植物學總結范文

導語：如何才能寫好一篇植物學總結，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

    1 野外實習基地的選擇

    實習基地的選擇是關系野外實習成功與否的重要前提,合適的實習基地可保障和提高野外實習質量,因此基地的選擇尤為關鍵,可綜合考慮多方面因素,選擇交通設施便利、人為干擾影響較少、基礎資料充實、自然環境優美、藥用植物資源蘊藏量大種類豐富、②便于靈活安排實習路線、具有大規模接待能力的地點。我校曾經先后在湖北神農架、咸寧九宮山、武漢植物園、江西廬山等地進行藥用植物的野外實習,依據以上原則我校最終將廬山作為實習基地。

    廬山,位于江西省九江市境內,北臨長江,南靠鄱陽湖,藥用植物資源極為豐富,共有野生和栽培藥用植物242科803屬1859種,其中野生的維管植物171科756屬1027種,包括蕨類植物27科38屬64種,裸子植物7科8屬11種,被子植物137科710屬952種。③常見藥用植物有石松、江南卷柏、紫萁、貫眾、廬山石韋、何首烏、益母草、魚腥草、海金沙、千里光、金蕎麥、杠板歸、孩兒參、黃連、大血藤、箭葉羊藿、華中五味子、山雞椒、獨行菜、垂盆草、楓香樹、杜仲、仙鶴草、野葛、鹽膚木、紫花前胡、過路黃、夏枯草、薄荷、栝樓、羊乳、桔梗、朱砂根、野菊、劉寄奴、淡竹葉、天南星、百合、多花黃精、玉竹、粉背薯蕷等。藥用部位包括了所有中藥類型,有根及根莖類、莖木類、皮類、葉類、花類、果實及種子類、全草類、樹脂類等。藥用植物種類幾乎涵蓋了藥用植物學教材中涉及到的所有科。廬山獨特的資源優勢為野外實習的順利和高質量的完成提供了重要保障。

    2 野外實習的前期準備

    2.1 物質準備

    預先整理準備好實習期間所需物品,主要包括教學物品,有《中國高等植物圖鑒》、《廬山植物志》、《藥用植物學》等工具書;標本采集制作過程中所需的枝剪、鋤頭、采集袋、標本紙、標本夾、吸水紙、號牌、GPS、相機等;必要的常用藥品和常用急救醫療裝備;個人生活物品和必要證件等。

    2.2 思想準備

    實習前組織相關專業學生召開野外實習動員大會,讓學生明確野外實習目的意義和重要性端正實習態度;通報實習期間的基本安排和必要的相關準備;強調組織紀律性,實習過程中要服從紀律聽從安排,展現良好的當代大學生風貌,同時著重加強安全教育,包括生命安全和財產安全,提高學生的安全防范意識。

    2.3 人員準備

    根據實習情況和有關教學安排,協調好帶教老師,醫生、班主任等人員。根據學生專業、性別、帶隊教師的人數等綜合情況對學生進行實習分組。

    2.4 交通工具安排

    由于野外實習隊伍較龐大(我校每年有300人左右參與實習),路途較遙遠,挈帶物品較多,所以最好中途不要換乘而采取直接由學校到基地的一站式方式,一般宜選擇汽車作為交通工具,便于靈活安排。因此,野外實習之前要提前安排好交通工具,做好乘車安排以及各乘車小組的劃分等。

    3 野外實習的教學實施

    3.1 野外實習教學內容

    我們根據藥用植物學理論教學內容,結合中部地區資源特點,選擇傳統大宗藥材基源植物的識別和采集為主。教學過程中主要以掌握植物識別的基本技能為重點,要求學生掌握兩百余種常見藥用植物的識別特征,在前期理論學習的基礎上、針對實物進一步加強對蓼科、毛茛科、木蘭科、十字花科、薔薇科、豆科、五加科、傘形科、唇形科、葫蘆科、桔?？啤⒕湛?、天南星科、百合科等重點科特征的掌握。同時注重學生觀察能力(對植株特征、生境等的觀察)、種子植物臘葉標本的采集制作以及野外植物資源調查等方面的培養。

    3.2 野外教學方法

    對于植物的識別主要從“眼觀”(觀察植物各器官形態特征)、“鼻嗅”(聞植物所散發的特殊氣味)、“嘴嘗”(品嘗植物的味道),以及“手揉”(觸摸感受其質地、厚度、毛茸等)等方面入手,同時將某些方面特征相似容易混淆的科或植物加以區別比較,某些方面相同的特征進行歸類總結,并結合一些口訣、俗語、傳說、故事來激發學生的興致以便讓學生快速準確掌握常見植物的識別特征。

    3.3 野外實習考核

    野外實習教學環節結束后,為檢查學生學習效果,都會采取不同的形式進行考核,我校的野外實習考核主要是現場考試,即隨機選取30種左右常見藥用植物要求學生在規定時間內寫出種名、科名,能獨立完成臘葉標本的制作,同時根據學生實習期間學習態度、組織紀律、團隊精神、實踐動手能力等給出綜合表現成績,最后按一定比例得出野外實習綜合成績。

    4 小結與討論

篇2

在總務處二年的工作中，可以說由知之甚少，到逐漸適應，真可謂有苦也有甜，總務處工作是服務性的工作，雖然復雜、繁瑣，但都是學校工作的重要環節，搞好總務工作，是學校教學工作正常進行的條件。這次競聘上崗，是干部隊伍優中選優最好的途徑，我愿意接受挑戰，繼續應聘總務處主任一職。

在一年多里，總務處的同志與全體教職工一起，用辛勤的勞動換取了長春八中的種種榮譽，感教師產繁忙地進行教學工作時，我們要做好各項后勤保障工作，在假期期間還要維護好學校的各種設施，保證學校安全，雖然我們做了一些工作，但與戰斗在一線的同志們比我們的工作畢首長竟是輔的，畢竟長春八中的種種榮譽還要靠在座各位的努力。

自從我做總務工作以來，從幾個方面進行了工作，首先制定完善了總務處各項規章制度，并嚴格按制度執行，在人員的安排調動中，根據工作能力和特長分工分配，做到人盡其才，人盡其責，這里我要感謝樸校長的指導，感謝總務處的同志們及給我推薦臨時工的同志們。

食堂工作是總務處的一項重要工作，關系到師生的具體問題，所以一值是我的工作重點，盡管可能大家在許多方面不盡滿意，但我們可以說是控空心思在營養搭配、品種調動，在這里要感謝給我們提出寶貴意見和建議的同志們。

檢修維護學校的各項設施，也是總務處的生要的工作，我們在不影響正常教學工作的前提下，努力做到不等不靠，主動及時，為保證教學工作正常進行和處長學校財產的使用壽命做出努力，在這里我要感謝政教處的配合，感謝全體班主任。

學校綜合治理工作在年受到上級部門好評，這是總務處和各處室相互協作的結果，我一直堅持，每日一小查，每周一大查的工作原則，在消防、樓臺、燈光使用設施方面進行嚴格檢查，發現問題及時處理，防患于未然，我知道，總務工作，學校工作做得再好，如果出現安全問題，便會影響教學，影響八中在社會上的聲譽，安全重于泰山，在這里我要感謝全體班主任，感謝關心熱愛八中的同志們。

在一年半的工作里，總務處良好的完成了學校及各個社會職能部門的協調工作。如水電部門、衛生防疫、工商、稅務質量監督部門，保證了學校工作正常進行，為長春八中取得良好的社會聲譽做出了自己的努力。

篇3

一、組織開展“送溫暖”志愿服務活動。縣民政局開展以優撫、低保、特困人員、精準脫貧對象、住院人員等困難群體為幫扶重點的慰問志愿服務活動，共慰問x人次x萬元；看望慰問12名寄養打拐兒童，送去慰問金x元。同時，組織局志愿者前往縣福利院，與老人們開展同吃團圓飯活動，并給每位老人送上x元春節紅包；縣文明辦深入生活困難的市級美德少年、市級道德模范、福建好人家中，共為4戶送去慰問金x元，深入碧溪村，為困難戶送去慰問金x元；縣統計局深入沙建鎮寶山村，為10戶貧困戶送上慰問金和米油慰問品；縣衛計局深入庭安村，發放《中國公民健康素養x條》等健康知識小折頁，解讀健康扶貧等精準扶貧政策；慰問16戶困難群眾，慰問金額共計x元。縣煙草局慰問退休員工與困難零售戶共計7人，慰問金額共計x元?？h林業局為幫扶對象送去了x元慰問金?？h供銷社開展慰問困難職工活動，慰問x人次，慰問金額x元。

二、開展“三下鄉”志愿服務活動。元旦期間，由縣衛計局牽頭，帶領縣婦幼保健院、縣疾控中心、沙建鎮衛計辦、沙建衛生院等8個單位，深入沙建鎮上坪片開展送健康義診集中服務活動。義診活動內容包括內科、兒科、康復科、骨科、五官科婦科等八項。活動現場還為當地村民進行健康知識、疾病預防知識和健康扶貧政策宣講，發放《免費孕前優生健康檢查》、《培育健康聰明寶寶》等健康扶貧宣傳小冊、小折頁，免費發放藥品、計生用品；縣林業局組織志愿者開展“三下鄉”志愿服務活動，為村民們發放了防火宣傳材料、春牛圖共x多份，林業科技宣傳材料x多份；縣衛計局聯合縣計劃生育協會、縣婦聯、縣總工會、豐山鎮人民政府到漳州晶祥貝殼紐扣有限公司舉辦了一次主題為“流動人口健康同行”暨“把健康帶回家宣傳活動”?，F場進行調查問卷50余份，現場發放計生、疾控、宣傳折頁x余份，健康包x個，避孕藥具x余盒，為x多位農民工測血壓、檢查口腔等檢查；華安二幼志愿者一行六人，深入華豐鎮草坂村村部參加“2018年華安縣文化、衛生、科技‘三下鄉’集中服務活動”。志愿者們帶著家長宣傳冊、“以家風家教弘揚社會主義核心價值觀”宣傳單及新春掛飾等物品，面帶微笑、精神抖擻地向過往群眾宣傳早教、家庭教育知識、《3—6歲兒童學習與發展指南》的精神，引導他們樹立科學、正確的家風家教觀念；縣婦幼的醫生、護士組成的“愛的使者”志愿服務隊，深入草板村開展免費義診巡診活動，宣傳優生優育及健康保健知識，宣傳國家計劃生育政策，普及健康保健知識。

三、開展維護環境秩序志愿服務活動。為了更好的維護公共秩序，努力營造潔凈舒適、美麗宜人的公共環境，積極開展“美藍天、美社區”活動。組織志愿者到平湖路、大同路、靖河路等地幫忙懸掛紅色燈籠，到農貿集市、福園小區和小城故事小區的衛生死角進行打掃清理，助力創建文明縣城。

四、開展弘揚時代新風志愿服務活動。以“推動移風易俗、樹立文明鄉風”為主題，組織志愿者入村、入企宣傳。組織干部職工簽訂《華安縣黨員干部職工移風易俗承諾書》，引導全體干部職工反對和抵制封建迷信、陳規陋習、奢侈浪費以及腐朽落后文化侵蝕，倡導簡約適度、綠色低碳、健康文明的生活方式。

篇4

我經歷了從一名在校的大學生向社會轉變的過程。我深知每一次基層活動都是一次難得的鍛煉機會，所以我積極爭取，參與團縣委組織的大大小小活動，我的志愿者生活過得充實而快樂。經過了近半年的學習工作，也漸漸熟悉了基礎團工作，很快的融入了新工作中。熱愛上了這里的工作。

一、經歷了這一時間的基層工作體驗，我感激、感動、感慨。

感激：感激團中央給我們的這些年輕同志這次機會，讓我們直接接觸最基層的工作，了解這些真正需要人才的地方，同時能在這里增長才干。感激城步團縣委書記和王兄對我的關懷，以及鄉鎮干部、村干部為志愿者活動開展的協助。感激各基層團組織的哥哥姐姐對團工作的支持。

感動：城鄉少兒手拉手活動中，農村留守兒童的笑容；走訪農村孤寡老人時，他們溫暖的雙手；給貧困學生送去慰問金時，他們那一雙雙充滿希望的眼神，這一幕幕觸動了我心底，給我平淡的志愿者生活帶來了激情，更堅信了我做好志愿服務工作的信心。

感慨：再一次回到家鄉，一條條泥巴路變成了水泥路，一座座危房變成高樓大廈，農村反季節蔬菜，養殖業的發展，希望工程助學，給家鄉帶來了翻天覆地的變化，感慨國家政策越來越好，人民生活越過越好。

在對各基層團組織調研中，發現整個縣城所有基層團干部僅有兩個是專職的，其他的團干部一般都身兼數職，感慨基層人才缺乏，團工作開展的艱難；而與老團干部交流過程中，聽他們講述八九十年代團工作開展的情況，以及他們在基層得到的鍛煉，讓我明白了團的工作還任重道遠。

二、工作體會

以學為先：作為剛畢業的大學生，學校所學的理論知識是不夠工作之用的，所以在工作之余要加強學習，不斷更新知識。同時要多向有經驗的前輩學習，多觀察，學習，實踐，在這過程中完善自己。

篇5

為豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式,提高服務意識和奉獻意識，進一步引導干部職工立足崗位，創先爭優，促進精神文明建設， 結合實際，深入開展“學雷鋒·行善立德·志愿服務滿綠城”活動，取得良好的效果,具體總結如下:    

一、領導重視，加強組織指引。

為確保學雷鋒志愿服務活動各項工作落到實處,召開專題會議,研究制訂切實可行的學雷鋒活動計劃，并落實專人負責此項工作，落實活動具體內容、時間及地點，防止走過場。

二、加大力度，營造濃厚宣傳氛圍。

充分利用橫幅、櫥窗、海報等宣傳陣地，講雷鋒故事，學雷鋒精神，及時宣傳和表揚學雷鋒先進事跡，促使人人爭做新時代的活雷鋒，營造了濃厚的學習雷鋒精神的氛圍。

三、注重實效，活動內容豐富多彩。

（一）開展“學雷鋒爭先進”學習活動。組織全體干部職工通過在線學習、小組學習等方式學習雷鋒同志的先進事跡和志愿服務系列制度。以學促知、以知促行，鼓勵干部職工學習雷鋒精神、弘揚時代新風。

（二）開展“機器人公益班”志愿服務活動。定期舉辦“機器人公益班”，通過激發青少年兒童的學習興趣，培養他們的思維、觀察能力。**老師利用每個周六的時間為公益班的孩子們教授課程，指導學校師生參加各類賽事，成績優異。

（三）開展“社區鄰里守望”志愿服務活動。鼓勵全體干部職工參加“鄰里守望”活動，為社區群體提供信息咨詢、文體娛樂、親情陪護等活動，建設和諧社區。部分女職工在社區鄰里間建立媽媽群，開展育兒交流和互助活動，利用空閑時間，照顧家長有事無人看管的兒童。

（四）開展首府 “五個禮讓”公益活動。組織全體干部職工繼續深入開展“禮讓斑馬線 你我齊參與”活動和“五個禮讓”首府公益活動，做到“斑馬線前講禮讓、行車會車講禮讓、有序排隊講禮讓、乘坐公交講禮讓、乘坐電梯講禮讓”，形成文明禮讓社會風尚。

（五）開展“保護環境、植綠護綠”志愿服務活動。積極開展關愛自然、防污治污、保護環境、倡導垃圾分類等志愿服務活動。3月5日，在工會主席  的帶領下，中心干部職工前往邕江，撿拾周邊垃圾，清理河邊雜草，為愛護身邊環境、共建美麗邕江貢獻一份力量。

（六）開展志愿者獻血活動。鼓勵我中心身體健康狀態良好的干部職工積極加入無償獻血志愿服務行列。

篇6

一、統一思想，高度重視

為確保活動的實效，我局成立學雷鋒志愿者服務工作領導小組，研究和部署志愿者服務活動的安排，制定了志愿者服務活動計劃，務求從思想、行動上保持高度一致，做到領導重視，同志團結。

二、把握脈搏，找準工作切入點

確立與時俱進的志愿者服務主旨，我局敏銳捕捉活動契機，緊緊把握時代的脈搏，立足本局實際，做到了“三貼近”和“三注重”即：貼近實際、貼近生活、貼近工作和注重實踐教育、體驗教育、養成教育，讓同志在體驗中淬煉無私奉獻、熱心公益、熱愛祖國的精神品質。

三、完善制度，促進志愿服務常態化

以“學雷鋒”為主題，開展內容豐富，形式多樣的志愿服務活動，制定志愿者管理辦法、學雷鋒志愿服務章程等制度，進一步規范志愿服務工作，加強志愿者注冊登記管理，充實志愿者和志愿崗的服務力量。每年至少組織開展志愿服務活動12次以上，每次服務時間不少于2小時，推動志愿服務工作規范化、常態化。

四、組織開展形式多樣的活動，把學雷鋒、志愿服務活動引向深入

(一)組織開展社區志愿服務活動。深入社區及周邊開展清潔衛生、撿拾垃圾、環境整治等活動，促進城區環境干凈整潔優美，并對社區周邊交通進行文明勸導，促進安全文明出行，在社區廣泛宣傳普及文明知識和幸福理念，倡導文明新風。通過志愿服務傳遞人與人之間的關愛，促進社會和諧。

(二)組織開展植樹活動。我局結合“3.12”植樹節，組織全體干部職工開展一次植樹護綠活動。3月16日我局領導干部職工約30人來到了莊頭鎮后埝村荒地上進行植樹活動。當天共種植樹苗90多株。

篇7

一.活動主題：

參與志愿服務，共建綠色寧遠

二.活動目的

弘揚雷鋒精神，發揚中學生義務奉獻精神，用實際行動來帶動廣大同學加入到保護環境，植樹造林活動中來。

三.人員與職責

領隊：周讓主任

帶隊：團總支書記劉旺澤

參與：團委會、入團積極分子42人

四.活動內容：

1.了解，學習植樹知識。

我們在植樹基地請教了那些叔叔阿姨們，了解到很多的植樹知識，這樣我們的活動能夠很順利進行，栽種的樹能長得更茁壯。同時也為以后的植樹活動做好了理論準備。

2.種樹，植下一片希望。

在劉書記老師的帶領下，一場期待已久的植樹活動正式開始，田老師帶頭種下第一棵樹，我們種下的不只是樹，我們收獲的是希望—我們的環境會更好，快樂——來自于我們能為環境保護做出實際的行動。在奉獻中收獲快樂。

3.留影合照。

在本次活動中，大家紛紛留影，記下這次富有意義的活動。

五.活動效果

1.從我們在學校出發，再到植樹基地，受到了廣大師生，市民的關注。通過這次活動，我們弘揚了雷鋒奉獻的精神，擴大了xx學校的影響力。

2.加強了團隊建設。參加這次活動的有老師、同學、學生干部，在這種愉快的氛圍中，不知不覺的拉近了我們的距離。對彼此的了解更加深刻。鍛煉了學生的工作能力，對以后的學習，工作有很大的幫助。

3.適時對廣大同學進行了一次思想教育，我們這次不只是因為活動而活動。我們希望廣大的同學，加入到，學雷鋒，做好事，干實事的隊伍中來。參加過這次活動的同學將傳播我們的奉獻精神，這是一次很獨特的教育方法。

六.活動經驗

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一、領導重視，精心組織部署

我校十分重視向雷鋒同志學習工作，及時轉發市文明辦關于開展“學習雷鋒好榜樣”志愿服務大行動的通知，并專門召開了學雷鋒活動小組工作會議，制定了學雷鋒活動方案，并確定專人負責抓落實。主要領導親自掛帥，分管領導具體負責，辦公室組織實施，保證了3月份“學習雷鋒好榜樣”活動的落實。

二、重視宣傳，營造學雷鋒氛圍

1、是召開弘揚雷鋒精神座談會，宣傳開展活動的目的意義，發動大家積極參與，并組織開展“我推薦、我評議身邊好人”活動，動員全體人員參加網上投票，學習全國各地道德模范的先進事跡，營造志愿服務人人皆知、人人皆學的良好氛圍；

2、設置固定宣傳欄，張貼“學習雷鋒好榜樣”主題宣傳標語。

三、認真組織，調動一切有利因素參加活動

1、宣傳倡議“反對浪費，文明消費”為主題的活動

學習雷鋒不僅僅在于學習他樂于助人，不鋪張浪費也是雷鋒精神的重要精髓。在學校領導的建議下，首先在位于黨校校園內的正華餐廳播放“反對浪費，文明消費”的宣傳光盤，為文明宣傳營造一種良好的輿論氛圍，并為消費者提供周到的人性化服務，幫助消費者避免浪費，建設節約型餐飲經濟，將文明的觀點深入人心。

2、參與東風小區的綠化養護、整治小區環境

3月9日，組織部分教職工到共建小區東風社區，參與東風小區的綠化養護、整治小區環境。為小區文明新貌做些貢獻。

3、為結對幫扶的貧困戶解決生產生活的困難

3月份以來，我校深入推進扶貧開發工作，幫扶責任人采用電話問候幫扶對象，及時了解其生產、生活情況，并第一時間幫助解決了不少實際問題。

4、組織學校青年志愿者積極報名，為皋興青年愛心儲備血庫提供持續血源支持。

4、繼續實施“春蕾——愛心家園”活動，為貧困孤兒送溫暖和愛心。

3月23日，學校繼續組織全體職工為愛心家園捐款，并準備于4月份組織幫扶責任人與幫扶對象進行思想交流。

篇9

4月30日下午，我系組織了大二的黨員和大一的青年志愿者到社區慰問老人，出勞動節黑板報和打掃衛生?；顒又?，我們本著服務社會、奉獻愛心的宗旨，為社區居民帶去我們節日的問候。

青年志愿者們有的認真地在社區黑板報欄上書寫著對居民們的熱情祝福，有的打掃社區的衛生。盡管當時天氣炎熱，火辣辣的太陽烤著大家，但同學們任勞任怨，沒有一個人叫苦喊累的。還有的同學去慰問了社區的孤寡老人。由于語言不好溝通，青年志愿者們加上一切能想到的手勢來和老人溝通，問候了他們后，大家一起與老人合照相片。老人們覺的很開心，他們還說我們就是在為人民服務，這說明我們的活動達到了目的，在這次活動中大家發揚了雷鋒不怕累，不怕臟的精神，把為人民服務作為自己的宗旨，從勞動中獲得快樂。

五一勞動節又為我們提供了一次發揚雷鋒精神，做好事的機會。時間是短暫的，生命也同樣如此。做好事不難，難得是一輩子做好事。我們希望全體同學在以后的日子中，也能夠繼續發揚雷鋒精神。因為我們把雷鋒精神這顆種子深深埋在了各自心中。我們會時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽。

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（一）、“小雷鋒服務站”志愿者活動

為營造“我為人人，人人為我”的良好校園氛圍，志愿者整理小雷鋒服務站，為物品丟失者尋找主人，倡導大家從自身做起、從身邊小事做起，以實際行動做出自己的貢獻。

（二）、重陽節敬老活動

在重陽節當天，德育處組織“陽光志愿者”代表及大隊干部，走出校園，走進社區，在老師的帶領下去慰問社區的老人們，為他們送去節日問候與祝愿。小志愿者們還給爺爺奶奶們帶來幾個小表演，一個上午，老人會里一片歡聲笑語。

（三）、運動會志愿活動