衛生飲食安全教育范文

導語：如何才能寫好一篇衛生飲食安全教育，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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關鍵詞：中小學；飲食安全；課題研究；

中圖分類號：G637 文獻標識碼：A 文章編號：1674-3520（2014）-08-00-01

一、當前中小學生飲食安全問題調查現狀分析

以湖南省新邵縣嚴塘鎮為例，我們對全鎮2所中學，10所完全小學進行了調查，發調查問卷300份，共計回收252份（調查問卷統計表附后），存在的主要問題如下：學校對食堂的管理及對食堂員工的培訓不夠到位。學生的飲食習慣較差。學生對偽劣食品的鑒別能力較差。學生的健康飲食意識比較淡薄。家長對孩子的健康飲食意識比較淡薄。

二、加強對中小學生進行飲食安全教育是當前我國教育發展的客觀要求

“管中窺豹可見一斑”，上述調查現狀雖不全面，但也的確反映出我們的學校在食品安全問題上還存在著很多不足之處，在學生安全教育尤其是飲食安全教育上根本就沒有力度或只是流于形式。從學校食堂的現狀和學生的飲食習慣、飲食觀念的現狀來看，扎實抓好對中小學生的飲食安全教育已刻不容緩。

（一）著名教育家陶行知說過“生活即教育，社會即學校”，“生活是教育的源泉，教育來源于生活，并服務于生活”。學生飲食安全教育本身就是生活教育中必不可分的一部分。隨著社會經濟的發展，一系列食品安全問題時而出現，學校也應該將有關飲食安全等與學生生活息息相關的教育內容納入教育教學計劃。

（二）新課程標準的核心理念是以人為本，面向全體學生，為了每一位學生的發展，注重素質教育。作為受教育的主體學生正處于生長發育期，要保證每天的學習和生活能夠順利進行，為使其身體健康、良好發育，就必須注意飲食衛生、飲食習慣、飲食安全?！耙磺袨榱藢W生，為了學生的一切”，這本身就意味著對學生進行飲食安全等“生命與健康意識”的教育是我們教育工作者義不容辭的職責。

（三）從當前中小學生的飲食現狀來看，學生用于購買零食的花費過多，學生食品購買渠道存在安全消費隱患，學生在食品消費的認知上存在著極大的依賴性，學生最喜歡的食品多數屬于過量食用則有害的食品，一些學生在面對食品安全消費時不懂得如何維權，可見加強對他們進行飲食安全教育時不我待。

三、加強對中小學生進行飲食安全教育有著重要的現實意義

對中小學生進行飲食安全教育無論是對學生個人的健康發育和成長，還是對整個社會和國家的經濟、人口素質健康發展都有著重要的現實意義。

（一）我國是世界上人口最多的國家，在校中小學生數就有2.08億之多，中小學生的飲食安全教育在我國的地位顯得尤為突出。

（二）在中小學生中進行飲食安全教育，可以培養他們良好的飲食衛生習慣，有助于學生樹立健康科學的消費觀念，樹立健康意識，保證飲食安全，提高學生在實際生活中的自我防范意識和生存技能。進行飲食安全教育本身就是預防學生飲食中毒的一個重要途徑。

（三）利用飲食安全教育課在中小學生中宣傳《食品安全法》、《食品衛生法》等國家法律法規，教育學生尊重生命、弘揚良好的社會道德、知法懂法用法，有助于培養學生的社會責任感和民族使命感，從長遠意義上來看對國家良好的社會經濟秩序的建設以及構建和諧家庭、校園、社會一定會起到不可估量的作用。

四、中小學生飲食安全教育的主要途徑和方式

如何開展飲食安全教育？孫子曰：“兵無常形，水無常勢”。教育有法而教無定法。學生飲食安全教育也是如此。各校必須結合本校實際及學校周邊的社會環境而進行，同時也要結合我國社會經濟發展的趨勢。關鍵是不管采用什么方式方法，必須將該項教育落到實處。就目前來看，結合我鎮實際，我們認為學生的飲食安全教育可通過如下途徑和方式進行。

（一）學校編寫校本教材，把飲食安全教育納入教學計劃，利用每周的安全教育課分期依次有系統地對學生進行飲食安全教育。學校安排專職或兼職教師，要求教師有教學計劃、教案，期末有對學生的檢測成績。學校將飲食安全教育納入教學常規考核之列。

（二）利用班、團、隊會適當開展有關飲食安全教育的主題活動，學校教導處、政教處、團支部或少先隊輔導員，要加強督導并開展班級評比活動。

（三）黑板報、班刊、?？⑿@廣播是平時學校對學生進行教育的重要陣地，我們可以充分利用它來滲透有關食品安全教育，同時也可開展這方面的班刊、?？u比活動。

（四）開展有關飲食安全教育的知識競賽（筆試或現場搶答）、主題演講活動，組織開展有關飲食中毒應急模擬演練活動。

（五）組織學生公開散發有關食品安全倡議書，動員公眾力量，關愛生命與健康，號召全社會“創辦良心企業，經營放心食品”，培養學生維護食品安全、建立社會健康經濟秩序的社會責任意識。

（六）編排有關食品安全教育方面的文藝節目，增強教育的娛樂性和趣味性，讓學生在展示才藝的同時在活動中受到教育。

（七）懸掛宣傳掛圖、橫幅，張貼宣傳標語，充分利用校園文化建設為飲食安全教育烘托氣氛、營造氛圍，時刻提醒學生關注食品安全。

飲食安全教育到底從哪些方面入手？其實飲食安全教育的內容十分豐富，各?？筛鶕约旱膶嶋H而定。教育學生認知生命、珍愛生命、欣賞生命、探索生命意義、實現生命價值，明確生命的高貴與美麗，使學生樹立尊重生命，敬畏生命與健康的意識。生命教育是安全教育必不可少的內容，要講安全首先就得熱愛生命、尊重生命、敬畏生命！

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加大學生們的健康意識，防止傳染病的發生，首先要做到人人講衛生。以下是學校2009年衛生工作計劃：

一、 指導思想：

全面貫徹執行《學校衛生工作條例》要求，加強學校衛生各項工作開展，進一步提高全體師生的身體素質和健康知識水平。

二、 工作目標：

建立行之有效的衛生制度，進一步改善校園環境衛生；搞好衛生室建設；以預防為主檢測學生健康狀況，對學生進行健康教育，加強衛生習慣方面的培養；不斷改進學校環境和教學衛生條件；加強傳染病和學生常見病的預防和治療工作；作好學生防近措施，努力控制近視的新發病率；齊全學校衛生基本檔案，迎接創建國家衛生城市的備查。

三、 工作要點：

1、建立齊全學生健康卡，組織學生進行健康檢查，了解學生健康狀況，積極作好近世、沙眼、蛀牙等疾病的矯治工作。

2、積極開展愛國衛生活動，搞好校園內外公共衛生和除"四害"工作。教室、辦公室要求做到清潔有序，各包干區做到每天早晚清掃和中午突擊掃；保持廁所清潔；綠化美化校園。

3、組織學生學習衛生知識，認真上好體育與保健、生活與勞動、常識學科中的健康經驗課程。及時更換衛生宣傳窗、黑板報資料，采取多種形式想學生宣傳疾病防治的衛生知識，不斷提高學生自我保健意識。

4、認真執行飲食衛生有關規定，加強學生飲食衛生，做好在校學生的午餐管理，確保學生飲食安全工作。

5、開展晨檢活動，堅持傳染病的報告與隔離；堅持對學生的個人衛生抽查；教育學生養成"五要""六不"的行為習慣。五要是：要定時作息；要睡前刷牙；要勤換衣褲勤洗澡；要勤剪指甲；要勤理發。六不是：不喝生水；不吃不潔食物；不吸煙；不用公共毛巾；不亂扔瓜皮紙屑；不隨地吐痰。

6、培養學生良好的坐姿和閱讀書寫習慣，教育學生保護視力，認真做兩操，遵守用眼衛生要求。

四、工作安排：

1、劃分公共場地，落實包干責任。

2、開學大掃除，協助班主任做好包干場地清衛工作。

3、組織學生體檢。

4、落實具體工作，要求做好班級的包干場地清衛工作。

5、"愛牙日"宣傳及口腔病的預防。

6、食品安全教育。

7、檢查個人衛生。

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1、落實安全教育領導和管理工作

為進一步加強學校日常安全管理工作，牢固樹立“安全第一”的思想，切實落實安全工作責任制，我校認真組織全校師生學習安全教育材料，制定了相關安全工作措施以及相應的應急預案。

2、強化教育宣傳

通過多種方式和途徑，采取多種措施，在深度和廣度上狠下功夫，切實加強安全宣傳教育。廣泛開展各種形式的活動，如國旗下講話、安全知識講座，主題班會等教育活動。

3、構建家校聯系體系

加強學校與社會各部門及家庭的聯系工作。根據我校實際情況，組織和動員全社會都來關心學生的生命安全，共同做好學生校外安全工作，并通過與學生家長簽定《加強家庭教育承諾書》和印發《告家長書》、家訪、家長會等形式，加強了學校與家長的溝通和聯系，并取得家長的支持和配合。

4、強化飲食衛生

一是必須加強宣傳，進一步提高學生飲食衛生安全意識。利用校內各種宣傳陣地定期刊發播報有關飲食衛生安全的信息，要通過班主任、學生家長科學引導，勸阻學生不買街頭無照(證)商販出售的盒飯及食品，不食用來歷不明的可疑食物，使學生養成良好的飲食衛生習慣。二是必須堅持督查，進一步做好飲食衛生每日檢查制度。對于學校的飲食衛生問題要常抓不懈，堅持做好每日檢查制度。要組織相關人員對食品衛生、校園環境衛生進行檢查、督促，及時做好檢查記錄備查，發現問題，及時處置。

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一.xx學年第二學期學?？倓罩饕ぷ?、加強監督檢查，做好學校安全管理工作。

2、整合校園環境，調整學校布局。

3、合理使用各類經費，規范國有資產管理。

二.工作落實情況（一）加強監督檢查，做好學校安全管理工作

本學期加強監督檢查，在以下幾個方面做好學校安全管理工作1.門衛工作人員加強責任意識。在準時開閉大門，管好大門基礎上，每天早上與民警、總護導一起做好護校工作。在執行學校的會客制度方面，學校門衛人員能做好學校進出校門人員的登記工作，同時能正確使用探頭、攝像設備。夜班門衛能按照要求，做好紅外線報警裝置的設防、撤防及運行記錄工作。學期結束前，根據教育局學校門衛安全工作要求，與市保安公司簽定聘用合同，實行專業門衛上崗制度。

2.落實師生飲食衛生工作的安全管理制度。

〔1〕落實學生飲水器具專人負責清洗、加鎖等制度，定期清洗學校教學大樓樓頂蓄水池；學期結束前，購買納米商務飲水機三臺，為全體師生提供安全優質的飲用水，確保學校師生飲食安全衛生工作落實到人、到位。

〔2〕在學校日常衛生工作中，落實各項疫病防治措施，做到每天早上對進校的每位學生進行體溫測量，做好記錄；對每位因病沒來校上課的學生，做好登記、上報和觀察工作。事務處、教導處、衛生教師與班主任，互相監督，相互補位，做好學校安全工作和疫病防治工作，確保了全校師生的身體健康。

3.加強對學生用電安全、交通安全、活動安全和校內安全教育。配合教導處加強對學生進行遵守學校各項規章制度的教育，安全宣傳月期間，能按照要求，張貼交通安全和防災減災等宣傳圖片及宣傳專欄，對學生進行安全教育，同時制定應急疏散演練方案，進行了全校師生的應急疏散演練。定期檢查消防器材，發現滅火器過期立即更換。定期檢查教室和辦公室內電器使用情況以及室外線路的安全情況，對檢查中發現的安全隱患能及時整改，如學校電腦房滅火器數量配置不達標、資料室和廣播室等處需安裝紅外線報警裝置、學校圍墻的增高與設置等。

4.定期檢查教室和辦公室內電器使用情況以及室外線路的安全情況，安裝納米商務飲水機時，能從全校師生安全使用的角度考慮，同時配裝接電保護器；定期檢查消防器材，發現滅火器過期立即更換。對檢查中發現的安全隱患能及時整改，如學校教學樓滅火器數量配置不達標，當天給予整改，本學期更換、新配滅火器27個，應急燈12個。對檢查中發現的、學校需依靠警方、教育局的和社會各方的大力支持給予整改安全隱患，都能通過及時上報，及時備案。11.5火災后，能根據教育局安全工作要求，每天及時上報學校安全檢查日報表。

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一、健全安全管理機構，明確安全管理職責

學校成立以校長為組長的安全管理領導小組，明確校長是學校安全工作第一責任人，分管校長是具體責任人，安?？崎L是直接責任人。領導小組下設立安?？啤⒌掠踩芾斫M、后勤安全管理組、教學安全管理組、護校巡邏組、安全信息組等。學校安全領導小組每年初提出學校安全管理目標，制定學校安全管理考核制度，完善學校突發事件應急預案。與各安全管理機構簽定安全責任書，對學校各管理機構安全管理工作進行指導和督查。每月組織對校園內外進行安全隱患的排查，信息的收集，發現隱患及時整改。

安全管理隊伍必須明確職責，分工合作，形成安全管理合力。學校如發生安全突發事件，應迅速的啟動預案。發生安全事故后，及時進行應急處置，對相關的責任人根據情節輕重進行責任追究。

安保科在學校安全領導小組領導下，開展學校安全管理常規工作，對師生進行安全宣傳教育活動，整理學校安全管理工作檔案資料。

后勤安全管理組要全面負責學校校舍等設施設備和師生飲食安全管理，頻繁排查學校校舍、床架、桌凳等設施設備和師生飲食安全隱患，與后勤從業人員簽定安全責任書。

德育安全管理組要經常開展學生文明習慣養成教育，加強學生一日常規管理，與班主任及相關崗位人員簽定安全管理責任書，與學生家長簽定學生安全協議書。

教學安全管理組要教育教師教育教學行為，全面負責課堂、課外活動安全管理，與教學人員及相關功能室管理人員簽定安全責任書。

護校巡邏組要全天候巡邏校園，發現安全隱患，及時處置或報告。必須聽從學校安全領導小組的臨時調遣，協助有關機構或人員及時高效處理學校突發事件。

安全信息組要在指定轄區內進行巡邏，觀察、洞悉本班學生或在轄區內活動的學生以及其他人員的思想及行為動態，發現安全隱患，及時制止或報告。

二、制定安全管理制度，確保安全管理工作有序進行

根據學校的實際情況，我校建立了各項具體的安全管理制度。健全了門衛制度，建立了校外人員、車輛入校的登記制度，建立了走讀生憑證、住讀生憑假條進出校園制度；建立了校內安全定期檢查制度和危房報告制度，及時排除安全隱患或者采取必要的防護措施；落實了消防安全制度和工作責任制，保證消防設施和器材能夠有效使用；建立了用水、用電等相關設施設備的安全管理制度，定期檢查、維修和更換；建立了食堂安全管理制度，保證師生飲食衛生安全；學校配備了合格的衛生保健人員，購買了必需的急救器材和藥品；建立了實驗室安全管理制度，嚴格建立危險化學品、放射物質的購買、保管、使用、登記、注銷等制度；建立了學生安全信息通報制度，將上下學時間等事關學生安全的信息及時告知監護人及當地政府、派出所和交警；建立安全工作檔案，作為實施安全工作目標考核、責任追究和事故處理的重要依據；制定了學校安全應急預案并每學期組織演練兩次，一旦發生安全事故，學校立即啟動應急預案，妥善予以處置。

三、加強學生安全教育和防范，增強學生自我保護能力

學校充分利用集會、晨會、國旗下講話、班團課、校園廣播、黑板報等渠道和途徑，通過講解、演習、訓練、競賽等形式對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防火、防中毒等安全知識和技能教育，提高安全意識和自護自救能力。我校重點做好以下安全教育和防范工作。

1、溺水安全。據統計溺水安全事故是學生死亡的第一殺手，所以一定要做好防溺水安全教育。為有效預防學生溺水事故發生，嚴格“四不準”要求，即放假學生不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳，不準到不熟悉的水域游泳，不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不準到明令禁止游泳的水域游泳。一旦有學生落水，不要急于下水救助，應該大聲呼救或投放木板，樹枝等。遇到有暴雨要到安全地方躲避或先到村民家中等暴雨過后在回家。在學生易下河洗澡的河道設立警示牌，設立舉報電話等。

2、交通安全。我校與公路相接，過往車輛頻繁，極易發生交通事故，為避免交通事故的發生，一定要教育學生遵守交通規則，在過馬路時一慢、二看、三通過。騎車時不要并排行駛，更不能在公路上飆車，追逐，戲耍。我校已形成了路隊放學制和信息報告制，由安?？?、班主任負責護送學生乘坐車況良好且有運營資格的車輛回家制度，學校組織路巡。嚴禁學生乘坐農用車、摩托車、黑車等車輛回家。

3、飲食安全。嚴格實行“兩免一補”和營養工程，做到不瞞、不漏、不扣。食堂實行菜譜制，由總務處把關，學校膳食委員會監督，改善學生生活；食堂物資定點采購，索證和登記制度，嚴把接收、入庫、保管、浸泡、制作、留樣等各項程序，確保飯菜安全、衛生、潔凈；加強工人的管理，定期組織培訓，提高飯菜質量；為保證就餐秩序，實行分班級排隊就餐制度，各班級派專人分餐，班主任和值周教師監督。

4、門衛管理。建立校外人員入校的登記或者驗證制度。加強校外人員和車輛管理，禁止無關人員和校外機動車輛入內；制訂學生出入校門管理制度，學校配備了專職保安，負責管理。如發生學生之間或校外人員與學生打斗事件要及時制止，無法制止或化解的要及時報告學校，情節嚴重的要報警。

5、學生打架斗毆。近年來，學校出現較多的事故是學生之間的打架斗毆事故，由于中學生的心理特點，學生容易發生口角、矛盾從而引發打架、斗毆甚至群傷，學校一定要及時化解學生之間的矛盾，多做思想教育工作，把不良勢頭消除于萌芽之中。

6、應急預案和演練。建立完善應對突發自然災害和公共安全事件的應急預案和演練制度。每學期至少組織兩次全體師生參加預案演練，安排一次全體住校生參加的夜間逃生疏散演練，努力提高學生的安全意識和自我保護能力，增強學校應對突發事件的應急能力。

四、加強家校聯系，主動與家長合作教育

學生安全教育不僅是學校的責任，也是監護人、家長的不可推卸的責任。由于學生學習的范圍不僅是在學校，也在校外（包括家里），而在校外，特別是在雙休日及假期，學生的安全監管主要由其家長或監護人負責。為了更有效地教育學生，使學生安全健康成長，我們積極主動與家長合作，引領家庭安全教育，形成合力，共同對學生進行安全監管與教育，使學校安全教育向家庭延伸，并收到較好效果。

1、我校每學期與學生家長簽定一次學生安全教育承諾書。明確學校與家長的各自責任，使家長明白安全教育的重要性和緊迫性，懂得自己責任的重大，從而促使家長去監管與教育好自己的子女。

2、召開安全主題家長會。由于部分家長文化素質偏低，缺乏安全知識和安全意識，這需要我們學校的引領與幫助，我校定于每年1月召開家長會，集中對家長進行有關安全知識輔導與教育方法引導，提高家長的安全意識和教育水平。

舉辦家長開放日活動。

3、我校每學期定一天為家長開放日。這天家長可到校察看學校的各種教育教學設施，參觀學生食堂，讓他們親自看一看自己孩子吃的是否安全，校園是否有安全隱患，對學校管理有什么意見等等。同時，還安排家長與班主任、科任教師進行交流與溝通，共同探討子女的教育和安全管理問題。

4、印發有關安全教育的資料給家長學習，增長家長的安全知識，提高家長的安全教育水平。每逢長假，我們都要下發致家長書，對家長提出在假期里應注意對孩子進行哪些方面的安全教育，加大對孩子的監管力度。

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一、多種形式開展安全教育，提高學生安全意識和防護能力

為預防學生傷害事故的發生，對在校學生進行安全教育和自護自救教育就十分必要。學?？稍陂_學初及時幫助學生了解學校的安全制度和安全規定，對學生進行用水、用電、防火、防盜及人身防護等方面的安全教育。針對不同課程實驗教學的特點與要求，在課堂上對學生進行實驗用品的防毒、防爆、防輻射、防污染等方面的安全防護教育。每學期至少開展一次針對洪水、地震、火災等災害事故的緊急疏散演練，使師生掌握避險、逃生和自救的方法。平時，在寄宿生離?；蚍偶偾皩ζ溥M行交通安全教育，使他們掌握基本的交通規則。除此之外，還可根據各地實際情況，對學生開展防溺水的安全教育。

二、多措并舉加強安全管理，預防和消除安全隱患

強化職責是核心。學校要按照教育部《中小學校崗位安全工作指南》的要求，成立安全工作領導小組，并按照一崗雙責的原則，與教職工、學生家長層層簽訂安全工作責任書，明確每個人的安全責任和具體要求。

健全并落實制度是保證，狠抓措施落實是關鍵。學?？山⑿仍O施設備定期檢查和上報制度，以保證設施設備安全。如發現老化或者損壞的，及時進行維修或者更換。對學校無力解決或者無法排除的重大安全隱患，應及時上報主管部門和相關部門。在易發生危險的地方要設置警示標志或采取防護措施。學校還要健全門衛制度，校外人員入校必須持證登記，嚴禁無關人員和校外機動車入內，嚴禁將非教學用易燃易爆物品、有毒物品、動物和管制器具等危險品帶入校內。學校門衛最好由專職保安或其他能夠切實履行職責的人員擔任。小學低年級要完善學生上下學接送的交接制度。寄宿生假期離校時，學校最好安排專人在校門口護送孩子離校。平時還要加強學生活動管理，確保學生在校平安健康。學生參加課間活動或上早操、下晚自習時，學校應當合理安排學生的疏散時間和上下樓道順序，同時安排人員巡查，避免發生擁擠踩踏傷害事故。組織學生參加大型集體活動時，要提前對學生進行安全教育，制訂安全應急預案，并由專人負責落實。寄宿制學校要建立完善飲食衛生安全制度和宿舍安全管理制度，確保學生食宿安全。學校食堂要嚴格遵守衛生操作規范，建立食堂物資定點采購和索證、登記制度以及飯菜留樣和記錄制度，并定期檢查飲用水的衛生安全狀況，確保師生飲食衛生安全。學校要配備專人負責學生的生活管理和安全保衛工作，對學生宿舍實行夜間巡查、值班制度，尤其要加強對女生宿舍的安全管理。此外，學校還要完善醫療衛生防疫制度，關注學生的心理健康。

三、及時啟動應急預案，控制學生傷害事態發展

一旦發生學生意外傷害事故，學校要首先啟動應急預案，及時轉移、疏散、救助受傷害學生，或采取其他必要防護措施確保師生人身財產安全。同時，還要及時告知受傷學生的監護人，使受傷學生能及時得到護理和撫慰，從而減少對學生的身心傷害。與此同時，應及時報告教育行政部門和政府有關部門，以取得上級部門的指導和幫助，盡快恢復學校正常的教育教學秩序。

四、做好事故善后工作，及時化解傷害事故糾紛

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一、教學目標

1、杜絕任何安全責任事故的發生。

2、落實責任，立足防范，加強演練。

3、強化安全知識教育，實施長效管理。

4、有效改善校園安全環境，確保校園平安、師生安全。

二、具體工作措施

(一)堅持預防為主，層層落實責任

1、學生工作堅持以人為本，樹立安全工作“責任重于泰山”的思想觀念;堅持統籌兼顧、協調發展，把安全工作納入學校發展的總體要求，做到同步規劃、同步實施、同步發展。

2、進一步強化責任意識，層層簽訂責任書，把安全責任落實到人。

3、建立“自我管理、自我約束、自我激勵、自我提高”的整套運轉機制和辦法，堅持每月召開安全排查例會，定期分析交通、消防、治安、飲食、課間活動、傳染病等方面可能會出現的問題，發現苗頭性的問題，及早進行教育和防范。

(二)強化安全演練

1、針對擁擠踩踏、火災、食物中毒、煤氣中毒、地震等突發事件，進一步健全完善各類安全應急預案，努力構建安全管理、教育、防范、應急、監管為一體的安全工作網絡。

2、開展一次安全應急演練。演練前應充分做好教育、指導工作，精心設計演練線路，確保學臨危不亂。使廣大學深受教益，努力使安全演練活動規范化、制度化、經?；?。

(三)注重宣傳教育，加大培訓力度

6、安全工作重在預防，重在宣傳教育。教育要形式多樣，突出重點，狠抓“三防”教育(防溺水、防交通事故和防火災教育);特別注重開展道路交通安全教育，嚴防意外交通事故發生。精心組織開展“中小學安全教育日”、“5.25交通安全日”、“安全教育月”、“11.9消防日”等活動，讓各種安全知識進校園、進班級，從而營造濃厚的安全工作氛圍，讓每一位學受到教育，自覺形成良好的安全意識。

7、學生衛生安全管理工作。嚴防“三無”產品和不合格的食品進入校園。進一步加強飲用水源管理，從源頭上確保學生飲用水安全。密切注意校園周邊污染源，積極加強防范。切實保證無食物中毒事件發生和無傳染病流行。

8、加強學校交通安全管理。教育學生不要乘坐農用三輪車和超載客運車等。學校租用車輛時必須與租用單位簽訂安全責任制，明確安全責任。

9、加強學校周邊環境綜合整治工作。切實排除學校及周邊各種安全隱患，創設平安和諧的育人環境。

三、主要工作安排

三月——四月：

1、總結上一年度安全工作開展情況。

2、開展新學期初安全自查，對學生進行安全教育。

3、組織學生安全目標責任書。

4、開展全國中小學生“安全教育日”主題教育活動。 五月——六月：

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以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會精神，牢固樹立和認真落實科學的發展觀，堅持以人為本，緊密結合學校實際，扎實開展“平安校園”建設，確保廣大師生的生命和財產安全，確保正常的教學秩序，確保學校的穩定，為學校的改革發展創造良好的環境，為建設“平安福清”作出貢獻。

二、工作目標

通過創建平安校園活動的廣泛宣傳，制度完善，強化責任，落實措施等，確保師生的生命和財產安全，確保正常的教學秩序，確保校園的穩定，促進我校教育教學工作的順利進行，以實際行動為“平安福清”的建設作出貢獻。

三、工作重點

（一）廣泛宣傳，增強師生安全意識。

開展創建平安校園活動是新形勢下學校確保師生的生命財產安全的重大舉措。關系到學校的穩定和教育事業的健康發展。因此，要充分利用班隊課、晨會課集中講解，并利用黑板報、宣傳欄、廣播等途徑廣泛宣傳，使廣大師生明確學校安全工作的重要意義、工作要求以及安全防范知識等。加強與東瀚派出所的聯系和溝通，共同推進少年法律學校的建設，切實提高師生遵紀守法的觀念。積極引導和教育師生增強做好學校安全工作的緊迫感和責任感，強化安全防范意識。

（二）加強教育，提高安全防范能力。

重點是加強學校的思想政治教育，日常行為規范教育，師生的安全防護和衛生常識教育，交通法律及常識教育。要注意防電、防水、防火、防毒及公共衛生事件應急措施等方面的學習。注重自我保護能力的培養，不斷提高全校師生的安全防范能力。

（三）完善制度，安全工作有章可循。

結合學校實際和創建平安校園的工作要求，逐步建立健全和完善各項管理制度，特別是要完善安全和衛生管理制度，諸如，學生校內外安全管理制度、學校設施定期檢查制度、重大事故報告制度、大型活動審批制度、流行病預防隔離制度、治理周邊環境制度，使得相關的各項工作有章可循，并在實際工作中依章辦事，狠抓落實。

（四）排查隱患，安全工作防患未然。

為確保師生安全，按照上級要求全面排查安全和衛生隱患。對學校存在的安全和衛生隱患要進行全面深入的排查，逐一制定切實可行的整改方案，及時消除安全隱患，針對我校實際主要對以下方面進行排查：1.危房、危墻、護欄、陽臺、窗戶等基礎設施。2.用電設施。3.師生的交通行為。4.師生飲食衛生。5.學生課外活動，上下樓梯。6.環境衛生。7.消防安全。8.專用教室(實驗室、計算機房等)。9.教育不當造成的隱患。10、體育設施等。對以上隱患排查情況均要有專人負責督促整頓，確保各項安全防患于未然。

（五）協調關系，加強周邊環境治理。

學校將盡全力協調與鎮黨委政府、各有關部門及學校周邊村、組與村民的關系，爭取他們多方面的支持。嚴厲打擊破壞影響學校正常教學秩序的人和事，依法治理周邊環境，嚴禁校門口設攤。同時，注重協調與全體家長之間的聯系，取得家長的支持和理解，積極開展“學生遠離網吧”的活動，建立和完善聯控聯防的長效機制，確保校園的安定穩定，努力使學校的教育教學工作得以正常進行。

（六）加強指導，促進師生心理健康發展。

建立健全心理咨詢輔導室，積極開展心理健康教育宣傳活動，面向全體學生，開展經常性的心理健康教育指導與服務，著力幫助全體師生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識。對患有心理疾病的師生，要及時有效地提供心理援助和幫助。通過心理輔導，及時發現行為偏差生的情況，及時建立幫教機制和幫教檔案，通過實行多種途徑，做好“行為不良”學生的轉化工作，預防在校生違法犯罪事件的發生。

（七）扶貧幫困，關愛每一個貧困生。

學校要真正從關愛每一個學生的成才和成長出發，關心愛護貧困學生的生活和學習。嚴格使用“扶貧助學基金”制度，并通過社會資助等多渠道開展愛心助學活動，不讓一名學生因貧困而輟學。

（八）加強領導，創建工作常抓不懈。

為切實加強對創建平安校園工作的領導，學校成立領導小組（見附頁），由校長任

組長，副校長任副組長，其他行政人員等為成員。負責對本項工作的組織領導和督查。并且分工負責有關工作，責任到人。使得學校安全工作常抓不懈，抓出成效。四、工作要求

加強學校對安全工作的管理指導、督促，明確學校行政人員、班主任、課任老師、學生家長及學生本人的責任。層層簽訂責任狀，與教職工簽訂安全工作責任狀，與家長和學生簽訂安全管理協議書，加大督查力度。同時，本著“誰主管、誰負責”的原則，嚴格執行責任追究制。對因工作失職，或教育不當等原因造成的安全事故，要從嚴追究責任人的責任。確保創建工作落實到位。

五、主要工作措施

1、成立創建“平安校園”活動領導小組，制定出切合學校實際的活動方案。

2、召開師生動員會，部署創“平安校園”活動的各項工作。簽訂安全工作責任狀。

3、以家長會、校園廣播、宣傳欄、黑板報等為載體，以課堂為主陣地，進行廣泛深入的宣傳活動。

4、對崗位職責和學校安全工作制度進行一次全面的自查，查漏補缺。

5、通過召開師生座談會、家長會等多種形式，開展調查研究，摸清校內外現存的安全隱患和學生中存在的違紀違規現象，突出重點，制定防范措施。

6、加強對未成年人思想道德建設教育，通過召開主題班隊會，演講、征文等比賽，培養學生良好的道德素養和安全守紀的品質。

7、充分挖掘校內外教育資源，加強警校聯系，邀請東瀚派出所民警組織開展法制和交通安全教育講座，對師生進行《中華人民共和國道路交通安全法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規教育，形成合力，增強師生及家長的法制觀念、安全意識，增強師生的自救自護能力。

8、利用安全宣傳教育，抓實“關注學生飲食衛生，保障青少年健康成長”主題教育活動。健全學校心理健康輔導機構，有針對性地開展心理健康教育和心理問題咨詢，增強學生調控自我的能力。

9、針對現狀，健全學校安全工作督查制度，加強學校各環節的安全工作，全面落實安全工作責任制，做到層層落實，責任到人，做好學校內外安全防范工作，確保學校和師生的安全。

10、加強對校舍安全的檢查，落實人防、技防、物防措施，加強對門衛人員的責任性教育，規范各項安全管理制度，重視校舍的安全問題和學校周邊環境的綜合治理。

11、結合爭創文明辦公室活動，切實加強學校安全文化建設，充分利用學校的各種宣傳場地和設施，采取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動，不斷研究學校安全教育工作的新情況、新問題，探索新方法。

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一、提高認識，健全組織，完善制度，明確責任

全校師生充分認識食品衛生安全工作的重要性、緊迫性和長期性，增強教職工的責任感和使命感，衛生安全工作納入學校各項規范化管理之中，建立分工負責齊抓共管的衛生安全長效機制，學校先后成立了衛生安全工作小組、食品衛生安全教育組織機構、傳染病預防工作領導小組、食品衛生安全工作領導小組、健康教育三級網絡等組織機構。組織相關人員認真學習了法規，逐一落實衛生安全制度，先后制定了《傳染病預防控制措施及應急預案》《晨檢制度》《消毒制度》《因病缺課病因追查與登記制度》《傳染病病愈返校管理制度》《傳染病疫情報告制度》《食品衛生安全管理制度》《學生飲用水管理規章制度》《食堂管理規章制度》《食堂崗位責任制度》《食品安全責任制和責任追究制度》《食品衛生安全突發事件應急處置預案》等制度。使學校衛生安全工作細致化、持久化、制度化、科學化、規范化。

二、做好食品衛生安全工作，確保學校教育教學工作正常進行

學校領導始終把食品衛生安全工作放在重要位置，主管校長經常組織開展工作，使食品衛生安全工作形成了制度化、規?；母窬?，食品衛生安全工作更加深入人心，全校師生人人講食品衛生安全，時刻注意食品衛生安全，每位教職工都自覺承擔對學生衛生安全教育的責任，并能在教育教學活動中開展食品衛生安全教育，有效地遏制了食物中毒事件的發生，確保學校教育教學工作的正常進行。

三、學校加大投入力度，改善了學校衛生安全基礎設施

我校食堂基礎設施規范，布局合理，功能分塊，無二次污染或交叉污染機會。副校長親自抓食堂管理工作，嚴把采購關，確保優質、安全的食品輸入學校食堂。從業人員持健康上崗，定期參加培訓，養成良好衛生意識和個人衛生習慣。加強對就餐環境、食品儲藏、加工、餐具消毒、保潔等環節的衛生監督。食堂重地非本食堂人員禁入，嚴防投毒等突發事件發生。學校食堂不以盈利為目的，以為師生提供健康安全食品為宗旨。

四、改善學校環境和教學衛生條件，創建健康科學的育人環境

學校領導在校園環境建設中堅持“校園環境高品位，一景一處都育人”如氣勢宏偉的校門、“擁抱未來”大型雕塑，校風、校訓，先進的塑膠跑道、草坪足球場、水泥籃球、排球場地，潔凈的人行道及大面積的綠化花園和設計先進的噴泉，校園環境已達到“綠化、美化、亮化”標準。學校被評為國家級綠色學校，學校共有90多間教室，所有采光照明均符合國家衛生標準，平均照度150XL，教學設備先進，學生課桌椅符合國家衛生標準。教室及宿舍環境潔凈，食堂、衛生間設施符合衛生要求。人人講衛生，學校以年級部為單位做好室內外衛生檢查及個人衛生檢查評比工作。班級積極爭創衛生流動紅旗，以講衛生為榮，不講衛生為恥。

五、積極開展健康教育，提高衛生安全意識和能力

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一、安全責任制、規章制度的建立健全

學校安全工作小組由校長任組長，負責全面工作，分管副校長負責安全工作的協調指導與監督工作;后勤主任具體負責學校安全工作，組員由學校有關處室負責人、完小學校校長等組成。層層落實安全工作責任制，中心小學校長與完小校長、完小校長與每一位教師都分別簽了安全工作責任狀。

學校每周一集會時間，值周領導在講本周工作要點時，都要強調學校的安全工作，使安全工作做到警鐘長鳴，常抓不懈。

學校安全工作會議后，全體安全工作小組成員立即一起對學校教學樓、操場、食堂、各個實驗室、微機室以及校門等周邊環境進行了徹底的檢查，檢查安全隱患，有問題立即解決。

(一)、消防安全方面

安排后勤人員進行巡視，認真檢查個教室辦公室電源開關，燈具以及電線是否裸露，消除火災隱患，對消防器材進行檢查，出現故障問題及時維修或更新。

(二)、水電設施安全方面

安全小組對照圖紙熟悉學校的水、電、網路管理及閥門的走向布局，巡查校內水、電設施及時排除故障，確保正常、安全使用及運轉，嚴格地遵守操作規程，并對影響教學和有關安全隱患的項目進行處理。

(三)、食堂衛生防疫方面

堅持把衛生工作作為食堂工作的首要任務，加強學校食堂的規范管理，認真執行統一配送制度，從進貨渠道上嚴把質量關，已確保學生的飲食安全。對用品、餐具等定期進行消毒。嚴格按照食品衛生法檢查食堂每道工作，并在防疫站的配合下定期對工作人員進行健康檢查及食堂衛生檢查。搞好食堂的環境衛生，做好防鼠、防毒工作，加強對食堂工作人員的衛生安全教育，簽訂好工作合同，從思想和制度上對工作人員進行要求，確保食堂的衛生、師生飲食的衛生。

(四)、公物管理方面

學校的公共財產是保證教學工作順利進行的必須的物質條件，為了使學校的公共財產保持完好，不受損壞，不丟失，充分發揮作用。各班主任、相關附屬室負責教師都能配合后勤工作，對使用壽命已到期更換、或損壞的，如燈管、插排、電源線等及時上報學校后勤，及時修復更換，徹底消除安全隱患。保證教育，教學工作順利開展。

除此之外，對實驗室中易燃易爆、有毒物品進行整理，嚴格保管科學使用。學校已做好防盜工作，對重要處室如財務室、計算機教室，及相應庫房現已安裝上防盜報警器，并把低樓層窗戶按上防護欄確保財產安全。對校外體育器材逐一細致檢查，排除隱患，以確保能讓學生安全使用。

二、存在的主要問題及整改措施：

(一)、存在的主要問題

1、個別完小學校部分專用教室及班級的電源插座松動，接觸不好，容易發生漏電、火災事故。

2、有些完小學校滅火器壓力表顯示壓力不足，需要更換。

3、有的學校部分教室門有下沉、玻璃松動現象，需要維修。

4、有的學校食堂由于閑置一個假期，需要徹底清掃、消毒。

(二)、整改措施：

學校安全工作事關廣大師生的身體健康和切身利益，絲毫松懈不得，對此，我們針對排查發現的問題做出如下整改措施。

1、針對教學樓電源開關的漏電隱患立即檢修更換。

2、針對滅火器壓力不足的問題，后勤找到相關消防單位，進行更換，確保消防器材正常使用。