勞動安全重要性的認識范文

導語：如何才能寫好一篇勞動安全重要性的認識，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、加強領導，提高認識，強化管理。

本次活動，我隊成立了由隊長任組長，副隊長、技術主管任副組長，調度和施工員、各班長組成的“安全生產月”活動領導小組。圍繞活動主題，與深化標準化管理活動相結合，我隊抓落實，保實效，積極開展安全生產月活動，從上到下建立起了監督、監管體系，對活動真正做到了責任明確、逐級管理，使全體員工思想上認識到安全生產的重要性和必要性，將認識轉變為自覺行為融匯到日常生產工作中去，形成人人關系安全，安全關系人人的良好氛圍。

二、加大培訓教育力度

活動期間，我隊根據實際情況，主要以設備操作安全和預防自然災害的相關資料組織全體人員進行培訓教育，大力宣傳各種安全知識、預防事故的方法和自我保護的相關知識，全面提高了全員的安全生產素質，保證了安全生產宣傳的針對性和實效性。還針對洞內施工和特殊崗位、工種、作業人員，進行了專項培訓管理，提高其專業技能。

三、創建無隱患崗位活動

活動期間，開展反違章指揮、反違章操作、反違反勞動紀律的活動;人人參與事故隱患和安全問題大排查，對查出的隱患及時進行了整改，徹底消除了安全死角和盲區，堅決杜絕了違章操作、違章指揮、違反勞動紀律現象。認真貫徹“安全第一、預防為主”的方針和“以人為本”思想。

四、注重實效，力抓自檢自查工作

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關鍵詞：建筑工程；施工特點；安全管理；技術措施

Abstract: along with the social economy to speed up the pace of construction, various types of construction engineering quantity increasing, and with engineering construction safety management gradually become the focus of attention of the key people. Combining with the writer's many years project management experience, how to strengthen the construction of safety management are put forward relevant Suggestions and measures of rationality, reference and the model for management personnel.

Keywords: building engineering; Construction characteristics; Safety management; Technical measures

中圖分類號：TU714文獻標識碼：A 文章編號：

近些年，隨著我國建筑工程行業的蓬勃發展，建筑工程在城市的總體建設規劃中發揮著至關重要的作用。但由于建筑工程施工自身的復雜性和特殊性，在工程項目施工過程中時常會有各種安全事故的發生，不僅影響施工企業的整體發展，而且會造成國民經濟的損失和人員的傷亡。因此，必須尋找合理有效的管理措施來解決好工程施工的安全管理問題，確保建筑工程的整體質量，從而促進企業的發展和國民經濟的穩定。

1 建筑工程施工特點

建筑工程由于施工的復雜性和特殊性，往往會發現許多安全事故，屬事故多發的行業。建筑施工的特點主要包括生產周期長，工人流動性大，露天高處作業多，手工操作多，勞動繁重，產品變化大，規則性差，施工機械品種繁多等，且是動態變化，具有一定的危險性，從近幾年建筑施工發生傷亡事故的種類和概率綜合分析，主要是高處墜落、施工坍塌、物體打擊、觸電、起重傷害等，稱為建筑業“五大傷害”，如何降低安全生產事故發生的比例其實主要就是針對消除建筑業“五大傷害”采取有效的措施，可以達到大幅度下降安全事故的發生，最終達到工程項目的安全生產管理目標的實現。

2樹立安全與生產的正確關系，提高對安全重要性的認識

認識不到位是一切工作不到位最為深層次的根源。長期以來，實踐操作中的“生產第一”和理論上的“安全第一”沖突不斷。有些地方、部門、單位的領導不能從安全也是生產力的高度來認識安全生產工作的極端重要性，不能正確處理經濟發展與安全生產，重經濟發展、輕安全的現象依然存在，對安全生產工作消極對待或被動應付，沒有把安全生產擺上重要位置，或把安全工作停留在口頭上、文件中，沒有真正落實到實際工作中去。

3積極開展宣傳和教育的工作，是抓好安全管理工作的重點

3.1安全宣傳

通過宣傳，讓全體人員明確企業和工程項目的安全生產管理目標，全面落實安全生產責任，對目標的落實和安全事故的遏制起到很大的促進作用。

3.2安全教育

通過安全教育，使他們了解我國安全生產和勞動保護的方針、政策、法規、規范，掌握安全生產知識和技能，提高職工安全覺悟和安全技術素質，增加企業領導和廣大職工搞好安全工作的責任感和自覺性，樹立起群防群治的安全生產新觀念，真正從思想上認識安全生產的重要性，從工作中提高遵章守紀的自覺性，從實踐中體驗勞動保護的必要性。

4樹立檢查與管理正確的關系，促進特色管理

要樹立檢查與管理的辯證關系，檢查是檢查管理效果的唯一途徑，也能及時反映管理的缺點，對管理者提出缺陷或風險因素，對風險事件的發生起著重要的作用。

4.1安全檢查目的

安全檢查本身是對施工項目貫徹安全生產法律法規的情況、安全生產狀況、勞動條件、事故隱患所進行的檢查，對預防事故的發生，不斷改善生產條件和作業環境，起到至關重要的作用，利用檢查，對施工生產中的不安全行為和不安全狀態及時消除，及時制止違章，了解和掌握安全生產狀態，深入開展安全教育、進一步宣傳、貫徹、落實國家的安全生產方針、政策和企業的各項規章制度，對提高企業員工搞好安全生產的自覺性和責任感都有著重要的意義。

4.2積極學習安全檢查標準

目前，建筑施工統一采用1999年4月頒發了《建筑施工安全檢查標準》（JGJ59-99），設定了固定的表格和檢查的項目，共分為安全管理、文明施工、腳手架、基坑支護與模板工程、“三寶”“四口”防護、施工用電、物料提升機與外用電梯、塔吊、起重吊裝和施工機具共十項分項檢查評分表和一張檢查評分匯總表。涵蓋了建筑施工中所有的安全隱患的檢查，覆蓋面廣。在多次的項目安全檢查中，發現的一個問題是大家對檢查標準的內容含糊不清，或者是對具體的要求說不上，導致檢查評分上不去，比如臨邊洞口的防護欄桿的搭設高度及搭設要求調查了很多施工人員竟然說不上具體的要求。顯然，存在的主要問題是檢查的程序熟悉程度，但對檢查的內容具體要求大多數施工人員說不上，因此，只有通過積極組織學習檢查標準，讓更多的施工人員掌握檢查的標準和具體要求，才能確保安全措施的有力實施，減少安全事故的發生。

4.3積極探討有特色的檢查方式

建筑安全檢查標準的制定為檢查過程的評估提供了依據，如何開展檢查，周期、人員結構、檢查制度的建立一直是很多項目比較頭疼的問題。常見到的檢查方式有：定期檢查、經常性檢查、專業性安全檢查、季節性檢查、節假日檢查等。在多年的項目管理中，發現存在檢查的標準太高會打擊工人的積極性，甚至有可能會引起項目成本的增加，周期太過于頻繁無形中增大了管理的費用，人員涉及面廣尤其是專家太多又會很難形成統一意見等等，其實，在項目管理中要明確檢查主要是為安全生產管理目標服務的，只要是安全穩定的生產環境，定期檢查能滿足要求，如果頻繁存在人的不安全行為、生產的高峰期、技術難度大的分項工程的施工等，不定期或全程專職管理人員跟蹤檢查都不為過。只要根據自身施工的不同階段和實際情況，制定能夠有效控制自身安全生產環境，確保安全生產。

5制定有效地安全技術措施是保障安全生產的砝碼

為防止工傷事故和職業病的危害，從技術上需要采取必要的措施。在施工中，針對工程特點、施工現場環境、施工方法、勞動力組織、作業方法使用的機械、動力設備、變配電設施、架設工具以及各項安全防護設施等制定的確保安全施工的預防措施。

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關鍵詞：化工生產;安全生產;管理對策

中圖分類號：TU714文獻標識碼： A

引言

化工行業由于其行業的特殊性，易燃、易爆、有腐蝕性、有毒的物質多，對人民群眾的生命安全和財產安全造成一定的威脅，所以安全問題始終是所有化工企業所要考慮的首要問題。當前一些化工企業忽視了化工安全管理工作，企業職工安全生產的知識與意識淡薄，是引發其在生產過程中的安全事故的原因之一。化工企業要想從源頭上避免安全事故的發生，就要在觀念上認識到化工安全管理的重要性，加強企業員工的化工安全管理。

一、化工安全管理的重要性

1.1化工安全管理是順應現代化生產的基本要求

現代生產在科學發展觀的指導下進行，科學發展觀的核心是“以人為本”，化工企業更是要踐行“以人為本”的理念，做好化工安全管理，促進安全生產。抓好化工安全管理可以培養企業員工的安全生產意識，提高安全生產的技能，使得人民群眾的生命安全和財產安全得到有力的保障，是符合現代化生產的要求，對建設社會主義和諧社會、落實科學發展觀具有積極意義。

1.2化工安全管理可以促進化工企業的經濟發展

人具有主觀能動性，是推動生產發展的主要力量，所以，現代企業生產發展重視人才的培養，化工企業更是如此?；て髽I在生產過程中開展安全管理工作，培養精通安全生產知識與技能的人才，對于保障安全開展生產的各項工作以及化工企業的安全有著重要的作用?；て髽I進行安全管理，培養保障安全的人才，可以降低企業生產的風險，控制風險成本，一定程度上提高了企業的綜合競爭力，促進化工企業的經濟全面發展。

二、化工企業安全生產的影響因素

1、安全生產意識薄弱

目前，國內部分化工企業的安全生產宣傳教育工作相對滯后，有些企業領導只是注重抓經濟效益，對安全生產工作的重要性認識不夠，因而，宣傳教育工作走過場的成分多，實際行動少，沒有深入人心，造成員工的意識當中根本沒有安全的概念，習慣性的違章違紀現象屢有發生。在化工生產過程中發生安全事故時，由于安全生產意識淡薄，企業往往通過投入資金的手段解決，缺少對安全事故的深入追查和事故原因的透徹分析，無法有效解決安全隱患，其結果勢必形成惡性循環。

2、生產設備存在隱患

化工生產的特點之一就是連續性強，生產過程中任一工序出現故障都可能影響產品的產量和質量，沒有生產設備的持續穩定運行，就沒有化工生產的低能耗、低成本、高產量、高利潤。部分企業為提高效益盲目擴大生產規模，而生產設備卻始終在超負荷運行，設備更新跟不上，維修工作不到位，以此來節約成本，給化工生產帶來了許多安全隱患。

3、職工操作水平偏低

從企業事故管理統計分析可見，由于人的不安全行為引發事故占到事故原因的大多數。具體表現為，有章不循、不嚴格執行操作規程、粗心大意不及時發現或處理異常情況、違章指揮、冒險作業等。加之一線生產職工的流動性相對較大，培訓考核力度不夠，上崗職工難免技術水平參差不齊，化工企業的安全生產同職工的嚴密操作和認真負責的態度是分不開的，職工的一個小失誤往往會引發一個重大安全事故，所以，提升職工的整體素質和操作水平是至關重要的。

4、安全教育培訓體系不完善

化工安全教育培訓工作滯后是造成當前化工行業安全生產事故多發、形勢嚴峻的主要原因之一，部分企業對化工安全教育培訓的重要性認識不足，把化工安全生產教育培訓當成“一勞永逸”的工作。培訓人員資質不強、培訓內容更新遲緩、缺乏針對性的培訓等等都是各化工企業常見的問題，這種流于形式、單一枯燥的培訓模式對于提高職工的安全素質起不到任何作用，真正能讓職工熟記于心的知識也相對較少。

5、安全生產檢查不嚴

化工企業生產中各種事故隱患具有隱蔽的特點，許多安全事故的發生都是由于事故隱患沒有及時被發現或未得到有效處理而釀成的，狠抓安全生產檢查，消除設備和環境的不安全狀態是確保生產安全的物質基礎。化工企業每年都要迎接各類安全生產檢查，其中大多搞形式主義，走馬觀花，不解決實際問題，預約式檢查占主導地位，提前通知檢查時間、檢查內容，一些本該發現的事故隱患可能被敷衍過去，失去了安全生產檢查的真正意義和作用。另外，各類檢查團人員混雜，缺乏專業性的檢查人員，檢查內容不全面，針對性不強，沒有檢查真正的化工生產狀態，起不到避免和減少安全生產事故發生的作用。

三、加強化工安全管理的措施

1、化工企業應該充分重視化工安全管理

開展化工安全管理的前提是引起化工企業對化工安全管理的高度重視，使化工企業充分認識到安全生產與化工安全管理的關系，使其認識到化工安全管理對保障人民群眾生命安全和財產安全、促進社會經濟良性發展、構建社會主義和諧社會的重要作用。一方面，化工企業要加大對化工安全管理的投入，為員工提供化工安全生產學習的機會，從而提高企業員工安全生產的能力，減少以及避免生產安全事故的發生。另一方面，化工企業員工也要提高對化工安全管理的認識，以積極的心態參與企業組織的安全管理培訓，提高自身的專業素養和安全生產的能力，從自身做起從企業全局出發，積極配合企業安全生產工作的開展，從而保障企業以及自身安全。

2、及時更新生產設備，做好設備維護工作

化工企業的設備故障是造成災害的主要原困，因此選用良好的設備、材質、儀表，以及可靠的設備狀態監測和自控自保系統，是實現安全生產的物質基礎。同時，過程裝置必須進行危險性分析，防止管輸系統泄漏要作為環保、安全、節能的要點，對設備及施工要提出“零釋放”的要求，根據生產需求加強對老化設備的更新和維護，對每個工序的設備都應增加安全防護功能裝置，建立應急補救預案。

3、改善安全教育培訓模式

改善化工安全教育培訓模式是保障化工安全生產、預防各種災害發生、減少人員傷亡、減少經濟損失的重要舉措?；て髽I應加大安全教育培訓的投入，組建素質優良、專兼結合、熟悉化工安全生產、具有一定理論水平和授課經驗的師資隊伍，豐富化工安全教育培訓的形式，根據不同的教育對象，側重于不同的教育內容，提出不同的教育培訓要求，增加安全教育培訓的目的性。

4、加強安全管理

政府部門應加大轄區范圍內化工企業的安全監管和指導力度，發現隱患立即責令改正，逾期不改的，堅決依法進行處理。企業的管理者要以人為本，把勞動者的安全放在第一位。在生產過程中，如果危及人身安全的狀況發生時，無論生產的任務有多重，都應把保證勞動者的安全放在首位，查找并消除隱患，在能夠保證勞動者的安全的前提下，追求生產效率。特別是當生產與安全發生矛盾時，絕不能存在僥幸心里，寧可停產也不能冒險作業。建立合理的安全管理體系。只有建立健全合理的安全管理責任制，才能更好的杜絕因人為的疏忽所造成的各種事故的發生。只有把管理落實到廠級，車間級，班組級，抓住每一個薄弱環節，層層落實才能更有效的作好各項安全生產工作，做到步步到位，不留死角。把安全第一，預防為主的方針落實到實處，堅決杜絕各種違章違紀的現象的發生，對生產中存在的不安全因素實行監控，查找隱患，控制危險源。夯實地作好安全生產工作，采取行之有效的手段，防止重、特大事故的發生。加強各級的安全培訓教育。定期的作好安全教育培訓和各項安全演練活動。組織職工學習各類事故發生的原因，總結經驗教訓，使廣大職工通過安全活動的學習能夠更深刻的認識到安全生產是一切事物的前提，督促全體員工認真學習各項安全知識，提高全員的安全防護能力，牢固樹立安全第一的思想。

結束語

化工安全管理可以有效地減少化工生產過程中的危險因素，減少或避免安全事故的發生，降低化工事故損失，對保障人民生命安全和財產安全、促進經濟良性發展、構建社會主義和諧社會發揮著重要作用，因此，有必要加強化工安全管理。加強化工安全管理需要化工企業從各方面入手，采取加強化工安全管理的有效措施，保障化工企業的安全生產。

參考文獻

[1]劉鳳智.淺析石化企業安全生產的重要性以及防范策略[J].中國化工質量，2012年.

篇4

在形勢下，工會組織應當立足實際，著眼于改革、發展、穩定，在旗幟鮮明地支持企業改革的同時，注重在參與中維護、在實施中監督、在新情況下尋求新出路、在具體問題上具體維護，努力做好新形勢下的勞動保護工作，維護職工的合法權益，促進企業的穩定和發展。

一、新形勢下企業勞動保護工作存在的問題。

隨著計劃經濟向市場經濟的轉變，各類企業的發展勢頭強勁，在活躍市場經濟、促進經濟發展中發揮著越來越大的作用。與此同時，暴露出的勞動安全衛生、勞動保護方面的問題也日漸突出，各類事故頻發，職工的安全健康合法權益受到侵害。

一是企業經營管理者安全生產法制意識不強，管理不到位，安全工作存在短期行為。一些業主片面追求經濟效益，忽視職工的生命安全健康，安全生產投入不足，缺乏長期規劃；勞動保護制度和安全生產責任制不健全，缺乏專門的安全管理、技術人員，放松對職工的安全培訓教育。

二是―些企業新、改、擴建工程項目不經過“三同時”審查驗收，尤其是新建企業違反國家法規，未經安監局、工會等有關部門進行“三同時”審查驗收，在消除事故隱患、塵毒危害治理等方面存在先天不足。有的企業私自修改廠房建筑設計，造成廠房垮塌，釀成事故。

三是安全生產日常管理存在薄弱點，勞動條件差，安全防護設不全。個別鄉鎮、三資企業的生產工藝相當落后，勞動條件極為惡劣，生產設施簡陋陳舊，生產現場粉塵飛揚，且勞動強度大。有的企業生產車間與倉庫合一，侵占消防通道，存在火險隱患。危險區域缺乏警告標識，防護欄桿不全?，F場安全管理不到位，大量的事故隱患得不到及時發現和消除。對于涉及塵毒作業企業，大部分未給職工建立健康檔案和定期體檢。

四是職工安全生產意識不強，“三違”問題突出。有大多數職工缺乏基本的安全衛生常識，安全技術素質低，自我保護意識不強。一些職工不能按規定佩戴和使用勞動保護用品，時常發生違章指揮、違章操作和違反勞動紀律的“三違”現象，導致事故屢屢發生。

二、新形勢下工會勞動保護工作的對策。

《勞動法》、《工會法》、《安全生產法》、《職業病防治法》，工會勞動保護監督檢查《三個條例》等法律法規，賦予了工會勞動保護的職權，確立了工會勞動保護工作中的法律地位，明確了工會勞動保護工作的指導思想、總體要求。關鍵是如何結合當前工會勞動保護工作的實際，抓住機遇，面對挑戰，努力做好勞動保護工作，使工會在安全生產管理中發揮應有作用。

――處理好同行政主管部門和企事業單位的關系。

工會勞動保護工作的目標是同行政主管部門和企事業單位行政安全生產職能部門的目標相一致的，只是職責和運行方式方法不同。總體上講是密不可分、相輔相承、相互促進、共同提高。工會在實際工作中對行政主管部門要多尊重、多協助、多溝通，多合作。要在服務指導中對企事業單位行政實施監督，引導職工在生產工作過程中加強自我保護，在勞動保護工作中處理好與行政的關系。只有相互理解，相互支持，才能得到企事業單位黨、政的支持，職能部門的配合，才有人力物力的保障，各項活動的開展才能較為順暢，真正從根本上做到維護職工的合法權益。

――處理好專業管理和民主管理的關系。

安全生產管理是系統工程，在管理的機構、職責、制度、規章等方面，工會同行政安全管理部門各有側重。工會的任務是維護職工安全健康的合法權益，注重通過民主管理，源頭參與，科學管理、民主決策，形成專業管理和民主參與管理的辯證統一。在市場經濟條件下我們積極探索企業改革改制中安全生產、勞動保護、民主管理、民主監督、民主參與的工作思路，內容、方式和途徑，進一步規范集體合同中勞動安全衛生條款；堅持安全生產工作向職代會報告制度；積極推廣職工代表安全監督巡查制度；完善各類工傷事故調查處理立案建檔工作；積極配合企事業行政做好專項治理達標工作，在鞏固、發展、創新上下功夫做文章，促進安全管理科學化、規范化、制度化、法制化、人性化。

三、加強工會勞動保護工作的具體做法

要充分認識勞動保護安全生產工作的重要性，要實現安全生產狀況的根本好轉，必須堅持不懈的努力。在這新的形勢下，工會要充分認識安全生產形勢的緊迫性、重要性、嚴峻性。維護職工合法權益，保護職工的安全和健康。

（一）精選隊伍、加強培訓。加強工會勞動保護隊伍建設，夯實基礎，壯大力量，是做好工會勞動保護工作的基礎，全面落實工會勞動保護《三個條例》，加強工會勞動保護監督檢查隊伍建設，當務之急要建立健全企事業單位工會勞動保護監督檢查委員會，配備好專兼職勞動保護監督檢查員，工會小組勞動保護檢查員，努力構筑維護職工安全健康的“安全網”，以適應安全生產形勢發展的要求。加強工會勞動保護隊伍的培訓，是做好工會勞動保護工作的關鍵。隊伍的培訓，要一切從實際出發，分層次，靈活多樣，講究實效。對持證的工會領導干部和勞動保護專職監督檢查員要定期集訓，在“專”字上下功夫；對企事業單位工會的勞動保護干部的培訓，分行業、分期、分批，采取不同類型講座，專題研討等；對基層工會小組勞動保護檢查員，要做到有適應性、針對性、可操作性的培訓方法。通過多種途徑和方式，提高他們的理論、政策和專業技術水平，逐步建立一支懂理論、懂政策、懂法律、懂技術，具有調查研究、綜合分析和解決問題能力的高素質的工會勞動保護骨干隊伍。

（二）指導服務，面向基層。工會勞動保護工作，其目的是以人為本，為基層服務，為廣大職工群眾服務，這是工會組織的性質和職責決定的，要面向基層，指導基層工會開展工作：

――開展工會勞動保護工作達標升級競賽活動。通過競賽，促進基層工會勞動保護的基礎建設進一步規范化、制度化，并且將這一活動納入年度目標考評，逐步建立工會勞動保護工作責任制。

――開展“安全在我心中”職工安全文化系列活動，把安全文化活動作為企業文化、精神文明建設的新內容。通過組織開展受職工歡迎的喜聞樂見的安全文藝演出、知識競賽、書法漫畫、影展、安全警句等系列安全文化活動，努力在企業中形成“以人為本”、“關愛生命”、“關愛安全”的良好氛圍。

――工會應積極主動，協助企業開展職工安全生產知識普及教育活動。發揮工會的優勢，采取多種形式，結合“安康杯”競賽和“安全生產月”活動，在職工中普及安全生產知識，使職工懂得自己在安全生產中的權利和應履行的義務，自覺做到遵章守紀。通過安全知識的普及教育活動，達到職工群眾既是活動的參與者，也是受教育者，更是最終受益者。

――建立工會勞動保護監督檢查委員會，設立工會小組勞動保護檢查員。工會小組勞動保護檢查員，長期戰斗在生產第一線，他們最了解作業環境的勞動保護狀況以及班組職工的思想狀況，他們是勞動保護的“哨兵”，是勞動保護關口前移、重心下移的關鍵環節。

――不斷提高職工自我防護意識和安全技術水平。工會要積極主動地配合企業行政做好職工安全教育和培訓工作，教育職工遵章守紀，不違章作業，不違反勞動紀律，倡導并支持職工抵制任何人的違章指揮和冒險作業，營造“要我安全”為“我要安全”的企業安全文化氛圍。

（三）在建立平等協商和集體合同制度工作中突出勞動保護內容。

勞動保護是集體合同的重點內容，是職工群眾關心的熱點、平等協商的難點和焦點，是企業履行勞動保護職責的重要的具有法律效力的依據，也是工會依法監督、依法維護的重要依據。勞動保護涉及面寬、整治技術復雜且投入大，需要認真分析和做可行性研究，提出明確具體的勞動安全衛生條款。建立定期與不定期的協商制度。工會要堅持開展經常性的勞動保護群眾監督檢查活動，對監督檢查中查出的問題要及時向企業行政通報和反映，督促其整改?？梢詫⒉槌龅膯栴}及建議形成平等協商議題，特別是對落后的生產工藝，陳舊簡陋的設備，嚴重危及職工生命安全和身體健康的故事隱患和職業危害，要通過勞動關系主體雙方平等協商，按照先整改后生產的原則，加大督促隱患的整治力度。

工會勞動保護工作是工會工作的重要組成部分，應放到工會維權工作大局中去認識和把握，應有利于企業經濟的發展、效益的提高；有利于適應市場經濟管理運行機制的建立建全；有利于廣大職工素質的提高，達到全員“安康”。通過切實有效的工作，為實現本單位、全行業的安全目標做出工會應有的貢獻。

篇5

【關鍵詞】鐵路；人力資源管理；優化策略

在我國，鐵路的發展見證了國家經濟的發展，鐵路部門的工作就顯得十分重要。但目前，我國的鐵路部門多追求建設項目的擴張，在人力資源管理方面做的還不夠，影響了鐵路部門的進一步發展與完善。在新的經濟形勢下，我們應該充分認識到加強鐵路人力資源管理的重要性，找出其中的不足，提出優化管理的策略。

1 鐵路人力資源管理的相關概述

人力資源管理是在科學方法的指導下，對企業內部的人力采取合理的培訓、組織和配置，形成人力安排的最佳比例，并涉及到對員工思想、心理和行為的干預，以確保其主動性和價值性得以發揮的過程。在鐵路部門中，人力資源管理有一定的復雜性，需要兼顧經濟效益和社會效益。長期以來，鐵路部門的冗員現象比較嚴重，沒有形成良好的人力資源管理模式，人才結構不合理，員工素質偏低，不利于鐵路事業的快速發展。

2 鐵路人力資源管理的重要性

鐵路運輸在我國的經濟發展中占據了重要的地位，長期以來，鐵路部門重視項目的擴張，而忽視了內部人力資源管理的重要性。

2.1 是促進鐵路飛速發展的需要

隨著經濟和社會的發展，我國的鐵路也實現了跨越式的發展，在運輸里程、運輸能力等方面都有了長足的進步。特別是近年來，高速鐵路的覆蓋面不斷增大，給鐵路管理提出了更高的要求。鐵路的快速發展使得對員工素質的要求也相應提高，這就要求打破“鐵飯碗”的限制。因此，要在鐵路系統內部促進人才的最優化，就必須加強人力資源管理，節省成本，使個人充分發揮自身的長處，適應不斷變化的工作，提升自身的競爭力。

2.2 是實現鐵路安全生產的需要

鐵路安全生產包括兩個方面。一是生產人員的安全，二是鐵路自身的安全，這兩點給鐵路人力資源管理提出了新的要求。因此，在鐵路系統內部，應該充分發揮管理的優勢，提升員工的素質，熟練操作各種儀器，保證施工過程的安全，不斷提升企業的軟實力。

2.3 是加強鐵路經營管理的需要

在我國，鐵路已成為一張龐大的網絡圖，除了鐵路建設，其經營管理更是重中之重，只有管理工作落實到位了，才能實現鐵路運輸的正常有序進行。鐵路的經營管理是在人的操作下實現的，所以加強人力資源管理就成了必不可少的關鍵環節，各部門人員的協調是保證經營管理順利進行的基礎。

2.4 是提高市場競爭力和經濟效益的需要

鐵路的快速發展也意味著相關企業之間的競爭越來越激烈，在技術、項目等硬實力相差不大的情況下，企業必須加快提升自身的軟實力，從人力資源管理方面入手，實現人力的合理配置，建立一支高素質的員工隊伍，以良好的企業形象為自己贏得更多的機會。為了實現企業的經濟效益，應該以促進勞動力的優化利用為前提，激發他們的企業認同感，從而提高生產效率。

3 鐵路人力資源管理的優化策略

鐵路人力資源管理需要企業根據自身及市場的特點，制定出符合企業發展需要的詳細策略，由表及里，促進鐵路部門人力資源管理工作的落實。

3.1 牢固樹立人力資源管理的意識

在當前，任何行業的發展都離不開對人力資源的管理。以往，鐵路企業重視對工程的包攬和建設，不重視對人力資源的管理，導致了人力的大量浪費，對企業的長遠發展不利。樹立人力資源管理意識需要從以下兩個方面進行：第一，對于管理層而言，要充分認識到人力資源管理的重要性，把握鐵路發展的契機，綜合布局，做好人力協調工作。第二，作為企業員工，應該轉變思想觀念，培養主人翁意識和責任感，不斷提升自身的理論和實踐水平，為企業的管理減輕負擔。

3.2 實現人力資源的優化配置

實現人力資源的優化配置是節省成本、提高效率的有效措施，主要從以下幾個方面展開工作：首先，要在崗位設置上進行科學規劃，包括對崗位數量、崗位標準的嚴格要求，堅決整頓冗員現象，減少不必要的開支。其次，以完善鐵路管理為目標，增設新型重要崗位，轉移多余的工作人員。另外，鐵路企業還應該大力發展外向型經濟，通過和不同的行業合作創造更多的就業機會，將人員合理安置。

3.3 加強員工培訓工作

人力資源管理的一個重要方面就是提升員工的素質，這可以通過加強員工培訓來實現。員工培訓要具有系統性，首先，要做好入職前培訓，讓員工熟悉企業的背景、文化及崗位職責等內容，對相關業務有系統性的了解。其次，員工的在職培訓也不容忽視，可以通過以老帶新、帶薪學習、組內交流等方式來提升員工的素質，更好地在工作中完成本職工作。

3.4 完善企業內部的競爭機制

鐵路內部人力資源管理應引入競爭機制，讓員工在危機感中保持工作熱情。第一，采用競爭上崗的規則，在人才聘用時重視資格審查，對不合格的人員堅決不予錄用。第二，實行淘汰制，對于工作中表現不佳的員工，在不侵犯勞動合同的前提下予以辭退。第三，對下崗職工進行培訓，對于符合現有崗位要求的人員重新予以聘用。

3.5 完善各項激勵機制

人力資源管理的歸宿是最大限度挖掘員工的潛力，各項激勵機制的完善有利于這一目標的達成。第一，鼓勵員工向艱苦崗位發展，將自身的技術運用到真正需要的地方，并給與一定的獎勵。第二，重視績效工資的管理，逐步實現按技術、工作性質等因素進行薪資分配。第三，提升員工的福利待遇，包括對員工進行心理援助等。

4 結束語

鐵路系統的快速發展需要完善的人力資源管理為其服務，我們必須充分認識到鐵路人力資源管理的重要性，并從增強人力資源管理的意識、完善各項激勵機制、加強員工的入職和在職培訓、引入內部競爭機制等方面來優化鐵路內部人力資源管理策略，從而以優化人力管理促進鐵路部門的效率提高，增強企業的競爭能力。

參考文獻：

[1]杜芳，翟向慧，王艷.淺談企業加強人力資源管理的重要性[J].現代企業教育，2011（08）.

[2]梁新美.論企業人力資源管理優化策略[J].現代經濟信息，2012，01.

篇6

訓練機場專職消防隊伍是保障飛行訓練消防保障的主力軍，既擔負著航空器及非航空器突發事件應急救援的主要職責，又是維護機場及轄區地面消防安全及監督管理的重要力量。隨著飛行學院的建設發展，作為飛行學院教學訓練樞紐的s機場，飛行訓練量不斷攀升，目前已進入了創業的快速成長期。而作為機場運行重要保障力量之一的專職消防隊伍也在逐步成長和進步，他的重要性也越來越凸顯，越來越得到重視。

雖然這只隊伍的重要性越加顯著，但由于編制體制問題、待遇相對較低、人員流動性大、隊伍缺乏專業型等在隊伍建設中長期存在的一些矛盾還未得到根本緩解，保障飛行訓練消防安全的壓力也在持續加大。如何加強訓練機場專職消防隊伍的建設，創新管理方式，使消防安全風險始終維持在可控的范圍之內，是本文主要研究的方向。

一、s機場專職消防隊伍現狀

s機場消防大隊，現有人員8名，消防車輛2臺，隸屬于s機場派出所管理，是一支訓練機場運營消防保障的專職隊伍，實行準軍事化管理，全天候執勤待命。主要負責飛行訓練消防保障、航空器應急救援、殘損航空器搬移和日常飛行訓練消防保障以及配合派出所開展轄區消防監督管理，維護轄區消防安全等工作。

二、s機場隊伍建設方面存在的不足及原因分析

筆者首先將訓練機場消防系統分解為飛行訓練消防保障子系統和轄區消防監督管理子系統，然后對兩個子系統進行了細致分解為52項具體工作，對每一項具體工作再次分解成具體程序模塊，結合每一項程序模塊進行危險源識別，識別出涉及隊伍、人員方面的不足主要有六個個方面：一是思想認識不到位，二是隊伍整體專業性不強，三是人員警力不足，四是隊伍流動性較大，五是普片存在臨時觀念，六是責任意識不高，七是應急處置能力相對較弱等。

通過對以上七個方面存在的不足和問題進行深入分析得出，目前還存在對消防安全不重視的現象，特別是各二級消防責任人中本質業務工作、輕消防安全的現象較為突出，總認為應是消防部門的事情，為從自身安全、單位安全、整體安全的角度出發去思考消防安全系統工作；隊伍整體專業性不強，一方面日常性的教育培訓缺乏系統性，目前培訓方式還不足及應對相對復雜的應急救援需要，另一方面消防司機、消防員缺乏外部專業的培訓和復訓工作，特別是針對訓練飛行航空器的應急事件處理，理論水平和實際應急操作能力以及經驗都還不能滿足實際需要；同時，由于體制原因，消防司機、消防員鑒定的固定期限勞動合同，工作不能超過10年，待遇相對偏低，臨時過度觀念不能輕易轉變，又缺乏相應的思想教育，責任意識也就相對不高；此外，人員不足、工作時間相對較長也是導致人員不穩定的因素之一。

三、s機場專職消防隊伍管理優化對策及建議

（一）加強隊伍正規化建設。一是把好入口關，堅持“寧缺毋濫”的原則，加強與地方消防部隊的溝通聯系，建立消防士兵退伍實習就業機制，引進具有較強基礎的人員；二是持續加強思想教育，培養所屬人員的使命感和責任感，形成良好的文化氛圍；三是建立系統性的培訓方式，注重崗前、崗中培訓的有效性和專業性，圍繞著教學訓練消防保障中心工作有重點的展開航空器應急處置、日常飛行訓練消防保障、消防設施設備檢查維護，火情撲滅、隱患排查等方面的針對性培訓項目，同時堅持日常安全監察和人員的溝通，一方面以問題為導向，針對日常工作中存在的問題進行教育培訓和研討提高消防人員的專業能力；四是開展情景模擬方式的實戰演練，通過設定情節進行有針對性的訓練，以提高全員的應急處置實戰能力。

（二）堅持頂層設計，健全保障機制。一是健全經費保障機制，確保隊伍相對穩定。積極提高專職消防人員工資標準，建立常態化的增長機制，足額落實人頭經費保障，按時交納“五金一險”，增強崗位吸引力；二是進一步明確專職消防隊在飛行訓練中的重要作用，通過宣傳教育、表彰等多種方式，提高消防人員的認同感；三是加強專職消防隊伍發展的重大政策問題的研討，緊密結合《勞動合同法》相關規定，依法簽訂勞動合同，壯大專職隊伍，探索爭取將隊長等少數骨干人員核定為事業編制的獎勵途徑，努力拓寬轉崗安置出路；同時，針對不同崗位，建立落實考評獎懲制度，并將考評結果作為評定和晉升崗位等級、發放和調整工資、獎懲和續訂、解除、終止勞動合同的主要依據，排解消防人員的后顧之憂。

（三）創新管理方式。以消防網格化建設為基礎，建立戶籍化管理機制，通過軟件信息錄入的方式，一是對消防人員的信息進行跟蹤，記錄人員接受的培訓、能力以及特長和不足；通過數據分析有針對性的開展教育培訓和人員使用；二是在消防管理網格化的基礎上，首先以責任區為單元，對消防責任人履職情況、消防隱患排查等情況進行信息錄入，能夠較準確的得出消防防范的重點區域；三是對所轄消防設施設備進行編號和信息錄入，對日常檢查保養和發現問題情況進行信息錄入這樣能夠確保消防設施設備隨時處于使用狀態，如不能處于狀態能較快的查找到責任人并進行原因分析，同時通過數據分析，能夠得出某一時間或某一區域經常出現的問題，能夠機制采取預防措施防止威脅擴大。

（四）優化車輛裝備，增強攻堅能力。加強專職消防隊伍裝備建設，對車輛裝備不符合機場等級配備標準的要列入改造計劃，對專職消防隊員個人防護及訓練器具應及時補充，逐步是裝備標準化，從裝備上提升滅火救援打贏能力。

篇7

關鍵詞：生活課堂 教材創新 師生互動

品德源于生活，也為了生活。魯潔教授曾說：“如果將這門課程的性質作為一種過程性的以兒童為主體的表述，可以這樣說，它們是兒童學習過有道德的社會生活的過程?！倍趯嶋H課堂中，我們純真的孩子很“善良”、很“訓練有素”，課堂上竭力“配合”老師，口頭教條頭頭是道，卻未必有自己的真情實感。陶行知老人說：“給生活以教育，用生活來教育，為生活向前向上的需要而教育?！彼晕覀兊钠返抡n堂需要回歸生活而非空洞的說教，需要真實的生活而非熟視無睹的大道理，需要帶著問題走向生活而非帶著思想去尋找典型。

一、在教材創新中構建生活課堂

由于教材敘述生活是“由繁到簡”的過程，對瑣碎的生活事件提升概括，往往比真實的生活要抽象。再加上教材的編寫是面向全國兒童的，祖國疆域遼闊卻區域鮮明，所以我們需要把教材中的知識還原為貼近自己地區孩子生活的人和事，把教材中抽象化的內容細節化、情節化，努力實現“還原生活”的功能，與自己課堂的孩子匹配。因此，在教學之前，我在認同教材所闡述的知識、情感、態度與價值觀的基礎上，重新建構教材。

1.用生活事實激活生活課堂

德育主要是解決“知不知”、“信不信”、“行不行”問題，但如果我們靠說教，學生會感覺到你在教育他，即使苦口婆心，也很難讓他產生堅信的感受，我們品德的教育應該是“無痕”才能打動人。生活事實是一部最好的教科書，是最有說服力也是最能撥動學生內心的教育資源。教師如果能善于利用和抓住身邊的事實，那品德課堂能有效回歸生活。

例如我在教《平安回家》時，我舉了2010年我們全國死于交通事故的人數，每50秒就會發生一起交通事故，我們一節課不到時間就會有一個人在交通事故中死去，在一年中僅僅我們中小學生就有4000多因交通事故而結束了短暫的生命。當學生聽到這些真實的具體的數據時，他們不禁發出了唏噓的聲音，他們的內心涌起了強烈的感受，那就是注意交通安全是多么重要啊！生活的數據，比老師苦口婆心更能使學生的內心烙下“注意交通安全”的種子。

2.用生活鏡頭創設生活課堂

課文的插圖，教材的例子都遠離學生的生活，很多時候不能引起學生的共鳴。因此，我經常通過拍攝學生的鏡頭，感受零距離的教育。例如我在教《我勞動，我快樂》之前，對學生的勞動進行了調查，發現相當多的孩子沒有學校外的勞動經歷，他們缺少勞動體驗?！笆澜绮⒉蝗鄙倜?，缺少的是發現美的眼睛。”勞動場面天天可以看到，天天可以做到，但學生卻熟視無睹，沒有形成清晰的意識，沒有“主人”的感覺。于是，我決定活用教材，攝取生活鏡頭，用生活鏡頭來觀察勞動，用真實的鏡頭來喚起學生勞動體驗。我用數碼攝像機拍自己班的同學參加街頭公益勞動的情景，拍街頭群眾客觀評價孩子勞動的語言，熟悉的生活情景，是最好的教材，鏡頭從感性上為學生了解社會架設了橋梁。使學生從情感、態度、價值觀上與課程產生了共鳴，拉近課課堂，使課堂回歸了生活。

3.用多媒體營造出有感染力的生活課程

品德教育應該是一朵浪花推動另一朵浪花，一棵樹去撼動另一棵樹，一個靈魂去撞擊另一個靈魂。在品德課上，我經常使用多媒體。如在教學《我勞動，我快樂》時，在課的結尾處，我播放《勞動最光榮》，屏幕中緩緩出現各行各業的勞動者的場面，學生一邊欣賞畫面，一邊唱著歌曲，一邊動情，一邊明理，情理交融，把大家的情感推向。

二、在師生互動中構建生活課堂

新課標改變了教師的角色和地位，教師不是知識的直接傳授者，不是“教”教材的人，而是學生學習的支持者、合作者和指導者，是引導、激發和深化兒童活動的人。在教育過程中，我們老師努力與學生一起共同建構生活的課堂。

1.活動化的形式，生活化的課堂

品德課堂，老師不再僅僅依靠直接講授來進行教學，學生也不再僅僅是“錄音機”，活動化是課堂的主要形式。學生在老師的指導下，通過直接參與各種實際活動，以觀察、調查、討論、操作、游戲、欣賞、講故事角色扮演等多種方式學習社會生活。并在此過程中與周圍的人或環境發生接觸和相互作用，產生真實的感受和情緒體驗，并積累直接經驗和智慧，獲得對自我、對生活的認識和理解，發展各種能力，實現德育的過程。

如在教學《平安回家》這一課時，考慮到我們學校處在一級公路邊，班級中三分之二的學生上下學都要橫穿馬路，于是我就采用情境模擬的形式，把生活中的馬路請進課堂。我在教室中間畫了雙向車道、非機動車道、斑馬線，安排了幾個同學扮演卡車、轎車、騎自行車的人。上課的時候請平時回家橫穿馬路的同學過川流不息的馬路。其他同學當小交警。然后小交警當場亮黃牌（警告）或者綠牌（表揚），并說說這樣亮牌的原因。最后每個小組輪流過馬路，其他組亮牌開展小組競賽。課后，有的老師說為了上這節課畫人行道、車道多么麻煩，不值得。我說非常值得。因為只有回到生活中的馬路，學生才能深深體會到“一等二看三通過”的重要性。因為只有回到生活中的橫穿馬路活動，學生才能在活動中掌握橫穿馬路的實際技能。也只有在這樣的活動中，學生才能獲得最實際最生活的平安回家的知識。所以雖然課前準備麻煩一點，但我卻樂此不疲。

2.體驗性的學習，生活化的感受

斯普朗格說：“教育的目的并非傳授或者接納已有的東西，而是從人的生命深處喚醒他沉睡的自我意識，將人的生命感、創造力、價值感喚醒?！斌w驗性學習就是通過豐富多彩的實踐活動，充分刺激學生的多種感官，從而獲得感知認識，提升對生活或社會的認識。由于品德課堂教學內容彈性大，這給教師們提供了很大的靈活發揮的空間，所以我們品德教師應更準確和更迅速地領會課程標準，根據學生的生理、心理特點與品德教材自身的功能和內涵，選擇適當的方法和切入點，注入體驗性學習的機制、方式和方法，創設恰當的體驗性學習情景，才能讓學生在和諧的學習活動中體驗感悟和認知生活的真諦。讓學生學習不僅用自己的腦子去思考生活，而且要用眼睛看，用耳朵聽，用嘴說話，用手操作，即用自己的身體去親身經歷生活，用自己的心靈去感悟生活。

如在教學《我勞動，我快樂》的時候，我讓學生觀察各行各業的勞動者，體驗勞動的重要性;創設學生勞動的機會，體驗勞動的樂趣;通過欣賞音樂《勞動最光榮》和社會對勞動者表彰的畫面，體驗勞動的光榮。這樣有機地創設體驗學習情景和體驗學習氣氛，使學生對認知活動產生興趣，自主地參與到學習活動中去，去體驗和感悟，能動地將德育知識融入了生活、生命之中，使學生嘗試到每一次學習體驗都是有意義的升華和自己價值的體驗。

品德源于生活，品德課堂教學只有回歸生活，才能使學生從情感、態度、價值觀上與課程產生共鳴，才能起到有效的教育作用。

參考文獻

篇8

電力公司安全生產月活動總結(安全生產月工作總結)

精彩導讀：活動期間，我公司以安全生產月為契機，繼續加強“三個不發生”、“安全大檢查”、“抓基礎、控風險、防事故”等工作，發動全體干部職工，深入開展反違章指揮、反違章操作、反違反勞動紀律的活動;人人參與事故隱患和安全問題大排查，對查出的隱患及時進行了整改，徹底消除了安全死角和盲區，堅決杜絕了違章操作、違章指揮、違反勞動紀律現象。

為貫徹落實《電力公司2011“安全生產月”活動方案》，今年6月份，我公司積極開展“安全發展、預防為主”為主題的安全生產月活動，深入實踐科學發展觀，積極貫徹關于安全生產一系列方針政策，堅持安全發展，開展標準化建設，推進企業安全文化建設，普及電力安全生產法律法規和安全知識，為確保我公司安全發展提供可靠保證，我公司研究制定了可行的活動方案，精心組織、全面部署、認真落實、注重實效，以宣傳國家有關安全生產法律法規、安全生產知識、公司安全生產管理制度，增強全體干部職工的安全意識和防范事故的能力為重點。積極開展形式多樣、內容豐富的安全活動，加大隱患排查治理力度，進一步強化了全員對安全工作重要性的認識，完善了安全管理機制，提高了安全生產的質量水平和防范事故的能力，有效的控制了各類事故的發生，取得了顯著成效，保證了安全生產。現將“安全生產月”活動總結如下：一、加強領導，提高認識，強化管理。我公司成立了“安全生產月”活動領導小組，負責督導活動的開展，制定了具體的活動方案，由主要負責人全面負責。從上到下建立起了監督、監管體系，對活動真正做到了責任明確、逐級管理，使廣大干部職工從思想上認識到安全生產重要性和必要性，將認識轉變為自覺行為融匯到日常工作中去，形成人人關系安全，安全關系人人的良好氛圍。二、采取多形式、多樣化、全方位宣傳教育。活動期間，根據實際情況，組織全方位的人員進行培訓教育，廣泛利用黑板報、宣傳欄、橫幅、標語等大力宣傳各種安全知識、預防事故的方法和自我保護的相關知識，觀看安全電教光盤，傳播安全發展科學理念，宣傳先進典型和經驗，充分發揮新聞宣傳的作用，同時開展形式多樣的知識競賽、技能比賽、消防演習等活動，營造安全生產月的安全發展輿論氛圍，全面提高了全員的安全生產素質，保證了安全生產宣傳的針對性和實效性。對特殊崗位、工種、作業人員，進行了專項安全培訓管理，建立安全檔案，提高專業技能，將各類事故隱患降為零。三、開展“反三違”，創建無隱患崗位活動?；顒悠陂g，我公司以安全生產月為契機，繼續加強“三個不發生”、“安全大檢查”、“抓基礎、控風險、防事故”等工作，發動全體干部職工，深入開展反違章指揮、反違章操作、反違反勞動紀律的活動;人人參與事故隱患和安全問題大排查，對查出的隱患及時進行了整改，徹底消除了安全死角和盲區，堅決杜絕了違章操作、違章指揮、違反勞動紀律現象。四、以安全月為契機，落實隱患整改，注重實際效果為了將本次安全月活動落實到實處，使活動的開展有成效，我公司各級管理人員經常到現場進行安全檢查，針對活動中出現的不良現象，及時指導、督促，并認真落實對所查出隱患的整改工作，保證了活動的正常開展。在安全月活動中，堅持日常檢查、周安全檢查及專業檢查相結合的檢查方式。

除日常檢查及周檢外，組織進行了二次專項檢查：對起重機械及吊具進行了為期兩天的專項安全檢查，對所查出的隱患(問題)已全部要進行了整改;組織專項檢查小組對生產現場進行了三班跟班安全、消防、保衛等方面專項檢查，對所查出的不符合要求項已嚴格按廠安全生產考核辦法進行了考核，并要求車間及時整改了。在安全月中，積極開展各種安全活動?；顒悠陂g，通過進行的有計劃、有組織、有目的的定期檢查和各級人員的不定期巡查，使我公司安全月活動變得更加生動、更加全面，有力地推動了安全工作，為生產經營的穩定發展提供了良好的現場環境。五、幾點體會在開展活動的過程中，我們深深地體會到：(一)思想認識到位，才能認真搞好“安全生產月”活動。思想是行為的先導，沒有正確的思想認識，行動難以到位。開展安全生產月活動，不能直接產生經濟效益，但通過開展安全生產活動，人們的安全生產意識提高了，安全生產事故下降了，對企業的發生乃至本地經濟的騰飛都將起到積極的作用。(二)領導重視，才能給活動的開展提供強有力的保障。(三)把握創新，才能使“安全生產月”活動不斷引向深入。(四)突出重點，才能達到開展“安全生產月”活動的最終目的。開展“安全生產月”活動的最終目的，是提高人們安全生產意識，減少安全生產事故的發生，著力構建和諧平安社會。在活動中，我們始終把工作重點放在開展安全隱患排查，及時發現和消除安全隱患上，通過公司上下的共同努力，發現和消除了一大批隱患，夯實了安全生產基礎。六、存在的問題盡管公司“安全生產月”開展的轟轟烈烈，卓有成效，但還存在一定的問題。一是全員參與“安全生產月”活動的積極性還有待于進一步提高。二是精品項目不多，內容和形式較為單調。七、努力的方向我們將認真總結近年來開展“安全生產月”活動的經驗教訓，本著因地制宜的原則，努力搞好來年的“安全生產月”活動。

篇9

關鍵詞：職業?。宦殬I健康監護；防治體系法律法規

文章編號：1674-3954（2013）09-0358-02

引言

隨著工業經濟的快速發展，職業病發病率也呈現出急速增長的趨勢，尤其多見于煤炭、采礦、冶金等行業。由于職業病隱匿性與遲發性強的特點，嚴重威脅著勞動者的身體健康，因此對于職業病要做好防治工作。基于此，職業健康監護工作也順勢納入到法制管理之中，通過及早檢查和發現，對于基層工作者職業病發病率進行有效預防和控制。

1 《職業健康監護管理辦法》規定

職業健康監護作為職業病防治的重要手段，要想更好的開展工作，首先必須對國家相應的法律法規有個基本的了解，按照法律法規依法開展職業健康監護工作。

（1）職業健康監護工作的定位：職業健康監護主要包括職業健康檢查、職業健康監護檔案管理等內容。職業健康監護工作是職業病防治工作的一項重要內容，是對接觸職業危害的職工通過各種檢查和分析，了解并掌握其健康狀況，早期發現勞動者的健康損害征象及職業禁忌和發現職業危害易感人群的一種健康監控的方法及過程。

（2）職業健康檢查要有針對性：職業健康檢查應當根據所接觸的職業危害因素類別，按《職業健康檢查項目及周期》的規定確定檢查項目和檢查周期，需復查時可根據復查要求相應增加檢查項目。根據勞動者所從事工種和危害因素，進行針對性項目檢查，能有效降低職業健康檢查的成本和時間。

（3）職業健康檢查機構：職業健康檢查應當由省級以上人民政府衛生行政部門批準的醫療衛生機構承擔，建立完善的質量管理體系。工作職業健康檢查結果應當客觀、真實，體檢機構對健康檢查結果承擔責任。在實際工作中，有些取得資質的職業健康檢查機構雖然成立了相關部門，但是缺乏相應的質量管理工作制度，職業健康檢查的質量控制只是流于形式，沒有納入到整個單位的質量控制體系。

2 當前職業健康監護工作存在的問題

2.1用人單位責任落實不到位

用人單位對于職業病危害認識不足，尤其是規模小、設備差、管理亂的小企業，包括基層鄉鎮企業、民營企業、個體企業等，由于企業自身管理體制的不完善，加上工作環境的臟亂差，使得基層工作人員職業病高發不斷。有些用人單位一味地追求眼前經濟利益，對于一線勞動者沒有系統的職業健康檢查和護理工作，使得很多潛在的職業病者無法及時發現。更有甚者，為了降低成本專門聘用外來務工人員，雇傭合同期限短，流動性大，更加增加了職業健康監護工作的難度。嚴格的職業健康監護工作，應當包括上崗前檢查、在崗時檢查和離崗時檢查等，這既是出于對勞動者個體的保護，同時也是對用人單位保護自身的需要。

2.2基層勞動者職業健康監護意識不強

勞動者作為職業健康監護的主體，對于自身作業環境和崗位的操作安全等沒有清晰的認識，使得自身的合法權益得不到有效的保障，這主要是由于基層務工人員多是外來農民工，文化程度普遍較低，對于職業病防治的法律法規不了解所導致的。勞動者對于從事職業的危害性、法律規定享有權利等認識不足，使得在面對不合法勞動壓迫和傷害時，不懂得使用合法手段進行保護，這也是職業健康監護工作落實不到位的關鍵。

2.3對職業病防治建設不到位

很多地方政府對于職業病危害的嚴重性、防治職業病工作的重要性認識不足，未納入地方建設的統籌規劃當中。職業病防治工作涉及衛生、安全監管、人力資源社會保障、發展改革等多個部門，各部門溝通不暢、責任不清，導致防治工作落實不到位。加上，各基層單位重監督輕服務，地方職業衛生監管能力和技術服務水平仍然較低，對于職業病防治工作投入不足，使得體檢的儀器設備不足；疾病預防控制中心年輕專業的技術人員緊缺，職業衛生技術能力不強，滿足不了社會發展的需要。

3 職業健康監護工作落實的對策

3.1加強職業衛生的宣傳教育

職業健康監護是一項長期的持久性的系統工程，勞動者和用人單位對職業病危害認識及防治重要性的認識是職業健康監護工作落實的前提。強化職業健康監護觀念應當從兩方面入手：

①加強對用人單位領導層和管理層人員開展職業衛生知識的培訓，使其認識到職業病防治的重要性，明確認識到用人單位自身的責任和義務，主動實施職業健康檢查工作，對存在職業危害的勞動者進行崗前職業健康教育、在崗期間和離崗時的健康檢查工作。②對于基層務工人員，要加強職業健康教育，提高自我保護意識。廣大勞動者是職業健康監護的主體，是需要受保護的弱勢群體，因人員文化水平較低、流動性大等常享受不到應有的權利，因此需要發動全社會力量促進職業健康監護工作落到實處。

3.2強化職業病防治體系能力建設

職業病防治工作水平的提高有賴于高素質職業衛生服務隊伍的建設和防治技術的發展提高。提高職業衛生工作人員的綜合素質，有計劃組織技術人員學習專業知識和相關法律知識，強化對衛生監督作業場所、生產工藝等方面知識的系統培訓。隨著科學技術的進步，進一步完善職業健康檢查和監管網絡信息化管理，使勞動者對職業健康檢查資料能有一個全面的了解，同時，加強職業技術服務的能力建設，強化儀器設備和技術管理方面的投入。

3.3嚴格企業職業病危害項目申報管理

存在職業病危害項目用人企業應依法向當地衛生行政部門申報，申報本單位的基本情況，包括職業病危害因素種類、職業病危害因素的生產技術、工藝和材料、職業病危害防護設施及應急救援設施等。衛生部門通過建立“一企一檔”的方式，定期或不定期對申報單位進行衛生監督和監測，建立職業病危害項目管理檔案，為職業防治提供有力的科學依據。

3.4完善職業健康監督執法體系

職業健康監護執法要以科學為依據、以法律為準繩，健全執法體系。建立健全各項規章制度，建立關于職業健康檢查的質量管理體系，制定崗位職責、儀器設備、工作流程、技術規范、實驗室質量控制、檔案管理等制度。采取定期或不定期相結合的方式，對下級單位職業健康檢查工作進行督促、檢查和指導。

3.5職業健康監護檔案管理

職業健康監護檔案是職業衛生服務機構的重要工作之一，同時也是職業病診斷鑒定的重要依據。職業健康監護檔案會對被檢查的勞動者日常各項工作及檢查結果進行記錄，依此判斷是否患有職業禁忌癥、職業性多發病、是否疑似職業病等。用人單位必須為本單位的勞動者建立職業健康監護檔案，采取必要的措施，建立科學的、嚴格的管理制度，妥善保管。

篇10

對情緒激動、焦慮的家長要態度誠懇、語言親切、解釋到位、及時安慰。10)強調巡視病房、觀察患兒病情變化的重要性:在巡視過程中，學會觀察患兒面色、口唇、呼吸、肢體等變化，熟悉患兒病情觀察的特征及處理要點。11)進行職業防護教育:以多媒體形式學習消毒隔離和職業防護的規章制度、職業傷害報告制度、銳器傷的預防、銳器傷的處理原則、醫療廢棄物的處理制度、洗手對職業防護的重要性，認識職業危害的存在，提高對職業防護重要性的理解。

2評價方法

1)護理不良事件的發生率:由護生引起的不良事件包括拔針時劃傷皮膚，查對制度執行不嚴、解釋不到位等，發生率以護理人員缺陷登記本、護士長護理缺陷登記例數為準，護理投訴以患兒家長投訴到護士長、科主任或業務主管部門為準。

2)帶教老師滿意度:帶教老師對所帶教護生實習過程中的護理安全問題滿意度采用問卷式調查方式，由專家審定，自行編制了帶教老師對護生實習中護理安全問題執行滿意度調查表，以“慎獨”精神、法律意識、核心制度、勞動紀律、溝通技術等為主要評價內容，分滿意、較滿意、不滿意三個檔次，總滿意度為滿意度+較滿意度。帶教老師均經培訓合格，在護生出科時完成調查時填寫，問卷回收率為100%。

3統計學方法

采用SPSS11．0軟件進行統計學處理，采用x2檢驗，P＜0．05為有統計學意義。實施入科培訓前后護生出現護理不良事件情況比較，見表1。實施入科培訓前后帶教老師對護生實習中護理安全執行滿意度比較。

4討論

4．1護生實習前接受入科培訓是防范和減少醫療事故及糾紛的重要環節，有效控制護生實習期間護理安全是提高醫院護理質量安全的重要內容［5］。開展入科前培訓，既使護生很快進入角色，適應科室工作，又可提高其自身綜合素質，杜絕護理安全隱患。表1顯示經過入科培訓后，因護生引起的護理投訴降至零，與對照組比較有統計學意義P＜0．05，研究組出現護理缺陷較對照組有顯著性差異。因此對實習過程中護生容易出現的護理差錯，入科培訓時應加大核心制度、操作等演練力度，提高護生安全防范意識。

4．2兒科入科培訓相對于成人科室有其特殊性，如護理對象、疾病特點、觀察病情、操作要求等均不同于成人，護生進入兒科實習不僅需要加大對專科知識技能的學習掌握，更需要加強“慎獨”意識、核心制度執行、法律意識、語言溝通技術等知識技能的強化，這些都是構成護生實習期間的安全隱患。表2顯示，經過入科培訓后研究組在“慎獨”精神、法律意識等方面與對照組有明顯提高。