科技創新形勢范文

導語：如何才能寫好一篇科技創新形勢，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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0 前言

電是人們生活中常用的一種能源，是人們日常生活的基本保障之一。電在人們的生活中應用的更加廣泛，所以電力生產是社會生活的基礎，對于電力生產的管理是保障人們生活的途徑之一，同樣也是維護電力企業生存發展的舉措。為了滿足社會的發展，人們生活的需要，需要電力公司加緊科技創新，以保障國民經濟和社會大局的穩定，同時促進電力公司的發展。

1 電力企業的現狀

隨著電在生活中的廣泛應用，人民、政府以及國家愈發認識到電在生活中的重要地位。為了滿足日益發展的社會需求，響應國家的號召，近年來，電力企業不斷加大對電力企業科技創新項目的投入，通過對電力企業科技項目的設計、對過程進行管控和疏導，來推動電力企業在技術領域取得一定的進展，通過技術革新來解決生產生活中產生的實際問題。

現階段，我國政府鼓勵電力企業進行創新，尤其是在科學領域的創新。通過一定的市場調查，宏觀調控，注重對電力企業的利益引導，通過建立相關的鼓勵機制來構建科技人才隊伍，積極展示科研成果以及進行表彰活動，調動科研人員的積極性、創造性，發揮科技人員的最大價值，從人才角度解決科技創新的問題。

電力企業的科技創新著眼于為了促進社會的經濟效益、社會效益以及技術效益。雖然在社會大環境下電力企業科技創新呈蓬勃發展之勢，但依舊存在許多問題[1]。

社會的發展，對于企業的要求越來越高，需要企業進行調整，進行科技創新。但是一些電力企業依舊存在一些問題，例如對科技創新的認識還不夠徹底，對于企業而言，為了適應社會的需求，科技創新是企業發展的根本需求，科技興企才是企業發展的根本宗旨。所以電力企業在進行科技創新體系的建設過程中，要優先發展技術，通過技術革新根據市場的變化趨勢結合自身發展狀況來制定相關的發展方針，來指導企業自身的發展。

2 電力企業的科技創新與管理方向

在認識了科技興企的重要性后，要根據社會現實制定相應的企業發展規劃。首先要重視科研隊伍的作用，重視對科研人才的培養，提高對創新型人才的認知，以應對電力公司體制改革將會出現的問題[2]。電力公司應認識到技術及創新型人才對于企業發展的推動作用，所以應該培養出一批符合電力行業特點的有系統的創新型人才，從企業的核心能力出發，讓創新型人才成為具備創新意識、創新能力與創新素質的能夠地理自主地運用相關知識進行科研的人才，從根本上解決技術上的問題。

之外，要把科研成果及時轉化到電力企業的生產中去，避免工作成果轉化落后導致工作進程嚴重落后。實現科技成果與市場需求相配合的和諧場面，要把科研成果的轉化要符合市場的需求，對于電力企業來說要保證企業產品是先進技術的集成，要認識到市場是業主也就是人民的需求，是專業技術的體現，是市場的需求。

還要制定科學、客觀的企業規劃，全面客觀的對外界環境，自身的發展需要，進行合理、客觀的分析與評價，找到自身的不足與差距，清楚明白地反思自己，從而確定自己發展的目標，找準方向確定要開展的工作[3]。規劃工作時，要認清企業的現狀，要從覆蓋全企業的技術領域出發，敢于暴露缺點，發現缺點，才能改正不足，在方向上明確科學發展的目標，確定要開展的工作。要牢記住，科學技術的發展與生產是緊密結合的，電力企業的科技創新是為了電力企業的發展，反之電力企業的發展依托與科技的創新，所以決不能脫離電力企業的自身發展需要去單獨搞科技創新。明確科技創新與生產的關系，認識到科技創新與生產應該是來源于生產發生轉變到成為服務生產到最終的引領生產。

科技創新的首要目的在于保證生產，也要解決生產過程中要面臨的技術問題。所以，科技創新要滿足生產的需要，但是不能滿足于這種現狀，而是應該在滿足生產的需求之后，仍要加以創新，要保證創新的成果要超越生產的需求，要有更多的額外價值，加強企業系統內部資源的優勢，充分發揮科技創新的積極力量。

3 電力企業發展過程中面臨的挑戰與機遇

隨著市場結構的變化，電力企業也面臨著組織結構的變革、管理模式的變革，也對企業的發展提出了科技管理工作的新課題。時代的發展，使企業在發展前景上提出了一定的發展景愿，迫切地需要提升企業在社會中所處的地位。但是迫切的需要仍面臨挑戰，科技創新并沒有全面的推廣實施，科技力量仍然薄弱，并不能滿足于發展需要。

企業的管理模式有待優化，創新資源也有待整合，創新型服務水平也有待提升，新形勢下電力企業發展的制約因素依舊存在。

但是，新形勢下電力企業的發展也存在發展的優勢。隨著技術水平的整體提升，新能源的應用、大?網的運行、電網的優化等方面研究持續開展，為電力企業的發展提供了一定的技術優勢，為電力企業的法自主發展、自主創新打下了良好的基礎。除此之外，電力企業的發展也具有資源優勢，例如擁有優良的試驗設備、各級工作室，相關專家隊伍的形成，設備的安全，人才的投入，都為新形勢下電力企業的發展提供保障。

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關鍵詞：新形勢下；科技檔案；管理模式；創新；建議

檔案管理可以分為不同的種類，而科技檔案需要管理人員具有一定的技術和專業知識，有別于其他的檔案管理模式，是對企業內部的研究的科技成果的整理和保存?？萍紮n案管理具有極大的實際意義，為接下來科學研究提供數據支持，保證科學研究的效率，是企業的一種無形資產。因此，要充分發揮科技檔案的重要作用就需要對科技檔案管理模式的創新進行探討。

1 新形勢下科技檔案管理模式創新的重要作用

科學技術是第一生產力，企業的科技水平是企業的綜合實力的重要組成部分，在企業的發展過程中發揮著關鍵的作用。企業通過科技檔案管理為了企業的科技研發提供一手資料，促進企業的科技創新，有效地提升企業的競爭力。科技檔案管理的重要作用主要體現以下三個方面：第一，通過對科技檔案管理模式的創新可以為科技人員進行技術的研發提供準確可靠的信息支持，確?？萍佳邪l的效率，使科技能夠迅速應用到企業的生產和經營活動中去。第二，新形勢下科技檔案管理模式創新，可以促進企業管理水平的提高，對于科技型企業的發展尤為重要。第三，新形勢下科技檔案管理模式創新可以促進企業的持續健康發展，為企業提供可靠的信息資源。

2 新形勢下科技檔案管理工作面對的問題

2.1 科技檔案管理的法律法規不完善

科技檔案管理的保密性極強，關系到企業的核心機密，需要建立和完善關于科技檔案管理的法律法規。為此我國制定了關于科技檔案管理的法律法規，如《檔案法》、《科學技術檔案工作條例》、《建筑材料工業部科學技術檔案工作辦法》等，但是這些法律法規制定的比較早不能夠滿足目前科技檔案管理的需求，在科技檔案保密工作的規定方面比較落后，這使得科技檔案管理部門在進行檔案管理的過程中面臨著無法可依的局面，不利于檔案保密工作的順利進行。

2.2 對于科技檔案管理功能的意識不夠

由于科技檔案管理對于專業知識的要求比較高，很多檔案管理人員并不了解科技檔案的歸檔，使得科技檔案的歸檔率遠低于文書檔案，只對部分檔案進行歸檔，很多關鍵的信息數據并不能夠得到很好的記錄和保管。一旦科研人員需要數據，在承辦單位的檔案部也查找不到，會影響科研工作的進程?？萍紮n案管理部門保管的檔案的信息量很小，并不能夠形成一套完整的信息鏈條，不能夠發揮科技檔案的重要作用，使得檔案的管理失去了意義。

2.3 科技檔案在利用率方面同社會需求有一定差距

由于科技檔案管理過程中存在著很多的問題，包括管理制度、人員、設施等，科技檔案的信息化需要進一步加強，這給科技檔案的科學管理帶來一定的難度。加上很多企業的領導主觀上并不認為科技檔案管理有實際意義，這不利于檔案管理工作的開展使得科技檔案在利用率方面同社會需求有一定差距，為了滿足企業發展的需求應該完善科技檔案管理的各個環節，提高科技檔案管理的水平。

3 實現科檔案管理模式創新的對策

3.1 創建完善的檔案管理法律法規制度，使管理更加規范化、標準化

《檔案法》為檔案管理工作提供了重要的指導和規范，是檔案管理部門要遵循的基本法律，在進行科技檔案的管理過程中要結合企業科技檔案管理的實際情況，在征求科技研究人員的基礎上制定出更加細致、科學的檔案管理制度。制定出的科技檔案管理制度，并不要一成不變，要根據企業發展的需求，與網絡技術積極結合在一起，建立集中式、現代化的管理方式。在平時的工作中要根據制度的要求對科技檔案進行歸檔，保障科技檔案保存的科學性和合理性，將科技檔案的整理工作，放在科技研究同等重要的位置上。此外，還要積極建立科技檔案保密制度，以確保企業的核心機密不被泄漏，維護企業的根本利益。做出嚴格的借閱規定，做好借閱人員、借閱圖書、借閱時間等信息的記錄，積極將節約制度落到實處，提高科技檔案工作人員的責任感，確保科技檔案能夠發揮其實際作用，促進企業科技水平的提高。

3.2 強化科技檔案管理功能的意識

科技檔案來源于企業的科研生產活動，在一定程度上又為科研生產活動提供信息數據支持，對于企業的發展有著積極的推動作用。企業的領導要明確科技檔案管理的重要作用，將其納入自己管理企業的內容中去，積極參與到科技檔案管理中去，為科技檔案管理工作指明工作的方向。同時檔案管理部門要積極宣傳科技檔案的重要性和必要性，加強各部門對科技檔案管理工作的關注和支持，使其他部門的工作人員能夠積極配合科技檔案的管理工作，為科技檔案管理工作提供一個良好的工作環境。

3.3 靈活運用單位科技檔案，做好科技檔案的開發工作

檔案管理部門要為科技研發工作創造良好的條件，確?？萍佳邪l部門工作的順利進行。將科技研發部門提供的信息按照不同的分類進行有效的整理以保障信息資源的準確性，為繼續進行科研工作提供數據支持。因此，要做好兩個部門的配合，科技檔案管理部門需要通過合同臺帳了解科技研發部門一年的科技研發的任務量。根據科技研發的進度做到催檔管理工作。并按時對科技檔案進行規劃和整理工作，包括檔案的時間、機密級別、類型等等，全面掌握科技檔案?？萍紮n案管理人員還需要了解不同部門工作人員對于科技檔案的需求，以提供更加優質的服務。

3.4 增加培訓力度，提高檔案管理人員的綜合素質

科技檔案管理工作與其他類型的檔案管理工作不同，不僅需要管理人員具有豐富的檔案管理知識，還要具有豐富的科技知識，因此，科技檔案管理工作人員需要具備較高的素質。所以，企業要在招聘流程上對檔案管理人T進行嚴格把關，選用具有較高素質的檔案管理人員。企業要定期對檔案管理人員進行培訓，培訓的內容包括管理知識、信息化知識、科技知識，提高檔案管理人員的知識水平。此外，還要建立獎賞制度，提高檔案管理人員的工作積極性和責任感。

3.5 提高科技檔案管理工作的安全性

科技檔案是企業的核心機密，對于企業的可持續發展有著積極的意義，要做好檔案的管理工作，保證科技檔案的安全性。做到不讓檔案破壞，在日常的檔案保管過程中要采用技術手段，避免檔案出現破壞的情況。將檔案儲存到信息系統中，使相關人員能夠獲得需要的檔案。對于科技檔案要建立嚴謹的安全措施，檔案獲取要按照一定的手續進行，在雙方都簽字的情況下才能借閱檔案。

4 結束語

科技檔案對于企業的發展有著重要的作用，企業為了確保企業的科技水平的不斷提高，需要建立科學合理的檔案管理模式。企業管理者要了解科技檔案管理的重要性，及時發現企業當前檔案管理模式面臨的問題和挑戰，在新形式下對檔案管理模式進行創新，促進企業的科技檔案發揮對于企業發展的重要作用。

參考文獻

[1]孟麗君.新形勢下科技檔案管理模式創新研究[J].黑龍江史志，2015，13：180.

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關鍵詞： 蘇南現代化；無錫職教園；科技創新；對策

中圖分類號：G644 文獻標識碼：A 文章編號：1006-4311（2014）05-0281-02

0 引言

2013年4月，經國務院同意，國家發展和改革委員會正式印發《蘇南現代化建設示范區規劃》，標志著中國第一個以現代化建設為主題的區域規劃正式頒布實施。規劃所指蘇南地區包括江蘇的南京、無錫、常州、蘇州和鎮江五市，地處長江三角洲核心區，是近代中國民族工業發祥地之一，是中國經濟社會最發達的地區之一，也是中國現代化程度最高的地區之一。改革開放以來，蘇南全面小康社會建設一直走在全國前列，為率先基本實現現代化奠定了堅實基礎。按照黨的十精神和國務院要求，規劃確立了到2020年建成全國現代化建設示范區，到2030年全面實現區域現代化、經濟發展和社會事業達到主要發達國家水平的戰略目標。特別值得一提的是，規劃中明確提出了“在無錫、常州建設職業教育改革實驗區”的要求。

無錫職教園是無錫市“十一五”規劃的“五大中心”重點項目之一，園區位于無錫市區西部，園區總規劃面積46平方公里，規劃居民10萬，學生10萬，總人口20萬，是以高等職業教育為主，集高等和中等職業教育、科研、實訓、文化、旅游、生態、居住、商業為一體的綜合性職教園區，園區所在地錢橋街道與職教園區實行“街園合一”的行政管理體制。職教園的建設旨在立足于建立職業教育創新體系，培養創新型和應用型人才，更好地為地方社會經濟服務。“在無錫建設職業教育改革實驗區”的提出，為無錫職教園的發展提供了契機，注入了新的更大的活力。無錫職教園區目前已入駐的中、高等職業院校主要有：無錫商業職業技術學院、江蘇信息職業技術學院、江南影視藝術職業學院、無錫技師學院、無錫汽車工程學校、惠山職教中心、無錫城市職業技術學院、無錫高等師范學校、無錫文化藝術學校和1個公共實訓基地。據悉，無錫職教園自2005年開工建設以來，已累計投入65億元，并一直致力于發展成為區域性國際職教中心。高等教育的發展最終是為社會經濟發展服務的，無錫職教園的建設在以錫西新城經濟社會發展規劃為依據的前提下，應立足建立職業教育創新體系，培養創新型和應用型人才，更好地促進錫西新城經濟社會的發展。本文通過分析蘇南現代化建設新形勢下無錫職教園科技創新面臨的問題，并提出對策建議，以期為無錫職教園區院校的科技創新提供借鑒，帶動園區企業的科技創新，進而全面推動區域性社會經濟的發展。

1 蘇南現代化形勢下無錫職教園科技創新面臨的問題

1.1 園區院校開設專業與園區產業匹配度低。無錫職教園區產業主要以工業和服務業為主，其中園區工業擁有近千家焊管、鋼管及帶鋼企業，近年來，在錫興集團、蘇嘉集團等龍頭企業的帶領下，逐漸形成中國帶鋼交易中心和鋼管采購中心。園區服務業主要擁有鋼材交易專業市場、高檔汽車產業園和五洲國際裝飾城，集倉儲、物流、加工、咨詢和市場推廣為一體。而職教園區各級各類院校目前開設的專業主要以電信、經管、旅游、建筑和藝術大類為主。園區院校開設專業與園區產業匹配程度有待進一步增強。

1.2 科研經費投入嚴重不足。園區院校縱向課題申請非常困難，特別是國家、省部層面的課題非常難爭取。以2013年江蘇省自然科學基金為例，面上項目公示資助405項，其中高職院校僅有7項，占1.73%；青年項目公示資助1000項，高職院校僅有3項，占0.30%。

1.3 科研管理機制不靈活、不完善。目前，高職院?？蒲兄饕獙嵭幸哉n題組管理為主的管理方式，由于課題組多為“小團隊”，科研力量分散，難以形成跨專業、綜合性的大成果，缺乏自主創新的關鍵技術。也直接導致了高?？萍汲晒徒D化數量少，院校助推園區產業能量沒有得到有效釋放。

1.4 應用型拔尖科技領軍人才嚴重缺乏。園區各院?？萍紕撔碌年P鍵在于要有一支高素質的人才隊伍，然而，高職和中職院校由于研究條件差、待遇低，人才流失較為嚴重。近年來，園區院校每年都有科研人員流出，并且以副高級以上職稱科研骨干和技術后備力量流失為主。隨著職業院校對科技發展的要求，學術拔尖人才和學科帶頭人、新興學科和交叉學科的高素質人才更顯得缺乏，阻礙了職教園區各院校的科技創新。

2 政策建議

2.1 提高職業院校專業和園區產業匹配度。利用園區電子信息教育資源優勢，規劃開建動漫、軟件外包和創意類等高端產業基地，園區院?？梢灾苯訛楦餍屡d產業提供具有創新和應用能力的高素質人才和技術工人。另外，院校也可根據產業需求，為企業定向培養各級各類人才，可使園區畢業生對口就業率獲得保證。

2.2 拓寬科研經費來源。主要申請應面向廳市級應用課題，同時應積極立足園區企業，通過橫向課題形式，解決企業生產實際中的問題，更好地為地方經濟服務。

2.3 開展科研體制機制創新試點。選擇一批研究基礎扎實、條件較好的課題組，開展綜合科技創新試點。園區、院校和行業企業三者結合，通過校際合作、校企合作等方式，大力推動科技成果轉化。

2.4 著力培養科技創新領軍人才。一是加強人才培養和引進，吸引一批具有領先水平的創新型、應用型科技專家。二是建立人才激勵機制，以完善工資分配激勵機制為核心，健全符合園區職業院校科研單位特點、體現崗位績效要求的收入分配與激勵制度。三是建立科學的評價與考核機制，扭轉目前重論文數量輕生產應用，忽視與產業需求相結合的傾向。四是通過培養校際聯合、校企聯合等形式多樣的攻關團隊，形成分工協作、優勢互補的應用型科技創新組織方式。在“無錫建設職業教育改革實驗區”國家戰略規劃背景下，無錫職教園唯有加速觀念轉變，確立奮起直追的信念，努力學習和借鑒國內外已有的經驗，結合院校科技創新實際和特點，揚長避短，才能在蘇南現代化建設的新浪潮中得到長足發展，真正帶動園區企業科技創新，更好地為地方社會經濟服務。

參考文獻：

[1]國務院今年批復7個區域規劃新經濟版圖成型[J].城市規劃通訊，2009（22）.

[2]國務院批準實施長三角區域規劃[J].城市規劃通訊，2010（11）.

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關鍵詞：創新型作業；作業設計創新；作業有效性

一、創新型作業設計的背景

科學（7―9年級）新課程標準中課程的基本理念是面向全體學生，立足于學生適應現代生活和未來發展需要，體現科學本質，突出科學探究，反映當代科學成果，全面提高每一個學生的科學素養。從關注“學術性”到重視“社會性”，從“以學科為中心”向“以學習者為中心”的轉變，從“掌握知識”向“多元功能”轉化。

在新課程理念的指導下，初中科學的教學方式方法的改革如火如荼地進行著，相比之下，作為教學過程的重要環節――作業似乎沒能引起老師們的足夠重視。不少教師作業觀相對落后，作業形式、內容相對單調，作業完成標準及評價方式統一，學生雖然花了大量時間在作業上，效率卻十分低下，作業的質量影響了教學質量的提高。作業作為教與學的交叉點，它是學生學習知識、發展思維、培養能力的最經常性的一項實踐活動，是學生在親身實踐中鞏固知識、深化知識、形成技能的重要環節，也是教師用來檢查、了解教學效果的重要手段和方式?，F在的中學生，課余時間幾乎全被作業所占據，有多少作業是有效的？又有幾位學生每天是在自愿地、愉快地完成作業呢？根結底是因為，學生對作業沒有興趣，不喜歡作業造成的。這就要求教師要具備新型的作業理念，拋掉原來單調的作業形式，讓作業的內容豐富起來，讓學生愛上作業，讓作業真正有效，從而提高科學學科的教學質量。

二、科學作業設計理念的創新

美國著名數學家G?波利亞提出三個教學原則：即主動學習原則、最佳動機原則、循序漸進原則。根據這三個原則，結合學生的心理、生理特征及其認知規律，科學作業設計的創新，既要批判地繼承傳y科學作業“以練促教”的優點，同時又要以全面提升學生的科學素養為目的，設計形式多樣、內容豐富又具有探索與思考性、并且學生樂于接受的科學作業。布置科學作業須注意以下幾點：

（一）注重學生個體的差異性。

每個學生都是獨一無二的個體，不同的學生對知識的內在需求不同，對作業的表達形式、目的、內容、要求也不盡相同，所以作業設計應體現以人為本，從學生的角度出發，以最終實現“各盡所能，人盡其才”的理想。教師可根據不同層次的學生，布置不同類型的作業。上游的學生著眼于提高綜合分析能力，中游的學生著眼于基本知識的理解和基本技能的培養，下游則側重于基礎知識的識記和了解。爭取做到上游學生知識與技能并重，得到發揮，中游學生“跳一跳，夠得著”，不斷提升學習的自信，下游學生“低起點，小坡度”，消化得了。 “教育就是給予機會”，只有讓每位學生都能體驗到成功的機會，產生學習的成就感，才能進一步促進其學習積極性和主動性。

（二）注重作業內在的有效性。

作業設計要緊密圍繞教材內容，為教學目的服務，為突出教學重點服務。不僅要有助于基礎知識的掌握，更要有助于能力的培養和情感態度價值觀的良好形成。新課標下的科學課程是以培養學生的科學素養為宗旨，提倡 “知識與技能”、“過程與方法”、“情感態度與價值觀”三者并重。我們布置的作業，能否有效地達到這些要求？這就需要教師從學校實際和學生需求出發，設計更為有效的作業形式和多樣化的作業評價。

（三）注意與日常生活的聯系。

義務教育科學課程標準在“教材編寫建議”中指出“教材內容的選擇要充分考慮學生已有的知識和經驗”，“教材內容的選擇要反映社會、經濟和科技發展的需要”。作業要有效的為教材內容服務，也應該關注生產和生活實際，關注學生的生活經驗。調查發現，科學吸引學生的另一重要原因是科學能使學生知道生活中的許多奧秘。因此，布置緊密聯系日常生活事例的作業，體現科學較強的實用性，有利于學生真切感受到“科學就在身邊”。同時要適當結合當今社會熱點，只要教師善于引導學生捕捉最新信息，利用科技最新成果，就能調動學生興趣、拓寬視野、增長知識，使學生用科學知識有效地解決生活中想知道而又不知道的一些問題。

（四）注重作業量和作業難度設置。

現在的許多學生仍停留在以“練”為主的機械操作式的作業模式中，這種作業形式已嚴重地扼殺了學生的學習興趣。如果繼續一味追求數量，采取題海戰術，易使學生產生厭學心理，他們就會消極應對，導致作業效率低下。反之，過少的作業量仿佛蜻蜓點水，達不到鞏固和掌握所學知識的目的。因此教師在設計作業時必須確保每一道題目的設計都有教學目的，每一項訓練都有教學意義。同時難度上的設置最好采用一定的梯度排布，讓學生通過努力“跳一跳”就能夠解決，使作業起到鼓勵和激發學生學習的內在動機的作用。

三、科學作業設計形式的創新

學無定法，教無常法，作業設計的形式也應根據不同的教學階段、教學內容和教學目的而有所選擇。傳統的書面作業在鞏固知識上有不可替代的優勢，但是在激發學生的興趣和培養學生能力上有所欠缺。除傳統書面習題作業形式外，教師可以穿插多變的作業形式。

1.家庭實驗探究型作業。

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關鍵詞:科技創新 資源型城市 轉型

【課題項目】山東省科學技術廳軟科學研究計劃：科技創新引領資源型城市實現經濟轉型的研究――以濟寧市經濟發展為研究對象

項目編號：2010RKA08022

資源型城市是指以礦產、森林等自然資源開采和初加工為主導產業的城市。資源型城市多數通過資源產品數量的擴張而發展，單純依靠資源開采的比較優勢，缺乏競爭優勢，城市和企業越來越難以適應以市場為中心的經營環境，實現可持續發展。

一、資源型城市面臨的主要問題

資源型城市在其發展過程中大多數依據自身所具有的資源，產業結構高度集中于該種自然資源的開發上，“靠山吃山”，長此以往造成了資源型城市高度單一的產業結構，經濟收入高度依賴于資源型產業，由于資源產業與資源型城市發展的規律，資源型城市必然要經歷一個由建設、繁榮、衰退、轉型到振興或消亡的過程；加上我國在建國初期，對資源型城市的資源開采沒有經過科學論證，缺乏仔細的統籌考慮和規劃安排。造成大部分資源型城市普遍存在過量的濫采濫伐現象，多年的高強度開發使這些城市的資源賦存逐漸萎縮，開采成本不斷上升，造成主導產業的停滯甚至衰退，經濟基礎相對脆弱，危及城市整體的競爭力和持續發展。

目前，我國共有資源型城市118個，約占全國城市數量的18%，總人口1.54億人。其中煤炭城市63座、有色金屬城市12座、黑色冶金城市8座、石油城市9座。我國20世紀中期建設的國有礦山，有2/3已進入“老年期”，440座礦山即將閉坑，390座礦城中有50座城市資源衰竭。經過幾十年的發展，我國資源型城市逐漸受到資源枯竭的威脅，突出表現在四個方面：一是城市發展的資源環境基礎出現危機，生態環境惡化，耕地退化、鹽堿化和沙化，水資源需求告急。二是資源型城市區位條件差，自我發展能力較弱。三是資源枯竭型城市產業高度的單一性，或者稱為非均衡性。資源型產業既是主導產業，又是支柱產業，城市對資源產業的依賴性很大，造成城市的發展受到限制，城市功能不全，第三產業以及可替代產業發展落后。四是礦業城市在管理體制和利益機制上矛盾突出。

二、資源型城市在轉型過程中對政府的要求

中國資源型城市的特殊性決定了政府是城市轉型中的主導力量；在資源型城市轉型過程中，政府作為決策者和國家利益代表者，發揮著不可替代的主導作用，因此，政府功能的轉型是實現資源型城市轉型的必然要求。

(一)政府應盡快從戰略高度設計出城市轉型的規劃方案

資源型城市不僅有轉型的緊迫性，而且必須是具有科學合理規劃指導及引導下的有序的轉型。長期以來，資源型城市為國家的經濟建設做出了不可磨滅的巨大貢獻，特別在改革開放30年中國經濟的快速增長時期的貢獻更為功不可沒。但是，這些城市也或多或少的存在著資源枯竭、產業結構失衡、失業率上升、生態環境惡化、社會不穩定等眾多的社會矛盾和社會問題，與構建和諧社會的需求形成了鮮明的對比，必須引起各級政府的高度關注和思考。國務院在《關于促進資源型城市可持續發展的若干意見》中提出了明確的轉型指導思想、原則和目標，指出要建立健全資源開發補償機制和衰退產業援助機制，把重點放在培育和壯大接續替代產業、解決就業等社會問題。依據這一意見，各資源型城市應根據自己的實際，設計城市轉型規劃類型，提出具體可行的規劃方案，使原來自力更生的自發轉型發展為“有政策、有組織、有支持的有償轉型。

(二)整合社會資源、協調社會利益

城市轉型的過程是各種資源重新組合的過程，它需要政府運用各種經濟手段、行政手段、法律手段科學、合理的進行資源的配置，而不能任由企業、市場自發地完成，既要整合自然資源如土地、礦藏、河流等，也要對人力資源、教育資源、文化資源、旅游資源等的開發和利用進行統籌規劃和部署安排；同時，由于城市轉型過程中的利益調整，可能帶來各種利益群體之間互相磨擦、沖突和碰撞，政府作為公共利益的維護者、代表者，要充當各種利益的協調者，充分運用經濟的杠桿、政策引導、思想教育等各種手段，實現利益共享、責任共擔；同時、針對在城市轉型中利益相對受損或絕對受損的群體，政府應該拿出相應政策或補償資金盡快幫助其恢復發展。

(三)推進制度創新，轉變政府職能

在資源型城市轉型過程中，政府應著力轉變政府職能，將職能的重心逐漸由原來的重視工業及經濟發展轉向強化社會管理與優化公共服務的過程中，把減少并治理城市環境污染、改善城市基礎公共設施、創造城市居民就業機會、加強職業培訓提升城市居民素養、培育優化投資創業環境、建立健全社會保障制度，以及完善城市功能等作為重要目標，為有效實現資源型城市向綜合型、社會型、生態型、文化型城市的轉變奠定良好的基礎。

(四)創新激勵機制，強化政府對技術創新的扶持

激勵機制是激發市場主體積極性、創造性和活力發揮的重要機制。政府在資源型城市轉型的過程中，要給予經濟運行主體各種有利的政策支持，發揮激勵機制的作用，扶持科技含量高、市場前景好、收益大的項目和產品；通過技術創新推動資源型城市經濟轉型；通過貼息、補助等方式扶持企業用高新技術改造傳統產業和進行技術創新，推動企業加快傳統產業的改造和升級。

(五)挖掘產業文化要素，構建特色城市文化

越來越多的城市管理者逐漸認識到文化對于城市持續、和諧發展的巨大作用和戰略意義，資源型城市應結合自身情況，從原有的在資源開發過程中形成的的企業文化、產業文化中去挖掘與尋找城市文化，有意識地，主動和系統地研究、挖掘優秀產業文化要素，吸收其精華形成自己城市文化的基本骨架與特色，以先進的城市文化引領城市制度建設，以科學的制度和政策規范企業經營活動；真正實現轉變經濟發展方式、提升產業結構、大力發展文化創意產業，發揮城市在低碳經濟、綠色產業發展中的重要作用，促進經濟發展方式的轉變，進而提升城市地位和城市品牌力。

三、科技創新在資源型城市轉型中的作用

“創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力?！奔涌熨Y源型城市經濟轉型，必須創新觀念，通過觀念創新帶動體制、機制的創新，促進資源型城市的經濟轉型。

(一)通過科技創新改造傳統資源型產業

任何一種產業都會經歷有朝陽到夕陽的發展過程，最終被另一種新產業所替代。而這種新產業會使企業的命運發生喜劇性的變化，現有產業技術領域的領先者未必會成為新產業技術領域的領先者。資源型城市應通過科技創新，加快傳統產業的升級改造，推進產業結構的優化調整，延伸資源產業鏈條，抓住對產業發展有重大影響的核心技術，集中力量開展應用技術研究和創新研究，推進傳統產業進一步發展和升級改造，提高能源資源的利用效率；同時通過規范和明確政府部門在支持企業技術創新、市場導向和服務方面的職能，推動技術創新成果的轉化、推廣和應用。

(二)科技創新提升資源型城市的核心競爭力

科技是經濟社會發展的主要動力，誰能跟著科技進步的節拍起舞，誰就能始終處于競爭中的主動地位。資源型城市產業結構單一、產業鏈條短、抗風險能力弱，正確認識和評價資源型城市的現狀和潛力，制定恰當的城市長期競爭與合作戰略，在某主導資源型產業走向衰落時，及時培育出新的主導產業，充分發揮科技創新的作用，形成來源于區域創新系統功能的核心競爭力，保持區域經濟的長盛不衰；并在國際和國內市場保持長久的競爭實力，實現城市間的優勢互補和良性競爭。

(三)科技創新有利于開辟新市場形成新產業

任何一種產品的市場容量都是有限的，當一種產品的市場發展到一定程度，就會出現飽和或供大于求的情況，趨于飽和而達到成熟化，而且會走向衰老和死亡，最終被另一種新產品所替代?？萍紕撔乱环矫婵梢酝ㄟ^改善產品性能或提供新產品來創造需求；另一方面可以通過改變人們的價值觀及生活方式來創造需求。市場需求的改變會轉化為一系列的產業需求，從而對眾多產業的發展形成拉動。

(四)科技創新可以提升企業競爭力

企業競爭力是指企業的生存和發展的能力，提高科技創新能力是企業實現跨越發展，提升核心競爭力的重要手段。企業在競爭中的良好表現要靠良好的產品質量及品牌形象來支撐，而良好的產品質量及差異化形象需要先進技術與設計理念的支持，產品科技含量的多少，直接影響到產品價值含量高低，企業作為科技成果轉化與實現的載體，開展科技活動，可以降低生產成本、縮短生產時間、提高產品質量、增加產品的科技含量和附加值，增強市場競爭力，提高經濟效益。

四、科技創新引領資源型城市轉型的發展思路

(一)通過科技創新培育競爭優勢，推進產業結構高級化

推進經濟轉型是今后很長一個時期資源型城市的主要任務，轉型的基本途徑是，一手抓改造提升傳統產業，一手抓培育發展接續產業，逐步形成多元支柱產業格局。發展多元支柱產業，必須立足培植自己的優勢產業和產業優勢，使資源開發和產業發展與先進科技成果相對接，依靠科技創新，做大做強傳統產業，不斷延伸產業鏈條，衍生培育新產品、高科技產品和品牌產品，促進產業深度開發，形成新的接續產業。

(二)走產學研聯合之路，延伸產業結構鏈

我國長期以來經濟系統與科技系統呈平行線運行，沒有形成一個交匯點。國家把建立以企業為主體、產學研結合的技術創新體系提高到戰略位置，為我們創造了良好的體制環境。資源型城市應進一步完善政府、企業和大專院校、科研院所合作開發機制，更好地把各類資源優勢、企業的市場優勢與科研院所、大專院校的人才智力優勢結合起來，在更廣領域、更高層次、更大范圍開展聯合，與科技巨人攜手同行。通過應用先進技術形成巨大的產業鏈或產業群，堅持以產業鏈延伸為主脈，促進產業協作，依托能源原材料優勢和重點骨干企業，以高新技術為支撐開展集成創新，開發高附加值下游產品，促進資源綜合利用，把寶貴的稀缺資源、獨有資源，更多更好地轉化為現實的經濟優勢和競爭優勢。

(三)發揮企業在技術創新中的主體作用

資源型城市在轉型過程中應從解決機制、人才等突出問題入手，讓更多的企業能在自主創新中一展身手，成為投資主體、研發主體和成果應用主體；大力培育企業技術創新的內生動力機制，推進大中型企業轉換經營機制，切實增強企業開展自主創新的緊迫感和集聚創新要素、吸納創新成果的主動意識。培育一批集研發、設計、制造于一體并能提供系統集成服務的大型骨干企業。貫徹科技資源向經濟建設一線傾斜、向企業傾斜的原則，加強工程技術研究中心、企業技術中心和中試基地建設，使其成為技術創新的先鋒和骨干力量，發揮好在產學研結合和科技成果轉化中的橋梁紐帶作用。

(四)營造創新氛圍，注重創新服務體系建設

把建設創新型城市和建設學習型社會結合起來，加強基層科技創新基礎建設和科技培訓，在全社會形成崇尚科學的濃厚氛圍，激活全社會創新細胞，挖掘全社會創新潛力。大力推進知識集群和產業集群建設，構建信息服務和知識服務體系，建設生態建設和環境保護科技示范服務體系，建立區域公共安全科技保障體系，促進各行各業的科技進步。同時，注重創新人才隊伍建設。堅持“引、借”并用，聚集高層次人才。依托重點產業和重點領域，面向國內外，采取特殊政策和措施，爭取更多地引進高層次人才。

參考文獻:

[1]張耀軍.資源型城市可持續持發展評價與預警實證研究[M] 北京 知識產權出版社 ,2005

篇6

有分析人士認為，大盤短線或將進行休整，對前期2250點至2300點突破的有效性進行確認，不過行情并沒有完全結束，指數調整空間也相對有限。本輪行情的發展底氣來自于政策、資金以及階段性人氣高漲形成的良性循環。

大宗交易市場上，9月5日-11日，4個交易日里滬深兩市共計發生大宗交易278筆，其中深市成交228筆，滬市僅成交50筆，總成交量9.1億股，成交金額96.63億元。

從單筆成交金額來看，金額最多的為東旭光電（000413）。這也是東旭光電連續四周大宗交易成交金額居榜首了。9月9日東旭光電發生兩筆大宗交易，其中一筆成交9980萬股，成交金額8.2億元，另一筆交易成交5100萬股，成交金額4.19億元。這兩筆交易折價率均為2.95%，且買賣雙方營業部席位均為機構專用。此外，海南橡膠（601118）和中鼎股份（000887）也分別以2.4億元和1.85億元的成交金額排在前面。

這些交易中，折價率最高的為18.23%，較上周折價率最高的量子高科16.15%的折價率下滑了2.08個百分點。該筆交易發生在9月9日成交的滬電股份（002463）上，當日滬電股份成交1000萬股，成交金額3230萬元，賣方營業部為東莞證券上海古北路營業部；買方營業部為華鑫證券北京阜城門外大街營業部。此外，折價率超過10%的股票超過20只，包括中洲控股、中鼎股份、千足珍珠、金信諾、龍源技術、東山精密、大連電瓷、雪人股份、通鼎光電、香雪制藥和蓉勝超微等。

此外，本周沒有ST股發生大宗交易。

這些交易中，以下交易值得關注：

巨星科技遭實際控制人減持：9月5日、9日和10日，巨星科技（002444）共發生10筆大宗交易，合計成交3300萬股，成交金額3.42億元，成交折價率最高的為12.01%，最低的為9.41%。賣方營業部除有一筆為財通證券杭州解放路營業部，其他均為華泰證券海門解放中路營業部。買方席位則較為分散，包括中金公司上海淮海中路營業部、機構專用席位，以及海通證券常州健身路營業部。

巨星科技于日前公告稱，公司于9月10日收到實際控制人仇建平及其一致行動人王玲玲的《簡式權益變動報告書》。仇建平于10日通過大宗交易出售所持上市公司股份2950萬股；王玲玲則于9日和10日通過大宗交易分別出售所持公司股份400萬股和550萬股。上述兩人的減持套現約4.05億元。

篇7

關鍵詞：學生；課改實踐；創新思維

改革人才培養的模式，實現學生學習方式的根本轉變，是基礎教育課程改革的根本目標和基本理念，是課改實施的重點。我們要跟上課改的步伐，必須從傳統的模式中解脫出來，樹立全新理念，創新教學方式，開啟學生長期以來被壓抑的創新思維，真正培養出有創新精神的學生。

一、建立平等的師生關系，構建自主的教學環境

民主平等是創新教育的重要特征，也是實施素質教育的重要條件。傳統教育觀使我們的孩子從小就循規蹈矩，不敢越雷池一步，對許多事情不敢質疑，不敢挑戰權威，漸漸就喪失自己獨立的判斷和創新意識。因此，構建民主、平等的課堂環境，創造寬松的學習氛圍已迫在眉睫。

如果我們的教師在課堂上，都擺著一副居高臨下的姿態，板

著一張臉走進教室，學生勢必對你產生畏懼、反感的情緒，甚至于發展到厭煩你所教的課，看到你就煩，學習效率大打折扣。適應新課改，切實實現由權威型教師向民主型教師轉變，建立一種平等、民主、和藹的師生關系，創造一種良好的學習氛圍，教師就成了學習的促進者，就能保證學生心情舒暢積極主動的發展，逐步形成進取、探索、創造性的學習品質。

二、營造融融愛意，樹立情境優化意識

新課標強調課堂教學是以學生為主體，以師生共同參與共同合作的教學活動。我們應該及時轉變自己的角色，摒棄陳規陋習，解除學生的束縛，進行情感交流，尊重學生的主體地位，尊重學生人格，營造融融的愛意。把愛心帶進課堂，把微笑帶進課堂，把激勵帶進課堂，把溫暖的語言送給每個學生，讓和藹的微笑覆蓋全體學生。讓學生在快樂中學習，在融融愛意中成長。

用教師的一言一行關愛學生，隨時隨地優化情境。早讀快結束了，一位學生頭發凌亂一臉迷糊地站在教室門口，這是一個差生，他的作業很少交送。面對這個學生，老師沒有怨恨，輕輕地把孩子拉到身邊，為他整整了頭發，幫他撣撣身上的泥土，還沒等老師說話，他已潸然淚下：“老師，我作業沒寫完，媽媽不在家?！边@位老師上下打量著孩子急切地說：“還沒吃飯吧？”孩子默默地低下了頭。老師連忙塞給他手里兩元錢：“課后買些吃的，可不能餓著肚子呀！”孩子淚眼瑩瑩地接過錢。下課后，他悄悄地對老師說：“老師，我一定要寫完你留的作業！”老師和藹地注視著他，使勁地點頭：“老師相信你?！焙髞砗⒆拥淖鳂I按時交了，成績有所提高。當然，也出現反復，甚至倒退。老師不希望“畢其功于一役”，仍然尊重他、信任他，千方百計地去做更細致的工作直到他徹底改變。

作為教師只有全身心地愛著學生，學生在愛的情境中才能充分發揮個性潛能，迸發出創新的火花。

三、鼓勵發散思維，培養創新能力

發散思維是指人對事物多角度、多方面進行思考。運用這種思維方式有利于學生創新思維的發展，培養學生創新能力。傳統教育只重視老師教，而忽視學生學。學生處于被動地位，在現代教學過程中，教師的角色要轉變，教師要對學生與眾不同的觀點、見解以及標新立異的設想，對學生挑戰性的探索予以支持和贊許，

這樣鼓勵學生發現問題、提出問題、探求真理。讓學生大膽質疑，向現代科學挑戰，讓課堂充滿問題，倡導“沒有錯誤的問題，只有不完善的答案?！眮砑ぐl學生發散思維能力和創造性思維能力。

四、關注學生的親身體驗，讓學生在真情實感中學習

《義務教育語文課程標準》指出，綜合性學習在作文方面體現為語文知識的綜合運用，聽說讀寫能力的整體發展，書本學習與實踐能力的緊密結合。這就是說要關注學習內容與學生個體生活相結合。學生都是一個個活生生的個體，有個性、有喜好、有悲傷、有寂寞。他們需要解放，放開手腳讓他們活動，開放感官讓他們感受，煥發潛能讓他們成長。允許學生說真話，抒真情，不受條條框框的限制，像小鳥一樣愛怎么飛就怎么飛。

篇8

關鍵詞：科技型中小企業；科技銀行；科技支行

Abstract：Small and medium technology-based enterprises’ development is seriously restricted by narrow channels of finance even though they play an important role in the national economy. Therefore，the commercial banks support the small and medium technology-based enterprises by special credit policy，innovative financial products，set up specialized institutions， and actively collaborate with government departments and non-bank financial institutions. The commercial bank needs to further innovative financial products and business model，and cooperate with external institutions for further supports the small and medium technology-based enterprises.

Key Words：small and medium technology-based enterprises，technology bank，technology bank sub-branch

中圖分類號：F830.4 文獻標識碼：B 文章編號：1674-2265（2012）06-0055-04

近年來，隨著我國科技型中小企業的飛速發展，其在國民經濟發展中的作用日益突出，但其融資難的問題也為社會各界所關注。國內銀行業金融機構在支持科技型中小企業方面進行了有益的探索并取得了顯著效果，但與科技型中小企業在國民經濟發展中的地位和作用及其融資需求相比，仍有很大的提升空間。

一、科技型中小企業發展及其融資現狀

（一）科技型中小企業發展現狀

科技型中小企業數量快速增加，占企業總數的比例日漸提高，但處于初創期的企業占比較高。以天津市為例，截至2012年2月份，全市共有科技型中小企業2.23萬家，其中，處于初創期、成長期、壯大期的各占比依次為70.16%、21.75%、8.09%，科技小巨人企業1067家?？萍夹椭行∑髽I占天津市企業總數的比重從2010年的9%提高到11%。預計2012年底，天津市的科技型中小企業數量可達3萬家。

科技型中小企業對全社會工業總產值的貢獻較大，對經濟增長、提升就業、推動創新的促進作用較大，有一定實力的科技型中小企業的貢獻突出。截至2012年2月份，天津市科技型中小企業工業總產值超過6000億元，占全市工業總產值的近30%。雖然科技小巨人企業僅有1067家，但其2011年主營業務收入卻達到4700億元。天津市科技型中小企業吸納就業119萬人，2011年創造稅收225億元，貢獻了約66%的專利發明、80%以上的新開發產品。

科技型中小企業行業分布集中，以戰略新興產業為主，有助于優化產業機構，提升經濟競爭力。從行業分布看，這類企業廣泛分布于國民經濟的三大行業之中，特別是在電子信息技術、生物與新醫藥技術、航空航天技術、新材料技術、高技術服務業、新能源及節能技術、資源與環境技術、高新技術改造傳統產業等戰略性新興產業領域較為集中。如天津市有60%的科技型中小企業分布在戰略新興產業領域。

（二）科技型中小企業融資現狀

科技型中小企業融資渠道狹窄，融資方式以內源融資為主。首先，科技型中小企業在創業初期對資金的需求不是特別大，企業主利用自有資金以及親朋借貸基本可以滿足資金需求。其次，因為我國風險投資行業發展較慢，風險資本退出機制不健全，制約了風險投資業的發展，加上中小企業信用水平整體較差，直接導致風險投資對科技型中小企業的支持力度較低。再次，為了防止未來高收益被他人分享，科技型中小企業原有股東并不熱衷于股權融資，內源融資是其主要融資方式。

二、銀行支持科技型中小企業的方式

（一）對科技型中小企業進行信貸傾斜

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1.農業科技培訓工作的主要成效

1.1為新農村建設培養和造就了一大批實用人才 農業科技培訓為新農村建設培養了一批留得住、用得上的應用技術明白人、發家致富帶頭人和帶領群眾致富的領頭人。

1.2推進了農業結構調整與產業優化,促進了農民增收 通過創新農業科技培訓形式、加快農業科技進村入戶進程,提高了農民合理配置有限資源的能力和生產水平,促進了農業產業化經營和產業結構調整優化,推進了農業特色產業的迅速發展,促進農業增效和農民增收。

1.3促進了農村富余勞動力的轉移 通過對農民開展市場營銷、農產品加工等技術培訓,提高了農民文化層次,豐富了其知識,使農民學到了致富的本領,促進農民由第一產業向第二、三產業轉移。

1.4轉變思想觀念,推動了農村文明進步 農民經過培訓后,不僅提高了科技文化水平,轉變了傳統的生產、生活方式,而且還陶冶了農民的情操,在農村治理“臟、亂、差”,“弘揚傳統美德,倡樹社會新風,爭做文明公民”活動中發揮了積極作用,為全面建設“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村奠定了良好的基礎。

2.深入開展農業科技培訓工作的思考與對策

沒有農民素質的提高,沒有農民這個主體的現代化、知識化,要發展現代農業和推進新農村建設只能是空談。要造就“有文化、懂技術、會經營、守法紀、講文明”的新型農民,就必須最大限度地利用農村的現有資源,千方百計提高農民的綜合素質。在農業科技培訓上,必須抓好“三個對象”,突出“四個重點”,創建“五個機制”,做好“六項工作”。

2.1抓好“三個對象” 在深化農民科技培訓過程中,要抓好“三個對象”培訓。一是抓好村、組干部的培訓。村組干部是新農村建設帶頭人,對村組干部的培訓工作,要提出更高的要求,動員村組干部參加農廣校學歷教育及農函大專培訓,全面提高村組干部科技文化素質。二是抓好存量農民的培訓。對存量農民,要積極引導他們參加各種形式的科技培訓,提升他們在種植、養殖業方面的科技水平。三是抓好增量農民的培訓。重點面向初高中畢業回鄉務農青年,抓好新增勞動力培訓,增強其自謀職業的本領。

2.2突出“四個重點” 要實現由傳統農業向現代農業、打工經濟向創業經濟、農民向工人的轉變,今后,農民培訓必須突出四個重點:一是突出職業性和專業性。要根據農民的自愿,量身定做培訓教材,師資送教上門,使農民接受所需專業培訓,成為某一方面的行家里手。二是突出實用性和操作性。要注重實際,強化實踐性教學,增強培訓的直觀性和操作性,讓農民一看就懂,一學就會。三是突出針對性和系統性。讓多年從事農業技術推廣、有豐富實踐經驗的科技人員成為授課骨干,注重理論聯系實際,切實解決農民生產中存在的問題。四是突出制度性和規范性。對參加培訓的農民實行學籍管理,進行嚴格考核、跟蹤管理。

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1.農業科技培訓工作的主要成效

1.1為新農村建設培養和造就了一大批實用人才 農業科技培訓為新農村建設培養了一批留得住、用得上的應用技術明白人、發家致富帶頭人和帶領群眾致富的領頭人。

1.2推進了農業結構調整與產業優化，促進了農民增收 通過創新農業科技培訓形式、加快農業科技進村入戶進程，提高了農民合理配置有限資源的能力和生產水平，促進了農業產業化經營和產業結構調整優化，推進了農業特色產業的迅速發展，促進農業增效和農民增收。

1.3促進了農村富余勞動力的轉移 通過對農民開展市場營銷、農產品加工等技術培訓，提高了農民文化層次，豐富了其知識，使農民學到了致富的本領，促進農民由第一產業向第二、三產業轉移。

1.4轉變思想觀念，推動了農村文明進步 農民經過培訓后，不僅提高了科技文化水平，轉變了傳統的生產、生活方式，而且還陶冶了農民的情操，在農村治理“臟、亂、差”，“弘揚傳統美德，倡樹社會新風，爭做文明公民”活動中發揮了積極作用，為全面建設“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村奠定了良好的基礎。

2.深入開展農業科技培訓工作的思考與對策

沒有農民素質的提高，沒有農民這個主體的現代化、知識化，要發展現代農業和推進新農村建設只能是空談。要造就“有文化、懂技術、會經營、守法紀、講文明”的新型農民，就必須最大限度地利用農村的現有資源，千方百計提高農民的綜合素質。在農業科技培訓上，必須抓好“三個對象”，突出“四個重點”，創建“五個機制”，做好“六項工作”。

2.1抓好“三個對象” 在深化農民科技培訓過程中，要抓好“三個對象”培訓。一是抓好村、組干部的培訓。村組干部是新農村建設帶頭人，對村組干部的培訓工作，要提出更高的要求，動員村組干部參加農廣校學歷教育及農函大專培訓，全面提高村組干部科技文化素質。二是抓好存量農民的培訓。對存量農民，要積極引導他們參加各種形式的科技培訓，提升他們在種植、養殖業方面的科技水平。三是抓好增量農民的培訓。重點面向初高中畢業回鄉務農青年，抓好新增勞動力培訓，增強其自謀職業的本領。

2.2突出“四個重點” 要實現由傳統農業向現代農業、打工經濟向創業經濟、農民向工人的轉變，今后，農民培訓必須突出四個重點：一是突出職業性和專業性。要根據農民的自愿，量身定做培訓教材，師資送教上門，使農民接受所需專業培訓，成為某一方面的行家里手。二是突出實用性和操作性。要注重實際，強化實踐性教學，增強培訓的直觀性和操作性，讓農民一看就懂，一學就會。三是突出針對性和系統性。讓多年從事農業技術推廣、有豐富實踐經驗的科技人員成為授課骨干，注重理論聯系實際，切實解決農民生產中存在的問題。四是突出制度性和規范性。對參加培訓的農民實行學籍管理，進行嚴格考核、跟蹤管理。