新媒體時代背景范文

導語：如何才能寫好一篇新媒體時代背景，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

社會化媒體營銷無疑將改變傳統營銷。大家較為關心的是，營銷在此時應作何種改變。當營銷不得不直接面對消費者時，作為營銷者，我們該如何應對？在社會化網絡中，社會化媒體營銷發展潛力如何？這些問題，涉及社會化網絡營銷的根本，但似乎還都沒有標準答案。帶著這些疑問記者走進了位于中關村SOHO的北京微夢廣告有限公司，對趙充進行了專訪。

“星星之火可以燎原”社會化媒體營銷發展現狀

作為一家社會化媒體營銷服務機構，微夢總經理趙充在接受記者采訪時說：“社會化媒體傳播最大的特點是：用戶的主動參與互動，以及內容的提供，能夠在較短的時間內，創造出網絡的高曝光量，引發網友的關注。對于品牌的傳播，不再是以往的簡單曝光和到達，更多的是引發大家的討論和參與，這樣才能夠讓品牌及產品占領消費者心智，在其日常生活中建立起更加緊密的聯系，而不再是冷冰冰、高高在上的角色?！?/p>

關于為何選擇在社會化媒體營銷這個領域發展，趙充總結了兩點：一方面是因為之前就職于新浪網，一直在研究社會化媒體營銷；另一方面是順應市場大趨勢，主流的網絡人群，其用戶習慣開始向社會化媒體轉移，由受眾決定傳播營銷的戰場。就目前互聯網情況而言，社會化媒體層出不窮，各種營銷手段和營銷方式也各有特色。從全球來看，facebook、twitter都有較好的傳播效果，但從國內社會化媒體的發展以及國內網友的用戶習慣來看，微博是最重要的陣地，尤其以新浪微博和騰訊微博為主。新浪微博影響力大，以公知、名人為首的核心用戶，使得該平臺的活躍度持續走高，這也使得品牌在該平臺上可作為空間較大；而騰訊則借助自身客戶端，聚集了龐大的用戶群，但對QQ的依附性較強，單獨的活躍性響度較弱。整體來看，用戶參與度稍弱。但未來潛力很大，可以作為社會化媒介選擇的有效補充。同時，在微信營銷上，微夢也是業內最早進行實踐的營銷機構。尤其是微信的LBS功能，給了營銷者很大想象空間。

探尋微夢觀點 聚焦“人性化營銷”

微夢觀點里提到“人性化營銷”，對此，趙總談了自己的看法，他認為，社會化媒體中，每一個賬號背后都是一個活生生的人，他們在網絡上包括現實中生活的喜怒哀樂均可從其媒體行徑中查詢到，作為以人為存在的平臺，他們更樂于參與到與“人”的對話和互動中。為了更好地達到這樣的效果，“人性化營銷”必不可少。只有企業或者品牌把自己作為有性格、有特色的“人”來看待，才能更好地和用戶進行對話及互動，了解用戶的需求，讓用戶獲得互聯網信息價值，增強彼此間感情交流，提升黏性。

助力提升客戶品牌形象 實現社會化媒體整合營銷

微夢廣告會將品牌所要傳達的信息在全網媒體進行傳播擴散，運用多重方式，進行相同訴求及內容的多平臺曝光，而微博最為即時性及互動性最強的媒體，則起到短期引爆的效果。利用官方或草根資源，在極短的時間內進行大范圍和跨平臺的傳播擴散，達到多平動的效果。

微夢廣告服務過的大量品牌及電商類客戶，比如IDo、吉野家、國美電器、阿貍、美國運通、銀聯、1號店、酒仙網等，以及影視娛樂媒體類客戶，比如新浪、搜狐、網易，優酷、樂視，PPTV、暴風影音、《諜影重重》、《超級戰艦》、《三傻大戰寶萊塢》、《危險關系》、《北京青年》、東方衛視《聲動亞洲》等。IDo情人節的推廣便是借助情人節期間，同名電影《我愿意IDo》的上映，進行品牌以及主打產品香榭之吻的傳播，利用了多平臺以及多重傳播方式，如微話題、微活動、APP傳播、微訪談以及線下觀影活動等，短期內對品牌起到了較好的曝光，并對店面產品銷售也帶來了較高的提升。

“微易互通”平臺優勢顯著 實現社交網絡精準廣告投放

微夢廣告是國內領先的社會化媒體營銷機構，為客戶提供社會媒體營銷的一站式服務。在多個社會化媒體平臺提供如下服務模塊：市場調研、數據挖掘、營銷策劃、自助社會化媒體資源購買平臺、APP開發，游戲化會員體系、輿情監控、營銷效果評估等。公司對于創意和技術非?？粗?，趙充打了一個形象生動的比喻：“創意和技術，如同兩條腿走路，缺一不可。社會化媒體平臺，內容為王，好的創意能夠得到事半功倍的傳播效果，而技術，尤其是基于大數據的挖掘處理，能夠幫助廣告主通過有效的營銷手段，找到精準的目標受眾?！?/p>

據介紹，微易互通是新浪微博基金唯一投資的第三方社會化媒體精準營銷平臺，平臺上的媒介資源涵蓋新浪微博，騰訊微博，開心網，人人網，美麗說等五大平臺資源，并包括名人和草根兩大類人群。微夢認為，只有對的內容到達正確的人群，才能達到理想效果。故賬號本身的數據分析就非常重要，這對傳播效果有著直接的影響。微易互通產品中針對賬號資源的數據分析可謂多維度并行。賬號粉絲的多重維度分析（性別、地域、活躍粉絲率）、賬號內容的分析、傳播效果的分析等，能夠為企業主在進行社交網絡精準廣告投放時，達到事前預估、事中跟蹤，事后分析的效果。

中國社會化媒體營銷行業發展前景看好

在社會化網絡方面，從某種意義上來說，社會化網絡就是關系網絡。但這種關系網絡與以往社會學意義上的關系網絡有所不同。在社會化網絡中，關系可在更大的范圍內、以更小的成本得以拓展，也就是說，傳統的關系分隔度在縮短（小于傳統所謂的六度分隔）。另一方面，相對于關系拓展，關系維系也變得日漸網絡化，人們不僅僅滿足于網絡初期的虛擬關系的維系，進而還把越來越多的現實關系也搬到網絡上來維系。

這種變化給企業帶來的影響是：首先，因關系網絡中溝通的便利，由用戶主導并創造的信息得以在各種不同的社會化網絡平臺上輕易被和傳播，導致企業及其產品的透明度空前增強，且這種透明化是不以企業意志為轉移的；其次，對消費者購買決策的影響力正逐漸回歸人際關系網絡（或社會化媒體），而企業曾長期依賴的傳統大眾媒體，其對購買決策的影響力在不斷下降中，以往企業通過大眾媒體進行的單向傳播的效率大大降低，現在消費者更愿意在社會化網絡上與企業進行直接的雙向互動；最后，消費者越來越集中于社會化網絡，導致營銷面臨碎片化：快速變化和海量信息的網絡環境、紛繁復雜的個性化特色的需求呈現、千奇百怪的信息反饋，都使營銷越來越細碎，操作難度也在不斷加大。

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關鍵詞：新媒體時代；數字圖書館；信息服務

新媒體是使用移動技術、網絡技術、數字技術，借助衛星、無線通信網、互聯網以及數字電視、智能手機、電腦等終端，向消費者提供娛樂服務與信息服務的媒體形態與傳播形態。新媒體也叫作數字化媒體，近幾年獲得快速發展，怎樣在新媒體背景下為用戶提供更好的信息服務，成為數字圖書館要研究的新課題。目前，數字圖書館在進行信息服務過程中，還存在一些問題，需要研究解決策略，支持數字圖書館更好的發展。

一、新媒體時代背景下數字圖書館信息服務的特點

數字圖書館開展信息服務的特點包括：1.需求性特點。信息服務體系能夠按照用戶要求，在信息快報、信息環境、界面設計等方面體現出個性化。尤其是客戶能夠定制個人館藏，增強檢索速度，充分滿足客戶要求。2.專業性特點。數字圖書館可以將專業領域知識、信息提供給客戶，及時提供給客戶其要研究專業的研究前沿、研究地位及研究現狀，并分析與課題有關聯的學科動態等信息。3.具有知識性特點。數字圖書館信息化服務能夠憑借對不同知識知識的分析、把握、重組，建立起新的知識體系與單元，為用戶提供較完善的增值信息與知識，從傳統圖書館的文獻服務逐步轉變成數字圖書館的知識服務。4.具有主動性特點。數字圖書館信息服務轉變傳統圖書館用戶接受自己提供服務的模式，發展成為圖書館提供客戶需要的服務，根據用戶研究或學習愛好、興趣、習慣、需求，為其提供相應的信息服務，并將相關信息主動推薦給客戶。5.具有智能化特點。數字圖書館客戶水平差距較大，所需要的信息也不一而同，對于大量信息缺少分析處理能力。數字圖書館運用智能化技術處理知識與信息，降低人工參與的比重?？蛻粼跀底謭D書館建立個人賬戶，填寫需要的信息方向，計算機系統就會對信息進行挑選、加工，以符合客戶要求，另外可以提供默認設置，讓操作更加方便，減少客戶搜索時間。

二、新媒體時代背景下數字圖書館信息服務要應對的挑戰

在新媒體背景下，數字圖書館對信息服務的研究更加細致，在信息技術持續發展時，數字化信息數量逐步增加，既包括為客戶提供的下載數字資源業務，也包括客戶對數字服務的反饋與評價。數字圖書館在運行中暴露出一些問題，主要表現為以下幾種。

1.信息挖掘與儲存能力較弱。因為信息時代數據量已從MB級逐步提高到TB、PB級，超過數字圖書館數據儲存能力。所以，為獲得更多有價值數據，要增加數據儲存能力。數字圖書館儲存信息的內容，既包括結構化館藏信息，也包括非結構化、半結構化的個人信息，怎樣有效存儲、分析、整理這些數據，是數字圖書館面臨的重要問題。

2.信息服務沒有更好的利用數字資源。傳統圖書館難以處理海量信息，并且圖書館客戶的要求在不斷變化，管理員儲存數據與分析知識的能力較差，缺乏甄別有價值信息的能力，也難以創造性的重組信息。另外，管理員要按照新媒體特點和圖書館發展要求，從大量學術資料與信息中挖掘客戶想得到的信息，增加管理工作量，提高工作難度。

3.圖書館中心地位出現變化?，F在是信息化時代，圖書館并非是人們得到信息與知識的唯一渠道，客戶可以在任何時間、地點登陸網絡，并獲得想要的信息，客戶多層次、多領域的信息需求，讓數字圖書館面臨挑戰。圖書館在信息、知識領域的中心地位逐步弱化。

三、新媒體時代背景下數字圖書館信息服務的改革創新策略

新媒體時代背景下數字圖書館要堅持“以人為本”的原則，增強數據的處理和儲存能力，積極為客戶提供各種信息服務，改革與創新服務策略，提高客戶對數字圖書館的滿意程度。

1.數字圖書館向客戶提供一站式信息服務。新媒體時代背景下，數字化信息具有資源龐大、數據結構及類型多等特點，信息的整理和搜索要確保其能發展出應有作用。在實際工作中，數字圖書要為客戶提供一站式服務。圖書館信息資源包括館藏資源與虛擬館藏資源，館藏資源是圖書館建立、發展中擁有的數字信息，如館藏書目數據庫、電子出版物、特色數據庫等；虛擬館藏資源有網絡信息、網絡數據、在線出版物等，因為數據庫資源的來源各不相同，集成在一起的難度較大。借助Map Reduce、Map Reduce、云計算等技術，對館藏文獻、電子文獻進行分類、整合，編入查詢體系，客戶可以通過關鍵詞、ISSN號、書名等查詢導航體系找到資料，并借助新媒體的傳播為客戶提供一站式服務。

2.數字圖書館主動向客戶提供信息服務。數字圖書館要分析客戶行為、客戶需求、客戶心理，主動為客戶提供相應的信息資源。管理員要研究不同用戶對信息資源要求的差異性以及新媒體使用的特性，例如，對于科研人員、高校教師，管理員要充分認識他們的研究需要，為他們提供深入、準確、及時的科研服務；對于大學生，可以分析他們的瀏覽歷史、查詢習慣和查詢方式等數據，為其配置所需的信息與知識。通過問卷調查、直接交流、網站等方法構建起包括客戶姓名、學習、電話、愛好等內容的行為檔案，建立客戶需求數據庫，以減少客戶搜索信息的時間。

3.數字圖書館向客戶提供專業化信息服務。數字圖書館為適應人們對學科知識的需求，向客戶提供個性化信息服務。首先，數字圖書館的工作人員要收集、整理各類學科的發展情況，了解客戶需要的信息，并將圖書館資源介紹給他們，讓館內數字資源可以滿足科研人員及高校師生的要求。其次，使用信息技術為客戶構建起相關的知識庫，既包涵搜索客戶需要的顯性資源，同時也包括人工整理、分析、加工出來的個性化信息資源。結合不同客戶構建起不同的知識庫，為客戶提供學科化、個性化、智慧型信息服務。

四、結語

數字圖書館儲存的信息資源是由館藏資源、電子出版物、用戶個人行為等方面提供或產生的信息。在目前新媒體背景下，借助用戶行為有效挖掘而得到的檢索目錄、流通日志等數據；通過新媒體搜索、研究、整合數據，直接的體現出用戶信息需求，在此基礎上為客戶提供針對性較強的信息服務，形成特色鮮明的數字圖書館信息服務，這既是增強客戶滿意度的科學方式，也是數字圖書館提供信息服務的重點環節，要給予足夠的重視并增加投入。

參考文獻：

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[3]魏建國.三網融合與數字圖書館信息服務系統構建[J].圖書館學刊，2011，12：65-69.

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中美兩國的國力差距仍很大

在這個普遍聯系的時代，人們很難相信奧運獎牌與國家實力無關。世界銀行最近了一份排行榜，根據國內生產總值（GDP）對各個國家進行排名。人們發現，在獲得獎牌的所有87個國家中，獎牌榜與世界銀行的排名之間的相關度著實讓人吃驚。獎牌榜上位居前10名的國家中有9個躋身世界銀行排名榜的前15名。這十分自然地成為人們思考后奧運時代國際政治經濟格局走向的一個出發點。歷史的巧合，使得人們輕易就將后奧運時代與世界秩序的一次深遠轉型聯系起來。

國際關系中關于世界格局和世界秩序的變更是個老話題，自從現代國際秩序從歐洲誕生以來，大約每過幾十年都會有類似的話題出現。其實，在國際體系中，大國發展不平衡是普遍的規律，因而權力轉移也是一個客觀的現象。然而，自從偉大的古希臘歷史學家修昔底德在《伯羅奔尼撒戰爭史》一書中提出，使得伯羅奔尼撒戰爭不可避免的原因是因為“雅典權力的增強以及由此而引起的斯巴達的恐懼”以來，權力轉移必然是引起大國沖突已經成為了西方人的思維定式，這一點卻是值得我們高度重視和認真對待的。

第二，盡管經濟實力是一個國家或地區力量的重要指標，經濟強國仍不會自動轉化為軍事、政治或道德大國。經濟強國和軍事大國之間沒有絕對聯系。前蘇聯是超級大國，但它的經濟只有第三世界的水平。在國際政治的權力轉移和秩序變遷中，秩序是遠比格局變化更為久遠的變化,“今天的西方秩序難以，易于加入?！奔幢闶菚r下流行的權力轉移理論，也反對將內在經濟發展產生的權力變更而出現的崛起中大國定義為“挑戰國”，認為這種單純的大國間實力變化趨近因而容易招致戰爭的論斷事實上是人為地過于簡化了戰爭起源問題的諸多復雜因素。美國學者蘭姆克認為，中國即使在實力上超越美國，只要中國沒有要求改變現有國際體系的組織原則，“權力轉移”而產生的霸權戰爭就完全可以避免。

奧運會不會改變世界權力結構

奧運之于中國國際地位的上升和影響力更是不宜過高估計，一場體育賽事充其量能夠展示一個國家的實力（包括軟實力），卻不能實質性地改變該國實力和該國地位，這已為無數舉辦過奧運的國家或城市所證明。事實上，尚有一些較小的國家和城市因為舉辦奧運而在經濟上背上包袱，中國雖不至于背上此類經濟包袱，但因此就認為中國將取代美國，促使世界進入后美國時代則是絕無可能。持有此論者要么是過分樂觀，要么是為了捧殺中國。

談論中國取代美國只能加劇不信任

從保羅•肯尼迪發表《大國興衰》以來，盡管關于美國和西方衰落的預測從未斷絕，但西方和美國并未衰落，也沒有從主導世界秩序的巔峰跌落下來。雖然今天的世界，最大的上市公司在北京，最大的煉油廠正在印度建設，最大的客機由歐洲制造，最大的投資基金在阿布扎比，最大的電影產業是印度的寶萊塢，最大的賭場在澳門，全世界十大富翁中只有兩個是美國人。而僅僅10年前，美國在所有這些領域內幾乎都穩居榜首。但我們也要看到，上述情況是全球化進程中必然出現的現象，而主導全球化進程的仍然是美國和西方發達國家。

筆者認為，世界秩序的變化仍將繼續，但是現在的世界秩序有益于中國的和平發展卻是鐵一般的事實。未來的世界秩序變化更多的將是朝著互相協調的、以規則為基礎的方向變化。盡管后冷戰時代美國等西方國家要經受更大的挑戰，但這其中最重要的變化或許是任何單一國家主導的局面將被打破、權力分散和國際社會多元化力量的參與，全球共濟時代是歷史大勢，那種風水輪換和三十年河東、三十年河西的論調不過是對歷史和時代變遷的過于簡單化的理解。而從總體上看，中國文化所代表的多樣性，對國際社會而言是一件大好事。

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【關鍵詞】全媒體時代；播音主持；現狀；對策

早些年前人們對于電視的需求非常大，因此播音主持是當時電視節目的一大特色和亮點，這也是人們喜歡電視的主要原因。但是隨著互聯網技術的不斷發展，給傳統的電視節目造成了嚴重的沖擊，因為許多新媒體和網絡節目都已經逐漸進入到了人們的視野當中，使得傳統的播音主持慢慢的走出了人們的視野，已經難以滿足更多人們的需求。在全媒體時代背景下，播音主持要想重新獲得受眾的關注和喜愛，就必須要對原有的主持方式和方法進行全面的改革和創新，并勇敢的跳出原來的舒適圈，同時還要積極主動與現代化互聯網結合在一起，以此實現從單向信息傳遞為雙向信息交流，這樣才能使播音主持在全媒體時代獲得一席之地。

一、全媒體環境下播音主持的特點

在互聯網技術快速發展過程中，全媒體時代也得到了相應的發展和進步。所謂全媒體時代，實際上指的就是移動電視、數字電視、手機媒體等向用戶傳播信息形態的主要表現，是區別于傳統的聲音、電視、圖像、收音機等形式存在的個體，因此在全媒體時代背景下，播音主持也要呈現出全新的特點和面貌。

（一）報道形式多樣化在全媒體的作用下，各種網絡平臺都呈現出了迅猛發展的態勢，這就使得傳統的播音主持也必須要跟隨全媒體時代的發展進行相應的變化和改革，在所有的變化中變化最大的就是報道形式，由傳統的單一性傳播變成了現在的多樣化傳播，這種變化完全是按照社會大眾的需求量身定制的，同時也是市場作用下的必然產物。傳統媒體時代，會對娛樂節目、綜藝節目造成嚴重的限制，使得節目的很多細節都會變得過分的粗糙，這樣就無法滿足絕大多數受眾的需求和喜愛，但是就現代的情況來看，受眾的喜愛已經完全可以決定電視節目是否成功的重要因素，因此在制作電視節目時必須要考慮這一內容，這就會給觀眾更多的自主選擇權。例如，現階段很多綜藝節目收視率非常火爆，這就從側面說明了播音主持正在朝著新的方向發展。

（二）播音主持形式多樣化傳統的媒體，電視節目和播音主持人是兩個相互獨立的個體，并且絕大多數人都會認為主持人實際上就是節目的介紹人，所以在以前從事主持人行業的人相對較少，但是隨著全媒體時代的到來，傳統主持人的格局發生了相應的變化，觀眾和主持人之間的互動得到了不斷的加強，并且主持人在節目中扮演著重要的角色，同時名氣也會隨著節目的收視率而不斷增高。

（三）播音主持平臺的多樣化隨著全媒體和現代化技術的不斷提高，播音主持平臺的形式也在朝著多樣化的方向發展，人們可以隨時隨地通過互聯網技術觀看各種直播或者是電視節目，同時也能在各種平臺中觀看不同的節目，在觀看節目的同時還能用現代化移動通信技術與主持人保持有效的溝通和交流，這對提高節目的收視率有著重要意義。

二、全媒體時代對播音主持的正面影響和負面影響

任何事物在發展過程中都會存在兩面性，全媒體時代的發展也不例外，不僅給播音主持帶來了嚴重的沖擊，同時也給播音主持帶來了全新的發展機遇。這種機遇主要表現在互聯網技術可以給電視播音主持轉型提供必要的技術支持，在全媒體時代背景下如果電視播音主持不能進行全面的轉型，就會被全媒體時代所淘汰。但是如果電視播音主持可以抓住這一機遇積極進行改革和轉型，就可以在全媒體時代贏得更多受眾的支持和關注，使其可以得到長期穩定的發展。所謂沖擊，實際上就是在全媒體背景下，興起了許多媒體和網絡直播平臺，它們會搶走很多電視播音主持的受眾，使其不能保持原有的發展態勢和勢頭。

三、全媒體時代播音主持面臨的挑戰

（一）受眾流失在全媒體時代背景下，興起了許多自媒體平臺，搶走了一大部分的電視受眾，對傳統的電視播音主持行業發展造成嚴重的影響。另一方面，全媒體的技術要遠比電視新聞行業的技術更為先進，如現在最為流行、也最為發達的移動設備，人們可以通過它隨時隨地獲取相應的信息，并且這些移動設備也在慢慢的改變人們的生活方式。現階段絕大多數人都開始愿意從手機、平板等移動互聯網端口獲得所需信息，而慢慢的放棄使用固定的、不可移動的電視機獲得信息，這些都是播音主持受眾流失的主要原因。

（二）風格單一，缺乏特色全媒體時代背景下的播音主持，并沒有認識到當前社會環境對播音主持行業造成的影響，使其還沉浸在傳統的模式和工作思維當中，并繼續使用傳統單一缺乏特色的新聞播報形式，這樣就無法實現與受眾進行有效的互動和交流，最終導致其無法滿足受眾的心理需求，使廣大受眾慢慢的遠離電視播音主持。

四、針對全媒體時代播音主持的發展策略研究

（一）樹立品牌效應在全媒體時代背景下，可以說每個人都是時代的記者，這樣就會導致各類新聞消息層出不窮，讓人眼花繚亂。在這一背景下電視播音主持，要想得到快速穩定的發展，就必須要積極樹立全新的品牌效應，堅持新聞主義原則，做好權威性新聞，這才能使其在全媒體時代獲得較強的競爭力。

（二）提高播音主持人的綜合素質現階段的播音主持要想獲得更好的發展，就必須要主動提高自身的綜合素質。例如，在實際的新聞播音過程中，節目能否得到順利的開展與主持人的信息處理能力有著直接的關系，由于新聞消息有著較強的實效性，所以作為播音主持人必須要準確快速的將消息傳遞給受眾。在全媒體時代背景下，播音主持人會在實際的工作中遇到各種突發事件，因此作為播音主持人必須要具備較強的臨場應對能力和反應能力。另外，作為播音主持人在日常的生活和工作中一定要規范自己的行為和語言，以此為受眾樹立良好的形象，這對促進播音行業的發展有著重要的作用。

（三）對主持風格進行創新縱觀各類節目可以發現，絕大多數受歡迎的節目主持風格都會非常新穎，并且節目特點也十分鮮明，從而贏得了很多受眾的支持和喜愛。因此在全媒體背景下，播音主持要想得到快速的發展，就必須要對主持風格進行全面創新，在創新的過程中不僅要對節目的類型性進行創新，同時還要對主持人的主持風格、語言風格進行全面創新，但是在實際的創新過程中，必須要根據全媒體時代的發展和廣大受眾的需求進行風格創新，這樣的廣播主持節目才會贏得更多受眾的支持和關注，這對促進廣播主持行業的發展有著十分重要的意義。例如，主持人撒貝寧所主持的節目不僅在節目上有著極其特別的風格，同時在說話的方式和與觀眾的交流上也別具風格。比如主持《今日說法》的時候他就會表現得極其嚴謹端莊，但是在芒果TV中主持的《明星大偵探》節目時，他就會表現得非常調皮和幽默，并在節目中重視以一種搞笑的形態出現，這個節目之所以可以贏得眾多觀眾的支持，主要與主持人撒貝寧的主持風格有著直接的關系，因此可以看出撒貝寧的主持風格完全符合絕大多數受眾的需要和審美要求。因此作為現階段的播音主持要想在全媒體背景下得到更好的發展，就必須積極主動地改變原有的主持風格和方式，這樣才能吸引更多的觀眾逗留在節目當中，這對促進播音主持行業的發展有著重要的意義。

（四）加強新媒體平臺建設，打造主持人形象站在全局的角度來看待當前播音主持行業的發展情況，播音主持必須要根據時代的發展進行適當的升級和轉型，并積極吸收和接納全新的媒體運營模式，并在眾多的運營經驗中總結出適合自己的發展模式，這樣才能使播音主持行業可以在眾多的新媒體中具備較強的競爭力。在這個過程中，就要求播音員、主持人需要與時俱進，并積極主動利用新媒體平臺開展相應的播音主持活動，并根據廣大觀眾的喜愛和要求應用各種新技術在播音主持當中，從而憑借新媒體的技術提高播音主持的綜合能力和影響力。

篇5

在全媒體背景下，高校學報編輯工作所使用的技術、所利用的媒介和所獲得的反饋都將與傳統媒體環境有所不同，高校學報編輯如何在全媒體背景下更好地完成學報編輯和出版工作，需要以編輯們自身職業素質的提高為基礎，探索高校學報編輯職業素養優化體系構建，這對編輯自身工作能力的提升和高校學報在全媒體環境中的進一步發展都是十分重要的。

二全媒體時代背景對高校學報編輯職業素養提出的要求

網絡時代的到來使出版業發生了巨大的變化，對高校學報的影響體現在高校學報的出版形式和出版工作的基本過程兩個方面。一方面，網絡時代催生的新型閱讀方式使高校學報不能再以紙質和文字印刷作為主要的出版形式，出版數字化期刊和將期刊上網已經成為高校學報發展的必然；另一方面，高校學報要在出版形式上符合網絡時代的要求，就必須進行出版工作基本過程的改革，即高校學報編輯的工作不再是單純的審稿和排版編輯，還包括在網絡社會中進行學報出版和發行。因此，利用新媒體進行學報編輯工作是高校學報編輯必備的職業素養。高校學報編輯應做到以下三點：

（1）應用網絡系統接收作者的投稿并進行投稿反饋，與學術論文作者們建立長期的聯系，通過網絡了解作者研究方向，為以后的收稿和編輯工作做準備；

（2）利用新媒體和網絡資源進行學術作弊行為的審核，保證高校學報出版的學術成果是有效的、有用的；

（3）利用網絡收集大量的學術動態信息，分析并綜合這些信息，快速定位高校學報的整體出版走向，避免工作陷于被動。

2．要求高校學報編輯能在網絡環境中更加明確自己的職責

稿件修改和加工是高校學報編輯工作的主要內容，也是最能體現高校學報編輯工作態度和職業責任感的工作行為。一個成熟、優秀的學報編輯應本著對整個學報出版和發行負責的態度，進行稿件的審核和加工，這就意味著除了要掌握相關學術領域的學術動態、國家對學術期刊的提名、關鍵詞等細節內容的編輯要求之外；學報編輯還應該提高自身的審稿能力，以求將學報編輯工作做到盡善盡美。在全媒體環境下，網絡的發展使作者有更多的機會進行文獻的引用，其中由于只改動字句造成的抄襲行為也不在少數，但這些抄襲往往是通過抄襲率檢測系統檢測不出來的；反而，有些作者的文章因為文字加工不善，表現出更多類似“抄襲”的跡象。這需要高校學報編輯能在網絡環境中更加明確自己的職責，對網絡稿件進行嚴格的審查和加工，而不僅僅是依靠目前的抄襲率檢測系統來辨別文章的原創程度。

3．要求高校學報編輯具有與全媒體時代背景相符合的創新能力

高校學報編輯的職業素養關系著高校學報的發展，在全媒體時代背景下，紙媒的發展并不僅限于圖書、雜志的網絡化出版，還包括后續的一系列服務活動，如與讀者交流、與文章作者交流、發現并確定最新的學術動態并以此指導作者們進行學術研究和創作。因此，在全媒體時代背景下，高校學報編輯還需要在職業素養培養中重視創新能力的培養，即通過不斷創新高校學報的內容、形式以及學報編輯和服務，使高校學報在全媒體環境下發展成為能影響高校師生學術研究、影響全國學術發展的有影響力的媒體。

三全媒體時代背景下高校學報編輯職業素養的優化體系

目前大多數高校學報的出版仍以紙媒的形式為主，雖然有電子雜志出版，但出版時間較紙媒稍有延后，而且很多高校學報并沒有被納入學術研究數據庫，使高校學報的影響力降低。因此，高校學報編輯應加強自身的網絡編輯職業技能。首先，學校應為高校學報編輯提供職業技能培訓的機會，使高校學報編輯能通過學習提高自身網絡編輯的技能，使學報的電子版發行量增加，能躋身到學術研究數據庫之中。其次，高校學報編輯應主動了解、學習和掌握與網絡出版相關的知識，不斷總結學報網絡出版過程中的問題，只有這樣，才能使高校學報網絡編輯的能力適應網絡出版的要求。

2．進一步提高高校學報編輯的學術思想水平

在全媒體環境中，高校學報編輯的責任更加重大，工作模式也發生了變化。以往一個人負責一個版塊的工作模式是不適用于電子雜志出版和發行的，一期學報的出版，需要整個學報編輯團隊的通力合作。因此，高校學報編輯團隊的凝聚力形成是十分必要的，每個學報編輯都應將學報編輯的每一個工作細節視為自身的直接責任，通過不斷合作去完善整個期刊的出版形態，努力提升期刊的質量。另外，在全媒體環境下進行高校學報編輯工作，還需要高校學報編輯具有長遠的眼光，從多個角度發掘學報發展的可能性，用敏銳的思維和高效的信息處理能力去分析目前的學術研究動向，使學報的質量走在學術出版業的前列。因此，高校學報編輯自身的學術思想水平提高是很有必要的，這需要高校學報編輯不斷努力地、有意識地去進行自身素質培訓。

高校學報編輯的業務包括與高校學報編輯相關的各種工作事項，高校學報編輯以高校學報的學術背景為基礎了解其他各高校和研究機構的學術動態，將新的學術理論和研究方法以及新的發明創新成果引入學報是高校學報編輯日常工作中的主要業務。此外，高校學報編輯還必須重視業務的創新，使學報除了學術研究成果出版之外更具有服務性質，這是高校學報編輯職業素養優化體系構建的頂層。要做到這一點，就需要高校學報編輯不斷了解和學習走在時代前端的紙媒的編輯方式，如在電子雜志出版之后開設讀者討論論壇、開創學報下期文章“預告”和“預讀”版塊、在具有影響力的網絡平臺上建設學報文章作者與讀者交流窗口等。

四結束語

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[關鍵詞]新媒體；播音主持；人才培養

在新媒體時代背景下，播音與主持專業人才要具有新媒體思維和廣播電視播音主持理論基礎，熟悉廣播電視與網絡媒介特性，掌握新聞播音、節目主持、文藝演播等相關技能。該專業人才畢業后可以從事播音員、主持人、配音員、新聞編輯等工作崗位。播音主持專業的發展要以社會的實際需求為出發點，改變傳統的教學模式，提升學生的實踐能力，促進學生綜合素質的形成，在引導學生掌握扎實的理論基礎的同時要強化知識的運用，為學生走向工作崗位提供技術保障。

一、新媒體時代背景下播音主持行業發展分析

在新媒體背景下，對傳統的播音主持帶來一定挑戰，現階段智能手機、平板電腦等移動終端基本得到普及，人們可以不受時間與地點限制直接了解到最前沿的新聞信息，相對于廣播播音來講增添了視頻、文字、圖片等，使信息的傳遞更加生動化。在這種新環境下，播音主持行業為了能夠順利發展，一定要掌握最佳的工作方法，能夠捕捉到最有價值的新聞報道，首先要從選題入手，改變傳統的播放式的廣播風格，進一步提高播報新聞的權威性，確保聽眾能夠理解新聞播報的真實信息。其次，要加強播音主持行業主持隊伍建設，播音主持團隊肩負著引導樹立正確道德觀念的重要任務，所以播音主持人自身一定要有一定的責任意識，將自己打造成新聞的挖掘者與傳播者。最后，為了能夠促進播音主持行業的穩定發展，要對播音形式進行創新與完善，滿足廣大聽眾的根本需求，相對于新媒體來講，廣播節目更加具有感染力而且更加貼近現場，所以可以采取主持人與現場記者互動的形式來提升新聞廣播的感染力，使新聞播報更加貼近民眾。

二、新媒體環境下對播音主持專業人才的能力需求

1.準確定位自身在傳媒中的角色在以廣播電視為主體的媒體格局中，媒介傳播模式是信息的線性流動過程，要求播音員或主持人具有加強的語言表達能力，其聲音需要具有一定的藝術性與規范性。受到新媒體、新技術的影響，傳播的內容要具有更加豐富的信息資源，播音員、主持人等要準確定位在傳媒中的角色，不斷加強自身的專業修養，作為播音員或主持人一定要通過專業知識對傳播信息進行深入了解，形成具有傳播價值的看法與意見，能夠利用多媒體手段來提升節目效果。由于傳播信息的復雜化，播音員或主持人必須具備更高的媒介素養，高尚的道德情操與清醒的政治意識是新媒體環境下播音主持人才從業的必備條件，另外，為了適應新媒體環境的發展，播音員要掌握新媒體技術軟硬件操作，熟練駕馭各類媒體手段，將自己由內容轉述者變為加工者，通過自身的影響力來促進播音主持行業找到新的發展方向。

2.掌握全媒體觀念及技術能力新媒體時代背景下，各個媒體之間的融合度都會有所提高，需要通過互相學習來進行合理轉變，正是因為新媒體的出現，傳統媒體才能夠在信息傳播層面得以促進。作為播音主持工作者一定要打破傳統界限，通過新的思想與理念來全副武裝自己，掌握最先進的技術能力，能夠合理運用新媒體的優勢與公眾進行互動與交流，調動公眾了解社會熱點的積極性，以此來擴大節目的影響力度。

3.主動參與到節目的各個環節在新媒體環境下，播音主持從業者要學會主動參與到節目的各個環節中，為了提高節目的整體效果，一定要在各個環節中下功夫，真正了解節目從策劃到選題、從制作到播出等一系列環節，充分發揮自身個性化風格，在節目中融入個性化元素，突出節目的獨特性，從而提升播出內容在觀眾心中的受歡迎度。

三、新媒體時代背景下播音主持人才培養策略分析

播音主持人才是媒體的重要組成部分，新聞信息的收集、整理以及傳播都要通過播音主持人完成，是受眾與媒體之間的橋梁。隨著新媒體技術的不斷發展，打破了傳統媒體的發展格局，促進了信息傳播方式的變革，同時也賦予了播音主持原職業新的內涵，為了適應時代的發展，一定要在新環境下培養播音主持專業人才，在培養模式以及培養理念方面進行全面改革。

1.加強學生核心能力的培養與運用隨著分眾化趨勢的不斷增強，垂直媒體內容對傳播的形式有著更加多元化的訴求，傳統的人才培養模式需要進一步調整，在新時期播音主持人才培養過程中，一定要有清晰的思路，全面加強學生核心能力的培養與運用，實施整體培養的思路，提升播音主持人才語言能力，眼神、表情、動作綜合變現力以及對演播室和現場的調度能力，新聞內容編輯與策劃能力，新媒體運用能力等，為了保證學生專業能力的個性化發展，在課程設置方面要為學生提供更多的備選空間，結合市場實際需求來對課程進行設置，既要包含傳統媒體又要傾向于新媒體，既要依靠媒介來實現大眾傳播方式，又要依靠互聯網實現線上傳播。實現播音主持專業人才多元化培養。

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【關鍵詞】自媒體營銷 電商時代 新營銷思維

就目前來看，網絡營銷在電商時代背景下已經成為市場營銷中的一個主要營銷方式，其應用范圍呈現逐漸擴展的趨勢。自媒體營銷作為一種基于電子商務的新型網絡營銷模式，有利于進一步擴大營銷市場，提升營銷效益。傳統網絡營銷方式主要依賴于市場營銷，營銷方式、對象等多個方面均是根據市場營銷的實際狀況進行制定的，受到市場營銷的制約；而自媒體營銷并不是基于市場營銷開展的，主要立足于電子商務，所以在營銷策略、對象等多個方面不會受到市場營銷的束縛。

一、自媒體營銷具備的優勢分析

（一）自媒體營銷的營銷效率高

隨著信息化時代的來臨，信息傳播速度越來越快，傳播的范圍也越來越廣泛，因而自媒體營銷在信息化時代背景下的營銷效率也有了相應的提升，其營銷效率甚至已經超過了傳統網絡營銷。對對于營銷效率的評估，主要以下幾個評價指標，即：①營銷行為有效性；②營銷信息傳播速度、范圍以及對消費人群產生的影響。自媒體營銷過程中，營銷信息通常出現在由親人、朋友以及同學共同構建的一個“網絡圈子”中，所以自媒體營銷信息的傳播速度不僅迅速，而且營銷效果非常顯著。近幾年，逐漸興起并迅速發展的“微博營銷”、“微信營銷”等一系列網絡營銷模式均凸顯了自媒體營銷具備的高營銷效率，例如：小米手機在營銷信息之后的短短幾分鐘內就達到了千萬元營銷效益，充分體現了自媒體營銷與傳統營銷模式之間的差距。

（二）成本低

自媒體營銷過程中，對于營銷信息傳遞主要穿插于普通網絡用戶之間，如在社交網絡、微博轉發以及微信朋友圈等一系列平臺上營銷信息，營銷信息的推廣成本較低，這是自媒體營銷能夠興起并逐漸推廣的主要優勢。一些中小企業在發展過程中，因為資源的匱乏，無法在市場營銷中開展規模較大的營銷活動，而通過自媒體營銷，就能夠使中小企業擺脫營銷資源缺乏的束縛，使企業能夠通過高效、便利以及廉價的營銷信息渠道進行推廣；除此之外，自媒體營銷不依賴市場銷售渠道，其營銷模式基本上趨于“一對一”式營銷，營銷過程中營銷活動主要集中于點與點之間，如在微信朋友圈中對營銷信息進行、推廣等，這些優勢在很大程度上降低了企業在營銷活動的資金成本。

（三）用戶規模大

我國網絡用戶的數量非常多，這在很大程度上促進了網絡營銷的開展，為自媒體營銷提供了一個龐大的用戶群體，主要在于自媒體營銷的應用平臺為自媒體，如網絡社交軟件、論壇、微博、微信以及QQ等，這為自媒體營銷的興起奠定了牢固的基礎，也是自媒體營銷之所以能夠迅速發展的一個主要原因?，F階段，一些企業均通過自媒體平臺開展營銷活動，典型的營銷案例為小米手機，通過自媒體平臺中大規模的用戶群體，獲取了顯著的營銷效益。自媒體營銷與傳統市場營銷在本質上存在差別，主要在于自媒體營銷更加傾向于對用戶群體進行細致劃分，更加注重用戶群體的不同需求。

二、電商時代背景下自媒體營銷的開展策略

（一）全民營銷

自媒體營銷過程中，應當將每一個網絡用戶都作為潛在消費者；而且，每一個網絡用戶也可能成為營銷者，在此基礎上實施全民營銷策略，將一系列自媒體營銷平臺中的網絡用戶由消費者轉變為營銷者，進一步提升自媒體營銷信息的傳播速度、范圍以及營銷效率。全民營銷策略的開展，主要在于采取合理的方式對營銷內容進行相應的調整，加強營銷內容的傳播效果，如在自媒體平臺上一些能夠引起網絡用戶共鳴的營銷信息內容，使網絡用戶在不同的自媒體平臺中對營銷信息進行轉發。除此之外，還可以通過促銷手段、優惠活動等一系列方式吸引消費者的目光，通過自媒體平臺對這些營銷信息進行傳播，在此基礎上達到提升營銷效率的目的。

（二）營銷手段多樣化

自媒體營銷過程中，應當注重營銷手段的多樣化，對多樣化的營銷手段予以靈活、合理的運用，這是提升營銷效果的重要方式。自媒體營銷過程中，其營銷方式與傳統市場營銷方式相比較而言有較大差異，傳統市場營銷中采取的促銷策略不一定適合應用于自媒體影響中。以自媒體營銷具備的特點為基礎，應當對自媒體營銷手段進行創新，并對其予以靈活、合理的運用，例如：小米手機在營銷過程中選用的“饑餓”營銷策略，為其取得了顯著的經濟效益。同時，自媒體營銷中出現的一些新的營銷理念，如體驗營銷等，將其靈活的運用于自媒體營銷中能夠在一定程度上提高營銷的效率與質量，通過自媒體營銷平臺，選取合理的營銷方式，可以為消費用戶提供一個良好的體驗，將網絡用戶轉變為消費客戶。

（三）合理認知自媒體營銷

電商時代背景下，對于自媒體營銷的開展，應當對自媒體營銷的內涵有一個合理的認知，自媒體營銷主要立足于非市場營銷策略上，更加傾向于對消費人群的細致劃分，在市場定位上也有著同一特點。所以，在對自媒體營銷策略進行制定的過程中，應當將其與傳統市場營銷策略進行合理區分，對自媒體平臺具備的優勢予以充分的利用，如數量龐大的網絡用戶等，對消費群體進行合理的細致劃分，對不同的消費群體開展不同的營銷活動；因此，企業在對商品進行推廣的時候，在競爭要素、營銷方式以及價格策略等一系列方面都應當根據自媒體營銷狀況進行相應的調整，準確把握自媒體營銷的內涵，將自媒體營銷具備的優勢充分發揮出來。

三、結語

目前，隨著微信、微博、QQ等一系列自媒體平臺的迅速發展，自媒體營銷在發展過程中迎來了巨大發展機遇。自媒體營銷立足于非市場營銷策略，其具有傳統市場營銷沒有的優勢，如營銷成本低、用戶數量多、營銷效率高等，所以自媒體營銷開展過程中，應當合理認知自媒體營銷內涵，靈活運用多樣化的營銷手段，實施全民營銷策略，以此提高營銷效果。

參考文獻：

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關鍵詞：大數據時代；大學生；思想政治教育；機遇與挑戰

中圖分類號：G641 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2016）24-0027-02

近幾年，云技術、物聯網技術等在社會上的普及性應用，在一定程度上給各行各業帶來了相應的發展機遇和挑戰?；诖?，高校思想政治教育要想在新時期充分發揮出對大學生進行思想教育引導的功能，就必須結合大數據時代背景進行適當的改革創新，使其逐漸與大數據時展需求相適應，對學生實施更為全面科學的思想政治教育引導。

一、大數據的內涵

自2009年開始，大數據逐漸在我國社會上引起了廣泛的關注，甚至推動了各行各業的變革，成為社會大眾公認的時展焦點。在大數據時代背景下，數據信息的價值以及各類數據分析、存儲等技術在相關行業中得到了較為充分的表現[1]。對于高校來說，基于我國高校對于信息技術教育的重視，一般已經具備相應的數據分析和存儲能力，高校的思想政治教育也隨之帶有了一定的大數據時代特征。如學生利用網絡社交平臺進行信息獲取和分享等，而學生所接觸的信息在一定程度上客觀反映了當代學生的思想觀念和行為動態等，對教師的思想政治教育工作提供著相應的支持，有助于高校思想政治教育質量的進一步提升。

二、大數據時代背景下大學生思想政治教育的主要特征

1.研究方向更為全面。受到我國傳統觀課題研究思想的影響，高校對于思想政治教育課題的分析和研究往往采用定性分析的方式，研究結論受到樣本空間選取正確性的決定性影響，因此高校思想政治教育研究在相對有限的樣本空間內獲得的分析結果必然存在一定的局限性，無法對教學實踐提供科學的指導[2]。而在大數據時代背景下，高校對思想政治教育的分析和研究可以借助于大數據技術突破調查對象的限制，樣本空間被無限地拓展，甚至可以對我國整個大學生群體進行完全的覆蓋，在一定程度上促使研究更為全面客觀，所得出的研究結果科學性和準確性也隨之增強。

2.研究內容混雜化。在大數據時代背景下，相關教育信息數據的采集更為簡單方便，為高校思想政治教育工作者在教育實踐中對大學生基本思想信息的獲取帶來了一定的便利，但是大數據時代信息的混雜也在一定程度上造成思想政治教育信息篩選難度增加，高校教師在進行教育實踐的過程中無法從龐大的數據庫中及時獲得準確的信息，對分析結果的科學性和準確性產生一定的不良影響。因此在高校思想政治教學實踐中，相關教師應該正確認識數據庫中混雜的數據，探究不同數據與學生思想動態發展之間的聯系，進而發現大學生思想成長規律，對學生實施科學的思想政治教育引導，提升學生的思想道德素質。

3.研究對象數據化。在大數據時代背景下，傳統的顯性數據信息獲取轉變為隱性的后臺信息數據分析，高校思想政治教育研究也可以以大數據技術為基礎，在調查研究中有效避免對學生進行面對面調查導致學生產生抵觸心理，數據信息更為科學和全面，不僅包含學生基本的日常生活相關信息，還具有一定的學生情感發展規律、思想政治意識、人際關系趨向等方面的內容，思想政治教育研究對象出現了數據化發展傾向[3]。即是說，在大數據時代背景下高校思想政治教育研究主體逐漸由學生本身轉化為與學生相關的數據，相關研究人員通過數據分析和整理對大學生思想發展進行合理把握，進而結合學生成長規律和思想變化動態對學生提供更為具體的思想政治教育，促使學生獲得全面發展。

三、大數據時代大學生思想政治教育的機遇和挑戰

1.大數據時代高校思想政治面臨的機遇。在大數據時代背景下，人們各項決策的制定都需要借助于相應的數據分析，高校思想政治教學也是如此，要想在大數據時代獲得新的發展，就必須緊緊抓住數據化機遇，積極采取一定的措施，構建科學的一體化數據信息平臺，在平臺上各高校教師針對學生思想情況所做的調查問卷數據等，為思想政治教育研究工作提供量化數據支持。一般情況下，大數據時代背景下高校思想政治教育所面臨的機遇主要表現在以下幾個方面：其一，可以結合大數據技術信息分析的及時性對學生的思想行為動態進行客觀考察，進而根據相關數據信息所組成的信息庫與本次研究數據有選擇地抓取和研究，進而以可視化的方式呈現相關學生群體的整體思想動態和所關注的社會熱點問題等。其二，教師在工作中能夠克服工作經驗和直覺判斷的局限性，進而完成對相關數據全樣本的整體性問題進行更為精準的描述和把握，促使高校思想政治教育的時效性和針對性得到顯著的提升。

2.大數據時代背景對高校思想政治提出的挑戰。大數據的出現和大數據技術在社會范圍內的普及性應用和推廣在一定程度上引發了社會的變革，基于這種社會經濟、文化、教育領域的變革，高校如何利用大數據技術推進思想政治教育、提升思想政治教育實效存在一定的障礙和挑戰，基本表現在以下幾方面：（1）在教學實踐中對大數據的重要性存在錯誤的認識。當前我國高校傳統思想政治教育以基本的課堂理論教學和考核工作為主導，缺乏對學生思想行為動態的全面客觀把握，對大數據技術存在錯誤的認識，在一定程度上導致思想政治教育的針對性和時代性較弱，教學效果受到嚴重影響，甚至無法與大數據時代變革相適應，對學生實施思想教育引導的作用不能得到充分發揮。（2）教育規章制度和評價體系建設不完善，缺乏有力的資源支撐，教師和學生在教學實踐中引入大數據觀念的自覺性和主動性不強。（3）數據信息平臺的搭建、公開和隱私數據之間的界限不夠明確、數據分析計算公式推導存在一定的難度等，這些因素的存在都給大數據時代背景下高校思想政治教育工作的現代化帶來了一定的發展難度，不利于高校思想政治教育改革中對大數據技術的應用[4]。

四、大數據時代下大學生思想政治教育改革創新對策

1.增強數據意識，培養思想政治教育工作者的信息教育能力。面對大數據時代給高校思想政治教育帶來的機遇和挑戰，思政教師必須結合時代背景發揮主動應用的優勢，從意識上提高對大數據技術的重視，并在實踐中貫徹落實，逐步強化高校思想政治教師的數據信息獲取和應用能力，為教育質量的提升創造條件?；诖?，高校思想政治教師應該在工作中對大數據的概念和特征進行全面的分析和把握，進而結合思想政治教育內容探索大數據技術在高校思政教育中的應用技巧，充分發揮其教育變革方面的力量。同時，在當前網絡大環境中，教師還應該積極探索思想政治教育與大數據、互聯網、新媒體之間的契合點，最大限度地做到對學生思想行為發展情況、學生思想問題分析和措施制定可以實現動態化管理，增強高校思想政治教育質量。此外應該不斷培養教師的數據意識，促使其在工作實踐中合理應用大數據的實時性、覆蓋性等優勢，對學生的思想行為進行全面的把握，進而為高校思想政治教育提供全面的信息保障和強大的技術支撐。

2.找準教育切入點，增強大數據條件下教育信息分析實效。從上文論述可以看出，在大數據時代背景下對高校大學生實施思想政治教育最為關鍵的一點在于對學生各類相關信息的采集和整理，并結合教育思想進行適當的分析處理，為高校思想政治教育工作的實際開展提供一定的數據支持。因此，要在當前社會背景下進一步提升對大學生相關思想行為狀態信息分析整理的時效性，首先應該找準學生信息的搜集的切入點，對高校學生信息進行科學的匯總，不僅從網絡上調查和分析學生群體的思想發展情況、對社會事件的關注偏向和集中程度、探究學生思想狀態與各類事件之間的聯系，還需要通過個體數據的整理，反映學生個體的思想成長情況，進而對學生實施該特性化教育指導，提升思想政治教育質量。

3.加強探索創新，優化數據時代思想政治教育研究范式。在大數據時代背景下，高校思想政治教師應該對教學研究范式進行合理的改革和創新，通過將定性和定量教育有機的結合在一起，開辟思想政治教育新渠道。（1）高校在教育實踐中應該積極與社會上數據資源豐富的各個部門和媒體進行合作，借助這些媒體機構在學生思想狀態數據信息方面的優勢，為制定相對科學的思想政治教育策略提供依據。（2）高校還可以通過與其他學校之間的聯合創建相應的思想政治教育數據共享平臺，通過加強彼此之間的聯系實現在大數據技術與學生基本數據信息之間建立相應的相互作用關系，充分發揮各高校思想政治教育的協同作用，促使思想政治教育逐漸向著科學化和標準化方向發展。

大數據時代的到來是社會發展的必然趨勢。在當前社會背景下高校應該積極采取影響的措施應對大數據時代對思想政治教育工作的影響，引導教師在教育實踐中樹立強大的數據意識，通過對思想政治教育的探索和創新提升教育質量，在保證學生接收到相對科學思想政治教育的基礎上，促使高校思想政治教育在未來社會獲得更好的發展。

參考文獻：

[1]其其格.試析大數據時代背景下的大學生思想政治教育[J].佳木斯大學社會科學學報，2015，（2）：89-90，96.

[2]馮愛敏.大數據時代的大學生思想政治教育探究[J].企業文化（下旬刊），2015，（3）：260.

篇9

關鍵詞：多媒體技術　情景教學

在語文教學中引入多媒體技術，創設教學情境，為打破傳統教學呆板與程式化，實現個性化與創造閱讀提供了可能。它主要通過具有音韻美和藝術穿透力的配音，使具有視覺特征的文學作品立體化，鮮活化。聲像優化組合所創設的情境是溝通作者的創作情感與學生的學習情感的橋梁。課件所創設的與教學內容相適應的具體場景或氛圍，可引起學生的情感體驗，讓學生主體熱情參與，促進學生對知識的理解和記憶。把現代教育媒體應時引入課堂，其優勢在課堂教學中表現突出。

一、靠多媒體技術創設情景激發學生興趣

激發興趣，靠多媒體技術去創設情景和相應的情景氛圍，能夠使學生產生感情共振，從而輕松愉快地接受知識信息。如講授魯迅的《藥》一文，可播放電影《藥》中的精彩片段；講授《胡同文化》一文時，考慮到學生對“文化”的內涵難以把握，播放《胡同之沒》的攝影作品；講授小說節選《林黛玉進賈府》，播放電影和電視連續劇《紅樓夢》片段；講授《送元二使安西》等送別詩，可配以古曲改編的二胡曲……使整個教學過程以“媒”為手段，以“美”為突破口，以“情”為紐帶，它以春風化雨、潤物細無聲的方式在潛移默化中激發人的美感，陶冶人的情操，用情感伴隨理性，使學生在輕松愉悅的狀態下漸入學習佳境，從而達到既定的教育目標。

二、利用多媒體創設情境，準確把握文章的切入點

創設氛圍，可以從介紹作者和時代背景入手，也可以從解釋文章題目入手，還可以從課文中有關內容的講解入手等等。如講授魯迅《為了忘卻的記念》，文章主題深邃，情感深沉，學生對當時的時代背景沒有深切的體驗，需把學生引入特定的情境中，利用情感感染學生。因而，我們可以利用多媒體播放一些反映當時時代背景的照片、影視作品來介紹作者寫這篇文章的背景，并打出五位青年遇害后寫下的一首詩作為課文的切入點，讓學生通過作者在真實的背景下當即寫下的真實的詩句來感受作者當時真實的情感，從而感染學生，讓學生深刻理解文章的主旨和思想感情。

三、利用多媒體創設情境，把握好文章內容和情調的關系

篇10

關鍵詞：新媒體時代；新聞編輯；媒介素養

網絡信息技術的發展導致新聞編輯的工作形式和工作成果變化情況明顯，當前新聞編輯對新聞傳播流程、傳播速度等方面無法控制，致使對編輯的專業能力提出要求下降，一定情況下導致編輯無需考慮社會責任。極大程度上改變了新聞編輯的傳統工作模式。新媒體時代下，面對新聞編輯的媒介素養，本文從新聞價值判斷力、專業素養、社會責任入手，提出了有效的媒介素養培養建議。

一、新媒體時代新聞編輯的媒介素養

分析新媒體時代背景下新聞編輯的媒介素養內容，主要如下：(1)新聞價值判斷能力。作為新聞編寫中的最基本判斷內容，要求新聞編輯只有客觀判斷新聞內容價值，才能夠從新聞中提出有效信息。隨后通過對信息的合理編排，實現新聞內容的再生產。(2)專業素養。專業素養的具備與否會從根本上決定新聞編輯的工作情況是否符合相關要求，目前發現新聞編輯的實際工作體系存在缺漏，要求新時期要做好素養提高工作，真正做到與時俱進，開拓創新，調整工作模式，提升專業技能水平，強化職業道德素養，從而為工作質量與效率的提升提供參考依據。(3)社會責任感。新聞編輯在日常工作中需要正確引導新聞輿論，以往新聞編輯的輿論引導工作是單向的。新媒體時代下，新聞編輯應結合社會需求，采取雙向性新聞傳播形式，突出新聞傳播的互動性特點，走進群眾中，拉近自己與群眾的距離。不僅如此，新聞編輯還需要承擔相應的責任，做好輿論的引導工作[1]。

二、新媒體時代新聞編輯媒介素養的有效培養措施

(一)新聞價值判斷能力的培養措施

新聞價值判斷能力培養措施，以下建議可供參考：(1)作為新聞消息的收集者，新聞編輯需要以新聞的真實性為基礎進行采集工作。新媒體時代背景下，這種信息采集方式已經無法滿足人們對實時性消息的高需求，建議新聞編輯準備做好迎接新媒體帶來的沖擊和挑戰，新聞編輯要分析新時期其自身的價值定位，要摒棄傳統和大眾脫離的工作形式，要深入到群眾中，為媒介素養的提升奠定堅實基礎。(2)新聞編輯應提升職業技能，將自己從信息收集者與接收者的身份轉為信息的掌控者。新媒體時代下網絡平臺中充斥大量信息，這些信息實時更新，新聞編輯需要從海量信息內加以篩選，選取有價值的內容。為了保證信息的高質量展現與傳播，新聞編輯要廣泛收集客觀受眾提出的中肯建議，深入探究受眾需求，在此基礎上制定新的稿件撰寫體系，實現新聞產品的升級。(3)新媒體時代下，信息的超載問題要求新聞編輯能夠進一步提升信息辨別能力。建議新聞編輯努力構建自身知識管理體系，做好信息的真實性判斷，利用自己的工作職能加強對司法部門的聯系。打擊“網絡水軍”和低俗網絡文化平臺，為新聞消息的真實性辨識營造出良好的環境。作為新聞編輯的重要陣地，網絡平臺應以法制為基礎，建議新聞編輯與教育機構相合作，共同為新聞傳播創造和諧氛圍[2]。

(二)專業素養的培養措施

新聞編輯應根據自身工作需求，結合專業知識與生活經驗，從大眾角度科學提取新聞信息，深入分析后挖掘其中有用內容，并尋找相關事件的發生原因，要求新聞編輯依靠其專業素養，借助已經掌握的外派記者資源、其余傳媒渠道資源等，最終打造多位一體的工作模式，提高信息的可靠度，并提高的個人的領導能力、分析能力等需要具備的素養。此外，新媒體時代下新聞編輯的角色定位發生變化，要求新聞編輯提升對海量消息的高效整合能力，強化網絡溝通能力，了解新媒體數據的發展特色，將零散化的內容重新整合。以單個話題作為突破口，創造出新的價值，新聞編輯應積極參與網絡討論，提示與受眾的融合效果，通過有意識的輿論走向引導，科學轉化受眾的思想。

(三)社會責任的培養措施

當前新聞事件的來源渠道不斷拓展，信息內容繁雜且豐富，但是信息的可靠性卻在降低。面對這一情況，新聞編輯工作也會有報道失實的問題出現。對此，要求新聞編輯明確自己的工作職責，了解自身在對輿論走向的引導作用，并明確輿環境對社會發展方面形成的影響，以此為基礎合理確定責任的落實方法。在當前階段中，新聞編輯應重視自身專業素養與社會責任，結合生活體驗，堅持新聞編輯工作的真實性與完整性原則，做好新聞消息的深度解析與內容整合。新聞編輯應幫助社會受眾提升媒介素養，加強與受眾的互動交流，從宣傳工作開始，通過了解受眾的思維體系可變更情況，通過合理引導的方法，幫助受眾轉變當前存在的思想糟粕，讓受眾更好遵守網絡文明公約。提升受眾的主體地位，做好對受眾的心理疏導，正確認識網絡新聞消息的現實價值，為新媒體時代下社會正能量的構建奠定基礎。