科技創新重要性范文

導語：如何才能寫好一篇科技創新重要性，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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關鍵詞：科技創新；工商管理；重要性；策略

一、引言

近年來，我國企業市場環境競爭形勢愈發激烈，各大企業都在積極推動自身體制改革優化，尤其是在工商管理項目的過程中進行科技創新，是提升企業綜合實力的重要手段之一。在企業工商管理科技創新過程中，能夠實現資源的合理分配和調控，可以確保企業的市場經濟項目運作。但是在推動企業科技創新進程中仍存在許多問題，這就要求企業相關領導部門對科技創新在工商管理中的重要性有足夠的認識，解決遇到的各種問題，采取積極的應對措施，才能充分發揮出企業工商管理中運用科技創新的職能和效用。

二、企業工商管理中科技創新的重要性分析

（一）企業工商管理中科技創新能提高企業競爭力

我國社會主義市場經濟體制的不斷改革深化，各個行業的運營機制也在日益轉變，企業想要提升核心競爭力，對工商管理系統進行科技創新是非常行之有效的手段。綜合科技創新的各項優勢，提高企業對其重視程度，積極促進整體管理控制和企業運營之間的相互聯系。通過加強企業項目中科技創新含量，向科技型方向轉化，規范項目管理和標準要求之間的系統化流傳，從根源上實現項目運行和技術轉化的戰略目標。

（二）企業工商管理中科技創新能確保企業可持續性發展

對于企業工商管理系統，科技創新能夠有效促進企業從傳統工商管理模式轉變為現代化工商管理模式，符合市場經濟形勢發展趨勢?？萍紕撔略诠ど坦芾碇械倪\用，可以提高企業領導階層對項目運行和企業管理的認知程度，以創新意識的思維模式制定出適合企業自身的可持續性戰略發展目標?？萍紕撔碌墓ど坦芾砟Ｊ綖槠髽I可持續發展提高了新的思路和方法，積極增加科技創新程度，為企業積蓄發展動力和創新潛力，在市場競爭中占據有利地位。

（三）企業工商管理中科技創新能提高企業的經濟效益

企業運營管理的最終目標是獲取最大化的經濟效益，同時也要平衡經濟效益和社會效益的關系，所以，企業領導階層要對管理體系中的各個部門進行綜合性評價性監督，增加關注度和重視程度，體現出科技創新的特點，完善企業整體管理系統的構建，為企業的可持續發展提供有力保障。

（四）企業工商管理中科技創新能優化企業管理控制模式

企業管理系統的優化得益于科技創新在工商管理中的運用，企業要有機地把工商管理系統與科技創新產業相結合，轉變傳統管理控制模式，實現企業管理系統的現代化和科技化。管理職能和成效提升有利于規避企業運營過程中的市場風險，也可以保證企業效益的長遠性發展。

三、完善科技創新在企業工商管理中的策略分析

（一）加強科技創新在工商管理中的地位，增加對其重視程度

企業工商管理系統的成效性能夠體現出企業自身的整體運營實力和綜合管理水平，可以反映出與市場需求的符合程度。在市場經濟新形勢下，加強企業項目運營中科技創新的含量，提升科技創新地位，對于提升企業管理控制的成效性有明顯作用?？萍紕撔马椖康膶嵤?，需要企業高層領導的高度重視，上層管理部門對科技創新的態度直接影響基層項目管理的運行。提升企業管理控制階層對科技創新的認知，轉變落后的意識形態與思維模式，積極構建符合市場需求與經濟形勢要求的管理模式。

（二）利用科技創新持續優化企業工商管理系統

任何一個企業的良好運轉離不開管理系統的合理性與完善性，經濟形勢不斷發展過程中，企業的管理模式也應不斷隨市場形勢持續優化。近年來，我國企業工商管理系統的運行模式和項目結構在不斷發生轉變，根源在于科技創新的引入，增加了管理系統的科技性與時效性。科技創新代表了先進化技術與開拓性的思維方法，企業積極加快對科技創新項目的產業化進程，有助于提升管理控制水平與企業競爭實力。加大資金投入，持續對工商管理科技創新項目升級更新，確保企業運行框架和發展需求，實現企業的可持續性發展。

（三）在企業工商管理中建設創新型團隊

企業發展離不開人才的培養，科技創新在工商管理中想要得到進一步發展同樣離不開高端專業人才的引導。因此，企業要制定專業人才的培養計劃，建立一支具備科技創新型能力和意識的高水平管理團隊，主要對企業項目運行中遇到的問題進行分析處理，對企業管理控制模式不斷改革優化。團隊建設要提高員工對科技創新的認知程度，著重培養員工對企業管理的相關理論知識和項目經驗的掌握，確保創建的團隊符合企業管理階層的實際需求。

（四）在企業工商管理中將科技創新作為發展戰略

從目前我國企業的發展狀況來看，傳統的工商管理模式已經逐漸被市場經濟形勢所淘汰，總結經驗不難看出，在企業工商管理中將科技創新作為發展戰略是符合當前環境的有效措施。因此，需要企業管理階層充分意識到科技創新在工商管理中的重要性，培養科技創新理念和思想，將科技創新作為發展戰略，最終實現企業經濟的可持續發展。

四、總結

綜上所述，在我國社會主義市場經濟環境下，充分發揮科技創新在企業工商管理中的作用，結合企業自身特點和市場形勢，理清科技創新與工商管理之間的關系，加快推動企業整體管理控制系統化進程。進一步加強科技創新在工商管理中的地位，加大領導階層對其重視程度，建立企業工商管理科技創新型團隊，將在企業工商管理中將科技創新作為發展戰略，為企業獲得可持續發展奠定堅實基礎。

參考文獻：

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【關鍵詞】企業科技創新 金融分析 重要性研究

金融分析對于企業科技創新來說，有著重要的作用，在企業實際科技創新過程中，只有認真做好金融分析工作，在整體上把握企業科技創新發展的各個環節，才能幫助企業獲得更長遠的發展。

一、企業科技創新的基本內涵

科技創新，主要指的是在科技領域內的不斷發展和突破，主要包括兩大方面：科學創新以及技術創新?？茖W創新主要說的是，通過科學研究來獲得新的基礎科學以及技術科學知識的全過程。所說的技術創新主要指的是，企業通過應用創新知識以及創新技術和新工藝或者新的生產方式，來提高企業的產品質量和企業實力，生產開發出新的產品，為客戶提供新的服務，以此實現占據市場，獲得市場經濟效益的目的。

但是在企業實際科技創新過程中會遇到很多困難以及出現很多不足之處。這些問題主要包括以下幾點：（1）人才的缺乏，人才是企業發展的重要因素，如果企業科技創新中缺少人才，就會大大降低企業發展速度以及創新進度。（2）資金的短缺，企業要想實現科技創新，就需要投入大量的人力物力開展實際工作，而人力物力的投入是要以資金作為保證的，缺少資金的話，就會阻礙企業科技創新的腳步，這是影響企業科技創新最重要的因素。（3）企業內部科技創新管理工作不到位。對于企業科技創新來說，一定要有明確的發展規劃以及創新改革目標，如果企業科技創新管理工作做不好的話，就會增加企業的潛在危險。如果對科技創新的融資環境，不能做好相應把握的話，就會影響整體公司正常發展，尤其是對于那些創業初期的中小企業來說，科技創新主要以投入各項專利技術為主，公司固定資產十分有限，也沒有可以進行抵押銀行的固定資產，如果沒有合理的科技創新管理，就會影響企業現金流通的穩定性以及未來還款能力及貸款的風險等，因此企業需要利用各種各樣的金融工具進行相應的融資。

二、企業科技創新中金融分析的主要內容

1.金融可以分為廣義上和狹義上兩種定義。廣義上的金融，主要指的是一切和信用貨幣的發行、結算和兌換有關的經濟活動。狹義上的金融主要指的是信用貨幣的融通?？傮w來說，金融的主要內容可以概括為：貨幣的發行和回籠以及存款的吸收和付出。金融有以下幾個主要特點：金融交易的本質是信用交易；交易要以貨幣為對象；金融交易可以發生在任何經濟成分中間。企業要想獲得更好的發展，在實際工作中就必須要和各種各樣的金融機構打交道，尤其是對于企業科技創新階段，金融是影響企業科技創新的重要外部力量，金融主要通過提供資金供給以及風險管理和約束等功能，來幫助企業進行科技創新。

2.金融市場環境以及政策

金融市場主要指的是資金供應者和資金使用者雙方，通過具體的信用工具進行交易而形成的融通資金市場。我國目前還是處在中介為主導型的金融結構體系。商業銀行是我國資金融通的主要手段，股市融資占比比較小，這主要是因為股票市場分層體系太過于單一化，不能滿足科技創新企業的資金需求。當前，我國股票市場主要是主板市場，主要是幫助大型國有企業提供上市融資服務，而一般中小型科技創新企業則沒有上市的資格。對此，我國雖然在2004年以及2009年年底推出了中小企業板以及創業板市場，作為對主板市場的綜合補給，可以提供直接融資渠道，減少了企業融資資金短缺現象，但中小企業板以及創業板在實際操作中，卻存在著很多不足之處，企業需要資金多，而政策所提供的卻大多不夠，所以，導致創業板上市的企業一直數量不多。

三、企業科技創新過程中金融分析的重要性

1.企業在進行科技創新時要適應當今的金融環境和金融制度

目前，我國銀行業市場結構相對集中，主要表現在大銀行很多，小銀行很少，而大銀行在為企業科技創新提供融資服務時，信息和風險控制的資金成本比較大。所以，企業科技創新中，風險高以及融資困難是面臨的主要問題。西方發達國家政府針對這一情況，設立了專門的政府機構，來對企業科技創新提供風險擔保，幫助企業更好地完成科技創新。我國近些年也逐漸學習西方國家的政府政策，也開始設立政策性銀行，來幫助科技創新建立相應的專項資金。從整體上來說，金融政策的調整是為了幫助政府實現金融業的目標，而制定的相應金融產業發展方向以及產業技術手段等，為相關金融產業發展提供指導政策。但從微觀上來講，金融政策對于很多科技創新企業的發展有著重要影響，主要表現在，金融政策對企業財務稅收以及融資方面的影響。近些年我國政府為了促進科技創新企業的發展，推出了一系列金融扶持政策以及優惠措施，具體來說主要有加大財政科技投入量，利用財政貼息以及政策性擔保融資等手段，引導社會資金加大對科技的投入，此外，還設立了相應的投資引導基金等。

2.金融向科技創新以及成果轉化提供資金支持

企業在進行科技創新過程中，需要大量的資金，目前所有創新型企業面臨的最大難題就是融資困難。我國的金融機構對于企業進行科技創新，有著重要依賴作用，不論是在控制還是不控制企業資金投入其它來源的情況下，金融機構的資金貸款，對于企業進行技術科技創新的作用效果都十分明顯。我國金融機構主要是指商業銀行，商業銀行在風險范圍內，為企業基礎科技創新提供相應的資金支持，可以幫助企業進行科技創新時提供更加有利的融資環境。

3.企業科技創新過程中金融體系的重要性

在企業進行科技創新過程中，金融體系能夠提供規避、防范以及化解創新投資風險的手段。這主要表現在以下幾個方面。首先，金融體系的流動性創造功能，可以幫助企業投資者迅速變現投資項目提供極大的便利，這有利于長期的資本形成以及資源的優化配置，能夠整體上促進企業進行科技創新。其次，金融體系通過發揮自身的金融中介功能，可以有效的利用信息優勢，降低信息資金成本，更好地促進企業進行科技創新。一般來說，預測以及估計高技術項目的發展方向，不僅存在很多困難，而且也相應的面臨高成本投資，其結果是高信息成本投資可能會阻礙資本流向具有科技創新的企業。金融中介通過有效獲取以及處理信息，能夠提供資金給那些真正具有創新能力的企業，幫助企業提高科技創新效率。此外，擔保公司在一定程度上，也消除了企業和銀行之間的矛盾，其自身強大的資金保障以及信用保障，為企業和銀行之間良好的溝通架起橋梁。最后，金融體系通過證券市場以及金融中介機構，通過發行股票以及金融制度和科技創新制度等手段，影響著企業科技創新的效率。

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關鍵詞:自發組織;科研模式;創新性;重要性

中圖分類號:G642.0文獻標志碼:A文章編號:1673-291X(2010)30-0300-02

所謂“自發組織科研模式”是相對“立項項目科研模式”而言的,就是由數個研究人員或課題組自發進行的一些科研活動。自發組織的科研活動圍繞國家尤其是地方經濟建設,在專業學科領域,對共同關心的科學問題進行研究,或根據興趣、愛好與市場前景自行選擇研究的方向。立項項目科研模式則是由課題組成員從事政府或一些大型的企業組織支持的一些科研項目的研究。在中國目前的研究現狀中,立項項目科研模式相對較強而自發組織科研模式相對較弱,自發組織科研模式在國民經濟和科學研究中并沒有起到應盡的作用。而事實上自發組織科研模式有其內在的優勢,其創新性、靈活性較立項項目科研模式而言有時候反而更強,在一些基礎研究中尤其如此。充分發揮高校自發組織科研模式的作用,在一定程度上能夠促進高校科研的快速發展。

一、自發組織科研模式對高校科研發展的重要性

1.自發組織科研模式對申請各級各類科研項目打下良好的基礎。自發組織科研行為對將來申報立項項目起到積極的指導作用?？v觀科學發展的歷史,幾乎每一個立項項目里都包含了許多原來的自發組織科研模式因素。課題組在申請各級各類項目時,該項目的課題組成員已經進行了大量的自發科研行為,如進行大量的文獻資料查閱、科學實驗或調研工作,了解國內外該研究領域的技術現狀、動態趨勢及存在的問題,并認真加以分析,審時度勢地找到適合自己研究方向的突破口。并且根據自己的優勢確定研究的方向和目標。在長期的自發組織科研活動中,課題組成員互相學習,共同提高科研水平,從而富有創造性地提出研究課題和主攻方向。在自發組織科研模式中,科研團隊在反復摸索中不斷地積累知識與理論,或以其他領域的知識、經驗為契機,從而有所新發現,提出新的理論。這些自發科研行為產生的成果都可以作為科研基礎來申報各級各類項目,以便于更好地完成相關科學研究。

2.自發組織科研模式提高團隊科研建設能力。自發組織科研模式中的科研行為需要有一個科研團隊,通過自發組織科研行為可以使科研團隊成員具備完成目標所必需的科研能力,尤其對一些新加入的成員比如新入校的教師或研究生,可以通過一段時間的科學研究及團隊交流后具備必需的科研技能。對于自發組織科研模式而講,一個團隊通常就是一個課題組,團隊成員各具特色,各有所長,不同專業知識優勢互補,這樣的課題組可以做出更綜合的工作,課題組成員之間也可以在工作中取長補短。如果大家都是一個專業,強項大家都一樣,弱項也一樣,那么就失去了團隊本身應有的意義。自發組織科研行為中,科研團隊有明確的研究目標和穩定的研究方向,通過創新性研究、討論交流,團隊內部互相建議和互相幫助,團隊有了良好的溝通,同時科研團隊定期召開團隊內部的討論會,為大家的交流提供一個理想的平臺,調動了科研工作者的積極性和激發了科研工作者的創造性,從而大大提高了團隊科研建設能力。

二、如何增強自發組織科研模式的創新性成分

1.充分發揮自發組織科研項目的靈活性。中國目前的科研總體水平有待提高,而且大多大型科研項目是政府機構為了達到一定的目的組織進行的,由基層科研人員自發的原創性科研項目較少。而往往在自發的科學研究也會誕生一些有思想、有創意的成果或關鍵技術。很多人認為,科研應該是一個非常嚴肅的話題,任何科研一定要有一個非常清晰的線索。并且通過科學研究后一定要有成果的產出。筆者認為,對于有些項目來說的確是這樣,比如政府或是大型企業資助的項目。一是耗資巨大,花費大量納稅人的錢,因此責任重大。二是立項時目標就已經很明確。然而對于自發組織科研模式來說,比如一個學術問題的提出,一個新的實驗現象的發現,這些都更多的需要創新性的想法,如果思想包袱沉重,想贏怕輸,這樣恐怕是很難有什么新奇的想法。要想有新奇的想法,思想就一定要沒有包袱,以一種輕松的心態來進行科研。這樣才能做到天馬行空的想象力與腳踏實地的工作相結合。因為所謂創新,就是指的前人沒有做過的東西。那么成敗應該是一個未知數,因為在實驗的進行中或理論的推演中會遇到很多原來預想不到的結果,從而導致既定路線的改變。而如果項目規定的太嚴格的話,反而抑制了科研的創新行為,自發組織科研模式本身的靈活性正好彌補了這一點。所以,對于一些自發組織科研模式項目,從績效的方面來考慮,對于需要腦力很多的勞動,績效是隨著壓力成反比的,從事自發組織科研模式的工作人員本身壓力相對立項項目壓力較小,更容易在從事科學研究的過程中進行創新,同時由于科研人員出于自身奮斗目標實現的需要,自己就會奮進,同樣可以取得令人矚目的成就。

2.積極鼓勵自發組織科研團隊的學科交叉和學術交流。當今世界科學技術發展的新趨勢是向著多學科、多領域聯合的方向發展的,科技創新往往出現在多學科交叉領域。目前國內的不同學科間的合作開展的還比較少,這不符合當今科研發展的潮流。鼓勵自發組織的科研團隊突破已有的學科壁壘,通過“強強聯合”形成團隊群,將不同的學科理論、方法或思維有機地融為一體,實現知識體系的滲透和融合,在學科交叉的前沿領域不斷涌現出新思想,產生高水平的創新成果,達到在科學研究方面的創新。同時鼓勵團隊成員開展經常性的學術交流,營造自由探索、開拓創新、團結合作的良好學術氛圍。單個科技人員的知識、時間、精力是有限的,學術是誕生在自由的學術交流基礎上的。學術交流是學者們互相交流探討,產生新思想新思路的最好方式之一。通過各種學術交流活動,特別是參加學術性、專業性強的學術會議,盡可能的接觸到國際主流的學術圈,使科技人員能夠與各國的專家教授溝通交流,了解先進的科學技術和科技信息,同時增加科技人員與其他兄弟院校的科技人員相互交流,相互學習的機會,把握最新的學術動態。學術交流有利于各學科之間的互動與促進,有利于科技人員拓展視野、活躍思想,激發科研熱情,推動團隊科學研究水平的提升和發展。

3.正確把握自發組織科研模式中的研究熱點及前沿問題。自發組織科研模式經常會出現一些熱點研究問題,如何對待這些熱點問題,是應該立刻跟風還是應該獨樹一幟。筆者的觀點是如果自己對新出現的熱點問題非常地感興趣又在相關領域有一定的研究基礎,當然可以進行熱點的跟蹤。如果只是為了出成果,丟掉已有的研究基礎去跟蹤一些熱點課題,并不可取。每個學科都有它的前沿,進入一個學科,并開展自己的研究,一定要站在這個學科的前沿,做別人沒有做過,或者沒有做好的事情,國內很多學者經常有時候作了很久才發現這個問題別人很早就已經研究過了,這樣既浪費了時間也浪費了精力。如果一味地重復別人的工作,是做不好科研的。一個好的科學團隊要通過經常性的學術交流,經常查看最新的高水平文獻,經常性的思考來實現始終站在國際最前沿進行科學研究。在選擇研究方向時,應充分發揮已有研究的優勢,全面了解研究領域國內外發展動態及國家經濟、科技發展的重點,瞄準學科前沿,增強創新意識,使團隊的科研工作始終處于本學科領域的領先地位。

三、自發組織科研模式目前存在的一些問題和發展前景

目前在國內,自發組織科研模式的總體實力較弱,現有的一些自發組織科研模式項目創新性的成分也比較少,大多數是在國外已有研究的基礎上改進,或者在相關的領域內拓展,真正獨立的原創性自發組織科研行為較少。而且從事自發組織科研行為的團隊建設也不夠成熟,團隊之間仍然缺乏交流和合作,要想真正的利用自發組織科研模式的優勢為國民經濟服務,還有很長的路要走。自發組織科研模式的知識產權保護也是個很重要的問題。一些科研人員的知識產權保護意識還不夠完善,許多本該享有的權利在無意中失去了。許多自發組織科研行為產生的成果可以申請專利,保護科研人員的勞動成果。自發組織科研行為的團隊也可以多和一些公司和企業單位交流,結合生產中的一些常見的問題,提出一些既有應用背景,同時又具有一定學術價值的研究題目。自發組織科研模式還面臨著一個很現實的問題即資金短缺的問題,高校在這一方面應當對有發展前景的一些自發科研行為給予一定的資金、設備、人員方面的支持,來幫助完成并取得一定的效益。同時,自發組織科研的團隊也可在有一定研究成果的基礎上,申報一些有資金資助的項目來繼續完成選定的科研項目,以達到預期的科研目標。

搞自發組織科研模式一定要有自己課題組的特色,在選定科研課題之前可以多嘗試一些新的方法、新的材料、新的工藝。但是不能更換課題過于頻繁,東一榔頭西一棒槌也是做不好科研的,要做到創意與連續性、系統性并存,一旦選定一個課題,一定要堅持做下去,堅持走自己的特色道路,最終會走出一條成功的科研之路。

參考文獻:

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【關鍵詞】創新思維 軟裝飾設計課程 創意亮點 教學方式

軟裝設計是新時期人們對于提升生活品質、豐富精神生活強烈追求的反映。軟裝設計的進步不僅能夠推動經濟的快速發展，還能夠改變我們的生活方式與狀態，為我們創造一個高尚、舒適、和諧的社會氛圍。室內設計的專業細分是社會發展的必然產物。在室內設計專業中開設的軟裝飾設計課程與陳設設計課程，既能夠適應市場的需求，更能夠提高學生的藝術修養與設計能力。在這些課程中，創新思維的培養起著重要的作用：一方面，創新型思維能夠為軟裝設計打開新的視覺沖擊與表達方式；另一方面，市場也需要更多的具有創新型思維的從業者來推動軟裝飾設計的發展，傳遞設計精神。

一、軟裝飾設計的特點決定了創新思維的重要性

1.居室空間需要新的創意亮點

現代的都市生活，人們都希望居住空間更加舒適與具有個性，不論是懷舊版生活，還是意境化生活方式，都需要創意點亮生活。這樣的軟裝飾并不需要把整個房子都做得離奇古怪，只要一兩件富有創意的時尚家品，就可以提升整體家居的獨特魅力，營造趣味性、藝術性以及獨特性。從現在的設計來看，很多設計師在選擇設計元素甚至有的時候是在自己創造這些元素，他們意識到這些設計元素需要混合多元文化的元素在里面。

2.商業空間需要創新亮點打動受眾

商業空間中的軟裝更需要創意來吸引眼球、打動受眾、傳遞信息。人們對商業展示物的觀賞都是在極短的時間內完成的。因此，“最短時間傳遞最大的信息量”便成了現代商業展示設計所要解決的重大課題。如何在短時間內給觀看者留下深刻印象呢？創意設計讓直覺成為震撼，并給觀看者留下深刻的印象，讓他們從經過變為逗留，產生關注、欣賞等心理方式。讓設計把握住瞬間審美效應，使受眾受刺激所引起的情感反映，融入商業空間成功地俘獲受眾。因而，商業空間中的創新思維尤為重要。

二、室內軟裝飾教學中的創新思維教育的重要性

無論在軟裝飾設計的任何角度都能看出創新思維的重要性，因而我們在培養機制中就應該將創新思維的教學培養模式貫穿于整個教學過程。只有培養出具有創新思維的設計師，才能適應市場的需要，推動軟裝設計前進的步伐。那么如何在教學中培養學生的創新思維呢？

1.樹立室內軟裝飾教學中創新思維教學的培養目標

我們首先應該在教學培養目標中明確創新思維的培養方式。其次從教學大綱、教學內容、教學手段、教學方式等方面確立創新思維的目標。例如，教學內容中，應結合市場特點、學科特點以及學科前沿性特點來組織教學內容。具體來說就是根據軟裝設計的特點，從軟裝的設計元素著手鍛煉與培養學生的創意思維能力。設定同款家具，進行創意設計、主體設計等激發學生創新能力。

2.建立室內軟裝飾教學中創新思維教學的方法

（1）教學團隊的多元組合與教學模式的調整

軟裝飾設計課程是一門實踐課程，要培養學生在該課程的創新思維能力，就需要對課程的教學方法進行改革。從課程設置與教學方式入手，通過大量實踐教學方法的介入，建構理論學習、情景學習、實踐體會、種子教學等多維度結合的一種教學模式。在教師結構中形成以教師為首的包括家具設計師、工藝師、產品設計師、制作人員、零售商等團隊，讓學生在真實的工作環境中自主學習、研發創造。

（2）課題設計與主體相結合

只有將課程設計為主題設計或者課題設計的方式，才能讓學生真切地參與到現實設計中來。在課題設計中去揣摩，去思考如何讓設計產生亮點與創意，激發學生的創造力。課題設計可以是虛擬課題，讓學生插上想象的翅膀，翱翔在思維的天空，完成各種概念設計、創想設計、前衛設計。另一方面，可以以主體設計相結合的方法，讓設計過程成為一個序列。完成一個從思想構思——實體創作——最終傳達的過程。展現一個作品從孕育到創造到結果的全過程。在過程中去體會設計、完善設計、學習設計。

（3）企業與市場的合作與參與

除了運用多種實踐教學模式以外，加大市場調查、參觀、實習、企業參與等方式讓學生了解更多企業運作方式與市場發展的動態，接觸新領域的相關案例，提出具有創新性的設計。增強學生的社會體驗感。為日后在從事設計工作中提出更高的設計思想。

三、創新型思維的培養在軟裝飾設計課程中的意義

首先，創新思維的培養教學模式，將軟裝飾課程中的實踐性內容與市場理論相結合，有利于教學環節與市場環節的更好接軌，形成人才培養與市場發展的無縫對接。

其次，引入創新思維培養教學模式讓學生在教學過程中感同身受，有利于教學效果大幅度提高，學習興趣激增和教學質量穩步提升。學生在教學過程中通過各種課題設計與主體設計能夠真實有效地創造出符合自然規律和人自身需求的設計成果，讓設計產品具有前瞻性的概念設計目標。

創新型思維培養模式增強了學生的實踐能力與市場適應能力，在充分了解專業市場運作和市場發展動向的前提下，為其自主創業打開了合理的未來發展平臺，而不是讓創業成為不切實際的一種空想和沖動。

結語

室內軟裝飾課程是室內設計專業的一門重要課程，其創新思維培養的重要性毋庸置疑，只有運用主體參與的教學方式才能夠更好地調動學生的積極性與創造性。讓學生學會在設計過程中學會獨立思考、勇于創新的能力。未來室內設計必將是一個競爭激烈的行業，只有具有創新能力的學生才能在市場中立于不敗之地，并且引領行業向新的高峰發展。因此，在室內軟裝飾教學中，我們還需要不斷地去探討更多更好的教學方式，去思考如何有效地培養學生的動手動腦能力。讓這些未來的設計師為人類創造出新銳、時尚、便捷、舒適的生活方式，傳遞人類設計文化。

參考文獻：

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關鍵詞 復合型創新人才；多學科協作；藥學教育

中圖分類號：G642.0 文獻標識碼：B

文章編號：1671-489X（2016）18-0090-03

Abstract As the medical higher education reform entered a new stage，the cultivation of innovative pharmaceutical talents has become a key problem with the reform of current medical teaching in colleges and universities. The aim of this paper is to show a preliminary studyof the cultivation of the innovative pharmaceutical talents based on the multidisciplinary collaboration and the construction of training model and the implementation of measures as well.

Key words interdisciplinary innovative talents； multidisciplinary co-llaboration； pharmaceutical education

1 前言

創新是一個國家興旺發達的不竭動力。如今世界各國的競爭，實際上就是創新的競爭。在科學技術快速發展的今天，創新業已成為現代經濟社會進步的重要驅動力。高等教育在圍繞服務國家創新事業發展，促進新技術、新產業的發展上起著基礎性的作用。更新教育理念，探索創新人才的培養新模式，致力于培養出更多的創新型人才，是高等教育模式的發展方向?！秶抑虚L期教育改革和發展規劃綱要（2010―2020年）》中提出[1]：“創新人才培養模式以適應國家和社會發展需要；在尊重教育規律和人才成長規律的前提下，深化教育教學改革，創新教育教學方法，研究探索并實踐多種人才培養方式，形成各類人才輩出、拔尖創新人才不斷涌現的局面?！?/p>

目前，我國藥學教育模式分支狹窄，復合型人才培養困難，藥學專業各門學科課程之間聯系密切，但又相對獨立，學科課程內容總會出現重復或遺漏的現象[2]。因此，打破學科課程間的壁壘，創建多學科協作的復合型創新人才培養模式是非常有意義的。面對社會對藥學人才的高標準需求，培養出“科學基礎全面、專業技能扎實、勇于創新、綜合素質高、發展潛力大、并且能適應現代醫藥的快速發展”的復合型創新藥學人才，已成為現階段醫藥高等教育教學改革的關鍵問題。隨著我國與國際藥學科技技術接軌越來越深入，整個社會也進一步開放，相關企業對具有開闊視野的藥學人才需求量呈現不斷放大的跡象，藥學人才培養向多學科協作的復合型創新人才培養模式轉變已迫在眉睫。

2 復合型創新人才培養在藥學教育體系中的重要意義

藥學專業復合型創新人才為具備高素質，擁有藥學專業及相關專業完整的知識體系，有良好的專業實踐能力和社會創新應用能力，能適應社會多元化工作崗位需求，且滿足社會各崗位需求的行業人才[3]。當今世界最缺的是人才，最貴的也是人才。目前，我國藥學人才培養類型分為研究型和應用型兩種，藥學人才有多個培養方向，如藥學、中藥學、藥物制劑、臨床藥學等，其呈現出單一的教育模式，沒有綜合多學科知識體系，只趨向于單方面發展。立足于現今社會的創新人才建設，面向醫藥行業多元化需求，培養出知識和能力復合的復合型藥學人才是勢在必行的。真正工作崗位所需的人才是專業知識多方面發展的，這才能適應市場經濟發展。

建立全新的藥學人才培養模式，面向醫藥行業[3]，在提高學生人文科學素養的同時，夯實藥學學生本專業及相關專業知識，即專業培養與多元培養相結合，提高學生自主學習和自主創造的能力，對學生步入社會滿足多元化工作崗位的需求，并適應藥學學科現代化發展的需求，具有重要的現實意義。

3 多學科協作在藥學創新型人才培養中的地位和作用

21世紀的藥學人才發展面臨諸多挑戰，藥學教育模式改革是發展藥學人才的關鍵突破點，以多學科協作來培養復合型藥學人才是藥學人才培養模式發展的趨勢，是藥學學科創新的源泉，也是人才培養的制高點[4]。創新藥物的研發建立在多學科的最新技術和研究成果的基礎上，因此，藥學學科與其他學科的交叉整合是促進藥學學科飛速發展的重要基礎。如生物學與藥學有最廣泛的交叉滲透，藥理學和藥動學的研究是以生物學為基礎的，藥物對機體的作用和藥物在體內的吸收、分布、代謝、排泄的過程，都是采用分子生物學或細胞生物學等解析藥物潛在的分子機制來進行研究和探索的。

化學是藥學學科基礎骨干學科之一。藥物化學是有機化學在藥學領域中的延伸，藥物反應和藥物合成都離不開化學知識的奠基。現今上市的各類西藥都是通過各種各樣的化學合成而得到的，沒有化學反應也就不會成就如今琳瑯滿目的藥品市場。因此，只有通過多學科協作，互相交融整合，才能完善藥物發展，也才能推動藥學學科整體的發展和進步。

4 復合型創新人才培養模式的構建和實施

更新教育觀念，確立培養目標 轉變教育思想，更新教育觀念，是實現教育改革和教育實踐的思想基礎，更是培養復合型創新人才的思想基礎[5]。思想是實踐的先鋒，只有改變原先老舊的思想，樹立先進的思想，才能穩定發展的方向不動搖。依據現代社會藥學行業的需求以及藥學學科的整合特色，高等院校應轉變原先的教學觀念，樹立多學科交融的復合型創新人才培養理念，致力于培養具有扎實的藥學與藥學相關專業知識，掌握藥學與相關專業技術和技能，具有扎實的實踐能力、良好的職業道德和創新創業精神的復合型創新藥學人才。即從原來的以傳授知識為主，轉變為以提高綜合能力和素質為主，將原來的“單學科”的人才培養模式改革為基于“多學科協作”的復合型、創新型藥學人才培養新模式，將原來單純傳授知識的模式轉變為以啟發學生創新思維為突破點的教學模式。

優化課程結構，整合并拓展教學內容 藥學專業人才培養需要融合藥學及相關專業知識，即多學科融合，做到博學而精深，同時應注重創新能力、科研素質和人文素質的培養[6]。以復合型創新藥學人才培養目標為導向，在課程結構與教學內容改革要求上應覆蓋以下幾個方面內容。

1）綜合運用多學科交叉與融合，構建多種藥學教育資源基礎，使藥學教育由單純的化學或生物模式，向化學―生物―醫學融合模式轉換，為復合型創新人才培養提供知識保障。以不斷改善知識結構，培養學生綜合能力為主線，跟蹤交叉學科最新進展，及時更新教學內容，保持藥學知識教學的先進性、科學性、時代性[7]。

2）專業實驗方面，應使實驗項目多層次化，減少驗證型實驗，開發創新型實驗，注重學生的多學科綜合實驗能力培養，增加學生自己設計實驗項目，培養學生的實驗操作技能和創新實驗能力。注重教研結合，開設學科前沿實驗，并將現今先進科研成果相關實驗理論知識及科研經驗融入實驗教學中，依據教學內容的改變，有計劃有目的地完善實驗教學[8]。

3）為培養并激發藥學學生對學科的興趣，應增設更多的創新實驗競賽項目，使教學與科研結合起來，采用教師與學生互動、課內與課外結合、校內與校外結合等舉措，開展大學生科技社外活動，成立跨多學科合作團隊。相關調查[9]也表明，設立多學科協作的導師―學生互動平臺，可整合教學資源，提高教學質量，提升學生的積極性和創造性以及科研能力、創新意識。多學科活動可以快速拓展藥學專業學生知識面，提高實踐創新能力，讓藥學專業知識與其他學科知識得到綜合與升華，促進藥學教育和人才培養的發展。

注重基地建設，深化校企合作培養機制 培養的人才最終要投入到社會實踐中去，所以藥學人才的培養要建立高校、企業合作的產學研教育模式，即通過實踐訓練項目和創業輔導來提高學生創新創業的能力。藥學人才培養院校可以與知名藥企進行友好合作，共建校外大學生實踐基地，開展專業實踐教學。在現有院校與藥企合作的基礎上，進一步加強學校與企業在科學研就和人才培養方面的合作，使不同社會分工教育、科研發展與藥物生產在整體資源分布上實現各自優勢。這種校企合作的培養模式不僅可以解決各高校藥學人才教育實踐中面臨各種問題，而且可以有效提高藥學學生的創新與實踐能力，使學生學得的各學科知識能夠融會貫通和實踐深化，并擴寬學生就業渠道，實現互利共贏局面[10]。

5 展望

高等教育人才培養模式的發展是需要一步一步探索和實踐的，藥學教改也需要慢慢實踐，人才教育質量的提高更需一代一代學者不懈努力地探索。現階段藥學培養方式還存在許多漏洞，比如說教學內容單一不連貫，重視理論傳授、輕視技能培養等?；凇岸鄬W科協作”的復合型創新藥學人才培養新模式，將轉變傳統藥學專業的教育理念，在藥學教育培養與社會復合型創新人才需求之間搭起橋梁，這將會培養出更多學科知識構架連貫的、富有創新意識的復合型藥學人才。

參考文獻

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[8]葛金芳，解雪峰，等.科研教學互動在培養創新型藥學人才中的探索與實踐[J].中國高等醫學教育，2015（10）：28-29.

篇6

關鍵詞： 科技創新 實踐平臺 創新能力

隨著社會的發展和不斷進步，科技創新日益成為國家經濟建設的關鍵因素，這對培養科技人才的大學提出了更高的要求。培養出高素質、有創新能力的技術人才日益成為大學的重大任務和使命。充分調動學生的學習積極性和主觀能動性是提高創新能力的前提，而目前高校的實踐教學大部分都是以班為單位，以實驗課的形式進行的，所進行的實驗大部分又都為驗證性實驗，這種教學方式對學生加深理解所學的理論內容、增強動手能力有一定的幫助，但對新科學技術的掌握，對創新能力的培養方面存在缺陷。為了滿足社會對高科技人才的需求，為了提高學生的科技創新能力，本文對大學生科技創新實踐平臺建設的重要性和實踐平臺建設措施進行了研究。

1.大學生科技創新實踐平臺建設的重要性

隨著社會對大學生科技能力和創新能力的要求逐步提高，大學生畢業后參加工作的競爭越來越激烈，大學生在校期間就必須積極主動地獲取知識，創造性地學習，在學習新知識的過程中主動發現問題，解決問題，能夠運用新的思維方法，開拓進取，勇于創新，建立自己的科技創新能力體系。大學生科技創新實踐平臺是提高學生科技創新能力的關鍵所在，科技創新平臺建設的好壞直接決定著學生科技創新能力的高低。因此，逐步提高大學生科技創新平臺的水平具有重要的意義。

1.1大學生科技創新實踐平臺建設是國家經濟發展的必然要求

科技創新是原創性科學研究和技術創新的總稱，是指創造和應用新知識和新技術、新工藝，采用新的生產方式和經營管理模式，開發新產品，提高產品質量，提供新服務的過程。當今世界，科學技術突飛猛進，國家間的競爭日趨激烈，科技創新是國家在國際競爭中立于不敗之地的關鍵所在，在經濟全球一體化時代，一個國家具有超強的科技創新能力，就能在世界經濟競爭中處于高端位置，就能激活和創造國家經濟的新產業，就能促進社會的發展。總之，科技創新能力是當今社會活力的標志，是國家發展的關節點。

1.2大學生科技創新實踐平臺建設是大學發展的必然要求

科技創新能力的競爭歸根到底是科技人才的競爭，大學是培養人才的重要基地，所培養的學生的科技創新能力的高低直接決定著國家人才水平的高低。作為探究高深學問場所的大學，其本質就是創新。傳統教學是以課本為基礎的理論教學和實驗教學相結合，這種教學方式在一定程度上滿足了學生學習新知識的要求，但對滿足當前社會要求學生有科技創新能力這一點上還有很多問題需要探討。為了滿足社會對高科技人才的需求，為了能夠培養出有創新能力的人才，為了學生在校期間能夠發揮主觀能動性，提高創新能力，大學應該建設滿足這些要求的科技創新平臺。

此外，一所高校的水平，不在于環境多么優美，而在于培養學生的質量，在于教師和培養學生科技創新能力的水平。學校的科研水平和科研成果也是衡量一個學校綜合實力的重要指標之一。

2.大學生科技創新實踐平臺建設措施

如何建設一個好的科技創新平臺，如何讓學生在這個平臺上能夠發揮主觀能動性和創造性，提高自身的科技創新能力，一些建設措施必不可少。通過參加多年的學生科技創新活動，我們認為建設一個良好的科技創新平臺有以下幾方面措施。

2.1成立高水平的科技創新團隊

學生由于接觸專業的時間不長，科技創新能力不強，這就要求有高水平的教師隊伍引領學生，科技創新團隊里面的老師應當具有科研經歷，能夠把握本學科的發展方向，具有責任心和創新能力及意識，能夠理論聯系實踐，具有較強的動手能力較寬知識面，具有團隊精神。能夠幫助和指導學生獨立思考，因材施教。高校里面的每個專業都會有科研項目的老師，每個老師可以組織幾位對科技創新感興趣的年輕老師組成團隊，這樣每個團隊就可以帶一批學生，每個團隊里面的學生都可以在業余時間幫助老師完成科研任務，學生在助研的過程中無形提高了科技創新能力和水平。團隊負責人每個星期或每個月定期跟學生進行交流，討論學生們近期學習了什么，什么方面還有問題，哪些方面還需要提高，應該往哪個方向發展，等等。

2.2建立科技創新實驗場所

科技創新能力的培養不能紙上談兵，學生要提高科技創新能力，就必須實際動手做出科技作品，這就要求學校提供實驗場所。目前，高校實驗室都是學生在上課時開放，學生上完實驗課就關閉，造成了實驗室資源的嚴重浪費，可以將實驗室設置成開放性質，那樣如果學生有什么新想法、新思路就可以在實驗室里面完成。有條件的高?？梢詥为毥撔聦嶒炇?，創新實驗室里面配備電腦、操作臺、測試儀器、焊接儀器等。創新實驗室要以學生創新為中心，以培養學生的創新能力和創新思維為重點，著重樹立學生的創新精神，使學生通過創新實驗室這個平臺能夠創作出優秀的科技作品，為他們將來能夠成為優秀的科技人才打下堅實的基礎。

2.3與平常學習相結合

科技創新能力的培養不能光靠設計作品，要與平時所學的理論相結合，這就要求教師在傳授理論知識的同時，將科技作品制作、科技創新所需要的基本理論等提高學生科技創新能力的各個方面在上課時傳授給學生。在課程設計、生產實習、畢業設計中加入科技創新內容，使得科技創新能力的培養體現在平常教學的方方面面。

2.4多參加競賽

學校要鼓勵學生參加國家和省里的各種科技創新大賽，學生通過多參加競賽才能提高發現問題、思考問題、分析問題、解決問題的能力，提高科研活動的能力；學生通過參加科技競賽能夠提高團隊合作能力。不僅如此，有些學生還可以通過參加競賽實現自己的創業夢想。

2.5有完善的規章制度和基金支持

完善的規章制度和獎懲制度是學生科技創新持續發展的保障，要以公正、公平、公開為原則，以高效率的科技創新和高質量的科技成果為基準。通過完善的規章制度充分發揮學生科技創新的積極性和主動性。做到獎懲合理，對認真研究、積極參與、科技創新能力強的同學給予表彰和獎勵。對抄襲他人作品，有違科技創新精神的人給予批評教育或處罰。

在有完善制度的基礎上，為了更好地調動學生的積極性和參與熱情，保證大學生科技創新項目的順利開展，學校應給予適當的基金支持。

科技創新在國家經濟發展中的地位越來越重要，作為培養科技人才的大學應該滿足社會對人才的需求，這就要求學校在培養期間，努力培養出具有科技創新能力的人才，這就需要對科技創新平臺進行建設。本文通過描述成立高水平的科技創新團隊、建立科技創新實驗場所、與平常學習相結合、多參加競賽，要有完善的規章制度和基金支持等幾方面措施提出了科技創新平臺的建設思路。這對每所高校培養優秀的科技創新人才具有重要的指導意義。

參考文獻：

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[3]王正勇，孫建林，張生果.電子創新實驗室的構建[J].實驗技術與管理，2008（4）：105.

篇7

關鍵詞：科技創新；經濟發展；第二次轉型；措施

伴隨著國內外經濟形式的變化，我國在十二五期間加快推進了我國經濟的第二次轉型，加快國民經濟的長足健康發展，提高我國經濟發展的抗風險能力，科技創新作為我國經濟轉變的重要環節，對經濟的發展具有重要的意義。因此，本文就對以科技創新為核心發展經濟的重要性進行分析，并探究如何構建以科技創新為核心的經濟發展的第二次轉型，以供參考。

一、堅持科技創新的重要性

（一）有效創業型經濟的高成本問題

之前，大多企業結合低成本和對外開放優勢，促進了我國經濟的發展，但進入21世紀以后，低成本的優勢已經不能適應新的發展需要，各種費用上升，像地價、水、礦產資源、能源等，貸款利率的提高、原材料價格的波動大等，這些因素都制約著我國經濟的發展，因此，由低成本優勢轉向科技創新勢在必行。當前，我國絕大多數地區都存在自主創新率較低的問題，做的往往是高端產品，干的卻是比較基礎的工作，像一些高科技產品，都是國外的技術，因此，只有加強科技創新，才能從根本上解決高成本的問題，進而促進經濟的轉型。

（二）以科技創新為核心，是解決三大瓶頸制約的有效策略

隨著經濟的發展，人口的增多，我國的土地、環境和資源的矛盾愈演愈烈，成為制約經濟發展的重要原因。若按照之前的發展模式走下去，資源、生態將不堪重負，面對這些問題，就要進行產業結構的調整，提高先進制造業和現代服務業的比重，大力發展智力型服務業，以促進經濟的飛躍。但這一切的實現都離不開科技創新，只有發展以科技創新為核心的經濟，才能實現經濟、社會的可持續發展。

（三）以科技創新為核心，順應世界發展潮流

縱觀歐美發達國家，他們轉型升級為創業型經濟，激動的科技投入，促進經濟的可持續發展，美國是率先發展創業型經濟的國家，于是獲得了較快的發展，現階段，世界經濟正處于管理型經濟向創業型經濟轉變階段，我國的創業經濟類型也得到一定的發展，北京中關村、深圳都升級為創業型經濟，無論是國內，還是國外，都在積極發展創新性經濟，因此，我國大力發展以科技為核心經濟順應世界發展的潮流，也是國內外發展的必然趨勢。

二、實現途徑

（一）強化科技創新，加大技術改造

在制造業發展中，盡管很多產業的生產規模也居世界前列，但競爭優勢依然不明顯，因此，要進行技術和產品的創新，建立獨特的產業技術體系，提高我國制造業在國際分工格局的地位，增強制造業的核心價值；目前，我國農業人口眾多，土地資源有限，因此，要立足國情，抓住科技革命、信息和生物技術革命帶來的契機，推進農業技術革命，為農業的發展提供科學技術支持；發展現代化服務業，促進產業結構的調整；合理規劃產業布局，將西部地區的資源優勢和東部地區的技術優勢進行有效的結合，產業布局進行地區性的階段調整，促進國民經濟整體動態的平衡；堅持以人為本，加大科技創新，促進高新技術產業化發展，使人才和科技都能較好的適應產業結構和布局的需求，實現經濟的快速發展。

我國傳統產業在國民經濟發展中具有重要的作用，發展的過程伴隨著高消耗、高排放等特點，因此，要加大技術改造，充分利用信息和高新技術，進行科技創新，再生產服務環節提高自動化和智能化水平，提高產品質量，加大科技投入，突破技術障礙，促進企業經濟的快速發展。

（二）融入經濟全球化

我國的經濟發展以科技創新為核心，就要堅定不移的對外開放，融入全球化和一體化，充分利用國內外的兩個大市場，充分利用各種資源和資本，積極參與國際分工，將我國經濟發展模式和全球化經濟的發展進行有效的對接；從單向開放轉變成雙向開放，進行資源整合，達到優勢互補的目的，提高我國經濟發展在國家上的競爭力；發展經濟時，由沿江發展向跨江聯動發展，不斷強化空間合作和分工協作；形成競爭新格局，對經濟產業結構進行合理的規劃，錯位競爭，優勢互補，政府也要加強調控，避免各地區間的過度競爭，重復建設，要進行有效的協調。

（三）充分發揮市場機制的作用

為了滿足科技創新的需要，就要充分發揮市場機制的作用，進行有效的市場調節。建立有效的價格機制，憑借價格信號去調節科技創新產品的市場供給、資本等資源的配置；政府要創設有利于科技創新產品發展的環境，引導和鼓勵科技創新的企業，給予一定的支持，政府要構建科技創新支撐體系，從產品市場和要素市場兩個方面去改革，積極推進能源、資源價格市場化的步伐，以促進經濟向著科技創新方面轉變。

（四）積極整合科技創新資源加快科技成果轉化

建立有效的管理制度，推進科技創新平臺的建設，將整合科技資源和加快科技成果轉化作為經濟轉型過程中工作的重點，建立大型的科研部門，建立重點的研究項目，并給予資金支持，加大對科研資金、科研資源的合理利用，并將科研成果及時進行轉化；憑借科技優勢，減少對環境的污染，實現經濟、環境協調發展的目標。

（五）積極培養科技創新人才

狠抓教育，應樹立科技是第一生產力的意識，建立科學的用人競爭機制，著眼于產業結構的調整，培養創新領軍人才隊伍；立足于國家化發展的態勢，積極引進海外優秀人才；著眼于集約化經濟的發展，招攬回國優秀人才；積極建立優秀團隊，建立優勢互補的創業團隊；將教育的重點放在高技術的應用及研究上，確保每個學生都具有科技創新意識，提高自身的綜合素質。

結語：

我國經濟的第二次轉型是以科技創新為核心的，本文對科技創新在積極發展中的重要作用進行了簡單介紹，并從不同方面探析了如何以科技創新為核心發展我國經濟，進而促進經濟轉型和快速發展。

參考文獻：

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[3]郭紅生.電氣自動化工程控制系統的現狀及其發展趨勢[J].科技創業月刊，2011（12）

篇8

關鍵詞：科技管理；技術創新績效；企業

2006年，我國創建并改變了原有的發展道路，改為了科技創新型的新時代路徑。但是科技創新型的發展道路是需要耗時耗力的一項體系性的建設，而且需要一種適合科技創新的建設環境。經濟的發展便是能快速加快科技創新的有利因素之一，擁有一個完善運行的經濟體系不但可以創新發展，還能有效減少風險。最近幾年，我國很多企業已經建立了有關科技管理、科技創新的行業支持，科技創新和技術的協調發展已經取得了很大的成效，但是，國內的科技管理行業的融資較難、創新的成效不高等方面的缺陷依然存在。

1科技管理對企業技術創新績效的選題背景及意義

1.1選題的背景

近年來，我國的經濟發展有了飛躍的進步，但是這種進步是依靠于廉價的勞動力資源和存在潛力的市場等來提高的，并不是質的提升，所以這種狀況是難以維持長久的。培育和發展創新型的企業，是加強科技以及經濟緊密結合的作用點，也是技術創新體系建設需要突破的點，不僅是中國建設創新型國家的必經之路，也是提升企業技術創新績效的有效途徑之一。目前的發展也證明了科技管理的發展對企業經濟的影響非常大，我國政府在2006的時候便推出了新型的發展計劃，在之后我國又將其上升為我國發展的核心目標計劃和提高國力的重要方向。加快提高科技科技管理與創新技術是我們建設創新的制度，科技的支持可有效推動企業的發展。

1.2研究的意義

為了使促進我國企業技術創新績效的提升，很多企業已經創建了許多對企業技術創新績效有利的舉措，比如，增大對科技領域的投資、加強科技創新，等等，這些舉措不僅能促進科技的發展，還能推動與企業技術創新績效的結合成效。當前，國內很多的科技公司都面臨著各種情況，由于技術創新的不確定性和風險性，在科技系統向企業提供科技的過程中，科技機構與企業之間存在信息不對稱問題，表現在過程中的逆向選擇和道德風險。這些行為會降低科技系統向企業投資的意愿。所以，企業創新融資難、創新效率低下等問題卻始終存在。加強對科技管理對企業技術創新績效的影響研究不僅可以解決科技創新與金融缺少的問題，還能促進企業技術創新績效的提升。

2我國科技管理的內涵及現狀

2.1科技管理的概念

科技管理也就是通過采用最佳的途徑與方法，根據科技發展的規律，將其與社會、經濟融合在一起，發揮其最大的作用，從而有效滿足群眾對物質、精神、文化的需求，是企業技術開發、產品開發、技術改造、技術合作及技術轉讓的總稱?？萍嫉姆N類有很多，其分類也沒有統一的標準。狹義的科技管理又被稱之為科研管理，是一種微觀層次的科技管理?？萍脊芾硗ㄟ^運用科學性的方法來調節和控制社會的科學技術活動，是對資源、研究和成果進行相關的管理，職員對企業的工作內容與所創造的效益進行考核，為所制定的目標提供事實依據，并制定新的目標。科技管理可以促進職員進一步確定發展目標，同時保證資源、研究及成果的順利完成。

2.2我國科技管理的現狀

科技管理是對企業人力、物力、財力的優化管理，對于企業的長期發展起到非常重要的作用。長期的科技管理包括了整個企業的整體性、策略性的科技預測與規劃，還有促進企業技術、管理的有效方法。尤其是在科學技術成為了第一生產力的時候，越來越多的企業開始認識到科技管理的重要性，科技管理是企業取得效益與長期發展的重要途徑與方法，企業需要把科技管理放在重要的位置，一般來說，科技的投入和產出對企業技術創新的績效來說都有著一定的影響，且科技投入的積極影響會更大，主要是對人才和經費的投入，通過對企業技術的管理讓企業快速地發展。當下，很多企業在科技的管理這一方面還存在一些問題，并沒有在真正意義上對科技進行有效管理，這也直接影響了企業技術創新的績效。如何能有效進行科技的管理，最大程度上利用企業技術是廣大研究學者們研究的重點內容。很多企業在科技的管理存在的主要問題是管理體制不健全、管理水平低下、管理不合理等，這些情況都會對企業技術的創新績效產生不利的影響。

3科技管理對企業技術創新績效的影響

3.1促進企業技術創新績效的提升

科技管理能很好地促進企業技術創新績效的提升，有效解決企業技術創新低效的問題。企業對技術有著嚴格的管理及要求，說明是其創新型企業，創新型企業一般都屬于高新技術產業，對科技創新的管理對于企業的發展至關重要。其次，創新型企業的技術能力及水平比較高，還能有效減少風險、發展激勵等目的的實現。通過加強對科技的管理可以直接提升企業技術創新績效的增長。因此，為了能更好地提升企業技術創新績效，還需不斷鼓勵和加強員工對科技、和相關技術的了解，同時企業也需要根據自身的優勢來合理選擇且有效利用對科技的管理。

3.2合理配置技術資源，利于企業發展戰略科技

一般情況下，創新型企業會擁有自主知識產權的核心技術，其技術水平會比較高，創新的能力自然很強。科技作為企業重要的戰略資源，需要進行相關的管理。經研究發現，在對企業的科技管理中，科技的經費和人員非常重要，這兩種因素會對于企業技術創新績效的影響較大。企業管理人員可以讓投資人群利用企業技術來促使技術創新的提高，降低一定的風險，間接提升企業的技術創新績效。為了能有效地維持科技管理對企業技術創新績效所帶來的優勢，需要對科技的管理采用利于企業發展的戰略科技，合理配置相關技術資源，這在某種程度上來說，對提升企業技術創新績效起著非常積極的作用。

3.3促進企業健康、持久的發展

企業績效是企業活動對企業目標貢獻程度的評價，是人們對活動的過程和成果的一種主觀評價。企業需要通過一定的學習途徑將企業現有的資源和技術進行整合，從而對企業的技術長期績效產生一定的影響，進一步促進企業持久的發展?？萍紕撔屡c市場經濟是相輔相成的，只有提高市場經濟的發展才能促進科技創新領域的發展，它對我國經濟的快速發展的作用是巨大的，通過對科技進行管理的方式可以有效提高企業的技術創新績效，但是很多人員對科技合作組織的方式并不了解，實際操作過程中，由于管理人員沒有時刻對科技進行管理，并沒有使其發揮出太大的作用。所以，還需加強對企業內部科技的管理，以促進企業長久、健康、有序的發展。

4科技管理對企業技術創新績效影響的研究結論與相關建議

4.1研究結論

本文主要通過對科技管理來具體介紹和分析企業技術創新績效，從理論中得到的結論是不僅要重視科技管理在科技創新中的作用，國家也需進行適當的鼓勵并重視科技管理的存在。要解決企業科技創新與技術缺少的情況，就要對此領域上的內容進行整理研究，以嚴謹的態度看待我國科技管理與技術創新績效的現實情況，并且進行細致的分析，總結以往的規律，發現以往的問題，以促進我國科技創新與金融支持的相互結合發展。

4.2相關建議

對此，對科技創新的研究有了相關建議。中國是一個發展中國家，在科技管理方面還存在很多不足，科技管理對企業技術創新績效的影響也有所不同。所以，目前我國還需從更深層次的層面來探討科技管理對企業技術創新績效的影響研究。由于我國政府的科技管理理論和實踐還不夠完善及成熟，所以還需在理論體系上不斷填充新知識?？萍紕撔乱蕾嚱洕?、企業技術等之間的協調，運用各種方法和手段進行研究與配合，這樣才能樹立一個更系統、全面的科技管理體系。

5結語

本文主要系統全面地分析科技管理對企業技術創新績效的影響。研究表明，科技管理對企業技術創新績效有重要的正向影響，尤其是創新投入、科技經費投入和科技活動人員。可以得出的結論是，技術創新及高素質的創新人才的重要性，還有需要投入更多的研發專利和新產品，這樣才有利于企業技術創新績效的提升。本文具體介紹了科技管理的含義、我國科技管理的現狀及對企業技術創新績效的影響等。以上就是筆者對科技管理對企業技術創新績效的影響的具體介紹，由于筆者對其研究的不是太全面，所以還存在一些不足之處，這也是筆者以后繼續要學習和探索的方向。

作者:鄔親丹 王媛媛 廖芬 單位:四川大西洋焊接材料股份有限公司

參考文獻:

［1］徐玲.知識學習對企業技術創新績效影響的實證研究［J］.圖書情報工作,2011(4).

篇9

關鍵詞：熱能與動力工程；科技創新；策略

隨著市場化經濟的不斷發展，創新已經成了社會對各領域的主要要求，同時也成了各領域競爭力提高的關鍵。對于熱能與動力工程而言同樣如此，加強科技創新能夠使工程整體技術水平得到提高，這對于其功能的發揮以及人民生活質量的提高能夠起到十分積極的促進作用。

一、熱能與動力工程概述

將熱能轉化為動能，從環境保護以及資源節約的角度實現動力供給，即所謂的熱能與動力工程。根據可持續發展理念的要求，各行業的發展都必須本質環境保護以及資源節約的理念來實現，以此促進人與自然的和諧發展。動能與熱力工程與上述理念的要求相符合，因此得到了國家以及全社會的重視。就目前的情況看，熱力發電是熱能與動力工程的主要代表，除此之外，社會其他行業都與這一工程存在著千絲萬縷的聯系。如何將熱能最大程度的轉化為動能是當前社會研究的主要方向，同時也是該工程發展的主要趨勢，從長遠的角度看，這對于我國環保以及生態問題的解決具有重要價值，同時也能夠達到提高產業經濟發展速度與合理性的目的。

二、熱能與動力工程科技創新的重要性

熱能與動力工程科技創新的重要性主要體現在以下方面：

（一）是市場化經濟的主要要求

經濟全球化的深入使得市場化經濟成了我國經濟的主要類型，隨著市場化經濟的發展，各行業開始將綜合實力以及競爭力的提高作為了發展中的重點，在當今時代，創新性已經成了人們評價企業實力以及未來發展方向的關鍵因素，因此，熱能與動力工程必須加大力度實施科技創新，這樣才能使工程本身在市場中立足。

（二）是工程水平提高的重要保證

加強科技創新能夠使熱能與動力工程本身的技術水平得到提高，隨著而來的便是生產效率的提高以及經濟利潤的增加，這對于熱能與動力工程水平的提高十分有利。除此之外，創新還能夠達到競爭力以及對于資源的吸引力，以此為基礎，工程規模的擴大必定成為可能，這同樣是工程水平提高的主要體現。

三、熱能與動力工程科技創新策略

熱能與動力工程的科技創新可以從能源轉換各環節入手，提出相應的優化措施來實現。

（一）調節節流技術創新

熱能與動力工程本身屬于環保工程，而調節節流技術的應用同樣是生態與環境保護的主要措施，因此，在科技創新過程中，有必要將調節節流技術的創新作為重點。以火電廠為例，其發電過程需要依靠汽輪機來實現，因此，這一設備的工作效率以及技術創新性便成了決定火電廠的能源是否可以得到有效節約的關鍵因素。如何減少溫度的變化對生產的影響是改善汽輪機運行狀態的主要措施，而上述措施的實施則與調節節流的實現存在聯系。為使調節節流能夠有效地實現，將計算機以及自動控制技術應用到汽輪機的運行過程中十分重要，如此，在其運行過程出現突發狀況時，自動調節則能夠成為可能，這能夠有效地保證調節節流的實現。

（二）燃燒方式創新

同樣以火電廠為例，作為其火力發電的主要燃料，煤是否能夠充分燃燒決定著火電廠的經濟效益能否得到最大程度的提高，根據煤種的不同，其質量也有所不同，這會對燃燒的充分程度造成影響，除此之外，對燃燒方式的選擇也會影響到燃燒效果。為了使煤能夠得到更加充分的燃燒，必須對燃燒方式進行創新。根據不同的煤種，要選擇不同的燃燒方式，以提高其合理性，同時不同質量的煤能夠得到最大程度的燃燒。另外，燃燒過程中的氧氣含量也會影響燃燒效果。對此，加強對氧氣含量的優化控制能夠起到一定的效果。總的來說，燃燒方式的創新要從不同的角度出發來實現，要綜合考慮燃燒過程中面臨的種種因素，合理選擇燃燒方式，以使其能夠更加符合火電廠鍋爐的燃燒特點與需求，最終達到提高燃燒效率以及充分程度的目的。上述措施的實施不僅能夠使煤資源得到有效的節約，同時也能夠減少火電廠的運行成本，從使其經濟效益得到提高。

（三）濕氣損失的減少汽輪機

在工作過程中會出現蒸汽膨脹，這是到這濕氣損失問題存在的主要原因。無論從理論或實際的角度看，濕氣損失問題都無法被完全解決或避免，只能通過一定手段，使其得到最大程度的減少，進而使火電廠的成本得到控制。為達到這一目的，做好技術創新工作十分重要，軸流動式汽輪機的應用是減少濕氣損失的關鍵手段，而這一類型的汽輪機的運行原理則以熱能與動力工程為主。由此可見，在火電廠中引入這一類型的汽輪機不僅能夠達到減少濕氣損失的目的，同時還能夠使火電廠的運行更加符合環境保護與資源節約的要求，這是與可持續發展理念相適應的一種措施，對于熱能與動力工程整體科技水平的提高能夠起到較大的促進作用。

四、結語

熱能與動力工程是基于可持續發展理念而提出的一項工程，以火電廠為主要代表，這一工程技術水平的提升對于各領域環保水平的提高以及資源的實現意義重大。調節節流技術創新、燃燒方式創新與濕氣損失的減少是以火電廠為主的熱能與動力工程科技創新的關鍵內容，對此，必須將上述技術的提升作為重點加以重視，以使工程的整體發展水平能夠得到有效提升。

參考文獻：

[1]張紅光,馬國遠,劉忠寶,吳斌,葉芳,郭航.注重培養創新精神的熱能與動力工程實驗教學示范中心建設[J].實驗技術與管理,2011,03:11-14+19.

[2]宋文武,符杰,李慶剛,王桃.關于構建“熱能與動力工程”大專業多方向課程體系的思考——基于培養復合型應用人才的視角[J].高等教育研究(成都),2011,04:44-48+71.

[3]張璟,吳小華,李愛琴,俞接成,鄒玉.熱能與動力工程專業實驗教學方式改革探討[J].中國電力教育,2013,20:90-91.

篇10

青少年是祖國的未來，在科技迅猛發展的今天，培養青少年的科技創新能力就顯得尤為重要。我國教育體制存在的弊端嚴重阻礙了青少年創新能力的發展。如今，盡管我國提倡素質教育，但是尚未擺脫傳統教育的影響，與西方國家相比，我國的青少年缺少科技實踐的機會。我國的青少年只有進入大學，或者是一些試驗單位、科研單位才能夠接觸到科技創新活動，但我們在發展的初級階段已經落后于西方國家。唯有發展科技創新活動才能使青少年具有創新意識，才能承擔科技創新的重擔，不斷提高我國的科技水平。

二、如何開展科技創新活動

1.善于學習，了解科技發展動態

牛頓曾經說過“我只是站在巨人的肩膀上，因此，我看到的比別人遠?！边@句話充分說明了知識積累的重要性，我們只有掌握了基礎的科技知識，才能根據現有的知識原理不斷進行整理和組合，創造出全新的技術和產品。因此青少年在進行科技創新時要熟練掌握現有的知識，只有這樣才能進行科技創新。了解科技的實時動態不僅是一個學習的過程，還是我們明確目標的一個過程，可以使我們在進行科技創新的過程中少走彎路。那么，如何獲取科技的最新動態呢？首先，我們可以閱讀一些自己感興趣的關于科技的書籍。其次，可以通過網絡、電視等獲取科技知識。這些方法都可以為我們提供實時的科技動態，再加上青少年的想象力，必定可以激發創新的火花。

2.從日常生活中挖掘創新的源泉

眾所周知，科學技術與我們的日常生活息息相關，所以說，我們要善于觀察生活中的點點滴滴。如日常生活中使用的清掃機器人，在進行創新時可以以這種機器人為模板，深入研究其工作原理，并運用聯想的方式分析這種工作原理是否能應用到其他方面，從應用的角度進行創新，對于我們日常生活中經常會接觸到的事物，我們要善于發現它存在哪些不合理的地方，并且對其稍加改動，使其使用更加方便、稱心，這就是簡單的創新。

3.要培養鍥而不舍、持之以恒的精神

前人的經驗告訴我們，創新的過程并不是一蹴而就的，而是需要不斷糾正的，因此，需要我們具有堅持不懈的精神。培養自己對科技創新的興趣，積極參加各種科技創新活動。每一次跌倒都會成為下一次進步的墊腳石，因此，青少年在進行科技創新時要正視失敗，認真從每次失敗中吸取經驗。

三、結語