和生活環境、職業病防治等方面提出了需求, 這是人的可持續發展的重要組成部分. 建筑安全生產是一門科學, 有其特有規律性, 本文從經濟學角度進行分析, 使其市場與現場的關系更加緊密, 從決策的角度研究建筑安全理論。

【參考文獻】

【1】羅云. 建筑安全經濟學[M] . 北京: 化學工業出版社,2004.

篇8

革，儼然成為的關鍵。之后，國務院頒布了一系列對建筑行業

的管理暫定條令，在有條不紊的管理下，建筑業的發展更加迅速。然而，近年來，

迫于種種原因，建筑業向前發展的腳步漸漸慢了下來，在各行各業迅速發展的今

天，建筑業的改革與發展甚至可以算滯后的。本文就此，結合理論依據，對建筑

業發展和建筑經濟研究做一番探討

關鍵詞：建筑業發展；管理體制；建筑經濟學研究

中圖分類號：C93文獻標識碼：A

引言

在建筑行業的發展過程中，非常需要一個有效的理論對其發展的路程進行指

導，而建筑中的經濟學能很好地滿足建筑行業在發展中對于有效理論的需求，建

筑經濟學是一門研究建筑行業的發展規律與經濟關系的學科，能夠很好的研究建

筑經濟給建筑行業帶來了怎樣的推動作用，建筑行業在自身發展的過程中，也應

當對自身進行有效的改革與創新，在舊的管理體制與發展模式的基礎之上進行有

效的創新與改革，要對建筑經濟在建筑行業發展過程中所起到的作用進行理性的

思考。

一、我國建筑業發展現狀

按照我國現有的行業分類來看，建筑業屬國民經濟中的E類，其中又包括三

大類：第一類是土木工程的建筑施工活動，如：房屋、橋梁、公路、碼頭、堤壩

等；第二類是各類管道系統和機械設備的裝置活動，如：電力輸送、通信線路、

供熱管道等；第三類是建筑裝飾設計活動，如室內裝潢、建筑物裝飾等。

建筑業是一個涉及面極廣的行業，無論是建材生產商、材料供應商，還是勘

察設計單位、審批單位，都與建筑業有密不可分的聯系；除此之外，建筑業還與

城市交通網、城市規劃等聯系緊密。正是因為我國建筑業系統的過于復雜，相關

部門對建筑業的范圍并不是非常明確，還存在一定的分歧，現在大體可分為兩種

觀點：大建筑業和小建筑業。這兩者的區別主要在于勘察設計單位等單位是否屬

于建筑業，以及一些相關的專業工程，如鐵路、公路等能否包含在建筑業之中等。

由此產生的廣義和狹義的建筑業范圍，即是上述提到的大建筑業和小建筑業的概

念。

在一些歐洲國家，尤其是工業較為發達的歐洲國家，社會已經普遍接受大建

筑業的概念，這在一定程度上有利于建筑業系統本身的發展與壯大，并且由于建

筑業與其他行業聯系緊密的特點，還可以促進其它行業一起交叉發展，易于組建

新的適應這個時代的管理機構以及管理體系，這對整個國家的發展也是有利的。

例如，英國的環境部、區域部以及德國的交通部、建筑部，都是最近幾年隨著建

筑業的發展而逐漸建立的。由此可見，倘若將建筑業的范圍局限于小建筑業的話，

是不利于建筑業未來的進步與發展的，因此，我們應該結合理論，構建大建筑業

的概念框架，并且在大建筑業的思想基礎上，來對我國的建筑業未來發展做進一

步的探討。

二、建筑行業在發展中的理性思考

建筑行業劃分為三人類，第一類是與建筑相關的裝飾、裝修及裝飾裝修的施

工過程;第_類是土木工程;第三類是建筑中的管道、線路等設備設施的施工。建

筑行業涉及的范圍很大，它保障著人們在日常生活中的居住用房，與很多產業都

密切相關，在我國經濟的發展中離不開建筑行業的作用發揮。在建筑行業的發展

過程中，用利用科學合理的方式對其發展中的各個方而、各個環竹進行有效的管

理，要正視建筑行業在發展中對我國經濟起到利與弊的作用，不能盲日的推動建

筑行業的發展，必須結合我國經濟發展的現狀，根據我國基本國情對建筑行業的

發展進行有力推進。

建筑行業在我國經濟發展中占據著非常重要的位置，它是我國經濟發展過程

中的支柱之一。對人民群眾的生活水平與質量都密切的相關，建筑行業的發展決

定著我國城鄉村建設的發展，改變著城鄉村的風貌。建筑行業在發展過程中涉及

的范圍非常的廣，要有效的利用建筑行業涉及范圍廣這個特點，在各個方而對建

筑行業的發展提供動力，在建筑行業所涉及的領域里進行有效的資源開發，發掘

一些有利于建筑行業發展的因素，將這些因素進行有效的綜合，利用這些綜合起

來的因素促進建筑行業進一步的發展，在建筑行業發展的過程中，也帶動了我國

經濟發展中其他行業的發展。

隨著我國科學技術的不斷發展，我國建筑行業在發展過程中也有了新的要

求，建筑行業中相關的建筑企業，要在建筑工程項日中重視各個方而的竹能，這

是建筑行業在發展中的一個新要求，也是我國建筑行業的發展方向。建筑工程項

日在建設中如何做到節能，是建筑行業在發展中必須解決的一個重要問題。首先，

建筑工程項日中的設計人員，要在對工程項日進行總體規劃時，充分的利用太陽

能資源，可以利用相關的設備對太陽能資源進行利用，使太陽能轉化為動能進行

發電，這能夠有效的節約建筑工程項日在建設中對于電能的消耗。其次，建筑工

程項日中的施工過程中應當使用外墻保溫這一種方法來節省能耗。外墻保溫，實

質上就是將保溫隔熱性能好的一些絕熱材料將建筑物中的墻體固定在一起，增加

建筑物墻體的

保溫性能。外墻保溫能夠有效地竹省建筑工程項日中的能源利用，還能夠增

強建筑的耐久性，延民建筑物的壽命。建筑節能使建筑行業在發展過程中的必然

趨勢，建筑行業在發展中要重視建筑節能這一事項，對建筑}J能進行理性的思

考。建筑行業在發展中，應當對一些方而進行理性的思考，理性的思考怎樣的發

展模式能夠更好地促進建筑行業的發展，用理性的眼光看待建筑行業中出現的一

系列問題。

三、對建筑經濟的研究進行理性思考

1、加強宣傳

在建筑行業的發展過程中，想要將建筑經濟學帶入建筑行業的各個環節中，

想要建筑經濟學切實的在建筑行業中發揮出作用，就必須加人對建筑經濟學的宣

傳力度。例如:報紙、雜志、電視、廣播等等一系列的宣傳方式，讓建筑經濟學

切實的應用在建筑行業的各個環竹中，宣傳建筑行業在發展過程中取得的輝煌成

就，讓人眾了解建筑行業的發展歷程，這對建筑行業中的建筑經濟研究有著非常

人的作用，對建筑經濟的研究要持有理性的眼光。

2、要建立一個對建筑經濟進行研究的隊伍

就我國日前而言，對建筑經濟進行研究的人才非常的缺少，在對建筑經濟進

行研究的過程中，應當建立一個專業的研究隊伍，可以對外廣泛的召集研究建筑

經濟的人才。在對建筑經濟進行研究的時候，與我國的高校、科研機構進行有效

的合作，讓專業的人才對建筑經濟進行研究，還要加強對建筑經濟研究人才的培

養，培養專業的建筑經濟人才，這樣可以有效的解決建筑經濟研究人才非常缺少

的問題。在對建筑經濟進行研究的過程中，要對建筑經濟相關研究人員的研究能

力與能力進行提高。在對建筑經濟進行研究的過程中，理性的思考建筑經濟研究

給建筑行業起著怎樣的作用，理性的思考建筑經濟研究的研究成果。

3、加強與發達國家的信息交流，加大政府投入

建筑經濟學相關研究機構還可以與國外一些先進研究機構建立長期合作關

系，資源共享，技術相助，向他們學習，在合作過程中積累經驗，結合理論知識，

投入到國內的研究中去，研究出對我國建筑行業有指導意義的成果。與此同時，

政府相關部門也要出臺相應的政策來幫助建筑經濟學的研究，在政府的大力支持

和國外的技術引進雙重動力的推進下，我國的建筑經濟學研究前景甚是可觀。

結束語

隨著我國經濟的不斷發展，我國對于基礎設施的建設也在以非常迅猛的速度

在發展，這在根本上促進了我國建筑業的發展。我國的建筑行業在發展的過程中

還存在諸多的不足與缺陷，對建筑經濟的研究，在一定程度上能夠完善這些存在

的不足與缺陷。但是在建筑業的發展中，還是需要利用科學合理的方式對其進行

不斷的完善。

參考文獻

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[3未峰.論建筑業發展與建筑業的技術經濟創新[J].知識經濟，2013(13)

[4孫強.淺談我國建筑業信息化發展途徑研究[J].建設機械技術與管理，

2012(10

篇9

關鍵詞：貴州建筑經濟；工程經濟分析；工程項目；成本管理

中圖分類號：D912文獻標識碼： A

貴州省的經濟在最近幾年得到了較快的增長，2013年初步核算，全年全省生產總值增長12.5%，突破8000億元，全省在城鎮建設和房地產開發投資達到1943億元。建筑業是國民經濟的支柱性產業，已經成為我國國民經濟新的增長點。工程經濟分析在近20年對指導建筑工程投資決策、經濟效果分析、項目價值評價等方面取得的進展格外引人注目。貴州在“穩中求進、提速轉型”的總基調下，大量的建筑工程項目得到審批并實施，而項目開展中，工程經濟分析對建筑業的推動表現在以下幾個方面：

一、工程經濟分析

工程經濟分析是以工程項目作為研究對象，也就說我們研究的是省里投資的建筑工程項目，其實質是經濟知識和技術知識在工程項目中的具體應用。工程經濟的分析貫穿于整個工程項目或企業生產的各個工作環節，能幫助政府進行投資決策，也可幫助相關的項目的承包單位選擇適當的投標項目并且制訂投標方案，也能幫助工程技術人員選擇項目的設計方案、施工方案以及資金配置方案等。這對于優化投資結構，制訂項目發展戰略來說有重要的意義。

二、工程成本管理

對于工程項目管理而言，項目的實施者對項目生產所耗費的人力、物力資源和所有費用開支進行監督和限制，每個省的財政狀況不同，資源不同，但“節能減排”仍然是經濟工作的一個很重要的方向，對于省里的大型項目，特別是資源消耗巨大的項目，要盡力將項目生產的各項費用控制在預先設定的成本范圍內，盡可能地降低項目生產成本，確保工程項目獲得最大的經濟收益，使得省內的資源能更有效得到利用。

三、工程經濟分析的實現過程

一般而言，省里的項目開展必須要完成包括項目投標、項目施工方案選擇、項目施工、工程竣工交付使用及維修等階段，而工程經濟的分析方法就是貫穿于這些項目的各個工作階段之中，并且在項目管理和成本控制方面起到比較重要的作用。省里的許多基礎設施和房地產開發投資都是依靠政府貸款完成并實現，而在市場經濟狀況下，不能保證所有的項目都能帶來較可觀的經濟收益，因此政府的相關部門決策者，要充分利用專家庫里工程經濟類專家的資源，對許多投資項目的備選方案進行經濟分析，選出一些最優方案，以保障有限的項目資金能夠收獲最大限度的經濟效果，實現成本的控制目標。根據工程經濟學的原理，要實現此目標，要求項目投資者列舉所有切實可行的技術方案作為備選方案，在比較分析的基礎上，利用靜態和動態評價指標，投資回收期等量化了的公式，結合經濟分析數據對備選方案進行評價，選擇最經濟最優的方案。

四、工程分析效果的保障

為提高項目投資和管理過程中的可靠性和準確性，使得選中的項目開展并竣工后的實際效果能達到預期的收益，相關職能部門應該以提高經濟效益作為項目決策主要目標的觀念，以工程經濟分析決定其取舍。而涉及的相關企業必須將資金的時間價值考慮進來，在財務分析基礎上做好不確定性分析，保障項目決策的可靠性。

以上是對“工程經濟學”對推動貴州建筑經濟發展的重要作用，工程經濟分析可以改善貴州省投資結構，提高政府的管理水平，同時在節約資源和成本的基礎上實現經濟的快速增長，從而提升全省的整體競爭能力，獲得預期的經濟效益。實踐證明，經過工程經濟分析的項目，成功的多，失敗的少。

參考文獻

[1]倪蓉.工程經濟學. 化學工業出版社.2012.2

篇10

關鍵詞：工程經濟學；土木工程；從業者

中圖分類號：F08 文獻標志碼：A 文章編號：1673-291X（2017）08-0185-01

建筑產品和一般產品的區別比較大，主要反映在建筑產品的投資量比較大、投資獲利周期比較長等方面，并且建筑產品的投資、生產具有不可逆性。所以，在建筑工程開始之前應該進行周密細致的經濟效果分析，保證在投資、建設的過程中能夠實現最佳的經濟效果。運用工程經濟學的理論和方法可以有效解決土木工程各個階段中存在的問題，并且還可以提高土木工程從業者的經濟分析能力。否則，將會在工程建筑的過程中產生不必要的經濟損失。

一、工程經濟學概述

所謂工程經濟學是工程學與經濟學交叉的學科，是一項在工程技術實踐活動中的經濟效果研究的學科，主要是以工程項目為主體，并且是以技術經濟為核心，研究的主要內容是如何利用現有資源不斷提高工程項目的經濟效益。工程經濟學研究的就是各種工程技術方案的經濟效益，研究如何利用最低的成本實現產品、服務以及作業的最大功能。值得注意的一點是，工程經濟學強調的是現有環境條件下，在技術可行的基礎上進行經濟分析，是一項針對于工程項目“未來”經濟效果的分析。

麻省理工學院是世界上最早開設工程經濟學專業的學校，主要是針對于學校內部工科背景的畢業生，目的是提高工科畢業生對于成本控制和經濟分析的重視，避免在工作中造成資源浪費的問題。隨著工程經濟學對于我國學科發展的影響不斷增大，我國的技術經濟與工程經濟之間融合程度不斷提高，形成了我國現有的在人才培養中的工程經濟學專業，這些對于我國土木工程行業的發展，以及對于我國土木工程從業者的發展都產生了巨大的作用。

二、工程經濟學對于我國土木工程從業者的影響

（一）經濟影響

隨著我國改革開放的不斷深入，建筑行業的市場化程度不斷提高，建筑行業所面臨的市場競爭日益激烈。在這樣的背景下，作為土木工程從業者應該保持強烈的市場經濟意識，不斷提高經濟分析、評價能力，并且在技術方案選擇過程中，能夠有效利用自身的相關能力，提高技術方案選擇的質量，并在此基礎上，對于現在的建設項目進行成本管理，保證選擇質量高的技術方案，并在項目建設過程中能夠實現資金的最優化使用。

（二）技g影響

土木工程從業者在項目實施過程中承擔著重要責任，肩負著對于項目技術傳承的使命。因此，需要在滿足工程項目相關功能的基礎上，利用現有的技術，不斷提高施工方案與創新設計的有效結合。在建設的過程中，利用新的材料、新的工藝，保證在降低成本的基礎上實現項目建筑的質量。值得注意的是，在這個過程中需要對于技術方案、施工的技術和機械設備進行優化選擇，才能保證最終使用和采用的技術方案是最優的。

（三）社會影響

工程經濟學對于土木工程從業者的社會影響主要反映在土木工程建設項目中。土木工程建設項目能夠滿足人類社會發展的需要，能夠見證人類社會的經濟、文化以及科學技術的發展。尤其是21世紀中，新材料和節能工藝的使用，大大降低了建筑項目的能耗，成為人類現代文明的承載體，對于我國經濟發展做出了巨大的貢獻。

結語

土木工程是人類社會最為重要的活動之一，土木工程的從業者在其中發揮了巨大的作用。工程經濟學對于工程項目成本降低、資源有效利用以及土木工程從業者自身的發展都具有重要的影響。

參考文獻：