全民健身概論范文
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篇1
【關鍵詞】 學校；體育改革；全民健身計劃；關系
隨著社會經濟的不斷發展，人們開始逐漸認識到實現加強自身綜合素質的重要性，并逐漸提出全民健身計劃。本文就是在全民健身同學校體育教育二者協同的基礎上，對全民計劃實施與學校體育改革二者之間的關系進行探究。二者存在相輔相成、互相影響的關系，下文進行詳細的敘述。
一、全民健身計劃的實施對學校體育的影響
《全民健身計劃綱要》有明確的觀點，要不斷建立起同我國的市場經濟發展相符的系統化、科學化的全面健身體系。同時在其中對學校體育教育提出了新的要求，這也為學校體育教學改革指出了清晰的發展道路。[1]
1、體育教育觀念轉變，樹立終身體育觀
在《綱要》中明確提出在學校的體育教育中，要幫助學生培養和形成良好的體育意識，從而實現全面健身觀念的培養，要使學生掌握一定的體育技術與知識。學生是否培養其良好的體育意識，對體育教學效果于終身體育觀的建立有重要的意義。在很長一段時期，我國的教育教學中忽視了體育教學的重要性，這也就使得大部分的學生體育觀念比較薄弱。為了能夠改變這一現象，就要使學生能夠感受到體育的魅力，能夠激發其參與到教學活動中的積極性。教師要轉變教學觀念，并對教學方法與教學模式進行積極地探索與創新，使學生能夠主動、積極地參與到體育活動中。同時，學校還要發揮整體教育的優勢，營造良好的校園體育文化氛圍，使學生能夠喜愛潛移默化中受到體育教育的感染。學?？梢愿鶕陨淼膶嶋H情況，來對體育課程進行開發與創新，也可以舉辦多種形式的體育活動，從而激發學生參與到體育活動的積極性，并逐漸培養其終身體育觀。
2、培養目標和模式向社會化發展
同時，在《綱要》還提出了實現全民健身工作是未來社會主義精神文明建設和物資文明發展的重要內容。將其作為學校體育教學目標，這也就決定了我國的體育教學改革的方向與目標，從而對人才培養模式產生一定的影響。在我國現代社會主義建設的過程中，加強學校的體育素質教育，不僅可以實現社會與個人的發展，也是體育學科不斷發展的內在需求。通過學校體育教學，會對個體的身體機能產生一定的影響，這是一種目標性與針對性較強的改革，其所蘊含的社會價值也會越來越明顯。隨著近年來社會的不斷發展，對體育教育提出了新的要求，為了能夠使學生接受的體育教育能夠同社會體育活動更好的銜接，就使得學校的體育教學逐漸呈現社會化的特點。在體育教學中，將教學同社會職業生活聯系起來，也可以激發學生參與體育教學活動的積極性。同時，在教學的過程中更加強調培養學生的個性化發展，教師應該明確在教學中教什么、怎么教，并能注重將體育結果評價與體育過程評價結合起來，加強體育素質教育[2]。
3、體育教學內容與教材向生活化轉變
學校體育是素質教育中的重要組成部分，其教學目的就是為了能夠加強學生的體質，培養其健康的心理素質與獨立的人格，并能逐漸培養其終身體育能力。因此，在學校體育教學中就要實現對教學內容的更改與更新，使學生能夠感受帶體育教學中包含的樂趣，教學內容與教材的設計更加生活化。學校在體育教育改革的過程中要注意設計與健康有關的教學內容，并能夠以大眾的視角來進行編寫，能夠將健身性與體育文化結合，能在體育教學中滲透生活體育與全民健身的相關內容，從而能夠形成學校體育與社會體育的銜接。
二、學校體育改革對全民健身運動發展的促進
在學校體育教學改革的過程中，需要對教學內容、教學模式、教學方法等都進行一定的改進與創新。學校體育是全面健身的重要組成部分，其進行教育教學改革，會對全民健身計劃的實施與發展產生重要的影響。
1、學校體育改革與全民健身實踐之間的關系
在《綱要》中關于全民健身計劃的實施對象有明確的指出，是全國人民，其中青少年和兒童時該計劃實施的重點。在學校生活中，是比較典型的集體形式，且教育的整體性也使得在學校中實行全民健身更加有利。學生在學校解說教育的階段，其身心皆處在逐漸成長與發展的階段，也是接受教育的最佳時間，學校就要充分的利用這一黃金時間培養學生養成終身體育的觀念。在學校體育改革的過程中，通過結合《綱要》中的全民健身計劃的具體內容與相關理念，能夠使學校體育教育教學成果進行進一步的鞏固，并能逐漸培養學生的獨立體育鍛煉意識與終身體育意識，這對逐漸實現全民建設計劃也有積極地意義。且學校開展的各項體育活動，如課外鍛煉、體育技能訓練、競賽活動等都能培養和塑造體育人才，在該過程中也能實現健身。[3]學?？梢栽诓挥绊憣W校的治安、秩序的情況下，可以將學校的體育場館與設施進行開放， 從而能夠方便周圍的居民進行體育鍛煉與健身。
2、學校體育與全民健身教育之間的關系
在《綱要》對學校體育教育與全民建設的關系有明確的界定，即：“學校體育是全民健身的基礎?！痹趯W校的體育教育中，教師都受到過關于體育教學的專業教育，在教學中能夠運用豐富的體育知識與技能開展教學。他們不僅可以承擔學校體育教學的任務，還能對全民健身的實現進行一定的指導，在實現全民健身中發揮著重要的作用。學校體育教學改革中，吸取全面健身的相關內容，能夠使學校的體育教學內容更加豐富。學生能夠通過在學校接受體育教育，培養良好的體育興趣，在進入社會生活中，也可以使企業、事業單位的健身等活動更加靈活的開展[4]。
3、學校體育改革與全民健身研究之間的關系
《綱要》中關于全民健身的研究與理論化提出了明確的觀點，就是要不斷加快將群眾的體育健身教育逐漸實現理論化、系統化。因此，要想使全民健身計劃實施，不僅需要一些參與實踐的工作人員，還需要一些人對理論知識進行研究。學校的體育教學中就匯聚了大量的體育人才，且相關的資料與設施比較齊全。針對該現象，就可以使教育行政部門同體育行政部門之間互相交流與協調，從而能夠形成綜合性較強的全面健身、健康指導中心。可以舉辦具有針對性的全民健身、健康的先關咨詢活動與相關知識講座，從而能夠解決一些理論研究的難題，能夠使人們認識到加強體育教育、全民健身的重要性咨，從而推進全民健身運動的開展。
三、結語
總而言之，學校體育教學活動是實現國民體育的基礎，要想實現全面健身計劃，首先就要加強學校的體育教育。學校教育能夠為社會提供更加豐富的人才，學生的綜合素質提高，也可以衡量教育質量。在學校的體育教學中，就要求教師能夠轉變教學理念，并對教學方法進行改革，從而使學生更好的適應社會發展需要。全民健身計劃也為發展學校的體育教學提供了新的教學內容，使其形式更加豐富。學校的體育教學改革的過程中就可以借鑒全面健身計劃中的相關內容，同時也能促進全面健身計劃的實現與深入。
【參考文獻】
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篇2
先進體育文化一邊承載著歷史遺存，一邊融合著現代文明，積淀出日益厚重的文化底蘊，提升著一座城市的文化軟實力，為構建和諧社會、推動經濟發展提供了動力和支撐。體育文化活動作為對外交流的新名片，更是展示城市人文面貌，展示城市形象的一個窗口，因此，廣大體育工作者應緊跟時展步伐，加強社會體育工作理念創新，著力提高公共體育服務水平,為市民提供更多更好的公共體育產品與公共體育服務,維護和保障市民的基本體育文化權利,提高市民素質和城市文明程度?，F階段，盡管相關政府部門在提高公共體育服務水平上已經有了明確的目標和措施，但由“管理”向“服務”的職能轉變還沒有完全到位，服務在整個工作體系中仍處于弱勢地位。
1概念界定
“公共體育服務”是指公共體育組織和公共體育服務人員，為社會公眾的體育活動所提供的體育產品和體育勞務〔1〕。公共體育服務作為公共服務的下位概念，是政府公共服務政策在體育領域的體現，是一種相對的要求，一般是指公共組織考慮到公民的體育需求，能夠按照全國一般和一致的標準，提供基本的公共體育產品和服務。
2天津市公共體育服務水平的現狀
21公共體育服務有形產品供應數量穩步增加
近年來，天津市公共體育服務有形產品供應數量不斷增加，如群眾體育場地數量、社會指導員審核培訓人數的數量都逐年升高。天津市體育局突出“服務利民”，狠抓了全民健身場地設施建設（見表1）。按照市政府20項民心工程的總體要求，大力加強了群眾身邊的場地設施建設，全市體育設施總面積超過2300萬平方米、人均達到223平方米，市民體質總體達標率為886%〔2〕。一批更加具有現代氣息、彰顯人文關懷、高標準高檔次的文化體育設施正在積極建設和籌建之中。
資料來源：天津市體育局
2010年以來,天津市在350個社區興建了健身公園，為13個鄉鎮文體中心配建了室內外健身器材，為市民提供了良好的公共文化體育設施。2011年天津市進一步加大改善全民健身設施力度，在新建、更新全民健身路徑設施的同時，又建設30個體育公園；創建職工體育健身基地50個，更新、配建的1500個社區、行政村健身園已經完工。2011年初，天津市體育局還將全民健身戶外器材的標準由過去4～6年的使用期，提升到8年。2012年，天津市致力把全民健身活動建成民心工程、健身工程、幸福工程，繼續建設30個體育公園，更新、配建1500個社區鄉村健身園。還在有條件的公園和區域建設塑膠健身步道，建設規模化的健身廣場，提升健身設施水平。
社會體育指導員是公共體育服務體系建設的重要組成部分，也是推動我市全民健身事業發展的重要力量和寶貴的人才資源。根據2010年天津市體育局群眾體育基礎數據統計，在各方面的共同努力下，天津市社會體育指導員已達29萬多人（見表 2）。2010年以來對3100名各級社會體育指導員進行了培訓，還新增了一級社會體育指導員513名。 2011年培訓、審核一級社會體育指導員1000名，審核二、三級社會體育指導員3000名。成立天津市社會體育指導員協會、天津市馬球運動協會和天津市手撲運動球協會。自1996年至2012年，天津市范圍獲得國家級社會體育指導員稱號的指導員已經達到219人，他們絕大多數仍活躍在全民健身事業的第一線，在縣級和市級以上區域開展志愿服務達到了非常好的效果。同時，與天津體育學院聯合建立了天津市國家級社會體育指導員、一級社會體育指導員培訓基地，通過培訓，提高了社會體育指導員的業務水平，增強了社會體育指導員能力素質，更好地為全民健身提供強有力的保障。
22體育法規制度不斷完善
天津市相繼頒布了一系列法規文件：《天津市公共體育設施規劃》對于落實國務院《2011-2015全民健身計劃》和《天津市全民健身實施計劃(2011-2015)》，落實天津市“十二五規劃”，建立覆蓋城鄉的全民健身體系，為“2012大運會、2013東亞運動會和2017全運會”賽事成功舉辦提供支撐。明確規劃內容：編制未來十年天津市在體育事業領域中以公共管理為主要手段，以公益性為主要特征，以滿足公眾需求為主要目的與大型競技體育賽事相結合的體育公共服務設施(主要包括競技體育設施和群眾體育設施)，重點落實主要體育設施的空間布局〔3〕?！短旖蚴腥窠∩砘顒咏涃M配比辦法》針對存在的區縣全民健身經費不足的實際問題，及時進行政策兌現，為基層深入開展全民健身活動提供了有力保障和支持〔4〕?！短旖蚴兄袊w育彩票全民健身工程管理辦法》規定了全民健身工程的選址應是已建立基層體育組織，具有較好的基礎條件，便于日常管理，方便群眾參加體育健身鍛煉的居民小區、行政村、公園、廣場等室內、戶外場所。2012年又出臺新《辦法》尤其強調了工程選址應“防止擾民”，可謂有關部門規劃決策中“以人為本”的一種進步。明確全民健身工程任何單位和個人都不得收取費用，明確的表述徹底斷絕了有些地方或機構利用健身工程收取費用的可能。將對在全民健身工程的建設、投資、使用管理和開展活動中取得顯著成績的單位和個人進行表彰、獎勵。而對損害、侵占、故意破壞全民健身工程設施的單位和人員，日常管理單位責其照價賠償或進行修復，情節嚴重、觸犯刑律的，依法追究刑事責任。此外，新《辦法》對有關單位和部門在全民健身工程管理過程中的責任也給予了明確。
23公共體育服務意識已經形成，全民健身活動豐富多彩
公共體育服務職能已經得到天津市體育行政部門的認可，天津市政府政策已形成對公共體育服務發展的明確認識，天津市體育群眾工作樹立新思想，建立新機制，采取新辦法，扎實推進各項工作，形成理性惠民、普及便民、服務利民、組織樂民的新局面和新特色。天津市提出致力把全民健身活動建成民心工程、健身工程、幸福工程（見表3）。
資料來源：天津市體育局
為提高全民健身水平，天津市在全市范圍內創建了200個健 身氣功“和諧站點”。目前，我市有各種群眾體育社團107個，這些社團在組織開展全民健身活動，承辦天津市全民健身運動會比賽項目中都發揮了積極的作用〔5〕。天津市舉行的全民健身運動會參加市級決賽的運動員達4萬多人，各區縣和有關單位開展運動會系列活動達950多場次，累計參加人員達400多萬人次，深受廣大市民的歡迎。2012年，天津市把全民健身基層組織建設作為工作重點，在全市范圍內開展社區鄉村星級全民健身站點建設工作。各級體育組織把舉辦好第三屆全民健身運動會作為重中之重的任務來抓，在項目設置上繼續增加群眾喜聞樂見的項目，比如健身秧歌、傳統武術、釣魚等；在報名組織上，堅持全免費辦法，既可以單位報名，也可以個人網上、電話報名；在比賽安排上，增強參與性、互動性和趣味性，切實讓廣大市民“練起來、賽起來、樂起來”。各區縣體育局分別組織開展本區縣全民健身運動會，開展本區縣全民健身特色活動，作為全民健身的重要載體，成為推進全民健身活動的助推器。同時，各區縣體育局、各行業體協和系統單位積極組織全民健身運動會的系列活動，讓更多的市民、更多的群眾參加到全民健身行列中來。市體育局和市教委聯合組織好中小學陽光體育展示活動，進一步推進中小學生每天一小時陽光體育活動，把中小學生體育運動作為全民健身的一項重要工作來抓。繼續抓好元旦登天塔、健身大拜年、全民健身日紀念活動、奧林匹克日長跑等大型活動，努力形成全民健身全民參與的新氣象。元旦、春節和全民健身日期間，各區縣、有關單位就組織群體活動達150多項〔6〕。
24政府在公共體育服務供給中的定位已明確，資金供給逐年上升
“以公眾需求為中心”的服務價值已經從理念、政策向實踐領域逐步推進，天津市提出要深化政府公共體育服務職能, 最大限度地滿足公眾對公共體育服務的需求, 突出“理性惠民”，著力打造天津群眾體育工作新特色。
根據2010年天津市地（市）和縣（區）兩級政府“三納入”落實情況統計，本?。▍^、市）所轄縣（區）16個，已將全民健身事業發展納入國民經濟和社會發展規劃9個，寫入《政府工作報告》13個，列入2010年地方財政預算金額共128121萬元。2011年全市16個區縣用于全民健身組織活動的專項經費達1600多萬元，為基層深入開展全民健身活動提供了有力保障和支持。到2012年本?。▍^、市）所轄縣（區）16個，已全部將全民健身經費納入政府財政經費，并全部將全民健身工作納入《政府工作報告》（見表4）。各區縣在經費緊張的情況下，想方設法籌措資金，大力興建親民、便民、利民的全民健身設施。東麗區先后投入資金3億多元施工建設區體育中心，提升改造東麗區游泳中心；薊縣投資26億元建設薊州體育館。
42制定完善的體育法規保障體系，使公共體育服務有法可依
加快體育法律制度建設步伐，不斷完善體育法律法規保障體系，使各項公共體育工作有法可依、有章可循，日益法制化、規范化、系統化。制定頒布公共體育服務相關法規，完善依法行政服務體系，加緊制定體育產業、體育市場的管理、體育競賽管理、全民健身設施管理等法規、規章。不斷完善監督管理機制，明確政府公共體育服務職能和公共體育服務中的權利義務，緊密結合體育改革發展實際和需要，加快地方體育法制建設，有利于維護體育市場秩序，有利于促進公共體育市場規范發展，使公共體育服務有法可依。同時，在立法的基礎上還應加強對有關法律、法規實施的監督，確保各項法律規定能夠真正落到實處，有效執行。
43打破“官本位”觀念，樹立“民本位”理念和服務
天津市政府和體育部門必須樹立全新的、正確的公共體育服務觀念，增強各級體育行政部門領導干部和行政機關人員為人民服務的思想觀念，強化對其的培訓，牢固樹立“民本位”的理念，必須從公眾真正的體育需求出發，與經濟社會發展水平相適應，立足于促進全體公民的身心協調發展，向公眾平等地提供公共體育服務，更多地提供體育健身設施、體育健身指導和服務、體育競賽表演等切合群眾需求的體育公共產品，并促進全社會體育健身文化的形成，倡導良好的體育健身意識和觀念，切實保障和維護人民群眾的基本體育權利。
44建立健全公共財政體制，穩步增加政府公共體育服務支出
建立健全公共財政體制，深化行政審批制度改革，調整和優化政府公共體育服務結構，加大財政監督管理力度，實施財政資金專項審計，確保公共體育服務資金切實落實到位，使政府公共服務支出穩步增加，切實解決公共體育服務投入不足的問題。對財政支出進行統籌安排，有重點地、有步驟地開展和實施公共體育服務產品的供給，避免重復建設，資金浪費，以滿足社會公共體育需要而生產或提供更多、更好的公共體育物品或服務。
45深化體育體制改革，提高公共體育服務質量和效率
實現政府公共體育服務職能，提高公共體育服務質量和效率，前提是要改革現行的體育體制和機制。以不斷加強各級政府體育行政管理部門、基層體育組織、體育設施、體育活動的建設為方向，以努力構建便民、親民、惠民的全民健身服務體系為重點，積極推進體育工作制度改革。優化機構設置和辦公流程，加快行政審批制度及運行機制的建設，進一步深化政府體育部門人事制度改革，努力提高人事工作的科學化、民主化、制度化水平，提高體育運行機制的效率，為政府公共體育服務職能的全面履行奠定基礎。改革公共體育服務供給模式，要在繼續由各級政府和體育部門提供基本公共體育服務的基礎上，積極探索政府向社會公共體育組織等專業組織購買公共體育服務或委托提供公共體育服務的模式，以不斷提高公共體育服務供給的質量和效率。
5結語
近年來，天津市的公共文化服務體系日臻健全，公共文化服務功能日趨完善，為群眾參與文化體育活動、豐富精神生活、享受改革發展成果創造了健康向上的人文環境。但在提高公共體育服務水平過程中，仍然存在公共體育服務資金不足、公共體育服務職能定位不準確、競爭機制缺乏、服務效率低下等問題。要想徹底解決這些 問題，并非一朝一夕的事。所以要正確定位政府的公共體育服務職能，建立健全公共財政體制，穩步增加政府公共服務支出，樹立“民本位”的服務理念，進一步完善體育發展規劃，繼續構建多元化體育服務體系。只有這樣，才能充分發揮天津市公共體育服務職能，更高效地貫徹落實全民健身工程，不斷滿足人民群眾的健身需求。
參考文獻
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資料來源：天津市體育局
政府的公共體育服務職能，明確了政府在公共體育服務供給中的定位，即政府在公共體育服務供給中是重要的提供者、管理者和服務者,其中，應當以成為服務者作為首要任務，而成為管理者和提供者則是為了更好地配合公共體育服務的實施，以滿足全體社會成員的公共體育需求。所以，由政府提供的公共體育服務，無論是有形產品，還是無形產品，都應當以社會公眾的體育需求為前提，這樣的供給才能真正實現體育資源的有效開發和利用。
3天津市公共體育服務履行中存在的問題
31公共體育服務產品供應總量相對于需求還不足
盡管天津市體育產品供應的數量不斷地增加，天津市人均體育用地、人均體育消費在全國還有待提高；地區之間、城鄉之間體育發展不平衡，經常參加體育鍛煉的人數和活動質量仍有一定差距；公共體育設施和健身場地總量不足、標準較低，對群眾體育的科學指導和服務，還難以滿足人們日益增長的需求。2003年第五次全國場地普查結果顯示，我國體育場地達85萬多個，每萬人僅擁有658個體育場地，與同時期的美國、日本等發達國家平均每萬人擁有200多個體育場地的狀況根本無法相比。而根據2011年的數據計算，天津市體育場地數量累計為1，623個，天津市常住總人口為129382萬人（天津市2010年第六次全國人口普查數據），每萬人占有公共體育場地數量125個。比第五次全國場地普查結果還低。而且現有體育場地大多數設施不足，質量普遍不高，與發達國家相比差距依然顯著。
32社會體育指導員整體發展不平衡，培訓完成率較低
目前，天津市各級社會體育指導員達29萬，數量上在全國前列，但我們也清醒地認識到，天津市社會體育指導員在人均占有量上還比較小，各區縣社會體育指導員發展的不平衡依然存在（見表5），尤其社會體育指導員注冊還沒有形成規模，這些問題的存在，極大地影響我市全民健身的發展，影響到體育強市的建設。
2012年度天津市一級社會體育指導員培訓的合格率很高，參加考試且合格的比例能達到100%。但是從完成率來講，區縣間出現很大差異。本年度參加培訓的以紅橋、南開、河西、河東、河北、濱海、武術協會人數居多，寶坻、北辰較少，寧河沒有參訓學員。通過訪談調研發現，各推薦單位參訓人數與如下因素相關：各區縣經濟發展狀況；其對社會體育指導員隊伍建設的重視程度；各區、縣體育局群體工作管理隊伍的穩定性等〔7〕。
33天津市公共體育服務效率有待進一步提高
公共體育服務職能已經得到天津市體育行政部門的認可，天津市政府政策已形成對公共體育服務發展的明確認識，公共體育服務意識已形成，但服務效率不高、質量還比較低、供給總量不足，投入多產出少。其原因一方面是長期以來，政府居高臨下的指揮管理意識濃厚，受傳統觀念束縛，“主導”思想嚴重，往往將自己看成是高高在上的“管理者”，總是命令指揮，并已形成了特有的管理模式；另一方面是政府壟斷地位未能完全打破，競爭機制缺乏。政府在公共體育服務的提供中仍然占主要地位，但政府本身并不是生產單位，不能直接生產物質產品，所以公共體育服務產品首先是由政府在市場中作為買者購入的，然后再服務于社會公眾。在這種情況下，政府必將成為市場中眾多生產單位的追逐者。由于政府處于壟斷地位，具有強大的優勢地位，在供給和需求力量對比懸殊的情況下，導致公共體育服務產品的供給缺乏競爭機制。
4提高天津市公共體育服務水平的實現途徑
篇3
[關鍵詞]成都市；公共體育服務；公共體育服務體系
[DOI]10.13939/ki.zgsc.2016.35.112
1 引 言
2008年北京奧運會的順利舉行、2022年冬奧會申辦成功及《全民健身計劃綱要》的頒布，中國已經掀起了一股全民體育健身的熱潮。
2009 年國務院辦公廳下發的《國家體育總局主要職責內設機構和人員編制規定》（〔2009〕23號）的職責調整中提到要“加強體育公共服務，促進多元化體育服務體系建設，推動全民健身的職責，推進體育公共服務和體育體制改革”。
2014年10月2日，國務院《關于加快發展體育產業促進體育消費的若干意見》（46號），把全民健身上升到國家戰略層面，要求到2025年體育產業總規模超過5萬億元。
2 研究對象與方法
2.1 調研的對象
以成都市5城區：青羊區、武侯區、金牛區、錦江區、成華區，及周邊區市縣社區的公共體育服務為研究對象，其中以成華區建設路街區為實地考察對象。
2.2 調研的方法
①文獻資料法。②訪談法。③實地考察法。調研期間筆者對成華區建設路街區進行了實地考察，搜集第一手實證材料。
3 “公共體育服務”的基本概念
部分學者認為公共體育服務是一種活動。閔健等認為公共體育服務是指公共體育組織和公共體育服務人員，為社會公眾的體育活動所提供的體育產品和體育勞務。[ZW（]閔健，李萬來，劉青.公共體育管理概論[M].北京：北京體育大學出版社，2005：162.[ZW）]肖林鵬等認為公共體育服務是公共組織為滿足公共體育需要而提供的公共物品或混合物品。[ZW（]肖林鵬，李宗浩，楊曉晨.公共體育服務概念及其理論分析[J].天津體育學院學報，2007，22（2）：97-101.[ZW）]
4 國外公共體育服務發展狀況
4.1 美國
1979 年，美國連續推出“健康公民”計劃，“為大眾提供較為充足的硬件設施是美國政府主要的體育管理職責”；[ZW（]周蘭君.美國大眾體育管理方式管窺[J].體育學刊，2010，17（9）：45-49.[ZW）]在“健康公民 2000 年”計劃中保障每個公民都能夠享有公共體育設施；在“健康公民2020年”計劃中體育活動是42個分項目之一，共有15個子項目，無疑會積極地推動美國國民健康計劃的開展。
4.2 英國
1975年，英國的《體育和娛樂》白皮書確定了體育和娛樂在福利國家的合法地位；20世紀80 年代由撒切爾夫人領導的保守黨將公共體育服務從體育設施建設轉移到提高公眾的體育參與程度上。
4.3 日本
1961 年，日本即頒布了《體育振興法》，推動了日本體育的發展；1968年，日本開始制訂體育發展的中長期計劃；1971年，保健知育審議會發表了《關于普及及振興體育的基本策略》；2000年，在日本又頒布了《體育振興基本計劃》。
5 成都市公共體育服務的發展現狀及存在的問題
5.1 成都市公共體育服務發展的現狀
成都市的體育服務組織構建相對完整，主要由組織管理網絡以及人員管理網絡組成。成都市體育局是成都市提供公共體育服務的主要職能部門，是整個公共體育網絡的核心。
自《全民健身計劃綱要》以來，成都市注重群眾體育活動的發展，致力于向民眾提供高水平的公共體育服務；“十一五”規劃期間，實施“全民戰略、金牌戰略、品牌戰略”，并取得了顯著成績；“十二五”期間，相比于2009年成都市人均體育場地面積0.57平方米，現全省人均體育場地面積達1.01平方米，全省體育人口每年新增40萬人，共新增逾200萬人。同時，“十二五”期間建設社區全民健身廣場300個，鄉鎮全民健身中心200個，30%的行政村有公共體育設施，21個市（州）分別建設一個青少年體育活動中心，85%的市（州）具備承辦省級綜合運動會的能力。
5.2 成都市成華區建設路街區現狀分析
5.2.1 成都市成華區建設路街區簡介
建設路街區于1965年正式定名為建設路街道辦事處。管轄電子科大、培華路、建設中路、圣燈寺4個社區，面積3.7平方千米，常住人口6.2萬人，流動人口6.4萬人左右。其中建設路處于成華區的核心地段，全長近2000米，自猛追灣橫跨一環路和沙河至二環路，是建設路轄區最主要的商業街道。
5.2.2 體育設施情況
經實地調查，得到如下結果。
游泳池（館）7個；網球場1個；足球場1個；臺球館3個；健身房4個；羽毛球館2個；公共健身設施15處。在建設路街區居民占總體育面積為336412平方米，人均體育面積約為33642/6.2w=0.543，低于全國人均體育面積1.46平方米。
5.2.3 建設路街區人均體育面積較低原因分析
整個成華區的體育人均面積是高于全國的，而建設路街區作為經濟中心卻低于全國水平，一方面是由于成華區的體育場館分布不均造成的；另一方面是由于本次調查建設路街區人均體育面積僅以街區內的對外開放的場館設施為對象，轄區內的中小學與高校內的場館對外開放頻率低均不在調查數據之內；但其主要原因仍然是我國公共體育服務水平較低，對體育場館設施的充分利用意識不高。
5.3 成都市公共體育服務發展存在的問題
近年來，成都市公共體育服務快速發展，但仍有不足：一是相關政策體系不健全；二是與發達國家相比，數量和質量差距較大；三是城、鄉地區間發展不平衡；四是政府體育部門和體育社團沒有充分發揮公共體育服務的作用；五是體育活動組織形式較為單調，缺乏吸引力。
6 建 議
6.1 確定科學的發展理念
根據成都市的實際情況，制定“以人為本”、以“誠信正義”為基礎、以“凝聚團結”為目標、以“供求”為動力、以“公平效率”為平衡點；以“完善的體育公共服務體系”為目標的科學發展理念。
6.2 提高公共體育服務的數量與質量
①為方便廣大居民就近參加體育健身活動，在社區附近修建公共體育設施，對老舊設施及時維護，并為老年人、殘疾人等提供特殊體育設施，鼓勵高校將體育設施對外開放；②鼓勵各高校和相關部門定期開展健身培訓、講座等活動，并向市民積極宣傳體育的相關知識。
6.3 發揮社會體育團體對體育公共服務的積極作用
鼓勵社會及高校體育團體積極參與，體育社團提供的體育公共服務是對成都市政府部門的有益補充，因此，我們應堅持以政府為導向，多種體育公共服務形式并存，鼓勵和扶植各種非營利性組織提供多元化的體育公共服務形式，體育公共服務并不意味著完全由政府提供，政府公共體育服務管理部門可以委托非營利性組織提供。
6.4 統籌資源，保障城鄉居民享有基本體育服務
成都市郊區與中心城區相比，體育場地設施建設、體育專業指導人員相對缺乏，體育信息相對閉塞。在努力構建社會主義和諧社會的宏觀背景下，政府部門應努力保障城鄉居民享有基本體育公共服務。
一是加大對鄉村體育公共設施建設的投入，根據各村鎮的實際情況，相關部門應加強體育設施建設和體育信息溝通，以滿足居民日益增強的公共體育需求；二是培養更多的體育專業指導人員；三是建立鄉鎮體育組織，積極引導各年齡段的市民參與體育鍛煉；四是鼓勵村鎮地區各中小學校、各企業的體育設施對外開放。
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篇4
摘 要 民族傳統體育的功能已經向著多元化的方向發展，陀螺作為一項流行的民間傳統體育活動其經濟作用逐步顯現，發展其產業不僅有著較為有利的環境因素，同時還要認真思考其發展的對策及模式。
關鍵字 發展要素 產業化 對策
陀螺在我國改革開放之前，一直是單純的作為我國一項人民群眾喜聞樂見的民族傳統體育活動而存在發展的，基本不包含經濟要素，但在我國進入到改革開放時期后尤其是在建立社會主義市場經濟后，陀螺逐漸被注入了經濟發展要素，這就為陀螺在當今社會的生存與發展提供了必要的經濟推動力，也是陀螺自我適應的體現。
一、陀螺產業發展的要素
首先是需求要素。由于我國經濟的快速發展，人民生活水平的快速提高和消費觀念的轉變，人們的消費結構已經開始由衣、食和耐用消費品為主轉向娛樂、旅游和體育鍛煉等休閑消費。體育娛樂產業的消費收入的彈性極高，加之人們生活質量的提高，閑暇時間的增多與全民健身運動的開展，以及對文化消費多元化需求的增加，為我國陀螺產業的進一步發展提供了廣闊的市場。其次是資源供給要素。資源是相關產業發展的物質基礎。就陀螺而言，其正處于待開發資源向已開發資源、正在利用的資源的過渡階段。從陀螺產業發展的內部條件看，它有著悠久的發展歷史和豐厚的文化底蘊，有著獨特的運動特征和相對較好的分布條件，群眾基礎較為廣泛，這就為陀螺產業的發展奠定了良好的基礎。再次，經濟因素。隨著我國社會經濟的快速發展，陀螺產業化的發展條件已經逐步成熟。我國經濟的高速發展和人們生活的日益富裕，人們理財觀念發生轉變，不再滿足于將錢放在銀行“吃利息”，更樂意到社會上進行投資，獲得豐厚回報。體育產業被譽為當今社會的朝陽產業，我國的民族傳統體育更是以其獨特的自身特點發展前景被普遍看好，這就為資金的進入奠定了基礎。
二、陀螺產業發展的對策
第一，要加大對陀螺的宣傳力度。要發展陀螺產業，就必須先讓更多的人知道陀螺、了解陀螺并對它產生興趣，樂意花費時間和金錢參與其中。這就要求我們要利用各種渠道與手段，如現代傳媒、競技比賽和節日表演等，對陀螺歷史文化內涵、運動特點、健身娛樂等功能價值進行大力宣傳，讓廣大人民群眾看到陀螺的價值所在并積極地進行參與。第二，建立和健全陀螺勞務市場。要首先建立和健全陀螺勞務市場。其一，建立服務市場，如場地、器材等的有償服務，以及有償地組織陀螺的比賽與表演，組織陀螺旅游項目等。其二，建立技術市場，如舉辦各種培訓班，對陀螺項目實行有償教學，對需求者提供有償的技術、信息服務與咨詢。其三，建立文化市場，通過在參與活動的同時或其它場所，對陀螺愛好者講解陀螺悠久的發展歷史和豐厚的文化內涵以及相關的民族歷史與文化，使陀螺愛好者在運動的同時接受文化的熏陶。第三，大力創辦陀螺產業實體。要大力發展陀螺競技實體，如體育用品公司、活動場館、培訓中心、手工藝品開發公司等經濟實體的創辦，并努力使其發展出相對完整的產業鏈和產業體系，確保陀螺產業均衡協調地發展。
三、陀螺產業化發展的可行模式
第一，競技推廣模式：陀螺運動有著較強的競技性，可以通過舉辦陀螺競技比賽，推動陀螺產業的發展。舉辦陀螺競技比賽，可以促進場館設施的建設、運動器材的銷售、訓練隊伍的擴大等，還可以通過收拾轉播權的轉讓，通過現代傳媒手段，擴大陀螺運動的知名度和影響力。為激發人們的參與興趣，可以為比賽佼佼者設置較為豐厚的獎勵。第二，大眾健身模式：陀螺具有作為全民健身手段的優勢，非常符合現代健身運動所倡導的注重休閑性、觀賞性、娛樂性、健身性、參與性和簡單易學、適于推廣的原則，如果宣傳措施得當，能夠較為容易地擴大消費市場。國際健身領域發展的潮流是普遍能從事的、連續性強的、規則簡單的、能夠根據自己力量調節運動強度并從中取得樂趣的、能男女同樂的體育項目。而從陀螺的運動特征可以看出，陀螺運動恰符合這一發展潮流，說明陀螺運動具有國際發展潛力。
四結束語
在新的時代背景下，陀螺的經濟功能已經越發明顯，并表現出了可觀的產業開發前景。應順應時代的發展，綜合利用各種有利條件，大力推動陀螺的產業化發展，使其達到一定的產業規模，取得可觀的經濟效益。陀螺產業的開發，不僅能夠促進、提高我國民族傳統體育和民族地區經濟的發展，同時也會為民族傳統文化的弘揚以及全民健身運動的開展作出重要的貢獻。
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篇5
關鍵詞： 九江市 社區體育 管理現況
1.九江市社區體育組織現況
組織作為專用名詞解釋，是一個實體。是指人們為了實現某種共同目標，將其行為彼此協調與聯合起來所形成的社會團體。［1］城市社區體育組織是社區體育活動開展的最小載體，包括兩大類：行政主導型和自主松散型。行政主導型是以政府部門或企事業單位為依托，組織程度較高的組織形式，如街道各單項體協、社區體育俱樂部等。自主松散型是社區居民自發建立的比較松散的組織形式，如體育活動點、輔導站、社區單項（人群）體協等。目前九江市各社區都建立了體協，各體育活動點、輔導站、單項主要以各類健身舞、腰鼓、木蘭系列、氣功、太極拳（劍）、健身走、登山、放風箏、籃球、乒乓球等內容為主，除登山、籃球等協會外，其他組織都以自管形式為主。
對體育活動組織的管理方式主要是以掛靠所屬單位為主，調查結果統計，截至2006年12月份，257個體育活動組織中，有102個組織無掛靠，約占總數的40.9%，有32個組織掛靠在轄區內單位處，有21個組織掛靠在社區物業管理處，其余100個組織分別掛靠在街道辦事處或是社區居委會。其中有經費來源的組織只有53個單位，約占總數的20.52%，經費來源主要以自籌方式為主，其中僅有4個體育活動組織經費來源于贊助形式。
從調查中發現，政府對九江市社區體育的組織管理行為較少，雖然在晨晚練活動點配備有社會體育指導員和體育骨干，并對體育活動組織的健身場地進行協調，但每個組織結構簡單，內部無明確的管理，規范性程度低，無規章制度；且存在著外部管理松散現象，體育部門對社區體育活動組織負責進行宏觀管理，但一般不主動過問體育活動組織，基本上采取放任自流的態度。
2.九江市社區體育工作計劃制定情況
社區體育工作計劃是社區體育管理職能中最基本的一個職能，是根據轄區內體育活動的實際情況，通過科學預測，權衡客觀的需要和主觀的可能，提出在未來一定時期內社區體育要達到的目標，以及實現目標的途徑。社區體育工作計劃制定是社區體育管理科學性、系統性、可行性的一部分，一般包括指導思想、目的要求、計劃任務安排、具體措施、經費和物質保障五個方面。指導思想是根據國家和政府的中心工作，對社區體育發展的指導精神、方針政策，提出本社區體育管理工作中的重點和爭取達到的總目標。計劃目的要求是指根據計劃指導思想和總目標，提出具體的目的要求。計劃任務安排包括社區體育管理工作中各項事務的安排及籌劃。具體措施是為了完成各任務、活動落實計劃安排，必須從實際出發，有針對性地采取各種措施和手段。
3.九江市社區體育資源管理現狀
城市社區體育資源包括人力、財力、物力3個方面。人力資源主要是指社會體育指導員和體育骨干，是社區體育活動開展的杠桿力量。財力是指體育經費，是開展社區體育的物質保證，社區體育的資金除了政府支持外，還應采取各種形式，拓展資金籌集的途徑。物力是指體育場館、器械設施、場地等，它們是實施和開展社區體育的重要條件。
3.1指導員情況
九江市體育指導員的安排采用就近、就便指導原則，以方便健身的居民和指導員開展工作。我市采用對社區體育指導員進行簡單登記的形式對指導員情況進行備案，主要的登記內容為：性別、年齡、文化程度、等級、指導項目、聯系方式等方面。就整體而言，我市對社區體育指導員的管理較為松散。九江市從2000年至2006年12月底，10個街道辦事處中，社區體育指導員主要分為組織管理型和技術指導型，共有158名三級社會體育指導員，其中72.58%的指導員是屬于健身技術指導型，有10.69%屬于組織管理類，其余的指導員二者兼有。在164名二級社會體育指導員中，有32%的指導員屬于組織管理型。有54%的指導員屬于健身技術指導類，其余的指導員為二者兼有；22名一級指導員中，有13名為健身指導類型，7名為組織管理類，2名為二者兼有；國家級2人均為健身技術指導類。如表：
在實際調查中發現，社區每個晨晚練習點和體育活動站所承載1-3個體育組織，且不同的活動內容，所涉及到的活動人員多達幾百人，活動的時間也不盡相同，活動的人群年齡特征也不一，單靠某一項目的指導員進行健身指導是遠遠不夠的；多數指導員為兼職，在指導時間上只能以兼顧為主；指導內容主要是各類健身舞（操）、武術、太極拳（劍）、木蘭系列、體育舞蹈、腰鼓、秧歌，從圖1中可以看出，指導內容集中在各類健身舞（操）、體育舞蹈和太極三項內容上，因社區內社會體育指導員的指導內容單一，必須限制社區體育活動的多樣性發展。見圖1：
經過調查統計，截至2006年12月，男、女性社區體育指導員的比例分別為42.39%和57.61%。街道辦事處對于社區體育指導員的管理僅限于前期組織培訓和簡單登記備案，忽視對指導員進行系統的管理，在對后期缺少指導工作監督和評估管理。在登記管理中，對指導員的基本情況登記不全，指導員的居住地址、專業等信息不全。
3.2資金管理體制
社區體育資金管理的目的是廣辟資金渠道，有效籌集和合理分配使用資金，以更好地保障社區體育的順利開展和發展。據資料顯示，九江市社區體育的資金主要來源由以下幾個方面構成：街道財政的預算，有關政府部門的補貼，通過體育賽事商業化運作籌措經費，轄區內單位的資助，體育有償服務獲取以及體育彩票基金等。主要用于社區體育基礎設施建設、體育競賽活動和全民健身活動、外聘專業人員等方面。對于街道財政預算這一方面的管理上，各街道辦事處主要采取統一由財務處管理，主要用于基礎設施建設和轄區內支持體育活動的開展以及外聘專業人員，有關部門的補貼一般用于體育競賽活動和全民健身活動。轄區內單位的資助只要體現在大型綜合運動會方面。街道辦事處組織的體育有償服務及各類體育活動組織自行發起的有償活動服務的收入一般用以支付體育組織活動開支。
3.3場地設施管理現狀
社區體育場地設施的管理主要目的是提高社會體育場地設施的利用率。各街道對于社區體育室內場地和經營性場地設施的使用都制定了管理規定和規章制度，指派專人負責體育場地的保養與維修，明確了開放性質并規定了開放時間；對于剛投入使用的全民健身路徑，一般由所在地居委會或物業管理處指定專人管理并進行使用說明的解釋。但這些指定的管理人員多以臨時性為主，并付有報酬。全民健身路徑是一種群眾公共體育設施，是以若干體育器械組成的健身樂園，修建在體育館周圍、公園廣場綠化帶邊沿地區以及生活小區，美觀實用，趣味性大，老少皆宜［2］，能隨時吸引居民使用，使用高峰往往是在早晨和晚上，給健身路徑的管理帶來不少困難。為了給居民進行科學的指導，一個新投入使用的健身路徑，在3個月內，根據時間段配備有1-2名管理人員，這就加大了街道辦事處的管理任務和財務支出。社區內各單位和學校的體育場地設施資源豐富，室內場地是對外收費才能使用的，室外場地和資源一般是在不影響正常工作和教學的情況下對居民免費開放，開放時間也是沒有限制的，居民可以隨時進行健身和使用。
參考文獻：
篇6
關鍵詞 三亞 休閑體育 對策研究
中圖分類號：G806 文獻標識碼：A
0 引言
作為休閑活動方式之一的休閑體育，是人們在閑暇時間為了身體健康和心理愉悅等目的而參與的各種體育活動。休閑體育已經成為人們在旅游過程中所必不可少的活動之一，這種休閑與旅游的有機結合，促使人們對休閑體育重新審視。本文通過對三亞市城鎮居民休閑體育的深入調查，概括三亞市休閑體育的現狀，并提出其發展策略，以此為國際旅游島的成功建設提供理論參考。
1 研究對象
以三亞市城鎮居民為研究對象，隨機抽取三亞市河東區、河西區、海棠灣鎮、吉陽鎮、鳳凰鎮、崖城鎮及育才鎮400名居民為調查對象。
2 研究方法
（1）文獻資料法。根據研究內容的需要，查閱了大量有關休閑體育方面的文獻、資料。（2）問卷調查法。本課題對三亞城鎮居民共發放調查問卷400份，回收383份，回收率為95.7%，其中有效問卷371份，有效率為96.8%。（3）數理統計法。對回收的問卷運用spss17.0統計軟件進行了常規數理統計。（4）實地調查法。深入到三亞市休閑體育中，觀察三亞市休閑體育開展的各項情況，實地了解和掌握三亞市居民的休閑體育現狀。
3 結果與分析
3.1 三亞市城鎮居民休閑體育的主要項目
三亞市城鎮居民休閑體育活動十分豐富，居民休閑體育的項目種類繁多。在對城鎮居民的調查中發現，三亞市居民最喜歡的休閑體育項目依次是體育舞蹈、太極拳、游泳、慢跑、網球、排球等。其中體育舞蹈、太極拳和游泳所占比例為57.1%、15.6%和10.5%。此外，三亞市體育局在大部分城鎮的空閑地區放置了體育健身器械，城鎮居民可以隨時自由使用，有越來越多的居民選擇采用全民健身器械進行鍛煉，這成為三亞休閑體育發展的新思路。但值得注意的是，雖然三亞市居民休閑體育活動的項目眾多，但民族體育項目所占比例較小。
3.2 三亞市城鎮居民休閑體育活動時間
三亞是休閑之都、養生之都。居民參與休閑體育的熱情程度頗高。通過調查可知，三亞城鎮居民每天休閑體育的活動時間在0.5小時以下的占調查人數的8.9%，每天活動時間在0.5小時到1小時的占25.3%，活動時間每天在1小時到2小時之間的占總調查人數的27.2%，活動時間每天在2小時到3小時之間的占20.8%，每天休閑體育活動時間在3小時以上的占17.8%。綜上，三亞市居民休閑體育活動時間每天在0.5小時以上的有91.1%，大多數已經達到體育人口判定的時間標準，這充分反映了三亞市居民對于參與休閑體育的興趣濃厚，同時也為休閑體育在三亞的發展提供了有力的保障。
3.3 三亞市城鎮居民休閑體育活動頻率
三亞是中國日照時間最長的城市，全年有近300天艷陽高照，同時也是中國年均溫度最適宜的城市，年平均氣溫25.4℃，又是中國空氣質量最好的城市，負氧離子含量位居中國第一、世界第二。基于這些獨有的優勢，三亞市城鎮居民休閑體育活動的頻率較大。通過調查數據可知，每周參與一次休閑體育的人數所占比例是10.0%，每周參與2次休閑體育活動的人數占23.5%，每周參與3次休閑體育活動人數占33.7%，每周參與休閑體育活動3次以上的占32.8%，達到體育人口判斷頻率標準的比例為66.5%。
3.4 三亞市城鎮居民休閑體育主要活動地點
三亞擁有得天獨厚的天然和地理條件，群眾自發地組織在河邊、廣場進行休閑體育活動。通過問卷調查可知，三亞城鎮居民休閑體育活動的地點主要在廣場，占調查人數的60.1%，河邊和公園也有較多份額，分別占15.9%和13.8%，但是在社區內進行體育活動的較少，這主要的原因是三亞市內及周邊的環境和空氣質量非常優異，促使人們走到戶外來，投入到自然的懷抱中去。這種休閑體育的活動地點是非常理想的，相關研究表明，在戶外進行體育鍛煉的效果要比在社區或室內進行體育鍛煉的效果好。
3.5 三亞市城鎮居民參與休閑體育的動機
通過對三亞市城鎮居民休閑體育的問卷調查，可知城鎮居民參加休閑體育活動的參與動機是多元化的。數據表明，大部分城鎮居民參與休閑體育的動機是為了以強身健體，增強體質，這部分大約占57.7%，也有一部分是為了塑型美體，占21.0%，為了緩解壓力和娛樂享受的分別占14.6%和6.7%。總體來看，大多數居民參與休閑體育是為增強體質和促進健康，而對于緩解壓力和娛樂享受的人數所占比例較小。
3.6 三亞市城鎮居民休閑體育參與的制約因素
通過調查可知，三亞市城鎮居民參與休閑體育活動的制約因素有經濟、時間、設施和培訓等因素。培訓是制約休閑體育發展的最大因素，約占32.1%；時間因素是制約休閑體育發展的另一大因素，大約占28.0%；其次是設施因素，大約占22.1%；最后是經濟因素，約占17.8%。可見，大多數居民在經濟條件上達到了參與休閑體育的要求，但時間不足、無足夠培訓等其它不利因素成為了三亞城鎮居民休閑體育參與的制約動因。
4 結論與對策
4.1 結論
三亞市城鎮居民休閑體育的項目豐富多樣，三亞居民最喜歡的休閑體育項目依次是體育舞蹈、太極拳、游泳、慢跑、網球、排球等。三亞市城鎮居民休閑體育活動時間和頻率較好，大體上達到體育人口判定標準的要求，但還需進一步加強。自然環境是三亞休閑體育鍛煉依托的主要場所，也有少部分居民利用健身器械進行鍛煉，但學校體育各項資源的利用率較低。三亞市城鎮居民參與休閑體育的動機是促進身心健康，另一部分居民是為了塑型美體，為了減少壓力和娛樂享受的所占比例較少。制約三亞居民休閑體育參與的因素主要是培訓和時間因素，因經濟條件和體育設施不足未參加休閑體育的所占比例較少。
4.2 對策
加大對三亞城鎮居民體育培訓的力度，促進居民轉變健身觀念，補充休閑體育鍛煉的新信息和新知識，提高城鎮居民休閑體育的能力。政府部門應增加對休閑體育的重視程度，加大對休閑體育的資金投入，改善休閑體育設施，優化休閑體育資源。學校應逐步向居民開放體育設施，提供休閑體育活動的場所，為休閑體育的發展提供支持。加強休閑體育的宣傳力度，以便使三亞更多的城鎮居民參與到休閑體育中來，為全民健身的順利實施鋪平道路。與其他城市進行互動交流學習，取長補短、完善自身休閑體育模式，理論與實踐相結合，打造適合自身休閑體育發展的最優道路。
基金項目：瓊州學院2011年度科研項目（項目編號：QZQN201109）
參考文獻
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篇7
[論文摘要]：本文以南寧市為例，首先從運動服裝等銷售、體育競賽表演、體育旅游和休閑養身分析了南寧市休閑養身體育業市場發展現狀，基于此，對南寧市休閑養身體育業的發展展開了SWOT分析，最后提出了南寧市休閑養身體育業的市場培育相關策略。
一、南寧市休閑養身體育業市場發展現狀
休閑養身體育主要是指由人民群眾在平時生活的節假日或者余暇時間中的休閑體育與養身消費行為而實現的商品價值總量。隨著體育產業在我國國民經濟中占的比重越來越大，人民生活水平的提高，余暇的增多，人們對體育文化的需要日益加大。
1.運動服裝、裝備、器械的銷售情況
由于假日期間人們有了更多的時間進行運動健身和出行,引起對運動服裝，裝備的更多需求量，同時，許多體育商場在假日推出減價銷售、換季銷售、有獎銷售等多種促銷手段。據調查2008年10月份南寧百貨大樓、百盛、夢之島等商店的銷售量均不少。在消費人群中,年輕人以買運動鞋者居多,中老年以健身器材為主。人們以耐克、彪馬、阿迪達斯、kappa等知名品牌為首選品牌，其中以耐克、阿迪達斯銷量最大。表明人們的消費水平在不斷提高,更加注重產品的質量、信譽、品牌,同時表明國內品牌與國際品牌還有很大差距。
2.體育競賽表演
羽毛球、健身操、游泳、網球、乒乓球等體育項目已成為南寧市民們周末或工作之余經常參與的活動。由于這些項目易學、易掌握,對場地、器材、服裝要求不高,消費不必遠行,符合了大多數市民的需求,在假日中便異?；鸨?。南寧市各大高校舉辦的各類體育競賽，等,均在獲得一定的經濟利益的同時,又滿足了人民群眾在假日休閑中對體育的需求。
3.體育旅游和休閑養身
南寧市有利的地理環境及良好的氣候特征，為體育旅游業的發展提供了得天獨厚的有利條件。隨著國民經濟快速、穩定、健康地發展，人民生活水平日益提高，對體育旅游的需求也日益增長，國家旅游總局曾將1996年的主題定為“度假休閑年”，2001年又將主題定為“中國體育健身游”，并開展一系列全國及地方性的大型體育旅游活動，共推出60項具有地方特色的大型體育健身旅游活動11大類80個專項體育健身旅游產品和路線，以豐富多彩的體育旅游項目滿足不同類型消費群體的需求，在一定程度上反映出體育旅游在我國已具備一定的市場規模。體育旅游作為一種新興的旅游項目,在南寧市已展現出巨大的市場前景。許多戶外項目像攀巖、徒步和漂流等項目因為市內較少,花費時間太長,均需等待假期。目前人們外出旅游更愿意參與更多的體育活動。據調查南寧市周邊地區擁有體育游樂設施的旅游景點游客眾多。南寧市A級景區內涉及運動項目如摩托艇、水球、射擊、溫泉等都吸引了來自國內外數量眾多的游客。然而到城市周邊郊區參與的體育旅游,僅僅是兼有體育項目的常規旅游,離真正的體育旅游還很遠。真正意義上的體育旅游應該是那些路途較遠、目標明確、過程艱苦,對體能和意志要求較高的活動,像登山、穿越、漂流、探險、自行車長途旅行等等。南寧市市民參與的人數比較少,這主要是目前人們對旅游的認識還停留在觀光、購物、餐飲、休閑等層次上。
據調查，除此之外，南寧市體育的經營實體，以商品形式向消費者提供不同檔次休閑養身體育健身娛樂服務，如溫泉谷、高爾夫球場、保齡球館以及各種健身俱樂部等。另外，休閑養身體育健身技能的培訓、輔導和咨詢，為群眾組織編排各類競賽，提供競賽服務的群眾性體育競賽表演，應用先進的測試設備和科學合理的檢測手段，為社會大眾提供體質測試和健康評估的有償服務，為某些患有慢性疾病和身體局部組織損傷的病人，提供運動處方、醫療保健加傳統體育醫療康復方法，為提高大眾鍛煉身體的時效性、趣味性而開展的科學研究和科技開發等等均已經開始發展起來，并且形成了一定的規模。
二、南寧市休閑養身體育業發展的SWOT分析
1.優勢分析
(1)從世界產業發展大趨勢看，當前體育產業是一項具有無限生機的新興朝陽行業，對促進國民經濟和社會發展具有特殊的貢獻，在歐美國家，體育與經濟發展已緊密聯系在一起，已成為國民經濟的支柱產業，并在促進社會就業、擴大和拉動下游產業方面發揮著重要作用，而當前休閑養身體育業日益受到人們的重視和參與；(2)休閑養身體育消費市場潛力很大。南寧現有幾多萬人口，近年來，隨著國際經濟合作的加速發展、居民收入的提高、閑暇時間增多以及需求層次的改變和健康意識的增強，對休閑養身體育消費的需求也日益高漲，體育健身娛樂業逐漸興起，南寧約有70%以上的人每年都會在運動上有所花費。
2.劣勢分析
一個地區的經濟水平直接決定該地區休閑養身體育業的發展水平和現狀。南寧正處在發展加速時期，休閑養身體育消費還不是很活躍。目前大多數人們還處在過渡時期，休閑養身體育消費正處于增長時期。南寧市居民整體收入偏低，很少投資于有償健身；會選擇有償健身的無償替代產品；余暇時間也相對較少；對競技表演業的需求不高。
另外，在調查中發現，人們對休閑養身體育認為管理最差的最多，占總被調查人數22.5%，接下來依次是接待19.2%，交通16.8%，場所品味和特色15.0%，人才匱乏14.0%，生態環境脆弱10.0%，其他2.5%。管理差主要表現在場所的秩序混亂，各種拉客宰客現象，接待差主要是硬件設施差和服務水平不高，交通主要是距離太遠；場所品味與特色主要是場所自身的開發規劃和吸引力；人才匱乏主要是從事專業休閑養身體育開發和管理的專業人才不夠；最后是可持續發展潛力不足。
3.機遇分析
休閑養身體育面臨發展的大好機遇。休閑養身體育是滿足市民追求健康需求的需要。隨著我國經濟的不斷持續增長，國民的生活水平和可支配收入的提高，人們對自身的健康關注日益提高，休閑養身的需求應運而生。同時，隨著我國法定閑暇時間的增多和帶薪度假的逐步實現，居民已不滿足現有的大眾運動方式，追求健康、康壽等與生態休閑養身相結合的高品味、高端的運動方式日趨為人們所青睞。因此，發展生態休閑養身體育是參與體育消費新潮流，細分南寧體育業市場，滿足居民健康需求的需要。
4.威脅分析
南寧市休閑養身體育經營人才相對匱乏，這種人才的缺乏不僅體現在休閑養身體育系統內部，體育經營人才數量和質量也明顯不足。市場競爭很大程度上是體育經營人才素質的競爭，而南寧在吸引和保留優秀休閑養身體育經營人方面面臨著一定的困難，使得休閑養身體育發展受到一定的影響。
5.SWOT分析結論
根據前面對南寧市的休閑養身體育業發展現狀分析以及結合SWOT分析表明，南寧市休閑養身體育業發展前景是機遇與挑戰并存，由于目前南寧市的休閑養身體育總的消費量比較低,而且對中高檔的需求量比較少；而南寧市的休閑養身體育發展還是具備一定的市場發展基礎，在廣西地區有一定的區位優勢。因此,要拓展南寧市的休閑養身體育業的市場，就要及時抓住機遇，善于迎接挑戰。從根本上來說，在南寧市的休閑養身體育業發展過程中，對于外在因素，只能順應它，利用它，而關鍵在于對休閑養身體育發展的重視和實際支持的力度，其中做好休閑養身體育業市場的培育是關鍵中的關鍵。
三、南寧市休閑養身體育業市場培育對策
在當前產品以及開發手段高度雷同化的今天，隨著競爭環境的日益激烈，南寧市休閑養身體育業要想取得跨越式發展，就必須要在市場運作方面堅持運用市場培育策略。
1.市場培育原則
南寧市休閑養身體育業市場培育首要的便是各方對南寧市休閑養身體育業發展的高度的重視，在運用現代化的休閑養身體育發展與管理思維指導下，結合競爭力培育與市場基礎，制定符合南寧市休閑養身體育場所市場培育策略，并站在全局性、前瞻性和對抗性的市場培育戰略高度。當前，南寧市休閑養身體育應當抓住南寧市休閑養身體育業發展機遇，做好迎接產業發展挑戰和區域性品牌的市場競爭，從而南寧市休閑養身體育發展躍上一個新臺階。
2.加大各方對市場培育的支持力度
(1)建立與市場相適應的休閑養身體育業運行機制。必須改革長期以來束縛休閑養身體育業發展的管理機制。建立政府引導，市場調節，多元化主體投資，各種經濟成分協調發展的適應市場經濟體制的休閑養身體育業運行機制。
(2)加強政府有關部門的規劃和引導。各級政府應提高對發展休閑養身體育業重要性的認識，盡快將休閑養身體育業的發展納入地方經濟發展的全局。同時結合南寧市的實際情況，制定出科學的發展戰略和規劃。
(3)加快休閑養身體育設施的建設。一方面，面向市場盤活現有休閑養身體育場館設施；另一方面，要通過整體式布局使用權的招商進行綜合開發、運作和多種經營，以加快新休閑養身體育場地的建設。
另外，還應做好大力培育休閑養身體育消費市場，加大休閑養身體育人力資源和旅游資源的開發利用，大力培養休閑養身體育產業經營管理人才，合理規劃體育產業布局等工作。
3.轉變觀念，培育符合市場需求的項目
轉換經營觀念，引入市場機制。只有合理配置資源要素，才能推進南寧市休閑養身體育業的社會化和產業化，緩解資源短缺的矛盾。南寧市休閑養身體育業的經營者，要建立市場意識、服務意識，與社會建立密切的聯系，了解社會對體育消費的需求，最大限度地提高資源的利用率，多渠道、多形式的發展南寧市休閑養身體育業。經營者可以廣泛吸收社會資金，彌補資金不足的矛盾，加快南寧市休閑養身體育業的發展。建立效益機制，圍繞效益抓經營，圍繞經營抓管理，管理要以效益為中心，在保證正常運作下，在創造良好的社會效益的同時，獲得更大的經濟效益。
積極探尋適應南寧市民需求的南寧市休閑養身體育業項目。首先，應選擇投資少、見效快的項目，充分利用現有場館和人才力量搞培訓。其次，以“全民健身計劃”為依托，大力開發科技含量高的全民健身器材、全民體質測量器材及運動競賽器材等。充分利用高校人力、科技、場地、器材等資源，大力開展高校和社區健身活動，并建立相應機構，有目的地計劃地開展區域性、小型多樣的群眾體育活動和競賽活動，如健身操、形體訓練、體育舞蹈、健身氣功、武術等培訓以及組織體育旅游等。這樣，體育不但可有體育活動和競賽活動，如健身操、形體訓練、體育舞蹈、健身氣功、武術等培訓以及組織體育旅游等。不但可有力地推動“全民健身計劃”的實施，而且將取得較好的社會效益和豐厚的經濟效益。
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篇8
關鍵詞： 南京高校 體育場館 資源利用 有償開放
根據第五次全國體育場地普查的最新結果（截止2006年底），江蘇省13個城市中，體育場地總數和標準場地數位居前三位的依次是蘇州市、南京市和常州市；數據還顯示，蘇州、南京在絕大部分指標中均位居全省前兩位，兩市的場地數字占了全省的四分之一強，標準場地數占全省的28.3%；全省共有體育場地40743個，以7400萬人口為基數，人均場地面積為0.94平方米，低于全國人均體育場地1.03平方米；教育系統的場地數占全省總數的61%，但教育系統的場地絕大部分不向社會開放或很少向社會開放。［1］
南京是江蘇省高等院校聚集區，現高校數量在全國城市中排名位居前列。南京目前有高等院校40多所，加上民辦高校的數量，其數量大于50所。“將學校的體育場館向社會開放，變學校的體育資源為全社會的公共資源，在滿足學生體育教學和校內體育活動使用之外，能夠有組織地向社區居民開放，無疑對緩解廣大人民群眾日益高漲的體育健身需求與體育場地設施嚴重不足的矛盾，加快全民健身服務體系的構建具有重要的現實意義”。［2］
1.研究對象與方法
1.1研究對象
根據研究需要，以南京市20所高校體育場館資源為研究對象。
1.2研究方法
主要采用問卷調查法。問卷的發放采取現場的方法，問卷的填寫者是南京高校體育場館的經營或管理人員。隨機選取南京地區高校26所，共發放“南京高校體育場館經營開發調查問卷”26份；調查時間為2006年10月-12月，回收23份，有效問卷20份。調查對象包括南京市區、江寧大學城、仙林大學城和浦口高校區的不同類型、不同規模的高校，選取樣本能夠反映南京地區高校體育場館的整體情況。此外還采用了專家訪談法、比較法和數理統計法。
2.研究結果與分析
2.1南京高校體育場館資源配置
從南京高校分布的地理狀況和集中程度看，主要有南京市區高校、仙林大學城高校、江寧大學城高校及浦口高校區四大板塊，其主要體育場館資源數情況見表1。
從統計情況結合實地調研情況分析，南京20所高校體育場館資源分布不均勻，其主要原因是：近10年來，南京城區高校由于辦學規模不斷擴大，先后創建新校區，并出現了大學城。仙林大學城高校、江寧大學城（現大學城高校數量接近30所）高校非常重視對體育場館的建設，并對學生人均場地標準作出具體規定。統計結果：兩個大學城生均場地面積達到4.16m2，但由于南京市區高校體育場館資源老化和嚴重不足，南京高校生均場地面積約為3.04m2，低于西安市高校生均場地面積的3.3m2。［3］
2.2南京高校體育場館有償開放情況
2.2.1南京高校體育場館的開發利用情況
高校體育場館的經營開發是高校在保證自身正常體育教學、運動訓練的基礎上，對內或對外實行體育場館的經營開發，它不僅能為本校師生提供運動需求服務，而且從某種程度能彌補社會全民健身體育場地的嚴重短缺問題，走“以館養館、以場養場”的良性循環之路。通過對南京20所高校DE調查顯示，共有12所高校體育場館資源實行了不同程度的有償經營（占60%），5所高校體育場館資源尚未得到開發與利用，3所高校體育場館資源進行無償使用。
2.2.2經營管理方式
目前南京高校體育場館的經營管理方式基本有以下幾種，即集體承包經營、個人承包經營、租賃經營，其中集體承包經營中包含后勤部門承包經營和體育部承包經營兩種方式。在12所體育場館經營開發的高校里，其中租賃經營占25%（3），集體承包經營占33.3%（4），個人承包經營的占41.7%（5），通過調查和對贏利情況的分析，采用集體承包經營的學校贏利狀況最好，其次是租賃經營。
2.2.3經營對象
南京高校體育場館的經營對象以學生為主體，部分高校校外有常年包租其場館進行體育活動和競賽的企事業單位。學生對象主要以個人和學生體育社團或者體育俱樂部為主，高校團委和體育部對學生體育社團和體育俱樂部的定期活動給予較高程度的重視，鼓勵其積極開展校內各種體育活動，并提供一定的經費支持，但大部分體育社團和俱樂部活動時存在場地問題，需要繳納場租費。近幾年，南京全民健身活動開展得紅紅火火，不少企事業單位每年至少定期開展1-2次全員體育活動或體育競賽，因此南京不少高校體育場館就成了各企業、事業單位定期開展體育活動的場所。
2.2.4經營項目
2.2.4.1主營項目
問卷調查的20所南京高校中，共有12所高校的體育場館資源不同程度得到開發。在不同體育項目市場化運作中，羽毛球、乒乓球、跆拳道（散打）、網球和游泳的比例最高，其次是瑜伽和健身器材，而臺球和旱冰最少（見表2）。
羽毛球、乒乓球是目前南京高校體育館經營最多的運動項目，在高校里由于場地設施情況普遍較好，而且這兩項運動在高校學生和社會體育消費群體中普及程度最高，所以受到歡迎。跆拳道（包括散打）、網球、瑜伽、塑形（運動健身器械）等項目也是目前社會上比較流行的健身體育運動，并且高校中有優良的專業師資力量作為保證，因此開發程度也較高。
南京高校游泳場館的市場化運作程度比較高，凡有游泳池的高校幾乎都能不同程度地對內、對外開放，但由于受季節和設施條件的影響，大部分的高校只能選擇在夏季開放，而擁有溫水泳池條件的高校只有一所。經營臺球和旱冰的高校最少，其場地設施多為改建而成，設施比較簡陋，規模較小。
2.2.4.2兼營項目
南京高校體育場館除了經營體育健身項目以外，還兼營其它項目。排在第一位的是體育用品的經營；排在第二位的是餐飲服務；排在第三位的是專業指導（陪練）。兼營項目表見表3。
通過統計結果和實地調研情況分析，高校體育場館經營體育用品和餐飲是主要的兼營項目，但總體規模較小、檔次低，沒能有效地通過健身的主體產業帶動相關產業的發展，這也是目前我國高校體育場館經營普遍存在的問題。
2.2.5經營時間
從總體看，南京高校體育場館的平均每周開放時間偏短，主要有以下幾個原因：第一，場館開放經營的時間不能和正常的教學發生沖突；第二，部分體育項目由于種種原因大多安排在下午和晚間及雙休日期間。
2.3南京高校體育場館資源有償開放的優勢與不足
2.3.1具有比較充分、穩定的體育消費人群
隨著群眾健康意識的加強，“花錢買健康”已成為一種社會時尚。另一方面在校大學生對現代社會時尚和流行的體育健身能力較強，而且閑暇時間的增多使他們已經成為體育消費的主流群體中一員。然而，私營體育健身房價格不菲且項目集中在瑜珈、塑身等流行的體育項目上，通常令大學生望而止步；大多數的市民也愿意到文化氣息濃厚、校園環境優美的附近高校進行體育活動和鍛煉。
2.3.2具有較高水平的體育師資隊伍和體育專長（業）的學生
體育鍛煉與健身休閑需要活動的場所，更需要講究鍛煉的科學性和專業指導。在這方面高校具有優勢，除了高學歷、專業型的體育教師外，在體育場館設施的先進和管理的規范上高校同社會上純粹以贏利為目的健身房相比有天壤之別；高校體育專業的學生和有體育特長的學生在體育場館的管理和運動技術指導中發揮重要的作用，既可以作為社會實踐，也為今后的工作積累了必要的相關經驗，并可能增加就業的機會。
2.3.3積極帶動高校周邊群眾體育的發展
南京高校體育場館的有償開放在短短的幾年時間里已經初具規模，為實施運作的高校帶來了可觀的經濟效益。以南京仙林某高校體育中心為例：在體育中心對外有償開放帶來經濟效益的同時，也增加了體育設施和器材的利用率，為南京仙林新城群眾社區體育的發展解決了體育設施和器材少的問題，減少了該地區社會體育財政投資。仙林大學城現有居民30萬，包括在校大學生近9萬人，共有南京師范大學、南京財經大學、南京郵電大學等9所各級公辦民辦院校和大專、職業學校（截至2006年底），預計到2010年在校大學生將達到10萬余人。因此，以該校為代表的南京高校體育場館市場化運作，應盡可能提高社會效益，這將是今后南京高校體育發展的一個主要方向。
2.3.4有利于高校體育俱樂部的發展
高校體育場館的市場化運作趨勢，將導致高校體育管理模式局部的改變。還是以該校仙林校區為例：學生課外活動管理模式已發生組織形式上的改變。該校區現在采用課外活動體育俱樂部的模式，該模式已開展近5年，以學生自愿參加為原則，交納較低的會員費用，保證俱樂部會員在自定的時間參加活動，保證體育場地設施的使用，并給予一定的管理和指導。這種課外活動體育俱樂部的模式在南京高校尚屬首創。在地處市區的南京某學院，因全國十運會武術比賽的需要而修建了一座多功能的體育館，十運會后根據本校學生活動的特點和服務社區的宗旨，面向大眾，以開展羽毛球俱樂部的管理組織形式進行有償服務。
2.4南京高校體育場館有償開放的不利因素及對策
《體育法》第三章第二十二條第二款規定：“學校體育場地必須用于體育活動，不得挪作他用?！蔽覈?995年頒布實施《體育法》，其中相關體育產業與體育經營的規定目前還是空白。
《南京市體育經營活動監督管理辦法》（南京市人民政府令第259號，2008年1月1日正式實施）根據南京市目前體育經營活動現狀，并依法加強了監督管理，第四條明確了：“南京市體育局是本市體育經營活動監督管理的行政主管部門。區、縣體育行政主管部門按照各自職責依法負責本轄區內體育經營活動的監督管理?！痹撧k法第三條對體育經營活動解釋是：“指以國家體育行政部門批準正式開展的體育項目為內容，以營利為目的，面向社會舉辦的體育健身、培訓、競賽等經營活動?！睘楸ＷC高校體育經營活動健康有序的發展，促進體育市場的繁榮，對體育經營活動加強管理和監督是十分必要的。
因此高校體育場館走市場化之路過程中在收費問題上應做到“順應市場價格規律，內外有別”。以南京某大學（城區本部）為例：對外開放的有網球活動中心、體育活動中心（內設健身館、瑜珈館、跆拳道館、乒乓房、溫水游泳館）、羽毛球館。這些體育場館除了對本校的師生開放外，還對社會開放。在收費上對學生（憑學生證）按市場定價的一半收取?；@球場、足球場、排球場和田徑場不收任何費用。
2.4.1缺乏長期的、系統的規劃及管理制度、管理人員。
這是阻礙目前高校體育場館向市場化運作的最大瓶頸。即使有最好的場地等硬件設施條件，而沒有服務、管理人員的優質服務與市場開拓能力、管理水平，這樣的經營管理也只能停留在低水平與低層次。
2.4.2大部分高校體育場館有償經營的經濟效益不能令人滿意。
通過實地調研和訪談分析認為，高校場館條件及地理位置是決定贏利水平最關鍵的兩個因素，即體育場館硬件設施好，位置處于市區或接近市區贏利明顯。仙林大學城高校、江寧大學城高校雖然場館條件很好，但地理位置不理想，尤其是江寧大學城高校遠離城郊結合部，有償開發使用具有很大局限性。
南京高校場館經濟效益不能令人滿意的原因還包括體育運動項目服務和相關的體育用品如體育服裝、體育器材和飲料的銷售還處在較低檔次。對于體育設施硬件相對較好、交通便利的高校應擴大對外服務項目，如尋找需要長期租賃場館的企業、事業單位，因為有些大型企業或事業單位非常重視體育活動的開展，每年都需要辦大型的體育活動；另外，對于體育場館的無形資產的利用、開發也可以獲得較好的經濟效益和社會效益，如體育場館的冠名權、廣告牌租賃等都是可以采用的。
2.4.3對高校公益性質向有償服務的觀念尚不能完全扭轉，甚至對立。
調查對象有25%的高校體育場館未得到開發與利用也從一個方面反映出缺乏經營開發的理念或可能難以處理、協調經營開發所帶來的利益關系。分析認為，這在現實中也是比較正常的現象。在高校普遍擴大辦學規模的大背景下，學生人均活動場地不足的問題也是可以理解的。另一方面利益分配問題如果處理不當也會帶來場館經營的負面影響。因此，首先要健全體育場館管理規章制度，加強場館的科學管理水平，增強后勤服務意識，以贏得廣大師生與領導對此的支持。
3. 結論與建議
3.1結論
3.1.1南京高校體育場館資源分布不均衡，設施及配套優良的體育場館主要分布于仙林大學城高校、江寧大學城高校。
3.1.2南京高校體育場館的開發利用情況一般，60%高校能夠利用自身場館的設施和人力不同程度地對校內、校外體育消費者實行有償開放，由于管理能力上的不足和缺乏系統、長期規劃造成總體贏利能力不足。
3.1.3 60%的高校體育場館設施在保證正常體育教學和運動訓練的同時，利用其余時間滿足校內學生和校外體育消費人群的運動需求，但開放時間和空間相對有限；部分高校體育場館尤其多功能體育中心開始注重投入管理，帶動了周圍社區的全民健身活動，有效彌補了南京地區社會體育健身活動場所不足的問題。
3.2建議
3.2.1體育產業被視為“朝陽產業”，開展體育經營活動、促進全民健身運動的有效開展得到政府和百姓的支持。高校良好的人文環境和優質的體育資源、相對較低的價格使之有理由在市場上占有優勢地位。體育資源優勢突出的高校應積極轉變觀念，在保證體育教學和訓練的基礎上，制定健全的體育場館經營管理制度，根據本校體育場館資源的特點和實際，開展有償體育項目的經營。在實際運作過程中可以優先考慮師生利益，采用多種經營方式和宣傳手段，多開發利用大眾喜愛并贏利好的游泳場館、羽毛球館、乒乓球房、健身房和網球場等體育場館。
3.2.2受體育場館資源條件限制的高校，對現有的場地設施要盡可能無償使用，提高使用效率，使更好地服務在校師生與社會；同時加強場館設施的管理與維護，更好地保證學校的教學工作。
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篇9
摘 要 主要運用文獻資料法、訪談法、邏輯分析等研究方法，對來賓市學校體育引入民族傳統體育的可行性進行調查分析，并提出具體的實施路徑，為促進來賓市學校體育教學改革，保護民族傳統體育提供一定的理論依據。
關鍵詞 學校體育 民族傳統體育 教學 實踐
來賓市地處廣西桂中，有壯、漢、瑤等10多個民族，主要以壯族人口為主，少數民族人中占74.6％，農業人口占85.9％。在中國不斷城鎮化的今天，來賓市居民仍然保持著諸多民族傳統體育項目，如搶花炮、高腳競速、拋繡球、板鞋競速、繡排球、長鼓舞、跳竹竿等。但是在來賓市學校體育開展過程中，隨著西方體育項目的進入，民族傳統體育項目在學校體育中開展的比重并不大。而“民族體育在學校體育教育和體育教學中，具有傳統體育的一些共同特征，即體現積極進取、奮發向上、團結合作等傳統文化精神，可以從不同側面較好地展現學生的運動能力，培養學生對民族文化的情感，增強對中國傳統文化大背景下的民族文化的理解能力，從而較好地繼承民族體育運動，并為提高民族體育的現代健身、娛樂身心等作用奠定良好的認識基礎[1]?！北疚脑谡{查其他地區學校體育引入民族傳統體育項目的狀況的基礎上，對來賓市學校體育開展民族傳統體育項目的可行性進行調查分析，并提出實施措施，為促進來賓市學校體育教學改革，傳承民族傳統體育提供一定的理論與技術基礎。
一、研究思路與研究方法
（一）論文的研究思路
本論文以豐富來賓市學校體育內容，傳承民族傳統體育文化為基點，通過對來賓市開展民族傳統體育現狀進行調研，摸清來賓市學校師生對民族傳統體育項目的態度，同時對來賓市學校體育引入民族傳統體育的可行性進行調查分析，并結合來賓市的民族傳統體育項目和學?，F狀，研究相應的實踐措施以促進民族傳統體育在來賓市學校的良性開展，在柳州師專和來賓市中小學試行，以促進來賓市學校體育改革，保護民族傳統體育的傳承發展。
（二）研究方法
本研究主要運用文獻資料法、訪談法、歸納與演繹等研究方法。
二、研究的實施步驟
（一）進行前期的相關理論分析研究，開展調查研究和資料收集與整理、專家咨詢。
（二）分析來賓市學校體育引入民族傳統體育的法律政策、民族傳統體育的特色、來賓市學校師生對民族傳統體育的態度、來賓市師生轉變觀念的可行性、來賓市民族傳統體育師資培養可行性，構建來賓市學校民族傳統體育教學實踐的有效措施。
（三）在來賓市選擇柳州師專以及3所中小學校作為實驗試點，進行具體的民族傳統體育教學實踐。
三、來賓市學校體育引入民族傳統體育的可行性分析
中國民族傳統體育，是指在中華歷史上一個或多個民族內流傳或繼承的體育活動的總稱，主要是指我國各民族傳統的祛病、健身、習武和娛樂活動項目，民族傳統體育顧名思義，它包含三層意思：一是體育的，二是民族的，三是傳統的[2]。體育的是指民族傳統體育項目是體育項目，其具備體育的諸多特征與功能。民族的是指這類體育活動是在特定的民族與地域逐漸發展而來的，具有民族性，內含著民族文化底蘊與風俗行為習慣等。傳統的是指這種體育活動是祖輩相傳的，具備傳承性特征。民族傳統體育在我國民間已經開展了相當長一段時期，很多項目有著廣泛的群眾基礎，如太極拳、太極劍、少林功夫等。而在廣西，因處于民族地區，民族傳統體育項目更是受到各界人士的關注。來賓市作為廣西新興城市，政府關注體育發展，注重對外通過民族傳統體育活動宣傳自身，下面就來賓市引入民族傳統體育政策的可行性、轉變師生觀念的可行性、民族傳統體育師資培養的可行性、民族傳統體育項目改革與創新的可行性進行分析，為在來賓市學校體育中開展民族傳統體育提供理論依據。
（一）來賓市學校體育引入民族傳統體育的政策支持分析
1995年開始實施的全民健身計劃綱要中明確提出“在民族地區廣泛開展以少數民族傳統項目為主的體育健身活動”，并在2001-2010年中國體育改革與發展綱要提出“進一步發揮少數民族體育資源，做好民族傳統體育項目的挖掘、整理和推廣工作”的指導方針。國務院印發的全民健身計劃（2011-2015年）的通知中的工作措施指出要傳承發展民族民間傳統體育，重視民族民間傳統體育項目的發掘整理和傳播推廣工作，弘揚民族傳統體育文化，將優秀民族民間傳統體育項目納入“非物質文化遺產”名錄，加以傳承和保護，廣泛開展民族傳統體育教育活動，舉辦民族民間傳統體育項目展示和競賽活動，促進各民族、地區間交流，擴大民族民間傳統體育的國際影響力。來賓市響應號召，教育局、體育局積極為開展民族傳統體育提供政策上的支持，2011年在來賓市舉行的廣西中小學體育交流活動中就有“舞草龍”這樣的民族傳統體育公開課。
（二）轉變來賓市師生觀念的可行性分析
長期以來，我國學校體育中主要以西方體育項目作為課堂的主要教學內容，大部分民族傳統體育項目遠離學校體育教學，被西方體育一步步擠壓，來賓市也是如此。而民族傳統體育運動相對于眾多的西方和現代體育運動來說，也方便于廣大中小學校和高校的開展，一些常見的民族傳統體育項目因其本土性也易于在學校開展。如搶花炮、高腳競速、拋繡球、板鞋競速、繡排球、長鼓舞、跳竹竿等。經過對來賓市體育專家、教師、學生、社會人群的調研，得知廣泛來講對民族傳統體育的開展持樂觀態度，但并不認為民族傳統體育會成為來賓市學校課堂的主要體育項目，而是廣泛認為，西方體育項目與民族傳統體育在開展過程中互相補充。學校師生也普遍認為民族傳統體育項目應該引入課堂，但是更多的學生參與西方體育項目。據訪談，來賓市師生普遍承認民族傳統體育的健身性、娛樂性與民族性，這就為在學校中推廣民族傳統體育打下了根基，民族傳統體育項目與學校體育相結合也就具備了一定的可行性。
（三）來賓市民族傳統體育師資培養可行性分析
來賓市體育師資主要來自廣西區內，普遍接觸過民族傳統體育，具備接受民族傳統體育的心理。而與學校體育相結合，體育教師在其中將會扮演非常重要的角色，因此師資的培養非常重要。在培養師資方面，一方面我們可以安排現任的體育老師進行培訓，參與一些民族傳統體育項目的活動，并邀請相關專家對民族傳統體育項目的組織形式和教學方法進行講解，另一方面，可與柳州師專聯合，在柳州師專培養一批熟知民族傳統體育項目的老師，開設專修民族傳統體育課程，培養具有民族傳統體育技能的學生。也可借助其他高校培養師資或者進行城際間的民族傳統體育師資交流。
（四）來賓市民族傳統體育項目改革與創新的可行性分析
發掘新項目，走傳統體育與現代體育相結合的路子，開設一些具有代表性的民族體育項目進入學校體育，優選適宜于我國學校體育的民族體育項目進入體育課程是學校體育發展的一個出路。來賓市曾舉辦廣西第一屆“繡排球”賽。“繡排球”恰是結合民族傳統體育項目拋繡球和氣排球特點而糅合成的一種創新型的民族傳統體育項目，這種體育項目易于在來賓市開展，也易于在廣西傳播，說明民族傳統體育項目改革與創新具有可行性，同樣也可以把“繡排球”這樣的創新項目引入學校體育進行傳承。
四、來賓市學校體育引入民族傳統體育的路徑勾勒
（一）加強政策引導，鼓勵學校開展民族傳統體育項目
開展民族傳統體育項目，需要政策上引導，一要給予一定的經濟政策激勵，二要對一線的體育師資隊伍及時獎勵，三要利用信息傳播進行政策宣傳。對來賓市民間經常開展的項目優先發展，為學校與社會培養良好的民族傳統體育開展氛圍。我國民間體育的傳承與弘揚，在現階段必須對其加強宣傳，要站在繼承和弘揚民族傳統文化的認識高度，擴大對民族傳統文化的宣傳[3]。宣傳方式可以通過承辦民族傳統體育運動會，提高民族傳統體育在來賓學校與社會上的影響力，也可以通過張貼宣傳、電視宣傳、報紙宣傳等手段吸引人們的眼球，了解我們身邊的民族傳統體育文化。也可在來賓市學校試引入一些民族傳統體育項目。項目可根據學?，F有場館條件、師資水平、學生年齡特點等選擇具有競爭性、趣味性較強的項目[4]。來賓市要抓住作為“全國全民健身示范城市”的契機，政策上傾斜于民族傳統體育項目的開展，通過加強政策引導以及宣傳力度，鼓勵來賓市學校開展民族傳統體育項目，傳承民族傳統體育文化。
（二）體育教育主管部門要重視民族傳統體育，發揚來賓市民族傳統體育的特色
因奧運會項目導向，來賓市各級學校開展的體育項目比較接近奧運項目，而民族傳統體育近些年逐漸受到重視，提倡保護民族民間體育項目的開展，對學校體育傳承民族傳統體育文化具有很好的引導作用。由于體育教育主管部門的特殊作用，其重視民族傳統體育與否，直接關系民族傳統體育項目在學校體育開展的程度。因此來賓市學校體育中真正引入民族傳統體育的程度與體育教育主管部門休戚相關。在體育教育主管部門重視的情況下，體育教師要不斷改善教學方法與教學手段，激發學生的學習興趣。另外發掘整合民族傳統體育資源，編寫出適合學校教學的教材[5]。根據來賓市的地域特征和本校的實際情況，我們要因地制宜地選擇民族傳統體育項目，鼓勵開展本地熟知且易于開展的民族傳統體育項目，發揚來賓市民族傳統體育的特色。
（三）轉變來賓市學校師生對民族傳統體育的態度
近年來，來賓市學校體育也受到西方體育的影響，學校開展的主要項目以西方體育項目為主。各個學校體育課程設置向奧運體育項目靠攏，這就造成了很多民間開展的趣味性很強的民族傳統體育項目不能進入學校體育課堂。根據調查以及一些學校的嘗試開展，發現學生們喜愛民族傳統體育項目，民族傳統體育課往往能引起校園的回頭率。據了解來賓市體育教師大部分對太極拳、拋繡球、竹竿舞等民族傳統體育項目比較熟悉，要改變奧運項目傾向、西方體育項目傾向的現狀，開展民族傳統體育，并不難。只要在學生中間逐漸介紹喜聞樂見的民族傳統體育項目，在教師中間定期開展學校民族傳統體育教學比賽，就可慢慢轉變師生對民族傳統體育的態度，最終認同民族傳統體育。
（四）加強來賓市民族傳統體育師資培養
加強來賓市體育師資隊伍建設要采取走出去、請進來的方式，有目的、有計劃地安排教師參加各種培訓，進行觀摩學習；可邀請國內民族傳統體育的專家學者來校講學授藝，進行跨地區的廣泛交流，提高師資隊伍的業務素質[6]。在培養師資方面，一方面我們可以安排現任的體育老師進行培訓，參與一些民族傳統體育項目的活動，并邀請專家對民族傳統體育項目的組織形式和教學方法進行講解，另一方面，可與柳州師范高等?？茖W校聯合，培養一批熟知民族傳統體育項目的教師，再讓這些教師將民族傳統體育項目帶到各個學校。為了調動教師的積極性，每年可以在全市范圍內，舉行民族傳統體育項目教學大賽，對優秀的民族傳統體育教育工作者進行嘉獎。
（五）促進來賓市學校體育中民族傳統體育的改革與創新
在體育教學中采用民族傳統體育項目要靈活運用，敢于改革與創新。如在課的進行當中，采用“拋繡球”（壯族）的情景教學，激發學生的練習積極性，在“你拋我接”中完成了投擲的過度性練習[7]。民族傳統體育項目來源于民間，其所需要的場地設施需要因地制宜，所用器材往往無法購買到，很多情況下需要教師帶領學生做器材，如草龍、高腳馬、板鞋等，在這種情況下就可能出現創新，因為學生親身制作器材，知道器材的性能，利于課堂學習，也利于項目的教學改革。另一種創新是對民族傳統體育項目的創新，如“繡排球”，這種創新可以增加項目的趣味性，也利于來賓市體育教學改革的進行和民族傳統體育項目的保護。
基金項目：2010年度來賓市教育科學研究所課題（課題編號：LB2010A005）。
參考文獻：
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篇10
關鍵詞：建設發展；社會市場；健身指導；休閑保??；康復保健
一、專業基本情況
（一）歷史沿革
1998年7月，新修訂的《普通高等學校本科專業目錄》由教育部正式頒布實施，原專業目錄“體育類”中的“體育保健與康復專業”和“體育生物科學專業”依照科學、規范、拓寬的原則，調整合并為一個專業“運動人體科學專業”。2004年12月，國務院教育部頒布的《普通高等學校高職高專教育指導性專業目錄（試行）》中使用體育保健專業這個名稱，專業代碼為：660304；并在隨后頒布的《本專科專業對應表》中規定體育保健?？茖I對應本科的運動人體科學專業。
（二）培養目標與要求
體育保健專業培養德、智、體全面發展的，能為全民健身運動、專業（職業）運動的個人、單位包括各種運動隊、運動俱樂部和運動訓練基地等提供保健指導和衛生服務以及為家庭、社區以及各種保健、康復行業機構（部門、企業）從事醫療、保健及相關服務工作的專業技術人才。
要求學生擁有正確的世界觀、人生觀和價值觀，熱愛并忠誠于民族和祖國，有民族的自尊心、自信心和自豪感；繼承民族光榮傳統，發揚先輩進取精神；在德、智、美、體、勞等方面嚴格要求自己，培養自我高尚的道德品質和較強的、綜合的社會適應能力和創新能力，能自發地、自覺地服務于民族，服務于祖國，服務于社會。
要求學生能夠掌握運動人體科學（包括體育生物科學與體育保健康復學等）的完整體系、民間傳統醫學（中醫學）和現代醫學的基礎知識以及體育運動的基本理論和方法。在理解“健康第一”這大眾體育觀念的基礎上，能運用保健理論指導體育健身，運用保健方法服務于體育健身，能把體育運動作為有效簡便的方法運用于保健和康復。熟悉保健的廣泛領域，能綜合醫藥衛生、體育運動等多學科知識應用于體育事業、保健事業。
二、專業建設發展與社會市場需求的情況
（一）社會市場對體育保健專業人才的需求現狀
國家在“十二五”規劃中，強調社會經濟的發展和文化的進步要以人們更高的生活質量為基礎，同時，國務院頒布的《全民健身條例》的實施，使大眾健身和保健康復市場中的專業技能人才需求空前高漲，并逐步成為我國新的經濟增長點。當前，國家社會安定，文化教育發展迅速，人們生活水平顯著改善，消費結構優化，體力活動減少，多種慢性病和亞健康體質越來越困擾著人們，健康教育和促進已經成為人民群眾最為關注的問題。社會進步與經濟發展，人們迫切需要體育保健專業人員的專業服務和指導，進行科學健身與合理康復來提高健康水平。
競技體育中，現代運動訓練的特點是運動負荷越來越大，運動技術難度增大，運動疲勞和運動損傷已成為影響優秀運動員提高成績的制約因素。因此，運動康復和運動營養在科學訓練中越來越占據了重要的位置。08年奧運會以來，我國各省市體育局相繼建立或籌建體育醫院（運動康復中心），專業運動隊急需高水平的體育保健和運動康復專門人才，為運動員進行傷病康復和體能恢復，以保障運動員的訓練質量和身體健康。
按照衛生部的有關標準，康復治療師人數應為康復醫師人數的兩倍。有關部門統計，現今我國康復治療師人數不足萬人，今后十年內相關人才缺口在幾十萬以上。目前，國內從事體育保健、養生康復、膳食營養指導等相關的職業者少之又少，競技體育部門從事訓練恢復的專業人才也十分缺乏，對于整個行業和市場而言，體育保健相關人才在就業市場上供不應求[1]。
（二）體育保健專業的開設情況
原國家體育總局直屬的北京體育大學、上海體育學院、成都體育學院等6所體育高等學府和部分地方體育院校，設立體育康復保健專業（現為人體運動科學專業）都有10年以上的歷史。隨著《普通高等學校高職高專教育指導性專業目錄（試行）》的頒布而規范了體育保健專業的名稱后，各地體育院校、高職高專的體育系，甚至有些醫學院校都紛紛開設了這一專業。但筆者所在的四川省，所有高校中只有阿壩師專開設有以“體育保健”為名稱的專業，本科學校開設的是“運動人體科學專業”，而其它高職高專均沒有這一專業，個別學校的社會體育專業有“體育保健、康復”這一培養方向?？梢姡鐣袌鰧w育保健專業人才的需求很大的同時，而專業的開設與發展存在不平衡。
三、面臨問題與解決方法的探討
（一）面臨的主要問題
1.社會認可度不高
受民眾對該專業的認識不足以及就業體制僵化的限制，體育保健專業畢業生招生就業渠道不夠通暢。在體育院、系開設體育保健專業，其可行性是經過充分論證的。高等院校對人才的培養應該是多方位、多渠道和多層次的，大量培養體育保健專業的人才不但是醫學院校的義務，也是體育院、系的責任，在體育院系開設體育保健專業會更具有專業特色。但自體育保健專業建立后，多數民眾對它并不十分了解，甚至有部分人根本不知道有這個專業的存在。在相當一些人的潛意識中，雖然知道體育鍛煉能增強體質、促進健康，但一談及保健康復，都認為是醫療衛生部門的事，培養該方面的專業人才也應該是醫學院校的責任，體育院系設置體育保健專業似乎不合常理。這些錯誤觀念無疑會對體育保健專業的發展帶來不利影響。因此，提高民眾對本專業的認識成為擺在我們面前的一個重要任務[2]。而高職教育的工作者往往喜歡盯住“保健”這個詞，將其理解為“醫療保健” 并作為依據而把體育保健專業按醫學專業模式培養，這樣又無法得到社會市場的認同，使專業建設面臨學生就業困境。
2.專業畢業生沒有醫療衛生職業的資格認證
雖然現在許多部門和單位十分缺乏體育保健專業的專門人才，但真正具有這方面專長的人才卻難以被錄用。國家衛生部根本就不允許非醫學專業學生取得如醫師資格證、康復治療師資格證等醫療衛生職業的認證。所以，由于沒有準入通行證的限制，該專業畢業生較難進入醫療衛生部門，即使能夠進入，也不能獲得處方權；所以只能在醫師、康復治療師的監督、指導下進行一些相對簡單的、輔的康復理療操作，如：按摩、刮痧、拔罐和熏洗等，這給他們的印象是：一輩子都當徒弟。由于工作缺乏思想性、創新性以及可讓工作者持續發展的職稱制度保障，時間稍長便使人產生厭倦并對前途出現迷茫情緒，于是造成了體育保健專業學生畢業就業后從事康復保健工作卻很快就轉行的現象[3]。相當數量的醫療單位為了升級的需要而設立康復科室，卻受重視程度往往不高，或限于編制原因而成為單位的“政協”，鮮有接收具備專業知識的康復專業畢業生，更何況是非醫學性質的體育保健專業畢業生。[4]
（二）對策探討
1.明確專業目標定位，構建特色的人才培養模式
體育保健中的“保健”是“保衛健康”之意，在醫學中屬于預防醫學的范疇，而本身卻包羅萬象，環境、醫藥、營養、體育運動等等都與保健密切相關[5]。體育保健專業的培養方向包括康復保健、休閑保健與健身指導這三大方向。而這其中康復保?。ɑ蚍Q康復理療）方向不應作為專業發展的分支，除非這個專業在醫學院校中開設并被衛生部門認可為醫學專業，否則會讓畢業生置于“無證上崗、非法行醫”的尷尬與無奈中。社會市場對休閑保健與健身指導人才有極大需求量，沒有必要讓學生去擠醫療工作的路子，何況這不是體育保健專業學生強項。而且，休閑保?。ê禈贩眨┡c健身指導工作給員工提供了更多的個人業務水平提高、職位上升的空間，使人在工作中更容易獲得成就感。
作為普通高等院校專業，會有一套比較成熟而完整的培養模式，其專業培養目標定位相對固定，，形成了具有自身特色的培養體系，而且有著可資比較的中外培養體系框架。但作為高職教育，并不是普通高等教育的附屬，而是高等教育的另外一種形式、類型。因此，體育保健專業必須要有自身特色的培養體系，不能做成本科的運動人體科學專業的壓縮餅干，或是僅僅將原有的學科課程簡單重組。如果因學生“專升本”或籌劃本專業“升本”的需要而套用運動人體科學專業的培養體系，拚棄了職業教育的人才培養宗旨，把體育保健專業當成運動人體科學專業的“預科”或“簡版”來辦學，勢必對學生就業帶來極大負面影響[5]。
2.優化專業課程組合，人才培養切合社會市場的需要
阿壩師專體育保健專業課程大體上可分類為體育健身類、體育生物科學類（與基礎醫學科目整合）、醫學類（含傳統醫學）、體育保健與康復綜合類以及體育保健相關應用類（如體育營銷、醫藥營銷、體育管理、醫療保險等），這五大類課程構成了專業知識體系的框架，涵蓋了專業培養的主要方面。優化課程組合，特別強調增加體育健身類與體育保健應用類選修課程的數量，讓學生根據需要選擇與自己人生規劃更為相符的課程。如，體育健身類應開設與社會健身密切相關的《休閑體育學》、《太極運動》、《武術基礎》、《健身操》、《健美運動》、《體育舞蹈》、《戶外運動》、《網球運動》、《高爾夫球運動》和《輪滑運動》等課程；而與體育保健專業學生就業相關的應用類課程如《衛生經濟學》、《體育經濟學》、《醫療保險與工傷保險》、《醫藥商品與市場營銷學》、《體育營銷學》、《醫藥市場調查與衛生統計學》、《醫藥營銷策劃》、《醫藥廣告學》、《商貿與物流》、《衛生管理學》、《體育管理學》《職業衛生學》、《兒童少年衛生學》、《老年衛生與護理》和《公共關系與社交禮儀》等也應開設為選修課。體育生物科學類（即運動人體科學基礎類）課程包括《運動解剖學》、《運動生理學、《運動生物化學》、《運動營養學》和《運動生物力學》等學科，也可以根據需要把基礎醫學中的《人體解剖學》、《生理學》、《生物化學》、《臨床營養學基礎》和《醫用物理學》等整合到上述的體育生物科學類課程中，減少課程科目數量，避免教學內容重復，實現資源共享[5]。
3.加強職業資格的培訓，以崗位要求為標準
加強職業資格的培訓，其指導思想就是更加注重以崗位能力為本位開發課程體系，使構建的課程體系所實施的技能更加接近企業的崗位標準，接近用人單位的標準[5]。我們學校把體育保健綜合應用類主要分以下幾個小模塊：康復保健類、休閑保健類、營養健康類以及運動人體科學應用類?？祻捅＝☆惖恼n程主要有《推拿學》、《反射療法學》、《中醫筋傷與康復療法學》、《運動創傷學》和《全科醫學》等；休閑保健類的課程主要有《芳香保健學》、《美容彩妝與美體護理》、《休閑保健學概論》和《康樂服務與經營管理學》等；營養健康類的課程主要有《營養學》、《健康教育與健康管理學》、《中醫養生學》和《預防醫學》等；運動人體科學應用類的課程主要有《體育測量與評價》、《運動訓練與競賽的生物學監控》、《生理機能評定》、《健美運動基本原理》、《傳統體育養生學》和《康復體育與運動處方》等。這些課程特別加強了與國家職業資格認證制度相結合，為學生獲取社會體育指導員、保健推拿師、足部按摩師、反射療法師、保健刮痧師、營養師、健康管理師、芳香保健師和康樂服務師等相關職業技能資格提供了保障。以職業技能培養為主導，構建基礎課程體系和實踐課程體系，二者相互融合，相互促進，體現技能和理論緊密結合，著眼于職業崗位能力和可持續發展能力的培養。
社會體育大量需要懂得科學健身的專業人才，體育保健專業的發展前景是廣闊的，這要求教育工作者深入探討在專業發展中出現問題的解決辦法。體育保健專業的學生的就業是不應僅局限于某些事業單位和升本，他應有自身更廣泛的發展空間，充分發揮自身的特點，應擯棄傳統的就業觀念，要做到哪里能發揮個人才能就到哪里去。（作者單位：阿壩師范高等?？茖W校）
基金項目：阿壩師專校級青年課題（ASC09-09）
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