經濟大勢分析范文

導語：如何才能寫好一篇經濟大勢分析，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關鍵詞：大洋河特大橋；樁基工程；經濟分析

中圖分類號：TU997文獻標識碼： A

1工程概況

大洋河特大橋位于下游感潮河段，水文地質情況非常復雜，每天早晚漲落潮各兩次，最位3.2米，最低潮位-0.8米，水位落差達4米，最大水深9米。在水中墩施工中采用了一系列科學的施工方法，取得了圓滿成功。

2樁基工程施工經濟比較

2.1棧橋

在主橋一側搭設鋼棧橋，為全橋水中墩基礎施工奠定了基礎。鋼棧橋采用鋼管樁基礎，64式軍用梁作為橋跨。這種施工方案費用低廉，簡便易行，適合于有潮汐的大洋河中施工。

2.2平臺

采用施工平臺與棧橋相連作為整個大洋河橋水中墩施工的基本條件。施工平臺采用鋼管樁及型鋼搭設。此方案堅固結實，完全滿足施工要求，易于操作。采用“棧橋＋平臺”的施工方法在現場取得了最大效果，與采用打樁船或起重船的方法相比有明顯的優勢：

2.2.1大洋河屬有潮汐的河流，雖有水，但不能行大船，若采用打樁船或起重船需租用，從水中墩開始施工到梁下部結構完畢時間為一年，所需費用較大。但采用棧橋將大洋河兩岸相連，兩岸施工材料及設備可以通過棧橋運輸，比采用船只運輸更為方便易行。

2.2.2將棧橋搭設在施工平臺的上游而且與其連為一體的施工方案安全、可靠；根據調查翻閱有關氣象資料顯示，大洋河每年3月處于冰凌期，冰凌由于海水漲潮由下游向上游沖擊，破壞力量較大，落潮自上游向下游沖擊破壞力量較小，8月處于汛期，將棧橋與施工平臺連為一體，增加了棧橋整體穩固性，因為棧橋全長380m，每跨為兩根單樁承重，豎向荷載靠磨察力可滿足施工要求，但橫向抗沖擊性能差，尤其是3月冰凌期的冰塊沖擊和8月汛期的水中雜物；施工平臺為矩形群樁，穩定性、抗沖擊性能較好。因此將棧橋搭設在施工平臺的上游而且與其連為一體的方案既節約資金又安全可靠、切實可行。

2.2.3“棧橋＋平臺”施工方案均采用常用材料搭設，除64式軍用梁需租用外，其他均可就近取材。

2.2.4施工平臺設計為I40工字鋼雙層橫墊梁，平臺面為I16工字鋼結合枕木平臺面，利于鋼圍堰的沉放、平臺面、橫墊梁的拆除，簡便易行；另外，利用平臺鋼管樁和鉆孔樁的鋼護筒（鋼圍堰沉放導向架），搭設鋼圍堰拼裝、沉放的負平臺，利用I40工字鋼簡式門架沉放鋼圍堰，降低重心，增加安全系數方案，經濟可行。具體經濟對比見下表：

項目名稱 初步設計方案 最終采用方案

11#-16#水中墩施工平臺 鋼管樁基礎, I40工字鋼橫墊梁, I16工字鋼結合枕木平臺面。 管樁基礎, I40工字鋼雙層橫墊梁, I16工字鋼結合枕木平臺面；管樁搭設負平臺、拼裝、沉放鋼圍堰。

設備材料采用 各種鋼材: 485.54 T，10t浮吊:2臺，運輸船:2艘，300馬力機動舟:1艘，65t履帶吊:1臺。 各種鋼材:566.46T，10t浮吊:1臺，運輸船:2艘，300馬力機動舟:1艘，65t履帶吊:1臺。

效益比較 一、材料費用:

I16工字鋼：9.84 t*6*3500元/T=20.66萬元

I40工字鋼：10.34 t*6*3500元/T=21.71萬元

L75角鋼：2.4 t*6*3500元/T=5.04萬元

φ529鋼管樁：56.66 t*6*3500元/T=118.9萬元方木:19.66m3*6*1500元/ m3=17.69萬元

二、搭拆工費：50000元/座 *6 =30萬元

三、機械費用：24萬元

四、其他費用：5萬元

總計費用:243萬元 一、材料費用:

I16工字鋼：11.48t*6*3500元/T=24.11萬元

I40工字鋼：12.06 t*6*3500元/T=25.33萬元

L100角鋼：4.4 t*6*3500元/T=9.24萬元

φ529鋼管樁：56.66 t*6*3500元/T=118.9萬元枕木:2016根*25元/根(不含殘值20元/根)=5.04萬元

二、搭拆工費：75000元/座 *6 =45萬元

三、機械費用：18萬元

四、其他費用：8萬元

總計費用:253.62萬元

注： 施工費用增加10.62萬元,但水中墩鉆孔樁施工工期提前35天, 節約間接費用56萬元,鋼圍堰拼裝、沉放施工工期提前25天，節約間接費用120萬元,確保合同工期及后續工作順利進行。

2.3鋼圍堰

大洋河特大橋10-16#水中墩施工,原設計采用雙壁鋼圍堰,現場加工,汽車運輸,25t汽車吊配合八三式軍用墩拼裝,射水吸泥沉放,后經多次檢算、對比、論證、經濟比較，鋼圍堰下部6m采用雙壁上部5m采用單壁，場地制作，施工平臺上65t履帶吊配合簡式門架拼裝沉放。和土石圍堰、木質圍堰相比，具有節省材料、輕便，操作簡便，施工速度快等優點，具體經濟對比見下表：

項目名稱 初步設計方案 最終采用方案

11#-16#水中墩施工鋼圍堰 采用雙壁鋼圍堰，履帶吊配合八三式軍用墩拼裝沉放。 單雙壁結合鋼圍堰，履帶吊配合簡式門架拼裝沉放。

設備材料采用 各種鋼材:1553.86 T，浦沅25t汽車吊:1臺，65t履帶吊:1臺，八三軍用墩：16套，Q5PS砂石泵: 12臺，NL200-16污水泵: 12臺，8t加長東風汽車: 1臺。 各種鋼材: 993.86 T，65t履帶吊:2臺，門式支架:6套，導鏈:20個，Q5PS砂石泵: 12臺，NL200-16污水泵: 12臺，8t加長東風汽車: 1臺

效益比較 一、材料費用:

δ8mm鋼板:60.17t*14*3500元/T=294.83萬元

各種型鋼:50.82t*14*3650元/T=259.69萬元

八三軍用墩（16套,47.94t/套,使用6個月）

①租賃費:47.94*16*6*150元/月.T=69.03萬元

②搭拆工費:47.94*16*400元/T=30.68萬元

③運輸進出庫費:47.94*16*250元/T=19.18萬元

二、施工費用

1鋼圍堰加工費用:110.99*14*2100元/T=326.31萬元

2沉放費用:155.38萬元

三、機械費用:122萬元

四、其他器材:10萬元

五、其他費用:85萬元

總計費用:1372.1萬元 一、材料費用:

δ8mm鋼板:40.17t*14*3500元/T=196.83萬元

各種型鋼:30.82t*14*3650元/T=157.49萬元

門式支架鋼材:20t*7*3650元/T=51.1萬元

二、鋼圍堰加工費用:

70.99*14*2100元/T=208.71萬元

三、沉放費用:77萬元

四、機械費用:146萬元

五、其他器材:5萬元

六、其他費用:65萬元

總計費用:907.13萬元

注： 節約費用464.97萬元,工期提前45天,確保合同工期及后續工作順利進行。

2.4淺灘深基坑施工

在淺灘段進行深基礎施工，基坑側壁極為不穩。施工中采用鋼管樁支護配合井點降水的施工方案，有效解決了粉細砂地質條件下的側壁穩定問題。具體經濟對比見下表：

項目名稱 初步設計方案 最終采用方案

6-9、19-24墩陸地深基坑施工鋼管樁 采用鋼板樁。 采用自制鋼管樁配合降水井。

設備采用 DZJ60振動樁錘1臺，65t履帶吊1臺，φ150mm水泵4臺。 DZJ60振動樁錘1臺，65t履帶吊1臺，30KVA交流電焊機，φ150mm水泵4臺，φ450mm旋轉鉆機1臺。

效益比較 一、材料費用：

拉森IV鋼板樁:71.61t*5*9000元/T=322.25萬元

其他型鋼:10.8*5*3650元/T=19.7萬元

接頭等加工費用: 2.3萬元

封底砼：45m3*20*400元/m3=36萬元

二、機械費用：28.64萬元

總計費用:408.89萬元 一、材料費用：

鞍山奧通產的φ429鋼管樁:54.78 t *5*3650元/T=99.97萬元

其他型鋼: I16工字鋼13.53*2*3650元/T=9.8萬元

L100角鋼6.18*2*3450元/T=4.3萬元

焊接鎖扣加工費用: 6.3萬元

井點降水：7.4萬元

拋填片石：45m3*20*50元/m3=4.5萬元

二、機械費用：13.46萬元

總計費用: 145.73萬元

注： 節約費用263.16萬元,工期提前30天,確保合同工期及后續工作順利進行。

篇2

關鍵詞：水平井；大修；作業技術；難點

Abstract: At present, horizontal wells in China's growing number, operation difficulty is increasing, this paper mainly with the level well work over operation examples of horizontal well technology in some difficulties of analysis done.

Keywords: horizontal well; maintenance; operation; difficulties

中圖分類號：TV5

隨著水平井開發井數不斷增多，越來越多的出現諸如卡鉆事故、復雜打撈等情況的施工處理。下面我們將結合大修作業實例就一些技術難點進行分析。

一、水平井大修作業概況分析說明

水平井是井眼軌跡同油層走向基本一致，井斜角不低于86°的特殊定向井[1]。由于增加了井筒與油層的接觸面積，可有效地增加油氣層的泄露面積，從而提高單井產量，提高油氣采收率，是增加產油量的有效手段之一。另外，水平井還可解決底水突進的問題。由于管柱和工具工作狀態發生根本變化，常規井下作業管柱和工具已不能滿足水平井作業要求。從對井下作業的影響來看，水平井起下管柱磨阻大，對管柱和工具磨損嚴重，力和扭矩損耗大不易傳遞。水平段修井液流態發生變化，對修井液性能及循環參數要求不同[2]。壓力系數及壓井液密度的確定應以垂深計算。電纜測試不能到達水平段，僅能完成井斜小于60度以內井段的測試。

目前水平井大修技術的難點主要集中在四個方面，一是鉆具受“鐘擺力”的影響，扭矩和力很難傳遞到大井斜段、水平段，力和扭矩的損耗顯得更為突出；二是在在大井斜段、水平段常規可退式打撈工具不能正常工作，遇卡不易實現可退；三是在大井斜段、水平段由于鉆具緊貼井眼低邊，磨、套、鉆套管保護問題；四修井液的設計必須既能保證減少鉆具磨阻又能具有較好的攜砂能力。

二、大修作業實例基本數據

三、歷史作業情況簡述

2011年5月酸化投產，防砂管柱：丟手頭2404.29m，皮碗封隔器卡點2405.07 m，金屬氈濾砂管①（2416.34-2464.81m），金屬氈濾砂管②（2515.7-2539.78 m），導向絲堵2541.97m。因產液量下降很快，分析油層顆粒運移堵塞，解堵有效期短，需撈出防砂管再次解堵。

2011年10月起出原井生產管柱，撈出防落物管柱，探砂面2400.01m，反循環沖砂至2404.29m，下Φ62mm水平井專用提放式可退撈矛沖洗打撈，撈空。

調整管柱，下Φ62mm水平井專用提放式可退撈矛沖洗打撈，上提遇卡，活動解卡無效，最大負荷550kN?；钚运?20m3加泡沫劑反洗井,P:16Mpa～7Mpa，后正洗井泵壓6～8Mpa, 活動解卡550kN仍無效（撈矛退出無效）轉大修。

四、井內遇卡管柱

A.打撈管柱：提放式撈矛+彈簧扶正器2個+油管265根

B.防砂管柱：絲堵+Φ102mm濾砂管15根71.53m+油管6根+皮碗封隔器1.18m+丟手頭0.42 m，總長137.68m（注：每根防砂管自帶116mm扶正器1個）。

造成該井大修的原因分析：

①地層出砂嚴重，防砂井段較長，砂卡濾砂管，致使打撈成功后上提550kN解卡無效。

②Φ62mm提放式撈矛撈矛牙卡在丟手頭內Φ60mm縮徑處，導致提放退出失效。

（5）大修主要采取的技術措施

該井大修施工前，我們結合該井井眼軌跡及井內遇卡管柱情況進行了認真研究，制定了工藝措施，優選設計加工了施工工具，精心組織現場施工，并根據施工情況隨時調整措施，確保措施的有效和可行。

①防砂管柱長，外徑大（Φ102mm），每根防砂管自帶Φ116mm扶正器1個；通過研究確定采取套沖后打撈倒扣的辦法。

②套沖工具的選擇：由于防砂管外徑大及扶正器的影響，同時考慮井眼軌跡的特殊性，常規套銑管無法解決，選用了薄壁、柔性好的套沖管。

③套銑參數的確定：小鉆壓，低轉速引入魚頂后盡可能不轉鉆具，防止套沖管損傷；

④打撈工具的選擇：盡可能選用內撈可退可倒工具，外撈工具以母錐為主，防止撈筒打撈倒扣帶來的倒不開后退不出的風險。

⑤修井液的選擇：與油層配伍性好，高粘度修井液，確保足夠的攜砂力。

⑥防止地層出砂措施：選擇衡地層壓力的修井液，防止負壓出砂；控制起鉆速度，防止抽汲力引發地層出砂；起下鉆保持井筒液柱壓力。

⑦套管保護措施：進入井斜60°以下井段的采用18°斜坡鉆桿并加裝專用扶正器；工具端面打倒角；提高修井性。

⑧鉆具保護措施：進入井斜60°以下井段的鉆具加裝專用扶正器；造斜段選用優質鉆具并勤檢查勤倒換。

該井大修施工歷經37天，順利完成了打撈管柱、防砂管柱的套沖打撈倒扣。共打撈35次，撈空7次，打撈成功率80％，倒扣28次，成功27次，成功率96.4％；套沖20次，成功19次，套沖有效率95％，該井大修施工的成功為以后開展水平井大修積累了寶貴的經驗。五、施工時應注意的一些問題

水平井鉆井成本是普通井2～3倍，措施工具器具造價高（如射孔槍、防砂管）施工作業風險和施工難度上高于普通井作業；所以施工必須精心組織，嚴格按操作規程施工[3]。在設計編寫和審核過程中，必須針對不同井身結構，認真查閱井眼軌跡數據，針對不同管柱、不同井段起下速度提出具體要求。施工管柱下井前認真檢查，通過造斜段管柱勤檢查勤倒換。管柱丈量計算準確，每次下井管柱數據記錄清楚妥善保管（射孔管柱丈量3次取平均值）。施工中平穩操作、嚴格按設計要求提示井段控制起下速度，嚴禁頓鉆、溜鉆事故發生（特別是下射孔管柱）。施工中必須座好自封封井器，防止任何井口落物落井造成施工復雜化?？偨Y及建議：

水平井施工風險較大，特別是鉆塞、打撈、大修等作業施工難度及風險更為突出，所以管柱設計及下井工具的質量和性能是關系施工成敗的關鍵，所以必須進一步研究和開發適合水平井施工的專用工具。

水平井管柱受力復雜，搞好管柱受力分析有利于施工管柱的設計、工具的選擇以及施工參數的確定。同時應努力提高地面儀器檢測能力，及時預測井下復雜情況，避免井下事故發生，指導現場施工。

目前小井眼側鉆水平井已廣泛應用，此類水平井雖然水平段較短，但造斜率較大，套管內徑?。?6mm）,作業難度和施工風險較大。應加強對小井眼側鉆水平井工藝技術的研究與實踐。

目前水平井一般采用封隔器卡堵水技術，部分水平井由于滲透率高，垂深夾層小，雖然實現套管內堵水成功，但管外串仍不能解決水平井出水問題。通過鉆塞技術在水平井的實現，常規化學堵水技術能否應用于水平井有待研究。參考文獻：

[1]楊軍.提高水平井大修質量的工藝措施應用[J].石油工業技術監督,2012,28(10):55-56.

篇3

關鍵詞：大學生；誠信；博弈論；對策

誠信，即誠實守信，重約踐諾，遵守規則，忠于法紀。它是現代人的重要個人品質，更是21世紀新型人才的道德基石。在當今大學生中，誠信缺失已日益成為一個突出的問題，表現在大學生學習生活的各個方面，尤其是在大學生就業難方面表現得尤為突出。我們將從經濟學角度深入分析其現狀和成因，提出應對策略，幫助大學生樹立誠信觀念，重鑄誠信品質。

一、就業過程中反映出的大學生誠信缺失狀況

近年來，誠信缺失的現象不僅顯現在考試作弊、惡意欠費等大學生在校學習、生活的各個方面，在大學生就業擇業，畢業離校過程中誠信缺失表現得尤其突出。

(一)“虛假包裝”

應屆大學畢業生就業難已成為不爭的事實，在就業過程中，一些畢業生為了能找到一個滿意的工作，常使出渾身解數使自己的材料盡量精彩，完美以致言過其實，弄虛作假。如：虛構自己在校期間所擔任的干部履歷、偽造各種等級證書等，這種將誠信拋于腦后，制造假材料，蒙騙用人單位，無疑擾亂了人才市場的正常秩序，不僅給用人單位識才、選才造成了負擔，也給大學生就業制造了困局。

(二)隨意毀約

面對競爭日趨激烈的就業市場，一些大學生希望盡早落實就業單位，在擇業過程中急于求成，往往在不太了解用人單位的情況，就急急忙忙簽訂就業協議，而當工作后一旦發現自己的設想與實際工作環境不符，就擅自毀約；有的畢業生對自己的就業承諾缺乏信用，簽約不久又毀約或簽約后不去報到；還有這樣一種畢業生，他們手中已經簽好了一份比較滿意的就業協議，然而為得到更好的工作，他們隨時準備違約，極大地損害畢業生和高校的信譽。

(三)面試過程中的不誠信

近年來社會以及學校對畢業生就業困難的宣傳較多，造成畢業生心理壓力過大，同學們唯恐錯過一個就業機會，在面試時為了不錯過機會，對于單位提出的一些問題，往往不如實回答。有的畢業生面對招聘人員的提問時，對自己的各方面素質和能力夸夸其談，甚至一些畢業生就請別人代為面試，以此欺騙用人單位等。

(四)畢業后拖欠或拒不還清助學貸款

國家助學貸款，是國家幫助家庭經濟困難學生完成學業而采取的一項政府行為的助學貸款，體現了黨和國家對貧困大學生的關愛。但部分學生不履行合同，到期后既不還貸，也不辦理貸款延期手續，而是采取了隱瞞聯系方式，企圖逃避還貸的方式。大學畢業生不同程度的還款違約情況，只能導致一段時間內銀行放緩對高校學生的貸款速度，也使學校和銀行處于一種尷尬的境地。同時大學生的不誠信也成為制約國家助學貸款進一步發展的瓶頸。

二、失信的經濟學探析――就業難的博弈分析

經濟學里的博弈論有一個經典案例叫“囚徒困境”，在這個案例里，兩個同謀犯由于無法串供(從經濟學的角度看串供就是合作)而面臨著招供還是不招供的兩難選擇。當然，作為局外人。我們很清楚地知道。如果他們兩人能夠彼此合作，相互都不招供，自然會獲得最好的結果(無罪釋放)。但他們的困境恰恰就在于無法與他人合作，因而無法做出最有利的抉擇。

對于求職和招聘，由于行為的本身即是一種追求經濟利益的活動，其中涉及許多經濟現象。甚至有的企業和學生認為，求職和招聘，就是學生和企業之間的一場賭博。我們僅以“虛假簡歷”為例分析一下在就業招聘過程中大學生和招聘單位之間的相互博弈。一方面，面臨畢業的大學生，制作“虛假簡歷”，全面包裝自身；而前來招聘的企業也打起了算盤，一些企業和商家把招聘場所當作了企業宣傳站，利用招聘會打廣告、推銷自己。更有甚者，一些根本不需要招聘員工的單位，為了蠅頭小利，和其他單位一樣頻頻趕場參加招聘會，像煞有介事地收取求職簡歷。在拿到回扣后，他們便拍拍屁股走人，對求職者再無下文。

我們用博弈論的模型來假設，A是求職方，B是招聘方。作為博弈論的基本要素：A和B是參與者，他們雙方有各自的一組可選擇的策略，作為博弈的結局，雙方都將得到各自的一筆支付，每一個參與者所得到的支付都是所有參與者各自所選擇的策略的共同作用的結果。

雙方由于信息的不對稱，在此項活動中，雙方都以達到效益的最大化作為自己的目的。每個參與者都有兩個可選擇的策略，這兩個策略都是誠信與不誠信。其博弈矩陣如表1所示。

從表1中我們可以看到：

(1)如果A，B雙方均選擇誠實守信的策略，那么雙方受益都是10，總報酬最大為20。

(2)如果其中A選擇不誠信，而B選擇誠信，那么選擇不誠信的A可得12。而選擇誠信的B只得6。

(3)如果B不誠信，而A誠信，那么不誠信的B也會得到另外的2。

(4)如果A，B雙方均不誠信，則雙方都能收益8。

那么在這四種可能的策略組合中，A，B雙方的博弈的最終結局會怎樣呢?我們以圖為例。在求職和招聘的過程中，雙方都是利己的，都希望自身的利益最大化。分析A的策略選擇，可以看到，當露選擇誠信策略時，A若選擇誠信策略，可得10；A若選擇不誠信策略，可得12。于是，A肯定選擇不誠信策略(因為12>10)。當曰選擇不誠信策略時，A若選擇誠信策略，可得6；A若選擇不誠信策略，可得8。于是，A肯定會選擇不誠信策略(因為8>6)。很明顯，無論B采取誠信策略還是不誠信策略，A都會采取不誠信策略。于是，A的占優策略就是不誠信，同理對于B來說，無論A選擇誠信還是不誠信作策略，B都會選擇不誠信策略。

問題也就在于此，求職和招聘的雙方在博弈的過程中，都會放棄恪守誠信的道德準則甚至有違法律的要求，最終把雙雙都拖人不誠信的“囚徒困境”中。久而久之，形成求職招聘市場的嚴重失信，惡性循環，影響波及校園內外。

三、加強大學生誠信意識的路徑分析

為了遏制大學生就業過程中不誠信現象的發生，使大學生畢業后，能夠更好的適應迅猛發展的社會環境，這不僅是大學生自身成長的需要，也是時展和社會進步的需要。

(一)經濟學分析

我們再次的面對博弈圖表，求職和招聘的雙方都是以追求自身利益為目標，并都試圖達到一種均衡。那么從經濟學為切入點，我們期望在利益的分配上進行重新整合、調配。在局部利益上以客觀實際做以微調。輔以經濟利益、誠信榮譽、失信制裁等途徑，改變

以往的均衡狀態，并使得在新的利益格局下，引導大學生就業求職、社會企業招聘雙方的重新博弈，實現雙方誠信的新的利益均衡。

作為學?？梢酝ㄟ^建立誠信檔案，對學生在校的誠信情況進行記錄，供招聘方聘用時參考。招聘方對于誠信求職者可以給予獎勵或適當提高薪酬；同時，政府對于誠信的企業可以給以嘉獎或頒發證書，對于提高企業知名度和信譽都有很強的效益。對不誠信的學生，誠信檔案將影響其終生的求職道路；對不誠信的招聘，學校將拒絕或限制其參與本校的招聘會，并通報其他院校，將其拒之門外；政府可將此類企業通過媒體曝光批評甚至罰款。這樣，不誠信的行為都將降低其收益。

做完經濟層面的改變之后，我們再來分析矩陣表2。表中A，B都有誠信與不誠信兩個策略可選擇，即A有可選策略a和C，B有可選策略b和d。對于A的策略選擇而言，當B選擇b時，A會選擇a(因為11>5)；當B選擇d時，A會選擇c(因為8>6)。顯然，A沒有占優策略，A的最優策略隨B的策略的變化而變化。類似地，對于B的策略選擇而言，當A選擇a時，B會選擇6(因為12>6)；當A選擇c時，B會選擇d(因為8>7)。同樣，B也沒有占優策略，B的最優策略也隨A的變化而變化。在此博弈過程中，對于(a，6)策略組合而言，只要A選擇了a，B就不會改變對d的選擇；同樣，只要B選擇了b，A也不會改變對a的選擇。由此，策略組合(a，6)和(c，d)達到了一種均衡狀態，即納什均衡。而另外的兩隊策略組合(a，d)、(c，6)都不是納什均衡。因為(c，b)的策略組合而言，當A選擇c時，B就會改變策略，選擇d而不是b。換句話說，求職方和招聘方都會主動的選擇誠信的策略。

(二)基于經濟學分析的對策建議

博弈的平衡使得求職和招聘雙方又可能選擇都不誠信(他們都有兩種策略可供選擇，兩種選擇都是平衡的)，如何來克服這一問題呢?從以上的分析中，我們應該看到這里面不僅有大學生的問題，也有社會的，以及用人單位的相關問題，因此，一方面我們要通過制度建設規避不誠信現象，另一方面，也要加強宣傳教育，引導幫助大學生樹立誠信意識。

1.制訂和完善相關法規，強化社會監控，構建社會性的信用制度

大學生就業誠信問題實際是學校、家庭、社會各方面誠信的反映，根本解決辦法還在于整個社會形成一種誠信氛圍，制訂和完善相關法規，強化社會監控，建立健全社會信用制度，構建一個誠信社會，是構建和諧社會的有力保障。通過以法律的形式建立健全社會信用制度，明確規定每一公民的權利和義務，加大對失信行為導致嚴重后果的法律懲罰力度，加大失信成本。只有整個社會法制健全，作為市場經濟的一個組成部分的畢業生就業市場，才能杜絕誠信缺失的問題，對大學生就業產生積極影響。

2.加強大學生誠信教育

第一，要加強對在校大學生的誠信道德教育。首先，要通過對大學生的思想政治教育，強化誠信意識。要把誠信觀念教育納入大學生思想道德教育中，滲透到教學、生活和管理各個環節之中，貫穿于人才培養的全過程。其次，注重提高教師職業道德素質，優化校園誠信氛圍。教師隊伍職業道德水平提高了，才能有效地教導和監督學生，濃郁校園誠信氛圍，使廣大學生確實樹立誠信觀念，樹立沒有誠信就沒有良好的就業環境和就業市場的意識。

第二，重點加強畢業生的法制教育。高校在對學生進行就業技巧、就業信息選擇等方面指導的同時，還要加強相關法律的指導和學習，讓大學畢業生了解和掌握當前我國在勞動就業方面的法律、法規，增強和提高大學畢業生信用意識，讓畢業生自覺地、有意識地按照法律規定和要求來指導自己的擇業行為。

3.建立大學生誠信檔案和誠信評估機制

誠信素質的培養，僅僅依靠誠信教育是不夠的。還需要建立誠信檔案和信用評價機制。通過誠信檔案，建立大學生個人誠信記錄信息庫，建立誠信考評制度，定期對學生在校期間的行為進行考核，對學生給出公正評價，加大對失信行為的懲罰力度，考核結果可以作為學生申請助學貸款信用的審核依據。同時高校建立大學生誠信檔案，供用人單位參考，是高校主動接受社會綜合評價教育質量的有益嘗試。

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【關鍵詞】大學生創業創業教育創業實踐

創新和創業是21世紀高等教育的主題，創業對于大學生來說既是一個機遇又是一個挑戰，如何讓大學生在創業的過程中權衡利弊、取向適宜呢？本文試圖對大學生創業的路徑和實踐進行分析研究。

大學生就業現狀

近年來，我國高校持續進行了大規模的擴招，畢業生數量逐年遞增。到2011年，內地高校畢業生將超過660萬人?？梢哉f，就業已經成為大學生們必須面對的一個嚴峻問題。

在社會主義市場經濟體制下，每一個人都要面臨市場風險的考驗。加之金融危機頻發，商品出口量大幅下滑，不少公司企業都進行了裁員，如此一來，就業崗位基數就會明顯減少，大學生“就業難”的現象更加凸顯。有關機構對河南省2010屆2139名高校學生進行了關于就業形勢判斷的調查，調查結果表明：87.6%的畢業生認為目前的就業形勢十分嚴峻，就業非常困難；只有12.4%的畢業生認為就業形勢還比較好，另據了解，這部分學生一般都是學習非常突出的“尖子生”或擁有強大的社會關系網絡?？傮w看來，在日益嚴峻的就業形勢下，很多學生都感到非常茫然。

就業與創業的利弊分析

盡管生活壓力很大、就業形勢非常嚴峻，但高校畢業生們不得不面對現實，勇敢地接受各類考驗。由于大學生就業問題是關系到社會和諧與國家穩定的大事，因此，政府部門為了切實解決好大學生的就業問題，也制定了相關政策和措施。當前，高校及有關部門在積極幫助畢業生實現就業的同時，也非常鼓勵大學生自主創業。那么對于畢業生而言，究竟是選擇就業，還是選擇自主創業呢？

就業的利弊。大學生選擇就業可以有效緩解家庭經濟困難，早日步入社會為國家做貢獻。相對于家庭貧困的學生來說，早日就業、擺脫眼下的貧困狀態是他們的愿望，并且可以早日獲得工作經驗，為今后的職業生涯奠定基礎。

另外，大學生就業存在的弊處有：1、就業壓力大，工作難找，并且工資低；2、給別人打工，時間不自由；3、提升空間不大，創造的財富價值相對較低。

創業的利弊。大學生創業的利處有：1、不必為別人打工，可以經營自己的事業，時間由自己安排，相對比較自由； 2、有助于鍛煉自己的各種能力；3、能夠有效地激發個人的潛在能力，最大程度地發揮個人潛質；4、能夠培養起堅強的意志和實干精神。

但由于我國當前的創業環境還不很完善，其創業的弊端具體有：1、缺乏啟動資金；2、社會經驗少，容易走極端；3、目光不夠長遠，不能制定詳細周密的計劃；4、易碰壁，難度較大。

綜合以上分析，大學生面對嚴峻的形勢要權衡利弊，切合自身的實際情況選擇出路。創業是大學生挑戰自我的一種選擇，因為創業不僅需要遠大的理想、宏偉的目標，還需要十足的創業激情和卓越的領導才華。

培養大學生創業的路徑

創業是時代賦予大學生的要求，是社會發展的必然結果。實施創業教育是實現大學生創業成功的良好路徑。在黨的十七大報告中，總書記曾指出：“實施擴大就業的發展戰略，促進以創業帶動就業是加快以改善民生為重點的社會建設的重要內容?！绷頁豁椪{查顯示，當前西方發達國家的大學生創業率達到了20％～30％，而我國僅為1％～2％。造成這種現狀的原因很多，但主要原因還是國家創業政策不到位，創業教育機制不夠完善。我國培養大學生創業的路徑主要有：

在高校開設大學生創業教育課程。在高校設置創業教育課程，可以對學生進行職業價值觀教育，并可以教會他們如何合理規劃人生。創業教育理論課程的設立還有助于學生心理素質的提高和創新能力、領導決策能力、承擔風險能力的增強。

第一，創業教育課程的設置要基于社會需求。最早提出創業教育這一概念的世界經濟合作與發展組織專家柯林博爾將創業教育稱之為“第三本教育護照”。社會經濟的發展時刻在考驗著當今的大學生，他們已經不再是以往的“天之驕子”，就業難的困境已經形成?，F在，高校設立創業教育是一個明智之舉。在此方面，我們可以借鑒英國的經驗，將創業教育劃分為三個層次，即“創業啟蒙教育”、“創業通識教育”、“創業專業教育”。在高校開設創業教育課程不僅可以增加所有大學生步入社會的必要知識儲備，還可以滿足一心想要創業的大學生的創業知識需求。

第二，創業教育理論要與實踐相結合。創業教育十分注重實踐，強調在實踐中發現問題、分析問題，進而達到解決問題的目的。不過，對于現階段的高校而言，開展創業教育實踐還有一定困難，但是學生可以根據自身的需求利用假期進行實踐鍛煉。這樣既可以增強自己的認知能力、做事能力、生活與生存能力，還可以賺取一些生活費。從事一定的實踐鍛煉有助于大學生在今后的創業過程中“走得開”、“站得穩”、“做得好”，實現自己的人生價值和理想。

第三，在創業教育體系中，學生、企業、社會應成為一個整體，相互促進，共同進步。高校應將創業教育納入到學校的必修課當中。經過專業系統的理論培訓之后，使得學生擁有新的思維，對社會產生一種新的認識。創業教育不僅有利于大學生創業創新精神的培養，還可以促成學生與社會之間的深度合作。當前，與西方發達國家相比，我國的創業服務還存在很大的差距，所以我國不僅要完善創業教育機制、鋪建創業平臺，還應積極促進學生與學校、企業、社會之間的協作關系，并在國家政策、企業實習平臺、學校知識培養等方面為大學生創業提供必要的條件。

設立高校大學生創業基金會。在高校設立大學生創業基金會，由政府倡導提議、高校參與、企業投資，引導創業學生進行風險投資。目前這種創業基金組織在我國還處于規劃階段，并沒有真正實施。但我們相信，該項基金的設立既可以減少大學生創業困難，還可以采取小額信用貸款的方式幫助大學生實現創業夢想。

設立不同性質的為大學生創業服務的機構與組織。例如，由地方政府與地方高校牽頭，成立聯合性的就業服務指導中心，為創業大學生提供政策幫助、信息咨詢、工商服務、資產評估與分析等各類服務。建立健全地方與高校的相互合作關系，增進大學生對政策與創業信息的了解。

另外，由國家出資建立大學生創業集聚區。集聚區建設一般針對的都是工業，但我們可以借鑒工業集聚區的模式來籌建大學生創業集聚區。單純建立大學生創業集聚區比較困難，可以嘗試在城市高新技術開發區設立大學生創業分區。

關于大學生創業實踐的探討

樹立良好的創業教育理念和創業意識。創業教育的目標就是發揚企業家精神，培養一大批新一代的企業家。創業不同于學術研究，創業之前一定要樹立良好的創業意識，因為創業需要的不僅僅是學識，更需要的是思想意識和創業素質。創業意識與創業精神的培養有助于大學生正確選擇創業方向、熟練地掌握專業技術知識、增加創業技能等。

增加有效的創業教育舉措。1、創業教育課程的質量決定著創業教育的成敗。將創業教育作為高校工作的重點是促成創業教育成功的保障。2、收集并宣傳大學生成功創業的案例，向大學生傳授創業經驗，激發他們的創業熱情。3、加強教師隊伍建設，高校可以聘任兼職企業家到校任教，指導具體的創業實踐。4、增加舉辦校園招聘會。招聘會進校園，不僅可以滿足企業吸納人才的目的，還可以讓處在象牙塔之內的學生認識到工作與創業的區別，有助于促進大學生的成長。

組織安全有效的創業實踐。誠然，大學生創業存在種種風險。大學生一旦陷入誤區，將會給自己留下陰影，甚至會走入迷途。由于現在的傳銷組織、騙子公司等太多，因此大學生進行創業實踐鍛煉一定要做到可行、安全、有效。

第一，創辦校園創業就業社團。校園社團是一個小型的組織，由學生自發組織，學校主管部門負責指導。創業需要一個團隊，好的團隊可以帶來創業的成功。

第二，高校與企業聯合建立創業訓練基地。大學生創業，需要一個過渡期，這一過渡期是大學生創業中最艱難的階段。建立創業訓練基地可以有效緩解大學生創業初期的巨大壓力，能使其順利地度過難關。

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關鍵詞:兼職市場;大學生;經濟學分析

中圖分類號:F24文獻標志碼:A文章編號:1673-291X(2009)20-0160-02

大學生兼職是各個高校普遍存在的現象。據不完全統計,大學生中有75%以上都有過兼職經歷,全國百萬大學生已經成為一個龐大的勞動力市場。在市場經濟環境下成長起來的當代大學生有著強烈的市場意識,渴望通過兼職豐富社會閱歷,獲得工作經驗。同時,社會上一些企業和臨時性崗位也需要年輕、有活力和有知識的在校大學生參與其中,以有效的完成工作目標?；诠┙o和需求的同時存在并達成交換關系,大學生兼職市場開始逐步形成。本文從供給和需求、成本和收益的角度對大學生兼職市場做一分析,并提出一些規范完善大學生兼職市場的建議。

一、大學生兼職市場供給和需求現狀分析

大學生利用課余時間從事兼職活動是社會勞動的一種人力資源來源。隨著市場經濟觀念深入人心,越來越多的大學生走出了大學校園這座傳統學習觀念中的“圍城”,在學習之余積極參加社會實踐,在學校與社會的二元結構中鍛煉自己,實現自我價值。

1.大學生兼職市場供給現狀分析

從事大學生兼職的學生專業背景分布廣泛,幾乎涵蓋所有學科,而其中以經濟、貿易、營銷、會計這類就業需求量大、面廣的經管類專業為最多。而從年級分布來看,本?？啤⒀芯可?。大學生從事兼職的類型及范圍主要是勤工儉學、實習、做家教、發傳單、促銷員、業務員、飯店服務員等服務性工作。當然,也有部分學生做其他相關自己專業領域的工作。總的來看,大學生兼職的種類比較單一,而且性別差異較大。原因主要是:一方面,時間有限,同學們只能選擇耗時少、收入較高的工作;另一方面,社會經驗較少,工作能力有限,諸多用人單位不予考慮。從事兼職的時間安排主要是周末、假期,也有一些大學生選擇在上課時間去兼職。

2.大學生兼職市場需求現狀分析

首先,企業部分崗位需要素質高、投入費用低的人力資源,往往將目標鎖定在高校大學生身上。如市場調研公司在選聘調研人員、服務類企業招募臨時促銷員和翻譯時都傾向于招聘知識資本和體力資本都很富足的大學生。其次,整個社會對教育的重視,不斷開闊的家教市場,家長將目標鎖定在知識資本雄厚的大學生身上。此外,一些職業中介類組織機構的業務范圍中包括大學生兼職。

二、大學生兼職市場供求雙方的成本和收益分析

1.從事兼職的大學生的成本和收益分析

從成本的角度看,大學生在兼職工作的過程中必然要花費資金,這些貨幣支出屬于顯成本;另外,一類成本屬于隱成本,主要由學生在兼職時所花費的時間、精力、體力構成,不能被直接記錄和表示。但是,經濟學原理指出,隱成本可以從機會成本的角度來衡量,可以以學生原本可能用這些時間、精力換取的學業成績作為衡量隱成本大小的依據。相比之下,顯成本是可直接衡量的貨幣成本,而隱成本的大小則可認為與至為重要的學業有關,同時它也是最容易被低估乃至忽視的成本。人們對隱成本的衡量在很大程度上取決于個人的主觀因素,而正是一些觀念與態度方面的因素,使得很多在校學生對這種成本的估算過低,從而影響到他們在兼職時的決策。

從收益的角度看,從事兼職的大學生其獲取的收益包括物質收益和精神收益。物質收益表現為:增加了物質收入,以用于學習和生活的消費。精神收益表現為:一方面,會使大學生獲得一種心理滿足感和實現自我價值的成功體驗,這也會促使大學生在自我完善方面更有動力,更加積極努力;另一方面,兼職是大學生提前融入社會的途徑,可以在兼職工作中鍛煉自己與人相處、與人合作的能力,獲取了現實的工作經驗,發展自己在某一領域的技能,獲取某些形式上的收益,即為了畢業后自己的簡歷上有東西可寫,以此獲得比別人更多的工作經驗,在學校期間讓自己多接觸各種不同的工作,以便能更好地判斷自己更加適合于哪份工作。但是,無論是對哪方面的收益來說,高校學生的預期往往都會偏高,這與他們對有關的風險與難度認識不夠充分有關。兼職必然伴隨著一定的風險與挑戰,大多數學生確實缺乏必要的計劃、組織、協調、領導、控制等管理經驗和市場知識,有些人甚至連保障自身權益所需的基本社會經驗都很缺乏。他們往往在沒有客觀地考慮自身與外界實際條件的情況下,一味照搬別人的經驗,走別人的老路,既沒有使自己特有的知識優勢得到充分發揮、無法有效獲取符合自身專業特點的經驗與能力,又不能充分避免自身不足帶來的影響,顯得“眼高手低”,對可能出現的問題與風險缺乏承受能力。這些都會影響到他們在兼職過程中的成敗得失,使得此類實踐行為的收益往往低于其預期。

2.需要大學生兼職的企業和組織機構的成本和收益分析

從成本的角度看,企業和組織機構支付的成本包括顯成本和隱成本。顯成本主要是變現為貨幣成本的工資和對大學生的培訓成本。此外,其支付的顯成本還包括招聘大學生的搜尋成本以及由此產生談判成本。隱成本主要是由于大學生兼職的階段性、隨意性,使得企業工作的開展缺乏連續性導致效率的損失。

從收益的角度看,通過招聘高素質的兼職大學生,滿足了其對人才的需要,優化其人才結構和業務結構,提高運營效率,為企業和組織機構的進一步發展奠定了良好的基礎。

三、對大學生兼職市場的幾點思考

在大學生兼職市場上,供求雙方各取所需達成了交換,使勞動力市場更加完善。但有些問題需供求雙方以及與此相關的高校和政府應加以明確:

對大學生而言,兼職不管是從事哪種性質的實踐活動,都需要充分結合自己的利益需求點,必須以一個高目標為導向,充分明確兼職目的。只有真正明白了自己需要什么,才好有的放矢,收放自如,收到預期的良好效果。

對使用大學生兼職的企業和組織機構而言,在招聘和使用兼職大學生問題上,應認真進行成本收益衡量。本著樹立企業形象和對兼職大學生負責的原則,在用人期間,應給兼職大學生辦理各種社會保險。

對大學生的培養機構高校而言,應充分認識到正確對待大學生兼職是事關校園穩定和提高大學生素質的重要環節,應加強制度化和規范化管理,真正建立起對口管理部門。應對前來登記招聘的用人單位的可信度、口碑等真實情況進行細致了解,并盡量為學生提供一些與專業有關的工作崗位信息,或者與某些用人單位建立起良好的長期合作關系,定期舉辦專場兼職招聘會,增加大學生與用人單位零距離接觸的機會。如果有條件的話學校還可以開設一些兼職培訓課程,讓大學生學會維護自己的應有權利,同時加強當代大學生的職業道德教育,提高大學生對職業道德的認識,使其養成良好的職業道德習慣。

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關鍵詞：大跨徑橋梁；懸臂掛籃；施工技術

中圖分類號：TU74 文獻標識碼： A

一、大跨徑橋梁特點及結構形式

大跨徑橋梁一般采用懸索橋、斜拉橋等結構形式。懸索橋由于材料不同可以歸為鋼管混凝土箱、扁平鋼箱、鋼銜架以及預應力混凝土箱等類別，一般用扁平鋼箱修建跨徑較大的橋梁。斜拉式橋梁在主梁材料使用上與懸索式橋梁幾乎沒有太大區別，也是混凝土和鋼結構混合梁、預應力混凝土箱、扁平鋼箱和鋼銜架以及預應力混凝土邊肋中板結構等。不僅如此大跨徑橋梁也可采用鋼-混凝土組合梁橋、懸-拉組合體系、拱橋以及其他結構形式的橋梁。小跨徑橋梁多使用邊肋中板結構。

二、懸臂掛籃技術的工作原理

從某種意義上說，懸臂掛籃施工法作為一種工藝，屬于懸臂澆筑法中的一種。和其他施工技術相比，其優點較多、較明顯。其不僅結構較輕之外，還可以自由活動掛籃，省去了大型吊機的使用，操作也更加便捷。懸臂掛籃技術施工過程中，施工方可根據工程的具體情況分節、分段懸臂作業，即對前一節段橋梁的懸臂完成后，將掛籃前移從而完成下一節段的施工。此種施工技術和方法，既提高了橋梁施工的便利性，同時加快了橋梁施工進度。一般情況下，懸臂掛籃成為了操作平臺，實則在某些方面，它也屬于承重結構，這一點很多施工單位都把他忽視了。因此，在實際的掛籃設計中，施工方對掛籃的剛度、強度穩定性考慮不夠周全，安全系數沒有提高，安全意識沒有得到加強，唯有加強吊籃設計的安全系數才能確保工程質量及吊籃施工的整體安全。

三、掛籃的設計原則分析

設計橋梁掛籃時要注意以下四個方面：

1、盡量改善施工條件及施工環境

為確保施工人員的安全，現場操作、移動橋梁掛籃時，要保證吊籃與橋梁底面施工作業空間的開闊性。只有足夠的空間才能保證施工人員的操作方便與活動自由，也才能保證小型機具的正常使用。

2、設計掛籃時，考慮掛籃自身重量

設計時，盡量在滿足掛籃自重要求的情況下，將掛籃自身重量減輕，最好使用重量輕，強度大的材料作為掛籃。如果在經濟效益不允許的情況下，可以采取新型錨平衡，這樣可以完全平衡傾覆力矩，避免出現安全事故。由于各梁端全斷面進行一次性澆筑的施工形式可以大大縮短工期，施工單位可以考慮采取此種施工方法。

3、特殊情況下的掛籃設計

在橋梁施工中因地區需求不同，所以橋梁設計不同，施工不同。掛籃設計也需求做以適當調整，設計人員在設計橋梁掛籃時，要依據橋梁的具體情況進行設計：施工前，施工方人員應細化橋梁各節段的具體情況；重點驗算橋梁承受荷載的能力，掛籃穩定性、剛度性以及強度性的要求及質量；不能只憑借以往經驗，盲目施工。此外，掛籃重量要盡量比設計的要求數值小，加大安全系數，絕不可憑借主管感覺突擊冒進施工。

4、保證施工質量與安全

施工單位要始終貫徹“安全第一”，繃緊安全這根主線，保證施工過程中人員安全及橋梁施工質量。由于掛籃施工多為高空作業，危險性極高，因此，施工人員在掛籃中的安全保護不容忽視。同時，在模板設計中，不僅要注意橋梁的質量和外觀，而且對剛度要求也要滿足。

四、掛籃懸臂施工技術分析

1、橋梁掛籃施工前期準備工作

在懸臂灌注施工中，掛籃是懸臂灌注過程中重要的構件之一，保證掛籃能夠沿著預定軌道順利前進，懸臂梁的施工就必須按照施工圖施工，確保誤差范圍在允許范圍之內。因此在掛籃設計的時候，要盡力提高整體安全及穩定性，確保剛度符合要求。掛籃施工工期要求盡量短、質量高、標準嚴，在掛籃上掛到懸臂梁之前，必須進行相關測試實驗，以便施工中的不同階段均能符合要求。

2、掛籃的制作以及安裝

在制作及安裝掛籃的過程中，必須遵守國家有關懸臂梁和掛籃的施工規范要求，不能因搶抓工期顛倒掛籃的制作步驟及超前施工現象。在掛籃的制作環節，按照所需橋梁整體設計制作的掛籃樣式與規格是極為重要的，另外，一定要根據設計圖紙制作掛籃，才可確保掛籃在工期內的安全使用。掛籃在制作完成之后、安裝之前，還需要全面檢查所有的安裝構架。在確定安裝構架牢固之后，才可進行安裝施工。在安裝掛籃前，相關人員要全面檢查橋梁施工現場，重點檢查現場的機械設備、環境和施工人員資格與工程要求是否滿足。同時，在安裝掛籃時，順序一定要按照施工步驟進行，做好安全防護工作，并對掛籃進行地面情況下的最后一次安全檢查工作。一定要根據安裝順序科學合理的對掛籃進行安裝，安裝完成后還需要對掛籃的可靠性、牢固性以及安全性進行檢驗，檢驗合格之后才能夠投入使用。防止由于安全工作不到位，零部件從高空墜落，導致施工人員或設備受損。

3、掛籃中鋼筋混凝土的澆筑施工

懸臂掛籃在橋梁施工中，它不僅是一種重要的技術，更是一項重要的施工設備。鋼筋混凝土澆筑施工前，施工人員要細化工作，耐心定位和清數。定位鋼筋、錨頭的安裝位置，清數鋼筋、錨頭的數量，對照圖紙確定最佳施工方案，確保所有環節，使所有因素都做到準確無誤后，才能夠進行鋼筋混凝土澆筑施工。在懸臂掛籃中鋼筋混凝土的澆筑施工中，一定要對施工人員做好技術交底工作，保證施工人員在施工過程中能夠精益求精，重視立模、澆筑的每個環節。只有注重細小工作和施工環節，才能保證鋼筋混凝土的澆筑施工質量。在澆筑施工過程中，由于懸臂掛籃支撐力較強，所以在操作臺上的施工人員可以借助這一點輕巧的進行施工材料的運輸。在鋼筋混凝土澆筑過程中，對施工現場的溫度和環境也要納入考慮范圍，因為混凝土受溫度的影響，而溫度又直接影響到鋼筋混凝土澆筑。所以在施工中，施工人員要依據技術規范進行操作，相應的控制與調節澆筑方式、方法，確保質量到位。

4、掛籃的預壓實驗

施工方若是使用懸臂掛籃進行橋梁施工，使用的掛籃為新掛籃，則需要在掛籃正式投入使用之前對各種主要構件，如主桁架開展必須的預壓實驗。對主要構件進行預壓實驗的目的是為了防止荷載的作用產生非彈性變形，從而導致安全事故的發生。另外，在做好主桁架等構件的預壓實驗同時，還需要針對掛籃進行均布荷載試驗，這樣可以保證掛籃的承載能力。在設計與制作掛籃時，掛籃的最大載荷應高于施工過程中一節或一段梁的最大重量，最大承載重量應超過一節或一段梁的100%～150%。

5、合龍段的施工要點

合龍施工前，應對主梁頂面標高和軸線進行測量，并連續進行溫度和偏移值的測量，觀測溫度對梁體脹縮性的影響。合龍施工的順序應按照設計要求進行，通常情況下應先邊跨，后次中跨，最后中跨。當多跨一次進行合龍時，應采取對稱合龍的施工方式。根據設計要求確定連續梁合龍段的長度，嚴格按照規范要求將合龍口予以聯結。對兩懸臂端的施工荷載進行復核，如果兩端荷載不對稱，應采用壓重方式進行調整。在合龍之前，應對兩懸臂端進行施加壓重，并在混凝土的澆注過程中逐步撤除壓重，從而確保懸臂端的撓度保持穩定。應在1天的最低溫度時候進行合龍施工。合龍段的混凝土標號應適當提高一個等級。當混凝土澆注完成后，進行覆蓋養生，避免陽光、風沙等氣候條件的影響。在預應力連續箱梁的施工過程中，合龍段的施工是完成轉換的重要環節。當邊跨的現階段和7#塊預應力張拉施工完成后，即可開始進行邊跨合龍段的施工。進行邊跨合龍段施工時，將掛籃改造成合龍段施工所用的吊籃，同時將掛籃改制之后剩余部分作為邊跨合龍的壓重，或拆除部分用同等重量重物代替。當逐漸撤除壓重，此部分荷載不撤除，而在預應力鋼絞線張拉完成后才可將其撤除。邊跨合龍段施工完成后，即進行中跨合龍段的施工。中跨合龍段采用袋裝碎石作為壓重。當壓重施加后，即可對合龍鋼接桿進行焊接，焊接完成后，即可將臨時固結系統拆除，之后，進行中跨合龍段剛接的綁扎。當中跨合龍段鋼絞線張拉完成后，拆除邊跨現澆段的支段。

五、單側懸臂掛籃技術分析

在橋梁施工過程中，單側懸臂掛籃技術是非常重要的施工技術，這主要是因為它具有靈活、輕巧的特點，利用在懸梁上的懸臂，進行循環作業，最終達到澆筑梁段的目的。在利用單側懸臂掛籃進行施工時，需要對單側懸臂澆筑設施進行合理、有效使用。

以筆者經驗看，單側懸臂澆筑設施主要包括以下幾個重要結構：模板系統、操作實踐平臺、掛籃走形系統、懸吊施作業系統和主框架等。模板系統主要是由外膜和內膜組成，在使用過程中，需要利用懸臂滑梁進行支撐和支護。在使用外膜的過程中，需要同時利用地膜和側模板，而主框架的作用是對支護性的重力和載荷進行支撐。在掛籃行走系統中，首先需要鋪設軌道形成行走路線，目的是為了便于掛籃前行，與此同時也可以沿著掛籃的走向運輸所需材料。此種方式主要是為了保證掛籃的方向處在有效范圍內。懸吊作業系統和操作實踐平臺，是為了保證在實施單側懸臂掛籃技術的過程中，有效支持相關平臺。

實施單側懸臂掛籃技術，存在兩個特點，首先需要使用單側懸臂掛籃技術，這主要是為了保證橋梁底線的完整性，換句話說，就是當將來橋梁底線發生變化，也不會對工程質量產生較大的影響。與此同時，使用單側懸臂掛籃技術可以節省大量人工成本，這樣就可以提高有效勞動力，加快施工進度，縮短施工周期。并且它的適用范圍比較廣，還可以優化施工過程。

六、橋梁施工中單側懸臂掛籃技術的應用

1、安裝單側懸臂掛籃

在使用此項技術的時候，首先需要精確安裝各個部分的裝置。這主要是因為，在裝置安裝之前，技術人員應對安裝現場進行整體勘查，保證安裝現場的安全性和可靠性。同時，對安全防護設備進行有效安裝，主要是保證施工人員的人身安全。需要按照安裝現場的實際情況，制定出相應的安全預警處理方案，確保施工作業能夠安全進行。

按照掛籃的安裝要求，詳細分析掛籃安裝步驟，全面進行壓力測試，主要是為了有效把握各項工程路段的尺寸和弧度數據。在安裝過程中，必須按照相關的規范要求，合理設計規劃安裝工作方案。最后，施工人員還需要按照安裝規范要求，一般情況下，安裝順序依次是：主框架―懸吊裝備―底架―外側模板―操作平臺。

2、控制撓度和混凝土模塊

施工中，如果單側懸臂掛籃技術的撓度和混凝土模塊出現問題，那么就會對施工質量產生較大的影響，所以施工人員必須全方位的考慮撓度和混凝土模塊的控制措施。首先，需要精確的把握影響撓度數值的因素，以筆者的經驗來看，主要包括：懸臂裝置設備、重力荷載、外部環境溫度的變化和工作人員的工作態度等因素，這些需要提前進行考慮。對這些因素進行有效的檢測，一旦發現問題需要及時解決，主要是為了保證撓度數值的準確。其次，需要控制混凝土模塊，在操作過程中，可以利用監控網進行實時監測。需要特別說明的是，在選擇監控網位置時，最好是選在橋面墩頂的位置，這樣可以方便監控網進行完善的控制，保證監控數據的全面性和可靠程度。

3、鋼筋混凝土施工作業

在施工過程中，一般情況下，是由泵送混凝土進行澆筑。在進行這項操作前，需要詳細考慮施工現場的外部環境溫度影響，與此同時，還需要按照施工現場的實際情況來控制施工進度。在澆筑混凝土的過程中，首先需要對鋼筋和錨頭等材料堆放位置進行檢查，再進行鋼筋混凝土的施工。這里需要強調的是，這個過程中有兩點問題需要注意：首先，應當考慮將鋼筋布置成井字形狀，將它與鋼筋網進行連接，這主要是為了防止管道發生上浮現象。其次，需要對混凝土的牽拉力進行嚴格的控制，與此同時還需要避免漏漿現象，這主要是為了防止混凝土出現裂縫問題。

4、懸臂掛籃施工技術

懸臂掛籃施工技術具有較強的支撐能力，所以在運載施工材料的時候，較為便捷，保障了混凝土的有效拉力。在施工過程中，懸臂掛籃操作平臺上，應當精確的安裝支架模板，與此同時還需要進行有效的澆筑作業，并配置鋼筋。一般情況下，澆筑施工的周期為六到十天，換句話說，施工人員要在這個時間范圍內，做好混凝土的澆筑和養生工作。

七、在懸臂掛籃施工過程中要注意的問題

1、材料質量是關鍵

如果建筑材料本身不合格，整個工程無論怎樣嚴謹，技術如何的過關都是徒勞無用的。因此施工監理人員要隨時監督材料的質量問題和使用情況，監督整個施工現場的管理情況。堅決杜絕不合格材料使用。

2、施工監理人員要身先士卒到施工現場

對施工的方案清晰明后，研究探討，確定是否符合實際施工情況。對施工環境結合施工方案反復勘察，看是否存在隱患或問題。無論大小，只要有問題就必須隨時解決，將隱患消滅，將問題清除。確保施工之前無任何問題存在。

3、技術要第一時間解決

在懸臂掛籃施工中，技術作為一個最重要的軟性問題，是整個工程的重中之重。監管人員要高度負責，一旦發現出現了技術上的問題，就要在第一時間報告給有關的技術人員，相關的技術人員，也必須要在第一時間對所出現的問題進行迅速解決。

4、檢測工作

懸臂掛籃施工結束后，監管人員必須對懸臂掛籃進行嚴格的檢測。此檢測既要檢測安全性，又要檢測質量是否過關。經過檢測，合格的懸臂掛籃，施工單位在橋梁施工中可以使用，而檢測發現質量問題的和存在安全隱患的懸臂掛籃，堅決不能使用，必須進行返工，直到檢測達到標準，沒有任何質量問題，沒有任何安全隱患的情況下，才可以進行施工運用。

5、保障施工質量

在施工過程中，需要對重點項目進行多次檢測，特別是掛籃的中線和標高。在施工過程中，需要緩慢的移動掛籃，保證掛籃不會出現偏移的狀況。在冷卻螺紋鋼的過程中，施工人員需要與電焊保持一段安全距離。與此同時，需要嚴格控制混凝土澆筑時間，一般情況下，澆筑時間在八小時以上。為了減少掛籃出現變形的狀況，在安裝之后，需要對掛籃進行加載預壓測試。

結束語

近年來，我國的橋梁施工技術不斷向前發展和改進，多種高質量的施工技術在實踐之中得到了相當廣泛的應用，并且技術的發展也進入到了一個嶄新階段。其中，懸臂掛籃技術是一項關鍵性的技術，其作為當前新型的橋梁建設施工技術，在實踐之中發揮著相當重大的效應，所以應當加強對技術重點和技術難點的分析，注重施工過程之中的各種注意事項，為更好的實現技術發展以及成熟的改進奠定堅實基礎。在當前我國現代化的橋梁施工建設事業發展過程之中，懸臂掛籃技術是一項核心的技術，所以應當加強對其中重難點的研究，為今后事業的進步提供可行的方向和可行的方案，制定出切實的原則，以更好的實現對理念的發展和工作的創新。

參考文獻

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篇7

共同收看收聽了全省經濟運行工作電視電話會議，剛才。郭庚茂省長代表省委、省政府作了重要講話，希望大家認真學習領會會議精神，切實抓好貫徹落實。接著召開全市經濟運行工作會議，總結上半年經濟運行情況，研究目前經濟運行呈現的新情況和新問題，安排布置下半年重點工作。一會兒，王鐵書記將作重要講話，大家要認真學習，抓好落實。下面，先講幾點意見。

一、充分肯定成果

省委、省政府的正確領導下，今年以來。全市上下堅持以科學發展觀為統領，依照“四個重在要求，以“一個載體、三個體系”建設為載體和途徑，以“五項工程”和“七項行動計劃”為具體抓手，大力推進發展方式轉變，求真務實，開拓進取，全市經濟運行總體向好，質量效益明顯提升。主要體現在五個方面。

（一）經濟總量平穩增長

上半年，初步核算。全市GDP達到478.7億元，比上年同期增長11.5%同比加快0.3個百分點。其中，第一產業增加值117.7億元，增長4.0%第二產業增加值207.8億元，增長17.2%第三產業增加值153.2億元，增長9.6%全市經濟回升向好的態勢繼續顯現。

（二）三次產業協同發展

總產量28.38億斤，農業生產繼續平穩增長。夏糧生產再獲豐收。增加0.22億斤，增長0.8%連續第七年創歷史新高。畜牧業生產平穩增長，實現產值56.9億元，增長3.7%工業生產穩中快速回升。全市規模以上工業企業個數則達到1137家，較上年末凈增64家；實現增加值122.85億元，增長25.3%同比加快12.1個百分點，居全省第7位。第三產業平穩較快增長。受益于擴大內需及加快三產發展政策的實施，上半年，第三產業增加值增長9.6%呈平穩較快增長之勢。

（三）三大需求增勢明顯

比上年同期增長20.2%其中，投資堅持高位運行。全市完成全社會固定資產投資402.83億元。城鎮投資324.88億元，增長20.5%環比看，56兩月當月城鎮投資環比增速分別高達51.2%和42.7%增勢依然強勁。消費市場運行平穩。全市社會消費品零售總額207.58億元，比上年同期增長18.6%增幅居全省第8位。對外貿易高速增長。全市實際利用外資6793萬美元，增長44.7%實現進出口總值11159萬美元，較上年同期增長41%同比加快77.8個百分點。其中，入口總值2872萬美元，增長38.8%同比加快55.9個百分點，入口額及增速均創今年新高。

（四）經濟效益不時提升

分別增長39.5%50.1%和63.3%增幅同比分別提高30.939.7和55.5個百分點。財政收入較快增長。全市地方財政一般預算收入16.89億元，企業效益顯著好轉。全市規模以上工業企業實現主營業務收入429.31億元、利稅41.01億元、利潤23.46億元。較上年同期增長25.4%增幅同比回升22.9個百分點，居全省第5位，黃淮四市第2位。居民收入繼續增加。全市城鎮居民人均可支配收入6959元，比上年同期增長8.6%農民人均現金收入2417元，增長10.7%城鄉居民收入繼續堅持增長勢頭。

（五）運行環境總體良好

全市金融機構存款余額1022.87億元，信貸規模平穩擴張。6月末。較年初增長15.1%貸款余額532.99億元，較年初增長13.2%全市金融機構存貸比52.1%新增存貸比46.4%物價水平溫和上漲。上半年漲幅達到2.3%高于年初1.5個百分點，居民消費價格總水平同比繼續小幅走高。就業形勢基本穩定。截至6月底，全市城鎮新增就業人員4.83萬人，完成全年目標的60.3%失業人員實現再就業1.65萬人，協助困難人員實現再就業5966人，分別完成全年目標的66.2%和59.7%城鎮登記失業率控制在3.2%

極其復雜的形勢下，上半年。市經濟總體上保持了繼續增長的態勢，取得這樣的效果實屬不易。這是省委、省政府正確領導的結果，全市上下共同努力、拼搏奮斗的結果，市委、市政府對大家的辛勤工作表示衷心的感謝！

二、認真分析問題

要清醒地看到當前面臨的形勢以及存在矛盾和問題。剛才郭省長用“四個盡管、四個但是深刻分析了當前形勢，分肯定成績的同時。讓我清楚地認識到下半年的經濟形勢依然甚至是更加復雜嚴峻，不能盲目樂觀，不能掉以輕心。從我市實際情況看，經濟運行中存在一些突出的矛盾和問題，使得我市經濟下行風險加大，堅持經濟平穩較快增長和跨越發展態勢的困難進一步增加。突出表示在以下幾個方面：

（一）壓力大。一是指標繼續走低。從上半年特別是二季度情況看。全市局部經濟指標有所回落，高開低走”趨勢非常明顯。上半年，全市生產總值、工業增加值、全社會固定資產投資增速分別較一季度回落1.21.6和4.6個百分點，城鎮投資增速則由年初的30.2%一路回落到目前的20.5%其中生產總值和城鎮投資增速已跌穿省定目標值。二季度，規模以上工業增加值增速逐月回落，從4月份的增長28.7%跌至6月份的19.2%探至今年以來最低點；工業用電量增速同樣逐月走低，上半年各月累計增速分別是42.3%39.3%25.6%25.5%24.1%19.2%去年同期基數較高，指標出現回落是正常的但回落過快就有問題了下半年基數更高，形勢更加不容樂觀。二是排位繼續后靠。上半年，市生產總值、城鎮固定資產投資、工業用電量增速在全省分別排在第14位、14位和13位。同時，較一季度相比，城鎮固定資產投資、社會消費品零售總額增速在全省位次分別后移2位、3位。從縣區看，如財政一般預算收入增速，有兩個縣排名全省后10名以內。三是目標差別較大。對照年初制定的目標，有不少還沒有實現時間過半任務過半。如國內生產總值，上半年實際增長11.5%較目標低1.5個百分點，較全省平均水平低2.8個百分點；全社會固定資產投資上半年實際增長20.2%較目標低1.8個百分點；重點項目建設進度還不快，截止到6月底，96個市重點項目實際完成投資40.1億元，占年計劃的44.9%落后時序進度5.1個百分點。四是發展后勁不強。一方面，工業投資增速仍然偏慢、占比依然偏低，上半年全市工業投資雖在逐步回暖，但僅完成68.4億元，增長26.9%占城鎮投資的21.0%分別較全省平均水平低19.8和18.6個百分點；另一方面，上半年在建的132個億元項目完成投資81.3億元，同比增長109.5%盡管增速不低，但完成投資僅占城鎮固定資產的25%比全省平均水平低13.6個百分點。這反映出我市投資中中小項目偏多，而帶動能力強、支撐久遠發展的大項目偏少。

（二）困難多。一是企業生產困難。今年以來。產品價格繼續低迷，加之國家上調化肥入口關稅，亞洲新能源、平煤藍天、金鼎化工等三家我市重點工業企業生產經營難以穩定運行，主要生產裝置自愿提前檢修或長時間停運，企業效益大幅下降。同時，全國鋼鐵產能總體過剩、產業政策予以嚴厲控制、鐵礦石價格異常飆漲、6月份鋼材產品入口退稅政策取消等因素的共同作用下，近期出現市場需求疲軟、鋼價繼續走低等不利情況，鋼企面臨很多困難。另外水泥行業的市場形勢也不容樂觀。從剛才郭省長分析的情況看，省電解鋁企業的生產將面臨更多困難，如果這樣，勢必造成連鎖反應，也會給發電企業的生產帶來有利影響。二是財政增收困難。由于受全市工業行業稅政策性減收、房地產業相關稅收大幅回落、局部重點行業生產經營困難的影響，市財政增收的難度將進一步加大。三是糧食增產困難。市糧食生產大頭在秋糧，當前正是秋糧生產的關鍵時期，但前一段的強降雨對我市農業生產造成了較大影響。據統計，截止7月20日，全市農作物受災面積39.7萬畝，直接經濟損失3.6億元，其中農業直接經濟損失1.1億元。當前，仍處在主汛期，既要防災又要減災，要確保完成全年糧食生產目標，任務艱巨。

（三）約束緊。一是資金約束異常突出。特別是企業資金緊缺。據統計。用于技術改造資金缺口50億元，平均接近500萬；流動資金缺口22.5億元。平均接近200多萬。資金緊缺已成為制約我市工業發展的突出因素。二是節能減排任務艱巨。上半年我市綜合能源消費量增長25.5%萬元增加值能耗上升0.16%全省唯一一個規模以上工業能耗水平不降反升的省轄市。節能減排是硬任務，完不成目標就會約束我發展。

（四）趕超難。與省內一些工業基礎強、大項目多的市相比。上半年，生產總值中，三門峽、新鄉、鶴壁分別增長了22%17.1%和17%分別比我快10.55.6和5.5個百分點；規模以上工業增加值中，三門峽、洛陽、新鄉分別增長了32.7%29.4%和29.2%分別比我快7.44.1和3.9個百分點；城鎮固定資產投資中，開封、平頂山、許昌分別增長30.7%25.9%和24.9%分別比我快10.25.4和4.4個百分點。

必需進一步增強緊迫感和責任感，面對這些困難和問題。針對不同情況，采取不同措施，解決不同問題，防止經濟過快下滑，努力堅持經濟平穩較快增長和跨越式發展的基本態勢。

三、力?？缭綉B勢

（一）要突出抓好運行調節。工業經濟是市經濟發展的主導力量和強力支撐。加大運行調節力度。一要加強運行監測。加大對重點企業、重點行業、重要指標的監測，特別是對鋼鐵、化工、電力等重點行業的監測，每月定期召開運行分析會，針對行業的發展趨勢、動向和可能面臨的困難與問題，通過縱比、橫比、環比，及時從金融危機、宏觀政策、市場因素、自然災害等方面，做好政策研究和市場分析，提出有針對性的解困措施，引導和協助行業健康發展、走出困境。二要積極服務企業。對生產形勢好、有市場、有訂單的企業，要加大扶持力度，支持其開足馬力生產，能快則快。對信鋼、華豫、亞洲新能源、金鼎、華新、天瑞等生產經營困難企業，要按照“一廠一策”一企一策”原則，深度分析，分類指導，有什么困難解決什么困難，有什么問題解決什么問題，力爭協助企業盡快走出困境。對各中小企業，要認真落實各項支持政策措施，充分發揮各級政府職能作用，搞好企業生產經營調研，摸清企業需要解決的問題，排一排輕重緩急，理一理誰先誰后，對市里通過努力可以解決的問題，要采取措施，切實予以化解；對超出市里控制力的問題，要積極向上匯報，尋求國家和省里支持。三要強化要素保障。從發展形勢看，國家對“地根”銀根”和環境容量等方面的調控越來越嚴，土地、資金、環境容量等因素對工業經濟發展的制約越來越大。對我市來講，目前重點要解決好企業融資難問題，特別是對生產形勢好、支撐能力強的企業以及拉動外需的入口企業，一定要想方法通過召開銀企對接會，搭建銀企對接網絡平臺，發揮投融資平臺、擔保公司作用，加強市場化運作，加大對企業資金支持力度。各中小企業要抓住國家在河南進行中小企業產權交易市場試點的機遇，抓緊完善土地、房屋等產權手續，提高中小企業自身融資和抵押能力。同時，要進一步加強煤、電、油、運等生產要素的綜合協調，進一步提高促進經濟發展的要素支撐和保障能力。四要重視節能減排。節能減排不只是轉變經濟發展方式的重點工作，而且對遏制經濟增速過快回落、堅持平穩較快增長具有重要作用。一定要按照省里“兩不誤、雙促進”總體要求，切實抓好節能減排工作，確保完成全年目標。同時，要扎實做好當前農業生產和防災減災工作，確保農業農村形勢穩定；要把抗洪搶險作為當前我市的一項大事來抓，確保平安度汛。

（二）要突出抓好項目建設。重點要加快在建項目和列入國家、省大盤子里的項目建設進度。對市級“雙十工程”96個重點項目、127個重點工業項目及各縣區確定的重大項目。進一步強化措施，確保按計劃有序推進。未開工的項目要盡快完善前期工作，分級拉出單子，明確建設節點，盡快開工建設。對不能如期開工的項目，要查因問責。建項目要在保證質量的前提下，能加快進度的要再加快，能早投產的要爭取早建成、早投產、早見效。前期項目要按要求盡快完善相關手續，爭取早報批、早開工。同時，要高度重視項目謀劃工作，特別是工業項目的謀劃。發展后勁缺乏，關鍵是缺少產業支撐，而發展產業最終要體現在項目上、落實到項目上。因此，要在弄清國家在引導、支持什么產業發展的基礎上，圍繞我優勢謀劃項目，圍繞提升發展層次和提高發展水平謀劃項目，備足發展后勁。對于項目建設和謀劃，要實行月通報制度，不只要通報項目建設情況，還要通報項目謀劃情況，看一看大家究竟謀劃了多少項目，這些項目是不是國家引導發展的項目，有哪些進入了上級“項目籠子”

（三）要突出抓好產業集聚區建設。本月上旬。作了專門安排，下一步重點是要抓住關鍵環節，著力在突破上下功夫。市委、政府兩辦督查室和市發改委要盯住不放，跟蹤問效，確保每月公布一次產業集聚區建設情況，重點突出主導產業的建項目和投產項目，而且必需是發生實際投資、形成實際產能的項目。通過加壓驅動，真正在產業集聚區內迅速掀起施工，盡快形成投資，形成產能，形成稅收，切實把產業集聚區打造成區域經濟發展的突破點和增長點。同時，要研究產業集聚規律，結合主導產業，大力培育龍頭企業、引進關聯配套項目的基礎上，探索產業孵化園發展模式，孵化一批產業鏈上的中小企業，加速產業集群發展。金融危機給全球帶來了巨大沖擊，其根子還是源于重復建設和產品過剩。應對危機，迫切需要一些新的產業興起，而新興產業的發展都需要一步一步做大。中小企業孵化器正是培育新興產業的重要載體。發展具有良好市場前景的中小企業，有優勢也有條件。市有200多萬外出務工守業人員，經過現代鄉村文明的熏陶和在市場經濟中的滾爬摸打，很多都已完成原始積累，實現了身份轉換，成為掌握一定資本、技術、管理和經驗的小老板”守業的愿望十分強烈。加之國家政策支持，建好廠房，提供守業基金，就能夠吸引他返鄉守業。目前，工業城已在推進產業孵化園建設，各產業集聚區也要積極探索，破解土地、資金、體制等制約因素，著力圍繞主導產業鏈，盡快培育孵化一批中小企業。

（四）要突出抓好招商引資。要堅持把招商引資作為“一舉應多變”戰略性舉措來抓。著力在落實”上下功夫。一要落實領導責任。各級主要領導是招商引資的第一責任人，必需始終把招商引資擺在重中之重的位置，親自抓負總責，及時解決工作中出現的突出矛盾和問題。要舍得拿出領導精力，舍得配備精兵強將，舍得傾斜要素保證，集中一切資源，發揮一切優勢，采取一切有力有效的措施，確保招商引資取得重大突破。近期，要精心組織好深港澳閩商洽談對接，力爭實現重大突破。二要落實目標任務。今年各產業集聚區要完成招商引資任務300億元，全市實際利用境外資金要超過2億美元，實際利用省外資金超越150億元。這些任務均已納入政府目標管理，硬任務、硬指標，各級各部門必須完成，包括各鄉鎮和局部有招商引資任務的市直、縣直部門，都必需完成任務。會后，各級各部門要把任務再具體、再細化，責任到人，倒排時間，倒排任務。此項工作也要一月一督查，一月一通報，確保招商引資任務圓滿完成。三要落實重大項目。無論是產業集聚區建設，還是招商引資，最終都要落實在項目上。下步，要進一步深化研究“五個三”招商方法，組織精英團隊，圍繞主導產業，盯緊盯牢重大項目，全市迅速掀起兩個：一個是針對重點招商區域，進一步完善招商“四庫”科學謀劃論證一批重大項目，切實讓投資方看到發展前景和投資回報，迅速掀起新一輪招商引資；一個是盯緊招商引進項目，加快料理各類手續，確保項目盡快落地建設，迅速掀起新一輪施工。四要落實獎懲措施。市“四一”招商行動方案早已下發，其中包括有明確的激勵政策和獎懲措施。下半年，要圍繞招商引資開展專項督查，一個是看產業集聚的招商引資效果，一個是看招商引資項目擇地落戶情況。并將督查情況和年終考核評價結果與縣區政績考核、政策支持、評先評優和干部使用掛鉤。要嚴格執行目標責任制，進一步加大獎懲和問責力度，對在招商引資中做出突出貢獻的給予重獎，對完不成目標任務的堅決落實懲辦。

篇8

關鍵詞 大學生 “大愛”精神 責任 奉獻 感恩

Contemporary College Students "Great Love"

Lack Performance and Cause Analysis

LI Lan

（Wuhan City Vocational College， Wuhan， Hubei 430064）

Abstract Many contemporary college students are caring， responsible， but due to the impact of multi value， also by the family and social care， some students have the responsibility， even lack of conscience， in the final analysis， is the lack of the spirit of great love. At present， some students lack the spirit of great love， should arouse our attention and reflection.

Key words college students; "great love" spirit; responsibility; dedication; thanksgiving

當代大學生能否成為合格的社會人才，能否為社會發展做出自身應有的貢獻，不但取決于他們是否有較高的科學文化素質、健康的身體素質和心理素質，還取決于他們是否有大愛精神。目前，部分大學生大愛精神缺失現象，應引起我們足夠的重視與反思。

1 當代大學生“大愛”精神缺失的表現

社會對大學生的需要與期盼同時意味著大學生的責任，只有獲得了對于責任的清醒認識與認同才可能自覺地去履行責任。當前的大學生是在改革開放的時代背景中出生和成長起來的，受到多元價值觀的影響，也受到家庭和社會的呵護，卻少有對于責任的擔當，部分大學生甚至缺乏應有的良知，說到底，就是缺乏愛心，缺乏大愛精神。

1.1 缺乏責任意識，不珍愛生命

人的道德的最高境界是大愛，大愛表現在對生命的珍愛上，珍愛生命指的是珍愛一切生命，既包括自己的生命也包括他人的生命，還包括生物的生命。部分大學生缺乏對生命的敬畏，不珍惜自己、他人或他物的生命。

（1）不愛惜自己的生命。不少大學生進入大學校園后，發現現實與理想的差距很大，面對巨大的落差，有的大學生無所適從，選擇逃避現實，意志消沉、頹廢墮落，甚至不愛惜自己的身體，不珍惜自己的生命，出現自虐、自殺的現象。

（2）不尊重他人、他物的生命。有的大學生不能完全理解生命的包容性，片面地認為自己的生命是可貴的，而認識不到他人、他物的生命同樣珍貴。近幾年來關于大學生殘害他人、他物生命的報道屢見不鮮。例如，西安音樂學院學生藥家鑫開車撞傷人后又連刺數刀致對方死亡事件、清華大學學生劉海洋到動物園用濃硫酸潑熊事件等令人觸目驚心。

1.2 缺乏感恩意識，不關愛他人

感恩是一種生活態度，更是一種品德。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡?，F在，有些大學生沒有人情味，對父母、對幫助過自己的人缺乏基本的感恩之心，對身邊的人缺乏尊重和愛心，冷漠無情。

（1）不體貼父母。感恩是時常被強調的一種品格，最基本的感恩便是孝順。然而，由于不少父母從子女上小學開始便只要求孩子好好學習，不讓子女承擔任何家務，導致子女不知道生活的不易，更體會不到父母的艱辛。有些大學生不懂得體諒和心疼父母，認為父母的付出是理所當然的，甚至有些大學生不顧家庭經濟困難，心安理得地揮霍著父母的血汗錢?！皷|南大學曾對該校100多名在校大學生進行問卷調查，調查內容涉及學生每周和父母的通話次數、談論話題、寫信頻率、是否記得父母生日等方面。統計顯示，82%的學生與父母的聯系方式是電話，主要動機是要錢，僅8%的學生保留了和父母通信的習慣，與父母每周聯系一次的學生只有8%，僅9%的學生每年都能記得父母的生日，有74%的學生承認有時向父母撒謊?！雹龠€有少數大學生畢業后認為工作辛苦、工資低，而選擇繼續 “啃老”，讓父母勞神費心。這樣的現象不得不讓我們反思。

（2）不尊重教師。應該說，當今絕大多數教師是敬業和盡責的，為了學生成人成才，老師們付出了大量心血，師生關系本應親密和諧，但精英教育時代的親密的師生關系已大打折扣，師生關系逐漸變得疏遠了，有的師生之間的關系甚至很冷漠。有的大學生將自己上大學看作是買賣、交換“商品”的過程，對老師缺乏應有的發自內心的尊重和敬愛，課堂上為所欲為，不尊重老師的勞動成果，課下看見老師不打招呼，態度冷漠，甚至有大學生連任課老師的姓名都不知道。

（3）不關心同學。有的大學生整天只忙于自己的學習和生活，與同班甚至同宿舍同學之間的交流都很少，相互之間的關心和幫助也很有限。更有甚者，個別學生連同窗幾年的同學的名字都記不住。有的大學生凡事以“我”為中心，總是抱著“各人自掃門前雪，不管他人瓦上霜”的態度，缺乏團隊精神，凡事“向錢看”，將原本應該和諧友愛的同學關系搞得一團糟。

1.3 缺乏奉獻精神，不關心集體、國家和社會

大愛實際上是一種人類之愛、民族之愛、社會之愛，它有可能轉化為最為深厚的動力和熱情去發展自我、服務他人、貢獻社會。當代大學生應該關注祖國和人類的命運，樹立遠大的理想，走向社會以后能夠帶著深厚的感恩情懷去回報社會、報效祖國，成為胸懷大愛之人。然而，現在部分大學生缺乏奉獻精神，集體主義觀念不強，不關心國家、民族的前途命運，缺乏對社會的熱情。

（1）集體主義觀念較弱。在很多高校有這樣一種現象：大一新生積極參加學校、院系、班級組織的各類集體活動，大二學生則根據自身興趣和現實需要有選擇性地參與集體活動，集體活動讓位于個人利益，大多數大三學生則更專注于個人發展，較少關心班集體。從參與集體活動的熱情和行動這個角度來看，大學生的集體主義觀念有所減弱。特別是當今大部分大學生都是獨生子女，他們比較重視自我利益，對集體事業和公眾利益不夠熱心，甚至不惜為了個人利益而損害集體利益。

（2）缺乏報效祖國的遠大志向?，F在，不少大學生不具有胸懷天下的思想境界，不具有報效祖國、奉獻社會、服務人民的崇高志向和價值追求。有的大學生缺乏遠大志向，學習目標短淺，學習目的功利化。據報道，有一所大學就“上大學的理由”這一問題對大學生進行調查，結果顯示有 70%的同學選擇“找一份適合自己的好工作”、“有車有房的現代白領生活”、“較高的權勢和社會地位”、“自我生命的豐富和發展”、“改變家庭命運，讓父母幸福生活”，而選擇“國家富強和民族復興”、“文化傳承和為科學研究事業貢獻力量”的不足 30%。②在擇業方面，不少大學生首先考慮的是單位所在地、經濟待遇、升遷的機會等因素，較少的大學生認為“充分發揮自己的才能，更好地為祖國、為社會服務”是擇業考慮的主要問題。

（3）社會責任感淡化。一些大學生過分強調個人所得，忽視責任和奉獻。他們不相信社會上那些講奉獻、講付出、勤勤懇懇為人民和社會做事的先進事跡，認為那是宣傳的需要，是“作秀”。有的大學生一味從社會、集體中索取，只要求集體、社會對自己負責，而不講奉獻，不愿為集體、社會負責。還有的大學生社會責任感淡化，缺乏當代大學生應有的歷史使命感，缺乏正義感和同情心，對社會不良行為抱著“事不關己，高高掛起”的心態，對于盜竊、毀壞公共財物等不道德和違紀的行為視而不見，無動于衷，比如，我校“關于大學生大愛精神”的調查問卷中的“碰到街上有人偷竊或是搶劫會揭發嗎？”一題，只有21.69%的學生選擇“A.會，要見義勇為啊！”有的大學生不遵守公共秩序，不關心社會公益事業，對弱者缺少應有的關心和幫助。

2 當代大學生“大愛”精神缺失的原因

2.1 社會因素

當今世界，國際形勢發生了深刻變化，經濟越來越繁榮，世界文明日益多樣化，各種文明相互碰撞。西方國家極力推行他們的價值觀和意識形態，圖謀打一場“沒有硝煙的世界大戰”，互聯網更為各種思想文化的傳播提供了便利條件。西方國家一些不良的觀念傳入中國，流入高校侵蝕著大學生們的思想，最典型的就是西方文化中的極端個人主義價值觀的影響，這種觀念與中國傳統的集體主義價值觀形成強烈的沖擊，這種價值觀被有些大學生接受，成為他們推脫責任的借口。

2.2 家庭因素

在很多大學生的成長過程中，父母往往過分強調其智力的發育和學習成績的好壞，而忽視其道德素質的提高和健全人格的培養，使不少大學生養成了以自我為中心、毫不顧及他人感受的個性，感恩意識淡薄、集體協作意識差。

2.3 學校因素

學校教育存在片面傾向，教育目標功利化，大多數高校將重心放在專業教育和提高學生的就業率兩個方面，而大愛精神教育卻沒有得到應有的重視，很多高校沒有將其作為可以影響學生一生的一種教育內容來規劃和實踐。正是一些高校沒有從根本上確立大愛教育理念，沒有注重在教書育人的全過程中加強對大學生進行大愛精神的教育和引導，于是造成了部分學生大愛精神的缺失。

2.4 自身因素

大學生的心理發展還不夠成熟，處于“第二次斷乳期”，這一時期的大學生雖然在認知能力和人格發展方面趨于成熟，但是心理發展水平嚴重滯后于生理發展水平，而且由于沒有足夠的社會經驗和閱歷，部分大學生的思考能力、辨別能力不是很強，容易受外界因素的影響，人生觀和價值觀不夠系統化，不能理性、辯證地看待社會現實，在接觸一些負面的社會現實時，容易對社會失去信心，久而久之，便對社會失去熱情，變得麻木不仁、冷漠無情。

客觀而言，當代不少大學生還是有愛心、有責任心的，但部分大學生的所作所為又不得不讓我們就他們大愛精神缺失的危機深入思考。社會轉型，時代變遷，觀念交替，文化滲透，當代大學生大愛精神缺失的現狀是在長期錯綜復雜的環境中形成的。而作為思想政治教育工作者，我們都應當有責任感和緊迫感，應當以高尚的大愛品質引導大學生，使他們深刻感悟大愛之理念，做富有愛心之人，學會愛己、愛人、愛社會。

本文為湖北省教育廳人文社會科學研究項目《以儒家倫理道德培育當代大學生的“大愛”精神》（編號2012G320）的階段性成果

注釋

篇9

關鍵詞：大數據；統計學；前景

一、引言

在現如今的社會，無論是干什么都離不開信息。小到穿衣吃飯，大到國防軍事，每一樣都需要信息才能完成。信息是一個名詞，圍繞著它有信息的產生、信息的處理加工、信息的傳遞、信息技術的發展等等的一系列環節。所以在現代社會信息就如同一個核心細胞，其他細胞的工作都是圍繞它展開進行的。我們對信息一定要敏感而精準。

二、何為大數據時代

大數據最初是由麥肯錫公司所提出來的，它在物理、生物、化學、金融、通訊行業出現并存在已經有一段時日，但它真正為人們所熟知認識卻是因為互聯網行業的飛速發展。人們總是用它來表述現時代是一個信息爆炸、海量、共享的時代?，F如今一個決策的出臺不再是憑借昔日的經驗和感覺，而是數據的收集、整理、處理、分析所得出的結論。這就表示了一個新的時代，也就是信息數據時代的到來，經濟、商業、金融、貿易等多個領域，信息已經成為主宰。這就是大數據時代，也是信息的年代。

三、統計學專業基本概況

統計學，從名稱來看貌似是一個新興專業，其實不然，它是一門非常古老的學科。它最早始于希臘雅典的亞里士多德時代，距今已有兩千多年的歷史。統計學是通過對數據信息的搜索、整理、分析、描述，以達到窺測所測對象的本質的目的，它是預測對象未來性的一門綜合性科學。運用到了大量的數學和其他學科的專業知識，它的使用范圍幾乎涵蓋了社會科學和自然科學的各個領域。統計學家王見定的研究已經說明了數理統計學永遠打不敗社會統計學，所以在以后的發展道路上，將是社會統計學與數理統計學共存與互補共同前行的模式。

目前作為高校所開設的一門學科，統計學專業主要有一般統計、經濟統計兩類專業方向，它所培養的是具有良好的數學、經濟學素養，熟練掌握統計學的基本理論和方法，熟練地運用計算機分析數據，在企業、事業單位、經濟管理部門從事統計調查、統計信息管理、數量分析等開發、應用和管理工作，或在科研、教育部門從事研究和教學工作的專業型精英類人才。

四、如何很好發展大數據時代下的統計學專業

首先從上文的論述中我們可以得出以下結論：統計學的技術手段是，搜索、整理、分析、描述數據，它的目的是預測、推斷檢測對象的本質，它是一門綜合性非常強的科學性學科。從它的使用廣度上來看，它幾乎覆蓋了社會科學和自然科學的各個領域。所以統計學的“勢力”非常大。

而統計學所依賴的基礎則是數據，傳統的統計學中數據的收集主要包括實驗數據、調查數據以及各種途徑收集到的第二次數據。但是在經過一段時期的實踐后人們發現這種方法得到的數據經常會存在一定范圍內的誤差，這對樣本的客觀性是一個根本上的影響，同時樣本選取結果產生影響，因此傳統的數據收集方法很難適應統計學的飛速發展的需要。從這個層面上來說，大數據的出現是科學發展到一定階段的必然結果。因此大數據的產生和統計學的發展有著密不可分的關系。從另一面來看大數據的出現也是統計學中的核心環節實現，也就是數據的采集實現了大幅度的跨越。大數據時代的到來意味著檢測對象的任何數據都能應用到統計過程中，打破了數據采集處理的局限性，再加上精準、合理的統計處理方法，使得統計結果將更具有代表性和說服力。

同時大數據、統計學、云計算技術三者的強強聯合，預計未來的統計學勢必會發生革命性的變革。大數據將對未來產生深刻影響，目前可以預見的統計學未來發展的前景有以下兩個關鍵的點：第一點是在數據中科學性將和數據本身形成聯盟。數據科學獨立門戶成為一門專門的學科勢不可擋，數據的重要性不言而喻。統計學也將乘浪前行迎來新的發展的奇跡。對于數據平臺，也將實現跨領域共享，最終將數據的共享擴展到企業層面，成為未來產業的一員。第二點則是數據的管理處理的競爭力大大增強，數據管理成為企業競爭力中的核心競爭力，直接關乎財務表現。數據資產是一個企業的核心資產，這個理念會逐步深入人心。之后，企業對于數據管理便有了更加精準的定位，企業就會將數據管理作為企業核心競爭力，持續發展，戰略性規劃與運用數據資產。數據資產管理效率與主營業務收入增長率、銷售收入增長率顯著正相關。屆時，統計學的相關知識將會有大作為，每一位統計學專業的學生的就業前景將是不可估量的。統計學的發展前景也是一片大好，大數據、云計算、統計學三者則是珠聯璧合，我國乃至全世界的信息技術又會迎來新的浪潮，并且是一浪高過一浪，讓我們拭目以待。

五、結束語

本文就大數據，統計學二者的定義、概念首先做了介紹。其次是對統計學和大數據包括云計算在內的聯合后的優勢，以及未來的發展前景做了合理的分析與預測。數據時代已經起航，我們每一個人萬萬不可落后，我們要追趕信息技術的時代潮流，乘風破浪，迎難而上。為我國信息技術的發展增磚添瓦，為實現自我的價值奮斗不息。

參考文獻： 

[1] 薛艷.大數據時代統計學專業教學體系的改革[J].教育教學論壇，2015（4）：110-111. 

[2] 周茂袁.大數據時代統計學專業教學改革的初步探索[J].教育教學論壇，2015（35）：105-106. 

[3] 李政，趙彥云.適應大數據時代的美國統計學大學教育（下）[J].中國統計，2015（4）：24-25. 

篇10

關鍵詞：經濟區域；科技實力；因子分析

中圖分類號：C812；C832.1/.7文獻標志碼：A文章編號：1673－291X（2008）16－0124－03

1引言

當前，我們正處于一個經濟、科技、教育日益全球化的時代，各國之間綜合國力的競爭，歸根到底就是經濟與科技實力的競爭，而經濟實力很大程度上是由科技實力決定的。因此，每個國家科技實力的水平及其發展狀況，將決定它在世界格局中的地位和發展潛力。對一個地區而言，科學技術不僅對地方綜合實力及其變化起著十分重要的作用，而且科學技術本身的構成和水平，也正是地方綜合實力的重要組成部分。本文對科技實力的分析與評價問題進行初步探討，構建了區域科技實力綜合評估體系，并采用因子分析方法，分別對中國三大經濟區域的科技實力水平進行綜合測定和評估。

2數據采集

為全面反映三大經濟區域的科技實力，兼顧數據的易收集性，本文以2007年《中國主要科技指標數據庫》為依據，按照科技投入與產出，分設人力投入、財力投入、創新能力和高科技產出四個方面，共23個評價指標（如下表1所示）。

考慮到實際數據的限制，本次研究不涉及、青海、香港、澳門和臺灣5個地區，所以，最終數據采集有效對象為其余29個省級地區。

3分析方法

由于科技系統本身的復雜性、科技指標的不完整性等原因，使得國內外現在并沒有統一的科技實力評價方法。通過對國內外已有的科技實力的評價方法進行歸納總結，本文提出了應用因子分析方法評價科技實力的設想，具體步驟如下：

（1）確定待分析的原有若干變量是否適合于因子分析。最簡單的方法就是計算變量之間的相關系數矩陣。如果相關系數矩陣在進行統計檢驗中，大部分相關系數都小于0.3并且未通過統計檢驗，那么這些變量就不適合進行因子分析。此外，SPSS在因子分析過程中還提供了幾種檢驗方法來判斷變量是否適于因子分析。主要的統計檢驗方法有如下幾種：巴特利特球形檢驗、KMO檢驗和反映像相關矩陣檢驗。本文主要采用相關系數矩陣、Bartlett球度檢驗和KMO檢驗三種方法。

（2）構造因子變量。因子分析中有多種確定因子變量的方法，如基于主成分模型的主成分分析法和基于因子分析模型的主軸因子法、極大似然法、最小二乘法等。其中基于主成分模型的主成分分析法是使用最多的因子分析方法之一，故本文也采用主成分分析法。

（3）利用旋轉使得因子變量更具有可解釋性。常用的旋轉方法有正交旋轉、斜交旋轉、方差極大法，其中最常用的是方差極大法，故本文也采用方差極大法。

（4）計算因子變量的得分。計算因子得分首先將因子變量表示為原有變量的線性組合，即：

估計因子得分的方法有回歸法、Bartlette法、Anderson-Rubin法等，本文選用回歸法。

4分析結果及討論

4.1相關分析

因子分析是從眾多的原始變量中構造出少數幾個具有代表意義的因子變量，這里面有一個潛在的要求，即原有變量之間要具有比較強的相關性。如果原有變量之間不存在較前的相關關系，那么就無法從中綜合出能反映某些變量共同特性的少數公共因子變量來。因此，在因子分析之前，需要對原有變量作相關分析。

（1）相關系數矩陣

根據SPSS軟件得到23個指標之間的相關系數矩陣，其中，除了變量19、20、23分別與變量3、7、9的相關系數比較小（低于0.3），其他的相關系數值大多高于0.6；因此，沒有理由認為這些變量不適合進行因子分析，相反，各指標之間存在較強的相關性，可以嘗試進行因子分析。

（2）KMO檢驗和Bartlett球度檢驗

根據SPSS軟件得到KMO和Bartlett球度檢驗結果，檢驗結果表明，KMO值為0.706，根據統計學家Kaiser給出的標準，KMO值大于0.7，不能否定因子分析的可行性；同時，巴特利特（Bartlett）球形檢驗給出的相伴概率小于0.0005，更小于顯著性水平0.05。因此，應該拒絕零假設，認為相關系數數據不可能是單位陣，即原始變量之間存在相關性，適合于作因子分析。

4.2因子分析

（1）選取因子變量

根據SPSS軟件可以得到各因子變量的方差貢獻（特征值）及累計方差貢獻率，筆者截取了排在前5名的主成分數據，其中，只有前三項（Y1、Y2、Y3）因子變量的特征值大于1；而且，其累計方差貢獻率達89.792%（大于85%），旋轉后的累積方差貢獻率也沒有提高。所以，選擇前三個因子變量作為公共因子是可行的。其中，第一個因子主要解釋了科技財力投入水平和技術創新能力兩個方面；第二個因子主要解釋了政府科技財力投入水平和高新技術產業化水平兩個方面；第三個因子主要解釋了科技人力投入水平。

（2）計算因子得分

根據SPSS軟件得到因子得分矩陣，其中，有一些地區得分為負數，但這并不代表地區的科技實力為負,這里的正負僅表示該地區科技實力與平均水平的位置關系。把地區科技實力的平均水平算作零點，這是在整個過程中將數據標準化的結果，因此不會影響可比性。

4.3列聯表分析

根據因子得分矩陣來判斷各地區的科技實力水平還是不太直觀，可以嘗試分別對各個公因子的得分值按取值大小進行分類，并做出分類后的因子得分與三大經濟區域的列聯表。筆者按FacN_1>=0.5，0.5>FacN_1>=0,0>FacN_1>=-0.5,-0.5>FacN_1（N=1，2，3）把各個因子得分分成四類，并生成列聯表。

（1）第一因子分析

根據SPSS軟件得到第一因子得分的列聯表（如下表2所示）。

由此表可以清楚地看到：首先，全國科技財力投入水平普遍比較低，區域差距較大。在29個省份中，得分超過平均水平的只有5個省份，其中有4個屬于東部地區。其次，東部地區內的科技財力投入差距也比較大。在11個省份中，因子得分超過平均水平的只有4個，科技財力投入水平沒有顯著規律。最后，中、西部地區的科技財力投入普遍較少。8個中部省份在第一因子上的得分都小于零；10個西部省份，除陜西（0.82）外，其余9個省份在第一因子上的得分也都小于零。這表明，幾乎所有中、西部省份的科技財力投入都低于全國平均水平。

（2）第二因子分析

根據SPSS軟件得到第二因子得分的列聯表（如下頁表3所示）。

由此表可以看出：首先，全國高新技術產出水平普遍比較低，區域差距較大。在29個省份中，因子得分超過平均水平的6個省份都屬于東部地區。其次，東部地區內的高新技術產出水平差距也比較大。在11個省份中，得分超過平均水平的只有5個，高新技術產出水平沒有顯著規律。最后，中、西部地區的高新技術產出水平普遍比較低。中西部地區18個省份的得分都小于零，表明中西部地區的高新技術產出水平都低于全國平均標準。與第一因子分析結果對比，我們可以發現：第一二因子分析結果具有較強的關聯性，這表明科技財力投入水平與高新技術產出水平密切相關。

（3）第三因子分析