會計核算培訓課程范文

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[關鍵詞]高職會計；會計教學；綜合能力；“互聯網+”

[DOI]10.13939/ki.zgsc.2016.01.162

1 引 言

“互聯網+”經濟發展帶來各領域的變遷，高職會計課程教學也需要考慮當前“互聯網+”因素做出適當的改革，更新學生職業能力，培養學生綜合能力，滿足未來工作發展需求。會計課程教學旨在培養能夠服務于社會經濟發展的中小企業會計專業類人才的教育，基于靈活就業的現代企業一線應用型財會技能人才。

高職會計課程中學生綜合能力培養主要包括社會能力、會計方法能力、會計專業能力。其中，社會能力是指學生的職業道德、敬業精神、人際關系能力、執行力、社會責任感等；會計方法能力是指學生理解和掌握會計準則和會計制度，具有會計實際業務問題的綜合分析解決能力，會計全局統籌能力和會計系統決策能力；會計專業能力是指學生具備從事會計工作的核心能力，包括會計管理決策能力、會計信息處理能力、會計核算能力。

會計課程教學具有極強的操作性、實用性，從會計課程教育發展歷程看，先后經歷精英教育―大眾化教育歷程，在市場經濟發展背景下，會計課程教學改革能夠更好地滿足社會實用型人才需求，緩解了我國會計人才緊缺問題。然而，“互聯網+”經濟的發展，會計人才不能再延續傳統流水作業教學現狀，應結合“互聯網+”時代背景進行適當改革，注重會計人才實效性教育轉變，培養學生綜合能力。

2 重構高職會計課程教學體系

高職會計課程教學培養學生綜合能力的課程體系重構，包括會計職業培訓課程和會計職業實訓模塊。

會計職業培訓課程包括會計從業資格培訓課程、初級會計培訓課程和高級會計培訓課程三層級。其中，會計從業資格培訓課程作為培養學生會計專業能力基礎課程，屬于會計基本能力培訓課程。會計從業資格培訓課程主要包括《會計職業道德和財經法規》《基礎會計實務》《公司經營管理》等入門課程，幫助學生知曉公司會計工作的重要性和作用，熟悉會計工作基本流程和基本技能，掌握會計核算工作流程，為學生奠定基礎會計專業能力，利于學生具備會計從業資格；初級會計培訓課程中設置會計崗位培訓課程，包括《出納實務》《資產會計》《納稅會計》《費用會計》《成本會計》《總賬會計》《會計電算化》等課程，進一步提升學生會計核算工作能力，培養學生會計崗位技能；同時，設置會計選修課程和實際操作課程，培養學生會計方法能力。在此階段，還可以設置不同行業會計課程，如《服務業會計》《房地產會計》《金融會計》《商業會計》等，以及和會計工作崗位相關課程，如《國際貿易》《市場營銷》《財經英語》《電子商務》《會計制度設計》《會計文書寫作》等，內化學生會計知識，擴展學生會計職業能力，提升學生會計工作適應度，滿足會計工作行業轉換需求，繼續學生會計學習能力；高級會計培訓課程旨在培養學生會計職業判斷力，主要設置《財務管理實務》《審計實務》《企業現場實訓》等，進一步訓練學生會計系統思維，遷移學生會計習得知識，獲得會計綜合能力。

會計職業實訓模塊重構以會計專業技能和計算機操作技能為雙軌訓練線，基于校內會計實訓室和校外實訓基地，培養學生會計綜合能力。在會計職業實訓模塊構建中，應結合會計職業培訓課程包三層級設置不同層級的會計操作實訓模塊，如會計基本技能實訓、計算機操作實訓、會計核算工作基本能力、出納崗位實訓、會計崗位實訓、財務軟件應用實訓、電子商務訓練、辦公自動化操作實訓、會計綜合實訓。最后，學生以頂崗實習身份參與企業現場會計實習，訓練學生會計實際工作能力，做好會計實習心理準備和職業準備，培養學生綜合能力。

3 高職會計課程教學模式課改

高職會計課程教學遵循“簡單-復雜”原則，采用三層次“會計基本技能-工作項目訓練-產學研”會計教學模式，結合各層次教學目標選擇不同教學方法。

3.1 “教學做”一體化會計基本技能教學模式

第一層次的高職會計課程教學，基于高職會計課程教學專業知識、核心能力及會計工作實踐性的特點，訓練學生會計應用能力，培養學生綜合能力，采用會計真實工作項目，具體實施“教學做”一體化會計基本技能教學模式。

第一，學生明確會計工作要求。在會計真實工作項目導入階段，教師結合會計工作要求，為學生說明會計工作內容，引導學生明確會計工作要求。在會計真實工作項目導入階段，教師和學生共同分析會計真實項目工作，并由教師分析會計真實項目工作基本知識點。

第二，學生明確會計工作任務完成步驟。教師在課堂教學中，對會計真實工作項目進行完整演示，學生在認真觀察的過程中，做好筆記記錄，掌握基本會計工作任務完成步驟，最后可以親自完成會計工作項目任務。

第三，學生完成會計工作任務后，教師予以適當指導修正。在學生親自完成會計工作項目任務后，教師可以結合專業知識和實踐經驗，對學生的完成情況進行指導，并對不足之處進行適當修正，進一步強化學生會計基本技能，訓練學生靈活創新會計能力。最后，教師從專業角度，對學生完成會計真實工作項目進行全面評價，總結學生會計真實工作項目完成情況。

3.2 “六步法”工作項目訓練會計教學模式

第二層次高職會計教學模式是基于會計實際工作項目設計的，由學生自行設計會計工作項目，并獨立完成和實施會計工作項目計劃和方案。

第一，收集資料。學生結合會計工作項目內容和任務要求，在學校圖書館查閱相關資料，或利用互聯網查詢會計工作項目相關信息資料。

第二，制定會計工作項目計劃和方案。學生收集會計工作項目資料后，將會計工作項目資料進行整合梳理，結合會計工作項目任務要求，將會計工作項目內容劃分為不同會計工作項目內容，確定子會計工作項目的實施方案和完成節點，具體細化后的會計工作項目任務及相應考核標準。

第三，確定會計工作子項目完成方案。教師給予學生相應的指導，和學生共同參與會計工作項目的問題討論，幫助學生糾正錯誤和解答問題，確保會計工作項目計劃和方案的合理性和可行性。

第四，實施會計工作項目。在確定會計工作項目方案后，由學生具體實施和執行會計工作項目計劃和方案，教師則發揮指導和示范作用，幫助學生順利實施會計工作項目，引導、協調、規范學生會計職業素養，提高學生會計綜合能力。

第五，檢驗會計工作項目實施效果。學生具體實施會計工作項目，并結合會計專業知識檢驗會計工作項目實施是否符合會計工作項目任務要求。

第六，評價會計工作項目。學生完成會計工作項目后，進行自我檢驗，提交會計工作項目完成成果，并對會計工作項目成果進行展示，教師結合會計專業知識和實踐經驗對會計工作項目完成情況進行評價考核，并進行總結點評，聽取學生學習反饋。高職會計課程執行“六步法”會計工作項目教學模式，培養學生綜合能力，為會計工作崗位工作奠定知識和能力基礎。

3.3 “產學研”會計綜合訓練教學模式

第三層次高職會計課程教學結合會計課程特點，實施產學研會計綜合訓練教學模式。由企業會計人員提出會計課程中需要解決的會計問題，并制定明確的會計工作考核標準，真正踐行會計綜合訓練產學研一體化訓練。在會計課程教學中，構建會計工作小組，讓學生參與會計問題的真實情景研究，參與教師會計科研課題，并參加會計相關技能大賽。

4 高職會計課程中培養學生綜合能力的策略

4.1 做好會計教學準備

高職會計課程教學培養學生綜合能力，要尊重學生個性，基于對學生的個性化了解。筆者建議教師可以采用調查問卷形式，了解學生個性特點，具體調查學生興趣愛好、價值觀、家庭背景、職業目標、教育經歷等，同時設計會計工作項目或活動，和學生展開有效溝通，了解學生對會計工作項目或問題的觀點看法，加深對學生會計學習的全方位了解，做好會計教學準備。

4.2 轉變會計教學理念

高職會計教學培養學生綜合能力和傳統會計教學有很大差異，傳統會計教學抑或注重會計理論知識講授，抑或注重會計實踐應用能力的培養，忽視了教與學的學，忽視了會計教學綜合素質培養目標。高職教師應轉變會計教學理念，在會計課程教學中堅持以學為中心，注重“會計基本技能-工作項目訓練-產學研”會計綜合能力培養，應用科學教學手段和方法，喚醒學生會計學習興趣，訓練學生會計實踐能力，以學生綜合能力培養為教學主線，實行會計專業技能和計算機操作能力雙軌教學制，為學生綜合能力培養建設校內模擬實訓和校外實訓基地，真正踐行會計教師靈活創新教學理念。

4.3 加強會計師資力量

高職會計課程教學培養學生綜合能力，需要加強會計師資力量，提高教師人才標準，建設“雙師型”會計教師隊伍，加強會計教師專業知識理論培訓和實踐技能、經驗的積累，倡導會計教師到企業定崗工作，積累一線工作實踐經驗。此外，高職會計課程教學也可以外聘企業專業人員擔任教學導師，并給予會計專業教師以適當的指導，全面提高會計教師教學能力。高職會計課程教學教師隊伍建設，離不開企業支持，要基于校企合作視角，建設校外會計實訓基地，結合會計課程特點、區域經濟特色、企業行業背景，加強校企合作力度，在學校、企業、社會之間搭建穩定的產學研關系，培養教師和學生會計崗位技能，鍛煉學生會計實踐能力，提高學生會計綜合能力。

參考文獻：

[1]胡志容，會計教學與學生自學能力培養模式探索[J].中國教育學刊，2014（8）.

[2]趙建群，會計專業學生職業能力的構建――《商品流通企業會計》課程“教學做”一體化教學模式的實證研究[J].中國成人教育，2012（5）.

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關鍵詞：會計核算；供電企業；優化性

中圖分類號：F23 文獻標識碼：A 文章編號：1001-828X（2013）11-0-02

一、引言

隨著我國社會經濟的迅速發展，體制的不斷改革和完善，供電企業已成為國家不可或缺的重要力量。在這種情況下，供電企業要實現穩定持續的發展，就必須將資產安全落到實處。會計核算作為對會計主體資金運轉的一種反映形式，能夠將供電企業的資金運作系統化，同時也能全面的對供電企業進行監督。因此，對于供電企業而言，要真正做好會計工作，就必須合理的進行會計核算。然而，現今的供電企業在會計核算工作方面還存在著一些問題，需要想方設法進行優化，實施改革措施。

二、供電企業會計核算現存問題

1.會計機構不完善，從業人員素質不高?，F今，很多供電企業內部沒有設置分工明確的會計機構，整個體系層次不清晰，從業人員無法按照明確的規定執行任務，這無疑是阻礙供電企業會計核算發展的一個突出問題。

同時，供電企業的從業人員素質普遍不高，無論是從學歷還是工作能力方面來看，該企業會計人員都難以勝任高難度高強度的工作。目前，很多供電企業所招聘的會計人員以初級為主，而高學歷高職稱的會計從業人員非常少。究其原因，這也跟供電企業的薪酬福利待遇、員工工作環境以及職業生涯規劃有著緊密的聯系，相對大型企業而言，供電企業對人才的吸引力較小。員工知識體系的不健全、更新速度的滯后，都加大了供電企業會計核算工作的難度，這需要引起企業的廣泛重視。

2.內控制度不健全，監督職能難以發揮。首先，從源頭處來看，很多供電企業在制定相關的內控制度時，沒有深思熟慮，所制定的制度從一開始就不完善，這就增加了實際操作的難度。再者，從操作過程來看，供電企業沒有貫徹執行本企業所制定的內控制度，沒有將實效發揮出來。這對于供電企業的長遠發展是非常不利的，它在很大程度上損害了企業的利益，甚至會導致供電企業資產流失或者浪費現象的出現。

內控制度的不健全，監督職能也難以發揮實效。一些供電企業的會計人員在進行會計工作時，容易受到來自企業高層的影響，他們首先會考慮管理層的意圖和想法，按照他們的規定辦事，從而趨利避害。這樣一來，監督機制就成為空談。更有甚者，為了自己的私利而行賄受賄，挪用公款，利用各種手段搶占利益。這個漏洞對于供電企業而言是百害而無一利的。

3.建賬體系不規范，會計信息不真實。目前，很多供電企業由于各種原因，披露不真實的會計信息，將虛假的賬簿呈現在大眾面前，甚至是設置多套賬簿以混淆視聽。只有企業內部的管理層，才能接觸到真實的會計信息。這些供電企業對財務報表進行加工修飾，然后再提供給稅務機關或銀行，從而起到不納稅少納稅的目的。這也是會計核算工作難以規范化的重要原因之一。

三、供電企業會計核算優化對策

1.設置合理會計機構，提高從業人員素質。首先，供電企業要設置分工明確、層次清晰的會計機構，真正將“六個統一”落到實處，即統一會計核算、統一會計憑證、統一會計賬簿、統一會計科目、統一收款票據、統一會計報表，真正做到“會計憑證、會計賬簿、會計報表”的健全，從而形成完整的工作流程，為會計從業人員的相關工作進行指導。

再者，對于供電企業而言，其會計從業人員的素質對會計核算工作起著直接的影響。因此，供電企業要通過各種途徑來提高會計從業人員的素質，為其長遠發展儲備人才。具體可以從以下幾個方面來實施：其一，制定切實可行的工作說明書，明確指出會計人員的資格和要求，對會計從業人員的上崗資格進行監督和管理。其二，定期對會計從業人員進行培訓，培訓內容可涉及職業相關技能、職業道德意識以及本企業的核心競爭力等等方面，使會計人員建立其健全的知識體系，同時要特別注意培養會計從業人員的法律意識，讓他們形成依法辦事的習慣，能夠真正按照法律的相關規定來執行任務，進行會計核算和賬務處理。需要注意的是，培訓課程要具有針對性，根據不同人員、不同崗位特征進行設計，從而發揮其最大效用，促進人才成長和發展。例如，對于實操人員而言，供電企業可以對其進行實踐能力和動手操作能力的培養，使其熟練掌握各項業務的操作；而對于缺乏理論知識的會計人員而言，供電企業則可以對其進行會計基礎知識以及會計從業理論的培訓，以幫助其將理論與實踐相結合，爭取做到學有所成，學以致用。

2.完善企業內控制度，健全外部監督機制。首先，對于供電企業而言，健全的內控制度有利于其長遠發展，也是企業生存不可或缺的力量之一。只有有力的控制企業的會計信息、資產信息以及經營活動，才能夠確保及時準確的會計核算。因此，企業必須建立完善的內控制度，才能在社會經濟的不斷發展中站穩腳跟。會計從業人員需要對原始數據進行審查和檢驗，如果有數據不符的情況出現，應及時進行糾正，以確保內部資金的合理應用。

再者，外部監督機制對于中小企業，尤其是供電企業而言，其重要性是不言而喻的。供電企業一般規模較大、部門設置較多、機構設置繁多，在管理上具有一定的難度。因此，規范外部監督機制，借助外部力量實現會計核算的規劃范至關重要。從這個層面來看，供電企業需要根據會計基礎工作的相關規定和規范健全各項體系，建立起系統化的賬簿體系。

其三，如果供電企業出現不規范行為，做出不符合會計基礎工作要求的事情，相關財政部門要及時指出，進行引導和教育，并嚴肅處理相關問題，以幫助供電企業更好的進行會計核算工作，確保企業的高速運行。

3.規范會計核算體系，加大法制建設力度。法律作為監督企業的有效手段，具有強制力和規范性，能夠在最大程度上約束企業，促進其更快成長。因此，供電企業要想快速發展，不斷完善，就需要努力健全和完善會計方面的法律法規政策，特別是對于會計核算方面的法律法規，更需要引起高度重視。

供電企業要以“嚴謹”的原則為指導，以“可操作性”為前提，以“科學”為核心，建立起完善的的會計核算制度，增強法律規范的執法力度，有效的對整個組織和機構的活動進行控制。同時，供電企業還需要對實施細則和配套措施進行完善，杜絕會計核算工作中的違法行為的出現，使“企業有章可循，監管有法可依”。

對于國家和政府部門而言，其對供電企業的影響力也是十分顯著的。因此，國家與相關政府部門，也需要加大建設力度，完善會計核算工作的法律體系，通過制定具有指導性的法律法規政策來確保供電企業會計核算工作的執行，同時產生約束效力。例如，國家和政府相關部門可以對《中華人民共和國會計法》進行重新修訂和完善，同時將《企業會計準則》的作用發揮到實處，將《企業財務通則》發揮其最大效用，將《企業會計制度》的相關法律法規進行普及等。這些法律法規政策的完善、頒布和實施，能夠在最大程度上保證供電企業會計核算工作的順利開展，確保其會計監督的順利進行，保障其會計核算內容的準確性和真實性，同時也使得供電企業及時提供完整的會計信息成為可能。

四、結束語

當今世界，我國經濟不斷發展，國際地位不斷攀升，供電企業作為我國政治、經濟活動中的重要力量，對我國的社會穩定發展和經濟提升的促進作用是不言而喻的，其會計核算工作對企業的資金利用率的影響是非常直接的。因此，供電企業需要通過各種途徑來優化自身的會計核算工作，改善現存問題，通過不斷的探索和研究來完善會計核算體系、健全核算制度、加快企業法制化進程，從而真正實現供電企業的長遠發展和國家的不斷進步。

參考文獻：

[1]程鯤鵬，韋靜.淺議縣供電企業會計核算中存在的問題及對策們[J].農村電工，2007（01）.

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關鍵詞：財務人員 培訓

從2008年開始，我縣教育局計財科、教育會計集中核算中心，對全縣學校（單位）的報賬員進行了多種形式的培訓活動，取得了較好的效果，使學校（單位）的財務管理和監督工作逐步走上了經?；⒁幏痘椭贫然壍?，學校（單位）的財會人員也逐步樹立起了更新教育理念、接受新的會計制度、不斷學習會計知識的理念。

一、我縣教育系統財務人員的基本情況以及會計培訓現狀

學校（單位）財務人員，在推進學校（單位）教育教學、廉政建設等方面，發揮了十分重要的作用，成為基層組織建設中一支不可或缺的中堅力量。學校（單位）財務人員的素質如何直接關系到學校（單位）的教育發展。總的來說，我縣學校（單位）財務人員的專業素質和文化水平基本上能適應要求，但還有很大提升空間，鄉鎮學校的報賬員年齡結構開始出現老化，第一學歷為會計專業的比例偏低，專業素養亟待提升。

多年來，教育局高度重視財務人員的培訓工作，把加強學校（單位）財會隊伍建設作為加快教育發展的一件大事來抓，在健全財會組織機構、嚴格財務人員任用、加強財會人員培訓、規范財務管理制度等方面進行了有益的探索和實踐，并取得積極成效。但是，由于學校（單位）財務人員的基本素質參差不齊及各單位會計管理體制不很健全等原因，對學校（單位）財務人員教育培訓工作造成一定的影響，產生了一系列問題，必須引起高度重視。

二、加強和改進學校（單位）財務人員教育培訓工作的幾項措施

（一）健全培訓機制，完善組織領導

財務人員的主管部門有責任為學校（單位）財務人員提供正規的、富有針對性和時效性的教育培訓，明確教育財務人員培訓的目標與原則，完善組織領導

1、明確培訓目標

通過培訓使財務人員掌握會計核算的基本要求，明確財務人員在會計核算和財務管理中的作用和職責，增強法制觀念，提高服務意識，提升全縣財務人員科學管理的能力和水平，管好用好資金，為全縣教育發展服務，為教育發展培養高素質的財會人員。

2、堅持基本原則

堅持實事求是、講求實效、依法理財、提高能力、統籌規劃、協調配合的原則。

3、完善組織領導

成立由縣教育局領導參加的領導小組，保證學校（單位）財務人員的參訓率。可以采取全縣統一集中培訓、網上培訓等方式。培訓時間要充分考慮學校（單位）財務人員的工作、生活特點選擇合適培訓時間，保障學校（單位）財會人員每年至少48小時培訓時間。

（二）制定科學的培訓計劃，優化培訓內容與形式

1、合理制定培訓計劃

為了保證學校（單位）財務人員培訓的針對性和時效性，建議在每一輪培訓之前，由相關培訓部門與授課教師一起到各學校進行調查研究，收集學校（單位）財務管理工作中的典型案例、會計核算存在問題等資料，為確定財務人員培訓的內容提供鮮活的教材。在反復深入基層調研和召開相關培訓需求座談會的基礎上，培訓部門制定《學校（單位）財務人員培訓實施方案》。根據該方案，由教育局牽頭，全縣各學校（單位）上下聯動，相關部門密切配合，確定參訓對象和具體培訓形式，保證最優的培訓質量。

2、科學設置培訓內容

從會計核算的一般要求、賬簿登記、財產清查、報表編制及會計檔案保管等方面進行會計專業的業務培訓；到會計法律法規、財務規章制度解讀、學校（單位）財務管理和學校（單位）黨風廉政建設、與職業道德、學校（單位）財務人員的綜合能力素質培訓；通過有針對性的各種課程設置，讓學校（單位）財務人員既接受了財務知識、法律法規的培訓，又能得到職業道德、文化水平的培訓；既提高了業務水平，又增強了大局觀念、法制觀念，綜合提高學校（單位）財務人員的個人素質和依法辦事能力。

3、精心策劃培訓方式

每一期的的會計培訓可以采取靈活多樣的培訓方式，把當面輔導與座談討論相結合，集中培訓與分散自學相結合。對靠近縣區的學校（單位）財務人員，進行集中培訓；對離縣區遠、交通不便的鄉鎮，可采取走下去分片開展培訓。值得一提的是，網絡培訓是一種十分適合學校（單位）財務人員的培訓方式，將財務人員培訓的各個環節納入其中，實行遠程化管理。財務人員可以隨時隨地依據個人時間和具體需要參加各種層次的培訓，可以通過網絡隨時答疑解惑，有效解決工作和學習之間的矛盾，激發財務人員的學習積極性，提高學習的主動性和參與性。

（三）嚴格教學管理，保證培訓實效

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1　目前信托業務系統存在的一般問題

(1)系統沒有統一規劃，多個系統平臺同時存在、相互獨立，且各系統播建的基礎不同，系統間難以溝通，信息難以共享，制約著信托公司統一、高效的整體系統的建立。

(2)現有系統功能的擴張性、業務處理靈活性，很難滿足信托業務的創新和發展的需要。

(3)系統在信托業務監管方面缺少必要的量化，風險控制和預警能力薄弱，更不能有效地挖掘業務數據，輔助于決策。

2　關于系統建設的一些設想

2.1系統的服務對象

系統的建設首先應明確系統的使用者，即系統服務的對象，它決定著系統建設的整體范圍與需求。信托業務的系統服務對象應包括內部、外部兩部分。

內部主要包括：產品研發部門、信托業務(信托經理)部門、風險監控、稽核部門、信托財務(托管)部、公司決策層。

外部主要包括：業務客戶、合作伙伴、監管機構。

2.2系統建設目標

系統的建設首先應滿足日常業務運作的基本需求，做到標準化的信托產品與標準化的系統相匹配，形成信托項目運轉的標準“流水線”，通過規范業務過程、完善內控制度及風險監控體系的建設，保證“流水線”對信托“產品”正常的“批量生產”與運轉。

2.3系統設計原則

系統建設初期，我們應圍繞系統建設目標及業務需求，確定系統開發的指導性原則，以保證系統整體合理、有序開發。

(1)統一籌劃系統藍圖

(2)整合資源、提高效率

(3)需求主導、突出重點、個性平臺

(4)統一標準、保障安全

2.4系統建設設想

通過對信托業務流程的梳理，結臺監管要求，按照工作流、信息流，資金流的不同特點。對系統進行了總體規劃。建立系統的數據中心、認證中心及業務操作平臺、信息管理平臺。

3　系統工程實施中的幾點建議

建立與財務系統無縫鏈接的整合信托業務系統，實施建議如下：

(1)建立系統中的“業務流”

在系統中建立業務流程模型，根據業務類型將標準的“業務流”設置其中，并明確每一業務環節的操作要求、時間標準。在業務進行中，由系統自動跟蹤業務進程，并對下一環節所涉及的崗位、人員進行實時業務提示。保證業務操作的流暢與及時。

(2)權限分配中“以崗定權、以崗定人”，并配備“保險”機制

在系統權限設置中，以崗位為基礎，將使用權限賦予崗位，同時將人員與崗位對接，使每個使用者的權限受到崗位的限定。

在因各種原因，原操作人員未能到崗的情況下，系統應啟用“保險”機制，將“權限”臨時賦予備用操作人，并將應執行的業務向該人提示再進行操作。

(3)數據單純性與統計工具個性化

在系統中心數據庫中保存的業務數據、財務數據應是原始數據，未被加工處理的實際數據或標準數據，數據的單純性可以讓使用者了解到數據的實質，保證所采集數據是使用者所真正需要的，盡可能地避免基礎數據引用差錯的發生。

同時，在數據使用方面，系統不僅要提供常用的標準的統計、計算模型，還要對使用者開放模型編輯工具，使每個操作者可根據自身的需要、偏好建立屬于自己的操作模型。

(4)資金管理整體化、網絡化

隨著信托計劃的成立，信托所管理的資金賬戶(信托專戶)與日俱增，系統中應建立相對獨立的體系對資金與賬戶進行整體管理，通過與商業銀行、證券經紀商網絡的實時連接，由系統隨時或定時提取對方數據，隨時提示新發生的資金變化情況，以達到對賬戶資金的監管。同時，系統提供與銀行系統的對接接口，盡可能地做到資金電子調撥。保證資金的及時支付。

(5)業務處理的批量化、自動化

在日常的信托業務中，不同的信托項目，存在著大量相同的業務，我們的系統應提供批量處理的功能，在業務操作環節、財務處理環節應該一次性整體進行處理；同時，系統應建立業務預約時間列表，系統自動根據預先指定的時問及操作內容，自動運行系統功能，并將執行結果按時提供給使用者。

(6)與托管銀行系統資源共享

“集合信托商業銀行托管”的實施，將信托公司的信托業務與銀行捆綁在一起，相互的資源應該可以互相利用。

(7)系統開發中應先深入、后實施：急用先行、分段實施

開發人員在系統開發前期。應全面學習、掌握信托公司信托業務操作過程及監控要點，在條件允許的情況下，應參與到信托業務的實際操作中去，做到對業務的真正理解，在頭腦中將業務操作初步轉化成技術語言后。再進行具體的實施，則事半功倍，少走彎路。

系統整體的建設開發是需要時間的，在開發中我們應將日常業務中急需解決的問題、容易解決的問題，先行解決，先行應用。

4　我們公司會計電算化操作

我們公司的會計核算系統包括自營業務財務核算系統和信托業務財務核算系統。自營業務與信托業務分別核算；對不同的信托業務，建立單獨的會計賬戶分別進行核算。

在信托業務財務核算上，我們公司從2004年1月開始啟用金蝶軟件財務核算系統，通過7個月電腦賬與手工賬的并行，認為該軟件在賬套設置上支持多賬套核算功能，在科目設置上支持多核算設置，其強大的功能優勢使我們公司通過對軟件功能的充分運用，可以達到對信托業務會計核算的單獨建賬、單獨核算的要求。自2004年8月，我們公司正式啟用該系統進行財務核算，完全擺脫了原有的手工賬核算，達到了對信托業務的會計核算電算化操作。

以下將介紹該軟件在信托的單獨建賬、單獨核算上的獨特優勢。我們公司根據“～法兩規”要求對所管理的信托財產針對不同的信托項目進行獨立的會計核算，以保證不同受益人之間在賬戶設置、信托收益的核算。分配等方面的相互獨立。我們公司根據《信托業務會計核算辦法》的要求在賬套設置中通過金蝶軟件所支持的多賬套管理功能，對不同信托項目實現單獨建賬、單獨核算的要求。同時，在報表編制、結息功能上，金蝶軟件公司

針對我們公司的二次開發需求，開發了自動編制報表模塊、結息模塊等。從而實現了針對不同信托項目單獨編制會計報表、自動結息等功能。

在系統的安全性、穩定性及加密設置等方面，金蝶K3財務管理解決方案系統采用了強大的MS SQL SERVER 2000系列數據庫管理系統(DBMS)作為其數據存儲方案。在安全性設置方面，該軟件采用多種加密的安全措施，其三層架構的應用確保了系統的安全穩定。同時K3系統為企業提供了系列的解決方案，各個模塊緊密關聯，不存在信息孤島。在加密設備上，該產品采用硬件加密卡加密方式。在產品升級服務上，該公司可以針對市場需求及時推出軟件升級版本，并為客戶提供及時的升級服務，可以確保軟件的平穩升級。

以上軟件及硬件上的功能優勢，確保了我公司在財務核算上可以實現完全的電算化操作及管理，且軟件運行的穩定性高，系統的統一性、安全性有保證，加密措施得當，系統更新及時。為我們公司的會計核算管理水平的進一步完善與提高提供了優質的平臺與契機。

在信息傳輸及備份情況上，我們公司財務核算系統在搜集信息、傳輸、處理數據過程中可以達到準確性、及時性要求；實現了數據備份的及時、準確、完整，并實現了數據備份信息的異人、異地保存。

在風險控制及防范措施上，我們認為，在會計電算化的操作工程中，通常會存在數據風險與系統風險。我們公司在數據風險的防范上建立了較完善的數據備份系統。在系統運行的風險控制上，從技術上與制度上為系統的安全、穩定運行提供了更為嚴格的保障。

在軟件使用情況及人才培訓情況上，從軟件試用階段開始，我們公司積極組織相關部門進行集中培訓，并多次接受金蝶軟件公司實施人員的系統培訓課程。

在財務核算軟件的管理上，培訓了即懂計算機又懂業務的復合型人才。

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1　農村三資管理會計制度

三資管理會計制度是指健全農村集體資產、資金、資源管理的制度，從而實現對農村三資規范化管理的重要途徑。在農村集體資產方面，要建立資產的清查、評估、承包租賃和臺賬制度，在農村集體資金方面，應該要建立財務管理、審批、預算結算、集中核算等制度，在農村集體資源方面，應該要建立資源等級分類制度、專項管理制度、承包租賃制度、協商招標制度。在當前的時代背景下，如何發展壯大集體經濟，增加村級收入，是當前基層組織建設工作中的一個重點，農村三資管理會計制度的不斷完善，一方面有利于農村三資管理工作的規范化推進，隨著農村集體經濟水平的不斷提升，傳統的理念產生的限制和束縛越來越明顯，在新時期，農村生產經營活動中對各種資產、資源和資金的利用，必須要根據農村經濟活動進行分類，對農村經濟活動中需要進行成本核算的對象進行確定，并且將農村的資源盤活，從而實現對農村三資的重新配置，使得農村三資實現增值。另一方面要有利于農村和諧發展。在農村經濟建設過程中，三資屬于集體資產，通過對集體資產的充分利用、規范化利用，可以讓農民體會到自己在三資管理過程中的主體性，從而減少農民與其他組織機構之間的糾紛，實現農村經濟社會的和諧發展。

2　農村三資管理中會計管理措施

2.1　農村三資管理會計制度存在的問題

三資管理是一項綜合性工作，是對農村三資管理過程中的各種財務會計信息進行管理，確保農村三資得到充分、公平、公正利用的重要途徑，包括財務預測、決策，資金的籌集、運用與分配等，在農村發展過程中，必須要有充足的資金確保農村的經濟建設工作順利推進。隨著農村不斷發展，農村三資會計管理任務也越來越重，當前農村三資管理過程中的會計管理制度還存在一些問題：例如農村三資管理會計制度不完善，會計人員的學歷較低，與三資管理工作不相匹配。同時，在很多農村地區，部分會計人員無證上崗現象十分普遍，由于會計人員的綜合能力水平低，在會計管理過程中跟不上時代的腳步，依舊采用各種傳統的管理方法，對數字化管理模式的應用不夠，還沒有實現完全電算化發展。從會計管理的整體來看，農村三資管理會計制度的記錄賬本也比較雜亂，在農村三資管理過程中沒有設置科學、明確、合理的會計科目，而且傳統的會計查賬紙質化的方法也帶來了諸多不便，比如再查看某個項目的資金收入情況的時候，可能會出現較多的分類，需要引出或者疊加，不僅容易出現雜亂，還會出現錯誤，加上傳統的紙質化管理會導致三資賬本在很多人手中流傳，對賬目的規范管理產生影響，有的賬目來去不明。

2.2　農村三資管理會計制度的發展

2.2.1　加強對農村三資管理會計制度建立和完善工作的重視

當前很多農村在發展過程中，對三資管理工作的重視程度較高，但是在實際管理過程中，觀念還比較傳統，使得三資管理會計工作缺乏系統性管理制度，工作比較分散，沒有達到三資管理核算的目標。在新時期，三資管理的會計核算涵蓋范圍十分廣泛，在三資管理過程中不僅要對各種財務會計項目進行規范化設計，還應該要注重預算管理，預算編制和執行是實現會計規范的重要途徑，可以本著“量入為出,收支平衡”的原則，對農村三資進行充分利用，促進經濟效益的發展。

2.2.2　加強會計集中核算

在農村三資管理過程中，會計管理制度的創新是一步步實踐出來的，會計集中核算對于農村三資管理有十分重要的意義，在會計集中核算過程中，要對三資進行清算，然后建立統一的賬戶，實現對三資的規范化、集中化管理，防止傳統的分散管理對三資利用造成的危害和影響。另外，在三資管理過程中，還應該要注重會計核算和會計監督同步進行，對會計核算進行規范的同時也要加強會計監督職能的完善，從而不斷提高會計工作水平。例如在三資管理內部要加強控制制度的完善，首先應該要明確相關部門的內部人員的職責，確保各項工作之間相互獨立、相互制約，尤其是一些與財務會計相關的工作，必須要采取集體負責制度，一旦出現問題，所有人員都要承擔責任，從而使得單位內部的人員而已相互監督，建立科學的內部審計制度，對三資管理的各個項目的資金使用情況進行監督，確保三資管理的資金用在相應的工作中，并且要及時對三資管理的會計信息進行核查，減少會計失真現象。另外，三資管理還應接受外部的監督，要及時將農村三資的使用情況公示出來，接受社會與農村群眾的監督，體現出農民的主體性，防止三資管理中有的人員出現違規和暗箱操作。

2.2.3　培養人才

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1．教學目標的確定

會計和信息技術的發展對傳統會計和會計電算化工作都產生了深刻的影響。只是現在會計電算化過多模擬手工造成了高新技術資源的浪費。財政部在《關于大力發展我國會計電算化事業的意見》中指出：到2010年，力爭80%以上的基層單位基本實現會計電算化，并通過政策推動等手段，引導會計電算化逐步由核算型向管理型轉變，建立以會計信息系統為中心環節的企業管理系統，不斷提高會計工作為經濟管理現代化服務的水平。根據財政部這一總體意見，我認為會計電算化這一課程的主要教學目標絕對不是僅僅讓學生學會操作幾種常用的會計軟件。因為商品化會計軟件一般都配備了詳細的操作說明和使用手冊、軟件公司也開設了相應的培訓課程和咨詢服務，學生掌握起來較為容易，把教學目標定位于此似乎有些低了。其教學目標也不是讓學生一個模塊一個模塊地去設計、編寫程序。因為想把學生培養成能獨立編寫、開發系統的財務軟件也是很不現實的，最多也只能是具有“初步的開發能力”或具備“開發軟件的基礎”。我們迫切需要的是既懂會計業務，又懂計算機信息技術的復合型的管理應用性人才。

在這樣一個信息爆炸的時代里，我們不可能在短短的一個學期之內考慮到會計電算化領域的所有變化。學生在校期間也不可能一勞永逸地獲取知識，而只有將知識轉化為能力，才能終身受用，這一點和素質教育的要求也是一致的。具體到會計電算化的教學目標，我們可以將其定位于注重培養學生的自學能力、管理能力、實際操作能力和對相關會計問題的獨立處理能力。因此，會計電算化的教學應以實用為主，兼顧會計電算化基本理論研究的需要。即讓學生在把握先進的管理思想的基礎上，形成科學的會計信息系統設計理念，對會計電算化的業務流程有一個完整的概念，能熟練地操作兩、三種流行的會計軟件。

2．教學內容的確定

會計電算化作為一門會計專業的專業課，其教學內容應以會計為主，而計算機的教學應處于相對次要的地位。

會計電算化的教學從內容上可分為理論和實踐兩部分，對于理論課部分，按照教學大綱的要求，對會計電算化的有關基本概念、會計核算原理、會計核算方法、會計核算過程、會計核算制度與法規、會計核算軟件的開發方法與開發過程、會計電算化管理辦法與措施、會計電算化內部控制與審計等內容進行教學。使學生通過較為全面、系統的學習，對有關概念、工作原理、軟件特點與功能結構、會計電算化的管理和內部控制以及審計等內容按“了解、熟悉、掌握”三個層次來要求。只有掌握了有關的會計電算化理論知識，在實際工作中才不會知其然而不知其所以然，才會結合實際的工作需要進行創新。從而達到學用結合、學以致用的教學要求。

對于實踐部分，應培養學生獨立完成具體經濟業務的會計核算能力。并且在教學軟件的選擇上應定位于那些剛剛推出不久的但有市場潛力的應用軟件?？梢砸杂糜选⒔鸬葹槔?，要求學生掌握利用計算機做賬的一般流程：賬套管理、科目管理、憑證管理、賬簿管理、報表管理；掌握應用相關模塊進行工資管理、存貨管理、銷售管理、應收應付管理等。通過實際操作要求學生按“熟悉、掌握、熟練掌握”這三個層次來學習有關方法、規則、流程、操作技能等內容。只有這樣，在實際工作中才不會出現心中明白，但不會操作，或操作不暢的現象。

3．教學方法的確定

3．1　加強實踐課的教學

會計電算化是一門實用性、針對性很強的應用學科。作為這門課的教師，應詳細講述理論知識的基礎上加強實踐課的教學。在實際教學過程中，教師們都十分重視理論課的備課，而對于實踐課，幾乎普遍缺乏充分認真的備課過程。作為實踐課，教師應先針對學生上機內容反復實踐，然后確定本次上機操作的目標、流程等內容。在實踐課上，教師應適時地針對重點、難點問題和具有普遍性的問題進行講解、演示，讓學生明確解決同類問題的思路、方法。并讓學生下機后認真寫好實踐小結，總結實踐經驗。這樣才能突出重點、突破難點，使學生在每次上機實踐后都有新的收獲，發現新的問題，并在不斷地發現問題、解決問題的反復中提高自身獨立處理問題的能力。

3．2　適時地采用比較法

在學生掌握了手工會計模式與會計循環，并能熟練操作商業會計軟件的基礎上，進行一次手工與計算機同時并行的會計模擬實驗，具體的作法是：要求學生把以前做的手工模擬賬的期未數作為電算化會計的期初數，通過整理數據資料，利用財務軟件提供的初始化功能，順利完成財務軟件的初始化工作，使手工會計與電算化會計順利銜接，從而保證會計業務的連續性。在初始化工作完成后，要求手工會計模擬賬和電算化會計模擬賬同步、分階段進行。并行一段時間后，把二者的處理過程和結果進行比較，符合甩賬要求后即可實行甩賬。通過這一實驗，使學生在牢固掌握手工會計理論的基礎上又一次深刻領會了電算化會計與傳統手工會計的區別和聯系。并且，學會了從手工核算方式向電算化核算方式的轉化，為學生今后走上會計電算化工作崗位奠定了良好的基礎。

另外，在講述賬務處理系統模塊的程序設計時，可以先演示某些商業會計軟件的相應部分，在對這一模塊的功能有了一定的感性認識后，再去編寫程序、理解程序、去領會設計者的開發意圖，這樣可以取得事半功倍的效果。

3．3　積極采用案例教學法

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1會計信息化的意義

會計信息化能夠自動形成各種臺賬功能，把會計工作從傳統的手工記賬方式解脫出來，極大地減輕了工作負擔，會計人員可以隨時調閱和修改資料，提升了會計處理的效率及質量，減少了人工記賬帶來的偏誤，降低了醫院的運營成本和經營風險。會計信息化實現了會計業務聯網，實施實時動態管理，便于及時溝通、協調、交流，有效降低了財務風險，而且提升了會計信息的開放程度，讓數據信息成為一種寶貴的資源，在醫院內外價值鏈上不斷流動，實現了會計信息的共享和開放。會計信息化與電子商務有機結合起來，增加了電子支付途徑，會計人員無須耗費大量時間來去銀行，極大地節省了時間，提高了工作效率，會計結算和支付變得簡便、快捷和安全。財務預算、財務分析、財務管理由此被廣泛用于醫院管理之中，為管理規劃、投資融資和戰略決策提供了核心、寶貴的信息資源，滿足了信息化時代醫院的發展需求，使醫院得以從容面對激烈的市場競爭。

2會計信息化對醫院會計實務的不利影響

會計信息化拓展了會計核算、會計分析、會計檢查等工作的內涵和手段，使會計工作實現了從事后核算向事前管理的轉變，從核算會計向管理會計的轉變，不過，也難免給會計工作帶來許多困擾。一些醫院對會計信息化的重要性認識不足，會計信息化意識淡薄，管理階層沒有充分認識到建立完整的會計信息系統的重要性，以為會計信息化就是會計工作的電算化過程，對會計信息化的基本內涵解讀并不充分；信息化資源投入力度不大，對會計信息系統的利用率不高，缺乏同時精通會計專業知識和信息技術的復合型人才；軟件標準性和通用性不足，管理信息化與會計信息化系統脫節，制約了數據信息資源的共享，導致無法構建完整的醫院數據模型，難以形成開放式的會計信息系統，信息孤島難以消除；此外，對計算機保密技術和網絡安全技術沒有引起高度重視，信息安全保障措施欠缺，會計信息很難避免病毒、木馬以及黑客的惡意攻擊。

3會計信息化環境下醫院會計實務的應對策略

3.1增強會計信息化的意識

當前，會計信息化的宣傳仍然不夠到位，從調查來看，許多會計從業人員對會計信息化只是被動接受。醫院應以《會計法》和《會計信息化工作規范》為標準，大力開展法律法規的宣傳工作，讓員工充分了解有關的規定，普遍認識到會計信息化的重要意義，督促會計人員緊跟時展的步伐，積極主動地學習會計信息化的有關知識和技能，及時應用于工作中去，并以法規制度約束自己的行為。醫院決策者必須轉變對會計信息化內涵、作用和發展的認識，切實認識到會計工作信息化是時代的必然發展趨勢，從而加大對會計信息化的重視程度，在軟硬件方面加大資源投入，實現會計模式、工作過程、會計核算和管理手段的徹底轉變。而且，管理者還需要轉變思維定式，從價值鏈的角度認識到一些會計信息是需要開放、合作和共享的，與合作單位、稅務部門、醫療衛生管理部門共享會計信息并不意味著泄露醫院機密，而是整個價值鏈的資源利用和合作共贏。

3.2完善會計工作制度體系

完善的會計制度是有效開展會計工作的重要基礎，所以醫院必須基于行業發展和自身實際，認真比較會計信息化背景下會計工作的特征和不同之處，完善會計信息化崗位管理制度，并覆蓋到會計工作的方方面面，以規范會計工作模式和行為模式，確保會計工作有法可依、有章可循、違規必究。而且，更需要在工作中貫徹落實相關崗位管理制度，以充分保障會計信息化工作的順利實施，保證會計信息的完整性、真實性和可靠性，有效提高會計信息化工作的效率和質量，體現會計信息化的價值。在實際工作中，應建立會計人員崗位責任制，讓會計人員明白財務工作目標和界限，以此規范和約束工作行為，并開展定期或不定期的檢查，加強風險防范和管控，及時糾正會計工作的偏誤，確保會計工作規范高效。醫院應落實崗位薪資績效管理，以切實提高會計人員的積極性和主動性，充分激發會計人員的熱情心和創造力，最終提高會計人員的工作績效。

3.3全面提升會計人員素質

會計信息化背景下，會計人才應是同時精通會計專業知識、掌握信息技術的復合型人才，對此，醫院領導首先要轉變傳統觀念，從戰略高度看待會計信息化，認識到信息化、復合型會計人才對醫院發展的重要意義。其次，對現有會計人員及時進行職業道德、信息技術和會計專業技能培訓，提高他們的綜合水平。據調查，95.07%的員工認可在職培訓鍛煉方式，對此醫院應積極響應員工的需求，通過多種途徑，組織會計人員參加計算機、網絡信息技術培訓課程，并對培訓結果進行考核，作為績效考核的一部分，以鼓勵和督促會計人員不斷適應信息化環境，完善自己的知識結構和知識儲備，更新會計管理模式和理念，全面提升會計信息分析和處理能力。另外，需要加強人才引進和“校企聯合”，不斷引進新鮮血液，組織專家學者到醫院交流，組織醫院員工到高校學習，并為高校學生提供實訓基地，徹底走出缺少復合型會計人才的困境。

3.4保障信息系統安全可靠

會計信息化對計算機軟硬件系統、網絡系統的安全穩定提出了很高的要求。要想確保會計信息安全性，醫院就必須從實際工作需求出發，加大信息系統投入，建立統一的信息管理系統，并且不斷提高會計管理軟件性能，確保軟件的實用性與通用性。在日常工作中，醫院要建立信息系統保護機制，對用戶進行分級授權管理，對會計信息訪問進行限制，以防范非法用戶入侵。為了提高網絡系統的安全防范能力，應落實有效的安全防范措施，加強醫院內部管理控制，例如對內部網絡設置密鑰、定期進行安全測試、安裝防火墻、修復系統漏洞、對會計信息進行加密等，以防范網絡攻擊和威脅，防止病毒、黑客入侵，避免會計信息被不法分子竊取和利用。同時，醫院要建立會計信息資料的備份制度，按照不同的重要程度區分各類數據信息，對于重要的會計信息必須定期進行備份，以切實保障會計信息安全。

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一、《華必信會計訂單班》的建設情況

東莞市華必信會計師事務所具有相當的業務規模和專業力量，在廣東珠三角地區注冊會計師行業有一定的知名度。該企業從2007年將會計人才培訓作為轉型升級、拓展業務的重要發展戰略之一，成立了會計培訓部，與廣州城建職業學院、廣東省財政職業技術學校、湖北三峽職業技術學院等省內外十余所職業院校深度合作，建設《華必信會計訂單班》。目前已連續舉辦了40多期“華必信會計訂單班”，訂單班畢業學生人數1000余人，企業與職業院校聯合培養會計人才方面進行了實踐探索。

（一）《華必信會計訂單班》的建設形式

東莞市華必信會計師事務所與合作的職業院校簽訂《華必信會計訂單班》建設協議，明確訂單班的建設形式、建設期限、建設目標以及學校、企業、學生三方的責任、權利與義務。學校與企業在學生自愿報名基礎上共同確定學員。具體建設形式如下：

1.實行“2.5+0.5”、“工學交替”的工學結合形式。第一，“2.5+0.5”形式，即訂單班學生在第5學期完成學校的專業課程后，赴華必信會計集團進行會計實務操作培訓和頂崗實習。第二，“工學交替”形式，即訂單班學生從大二第3學期開始，每個學期赴企業進行會計實務操作培訓和實習一段時間。待學生在第5學期完成學校的課程學習后，赴企業會計實務操作培訓和頂崗實習。第三，訂單班學生在企業的會計實務操作培訓和實習采取半天上課培訓，半天到業務部門頂崗實習的方式。上課培訓的內容與企業新員工崗前培訓內容基本一致，是會計崗位所需要職業能力和操作技能。頂崗實習是將訂單班學生分配到會計部、稅務部、審計部等專業部門實習，完成專業項目任務。

2.企業指導老師以“師徒制”形式指導訂單班的實踐教學。東莞市華必信會計師事務所在本企業專業技術人員中挑選和培訓了一支專業能力強，責任感強的企業指導老師隊伍。在訂單班學生在企業會計實務操作培訓和實習期間，由企業指導老師采取“師徒制”形式予以指導（一般1個企業指導老師帶3～4名學生），學校老師予以協助。企業指導“師傅”不僅要負責訂單班學生在企業培訓和實習階段的業務指導和就業1年之內的專業技術咨詢和指導，還承擔廣州城建職業學院等部分高職院校的訂單班畢業學生的畢業設計指導任務，學校老師協助指導。

3.實習“雙證書”畢業，企業負責推薦就業?！度A必信會計訂單班》學生除學校頒發畢業證書外，還由華必信會計師事務所和學校共同頒發《華必信會計訂單班》培訓實習結業證書，企業給優秀學員頒發獎學金。企業負責安排訂單班學生到本企業或者推薦到客戶企業的會計類崗位就業。

（二）《華必信會計訂單班》的建設過程及建設內容

1.企業發展戰略目標與高職院校會計人才培養目標相統一，實現合作共贏?！度A必信會計訂單班》的培養目標是“讓學會計的人更好地做會計，為企業提供合格的基礎會計人才”。東莞市華必信會計師事務所與職業院校合作建設《華必信會計訂單班》，是出于企業轉型升級發展戰略的需要。除了取得一定的培訓收入外，更看重的是通過推薦訂單班學員在客戶企業的會計崗位就業，培育潛在的戰略性拓展業務的客戶業務資源，為企業提供業務商機。高職會計畢業生就業缺少的是工作經驗和充分的就業信息。校企共建訂單班，可以彌補這方面的不足，提升學生就業能力促進就業。企業發展目標與高職院校人才培養目標相一致，這是企業、學校、學生三方利益的結合點，是實現合作共贏的基礎。

2.訂單班的實踐教學內容根據企業會計崗位職業要求“量身定做”，實行會計人才的定向培養?！度A必信會計訂單班》的會計實務操作培訓課程設置及實踐教學內容包括會計核算、納稅申報、財務管理、軟件技能、職業發展、進出口報關及核算、審計等七大模塊，側重會計職業的核心技能與實踐操作，職業針對性強，彌補學校專業教育的缺失，同時根據每批訂單班學員的特點設計合適的課程內容，并不斷更新。

3.訂單班實踐教學方法采取“師徒式”手把手指導，以真賬實做和案例教學為主。第一，聯系實際、案例教學。訂單班的實踐教學內容針對經濟業務會計處理涉及的實際問題，采用“案例教學”模式，邊講課學習邊實踐，學以致用。第二，真賬實做，頂崗實習。訂單班學生到會計部、稅務部等專業部門頂崗實習，在企業指導老師指導下，對客戶企業真實的經濟業務資料進行會計核算，獨立完成企業全套的會計核算任務。第三，采取“師傅帶徒弟”形式，手把手指導，嚴格要求。企業指導老師要求所指導學生每天寫實習日志并予以評閱，帶領學生到銀行、稅務、社保等專業部門窗口和企業會計部門實地觀摩學習，參加企業業務部門早會，讓學生感受和接觸真實的會計專業工作場景。

4.專兼指導教師隊伍協作配合，互相學習?！度A必信會計訂單班》的企業指導老師皆為企業一線專業技術骨干，具備扎實的理論基礎和豐富的實踐經驗及指導學生會計實踐的能力。學校派出專任教師協助訂單班的實踐教學和管理。專兼指導教師互教互學，優勢互補。

5.暢通就業渠道，為學生搭建“培訓+實踐+就業”的職業發展平臺。東莞市華必信會計師事務所運用廣泛的客戶資源和快捷的客戶會計崗位就業信息，推薦訂單班學員在客戶企業的會計崗位就業，會計就業崗位相對充裕。凡是要求華必信會計師事務所推薦就業的訂單班學生，企業負責全部推薦到客戶企業的會計類崗位就業。目前由企業推薦就業的訂單班學生有300多名。

二、高職會計專業“訂單式”人才培養運行中存在的問題和不足

《華必信會計訂單班》建設的實踐表明，校企合作“訂單育人”，改革了傳統的以學校和課堂為中心的傳統教育模式，體現了企業重要的辦學主體作用，促進就業以及會計人才培養質量的提高。但分析《華必信會計訂單班》以及一些高職會計訂單班建設的實際運行情況，由于各方面原因而存在的主要問題有：

（一）“訂單式”人才培養的校企合作長效機制有待建立

會計行業屬于知識密集型專業性，一個企業需要的會計人員數量不多，愿意與職業院校合作辦會計訂單班的企業不多，存在學校與企業合作方面“一頭熱、一頭冷”，合作關系不穩定的情況，有的訂單班在辦過一、二期后就難以繼續開展下去。主要原因是有的不能很好地協調和兼顧學校、企業、學生三方面的利益訴求，缺乏校企合作長效機制。

（二）在校企協同合理設計訂單班的實踐教學課程體系和教學內容方面做得不夠

一些訂單班實踐教學課程內容較簡單，偏向于實用化，學生的參與有一定深度的專業實踐實習機會較少，感覺學到的東西比預期的少。有的企業讓訂單班學生從事的一些簡單、重復、專業技術含量不高的工作，甚至有的把訂單班學生當成廉價勞動力使用。有的必要的設施設備不足，投入不夠。這些影響了學生的積極性和學習效果。

（三）企業指導老師隊伍穩定性不夠，教學指導水平不平衡

有的企業專業人員流動性大，企業指導老師隊伍人員不穩定。有的企業指導老師在專業素質能力、教學指導責任感方面參差不齊，有的學校老師在這方面協助配合也不夠，將學生送到企業后就不再過問，影響了訂單班的實踐教學質量。

（四）有的訂單班學生在學習工作態度、就業觀念方面存在差距

如有的學生眼高手低，學習工作怕苦怕累，挑三揀四，缺乏企業特別看重的敬業精神和職業素養。有的缺乏誠信意識和契約精神，與企業簽訂用工協議后隨意違約，甚至不辭而別，影響了企業對訂單班的信心。

三、深化高職會計專業“訂單式”人才培養改革模式的對策和建議

（一）協調和兼顧企業、學校、學生三方的利益，建立“訂單育人”校企合作長效機制

要將企業的發展戰略目標與高職會計人才培養目標結合起來，尋找與企業、學校、學生三方利益的結合點和切入點，以互惠互利為原則，建立起三方共贏的校企合作“訂單式”人才培養模式的利益驅動機制，使“訂單式”會計人才培養模式可持續發展。

（二）校企協同改革“訂單班”的實踐教學模式，優化課程體系

在訂單班的課程設置、課程內容設計、教材開發、實踐教學方法上，學校與企業要加強合作，既要考慮企業的自身崗位需求，又要考慮學生長遠的職業發展，增強就業適應性，從提升學生就業能力和的會計職業發展能力和出發，校企協同不斷完善和優化實踐課程體系，提高會計人才培養質量。

（三）穩定訂單班企業指導教師隊伍，建立“現代學徒制”運行機制

企業要擇優選擇和培訓訂單班指導老師，基本穩定指導老師隊伍。建立會計“師傅”帶訂單班學生“徒弟”的“現代學徒制”運行機制，明確“師徒”關系雙方的責任和權利。要明確學校老師對對訂單班的協助指導責任，不能放棄管理。

（四）加強對學生職業素質培養和就業觀念的教育，提高職業素養

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關鍵詞：水利工程施工企業 財會信息 信息質量

0 引言

作為基礎建設的水利工程，為我國國民經濟的發展做出了突出貢獻。它不僅具有防洪排澇的作用，還可以有效地抗旱和減災。近幾年，國家不斷加大水利工程建設的投入力度。對于濮陽市，濮陽新區水庫、南水北調配套工程、渠村灌區續建配套工程、第十方沉沙池、南小堤灌區續建配套工程等一大批水利工程項目陸續開工建設。在這個建設大潮中，水利工程施工企業大有可為。

當前，中國經濟正處于一個關鍵的歷史時期。從國內來看，我們面臨如何實現經濟發展方式轉變、成功跨越中等收入階段、確保中國現代化進程持續向前推進的重大任務。從世界范圍來看，全球經濟進入大調整大變革階段，金融危機持續發酵，發達經濟體經濟復蘇一波三折；新一輪產業革命、技術革命迅猛推進，戰略性新興產業發展方興未艾。在這個全球化的背景之下，我國也無法獨善其身。復雜的經濟形勢不僅對我國當前經濟的平穩健康發展產生重大影響，而且直接造成本國企業所掌握的財會信息失真，對本國的經濟發展極為不利。財會信息是反映企業經營狀況和財務運作情況的基礎模塊，準確、高效的財務信息分析能夠為企業決策提供客觀依據。水利施工企業面對國內外復雜的經濟形勢，應當遵循企業內部控制規范體系要求，加強對會計信息系統規劃、設計、開發、運行、維護過程的控制，將控制過程和控制規則融入會計信息系統，實現對違反控制規則情況的自動防范和監控，提高財會內部控制水平。提高水利工程施工企業財會信息質量對確保本國水利工程建設順利實施，保證水利工程及時有效地發揮防洪排澇，抗旱減災的作用，保證我國水利事業科學，可持續發展至關重要。

1 企業財會信息失真的原因

財會信息是指財會單位通過財務報表、財務報告或附注等形式向投資者、債權人或其他信息使用者揭示單位財務狀況和經營成果的信息。財會信息是否失真。是評價會計作為一個信息系統的工作質量與可靠程度的重要標準。財會信息失真，是指財會信息的輸出與輸入不一致產生的信息虛假，即財務報告反映的情況與原始憑證（包括依據原始憑證所作的進一步處理）不符。財會信息失真有多種表現，歸納起來看，不外兩種類型。從橫向看，信息流向失實。從縱向看，流量失實。一般來講，財會信息失真主要緣于企業財會管理工作存在缺陷，比如財會工作者工作疏漏或主管部門工作流程的問題?，F階段，財會信息失真在水利工程施工企業中已相當普遍， 在財會管理疏漏的表象下還存在深層次原因。按照財會理論，在會計管理制度中，與會計管理制度要求不符的信息均屬“信息失真”情況。而現實情況中的財會信息失真形式多種多樣。

1.1 影響主觀的因素很多，具有一定的交叉性，比如部分財會工作者缺乏準確的職業判斷能力，不能靈活運用財務政策法規，業務水平良莠不齊；現實中，財會工作者由于不熟悉會計項目造成財會信息失真的情況也屢見不鮮。財會工作者缺乏業務素質，對財會法規的約束作用缺乏正確認知，以致會計核算和會計監督不到位，直接導致財會失真。在實踐工作中，有的財會工作者因掌握的財會技能水平達不到工作要求而應付差事般草草了事，造成財會工作不能客觀反映財務工作流程。有的施工單位為了粉飾業績、制造政績，指使財會工作者謊報、虛報工況，編制的工程造價和財務報表缺少現實依據，有的還隱匿結余資金，以致后期核算使用了虛假的財務信息，造成財務數據混亂，最終導致決策失誤。

1.2 為了規范財務工作流程，肅清擾亂財務經濟制度中的違規行為，2000年7月1日我國財務部正式頒布了《中華

人民共和國會計法》修訂版。這套法規明確了財務工作者的崗位職責和法律責任，但在實行過程中企業和政府機構的關注程度不高，而且內容上存在缺陷，未明確責任歸屬，缺乏時效性。在水利工程施工企業中，管理層對財會工作的嚴肅性和實效性缺乏認識，未能按崗位需求科學調配財務部人員，管理松懈直接導致財務部門執行力弱化，財會工作者技能水平良莠不齊，導致資產負債表虛增，會計信息失真。

2 提高水利工程施工企業財會信息質量的對策

2.1 加強水利工程企業財會工作者隊伍建設。為適應公共財政改革和財務管理改革的需要，須認真貫徹執行新修訂的財會政策法規，做好單位新舊會計制度的銜接工作，同時加強財會工作者的技能培訓和職業道德教育，完善財會人員準入制度，促進財會管理的規范性。自中央出臺八項規定和國務院推出“約法三章”以來，水利施工企業的違紀現象雖多有存在，但整體趨勢有所緩解，但是依然有理由關注其成效的可持續性。而要避免其“復發”，亟須通過制度化、規范化的制度建設高素質的財會人才隊伍，完善水利施工企業的財政預算管理體制。

水利施工企業應該根據企業發展規劃合理設計財會人才培養計劃，以國家現行財會政策法規為依據，加強職業道德教育和廉潔教育，明確財會崗位的權責義務和責任歸屬。另一方面，要夯實行業繼續教育，進一步完善委托培養機制，充分倚重國家會計學院的培訓基地作用；加強對部門人員的培訓指導，不斷完善培訓課程設置，通過有效的教育培訓提高財會人員的整體業務水平。

2.2 深化管理會計制度，完善企業內部監督責任制。當前，管理會計的全面推進，是在會計領域貫徹落實全面深化改革要求的一項非常重要的內容，也是加強單位內部管理行動的繼續。水利施工企業當前所處的國際國內環境正在發生深刻變化，建立和完善現代企業制度、增強價值創造力，已經成為企業的內在需要；同時，在推進預算績效管理的新形勢下，加強內部管理也成為水利施工企業的必然選擇。通過強化管理會計應用，推動企業建立、完善現代企業制度，實現管理升級，增強核心競爭力和價值創造力，進而促進經濟整體升級；推動水利施工企業加強內部管理，建立完善、規范、透明、高效的財務內部監督機制，全面推進企業財務透明化、公開化，提高財務會計的公信力。

2.3 執行新會計準則過程中有關戶數清理、資產債務清查、內部會計核算工作。首先，要規范財經紀律，把工程建設項目招投標、資金使用等工作納入規范化、法制化軌道，以財務管理制度約束會計工作行為，切實提高財務決算報告質量。政府主管機構、財稅部門、社會中介機構等須嚴格執法，對水利工程施工企業會計核算流程強化監督執法力度，及時清查違規、違紀行為，營造高效、“清潔”的財務工作環境；另一方面，要徹底清查財務信息采集渠道，監督信息處理流程，確保會計成本核算客觀反映財稅運作過程。正確、及時的進行成本核算，對于企業開展增產節約和實現高產、優質、低消耗、多積累具有重要意義。同時會計部門要加強與同級相關職能部門的溝通。

3 結語

提高財會信息質量是解決財會信息失真問題的有效途徑。信息的采集、處理與國內的經濟環境密切相關，我國應該堅持完善財稅政策法規，不斷強化財會信息采集與處理的法律約束力度，確保財會信息真實、可靠，為水利工程企業的未來發展夯實財務基礎。

參考文獻：

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篇10

就是在這樣一個復雜多變、跌蕩起伏的外部環境和內部環境下，xx財務部在公司領導班子的正確指引下，理清思路、不斷學習、求實奮進，在財務部的各項工作上實現了階段性的成長和收獲。下面就將財務部所做的各項工作在這里向各位領導和同仁一一匯報：

一、會計核算工作

眾所周知，會計核算是財務部最基礎也是最重要的工作，是財務人員安身立命的本錢，是各項財務工作的基石和根源。隨著公司業務的不斷擴張、隨著公司走向精細化管理對財務信息的需要，如何加強會計核算工作的標準化、科學性和合理性，成為我們財務部向上進階的新課題。為努力實現這一目標，財務部主要開展了以下工作：

1、建立會計核算標準規范，實現會計核算的標準化管理。財務部根據房地產項目核算的需要、根據納稅申報的需要、根據資金預算的需要，設計了一套會計科目表，制定了詳細的二級和三級明細科目，并且對各個科目的核算范圍進行了清晰的約定。同時還啟用一本房地產會計核算的教科書做為財務部做帳的參考書。有了這一套會計科目表和參考書就保證了會計核算口徑的統一性、一貫性和連續性;有了這套會計核算標準規范可以使我公司的帳務不管什么時候去看這套帳都象是一個人做出來的，有了這套會計核算標準規范也使得新的會計人員能快速上手公司的帳務。值得一提的是，按照我們設的明細科目和項目輔助核算能直接快速地計算出某個房開細項的收入、成本、費用，相關稅金，迅速地計算出土地增值稅的增值額，使得土地增值稅和所得稅清算工作變得輕松、快捷、明了。我公司的會計科目設置得到了集團領導的好評。

2、重新對原有的會計核算流程進行了梳理和制定，現在的財務部內部會計核算流程更加突出了內部控制，明確了各個流程所占用的時間，對什么時候出什么表、出什么帳、出什么憑證，憑證如何傳輸都做出了明確清晰的規定。保證了財務信息能有序地、按時、按質地提供出來。采用新的工作流程后，工作效率提高了，各崗位的矛盾和扯皮現象減少了，財務報告的及時性得到了有效地保障。使我公司上報集團財務部的各類財務數據的及時性和準確性均達到集團財務部的要求。

3、加強各業務單位及往來單位帳目的清理核對工作，定時與各單位打電話或發傳真來清理核對帳目，使得我公司xx戶客戶往來和xx戶的供應商往來帳目清楚準確。同時加強應收往來款的追討，在年內追回了xx的往來款xx萬元。

4、除此之外，財務部組織全體員工在xxxx年共完成了：收取xx二期回籠房款xx億元，契稅維修基金xx萬，審核原始憑證x萬多張，填制、復核，整理裝訂記帳憑證xx張。出具統計報表xx份出具納稅申報表xx張，稅源統計表xx張。出具xx集團、xx集團相關財務報表xx張，出具預算報表xx張等。

二、 融資、預算與資金管理工作

資金對于企業來說，就如“血液”對于人體一樣重要。特別是房地產業進入了新一輪行業周期的歷史時刻，國家為調控房地產的經濟泡沫，通過各種貨幣政策、信貸政策、稅收政策、土地政策來進行宏觀調控，目的就是為了抬高房地產業的資金門檻，對整個房地產業進行重新洗牌。再加上我公司要按計劃完成xx改制投產、工業項目的全面掛牌啟動，xx的前期開發。最嚴重的是XX年樓市低迷，今年的銷售大大低于預期，使得我公司的資金“造血”功能極為不暢。使得我公司隨時面臨“缺血”的風險。所以對于xxxx年財務部來說，如何做好融資？如何做好資金預算？如何做好資金管理成了財務部擺在第一位的頭等大事。為此，財務部也投入了大量的時間和精力去做好相關資金管理工作，盡最大努力去幫助企業渡過資金難關。

1、財務部加強與七家商業銀行的聯系，與各家銀行逐一進行談判和溝通，不斷尋找和觸碰各商業銀行的底線?？捎捎谑艿絿邑泿耪叩暮暧^調控的影響，商業銀行自身的資金流動性大大降低，這使得商業銀行為降低經營風險，在核準貸款的時候會顯得更加小心謹慎，特別是對于房地產企業是慎之又慎。xxxx年xx市各商業銀行對房地產業的貸款總量較去年已經下降xx%。就是在這樣一個非常惡劣的融資環境下，財務部并沒有被眼前的困難所嚇倒，反而在我公司資產總額和實收資本不足的情況下運用智慧、勇于創新與各家銀行展開艱苦的商業談判。這其中與銀行的各級主管領導洽談、會餐、應酬，跑了多少次銀行、復印準備了多少授信資料，加了多少次班，犧牲了多少業余時間，財務人員已經無法用數字去統計了。值得高興的是，最終財務部在公司領導的正確指導下，憑借在工作中總結出來的談判技巧在公司最有利的時點完成了在x行的x億元房開貸款、xx萬元工業項目貸款和xx萬元額度的承兌匯票，完成了xx行的xx萬元的工業貸款，完成了一個個看似不可能完成的任務，因為我公司的資產負債率和項目實收資本占總投比例均沒有完全達到銀行的信貸條件。同時為公司爭取了最大的土地抵押率和最低的銀行利率。毫無疑問，xx財務部可以驕傲地說，在融資方面，XX年xx財務部走在了同行業財務部的前面。

2、預算執行方面，在公司領導的大力推動下，在財務部的積極組織下，目前公司的全面預算管理工作已經融入到各個部門的日常工作當中，各個部門已經能熟練的運用全面預算這一管理工具來管理各個部門的資金流。財務部還定期組織預算差異分析會議，總結討論預算差異產生的原因，提高了各個部門對財務數據的重視程度。目前各個部門在財務部的組織下積極投入地參與全面預算管理，為來年的全面預算的編制和推行打下堅實的基礎。也正是因為有了全面預算，才使得公司領導對資金調度能做到心中有數，提前對資金進行合理的統籌安排。

3、在年初資金充裕時，根據已編制的預算，在較短時間內比較各家銀行的理財產品，從各家銀行中選出與x行簽訂了購買xx萬理財產品，六個月利率為xx%，為公司獲得理財收益94.6萬元。另外利用閑散資金，在x行理財x次每次分別為x萬元（x天）、x萬元（x天）、x萬元（x天），共獲得理財收益xx元。在x行理財x次，每次xx萬元分別為xx天和xx天，獲得理財收益xx。1月開始ipo打新股，投入xx萬元，獲得理財收益xx萬元。使得公司全年獲得理財收益為xxx萬元。為公司在一定程度上降低了資金使用成本。

4、充分使用承兌匯票支付工程款，降低資金使用成本。xxxx年財務部共辦理承兌匯票xx筆，充分用足商行xx萬的承兌匯票的授信額度。

5、在日常資金管理上，財務部重點加強了以下工作：與各家銀行開通了網上銀行業務，幫助公司實時了解公司的銀行存款狀況；建立了資金日報體系，每日向公司領導上報頭天的公司資金狀況，為公司領導進行資金調度提供了依據；每月定期編制各家銀行的銀行余額調節表，保證了公司資金的準確性和安全性；不定期地對庫存現金進行盤點；在大量收款的幾天，每天核對收款收據與銀行繳款單和進帳單，保證了資金收取的準確性；在付款流程上增加了資金經理對出納填制的支票和進帳單的復核程序；通過這一系列的工作，使得公司資金的收取和使用上的準確性和安全性大大提高，使財務部在資金管理的規范化管理方面上了一個新的臺階。

三、涉稅管理工作

由于房地產企業涉稅環節特別多，相關稅收政策也非常繁雜，征稅較重，這使得納稅成為企業的一項重要成本支出。在國家稅收法規的規定下進行合理的納稅籌劃，減少納稅支出，是財務部涉稅管理的首要工作。這要求財務部在事先、事中對各項經濟業務進行審核、籌劃將各項納稅支出降到最低。凡事有矛必有盾，在降低納稅支出的同時還要規避涉稅風險。實現公司經濟業務的涉稅低風險甚至零風險是涉稅管理的另一項重要工作。公司在接受稅務稽查時會面臨三種不同性質的稽查：1、日?；?。日?；槭侵富椴块T主要負責的對管轄區域內企業日常情況進行的檢查，要求被檢查的公司數量一般不得低于一定比例。2、專項稽查。專項稽查是指根據上級稅務部門的部署，對某個行業、某個地區、某個產品、某項減免稅政策進行全面的清理檢查。3、舉報稽查。舉報稽查是指任何單位和個人根據征管法的規定，都可以舉報納稅人偷稅漏稅的行為。稅務機關在接到舉報以后，采取一些措施對納稅人進行檢查。下面就對財務部XX年所做的主要涉稅管理工作進行回顧。

1、審核各類收入和付款合同。由于將財務審核加入到了各類經濟合同的簽訂訂環節，使得財務部在業務發生之初就能進行納稅評估和納稅籌劃。XX年財務部共審核相關經濟合同xx份。

2、xx月，財務部與稅務局充分溝通后認為我公司必須主動進行土地增值稅清算，因為目前國家對土地增值稅的征收管理力度一年比一年大，將查得更細。如果等到明年清算條件成立由稅務局進場進行土地增值稅清算很可能會增加納稅支出。財務部征求公司領導和集團財務部的同意后組織人員進行了xx項目的土地增值稅清算工作。

3、通過分析國家增值稅的發展趨勢，工業項目的所有購進設備均未取得增值稅專用發票，將設備的增值稅開票時間拖到XX年，這樣就可以在XX年享受新的消費型增值稅的好處，為公司爭取了xx萬元的增值稅進項稅額抵扣的好處。

4、通過對銷售部員工年終獎金的發放方式進行合理籌劃，不僅使公司按按稅收法規履行了代扣代繳義務，又保障了員工的利益，使公司的大部門員工少交了xx元個人所得稅，增加了員工的稅后收益，得到了廣大員工的稱贊和好評。

5、定期將各類大額的工程發票送到稅局進行發票真偽鑒定。由于房地產公司收到的發票金額巨大、數量和種類繁多，一旦收到假票將給公司帶來巨大的涉稅風險。為控制這一風險，財務部定期組織人員將相關發票送往稅局進行真偽鑒定。

6、x月x日—x日xx市稽查局對我公司進行稅務稽查，要求我公司填寫xx-xx各稅種稅款交納明細，再根據情況進行實地稅務檢查。財務部立即組織財務人員進行全面稅務自查，一方面積極與征管稅務局溝通，取得征管稅務局的理解和幫助，另一方面主動與稽查局相關人員聯系，建立了良好的人際關系。最后，由于及時將未交足的稅款補交到征管地稅局，避免了稽查局到公司進行實地稅務檢查的涉稅風險。

7、x月份xx國稅局來到我公司就我公司xx年的所得稅申報表列示的銷售收入xx萬元，對應的成本只有xx萬元提出質疑，要求立即出具收入確認的證明，即文件xx區的主體竣工證明，否則xx區對應的收入xx萬元不能予以確認。由于涉及調減我公司申報的所得稅xx萬元，財務部立刻將這一潛在的巨大涉稅風險匯報給集團財務部，因為根據稅法規定偷稅金額超過全年納稅總額的10%將被定為偷稅罪。根據集團財務部的指示，財務部立即組織財務人員重新對xx年的所得稅重新進行清算和填報申報表，另一方面積極與主管稅務機關協商并取得稅局相關主管領導的理解，只是調整了納稅申報表，并沒有認為我們惡意提前確認收入、濫用所得稅優惠政策。這也證明了財務部平時與稅務局的溝通做得比較到位，才不至于發生重大的涉稅風險。

8、通過與地稅主管稅務局主管領導的良好溝通，財務部積極爭取納稅a級企業，目前稅局的相關領導已經承諾明年將會將我公司申報納稅a級企業。如果申請納稅a級企業成功，就將意味著稅局將二年內不來公司查帳，一是為為公司營造良好、寬松的納稅環境。二是為公司獲得了榮譽，為公司與xx政府部門溝通談判增添了一項重要法碼。

9、加強了涉稅管理的資料收集和檔案管理工作。在崗位職責中加入了稅收政策的收集、整理、匯編工作，每月定期到稅局網站上更新下載與房地產有關的稅收政策，并進行整理匯編。財務部在進行土地增值稅清算、所得稅申報、稅務自查、日常申報時，將各工作底稿進行整理，把過程列出來，做為公司的涉稅相關文件進行歸檔。為了以后進行涉稅管理時提供一份原始參考資料，也為了以后新的財務管理人員能夠快速地了解了公司的相關涉稅管理工作提供備查。

四、財務分析與風險預警工作

財務分析是以財務報告資料及其他相關資料為依據，采用一系列專門的分析技術和方法，對企業等經濟組織過去和現在有關籌資活動、投資活動、經營活動、分配活動的盈利能力、營運能力、償債能力和增長能力狀況等進行分析與評價的經濟管理活動。它為了解企業過去、評價企業現狀、預測企業未來，做出正確決策提供準確的信息或依據。

過去我公司的財務分析幾乎是一片空白。但是企業的規模越來越大，資金調度也越來越大，如果沒有財務分析對企業的運營狀況進行一個理性的評價和分析是非常危險的。所以公司領導對此非常的重視，對財務部也提出了殷切的期望。有要求才有提高，財務部在編寫財務分析經驗不足的情況下在網上大量收集相關資料，包括房地產的相關經濟政策，對比分析各房地產上市公司的財務報表，在x月份出了一份xx公司上半年的財務分析。所幸得到了公司領導和其他各部門同仁的認可。

在這篇財務分析中，財務部對當前房地產企業的不利和有利影響因素進行了分析，共分析了x條不利影響因素和x條有利影響因素。并指出了目前房地產企業的x條應對策略。事后證明，這兩段分析為公司日后的發展提供了及時、必要的信息和依據。

根據對我公司各項財務數據與上市公司財務數據的對比分析和評價，財務部指出了當時公司存在的主要問題和風險：

1、資產負債率已經到了銀行接受的極限70%，下半年的融資將非常困難。事后財務部仍然毫不畏懼困難，運用智慧、勇于創新，突破這一瓶頸和局限，仍然為公司融下巨額的銀行資金。

2、公司未能合理安排工程進度、在需要資金周轉的時候開盤，造成公司資金起伏較大，增加資金斷裂風險。

3、預期的銷售收入過于理想化，未能充分考慮市場變化而對預算進行調整。最后證明下半年的收入預算真的偏差很大，一定程度上影響了資金的調度。

4、指出下半年資金斷裂的風險，要求公司領導積極籌措資金。

事實證明這次財務分析和風險預警在降低公司的經營風險上是成功的、有效的，正由于充分預估了資金斷裂風險，財務部在資金仍然充裕的情況下為公司盡可能多地向銀行融資。提前做了充足的準備。

五、投資管理工作

由于集團總公司的戰略規劃，目前我公司帶有兩個工業項目，這兩個項目有獨立的經營核算實體，財務部主要起到一個投資和監管的作用。為了便于公司領導進行決策，財務部組織力量對xx改制和工業項目組建進行了項目投資測算，運用一系列的投資測算工具和對項目相關人員進行大量的調查和詢問，參與編寫了兩個項目的可行性調研報告。

六、組織建設和制度流程管理工作

組織建設和制度流程管理是一個組織有效運轉的靈魂，相當于人體的骨架和神經系統，其重要性是不言而喻的。如何實現財務部的各項管理職能，就必須在這方面好好研究和設計。

1、為了配合公司發展對財務部各項職能的需要，財務部在xx月份重新設計了財務部的組織機構圖、工作流程和崗位說明書。更加明確了各個崗位的職責，避免了一些重復和扯皮的職責。這套系統在設計上著重強化了會計核算和資金管理的職能。

2、在推行新的組織機構圖時特別向財務部的員工宣傳和推行一套垂直指揮系統，這套垂直指揮系統是為了有效保障上級的各項指令在傳遞中能夠順暢有序，現在財務部的全體員工已經理解、接受和運用這一套垂直指揮系統來處理日常工作事務，使得工作效率明顯提高。

3、為保證財務工作計劃的有效實施和執行，財會部在今年實行了定期召開財務部內部管理會議制度。著重強調上階段工作的總結和下階段工作的布置。通過該內部會議使得各項財務工作在會議上進行有效地溝通，及時解決當前存在的問題。并對會議內容進行會議紀要工作，通過會議紀要來跟蹤各項任務的執行情況。大大提高了財務部各項工作和指令的貫徹力度。

七、團隊管理與員工學習成長

bsc、swot、5s、pest、價值鏈、戰略、目標、策略、企業愿景、工作理念、職業素養、團隊、魚骨圖、頭腦風暴等等新鮮的管理名詞在xxxx年從高端的管理殿堂走進了我們公司，走進了我們的部門、走進了每個管理人員的大腦，并烙下了深深的印記。時代要進步、企業要發展、員工要成長，在這個充滿著激烈競爭的市場經濟環境下，從國家到企業、從大人到學生，如果不能及時更新自己的知識結構和思想意識，就將面臨被這個社會遺忘和淘汰的危險。好在我們xx公司領導x總能夠高瞻遠矚、遠見卓實，為我們安排了一堂堂精彩生動的培訓課程和戶外拓展課程，使我們能以更積極的工作態度、更睿智的管理思維和更有效的管理工具開展我們的日常工作。下面談幾點財務部在這方面的收獲和體會。

1、財務部中層管理人員參加了公司的bsc導入實施培訓，通過堅苦的bsc導入實施培訓，財務部中層管理人員更加清晰地了解了企業管理的深厚內涵，對管理的認識也從中層執行層面上升到企業戰略層面的高度。通過制定出企業遠期的戰略目標就使得公司各級員工具備更充足的動力為實現企業戰略目標而努力工作。通過bsc對財務部的工作梳理使財務部的職能架構更清晰了，并且是以戰略地圖的形式印在管理人員的大腦里。通過實施bsc對日常工作進行考核，提高了員工完成各項工作的緊迫感，加強了工作的執行力度，提高了工作效率，保障了各項工作的有效實施。各項工作也漸漸步入軌道，開始進入一個高效、良性的循環。

2、財務部中層管理人員參加了公司組織的職業經理人培訓課程，通過培訓讓財務部中層管理人員深刻地了解到一個職業經理人應具備的職業態度和素養，了解到如何打造一個合格的管理團隊。先從管理人員的管理意識上開始轉變，最后帶動整個團隊朝職業化團隊進行轉變。一個高效、和諧的職業化團隊應該是建立在尊重和信任的基礎上具備以下要素：a、具備統一、清晰、明確的奮斗目標。b、強有力的核心領導者。c、統一的工作理念，包括思想、態度、行為、習慣。d、各成員有勝任的工作能力和專業技能。e、成員之間有著良好的溝通。f、成員之間能夠相互支撐、補位、鼓勵。這也是財務部XX年的努力方向，那就是打造一只高效、和諧的職業化團隊。

3、財務部部分管理人員還參加了房地產全面預算管理與成本控制的培訓，吸收了很多先進的房地產全面預算管理的實戰經驗，開拓了眼界，這套系統從組織架構、工作流程、指標選定、考核辦法提供了一整套的解決方案。這堂培訓課為XX年在xx項目上實施房地產項目預算奠定了理論基礎。如有可能，財務部希望能請到這堂培訓課的培訓老師x老師來我們公司進行房地產全面預算的咨詢和培訓。

八、其他臨時工作任務

1、完成與xx集團股東資產剝離方案的設計工作。根據領導的預測，前后設計了有x套剝離方案，并對每套方案進行一個總結和評價。

2、歷時大半個月，配合股東下派的審計人員進行董事長離任審計工作。

3、完成集團總部的xx銀行資料的準備工作。

雖然財務部在xx年有了不少收獲、進步和成績，但還是有一些方面需要注意、改進和加強。

1、財務團隊離職業化團隊還有一定的距離，在應付一些高強度和高負荷的工作任務時團隊的配合和協作不夠順暢，會出現一些執行偏差。

2、合同管理還有待加強。

3、成本管控力度還不到位。

中國社會科學院12月2日在京的XX年《經濟藍皮書》中指出，XX年在國際、國內經濟形勢以及國家宏觀調控政策的影響下，房地產市場將步入較長時間的調整期。

藍皮書指出，xxxx年，國家宏觀調控政策的作用顯現，市場供給方資金鏈條繃緊，需求方處于明顯觀望狀態，商品房交易量大幅下降，房價上漲幅度逐步放緩，房地產市場景氣回落。 XX年將延續xxxx年房市的低迷，需求方短期內難以走出觀望，開發企業會迎來一輪“洗牌”，供需雙方作用下，短期內房價面臨進一步回調。炒房者將因投機能力下降而不同程度地退出市場，首次購房的自住性需求將更為謹慎；購房需求將向實用性的中小戶型集中；留存在市場當中的真正的住房需求者將會對房地產產品提出更高要求，未來市場競爭會更加激烈。

XX年xx公司的發展重點主要會放在xx項目開發上，同時還要兼顧兩個工業項目，可以說任務十分艱巨。再加上嚴峻的行業形勢，財務部的肩上的擔子也非常沉重。根據目前的行業形勢、根據公司的發展戰略，財務部重點將在以下幾個方面開展工作：

1、在年前籌集支付各建筑施工單位的工程款資金，保證公司順利渡過年關。

2、與銷售部密切配合，加速回籠售房資金。

3、配合xx部、物業公司做好xx的全面營運工作。

4、組織好xx商鋪銷售的土地增值稅籌劃和清算工作。

5、財務部將嘗試以項目為周期編制xx項目預算，如有可能，希望能請到x老師來我們公司進行咨詢和指導。通過推行項目預算加強成本管控力度。

6、不斷修正工作流程和完善內部控制。提高財務部對各類經濟業務的監督力度。

7、加強財務部合同管理。