新媒體創業計劃書范文
時間：2024-01-11 17:42:00
導語：如何才能寫好一篇新媒體創業計劃書，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。
篇1
1.公司簡介：
經營部門：1.婚紗攝影部2.婚禮慶典部
經營項目：婚紗攝影，個人寫真.全家福，婚禮慶典
經營團隊：前臺兼大堂經理(店長)1名，門市接待2名化妝師1名，化妝助理2名，攝影師1名，攝影助理1名，數碼師2名
(約10-16人組成經營團隊)
2.資金需求與預計用途
預計總投入資金30萬：
(1)影棚：佳能5D1臺(28-105鏡頭)20xx0,尼康D80一臺6000影室燈2組8只10000，背景架及背景+實景建筑5000，道具5000
(2)數碼后期及選片：電腦4臺120xx，小型打印機1臺持續供墨500，后期制作設備及相冊3000
(3)化妝禮服部：婚紗禮服10000化妝品首飾20xx
(4)裝修：門頭裝修約10000，門市部樣片樣冊20xx元，空調3臺約9000，音樂系統3000,接待桌3000化妝禮服部裝修5000
攝影部裝修預計20xx0
(5)廣告策劃：前期30000(包括請老師上門策劃培訓及各類印刷資料，單據，考慮1期電視報紙等媒體……)
(6)房租(100000)
其他：工商稅務600，電話，寬帶及網路1000，開業慶典用品及禮儀5000，
預算外投資資金(包括秀場設備.工裝……)約10000
周轉流動資金：30000(主要用于前3月員工工資等)
3.投資報酬率
回收期間：預計1年，婚紗攝影部平均月營業額保守估計8萬利潤25%-40%
注;面對品種繁多的數碼設備產品，我們必須制定一個全面的數碼計劃，以便設備一步到位，并要降低數碼投資的風險性，避免不必要、不到位的投資，造成財力、物力、人力的浪費。 投資數碼影樓時，我們建議您切記不要盲目投資、應慎重考察!
二、公司基本資料
1.公司的緣起：
XX婚慶發起人張XX于20xx年創辦XX喜慶社，本著“以人為本”的經營思路，在穩步經營，投資6萬，年盈利7萬以上
因考慮婚慶市場的淡季時間過多，浪費大量的時間，現預備投資婚紗攝影，成立XX婚紗婚慶公司
2.企業文化：影樓企業文化是指在一定的歷史條件下，影樓及其員工在經營和變革的實踐中逐漸形成的共同理想、作風、價值觀念和行為準則，是一種具有影樓企業個性的信念和行為方式。
影樓企業文化通常是由企業的精神文化(企業精神是影樓企業價值觀的核心)、企業的制度文化(企業法規.企業的經營制度.企業的管理制度和經營觀念)、企業的行為文化(企業經營、教育宣傳、人際關系活動、文娛體育活動)和企業的物質文化(服務環境的改造.文化設施建設)等四個層次構成的
3.XX企業文化主導：細心.熱心.誠心.信心
4.各項手續及其日程表(籌備……)
三、公司組織
1.籌備期間籌備處組織：現由張XX主要負責
2.公司組織系統圖預擬：
3.主要經理人張XX
4.股東：
大學生創業計劃書怎么寫?一般來說，在創業計劃書中應該包括創業的種類、資金規劃及基金來源、資金總額的分配比例、階段目標、財務預估、行銷策略、可能風險評估、創業的動機、股東名冊、預定員工人數，具體內容一般包括以下十一個方面：
(一)封面
封面的設計要有審美觀和藝術性，一個好的封面會使閱讀者產生最初的好感，形成良好的第一印象。
(二)計劃摘要
計劃摘要涵蓋了計劃的要點，以求一目了然，以便讀者能在最短的時間內評審計劃并作出判斷。計劃摘要主要包括以下內容：公司介紹、管理者及其組織、主要產品和業務范圍、市場概貌、營銷策略、銷售計劃、生產管理計劃、財務計劃、資金需求狀況等。
摘要要盡量簡明、生動。特別要說明自身企業的不同之處以及企業獲取成功的市場因素。
(三)企業介紹
這部分的目的不是描述整個計劃，也不是提供另外一個概要，而是對你的公司作出介紹，因而重點是你的公司理念和如何制定公司的戰略目標。
(四)行業分析
在行業分析中，應該正確評價所選行業的基本特點、競爭狀況以及未來的發展趨勢等內容。
關于行業分析的典型問題：
1、該行業發展程度如何?現在的發展動態如何?
2、創新和技術進步在該行業扮演著一個怎樣的角色?
3、該行業的總銷售額有多少?總收入為多少?發展趨勢怎樣?
4、價格趨向如何?
5、經濟發展對該行業的影響程度如何?政府是如何影響該行業的?
6、是什么因素決定著它的發展?
7、競爭的本質是什么?你將采取什么樣的戰略?
8、進入該行業的障礙是什么?你將如何克服?該行業典型的回報率有多少?
(五)產品(服務)介紹
產品介紹應包括以下內容：產品的概念、性能及特性;主要產品介紹;產品的市場競爭力;產品的研究和開發過程;發展新產品的計劃和成本分析;產品的市場前景預測;產品的品牌和專利等。
在產品(服務)介紹部分，企業家要對產品(服務)做出詳細的說明，說明要準確，也要通俗易懂，使不是專業人員的投資者也能明白。一般地，產品介紹都要附上產品原型、照片或其他介紹。
(六)人員及組織結構
在企業的生產活動中，存在著人力資源管理、技術管理、財務管理、作業管理、產品管理等等。而人力資源管理是其中很重要的一個環節。
因為社會發展到今天，人已經成為最寶貴的資源，這是由人的主動性和創造性決定的。企業要管理好這種資源，更是要遵循科學的原則和方法。
在創業計劃書中，必須要對主要管理人員加以闡明，介紹他們所具有的能力，他們在本企業中的職務和責任，他們過去的詳細經歷及背景。此外，在這部分創業計劃書中，還應對公司結構做一簡要介紹，包括：公司的組織機構圖;各部門的功能與責任;各部門的負責人及主要成員;公司的報酬體系;公司的股東名單，包括認股權、比例和特權;公司的董事會成員;各位董事的背景資料。
經驗和過去的成功比學位更有說服力。如果你準備把一個特別重要的位置留給一個沒有經驗的人，你一定要給出充分的理由。
(七)市場預測
應包括以下內容：
1、需求進行預測;
2、市場預測市場現狀綜述;
3、競爭廠商概覽;
4、目標顧客和目標市場;
5、本企業產品的市場地位;
6、分析最有效的廣告是哪種。
(八)營銷策略
對市場錯誤的認識是企業經營失敗的最主要原因之一。
在創業計劃書中，營銷策略應包括以下內容：
1、市場機構和營銷渠道的選擇;
2、營銷隊伍和管理;
3、促銷計劃和廣告策略;
4、價格決策。
(九)制造計劃
創業計劃書中的生產制造計劃應包括以下內容：
1、產品制造和技術設備現狀;
2、新產品投產計劃;
3、技術提升和設備更新的要求;
4、質量控制和質量改進計劃。
(十)財務規劃
財務規劃一般要包括以下內容：
其中重點是現金流量表、資產負債表以及損益表的制備。
流動資金是企業的生命線，因此企業在初創或擴張時，對流動資金需要預先有周詳的計劃和進行過程中的嚴格控制;
損益表反映的是企業的盈利狀況，它是企業在一段時間運作后的經營結果;
資產負債表則反映在某一時刻的企業狀況，投資者可以用資產負債表中的數據得到的比率指標來衡量企業的經營狀況以及可能的投資回報率。
(十一)風險與風險管理
1、你的公司在市場、競爭和技術方面都有哪些基本的風險?
2、你準備怎樣應付這些風險?
3、就你看來，你的公司還有一些什么樣的附加機會?
4、在你的資本基礎上如何進行擴展?
5、在最好和最壞情形下，你的五年計劃表現如何?
如果你的估計不那么準確，應該估計出你的誤差范圍到底有多大。如果可能的話，對你的關鍵性參數做最好和最壞的設定。
寫好一份完整的創業計劃書，對項目的完善和項目的推廣都具有很重要的意義：
1、創業計劃書的好壞，往往決定了投資交易的成敗。對初創的風險企業來說，創業計劃書的作用尤為重要。當你選定了創業目標與確定創業的動機后，在資金、人脈、市場等各方面的條件都已準備妥當或已經累積了相當實力，這時候，就必須提供一份完整的創業計劃書，創業計劃書是整個創業過程的靈魂。
2、從企業成長經歷、產品服務、市場、營銷、管理團隊、股權結構、組織人事、財務、運營到融資方案。只有內容詳實、數據豐富、體系完整、裝訂精致的商業計劃書才能吸引投資商，讓他們看懂您的項目商業運作計劃，才能使您的融資需求成為現實，商業計劃書的質量對創業者的項目融資至關重要。
3、融資項目要獲得投資商的青睞，良好的融資策劃和財務包裝，是融資過程中必不可少的環節，其中最重要的是應做好符合國際慣例的高質量的商業計劃書。目前中國企業在國際上融資成功率不高，不是項目本身不好，也不是項目投資回報不高，而是項目方創業計劃書編寫的草率與策劃能力讓投資商感到失望。
篇2
創新創業大賽實施方案一長春市(20xx年)青年科技創新創業大賽由共青團長春市委、長春高新技術產業開發區管理委員會、長春電視合舉辦。大賽旨在進一步倡導創新創業文化，調動社會各方面力量，引導和帶領一大批大學生通過創業實現就業，重點培育具有高成長性、高技術含量的創新創業企業，助力我市科技成果轉化、高新技術產業的發展和創業型城市建設。
一、大賽時間
20xx年 3月12日 20xx年11月20日
二、大賽主題
青春飛揚 激情創業
三、大賽目標
(一)倡導創新創業文化，培養青年創新創業意識，營造全社會尊重創業、鼓勵創業、積極創業的良好氛圍，拓寬青年自主創新創業的渠道。
(二)落實國家、省、市關于青年就業創業的有關部署，提升青年創業能力，有效引導和促進廣大青年走自主創業之路。
(三)建立功能完善的創業服務體系及健全的組織網絡平臺，積極提供政策解讀、資金幫扶、創業指導等方面的服務，切實提高青年就業創業能力和青年就業創業成功率。
四、大賽組織機構
主辦單位：共青團長春市委
長春高新技術產業開發區管委會
長春電視臺
承辦單位：長春青年創業園
長春科技創業服務中心
協辦單位：中國〃長春海外學人創業園
吉林省高新創業孵化產業園
大賽組委會：由大賽主、承辦方有關領導組成，負責大賽領導工作。
孫亞明 長春市副市長
長春高新技術產業開發區管委會主任
趙心銳 共青團長春市委書記
王志強 長春電視臺臺長
石 威 長春高新技術產業開發區管委會副主任
姜曉東 共青團長春市委副書記
路良魁 長春電視臺副臺長
大賽秘書處：由大賽主、承辦方有關人員組成，為大賽組委會的常設機構和執行機構，負責大賽的組織協調、宣傳推廣、培訓輔導、大賽評審、會務與活動等工作。
董鯤鵬 共青團長春市委城市青年工作部部長
劉長樂 長春科技創業服務中心主任
王 伊 長春電視臺專題節目中心主任
劉叔楊 長春科技創業服務中心主任助理
大賽聯絡處：
徐宇紅 聯系方式：88787889
宋慶寧 聯系方式：88776425
五、參賽范圍
全日制大專院校在校學生(包括碩士研究生、博士研究生)，以及畢業不超過兩年的創業青年或創業團隊。
六、賽程安排
大賽整體分為宣傳報名、初選、初賽、復賽、決賽、項目推介和倡樹典型六個階段。初選采用書面評審方式，以參賽者(團隊)提交的創業計劃書為準。初賽和復賽采用答辯方式進行評選。決賽以電視大賽的形式進行，現場確定比賽結果。
第一階段：宣傳報名(03月12日至06月30日)
利用媒體和團組織的力量，對大賽進行廣泛深入的宣傳，提高大賽知曉率，為大賽進行全面預熱。組織參賽選手報名，收集整理、審核項目計劃書及參賽者基礎信息。
第二階段：項目初選(07月01日至08月10日)
深入大專院校、科研院所進行項目調研，根據項目實際反饋情況，由項目初選專家組對所有資料完備的項目進行初審，確定進入初賽項目。
第三階段：初賽階段(08月11日至08月31日)
對通過初審的項目負責人進行創業計劃書編寫培訓，參賽選手修改完善、遞交創業計劃書;大賽專家評審組對項目進行評審，確定進入復賽項目。
第四階段：復賽階段(09月01日至10月10日)
大賽組委會對進入復賽的項目負責人進行集中培訓;參賽選手(團隊)對創業計劃書進行補充修訂和完善;大賽專家組對復賽項目進行評審，并確定進入決賽項目;進入決賽的團隊需在長春青年創業園完成工商注冊工作。
第五階段：決賽階段(10月11日至11月20日)
大賽組委會在長春青年創業園設立聯絡處，組織對進入決賽的項目提供一對一的創業輔導，創業者(團隊)進一步完善創業計劃;參賽選手參加創業大賽節目錄制，組委會確定比賽最終結果并進行表彰獎勵。
第六階段：項目推介和倡樹典型階段(12月至20xx年3月) 建立創業青年與導師和風投機構的對接機制，幫助青年做好項目開發、設計、完善和實施;倡樹宣傳創業典型。
七、參賽要求及報名方法
(一)參賽項目要求
1、具備創業性、實用性和實效性的創業項目。具體包括電子信息、生物醫藥、光機電一體化等高新技術項目;創意設計、服務外包等生產業項目。
2、參賽項目應符合國家產業技術政策、有較高創新水平和較強市場競爭力、有較好的經濟效益和社會效益。
3、創業項目體現可操作性、相對超前性、新穎性。
4、參賽團隊需對參賽項目具備完整的知識產權或知識產權所有人的授權委托，科技成果來源不限，可為自行研制或購買，無知識產權糾紛，科技成果可轉化性強。
5、創業項目投資預算合理。
(二)報名
時 間：3月12日6月30日
報名方式：采用網上報名的方式
咨詢電話
報名網站：
電子郵箱：
(三)材料報送
網上報名后需提交創業大賽報名表，參賽選手身份證復印件，創業計劃書2份。在校學生需提交學生證及其復印件，以及校團委開具的在校證明。已畢業者需提交畢業證、學位證原件及復印件。
報送地址：長春高新區硅谷大廈1021室(硅谷大街1198號)
長春高新區錦湖大路1357號914室
全日制大專院校在校學生(包括碩士研究生、博士研究生)，材料需報送至校團委，由校團委統一報送至大賽秘書處。
八、大賽獎勵設置
大賽設立一等獎一項，二等獎五項，三等獎十項，優秀獎20項，大賽組委會將為每項獲獎項目分別頒發獎杯、證書，并在社會上進行宣傳推介。
對落戶長春青年創業園并簽訂入駐孵化協議且完成工商注冊的獲獎團隊(團隊中大學生持有股份不少于30%)，將給予以下的創業扶持政策：
(一) 創業資金扶持
一等獎，無償資助創業扶持資金人民幣20萬元/項
二等獎，無償資助創業扶持資金人民幣10萬元/項
三等獎，無償資助創業扶持資金人民幣 5萬元/項
(二)配套優惠政策及措施
1、科技型中小企業創新基金
在符合國家科技型中小企業技術創新基金(簡稱創新基金)申報條件的情況下，優先支持申報創新基金，并優先給予資金配套。
2、創業資金資助計劃
長春高新技術產業開發區設立300萬元專項孵化資金，對符合其政策扶持的獲獎項目，優先給予扶持。對列入長春創業型人才培養計劃的項目，優先提供小額擔保貸款服務。
3、孵化服務計劃
長春青年創業園將為獲獎項目，提供創業培訓、創業輔導、創業導師、運營指導、項目申報、企業診斷等全方位的孵化服務，同時為獲獎項目提供一定面積的優惠孵化場地(第一年免費，第二年減半)。
4、科技資源平臺
獲獎項目可獲得長春青年創業園免費提供其公共技術平臺開放服務、優先獲得其提供的市場拓展、供應鏈整合等機會。
5、項目推介
大賽組委會將擇期舉辦項目推介會，重點向國內外創業投資機構推介大賽入圍項目，并組織力量做好其他參賽項目的跟蹤工作，努力促成創業投資的成功介入。
創新創業大賽實施方案二為貫徹落實國家和我省關于推進大學生創業工作的有關文件精神，普及大學生創新創業觀念，進一步引導大學生了解創業知識，培養創業意識，提高創業能力，鼓勵學生成長為具有創意創新意識、善于捕捉市場機遇、勇于開拓的創業者，經研究決定，學院每年將舉辦泰州職業技術學院創業計劃大賽(以下簡稱大賽)。現將有關實施方案公布如下：
一、 大賽簡介
(一)活動名稱
泰州職業技術學院大學生創新、創意、創業計劃大賽
(二)活動時間
每年11月底，12月初
(三)活動宗旨
活動旨在通過大賽形式，激發大學生的創新、創意、創業熱情和動力，增強大學生自主創業的信心，提高大學生自主創業能力，化被動就業為主動就業。
(四)活動主題
積極創新 快樂創業
(五)參賽對象
全院在校大學生。
(六)主辦部門
院團委、院就業指導中心、院思政部
二、 活動要求
(一)參賽要求
參賽者可以個人或團隊形式參加，團隊人數原則上不超過5人。每個參賽者必須是我院在籍的學生，如冒用他人姓名申報參賽，一經發現即取消其參賽資格。
(二)作品要求
1.參賽者應在進行廣泛市場調研和分析的基礎上，設計制作將產品或服務推向市場的完整、具體、有實施可能的項目計劃書。計劃書應著眼于特定市場、競爭、營銷、財務等策略方案，闡述把握機會的過程并說明所需資源;
2.參賽項目需立足全國社會經濟發展的大背景，具有一定科技含量和知識含量;
3.參賽項目中所提出的產品和服務，可以是參賽者參與或經授權的發明創造、專利技術或課外制作，也可以是一項可能研發的概念產品或服務;
4.參賽作品字數在3000-7500之間，作品必須符合本次大賽的主題和要求;內容完整，簡明扼要，格式清晰，版面美觀大方，創意新穎;文筆流暢，見解獨到，思想深刻，與現實聯系緊密;能充分展現參賽大學生朝氣蓬勃的精神風貌和創業新人形象。
(三)項目計劃書評分細則
1.清晰性：考慮目標是否清晰明確，實現目標的步驟是否合理。(10分)
2.完整性：是否包含項目計劃書所需的各個要素。(10分)
3.實際性：現實項目設計目標的途徑是否考慮到大學生創新創意創業的特質、社會環境以及相關的因素。(10分)
4.變動性：目標是否具有彈性或緩沖性，能否依循環境的變化而做出調整。(10分)
5.具體性：項目設計各階段的路線劃分與安排是否具體可行。(10分)
6.前景發展性：是否具有適應市場經濟發展的前景可行性，設計是否具有事實依據。(10分)
7.持續性：對于市場每個發展階段是否持續連貫。 (10分)
8.可評估性：設計是否具有明確的時間限制或目標，能否隨時掌握市場的執行狀況，能否為設計的調整提供參考依據。(10分)
9.全程性：擬定計劃時是否考慮到項目發展的整個歷程，并作出全程考慮。(10分)
三、 活動流程
(一)初賽。各院(系)對學生提交的參賽作品進行資格審查和初評，評選出2-3項參賽作品進入決賽，(如參賽作品數量眾多，可按比例提高進入決賽的作品數，最高不超過5項)。初評結束日期為每年11月中下旬;
(二)決賽。學院將在每年11月底，12月初對各院(系)選報的參賽方案舉辦院創新、創意、創業計劃大賽，參賽選手現場陳述作品，評委對選手提問，最后由評委根據選手現場表現及作品進行評選、打分。
四、 獎項設置
一等獎1名：決賽得分最高的方案。獎勵：獲獎證書+獎品
二等獎2名：獲得相應排名的選手。獎勵：獲獎證書+獎品
三等獎3名：獲得相應排名的選手。獎勵：獲獎證書+獎品
鼓勵獎若干名：所有通過初評的參賽者都獲得鼓勵獎。獎勵：獲獎證書
優秀組織獎一個：學院根據各院(系)組織、宣傳和推動情況結合參賽學生數量、成績等因素評選出優秀組織獎，并頒發獎牌
五、 注意事項
(一)參賽者必須是參賽作品的原創作者，并保證其擁有該作品的合法著作權;
(二)獲獎作品如發現有抄襲、盜用、作弊等不法手段、或有出售、商業推廣及直接或間接商業目的的、或不符合規定及違反他人著作權的，即予取消其參賽資格并要求返還獎勵，一切法律責任由參賽者自行負責;
(三)學院保留進一步補充本比賽規程的權利;
(四)學院不承擔因參賽作品所致的包括但不限于肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等糾紛而產生的法律責任。
院團委、院就業指導中心、院思政部
創新創業大賽實施方案三根據《科技部關于舉辦第四屆中國創新創業大賽的通知》(國科發火20xx102號)精神及大賽方案要求，在中國創新創業大賽組委會統一指導下，安徽省科技廳組織中國創新創業大賽安徽賽區賽事并制定安徽賽區實施方案。
一、賽事名稱
第四屆中國創新創業大賽安徽賽區
二、主題
科技創新 成就大業
三、大賽目的
加快實施創新驅動發展戰略，適應和引領經濟發展新常態，推進大眾創業、萬眾創新,打造經濟發展新引擎，整合創新創業要素，搭建為科技型中小企業服務的平臺，引導更廣泛的社會資源支持創新創業，營造良好的創新創業生態環境。
四、組織機構
(一)參與單位
1、主辦單位
安徽省科學技術廳
2、指導單位
科技部火炬高技術產業開發中心
3、支持單位
安徽省教育廳
安徽省財政廳
安徽省人社廳
4、承辦單位
合肥高新技術產業開發區管委會
安徽省科技企業孵化器協會(簡稱孵化器協會)
5、協辦單位
各市科技局
蕪湖高新技術產業開發區管委會
蚌埠高新技術產業開發區管委會
馬鞍山慈湖高新技術產業開發區管委會
杭州銀行合肥分行
徽商銀行合肥創新大道支行
安徽省高新技術產業投資有限公司
合肥市創新科技風險投資有限公司
芳晟創業投資基金(北京)
仙瞳芳晟基金(北京)
(二)安徽賽區組委會
主任
安徽省科技廳廳長 蘭玉杰 副主任
安徽省科技廳副廳長 劉明平 安徽省教育廳副廳長 李和平 安徽省財政廳副廳長 吳天宏 安徽省人社廳副廳長 劉少華 委員
安徽省科技廳高新處處長 李 林 安徽省教育廳高教處處長 儲常連 安徽省財政廳企業處處長 汪代啟 安徽省人社廳就業促進處處長 劉曉燕 安徽省科技廳高新處調研員 管榮生 安徽省科技廳宣傳中心主任 凌 嵐 組委會辦公室
組委會辦公室設在省科技廳高新處，負責大賽的整體方案策劃、指導、協調并確定重大事項。辦公室下設四個組。
秘書組 承擔大賽的具體事務和組織工作。
項目組 負責參賽項目報名、資格審查及初審等工作。
會務組 負責大賽會務、賽場安排、協調，專家接待等工作。 宣傳組 負責與省重點媒體單位聯絡溝通，在網站、報紙、廣播電視等媒體進行宣傳報道，營造賽區創新創業氛圍。
(三)專家指導委員會
由組委會聘請成功創業企業家、創投專家、金融機構及行業知名專家等組成，負責參賽項目評審以及大賽選手的創業指導和輔導等工作(人員待定)。
五、參賽條件
安徽賽區賽事分設團隊賽和企業賽。參賽企業應為符合國家劃型標準的中小企業，主要從事高新技術產品研發、制造、生產及服務等方面的業務，擁有自主知識產權且無產權糾紛，經營規范，社會信譽良好，無不良記錄的非上市企業。前三屆大賽安徽賽區總決賽獲得名次企業不參加本屆大賽。
(一)創業團隊組參賽條件
1. 在20xx年6月15日前尚未在國內注冊成立企業的、擁有科技創新成果和創業計劃的創業團隊(如海外留學回國創業人員、進入創業實施階段的優秀科技團隊、大學生創業團隊等);
2. 核心團隊成員不少于3人;
3. 計劃賽后6個月內在國內注冊成立企業;
4. 參賽項目的產品、技術及相關專利歸屬參賽團隊，與其它任何企業無產權糾紛。
(二)企業組參賽條件
1. 具有創新能力和高成長潛力的科技型中小企業;
2. 20xx年銷售額不超過1.5億元人民幣。
六、安徽賽區賽事流程
(一)報名
安徽省參賽創業團隊、企業登錄中國創新創業大賽官網****報名注冊，并按要求完整、準確、真實地填報參賽相關信息。
報名時間：20xx年5月1日-6月15日
(二)資格確認
報名截止后，由安徽賽區組委會工作人員根據參賽條件，對報名注冊的參賽企業、團隊進行形式審核和資格確認。
確認時間：20xx年6月1日-6月30日
(三)安徽賽區賽事安排
根據國家大賽組委會辦公室制定的統一評審規則和流程組織安徽賽區賽事，通過逐級淘汰方式產生優勝企業和團隊，并根據國家大賽組委會分配的晉級名額推薦進入全國比賽的企業、團隊名單。晉級企業需接受安徽賽區組委會組織的盡職調查工作，不接受盡職調查的企業視為退賽。
1. 初賽：時間：20xx年7月1日-7月20日
組織天使投資人和機構評委對報名企業參賽商業計劃書進行初評，符合條件企業和團隊參加賽區復賽。
2. 復賽：時間：20xx年7月20日-7月30日
對進入復賽的企業和團隊進行相關賽事培訓。晉級企業按照新材料、新能源及節能環保、生物醫藥、文化創意、電子信息、先進制造、互聯網和移動互聯網7個領域進行復賽，組織評委現場評選，從復賽的企業組選取前35名、創業團隊組取前10名進入決賽。
3. 決賽：時間：20xx年8月1日-8月15日
對進入決賽的企業和團隊進行相關賽事培訓。晉級決賽的35家企業和10家團隊進行決賽。組織評委現場評選，賽出安徽賽區企業組、團隊組的一、二、三等獎及優秀企業獎、優秀團隊獎。
七、評選規則及評選標準細則
(一)復賽規則：
1. 晉級企業、團隊分7組平行進行復賽，每組設3名評委(1名投資評委、2名專業評委);
2. 每家企業25分鐘時間，15分鐘企業自我展示(企業PPT和產品)，10分鐘評委提問、點評及打分;
3. 參賽企業按照抽簽次序，依次進入所在分組會議室參賽;
4. 小組賽事完成后，評委對結果進行合議。根據合議情況最終確定進入決賽企業和團隊。
(二)決賽規則：
1. 晉級決賽的企業、團隊進行決賽，設5名評委(2名投資評委、2名技術評委、1名企業評委);
2. 每家企業12分鐘時間，其中8分鐘企業自我展示(企業PPT和產品)，4分鐘評委提問、點評及打分。評分結果現場公布，以全體評委的平均分作為最終得分，賽出安徽賽區團隊組、企業組的一、
二、三等獎及優秀企業獎、優秀團隊獎;
3. 根據國家大賽組委會分配的晉級名額，分別從企業組、團隊組按獲獎排名推薦優勝企業、團隊進入全國賽。
評分標
八、比賽獎項及支持政策
(一)安徽賽區將評出團隊組一、二、三等獎各1名，企業組
一、二、三等獎(分別為1、3、6名)，優秀企業獎20名，優秀團隊獎5名。
(二)安徽賽區決賽評出的獲獎企業，將獲得以下政策支持：
1. 符合相關科技計劃要求的，予以優先支持;
2. 安徽省青年創業引導資金，予以優先支持;
3. 杭州銀行合肥分行予以創新創業貸款支持;
4. 優先推薦給創投機構、金融機構;
5. 企業所在地方科技部門給予相應配套政策支持。
(三)入圍全國賽的優秀團隊
1. 獲得創業導師的創業輔導;
2. 選擇在科技企業孵化器、大學科技園以及眾創空間(苗圃、創業咖啡)落戶的，享受一定期限免收房租等相關優惠政策支持;
3. 獲得創業政策、創業融資等方面的指導培訓;
4. 優先推薦給大賽投資基金和創業投資機構進行支持。
九、安徽賽區評選機構
篇3
無論成功與否，相信只要大家選擇創業都是為了心中那個夢，所以創業計劃書一定要準備充足，無論是給自己看，還是給合作伙伴看，計劃書都能在你的創業道路中為你提供幫助，接下來請看電商網站創業計劃書。
一、宗旨及商業模式
宗旨： 成為行業領先的專業箱包類批發網站；
我們銷售的不僅僅是一件件包包，更是一種感性和時尚；一種積極樂觀的現代生活方式；
商業模式： BTOC的商業模式；
網站和實體相結合。
二、產品概述
布包、皮包、竹子工藝包、草包等等。
三、市場分析
隨著社會經濟、文化的飛躍發展，人們日益注重時尚元素的把握和追求個性魅力的張揚。尤其作為女性日常裝扮必不可少的一部分，包包已成為眾多女性在著裝中考慮的熱點。越來越多的女性已經意識到，包包在整體衣著搭配上會帶來不同凡響的效果。巧妙的搭配不僅可以提升個人的氣質和品味，更是日常工作和生活中的隨身好伴侶。一個時尚的都市女性擁有幾款不同款式和不同材質的包包早已不足為奇。
而據相關統計顯示，中國市場皮具消費需求近年來每年可達數百億元，總消費量占世界總消費量近五成，皮具文化顯示出強大的發展勢頭和越來越多元化的市場趨勢。
全球產業結構的調整和信息技術的迅猛發展都為女性的就業和創業活動提供了全新的基礎和空間。她們在參與經濟建設的同時，日益顯現出自身的價值和優勢。那些擁有良好教育背景的知識女性已不甘于程式化朝九晚五的工作，越來越多人投身于自主創業，這其中有很大比例是從事服飾銷售等行業，她們一般都具備電子商務的基本技能，這為尋找貨源增添了便利，因而網絡批發商應運而生。而網絡批發一般具有零庫存，不用租門面房等低成本優勢，具有極強的競爭力和發展潛力。
xx箱包城--是經xx市批準的奉賢區政府的重點項目，奉城鎮政府經濟園區控股重點開發建設，控制規劃2800畝，其中商貿用地860畝，投資 10 億元人民幣，是集產業、商貿、信息、物流、展示、研發為一體的大型箱包、皮具專業市場。臨近的江浙兩省有多達三萬家的箱包企業，而奉城及其附近地區就有幾百家，從而形成了強有力的產業支撐。建成后的xx箱包城將包容一個規模龐大、鏈條完整的工貿產業群，能吸納2000多家廠商進城置業發展，可安排4萬人就業。市場投入運營后，預計年成交額可達60-100億元。
四、競爭分析
目前發展勢頭最為迅猛，但地處山東東營，地理、信息優勢無法和xx相比，但他們目前已經走出山東，在廣東設有辦事處。
地處寧波，處于發展初期，規模還比較小。
地處廣東，網絡推廣不是很成功，但正在趕上。
五、財務預測
初期1年的營運費用大致在6萬元（實際初期投入約3萬元），2006年12月之前達到收支平衡，同時在xx開出2~3家實體店。
六、營銷組合策略
因為我們是創業初期的電子商務型企業，所以采用以網絡推廣為主的營銷方式。
傳統媒體：考慮到創業初期的成本及效果 ,暫不考慮；
網絡推廣：在google、baidu上買關鍵詞、網絡排名，購買網絡實名（3721），在淘寶、易趣上開店，成為阿里巴巴"誠信通"會員，并爭取早點加入阿里巴巴"中國供應商",同時在天涯、瑞麗、無憂團購、等知名論壇發貼，貼圖，以增強宣傳力度。
促銷手段：通過QQ群發，論壇發貼等方法，新會員入會或在某個特定時間段（比如10月1號到10月7號）注冊會員并發貼者均有機會免費獲得網站提供的時尚包包，以提高人氣指數，比如論壇同時最高在線人數。還有在免費的網絡開店平臺做一個特價銷售的推薦，比如選擇的是一個小布包。應該說，登陸這個開店平臺的人都會看到，這對店鋪而言，是很好的宣傳。這樣的宣傳還是很吸引人的，很多買家會關注你的店，看看你的下一期優惠活動是什么，這樣人氣就聚起來了。
情報收集：根據本人觀察，現在同類網站的信息保護意識不強，導致客戶信息公開，現我已經收集到批發類準客戶基本資料300條左右，主要聯系方式為 QQ、E-MAIL及電話等；在淘包、易趣、一拍、拍拍、網易相冊上也能找到潛在客戶的聯系方式；如果能爭取到20%的客戶，我們短期內的客戶就可以達到 60家，降低了投資風險；
校園推廣：高校飄浮著商務氣息：據調查，全國各地在校大學生已達1700萬以上，他們是時尚品的強大消費者和潛在消費群體。大學生是未來消費時尚和方向的領導者，尤其在中高檔商品的消費上。根據調查了解到現在大學生常接觸的媒體，網絡占87%,電視占50%,雜志占50%,報紙占53%,電臺占 3%,其他占10%.可見，網絡宣傳和電視廣告對大學生而言是比較可取的宣傳媒體；大學生的課余生活應該是豐富多彩的，上網占70%,所以可以通過箱包設計大賽、招聘樣衣模特等方式來吸引她們的眼球；同時還可發展外省大學生開拓本地市場，讓她們成為事業合伙人。開拓大學生市場并不僅僅是獲得了目前這一個市場空間，對企業的長遠發展也很有意義；
社會形象：力所能及的支持國家希望工程，逐年增加資助名額，培養企業員工的社會責任感，樹立企業良好的社會形象。
七、資金需求及籌措方法
資金需求：初期1年的營運費用大致在6萬元，通過《創業家園》、《創智贏家》等吸引投資入股，但投資方占有股權不得超過49%,具體面議。
合作方式：投資方出資，實行財務監督，不參加網站具體運營。
八、團隊概述
發起人：重返xx灘
3年多的銷售經驗，業務一直在公司名列前茅；
篇4
北京××大學學×樓×× 1000××
+86-10-1234-567-8900 +86-10-1234567
求職意向×××、×××
教育背景
2005/09~2008/04 碩士
北京××大學××學院××方向 (排名0/00)
2001/09~2005/06 學士
北京××大學××專業
(排名0/000)
獲獎情況
“××”企業獎學金，綜合排名第一，全系000人中唯一得獎者；“×××”企業獎學金；校一等獎學金；
北京市優秀畢業生；校優秀團員，優秀團干部，校三好學生（連續兩次）；
北京××大學“××××”杯首屆創業計劃大賽二等獎；0000年全國大學生數學建模競賽成功參賽獎；
所帶領團支部獲0000年北京市優秀團支部
英語及專業技能
通過國家英語四六級;TOEFL000分; TWE (TOEFL寫作部分)0.0;0000年全國大學生英語競賽二等獎
扎實的文字功底以及良好的表達能力，曾在《××報》上發表文章“××××××××”以及“×××××××”
熟悉移動通信技術，尤其是TD-SCDMA，WCDMA以及CDMA2000的背景、發展，了解產業市場制造、運營、終端、業務營銷等；熟練使用EXCEL, PowerPoint以及SPSS軟件
實習經歷
2006/11~2007/04 ××××北京研發中心
無線通信組實習生（全職）
跟蹤TD-SCDMA、CDMA2000最新技術趨勢，收集、整理無線市場資料，進行深入產業發展分析，與人合作完成“TD-SCDMA Content”，獨立完成“CDMA2000 Content”；
與部分制造商溝通交流，協助大唐移動成功進行TD試驗網的新業務演示；
深入了解3G產業鏈的發展與最新動態，提高了分析問題、與人溝通的能力；積累了英文市場產業報告的撰寫經驗
2005/11~2006/03 ××××通信（中國）研發中心
產品線管理部門實習生
整理中國移動無線網絡測試規范，翻譯無線系統核心網市場與技術資料
極大地提高了專業英語水平；了解運營商設備測試標準以及需求
2003/07~2003/09 中國××天津分公司
網絡部實習生
協助網絡部門成員，安排與韓國××公司交流，進行接待、會議記錄以及部分翻譯工作
拓寬了視野，接觸到世界一流運營商的運作和技術經驗；鍛煉了英語口語以及條理化工作的習慣
項目經驗
2003/04~2003/11 北京××大學“ABC”杯首屆創業計劃大賽
市場總監
0人團隊中負責增值業務市場策劃，調研整合大量資料，分析產品市場定位，制定營銷組合戰略；配合其他成員討論并實施項目；根據需求撰寫商業計劃書中00頁的策劃文檔
商業計劃獲得大賽二等獎并獲得中國聯通數據業務中心的認可
掌握了電信市場營銷的基本知識；積累了一定的實際市場策劃經驗和方法；鍛煉了商業計劃書的撰寫能力
社會活動
2004/11~2006/ 12 北京××大學研究生會
外聯部副部長
帶領00人的團隊，成功策劃、實施“第二屆求職論壇”并得到××××公司全程贊助，舉辦0場講座，每場觀眾000人以上；活動后展開大型問卷調查反饋給公司，得到企業的肯定和好評；成功策劃“首都高?！痢痢痢羷撘獯筚悺保玫健痢痢辆W絡媒體全程支持；
第0屆創業計劃大賽組委會秘書處成員，協調其他部門，順利完成大賽所有文案起草以及活動的對外宣傳工作
深入了解企業校園市場推廣的策略和需求；培養了與人溝通協作能力、團隊領導能力以及分析問題和決策能力
2004/06~2005/ 06 ××××學院01級年級委員會
文藝委員、畢業晚會總導演
歷時0個月的畢業晚會籌劃過程中，組織成員定期開會討論并協調節目、技術、后勤組工作進度，根據各人性格能力分配任務，激發成員工作熱情；0小時長的畢業晚會中擔任總導演，晚會現場觀眾達000人；
協助其他部門成功完成畢業紀念冊、畢業歌會等紀念活動，紀念冊發行量達0000冊；
積累了大型活動整體把握的經驗，鍛煉了團隊領導能力、協調能力、臨場反應能力以及創新思維
2003/06~2005/ 06 ××××團支部
團支部書記
協助其他班干部定期召開會議，制定并實施專業學習計劃，所在支部成績從全系00名進步到第0名（共00個支部）；加強支部凝聚力，聯系、組織并參與了“123”×××志愿者活動；
帶領成員積極參加十佳支部的評選活動，被評為0000年校十佳團支部、北京市優秀團支部；
增強了自信樂觀的精神，積累了團隊建設的寶貴經驗，培養了創新思維以及分析問題解決問題的能力
2001/10~2003/ 06 北京××大學學生會
宣傳部部長
策劃并實施學生會12.9等大型活動的宣傳工作；協助企業進校園的宣傳工作；配合其他部門完成學生會日常工作
與××××合作，成功組織北×首屆“××××展”，展出作品近000件
鍛煉了合理安排時間、高效工作的能力；建立了面對壓力和瑣事時信心與耐心；培養了宣傳策劃活動的能力
2001/10~2004/ 09 北京××大學共青團委員會直屬周報《×××》
副主編
負責對內對外的協調和溝通工作；成功進行報紙0版到00版的擴充；軍訓期間負責00期《×××報》的策劃與出版
00周年校慶之“××××”訪談活動中，收集知名校友信息，成功聯系采訪了0位知名校友并撰寫文章，發表在《××××》上； “00年校慶000天倒計時”活動上全程進行采訪報道
培養了對新聞事件的敏銳度和把握能力；鍛煉了與人溝通和采訪技巧；提高了語言組織能力和文章撰寫能力
篇5
大學創業準備計劃書模板【1】一、封面設計
封面設計要有審美觀和藝術性，最好是富有個性，以便給閱讀者形成良好的第一印象。
二、計劃摘要
它是濃縮了的創業計劃書的精華，須簡明，生動，引人入勝，以便讀者能在最短的時間內評審計劃并作出判斷。其篇幅一般在1―2頁。
三、公司介紹
其主要內容包括：擬創辦的公司名稱及性質，進入的行業，從事的業務服務，開業的時間及地點，經營理念(即企業文化或宗旨，也叫經營哲學)。
1、公司結構――公司的組織機構圖，各部門的功能與責任。公司的股東名單(包括認股權，比例和特權);
2、公司的主要管理人員――公司董事會成員，各位董事的背景資料;各部門的負責人，其能力，責任，經歷和背景資料;
3、各部門的主要人員配置情況;公司現在及未來的人事需求，將要通過什么途徑解決這些需求。公司團隊的強勢怎樣;
4、公司的報酬體系和人事成本。行業分析的目的在于正確評價自己創業領域的基本特點，競爭狀況和未來的發展趨勢，從而弄清自己的發展戰略。
四、目標市場的選擇及預測
基本要求：選準適用的經營市場，在嚴密，科學的市場調查基礎上預測市場。
基本內容：
1、本企業進入的行業市場現狀綜述。
2、細分本行業產品市場，選擇哪些足以保證企業戰略目標實現的細分市場面做目標市場 本公司的目標顧客是誰。
3、本公司所選的各目標市場總容量分別為多少，各目標市場需求特點和發展走勢如何影響其需求的因素有哪些。
4、從市場和行業兩方面，辨別各目標市場上誰是自己最直接和最主要的競爭者，他們的業務如何，其競爭的目標，策略怎樣，其競爭的優劣勢是什么，本企業的進入將會引起他們怎樣的反應，這些反應會對企業造成什么影響。
5、依據第3和第4，結合本企業資源條件，本企業將采取何種競爭策略，本企業能在各目標市場獲得多少市場份額，各目標市場份額能否給企業帶來所期望的利益，從而實現規劃的戰略目標。
五、企業的市場營銷策略
營銷是企業經營中最富挑戰性的環節。影響營銷策略的主要因素有：消費者的特點;企業產品的特性;企業自身的狀況;市場環境方面的因素。
大學創業準備計劃書模板【2】第一部分：封面設計
封面頁
把能表達你的產品或服務的一幅顏色圖像放在首頁。但需留出足夠的版面排列以下內容：
創業計劃書
公司或店鋪名稱
公司或店鋪性質
公司或店鋪地址
郵編
公司負責人姓名
職務
電話
公司主頁
填寫說明：
1、此文本僅是一個模板格式，且不是唯一的;
2、任何人/公司可以根據自己的情況填寫，補充完善;
3、斜體字主要是文字說明或解釋，最終文本中不得出現這類內容。
第二部分：目錄
目錄
初步商業計劃書后，注意確認目錄頁碼同內容的一致性
概要
公司概述
產品與服務
市場分析
競爭分析
市場銷售戰略
財務分析
附錄
第三部分：創業設計的具體內容
一、概要
一個非常簡練的計劃及商業模型的摘要，介紹你的商業項目，作為這個商業計劃的寫作大綱，以引起投資人的青睞，字數一般500字左右。
二、公司概述
A、公司的宗旨
B、公司的名稱、公司的結構
C、公司經營理念
指出公司的遠景目標，在追求和實現我們的目標的同時，我們要報答那些關注我們發展的人士，客戶，和公眾。描述你們所追求的榮譽和目標。描述各有關團體和人事如何受益。
D、公司經營策略
在這里用最簡潔的方式，描述你的產品/服務;你將遇到什么樣的困難，準備怎樣解決這些困難;你是否是你們公司最合適的人選。
E、相對價值增值
說明你的產品為消費者提供了什么新的價值。
F、公司設施
需要對計劃中的公司設備詳細加以描述。
我公司的生產設備及廠房主要集中于XXX
我們公司認為到X年X月止，為了達到XXX的產量和銷售額，我們需要XXX。
回答為什么需要這筆錢。
建立開發/生產設備，并努力提高生產和研究能力以便滿足日益提高的客戶需求。通過大規模的促銷攻勢提高我公司產品/服務的銷售量。
增加分銷渠道/零售網點/區域銷售/銷售分公司/采用網上銷售/直郵式的分類等。
錄用新的員工以便支持在新的市場計劃下可持續的發展。
提高研發能力，創造領導潮流的新型產品，提高競爭能力。
三、產品與服務
在這里用簡潔的方式，描述你的產品/服務;注意不需要透露你的核心技術，主要介紹你的技術、產品的功能、應用領域、市場前景等
1、產品/服務A
2、產品/服務B
說明你的產品是如何向消費者提供價值的，以及你所提供的服務的方式有哪些。你的產品填補了那些急需補充的市場空白?？梢栽谶@里加上你的產品或服務的照片。
A、產品優勢
B、技術描述
1、獨有技術簡介
2、技術發展環境
C、研究與開發
D、將來產品及服務
說明你的下一代產品，并同時說明為將來的消費者提供的更多的服務是什么。
E、服務與產品支持
四、市場分析
簡要敘述你的公司處于什么樣的行業、市場、專向補充區域。市場的特征是什么?你的分析與市場調查機構和投資分析有什么不同。分析是否有新生市場?你將如何發展這個新生市場。
如果你在新序軟件市場開發C++或NT的平臺工具，不要呼泛泛的講一下是一個價值300億的大市場。如果你正在制作在NT工作平臺上的C++應用程序開發工具，你就應該在報告中詳細描述去年共銷售了多少C++開發程序軟件，有多少成長型的客戶群，你的目標市場是什么?你的競爭對手分到了多少份額?是否有其他的市場/零售商/OEC廠商在銷售你的產品。
A、市場描述
我們計劃或正在XX行業競爭。這個市場的價值大約有XXX，我們相信，整個行業的主要發展趨勢將向著(環境導向型，小型化、高質量，價值導向型。。。)發展。
市場研究表明(引用源)到20XX年該市場將(發展/萎縮)到XXX。在這段時期里，預計我們力爭的細分市場將(成長、萎縮、不發展)。改變這種情況的主要力量是(例如電腦降價，家電商業的蓬勃發展等原因)這個行業最大的發展將達到XXX。你的公司可能獨一無二的將你的產品/服務和XXX公司/同級別的公司的現行業務合并。而當今的類似XX公司的正面臨著逐步提高的勞動力或成本等困難。
B、目標市場
我們將目標市場定義為X，Y，Z?，F在，這個市場由N個競爭者分享。
我們的產品擁有以下優勢：高附加值，出色的表現，高品味，為客戶量體裁衣，突出個性。
C、目標消費群
是什么因素促使人們購買你的產品?你的技術、產品對于用戶的吸引力在何處?人們為什么選擇你的產品/服務/公司?
D、銷售戰略
我們的市場營銷部門計劃可采用哪些不同的渠道銷售我們的產品。
我們之所以選擇這些渠道是因為：
消費群特點
地理優勢
季節變化引起的消費特點
資金的有效運用
可以利用市場上現有的產品的銷售渠道
針對每一個分銷渠道，確定一個五年期的目標銷售量以及其他假設條件。為每一個渠道所做的假設可以是以下這些：
五、競爭分析
請說明你們根據產品、價格、市場份額、地區、營銷方式、管理手段、特征以及財務力量劃分的重要競爭者。
A、競爭描述
B、競爭戰略/市場進入障礙
請在這里闡述進入這個細分市場的主要障礙及競爭對手模仿你的障礙。
六、營銷略策及銷售
A、營銷計劃
描述你所希望進行的業務是如何的。以及你所希望進入的細分市場。曾經使用的分銷渠道、例如：零售、對商業機械的直接銷售、OEM以及電子媒介等等。還要描述你所希望達到的市場份額。
B、銷售戰略
描述你進行銷售所采取的策略。包括如何促銷產品;通過廣告、郵件推銷，電臺廣播或是電視廣告等方式。
C、分銷渠道及合作伙伴
D、定價戰略
E、市場溝通
你的目的是加強、促進并支持你的產品能更好的滿足消費者需求。唯一的原則就是尋找一切可能的有利的途徑進行溝通。
1、促銷展出Trade Show
2、廣告Advertising
3、新聞Press Releases
4、大型會議或研討會Conferences/Seminars
5、網絡促銷Internet Promotion
6、捆綁促銷Promotional Bundles
7、媒體刊登Trade Journal Articles
8、郵件廣告Direct Mail
七、財務分析
財務數據概要。財務分析是對投資機會進行評估的基礎，它需要體現你對財務需求的最好預估。
1、收入預估表
利用銷售量的預估和已產生的生產和運營的成本，準備至少三年的收入預估表。重點說明主要的幾項風險，比如，導致銷售銳減20%的風險，以及在當前的生產力情況下，為了達到曲線的增長，采取縮減的方式所帶來的不利影響。這些風險都將影響銷售目標和贏利的最終實現。還要說明收益隨之而變化的情況，收入狀況是財務管理中可營利計劃的一部分，它可以顯示出新資金的潛在的投資可行性。我們建議前兩年以月為單位統計，往后以季度統計。
2、資產負債表
對任何重大的事項，或不尋常的事項作出標注，比如流動資產/其他應付賬款/到期的債務
3、現金流和盈虧平衡分析
這比資產負債表和收入報表更為重要，在階段性時間結點你將會有多少現錢，投資者很關心的問題。
第一年按月做一次統計，以后兩年至少每季要做一次統計?，F金流入流出的時間和數目的詳細描述，決定追加投資的時間，對運營資本的微弱需求，說明現金是如何得到的。比如獲得凈資產，銀行貸款，銀行短期信用或者其它，說明那些項目需要償還，如何償還這筆錢。重要的是建立在現金的基礎上，而不是加上利息的計算。
4、盈虧平衡圖：
計算盈虧平衡點，準備盈虧平衡圖顯示何時將達到平衡點，以及出現后，將如何逐步的改變。
討論平衡點是很容易還是很困難的達到，包括討論與整個銷售計劃相關的平衡點處的銷售量，毛利潤的范圍以及隨之變化的價格。還有當投資短期銷售項目減少后，平衡點將要下降。
八、附錄
如有以下材料，請列出
A、公司背景及結構
B、團隊人員簡歷
篇6
［關鍵詞］創新創業教育；課程體系；營銷與策劃
［中圖分類號］G71［文獻標識碼］A［文章編號］1005-6432（2012）9-0082-02
創新創業教育現在在我國已經逐步發展起來,高校校園內大學生的創新創業活動正在蓬勃開展。高等職業院校開展創新創業教育相對落后,有的學校還沒有開展,一方面由于辦學條件一般,另一方面是高等職業院校學生基礎相對較差。高等職業院校營銷與策劃專業創新創業教育該如何進行,高等職業院校營銷與策劃專業創新創業教育課程體系包含哪些內容,應如何構建，本文通過以下幾個方面進行探討。
1課程目標體系
高等職業院校營銷與策劃專業的培養目標是培養適應企業營銷策劃管理第一線需要,具有良好的職業道德和敬業精神,具備營銷策劃能力、營銷決策能力、策劃組織能力等,主要從事市場調研、市場開拓、營銷策劃、廣告策劃等工作的,德、智、體等全面發展的高素質技能型人才。而營銷與策劃專業創新創業教育以培養學生的創新、創業、就業等競爭力為重點,培養適合企業營銷與策劃需要的具有較高創新、創業和實踐能力的高素質應用型人才。大學生創新創業教育的目標,即通過教育、培養和鍛煉,使大學生獲得創新創業所需要的綜合素質。即通過教育,激發大學生的創新創業意識、豐富其創新創業知識、增強其創新創業技能、培養其創新創業品質。人才培養目標要求更高了,具體表現為人才規格方面。
1.1知識結構
在知識目標方面,要求學生領會、理解、掌握、運用創新創業課程所涉及的核心知識點。創新創業型人才應具備的合理知識結構,如自然科學、人文科學、社會科學的知識。具有如下特點：①具有相互聯系的知識概念,如市場、管理、企業、廣告類等相互聯系的概念,這些概念相互聯系越緊密,新觀念越容易形成,學生的創造性思維越容易展開；②具有全面的知識結構,包括生理知識、社會知識、歷史知識、邏輯知識等,這些知識會加強學生的創新思維；③具有豐富的知識容量,大量的知識對創業者是有益的,對創新者來說豐富的知識,給予更多的想象空間,創新的可能性也就更大。
作為營銷與策劃專業學生來說,技術力量不強,但市場意識強,對他們來說一要具有一定的社會知識；二要具有較深厚的營銷與策劃專業知識；三要具有廣泛的鄰近學科知識；四要具有多方面的產品、市場、技術發展狀況的前沿知識。
1.2技能結構
在技能目標方面,學生要能夠運用營銷與策劃知識,解決實際問題,具體指識別和評估市場機會、制訂創新創業計劃書、獲取資源、創新組織管理等能力。創新創業型人才應具備的技能有：
(1)具有基本營銷與策劃實踐能力與操作技能,具有對新知識、新技能的學習能力和創新能力,掌握商品推銷的基本技能技巧；能夠在互聯網上與客戶進行交流,具有利用互聯網等新生事物進行營銷的能力。
(2)具備較強的探索能力,既包括獨立思考的能力,也包括研究設計和實施的能力；如策劃銷售促進活動、制定廣告策略、策劃公共宣傳活動、與媒體建立聯系的能力；根據要求選擇與管理商,激勵中間商,解決串貨等,這些都需要較強的探索能力。
(3)具備獲取信息、處理信息的能力。也包括獲取資料、分析和處理資料的能力,能夠高效地獲取信息,能夠正確地評價信息,準確地、創造性地使用信息,如具有市場調研的計劃組織和實施的能力、具有撰寫市場調研報告,根據調研信息預測市場發展趨勢的能力；分析顧客購買心理、根據顧客心態進行推銷,具有接近潛在顧客、引起顧客興趣、激發顧客購買欲望的能力。
(4)具備敏銳的洞察力。創新創業型人才基于良好的心理素質和知識背景,具有對市場敏銳的洞察力。能把握住市場發展的總趨勢,找到市場切入點,如根據市場推出新產品,根據市場變化對廣告進行設計、創新,根據市場進行渠道設計、價格調整。
(5)創新成果的轉化能力。通過觀察、探究和思考發現新問題,提出新觀點,得出新結論,創新創業人才不僅具有原始創新能力,更多的是具有一種優化組合、引進吸收的創新,把理論形態的創新向前推進,使其轉化為新技術、新工藝、新設計、新概念、新產品適應社會需求的能力。
1.3素質結構
在素質目標方面,創新創業者應具有誠實守信、團結合作、吃苦耐勞、機智靈活、敢于面對挫折、接受能力強、思維敏捷、體質強壯等素質特征。
(1)心理素質。營銷與策劃創新創業型人才具有良好的心理素質,具有強烈的創新創業的心理追求,特別是具有屢敗屢戰、不屈不撓的精神和相信成功的信念；從外在上看,創新創業型人才對事物發展的緣由具有強烈的好奇心、冒險心,具有從事創新創業的興趣,以創新創業為樂、創新創業為榮的價值觀。從內在特性看,創新創業型人才能預知事物的發展方向,工作中具有責任意識、團隊意識與協作精神。
(2)智力素質。營銷與策劃創新創業型人才具有高度發達的智力和能力。知識只是創新的基礎,創新的關鍵還在于智力及建立在高度發達智力基礎上的創造力。創新創業型人才一般都具有感知敏銳、記憶準確、想象豐富、思維敏捷等智力特點,但這些特點并不足以滿足創新創業的需要。因此，智力的高度發展是成為創新創業型人才的必要條件。
2課程的內容體系
營銷與策劃創新創業課程的實施是創新創業人才培養目標實現的基礎,科學合理的課程內容設計在一定程度上決定著學生的知識結構和能力結構。根據營銷與策劃創新創業教育的培養目標,應該建立合理的課程體系即整合營銷與策劃創新創業課程結構,設計營銷與策劃和創新創業教育相結合的課程體系。
2.1公選課的內容
公選課必須體現科學教育與人文教育、智力教育與非智力教育的整合,在現有的公選課中做適當的調整?；緝热菘梢陨婕皫讉€不同領域,如文化風情、歷史研究、文學藝術、倫理道德、自然科學以及社會分析等。因為學科交融對高素質創新創業型人才的培養至關重要,學生必須選擇這六個方面其中的一兩門課程。如《市場營銷學》、《企業文化》、《高等數學》、《社會歷史》等。
2.2專業課程的內容
營銷與策劃創新與創業方面人才應該學習的專業課程有：《創新學》、《創新與創業》、《創業管理》、《創新戰略管理》、《創業法律》、《風險投資》、《創新思維》、《創業營銷與市場調查技術》、《商務談判與推銷技巧》、《財務管理》等,根據學生興趣、學識和教師情況安排。課程也可以采取模塊化設計,分為四大模塊。模塊一,發現并分析商業機會,內容涉及創業者需要具備的條件、需求和商業機會，分析商業機會、供求規律等。模塊二,市場營銷知識,內容涉及市場調研、營銷與競爭、銷售、談判等。模塊三,財務管理知識,內容涉及財務知識入門、建立良好的財務記錄、投資回報率、盈虧平衡點等。模塊四,綜合應用知識,內容涉及公司形式與注冊、社會責任、采購銷售實踐、商業計劃書撰寫等。
2.3核心課程的內容
核心課程是圍繞著創新創業必須具備的知識、技能、素質展開的。主要有《創業者與創新創業戰略》、《資源需求與商業計劃》、《企業融資與理財》和《成功學》等五個核心課程,這些核心課程必須在畢業之前完成。
2.4課程的實踐內容
營銷與策劃創新與創業課程實踐非常重要,是創新創業教育成功的關鍵。課程的實踐教學從如下幾個方面開展：首先在實踐教育的師資水平方面,要先培訓出優秀教師,讓教師先接受創新創業教育,然后指導學生的創新創業實踐活動。其次在實踐組織機構方面,要設立職能部門,負責日常創新創業項目的申報、創新創業資金的申請、活動內外的協調、實踐課程的落實以及學生活動的宏觀組織調控,在校園內建立“創新創業孵化基地”,在社區開辟“創新創業實驗園”,在企業建立“創新創業實踐基地”等。最后在實踐形式方面要靈活多樣,做到圍繞市場所需、貼近學生所求、體現學生所能,比如舉辦“名人創新創業報告會”、“校友創新創業論壇”、“企業家訪談”等。通過實踐活動,積極為學生提供體驗創業的平臺,從而更好地促進學生創新創業能力的提升。
3課程的教學評價體系及考核體系
課程的教學評價體系是完整的課程教學體系的重要組成部分。當前高職院校創新創業課程的教學評價,不僅要注重總結性評價,更要重視教學過程的形成性評價,即每一堂課學生的參與度、每一個教學環節的合理性、每個教學案例的啟發性、每一個游戲本身的創意性、每個學生主體對問題自主探究能力等,是創新創業教育課程教學評價的重要指標。
篇7
拾金不昧是中華民族的傳統美德，張小姐這種急他人所急的做法令人稱道，相比之下，那位丟了存折的失主，其表現就有點令人失望了。雖然丟了存折并沒有給自己造成實際上的經濟損失，但失主對費盡周折打算交還存折的張小姐應該是心存感激的，可他不僅連個“謝”字都沒有，還拒人千里之外，確實讓人寒心。
不過，筆者以為，指責這位失主并不是最重要的，我們更應該探究一下失主為什么會持這種態度。
難道這位失主天生就不懂得感激、不知道人情世故嗎?肯定不是，我覺得這位失主可能是想得過多了，因為在我們的現實生活中，曾出現過很多由類似的情況引發的失主和撿拾失物者之間的糾紛，甚至還出現過一些詐騙案件，雖然這位失主未必會把張小姐當成壞人，但多一事不如少一事的想法肯定是有的。
總而言之，失主的看似不近情理的做法，是由于人與人之間的相互不信任所導致的，好人好事被人誤會的現象在我們這個社會中出現得還少嗎?
不要說眼前這個失主，換了別人碰到類似情況，就一定不會這樣做嗎?我想，這個責任不應該由這位失主一個人來承擔，這種現象值得我們大家認真地反思啊!
丟了存折可以到銀行掛失，丟了人與人之間的信任，又到哪里去掛失呢?
心態決定創業成敗
易新耳
創業者要成功，必須從一開始就不斷地調整自己的心態，永遠保持一個良好的創業心態。
首先，要積極、樂觀、自信。積極的心態讓人看到事物好的一面，創業有時會很順利，有時也會充滿艱難和風險，但不管怎樣，對于一個創業者來說，首先要自信，要相信自己的選擇是正確的，相信自己能成功，這是創業的原動力。當然，自信要建立在理性基礎上。
第二，要創新務實。創新是創業的核心，只有擁有不斷求變的進取心態，才能不斷地整合創新，創造創業的機遇和靈感，目前在中國商界叱咤風云的人物，都是屬于心態開放型的和創新型的。另外，創業還必須務實，在務實中有創新，一步一個腳印，創業才能成功。
第三，要冷靜理性。創業需要沖動，但更需要冷靜。這種心態主要表現為對創業項目的可行性分析要全面、理性、嚴謹。由于首次創業沒有經驗，所掌握的基本上是通過書本和各種媒體所宣傳的知識與信息，故在創業之前只能停留在理論分析上，無法深入地了解項目，所以需要冷靜分析，才能從容面對創業中出現的一切問題。
第四，要有承受挫折的心理準備。創業會面臨很多壓力，通常會遇到客戶糾紛、經營低潮、資金缺乏、各種手續怎么辦等一系列突發事件，這些都會讓創業者產生壓力。同時創業還有很大的風險，有時，資金會付諸東流、員工會不配合等等，這會使創業者遭受沉重的心理打擊。所以，要想獲得成功，首先須學會面對失敗，要積極思考失敗原因，努力想新的辦法，有時一而再的失敗往往是成功的指路牌。
篇8
[關鍵詞] 創新創業；財務決策；教學方法
doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2016. 07. 126
[中圖分類號] G420 [文獻標識碼] A [文章編號] 1673 - 0194（2016）07- 0254- 02
1 引 言
2014年9月，總理在達沃斯論壇上首次提出“大眾創業、萬眾創新”。也多次強調，高等學校要深入推進創新創業教育改革，要注重培養大學生的創新創業精神。筆者認為，高校要推進創新創業教育，就要把創新創業教育融入到日常教學活動中，要改革現有課堂教學方法。財務決策課程是廣西大學財務管理專業本科生的一門專業核心課程，筆者講授此門課程多年。下面筆者在“大眾創業、萬眾創新”背景下，就如何采用合適的教學方法，將創新創業教育融入到日常財務決策教學活動之中談談自己的體會。
2 財務決策傳統教學方法的單一性
在高校傳統教學中，主要采取以教師為中心的班級集中授課形式。在財務決策這門課程的教學中，過去更傾向于向學生講授理論知識，教學方式也僅限于學生“上課聽講、下課做練習”這種傳統形式，正是這種單一的教學方法，致使學生缺乏創新性。學生只是為了完成任務而學習，這樣一來，對于教材上涉及到的財務理論和財務公式只是進行機械性的記憶，無法做到真正的理解、融會貫通。而且財務決策課程相較于其他課程而言，涉及到財務公式非常多，在這種單一的教學方法下，學生在學習的過程中很容易產生“視覺疲憊”、“聽覺疲憊”，對該門課程的學習興趣也就逐漸下降。
這種傳統的以教師為中心的授課形式，雖然可以保證教師課堂教學任務的完成，但往往忽略了大學生的學習自主性和創新性，要求學生不斷的吸收知識，但往往消化知識的能力和時間卻不在考慮的范圍內，加大了學生的學習壓力，特別是對于那些學習能力不強的學生，導致學生在整個學習過程中是處于被動地位，使得學生的學習興趣和效率大打折扣，實踐能力的提高就變得無從談起，創新能力也無法得到有效培養。
3 創新創業教育背景下“財務決策”教學方法的選擇
隨著高校深入推進創新創業教育，筆者認為在財務決策教學過程中，教師應適當采用一些靈活多樣的教學方法，以提高財會類學生的學習興趣，培養學生的創新創業精神。
3.1 問題導入教學法
問題導入教學法，是指教師在講授某些知識點之前，根據上課的內容，事先提出一些問題，引導學生進行思考，然后再由任課老師進行答疑解惑的方法。教師在運用這種教學方法時，可以充分借助多媒體設備，在上課之前給學生播放一些小視頻，利用一些圖片、數據等，盡可能給學生還原真實案例，再在此案例的基礎上提出相關問題，打開學生的思維，啟發學生思考，調動學生的積極性。最后，老師在對學生的回答進行點評，由此完成教學內容的學習。
2015年，教育部舉辦了首屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽，廣西大學也組隊參加了此次大賽。在參加此次大賽時，部分參賽團隊是以創業計劃書的形式上交作品參賽的。因此，在講授財務決策課程“項目投資決策篇”時，筆者便將自己指導的其中一個團隊的創業計劃書核心內容“項目投資可行性財務評價”融入到了課堂教學中，并以問題導入法開展了此部分內容的教學。
3.1.1 課前一周將項目資料發給班上同學，留下思考題
參賽團隊擬注冊成立一家公司：南寧鈦隆污水處理設備有限責任公司，公司主要研發、生產、銷售用于污水處理的的新型多孔鈦合金材料，主打產品是多孔鈦濾芯。要求同學們分小組在市場預測的基礎上，根據南寧當時的市場環境，預測該項目投資額、每年的成本、產品銷量以及收入等數據，并在此數據的基礎上證明此項目具有投資可行性。由于此項目是班上的同學要拿去參加“互聯網+”大學生創新創業大賽的，因此大家積極性都很高，利用課后時間，在南寧市場分頭進行調研走訪，收集數據。
3.1.2 課堂上根據各小組匯報的討論結果和困惑，進行答疑
一周后的課堂上，各小組都匯報了自己小組的討論成果。根據多個小組的討論，同學們將該項目的投資額預算確定為80萬元。各小組匯報的項目投資可行性財務評價報告固然是不太理想的，在表揚各小組所付出的辛勤勞動后，筆者就項目投資可行性財務評價的關鍵步驟和具體方法進行了仔細的講解，告知同學們投資項目可行性財務評價，一般分兩步走。第一步，預測項目現金流量，通常按照項目生命周期的三個階段（初始階段、運營階段、終結階段）來分別預測現金流量數據；第二步，根據預測的數據，計算投資決策指標，包括凈現值、內涵報酬率、現值指數、投資回收期等，然后根據投資決策指標的計算結果進行可行性評價。在講解過程中，筆者向學生仔細闡述了各階段現金流量預測的注意事項，每個決策指標的計算的原理以及如何對計算結果進行解讀。學生因為有事先的參與，在小組討論過程中存在很多困惑，于是帶著問題來聽講，學習效果自然事半功倍。
3.1.3 課后再次完善項目投資可行性分析報告
篇9
【關鍵詞】民辦高校 創業教育 路徑
創業教育（Enterprise Education）起始于1947年哈佛商學院的第一門創業課程《新創企業管理》。國內的創業教育起步于1998年，經過不斷的努力與探索，創業教育在各大重點院校已經形成一定的教育體系，但是，對于民辦高校來說，創業教育仍然處于起步階段，任重而道遠。
一、民辦高校創業教育的現狀
（一）創業教育定位不夠準確
當前一些民辦高校對于創業教育的定位不夠準確，認為創業教育是針對即將畢業的學生，進行一系列的創業指導，把這種教育歸類為就業指導的一部分，因此，教育形式和教育內容都受到了局限。創業教育僅僅表現在創業講座、創業大賽以及擬寫創業計劃書等形式，這與專業教育教學相差甚遠，使得學生的創業層次達不到科技創新的高度。要使創業教育取得良好的效果，必須以專業的創業教育為依托。
（二）創業教育課程體系尚未形成
目前，西方國家的創業教育已經形成了完善的課程體系，通過開設創業學課程，使學生不僅能全面而透徹的了解創業，而且能學到創業知識和技能，而我國民辦高校的創業教育課程體系尚未形成，創業教育局限于創業活動的開展，并沒有專業課程的設立，即使有相應的創業教育，也只停留在選修課的開設，這樣的創業教育課程體系，很難使學生的創業素質得到提高，也不容易激發學生的創業熱情。
（三）創業教育師資力量薄弱
民辦高校的教師與公辦學校相比，教學理念相對陳舊，部分教師會以成績的好壞來評價學生的優劣，僅注重學生文化教育，不提倡學生自主創業，教師的教學理念對學生的發展有指引作用，因此，先進的教學理念是創業教育的順利實施前提。另外，要使創業教育達到良好的效果，就得充分調動學生創業的積極性，這也給教師提出了新的要求，在創業教育過程中，不僅要傳授先進的創業知識，還要開展創業實踐，從而激發學生的創業潛力，然而，這些對于自身缺乏創業經歷和實踐經驗的教師來說，還需要不斷的自我完善，提高教育教學水平。
二、民辦高校開展創業教育的制約因素
（一）大學生的自身素質及周圍環境的制約
首先，大學生作為創業教育的對象，其自身素質直接影響創業教育效果。經過長期的應試教育，“學而優則仕”的思想影響學生對職業生涯的規劃，在創業的道路上往往畏首畏尾，害怕承擔風險。其次，高校教師作為創業教育的實施者，對于創業教育的思想認識不夠深入，沒有意識到創業教育的重要性，局限的認為大學畢業生最好的出路是找到穩定的工作，并沒有重視創業教育的開展，一些創業性的活動也僅僅是流于形式，沒有深入。再次，學生家長對于子女創業的支持度不高，面對創業過程中的風險投資以及創業之初的艱辛，家長們更希望子女大學畢業繼續深造或者是從事相對輕松的工作，這樣的思想潛移默化的影響著學生對于創業的渴望。所以，盡管有很多學生對于創業躍躍欲試，卻因為各種客觀因素的制約而裹足不前。
（二）民辦高校在創業教育方面存在的局限性
創業教育需要一定的經濟投入，用于師資力量的增強和硬件設施的配備。然而，民辦高校的經濟收入主要源于學生的學費和辦學企業的投資，面對創業教育所需要聘請成功的創業者，以及創業實踐所需要的場地建設所需要的費用，民辦高校需要擁有強大的經濟基礎才能使大學生創業教育順利開展。
民辦高校的教育制度并沒有針對創業教育進行有針對性的完善，學校的考試制度制約著學生創業思維的培養，應試教育只適用于學生對于知識的理解和鞏固，創業者需要具備的分析能力、理解能力以及創新能力是現行的教育形式所不能給與的，因此，面對學生創業能力的培養，學校應該運用合理的評價機制，最大限度的激發學生的創業熱情。
三、民辦高校創業教育的開展路徑
（一）創業文化氛圍的營造
創業人才的培養需要良好的文化氛圍，民辦高?？梢酝ㄟ^多種媒體對于創業的意義和價值進行強有力的宣傳，使學生對于創業有個積極的認識，并努力付諸實踐。教師作為創業的引導者，要發揮榜樣效應，將學生的創業與自身的科研創新聯系在一起，使創業達到一個科技創新的高度，為此，民辦高校應該全力支持教師的科研活動，不斷的將科研創新運用于實踐，增加教師和學生投身于創業的機會。
（二）創業教育課程的設置
首先，高校的專業課程設置對于學生的素質培養都是起到積極作用的，當然每一門學科中都包含著豐富的內容，可以為學生將來的創業提供理論幫助，拓展學生的思維，因此，學生在專業課中滲透創業教育，可以得到事半功倍的效果。其次，創業技能課程的開設。創業所需要的經濟學、法學、管理學等基礎理論課程可以以選修課的形式，面向所有同學開設，使學生有針對性的提高自己的創業技能。再次，培養學生綜合運用知識的能力，完善創業者的知識結構，使學生的綜合素質得到最大的提高。
（三）創業實踐活動的開展
創業教育不能僅僅局限于理論教育，應該注重實踐教育的展開，創業是一個將理論付諸于實踐的過程，因此，要不斷的開展創業實踐活動。首先，注重理論與實踐相結合，引導學生積極的參加創業競賽和科研創新活動，這不僅能培養學生的創新精神，還能鍛煉學生獨立思考、與人合作的能力。在教師的指導下，學生可以在校園內參加創業計劃大賽、專業技能競賽，當然，對于能力的鍛煉不僅體現在校園活動，學生也可以走出校門，走向社會，參加各類的社會公益活動，增長見識，為將來的就業儲備經驗。
篇10
活動方案
為加快實施創新驅動發展戰略，整合創新創業資源，根據《白云區支持港澳青年來白云創新創業實施辦法》有關要求和部署，白云區定于2021年4月至6月舉辦白云區“云創杯”2021創新創業大賽，具體方案如下：
一、大賽目的
本次大賽以“創享未來，成就夢想”為主題，通過創業大賽，幫助白云區中小企業和創新創業團隊實現轉型升級和創業夢想；通過創新成果展示，樹立一批白云創新標桿企業，挖掘一批潛力企業，促進白云科技創新生態系統的繁榮發展，助推白云產業再騰飛。
二、活動主題
創享未來，成就夢想
三、組織架構
（一）主辦單位
廣州市白云區科技工業商務和信息化局
共青團廣州市白云區委員會
廣州市白云區科學技術協會
（二）承辦單位
廣州市穗臺信息科技有限公司
廣州市白云區云臺青年創新創業服務中心
（三）協辦單位
云創匯港澳青年創新創業基地
DAYONE港澳青年創新創業服務基地
（四）組織機構
1.組委會。由活動主辦、承辦單位相關人員共同組成,負責總體指導、統籌規劃、綜合協調和組織實施。活動組委會辦公室設在白云區科工商信局，負責活動實施期間日常工作。
2.評審委員會。擬邀請來自我市的企業、創投機構、金融機構、院校及行業協會、孵化基地的專家擔任評委會成員，負責各階段的評審工作。
四、組別及對象
本屆大賽分設“企業組”、“院校組”和“港澳臺青年組”三個組別。
企業組：企業組下設兩個分項：分別是美麗健康產業專項、信息技術和互聯網專項。參賽企業有獨立法人資格；企業產值不限，成立時間、注冊區域不限；企業社會形象良好，無違法經營等不良記錄。已獲獎但不在白云注冊的企業，必須承諾獲獎后半年內在白云區注冊并納稅（獎金在注冊后撥付）。
院校組：高校師生可以用自然人名義參賽；參賽者應擁有優秀的創業項目、完善的團隊（核心團隊成員不少于2人），并有意落戶白云；團隊社會形象良好，無違法亂紀等不良記錄。
港澳臺組：鼓勵18-45周歲港澳臺青年到白云區創新創業，港澳臺青年牽頭的創業團隊參加比賽。參賽企業或項目應有優秀的創業項目、完善的團隊人員（核心團隊成員不少于2人），團隊社會形象良好，愛國、愛港、愛澳、愛臺，無違法亂紀等不良記錄。已獲獎但不在白云注冊的企業，必須承諾獲獎后半年內在白云區注冊并納稅（獎金在注冊后撥付）。
五、參賽項目要求
1.參賽項目須真實、健康、合法，具有一定的新穎性、實用性，具備發展潛力和市場前景。
2.參賽項目不得侵犯他人知識產權；所涉及的發明創造、專利技術、資源等必須擁有清晰合法的知識產權或物權。
3.曾獲得歷屆白云區“云創杯”創新創業大賽獎項目不參加本次大賽。
六、時間安排
1.報名（2021年4月20日-6月7日）：擬定于2021年4月20日起接受參賽企業及團隊報名。請參賽企業、團隊按時將報名材料（報名表和商業計劃書）加蓋公章或團隊成員簽字后，紙質版提交到匯龍臺港澳青年創新創業基地（白云區鶴龍一路88號B區3樓305室，聯系電話13533833398黃先生、18520211027邱先生）。報名材料的電子版和項目BP（PPT形式，頁數10-15頁，以項目+組別形式命名）發送至郵箱：hui_space@126.com。報名截止日期為6月7日。
2.初賽（2021年6月10日）：以材料評審形式，按“雙隨機，一公開”的原則，抽取專家庫的專家對參賽項目評審。企業組選拔20個（美麗健康產業專項、信息技術和互聯網專項各10個）優秀項目、院校組選拔10個優秀項目、港澳臺青年組選拔10個優秀項目進入決賽。對報名項目較多的院校或平臺，視情況以院校（平臺）為單位組織內部初賽或者進行院校（平臺）之間的競賽，每個院校（平臺）選出2-3項參加組委會共同組織的初賽評審。
3.訓練營（2021年6月22至6月23日）：邀請創業大咖線下分享創業計劃書撰寫及答辯訓練活動。
4.決賽（2021年6月30日）：決賽將以“線下+線上”模式進行（因疫情原因，院校組及港澳臺組不能線下路演的項目，將以線上路演進行），路演以“7+3”形式進行（即7分鐘路演，3分鐘問答），根據評委打分，取平均分（小數點后2位），產生對應組別的獲獎名單。決賽擬通過網絡直播，增強宣傳效果。
5.賽后：對接媒體對大賽持續報道，引導參賽項目注冊落地到白云區，提供投資創業輔導，投融資對接，項目孵化等服務。
七、獎項設置
“企業組”美麗健康產業專項設一等獎1項，二等獎2項，三等獎3項；信息技術和互聯網專項設一等獎1項，二等獎2項，三等獎3項。
“院校組”設一等獎1項，二等獎2項，三等獎3項。
“港澳臺組”設一等獎1項，二等獎2項，三等獎3項。
八、評審標準
大賽專家評委針對參賽的企業和項目，將從下面六個方面綜合評估：
產品情況：項目創意創新性、特色性和開發進展等整體情況。
市場分析：項目所占市場規模和潛力情況。
團隊情況：主要創始人的履歷、能力表現以及資源；核心團隊的構成、穩定性和互補性等。
盈利模式：參賽項目的運營模式和盈利模式創新，企業發展的預期，包括營業收入及增長率和毛利率預測等。
財務分析：參賽項目的財務收支分析和融資及風險分析等財務情況。
技術創新：參賽項目的技術創新和開況。
九、知識產權
參賽企業和團隊同意本次大賽的主承辦單位對全部參賽項目及其作品有公開展示、印刷出版、推廣宣傳的權利，不必經過參賽者和企業授權，且承諾不用于其他商業目的。其他任何機構與個人未經作者、知識產權擁有者、大賽主辦單位的同意，不得抄襲、公開展示、出版和使用本次大賽項目，違者將依法追究相關責任。
附件：1.白云區“云創杯”2021年創新創業大賽報名表
2.白云區“云創杯”2021年創新創業大賽商業計劃書
附件1：
白云區“云創杯”2021年創新創業大賽
報名表
填表時間： 年 月 日
項目名稱
團隊/公司名稱
組織機構代碼
項目負責人姓名
身份證號
聯系電話
聯系地址
項目組別
企業組 £院校組 £港澳臺青年組
港澳臺青年組必填
香港 澳門 £臺灣
注冊企業有港
澳臺資成分
£ 項目核心成員具
有港澳臺
£其他
項目現狀
創意階段 計劃階段 啟動階段 運營階段
行業類別
（選擇）
文化創意 高新制造 新材料 £新能源 教育類
信息化類 電子商務 其他產業（說明： ）
團隊主要成員
（10人以內）
姓名
性別
年齡
主要經歷（教育、實習、工作、成就情況）
聯系方式
參賽項目簡介：（填寫要求如下）
1、參賽項目簡介主要是對項目的核心競爭力、專利、創新創意性、實施情況、團隊、榮譽、預期計劃等整體情況進行整體介紹。
2、參賽項目簡介必須在500字以上。
承諾：本人（項目負責人）已詳細閱讀本屆大賽的相關文件，并承諾遵守大賽的相關規定，同意無償提供申報項目說明，由大賽組委會公開推介。本人（項目負責人）承諾提供的技術文件和資料真實、可靠，作品的知識產權權利歸屬明確無爭議；未剽竊他人的成果；未侵犯他人的知識產權等權利；提供的經濟效益及社會效益等有關數據及證明客觀、真實。若發生與上述承諾相違背的情形，由項目負責人自行承擔全部法律責任。
項目負責人（簽名） 年 月 日
填表說明：
1.院校組參賽選手若尚未注冊公司實體，表格中的組織機構代碼可以不填，其余的內容為必填。
2.以上資料必須真實、有效、完整，如無特別說明，所有內容為必填。
附件2
白云區“云創杯”2021年創新創業大賽
商業計劃書
一、執行情況簡介
公司/團隊名稱
項目組別
企業組 院校組 港澳臺青年組
企業核心技術
發明專利 實用新型專利 專有技術
軟件著作權 商業模式創新 其它請說明:
注冊資金額
公司性質
個體工商戶 有限責任公司 個人獨資企業
合伙企業 其他
產品情況
描述參賽項目產品的創意創新性、核心競爭力、特色性和開發進展等整體情況，闡述目前所處發展階段、與國內外同行業其它同類創業項目的相比，項目的技術、產品及服務的創新性和可行性。
市場規模
參賽項目的所占市場規模和潛力情況
盈利模式
參賽項目的運營模式和盈利模式創新，企業發展的預期，包括營業收入及增長率和毛利率預測等，包括：企業收入獲得的形式有哪些？市場客戶是誰？為客戶帶來多大價值？競爭壁壘有哪些？盈利點等等
投資額（元）
投資收益率（第一年）
%
預期凈利潤
（稅后利潤）
第一年
第二年
第三年
年增長率
%
年增長率
%
備注
投資收益率＝凈利潤÷總投資額×100%
預期凈利潤－第一年：見經營第一年利潤表
此表中“總投資額”項的金額等于資金需求合計
二、市場分析
項目市場
定位
1、項目定位：該產品的質量/創意性/可靠性/實用性/樣式/成本/特征/性能/科技性等產品實體定位
2、項目的消費者定位：確定目標顧客群，產品的銷售渠道和消費者定位
3、同行競爭定位：確定企業相對與競爭者，在市場中所占的位置
目標客戶
群體
可以按照客戶群的年齡、喜好、收入、消費習慣、地理文化等分類。
市場整體
預測
著重分析現有的市場容量等市場需求真實情況，也分析下市場的變化趨勢；預測項目團隊開發的產品或服務所占的市場份額到底有多大？
三、營銷策略
營銷策略
分析
1.銷售網絡、銷售渠道、等方面的策略；
2.在廣告促銷方面的策略；
3.在產品銷售價格控制與調整方面的策略；
4.形成良好銷售隊伍方面的策略等等
競爭分析
列出你的企業或者項目在目標市場中的存在或可能存在著的1-3個主要競爭對手，并比較分析你和他們之間的優勢與劣勢。
四、項目團隊的情況
姓名
年齡
學歷及專業
職務
教育、工作經歷
優勢
五、財務分析
1、啟動資金來源 單位：萬元
籌資渠道
資金提供方
金額
占投資總額比例
自有資金
股東（創始人）
%
私人借款
親屬、朋友
%
貸款
銀行
%
政府小額貸款
政府相關部門
%
風險投資
風司
%
總計
--
%
2、最近年度利潤（項目院校不填寫） 單位：元
2018年
期末余額
2019年
期末余額
2020年
期末余額
從以下3個方面對近3年來的利潤進行簡單分析：
1、主營業務收入；2、營業利潤；3、凈利潤
3、利潤預算 單位：元
2022年
2023年
2024年
從以下3個方面對未來3年來的利潤進行簡單分析：
1、主營業務收入；二2、營業利潤；3、凈利潤
六、融資需求 單位：元
融
資
需
求
情
況
當前是否有融資的需求 是 否
計劃融資的方式：股權融資 債券融資
計劃融資的時間
計劃融資的金額
是否有過融資的經歷 是 否
投資負責人/投資機構
投資金額(萬元)
投資時間
其它融資需求
技術/產權轉讓科技咨詢融資擔保應收賬款融資股改和上市咨詢科技保險小額貸款信用貸款中小企業集合債券發行知識產權質押貸款資產管理并購重組金融租賃股權質押貸款
七、投資風險分析與對策
風險分析
應對策略
對政策、技術、資金、行業、市場、環境、管理及其他因素引起的投資風險進行分析
針對存在的風險進行應對策略的制定
八、企業愿景
備注：可以填寫下企業或者團隊的長期遠景發展規劃，描述企業的未來發展趨勢和預期目標。參賽的目的或需要政府提供相關扶持政策的要求建議。
