意識形態工作調研材料范文

導語：如何才能寫好一篇意識形態工作調研材料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

[中圖分類號]R19 [文獻標識碼]C [文章編號]1673-7210（2007）07（b）-150-02

隨著企業改革改制向縱深發展，體制內部的諸多矛盾和問題逐漸顯現，熱點問題與難點問題在社會生活中不時產生，由于其關系到人們的切身利益，成為思想政治工作中的熱點和難點。

現實問題、熱點問題是時代的反映，它新鮮、多元，反響強烈，往往凝聚著時代精神、多重價值觀念甚至各種情感。對熱點問題進行分析并予以正確的引導，必然滲透主流意識形態、倫理道德和思想觀念，是一項復雜而系統的工程。所謂引導就是疏通、化解凝聚的東西，諸如情感、利益、觀念等等。每當熱點問題出現，也就是問題觸及了人們感情上、觀念上、利益上或者文化上最為認同、最為敏感和最為困惑的方面。尤其是當前我國改革進入攻堅階段，發展處于關鍵時期，保持穩定面臨許多新情況、新問題。部分國有企業生產經營困難，人員大量流失嚴重影響員工思想穩定，各種矛盾相對突出。務，就是要引導群眾分清主流和支流、分清正確與謬誤，特別是針對一些熱點、難點問題，群眾更渴望聽到黨的聲音，這就要求廣大思想政治工作者充分發揮黨的政治優勢，不斷加強和改進思想政治工作的方式方法，一方面以理性思維為基調進行輿論引導，避免熱點過熱，輿論失控；另一方面，對理應引起足夠重視而尚未引起重視的熱點問題則應注意適當“加溫”，進行輿論引導，以免失去反映問題、解決問題的最佳時機。

1 搞好熱點引導工作的思路

1.1 加強學習，掌握政策

首先是加強思想理論和世界觀的學習，堅持正確的輿論導向。對于一些敏感問題和現實問題，關系到方方面面的具體利益，對這些問題，既要敢于觸及，又要善于處理，不搞非此即彼，不人為制造和擴大矛盾，不輕易“戴帽子”，使廣大員工能夠更充分理解企業的思路和政策，更全面地理解各種復雜事物的來龍去脈和是非曲直，更深入地理解我們共同事業不斷發展的規律性。

1.2 加強對自然科學和工程技術的鉆研和學習

思想政治工作者不能想當然的認為自己是搞政治的，屬“文科”，與自然科學不搭界，其實思想政治工作中的許多難點和熱點問題都是與科學技術的發展密不可分的。以信息技術為標志的高新技術迅速發展并日益廣泛地滲透到文化傳播和職工生活領域，使人們的眼界更加開闊，思維更加活躍，思想也更加復雜，也導致了“開放”的程度及思考的內容脫離了國家和企業的實際。特別是一些年青人，對西方科技發展隨之帶來的糟粕不加以區別一同吸收，并把它視為科技先進的標志加以保留，在人生觀、價值觀的理解上也不同程度地出現了偏差，大大增加了思想政治工作的復雜性和艱巨性。如果思想政治工作者不能及時掌握這些現代科技知識，不會上網，不懂網絡語言，又談何“引導”呢？

1.3 及時掌握和宣傳國家政策、企業方針

對于一些熱點問題，員工感到困惑和不理解，如果不及時引導，很容易轉化成抵觸和對立情緒，加大各項工作的難度。其實，這往往是由于群眾對政策的不了解、不清楚、掌握不全面所致。

1.4 與調研對象“親密接觸”

調查研究工作是一項“動態”的工作，整天坐在辦公室里靠翻閱資料、上網查詢、電話訪談是寫不出好的調研文章，得不出有說服力的調研結果的，尤其是一些熱點、現實問題，群眾的意見和不滿往往埋在心底，如果不和群眾成為知心朋友，很難得到真東西，必須下定決心走出去，踏踏實實地深入到基層一線，深入到群眾中去，摒棄走馬觀花式的調研，放下架子，眼睛向下, 以甘當小學生的態度去傾聽群眾的意見和呼聲，謙虛坦誠地與被調查對象交朋友，多了解基層的真實情況。要給自己定好位，既不要高高在上，使群眾產生距離感，甚至引起反感，也不能先入為主、想當然，未調查研究先帶著成見，未了解情況先發表意見，避免使自己處于尷尬被動的境地。

1.5 開動腦筋，深入思考

調研的目的，不僅是了解情況，分析問題，更主要的是根據調研結果正確決策，解決問題，因此在調研材料的處理上，要多動腦子，深入思考。熱點問題往往十分復雜，甚至還帶有假象，我們既要強調和忠實于素材的真實性，又要透過現象看本質，去偽存真，避免被表面的東西所蒙蔽，從而得出與事實大相徑庭甚至相反的結論。調研的關鍵在于成果的轉化和利用，要力求調研成果轉化和利用效率的最大化，從而使調研工作取得最佳的結果。

2 聯系實際，創新方法

2.1 思想政治工作要抓住實際，求真務實

對于熱點問題，思想政治工作更不能空對空，如果不能聯系實際，這樣的工作只能流于形式，起不到任何效果。要區分層次、因人施教，要針對不同階層、不同情況去做思想政治工作，要承認每個人的才能和品德的差異，要按照這種差異區別對待。社會越發展，人與人的關系便越復雜，差異也越大。同樣的問題，不同的階層可能有不同的看法，因此思想政治工作要實事求是，因人施教。

2.2 要堅持以人為本的思想

以人為本就是要從人的根本需要出發，尊重人，理解人，關心人，幫助人。例如，企業在困難時期，員工生活困難，就要堅持以人為本，設身處地地為職工著想。有些員工夫妻雙方甚至兩代人都在同一公司工作，往往上有老人要治病贍養，下有孩子要求學撫養，生活壓力可想而知。對于這些困難職工，一要“疏”，二要“扶”。所謂“疏”，就是教育職工要對市場競爭保持科學心態，暫時失敗并不可怕，只要不自暴自棄，加強效率與效益觀念，上下一心，攻堅克難，肯定還有自救機會。所謂“扶”，就是不能光說不練，要為困難職工解決現實問題，在他們最困難的時候扶一把，幫助他們走上正軌，解決現實困難，也增強了思想政治工作的實際效果。

2.3 不斷創新，形式多變