醫療急救常識培訓范文

導語：如何才能寫好一篇醫療急救常識培訓，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關鍵詞：急救知識；公眾；推廣

隨著當前我國社會不斷的發展與進步，人們的生活習慣和生活節奏被明顯改變，突發性的意外與傷害事件層出不窮，因此，如何在第一時間對受害者進行科學有效的救助、最大限度的降低意外傷害所造成的致傷致殘率、大幅度的提高被救助者的搶救成功率，不僅僅是醫療救護人員的工作職責，更是事發現場的"目擊者"、"親歷者"所應當履行的社會義務。

1 我國公眾急救知識普及培訓的現狀

當代社會，人們的生活水準與健康水平都有了極大的提高，但突發性的身體疾患、交通事故、以及意外事件嚴重的威脅著人們的生命與健康安全。據相關調查顯示，我國居民所能夠參與的相關急救培訓活動非常之少，民眾普遍缺乏急救知識，難以達到對突發性事件中的患者或傷員進行急救的水平，為提高我國公民整體健康水平與危難救助意識，對公眾進行急救知識的普及培訓已成為我國醫療衛生機構所亟需解決的緊要問題。

大量醫學統計調查發現，如果在心跳停止4min內實施急救，搶救成功率為90%以上，而在心跳停止10min后才開始實施急救，搶救成功的可能性僅為1%。

急救強調的是時間，而通常情況下救護車接到求救信息到抵達現場平均耗時10min以上，這正是心跳停止實施搶救的黃金時間，但多數"第一目擊者"無法開展急救措施。

相關資料顯示，在美國，國民CPR （CARDIO PULMONARY RESUSCITATION 心臟復蘇術） 的公眾培訓率是25%，西雅圖等城市培訓率超過30%；而北京2007年的一項問卷式調查表明市民中通過各種形式接受過急救知識普及教育的比例占12.9%，接受過CPR培訓的占5.7%，能夠獨立實施基礎生命支持的僅占0.2%，僅就此數據來看，我國的急救培訓工作同發達國家相比仍存在較大差距。

可喜的是，目前我國的公眾急救知識普及培訓已經得到了相關部門和單位的重視，并取得了一定的成效。一些具有社會責任感和熱心公益事業的團體與人群積極的投身其中，在社會公眾當中開展著形式多樣的急救知識普及培訓工作。對于公眾急救知識普及培訓的內容主要包括：基礎生理常識、不同方式急救的技術要領、人體肌肉與骨骼構造和解剖知識、對心腦血管疾病突發的患者進行心肺復蘇、一般性外傷止血、包扎方法、患者運送、傷員轉移等。上述內容簡單易懂，便于操作，可以在公眾中得到廣泛的實踐應用。

除了以社區為單位進行講座式培訓外，我們還應根據不同人群、不同環境、不同狀況以校園為單位、以特殊工種為單位、以個別行業為單位，有針對性的進行教育培訓及專題練習。

2 我國公眾急救知識普及培訓中存在的問題

2.1普通民眾對急救知識的了解與運用知之甚少 普通民眾對急救知識重視程度不夠，他們只是簡單的認為對患者和傷員的救治僅僅是醫療機構、醫務人員的事情，與自己毫無關系，并且認為急救技術相對復雜，難以掌握，即使自己施以援手也難以保證患者或傷員的生命就一定能夠得到挽救，一旦施救失敗，那么自己就會惹上不必要的"麻煩"。

2.2缺乏完善的急救普及培訓體系 目前在我國，公眾基本都是依靠醫療機構走入社區進行普及式培訓才能夠了解到一些基本的急救常識，但是由于情況所限，公眾很少有機會進行模擬演練與急救器材的操作，因此公眾所獲取的急救知識的途徑非常有限，每個人所擁有的急救技術與能力參差不齊，即使多人合作也難以完成整個的急救流程。此外，我國尚未對醫療急救培訓機構制訂出統一的行業管理規則，現存的急救培訓大多屬于公益性質，商業價值不大，而不具有利潤的商業活動是很難得到企業機構的重視的，所以，如果要想使企業參與到具有公益性質的急救培訓工作當中來，我們還有很長的一段路要走。

2.3急救內容吸引力不足 目前公眾所接觸的急救類培訓一般以心肺復蘇、骨折固定、創口止血等具有一定專業技術的內容為主，缺少涉及與公眾生活密切相關的日常性急救內容[1]。如果將急救知識作為一項普及性的工作來做，那么就必須要對公眾具有一定的吸引力，培訓內容務求與實際生活息息相關。

3 加強公眾急救知識普及和培訓的對策

3.1首先，在公眾中普遍推廣和宣傳急救知識的學習與應用，轉變傳統思想觀念，結合見義勇為、助人為樂的社會主義道德觀，充分利用各種形式在公眾中進行深入細致的宣傳，串聯可以利用的各種社會力量進行急救知識普及培訓工作，增強公眾對急救知識的掌握與運用[2]。

3.2樹立起社會主義道德新風尚 樹立起社會主義道德新風尚使公眾主動救助患者、傷員成為社會主流；制定出相應的行政法規、法律條文對急救進行道德層面和法律層面的雙重制約，盡可能的保護施救者的利益，同時為獲救者與施救者提供保護。

3.3調整急救知識的內容 調整急救知識的內容，以公眾最為需要的內容為主，以醫療保健知識為輔，密切聯系生活，注重平時保健。培訓方式也應不拘一格因人施教，對學員以年齡、學歷、工作等條件進行有效的劃分，制定通俗易懂、易于操作的急救手冊逐人發放。在培訓過程中做好理論與實際的結合，做好實例講解與急救規范流程、現場演示與練習的結合。

總之，公眾急救知識的普及培訓需要全社會的參與和全社會的支持，只有展開一場全民性質的整體運動，才能最終獲得急救知識普及培訓工作的勝利。

參考文獻：

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一、積極做好公立病院改革試點預備，穩步推進醫改有關工作

（一）積極做好公立病院改革試點預備。積極落實《關于公立病院改革試點的指導意見》，切實做好公立病院綜合改革試點預備；成立公立病院作廢藥品加成改革試點工作協調指導組，開展相關政策調研和相關基線查詢，積極抓好公立病院作廢藥品加成單項試點工作；完善增強基本醫療保證定點醫療機構的監管意見，增強基本醫療保證定點醫療機構監管。

（二）積極開展臨床途徑試點工作。增強對組織開展臨床途徑試點工作的組織指導，至少在6家病院（含人民病院、中病院、婦保院、?？撇≡?、大型廠礦病院和民營病院）開展臨床途徑治理試點工作，探究堅持合適我市市情的臨床途徑治理準則、工作形式、運轉機制和評價改良系統，為在全市推行積聚經歷。

（三）深化施行“黑暗·淺笑”工程。認真總結工程施行狀況，進一步增強工程組織指導，做好患者篩查和手術，完善工程信息材料，核報工程津貼經費，堅持長效工作機制。本年5月1日前完成為全市一切具有手術順應癥的白內障和唇腭裂患者免費手術醫治的目的，探究堅持不變的經費保證機制、審核評價機制和鼓勵約束機制。

（四）增強病院數字化建立試點。穩妥推進以電子病歷為基本的病院信息平臺建立，規范醫療機構電子病歷系統的使用和治理，履行《電子病歷基本規范》，探究病院電子病歷試點，開展數字化病院試點工作。

（五）探究醫師多點執業試點工作。鼓舞高年資醫師到基層服務，促進醫學人才合理活動。

（六）增強重性精神疾病患者治理醫治。對本轄區內重性精神疾病患者治理掩蓋率到達15%，治理及格率到達90%。

二、具體增強衛生服務才能建立，不斷提高醫療服務才能和程度

（一）增強醫療救治系統建立。增強醫療急救系統建立，增強醫療急救中間（站）的治理和硬件建立，提高院前醫療急救和應急救治才能。增強流行癥醫療救治系統和采供血機構建立，完善市中間血站、市流行癥院和10家縣（市）流行癥區的建立。

（二）增強縣級病院服務才能建立。持續施行縣級綜合病院服務才能建立項目，保證2012年全市一切縣級綜合病院到達建立規范。

（三）增強“三基三嚴”培訓審核。增強以“三基三嚴”為首要內容的崗位練兵活動，在全市組織開展臨床基本技藝大交手活動。落實《病歷書寫基本規范》，持續履行《住院病歷評分規范（修訂版）》，增強病歷內在，開展全市病歷質量評選活動和技藝大交手活動。啟動“走進西部”萬名縣級病院醫師培訓項目。

（四）積極參與創立全國“百家優質病院”活動。從本年起，衛生部在全國衛生系統開展“百家優質病院”創立活動，到2011歲尾，在全國范圍內創立100所“國家級優質病院”、300所“省級優質病院”和500所“優質縣病院”。指導各縣市區衛生局和縣以上病院積極投身全國“百家優質病院”創立活動，力爭我市有更多的病院在創立活動中鋒芒畢露。

（五）啟動“誠信民營病院”創立活動。用兩年時間，在全市開展“誠信民營病院”創立活動，依照省廳行將制訂下發的《誠信民營病院評價規范》和施行方案。堅持守信鼓勵、失約懲戒機制，對取得“誠信病院”聲譽稱號的單位在行業界予以優先支持，對失約民營病院或診療科目執行執業限制。

三、增強機構、人員、技能等的準入治理，規范醫療服務行為

（一）完善醫療機構準入，增強醫療機構設置審批治理。嚴厲敵手足外科專科病院、不孕不育?？撇≡旱刃袑⒐荚O置規范的審批；完善醫療機構治理信息系統，進一步規范醫療機構設置審批文書和檔案治理。增強醫療機構審批治理，組織施行《醫療機構校驗治理方法》，開展對全市健康體檢機構和醫療機構設置審批大檢查。

（二）完善科室設置準入，增強醫療機構科室建立。落實衛生部科室治理規范，指導病院增強重癥醫學科、重生兒室、血液透析室、麻醉科、手術室與消毒供給室等醫療風險較高的科室和部分建立，積極落實上級衛生部分公布的各類科室設置規范，開展科室準入治理，提高綜合醫療服務才能。

（三）完善醫務人員準入，增強醫務人員執業治理。組織做好年度醫師資歷測驗工作，探究鄉鎮執業助理醫師測驗試點工作。增強醫師、護士注冊信息系統建立和治理，積極探究開展醫師按期審核工作，進一步規范并完善醫師、護士執業注冊工作。共同省廳開展第二批醫療美容主診醫師資歷認定工作。

（四）完善醫療技能準入治理，規范醫療技能合理開展。堅持健全醫療技能臨床使用審核工作準則，開展對衛生部第一批第三類及我省第一批第二類醫療技能的申報及準入治理，重點增強對心血管介入、血液透析、經天然腔道內鏡手術等技能的準入治理。

四、增強醫療質量監管，提高醫療服務質量和保證醫療安全

（一）深化開展“醫療質量萬里行”活動和大型病院放哨工作。重點增強醫療技能臨床使用、臨床合理用藥和大型醫用設備檢查、圍手術期、病院傳染及臨床用血的安全治理。增強醫療質量中心準則的落實，加大督導檢查力度，對每個縣市區至少檢查1家病院，推進活動深化開展，持續改良醫療服務質量，保證醫療安全。統籌安排病院評審、創立全國“百家優質病院”、“醫療質量萬里行”和大型病院放哨等工作，防止反復檢查。

（二）堅持健全醫療質量治理與節制系統。以臨床途徑為切入點，積極履行單病種質量節制和醫療質量點評準則。

（三）增強臨床藥事治理。進一步完善處方點評準則、處方評價辦法和公示方法，堅持并逐漸運轉掩蓋全市二級以上病院的監測系統，完善藥物合理運用和不良事情監測準則，在全市二級以上病院逐漸履行臨床藥師準則，嚴厲品和治理。

（四）增強圍手術期治理。依據《省手術分級治理方法》，規范我市手術分級治理，開展圍手術期治理專項檢查。

（五）增強急救中間（站）的科學治理。制訂我市急救中間（站）治理方法和院前醫療急救工作規范、質量監督節制審核規范及相關治理準則，增強步隊建立，合時開展院前急救技藝大交手活動，提高人員營業本質。

（六）增強臨床實行室建立。進一步規范臨床查驗，組織開展醫療機構臨床實行室的達標驗收工作，合時開展臨床查驗技藝大交手活動。

（七）完善醫療廣告和藥械等治理。進一步規范醫療廣告治理，嚴厲依照有關規則增強對醫療機構，尤其是民營醫療機構的廣告治理，增強對醫療機構醫務人員應用職務之便進行醫療道理、耗材、奶成品、嬰兒用品等進行的推銷監督治理和打擊工作。

五、增強醫療機構安全治理，著力構建調和醫患關系

（一）完善準則建立，增強治理培訓。本年將進一步增強醫療機構的安全治理準則的制定和完善工作，切實完善相關的預警準則、監控制度、檢查準則和責任追查準則，完善相關的診療安全治理規范，加大病院治理培訓力度，分期分批舉行培訓班，重點是病院的三項準入治理、診療規范治理、醫療安全治理、醫療糾紛處置等相關政策和律例，推進全市病院治理職業化歷程。

（二）突出安全治理重點，開展醫療安全檢查。針對院感、血液等單薄環節，增強敵手術室、供給室、血透室、產房、重生兒室、內鏡室、查驗科等重點部分治理，增強對產科、骨科、兒科、心臟介入醫治等高危專業開展檢查，同步開展高值植（介）入醫用耗材專項督查。

（三）積極完善醫療糾紛處置機制，持續開展安全病院創立活動。要進一步增強醫療糾紛治理，對照《病院投訴治理方法（試行）》要求，指導醫療機構做好堅持組織機構、裝備人員、添加各類設備設備、規范投訴處置流程等工作，完善醫療糾紛處置機制。深化落實司法部、衛生部、保監會《關于增強醫療糾紛人民調停工作的意見》，積極推進醫療保險統保試點，完善醫療執業風險社會承當機制。積極開展醫療糾紛處置分配，持續開展安全病院創立工作，更新、細化“安全病院”創立工作考評規范，組織開展審核評價工作。

六、增強血液治理工作，保證血液質量與安全

（一）增強血液監管。認真貫實“二個方法、三個規范”和《省血液及原料血漿工作治理方法》，按期開展采供血機構執業檢查，保證采供血（漿）安全、規范。

（二）增強采供血機構建立，增強質量系統建立。進一步增強宜春市中間血站和宜春市上生單采血漿有限責任公司采供血（漿）軟硬件建立，嚴厲采供血治理、規范體檢、采血（漿）、查驗、質控、儲存、輸送等采供血工作，執行采供全進程監管。

（三）積極增強無償獻血工作。增強無償獻血組織、宣傳和發起，改良無償獻血工作辦法，增強固定自愿無償獻血步隊的建立和治理，開展“世界獻血者日”宣傳活動，舉行全市無償獻血表揚獎勵活動。

（四）開展血液檢測新技能試點。合時開展采供血機構核酸檢測試點工作，縮短艾滋病人血液檢測的“窗口期”，保證血液質量與安全。

（五）開展血液治理常識培訓。尤其是要開展臨床科學用血常識培訓，提高醫務人員的科學用血程度。

（六）增強病院輸血科（血庫）建立。切實完善病院輸血科（血庫）治理制定，改善軟硬件前提，提高病院輸血科（血庫）建立程度，保證病院臨床用血安全。

七、提高護理服務質量，增強病院傳染治理工作

（一）進一步貫實《護士條例》和《宜春市施行<中國護理事業發展規劃大綱（2005－2012年）>方法》的各項辦法，做好總結評價工作。

（二）增強臨床護理工作，增強基本護理，切實提高護理服務質量。在全市開展“優質護理服務示范工程”活動，組織開展“示范病院”、“示范病房”創立工作，堅持一批典型，發揚示范效果。

（三）貫實《綜合病院分級護理指導準則》，進一步規范病房臨床護理服務，增強護理安全辦法。探究護理人員分層級運用。

（四）開展護理相關常識技藝培訓，開展全員技能練兵競賽工作。

（五）在全市護理工作者中開展評先選優工作，表揚一批提高前輩個人。

（六）進一步貫實《病院傳染治理方法》、《病院手術部（室）治理規范》和衛生部6項病院傳染行業規范，開展病院消毒供給中間達標驗收活動和病院傳染專項檢查，合時開展相關常識培訓工作。

八、統籌其它各項醫政工作，具體完成醫政工作任務

（一）增強康復醫學治理。增強綜合病院康復學科建立，規范康復醫學服務行為，提高我市康復醫學發展程度。積極開展先天分心臟病救治、防聾治聾等公益性項目工作。

（二）增強戒毒醫療機構治理。認真做好《戒毒法》和《戒毒醫療服務治理暫行方法》等規范性文件的貫實工作，規范戒毒醫療機構服務行為。

（三）組織開展征兵體檢工作。健全病院協會分支機構，充分發揚協會的顧問助手效果。

（四）增強嚴重流行癥醫療救治。持續做好甲型流感、手足口病和艾滋病等嚴重流行癥醫療救治工作、認真組織嚴重事情醫療保證工作。

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第二條本條例所稱社會急救醫療，是指對急、危、重傷病員的事發現場和轉送醫療途中的急救醫療。

第三條在本市行政區域內的機關、團體、企業事業單位和個人都必須遵守本條例。

第四條各級人民政府應把社會急救醫療事業納入本地區社會經濟發展規劃，保障社會急救醫療事業與社會經濟同步協調發展。

第五條市衛生行政部門是本市行政區域內社會急救醫療工作的主管部門，負責組織和監督本條例的實施。

各區、縣級市衛生行政部門負責管理本轄區內的社會急救醫療工作。

公安、消防、交通、民政、通訊、航運等有關部門應按照各自職責，積極配合衛生行政部門做好社會急救醫療工作。

第六條*市社會急救醫療網絡由*市急救醫療指揮中心、中心急救站、急救站和基層急救站組成。

*市急救醫療指揮中心的職責是：

（一）在市衛生行政部門的領導下，具體負責全市社會急救醫療的組織、指揮和調度，檢查、督促各級急救站執行本條例；

（二）設立“120”呼救專線電話，24小時接受呼救；收集、處理和貯存社會急救信息，“120”呼救專線電話錄音應保存3個月以上（含3個月）；

（三）組織開展急診醫學的科研和急救知識、技能的宣傳培訓；

（四）建立、健全急救醫療指揮中心和各級急救站的管理制度，保證社會急救醫療網絡的正常運作；

定為三級醫院的部、省、市屬綜合性醫院、中醫院和部隊醫院、企業綜合性職工醫院的急診科為中心急救站；定為二級醫院的區、縣級市屬綜合性醫院、中醫院和企業綜合性職工醫院的急診室為急救站，其職責是：

（一）接受呼救，救治急診傷病員；

（二）服從*市急救醫療指揮中心的指揮、調度、承擔社會急救醫療任務；

（三）開展急診醫學的科研、教學和急救知識、技能的宣傳培訓。

城市街道和農村鄉鎮的衛生院為基層急救站，其職責是：

（一）救治急診傷病員，對需要上一級醫院救治的應及時聯系轉送；

（二）宣傳急救常識。

第七條各級急救站應按照市衛生行政部門的規定配置社會急救醫療藥械、設備和醫務人員，并按規定做好社會急救醫療器械、設備的維修、保養。

第八條各級急救站應建立和執行急診醫師、護士上崗前培訓教育制度。獨立上崗值班的急診醫師、護士必須具有2年以上臨床經驗。

第九條各級急救站在社會急救醫療工作中，發現傷病員有危害社會治安行為或涉嫌違法犯罪時，應做好記錄并及時通知當地公安部門。對需要安全保護（監護）的傷病員，由公安部門負責保護（監護）。

第十條有救護車的急救站應建立救護車使用管理制度，實行專車專用，保證一線救護車小時正常運行。在接到呼救信息后，日間分鐘、夜間分鐘內派出救護車。

任何單位和個人不得擅自動用一線救護車執行非急救任務。

第十一條中心急救站和急救站應成立社會急救醫療隊，實行首診負責制和24小時應診制（含節假日）。

第十二條*市急救醫療指揮中心和各級急救站應做好急救醫療資料的登記、匯總、保管、備查工作。

第十三條醫療單位不得以任何籍口拒絕搶救和收治急、危、重傷病員。醫務人員在任何場所發現急、危、重傷病員均應主動救援。

第十四條任何人發現需要救援的傷病員，應向“120”呼救專線電話或附近急救站呼救。

第十五條社會各部門、單位和個人接到呼救信息時應給予援助，其運輸工具有承擔運送傷病員的責任。

行駛中的汽車、輪船等運輸工具的駕駛員和工作人員，不得拒載呼救的傷病員。

第十六條電信部門必須保證“120”呼救專線電話通暢，并及時向*市急救醫療指揮中心提出供所需的技術和資料。

第十七條救護車在執行急救任務時，有關部門和人員應給予方便。

第十八條各交通站場、游泳場館、游覽勝地和容易發生災害事故的企業事業單位，應建立專業性或群眾性的救護組織，并按照市衛生行政部門的規定配置急救藥械。

第十九條報刊、影視、廣播等宣傳媒介，應向公眾宣傳救死扶傷的精神，普及災害事故的搶救、自救、互救知識，提高全民急救意識和技能。

第二十條設立市、區、縣級市社會急救醫療專項經費，用于購置和更新社會急救醫療的車輛、器械、通訊設備等。各級人民政府應把社會急救醫療專項經費納入年度財政預算，并根據社會急救醫療事業發展的需要逐年增長。

第二十一條接受急救醫療的傷病員或其所在單位，必須按規定繳交急救醫療費用。

無法證明其身份和屬于社會救濟對象的傷病員，其急救醫療費用按照有關規定解決。

鼓勵社會各界人士和華僑、港澳臺同胞捐助社會急救醫療事業。

第二十二條鼓勵衛生技術人員從事急救、急診工作。

對專職從事急救、急診工作滿15年以上的人員給予優惠待遇，具體辦法由*市人民政府制定。

第二十三條在社會急救醫療工作中成績突出的單位和個人，由市、區、縣級市人民政府或衛生行政部門給予表彰、獎勵。

第二十四條違反本條例規定，有下列行為之一的，由其所在單位或上級主管部門對責任人員和主管人員給予行政處分；構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任：

（一）克扣、挪用、貪污社會急救醫療經費的；

（二）中心急救站、急救站不執行首診負責制和24小時應診制的；

（三）醫療單位及其醫務人員借故推諉急診傷病員的；

（四）擅自動用社會急救醫療的一線救護車、藥械和設備執行非急救任務的；

（五）不按規定維修、保養救護車及車上裝備的；

（六）不在規定時間內派出救護車的；

（七）社會急救醫療網絡的工作人員和有關部門的主管人員有其他行為的。

第二十五條接受急救醫療的傷病員或其所在單位借故不按規定繳交急救醫療費用，逾期3個月以上（含3個月）的，接診醫院可收取滯納金。

第二十六條侮辱毆打急救醫療工作人員，毀壞急救醫療設備或破壞事故現場的，由公安機關依照《中華人民共和國治安管理處罰條例》處罰；構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任。

第二十七條當事人對行政處罰決定不服，可依照《行政復議條例》和《行政訴訟法》申請行政復議或提起行政訴訟。

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1 現代災害醫療救援五項技術的形成

1.1 創傷急救

創傷急救是止血、包扎、固定、搬運四項技術。公元18世紀拿破侖“大軍團”的醫官巴倫·拉爾（Baron Larré）開創了戰場創傷急救的先例。瑞士人亨利·杜南發起紅十字運動，對志愿者進行急救技術培訓，創傷急救技術進一步普及。除了戰場急救外，創傷急救技術也成為各種災害現場急救及常態院前急救援主要技術，創傷急救的4項技術經常被一起列入各類急救培訓教材，并被冠名為“四大技術”。全球范圍內的大量應用，創傷急救技術漸趨成熟。其中，止血方法分為指壓法（頭面部、肩部、上下肢）、加壓包扎法、止血帶法。常用包扎方法分為繃帶（環形、螺旋形、螺旋反折、8字環形）包扎法、三角巾（頭部、面部、胸部、肩部、側下腹部、下腹部）包扎法、多頭帶包扎法、急救包包扎法及其他包扎法?，F場骨折固定的方法分為：現場對可疑骨折者需作可靠的臨時固定，可減輕傷員骨折端的疼痛及預防休克，并限制骨折端的異?；顒右悦獍l生新的損傷。固定范圍應包括骨折上、下兩個關節。對開放性骨折應先止血、包扎，后固定骨折肢體。常用器材有木夾板、繃帶、三角巾、棉墊等，無上述物品時還可就地取材，用稍硬的物體代替。經上述處理后，要將傷員正確地搬運和轉運到醫院進行進一步治療。此外，止血—包扎—固定—搬運，具有內在的邏輯順序，四項步驟也成為創傷救護的基本步驟［1］。

1.2 心肺復蘇

心肺復蘇（cardiopulmonary resuscitation，CPR）歷史悠久，早在1700多年前的東漢時期，名醫張仲景在《金匱要略》就已經提到復蘇方法：“救自縊死…上下安被臥之，一人以手按據胸上，數動之…”。晉代葛洪所著的《肘后方》中寫到：“塞兩鼻孔，以蘆管內其口中至咽，令人噓之?！钡绹テ澅ご髮W國際復蘇研究中心主任彼得·沙法教授（Peter Safar）被認為是當代心肺復蘇的創始人之一。1966年美國國家科學院首次依據Safer 和 Kouwenhoven兩位教授的研究成果制定了心肺復蘇指南， 并建議所有參與心血管急救的醫務人員均應接受心肺復蘇（cardiopulmonary resuscitation，簡稱CPR）的培訓，從此CPR以其簡單的A、B、C三步法風靡全球，成功地搶救大量人員生命。在院前或災害現場，徒手心肺復蘇按DRABC順序進行：D即檢查現場是否安全（dangerous） ；R即檢查傷員反應（response） ；A即解除氣道（airway）梗阻，保持氣道通暢；B即口對口人工呼吸（breathing） ；C即胸外心臟（circulation）按壓，建立有效的人工循環。美國心臟學會（AHA）2010國際心肺復蘇（CPR）和心血管急救（ECC）指南標準強烈建議普通施救者僅做胸外按壓的CPR，弱化人工呼吸的作用，對普通目擊者要求對ABC改變為“CAB”即胸外按壓、氣道和呼吸。隨著電除顫出現，心臟電除顫能使復蘇成功率進一步提高，電除顫技術也被列為最基本和最重要的急救手段，除顫當成一項基本生命支持的措施。

1.3 緊急救治

由于創傷急救與心肺復蘇都可以由經過急救訓練的非醫學專業人員從事，因此，將醫學專業人員在災害現場從事的急救用另外一個專有名詞表示，這就是現場搶救（on-site critical care），或叫做緊急救治（emergency treatment）。緊急救治的基本技術包括：昏迷傷員救治、氣胸傷員救治、眼球破裂傷、腦膨出、腸脫出傷員急救、離斷肢保護、脊柱損傷傷員的急救、較大面積燒傷傷員的急救、創傷性休克救治、創傷性感染防治、放射性污染處理、化學中毒處理、海水浸泡傷處理技術，以及深筋膜切開減壓術、留置導尿管、恥骨上膀胱穿刺術。因此，由于專業醫務人員在現場親自實施，只要能夠多、快、好、省地搶救傷員，緊急救治技術范圍必將不斷拓展，圍繞救命，更多的緊急救命類手術將會在專業醫療救援隊到達現場后依托先進的野戰醫療平臺即時開展：包括大血管損傷修補、吻合或結扎；呼吸道阻塞進行緊急氣管切開術；對開放性氣胸實行封閉縫合，張力性氣胸行胸腔閉式引流；實施胸腹探查止血，對有臟器損傷者進行縫合、切除、修補、吻合、造口等手術；對有顱內壓增高的傷員，行開顱減壓術，清除血腫；同時可進行各種創傷控制性手術；12 h內比較清潔的傷口進行完善的清創手術；開展輸血、輸液、給氧等綜合措施，防治休克；對海水浸泡傷傷員進行針對性治療，給以復溫處置；對沖擊傷、擠壓傷、復合傷等復雜性傷員進行確診，并采取綜合性治療措施；繼續抗感染治療；補注破傷風抗毒素或抗毒血清；對核污染、化學染毒的傷員進行全身洗消和針對性治療。

1.4 檢傷分類

檢傷分類（triage）是根據傷情的嚴重程度，確定優先治療程序的過程。本義源自將咖啡豆的第三或最低質量剔除出去，將首字母大寫作為一個固定的詞條，特指對傷員進行檢傷分類。對傷員進行檢傷分類的根源同樣可以追溯到發生在18世紀的因軍事戰爭而受傷的傷員救治中，拿破侖“大軍團”的醫官巴倫·拉爾管理在戰場上受傷的大量傷員，即開始實行現場檢傷分類。用于軍用和民用的大量傷亡情況的傷員檢傷分類的分類方法在很大程度上已經融合在一起，基本上使用相同的色卡：紅色表示危重，綠色表示輕傷，黃色為介于以上兩者之間，而黑色表示傷員死亡。軍用的［例如：北大西洋公約組織（NATO））］和民用的（例如：顏色編碼）傷員檢傷分類系統具有相似的準確性和靈敏性，檢傷分類確定系統的Trauma Sieve ［2］和 START 分類方法［3］，也同時用于民用EMS和英國軍隊士兵中。檢傷分類可以用來決定優先治療的順序，也可以用來決定轉送方式的順序，還可以用來決定轉送醫院的順序，分別為救治分類、后送分類與醫療機構分類。

1.5 醫療后送

醫療后送（medical evacuation）是將傷員運送至安全地帶進一步救治的方法與過程，同樣也被認為是由拿破侖“大軍團”的醫官巴倫·拉爾開創，但是截止到第二次世界大戰，才形成針對在戰爭中受傷的傷員的醫療救治的分級結構。在第二次世界大戰中，傷員從受傷到接受決定性的醫療救治的平均時間是12～18 h。截止到越南戰爭，經過改進的傷員檢傷分類和空中救護車能夠將傷員接受救治的平均時間減少2 h。早期的后送設備非常簡陋，甚至沒有醫療設備與人員，僅是可以平躺的車。直至20世紀60年代中期，很多需要緊急救護的患者仍是被靈柩車送到“急診室”，因為當時還沒有像現在這樣配備醫療人員與醫療裝備的救護車，靈柩車是唯一可以讓患者平躺的運輸工具，患者只有到達醫院后才能獲得治療。很顯然，連接急救網絡的網線就是醫療后送，每個階段之間就需要后送。即使常態下急救只有院前與院內兩級階段，但救護車也起到了醫療后送的作用。隨著運輸、通訊工具及醫療裝備的進一步改善，以及救治人員素質和技術的提高，在后送的途中同時提供良好的醫療監護，醫療后送成為名符其實的有醫療監護條件下的后送并廣為人們接受，其理論支持是醫療后送提高了整個系統的醫療救援效率。

2 討論

2.1 從急救到急診醫學，以及從急診醫學到救援醫學并列，是學科發展的客觀現象

急救（first aid ）由來已久，其基本含義是非醫務人員，針對意外傷害或急病發生的人員，按照醫學的常識，徒手或就地取材進行的初步救護措施和安全轉移措施。1976年由國際一群著名的麻醉科和內外科醫生在德國美茵茨（Minze）發起成立了世界急救與災害醫學俱樂部，隨后不久即更名為世界急救醫學與災害醫學學會（World Association on Emergency and Disaster Medicine ，WAEDE），從此，急救醫學（emergency medicine）和災害醫學（disaster medicine）以專業學科的身份正式誕生，并緊密地聯系在一起。1979年急診醫學（emergency medicine）作為一門新興的學科得到國際上公認，成為醫學的第23個專門學科。急診醫學或者叫急救醫學獨立門戶后，災害救援醫學或者叫災害醫學（disaster medicine）也不斷尋找更大的發展道路。隨著全球范圍內天災人禍此起彼伏，災害醫學不斷完善起來。災害救援時間、空間以及災害事件性質決定了災害救援醫學研究內容的特異性，盡管常態下的急救醫學與災害救援醫學屬于同一學科范疇，但災害的時、空及性質的特異性決定著災害救援醫學成為專門研究災害環境下醫療救援規律的科學［4］，災害救援醫學成為一門新的學科。災害救援醫學的學科定位，預示著災害救援醫學的基本技術必將進入學科研究的視野。

2.2 災害醫療救援的五項技術是現代災害救援醫學發展的必然結果

早在1948年，第一屆世界衛生大會選定的世界衛生組織（WHO）的會徽，即由一條蛇盤繞的權杖所覆蓋的聯合國標志組成，背景一個六角星。六角星被譽為生命之星，每一個角各代表緊急醫療救護服務系統的一個功能，包括：傷病患檢視（detection）、報告（reporting）、救護車出勤（response）、現場處置（response）、運送途中照料（care in Transit）和運送至特定醫療單位（transfer to definitive care）。因此，融合幾種急救技術，相輔相成，成為災害救援醫學發展的重要思想。災害現場醫療救援的基本技術源于災害現場救援特點與需求：災害現場以傷員為主，因此，創傷急救與心肺復蘇自然而然列入災害救援醫學的基本技能。顯然，創傷急救與初級心肺復蘇是普通公眾經過急救培訓就可掌握的技術，不能滿足專業醫學救援人員現場救援需求，因此，由專業醫護人員從事的現場搶救技術必然進入災害救援醫學的基本技術行列，并迅速發展起來，但仍具有以救命為基本目標的特征。針對災害現場經常是群體傷員集中出現，出于提高救治效率的需要，檢傷分類應運而生，并必然列入災害救援醫學現場的內容［5］。連接現場與后方醫療機構需要醫療轉送，而且經常由現場醫療人員承擔，因此醫療后送也被列入災害救援醫學的基本技術。至此，創傷急救、心肺復蘇、緊急救治、檢傷分類、醫療后送5項技術，成為災害救援醫學的基本技術，乃必然結果。

2.3 推廣災害醫療救援的五項技術有助于提高災害醫療救援隊伍能力

1966年美國科學院發表了題為“意外傷害導致的傷亡是被現代社會忽視的痼疾”的綱領性文件，改變了人們對創傷的觀念的認識，即從“創傷屬于意料之外”轉變成“創傷可防可救”，人們應該主動掌控，從而有效地推動現代創傷急救系統的發展，發達國家均已形成較完善的創傷急救網絡，包括完善的培訓體系。美國在1968年成立了急診醫師協會，為住院醫生提供各職業階段的培訓，旨在教育和培訓急診醫生，以確保各地的美國民眾都可以獲得高水平的急診醫療服務。顯然，成立教育機構，提供規范的培訓，進行執業考試是一項技術走向規范的幾步階梯［6］。相對而言，災害救援醫學還不太成熟，對災害救援醫療的基本技術一直缺乏系統的提煉與專門論述，救援醫療技術還沒有進入多數醫科院校培訓課程。隨著醫療救援工作的復雜化，只有規范化、標準化的培訓才是保證技術質量的基礎。本文將5項技術列為災害醫療教學的基本技術，為全新的、正式的“規范化醫療救援醫師培訓”的時代即將來臨作為準備。規范災害救援醫療技術培訓內容，并逐步擴大到研究生教育，培養稱職的醫療救援醫療人才是提高災害醫療救援隊伍素質的必由之路。

參考文獻

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［2］ SALT Mass Casualty triage. concept endorsed by the American College of Emergency Physicians， American College of Surgeons Committee on Trauma， American Trauma Society， National Association of EMS Physicians， National Disaster Life Support Education Consortium， and State and Territorial Injury Prevention Directors Association ［J］. Disaster Med Public Health Pre， 2008，2（4）：245-246.

［3］ Kahn CA， Schultz CH， Miller KT， et al. Does START triage workan outcomes assessment after a disaster ？［J］. Ann Emerg Med， 2009， 54（3）：424-430.

［4］ 彭碧波，鄭靜晨，陳虹. 國際救援兩種醫療模式的對比研究［J］.中華急診醫學雜志，2012，21（9）：966-969.

［5］ Delooz H， Debacker M， Moens G， et al. European survey on training objectives in disaster medicine ［J］. Eur Emerg Med， 2007，14（1）：25-31.

［6］ 李宗浩.國際救援醫學重任——海地大地震，救援最強音［J］. 中國急救復蘇與災害醫學雜志，2010，5（1）：1-2.

（收稿日期：2013-01-05）

DOI：10.3760/cma.j.issn.1671-0282.2013.02.001

篇5

乘客在公交車上猝死，公交公司究竟該不該承擔責任，相信法院會做出公正的裁決。但是，透過這一意外死亡事故，我們也看到公交公司存在著服務上的瑕疵。雖然，公交司機上崗前都接受過急救培訓，雖不可能全面掌握專業的搶救技能，但基本知識還是懂的，可為何在關鍵時刻卻派不上用場。“不敢救”可能是一個方面，但“不會救”卻是真正的原因所在。

目前，“不會救”已成為一種普遍的社會現象。在一些發達國家，每個公民都有很強的急救意識和急救知識與技能，而且是從娃娃就開始抓起的，成為全社會的“必修課”。據報道：在一些發達國家，警察、交通司售人員、賓館飯店和商家的服務人員，還有導游、出租車司機、企業的保安、學校的校醫等都必須有急救技能培訓的合格證。他們能在諸如心肌梗死、腦血管意外、哮喘等疾病發作時對患者進行急救，當遇到溺水、觸電等意外事故時，就能運用所掌握的急救知識搶救生命。

當意外發生時，由于公眾缺乏急救知識，以至很多生命得不到及時有效的急救。如果人人都具備一定的自救和互救知識，就會為醫務人員搶救患者爭取到更寶貴的時間，也就能搶救更多的生命。因此，應在全社會樹立急救意識，大力普及急救知識和技能，使其成為全社會的必修課。通過開展急救知識進校園、進社區、進家庭、進公共服務和運動場所，并從娃娃抓起。讓急救知識成為每一個公民的一項必備常識，那將是社會的福音。

篇6

在我國構建和諧社會，貫徹落實科學發展觀的偉大進程中，向全民普及安全常識及健康保健常識是極其重要的一個環節.目前，在我國各種自然災害頻繁發生，為抗擊各種災難，讓全民更深刻了解急救護理措施，我們以服務新農村建設，新農村發展，新農民成長和幫助基層群眾建設新家園，開創新生活為主攻方向，激發青年學生服務奉獻的熱情，廣泛開展災后重建服務，教育幫扶，醫療服務，科技支農，文藝演出，法律援助，社會調查等活動，引導青年學生堅持理論聯系實際，為基層提供力所能及的服務，得出正確的社會觀察結論，明確堅定的政治方向，真正實現“受教育，長才干，做貢獻”的目標.

醫療建設作為我國“建設社會主義新農村”的重要組成方面，應該得到社會和人們的重視和關注.而作為21世紀新青年的我們，應該為新農村建設揮灑青春的汗水！

針對我省部分農村存在的醫療條件及相關衛生知識匱乏的現狀，我們**志愿服務團積極響應上級號召，聯系了**省**市**縣**鎮作為實踐基地，并深入其中，開展醫療衛生服務及相關知識宣傳活動.

二，活動目的：

為進一步發揮社會實踐在加強和改進大學生思想政治教育中的積極作用，響應院團委關于鞏固學習實踐科學發展觀，深入開展大學生社會實踐工作的號召，護理學院團總支，學生分會以“展示新形象愛心送健康”為主題，引導和激勵護理學院學生認真貫徹“三下鄉”活動精神，今年暑期繼續組織開展大學生志愿者文化，科技，衛生“三下鄉”社會實踐活動.

通過“展示新形象愛心送健康”三下鄉活動的開展，使學生在社會實踐中認真學習實踐科學發展觀，深入了解基本國情，進行正確的社會觀察，不斷增強在奪取全面積極全面建設小康社會新勝利的偉大實踐中奮發成才的使命感和責任感，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理念信念.

三，活動時間：

2010年7月12日-14日

四，活動地點：

**省**市**縣**鎮

五，活動流程：

（一）前期準備：

1，安排同學自己申報“三下鄉”實踐地點，并結合暑期“三下鄉”的具體要求和聯系地點的實際情況進行篩選.

2，與實踐地點相關人員及時溝通，商榷下鄉活動的具體細節.

3，從**志愿服務團中選拔“三下鄉”同學，召開動員大會，并進行相關培訓.

4，在校內，以海報和宣傳板形式對本次“三下鄉”活動進行全方位宣傳.

（二）實踐過程：

1，7月12日，開展義診工作.

與**市**縣**鎮中心衛生院聯合設立義診點，并及時將消息告知社區居民.然后，開展義診工作.主要是向村民提供體檢服務等.

2，7月13日，進行新型農村合作醫療制度宣傳工作.

在社區的顯要位置張貼關于“新型農村合作醫療制度”的宣傳海報.設立咨詢臺，向社區居民宣傳這項有益的醫療制度，并積極解答社區居民們的疑惑.

3，7月14日，宣傳急救護理常識，并進行走訪調查.

設立宣傳點，宣傳急救護理常識，宣講疾病預防，介紹良好的生活習慣，讓社區居民了解到防病治病醫療知識，并學會將這些知識應用并落實到日常生活中，最后教授簡單的急救護理操作.并組織人員，每四人一組，到社區進行走訪和調查.

（三）總結反饋：

及時總結，整理成文字及相關圖片材料.將活動心得及活動效果及時反饋，對調查中發現的問題進行思考并提出解決問題的建議和意見，為該村提供切實有效的幫助，以達到本次“三下鄉”社會實踐活動的目的要求.

六，總結階段：

對活動流程進行梳理，認真整理活動照片和相關材料，做好全面宣傳和深度報道工作，不斷營造良好的輿論氛圍.此外，還要注重總結教訓，以便為下一次更好的開展相關活動積累經驗.

通過召開“實踐歸來話成就”座談會，社會實踐成果匯報會，“優秀暑期社會實踐調查報告評選”等活動，對優秀團隊及個人進行表彰.與此同時，組織隊員交流體會，討論活動得失，進一步強化實踐活動的教育效果.在做好上述工作的基礎上，一定要有重點地向團委匯報活動整體開展情況.活動結束之余，定期組織參加此次活動的人員進行交流，加強團隊向心力.

七，媒體宣傳：

活動過程中積極與新聞媒體聯系，通過報紙，網絡新聞報道等形式，進一步加強宣傳力度，擴大活動影響力.

八，經費預算：

九，人員分工：

十，效果分析：

本次活動重在引導廣大青年學生在社會實踐中認真學習，實踐科學發展觀，深入了解基層群眾生活，進行詳細的社會觀察，不斷增強在奪取全面建設小康社會新勝利的偉大實踐中奮發成才的使命感和責任感.

首先，從活動本身的意義出發，“三下鄉”社會實踐是一個公益性的志愿活動，具有廣泛的群眾基礎及影響力，可以加強社會對廣大志愿者和社會實踐活動的了解；其次團隊的成員，是從廣大優秀報名者中精挑細選的，實踐隊伍具有充分的戰斗力，為更好的為人民服務打下堅實的基礎.

篇7

《指南》從技術層面看，對公眾救人的技巧做一些知識性的宣傳，這原本就是常識的普及，不僅非常必要，而且十分緊迫。然而這樣一個充滿善意的《指南》卻引來不同聲音，不是《指南》的初衷不美好、不善良，而是《指南》實施條件不充分、可操作性不強。

具體來說，公眾之所以熱議《指南》，一方面，實施條件鋪墊不充分，在公眾心目中，老人跌倒后扶與不扶要比怎么攙扶更重要，怎么攙扶是一個技術層面的問題，而攙扶還是不攙扶則是道德層面的問題。換句話說，沒有救死扶傷、助人為樂的道德驅動，再精湛的技術也是浮云。同時還應看到，由于醫療資源的有限，路途的遙遠，急救電話有時并不能真正應急，如果撥打急救電話后，救護車姍姍來遲，摔倒者的生存希望會因此受到影響。

另一方面，《指南》可操作性不強，瀏覽這份洋洋灑灑的2萬字的“技術指南”，不僅內容盤雜、細碎、繁多，而且專業術語多，語言空洞、乏味。別說普通百姓，就是專業醫務人員看起來也夠嗆，更勿奢談貫徹實施。試問，如此繁冗的《指南》對現實的指導意義幾何？公眾既不是醫生，也不是電腦，面對跌倒的路人，無法準確、無誤、快速地做出施救決策。從這個意義上說，缺乏可操作性的《指南》只會加劇人們見義勇為、助人為樂的糾結感、剝離感，對于摔倒者來說，很可能因為施救者的躊躇不前而錯失最佳搶救時機。

鑒于此，一方面，要為《指南》的實施鋪設好綠色的制度通道，讓救死扶傷、助人為樂的美德有剛性的善舉激勵制度和保護制度護航，以消除行善者的“后顧之憂”，讓類似的司法判案更加貼近事實，讓善舉得到法律保護，讓訛詐受到應有的懲罰，不讓個別“碰瓷”訛詐的行為阻滯助人為樂、救死扶傷的步伐和社會整體道德水平的提升。同時加大醫療資源均衡力度，擴大偏僻、邊遠地區的醫療方面人力、物力的覆蓋面。

篇8

一、2007年工作總結

（一）突出重點，精心策劃，積極開展志愿服務活動。

在過去的一年，我團積極加強志愿組織建設，動員廣大青年為經濟發展和社會進步白日提供志愿服務。我團以構建安全社區為一根主線，抓住培訓和宣傳兩個關鍵，實施水上救生、安全知識進社區和防震減災知識推廣三大項目活動。

1.一月和三月成立“急救醫療輔助隊”、“防震減災志愿服務隊”。對我團的工作進行了細分，使團更好地為社會服務，工作的質量得到了很大提高。

2.七、八月我團舉辦水上、陸上救生技能培訓班。組織四期水上、陸上救生技能培訓班，使大部分團員都基本上掌握水上、陸上救生技能，對我團的工作有很大的推動作用。

3.九、十月是我團安全知識宣講月。開展安全常識宣講，宣傳構建安全社區的理念，印制安全知識宣傳冊，提高中小學生和市民的安全意識，并做好防震減災宣傳刊物的準備工作。

（二）落實服務準則，加強對志愿者骨干的培養。

1.針對過去服務考勤管理不嚴，部分志愿者工作作風較懶散等現象，內務組重新制定并落實有關考勤制度及服務準則，提高志愿者的服務質量，更好地向社會展現我團志愿者的風貌。

2.堅持以落實培訓制度、強化骨干責任和服務意識。在2007年，我團對志愿骨干進行了“防震減災志愿服務”、“水上、陸上救生”和“安全知識”等專題學習，不斷提高思想政治水平和業務能力。同時建立健全各內設機構，加強志愿者骨干隊伍建設，努力建設和培養一支能適應新形勢、新任務的需要，具有與時俱進、開拓創新，真正能干事創業的志愿者骨干隊伍。

（三）廣泛開展社區志愿服務和諧行動。

直屬總隊志愿者和掛鉤社區志愿者中廣泛開展志愿活動，是深入貫徹科學發展觀的繼續和深化，是全面落實全市社區建設工作會議精神，著力構建和完善社區志愿工作體系，不斷提高社區服務水平，著力構建平安和諧社區，努力建設“兩個適宜”的美好家園的具體舉措。過去一年，我團積極主動聯系掛鉤鎮區，先后六次組織50多人次志愿者到南區服務總隊開展志愿服務。

（四）積極拓展服務范圍，爭創服務品牌。

我團在協會各級領導的關心支持下，進一步拓展社會化的思路和手段，不斷豐富服務社會的載體，創立服務品牌。

1.急救醫療輔助隊初見成效。通過急救知識的培訓，急救隊的隊員基本上都能掌握實效性的急救知識，并輔助大型公益活動組、交通協管組和防震減災組進行相關的服務，取得了優秀的成績。

2.防震減災志愿服務隊初見雛形，通過赴陽江交流學習防震減災知識和在本地的聯合演練，防震減災組在服務過程中能應對簡單的突發事件，并且能迅速把事情處理。

3.大型公益活動協助服務日益成熟。在第十四屆全球華人杯羽毛球大賽志愿服務中，我團代表在這次服務中能夠運用在團里學到的知識，協助組委會和其他志愿者維護賽場的次序，使大賽順利完成。

過去的一年，在直屬總隊各級領導的有效指導下，通過各方的共同努力，拯溺團榮獲“中山市平安志愿服務獎”、“中山市大型社會活動志愿服務獎”兩項集體殊榮；1名志愿者榮獲“廣東省志愿服務銀獎”、1名志愿者榮獲“中山市志愿服務金獎”、10名志愿者分別榮獲“中山市志愿服務銀獎、銅獎及優秀獎”、13名志愿者榮獲“星級志愿者”稱號。

二、2008工作展望

2008年，我團將繼續圍繞協會的工作重心，努力踐行“三個代表”思想，落實科學發展觀,圍繞“綠色奧運”抓好各項工作。即突出抓好服務項目建設，提高志愿服務的針對性和實效性；突出抓好隊伍建設，提高團員的服務意識和服務能力，努力推進組織的建設和發展，團結動員廣大群眾為促進我市志愿事業發展發揮應有的作用，為2008奧運年共建和諧社會貢獻志愿者的一份力量。

（一）推進和加強項目建設，努力形成志愿服務項目體系。

1.加強對我團各小組的內部建設。加強各小組專業技能的培訓，培養出更多具有豐富經驗和專業技能的志愿者，每個季度搞一次團內部聯誼活動或者組織技能比賽，確保每位隊員的技能水平。

2.2008年我團將全面推動拯溺救生技術進工廠和學校的志愿服務工作，到工廠和學校宣傳安全知識，倡導安全生產、安全用電用水，還要教育他們減震防災知識，對于有條件的工廠或者學校進行組織一次防震減災與急救醫療輔助聯合演練，并組織開展多種形式的志愿服務活動，擴大志愿服務的領域和規模，逐步探索運行機制，引導志愿者更好地活動中發揮重要作用。

（二）抓好隊伍建設，建立一支穩定的志愿者隊伍。

1.2008年積極動員廣大青年投身志愿服務，解決局部時段志愿者人數過多以及服務質量的問題，使廣大有志于投身志愿服務事業的青年能迅速地加入到志愿隊伍中來，為我市的志愿事業提供一支穩定的志愿者隊伍，努力促使志愿事業踏上新的臺階。

篇9

尊敬的各位領導，來自社會各界的朋友們：

你們好。

首先請允許我代表松原市紅十字志愿者團隊的全體志愿者向參加這次大會的所有愛心人士表示崇高的敬意。對您及您的家人所作出的善舉表示感謝。同時，也向遭受旱災的西南五省同胞及青海玉樹震災的同胞致以良好的祝愿。

從2008年開始，紅十字志愿者服務站就著手進行志愿者應急救護小分隊的籌建，先后選派志愿者前往吉林省紅十字和中國紅十字總會，進行應急救護師資培訓。并在松原開辦多場應急救護培訓班。普及群眾性應急救護常識和防震減災知識。讓廣大市民有能力，有信心應對突如其來的傷害。志愿者們在工廠，社區，企業，學校等單位詳細講解救護新概念，創傷救護，突發災難性事故的緊急處理，火災地震的緊急避險等知識，得到了社會的認可和百姓的好評。為我市群眾性應急工作的開展奠定了基礎。

松原市紅十字志愿者們還積極投入到社會貧困家庭的救助工作中。多次組織志愿者走上街頭，為家庭貧困的患者進行募捐。并幫助聯系醫療機構，解決其家庭后顧之憂。針對松原地區的貧困學生，志愿者服務站又成立了中國星光助學工作組，進行貧困學生的走訪調查及資助人的協調工作。將原有的一對一助學模式，擴展為多對一模式，降低個體資助人的經濟負擔，增加貧困學生持續受助的幾率。從09年底至今，已有18名家庭貧困的學生得到資助。這一模式的實施，為我市貧困學生的繼續教育工作開辟了一條新途徑。

在剛剛結束的西南五省旱災救助工作及青海玉樹地區震災支援工作中。松原市紅十字志愿者團隊也走在了前列。組織志愿者進行捐款，并走上街頭，進行募捐。在一個多月的時間里，共募集善款70余萬元。救災物資20噸。及時的發往災區。

隨著志愿者人數的持續增加，志愿者活動領域的不斷拓展，松原市市委市政府給予了高度重視和大力支持。于09年12月11日，及時的成立了松原市紅十字志愿者管理中心。標志著松原市的志愿者工作，已經進入了一個嶄新的階段。為我市志愿者工作向專業化，制度化，規范化的方向發展奠定了基礎。

篇10

一、總則

（一）目的：有效預防、及時控制突發事件的發生，消除危害，保證生命財產安全。

（二）工作原則：以學院領導和相關部門負責人為主體成立指揮中心，以附中、幼兒園領導和相關部門負責人為主體成立突發事件應急工作組。組織機構見附圖。

（三）編制依據：《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《傳染病防治法》等。

（四）適用范圍：附中、幼兒園。

二、組織體系及職責任務

（一）應急組織機構與職責

1、決策機構：指揮中心，負責突發事件處理的決策及指揮。

2、工作機構：應急工作組，負責突發事件的現場處理。

（二）組織體系框架：見附表1。

三、預防預警機制

（一）預防預警信息

學院及附中、幼兒園的相關部門及相關人員提供相關信息。

（二）預防預警行動

對相關人員進行相關知識及技能培訓，提高防范意識和防范能力。

（三）預警支持系統

校園網系統、電話通訊系統。

四、應急響應

（一）分級應急響應

突發事件的報告順序是：發現人-——部門負責人——單位領導——學院職能部門——學院主管領導。

（二）信息報送和處理

突發事件的信息按報告順序進行傳遞，由相關部門和人員進行確認，分清事件的等級，由決策機構進行決策處理。

（三）通訊

張**：136*********     孫**：137********        劉**：137*********    

黃***：138**********     李**：130*********     李  春：138*********

（四）指揮和控制

由指揮中心進行指揮，由工作組進行現場控制。

（五）緊急處置

處置隊伍由指揮中心統一調派，分突發事件類型落實處置措施。

（六）救護和醫療

 學院衛生所負責事件的現場救護以及醫療防疫；對輕傷人員進行處置，并協同運輸組將重傷人員護送到上級醫院。

（七）應急人員的安全防護

對可能涉及的應急人員進行定期培訓，加強對消防安全、交通安全、衛生防病、飲食安全等方面的自防、自救教育，明確安全防護的工作流程，同時提供必要的防護器械。

（八）群眾的安全防護

引導和教育學生按照日常行為規范行事：有序出入，分批離校，不聚集，遵守交通規則；建立課間、課外教師值勤制度，加強對學生假期安全的教育；

培養孩子養成良好的衛生習慣：飯前洗手，飯后漱口。教育孩子講文明、講禮貌：不打架、不罵人。

緊急情況下的學生疏散撤離由帶班教師及學院專門人員統一組織。

（九）社會力量動員與參與

密切與社區、家庭的溝通與協調，建立起家庭、學校、社會密切結合的安全工作網絡，確保學生的安全健康。

（十）突發事件的調查、處理、檢測與后果評估

事件發生后，由學院保衛處負責事件原因的調查工作，學院安全保衛領導小組負責事件的檢測與后果評估，并形成處理意見。對發生的重大事件，學院配合公安、消防及其他專門機構的工作，對事件進行調查、檢測與評估。

（十一）新聞報道

及時、準確地向媒體發送事件的相關信息，以警示他人，防微杜漸。

（十二）應急結束

事件處理完畢，宣布應急狀態解除。

五、應急保障

（一）通信與信息保障

保衛處負責通信系統的維護，確保應急期間信息暢通，并從各種媒體上獲取相關信息。

（二）應急支援與裝備保障

機構、人員名單參見附表1；

救援藥品主要有繃帶、消毒水、止痛藥、消炎藥等；

學院車隊為突發事件的處理提供急救車輛；

醫療保障主要有上級醫院的幫助；

學院保衛處和當地公安機關的提供安全保障；

由學院財務處的提供財力支持。

（三）技術保障

牡丹江消防支隊、牡丹江市傳染病防治中心、牡丹江市醫院、溫春派出所、牡丹江市公安局等。

（四）宣傳、培訓和演習

1、公眾信息交流：預案、報警電話在校園網上共享，同時在必要地點張貼；同時定期進行安全常識講座。

2、培訓：由人事處對特殊崗位人員進行定期培訓，對可能涉及的教職員工進行必要的應急自救與互救教育。

3、演習：保衛處組織、實施各種突發事件的演習。根據突發事件可能發生的場所和特點進行有針對性的疏散演習、應急救援演習等。頻次要求每學期不少于二次。

六、后期處置

（一）對在突發事件中受傷的師生員工給予必要的經濟補償；對在事件中傷情較為嚴重的，學院給予適當的經濟援助，發放必要的生活用品；對污染物的處理按照國家廢物處理的相關規定進行。

（二）發動學生捐助，同時向社會廣泛求助，得到的資金由財務處統一管理。

（三）為應急人員辦理保險業務，且及時理賠。

（四）做好突發事件的調查、分析和應急經驗的總結，同時提出改進建議。

七、附則

對在事故中有突出表現的個人和單位予以表彰和獎勵，對事故的責任者給予紀律處分以及依法追求其刑事。

本預案由***********制訂與解釋，由學院保衛處備案。

八、附件

《***********學生大型活動安全工作預案》

《***********重大食物中毒事故應急處理預案》

《***********重大傳染病應急處理工作預案》

《***********人員密集場所火災事故應急預案》

 

 

附表1：突發事件應急救援組織機構圖

 

報    警

 

 

總  指  揮：******

 

 

副總指揮：****    ******

 

 

 

 

通訊組    安全保衛組  人員疏散組  后勤組  運輸組  救援組  醫療組

 

 

結    束