寒假作業范文

導語：如何才能寫好一篇寒假作業，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

終于放假了，我的寒假作業堆成了一座大山。我的寒假作業分成了兩類，語文和數學。

我的語文作業是：“兩天練一頁二年級下冊生字，可以描字帖。還有五篇日記，題目自擬。”我的數學作業是：“兩天一頁數學卷子，也可以自行出題，家長檢查簽字。”

我的寒假作業就這么多了。我一定認真完成，不辜負老師和爸爸媽媽對我的期望！

二年級:郭鐘盈

篇2

寒假作業元宵節作文600字一今晚，媽媽帶我去中山公園看花燈。剛進中山公園，我的目光立刻就被旁邊的一叢花形的燈吸引過去了。那花型燈五彩繽紛，鮮艷奪目，有的大，有的小。整叢“花”就像一塊磁鐵，而我就像一枚鐵釘，目光久久地停留在那里，遲遲不肯離開。

媽媽提醒我，既是來看花燈，應該每個都看，不能老半天才看一個花燈啊!我不由自主地隨著人群繼續前進。隨后我又看見了一個花燈。幾只狗圍成一圈，上面有只小狗，背上坐著一個小孩，他滿臉興奮，手里還拿著一把翠綠色的如意杖。

這時，我看到了許老師所說的名字叫“神州六號”的那艘“火箭”。我只能看見上面的“火箭”，下面是什么樣，完全看不到。因為人山人海的，要想看個花燈，折騰個半天，恐怕只能看到一些部分，還真不容易呢!

寒假作業元宵節作文600字二正月十五，我和爸爸媽媽去鳳凰廣場看花燈。

來到這里，我情不自禁地大喊：“哇!簡直是燈的海洋，光的世界啊!”這里人山人海，到處充滿了元宵節的歡樂氣氛。

這里有各種各樣的花燈，有百花盛開、鯉魚跳龍門、龍舟、哪吒鬧海、孔雀開屏、荷塘月色……

鯉魚跳龍門是在龍門的上面，有一條躍得高高的紅鯉魚。我仿佛看到了那條紅鯉魚使出全身的力氣，縱身一躍，跳過龍門，變成了一條真正的龍。它們似乎在告訴我們，做事要持之以恒才能夠實現自己的美好理想。

前面的荷塘月色更是美不勝收。你看那荷花爭奇斗艷，還有那荷葉像一個個大玉盤。此時讓我想起了楊萬里的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”我們把冰面當做一個閃亮的舞臺，風一吹，那荷花就像是穿著粉紅色衣裳的小姑娘在上面翩翩起舞，太美了!我看著看著，好像也加入了這場別開生面的舞會，和這些“小姑娘”們一起跳起舞來。這些荷花讓我在寒冷的冬天里度過了一個溫馨快樂的元宵佳節。

啊!這美麗的花燈讓我流連忘返，這美麗的花燈讓我陶醉其中，真希望時間就這樣停下來，讓眼前的美景永遠定格在這一瞬間。

寒假作業元宵節作文600字三今天是個特殊的日子——正月十五，今天也是一個賞花燈的好時機。

我和李世紀、李世宇早早的就來到了燈會上，我們等啊，等啊!好不容易等到七點鐘，花燈開放了，我們便蜂擁著去賞花燈。今年的花燈可多了，有“迪士尼樂園”、“斗牛”、“金童賀春”、“桃園三結義”、“空城計”……我最喜歡“十二生肖燈”了。關于十二生肖還有一段有趣的傳說呢。傳說玉皇大帝傳來了：鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬十二種動物，讓它們比賽游泳。規則是：誰先游到玉皇大帝身邊，誰在十二生肖當中的位置就靠前。聰明的小老鼠知道自己的實力比較弱，就請求老牛說：“牛大伯，都說您愛幫助人，您幫我排名第一吧。”老牛說：“那就試試吧。”說著，小老鼠就躥到了老牛的角上，快到岸時，小老鼠就從牛角上躥了下來，，搶到了老牛的前面，果然小老鼠就得了個第一。老牛第二，老虎第三……

看著這迷人的花燈，想著這美麗的傳說，我們度過了一個愉快的夜晚。

寒假作業元宵節作文600字四農歷正月十五夜，是我國民間傳統的慶典元宵節，又稱燈節。古時候，一到過年，家家戶戶張燈結彩，普天同慶。當時掛燈于門上，除了節日期間照明之外，多是為了增添節日氣氛。從大年三十到正月十五，很多民俗活動是和燈連在一起的，至元宵節這天人們不光吃元宵，觀燈、賞燈也是延續了20xx余年的民俗，所以俗稱“燈節”。

篇3

每一次我放假的時候，我都會為作業而感覺到非常的難受，因為寒假的時間只有那么短，而寒假的作業卻是如同一座大山的那么的多，所以我感覺這樣非常的不合理，我覺得假期就是應該讓我們這些學生用來學習的，而不應該讓我們這些學生在這樣能夠休息的假期里面還要辛苦的學習。

就算是機器也是需要有休息的時候??！何況我們還是人，并不是機器人，所以在這個寒假的時候，我就有許多的作業沒有做完，我帶著這些沒有做完的作業去注冊，但是我又害怕我被老師責罵，于是我就隨便做了一點的題目，然后就又在隨便的涂鴉了一點東西上去，這樣就當做我的寒假作業完成了。

老師看了一下我的作業，然后就嚴厲的批評了我一下，他認為我的這樣的行為是非常的不好的，作為學生不做作業就像是作為工人不工作一樣的，這種行為是非常的不可取了的，所以我就覺得我應該要完成以后的作業，這樣一來我就可以取得一個好的成績。

篇4

昨天，記者拿著這道題 “考”了很多人，本科生、小學老師不知道、鄭州大學的教授也給不出標準答案，連中國社科院的專家也被難倒了。

王先生的女兒上小學三年級，這個寒假，他給女兒買了一套正規出版社出的寒假作業。一道語文題，卻困擾了王先生好幾天。

這道填空題是這樣的：用一個漢字表示以下時間：

7天，是；整個白天，是；整個晚上，是；12個小時，是。

前3個很容易，答案分別是周、晝、夜，最后一個，讓王先生犯了難。查字典，找不到答案，上網查資料、問網友，也沒人知道。

王先生本科畢業，在報社從事文字編輯工作多年，但這次，遇到這道小學三年級的語文題，讓他徹底沒了自信。

王先生不“死心”，拿著這道題，找了一圈同事，每個人的答案都不一樣，有的說是“日”，有的說是“晝”，這些文科專業的本科畢業生也爭論不休，各說各的理。

拿出最新版的《現代漢語詞典》，記者查閱了漢字里表示時間的字，日、晝、夜、晌等等，均未找到可以表示12個小時的漢字。

文字專家也被“考倒”

昨天上午，記者聯系上鄭州一位小學語文老師。她教了一輩子的小學語文，退休后被一所私立學校返聘。聽了這道題后，這位經驗豐富的老師也是一籌莫展。

隨后，記者找到鄭州大學文學院漢語言文字學的研究生導師王東教授。對于這道小學三年級的語文填空題，博士畢業的王教授竟一時給不出答案，他表示要“好好想一想”。

昨天下午，王東教授有些遺憾地介紹，他拿著這道題，請教了文學院的其他教授，大家各有答案，有的說是“天”，有的說是“晌”，但最后一討論，也都覺得不是標準答案。

王東教授說，在漢語里，“一天一夜”表示24個小時，而“天”，有時專指白天，因此，他認為，用“天”來表示12個小時，是比較靠譜的。“這是我自己的看法，并不是標準答案”。

國內文字學界最普及、非常權威的《現代漢語詞典》，是由中國社科院語言研究所詞典編輯室編著的。昨天下午，記者以家長的名義，電話聯系上了該編輯室的譚主任。

聽完這道題，譚主任非常嚴謹地介紹，據他了解，目前在漢語里，真找不到一個具體的漢字可以最準確地表示12個小時。在國內權威專家這里，記者也沒有找到答案。

寒假作業有時也自擺烏龍

眼下，鄭州的小學即將開學，關于小學寒假作業的話題，也成了很多媒體關注的對象。據省會一家媒體報道，一道小學一年級的寒假數學題，竟把名牌大學學生、銀行理財師都考“倒”了。小學一年級的數學題竟涉及初中知識，小學作業題，出得越來越“難”、越來越“奇”，已成為一個“趨勢”。

對此，鄭州市金水區文化綠城雙語小學教學經驗豐富的魏老師表示，很多家長自己購買寒假作業，編輯質量參差不齊，不少出版社對內容審查不嚴謹，題目有歧義，有的寒假作業還出現過出錯題的情況。

據王先生介紹，為了減輕學生負擔，女兒的學校并未布置寒假作業。但據他了解，絕大多數的家長都自己給孩子買了寒假作業，不想讓孩子有太多的空閑時間。

是讓孩子整天面對“高深”的寒假作業，還是讓孩子多體驗生活，每個家長都有自己的見解。

篇5

度過了緊張而愉快的一個學期，我們又迎來了快樂的寒假，怎樣讓假期中的每一天過得開心而充實呢？老師精心為你們設計了以下作業，好好安排一下，相信你一定會有所收獲！

恭祝新年快樂！假期平安！

一、 讀書要求

1、假期閱讀報刊2?3份，多的不限，與家長談收獲。

2、準備一本摘錄本摘錄書中的好詞好句好段。

3、每天課外閱讀1小時左右，多看一些國內外童話、中外名著（少兒版）、自然科學類的書籍。

4、學生與家長協商，根據自己的實際情況和學習層次制定個人讀書計劃，并在家長督促下有目的地開展讀書活動。

5、假期至少閱讀5本以上課外書籍。（閱讀書籍可以自行選擇也可以參考以下圖書目錄）

二、 閱讀目錄

1、報刊類：《中國少年報》、《少年百科知識報》、《童話報》、《故事報》、《作文評點報》……（由家長自行選擇訂閱、也可以全部訂閱）

2、書籍類：1、《中國五千年》、《世界五千年》、《十萬個為什么》......

3、中外經典少兒文學：《伊索寓言》、《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜故事》……

4、中外經典書籍少兒版：《愛麗斯漫游奇境》、《湯姆叔叔的小屋》、《昆蟲記》、《鐵路邊的孩子》《木偶奇遇記》《隨風而來的瑪麗阿姨》《瑪麗?波平斯阿姨回來了》《假話國歷險記天上掉下來的大蛋糕》

5、國內著名兒童文學家系列作品，如：楊紅纓、梅子涵、彭懿、方衛平、曹文軒、朱自強、鄭淵潔……（可由家長自行選擇，要求孩子假期讀一位作家系列作品。）

三、閱讀內容備注：(第1、3項里可以選擇任何一項寫，內容由自己選擇，開學上交；第2項是必須選擇的）

1、內容簡介能用自己的話概括文章的主要內容，提煉文章的主旨。

2、摘記的目的是積累詞語，積累寫作素材。

3、讀書心得不局于讀后感，可就寫作風格，語言特點，表現手法技巧等展開評價，以提高賞析能力。

如果完成閱讀書目中的五本可獲得閱讀小學士稱號；如果完成閱讀篇目八本可獲得閱讀大使稱號；如果完成閱讀書目10本以上可獲得閱讀先鋒稱號，開學后老師要給予一定的獎勵。

二、假期作業

1、認真完成《寒假作業》書寫工整，并且保管好；在家長指導下更正好期末考試的各科試卷，總結經驗與不足。

2、購買有三年級第二學期生字的字帖，每天堅持用鋼筆練字20分鐘。

3、長長的寒假，肯定會發生許多有趣、難忘的事，你也會有各種各樣不同的心情，開心、難過、驚訝、懊惱、感動……如果能把它們記錄下來，那就是你童年生活最真實、生動的寫照了。（10—15篇）

4、影視欣賞：cctv10、《動物世界》、《人與自然》、2009年春節聯歡晚會及其他音樂類曲藝類節目等。（麻煩家長正確引導孩子收看電視節目。）

5、語文實踐作業：每人做一張好書推薦卡

具體做法： 格式：第一行中間寫“好書推薦卡” ，第二行寫推薦書目的名稱 ，從第三行開始空兩個格寫推薦理由，可以寫寫這本書的主要內容和推薦理由。 （ 實際制作時可以自己設計盡可能寫具體，用鋼筆寫工整，報到時帶來。）

6、提前在家預習下學期語文，開學后統計每個孩子識字情況和背誦課文情況。

7、假期將《弟子規》熟讀成誦。

8、每人交一份作品：書法、攝影、繪畫等（a4紙）。

9、放飛大自然，讀萬卷書，行萬里路，到大自然中豐富閱歷。

10、種植小植物，寫觀察日記。

11、小魔術、小實驗，展示給家長看，跟家長學一手。

12、每人做一個ppt，與過年有關，有圖有文。報到前發到我的郵箱：fych9966@kt250.com

三、 假期實踐活動

1、堅持特長訓練。

2、積極參與小手工、小制作和小發明。

3、積極響應學?！都议L一封信》中的號召建議開展活動。

4、堅持主動給父母和其他長輩盛飯；堅持每天承擔一項家務事。

5、堅持內務整理，自己的事情自己做，做家庭的“小主人”。

6、學會自己控制看電視和上網時間。

7、學會理財，合理使用自己的壓歲錢。

四、假期活動計劃

一、親情聯絡

春節是我們的傳統節日，人們都會在這吉祥的日子里走親訪友，送去最美好的心愿和最誠摯的祝福，做一個受人歡迎的小客人。

二、體育鍛煉

體育素質也是我們全面發展的關鍵，寒假里我們可以跳跳繩、做做仰臥起坐、立定跳遠、晨跑……加強體育鍛煉，把自己的身體練得棒棒的！

三、當當小記者

過年了，你一定能收到許多的壓歲錢吧！那么，怎么用才最合理、最有意義呢？聰明的孩子們，你們可以當一回小記者，去采訪一下同學和周圍的小朋友，聽聽他們的觀點，最后自己再總結一下，現在就開始行動吧！

四、感悟親情

以下是一個孤苦老人寫在敬老院墻上的留言，我們一起來看看，是什么樣的感覺？是否心里一陣陣的悸動呢？今天的你不會讓自己的父母留下遺憾，相信幾十年后孩子也不會讓我們留下遺憾。

孩子，請聽我說

孩子，當你還很小的時候，我花了很多很多的時間，教你慢慢地用湯匙、用筷子吃東西；教你穿衣服、綁鞋帶、系扣子；教你洗臉、梳頭；教你擦鼻涕、擦屁股……

這些和你在一起的點點滴滴，是多么令我懷念不已！

所以，當我想不起來、接不上話時，請給我一點時間，等我一下，讓我再想想……極可能最后連要說什么，我也一并忘記，請體諒我，讓我繼續沉醉在這些回憶中吧！

孩子，你是否還記得，我們練習了好幾百回才學會的第一首兒歌？你是否還記得，你每天都逼著我絞盡腦汁回答你是從哪里冒出來的？

所以，如果我重復一些老掉牙的故事，如果我情不自禁地哼出我孩提時代的兒歌，請不要怪罪我。

現在，我經常忘了系扣子、綁鞋帶，吃飯時經常弄臟衣服，梳頭時手還會不停地顫抖……不要催促我，不要發脾氣，請對我多一點耐心，只要有你在眼前，我的心頭就會有很多的溫暖。

我的孩子！如今，我的腳站也站不穩，走也走不動，所以，請你緊緊地握住我的手，陪著我，慢慢地向前走，就像當年我牽著你一樣……

老師的話：

篇6

【第二章】

三、填空題

13.振動音色

14.空氣聲帶空氣聲波

15.聲源處傳播過程中

16.1776.55

17.下面

18.小空氣(或氣體、介質)

三、19.(1)卷尺秒表(2)按下秒表停止計時(3)如表

(4)人的反應過慢

20.

21.(1)AB

(2)③①②④

(3)選一根琴弦，只改變琴弦的松緊程度，分別用相同大小的力波動琴弦，比較發聲音調的高低。

四、22.975m

【第三章】

二、填空題

13.3614.升華吸熱15.甲DE液

16.下壓縮體積體積小17.吸熱致冷放熱18.汽化(汽化吸熱)液化液氨汽化吸熱使水凝固

三、19.(1)低于因為壺嘴上方的“白氣”是由水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，甲房間的溫度較低，液化的“白氣”較多，可知乙房間的溫度高(2)“白氣”是由水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，壺嘴的近處溫度較高，水蒸氣不易液化，所以在離壺嘴一定的距離的高處才能看見“白氣”。

20.(1)溫度計(2)液態(3)99

21.(1)會(2)吸收不會(3)不會溫度相同，吸收不到熱(4)能不會

22.(1)①溫度計玻璃泡觸及容器底②視線與溫度計中液柱上表面不相平(2)秒表火柴(3)B---D----A---C

23.分別放在靠近電風扇和遠離電風扇的位置

【增加物質】水(酒精)

【補充步驟】將兩支溫度計的玻璃泡同時蘸取等量的水(酒精)

【分析論證】靠近電風扇的溫度計的示數降低較快(遠離電風扇的溫度計的示數降低較慢)

【第四章】

一、選擇題

二、填空題

13.反射直線傳播14.306015.(1)直線(2)反射(3)折射16.30°遠離17.倒立變大不變18.白漫

三、19.(略)20.(略)

四、21.(1)b入射角增大，折射角也增大，但折射角總小于入射角(2)入射角較小時，折射角與入射角近似成正比;入射角較大時，折射角與入射角不再成正比。

篇7

寒假來臨，為了讓學生過一個充實快樂有意義的寒假，本著創新、適當布置的原則，圍繞不增加學生負擔，而又能全面提高學生綜合素養的宗旨，布置學生完成以下寒假作業，敬請家長督促。

一、品一品，畫一畫——好吃的水果

1、選擇自己喜歡的幾種水果，仔細地看看，摸摸，聞聞，嘗嘗，了解它的各種特點。

2、用卡紙剪出水果的樣子，貼在A4大小的紙上；也可以直接在A4紙上畫，均勻地涂上顏色。

3、在圖下面，用幾句簡單的話，介紹一下喜歡的水果是什么、顏色、形狀、味道如何、吃了有什么好處等等。

4、邊角及周圍空白處可利用一些小裝飾物或花邊裝飾一下。

二、做一做，認一認——“識字大王大比拼”

小朋友們，從生活中識字是一個非常好的方法。請大家準備不同形狀和顏色的卡片，手掌大小，隨時記下在生活中認識的字，越多越好?？梢园芽ㄆN在家中對應的物品上，經常去看一看，認一認，不知不覺中，你就記住了許多字。開學初，把它們取下來，放在自己的識字袋里，我們比比，誰是班級識字大王。（最好能把你識字時的情境拍下來）

三、讀一讀，記一記——我是讀書小明星

假期中，每天堅持讀書半小時。建議你們閱讀帶拼音的讀物（選擇帶有拼音的，字體稍微大點的，圖文并茂的圖書）。建議請家長和孩子一起讀，一起享受讀書帶給我們的溫情。

四、“歡聚在家園、禮儀在家庭”四個一活動：

做一件孝敬父母的好事；

學習一項美化居家環境或家務勞動的技能；

篇8

【關鍵詞】家庭作業；分層作業

我們所說的作業，通常指的是家庭作業，在學校完成的作業稱之為課堂練習。家庭作業的布置與批改是我們教學中的一個重要環節，它承擔著鞏固和消化所學知識，并使知識轉化為技能和技巧的重要使命，對于提高教育教學質量也具有非常重要的意義，因此，教師應重視作業的布置，教師應如何布置作業，我結合自己平時的做法，總結了以下幾點：

一、作業的內容要少而精

這里有三個意思：第一，家庭作業的量要少。一題、兩題，課余練一練起到鞏固當天所學知識的作用。第二、內容要精。布置的作業每一題都要恰如其分、恰到好處。也就是說要練到點子上，不做機械重復的作業，所做的練習都要有代表性。第三、要有針對性。既要針對課堂的重點、難點布置家庭作業，又要針對學生掌握得不太好的內容加強訓練。家庭作業越少越好，不留最好。能留一個題達到教學目的，就不要留兩個題。作為教育者，當他談到“熟能生巧”的時候，腦子里必須同時想到另外四個字：“多能生厭”。現在學生的厭學，多與教師亂留作業有關。題海戰術是與教師普遍的專業素質不高相聯系的。教師頭腦越不清楚，留的垃圾作業越多。其實從素質教育的角度看，完全可以根據一位教師留作業的質量來評價其教學水平，這比單純看學生的考試分數要準確得多，公平得多，因為對于有些班級，學生暫時的高分很可能是靠學生拼體力拼出來的，那是些“血汗分數”，科技含量很低，這肯定會妨礙學生未來的發展。

二、作業的布置要分層

教師布置作業時要做到心中有數，要體現課堂教學應達到的教學目標，對學習難度較大的內容，教師布置作業時應側重放在把握重點、突破難點上。對于學生容易接受、知識連貫性強的內容，教師應布置一些有關開發智力、提高思維力的題目，這樣既能保證學生按時完成作業，也能讓他們在體會成功喜悅的同時發展他們的智力。因為學生基礎不同，智力不同，教師布置家庭作業確有難處，眾口難調。有些題目，對高分生可能是不必要的，對低分生卻是需要的。所以教師應該學會分層布置作業，讓不同的學生做不同數量和不同質量的作業。教師們反映這樣做管理起來比較困難，是的，這樣就無法一刀切了，是有點麻煩，然而更大的難處在于這對教師的專業能力提出了更高的要求，你得準確地判斷哪些學生做哪些題合適，得對課本上的練習題做靈活處理，這不是每個教師都能做到的。作業布置層次化。素質教育具有主體性、個體性、基礎性、發展性的基本要素。其中主體性和發展性要求作業必須有層次性，才能適合全體學生，才能滿足知識基礎不同、智力因素各異的每位學生的需要，讓不同的學生在數學上得到不同的發展。首先，在備課中，教師劃出作業中的必答題與選做題，以不同的記號標明，選做題不作統一要求。這樣就可以從數量上將定量型改為彈性型，難易上、數量上有了合理調控，把“桃子”掛在每位學生都能跳一跳摘得到的位置，使差生緩解原有的心理壓力，也使優等生提高探求能力。其次，對同一問題盡可能多角度設問。設問的多梯度性可以幫助學生發掘問題的各個方面，達到深層認識問題的本質，從而培養思維的深刻性。最后，設計階梯型題組。根據教學內容的需要，精選不同層次的題目，由易到難，按照不同要求編成題組，有針對性地設置知識、方法、能力的梯度，使學生的思維坡度循序漸進，恰到好處。讓學生每解一題，都能親自體會到其中蘊含的規律，領略到解題的意境和命題的構思，繼而進一步探索難度更大的題型。作業少而精，恰到好處，或者分類留作業，那是需要研究做支撐的，需要更高的業務能力，還需要膽略。

三、督促學生按時完成作業

有些學生不能按時按要求完成作業，是因為他們沒聽清楚，而沒聽清楚的原因，有時與教師沒有交代清楚有關。美國教師桑迪介紹自己布置作業的經驗說，她第一次把家庭作業寫在黑板上時，寫在黑板的中央，字非常大，并讓學生馬上抄下來。然后她又寫在黑板的左角上，一直保留到要檢查的那天。她還不時地提醒學生們把題目序號也寫得很清楚。我在平時讓學生以組為單位，哪一組的作業齊了，這一組就會獲得一顆作業星，并且每天都通告每組交作業的情況。這樣除了督促學生按時交作業，還增加了小組的合力，讓學生認識到做什么事不能只顧自己，還要考慮別人，因為這個社會不就只有你一個人。在有的班級采取這個措施后，學生交作業的情況有了很大改進，就連平時最不愛交作業的學生也能按時交上了。對這類學生只要完成一次作業我們應該多進行表揚鼓勵，激勵其完成作業的積極性。這樣既形成良好的班風,又讓其他同學影響他,幫助他。還有如老師單獨輔導，讓同學一對一互助，家長監督簽字等等，拿出有針對性地辦法，能夠真正扶孩子一程，送孩子一段，這樣大概一個月左右的時間就能夠有效地矯正孩子不交作業的壞習慣了。

四、及時檢查作業

作業收上來以后，或者教師全批全改，或者抽查，或者讓學生互相批改，或者教師口頭訂正讓學生自己批改。這些我就不說了，主要來談談不交作業的懲罰措施。學生不完成家庭作業，我們通常的懲罰方式是批評、罰抄、打電話通知家長、放學不讓回家、寫檢查等。我們的這些方法有個共同特點：人與人交鋒。我們歷來都是靠人（教師）來管人（學生），結果往往弄得教師與學生針鋒相對，最后教師自己非常委屈和寒心。我們應該逐漸增加“制度管人”的成分。用制度管人，教師就不必與學生正面交鋒，不必赤膊上陣，而處于某種“制度執行者”的相對中立的地位。這種管理姿態，師生雙方都比較安全，效果較好。

篇9

2月26日下午，江東第二實驗小學舉行“我與春天有個約會”的寒假生活匯報活動，同學們走進校門時都是提著一盞盞形狀不一的精美燈籠，大家高興地說：“我們這次的寒假作業只有一項：學傳統，做燈籠，鬧元宵?！?/p>

讓孩子們快樂地過春節，放寒假時，學校沒有布置《寒假新時空》之類的書面作業，而是給孩子們布置了如何利用傳統佳節，放松心情，尋找屬于他們的快樂童年的作業：例如和長輩們合作，做一盞燈籠、一條字謎，元宵節大家來猜燈謎，看花燈。引導學生了解春節這一傳統佳節，懂得春節的種種習俗，更要學會以禮待人，做一個知書達禮之人。

當天下午，江東第二實驗小學學區內的東?；▓@、福明家園、中興、錦苑等四個社區，特地配合學校這一特殊的寒假作業，也聯合舉辦了鬧元宵活動，讓該校1500名學生和他們的家長一起到各自的社區里猜燈謎、游燈會，感受農歷新年之后的第一個中國傳統節日——元宵節。

我們在這些社區里看到，中心廣場上人頭攢動，到處洋溢歡聲笑語。家住中興社區的602班方錚和父母一起，利用廢物做成了一盞漂亮的元宵燈籠。昨晚，她拿著自己的寒假作業出現在小區的游燈會隊伍時，感到特別興奮。她說：做這份作業讓她感受到了春節喜慶氣氛，還了解祖國悠久的民俗文化。

“傳統民俗節日是民族文化的符號，輕松的寒假作業，正好讓學生了解一下博大精深的中國傳統文化。”江東第二實驗小學陳偉忠校長表示，寒假生活的匯報活動，讓孩子們回味春節的快樂感覺，更深深地認識和理解傳統節慶和意義。

篇10

一輛1月24日從湖北仙桃出發的客車，大雪中在高速路上被困了8天8夜。車上30個弦子，最小的2歲，最大的16歲。2月1日，弦子們在坪石鎮吃上了8天來的第一頓熱飯。8天里，孩子們樂觀地面對生活。“絕望?我們從沒絕望!最冷最餓的時候，我們會一起唱歌，唱《隱形的翅膀》!”12歲的楊婷說。希望見到在東莞打工父母的信念，讓他們在災難中堅強。

上海引導中小學生過傳統文化年

“什么是過年?”不少孩子回答：“過年就是收紅包!”這個讓人哭笑不得的答案，反映出春節文化意義的淡化。上海黃埔區博物館在春節期間，為孩子們推出寫春聯、剪窗花、印年畫、刻生肖等體驗活動。

成都流行為孩子買書贈言“壓歲”

“女兒：去年你學習成績有明顯長進，爸爸媽媽希望你在‘鼠年’繼續努力贏得‘好運’，爭取考上心儀的重點大學?！鞭r歷大年初一早上，成都石室聯中的高三學生婷婷一覺醒來，發現枕頭下面的“紅包”不再是往年的“壓歲錢”，而是身為高校教師的父母對今年即將面臨高考的她的一番祝?！百浹浴薄?/p>

9歲男孩給長輩們定壓歲錢指標

2月1日上午，劉女士突然接到了姐姐打來的電話，說兒子小明前一天給她打去了電話，讓她今年把壓歲錢數目提高到300元。原來，小明在節前就給幾位長輩打去電話‘布置任務’，讓他們今年都把壓歲錢的數目提高。小明準備用這些錢，來買自己心儀的玩具。家長要對孩子管好、用好壓歲錢進行正確引導，避免孩子養成攀比揮霍的不良習氣。

南京中小學興起“另類”寒假作業

南京長江路小學布置了以禮儀教育為主的寒假作業。按照學校的要求，孩子們將在寒假期間收集、了解過年的禮儀和風俗，并在過年時自覺遵守，從小做一個“知禮儀、懂禮儀”的文明學生。拉薩路小學的學生今年也不必為簡單地抄寫記誦寒假作業而感到無聊，學校分別為各年級學生提供了個性化的寒假作業“特刊”：收集帶“鼠”字的成語并了解其中的故事，過年時剪一個“?！弊仲N到鄰居家門上……數十種寒假作業讓孩子們有了自主選擇。