保護野生動植物的方法范文

導語：如何才能寫好一篇保護野生動植物的方法，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

第二條本市行政區域內的野生動植物保護管理，適用本辦法。

第三條縣級以上林業行政主管部門主管本行政區域內陸生野生動物和林區內野生植物、林區外珍貴野生樹木的保護、監督管理工作，縣級以上漁業行政主管部門主管水生野生動物的保護、監督管理工作，縣級以上農業行政主管部門主管行政區域內其他野生植物的保護、監督管理工作。

鄉（鎮）人民政府協助野生動植物行政主管部門做好本行政區域內的野生動植物保護、管理工作。

第四條野生動植物行政主管部門、工商行政管理部門依法分工協作，加強國家、省重點保護野生動植物（以下簡稱重點保護野生動植物）的保護和管理。

進入集貿市場的重點保護野生動植物及其產品，由工商行政管理部門進行監督管理、查處，野生動植物行政主管部門應予協作；在集貿市場以外違法經營、運輸、攜帶、貯存重點保護野生動植物及其產品的，由野生動植物行政主管部門、工商行政管理部門進行監督管理、查處。

第五條野生動植物保護管理所需經費由同級人民政府納入財政預算，統一安排。

第六條公路、鐵路、航運、郵政、動植物檢疫等部門，對非法運輸、攜帶、郵寄的重點保護野生動植物及其產品應予扣留，并及時移交野生動植物行政主管部門處理。對達到刑事立案標準的，應移交司法機關立案查處。

第七條禁止任何單位和個人從事非法販賣、購銷、經營重點保護野生動物及其產品。

第八條禁止采集、出售、收購國家一級保護野生植物。

第九條賓館、飯店、茶樓、餐廳、招待所和個體飲食攤檔等，不得收購、宰殺、銷售重點保護野生動物及其產品；不得收購、銷售國家一級保護野生植物；不得用重點保護野生動物及其產品的名稱或別稱作菜譜招徠顧客。

第十條禁止破壞國家重點保護野生動植物和地方保護野生動植物保護點的保護設施和保護標志。

第十一條禁止任何單位和個人為非法獵捕、捕撈、宰殺、加工、利用、運輸、攜帶、走私重點保護野生動物及其產品提供工具和加工、儲存、交易場所。

第十二條禁止任何單位和個人非法采集野生植物或者破壞其生長環境。

第十三條因科學研究、馴養繁殖、展覽或其他特殊情況，需要獵捕、捕撈、收購、出售、郵寄、加工、利用省重點保護野生動物及其產品的，按國家二級保護野生動物的規定辦理。

第十四條因科學研究、人工培育、文化交流等特殊需要，采集國家級、省級野生植物的，要向國家或授權的省行業主管部門申請采集證。

第十五條鼓勵具備資金、場地、技術、種源等條件的單位和個人開展野生動物的科學研究和馴養繁殖工作。從事馴養繁殖重點保護野生動物的，屬國家一級重點保護野生動物報國務院野生動物行政主管部門審批，屬國家二級重點保護野生動物和省重點保護野生動物由省野生動物行政主管部門或其授權的市、縣野生動物行政主管部門審批，發給馴養繁殖許可證。

經人工馴養繁殖的重點保護野生動物的后代及其產品，由省野生動物行政主管部門或其授權的市、縣野生動物行政主管部門指定單位收購、經營，并予公布，加強監督管理。

第十六條出售國家二級或地方保護野生植物的，要經省或授權的市行業主管部門批準。

第十七條野生動植物行政主管部門、工商行政管理部門調查、檢查違反野生動植物保護管理規定的行為時，可采取下列措施：

（一）詢問違反野生動植物保護管理規定的行為人和責任人；

（二）調查違反野生動植物保護管理規定的有關活動情況；

（三）查閱、復制有關違反野生動植物保護管理規定的合同、發票、帳冊、單據、記錄、信件和有關資料。

第十八條有下列行為者，按照有關法律、法規規定，沒收實物、非法所得、獵捕工具，可以單處或并處罰款。罰款標準：

（一）非法捕殺國家重點保護野生動物，情節輕微不需判處刑罰的，處以相當于獵獲物價值十倍以下的罰款；沒有獵獲物的,處一萬元以下罰款。使用禁用工具、方法獵捕非國家重點保護野生動物，有獵獲物的，處以相當于獵獲物價值八倍以下的罰款；沒有獵獲物的，處二千元以下罰款。未取得狩獵證獵捕非國家重點保護野生動物，有獵獲物的，處以相當于獵獲物價值五倍以下的罰款；沒有獵獲物的，處一千元以下罰款。

（二）非法出售、收購、運輸、攜帶國家或地方重點保護野生動物或者其產品的，可以并處相當于實物價值十倍以下的罰款。

（三）未取得馴養繁殖許可證或者超越馴養繁殖許可證規定范圍馴養國家重點保護野生動物的，處三千元以下罰款。

（四）偽造、買賣、轉讓狩獵證、特許獵捕證、馴養繁殖許可證、運輸證、經營許可證、允許進出口證明書的，處以五萬元以下罰款。

第十九條有下列行為之一，尚不構成犯罪的，由公安機關依照《中華人民共和國治安管理處罰條例》的規定處罰：

（一）拒絕、阻礙野生動物行政管理人員依法執行職務的；

（二）偷竊、哄搶或者故意損壞野生動物保護儀器設備或者設施的；

（三）偷竊、哄搶、搶奪非國家重點保護野生動物或者其產品的；

（四）未經批準獵捕少量非國家重點保護野生動物的。

第二十條未取得采集證或者未按照采集證的規定采集國家重點保護野生植物的，由野生植物行政主管部門沒收所采集的野生植物和違法所得，可以并處違法所得10倍以下的罰款；有采集證的，并可以吊銷采集證。

第二十一條違反本辦法規定，出售、收購國家重點保護野生植物的，由工商行政管理部門或者野生植物行政主管部門按照職責分工沒收野生植物和違法所得，可以并處違法所得10倍以下的罰款。

第二十二條偽造、倒賣、轉讓采集證、允許進出口證明書或者有關批準文件、標簽的，由野生植物行政主管部門或者工商行政管理部門按照職責分工收繳，沒收違法所得，可以并處5萬元以下的罰款。

第二十三條外國人在我市境內采集、收購國家重點保護野生植物，或者未經批準對國家重點保護野生植物進行野外考察的，由野生植物行政主管部門沒收所采集、收購的野生植物和考察資料，可以并處5萬元以下的罰款。

第二十四條違反本辦法規定，構成犯罪的，依法追究刑事責任。

第二十五條各級野生動植物行政主管部門、工商行政管理部門應經常組織實施野生動植物保護法的執法檢查。檢查時，檢查人員應出示檢查證件，被檢查單位和個人應予積極配合。

被查處的違反野生動植物保護法律、法規案件涉及重點保護野生動植物的，由該案件查處部門根據野生動植物行政主管部門的授權或委托依法一并處理，其它單位不再重復處罰。

第二十六條查處違反野生動植物保護法律、法規的罰沒款一律上交同級地方財政，全額用于野生動植物保護管理工作，并設立野生動植物保護基金專戶。

第二十七條依照本辦法規定沒收的實物，由作出沒收決定的機關按照國家有關規定處理。

第二十八條市和有條件的縣，應建立野生動物救護中心，負責本行政區域內被沒收的重點保護野生動物的接收、救護、飼養、放生和上交工作。

任何單位和個人發現受傷、迷途的重點保護野生動物，應及時采取救護措施，并報告野生動物行政主管部門處理。

第二十九條對保護野生動植物或檢舉揭發和查處違反野生動植物保護管理法律、法規行為的有功單位和個人，各級人民政府應給予表彰獎勵。獎勵金可從罰沒款中提取。具體辦法由市野生動植物行政主管部門會同財政部門制定，報市人民政府批準執行。

篇2

1研究區域概況

本研究區域位于云南省中部的哀牢山國家級自然保護區（以下簡稱為保護區）的徐家壩地區（24°32′N，102°01′E），海拔2400～2600m。根據哀牢山森林生態系統研究站的長期監測資料，研究區域的平均年降雨量為1931mm，旱季、雨季分明，雨季（5～10月）的降雨量占年降雨量的85％左右。哀牢山的中山濕性常綠闊葉林保護完好，主要由殼斗科、茶科、樟科和木蘭科的樹種組成。其中，殼斗科的硬殼柯、木果柯、變色錐，茶科的南洋木荷（Schimanoronhae）、翅柄紫莖（Stewartiapteropetiolata）、云南連蕊茶（Camelliaforrestii），樟科的黃心樹（Machilusgamblei）、黃丹木姜子（Litseaelon－gata），木蘭科的紅花木蓮（Manglietiainsignis）、多花含笑（Micheliafloribunda）是喬木層的主要優勢種。哀牢山分布著多種區系的森林動物，被稱為“動物王國”，是國內動物資源聚集的寶庫之一。保護區的鳥、獸類多達460種，兩棲爬行動物46種，其中列為國家重點保護的動物有黑長臂猿、黑葉猴、灰葉猴、蜂猴、懶猴、熊猴、短尾猴、水鹿、黑麂、穿山甲、蘇門羚、斑羚、綠孔雀、云豹、金錢豹、金貓、大靈貓、巖羊、林麝、斑犀鳥、紅腹角雉、錦雞、肉角雞等。此外還有大量的珍貴經濟動物、藥用動物和觀賞鳥，罕見種的相思鳥、多種畫眉、噪眉、太陽鳥、三索錦蛇、眼鏡王蛇、黑熊和赤麂等。保護區研究區域毗鄰社區為彝族聚集區，主要為王家村和大柏村。社區為典型的以種植業為主的村莊，居民主要收入來源為飼養牲畜、家禽和種植的經濟作物（主要為核桃和烤煙）。

2研究方法

2.1調查方法本研究采用實地調查和問卷訪談相結合的方法，對保護區以及保護區緊鄰的王家村和大柏村進行了調查。2013年10月至12月，項目人員一直在保護區內從事實驗工作，對保護區有了較為深入的了解，同時深入保護區毗鄰社區進行訪談時問卷調查。此次調查，共發放90份問卷調查，回收88份，有效問卷85份。在濕地訪問和問卷調查的基礎上，獲取了本次項目調查所需的基礎數據。

2.2數據分析認知度＝符合標準數量／樣本總數。數據分析采用Excel2003和Origi數據處理軟件。

3結果分析

3.1當地社區家庭經濟狀況調查顯示，保護區緊鄰的社區為王家村和大柏村，總人口約為1885人。其中彝族為主要聚居民族占76．5％，其次為漢族和瑤族等。社區居民家庭主體為四口之家，五口之家和六口之家及以上分別占到28．2％和29．4％。社區家庭年收入5000元及以下的家庭占38．8％，5000～10000元占29．4％，10000～20000占9．4％，20000元以上只占到1．2％。在家庭收入的主要來源上，務農占64．7％，外出打工占25．9％，生意或投資占2．4％，其他收入來源占5．9％。

3.2社區居民對保護區的認知程度保護區毗鄰社區為少數民族聚居區，由于受到諸多因素的限制，造成了社區居民整體文化程度不高的結果。表1顯示，社區居民對自然保護區內的國家保護動植物的認知程度不高，對保護動植物缺少有效認知的比例都超過了1／5。但值得高興的是，占到1／3的居民對保護區受保護的動植物有較為良好的認知。調查中發現，近兩年約62．4％的社區居民沒有在保護區周邊見過野生保護動物了，見過1種的居民為10．6％，見過兩種的為5．9％，見過3種及以上的居民為5．9％。在涉及是否會自覺加入到保護野生動植物行動的調查顯示，70．6％的社區居民會自覺加入該行列，11．8％的居民表示不會加入，另有17．6％的居民表示得看實際情況。由于兩個社區毗鄰保護區，所以野生動物對社區居民農作物的偷食和破壞一直存在。此次調查顯示，近兩年已經有77．6％的居民的農作物沒有被野生動物偷食或破壞，只有22．4％的居民表示農作物依舊受到野生動物的破壞。當農作物受到野生動物破壞后，當地社區居民的態度各異。占75．3％的居民表示會想辦法制止這種情況，14．1％的居民表示會置之不理，5．9％的居民會在農作物旁投食其他食物以減少農作物的受害，只有3．5％的居民表示會去捕獲這些野生動物。國家對在保護區周邊，因國家級保護動物的偷食等行為對當地農作物造成損失的，由當地政府主管部門按照受損程度對農民做出一定的經濟補償。但在調查中，只有35．3％的居民表示了解這一政策法規，一半以上的社區居民都不知道此項政策法規。

3.3社區生產生活與保護區的關系保護區與當地社區居民的生產生活密不可分，一些居民在成立保護區之前就一直生活在保護區內。調查顯示，占50．6％的居民移栽過保護區里面的野生植物，包括食用植物、中藥材、優質樹種等。余下49．4％的居民從未移栽過保護區里的野生植物。保護區里擁有豐富的植物種類，這些種類中不乏野生蔬菜、優質中藥材、食用菌等。調查顯示，有8．2％的區民會定期或不定期的進入保護區森林采摘具有實用和經濟價值的野生植物，進入保護區采摘過1種野生植物的居民僅為3．5％，采摘過兩種的居民占到31．8，采摘過3種的為2．4％，4種以上的只有3．5％。在對待野生保護動物方面，從未狩獵過的居民占到67．0％，27．1％的居民表示現在已經不再狩獵，而5．9％的居民表示偶爾還會進入保護區狩獵。

3.4保護區管理部門對社區的指導本次調查的兩個社區為彝族聚居地，許多家庭飼養了黑山羊、牛等半放養的牲畜，保護區有時候也會成為他們的放牧地點。調查顯示，94．1％的居民不會進入保護區放牧，4．7％的居民表示會進入保護區放牧，1．2％的居民會偶爾進入保護區放牧。保護區管理局為保護區的直接管理部門，負責保護區管理和其他的相關事宜。調查中發現，68．2％的居民表示保護區管理局每年會定期或不定期的開展保護區宣傳教育相關活動，15．3％的居民表示沒有開展，而16．5％的居民表示從未開展此項活動。在對保護區的相關政策法規的知情情況上，29．4％的居民表示了解一部分，占51．8％的居民表示了解甚少，有18．8％的居民表示完全不知情。因此在對保護區管理局當前的宣傳教育活動的滿意度上，有18．8％的居民表示不滿意，48．2％的居民基本滿意，21．2％的居民表示滿意，僅有11．8％的居民十分滿意。

3.5當地旅游業發展情況保護區目前已經開展了規模適度的生態旅游項目，并在保護區里面修建了觀景臺和環湖觀光道路。在保護區是否應該開展旅游活動的調查中，10．6％的居民認為不應該，40．0％的居民認為應該，49．4％的居民認為應該適度開展。目前保護區里已經沒有居民居住，所以保護區發展旅游業之后，毗鄰的村莊自然成了為一部分游客提供住宿和餐飲的最佳場所。在村莊是否應該積極參與到保護區旅游開發這一問題上，8．2％的居民認為不應該，28．2％的居民認為應該，而占到63．6％的居民表示聽從政府安排即可。村莊積極參與到保護區旅游活動中有多種參與形式，12．9％的居民認為應該積極興建農家樂；10．6％的居民認為應該修建具有民族特色的家庭旅館；15．3％的居民認為應該打造具有本村莊特色的旅游項目；18．8％的居民則表示聽從政府的統一安排；認為應該把修建具有民族特色的家庭旅館和打造具有本村莊特色的旅游項目相結合的占到10．6％；認為應該將興建農家樂、修建具有民族特色的家庭旅館和打造具有本村莊特色的旅游項目三者相結合的居民占到17．6％。

4討論分析

4.1提高社區居民對保護區的認知度從調查的結果來看，保護區毗鄰社區居民對保護區中的受保護野生動植物的認知度很低，許多無意的破壞源于他們對這些物種的不了解。當地社區為彝族聚居地，居民的總體文化水平不高，很多家庭除了上學的孩子識字外，家庭成員的文盲率很高。但這并不影響對居民的教育，居民世代生活于保護區里或邊緣，對保護區的野生動植物有屬于他們自己的認知體系。在走訪中發現，許多年邁的居民他們雖然不識字，但是他們認識和了解保護區里的許多野生動植物，特別是具有藥用和經濟價值的林間產品。所以，保護區管理局可以利用社區的學校作為教育基地。一方面，充分利用圖文并茂的教育手段，加強孩子對受國家保護的野生動植物的認知度；另一方面，利用社區居民農閑時間，組織科普宣傳教育活動，使用通俗易懂的方法，教會居民辨認受保護的野生動植物，增強居民對保護區的認知度。通過此項措施的逐年推進，當地社區定會逐步對保護區產生全新的認識，并慢慢加入到保護區生物多樣性保護的行列中。

4.2科學合理地利用保護區動植物資源保護區獨特的地理位置，成就了獨特的生物多樣性。在眾多的動植物資源中，被社區居民廣泛利用的為植物資源，大體可分為藥材、野生菌類、野生果實、經濟林木四類。自然保護區一直沿用傳統的“保壘式”保護方式，由于忽略了社區居民的利益，很少取得良好的保護效果。社區居民世代生活于此地，本就依靠僅有的自然資源生存。劃為保護區后，由于實行絕對的封閉政策，使得許多居民喪失了重要的經濟收入來源。當地社區居民64．7％的主要收入來源于務農，8．2％的居民會定期或不定期的進入保護區采摘具有經濟價值的林間產品以補貼家用。保護區有超過50％的居民移栽過具有經濟價值的野生植物，并且有近10％的居民會定期或不定期的進入保護區采集林間產品，這些表明當地社區和保護區是存在有非常緊密的經濟利益鏈條。保護區南華縣管理局在此方面做了許多努力，目前南華縣大力推廣境內野生食用菌保護工程，社區居民采集野生菌可達30t左右，產值近百萬元。這一工程既提高了居民的收入，也極力增強了居民對保護區保護工作的責任感。因此，保護區在野生動植物資源，特別是野生可食合作。積極聯系科研單位，對可利用植物資源進行質量和技術評估，科學合理地引導居民引種和合理采集，既增加居民的收入來源又增強他們對保護區生物多樣性保護的信心。

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【關鍵詞】小組活動 ； 話題選擇 ； 分組技巧

【中圖分類號】G633.41 【文獻標識碼】B 【文章編號】2095-3089（2014）22-0083-01

在英語課堂上開展學生小組活動，應該根據學生的不同情況和知識結構的難易水平，認真設計課堂小組活動。應該要求學生4-6人為一小組，在每一小組中都有學習成績優秀的，成績一般的和成績較差的，而且男女生各占一定的比例。各小組應該要圍繞所給的話題進行合作和互動交流，發表各自的看法和見解，從而達到解決問題的目的。這種小組活動鞏固了他們英語語言基礎，提高了他們的語言應用輸出能力。近幾年來的教學就得到了良好的效果。例如，2010年，我所教的高三（3）班英語高考平均分（110.2）、優良率（35%）、及格率（91%）均居全縣前茅。作為一所農村普通中學，這個成績是來之不易的，它包含了歷年來任課老師的辛苦勞動，本人不過是這場接力跑中的最后一棒。下面我結合本人的教學經驗，談談英語課堂上學生小組活動應該注意的幾個問題。

1.選好小組活動的話題。教師提出的話題應該使學生感到興趣并能激發他們積極主動地參與小組活動。學生愛好的話題是多種多樣的，教師應該靈活地把教學內容與他們感興趣的內容緊緊地聯合起來，并且針對自己所教學生的實際預測活動，這不但能讓學生學到既定的語言知識，更能在實際的語境中應用和表達所學的語言知識能力。比如，在高中英語必修②Unit2 The Olympic Games，教師可以設計這樣的話題：假如，你向奧委會評估團陳述我國申辦奧運會有何優勢，并要求每個小組從不同的側面進行表達。因為申辦奧運會是大家關心的話題，學生自然地產生很大的興趣。于是，各小組紛紛進入分工合作，有的查閱報刊雜志，有的參考相關的課外書，從不同的方面表達了自己的看法。這樣，通過小組討論和交流，學生不僅加深了與課文奧運有關的知識，而且還主動地學會了相關的詞匯和短語。比如，每四年（every four years），和、也（as well as），計算出（work out），為……而競爭（compete for），代表、象征（stand for），主管（in charge）等等。另一方面，學生在參考、查閱資料中，他們在增長知識的同時又提高了自己的自主學習能力，充實和豐富了語言知識的內容。

2.要求學生明確話題的切入點，把“大問題”“小題”化。如果給學生的話題范圍太廣，他們就不能有相對性地找到解決問題的辦法。教師提出的問題應該注意其話題設計要具體，要突出重點，要使學生明白話題的內容和要求等等。例如，在高中英語必修② Unit 4 wildlife protection中，這一單元是關于如何保護野生動植物，在完成本單元的課文閱讀后，有的教師可能會讓學生分組討論如何保護野生動植物的話題（what should we do to protect wildlife？），因為這個話題比較泛，學生可能只提到文章中出現的募捐錢（raise money）和保護自然環境（protect our environment）等等，缺少具體化。為此，教師可以設計以下兩個題目：（1）Do you believe it is a habit to eat wildlife？（你認為吃野生動植物是一個好的習慣嗎？）（2）What will happen if some of us go on eating plenty of wildlife？（如果我們當中的一些人繼續這樣吃野生動植物，那會怎么樣？）當這兩個話題提出后，各小組進行了熱烈的討論，然后歸納整理各自小組的結論：① The balance of nature will be destroyed. ② Some animals and plants will die out. ③ Our enviroment where we live in will become worse. ④ In a short， we will get into trouble if we go on eating wildlife.在這些問題解決的基礎上，教師可以提出這樣的話題：Being a student，what should we do to protect wildlife？因為有了前面的討論結論，學生就會下決心改變愛吃野生動植物的不良習慣，并以實際的行動來感染周圍的其他人。這樣，在小組活動中，既增強了語言的實踐表達能力，又受到了良好的思想教育――我們應該保護環境，保護野生動植物。

3.組織學生小組活動，要注意學生的個體差異。在組織學生小組活動時，在面向全體的同時，又要關注學生個體。因為在小組活動中有的學生性格比較外向，他們往往能積極主動地參與本小組的活動，語言的應用和表達能力能得到較快的提高；而有些性格比較內向的學生，他們不善于或不喜歡爭取機會發表個人的意見，而是習慣于默默地旁聽別人的發言，這樣逐漸地對于小組的活動就失去了興趣，甚至漠不關心，與其他的小組組員不合群，不互動。所以教師要特別關注這種性格比較內向的學生，教師應鼓勵他們積極主動的參與小組活動，更要精心設計與他們知識水平相一致的話題，給他們創造機會來顯示他們的潛能和優點。一旦發現這類學生能提出或回答問題的一部分內容就應該及時地予以鼓勵，使他們感到深受鼓舞，而產生了巨大的學習熱情和興趣。一定要記住以鼓勵和表揚為主，教師要把關心他們的情感及時傳遞給他們，因為教師關心的目光和眼神，肯定的言辭和動作都會給他們增強自信心。比如，在小組討論后，進行各組代表發言時，教師應該及時地予以點評。適時可以應用以下的常用的鼓勵的語言：

①Wondeful！ I appreciate what you have done. I believe you will succeed in your English study.

②Great！ I am proud of you.

③You have made rapid progress and I believe you will do better next time.

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關鍵詞 野生動物與自然保護區管理；分類教學；設計；實施保障

中圖分類號 G420 文獻標識碼 A 文章編號 1007-5739（2016）23-0284-01

Abstract Firstly，we discussed the main background of classification teaching of the major ″Wildlife and Natural Reserve Management″，then based on the discussion，we proposed the design of classification teaching for academic talents and practical talents.Finally，we presented the points：to carry out classification teaching smoothly，we should improve regulatory framework，the level of the teacher and teaching facilities.

Key words wildlife and natural reserve management；classification teaching；design；safeguard measure

1 分類教學提出的背景

1.1 野生動物與自然保護區管理專業現狀

東北林業大學野生動物與自然保護區管理專業是野生動物資源學院的核心本科專業、東北林業大學具有特色的優勢專業。該專業始建于1959年，是在原國家林業部批準的“森林動物繁殖與利用”本科專業基礎上發展而來。并根據國家野生動物保護與自然保護區事業發展的需求，幾經更名，1998年更名為目前的“野生動物與自然保護區管理”。多年來，培養和輸送的2 100多名畢業生已經成為我國野生動物與自然保護區管理領域的中堅力量。

1.2 分類教學的必要性

根據學生心理的個性差異進行因材施教是教育上的一個普遍規律，它歷來為教育工作者們所重視。2 000多年前，我國的大教育家孔子就提出了因材施教的觀點和方法。針對學生的個性差異，世界各國的教育家和心理學家進行了大量的研究和探討，總結了許多寶貴的經驗。從目前國內外的研究成果可以看出，教育越來越關注學生的個性發展，鼓勵學生的好奇心和創造性，重視創造性人才的培養[1-3]。

近年來，社會競爭日益激烈，高校畢業生走出校門所面臨的壓力也是非常大的，這就需要學生在校學習期間，針對自身實際需求，還要與社會需求相結合，高校教學也要根據學生個性差異實施“分類教學”，因材施教，為培養多規格、多層次的人才打基礎，使所有學生在學校都學有所得、學有所長[2]。

2 分類教學設計

2.1 學術型人才

學術型人才是指將來有志于從事理論研究和知識創造的專門人才，這類人才將來所從事的工作主要是解決野生動植物保護與自然保護區建設和管理方面的許多關鍵問題，研究型畢業生可以繼續深造，進入高校和科研院所，從事野生動植物保護與自然保護區相關的教學、科研等工作。對于這類型人才，在教學方法上，可采取專題式與研討式教學法，培養學生創新思維和分析問題、解決問題的能力；在課程內容設置和選擇上應具有理論性和前沿性，通過對概念、原理的學習和研究，培養學生的興趣；在技能訓練上，要重點培養學生的科研能力，通過科研任務，訓練學生的基本研究技能[3]。

2.2 實踐型人才

實踐型人才又稱應用類人才，目前農業部、國家環?？偩?、國家林業局、國家海洋局等部委以及全國各省、市、自治區都設有自然保護區管理、野生動植物保護、濕地保護機構。應用型畢業生不僅可以在以上機構里從事行政管理工作，還可以在自然保護區、森林公園、風景名勝區從事行政管理、生產管理和科研監測等工作。為此，可通過以下方法達到此目的：一是廣泛開展案例教學和診所式教學；二是加大學生的實習力度；三是增加學生參加活動的機會[4]。

3 分類教學的實施保障

3.1 制度保障

一是完善的學分制度。學分制是需要學生在規定的學習期間內憑個人喜好選擇任意課程，以修滿專業規定的學分即可。學分制管理體現了學生在教學中的主體地位，同時能夠充分尊重學生的個體差異，因材施教。二是多元化的評價制度[5-7]。分類培養能夠使學生在個性塑造、知識認知、技能訓練等方面呈現多元化發展態勢。因此，在野生動物與自然保護區管理專業分類培養模式下，教學質量的評價體系和評價標準也必須多元化。三是實行導師制度。導師可根據學生的學習、思想、生活等，實行跟蹤輔導制，正確引導學生選擇適合自己的課程，防止其在學業中走彎路。

3.2 師資保障

一是確立教師專業分類發展思路[4]。學術型教師理論知識和科研能力要足夠雄厚，實踐型教師則要求具有豐富的實踐經驗。為了便于教師更好地完成教學任務，實現教學目的，在條件許可的情況下，可將教師有重點地進行分類。二是根據野生動物與自然保護區管理專業的現狀和未來發展規劃，鼓勵教師通過各種途徑提升自己。積極引進人才，充實教師隊伍[8]。同時，為確保教師授課質量和教學精力的投入，可建立教授對本科生直接授課和對青年教師授課質量督導制度以及學生畢業論文指導的合格導師制度。

3.3 教學設施保障

為了確保應用性教學與研究性教學的貫徹實施，實行分類教學的院校必須要有足夠的教學設施保證分類教學的需要[9]。其中，最主要的是要有滿足實踐教學需要的實驗室和實習基地和滿足研究性教學需要的研究基地等。

分類培養是一種全新的嘗試，對野生動物與自然保護區管理R搗擲嘟萄Ы行研究，確定適合學生個性發展的分類教學類別及相應的課程體系，是每一個野生動物與自然保護區管理專業教育工作者應當為之努力的工作，只有這樣，野生動物與自然保護區管理專業人才培養才能有的放矢。

4 參考文獻

[1] 蔣曉玲.法學本科分類教學問題研究[J].重慶工學院學報，2006，20（3）：203-205.

[2] 盛群力.分類教學設計論：羅米索斯基論知能結構、學習模型與教學策略[J].遠程教育雜志，2010，28（1）：27-37.

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[6] 高向平.法學專業課程體系和教學內容的改革與完善[J].黑河學刊，2009（2）：102-104.

[7] 蔣曉玲.我國法學本科分類教學的設計與實現[J].現代教育科學，2010（1）：150-152.

篇5

世行項目根據各自的特點制定了環境保護計劃，鵲嶺隧道位于黃山風景區，綠樹成蔭溪水清澈生態水平相當好，保護生態環境是全體施工人員義不容辭的責任。首先是加強環境保護知識宣傳，使參與項目建設的所有管理和施工人員提高自覺保護生態環境的意識。其次從搞好自己生活衛生等細節做起，根據環境保護計劃在工地生活區設置臨時化糞池，收集生活垃圾到指定地點進行無害化處理。將隧道洞口、施工場地、生活區臨時用地清理出來的表層30～40cm熟土層剝離堆放或收集存放，便于工程完成后土地復墾及綠化使用，使已破壞的植被盡快得到恢復。對于洞身開挖的洞渣做到合理利用，鵲嶺隧道出渣量達11萬立方米，路基填筑利用3萬立方米，余8萬立方米需要較大的場地堆放，該項目開工前制定的環境保護計劃，將剩余8萬立方米洞渣進行破碎加工利用，解決了筑路材料緊缺問題，施工單位降低了建設成本，獲得了一定的經濟效益，對環境的影響降低到最小程度。加強野生動植物保護知識的宣傳，宣傳教育的內容包括生物多樣性的科普知識和相關法規、當地重點保護野生動植物的簡易識別及保護方法?？刂票?、重型機械等噪聲和強燈光作業，保證施工機械和工程車輛處于良好的工作狀態。原則上夜間23時至次日早晨6時不得施工作業，以免影響野生動物的正?；顒雍头敝场Ｔ谂R近水體施工時，沿河溪一側要設置臨時擋墻，防止泥土和石塊阻塞河流、水渠或灌溉排水系統，避免對水體、及水中的動植物造成影響。施工單位配備一定數量的灑水車，對未鋪筑的臨時道路、施工便道和堆放場地進行灑水，以減輕揚塵污染。水泥、砂和石灰等散裝物料的運輸，要采取防風遮蓋措施，減少揚塵。隧道工地及沿線對有可能被污染的空氣、水體聘請有資質的環境檢測單位定期或不定期進行數據采集分析，及時檢測報告，建立環境污染預警機制。

2施工管理理念

在建房過程中，當地政府統一劃撥宅基地，安置費發給本人，自己根據需要建房，隧道施工受影響戶移民安置后有了更好的居住條件，多余房屋提供給施工企業居住獲得收入。土地征收后，為保證征遷居民能逐步致富，生活達到和超過原有水平，地方政府組織人員，對剩余土地資源分村民小組進行詳細調查，確定剩余安置容量，提出幾種不同的安置方案，充分征求村民意見，并經村兩委、村民代表開會集體討論，最終確定安置方案。健康和安全工作細致，為施工人員提供愛滋病的預防知識，給施工工人提供足夠的勞防用品，在施工場地給公眾提供安全防護知識。項目管理從施工期延伸至營運期，對建成項目所發揮的社會效益尤其關注。

3結語

篇6

1 衡水湖濕地屬性

按照國際濕地公約的濕地分類［1］，衡水湖濕地主要為湖泊濕地、沼澤濕地、水體沼澤化濕地、鹽沼濕地、河流濕地和渠道濕地等。其中湖泊濕地、沼澤濕地是濕地的主體，類型與面積占據主要地位。其他類型濕地居次要地位。此外，還有少量人工濕地如溝渠、養魚池等。各種類型濕地關系十分密切，它們相互依存，共同構成衡水湖濕地生態系統。任一類型濕地的退化都將對衡水湖濕地的生態與環境功能產生巨大的影響［2-4］。

1.1 生物多樣性保護層次

衡水湖具有非常重要的濕地生態服務功能，是北溫帶野生動植物聚集地和候鳥南北遷徙不同路線的交匯處，這里有植物370種，鳥類286種，魚類26種，昆蟲194種，兩棲爬行類17種，哺乳類17種，生物多樣性非常豐富。

保護生物多樣性和生態系統功能的完整性與保護珍稀動植物有著同等重要的意義。許多物種雖然未被列入國內外各種動植物保護名錄，但其或為重點保護珍稀鳥類提供棲息地和繁殖地，或直接（間接）為這些珍稀鳥類提供食物，共同構成適宜的鳥類生境。所以保護這些物種，保護生物多樣性對于珍稀鳥類的保護也是至關重要的。同時，保護生物多樣性也就是保護濕地這一天然物種基因庫，以利于我們子孫后代對物種資源的可持續利用，對人類生存和生活也都具有重要的現實和潛在的意義［5］。

1.2 濕地保護類型

濕地是位于陸生生態系統和水生生態系統之間的過渡性地帶，在土壤浸泡在水中的特定環境下，生長著很多濕地的特征植物。濕地廣泛分布于世界各地，擁有眾多野生動植物資源，是重要的生態系統。很多珍稀水禽的繁殖和遷徙離不開濕地，因此濕地被稱為“鳥類的樂園”。濕地強大的生態凈化作用，因而又有“地球之腎”的美名。根據《自然保護區類型與級別劃分原則》(GB/T 14529-93)，衡水湖國家級自然保護區屬于自然生態系統類的濕地類型自然保護區［6］。從生態系統特征上看屬于以華北內陸淡水濕地生態系統為主的平原復合濕地生態系統。

2 濕地生物多樣性功能評價方法

生物多樣性的3個主要層次是物種多樣性、基因多樣性和生態系統多樣性。這是組建生物多樣性的3個基本層次?；蚨鄻有源砩锓N群之內和種群之間的遺傳結構的變異。每一個物種包括由若干個體組成的若干種群。各個種群由于突變、自然選擇或其他原因，往往在遺傳上不同。因此，某些種群具有在另一些種群中沒有的基因突變，或者在一個種群中很稀少的等位基因可能在另一個種群中出現很多。在同一個種群之內也有基因多樣性，在一個種群中某些個體常常具有基因突變。生態系統多樣性既存在于生態系統之間，也存在于一個生態系統之內?？傊?，物種多樣性是生物多樣性最直觀的體現，是生物多樣性概念的中心?；蚨鄻有允巧锒鄻有缘膬仍谛问剑粋€物種就是一個獨特的基因庫，可以說每一個物種就是基因多樣性的載體；生態系統的多樣性是生物多樣性的外在形式，保護生物的多樣性，最有效的形式是保護生態系統的多樣性［7-9］。

作為水陸相兼的生態系統，濕地的獨特生境使它同時兼具豐富的陸生與水生動物植物資源，對于保護物種，維持生物多樣性具有難以替代的生態價值。濕地生物多樣性是所有濕地生物種種內遺傳變異和它們生存環境的總稱，包括所有不同種類的動物、植物、微生物及其所擁有的基因和它們與環境所組成的生態系統［12］。

物種多樣性是群落生物組成結構的重要指標，它不僅可以反映群落組織化水平，而且可以通過結構與功能的關系間接反映群落功能的特征。

在濕地生態系統評價方法的基礎上，結合生物多樣性的理論和實踐，將物種多樣性和生物多樣性作為一級指標，下設二級、三級亞指標，建立可操作性較強的濕地生物多樣性評價指標體系［13］，見表1。

人類威脅程度分值

對資源保護部構成威脅5保護區與未開發生境毗鄰5

資源的有效保護受到一定的威脅3保護區周邊尚有未開發生境3

資源的有效保護受到較大的威脅1保護區被已開發的區域環繞1

篇7

Human activities are damaging

the natural environment, under-

mining[削弱] its ability to provide

essential benefits for people. Everyday actions can help like buying

products made with consideration for the environment and encouraging wildlife in your garden.

Choose products produced with consideration for the environment

When buying products, from foods to furniture, there is often a greener choice. Look out for labels that show a product has been produced with more consideration for the natural world for example, Marine Stewardship Council注1

certified fish. Try to find more things with green labels when you are shopping.

Reduce waste

Everything you buy has some impact on the environment, so making sure you don’t waste things can help. For example, you can cut down your food waste, hang on to your mobile phone for longer, avoid excess packaging and plastic, and take your own bag shopping.

Choose products with less potentially harmful chemicals

Many household products contain chemicals that can be damaging to the natural environment. It is often possible to choose effective alternatives produced with fewer harmful chemicals, or make your own cleaning products from everyday ingredients like lemon juice and vinegar.

Dispose of waste carefully

When it’s time to throw something away, make sure you dispose of it carefully and safely. For example, many electronic items contain chemicals that can damage natural systems if not disposed of properly.

Garden with wildlife in mind

Gardens provide important habitats for wildlife. The gardens can help provide refuge for animals whose natural homes in the countryside are being lost. Making spaces for wildlife in your garden, avoiding peat[泥炭]-based compost[堆肥] and using pesticides[殺蟲劑] only as a last resort[應急措施] can all help. The National Trust注2, for example, has a policy of not using peat.

Enjoy the natural world where you live and get involved

There are many opportunities to get outdoors and spend time somewhere green, even if you live in the middle of a city. Find a local green space or nature reserve. You can also get more actively involved by volunteering to help the

environment, creating a new green space in your community, or even getting involved with recording animals and plants where you live.

Add your voice

Many organisations working to protect wildlife have

opportunities for people to get involved or show their support. You can also use your civic power and make sure that those who represent you, like your community representatives,

reflect your environmental concerns.

Avoid buying gifts made from endangered animals or plants

Some gifts and foods available in certain countries can be made from endangered plants or animals, like animal skins, ivory, orchids, coral, or ramie[苧麻]. It may be hard to find out when you buy something whether it came from an endangered

source. Check before you go there, but if in doubt, avoid

buying animal and plant gifts.

人類活動正在逐步破壞自然環境,削弱其為人類提供基本福利的能力。日常行為就能為保護環境做出貢獻――比如購買生產時考慮環境因素的產品,或者歡迎野生動物住在你家花園里等。

選購在生產過程中顧及環境的產品

購買商品的時候,無論是食物還是家具,你總能找到更為環保的選擇。留心商品上是否有一些說明產品在生產時更顧及大自然的標簽,比如通過海洋管理委員會認證的魚類產品。購物的時候多找找這些貼有綠色標簽的商品。

減少垃圾

你所購買的每一件物品都會對環境造成一定影響,因此杜絕鋪張浪費也有益于環保。比如你可以減少食物垃圾,一臺手機用久一點,避免過多包裝和塑料,自備環保袋購物等。

盡量選擇包含較少有害物質的產品

很多家用產品含有會破壞自然環境的化學物質。你總是可以找到有害物質含量更低的有效代替品,或者自己動手制作清潔用品,如使用檸檬汁和醋等

日常材料。

謹慎處理廢棄物

丟棄物品時,確保小心安全地進行處理。比方說,如果得不到正確處理,很多電子產品內的化學物質會對自然系統造成損害。

為野生動物在花園留一席之地

花園能為野生動物提供重要的住所,為失去郊外自然家園的動物提供庇護。以下這些方法都能幫助它們:在自家花園騰點空間給野生動物,避免使用泥炭堆肥,不到迫不得已不使用殺蟲劑。(英國)國民信托組織就有杜絕使用泥炭的相關政策。

在所住地區享受大自然,積極參與

即使你住在市中心,也有很多外出到戶外綠野玩樂的機會。找找當地的綠地或自然保護區吧。你也可以主動參與其中,提供環保志愿援助,在自己的社區里創造一片新的綠地,你甚至還可以幫助居住地記錄動植物的種類呢。

你也有發言權

許多致力于保護野生動植物的組織可以讓人們參與其中,提供支持。你也可以利用公民權利,確保代表你的那些人(如你的社區代表)能對外表達你對環境的關注。

拒絕購買用瀕危動植物制作的禮品

有些國家出售的禮品和食物是用瀕危動植物制成的,比如動物的皮毛、象牙、蘭花、珊瑚或者苧麻。也許你很難在購買物品時確定它是否來自瀕危物種,但你可以在出發前先查明。如果有疑問,避免購買用動植物制作的禮品。

篇8

全球的環境正在因人類的各種干擾活動而改變，如果不采取措施，其后果可能是災難性的。隨著全球范圍內對環境問題越來越多的關注，旅游業作為全球最大的產業，必然要承擔越來越多的環境義務，旅游活動與野生動植物、水資源、大氣環境與自然景觀等均存在相互影響的關系。風景的破壞與野生動植物的消失會導致游客對旅游產品的滿意度下降，對于旅游業的可持續發展造成巨大的負面影響。本文通過對旅游生態環境影響進行研究，認為有如下幾點重要意義。

一、旅游資源的持續利用

公眾對旅游的興趣越來越大，從而導致對旅游資源的需求也越來越多。同時，人類能夠用作旅游用途的資源是有限的。而且，因為公眾外出旅游的目的是為了暢的體驗，增加閱歷，旅游的吸引力來源于差異性，但旅游活動的廣泛開展卻正在逐步消滅這種差異。旅游資源是相對短缺的，尤其是優質的旅游資源更是短缺，在公眾急需滿足的強大的旅游需求壓力下，旅游資源的可持續利用面臨著巨大的挑戰。

二、有利于維持旅游資源的比較優勢

作為依附在土地上的各種資源，它的開發利用是有機會成本的。由于土地利用的競爭加劇，從而導致潛在的旅游目的地損失和現實的旅游目的地退化。如何維持這類資源仍然作為旅游資源使用的時候就成了一個問題。即使作為旅游地能夠持續地存在，但是由于機會成本過大，也可能導致這類旅游資源的使用功能改變。

三、有利于旅游資源的二次開發

按照旅游地生命周期理論，大部分的旅游地都會面臨衰退期的考驗。而能否再生，不僅取決于管理者的智慧，同時也取決于該地的生態環境狀況。旅游地進入衰退期主要是三個原因造成的，第一是因為旅游資源的衰退，導致對游客的吸引力下降；第二是游客偏好的改變；第三是兩者共同起作用。第四是同類產品的競爭。

四、有利于衰退后的轉型

旅游活動是一種高消費活動，旅游產品是一種在市場中競爭的產品。當今各地都在大力開展旅游產品的開發，很多地方都把旅游業作為支柱產業或者重要的經濟來源，市場競爭也日趨激烈。各種旅游地的資源稟賦是特定的，如果不能適應激烈的市場競爭，從而使該地資源在其它使用用途比較方面失去作為旅游資源的優勢，那么在生態環境方面也應該留給當地社區足夠的轉型資源。當到了旅游地生命周期衰退期的時候，并且很難再生時，也能保證該地區有足夠的資源維持下去，避免造成社區大的動蕩。

五、有利于保護旅游地的生物多樣性

以人類中心論的角度來看，生物多樣性對人類是寶貴的資源；以生物中心論來看，生物的存在有其自身的價值。在工業化過程中，人類導致的生物多樣性快速喪失，留存較好的都是進入性較差的地區，而如今旅游業的觸角快速伸入了這一地區，這些地區往往還是生態敏感區域。也就是說，在工業化浪潮中受人類影響較少的區域，目前旅游業作為先鋒產業，正在大踏步的進入。據此，提出了相應對策。

六、加強長期定點監測工作

旅游生態環境影響研究，絕大部分采用的是利用空間代替時間的方式。采用這種方式得到的結論，科學性不夠嚴謹，說服力不強，從而弱化了旅游生態環境影響的功能及其影響力。目前僅有西南林在云南香格里拉，中南林在湖南張家界等少數幾個定點監測工作的開展，相對于旅游資源的多樣性來說是遠遠不夠的。加強旅游地生態環境變化的長期監測，科學的解釋旅游活動對生態環境的真實影響并做出相應的預測，提供解決相關問題的方法，進而改善生態環境的建議，從而強化旅游生態環境影響的影響力是一項急需開展的工作。

七、旅游生態環境影響研究作為一個學術研究方向，已得到學術界的認可，涌現出了大量的研究成果

旅游生態環境影響研究需要有雄厚的資金支持或者是以專門研究工作為己任的人們在做這件事，否則很難形成實質性進展。而專業研究人員，利用已有的研究條件及其對專業問題的敏感性，對于推動該研究方向將產生重要作用。

八、對于公眾形成旅游環境倫理觀念提供強大的理論支持

旅游活動的主體是旅游者，應該說旅游地所有的旅游基礎設施建設和服務都是圍繞著旅游者進行的。旅游者的觀念影響著旅游行為，旅游行為影響著旅游地的生態環境。建立研究成果與公眾之間的溝通渠道，使公眾了解旅游活動對生態環境的真實影響，將有力地支撐起公眾形成合理的旅游環境倫理觀念，從而給旅游生態環境影響降到最低提供倫理基礎與社會氛圍。加深了解旅游生態環境影響與游客體驗之間的相關性，從而促使景區管理者關注、配合與支持旅游地的生態環境改善。加深了解旅游生態環境影響與旅游經濟影響和社會文化影響之間的相關性，從而促使政府提供支持，并在旅游政策與法規的制訂中體現出來。

九、爭取獲得相關非政府組織的支持

篇9

山水自然保護中心宣傳官員、野生動物紀錄片導演、自然地理撰稿人。自2002年起拍攝中國野生動物，2004年重點關注中國西南山地的生物多樣性，參與四川多個自然保護區晉升國家級資源野外調查，并負責拍攝宣傳圖片和視頻。在國內自然地理類雜志發表專題文章三十多篇，其中發表于2010年4月的“年保玉則的觀鳥喇嘛”獲得由中外對話和英國衛報及新浪環保主辦的2011年度最佳環境報道獎之最佳人物報道獎。

10年前，一個“神秘失蹤”多年的朋友突然風塵仆仆地來到我家，展示了他在“失蹤”期間拍攝的野生動物影像。當幻燈機的燈光將畫面投射在白色的幕布上時，我被驚呆了：奔馳在雪域的藏羚羊、憨態十足的棕熊、飛翔在藍天白云下的雄鷹、結伴嬉戲的黑頸鶴，想不到以前只是在電視上可以看到的野生動物此刻就清晰地浮現在我眼前。

那時候，我剛剛辭去銀行的工作，選擇了10年前就夢想的職業：自由攝影師。當我為了生計整日困在自己小小的攝影工作室里惶惶不可終日時，心里盼望著可以拋下眼前的電眼美女們，去撲向大自然，去拍攝美麗的自然風光。這位“神秘失蹤”朋友的到來和燈光閃爍留下的影像，讓我頓時豁然開朗，還猶豫什么呢?大自然值得讓我拋下眼前的一切!

第一次拍攝野鳥是在北京玉淵潭公園的一片樹林中，我發現有幾只大斑啄木鳥頻頻光顧一片樹林，于是就將剛剛買的400毫米白色大炮穩穩地架在三腳架上，認準了它們常常光顧的樹干，開始傻等。它們不但飛回來，而且還不斷地在鏡頭里大擺POSE。我只記得當時自己驚呼著，不停地按動快門，引得路人紛紛駐足――覺得我這人不正常。此后，在北京的清晨或傍晚時分，車水馬龍的北京城里多了一個舉著長鏡頭的尋鳥人。

2003年我離開了北京，來到四川發展自己的野生動物攝影事業，在和當地林業部門的合作下，我有了更多拍攝野生動物的機會，記錄下許多珍惜野生動物的原始生活狀態。并由此開始關注中國西部野生動植物的拍攝和記錄。

野生動物攝影對我的影響，漸漸讓我的攝影觀有了改變。通過對于環境保護的學習和實踐，讓我認識了自然攝影和環境保護之間是可以結合的。應該說，是環境保護的理念讓我重新定位了我的攝影觀，同時也通過攝影這工具，讓我可以為環境保護做些力所能及的事情。

有了這樣的想法后，我和朋友成立了“西南山地影像工作室”，希望通過這樣的個組織讓更多的朋友參與其中。在和一些國際環境保護組織合作后，我有機會去了印度學習可持續發展和環境保護。通過這樣的學習，讓我改變了當初對于自己這個“組織”的定義，我認為，“西南山地影像工作室”應該是一個平臺，一個連接了愛好西南山地野生動植物攝影的攝影師群體和關注西南地區多樣性保護的環境保護機構的平臺。

一系列的思考在漫長的野外生活中漸漸成型，我想得最多的是有關“公路”的問題，在西南地區公路到底該不該修，應該怎樣修?是一直困惑我的問題。在西部地區，路修得越好，環境破壞得就越快，一些森林、濕地地區為了發展旅游，把道路修在了森林中間，穿越而過，這種森林片斷化，給動物造成了潛在影響，讓物種斷了，在濕地里修路，破壞了濕地的連續性，許多鳥類被公路上的汽車撞死。對于路我希望能繞著修，盡量別修那么寬，能不修的路最好不修。

我對動物的愛來源于一次次與動物的近距離接觸。為了拍攝“紅腹錦雞”我在山里整整呆了20天的時間，先是尋找它的巢穴，觀察它經常出沒的地方，然后搭好隱蔽篷，接著就是蹲在里邊漫長的守候，直到最后一天的下午，它終于出現了，并且恰巧落在了我的鏡頭前，這一瞬間換來了三張照片。

走過了中國西部的山山水水，在拍攝和記錄西部豐富的生物多樣性和文化多樣性的同時，也親眼目睹了中國西部正在遭受著巨大的環境和文化變遷。西部的經濟發展更多的還是依靠東部的資金在進行資源消耗型的增長，眼看著西部的大江大河被水電大壩節節地堵斷，眼看著魏巍青山被采礦開發一座座地挖空。眼看著綠色草地被過度放牧一片片地變禿，眼看著美麗生靈被旅游開發一群群地遠離，眼看著傳統文化被現代文明一點點地改變，眼看著當地百姓被經濟發展一個個地忽略，眼看著因保護與發展形成的種種矛盾，覺得如果僅靠個人的力量根本無法去影響，去改變。

抱著尋找一群人一起來做自然保護的想法，我來到了山水自然保護中心，山水作為中國從事自然保護的民間組織，從中國西部開始，為社區與自然和諧共處提供服務與解決方案，并應對全球氣候變化。鼓勵基層社區參與自然保護，示范中國本土優秀保護方法，吸引社會各界共同支持中國生物多樣性和自然保護工作。

2008年5月在陜西的大熊貓保護區，我遇到了野生大熊貓，在一片極密的竹林里，黑壓壓的縫隙間，有一只大熊貓在休息，我和大熊貓大約只有二米的距離，我與熊貓對視的瞬間，感受到熊貓的“真實”，它在吃竹筍、它在睡覺，一切都那么真實。在山水工作期間，我策劃和拍攝的紀錄短片《叢林之眼》獲得了廣州短片節優秀獎；與同事合作的紀錄片《鳥語者》獲得了幾個獎項；撰寫并發表于《中國國家地理》雜志的“年保玉則的觀鳥喇嘛”獲得了由英國衛報，中外對話。新浪環保合辦的中國環境報道獎最佳人物報道獎；我在秦嶺拍攝的朱鸚照片獲得了2011年《外灘畫報》與歐洲奇境攝影巡展合辦的尋找中國奇境攝影比賽特等獎；

篇10

關鍵詞：生物多樣性原因可持續利用保護對策

引言

生物多樣性是人類社會賴以生存和發展的環境基礎，也是當今國際社會環境和發展的研究熱點問題之一。中國是全球生物多樣性最豐富的家之一，它有的生物物種數量約占全球的十分之一，是全球生物多樣性保護的重要地區。但是由于自然、人為及制度方面的原因，中國的生物多樣性正遭受著嚴重的損失和破壞，保護生物多樣性已成為擺在人們面前的急中之急、重中之重的事情。本文旨在通過對這些原因的分析，提出建設性意見，以資探討。

1.生物多樣性概述

1.1生物多樣性的概念、含義

1992年6月召開的聯合國環境與發展大會上各國簽署的《生物多樣性公約》第二條對生物多樣性作如下解釋：

所有來源的形形生物體，這些來源除其他外包括陸地、海洋和其他水生生態系統及其所構成的生態綜合體。

1994年我國政府制訂并公布的《中華人民共和國生物多樣性保護行動計劃》對生物多樣性作如下概念：

所謂生物多樣性就是地球上所有的生物、植物、動物和微生物及其所構成的綜合體。

但上述對生物多樣性的概念缺乏全面性、準確性和簡練性，故本文將生物多樣性定義為反映地球上所有生物及其生境和所包含的組成部分的綜合體。

生物多樣性包含三層含義，即遺傳多樣性、物種多樣性、生態系統多樣性。三者之間既有區別又有聯系。遺傳多樣性是指某個物種內個體的變異性；物種多樣性是指地球上生命有機體的多樣性；生態系統多樣性是指生物圈內生境、生態群落和生態過程的多樣性以及生態系統內生境差異、生態過程變化的多樣性。三者之中生態系統多樣性是基礎，而物種多樣性是關鍵，遺傳多樣性含有的潛在價值最大。

1.2生物多樣性的意義

生物多樣性與人類的生存和發展有著密切的關系,每個層次生物多樣性的都有著重要的實用價值和意義。物種的多樣性為人類提供了大量野生和養殖的植物、魚類及動物產品；遺傳多樣性則對培育新品種、改良老品種有著重要的作用，如人們可利用一些農作物的原始種群、野生親遠種和地方品種培育高產、優質和抗病的作物。在生態系統中的最重要的作用就是改善生態系統的調節能力，維持生態平衡。因此生物多樣性不僅能為人類提供豐富的自然資源，滿足人類社會對食品、藥物、能源、工業原料、旅游、娛樂、科學研究、教育等的直接需求，而且能維持生態系統的功能、調節氣候、保持土壤肥力、凈化空氣和水，從而支持人類社會的經濟活動和其它活動。此外生物多樣性直接影響著中國的文化多樣性.

1.3我國生物多樣性現狀

我國在1987年公布的《中國珍稀瀕危保護植物名錄》第一期中，公布的瀕危種類有121種，受威脅的158種，稀有的110種，共計389種，其中一類保護植物8種、二類的157種、三類的22種。另據中國紅皮書的估計顯示，超過1/10即500多種脊椎動物物種和15%~20%即400~500種高等植物已經受到威脅。而我國對境內的物種及其數量尚無確切的統計數字，尤其對瀕危物種的調查尚不全面。出現的問題是有些國家未列入瀕危物種名錄的物種面臨生存威脅，有的甚至瀕臨滅絕，而另一些則由于人為的保護、繁育、利用而使種群數量有所增減，因而有必要調整其保護級別或劃出、劃入保護之列，尤其值得一提的是藥用動植物，如黃草，急待保護。

此外，近年來野生生物貿易已經對中國的生物多樣性產生了較大影響。由于糧食、中醫藥、服裝等對野生生物的需求日益增加，野生動植物的非法交易也急劇增長，對幾種瀕危動植物物種以及一些沒有列入國家保護名單之內的動植物物種數量已經構成威脅。如：藏羚羊。

2.生物多樣性損失的主要原因

生物多樣性的喪失，既有自然發生的，也有因自然發生的，但就目前而言，人類活動（特別是近兩個世紀以來）無疑是生物多樣性的損失的最主要原因。此外制度特別是法律制度的不健全，則是引起損失的另一主要原因。

2.1自然原因

一是物種本身的生物學特性。其一是物種的形成與滅絕是一種自然過程，化石記錄表明，多數物種的限定壽命平均為100~1000萬年。其二是物種對環境的適應能力或變異性、適應性比較差，在環境發生較大變化時難以適應，因此而面臨滅絕的危險。如大熊貓，其瀕危的原因除氣候變化和人類活動以外，與其本身食性狹窄、生殖能力低等身體特征有關。二是環境突變（天災），如地震、水災、火災、暴風雪、干旱等自然災害。

2.2人為原因

由于人類對生物多樣性對人類的重要性認識不夠，同時又過多的重視經濟發展，而對生物多樣性保護意識淡薄，從而導致生境破壞時有發生；對生物資源開發過度，有些甚至是掠奪式的開發；環境污染嚴重；對外來物種入侵問題重視不夠以及制度的不健全，這些都是導致生物多樣性減少的主要原因。

2.2.1生境的喪失、片斷化、退化

棲息地破壞和片段化已成為我國一些獸類數量減少、分布區縮小和瀕臨滅絕的主要原因。伐木和占地是中國生境被破壞的兩大主要原因。天然林的大幅度減少直接威脅到從苔蘚、地衣到高等物種的生存。此外伐木也是導致森林火災的一個主要原因，中國在過去25年內因森林火災共損失了860萬公頃的森林。以農業和建設為目的的占用森林、濕地和草原則是生境破壞的另一個原因。據估計，中國目前農田的1/3本來是處女林，這一問題在中國熱帶地區尤為嚴重。而在過去的半個世紀里，沿海濕地的一半左右已經發生改變,高原湖泊周圍的濕地也損失嚴重。另外，1950~1980年間中國湖泊面積減少1/10。

生境的片斷化是指一個面積大而連續的生境被分割成兩個或更多小塊殘片并逐漸縮小的過程。多種人類活動都可能導致生境的片斷化。如鐵路、公路、水溝、電話網絡、農田以及其他可能限制--生物自由活動的分隔物，和自然保護區內修筑公路等人為設施。特別是由于這些人為設施的建立，使得動物的活動受到限制，從而影響其覓食、遷徙和繁殖，而且植物的花粉和種子的散布也會受到影響。因而引起動植物種群數量下降并引起局部滅絕。同時由于生境的片斷化，陽光、溫度、濕度及風的變化，也會導致一些物種瀕危、甚至滅絕。另外生境的片斷化有助于外來物種的入侵，進而威脅到原由物種的生存。

生境退化則是生境部分的失去原有功能，如由于經濟發展、過度放牧等原因，使得草場退化嚴重，引起草原生物生理機能衰退，從而對其生存構成威脅。

草原的退化。

2.2.2掠奪式的過度開發

許多生物資源對人類具有直接的經濟價值。隨著人口的增加和全球商業化體系的建立和發展，人類對之的需求隨之迅速上升，其結果導致對這些資源的過度開發并使生物多樣性下降。

而當商業市場對某種野生生物資源有較大需求，通常會導致對該種生物的過度開發。典型的實例是人類對海洋鯨類的獵捕活動與鯨類數量的消長之間的關系。我國許多藥用植物，如人參、天麻、砂仁、七葉一枝花、黃草、羅漢果等，野生的植株都已經很有限了，如果仍不加限制必然導致滅絕。其中偷獵、濫挖走私野生動物行為對生物的多樣性威脅最嚴重。

2.2.3環境污染

2.2.3.1水體污染

水體污染能夠對水生生物（特別是魚類）生命周期的任何發展階段，產生亞致死或致死作用，影響他們的捕食、尋食和繁殖。其中亞致死的水體污染對水體生物多樣性的影響更為突出、普遍、久遠。在這種環境中的生物繁殖能力下降、生長緩慢或者死于環境脅迫有關的疾病。而水體富營養化能使水體生物多樣性顯著下降，昆明滇池即是一例。

2.2.3.2土壤污染

土壤污染通常會使當地植被退化，甚至變成不毛之地，同時土壤動物也會變的稀少甚至絕跡，其生物多樣性比未受污染區顯著下降。如礦區、尾礦堆積地一、礦區廢棄地以及垃圾填埋廢棄地都少有樹木生長。

2.2.3.3空氣污染

人類排放到大氣中的各種有毒有害物質均能對生物體產生不同程度的損失，并對生態系統構成危害。經各種途徑進入空氣的二氧化硫、氨、臭氧等能直接殺死生物。來自冶煉廠廢氣中的有毒金屬能直接毒害植物。而由于臭氧空洞、酸雨以及二氧化碳等溫室氣體的所引發的溫室效應等造成的生物多樣性損害、減少越來越受到國際社會關注和重視，特別是溫室效應引起的全球變暖和酸雨對生物多樣性的影響

2.2.4外來物種入侵

外來物種入侵對生物多樣性造成了很大威脅。其入侵方式有三種：一是由于農林牧漁業生產，城市公園和綠化、景觀美化、觀賞等目的的有意引進或改進，如在滇池泛濫的水葫蘆、轉基因生物；二是隨貿易運輸旅游等活動傳入的物種，即無意引進，如因船舶壓倉水、土等帶來得新物種；三是靠自身傳播能力或借助自然力而傳入，即自然入侵，如在西南地區危害深廣的紫莖澤蘭、飛機草。在全球瀕危物種植物名錄中，大約有35%~46%是部分或完全有外來物種入侵引起的。2002年來自南美洲亞馬遜河的食人魚又名食人鯧在我國掀起軒然大波。其一旦流入某一水域達到一定規模時，可能會大量屠殺其他魚類，給生態平衡和生物多樣性帶來危機，造成不可估量的損失。

2.3制度原因

雖然我國在保護生物多樣性方面取得一定成績，但由于制度特別是法律制度的不健全，使生物多樣性遭受了不必要的損失。主要表現在：雖然國家已把環境保護的成效納入政績考核之中，但有些地方政府并未把此真正納入工作計劃；對生物多樣性有影響的重要部門（如農業、林業、漁業、科研機構等）對此重視夠，缺少相關具體實施細則、行動及專業人員。自然保護區是保護物種及其生境的有效方法，我國已建立數目眾多的保護區，但相對與國土總面積而言是不夠的，而且部分保護區管理混亂、土地權屬不清等也需要完善。在法律制度方面，雖已實施《自然保護區條例》多年，但畢竟在法律效力上位階較低，調整面窄，處罰力度不夠，故需要進行新的立法以保護自然保護區、物種及其生境。而在外來生物入侵問題上，雖有一些法規涉及，如《進出境動物檢疫法》但沒有專門法規對此做相應調整，法律漏洞較大。

此外，由于經濟發展；新的城鎮、水壩、水庫、礦區的開發、建設；旅游活動以及國際合作不充分也會對生物多樣性構成威脅。

3.保護對策

保護生物樣多性不僅需要加快治理環境污染，把保護工作納入國民經濟發展計劃，更重要的是在生態系統水平上采取保護措施，傳統的做法主要是建立自然保護，通過排除或減少人為干擾來保護生態脆弱區，在一般情況下，確是保護某些物種或生態系統的有效途徑。但存在許多問題，需要加以完善，有必要通過立法的途徑解決，主要是對自然保護區進行立法。鑒于外來物種對生物樣多性的影響日益嚴重，而我國卻沒有專門立法保護措施，故建議建立外來物種管理法規體系。而且隨著人口和用地的不斷增長，被動的保護已很難真正達到保護的目的，為此提出可持續利用生物資源。同時生物多樣性對全人類都有著深遠的意義，需要各國政府和人民的積極參與，故特別強調國際合作和加強國民教育。

3.1建立、完善自然保護區和制定《自然保護區立法》

自然保護區是具有保護自然環境和自然資源的雙重性質，并且是一定的空間范圍的區域。在我國指對有代表性的自然生態系統、珍惜瀕危野生動植物物種的天然集中分布區和具有特殊意義的自然遺跡等保護對象所在地的陸地水域和海域，依法劃出一定面積予以特殊保護和管理的區域。

據《世界資源》1997年的統計，全世界已建立較大面積的保護區1.04萬個多，其無論在保有物種、遺傳、生態系統的多樣性還是在保護物種生境上都起了非常重要的作用，但各國也意識到，由于缺法相關法律保護，自然保護區建設、管理混亂，保護區內開發與保護矛盾突出，亂砍、濫挖偷獵行為時有不斷，造成一些自然保護區破壞嚴重。

因此，許多國家對自然保護區和國家公園進行了專門立法。如，英國《國家公園和鄉土利用法》，日本的《自然公園法〉澳大利亞的國家公園與野生生物保護法》加拿大的《國家公園法》，韓國的《自然公園法》等。另外，一些國家制定了自然保護區或生物多樣性保護方面的綜合性法律，并將自然保護區納入其中。例如，日本的《自然保全法》、新西蘭的《自然保護法》、韓國的《自然環境保護法》等。這些法在保護生物多樣性上取得很大成效。

所以無論是按國際通行做法還是從我國國情出發，都有必要抓緊制定一部《自然保護區法》，對由于自然保護區的保護、建設、管理、開發和利用而產生和存在的社會關系進行調整。建議在原有法規中法律制度：如審批制度、分級分區制度、管理制度、檢查應急制度的基礎上，修改和完善相關法律制度，如分類性保護和管理制度、監督管理體制、投入保障制度，借鑒國外相關先進經驗，創設新的法律制度，如功能區劃制度和社會影響評價制度。

3.2防止外來物種和建立外來物種管理法規體系

外來物種入侵不僅對當地生物構成威脅，同時對經濟和人體健康帶來不可估量的損失，因此一些國家對此進行了立法。如美國先后頒布或制修訂了《野生動物保護法》、《外來物種預防和執行法》、《國家入侵生物法》、《外來有害生物預防和控制法》、《聯邦有害雜草法》等；新西蘭《生物安全法》等。

我國雖有一些法律法規涉及外來物種管理，如根據《野生動物保護法》（1988）農業和林業局分別建立了水生和陸生野生動物引進審批制度；《野生植物保護條例》（1996）、《進出境動植物檢疫法》、《動物防疫法》和《植物檢疫條例》。但是目前尚無針對外來物種入侵的專門法規?！吨袊锒鄻有员Ｗo行動計劃》涉及到外來入侵物種物種，但未制定專門針對外來物種入侵的行動計劃，所以中國急待制定相關法律法規以確保生態安全和保護本國生物多樣性。如設立引種許可證制度和環境影響評價制度，建立外來物種入侵預警機制。

另外，對外來物種進行普查和有計劃清除，也很有必要。

3.3在保護中持續利用生物資源

雖然全世界已建立眾多自然保護區、國家公園等多形式保護方法方式，但相對于地球生物圈而言，其保護的生物多樣性是有限的。因此人們認識到，有效和長期可信的保護生物多樣性的方法是持續利用生物資源。指對生物資源的利用應以使生物多樣性在所有層次上得以保護、再生和發展。對保護而言，沒有合理利用也就沒有保護。利用自然保護和發展旅游業就是一例。不但有經濟效益，實際上也是宣傳群眾、教育群眾，從而獲得廣大人民群眾的廣泛支持。這本身就是社會效益的體現，也是自然保護的價值體現。

另外建議對生物多樣性有影響的重要部門（如農業、林業、漁業、科研機構）制定生物多樣性保護規劃，并將其納入他們的生產計劃中，鼓勵生物的資源利用方式的多樣化。包括根據當地資源的實際情況實施傳統的農業和林業措施；推進科研與教育；采取必要的辦法使保護區免受人類活動的影響和進行遷地保護。

3.4國家合作與行動

在生物多樣性問題上，世界各國的共識是生物多樣性問題不是局部的、地區的問題，而是全球性的問題。聯合國有關組織、世界科學界和各國政府部門認為國際合作是推進生物多樣性保護的重要方面。因此我國政府應積極的參與國際合作加入協定，聯合打擊跨國非法貿易與捕獵。加強科研協作，但要注意與產權問題。

我國已加入的公約協定有《瀕危野生動植物國際貿易公約》、《國際捕鯨公約》、《生物多樣性公約》、《熱帶木材協定》、《關于保護特別水禽的重要濕地公約》等等，為了更好的保護我國生物多樣性，應積極的開展國際合作，并制定相關的實施計劃與細則，在必要的情況下制定相關行政法規或法律。

3.5加強環保教育

從整體和局部看，國民素質的高低直接關系到生態環境及生物多樣性的好壞，大量資料表明，凡是受環保教育程度越低的國家和地區，通常生態環境破壞頻率越高、程度越深、問題也越多。而對生物多樣性的可持續發展這一社會問題來說，除發展外，更多的應加強民眾教育，廣泛、通俗、持之以恒地開展與環境相關的文化教育、法律宣傳，培育本地化的親生態人口。特別值得重視和提倡的是利用當地文化、習俗、傳統、信仰、宗教和習慣中的環保意識和思想，如民族地區的龍山、鳳水，進行宣傳教育。另建議在中小學中專門開設環境課程或在自然、化學、生物、地理及中進行環保教育，尤其值得重視的是課外活動。

此外，加快對全國生物多樣性的清查；根據實際情況變更動植物保護級別；恢復破壞的生態系統；及對一些重點珍稀瀕危物種進行人工繁育和擴群工作，也很有必要?？傊粋€物種的消亡往往不是單個因素作用的結果，而是多個因素綜合作用的結果。所以，生物多樣性的保護工作是一件綜合性的工程，需要各方面的參與，不僅需要政府，更需要民眾；不僅需要單個學科，更需要多學科；不僅是一個國家或地區，而是全球的共同參與與合作。

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