中學生的暑假計劃范文

導語：如何才能寫好一篇中學生的暑假計劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

對高二學生而言，這個假期是高中最后一個長假期，高中課程、內容已基本學完，為迎接高三的全面復習?？梢宰灾鲗W習、自己安排，如果把假期學習時間安排得太零散，感覺挺可惜。根據自己的實際情況，按時段安排學習內容。

早上精力比較充沛，學習效率最高，適合進行集中訓練。利用整塊的時間，主要進行套題訓練(高考題)，要求所有科目都要在規定的時間內完成，不斷熟悉高考狀態。

長時間的學習容易疲勞，必須穿插一些調整和休息的時間。在這段零散的時間里，可以念念單詞、看看基礎知識，不必強迫記憶，熟悉熟悉即可。

晚上的學習，主要針對白天各科學習中遇到的問題，對照標準答案和筆記逐一解決、分析，適當總結梳理，寫出高考試題特點，類型。

不同學科 各有妙招

語文學科，建議大家要注意基礎知識的儲備整理，包括字音、字形、成語等，“要想得高分，高考語文試卷的前四道選擇題是不能失分的”;文言文的18個虛詞必須要熟練掌握，每個意思還應記住幾個例句。假期做套題時，每個作文題目都要認真思考，可以簡單列出提綱，從每個角度聯想出相關的事例及名言。

英語學科，每天都要保證做2-3篇閱讀，培養語感。復習前四冊英語書的詞匯，推薦一個好辦法就是，先背一個單元單詞，再聽對應的課文，單詞記得快而且聽力也有提高。如果還有時間，建議大家多閱讀或朗讀課文。

理科學習，要重視平時出錯的題目，往往能暴露出學習中的問題，要認真分析原因。如果是由于知識的遺忘或模糊，一定要把這一部分相關的知識重新復習一遍。一個不錯的方法是，針對錯題的相關概念進行歸納和小結。強化運算訓練，要求必須有解題過程(并規范表達)。

假期學習計劃和作息安排

早上 6：30起床，6：40--8：40套題訓練

上午 9：00-12：00學習數學和外語;中間休息半小時;

下午 3：00-17：30 學習語文和物理或化學;中間休息半小時

晚上 19:30-22:30學習生物，整理這一天學習當中的問題、改錯并歸納。

23:00上床，聽20分鐘外語，然后休息。

8.十二點半—一點四十 午睡

9.一點四十—五點半 學古箏(注意：五點五十前回家)

10.五點半—六點 幫媽媽做家務

11.六點—六點半 開餐了!

12.六點半—七點 看電腦(不玩久了，要學會控制自己)

13.七點—八點 練琴

篇2

1.提高自己在語文、數學等方面的學習潛力。

2.加強運動，提高身體素質。

3.學會做簡單的家常菜。

二、暑假學習計劃具體方案：

1.針對自己的薄弱學科的學習態度、學習方法、學習目標進行反思，調整。

2.在家長的指導下，寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。(安排好每一天復習進度的明細資料)

3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用潛力，樹立自己對本學科的信心。

4.把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。(盡可能用自己的力量解決問題)

5.遇到無法解決的困難，按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題的共性薄弱點，然后能夠請老師一齊幫忙解決。

6.每周二次帶著學科的不懂之處和老師一齊分析、解決問題?；丶液筮\用老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自己的學習漏洞。(這一點務必按照教材由淺入深的學習順序，切不可東一榔頭西一棒的無序)

7.每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地構成解題方法的量的積累。

8.看名著，中高考時，會出現名著中的經典片段，看幾本必看的小說是中學生必需要做的事情之一，即可增長見識，又可陶冶情緒。

9.一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。(也能夠聽音樂等，做自己有興趣的事)

9.一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。

三、暑假計劃具體安排：

1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節課安排好課表。

2.每一天的3點以后是運動或做家務的時間。(也能夠安排一些適宜的娛樂活動)

四、家長一齊參與孩子計劃：

1.設計好每一天的生活、學習評價表，對自己每一天的生活、學習作好評價。最新中學生暑假學習計劃最新中學生暑假學習計劃。

2.家長一周三次檢查學生的暑期生活、學習計劃執行的狀況和進度，及時幫忙解決執行中的困難。

3.家長在幫忙學生執行計劃時，也要尊重學生的要求，切不可急躁。要重視學生學習態度的調整和學習興趣的提高。

4.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。

篇3

嘿，你們知道嗎?很快又是暑假到了，想必同學們早就已經是激動不已了吧，那想要了解云南中小學暑假放假時間嗎?下面是小編為大家帶來的有關2021年云南中小學最新暑假放假時間安排，但愿對你有借鑒作用。

2021年云南中小學最新暑假放假時間安排云南省小學和初中學生暑假不遲于7月10日開始，而高一學生是7月24日放假，高二學生7月17日放假。

暑假如何合理運用時間預習新學期課程1.合理安排暑假作業時間

學期預習，一般都是利用暑假充裕的時間進行預習，這就要求學生要合理安排暑假作業時間，騰出一部分時間預習新學期課程。

2.合理運用零散時間

如果將零散的時間運用得當，既能有充足的時間進行休息，又能高效的進行學習，零散時間包括等人、等餐、路上等等，利用零散時間來預習新學期課程，也是可取的一種辦法。

3.預習也要有計劃

預習當然也要有計劃，將各個科目進行合理分配，然后按照課程進度，做好預習計劃，有目的有計劃的而進行預習，可以加深對新學期的課程的掌握。

4.不要在難點上糾結

很多學生喜歡鉆難題、怪題，對新的知識點還未掌握，就開始挑戰難度題，這樣不僅起不到很好的預習效果，還浪費的大量的時間，預習的目的是對知識點的了解，而并非是完全掌握，因為新學期課堂上，老師會詳細講解。

俗話說“早起的鳥兒有蟲吃”，充分利用暑假時間做好新學期預習、打好提前量，一定會對學生的學習有所幫助的。

初中暑假學習計劃范文現在已經放暑假了，再開學就要升初二了。為了在初二的學習上沒有什么障礙，我特地制訂了一份暑假計劃，計劃內容如下：

第一，語文方面。我的作文水平一直不太好，主要是因為我的思路不開闊，積累少，所以在暑假里每天都抽出2個小時讀名著，總結自己的體會和心得寫幾篇讀后感。按照老師的要求寫30篇作文。我的書寫存在著寫的字偏小、潦草等問題，在暑假里無論是寫作文還是做別的什么作業，我都注意把字寫得大一些、工整一些，爭取在以后的考試中不丟卷面分。

第二，數學方面。我的數學成績在班里一直是名列前茅，最大的毛病是經常出現一些小問題。為此，我打算多做一些數學題，并試著做一些奧數題，爭取每道數學題都做的快速、準確。

第三，英語方面。我的英語讀、寫水平還可以，但在聽力方面有一些差距，暑假里在學劍橋英語的同時，多聽一些英語磁帶，多做一些英語聽力題，每天早晨拿出半個小時聽劍橋英語磁帶，爭取在英語聽力方面有所提高。

第四，課外興趣。我在美術方面很有天賦，并且很喜愛美術。今年暑假，我還參加美術班培訓，鞏固提高水粉畫水平。我對計算機也是情有獨鐘，爭取爭得爸爸媽媽的同意在每天按計劃完成學習任務以后能夠上網做一些小制作，玩一些小游戲。

第五，生活方面。以前，每天我都是過著衣來伸手、飯來張口的日子，除了學習什么也不干的，從這個暑假開始，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務活，鍛煉自己的自理能力。比如抽時間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛生等。

篇4

云南中小學暑假放假時間已經出來了，但是還有很多人不知道具體的時間，為了方便大家，共同閱讀吧!下面給大家分享關于云南中小學暑假放假時間2021_云南2021暑假是什么時候，歡迎閱讀!

2021年云南中小學暑假放假時間云南省小學和初中學生暑假不遲于7月10日開始，而高一學生是7月24日放假，高二學生7月17日放假。

暑假安全注意事項暑假交通安全

衣、食、住、行，是人們生活中最基本的內容，其中的“行”，要涉及交通問題。所以，交通安全問題是我們必須重視的，要從小樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。

行走時怎樣注意交通安全?

1.在道路上行走，要走人行道;

沒有人行道的'道路，要靠右的路邊行走。

2.集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走;

結伴外出時，不要相互追逐、打鬧;行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。

3.在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

橫穿馬路應該注意什么?

l.穿越馬路，要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停” 。

2.穿越馬路，要走人行橫道線。

3.穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行;

在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。

4.不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，千萬不能貿然行事，以免發生意外。

騎自行車要注意哪些安全事項?

不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。這是交通規則規定的。騎自行車外出比起走路，不安全的因素增加了，需要注意的安全事項如下：

1.要經常檢修自行車，看看車剎、車鈴是否靈敏、正常。

2.騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，不逆行;

轉彎時不搶行猛拐，要提前減慢速度，看清四周情況，以明確的手勢示意后再轉彎。

3.經過交叉路口，要減速慢行、注意來往的行人、車輛。

4.騎車時不多人并騎，不互相攀扶，不互相追逐、打鬧。

5.騎車時不攀扶機動車輛，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機聽音樂。

預習新學期課程的好處有哪些?1.提升自學能力

預習新學期課程，可以提高學生的自學能力，擁有自學能力可以幫助學生端正學習態度、提升學習興趣。

2.學習更有側重點

通過對新學期知識的預習，對新學期課程有了一個大概的了解，在今后的學習中可以更有側重點的去學習，這樣從很多大程度上能夠提升學習效率。

3.提升獨立思考能力

離開了老師的引導，在新學期課程的預習中，需要學生自己面對問題，這樣能夠提升學生獨立思考能力以及獨立解決問題的能力。

4.讓學習計劃更加合理

由于做了預習，所以新學期可以對重點知識進行著重學習，對已經掌握的知識可以適當鞏固，這樣在制定新學期學習計劃時，會更加的合理，具有較強的可操作性。

二、預習新學期課程的步驟是怎樣的?

1.整體預覽

預習新課程首先要大體瀏覽一下，看一下課本上面的目錄，主要涉及哪些知識點，做到心里有數。

2.對問題提出質疑

在瀏覽的過程中，一定會有很多問題，先不急于尋找答案，將問題記下來，然后有目的性的進行仔細閱讀。

3.進行仔細認真的閱讀

由于有了此前的粗讀，對課本的知識點有了一定的了解，在細讀的過程中就要對知識點進行了解，分出重點。

4.對于重點知識要進行標注

對于重點知識進行標注，自己能夠弄懂的知識可以自己去思考，實在弄不懂的，可以留到新學期開學，向老師請教。

三、如何合理運用時間預習新學期課程

1.合理安排暑假作業時間

學期預習，一般都是利用暑假充裕的時間進行預習，這就要求學生要合理安排暑假作業時間，騰出一部分時間預習新學期課程。

2.合理運用零散時間

如果將零散的時間運用得當，既能有充足的時間進行休息，又能高效的進行學習，零散時間包括等人、等餐、路上等等，利用零散時間來預習新學期課程，也是可取的一種辦法。

3.預習也要有計劃

預習當然也要有計劃，將各個科目進行合理分配，然后按照課程進度，做好預習計劃，有目的有計劃的而進行預習，可以加深對新學期的課程的掌握。

4.不要在難點上糾結

很多學生喜歡鉆難題、怪題，對新的知識點還未掌握，就開始挑戰難度題，這樣不僅起不到很好的預習效果，還浪費的大量的時間，預習的目的是對知識點的了解，而并非是完全掌握，因為新學期課堂上，老師會詳細講解。

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“精英夢想”特訓營活動是由精英夢想團隊發起，并獲得北京大學、人民大學、上海交大、外交學院等全國知名高校學生支持，面向高中學生的公益創業培訓活動。

她旨在幫助高中學生拓展視野，培養能力，順利實現中學到大學的過渡，贏在大學的起跑線上。同時，她也是大學生公益與創業相結合的一次勇敢嘗試。

**年是“精英夢想”團隊破冰的一年，在團隊各成員努力，社會各界的關懷下，團隊將第一期活動地點定在四川省達州市。團隊將向著打造公益與創業相結合的具有良好聲譽的培訓機構的目標奮進，并將這樣的活動延續下去，造福即將邁入大學的莘莘學子。

二、團隊描述

1、團隊的名稱

我們的團隊名為“精英夢想”，主要有兩種含義：第一是我們的成員都是名校的精英學生，我們的活動是他們夢想的載體;第二是我們的目標是為幫助高中生順利完成高中向大學的過渡，培訓未來的精英，我們要成為他們精英之路的一個起點或者臺階。

2、團隊的宗旨

幫助中學生優化學習方法，擴展視野，為大學生活提前做好準備，順利實現高中向大學的過渡，贏在起跑線上。

我們第一期的目標是把名校的理念帶入達州，成為達州市教育培訓的值得信賴的品牌，影響達州的教育理念和格局。

3、團隊的目標

在20xx年內完成組織的制度與規范建設。并在20xx 年暑假，組織我們的第一期培訓。同時，充分拓展與達州市政府和各大學校聯絡及項目合作，積累各種社會資源，豐富開展活動的經驗，樹立組織的良好聲譽。在20xx年，注冊成為正式的組織。擴大我們的影響范圍，并開發更多的項目。

我們的長期目標是把這種模式推廣到全國，幫助全國的高中生順利完成向大學的過渡，并通過我們的努力，改變部分地區的教育理念和教育面貌。

4、團隊的結構

5、團隊經營策略

以公益創業為導向，以精英成員成就精英學生。

三、產品與服務

1、產品與服務

在20xx年暑假，組織20位左右名校學生(其中清華北大10位左右)，到達州組織達州市的優秀中學生，參加特訓營活動。一起度過15天左右的時間。我們的活動分為兩個環節，第一個是文化課堂，第二個是特色公益培訓。

文化課堂

每天上午9：00到12:00，按照年級分成不同的班(每班不超過20人)，由有經驗的優秀名校大學生以專題形式授課。對于高一高二的同學，培訓數學、英語、文綜和理綜，以講解學習方法為主;對于高三畢業的同學，培訓一些大學基礎課程和基本技能。小班教學有利于授課老師與學生的充分交流，使上課學生在學習方法上獲得突破，以取得在以后學習中事半功倍的效果。

特色公益培訓

凡參加第一個環節的學生可以自愿免費參加。該環節主要在培訓期間的下午展開，形式靈活多樣。

①講座形式：用以介紹大學生活及文化，探討人生及職業規劃，啟發中學生對大學及人

生的思考，提早為大學生活及社會生活做長遠規劃，特別有助于高三畢業生完成由中學到大學的順利過渡。

②預開大學興趣課程：對大學課程做簡單的講解和介紹，讓中學生提前了解大學課程的特點，引導中學生提前適應大學里的課程學習，更有助于高三畢業生提前適應大學學習。③帶領參與的學生外出參觀：在游覽的過程中，使參與的中學生和大學生充分平等自然地交流，使中學生在輕松的游覽過程中暢所欲言。培養參與的學生對家鄉的熱愛，并對中學生思想素質的提高起到潛移默化的作用。

2、我們的優勢與特色

相對于傳統的培訓機構，我們的優勢有三個方面：

一是我們的培訓是大學生公益創業活動，還可以獲得國家政策和支持多方公益支持，能有效降低學生參加培訓的成本;

二是我們身上的名校光環讓我們更容易獲得社會承認;

三是我們都是在校學生，與學生的年齡很接近，易于相互交流和理解。

我們的特色是多種教學手相結合，多媒體教學、普通話教學、研討式教學等，讓高中生提前熟悉大學的教育方式，縮短進入大學后的適應過程。

四、市場分析

市場狀況

我們計劃在公益教學培訓行業發展，選擇目的標地點為達州市。目前，達州市的教育發展水平與發達地區相比，比較滯后。主要原因有二：一是經濟發展水平的制約，以及由此導致的教育投入的不足;二是教育理念滯后，應試教育愈演愈烈，培養出來的學生適應大學教育的能力較弱，在大學里在轉型方面的成本投入較高。

再則，學生逐漸產生對枯燥的學校教育的反感，也沒有找到適合的學習方法。他們迫切需要得到有經驗的學長們的指導與建議，尋找到中學階段好的學習策略與思維;與此同時，提前了解一些大學生活方面的信息，以彌補嚴重的信息不對稱，做好以后向大學生活過渡心理和思想上的準備，以期盡量降低大學里學習和生活方面轉型所花費的成本。

據目前的市場分析，現階段，家長對子女教育的需求不斷增長。據統計，目前教育投入接近家庭收入的一半。家長總是想方設法讓自己的子女獲得更好的教育。

從學生角度來看，他們也迫切感受到在現階段社會里知識的重要。大多數學生能夠根據自身的條件，竭力繼續學習。目前升學壓力的不斷加大，他們對更高的教育水準、以及對更好的學習方法的渴求與日俱增。

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20XX—20XX學年第一學期即將開始，為使初一(2)班在新的學期能有一個新的面貌、新的發展，現特制訂本學期班主任工作計劃如下：

一、學情分析

目前的初一(2)班，共有學生50人，其中男生29人，女生21人。優秀學生很少，中差生占絕大多數。雖說已進入初中，但學生心理仍比較放松，心態還在暑假之中，各方面競爭意識不強，學習習慣不好。如何調動學生的學習積極性和主動性，以期適應中學生活，并進一步加強班風和學風建設，是本學期班主任工作的首要任務。

二、指導思想

全面貫徹執行黨的一系列教育工作方針，面向全體學生，以成功教育為主線，以促進教學和保障教學為宗旨，在學校、團隊、政教的共同領導下，積極與學生家庭及社會密切配合，從學生的行為習慣和學習習慣入手，廣泛開展德育活動，切實搞好“行為規范創建”活動，努力提高學生的綜合素質，全面提升德育工作的實效性，為學生的后續發展和成材打下堅實的基礎。

三、工作目標

1、通過工作，使學生安全事故發生率為零、學生犯罪率為零，體質健康及格率達98%。

2、大力建設班風、學風，在學校組織進行的班級管理量化考核中能夠保持先進行列;

3、搞好培優補差工作，通過努力，進一步擴大優秀生規模，減少待進生數量，力爭使優秀學生占到班級人數的五分之一;

4、同學校、政教結合，共同搞好創建“行為規范達標?！焙烷_展“孝敬父母”活動;

四、主要工作措施

(一)、加強班主任業務自修，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質

本學期，要加強班主任自身的理論自修工作。除認真學習有關報刊、雜志、理論書籍以外，還要盡可能多的聽專家講座，多和別的班主任搞好交流，虛心向他人學習，搞好自身工作的計劃和總結，經常性的做好學習筆記，寫學習心得，及時總結經驗教訓，盡最大努力，提高自身素質。

(二)、搞好家校結合，做好家訪、家長會工作

搞好家校結合工作，是班主任工作的重要組成部分，也是班級管理工作的有效手段，因此本學期要力爭做到每周2—3次家訪，一學期至少召開三次家長會，并且要做到事前有計劃、過程有記錄、事后有總結，并力爭能通過家訪和家長會，使班級管理能夠達到事半功倍的效果。

(三)、與學生同甘共苦，下大力氣，共建班風和學風

1、要以學校大規模實施“四階教學模式”和“六步教學法”為契機，協調好師生關系，強化學生間的競爭意識，加強學生的學風建設，充分調動學生的學習積極性和主動性。

2、加強班委會建設

本學期，要在以學生自選班委的基礎上，加強班委會的建設，督促班委成員經常搞好自我工作計劃和總結，經常在一起探討工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促進班風和學風建設。

3、抓住一切可用機會，搞好學生思想工作

本學期，除了充分利用班會課、課外活動課外，還要擠時間，盡可能多的找機會，搞好學生的思想工作。初一上學期的思想工作非常重要，這是使學生是否適應中學生活的關鍵時刻，思想意識起著至關重要的作用。對學生搞好思想教育工作，除能使學生培養成良好的世界觀、人生觀、價值觀外，縮小同學間的學習兩極分化也有非常重要的意義。

4、充分利用心理學原理，結合各種科學手段，促進班風和學風的好轉

新學期，在班級管理中，要充分利用多種心理學教育手段及措施，如心理暗示、社會公共心理、趨同心理等，對學生進行一系列心理影響。通過樹立榜樣，加強引導，促進班集體的建設，使班風和學風向前健康發展。

(四)、與科任教師密切配合，共同搞好培優補差工作

培優補差的成敗，直接影響著班風和學風的建設成敗。本學期一定要和科任教師密切結合，各學科要在搞好自己學科教學的基礎上齊抓共管，培養優秀生，轉化待進生，經常性的組織各學科教師共同研究學生學習情況，互通信息，共同制訂培優補差的措施與方法，共同搞好學生的培優補差工作。

(五)緊密配合學校，搞好第二課堂活動

1、政教處的領導下，搞好“行為規范創建”活動，并力爭被評為“行為規范達標班”。

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關鍵詞: 無錫市高職院校學生 假期體育鍛煉 現狀 對策

假期體育活動是學校體育的延續,它能有效鍛煉身體、增強體質、發展個性、培養能力,滿足全體學生對體育的不同需求,促進體育課教學,養成學生體育鍛煉的良好習慣,從而為終身體育奠定基礎。同時,它對加強人際交往,豐富課余文化生活,促進精神文明建設,促進學生由自然人向社會人轉變等方面具有重要的作用。在舉國倡導素質教育的今天,學生假期體育鍛煉越來越受到教育部門的廣泛關注。

學生每年都有兩個假期,對于近三個月的寒暑假期,并不是每個高職院校學生都能合理、科學地安排,假期里學生的鍛煉情況如何,對學生體質健康水平的保持或提高有一定的影響。因此,我從無錫市高職院校學生寒暑假期體育鍛煉現狀的調查入手,意在了解無錫市高職院校學生假期體育鍛煉的特點和規律,為有效提高學生的體質健康水平,推動高職院校學校體育的深化改革,以及相關部門對學生的假期體育教育研究提供一些參考依據。

1.研究的對象與方法

1.1研究對象

在無錫市高職院校中隨機抽取了10所學校,每所學校隨機抽取職一至職三三個年級的150名學生進行了問卷調查。共發放問卷1500份,回收1452份,回收率為96.8%;剔除無效的問卷32份,共回收有效的調查問卷1420份,有效率為97.8%。其中男生716人,女生704人。

1.2研究方法

主要采用問卷調查法、數理統計法、訪談法等。

2.結果與分析

2.1學生對假期體育鍛煉重要性的認知

調查發現,有72.25%的學生認為假期體育鍛煉對自己的身心健康非常重要和重要,30.73%的男生認為假期體育鍛煉對自己身心健康非常重要,24.29%的女生認為假期體育鍛煉對自己身心健康非常重要。48.46%的男生認為假期體育鍛煉對自己身心健康重要,40.91%的女生認為體育鍛煉對自己身心健康重要。5.97%的學生認為假期體育鍛煉對自己的身心健康不太重要,只有0.56%的學生認為假期體育鍛煉與自己的身心健康沒有關系。顯而易見,無錫市高職院校學生對假期體育鍛煉的價值有比較明確的認識。男生的認知程度相對高于女生。這得益于近幾年來教育行政部門積極推進億萬學生陽光體育活動計劃,有效地在學校中宣傳體育與終身生活,以及體育與個人、社會發展的重要關系,因而使越來越多的學生認識到體育在他們成長過程中的作用,對假期積極參加體育鍛煉不僅能增強機體的生理健康、增強體質和抵御疾病的能力,而且對人的心理健康亦能起到良好的調節和促進作用等有了更多認識。

2.2學生假期參與體育鍛煉情況

學生假期參與體育鍛煉的次數與時間,能反映出學生通過體育鍛煉進行健身健心的機率,關系著學生能否通過參加體育鍛煉達到增強體質的目的。

2.2.1學生假期參與體育鍛煉的頻率

頻率是指單位時間內參與體育鍛煉的次數。它反映學生的體育意識和習慣的養成程度,也可以正確地透視學校的體育教育的效果。調查顯示:在暑假期間,學生總體選擇率最高的為1―2次/周,占調查總數的54.51%,其次為3―4次/周,占總體的23.66%。此方面男、女生的差別較為顯著,男生排在前兩位的分別是:1―2次/周(46.93%)、3―4次/周(32.12%);女生排在前兩位的是:1―2次/周(62.22%)、0次/周(16.34%)。具體調查結果見表1。

寒假期間每周活動5次以上的占7.46%,每周3―4次的占17.82%,每周1―2次的占64.65%。鍛煉頻率也以每周1―2次為主,寒假期間鍛煉頻率有所下降主要是天氣太冷,以及可能與過春節有關。但我們可以看到學生寒假不參與體育鍛煉的比例并沒有比暑假低,這可能與學生寒假過后要參加體育中考有一定關系。

經統計,有一些學生無論在暑假還是寒假參與體育鍛煉頻率都在5次以上,他們都應該是一個穩定的熱愛體育的群體。但也有130人(占9.15%)無論寒暑假都不參與體育鍛煉。其中男生25人,女105人;初中生32人,高中生98人。

從上面我們也可以看出男生的參與率明顯高于女生。因此,我們在進一步培養學生的體育鍛煉意識的同時,還應重點提高女生參與體育鍛煉的意識。

2.2.2學生假期參與體育鍛煉單次持續時間

在暑假,學生每次參與體育鍛煉持續時間較長,活動30分鐘以內人數僅占22.31%,而持續1小時上的人達到43.10%。由于寒假天氣寒冷,每次鍛煉持續時間有所減少,活動1小時以內的占68.68%,1小時以上的占31.32%。

男生和女生在鍛煉持續的時間上具有差異性。相對來講,鍛煉持續時間越長,留下的男生越多;女生愿意持續時間短一些,她們更喜歡1小時以內的鍛煉。如果鍛煉持續時間較短,就不足以引起身體機能的變化和體質的增強,對此應引起必要的關注。

2.2.3學生假期參與體育鍛煉的時間段

表5和表6顯示,不少學生在寒暑假期參與體育鍛煉時沒有固定時間段,兩個時期的百分比分別是暑假27.49%、寒假39.54%。放假在家,學生由于基本沒有外來的束縛,參加鍛煉者的活動隨意性增加,參加者的時段表現出無規律。

在固定時間段活動的人,寒暑假里男女生活動時段相對集中在“下午”,人數比例是:暑假39.04%、寒假36.26%,因為下午活動更符合大多數人的生活習慣。無論寒暑假,晚上參與鍛煉的比例不高。經調查訪問得知主要是父母親比較擔心孩子的安全,不放心讓孩子晚上出去鍛煉。比較而言,暑假早晨鍛煉的人數比較多,暑假的早晨天氣涼爽,而寒假的早鍛煉的比例較低,因為寒假處于冬季,學生很少愿意一大早起床,更別說鍛煉了。

從學生假期參與體育鍛煉的頻率、單次活動持續時間、活動時段來看,學生在假期的體育鍛煉情況呈弱規律性,活動隨意性強。通過深入調查和訪談,參加者很多時候活動都是隨心情、時間、天氣及同伴邀約而定,而個人的生活、學習規律又各不相同,因此總體來看,學生在假期參與體育鍛煉呈弱規律性。

2.2.4無錫市高職院校學生假期參與體育鍛煉的項目分布

從表7我們可以看出假期男女生在選擇體育鍛煉項目上的差異,這也充分體現了男、女生不同的身心特征、性格趨向。男生為了表現強悍、勇敢、自信和團結的性格特征,多選擇參加身體接觸多、對抗性強的運動項目,并力求在高速度、高難度的運動中表現自己?；@球運動的集體性、技戰術的多樣性與對抗性使得項目具有極好的游戲性,符合高職院校學生身心理的發展特點。NBA比賽中球員速度、力量、靈敏、技巧的完美表演,帶給高職院校學生夢幻般的享受,深深吸引了廣大高職院校學生。多數學生居住的生活社區和一些學校、單位都建有籃球場,參加起來也比較方便,容易組織,因此籃球深受男生的喜愛。足球是世界第一運動,曾在我國轟轟烈烈地開展,也深受高職院校學生的喜愛,在中學里的體育課上,男生也很喜歡參加。而女生則不同,為了滿足健身、娛樂的目的,多選擇運動量較小且可以隨意控制運動量的散步、跑步,在球類項目中多是選擇參加隔網對抗的羽毛球運動。羽毛球受場地限制小,水平要求起點低,易于參與,這種無身體接觸,運動量可靈活掌握的項目特點極適合女生的身心需要。乒乓球項目具有良好的活動性、技巧性、娛樂性,參加活動既可娛樂,又有良好的身體鍛煉效果,還可鍛煉大腦反應、培養手眼靈活與協調,這個項目深受男生喜愛。夏季里游泳是學生參與較多的項目之一,一是可以消夏避暑,二是有良好的健身效果,更可以讓學生掌握一種水中求生本領。跳繩動作技術簡單,健身的效果也很不錯,深受女生喜愛。特別是跳繩列入初中體育中考,因此初中參加跳繩的比例較高。散步與慢跑基本不受任何場地限制,可隨時隨地進行鍛煉,動作技術簡單,又有良好的鍛煉性,運動量也可以自主控制,這也是高職院校學生參與率比較高的原因。一些新興的項目如瑜伽、跆拳道、臺球、網球等,或因為花費高,或因為技術性強,雖然受到學生歡迎,因此這類項目的參與者中較少看到高職院校學生的身影。

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2.2.5學生假期參與體育鍛煉的地點選擇

調查顯示選擇學校場館鍛煉的學生占65.74%,男、女生分別為68.02%和63.11%;選擇收費公共場館占16.51%,選擇免費公共場館占9.15%,選擇住家附近空地占8.60%。具體調查結果如下圖2。

近年來,隨著無錫市經濟的進步,生活水平的提高和社區體育的不斷發展,公共體育設施不斷增加,為青少年學生提供和改善了進行體育實踐的物質條件,為高職院校學生假期體育鍛煉空間的拓展提供了諸多便利,但與此同時體育鍛煉也在商業化,商業化的結果不是與大眾更近,而是更遠,收費公共場館的較高費用也打消了一部分同學的鍛煉熱情。統計結果顯示,選擇收費公共場所進行體育鍛煉的學生僅占16.51%,社區是學生假期最重要的生活區域之一,由于活動的便捷性決定社區對學生假期的體育鍛煉起到獨特的促進作用,但社區不同程度地存在體育設施與中小學生的體育鍛煉需求有一定的差異,因而選擇住家附近空地的比例不高。如何充分利用各種校內外的各種體育資源,為學生假期體育鍛煉提供條件,是今后的主要思路。

2.2.6學生假期參與體育鍛煉的形式

學生假期參與體育鍛煉的形式表現出單一性?！皢为氝M行”、“與同學、朋友”為學生假期參與體育鍛煉的主要進行方式,分別占調查總數的16.2%、64.65%。在假期體育鍛煉中,同學們不再滿足于個人活動,而偏愛與同學、朋友一起鍛煉,這說明體育鍛煉行為起著維護高職院校學生正常人際關系,提高各種交際能力,樹立自我形象的作用,這和青少年的生理心理密切相關,符合高職院校學生的年齡特點。高職院校學生已經逐漸擺脫父母的依賴,處于友誼感和集體感開始發展和形成階段,有著有強烈的歸屬感,比較傾向于在小團體中尋找歸屬感和身份確認感,并開始尋求自己的伙伴,同齡之間的影響是非常大的。因此,學生在假期參加體育鍛煉時選擇和同學朋友一起的比例最大。同時青少年又有獨立的愿望,因而選擇單獨進行鍛煉的比例也比較大。選擇參加俱樂部活動的僅占11.34%,這表明學生在假期參與體育鍛煉的組織化程度低,應當引起有關部門的重視。由圖3也可以看出男女生在選擇與家人一起鍛煉上有所差異,女生假期參與體育鍛煉選擇與家人一起鍛煉的比例高一些,可能是女生從小依賴心理較重和家長不放心有關。

3.對策

3.1在體育教學中教師應加強學生的健身意識,豐富教學內容,不斷培養學生參與體育運動的興趣,提高學生的運動能力。

3.2構建多元化的體育健身場所網絡,為高職院校學生假期體育鍛煉提供良好的環境。

3.3切實轉變家長對學生假期體育運動的觀念,支持并主動讓孩子多參與體育活動。

3.4布置假期體育作業,促進學生參加鍛煉。

3.5學校、社區要有針對性地開展假期體育文化活動,讓老師、學生、家長都參與到活動中來。

3.6充分利用媒體,加強宣傳,轉變消費理念。

參考文獻:

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篇8

要

高中語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。是工具性與人文性的統一，是語文課程的基本特點。高中語文可以進一步提高學生的語文素養，使學生具有較強的語文應用能力和一定的語文審美能力、探究能力，為終身學習和有個性的發展奠定基礎.良好的課外閱讀習慣，不僅可以提高學生的語文素養，更能提高學生的語言表達能力，從而達到良好的教學效果。根據多年的高中語文教學經驗，在新課改下高中語文課外閱讀的實施方法，我總結了以下幾點方法，供大家探討。

關鍵詞

新課標

高中語文

課外閱讀

語文課外閱讀非常重要，通過課外閱讀，高中學生不但可以實現詞匯積累、還可以提高語文素養。因此，語文課外閱讀可以恰當的比喻為語文學習的泉眼。加大高中學生的課外閱讀時間，可以提高學生的鑒賞水平和陶冶情操。高中語文課上教學覆蓋面較窄，學生認識課堂上學習的知識和閱讀體驗有限，那就要求高中學生通過課外閱讀，來加強對在外界的認識和了解。因此，在新課標背景下的高中語文教學中，語文課外閱讀非常重要，作為高中語文教師，一定要做好學生課外閱讀的指導工作。我談一下自己在教學實踐中的教學方法。

一　設立特定閱讀課

因為高中學生的課業繁重，要想要學生在課下拿出專門的時間來進行課外閱讀的時間是非常有限的，因此，作為高中語文教師，在新課改的形勢下，要為高中學生制定特定的閱讀課，來讓學生充分進行課外閱讀。比如可以拿出每個周五的兩節語文作文時間讓學生進行閱讀，這樣學生有了固定的時間來吸收課外閱讀的精髓，就保證了一定的課外閱讀量，日積月累對學生閱讀的提高會實現一定的突破。

高中語文教師還可以專門為學生推薦一定的書籍讓學生進行閱讀，從學生的生理、心理等特點來看，同齡人的作品可能比成人的作品更能引起共鳴，文中的觀點看法也更容易被接受。所以，高中語文教師可以讓學生來讀相似的刊物，就能讓學生感受到文字的魅力和閱讀的快樂。教師可以幫助學生勾選出易于理解，有鮮明的善惡曲直之分的文章，引導學生樹立正確的價值觀。

二、提高課外閱讀質量

并不是所有的閱讀都能取得好的閱讀效果，因為，作為高中語文教師要幫助學生選擇一些積極向上，能夠給學生帶來正面影響的課外書籍。從而讓高中學生在閱讀中取得最好的閱讀效果?？梢宰寣W生讀一些勵志人物書籍，激發學生學習的興趣和來為祖國做貢獻的偉大目標。還可以讓學生讀一些優美散文，把其中的優秀詞句摘抄下來，積累詞匯，用在以后的寫作中，從而提高寫作水平。

同時，教師還要給學生必要的閱讀方法指導。閱讀方法影響著課外閱讀的效果，如果學生在閱讀過程中沒有興趣，感受收獲不大，閱讀的積極性就會減退，如果閱讀方法得當，學生會在閱讀過程中體驗到成功的愉悅，閱讀的積極性就會空前高漲，課外閱讀就會成為一種內在動力。因此高中語文教師可以引導學生對課外閱讀寫讀書筆記，從而加深對閱讀的理解和感悟，如果是學生自己的書籍，還可以讓學生在書上直接作出點評，從而收獲讀書的成就感。

三、讓學生交流閱讀心得

高中學生只是閱讀了書籍還不行，最重要的是要吸收，因此，高中語文教師可以每周開展一節閱讀交流心得課。把講臺留給學生，讓他們自己上臺交流閱讀心得。這樣的閱讀交流課，讓學生隨口演講發表看法。教師不直接參與，可以坐在下面記錄學生表現，最后做出點評。

通過閱讀交流心得，不僅鍛煉了學生上臺的膽量，更鍛煉了學生的交流和表達能力。學生還可以在相互碰撞中得到更多的閱讀心得，從而相互啟發，共同提高閱讀鑒賞能力。這樣，學生的閱讀就有了深度，能夠從字里行間來發掘出內容，閱讀能力也就提高了。這也可以由講促進讀，形成良好的循環。

四、抓住假期時間來閱讀

高中學生的時間比較緊張，暑假、寒假的時間就成了學生進行自由課外閱讀的最好時間。教師可以鼓勵學生有目的、有計劃地進行課外閱讀假期計劃。比如規定讀幾本書，寫幾篇閱讀筆記，這樣既擴大了學生的閱讀面，又提高了閱讀水平，還加強了學生的寫作能力。同時，高中學生還充分利用了假期的寶貴時間。

這對進一步拓展學生的閱讀面和知識面是有極大好處的。因為學生畢竟在學期內學習任務繁重，要學的科目多，要迎接的考試名目多，如市統考、省會考、全國高考等，所以學生對于課外閱讀，往往是“心有余而力不足”。他們極其渴望能多一點時間讓他們自由閱讀。另外，鼓勵學生訂閱或借閱質量高的代學刊物，或是瀏覽報紙、收聽廣播中有欣賞價值的好代章、好演講稿、辯論稿，甚至好解說詞等等，這也不失為一種閱讀提高的途徑。不僅僅因為這些讀物的內容時代氣息濃，更因為其語言的鮮活性，表現手法的多樣化能切合現代學生、現代社會的特點。

五、鼓勵學生訂閱刊物

教師可以選擇某些內容豐富、水平適中的文學刊物推薦給學生，定期的閱讀是擴展學生閱讀的好方法?？梢赃x擇《小說月刊》，或者《讀者》等具有思考深度的刊物。常言道“授人以魚，不如授人以漁”。教給學生高效的閱讀方法，就如同給予學生一把通往知識殿堂的鑰匙。

讓學生在讀的過程中轉動腦子，保持思想的靈活性，這就要求教師邊教邊啟發。抓住文章內容核心，體會作者的思想感情，并加之以想象。例如學習著名的《念奴嬌?赤壁懷古》的時候，教師可以引導學生想象作者身臨廣闊大江東流去的場景，體會當時豪邁的心境。

新課標背景下高中語文閱讀的基本要求是拓展學生知識面，培養學生閱讀興趣，提升學生閱讀能力。教好高中語文的閱讀，就是教好了高中語文。教師在新課標下，必須一步一步引導學生朝良好的閱讀方向發展，用興趣做誘餌、用行動做指導、用方法做拄杖，讓課外閱讀真正的發揮應起的作用。

參考文獻：

[1]常潔.新課標下的語文閱讀教學[J].考試（教研）.2012（7）

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【關鍵詞】中學體育；籃球運動員；課余訓練

中學生籃球運動員的課余訓練是學校體育運動訓練項目之一。它不同于體育教學，有著更高更強的針對性和目的性。中學生籃球運動員的課余訓練是在教練員的科學指導下，全面發展運動員的身體素質，提高籃球戰術水平，從而為高校高水平籃球隊輸送后備人才而專門組織的一種專業和文化相結合的綜合教育過程。開展好中學生籃球運動員的課余訓練有利于提高學校的籃球運動水平，推動學?；@球運動的發展，活躍學校的文化生活，促進學校的精神文明建設。

一、中學生籃球運動員課余訓練的特點和任務

1.中學生籃球運動員課余訓練的特點

（1）訓練層次具有初級性和基礎性。學校課余運動訓練是運動訓練工作體系的一個重要環節，是我國三級訓練體制中的初級訓練形式。根據中學生的生理、心理特點和我國籃球運動員訓練體制，中學生籃球運動員的課余訓練重在加強基礎訓練，為上一級的訓練和選拔優秀籃球運動員創造條件。

（2）訓練過程具有連續性和階段性。中學生籃球運動員的訓練年限從中學至高中，一般為6-7年，多年的訓練過程應具有一定的連續性。在訓練實施的過程中學生還要參加各種文化考試，以及季節性比賽，而在這些階段，訓練計劃應有所區別，這就體現出了課余運動訓練的階段性特點。

（3）訓練內容具有專門性和針對性。中學生籃球運動員的課余訓練就是以升學為根本目的，其專項考試的主要內容包括助跑摸高，投籃、運球綜合技術和比賽，所以，在訓練中就具有了一定的指導性和專門性。

（4）運動負荷具有極限性和狹隘性。中學生運動員的年齡一般在11-17歲左右，相對于同齡的專業運動員來講，心臟容量小，心肌不夠發達，應合理安排訓練負荷，遵循循序漸進的原則，逐步提高心臟的工作能力，以有益于心臟的發育，并為從事高一級的籃球訓練和爭取優異成績打下堅實基礎。這就決定了其承擔運動負荷具有一定的極限性。

（5）競賽成績具有表現性和短期性。中學生籃球比賽時間具有固定性，根據江西省中學生籃球比賽的特點，一般是在暑假的7-10天內采用賽會制舉行。參賽球隊多，競爭激烈，所以取得前三名的球隊，在高水平測試中可免于專業測試，取得第四名的球隊可以獲得審批二級運動員的資格，這樣籃球競賽成績就具有了明顯的表現性和短期性。

（6）運動訓練具有業余性和課外性。中學生籃球運動員的訓練是學生在課余時間進行的訓練，中學生必須首先按照國家教委頒發的教學計劃，完成各學科的學習任務。因而學校課余訓練要以我國教育方針為指導思想，以自愿為原則，要求運動員在學好文化課，上好體育課，完成體育教學任務的同時，在課余完成訓練任務。這就體現了中學生籃球運動員訓練的業余性。

2.中學生籃球運動員訓練的任務

學習、掌握籃球運動的基礎知識和技戰術，并提高運用能力，為今后從事專項運動訓練，不斷提高籃球運動水平，打好基礎。培養頑強拼搏的優良作風和不斷進取的意志品質。進行文化素質教育和思想品德教育，為籃球運動的普及和水平的提高，培養高素質的骨干。為高校高水平籃球隊和培養體育人才的專門院校輸送后備人才。這是最重要的任務。

二、中學生籃球運動員訓練的內容及基本要求

1.技術訓練。中學生技術訓練應注意基本功和常用技術兩方面。一方面，提高攻守單個技術動作和組合技術動作質量，并根據隊員的技術特點適當發展位置技術，培養場區意識。另一方面，提高觀察、運用和判斷假動作的能力，在熟練掌握基本技術動作的基礎上，適當掌握一定難度的技術，加強對抗技術訓練，進一步提高在實戰中合理運用技術的意識和能力。

2.戰術訓練。應在掌握各種攻、守基礎戰術配合方法的基礎上，重點加強人盯人防守、區域聯防和區域緊逼的全隊攻守戰術訓練，培養全隊快速的攻守轉換意識，并進行一定的固定戰術配合訓練，強化全隊戰術意識，提高協同作戰的能力。

3.身體訓練。良好的身體素質是掌握籃球技戰術的基礎。根據中學生年齡特點和訓練任務，重點是提高速度和靈活性，應在繼續發展一般身體訓練的基礎上，加強專項身體訓練。通過全面力量訓練和有氧耐力訓練，提高身體各部位肌肉力量和有氧耐力水平。

4.心理訓練。良好的心理品質和穩定的心理狀態，是保證在激烈對抗的比賽中和激烈競爭的高考中獲取成功的重要因素。中學生的心理訓練應著重加強學生意志品質的培養，培養其頑強拼搏、敢打敢拼的優良作風，使其不斷加強進取心和自信心?？刹捎媚７掠柧毞ê拖胂笥柧毞?，引導他們在實際訓練中不斷與困難做斗爭，并在疲勞狀態下圓滿完成新任務。

5.文化教育。中學生的課余訓練是以升學為目的的，在掌握一定專業技術的前提下，還需具備較高的文化水平，這就要求學生在日常學習中應積極、主動、努力、刻苦，為升學打下堅實基礎。

總之，中學生籃球運動員的課余訓練是一個綜合性的育人過程，在許多方面還有待于我們中學教練員在訓練和比賽過程中不斷地去探索、總結、改進和提高，從而為我國的籃球運動事業作出應有貢獻。

【參考文獻】

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[2]武巧玲；少年籃球運動員的身體素質訓練[J]；少年體育訓練；2011年06期

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2005年下學期，我校認真落實上級文件精神，積極籌備開學工作。開學以來，各項工作一切順利，教育教學井然有序?，F特作如下總結：版權所有!

一、工作安排，早作準備。

八月二十七日，我校行政領導及各教研組長、年級組長便召開會議，商討本期工作思路，制定了本期的工作計劃，確定本期的人事安排。八月二十八日上午，召開了全校老師會議。在大會上，校長總結了上期的工作情況，闡明了本期的工作思路，分配了老師的工作任務，并對開學工作作了周密的布署。下午，老師們與學校簽好聘約并寫好了本期工作計劃。八月二十九日，全校老師集體勞動，將校園打掃一新，迎接新學期的到來。八月三十、三十一日，學生報名情況良好。九月一日，我校各班已正式按課表上課，并舉行了隆重的開學典禮。

二、校園環境，煥然一新

開學之前，校長便帶領全體老師清除校園垃圾，各位老師都分工負責：教室、辦公室及校園許多衛生死角得到徹底打掃，開學之后，學校學生處組織全校學生又對宿舍，教室等地作了大規模衛生打掃，整個校園面貌煥然一新。

三、宣傳工作，有聲有色

1、開學之初，積極營造迎新氣氛，在校門口張掛歡迎橫幅，張貼標語，處處讓學生感受到一種向上的力量。

2、積極做好收費工作的宣傳

3、做了開學工作宣傳欄，從報名程序到學生分班，從收費到入學須知，學生都一目了然。

四、收費工作，認真規范。

1、8月29日，學校專門組織收費人員進行業務學習，指出以往收費工作中存在的一些問題，要求嚴格執行“一費制”政策，嚴禁搭車收費

2、收費項目、收費標準、收費政策做到公開、透明、具體，并派專人向家長和學生作解說工作，家長們基本上都積極配合學校的工作，都能心平氣和地交納學費。落實上級政策，減免學生書費140多人，減免學生雜費10多人，全校學生，除了個別特困生之外，已全部交清學費。

五、后勤供應，保障有力。

1、“兵馬未動，糧草先行”，開學之前，學校的許多課桌已得到維修，教學樓的墻壁都已粉刷一新。老師的教學用書，備課資料，辦公用品也早已到位。食堂的柴米油鹽均已準備就緒。

尤其值得稱道的是，暑假中，在黨員的帶動下，劉承波等幾位青年老師犧牲休息時間，義務為學校搞好了幾個班的課桌油漆。

2、由于我校初一新生來自于全市各鄉鎮，同時在開學之際轉入我校就讀的學生也較多，因此教材的配備供不應求。總務主任克服困難，動員各種關系到各鄉鎮學區聯系教材，保證了將教材準時送發到了每位學生手中。

六、教學工作，局面喜人。

1、教育教學繼續實行目標管理，進一步完善了教師競爭機制和教師獎懲條例，加強了教師的日常管理，增強了教師的競爭意識和質量意識。

2、各教研組和各位老師在教導處的統一領導和布置下，都制定了全期具體工作計劃。

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七、安全工作，落到實處

1、暑假中，鑒于幾個兄弟學校電腦連連失竊，我校領導極其重視，立刻采取了一系列的安全措施，并派人晚上歇宿電腦室，開學后，專門請楊得仁負責電腦及學校的安全工作。

2、開學伊始，校行政領導便召集食堂工作人員開會，再次重申食堂衛生安全的重要性，并派專人負責督查，嚴防中毒事故發生。

3、9月3日，學校領導對學校商店進行了檢查，對商店衛生提出嚴格要求，嚴禁出售“三無”產品及腐爛變質產品。

4、對校園各種設施進行認真檢查，清除安全隱患，確保師生安全。

八、加強入學教育，做好留生工作。

1、本期我校學生報到正常，上期學生總人數為868人，本期招收初一新生295人，共分5個班。學生總人數為886人。

2、開學后，我校便組織了為期一周的新生入學教育。學校連續幾次召集新生開會，教育新生爭當一名優秀的中學生。各班也以各種形式組織學生學習《中學生日常行為規范》，旨在培養新生的愛校觀念，培養良好的學習和生活習慣。一周以來取得了良好的效果。

3、開學第一周，學校便組織班主任搞好留生勸學工作，保證了沒有一例學生流失。

總之，開學工作雖是千頭萬緒，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，各項工作按計劃正在順利開展?！傲己玫拈_端是成功的一半”，我們相信，我校的工作在新的學期里一定能再創佳績，再上新臺階。