老年教育發展現狀范文

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>> 網球運動對中老年人健康的影響 科技進步對網球運動發展的影響 網球運動對大連市老年人身體健康影響研究 網球運動對鷹潭市老年人身體健康影響研究 女子網球服裝對網球運動發展的價值影響 廣州市老年人網球運動參與者鍛煉情況研究 網球運動對中老年肥胖者體質指標的影響 高校校園網球運動發展的影響因素 淺析科學技術對網球運動的影響 營養補充對網球運動員的影響 網球運動對大學生身心健康發展的影響 對影響我國青少年網球運動發展因素的分析 網球運動的演變與發展 高校大學生參與網球運動的影響因素及對策研究 淺談影響西安市職業女性參與網球運動的因素及對策 網球運動的魅力 李娜的明星效應對中國網球運動發展的影響 影響新鄉市高校網球運動發展的因素分析 影響我國競技網球運動發展的訓練學因素分析 淺析現階段我國網球運動發展的影響因素 常見問題解答 當前所在位置：中國 > 教育 > 網球產業發展對老年人參與網球運動的影響 網球產業發展對老年人參與網球運動的影響 雜志之家、寫作服務和雜志訂閱支持對公帳戶付款！安全又可靠！ document.write("作者： 王凱瑞 董子萌 孔韋人")

申明:本網站內容僅用于學術交流，如有侵犯您的權益，請及時告知我們，本站將立即刪除有關內容。 【摘 ； ；要】老年人的身體及生活質量，關系到社會的穩定和家庭的安康，而體育鍛煉是改善人們身體質量最直接有效的方法，其中網球運動也是適合老年人進行的體育運動之一。本文通過對網球產業發展對老年人參與網球運動的影響進行研究，來推動網球產業的發展以及促進老年人健身運動的開展。 【關鍵詞】網球產業 ； ；老年體育 ； ；網球參與 【中圖分類號】G845 ； ； ； ； ； ； ； ；【文獻標識碼】A ； ； ； ； ； ； ； ； ；【文章編號】1674-4810（2015）21-0089-02

老年體育是我國體育事業的重要組成部分，在《全民健身計劃綱要》（1995年）中也突出強調了：“重視婦女和老年人的體質健康問題，積極支持他們參加體育健身活動……加強對老年人體育健身活動的科學指導?！彪S著老年人的健身意識越來越強，網球運動的普及以及其可控性和趣味性，也使得越來越多的老年人參與到網球運動中來。除了網球運動自身對老年人的參與起到促進作用，網球產業的發展對老年人的參與也有著不同程度的影響。在以往的研究中多以網球運動自身對老年人的影響為主，關于網球產業的影響作用卻很少提及。本文通過對網球產業發展對老年人參與網球運動的影響進行研究，來推動網球產業的發展以及促進老年人健身運動的開展。

一 ；網球產業發展的戰略意義

1.促進市場經濟發展

網球人口的數量和比例是衡量網球市場的重要指標，網球發達國家的網球人口的比例一般都在1%～5%之間，有的國家還超過了5%。我國網球產業現階段還處于快速發展階段，雖不及網球發達國家，但網球人口數量正在急劇增加，網球產業所占的比重也在加大。網球賽事產業盈利巨大，競賽門票、廣告權、特許經營權、轉播權以及相關信息的使用和出版權都給市場經濟帶來巨大的經濟增長點。隨著網球運動的普及，人們對網球拍、網球服、網球鞋及其他輔助配件的需求量越來越大，要求也越來越高，租用網球場地，找專業網球教練進行系統學習，在網球運動中投入的資金越來越多，積極促進了市場經濟的快速發展。

2.提供更多的就業崗位

隨著經濟的發展和人們參加體育鍛煉意識的增強，人們對體育消費的需求越來越高，網球作為最受歡迎的運動項目之一，對網球產品、服務的需求量也越來越大。為了滿足不斷增長的網球消費需求，必須擴大網球市場規模，開辟消費途徑，增加網球產品的供應量以及提高服務的質量等，無論生產、銷售還是服務都需要勞動力。因此，為社會提供了更多的就業崗位，緩解了就業壓力，并培養了各類型工作人才，促進了體育產業的發展，實現了雙贏的目的。

3.推進網球運動的科學化發展

網球用品制造商投入更多的人力物力去研制更科學并且能夠滿足不同人群需要的網球設備，提高產品的科技含量，降低網球運動對人體的損害。網球培訓業的發展更是能使網球參與者能夠得到專業的指導，進行科學訓練，正確地認識網球運動，培養網球興趣，促進網球運動的科學化發展。

二 ；我國網球產業的發展現狀

1.網球培訓業的發展現狀

網球場地場館如雨后春筍般不斷涌現，網球培訓業的教練員力量也在向專業化方向發展。要規范對其的管理制度，定期進行培訓考核，注重提高教練員的綜合能力。近年來，專業網球運動員越來越多地參與到網球培訓工作中來，把實戰經驗上升為一套系統理論，同時，受過高等教育具有系統理論知識的網球教練所占比重也在增大，將理論與實戰結合，系統科學的進行教授，提高了網球教學訓練的效率，也一改以往的經驗論教學。

2.網球競賽業的發展現狀

近年來，全國各地各個級別的專業、業余網球比賽越來越多，水平也越來越高，影響也越來越大，多項重要的國際賽事也在中國落戶。本土企業開始以市場為導向、以滿足觀眾和贊助商的利益為經營賽事的理念，自主運作高水平網球賽事。從多個方面開發網球競賽業的潛在價值，促進網球賽事的商業化發展，在推廣網球運動的同時獲得最大化的利益，增加網球產業的市場份額。

3.網球器材、設備制造業的發展現狀

中國經濟與國際接軌的情境下，使網球產業市場化逐漸加快，拉動了網球消費。如今隨著物質生活水平的提高，人們更多地去追求精神生活，消費者注重運動引領的時尚和休閑的生活方式，這將影響網球用品的開發。因此，網球用品呈現了多樣化發展的現狀，將更多的時尚因素、科技融入網球用品中，并且結合網球運動的特性，開發出能夠滿足不同人群需要的產品。

三 ；老年人參與網球運動的動機

1.網球運動能夠改善老年人的身體機能

老年人參與體育鍛煉的動機呈多樣化，而保持和增進身體健康、治療身體疾病是老年人參與體育鍛煉最重要的動機。老年人隨著年齡的增長，機體的運動、循環、呼吸、神經等系統出現相應程度的減退。網球運動是老年人鍛煉身體、強健體魄的理想體育項目之一，能根據參加者的年齡、技術水平、自身條件等因素選擇適宜的運動量，即使是高齡老年人在生理上同樣能夠承受網球運動的負荷。網球運動中在回擊對方來球時，首先要對來球做出判斷，并針對來球采用相應的戰術行動，這樣，就要求視覺、聽覺等感覺機能的高度興奮，從而提高了神經中樞系統的靈活性和思維的敏捷性，延緩了腦神經的衰老。

2.滿足心理需要，改善心理狀態

人進入老年后，由于年齡的老化和離退休后的無所事事，會產生一種失落感和孤寂感，這種情感對人體的健康是極為不利的。參加網球運動，不僅能很好地消除心理上的積郁，同時通過打網球，可以結識許多新朋友，擴大自己的生活圈子，加入到網球隊的集體中，能體會到隊友之間的友誼，充實自己的生活，消除孤獨感和寂寞感，改善心理狀態。

網球運動是一種競賽性且具有一定趣味性的運動項目，老年人在參與網球運動時，能夠培養他們的競爭意識，調動他們的積極性全身心投入到網球運動中，在增強體質的同時體驗了運動的樂趣，培養了興趣愛好，也使得自己在生活中有了目標，滿足了心理需要。

四 ；網球產業發展對老年人參與網球運動的影響

1.拓寬視野培養網球興趣

在當今這個網絡信息時代，老年人接觸體育信息的主要渠道還是通過電視、報紙和收音機，以及從親戚、朋友中獲得。網球競賽的產業化發展為保證贊助商的利益以及滿足觀眾的需要，在組織競賽時邀請高水平運動員參賽，提高競賽觀賞價值，保證觀賽上座率以及節目收視率，并且對國際性重大網球賽事進行直播。隨著網球運動在國內的發展，賽事轉播率也在逐年提高，老年人可以直接從電視上觀看到更多更精彩的賽事，拓寬了他們的視野。從無意中收看，到主動地去了解網球，培養了他們的興趣，不再把老年人的體育鍛煉拘泥于簡單的身體活動，而是延伸到網球運動中。

2.為老年人參與網球運動提供物質基礎

老年群體屬于一個特殊群體，在生理、運動能力上都有所欠缺，他們參與網球運動最主要的動機就是其健身功能以及趣味性，若是器材工具不能滿足他們的需求，或者無法適應器材就會影響他們的學習熱情。網球器材設備制造業根據老年群體的需要，融入多種科技以及原料，開發符合老年人生理、運動能力特征的運動器材，為調動老年人學習的積極性提供物質基礎。

3.科學訓練，專業指導，促進技能形成

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>> 老年群體更替對我國老年社會工作發展的影響 發展型社會政策視角下我國社會工作教育的研究 試析社會工作介入城鄉統籌社會服務發展的問題與對策 我國本土化老年社會工作的發展路徑探究 我國養老服務發展狀況與社會工作介入分析 我國青少年社會工作服務與發展研究 我國社會服務發展存在的問題與對策研究 我國老年社會工作本土化反思 我國老年社會工作本科人才培養路徑研究 淺析社會工作次發展地區社會服務項目評估存在的問題 老齡化背景下我國老年社會工作的困境及出路探究 社會服務的結構與社會工作的責任探究 社會服務的結構與社會工作的責任分析 淺談我國社會工作教育的發展機遇與建議 我國社會工作教育的發展現狀與對策 老年社會工作考察 我國社會服務與管理創新的方向與路徑芻議 試論老齡化背景下我國老年社會工作本土化相關問題 人口老齡化與老年社會服務 我國社會工作機構的專業化服務收入研究 常見問題解答 當前所在位置：l

[3] 老年社會政策法規，圣才學習網.2010，04，22.

[4] 老年社會工作的有關政策文件，2009，10，14.中華考試網（）

[5] 中華人民共和國民政部社會福利與慈善事業促進司.養老服務基本情況http：///article/lnrfl/yewu/201303/20130300431269.shtml.

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[8] 中國式養老調查：僅3%老人機構養老社工素質低.中國養老社工網，http：///ShowInfo.aspId=2250.

[9] 近5年廣東政府購買社工服務近20億元，南方日報，2014，01，01.http：///content/2014-01/01/content_88854901.htm.

[10] 楊黎，成都市成華區：打造社區網格化管理服務新模式，推進社會建設和管理創新.中國養老社工網，http：///ShowInfo.aspId=2118

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關鍵詞：城鄉 數字閱讀 現狀 差異 成因

中圖分類號：G237文獻標識碼：A文章編號：1009-5349（2016）11-0049-02

信息社會，數字閱讀的觸角已經伸入到人們生活的各個角落，使我們的信息獲取方式由單一的紙質閱讀逐漸向數字化轉移。然而，自數字閱讀產生到發展至今，由于城鄉間經濟文化發展的不均衡，以及城鄉居民間數字信息獲取意識、學習意識、信息素養等存在的差距，使城鄉數字閱讀鴻溝顯現。筆者以吉林市為例，選取吉林市市區、永吉縣、蛟河市、舒蘭市和樺甸市5個區域作為調研點，在這些調研地點隨機發放調查問卷，對數字閱讀發展現狀進行調查。在五個調研區域共發放調查問卷2000份，現場及后期收回有效調查問卷593份，并對調查結果進行統計分析，以準確找到城鄉居民數字閱讀差異。

一、吉林市城鄉數字閱讀發展現狀

（一）城鄉間數字閱讀鴻溝并非臆測而是現實

城鄉間數字閱讀發展現狀確實存在著較大的差距，城鄉數字閱讀鴻溝問題并沒有隨著智能手機和家庭電腦的普及而得到解決，無論是從數字閱讀目的、數字閱讀時間，數字閱讀方式角度進行分析，還是從數字閱讀內容來綜合考量居民數字信息素養，都可見鄉鎮居民與城市居民存在一定的差距。

（二）城鄉居民對數字閱讀了解和接受程度存在差距

城市居民利用數字閱讀的頻率明顯高于鄉鎮居民，近40%的受訪城市居民每天都進行數字閱讀，從不使用數字閱讀的城市居民僅約為8%，并且幾乎沒有性別差異。受訪的鄉鎮居民每天都進行數字閱讀僅約為10%，并且性別差異較大，女性鄉鎮居民利用數字閱讀明顯低于男性居民。

（三）城鄉居民數字閱讀目的存在明顯差異

超過一半的鄉鎮居民進行數字閱讀的目的為娛樂，利用數字閱讀進行學習的居民不足2%，城市居民利用數字閱讀學習的比例稍高，為13.7%?？梢?，在鄉鎮地區，通過推廣數字閱讀提升居民文化素養的工作亟需繼續加強。

（四）城鄉居民進行數字閱讀的方式幾近一致

當前，利用電腦和手機進行數字閱讀仍為閱讀方式的主流，鄉鎮居民利用手機進行數字閱讀比例高于城市居民，手持閱讀器市場仍未打開。

（五）城鄉居民數字閱讀的內容有所不同

城市居民數字閱讀內容分布更均衡，在普遍傾向休閑娛樂數字資源的同時，兼顧知識類數字信息內容，符合社會人員知識結構分布。鄉鎮居民數字內容仍以娛樂、購物、休閑為主，知識性數字信息利用較差，這與鄉鎮居民知識結構有關，如不改善，不利于提升鄉鎮居民文化水平。

（六）城鄉居民數字閱讀深度存在明顯差異

城市居民利用數字閱讀獲取的信息不僅僅為大眾新聞消息和娛樂影音資料，還有部分居民讀電子圖書館、查閱電子期刊。這一類數字信息資源即為數字閱讀的優質資源，民眾能夠從中獲取經過深加工的知識信息。鄉鎮居民數字閱讀多為淺閱讀，僅僅是瀏覽式、消遣式閱讀，并沒有真正發現和利用數字閱讀為信息社會所帶來的巨大知識價值。

二、城鄉數字閱讀鴻溝成因分析

（一）城鄉文化需求程度不同，鄉鎮居民更傾向于滿足個人物質需求

由于鄉鎮經濟發展滯后于城市經濟發展，使得大部分鄉鎮居民始終將物質需求作為經濟投入的首要目標，文化需求處在邊緣需求的地位。隨著鄉鎮經濟發展提速，鄉鎮居民也逐漸脫離經濟束縛，物質需求基本能夠得到滿足，但文化需求還處在發展初期甚至萌芽階段。這既是現實條件使然，也是一種慣性，需要逐步改善。

（二）城鄉文化消費理念不同，鄉鎮居民不愿進行數字閱讀資金投入

數字閱讀是伴隨著數字技術發展而形成和發展的，數字閱讀離不開硬件設備，不論電腦、手機，亦或是手持閱讀器等，都需要資金購買。即使智能手機已經開始走平價路線，能夠被鄉鎮居民所接受，但因受版權、數據加工、資源管理等因素的影響，很大一部分數字閱讀產品是需要付費購買的。手機閱讀數字信息，也涉及到流量資費等問題。因此在鄉鎮居民文化消費理念尚且薄弱的現狀下，更不愿在數字閱讀上投入資金。

（三）城鄉文化消費喜好不同，鄉鎮居民更傾向于被動接受文化消費

在鄉鎮，特別是農村，受到社會環境、居住環境、工作時間地點、生活方式等多種因素的影響，農村居民形成了有別于城市居民的獨特的文化休閑方式，文化消費喜好不同。有學者統計發現，鄉鎮居民更傾向于被動地接受文化消費，而非主動參與，數字閱讀就如同買書看報一樣，需要居民主動選擇挑選，設置下載，不符合鄉鎮居民被動接受文化消費的消費習慣。

（四）城鄉居民年齡結構不同，鄉鎮居民對新興文化產品接受能力弱

從人口年齡區域分布特征來看，城市居民老年人所占比例要低于鄉鎮居民老年人所占比例。隨著越來越多的農村中青年居民投身城市務工，農村常住居民中老年人及兒童比例增加，這為在鄉鎮數字閱讀推廣帶來阻力。鄉鎮居民除了不愿、不想接受新興文化產品，同時也確實缺乏接受新興文化產品的能力，這是制約鄉鎮文化發展的主要因素。

（五）城鄉居民受教育程度不同，鄉鎮居民數字閱讀意愿和能力不足

城鄉居民由于受教育程度存在顯著差異，個人終身學習的主觀態度和能力也存在著很大的差異。獲取數字信息，并不僅僅為了休閑娛樂；數字閱讀也不僅僅是瀏覽花邊新聞，為了茶余飯后增加談資，而是學習新技能，收獲新知識，開

括視野了解世界的一種態度和學習慣性。受教育程度的影響，城鄉居民的這種學習慣性和學習能力不可避免地存在著差距。

（六）城鄉文化推廣機構建設情況不同，鄉鎮居民缺乏數字閱讀的引領

伴隨著城鄉一體化進程的推進發展，鄉鎮文化基礎設施建設投入逐年增加，但仍舊與城市文化基礎設施建設存在很大的差距。鄉鎮圖書館成為帶動當地文化發展的重要力量，成為鄉鎮居民主動獲取知識的首選之地，然而由于圖書館建設經費投入所限，鄉鎮圖書館所采購的數字信息資源種類有限，并且在本不充足的采購經費中再劃撥采購如閱報機、移動手機圖書館系統等資源更是很難實現。另一方面，數字閱讀的推廣工作需要圖書館花費大量人力、財力、時間去展開工作，鄉鎮圖書館也缺少開展這項工作的人才資源。因此，鄉鎮數字閱讀推廣工作亟需大力加強，真正發揮文化中心的閱讀引領作用還需要逐漸探索開展。

參考文獻：

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關鍵詞：人口老齡化 養老 人口

我國2011年正式步入老齡化國家行列的同時，而我國人均GDP剛剛突破4000美元關口達到中等發展國家人均GDP水平。如此不協調的情況被學者們生動描述為“未富先老”。人口老齡化是指總人口中因年輕人口數量減少、年長人口數量增加而導致的老年人口比例相應增長的動態。其兩個含義：一是指老年人口相對增多，在總人口中所占比例不斷上升的過程；二是指社會人口結構呈現老年狀態，進入老齡化社會。當一個國家或地區60歲以上老年人口占人口總數的10%，或65歲以上老年人口占人口總數的7%，即為這個國家或地區的人口進入老齡化社會。造成這種情況的原因有兩種：一是因為人均壽命的延長，醫療衛生和生活水平的提高使得人均壽命普遍延長，造成老年人口激增。另一方面，隨著社會的發展，人的生存壓力加大，更多的人選擇了不生育孩子，造成了新生兒缺乏的情況，致使新生兒比例縮小，老年人口比例上升。首當其沖受到挑戰的就是老年人保障和供養問題。2011年我國達到老齡化標準的城市和縣的總數超過838個，我國城市參與養老保險的人達到了2.57億人，同比2009年增長9.2%（約2157萬人）保險預計支出是13420億元人民幣，同比2009年增長16.8%，這一數據在2011年年底達到了15365億元，增幅達到18.7%。其次，老年人的醫療保障問題，2010年年底，全國參與城鎮基本醫療保障的人數4.32億人，總支出達到了4309億元人民幣，兩項數據同比2009年分別增長了17.3%和26.5%。老年人社會保障工作支出同比增長6.6%，敬老院數量達到39904個。這一系列的調查資料都僅僅是“養老工作”支出的一部分，看到這些不斷增加的支出，老齡化問題給整個國家經濟和社會發展帶來的壓力可見一斑。

所謂“未富先老”，是指國家尚未進入發達國家行列，但已進入了老齡化社會。可以肯定的是，減速老齡化或者逆轉這一趨勢幾乎是不可能的，通過歷史經驗可以看出，英美等發達國家的飛速發展同樣伴隨著老齡化，這一趨勢也不可避免的出現在世界各個國家的發展過程中，盡管各個國家都采取了這樣那樣的政策手段，老齡化這“一架馬車”都沒有停下的跡象。老齡化問題的關鍵在于養老，而對“未富先老”的擔憂正式基于我國經濟和養老現狀而提出的。從社會建設方面來看，“未富先老”問題需要國家政策的全方面支持，更需要年青一輩提升自我能力，樹立社會責任感。社會發展給年輕人帶來的壓力，尤其對其婚姻和生育的時間及生育數量造成了巨大的影響。另一方面，年輕人的工作壓力造成了對“家庭義務”以及“贍養老人”意識的淡化，使得“空巢”老人得不到應有的贍養的問題愈發嚴重。國家加大政策和教育力度，優化調整生育政策，加大對畢業生就業問題的扶持，解決就業難問題，加大教育力度提升青年人的社會和家庭責任意識。中國家庭中傳統的“養兒防老”觀念應適時得到改善，一方面對生育性別偏好的左右致使很多女性新生兒被非法檢測墮胎。另一方面，男性在家庭中擔負的責任和地位壓力應適當得到家庭女性的分擔，減少他們的養老負擔。從加快經濟建設，促進經濟發展速度和老年化速度相適應，只有提升經濟發展速度才能真正的解決“未富先老”問題。主要途徑有三：首先，提升和改變現有的經濟增長方式，變粗放型生產到集約型生產，需求拉動經濟增長的同時優化改善服務行業現狀，特別是對退休年齡和退休之后的保障做出改善，真正實現“老有所養，老有所依”。第二，加大力度投入科學技術對生產的支持，從過去的跟著國外技術發展的經濟，轉變為自主研發先進技術的模式，從而加快科學理論研究向實際生產應用轉化的步伐。第三，充分認識我國經濟發展現狀，加大力度對無業人員的培訓，充分利用我國獨一無二的豐富人力資源，改善人力資源素質，促進勞動待遇升級，適當延長退休年齡使每一個勞動者發揮更大的價值，從而實現人民生活提升，工作就業壓力的降低和收入水平的提升。

通過以上對“未富先老”問題的淺顯分析，我們可以清楚的看到我國應對這一問題的決心和能力。只有將全方位的重視老年人工作，提升老年人保障水平，促進老年人口的生活水平提高，實現人在年齡上的“公平地位”，構建和諧“贍養老人”的社會風氣，促進我國步入老齡化社會的腳步更加平穩，改善我國人口年齡結構，經濟平穩快速發展這一系列工作落實到位，才能把我國人口老齡化所帶來的“未富先老”問題控制好，解決好，才能最終實現我國人口的良性、健康、可持續發展。

參考文獻：

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關鍵詞：太極拳；產業化；市場；發展

一、太極拳產業化發展現狀

1、國內發展現狀

太極拳作為中華民族傳統武術文化的瑰寶，在改革開放以后蓬勃發展，百花齊放。但從現在的發展狀態來看，只要我們用心去觀察，會發現太極拳的發展現狀十分可悲。首先，練習太極拳的群體多為離退休的老年人或者體弱的中年人，青年人卻寥寥無幾。而且這些中老年群體多為半路出家，沒有受過專業培訓，只是跟著比劃動作，更不用提武術基礎，只有極少部分人能夠深入研究動作技術的根本。他們的打法散漫、動作極其不到位，傳播速度極快。錯誤傳播的惡性循環，導致太極拳的發展徒具其形；其次，在主流媒介上面有關太極拳方面的文章比比皆是，但多出自于街道愛好者或者故弄玄虛的文人騷客，內容淺薄空洞，有點真技術的幾乎等于零。

為了把太極拳打造成國內外知名品牌。2000年，陳氏傳人陳正雷在鄭州成立了陳正雷太極文化有限公司，采取公司化經營和市場化運作的手段，以加盟連鎖進行發展擴張。目前已取得良好的效益，正吸引著越來越多的人加入到太極拳隊伍中來。可見，太極拳項目具有良好的市場，并且產業化初見成效，并取得了良好的社會效益和經濟效益。太極拳的教學和推廣活動中，除政府部門的組織外，仍然需要社會其他群體組織的大力配合。

2、國外發展現狀

太極拳已傳播到150多個國家和地區，全世界太極拳練習者近2億人，有80多個國家和地區建立了太極拳組織。美國權威媒體把太極列為十大最適宜的健身項目，太極拳在歐美非常受歡迎，早晚練習太極拳已像跑步一樣成為許多上班族的主要健身方式，參加練習的人以中老年人居多，而且大部分練習者知識、文化層次較高，他們比較容易理解和掌握太極拳科學的健身原理。

可見，太極拳產業化在國外有很好的發展勢頭，但太極拳本源在中國，不能脫離中國的文化土壤。要想使太極拳真正成為一項大產業，沒有厚重的文化做基礎支撐，其影響力將會很微弱。太極拳如果不以產業化的組織形態出現，將只能流于小打小鬧的強身健體，或者有些人群認為太極拳健身都是空談而已，根本沒有健身的意義，甚至將因失去經濟基礎的支撐而重新淪為民間愛好。

二、太極拳產業化發展的主要問題

太極拳項目的發展具有良好的市場空間，受眾群體廣泛，但其產業化卻遠遠遜色于其他運動項目。它的問題主要存在于產業的規范化、經營策略、經營模式等方面。

缺乏專業人才和行業規范

目前，在普通的九年制公辦學校里開設太極拳課程，往往因為傳統的教育觀念、專業的教練的嚴重缺失，以及太極拳套路形式過于單一等因素，使得太極拳項目的練習流于形式，影響著太極拳項目的大眾傳承。而太極拳項目的傳承依舊依靠“師父帶徒弟”的老舊模式上，純屬業余愛好范疇，效率極低，使得太極拳局限于一縣一村的研修，不自覺地把太極拳矮化為“武藝”，畫地為牢，定位于小區域鄉村文化，久而久之，把太極拳和太極文化游離于中華傳統文化的大范疇之外。

政府缺少應有的文化產業規劃、信息、政策等方面的支持和引導，導致市場競爭出現局部無序和混亂現象。在行業中經常出現互相拆臺“挖墻腳”的事情，由于缺乏明確的行業制度規范，而使得這些小問題得不到解決。同嵩山少林寺相比，太極拳拳師們組成的“太極軍團”似乎有群龍無首之感。

2、經營方式不合理

“太極拳產業化”這一概念，至今還是很少有人提倡，經營意識差。在體育市場競爭日益加劇的今天，缺乏合理的經營方式，使得太極拳在追求“體用兼備”的思想下陷入了南轅北轍的危機。必然會制約太極拳市場化和產業化的發展。雖然有些地方政府和部分企業或個人已經對此進行過積極的研究、探索，但卻很少被采用和落實。

3、缺乏科學的發展模式

太極拳產業化起步較晚，沒有得到政府及有關部門應有的重視，一直以來有關太極拳的服務業還沒有一個統一標準，缺乏定位、規范性較差和無人管理。從而造成整體文化規模小，市場發育不成熟，核心產業滯后，競爭優勢弱。由于受產品本身特征、經濟、文化、思想觀念和社會資源等各種因素的影響，采用何種發展模式一直是個難以解決的問題。

三、促進太極拳產業化發展的措施

作為中國傳統文化精髓的太極拳在其產業化發展道路上，局限性太強，思路沒有放開。其產業化發展需要統一品牌、統一形象，要做到兩個規范化，制定科學的市場發展對策及合理的發展模式。

1、要做到人才培養和經營管理的規范化

人才是太極拳產業化發展的重要因素。制定科學的教學大綱和考核辦法，完善人才培養制度，培養出能被公眾認可的專業人才極為重要，這也是穩定開拓市場的關鍵。要按市場機制，招引散居國內外的太極拳大師回歸一處，并發揮好他們每個人的作用。同時，要培養大批優秀的高素質專業教練，滿足國內外太極拳愛好者取“真經”的需求。另外，還要吸收和培養經營理念突出的高素質體育經營人才，拓展太極拳產業經營思路，合理推動太極拳產業的穩定和推廣。

標準化經營，規范化運作。要使用統一的具有中華民族文化特色的標志，以有利于形成國際認可的統一品牌、統一形象；盡快組建太極拳標準教學法的研究指導機構，盡快編寫材，為太極拳做成大產業奠定理論基礎。同時，還要搞好太極文化產品的注冊商標工作，切實維護太極拳的知識產權。

2、注重市場經營方式的完善

（1）市場調查

在體育市場中，要想有效促進太極拳產業化發展，就要借助有利的調查手段，了解供需關系，合理把握商機，有針對性的制定和更新產業化策略。不借助市場調查手段，也就無法真正了解太極拳自身的商業實力和商業價值。所以，通過調查才能“知己”，以“知己”為基礎，以“知彼”為借鑒，才能達到全面調查，才能制定出正確的太極拳發展策略，更快、更好的推動太極拳產業化的有效進行。

（2）細分市場

作為一種特殊的商品，太極拳可以根據其功能和市場需求進行市場細分，多數青少年喜愛其技擊功能，少許中年人可能更喜歡其中的傳統文化，老年人則更看重其健身養身功能。所以要根據不同的對象采取不同的方式進行推廣，細化太極拳現有的套路教學化，應把太極拳中的技擊、技巧、攻防意識灌入其中，讓學者真正能讀懂太極拳，學好太極拳。

（3）產品擴展

太極拳產業化的開發應集科研、培訓、競賽于一體，除太極拳館校、旅游景點、服飾、器械、音像、書刊多渠道并進發展外，還有建立太極健身俱樂部，組織俱樂部之間的交流與比賽，與國外的健身俱樂部建立長期穩定的聯系，互派教師、學員，逐步實現自負盈虧。套路競賽要想有市場，須在保持民族特色的同時，在服裝、規則、音樂等方面大膽改革，去迎合觀眾。

（4）巧借外力

在產業化過程中，應善于借助各種可能的資源來為產業化發展服務，尤其是政策資源。國家促進文化產業發展的政策和全民健身政策為太極拳產業化發展提供了難得的發展機遇。還可以借助網絡等手段了解愛好者對太極拳的認識和興趣所在；通過動員各地太極拳協會會員和太極拳教練員了解實際教學所遇到的普遍問題及解決方法等等，改正現有太極拳狀況，真正做到改善和排除局部小群體作業化，真正做到科學統一太極拳產業化。

（5）吸取經驗

在各種體育項目的市場競爭中，競爭的主要目的就是爭取更多的群體參與人數來擴大運動項目的市場空間。太極拳的產業化不能只依靠它的技術水平和深厚的文化底蘊，更要運用先進的商業運作手段。所以要學習其他較為成功項目的經驗，采取合理的手段使其達到適應市場需要，刺激市場需求，以快速增加參與人數的目的為主要方式進行調整和宣傳，占有其體育項目市場的主要地位。

3、實行政府參與管理模式

在政府機構中建立一個穩定的體育管理模式主要有兩點：一是政府如何與單項協會建立一個切實可行的工作關系；二是在政府機構確定一個適合管理體育的部門。[21]國家體育局和地方體育局是負責體育事業的專門機構，應與太極拳等協會建立切實可行的工作關系，政府資助某些項目，比如建場館或維護等，由于太極拳所需場地簡單，適應性強等特點，并不需要特殊的考慮，但它卻會帶來明顯的效益，如廣告宣傳，開設體育用具超市，場地租用等。利用品牌優勢，發動品牌帶動作用，提升核心競爭力，力爭使焦作等太極名城成為全球著名的太極文化城?？紤]到政府可能會面臨困境，可以考慮吸引投資，鼓勵營利組織開始參與這種公共資產的管理。

政府還需加強對太極拳市場的保護、監督和管理，堅持“發展不能以犧牲精神文明為代價”的準則，加強文化市場管理，打擊違法經營，合理分配市場，避免不同派別之爭，以社會效益為重。

參考文獻

篇7

[關鍵詞]新加坡 華語 華語運動 發展現狀 雙語政策

1965年,新加坡獨立建國,立法規定英語、華語、馬來語、淡米爾語為四大官方語言。四種語言雖然在法律上享有同等的地位,但在使用中卻出現較大差異,地位不盡相同[1]。英語已經成為強勢的主導語言,它的使用價值大大超越所有其他語言,而各族語言(教學上的母語)已逐漸失去其主流語言的地位與功能[2]。占新加坡總人口77.7%的華人(1990年普查數據)所說的華語日漸勢微,走入了低谷。

1新加坡華語發展現狀

新加坡華人的華語程度低下已經成為不爭的事實。能夠說標準和流暢的華語者只占少數。大多數年輕的華人缺乏足夠的華文詞匯和習慣表達法,在正式場合常常詞不達意,陷入詞窮臉紅的窘境。在日常生活中,多數人所說的華語摻雜了英語,甚至是方言或馬來語的詞語,使說地道華語的人不知所云[2]。

華語仍然不是上層社會的通用語言。《2000 年新加坡人口普查》已經明顯地反映,受教育越高者和社會經濟地位越優者,大都說英語。新加坡正在迅速發展為一個按語言劃分階層的社會。在這樣的社會里,語言通過其擁有的象征價值,具有清楚的標志社會階層的功能[3]。說華語成了中下層社會的標志,導致華語的使用范圍急劇萎縮。

新加坡華人把華語當成家庭用語的比例也在降低。在英語主導的社會環境中,華文在正式和書面場合用得較少,家長認為華語不如英語實用有前途, 甚至不希望自己的孩子說華語, 想要從小就培養他們使用英語的習慣, 所以那些會英語的人就主動和孩子說英語, 而英語不好的家長則鼓勵孩子重視英語, 以便能盡快掌握優勢語言,少走彎路。以至于華語在新加坡逐漸成為一種“有語無文”的語言(即具有聽說能力而沒有讀寫能力的語言)。

就現在的新加坡社會使用語言的情況來看, 新加坡華文人才出現了斷層現象。年輕一代華人的英語水平雖然比他們的祖輩、父輩有了較大的提高, 但華語卻很不理想, 不少華族青年的華語水平,僅限于能在日常生活中運用, 當交際涉及文化、科技和政治領域時, 他們的華語詞匯就顯得很貧乏, 語法表達上也有困難, 不得不轉而改用英語來進行交談。經常接觸華文的學生的水平即已如此, 社會上使用的華文更是錯誤百出。有些華文材料在詞匯、語法、語用上都有錯誤, 某些廣告詞、宣傳品的華文寫得太差, 受到本地人的嚴厲批評[2]。新加坡的華文寫作隊伍只有幾百人, 質量相差很大, 讀者也是曲高和寡。不少人士對此深表憂慮, 害怕華文就此衰敗下去, 華族失去自己的民族語言。

2新加坡華語發展現狀的成因

新加坡華語發展現狀的成因數量多,內容復雜,本文重點從以下五個方面進行闡述:

2.1 華語不被主流社會所重視

從殖民地時代開始,懂得英語就已經是個優勢。人們普遍地把精通英語的人視為第一等,懂華語的被視為第二等。這個觀念一直延續到現在。新加坡獨立后,為了塑造“新加坡人”,強化新加坡國家觀念,政府曾采用偏重馬來語的政策,后來又實行以英語為主流的政策。盡管政府、學校、華社團體努力推廣華語,并強調華文對保留和吸收傳統文化的重要性,政府更是致力于推行雙語教學的政策,但是,雙語政策推行多年后,華人的母語成為弱勢語言已是不爭的事實,英語已經成為知識分子的代表語言。不論是在宣傳政策、宣傳產品,還是娛樂新聞節目方面,英語被視為是打進專業和高收入階級的最佳、甚至是唯一語言。華語只有在對象是老年人或者中下層階級的時候才派得上用場。人們只有在乘搭的士或者到小販中心買東西的時候才會用到華語[4]。

因為華語人群在社會上的地位不受重視,媒體、商家把資源投向英語人群。政府和商家也用英語傳達信息和宣傳自己的產品或服務,使華語在生活中無實際地位。有人提出“母語將成為新加坡華人的外語”的觀點[5]。

2.2 “講華語運動”的影響

1979年,新加坡開始推行“講華語運動”,當時政府的目的是在華人領域推廣一種“民族共同語”,鼓勵講方言(指閩南話、潮汕話、粵語、客家話)的華人講華語。雖然華語被政府定為華族的母語,但大多數華人的母語并非華語,而是閩南話、潮汕話、粵語、客家話等漢語方言。新加坡環境發展部1979年對全國的9個市場和熟食中心調查時發現:顧客與華人商販之間的用語,53%~55 %的情況下使用的是閩南話,這個比例已遠超出閩南話的母語人口在華人中的比例,說明當時的閩南話,有華人的共同語的功用。這說明,在新加坡政府大力推廣華語之前和那以后不久,華語在日常生活中的使用是遠低于我們現在的調查數據的[6]。

有趣的是,新加坡推廣華語運動之初,目的主要是鼓勵更多華人講華語,以取代方言的運用,這和講英語是沒有沖突的。追溯到這里,30年間華語日漸式微與英語的日漸強大幾乎可以找到源頭。事實也恰恰證明,講華語運動開始后,人們漸漸放棄方言,但并沒有轉而拾起華語,相反,英語成為最終的選擇[7]。如今,“講華語運動”的目的逐漸轉為鼓勵華人在講英語的同時不要忘記華語。

2.3 新加坡教育政策的影響

20世紀50年代,新加坡政府開始實行“雙語政策”,“雙語政策”的推行,拉開了華文學校變質的序幕,而且華人子弟在華校學習的數目急劇減小[8]。1979 年政府將華文學校轉為英文學校,保留了四所華文小學,留下了九所“特選學?！睅椭鷥炐銓W生修讀高級華文。1980 年又將新加坡唯一的華文最高學府――南洋大學與新加坡大學合并, 從此華文教育失去了向高級程度發展的條件。1984 年起教育部逐漸把華校的非英語班轉為英語班。1987 年新加坡中小學全部實行了雙語制教學, 以英語為第一教學語言, 其他語言作為單科教學, 新加坡的學校漸漸地統一在英文的主流中。至此, “華文教育”轉為“華文教學”。新加坡國內原有的正規、大規模的華文教育消失[9]。

如今,新加坡的華文教育類似于中國的英語教育。華文只是學校里的單科語文課,學生把它當成不得不讀的考試科目,考試過后如釋重負,即把華文放在一邊。

2.4 新加坡政府對華文的態度

新加坡政府的語言政策自始至終都以英語為主。一是因為國內多民族團結和國際政治避嫌的需要。二是因為英語作為世界通用語,確實有利于新加坡推行高度外向型經濟發展的戰略, 更便于使新加坡發展成為東南亞地區的經濟中心。所以政府從開始就在新加坡創造了“英語至上”的氛圍[9]。雖然新加坡有四種官方語言, 但只有英語是日常正式官方語言。政府在用人、升學、就業等諸多方面, 均將熟悉英語列為首要條件。早年新加坡政府沒有給那些華校畢業生平等的就業和參與政治的機會, 這些人在社會上也受到不公平對待, 使他們心有余悸, 也給其他人造成了壓力。

新加坡的街牌、站牌、指示牌、警告牌等日常標示多用英語, 不僅給國外游客帶來不便, 也沒有考慮到新加坡本地那些不會用英語的老輩人的情況。新加坡政府雖然以雙語教育為目標, 但更偏重于英語。有些政府部門和官方機構偶爾使用華文,不是句子不通,就是錯別字屢見。這種現象反映了官方機構忽視正確使用華文的態度[2]。

2.5 華人自身對華語的態度

新加坡華人對華語采取了一種無所謂的態度[9]。一是受政府的引導; 二是英語自身的優勢有利于個人在新加坡找到一份好工作, 有一個好生活;三是對華語缺乏感情。早年的華人還把自己看作只是旅居海外的中國人。新加坡建國后, 宣傳“我是新加坡人”的觀念, 讓所有移民人以新加坡為家,這種觀念已深入人心?，F在大部分新加坡年輕人皆在新加坡本土出身, 沒有方言的底子, 整個社會的華語水平又不是很高, 學習華語就存在很多困難。對他們而言, 新加坡即是他們的根。華語對他們來說只是政府一直宣傳要“傳承”的語言, 是必須花費很多時間和精力學習的升學必考科目, 除了它的經濟價值, 沒有什么學習的必要。三十年的華語運動并沒有增加新加坡華人對華語的感情依賴, 反而形成了漸漸習慣于生活中有華語運動, 卻無華語運用的社會環境[7]。

3結語

到目前為止,英語在新加坡的政治經濟領域仍占主導地位,新加坡政府對英語的態度也不會改變,英語將成為大部分新加坡人的母語。新加坡華人的母語極有可能成為他們的外語[5]。但近年來,新加坡政府推出了一些改善華文現狀的措施,“總理和部長們在各種場合高調勸勉年輕華人掌握華文,以便抓緊中國崛起的機遇,為個人為新加坡爭取經濟利益。他們還宣布了一系列加強新中教育交流和獎勵學生前往中國深造的具體辦法,這些都是前所未有的大動作”[2]。

中國經濟的快速發展給新加坡的帶來了巨大的機遇,鑒于中國的崛起給新加坡帶來了巨大的商業利益,政府對華語的重視程度會有所提高。華語雖然不能成為新加坡華人的通用語文,但它將在新加坡社會繼續發揮自己的作用。

新加坡華人有必要調整對待英文和華文定位的思維,“接受英語已經不再是外語,而是大部分新加坡人工作、學習和交際的通用語文的事實;華語作為第二語文,其水平和使用范圍難以跟英文并駕齊驅,華語課程也必須跳出傳承文化傳統和民族價值觀的道德范圍,成為生活和經濟實用語文”[2]。

雖然新加坡華語的發展現狀不容樂觀,但筆者有理由相信,華語在新加坡社會不可能消失,仍會起著一定的社會作用。隨著中國經濟的發展,中新兩國的經貿往來日趨頻繁,新加坡華語必定有其生存的土壤,有機會取得一定的發展。

參考文獻:

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[3] 趙守輝,劉永兵.新加坡華族社群家庭用語的社會語言學分析[J].社會科學戰線,2008,(8):131-137.

[4] 周聿峨.新加坡華文教育的機遇與困惑[J].暨南大學華文學院學報,2001,(1):1-5.

[5] 謝仲賢.母語將成為新加坡華人的外語[N].聯合早報,2000-09-24.

[6] 陳松岑.新加坡華人的語言態度及其對語言能力和語言運用的影響[J].語言教學與研究,1999,(1).

[7] 楊梅菊.新加坡華語之路30年[N].國際先驅導報,2009-04-10.

篇8

關鍵詞：養老地產；人口老齡化；對策

中圖分類號：F062.9 文獻標識碼：A

我國面臨越來越嚴重的人口老齡化問題。養老地產既是我國養老保障體系的重要內容之一，也是房地產企業當前轉型和追求可持續發展而進行市場細分的結果，是房地產業和養老產業整合的產物。養老地產的目標客戶是老年人群體，這將必將有別于普通的住宅產品，即符合老年人居住需求的居住建筑是指老年人長期生活的，能得到經濟供養、生活照料、精神慰藉三個基本內容的居住場所[1]。養老地產的主要物業形態包括：老年住宅、老年公寓、老年社區和養老機構等。發展老年地產可以推動房地產市場的進一步發展和完善，同時能夠緩解政府的社會保障壓力，有效加強老年經濟的發展。因此，政府、房地產企業、保險機構、社會保障力量等相關各方應該積極探索適合我國國情和市場需求的養老地產發展模式。

一、國內發展現狀及典型案例

養老地產是一項房地產開發與各項特色服務于一體的系統工程。房企的開發建設經驗缺乏，開發理念、運營模式、盈利模式尚不確定，消費者由于受到傳統觀念的影響，仍然習慣于居家養老，機構養老的消費觀念仍有待轉變，真實的消費需求有多少還不可準確測算。我國1999年就開始步入老齡化社會，政府不斷出臺關于養老地產的政策和加大對養老產業的投入力度，比如，民政部“十二五”規劃指出中國政府養老行政行為將出現重大轉型，將由政府開始承擔社會養老服務體系；在全國已新建了1 000多家養老院和其他養老機構，使10多萬五保戶老人進入養老機構收到養老護理等。但是截至目前關于養老地產的政策仍然停留在研究、探索階段，對拿地、融資、運營等各個環節仍然沒有可供具體操作的政策指導。

養老地產在我國尚屬新興領域，但近年來被各路資本迅速炒熱。在房地產價格理性回歸和房地產業加速調整的大背景下，地產商、投資商、保險機構等不斷推出養老地產項目，對養老地產開發模式、后期運營、商業模式等方面進行了一些有益的探索。由于養老地產整合資源多，產業鏈長，投資回報期長，都是以單個養老地產項目在建設運營，還沒有形成規模，沒有形成可復制的商業模式和路徑，但是這種邊干邊探索的方式是值得鼓勵的。

北京太陽城國際老年公寓項目：這個項目位于北京著名的小湯山溫泉療養區，總占地面積近42公頃，總建筑面積近20萬平方米，容積率0.5，社區內建有2萬平方米如意形的人工湖，綠化率高達50%。功能定位上，集醫療救護、生活照料、精神贍養三大功能于一身，為老年人制定了全程化的養老服務模式。產品形態上，為了實現全程化養老的目標，同時考慮老人的經濟承受能力、健康狀況建有多種型式的住宅及相關醫療、購物等商業建筑來滿足養老的需要，其中配套設施包括太陽城醫院、購物中心、文化教育中心、陽光水世界和物業管理中心等。養老方式上，有居家式、租住式、安養式、度假式四種，其中居家式是購買了住所的產權，社區為老人提供醫療、購物、送餐、家政等上門服務的養老模式；租住式養老是指按月交納規定的費用，即可獲得專門為老年人提供護理、食宿、照料等服務的養老模式；安養式養老是指將養生、保健、醫療、康復、生活護理與心理關懷相結合的養老模式，主要針對生活半自理和不能自理的老人；度假式養老是指到世界各地的旅游度假勝地，以度假養生為主要目的新型養老模式。該項目地產產品多樣化，租售并舉，將老年人群體進行了層次劃分，同時配套設施完善，服務人性化、親情化，符合現代服務業的特點。但是無論購房還是承租其價格依然高昂，給一部分有需求的老年人造成了障礙，有效需求減少。北京太陽城國際老年公寓是集提供高端地產產品和養老服務為一體的進行市場化運作的綜合性、現代化大型老年居住區，是我國養老地產先行先試的典型實例。

二、發展養老地產的必要性分析

（一）發展養老地產的客觀條件

21世紀來臨之際我國已經進入人口老齡型國家。據第六次人口普查數據顯示，我國現有的老齡人口為1.59億。預計到21世紀中葉，我國老年人口將達到4億，約占總人口的26.53%[3]。然而現實生活中老年人的居所大多年久失修，周邊配套設施落后，環境較差。在北京、上海、廣州和深圳等一線城市，很多高收入老人認為目前社會上已有的養老產品不能滿足他們獨立生活的需求，他們期待著有更高端的產品和服務并且也有能力支付相應的費用[4]。住房不僅是居民基本的生存權利和生活需求，也直接關系到老人的養老環境能否得到有效改善。養老地產就是給老年人提供一個健康的生活環境和好的生活狀態，重視改善老年人的居住環境體現對老年人的尊重和人性化。

在我國傳統文化里，認為養兒可以防老，但是隨著經濟水平的提高、家庭人口數量的變化，老年人滿足了吃住等基本生活需求之后，更加注重精神層面的需求，出現了一些以房養老、異地養老等新觀念。雖然目前我國的養老模式仍以居家養老為主，但是隨著我國計劃生育制度的貫徹實施，出現更多的4：2：1型家庭結構，甚至由于老人和子女沒有生活在同一城市而出現很多空巢老人；現代社會競爭日趨激烈，生活和發展的壓力使得子女對養老無暇顧及，而老年人的經濟獨立性日益增強；機構養老將是未來發展不可逆轉的趨勢。而現在社會上的養老床位總數僅占全國老年人口的1.59%，不僅低于發達國家5%至7%的比例，也低于一些發展中國家2%至3%的水平[5]。因此，人口老齡化的發展現狀以及養老模式的趨勢改變注定對養老地產的巨大需求，市場潛力巨大。

篇9

（天津職業技術師范大學職業教育學院 天津 300222）

摘要：進入21世紀，世界老齡化趨勢日益嚴重，老年人對養老護理服務的需求量激增，對服務質量的要求也不斷提高。美國是最早進入老齡化社會的國家之一，在長期的探索過程中，形成了比較完善的養老護理服務體系。通過比較中美兩國在養老護理職業現狀、職業描述現狀和職業聲望現狀等方面的差距，可以在提高老年人的生活質量、推動我國養老護理業健康發展、促進社會和諧等方面提供參考建議。

關鍵詞 ：養老護理業；發展現狀；中國；美國

中圖分類號：G710 文獻標識碼：A 文章編號：1672-5727（2014）09-0085-04

作者簡介：楊旭萍（1986—），女，河北保定人，天津職業技術師范大學職業教育學院職業技術教育學專業2012級碩士研究生，研究方向為職業發展與職業生涯規劃。

從聯合國人口發展基金會的統計數據獲悉，截至2012年，全世界約有8.1億人口年齡已達到或超過60歲，占全世界總人口的11%，也就是說平均每9人之中就有1人是60歲或超過60歲的老年人；預計到2050年，老齡人口數將達到20.3億，占比將達22%，即每5人中就有1人達到或者超過60歲。全球老齡化程度日益加劇，隨之帶來的養老問題日益突出，重視養老服務業的發展，以有效應對激增的養老服務需求，成為全世界關注的問題。美國是全球最早進入老齡化社會的國家之一，經過長期的探索實踐，在發展養老護理職業方面積累了大量實踐經驗。而我國步入老齡化社會相對較晚，且養老體系尚處于初步建設階段，養老護理職業也需要進一步發展完善。筆者擬通過中美養老護理職業發展現狀的對比，提出借鑒美國經驗，推動我國養老護理業發展的若干對策。

中美養老護理職業群及其形成背景的比較

（一）中國的養老護理職業群

從經濟來源角度看，由于家庭養老在文化價值、感情維系、精神慰藉等方面有無可替代的功能，當前我國總體上還是以家庭養老為主，且其比重與地區經濟發達程度成反比，但隨著家庭功能的日趨弱化以及國家社會養老保障體系的日益完善，社會養老的作用愈加凸顯。

在這種社會大背景下，我國在2002年2月11日由原國家勞動和社會保障部頒布了《養老護理員國家職業標準》（以下簡稱《標準》），至此，養老護理員正式成為一種職業。當前，我國養老護理職業群以養老護理員為主體，輔以家庭服務員、護士、心理咨詢師以及營養師等職業。這種狀況的出現主要是由于當今老年人及其家屬對護理服務內容的需求日益多元化，對精神護理的需求以及專業基本護理需求越來越多，質量要求越來越高，同時養老護理員的數量及素質都暫時無法滿足其需求而形成的。

（二）美國的養老護理職業群

美國的非政府組織、社區組織等為美國的社會養老提供了大力支持，主要體現為社區養老和非政府機構養老。在美國，大部分的物質、精神、文化服務都是以社區為單位提供的，而且社區也經常代為執行政府在公共政策方面的具體職能。因此，社區養老在美國養老服務體系中占有十分重要的地位，非政府養老機構在享受政府稅收優惠政策的同時接受政府監督，設有相應的行業準入標準，大都是微利甚至是不盈利的。非政府養老機構的存在和發展是美國養老服務高度福利性、市場化和產業化的體現。此外，美國的以房養老、異地養老等發展也很成熟，十分流行。

2010年美國勞動部公布的標準職業分類系統將美國的職業分為23個大類、97個中類、461個小類、840個細類，對具有相近工作職責、技能訓練水平、教育水平的具體職業崗位歸屬于一個細類中。在該分類系統以及基于該分類系統再開發的美國職業信息網（O*NET）的分類系統中，均沒有專門護理老年人的職業。但是，美國早在1966年就在杜克大學開辦了老年護理專業課程，該專業的畢業生要想成為一名老年護理人員，只需通過一個由美國護士學會主持的資格考試即可，而養老機構管理者必須經過相關專業的學習取得證書后方可上崗?？梢钥闯?，美國老年人的護理服務有相當一部分是由護士提供的。根據O*NET職業快速檢索系統的關鍵字查詢與分類查詢以及具體的職業描述，個人護理助手（Personal Care Aides）這一職業的職業內容與我國養老護理員的職業內容最為匹配。除此之外，還有家庭健康助理（Home Health Aides）、醫務社會工作者（Healthcare Social Workers）等。

中美養老護理人員職業描述的比較

（一）中國《標準》對養老護理員的描述

我國2002年出臺的《養老護理員國家職業標準》中對養老護理員職業的描述項有職業概況、基本要求、工作要求和比重表等，其中職業概況包括對職業名稱、定義、等級、環境、能力特征、基本文化程度、培訓要求和鑒定的具體描述；基本要求又分為職業道德要求、基礎知識要求兩方面；工作要求將養老護理員分為初級、中級、高級和技師四個等級，并分別進行了具體描述；在比重表中則規定了上述四個等級各項工作要求所占的比重，以基礎知識為例，在比重表中要求初級養老護理員的基礎知識要達到20%，中級護理員要達到15%，高級護理員要達到10%，技師要達到5%。

按照《標準》對養老護理員的定義，養老護理員是對老年人生活進行照料、護理的服務人員。以肢體協調動作、善于表達與感知、較強的空間與色覺能力為其職業特征，并且要求有一定的學習能力。其基本文化程度要求雖僅為初中畢業，但有明確的培訓和鑒定要求，四個級別的晉級培訓分別不少于180、150、120、90個標準學時。在職業道德方面對職業操守和基本職業道德知識的掌握都有明確要求。基礎知識有兩方面的要求：老年人護理的基礎知識以及相關法律、法規知識。前者主要包括老年人常見病醫學知識、生理及心理知識、營養學知識、護理操作知識等，此外還應熟練掌握養老護理員職業工作須知；后者主要包括老年人權益保障法的相關知識和勞動法的相關知識，用以保障老人和養老護理員的合法權益。

養老護理員的職業功能主要是生活照料和技術護理，并且技能要求也隨著初級、中級、高級和技師四個級別的提高依次遞進，高級別包括低級別的要求。比如，初級養老護理員的生活照料內容包括衛生、睡眠、飲食、排泄、安全等方面；技術護理內容包括基本的疾病護理，如給藥、消毒等，另外還包括護理記錄、臨終護理等。中級護理員在初級護理員工作內容基礎之上又增加了肢體康復、溝通協調等方面的要求，依次遞增，最高級別的技師則在前三個級別職業功能基礎之上附加了培訓指導和護理管理等內容。

（二）美國O*NET中對相應職業的描述

美國職業信息網（O*NET）是勞動部支持建立的美國最大的職業信息數據庫，其成果已獲得了全世界的認可。筆者擬對O*NET中的Personal Care Aides（個人護理助手）與我國的養老護理員進行比較。

個人護理助手的定義是：在服務對象家里或護理機構幫助老年人、恢復期的病人或者殘疾人，照顧其日常生活的人員。職業能力要求有語言表達和理解能力、解決問題的能力、演繹推理能力、歸納推理能力、書面理解能力、口齒清晰（被服務對象準確理解）、語音識別（準確理解服務對象的語言要求）、信息整理、細節觀察力等。O*NET顯示，在美國從事該職業的人員大部分要求在職業學校接受過培訓，有相關工作經驗，有專科畢業證書，并附有統計結果：66%為?？飘厴I學歷，23%為本科畢業學歷，11%為其他大學畢業或沒有學位。該職業的基礎知識要求為：（1）牙科知識和其他醫藥學知識；（2）有關服務原則和程序的知識；（3）一定的心理學知識；（4）英語語言知識（為了與服務對象更好地溝通）；（5）教育培訓知識；（6）治療和咨詢知識；（7）生物學知識；（8）社會學和人類學知識；（9）電腦和其他電子產品相關知識。

個人護理助手的職業功能主要有衛生援助、護理記錄和報告、日常照料（照顧飲食、幫助家務等）、陪伴、給藥、指導建議、咨詢評估、培訓等等。

中美養老護理職業聲望的比較

（一）中國養老護理的職業聲望

職業環境方面 首先，由于我國當前老齡人口的護理服務需求遠遠大于現有養老機構的數量和規模，所以一般的養老機構為了維持生存和盈利，大都設施簡陋，住宿環境擁擠。另外，由于養老護理員人數不足，往往一個護理員需要照顧幾個甚至十幾個老人，工作時間長，任務繁重。其次，目前我國針對養老護理員的相關保障政策、培養政策十分匱乏，養老護理員自身權利難以得到保障。這就導致職業吸引力的降低，養老護理員供需緊張，流動性大，而且專業素質差，服務質量不高。再次，很多人對養老護理員這一行業存在認知錯誤，養老護理員自身也缺乏自我職業認同，都認為養老護理員工作是專業性含量較低的、沒有社會地位的。

任職者素質方面 目前，農村進城務工人員、本地低收入困難家庭的婦女以及城市失業下崗人員是我國養老護理員的主要來源，其中初中及以下學歷者占大多數，有的甚至是文盲，整體文化素質偏低。即便在培訓過程中，由于文化素質的原因，他們也只能接受到非常有限的專業護理知識。聘請養老護理員的機構或單位也基本不作學歷要求，只看應聘者的勞動態度及有無上崗證等。另外，由于養老護理員人數非常短缺，對于暫時還未拿到資格證的人員往往邊上崗、邊培訓。這些原因導致了我國養老護理員素質不高而且提升難度較大的現狀。

職業功能方面 由于文化水平的限制，大多數養老護理員只能從事簡單的體力勞動，因此，他們所提供的養老護理服務很大程度上局限在家政服務上，如為老年人打掃衛生、購買生活用品等。這種情況顯然無法滿足當今老年人及其家屬對護理服務內容日益多元化的需求，尤其是精神護理需求。目前，養老護理員還遠未發揮其原本的職業功能，素質偏低極大地限制了其職業功能的充分發揮。

社會報酬方面 我國養老護理員的薪酬待遇水平整體偏低。根據長期照護全國聯盟秘書處2013年9月13日的全國養老護理員行業工資指數，我國養老機構中8小時、12小時、24小時工作制的養老護理員平均月薪分別為2 272元、2 129元、2 034元，相比其他看護行業處于較低水平。該指數從行業角度向社會公示了我國養老護理員的薪酬水平，今后還將定期跟蹤。長期照護全國聯盟輪值主席、鶴童老年福利協會副會長方嘉珂認為，我國養老護理員人數嚴重不足，其主要原因之一就是工資待遇偏低。

（二）美國養老護理的職業聲望

職業環境方面 美國的各類養老設施都分為公立和私立兩種類型，且根據老年人健康狀況的不同，設置了自護型、助護型、特護型三種類型供老年人選擇。老年養生社區因此在美國取得了成功并具有典型美國養老模式的特色。這些社區的居民以老年人為主題，且設施齊全，功能類型也根據老年人的不同需求進行個性化設置，是以提高老年人自立能力和生活質量為理念的可持續發展的綜合性養老社區。另外，美國已經建立了十分完備的行業政策法規以及比較系統、成熟的管理服務體系。因此，在美國公眾眼中，養老護理工作者與其他普通社會成員沒有什么不同，都是“體面而快樂的上班族”。

任職者素質方面 美國很多學校都設有專業的老年護理課程，這就從根本上提高了從業者的文化素質。此外，美國的職業教育培訓發展也比較成熟。護理人員必須先通過專業學習，參加國家的專業培訓，并且劃分等級，考試合格獲得國家頒發的資格證書后，才能領證上崗成為專業的護理人員，否則沒有資格從事養老護理職業，此舉使養老護理從業人員的素質得到了極大的提高。

職業功能方面 基于較高的職業素質，美國的養老護理人員能夠為不同健康狀況的老年人提供專業的基本生活照料服務、營養飲食服務、急救醫療康復服務及心理健康維護服務。因此，在市場化和福利制雙重作用下提供的養老服務，不僅滿足了老年人多樣化的服務需求，提升了老年人晚年的生活質量，而且發展成為一項產業，創造了大量的就業機會和社會財富，促進了國民經濟的發展。

社會報酬方面 美國勞工部2013年5月的職業就業統計顯示，美國所有職業平均每小時工資為16.87美元，平均每年工資為46 440美元，個人護理助手（Personal Care Aides）的平均時薪為9.67美元，平均年薪為20 100美元，家庭健康助理（Home Health Aides）的平均時薪和年薪分別為24.44美元和50 820美元?？梢钥闯?，美國的老年護理人員的薪酬待遇至少是中等水平，隨著技能水平的提高甚至能達到高收入水平。此外，生活在美國自由福利國家體系下的養老護理人員除工資外還能接受基金補助。

促進我國養老護理業健康發展的對策建議

通過中美兩國養老護理職業發展現狀的比較可以看出，美國的養老護理事業開展較早，已經形成比較成熟的養老護理體系，在很多方面已經取得成功的經驗，對我國養老護理事業的發展與完善有很大的啟示。

（一）借鑒美國經驗，重新修訂《養老護理員國家職業標準》

在內容上，應效仿美國職業信息系統（O*NET），要求養老護理人員除了要具備核心的專業知識、技能以外，還應有相應的非專業知識、技能與能力、人格素質等方面的要求。這既反映了當今職業對人才素質要求越來越全面的社會趨勢，也是使勞動者的職業能力在今后的職業生涯中能夠得到可持續培養和提升的關鍵。詳盡具體的職業要求可使勞動者對照自身的性格特點及興趣愛好選擇職業，也可使學校及培養機構能據此有針對性地改進教學內容。另外，應提高養老護理員的薪酬水平并寫入《標準》之中。

在形式和效力方面，我國應吸收美國的先進經驗，采取更加方便公開的方式以增強《標準》在公眾中的普及度，并加快更新速度，增強指導作用，以適應勞動力市場隨著社會發展而不斷更新的人才需求。另外，要在各個環節加強監管，以保證《標準》的約束力和強制性。

（二）推廣學院教育，實施分層培訓

加大學院教育推廣力度，提高學歷水平 由于較高層次的學習和培訓必須基于較高的學歷水平，目前養老護理員文化水平低且年齡偏大的現實狀況使得他們無法通過后期培訓達到較高的素質水平。因此，應在職業院校設立相關的養老護理專業，通過正規高等教育的途徑培養高學歷的老年護理專業人才，可以先從?？婆囵B開始，逐步過渡到本科甚至更高學歷，從該專業畢業的學生可以根據教學內容或水平直接獲得不同級別的職業資格證書。

實行分層培訓，增強培訓的針對性 考慮到護理人員短缺和培訓的有效性，可將養老護理員群體分為兩部分：學院教育者和非學院教育者。對于前者，即已經接受過專業系統學習的人員，其崗前培訓的重點應放在熟悉流程、適應角色和安全操作等方面。而對于后者，對他們的培訓除了前者在崗前培訓中學習的內容外，還要有一定的專業知識、技能方面的內容，不過，囿于學習能力，培訓內容僅限于初級養老護理員水平。

（三）“以人為本”建立層級管理制度，完善評價指標體系

完善養老護理員管理體系 首先，應該轉變管理理念，樹立起以養老護理員為核心，養老護理員個人利益與養老服務事業可持續健康發展相統一的新型管理理念。其次，要建立責權明晰的層級管理規章制度，引進高級管理人才，改善目前混亂的管理狀況，建立完善的養老服務體系，并選擇試點發展老年社區或其他類型的養老模式，為我國養老服務事業的發展探索道路，積累經驗。此外應加強設施建設，改善老年人入住條件和養老護理員的工作條件。

建立科學的評價指標體系 應采用定性與定量相結合的評價方式，利用加權計算方法，全方位地評價考核養老護理員的知識技能水平、日常工作、突出表現、態度道德等情況；要引入競爭和獎勵機制，對于考核優秀的人員給予物質獎勵或提供進修培訓的機會，提高他們的積極性和主動性。

（四）弘揚中華傳統美德，改變社會對養老護理員的認知偏差

要弘揚中華傳統美德，“老吾老以及人之老”，提高社會成員敬老愛老的意識，在全社會范圍內營造敬老、愛老、養老、助老的氛圍。

要運用多種宣傳形式廣泛宣傳養老照護服務，積極引導企業發展，使全社會加深對這項工作及其從業者的認識與理解；增強養老護理員的自我認同感，使他們樹立正確的工作態度和職業理想；通過宣傳和口碑，逐步改變老年人的傳統觀念，使他們樂于接受養老護理員的服務。

參考文獻：

[1]Population of Over-60-Year-Olds to Reach One Billion within the Decade[EB/OL].（2012-10-01）.http：//unfpa.org/public/home/news/pid/12232.

[2]謝倩.養老護理員專業化程度研究[D].南京：南京師范大學，2007：4-6.

[3]養老護理員國家職業標準[S].中華人民共和國勞動和社會保障部，2002.

篇10

關鍵詞：小學；圖書館；管理現狀；對策

小學圖書館在小學教育體系中的存在具有重要價值，能夠為廣大師生提供更為系統的教學資源，同時能夠提升教學質量，達到培養人才的最終目的。小學階段的學習，是學生構建知識體系的重要時期，也是學生打好學習基礎、養成良好學習習慣的關鍵時期。小學圖書館能夠拓寬學生的視野，擴大學生學習的知識面，并使學生養成閱讀的良好習慣。小學圖書館的發展現狀在一定程度上也反映出學校的教育以及管理水平。

一、小學圖書館的管理現狀

（一）圖書種類以及數量欠缺

小學圖書館在長期的發展中，圖書館管理水平低下，圖書整理較為欠缺，圖書存放雜亂無章，圖書歸檔管理薄弱，導致圖書檢索工功能喪失其本身存在的意義。一些小學圖書館藏書未能及時的進行更新，藏書較為陳舊，對適合小學生閱讀的書籍未能及時的補充，導致小學圖書館未能發揮出本身存在的價值。此外，部分小學圖書館圖書種類匱乏，圖書數量較少，甚至難以滿足小學生日常閱讀的需要，部分學校圖書館圖書質量較差，圖書管理中也未對適合小學生閱讀的書籍展開篩查，因而導致圖書管理喪失實效性[1]。

（二）圖書管理人員自身素養欠缺

小學圖書館在長期的發展中，部分學校只是將其作為一種擺設，甚至不對廣大小學生開放，學校發展中由于管理人員有限，圖書館未曾設有管理人員或者管理人員的個人素養不高，都是導致小學圖書館管理水平低下的直接原因。圖書館管理未能指派專門的人員，大多數以及退休的老年人為主，圖書館管理一度陷入誤區，導致大量的圖書資源浪費，圖書館存在意義不高。

（三）圖書館借閱體系的不完善

小學圖書館在長期的發展實際當中，圖書的借閱以及歸還是其中一項重要的環節，但是縱觀當前小學圖書館的發展現狀來看，不文明的借閱行為普遍發生。小學圖書館借閱體系的不完善使得圖書借閱過程中書籍丟失的現象時有發生，因而導致小學圖書館藏書資源的減少[2]。部分學生在借閱的書籍中亂涂亂畫，也嚴重影響了圖書的再次閱讀以及管理，加重了圖書管理人員的工作任務量，也在一定程度上打消了圖書管理者的工作積極性。

二、小學圖書館提升管理水平的舉措

小學圖書館想要充分發揮出圖書館存在的價值，提升圖書館管理質量，需要能夠立足于小學圖書館管理的發展現狀，結合圖書館管理中存在的問題，有針對性的提升圖書館管理質量。

（一）加強圖書館基礎設施建設

小學在發展教育的過程中需要逐漸意識到圖書館管理水平提升的重要性，并能夠完善圖書館管理體系，加大資金投放力度，提升圖書館的基礎設施建設。伴隨著科技水平的提升，數字化資源共享逐漸走入進校園中，學校圖書館管理需要順應數字化發展的現狀，加快圖書館數字化建設，并能夠利用電子存儲設備，完善電子版圖書的管理，將圖書館藏書資源信息加以充分的整合，并能夠建立電子的圖書檢索以及查閱，以此減少師生圖書查閱中所消耗的時間，從而方便師生的閱讀。除此之外，小學在進行圖書館的管理中，應當針對圖書館藏書資源進行及時的更新，并能夠將陳舊的圖書資源一一消除，豐富圖書館的藏書資源，并能夠提升圖書館的藏書質量[3]。學校圖書館的藏書來源包括社會募捐以及學校購進，針對于社會募捐的這一部分圖書，學校應當大力對其進行篩選，將高質量的圖書資源納入學校的圖書館藏書體系，使廣大師生在書籍的閱讀中能夠開拓視野，將圖書閱讀的優勢發揮出來。

（二）提升圖書管理員的專業素養

小學圖書館想要在根本上提升管理水平，圖書管理人員的專業素養影響深遠，因此需要小學能夠打造出一支高質量的圖書館管理人員隊伍，為圖書館管理水平的提升打下堅實的基礎。小學需要有意識的對圖書管理人員進行業務培訓，使其能夠掌握一些圖書管理技術，完善圖書館管理規章制度，對館藏文獻資料進行提取以及整合，并針對相關資料進行加工，使文獻更加系統充分，從而為師生提供閱讀上的便利[4]。此外，圖書管理人員需要通過媒介實時掌握書籍閱讀的各類信息，了解廣大師生閱讀中的需要，并能夠為師生及時補充優秀的閱讀書籍，包括期刊以及報紙，保障廣大師生能夠掌握時效性的學習內容。在進行圖書館書籍的日常管理中，針對圖書管理中存在的問題需要及時向上級部門反映，并對書籍展開及時的查閱以及管理，將陳舊的書籍剔除，保障圖書館書籍的新穎性，并能夠確保圖書館書籍向廣大師生傳遞正能量，有利于師生的思想意識建設[5]。

（三）完善圖書館的借閱體系

小學圖書館管理中，一項重要的內容即為借閱，圖書館的發展離不開圖書的借閱，為此，想要在根本上提升圖書館管理質量，需要對圖書館借閱體系進行完善，擴大圖書館借閱體系的宣傳范圍，并能夠引導小學生養成良好的閱讀習慣，在閱讀過程中不對圖書亂涂亂畫。小學圖書館需要將圖書借閱以及歸還的信息一一錄入進管理系統中，限定圖書的最長借閱時間，一旦逾期未歸還圖書，第一次給予警告，第二次應予以適當的懲罰，第三次需要禁止借閱圖書，以此在根本上改善圖書借閱管理的發展現狀。小學生由于處于成長階段的特殊時期，愛玩愛鬧是這一時期的天性，學生學習的積極性不高，為此需要教師能夠對小學生進行恰當合理的引導，指引學生主動進行閱讀，或者在圖書館進行相關學習資料的查閱，教師可以結合相關的教學內容，使學生主動進行相關知識內容的拓展，通過圖書館資料的查閱得以實現[6]。并能夠積極引導小學生在閱讀中養成愛護書籍的好習慣，在培養學生閱讀興趣的同時，拓寬學生的知識面，同時使得圖書館管理發揮出實效性，推動圖書館在小學教育體系中的發展，使其發揮出更為積極的影響。

結束語：

小學教育作為我國教育體系中的基礎階段，在長期的發展過程中，教學水平的提升成為關鍵。小學圖書館作為小學教育中的重點組成部分，在教學資源的豐富以及教學質量提升方面影響深遠，小學圖書館在長期的管理過程中也暴露出一定的問題，成為制約小學圖書館發展的重要因素。提升圖書館管理水平需要結合圖書館的發展實際，完善圖書管理體系，以此在根本上提升小學圖書館管理水平。

參考文獻：

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