法治知識宣傳教育范文

導語：如何才能寫好一篇法治知識宣傳教育，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

20*年是實施“五五”普法規劃承上啟下的關鍵一年，本市法制宣傳教育工作要深入貫徹落實黨的十七大和市委九屆三次會議精神，緊緊圍繞市委中心工作任務，根據《20*年全國普法依法治理工作要點》的要求，以維護社會穩定和促進社會和諧為目標，著力于推進社會主義民主法治建設，著力于提高公民的法治觀念和法律素養，著力于營造自覺學法守法用法的良好氛圍，抓住重點、細化分類、擴大效果，認真做好全年的各項工作。

一、深入貫徹落實十七大報告精神，大力宣傳改革開放30年來社會主義民主法治建設的偉大成就

（一）認真學習和貫徹落實十七大精神。要把學習貫徹十七大精神作為工作的首要任務，原原本本地學習十七大報告，重點學習有關推進社會主義民主法治建設的內容，緊密聯系工作實際，找準加強和改進整體工作的切入點和著力點，把十七大各項要求貫徹落實到具體工作中去。著眼大局，以解決民眾最現實、最關心、最直接的問題入手，圍繞完善民主制度、圍繞全面落實依法治國基本方略開展工作，注重在領導干部中加強社會主義法治理念教育，注重在廣大市民中加強公民意識教育，大力弘揚法治精神，不斷提高全社會學法守法用法的自覺性和積極性。

（二）廣泛宣傳改革開放30年以來民主法治建設的成就。圍繞改革開放30周年這一主題，大力宣傳社會主義民主法治建設所走過的歷程和取得的成就。協助有關部門，組織、安排好“百名法學家百場報告會”系列活動。結合現行憲法的歷次修訂，加強憲法教育，提高領導干部和廣大公民的憲法觀念；進一步準確把握市民法律素質，認真做好市民法律素質評估調查工作；通過各種有效的宣傳形式，進一步增強公民的法律意識，積極弘揚社會主義法治文化，為紀念改革開放30周年烘托氣氛，營造和諧穩定的法治氛圍。

二、抓住重點，統籌兼顧，深入推進“法律六進”各項工作

（三）進一步深化“法律進機關”活動。繼續完善領導干部法制教育制度，重點在各級領導干部和公務員中開展社會主義法治理念教育，緊密結合思想和工作實際，重視案例教育，采取多種形式加強對法治領域重大理論和實踐問題的研究與解答，樹立正確的法治意識，不斷提高依法行政和依法辦事的能力和水平。年內全市各級領導干部法制講座不少于兩次，各區縣、各市級委辦局至少舉辦一期領導干部法制研修班。啟動“雙百”工程，即：100名“學法用法模范公務員”和100名“學法用法示范機關”的評選工作，通過評選，樹立典型，總結經驗并推廣至全市。建設和完善“干部學法網”，豐富在線學習課程，完善考核辦法，進一步夯實公務員學法用法的陣地。

（四）重點推進“法律進學?！被顒?。積極配合市科教黨委、市教委，認真貫徹落實、教育部、司法部、全國普法辦《中小學法制教育指導綱要》，以增強引導性、參與性和趣味性為重點，推進法制教育進課堂。加強學校章程建設，研究制定市和區縣二級“依法治校示范校”的評比標準和辦法。以“依法辦學、以德立?！睘橹黝}，組織開展對學校領導和法制課教師的法制培訓，推動學校法制教育工作進一步規范化、制度化。配合司法部辦好全國大中學生學法用法演講賽。會同有關部門，通過組織舉辦法制教育觀摩課、法制課教案征集評比、法制學科教研活動等，加強學科建設。充分利用法院、監獄、勞教所、戒毒所等，進一步拓展青少年課外活動實踐基地，積極開展體驗性活動，完善學校、家庭、社會三位一體的青少年學生法制教育體系。

（五）突出做好“法律進企業”工作。以推進依法誠信經營、構建和諧勞動關系為重點，大力開展《勞動合同法》和《就業促進法》的宣傳活動，把握正確導向，通過法制講座、知識競賽等多種形式，不斷提高企業經營管理者學法用法的水平和能力，幫助企業職工通過合理合法的方式表達利益訴求，推動構建和諧勞動關系。發揮講師團資源優勢，定期進企業開展法律培訓。廣泛開展調查研究，分別召開市有關部門、國有企業、民營企業等有關方面的座談會，認真探索“法律進企業”活動的有效抓手，發現先進典型，總結推廣經驗。年內，在調查研究的基礎上，召開“法律進企業”現場推進會，并探索開展“守法經營示范企業”的創建活動。

（六）繼續開展“法律進鄉村”、“法律進社區”活動。以加強公民意識教育為重點，全市每個街道、鎮舉辦三次以上的專題法制講座或法制文藝演出活動，提高公民的主體意識、權利意識、程序意識和責任意識。上半年內，明確“民主法治村”和“民主法治小區”的評選標準，全面推進“民主法治村”和“民主法治小區”的創建和評估驗收工作。積極開展“法律下鄉”活動，以《村民委員會組織法》頒布十周年為契機，廣泛開展基層農村民主法制教育活動，組織法律工作者進村入戶，宣傳憲法和社會主義市場經濟法規，宣傳與農民群眾生產生活密切相關的法規，采取各類有效措施將“法律下鄉”活動引向深入。繼續做好第四屆“梅隴杯”法制故事征集評比活動。

（七）積極開展進城務工人員的法制宣傳教育工作。配合市總工會、市文明辦、市勞動和社會保障局等部門，辦好“學法律、知榮辱、講文明、促和諧”等各種針對農民工的法制宣傳教育活動。充分利用春運等進城務工人員大量流動的時間節點，集中開展法制宣傳教育。結合《勞動合同法》和《就業促進法》的宣傳，增強進城務工人員對法律法規的了解，培育他們自覺守法的意識和依法維權的能力。

三、總結經驗，梳理思路，集中開展“五五”普法中期檢查

（八）認真開展自我檢查工作。按照市“五五”普法規劃的要求，在下半年組織“五五”普法中期檢查。各區縣、各單位要把迎接全市檢查與自我檢查有機結合在一起，主動與區縣人大共同開展普法評估驗收工作。要對照全國和本市的“五五”普法規劃以及“法律六進”的文件，對本地區本單位的學法用法工作進行一次全面的檢查和總結，整理工作體系和各項機制，總結之前的成功經驗，查找遺漏和不足，制定措施并及時改進。通過系統自查，切實提高各區縣、各單位普法工作的主動性和積極性，建立法制宣傳教育的長效機制。

（九）積極組織做好中期檢查各項準備工作。市法宣辦將適時邀請市級和區縣人大代表到各區縣和各單位，對“五五”普法以來所開展的具體工作進行綜合檢查和評估，主要檢查基礎工作機制、五類重點對象的學法用法工作、“法律六進”的實施落實情況、法制宣傳教育的陣地建設狀況以及相關臺帳資料。舉辦回顧小結座談會，梳理成功的做法，同時找出不足之處，為今后提供經驗支持，以確?！拔逦濉逼辗ㄒ巹濏樌麑嵤?/p>

四、弘揚法治，營造氛圍，大力開展面向社會的法制宣傳教育活動

（十）深入推進20*年奧運會和2010年世博會系列宣傳活動。結合迎接奧運會和世博會，大力宣傳知識產權法、體育法、公共安全法等法律法規，各區縣、各單位至少舉辦一次大型宣傳活動，使市民學習了解與奧運、世博相關的基本法律知識，積極參與和自覺配合兩會的成功舉辦以及期間的城市運行和管理，為迎接奧運會和世博會提供堅實的法制保障，營造濃厚的法治氛圍。

(十一)繼續做好“推進平安建設，構建和諧”系列法制宣傳教育活動。各區縣、各單位要充分利用各種與有關法律頒布實施紀念日和專項主題活動緊密關聯的宣傳月、宣傳周、宣傳日以及其他重要節點，如《反壟斷法》、《企業所得稅法》的施行、“3.8”婦女維權周、“3.15”消費者權益保護日、“知識產權宣傳周”、“5.25”交通宣傳日、“6.26”國際禁毒日、“119”消防宣傳日等，舉辦一次以上主題鮮明的法制宣傳教育活動，不斷擴大法制宣傳教育的社會影響。

（十二）圍繞12月4日全國法制宣傳日和本市第二十屆憲法宣傳周，大力開展以憲法為核心的法制宣傳教育活動。各區縣、各單位要把憲法宣傳周作為工作的重要環節和展示窗口，提前規劃，精心設計，突出主題，結合運用生動材料，采取豐富多樣的形式，在憲法宣傳周期間，深入開展至少一次以憲法為主要內容的宣傳教育活動，進一步強化市民的憲法意識和民主意識，在全社會掀起學法守法用法的。

五、拓展渠道，狠抓落實，進一步加強法制宣傳教育的基礎建設

（十三）健全工作機制，使各項工作落到實處。繼續發揮好各區縣、各單位法制宣傳教育領導小組（聯席會議）的作用，建立相關責任制和考核措施，明確各有關單位和部門在法制宣傳教育工作中的具體職責和要求，確保今年各項工作落到實處。進一步完善對各區縣、各大口的年度法制宣傳教育工作的考核方法以及法宣骨干和聯絡員例會制度，加強多方面、多渠道的溝通和協作，整合有效資源，完善整體工作網絡，在社會中實現普法的全覆蓋。

（十四）抓好法制宣傳教育的隊伍建設。繼續開展對基層法宣干部的教育培訓，注重培養服務大局需要、為民解困的能力，進一步加強基層法宣骨干隊伍建設。充分發揮講師團在法制宣傳教育工作中的積極作用，大力弘揚和培育社會主義法治理念和法治文化。完善基層普法志愿者隊伍建設，力爭全市各個區縣都有一支相對穩定，整體素質較高的普法志愿者隊伍，調動社會力量參與，形成政府主導和社會參與的聯動機制，逐步增強法制宣傳教育隊伍的總體力量。

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××市工商局大力加強對內法制宣傳教育，以全員樹立新型執法理念為目標，以各級領導干部學法用法守法為重點，以建立和完善法律宣傳教育制度為保證，狠抓干部職工的法律知識學習運用，突出執法理念教育，將行政指導的原則、方式、方法等技能教育貫穿于內部法制宣傳教育的全過程。通過對行政指導這種新型普法方式的探索和實踐，努力實現從“管制型”行政到“服務型”行政理念的轉變，將引導、教育、規勸、服務作為日常管理工作的一項重要方法，實現與行政相對人的和諧溝通、互學互動，提高管理的效能。在抓好執法理念教育的同時，××市工商局十分注意內部法制宣傳教育的制度化、長效化建設，建立包括公務員初任法律培訓制度、領導干部初任法律培訓制度、領導干部學法用法制度、內設機構周法律學習制度、黨組中心組月法律學習制度、新法規培訓制度、注冊官業務培訓制度、辦案人員業務培訓制度、公職律師培訓制度、普法經費保障制度等，并以考試考核為保障，通過把普法工作納入年終績效考評指標、作為干部提拔使用的重要依據，定期不定期開展法律知識測試，檢驗執法人員學法的效果，激發執法人員學法用法的積極性。

在對廣大經營者和消費者的法制宣傳教育工作中，××市工商局積極探索創新，運用行政指導，將法制宣傳教育融入工商日常監管中，通過宣傳、教育、輔導、提示、警示、告誡、建議等方法，“面對面”普法，“面對面”指導，既引導經營者依法經營，營造公平有序的市場競爭環境，又引導消費者依法維權，營造和諧的消費環境，實現了法制宣傳教育的日常化、業務化、長效化和規范化。一是在辦理行政許可、行政確認事務中，圍繞“信息公開、到期提醒、申辦教示、退出指引”四個主題，對即將到期的登記事項、許可證照，通過適當方式提醒；

對申辦各項登記事務，通過明確所需材料、提供示范文本、教導規范填報等方式引導；提醒；對申辦各項登記事務，通過明確所需材料、提供示范文本、教導規范填報等方式引導；對退出市場的，指引其辦理相關手續，依法退出，確保準入依法，退出有序。二是在查處各種違法行為過程中，采取預防與懲戒、教育與處罰相結合的方法，堅持“教育為主、重在糾違、苗頭預警、輕違告誡”的原則，利用解釋、說服、規勸、勸阻、警示、告誡等方式，引導自行糾正違法行為,杜絕一罰了之，防止違法反復；對一些有違法苗頭的經營者予以預警提示，幫助其及時調整行為，避免違法;對一些輕微違法行為給予告誡規勸，及時消除違法。做到“事前預警告誡、事中糾正制止、事后教育規范。三是在日常巡查監管中，圍繞“導出盲區、依法運營、建章立制、審慎把關”四個主題，勸導經營者遵照法律的規范開展經營活動，履行法律規定的義務，實現經營的規范化，避免出現無意違法。重點引導企業走出經營過程中的一些盲區、誤區；指導企業依法經營，建立健全各種規范化的經營管理制度；指導企業對開展的各項經營活動、交易行為進行審慎把關。四是在服務地方經濟發展中，圍繞“重樹意識、維權創牌、自我完善、協力發展”四個主題，引導消費者樹立正確的維權意識，正確開展維權活動；引導企業樹立維權意識、品牌意識、發展意識；引導企業依法維護自身合法權益，創立和保護自主知識產權，實施品牌戰略；引導企業健全和完善各項經營機制，提升市場競爭力，實現企業健康、快速發展壯大。

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1. 當前農村法制宣傳教育存在的問題和不足

1.1思想認識偏差，參加普法意識不強 一是從基層干部看。相當部分的基層領導重視新農村硬件建設，忽視軟實力的提升，農村普法教育工作還沒有真正重視起來，缺乏積極性、主動性。導致一些基層干部對法制宣傳教育工作說起來重要，做起來次要，忙起來不要，確實需要來個現學現用；二是從基層群眾看。由于受文化素質的制約，對具有較強專業性和技術性的法律學習存在畏難情緒，法制教育難以收到預期的效果；三是從相關部門上看。有相當多的干部及部門至今仍認為法律宣傳工作是司法行政內部的一項業務工作，不積極主動地參與，最終形成司法行政機關“單打獨斗”，相關部門看熱鬧的尷尬局面。

1.2普法形式單一，參加普法熱情不高 一是宣傳手段滯后。農村普法主要采用的方法是年初定規劃，年終搞總結；組建普法宣講隊，層層辦培訓班，發一發宣傳資料，組織一次文藝演出；板報、墻報、橫幅、有線廣播等宣傳工具一起上營造氛圍。二是教育針對性不強。法制辦編印的《干部法律知識讀本》、《農村實用法律知識問答》以及下發的各類普法宣傳讀物，法制理論知識多、實用知識少、可操作性差，學用脫節。因此，從學法的形式上絕大多數農民覺得法制宣傳全是老一套，缺乏趣味性和喜聞樂見性，難以激發主動性和能動性。從學法的內容上不少人感到理論性太強、抽象空洞太多，說起來容易、聽起來難懂、學起來困難、用起來不會，干脆不如不學。

1.3普法對象特殊，參加普法人員面臨兩難 一是人員難組織。普法工作的重點和難點在農村。但是，隨著改革開放的不斷深入和經濟社會的發展，農村社會發生了根本性的變化，更多的農民關心的是如何發家致富，如何進城或者外出務工掙錢，導致外出人員多，在家農民少。即使人員在家，聽說集中參加普法宣傳教育，他們想的更多的是害怕耽誤了農活，不發報酬，一般不情愿參加，更主要的是小組長當老好人的思想比較嚴重，很不愿意召集本組村民參加類似的活動，從而導致參加普法人員難組織；二是時間難保證。農民的時間為個人自由掌握，且農村生產勞動的季節性比較強，農民在農忙時早出晚歸，在田里忙耕種；農閑是忙外出打工掙錢做生意，很少有空閑時間坐下來學習。

1.4普法機制乏力，不能確定取得成果 一是標準難統一。近年來，各級普法部門為避免走過場，達到預期效果，先后采取平時抽查、年終檢查、問卷調查和考核考試等形式，來檢查通過普法農民的法律素質提高程度，僅是一個定性考核，表面文章多、形式內容多，很難定量考核，缺乏一部法制宣傳法律法規。使普法工作僅僅停留在“購一本法律書、聽一堂法律課、記一次學法筆記、參加一次法律考試”走過場的形式上。二是制度難健全。市、縣（區）雖有工作規劃，但缺乏必要的監督、考核評比等制度，或雖有制度而落實不力，雖有活動而實效甚微。各部門普法依法治理的目標、任務、內容、責任、獎懲等，沒有一套行之有效的制度來規范運作，更沒有法律上的保障，導致工作指導缺乏依據。為此，目前普法依法治理考評標準過于籠統，缺乏統一、具體、可操作性強的普法依法治理指導意見和考評標準，致使在開展工作時不知如何下手。

1.5普法經費偏少，不能保障工作開展 從目前的情況看，由于各級政府財力有限， 雖然各縣（區）、鎮雖然把普法經費列入財政預算，但真正投入到普法宣傳中去的經費卻非常少，特別是鄉鎮、村（居）普法依法治理經費短缺問題十分突出，普法教育方面的資金無法保障，給開展工作帶來了難度。

2.主要原因分析及癥結

2.1觀念陳舊，意識低下，阻礙了農村普法的開展 “觀念是制度的靈魂，是法律制度得以產生和正常運轉的指導思想和精神動力?！币坏┯^念因素在人的思想中生根，那么想要去除它將會是一件任重而道遠的工作。目前，“以和為貴”的思想、實用理性主義、“重人治、輕法治”思想等傳統思想，還嚴重影響農民的意識，加之農村農民的自身素質較低、接觸事務有限、農村信息流動頻率較低等因素，使農民的思想帶有被動性，要想一下子把這些傳統思想從農民意識中清除也非易事。加之由于長期以來人治思想和現實的負面影響，使得廣大干部群眾對法律的地位和作用認識不足，知之甚少，導致許多農村干部、農民群眾學法的積極性不高，從而阻礙了普法工作深入發展。

2.2學用脫節，執法不公，挫傷了農民學法的信心 在調查中發現一些農民不是不想學法，而是覺得學法沒用，不是對學法沒興趣，而是對法律沒信心。如有些農民說：“法律雖好，但執行起來，就往往走樣。法律講的是一回事，執行又是一回事，叫我們農民咋相信？學了法有什么用？”這些問題不解決，將會嚴重損害它和國家在農民群眾中的形象，損害黨同人民群眾的聯系，就會使農民群眾對法律失去信心，農村普法已取得成果也難以鞏固。

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一、突出教育重點，實施保密法制宣傳教育活動

我市針對各種不同對象，對領導干部到一般民眾，實施保密法制宣傳教育活動。堅持重點與普及教育相結合的原則，深入持久地開展保密法制法規教育。

一是強化領導干部的保密法制宣傳教育。主要是抓好領導干部的保密責任制建設。把落實領導干部保密責任制同保密宣傳教育結合起來。連年來我市黨政領導十分重視保密工作和保密宣傳教育工作，認真落實領導干部保密工作責任制，保密工作呈現“四多”、“三到位”的特點。二是做好公務員的保密法制宣傳教育。把保密教育納入公務員培訓的宣傳內容。認真抓好黨政機關新錄用人員保密教育培訓，把掌握基本的保密法律知識作為黨政機關干部政治學習和行政培訓的一項基本制度，逐步實現公務員保密法制教育經常化、制度化和規范化，提高公務員在工作中遵守、履行保密法律法規的自覺性。三是抓好保密干部的培訓教育工作。首先是根據保密要害部門部位和重要崗位工作人員的實際情況，逐步建立嚴格的上崗、在崗、離崗保密教育培訓和考核制度。其次是分層次地對專、兼職保密干部進行業務培訓。五是對高等院校學生的保密教育。六是積極開展全民保密法制宣傳教育。

二、構筑平臺，全方位開展保密法制宣傳教育

根據上級保密委和保密工作部門要求和揭陽市保密工作要點以及保密法制宣傳教育計劃的要求，對保密宣傳工作作出具體安排，并采取多種形式和措施，切實做到報上有字，廣播有聲，電視有影，網絡有字影。在保密宣傳教育上非常注意發揮現有的宣傳陣地，積極探索保密法制宣傳教育的新形式來開展全方位的保密宣傳教育工作，并認真抓好落實，突出重點，增強針對性和實效性，提高廣大干部和全民的保密意識。主要是構筑平臺（渠道），全方位開展保密法制宣傳教育。

一是會議文件宣傳。首先是以會議形式認真組織傳達貫徹落實中央、省有關保密會議精神。其次是以文件形式認真抓好貫徹落實中央、省有關保密有關精神的貫徹落實。二是黨校陣地。充分發揮黨校教育宣傳的作用，利用這塊教育主陣地做好干部保密宣傳教育工作。三是講座形式。進一步擴大保密教育宣傳范圍，拓寬宣傳教育層面，有針對性地加強面上宣傳教育。四是調研形式。組織力量開展宣傳調研活動，廣泛聽取各縣（市、區）保密部門、保密人員意見，共同探索研究新形勢下開展保密法制宣傳教育工作的新路子、新方式。五是集中教育。認真抓好紀律教育月活動中開展保密集中教育，切實抓好“三個活動”。六是演示直觀教育。20__年4月組織干部、人員到汕頭參觀“廣東省竊密案例安全技術演示會”。認真組織參觀20__年“廣東省現代辦公設備泄密竊密技術巡回演示”，共有1870人參加這次巡回演示會。演示效果很好，反映強烈。七是媒體教育。充分利用廣播、電視、報紙、板報、刊物等媒體宣傳保密法規。八是網絡教育。建立了揭陽市保密局網頁并于20__年6月30日正式開通使用。

三、落實保障措施，推進保密法制宣傳教育正常開展

一是加強領導，建立健全責任激勵機制。我市各地建立保密法制宣傳教育領導機制，根據上級保密工作部門有關文件精神，結合實際，制訂我市“五五”保密法制宣傳教育規劃。逐步建立保密法制宣傳教育的表彰獎勵制度，調動廣大干部群眾學法用法守法的積極性。

二是落實經費，推動工作的正常開展。把“五五”保密法制宣傳教育經費納入同級財政預算，根據經濟社會發展水平逐年制定本地保密普法工作經費保障標準；各級保密部門要安排保密法制宣傳專項經費，配備必要的保密教育器材和設備，保證了工作的正常開展。

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“六五”普法規劃理論與實踐研究征文:法制宣傳教育與經濟社會發展的關系及作用

普法的核心環節是法治的宣傳教育，法治的宣傳教育與經濟發展，與社會發展是否存在著一個關聯關系呢？做好法制宣傳教育對經濟社會的發展會產生一個什么樣的作用呢？找出它們之間的關系，找出它們之間的影響，對我們科學地制定“六五”普法規劃具有積極的作用，所以我們有必要對之進行研究，這一點正是本文的指導思想。

首先，我們知道一個社會的法律制度是該社會的上層建筑，是其經濟等的集中反映，并為其服務；那么該社會的經濟等是其經濟基礎，是決定該社會上層建筑的基礎；這是經典作家的經典理論，根據這一經典理論，社會的上層建筑和經濟基礎是一對矛盾的對立統一體。法治的宣傳教育是為法律制度服務的，所以這種行為也是社會的上層建筑的范圍；社會的經濟發展，社會本身的發展都是社會的實體內容，是經濟基礎的范圍；所以我們可以根據經典作家的理論知道，法制宣傳教育與經濟社會發展是一個上層建筑和經濟基礎的關系。但是在我們國家，由于我們是社會主義國家，作為上層建筑的法律制度和產生它的經濟基礎雖是矛盾的對立統一體，作為它們的主體都是人民，所以兩者在代表利益上是一致的，也就是說兩者的價值取向是同構同向的。那么基于此做好法制宣傳教育工作會對社會的經濟發展和社會本身的發展產生積極的促進作用；反過來也一樣，我們的經濟發展和社會發展越是發展的好對我們的法律制度走向完善就越會提供更加有力的基礎性保障；當然有了更加有力的基礎性保障，法律制度的宣傳教育也就會更有物質基礎，也就會做得更好；所以我們可以得出結論：法制宣傳教育與經濟社會發展存在著一種矛盾統一關系，它們之間具有相互促進的作用。所以我們應當明白做好法制的宣傳教育雖然相對于經濟發展來說是一種務虛性的工作，但它同樣重要，也是對社會的經濟發展的一種促進；同樣道理，做好社會的經濟發展是我們的現實需要，對不斷地完善社會的上層建筑是一種物質前提，兩者都很必要，都很重要。

我們認為，法制的宣傳教育是法律制度落實執行的觀念實現途徑。也就是說立法的目的，立法的內容，只有向全社會廣泛地宣傳和教育，才會在全社會中產生對該法的了解，知曉，才會在人們的觀念中樹立起該法的觀念，才會在人們的意識中以之為規范，從而去自覺自為的規范自己的行為。這個過程我們看到它其實就是法的執行和落實的一個觀念上的實現過程。當然法律一旦經過合法程序產生，并不以社會某些成員是否了解其內容為其生效的前提條件；也不以某些成員不了解該法的內容而對該成員不產生拘束力；但是我們是社會主義國家，人民是國家的主人，我們的法律是人民意志的反映，是用來維護人民的利益的，所以不希望任何人糊里糊涂地受到制裁。我們的法律不是以事后的懲罰為唯一目的的，所以法律的觀念實現顯得尤為重要，這就是我們普法的目的所在；我們的法律以在全社會形成良好的秩序，在觀念上實現為最高境界。法律在觀念上的實現，是在社會成員中形成自覺自為地守法，以良好的社會秩序規范成員的行為。所以法制的宣傳教育是實現法制觀念實現的有效途徑和手段；社會更多成員自覺自為的守法是經濟發展和社會發展的內在積極因素；社會更多成員的自覺自為的守法以形成良好的社會秩序是經濟和社會發展的保障性條件；所以做好法制宣傳教育工作是構成社會經濟發展和社會發展的一種環境動力，具有積極的意義。比如，我們的行政執法以往的做法都是一種被動性的執法，也就是當行政相對人的違法行為產生以后才去給與懲罰的，但是這種懲罰(來源：文秘站 ）并不能從根本上杜絕同類違法現象，為什么呢？就是這些行政相對人并不是人人都從觀念上形成了一種自覺自為的守法意識，從而沒有內在的拘束力，當然也不排除某些行政相對人根本就不知道相關法律的內容，當然也就不知道他們行為的社會危害性，所以被動執法的結果是：同樣的違法行為屢禁不止，執法工作量很大，效果不明顯。我們的行政執法體系，對象多，領域廣，具有源頭性，如果在這里使我們的對象能夠自覺自為的去守法，那么社會的經濟發展和社會本身的發展都會大有改觀的。

法制的宣傳教育是強化社會法制環境的有效手段，依法治國不僅僅需要把立法工作和執法工作，司法工作做好，更重要的是在全社會形成濃厚的法制環境；因為不管是執法，還是司法，這些工作在更大程度上具有事后性，也從而使之具有被動性；但是全社會形成一種濃厚的法制環境后，這種環境本身就是一種力量，對社會成員具有矯正力。我們做好法制的宣傳教育工作的同時，不僅使社會成員樹立起法制意識，還會在這種宣傳教育的過程中進一步強化人們的法制意識，就會在全社會形成一種濃厚的法制環境，在這個環境中人們的言行就會受到環境的制約，同時這種環境的強化還會推動社會的法治進程，這對社會主義市場經濟來說無疑是一種推動力量。我們知道，市場經濟就是法制經濟，沒有一個很好的法制環境，沒有一個良好的法律制度，市場經濟高效有序地運行就是一種不可能，所以我們做好法制宣傳教育是社會主義市場經濟的需要，是社會主義市場經濟發展的需要，同時也是社會發展的需要。

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摘 要：十八屆四中全會明確提出：“推動全社會樹立法治意識，深入開展法治宣傳教育，把法治教育納入國民教育體系和精神文明創建內容?！笨梢?，在法治環境的浪潮下，開展法治宣傳教育為推動公民具有法治意識已成為法治建設的重要內容。隨著人口老齡化的加劇，老年人群體由過去的弱勢群體變為今天的龐大群體，他們對于法律同樣有著需求。本文將從上海老年人權益保障相關法治規定為視角，分析針對老年人權益保障已有的宣傳教育途徑，以及在現今的老年人法治宣傳教育開展過程中亟需解決的幾個問題，并提出了法治宣傳工作過程中的幾點看法。

關鍵詞：老年人；法治宣傳；權益保障；立法

一、上海市老年人法治宣傳教育已初具規模

（一）上海市關于老年人權益保障立法已初步完善

十八屆四中全會明確說明這樣一個事實：“必須弘揚社會主義法治精神，建設社會主義法治文化，增強全社會厲行法治的積極性和主動性，形成守法光榮、違法可恥的社會氛圍，使全體人民都成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。”法治宣傳的對象應該是每一個公民，每個人都有獲得法治宣傳教育的機會。

上海作為人口老齡化最為突出的城市，其對老年人權益保障的相關法律規定已初步完善，在2015年6月18日上午，《上海市老年人權益保障條例（修訂草案）》修改二稿提交市十四屆人大常委會第二十一次會議進行審議，此次提交審議的條例修訂草案對適用范圍、支持家庭養老、長期護理保障、老年照料護理需求評估制度、促進醫養融合發展、醫療支持養老服務、既有居住建筑適老性改造、發揮老年專業人才作用等方面作了進一步的修改。1上海對于老年人權益保障已有專門立法，并將不斷完善，為老年人提供了法治宣傳教育工作的藍本。

（二）上海市關于老年人權益保障已有的宣傳教育途徑

1.社區普法――法治知識的傳播

一般情況下，在上海小區的宣傳欄上都會看到有關法律知識的宣傳，尤其是與社區居民自身利益密切相關的。該種形式為休閑時間較為充裕的老年人，他們對于這些信息的接收程度要比其他人相對要高一些。當然，社區的普法活動也會在居委會的牽頭下進行組織，由居委會提供場地，法律專業人員提供專業知識的講解。一般情況下，該種形式的法治宣傳活動的觀眾往往是老年人。

2.媒體傳法――法治環境的熏陶

我們生活在被媒體包圍的環境之中，“眼”可以看電視，這里有相關政策、法律的信息；可以看報紙，報紙一般會涉及關于法律的報道；可以看新媒體，如微博、微信關于法律問題的推送等?！岸笨梢月牭綇V播之聲，可以通過電視等渠道捕捉到想聽到的信息；“身體”可以感受發生在身邊的事情，用身邊形形的例子積累對法治的認識。老年人在平時的生活中，通過傳統媒體與新興媒體的方式了解最新的法律動態，并遴選出對自己有益的信息。

3.大家說法――法治理念的交流

老年人茶余飯后會小范圍的聚在一起，彼此之間會進行一些家長里短的閑聊，與其日常生活相關的法律案例也會通過這樣小范圍的討論而得以傳播；同時，他們也會交流與其權益保障的相關法律，大家可以共同學習，法治氛圍在此小范圍得以產生。

二、建立老年人群體法治宣傳教育工作亟需解決的幾個問題

（一）如何化法治宣傳教育為法律維權工具

在法治宣傳教育席卷全國的時候，上海作為老齡人口最為龐大的城市之一，對老年人的法治宣傳教育也在進行不同程度的開展，法治宣傳教育的廣度和深度在且不論，老年人至少知道可以有法律作為維權的工具，但是知道法律與運用法律是兩個層面的事情。即使他們對法律有需求，但礙于客觀原因他們無法將接受的法治宣傳教育轉化為解決自身問題的工具，那么法治宣傳教育將失去其存在的實用功能。

（二）如何平衡老年人對物質需求和法治宣傳教育需求之間的關系

一般來說，老年人希望自己的老年生活能夠安穩，他們首先希望的是滿足基本生活需求，即為滿足老年人的物質需求；在老年人物質需求基本得以滿足的前提下，老年人才有可能進一步尋求精神需求，如參加各種文體活動，或者了解一些關于老年人權益保障的法律規定，為自己謀權或者為自己的老伙伴出謀劃策。老年人物質保障的問題依舊是管理老年人群體的重難點問題，在該問題沒有得到有效解決的時候，如何有效開展老年人法治宣傳教育工作依舊是個難題，因為不是沒需求，是還沒“輪的上”這個需求。

（三）如何在法治宣傳教育大潮下不忘老年人群體

法治宣傳教育席卷我國是大勢所趨，盡管老年人占有上?？側丝谳^高的比例，但是經過相關調查發現，對老年人的法治宣傳教育開展得并不明顯。盡管可以在老年人服務機構和社區看到法治宣傳教育工作的影子，但是與對其他對象的法治宣傳教育工作相比，老年人這個群體的確被我們所忽視。老年人是人口基數龐大的群體，同時，他們也是弱勢群體，需要社會公眾對其給予充分的關注，但很顯然的是，老年人群體是在被關注，但是法治宣傳教育工作確亟待加強。

三、關于老年人群體法治宣傳教育工作的幾點想法

（一）對癥下藥――有針對性內容的法治宣傳教育

法治宣傳教育工作是一項系統、繁雜、專業、針對性強的工作，針對不同群體而展開的法治宣傳教育是有所側重的，如針對青少年主要進行《未成年人保護法》、《刑法》中關于尋釁滋事、故事傷害、搶劫、等內容的講解。老年人則不同，對涉及自身權益事項，需要了解《老年人權益保護法》及地方法規；對與子女財產爭議的需要了解《民法通則》、《物權法》、《婚姻法》和《繼承法》等。因此，不能盲目的針對老年人開展法治宣傳教育，而是有所側重，滿足其對法治的需要。

（二）自我診治――理解吸收于身有益的法治教育

上海市的老年人自身素質相對較高，他們對自己的晚年生活質量要求較高，在力所能及的情況下，他們會通過多種途徑主動了解，對其有用的法律知識，如他們可以通過報紙了解最新的立法動態，可以通過網絡了解自己想要知曉的知識，可以通過與其他朋友的交流中獲得自己想要的知識等，這都是老年人“自我診治”的途徑。在已有的調研中發現，老年人依然具有較強的學習能力，在他們感興趣的領域，他們愿意花時間去通過網絡了解、通過閱讀大量書籍并做讀書筆記、通過看報紙等途徑繼續進行學習，將活到老、學到老的精神發揮得淋漓盡致。老年人是國寶，值得我們每一個尊敬和愛護。

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一、明確工作目標，健全工作機制

深入學習宣傳黨的十八屆三中全會精神，以加強法治文化建設和大力宣傳十以來關于法治建設的重要講話為主線，在局法治宣傳教育工作領導小組的領導下，依托文化、廣播、電視、新聞出版平臺，組織開展法治宣傳教育，營造學法守法、知法用法的良好氛圍。

二、突出宣傳教育重點，提升法治水平

1.以加強領導干部學法用法為重點。創新辦法、優化形式，加強領導干部學法用法，增強領導干部依法決策、依法執政、依法辦事的自覺性和實際能力。局機關和下屬單位領導干部，集中學法不少于2次。充分利用各類廉政教育、集中教育培訓活動增強領導干部法律風險防范意識，提高領導干部運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定的能力。

2.以抓好公職人員法制教育為重點。建立健全局機關人員日常法制教育制度，進行學習交流。認真開展全局工作人員法律知識學習培訓，培訓時間不少于2次。

三、依托文化陣地，做好社會法制宣傳

1.營造法治宣傳氛圍。充分利用媒體、法制宣傳櫥窗、門戶網站、工作簡報、宣傳手冊等資源，向服務對象宣傳法治宣傳教育工作內容、實施步驟、主要任務，提高群眾知曉率，為法治宣治宣傳教育工作的實施營造濃厚的氛圍。

2.擴大普法教育范圍。利用知識產權日、文化遺產日、法制宣傳月等重要宣傳節點面向社會、面向廣大群眾開展以文化市場管理、文化遺產保護、廣播影視監管等為主要內容的廣場法制宣傳咨詢活動。同時，借助媒體、網絡等載體，及時跟蹤報道本系統在學習法律、運用法律實踐中的典型事例和創新做法，推動我局法治建設工作的深入開展。

3.拓展法治文化陣地。文化館、圖書館要進一步加大、充實、優化各類法治文化內容，創新形式，積極開展書法、繪畫、攝影展覽以及法治文藝演出等具有廣泛群眾基礎的法治文化活動；結合全縣“送文化下鄉”活動，組織開展好“送法下鄉”等工作，深入開展法制宣傳教育，拓展法治文化陣地的覆蓋面、輻射率，增強法治宣傳教育的文化內涵。

四、加強組織領導，強化目標管理

下屬單位及各股室要認真履行組織、協調、指導、監督等職責，切實抓好本單位的法治宣傳教育工作，加大人、財、物的保障力度，確保法治宣傳教育工作有序推進。要進一步健全各項法治宣傳教育工作制度，結合單位實際，制定普法教育工作責任制，推動“誰主管、誰普法，誰執法、誰普法”責任的全面落實。

五、本年度學法任務

1月：學習《中華人民共和國憲法修正案》；

2月：學習《文化市場行政審批規范化建設示范標準》；

3月：學習《娛樂場所行政審批工作指導意見》；

4月：學習《文物保護工程管理辦法》；

5月：學習《文化市場行政執法管理辦法》；

6月：學習《互聯網文化管理暫行規定》；

7月：學習《娛樂場所管理辦法》；

8月：學習《文物行政處罰暫行規定》；

9月：學習《廣播電視播出管理辦法》；

10月：學習《中華人民共和國行政處罰法》；

11月：學習《中華人民共和國非物質文化遺產法》；

12月：學習《中華人民共和國體育法》。

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2、學法、用法、守法、護法，努力提高全民法律素質

3、圍繞中心，服務大局，全面開展“七五”普法教育

4、全面落實科學發展觀，推動法制宣傳教育工作深入開展

5、學法知法，守法用法，共創、崇尚法律權威，維護法律尊嚴，培養守法習慣，強化用法意識

7、深入開展法制宣傳教育，全力服務發展大局

8、弘揚憲法精神，構建和諧社會

9、弘揚民主精神，加強法治觀念，堅持依法辦事，維護法治環境

11、普法教育你我他，法治建設靠大家

12、貫徹落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會

13、傳播法律知識，弘揚法治精神

14、學法用法、依法辦事，提高全社會法治化水平;

15、深入開展法制宣傳教育，提高全民法律素質;

16、深入開展‘七五’普法，全力推進“法治社區”

17、天天學法明是非，時時想法強觀念，處處守法樹、加強法制宣傳，服務經濟建設，堅持科學發展。

20、弘揚法治精神，推進依法治國;

21、弘揚法治精神，服務科學發展;

22、加強法制宣傳教育，服務經濟社會發展，全面推進法治新會建設;

23、深入開展法制宣傳教育，全面推進法治社區建設進程

24、以憲為尊，以法為本，依法辦事，依法維權;

25、樹立憲法意識，維護憲法權威;

26、有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究

27、公民依法享有權利和履行義務相統一;

28、您的權益需要法律保護，法律權威需要您的維護;

29、弘揚法治精神，樹立法制觀念，堅持依法辦事，維護法治環境;

30、積極學法，自覺守法，主動用法，誠心護法;

31、依法辦事，依法維權;民主參與，民主監督;

32、傳播法律知識，培養法制觀念，弘揚法治精神

33、深入開展法制宣傳教育，推進經濟社會協調發展

34、學法辨是非，知法明榮辱，用法止紛爭

35、正確行使公民權利 自覺履行公民義務

36、法治建設無止境，和諧社區伴終生

37、加強法制宣傳，服務經濟建設，堅持科學發展

38、普及法律知識，弘揚法治精神，推進法治建設;

39、以法為準 以理說話 理性維權

40、加強法治、學好法律明是非，依法維權不吃虧

43、法以民為本，民以法為天

44、學法銘于心，守法踐于行

45、實踐科學發展觀，法制社區天地寬

46、學法、知法、守法、護法，為你為我為大家

47、法制社區重在行，和諧家園我先行

48、法制意識心中有，和諧生活更長久

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關鍵詞：城市社區 法制教育 法律意識

中圖分類號：G42 文獻標識碼：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2013.23.225

普法活動自1986年開始以來，至今已經走過了27年的歷程，取得了很大的成就，法律知識得到較為廣泛的普及，廣大公民的法律意識逐步增強，為構建社會主義和諧社會創造良好的法治環境。隨著2011年“五五”普法提出的開展“法律六進”活動，其中包括法律進社區，將城市社區作為普法的重要陣地，積極探索適應城市社區特點的法制宣傳教育方式，城市社區的法制教育漸漸成為開展依法治國的重要途徑，但隨著我國城市社區進程的不斷加快，出現了各種新的問題亟需運用法律手段解決，必須進一步開展和完善社區法制教育工作來實現城市的和諧與穩定。[1]

1 城市社區發展的過程中面臨的問題

隨著我國城市經濟體制的改革，打破了人們原有的生活習慣、工作方式、思想觀念等等，各種各樣的文化思潮、價值觀念等滲透到城市社區之中，導致了一些社區居民出現了各種自私狹隘的腐朽思想，甚至不擇手段地謀求個人利益，從而嚴重危害他人和社會利益，甚至造成違法犯罪。在這種情況下，城市社區必須加大開展法制教育的力度，提高社區居民的法律意識，預防并遏制犯罪的發生。

其次，隨著改革開放后逐步放開對人口流動的控制，大量外來人口流向了城市，城市規模的不斷擴大，且逐漸向周圍農村蔓延，加快了我國城市化的進程。外來人員的增多，人員結構復雜化，造成了城市社區生活的復雜性，城市社區的綜合管理難度加大，同時也給社區治安帶來了諸多的問題，法制教育工作的開展不能只停留在城市社區居民之中，扎實做好外來人員法制宣傳教育更為重要。但由于諸多因素的制約，外來人員的法制教育工作仍存在著較大的難度，外來人員法律意識不強，違法犯罪問題相對突出并呈上升趨勢，在一定程度上影響了構建和諧社會、打造平安建設的進程。[2]

城市社區發展中出現的問題，不僅僅需要加強城市社區思想道德教育工作，更需要加強法制教育的宣傳，才能夠有效地管理好社區，維護好良好穩定的社區秩序，從而促進社區和諧。

2 新形勢下城市社區法制教育的現狀

2.1 社區法制教育的隊伍力量薄弱

在我國的城市社區中，專門從事法律宣傳教育的專業隊伍是不存在的，法制教育在城市社區的宣傳教育工作是由城市社區居委會組織的，然而在城市社區居委會的工作人員中極少數具有法律專業知識，甚至有的城市社區根本沒有法律方面的工作人員，導致了一些城市社區工作者對法制宣傳教育的不重視，不能夠積極組織或者聯系法律援助單位進城市社區進行法制教育工作，在一定程度上限制了某些城市社區法制宣傳教育的開展。

2.2 法制宣傳教育的形式簡單

城市社區開展的法制宣傳教育形式不豐富，喜聞樂見的方法不多。不少城市的社區宣傳教育形式還是停留在臨時性、突擊性，沒有形成合理規律的制度。[3]在宣教形式上，某些城市社區仍舊使用陳舊、單一式的板報、橫幅、宣傳欄等傳統做法，社區居民對這種形式的接受程度相對較低。某些城市社區開展各種各樣的法制宣傳教育活動只會片面追求場面的“熱鬧”和活動本身的影響，活動的內容不能引起社區居民的共鳴，且忽視了法制教育的宣傳效果，不僅使社區居民喪失了參與活動的熱情與積極性，也不能讓社區居民真正學到法律知識。這些問題都在一定程度上影響了社區法制宣傳教育工作的實際效果。

2.3 社區法制宣傳教育的內容缺乏針對性

城市社區開展法制教育的對象是社區居民，在城市社區中，人員復雜，有不同年齡、不同職業、不同家庭背景等等，但卻很少有針對性的法制宣傳教育，忽視了因人施教的原則。城市社區居民學法用法的最終目的是提高法律意識，能夠運用法律武器來解決身邊的法律問題。而現實中，城市社區的普法教育方式忽視了多元化主體的要求，不能夠真正地了解社區居民的熱點、難點問題是什么，社區居民在生產生活中需要什么樣的法律服務與幫助，在內容上沒有針對性，在方式方法上無法滿足社區群眾的喜好，這肯定會使社區居民學習法律知識的積極性降低。此外，城市社區的法制宣傳教育的重點不突出，在城市社區法制宣傳教育中，往往只注重法律知識的傳授，忽視法律援助，其實法律援助更重要，更能幫助社區居民解決實際問題。

3 強化城市社區法制教育工作的基本對策

3.1 擴充專業的社區法制教育工作隊伍

城市設法制宣傳教育工作，從根本上來講，就是人的工作，就是做群眾工作，向社區居民宣傳法律知識，讓更多的人們提高法律意識，不僅能夠預防減少犯罪的發生，還能讓人們運用法律武器來維護自己的合法權益。

因此，如何讓建設一支政治過硬、素質優良的專職城市社區法制宣傳教育工作人員隊伍，以及培養一支具有高度政治熱情、社會責任感和奉獻精神的業余兼職城市社區法制宣傳教育工作者隊伍，是確保城市社區法制教育工作的關鍵。一方面，在城市社區居委會中設立專門負責法制教育的宣傳工作的專職人員，加強對他們的業務培訓，使他們成為真正為人們辦實事、辦好事的工作人員。另一方面，充分利用城市社區內部資源，將那些已經退休的、仍然活動在基層群眾文化工作的老黨員、老干部等尤其是法律工作者組織起來，組建一支從事城市社區思想政治工作的業余隊伍，宣傳法律知識。[4]

3.2 根據不同的學習主體的需求來開展法制教育

鑒于社區居民人員多元化，必須根據不同的社區居民的學習需求來指定法制教育的內容，盡量做到因人施教、因材施教。例如對社區中未成年人可以開展如何預防與制止犯罪的法制教育、《未成年人保護法》的宣傳教育等；對在職人員開展《勞動法》、《合同法》等法律法條的宣傳教育；對已婚女士主要開展的是《婚姻法》、《繼承法》、《婦女權益保障法》等法制教育；對老年人重點開展的是《老年人權益保障法》等的宣傳教育；此外，還要考慮到各城市社區的特殊情況，比如外來務工人員較多的社區，可以多進行勞動保障、勞動安全等法制教育。社區居民對法律的學習需求并不在于理論性的知識點，而是怎樣用法律手段解決實際生活中遇到的各種問題，因此，要盡可能采取通俗易懂的宣傳法制教育的方式、采用貼近生活的法律案例，要注重法制宣傳的實效而非一味地進行法律概念的“填鴨式”灌輸。

3.3 豐富社區法制教育工作的宣傳方式

隨著網絡、視頻媒體等現代傳媒進入城市社區居民的生活中，社區居民的物質文化生活有了很大提高，更加關注民生權利保障建立，社區法制宣傳教育工作要適應這一形勢變化，必須改善工作方式方法，根據不同普法對象人群的特點，區別對待，把普法教育與為民服務融為一體。通過法律服務、法律咨詢、交流與座談等“互動式”學習方式，讓社區居民在參與法治實踐中學法，推動社區建設；采用群眾喜聞樂見的方式，力所能及地發展社區法治文化，如社區法治文化廣場、法治文藝演出、家庭學法競賽等，讓居民休閑娛樂時，在潛移默化中增強法治意識，形成一種以法律和法治為核心的新的文化價值取向的法治社會，提高法律進社區的效果。[5]

3.4 增強城市社區法制教育工作的針對性

在進行法制教育活動開展之前，首先必須深入了解社區居民的現實需要，圍繞著社區居民的需求，進行活動主題的內容和安排。其次，每次活動的內容不能一成不變，要根據各階段的時事動態和社區居民身邊發生的事件，讓社區居民能夠樹立正確的法制觀，并及時掌握應對各種事件的措施與對策。城市社區法制教育與解決民生需求應該擺在更加突出的位置，不能只是盲目地向社區居民宣傳法律知識，要采取更加有效的措施，切實解決目前與社區居民的生活息息相關的一系列問題。社區居委會的工作人員要經常深入到社區中走訪調研，了解社區居民關注些什么，需要對哪些方面進行普法教育，選擇與他們的生產、生活密切相關的法律知識為切入點。針對社區居民的需求開展相關法律知識宣傳，才能夠切實幫助解決居民合法的法律訴求，不斷提升居民對城市社區的歸屬感和幸福感，促進社區以及社會和諧安定。

隨著法制宣傳教育的不斷深入開展，城市社區居民已經掌握了一些基本的法律知識，運用法律武器維權意識也在不斷地提高。總之，持續不斷的法律宣傳教育，可以充實人們的法律知識，提高法律意識和法律素質，也為建設社會主義法治國家奠定了堅實的思想基礎。要使法律觀念真正貫徹到群眾心中，就需要全社會共同參與和不懈努力。此外，還必須要緊緊圍繞黨的十提出的奮斗目標，著力推動法制宣傳教育由單純的普及法律知識向更加注重樹立全民的法制觀念，弘揚法治精神轉變，為依法治國方略的實施打下堅實的基礎。

參考文獻：

[1]鄒國斌.積極開展“法律進社區”工作，促進兩個文明建設[J].中國司法，2003，（5）.

[2]龐波.以“法律六進”為載體全面推進法制宣傳教育[N].法制日報，2007.

[3]楊其圣.關于法制宣傳教育與法治文化建設的思考[J].中國司法，2008，（2）.

[4]劉英.關于加強社區法制宣傳教育的幾點思考[J].法治與經濟，2011，（2）：197-198.

[5]陳鶯.關于提高社區法制教育有效性的對策與思考[J].沈陽工程學院學報（社會科學版），2012，（4）.

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一、指導思想

以黨的十精神為指導，認真貫徹落實黨的十八屆三中全會和關于推進法治中國建設一系列重要論述精神，按照縣普法辦《關于加強專業法宣傳教育工作實施意見》的有關規定，逐步完善科學化、常態化的法制宣傳教育機制，突出專業法宣傳的重點對象和重點內容，創新專業法宣傳形式和載體，增強專業法宣傳的實效和社會影響，為我縣經濟快速發展提供法制保障和法治環境。

二、主要任務

通過加強專業法宣傳教育工作的開展，提高我委領導干部及職工的法治水平，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，形成良好的道德品行和行為規范。

1、繼續深化《中華人民共和國憲法》以及國家的法律、法規宣傳教育活動，把此項宣傳教育活動作為一項長抓不懈的工作任務。

2、著力推進與本單位工作職能職責相關法律、法規，如《中華人民共和國電力法》、《省電力設施保護條例》、《中小企業法》、《中華人民共和國節約能源法》、《合同法》、《安全生產法》等宣傳教育活動，提高執法人員公平、公正、文明執法水平。

3、堅持法制宣傳教育與法治實施相結合，大力開展依法行政。法制宣傳教育的重要內容和目的是推進法治實踐，要大力提倡和宣傳教育通過法律途徑，運用法律手段進行經濟管理。要進一步完善依法行政體制和機制，健全依法行政制度，嚴格依法行政程序，強化行政行為監督。完善和推廣執法責任制、執法公示制和執法過錯責任追究制，積極探索建立執法質量考核評議制度。要積極探索和推進依法行政的實踐形式，全面推進我委依法行政。

三、工作措施

1、加強組織領導，推進專業法宣傳教育工作深入開展。建立主要領導負總責，分管領導具體抓，相關股室互相配合機制。

2、加大行政執法人員的專業培訓力度，提升執法人員依法行政能力和法律法規宣傳水平。通過印發專業法宣傳資料，宣講專業法知識，提高群眾對有關法律知識的知曉度和理解度，創造良好的執法環境。