園林規劃設計要點范文
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篇1
關鍵詞:中央商務區;園林規劃;設計要點;標志;景觀
中圖分類號:TU986.2
文獻標識碼:A
文章編號:1005-569X(2010)04-0008-03
1 引 言
城市中心商務區是城市中以商務辦公為主,服務業集中的核心區,是城市經濟高度發達的必然產物,是控制特大城市經濟命脈的管理中心,也是展示城市形象及城市文化的載體[1]。緊張的節奏、林立的高廈已成為許多大城市商務區的特點,對商務區建筑周圍進行綠化,營造令人舒適的綠色空間,不僅能舒緩人們的工作壓力,增加城市綠地面積,更可以凈化空氣,改善城市熱島效應,美化城市景觀。中央商務區的景觀設計,承擔了協調城市建筑和環境的重要任務,在規劃時應特別注意。中央商務區的景觀設計內容應包括有實體形態、開敞空間、綠化系統、步行系統、環境小品等。按照研究的范圍不同。中央商務區的景觀設計可分為整體的形態設計、局部的環境設計和專項的主題設計。
2.1 景觀設計人文化
人是中央商務區的第一要素。中央商務區畢竟不能只建些吸引眼球的冷冰冰的高樓而忽略其背后所蘊藏著的社會、經濟和精神力量的統一,忽視人的存在。從關注硬件建設到重視軟件建設,追求物質與精神、經濟與社會的和諧結合的實現是城市建設和中央商務區建設的主流和新趨勢。只有高樓大廈堆積的中央商務區是僵硬的、缺乏生機、缺乏品位的。高樓大廈背后更重要的是文化。人文文化是中央商務區的靈魂,是涵蓋其中的無形資產。中央商務區的景觀設計一定要通過設計來體現商務區的人文性,把物質與精神、建筑與文化、經濟與社會有機地結合起來。把建設具有人文環境的中央商務區作為追求的目標。濃郁的商務氛圍與深厚的人文氛圍兩者交相輝映。才是造就一流中央商務區的基石。
2.2 中央商務區的景觀生態化設計
積極參與對自然環境的保護和改善,用園林藝術表現環保和生態的理念,無疑應該是當代園林設技的重要內容。對于生態學的更深入了解和應用,才更好地完成園林規劃設計。這將使風景園林規設計學科真正提升至“生態科學”的高度。在生態學原理指導下的應用生態學技術手段的園林規劃設計是未來園林規劃設計學科發展的熱點、重點課,也將更進一步促進生態學的橫向、縱深發展。中央商務區內林立的高樓,擁擠的交通,人口的高密度帶來了許多環境問題,因此運用景觀生態學原理對商務區進行設計就顯得尤其重要,再者由于商務區內地價很高,因此用在公園和綠化的土地就相對的少[4]。所以又給景觀生態設計增加了難度。我們在商務區的景觀生態設計中應該堅持整體性設計原則。把整個商務區當作一個生態系統來設計,并且又把商務區當作是整個城市生態系統的一部分來設計。自然是商務區設計的基礎,我們只有順應商務區所在地的氣候、植被、土地形態等自然要素而建造時,才能設計出適合人類生存的居住空間。在中心商務區,由于各類高層建筑大量的聚集,因此創造立體生態的綠色景觀是商務區景觀生態的重要方向。這樣不僅可以節約寶貴的綠化空間。而且能夠創造出獨特的商務區景觀。為了使商務區的綠地系統化,我們可以以商務區的道路為紐帶,連接商務區各片綠地,在道路兩邊進行綠化,使商務區的綠地由孤立的點由道路連接成系統。我們在進行道路規劃時,就充分的考慮到綠地系統的規劃。讓道路奠定整個商務區生態系統的基本格局,讓它成為整個商務區生態元相互作用的通道,比如恰當的道路設計能夠引入自然氣流,改善局部氣候環境,也可以起到控制風沙和寒流的作用。同時在商務區的建設中,我們要大量的使用環保材料,在商務區廣場和道路的硬質鋪裝上應優先考慮具有滲水或蓄水能力的環保鋪地材料。努力為商務區創造健康的環境。
2.3 景觀空間立體化
由于中央商務區是城市中高密度地區,地皮價格高,傳統的城市二維使用模式已不能適應城市職能立體化的要求。因此,在中央商務區的規劃中需要構成一個地上、地面、地下互動的空間體系[2、3]。這種空間關系體現在建筑實體、流線方式、空間組織、景觀視線和形態美感均是以立體的方式呈現。立體化的城市空間開發既可以擴大城市容量,使中央商務區高強度開發所造成的城市生態與生存空間在用地上的矛盾得到緩解,又能提高城市的生活質量。滿足人們不斷豐富的社會生活需求。例如,城市空間立體化開發??梢蕴峁└S富的活動內容、增強空間的吸引力:高層辦公樓內綠色休憩空間的出現。大大緩解了人們的工作壓力;城市交通的立體化出現可以緩解地面交通的壓力;給中央商務區高速快捷的工作節奏提供高效、便捷的保障。這種豐富多變的地下層、地上、天橋層有機規劃結合的街道空間形態打破了傳統街道單一層面的概念,形成了獨具特色的立體景觀。
2.4 公共空間系統化設計
公共空間的系統化設計體現在設計的整體性上。商務區公共空間的設計必須建立一個綜合的、多功能的整體環境,而不應該把建筑和城市空間當作一系列孤立的部分。而是應該把建筑單體、建筑群和城市空間聯系起來。創造人與環境的協調,重視環境設計及公眾創造環境的能動性,強調城市的整體性、空間的連續性和環境的有祝性。同時,從時間的維度來看,商務區公共空間的整體性也要求把城市和歷史文脈的關系收納進來.使商務區的設計風格能夠繼承地方特色并且和城市的整體風格相協調[5]。
在設計中,我們要使公共空間的設計風格與商務區內的建筑風格相統一.并且注意商務區整體色彩的統一,努力在整體上形成中央商務區的特色。在公共空間的組織規劃中要注意加強公共空間的相互之間的聯系,注意步行街和各個廣場、公園和交通節點之間的關系,盡量的使各個點狀的公共空間能夠便捷地聯系在一起,使整個商務區的公共空間分布,達到平衡協調的目的。隨著城市的發展,環境也隨著惡化,環境的惡化暫醒了人們,可持續發展應運而生。因此,中央商務區的園林規劃既要繼承和發展中國傳統史化的哲學理念“天人合一”。又要汲取世界科技的新成果;既要尊重、繼承和保護歷史,又要向前發展,取其精華,剔其糟粕,把我們的城市建設得各具特色,多姿多彩。
2.5 景觀植物配置
園林規劃中,應克服廣場化傾向。種埴設計時,盡量向地面以上的構筑物空間擴展,在不同的平面、立面空間設計不同高度的喬木、灌木、花卉、地被、草坪和藤本植物,如以雪松、水杉、銀杏、郁金香、馬蹄金等不同植物高低錯落進行組合。配置成具有層次感的櫥窗形式,前矮后高。增加了立體輪廓的豐度,營造更加豐富的植物景觀。不僅可以提升綠視率。同時也豐富了植物品種。特別是垂直綠化和懸垂綠化,對護坡、屋頂、墻面、欄桿等進行綠化,見縫插綠、找縫插綠,種植懸垂、攀援和藤蔓植物,如爬山虎、常春藤、凌霄、絡石、紫藤等??梢源蟠笤黾又参锏母患群土⒚婢坝^[6]。充分了解各種植物的觀賞特點。并運用到設計中,是體現園林植物多樣性的重要手段。園林植物的觀賞特性豐富多樣.觀花類型中有春花植物、夏花植物、秋花植物和冬花植物。葉片有大小、形狀、色澤、質感上的種種不同,說不盡的自然界之奇妙。此外。樹皮的色澤、紋理的粗細乃至盤根錯節,也表現出極佳的觀賞特點。如此多的植物觀賞特性,給設計者提供了豐富的素材,同一景區通過相似觀賞特性的多種植物來表現,不同的景區各種觀賞特性的多種植物相互配合。不僅可以營造出豐富多彩的景觀空間,還能較好的增加植物的豐富度。
2.6 景觀的標志性設計
中央商務區都應該有自己的標志性景觀。這些標志性景觀往往會成為整個商務區。乃至整個城市的象征。甚至一些標志性建筑會成為中央商務區經濟、文化發展的推動力量。比如巴黎德方斯中央商務區的新凱旋門,它不僅讓德方斯名揚全球,同時也為商務區吸引了更多的商業投資。人們一提到德方斯,就會想到新凱旋門,它儼然成了商務區的代表。我們在進行中央商務區的景觀設計時,要能夠設計出有特色的標志性景觀。這些標志性景觀必須要具有鮮明的特色和風格,要能夠做到城市文脈的承傳與現代風格的有機結合、藝術性與實用性、功能性與智能性的統一。讓它們成為整個商業區形象的代表。文化是中央商務區特色的深刻內涵,一流的文化造就一流的城市。中央商務區只有立足自己所在地區的文化特質才能設計出屬于自己的標志性景觀建筑。
3 結 語
隨著時代的進步和發展,中央商務區的園林在社會生活中的地位和作用不斷提升。成功的園林景觀能夠滿足人們不斷提高的精神需求,營造良好的人居環境,構建和諧美滿的社會關系。優秀的園林景觀首先是美的園林景觀,因此在進行園林規劃設計過程中,要排除浮躁心理,遵循形式美的基本法則,繼承發展優秀的造園藝術,同時大膽引入新理念,靈活應用新材料和新技術,設計出景觀環境優美,適宜人們居游的園林空間。堅持科學的發展觀,創建人與自然和諧的生態園林城市。景觀設計將在未來中央商務區的規劃設計中起到非常重要的作用,但是通常中央商務區中成功的景觀的形成不是一蹴而就的。而是一個漫長的過程,設計意圖的實施是一個長期艱苦的過程,還需要管理者堅定不移的實施公共空間規劃設計控制。只有完整的將設計者的意圖體現出來才能創造出有持色的中央商務區景觀。
參考文獻:
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篇2
【關鍵詞】城市;園林綠化;景觀規劃設計;要點
城市園林綠化景觀是在傳統園林與現代園林的基礎上、順應城市需要而進行的城市園林建設和景觀設計。在城市園林綠化中,景觀規劃與設計是其基礎環節。當代城市園林綠化要遵循“以人為本”的發展理念,將自然景觀、園林特征和城市特質結合到一起,這是由城市園林綠化的定位和作用所決定的,這一點,需要引起我們的重視。
1城市園林綠化景觀的作用和特點
1.1城市園林綠化景觀的作用
城市是社會發展到一定階段的產物,是人類物質文化和精神文化精華的匯聚地。園林綠化具有美化、改善城市生態環境,增加城市生活環境的宜居度,提高民眾生活質量的作用。確切來說:①城市園林綠化具有改善城市小氣候,調節土壤濕度、空氣溫度、減弱噪音、防風沙等作用。究其原因,城市園林中的綠色植被是有效的空氣濕度、溫度調節器,它能能借助光合作用和蒸騰作用促進水分和空氣循環,為人們創造一個舒適清新的環境。②園林綠化有美化作用。城市園林綠化在空間構建上要遵循一定的規律,它要求設計師能借助不同色彩、質感的植被、亭臺、景觀營造一個色彩繽紛、富有質感的園林空間,給人以賞心悅目的感覺。這樣一來,城市園林景觀不僅具有休閑、娛樂和觀賞價值,還能滿足民眾更高層次的精神需求。
1.2城市綠化園林景觀的特點
城市綠化景觀是自然生態、人工活動相結合的產物,它功能多樣,綜合性較強。在園林景觀設計中,設計師要想將各種因素完美綜合起來,必須就地理、地形、園林、水系、城市文化品質等因素進行綜合考慮,然后運用美學、生態學、心理學、設計知識進行景觀設計,以確保園林景觀的完整性、持續性。園林綠化不僅要考慮到各種因素,它在工程建設過程中,還要用到各種材料,由于地域差異、市場環境不穩定,很多時候,許多材料的價格都難以把握。所以,在園林綠化中,有關方一定要考慮到可能會影響園林綠化的成本因素,盡可能降低園林綠化設計和施工成本。此外,園林綠化是一個長期的工程,在園林綠化工程結束后,園林綠化維護與管理也要被提上日程。園林綠化維護與管理工作以植物修剪、施肥、病蟲害防治、花卉種植為主,此外還涉及園林景觀日常管理和環境保護工作等。在城市綠化園林景觀設計中,有關人員、有關單位一定要考慮到園林綠化完工后的養護與管理問題。
2園林綠化景觀規劃設計要點
2.1以科學的景觀設計理念為指導
近年來,全球生態環境保護呼聲日益高漲,運用生態理念進行園林景觀設計,使園林綠化景觀與經濟、人類形成和諧共存的關系,是時展的要求。要想使園林綠化景觀與經濟形成共生共長的關系,園林景觀設計師在園林景觀設計中必須遵循“以人為本”的生態理念,科學進行園林綠化景觀設計。所謂“以人為本”的生態設計理念指設計師在園林綠化景觀設計中,要充分考慮公眾的實際需求、觀景心理,將園林綠化中的自然與人工元素巧妙統一起來,運用生物學、生態學、土壤學、植物學、美學知識營造園林景觀類型,科學進行園林綠化景觀設計,并確保園區內部景觀功能分割明顯,布局協調,層次分明。與此同時,做好環境保護工作,降低能耗,為公眾打造一個休閑運動的場所。如在小規模的園林景觀中,有的亭臺地勢過高或者地面硬化范圍過大,地表綠化存在一定的困難,這時,可以用一些善于攀爬的藤本植物來點綴建筑,填補亭臺中上層空間空白,使建筑輪廓和景觀布局看起來更有層次感。
2.2做好場地設計,合理設計道路
在園林綠化景觀設計中,科學把握場地與周邊環境的關系,因地制宜,是現代園林景觀設計的基礎原則。園林綠化場地指園林所處環境、園林場地所處地形、場地內建筑的性質、體形、基礎設施、道路出入口位置等,它是園林景觀構思和布局的重點,也是園林設計師在設計中要關注的首要問題。通常來說,在場地設計中,設計師要在總平面圖上標注清楚不同的功能分區,功能區的位置和布置形態,景觀性質,如哪兒是主要景點,哪兒是休閑區,哪兒是兒童游樂場、停車場等,建筑的高度、層數,哪些樹木需要特殊保護,山頂控制標高等。在場地設計中,道路設計是至關重要的一環。園林景觀中的道路不但具有往來通行的作用,還具有功能劃分、景觀美化等作用。許多景觀中的道路,或縱橫較差,或曲折蜿蜒,常常能給人帶來耳目一新的感覺。在道路設計中,設計師首選要明確主干道路的功能,確保通常主景區的道路走向明確,寬度適中,簡潔明了。景區環路、輔路設計則具有較大的靈活性,尤其是景區內部的小路,要能觸及各個角落。此外,景區內部的小路、輔路,既要根據地形來設計,還要注意其視覺效果,讓其能與景觀交叉重疊起來,或者融入到景區中去。如竹林景觀附近的小路要曲折迂回,流暢自然,以賦予大景觀以強大的張力和流動性。
2.3在景觀設計中突出植被種植和設計
園林綠化景觀設計中或多或少都會出現一些建筑,但是現代園林綠化更多是用綠色植物來造景、襯景。因此,在園林綠化景觀設計中,設計師要將植被種植和設計放在首要地位,根據實際需求判斷該重視哪些綠色植物,哪種植被的綠化效果更好。綠色植物有成活率高、生長迅速、繁殖容易等特點,許多綠色植被如常綠灌木福建茶、小葉黃楊等四季常綠,季節變化小,是再好不過的景觀綠化用品。常用的綠化植被、植物有草坪、灌木、大小喬木、花木等,綠色植被具有兩種功能,一是視覺功能,一是非視覺功能?!吨参?、人和環境品質》一書將綠色植被的功能分的更細,說綠色植被有建筑功能、氣候調節功能、美學功能和工程功能。園林景觀中的綠色植被設計要注意以下事項:①創新綠化形式,確保綠化效果最大化。如主干道附近要大面積綠化,要打造一道既能隔音又能防塵的天然障礙。車行道綠化要充分考慮行車視距,要適當降低樹叢的密度和濃度,以防行人突然穿行時可能導致的剎車不及等問題。②合理把握綠色植在空間和道路上引伸的“度”,使綠色植被與道路、建筑較差滲透、合理布局,以實現理想效果。在植被種植完工后,還要充分考慮土壤、氣候、人為因素可能給其帶來的危害,做好植被修建、除草、防蟲工作。
2.4從細節入手,提高小品設計水平
園林工程是一項具有高度技術性和藝術性的工作,園林綠化中的小品如果皮箱、燈具、噴泉、園椅等,雖然功能單一,但是它們同樣會影響園林景觀的功能和意境。因此,在園林綠化景觀設計中,設計師要從細節入手,做好園林小品設計與布局工作。如在園林路旁、休息區多放置一些園椅子,以供游人休息之用,但是園椅放置數量要綜合考慮園林游客人數,不可過多也不可太少。此外,園椅位置布局也有講究,現代人極為在意個人空間和個人隱私,所以園椅距離不可太近。又如,園林中的果皮箱,要采用環保材料,又要適當考慮其造型,如主景觀附近的果皮箱要簡潔大氣,灌木附近的果皮箱可用木樁、動物造型的果皮箱,以增強景觀的協調性。噴泉與燈具的功能各不相同,但是兩者的美化作用不可小覷。需要注意的是,園林景觀中的噴水系統故障發生率較高,因此在噴泉設計中要做好排水、循環系統控制設計,降低噴水系統發生漏水、灌水事故的可能性。
3結語
綜上所述,園林綠化景觀規劃設計是一項復雜的工作,它涉及面較廣,對個體的設計能力有較高的要求。因此,在園林綠化景觀規劃設計中,設計師要遵循自然生態法則,充分考慮各種自然因素和人為因素,將景觀、植被與環境融合起來,科學設計,合理布局,以提高園林綠化景觀規劃設計水平,為城市生態環境建設作出自己的貢獻。
作者:高海明 單位:岑溪市園林管理處
參考文獻
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[2]胡蓉.關于園林綠化景觀的規劃設計要點分析[J].科技創新與應用,2015,09:99.
篇3
關鍵詞:園林規劃設計 課程改革 教學方式
課程教學是教學活動的基礎。園林規劃設計課程教學是學生提高專業理論素養、專業操作技能、組織協調能力的重要途徑。因此,我認為,在園林專業教學改革的過程中,要加強實踐教學環節,并結合實際環境開展實踐活動,形成理論教學與實踐教學一體化的教學模式。
一、園林規劃設計課程的性質
園林規劃設計課程是園林專業的必修專業課。其教學目的是使學生掌握園林規劃設計的基本理論知識與實踐技能,掌握園林設計的科學性、藝術性和技術性,從而為將來從事園林工作打下堅實的基礎,以更好地服務于園林事業的發展。因此,園林規劃設計課程教學要求學生通過理論學習,能夠掌握基本概念,明確設計的實質和要點,掌握設計的基本原則、常用手法和技能,為將來從事園林設計、園林管理、綠化施工等相關工作打下堅實的基礎。
二、園林規劃設計課程的特點
園林規劃設計是一門跨學科的綜合性強、重實踐的學科,不僅要求學生掌握全面的理論知識,而且要求學生必須具有較強的實際操作能力。因此,教師在授課時,要力圖將基本原理“講易、講透”,并結合經典案例組織學生開展實地考察、參觀學習等活動,幫助學生進一步加深對理論知識的理解,使學生能從專業的角度評價、欣賞古今中外的園林,進而從感性到理性、從理論到實踐全面系統地掌握園林藝術的有關知識。實踐性強是園林規劃設計課程最大的特點。因此,在課程教學中,要通過實際設計項目的訓練,使學生在具體的實踐過程中掌握園林設計的基本技能,提高分析和解決實際問題的能力。
三、園林規劃設計課程教學改革的措施
(一)、多學科穿插式教學
由于園林專業以往的課程設置和教學資源分配存在一些不合理性,所以很多學生對一些專業基礎課,甚至一些專業課的學習,在認識上存在一定的誤區。因此,在園林規劃設計課程教學改革過程中,要讓學生逐步認識園林專業的性質和特點,從而更合理地安排學習的重點;要鼓勵學生注重專業基本素質的培養,尤其是加強園林花卉和園林樹木課程的學習。
掌握園林花卉和園林樹木方面的知識是做好園林規劃設計的前提,沒有相關的植物知識體系,所有的園林設計就沒有了活力。因此,我在園林規劃設計課程教學改革中,注重園林規劃設計與園林植物課程的穿插式教學,將多學科的知識融會貫通,以全面提高學生的專業素養。同時,還應鼓勵學生在平時的生活和學習中多關注歷史、地理、藝術等其他學科的發展,關注各種媒體對相關行業的報道,不斷地充實和更新自己的知識體系,構建多層次的知識網絡;鼓勵學生多了解個人為人處事的禮儀常識、待人接物的哲學理念,重視培養與人溝通、協作、處理事務的能力,全面提高個人的修養。
(二)、課堂互動式教學
園林規劃設計作為一門實踐性很強的課程,在課堂教學中,應摒棄以往教師“滿堂灌”的方法,而注重各個方面的互動。這種互動包括理論與實踐的互動、學生與教師的互動、學生之間的互動等。
1、理論與案例、實踐互動式
園林規劃設計課程的設計藝術原理等理論知識是自成體系的,課程教學要將這些原理清晰、系統地教授給學生,使學生盡快進入專業角色。由于園林規劃設計是實踐性很強的課程,單方面地講授設計藝術原理顯得過于空泛,所以要結合實際的經典設計案例進行講解。在案例的講解過程中,穿插理論知識的講授,使理論與案例互動起來,以達到良好的教學效果。同時,在課堂教學中,教師可采用多媒體課件教學與傳統教學相結合的方法。這既能加大課堂傳授的信息量,又有利于學生對教學內容的理解。
此外,在園林規劃設計課程的教學安排中,可將理論知識講解與設計實踐結合起來,即在每一次課程理論講解之后都安排相應的設計實踐,如植物配植、道路兩旁綠化、單位綠地設計實習等。在每次設計實踐之后,教師要針對每個學生的作品進行一對一的指導。學生親自參與設計,教師一對一地對學生的設計做出點評,將有利于理論知識與設計技能的相互融合,從而使學生在專業理論素質和設計實踐能力兩方面同時得到提高。
2、師生互動式
師生互動式包括老師與學生、學生與學生之間的互動。鑒于園林規劃設計課程的性質和特點,在具體的課程教學中,應樹立“學生為主體”的觀念,采用“講課-討論-講評”的教學方法,實現學生與老師之間的雙向互動。這有助于提高學生的學習主動性和創新能力。
同時,在講評學生課程設計作業的過程中,除了教師要進行講評以外,還可以安排學生進行講評。在講評之前,首先要求學生將設計作業轉換成電子文檔,然后模擬園林設計招標現場,安排學生通過多媒體演示,做設計方案匯報。每個學生根據各自的方案講解自己的設計思路、設計理念和具體的設計手法;然后同學之間可以互相提出意見和建議。這樣,每個學生既可以明確地闡述自己的設計作品,又可以鍛煉自己的口頭表達能力和應變能力,從而適應社會的需要。
(三)、正激勵法教學
激勵法是指通過對某種思想行為的肯定,使之得到強化和推廣的方法。它包括了信仰和目標激勵、精神和物質激勵、情感激勵等3種類型。正激勵法就是通過獎賞對某種行為予以肯定,目的是鼓勵這種行為可以繼續進行下去。激勵作為一種管理手段已經被普遍地運用到企業的管理實踐中,并取得了顯著的效果,值得學校教育借鑒。在中職學校,使激勵極富科學性和藝術性地貫穿于學校文化,以長久地提高學生的士氣,顯得尤為重要。
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關鍵詞:園林;中高職銜接;規劃設計;海綿課堂
“海綿城市”這是2015年最為熱門的一個詞匯,它是城市高速發展與生態環境惡化的矛盾產物,同樣的道理,隨著新課程改革與職業教育的不斷發展,在中高職園林規劃設計課程銜接的教學中也存在著類似的矛盾關系———不斷變化的教學狀況與越發陳舊教學方法的矛盾,為此,筆者在園林規劃設計課程的教學過程中進行了建設“海綿課堂”的嘗試性探索,以期達到職業教育“理論夠用,技能夠硬”的人才要求。
1“海綿課堂”的建設內涵
1.1中高職銜接中園林規劃設計“傳統課堂”的現狀
1.1.1課堂定位的僵硬化。中職階段,傳統園林規劃設計課程的課堂教學模式常常把完成一定量的設計圖紙抄繪練習作為課堂合格的“理想狀態”,用重復的機械練習切斷了中高職園林規劃設計課程銜接中強調的深度思考和主動創新的思維紐帶,從而逐漸消減了中職學生對于園林專業繼續探索的興趣,導致大量的優秀課程設計資源因學生內心抗拒性的“飽和狀態”而流失,過于“飽和”的內心也同時阻礙了學生想象力和創造力的進一步發揮,使其作品缺乏新意而呈現出明顯的抄襲痕跡。如此僵硬化的課堂,使得學生在進入高職階段時明顯不適應高職課堂更為自由靈活的教學模式,導致學生對于專業前途的迷茫。
1.1.2教學方法的單一化?!跋壤碚摵髮嵺`”這一存在時間間斷性的教學方法幾乎成為了中高職園林規劃設計課堂存活的唯一命脈,理論知識的“傾盆而下”造成了學生在真正實踐時不知所措的局面。例如,在公園規劃設計練習中提到“園林公共廁所應設計在地區主要風向的下風方向”這一理論要點,這一知識點在聽講時極易理解,但是在項目設計的過程中,仍然有85%的同學忽略了這一關鍵點,從而大大影響了作品的合理性。
1.2中高職銜接中園林規劃設計“海綿課堂”的本質
海綿課堂的本質就是比喻學生在課堂中如同海綿一樣,將如雨水一樣的知識點迅速吸收、存蓄、靈活運用,以此拓寬自己的設計思路,并在實踐過程中將蓄存的知識釋放出來,從而讓本身死板的理論知識在不斷應用中達到熟能生巧的境界。對于這樣的課堂定位,筆者認為應該重新提煉學生學習過程、教師教學過程、師生情感交流過程三者的內在聯系性,并以之為基礎來重組園林規劃設計課堂教學和課前課后探索的形式,達到充分發揮學生主觀能動性的目的。同時,在教學方法上,作為教師更應主動優先地去了解自己的學生,優先制定符合他們個性發展的教學策略,充分挖掘中職院校學生在創造性方面的潛力,讓傳統的課堂理論知識“包袱”轉變為實踐的“解渴”財富,為學生輕松進入高職階段的學習打下基礎。
2“海綿課堂”的建設途徑
“海綿課堂”的建設強調學生知識綜合運用目標的實現,注重通過課堂教學目標的有機調整,課堂教學方法的大膽創新,課堂教學資源的全面開發,以完善“海綿體”———學生個體為突破口,達到“以人為本”的教學效果,從而推動中高職園林規劃設計課程銜接的高效發展。
2.1“海綿課堂”的建設應可采用優先調研和自主探究相結合的低干擾途徑
中職院校的園林專業學生多積極外向,內心富有想法,雖對學習缺乏耐心,但本身的探索欲望依然較為強烈。因此,在中職階段的園林規劃設計的課程中,教師建議避免灌輸式的教授方式,尤其在設計思路和風格上,應更為關注學生內心想法的表達,并做積極引導,旁征博引來達到鼓勵學生自主探索和深化創意的目的,讓學生在探究學習中體會自我價值得到肯定的滿足感。機器工廠式的園林設計人員早已不是現代社會的需求,對于年齡和認識層次相對較低的中職學生來說,優先布置實地調研性質的任務將更為直觀地呈現教學內容。例如,在“城市街頭綠地設計”一節中,可以本市富有特色的街頭綠地小組調研為優先教學內容,組織實地調研并形成報告,教師在其中盡量減少知識點或者規范條例的干擾,以監控學生安全為主,將觀察的角度徹底還給學生。如此一來,學生隨著年齡和經驗的增長,在高職階段的園林規劃設計課堂中,主動探索和自主獨立思考的習慣將得以延續。
2.2“海綿課堂”的建設可采用圖文資源和城市資源
相結合的全方位途徑園林規劃設計課程的獨特性決定了這是一門需要大量輔助參考資料支撐的課程,因此課堂大量的圖文資料成為了一柄“雙刃劍”。一味的圖文講解將使得課堂中的“海綿體”———學生很快被“榨干”,即使教師通過多媒體技術極盡所能營造了身臨其境的教學效果,中職園林的學生也是無法真正感受園林空間的尺度感、空間感、意境感。筆者嘗試將課堂置于城市現有園林中,讓學生走出去充分吸收書本上沒有的知識,用自己的直觀感受和記錄去發現問題,去思考、討論解決問題的辦法。例如,在講解“戶外廣場臺階設計”中,對于臺階踏步高度、寬度等規范,通過城市中幾個不合理的案例來提醒學生關注設計尺度的概念。而高職園林的學生在圖文資源和城市資源相結合的“海綿課堂”中將理性和感性的思維方式有機結合,以擴大學生學習資源的獲得渠道。
2.3“海綿課堂”的建設可采用自我反思和相互學習相結合的可持續途徑
園林規劃設計課程的學習是一個循環進步的過程,同一學生在中職和高職不同階段的專業認識程度是完全不同的,時刻揣摩和反思個人或小組作品這一思維過程顯得尤為寶貴。課程任務中涉及一定量的個人任務,同時結合了園林專業實際工作中的合作特點,加入了適當量的小組任務,這樣的驅動方式更要求學生不斷反思自己在課程進度中所需要做出的改進之處,以此來提升整個學習過程的效率。另外,在小組合作中“海綿體”之間可以形成相互滲透、相互積存的機制,讓知識的流動性和使用頻率大大增加,從而有利于“海綿課堂”后期的可持續性建設。因此,在“海綿課堂”中,中高職園林規劃設計的項目任務應具有可持續性,中高職院校主動構建一體化的學習機制,使得“海綿體”在學習過程中不斷進行知識的吸收———釋放———再吸收———再釋放的循環。
3“海綿課堂”的建設展望
3.1引入“海綿課堂”的彈性評價機制
“海綿課堂”的靈活性授課必然與傳統的閉卷考試形式格格不入,純粹停留在死記硬背層面的設計課是病態的,是沒有生命意義的,忽視了學生實踐能力和創新能力的發展。由此看來,彈性評價機制應兼顧考試與考查,閉卷與實踐,更強調“海綿體”在知識吸收環節和知識應用環節的重要性,弱化結果表現,促進“海綿體”進一步的二次知識吸收,避免“一棒打死、一榨即干”的現象發生。
3.2引入“海綿課堂”的經費預算體系
多樣的教學方法無形中會增加課程的成本,無論對于教師還是學生來說都是一個需要面臨的問題。對于教師而言,自我提升的成本和課堂教學的成本成為了新的挑戰,學校層面應考慮加強專業教師的進修培訓,中高職院校教師定期交流學習活動以及校外實訓場地的長期合作開發,以達到節約成本的目的;對于學生而言,應充分利用中高職院校創造的課堂、圖書館、實訓室等資源,減少課后的學習成本,將更多的精力和物力財力投入更高層次的技能訓練和理論學習中去。因此,詳細而不斷完善的經費預算體系將在一定程度上影響“海綿課堂”的發展速度。
3.3引入“海綿課堂”的網絡互動模式
“海綿課堂”這一創新型的課堂從現代信息化教學的角度來看,必然少不了智慧化的網絡構架。作為一門專業設計類課程,園林規劃設計課程的中高職銜接從本質上要求中高職學生更應該主動增加與專業教師以及學生群體內部的溝通交流頻率,無論是中職學生與高職教師溝通,還是高職學生與中職學生互動討論,無論是課上還是課后,對于設計作品的探討和深化始終貫穿于整個中高職的教學過程中,除了課上一對一指導之外,借助現代化的溝通渠道,通過挖掘網絡平臺的資源,建立“微博互動”、“微信答疑”、“群聊分享”、“美圖共賞”等新型互動學習模式,從而依靠廣大師生的力量共同智慧地提高中高職園林規劃設計“海綿課堂”的蓄水量。
4結束語
“海綿課堂”是中高職園林規劃設計課程銜接的創新探索,是對傳統課堂教學模式的反思,“海綿課堂”在園林規劃設計課程中的實踐只是一個起點,是為今后其他專業課程的延伸發展打下基礎的一次嘗試??偠灾?,在中高職銜接模式下的園林專業教學中應更多地去思考和探索“海綿課堂”的建設方式,形成中高職園林教學銜接的創新特色化發展道路,這將在一定程度上將促進職業院校園林專業整體的健康發展,也將使得中高職合作院校的關系更為緊密。
參考文獻:
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篇5
[關鍵詞]四段六步;教學設計;城市道路綠地
[中圖分類號]G712 [文獻標識碼]A [文章編號]1005-6432(2014)4-0094-03
園林規劃設計是高職高專院校園林類學科的一門專業核心課程,對應園林行業中的設計員崗位。涵蓋內容廣泛,主要要求學生掌握各類常見城市綠地的規劃設計方法與技能,對學生的知識應用能力要求非常高。
1 《園林規劃設計》課程教學存在的問題
園林規劃設計是一個由淺入深的過程,對高職高專初學設計的學生來說,園林景觀設計的概念比較薄弱,圖紙表現能力也較差,會說不會做,眼高手低,“一遍式”的學習方式已不符合學習規律,因此教學中需要不斷加強設計資料的收集與整理,優秀設計案例的分析,模擬性訓練及實戰性訓練,按照一定的教學步驟反復訓練從而掌握教學內容。因此提出“四段六步”教學法對《園林規劃設計》課程教學設計具有重要意義。
2 學情分析
對于高職高專的學生來說,吃苦的精神是有的,但對園林景觀設計的概念很是薄弱,因此我們在教學中需要不斷引入優秀設計案例進行分析。
隨著經濟的不斷發展,社會的不斷進步,我們的學生網絡基礎普遍較好。因此在教學中需要加強設計資料收集與整理,不斷開展第二課堂教學,拓寬知識面。
我們的學生年紀輕,思維活躍,設計靈感多,這對于設計的學生來說是好的,但有些同學圖紙表現能力較差,會說不會做,從而導致眼高手低。因此我們在教學中需要加強模擬性訓練,同時更需要實戰演練,學做一體化。
鑒于以上學生的學習特點,在教學中為學習而設計了“四段六步”教學。
3 “四段六步”教學設計理念和優勢
3.1 核心概念的界定
3.1.1 四段
(1)基礎講解階段——理性認識;
(2)案例分析階段——理性認識到感性認識的過渡;
(3)模擬訓練階段——嘗試性設計;
(4)應用創造階段——實戰操作。
3.1.2 六步
第一步:項目導入,通過說明,使學生了解設計的經濟技術指標和深度要求;
第二步:任務分析,通過分析項目要求,確定具體的工作任務和內容;
第三步:制訂計劃,包括人員分工、設計方法、流程、材料和監督檢查計劃等;
第四步:組織實施,按照計劃和設計程序,各司其職,分工協作,把握進度和質量要求開展設計工作,同時實施監控;
第五步:檢查修改,在工作中和工作完成后,按計劃組織檢查,根據問題的復雜程度制定修改策略并及時修改;
第六步:驗收評價,師生共同評價項目成果以及工作方法,委托方審核圖紙、驗收,對施工單位做技術交底。
3.2 優勢
3.2.1 符合認識和記憶的一般規律
堅持理性—感性—嘗試—實踐的循序漸進的記憶規律,采用由淺入深、“多遍式”的學習方式,增強學生的學習技能。
3.2.2 更注重對學生能力的培養
能夠最大限度地激發學生的學習興趣,變被動的學習為主動的學習。真正意義上將理論教學與實踐教學結合,并取得了良好的教學效果。
4 “四段六步”教學設計的具體做法及效果分析
根據目前園林行業常見的綠地設計分類,選擇道路綠地設計、廣場綠地設計、居住區綠地設計、單位附屬綠地設計、濱水綠地設計、公園規劃設計六大項目作為“四段六步”具體教學項目。每個教學項目中安排若干工作任務,每個工作任務的內容按照基礎知識講解—案例分析—臨摹訓練—應用創造等四段進行組織。其中應用創造階段按照獲取項目—確定任務—制訂計劃—組織實施—檢查修改—驗收評定六步進行組織。
4.1 基礎講解階段
4.1.1 具體做法
讓學生對所學的項目有個最初的理性認識。筆者根據多年的教學工作經驗,這一階段是必須的,重點是教師要控制理論講解的量,夠用就行。比如針對城市道路綠地設計這一項目主要講解城市道路綠化規劃與設計規范、相關道路術語、橫斷面布置形式、人行道綠化帶、分車綠帶、道路節點、街道小游園設計要點等基礎知識。
4.1.2 效果分析
理論指導實踐,這種模式有利于學生對所學的項目有個最初的概念性認識,以至于不會對后面的實踐教學產生盲目性。
4.2 案例分析階段
4.2.1 具體做法
選取國內外經典景觀案例進行分析。教學目的由重點培養學生的基礎概念認識轉向初步的感性認識。通過這種典型的案例舉一反三,從而明確問題的思路,進行知識的同化和遷移。
4.2.2 效果分析
學生對所學的項目有個初步的感性認識。以道路綠地設計為例,從案例庫中選取不論是從設計理念、文化修養還是植物配置、景觀結構分析上都具有一定的代表性的江陰市周莊鎮世紀大道綠地景觀設計案例進行分析,起到事半功倍的效果。促進了學生分析問題、解決問題能力的升華與質變。
4.3 模擬訓練階段
4.3.1 具體做法
選取長三角地區的一些典型案例進行臨摹訓練,優秀的設計案例不僅可以熏陶學生的園林修養,而且對優秀案例的理念、表現技法等有一個由理性到感性的過渡,從而對園林規劃設計程序有更深一步的理解。
以道路綠地設計為例,選取了興九濱大道景觀設計項目進行模擬訓練,這個案例在進行模擬訓練時可操作性強,表現技法優美,實施教學時數為第一課堂2學時,第二課堂6學時。
4.3.2 效果分析
通過大量的優秀作品臨摹和項目模擬訓練,逐漸掌握技巧及其規劃設計要點。在訓練前,安排優秀的設計案例讓學生臨摹,并進行必要的案例分析與操作,使學生對優秀的園林設計其有更進一步的感性認識。
4.4 應用創造階段
應用創造階段是學生能力培養的關鍵環節,采用六步教學法,實行公司化運作模式展開教學。加強學生課外學習的時間,讓學生及早地進入專業角色。
以城市道路綠地設計項目教學為例,由教師圍繞專業能力培養和專業知識模塊引入啟東中央路東延段道路綠地設計,并與學生一起討論最終確定具體目標和任務是完成方案文本及各種設計圖紙,實施教學時數為第一課堂12學時,第二課堂12學時;在對啟東中央路東延段道路綠地設計實施教學過程中,成立了依托項目的學習小組,共分4組:標段1組、標段2組、標段3組、標段4組,每組又分具體的功能組、方案組、文本組、匯報組,每小組設立組長1名。
項目組成員互相協作,共同完成項目。在驗收評定時,學生(乙方)向教師(甲方)進行匯報,教師認為做得好的方案會被選入園林設計工作室進行繼續加工,進行市場化運作。
在組織實施中,首先進行現狀調查,對地形、植物和地區文化的調研,提高學生現場勘查和綜合分析的能力。然后從功能、技術、形式、環境諸方面綜合考慮設計,確定設計理念、風格、方法、內容等。在方案分析與確定階段,把握空間尺度及豎向變化,進行平面規劃布局。教師指導并修改學生的方案。設計圖紙表現階段,提高學生用手繪或計算機軟件繪制設計圖的能力。
檢查修改:檢查功能合理性、設計內容統一性;進度、錯漏、技術、規范性檢查;圖紙匯總、制作初稿、進行方案匯報;根據甲方意見進行修改完善。
驗收評定:引入企業評價。委托方審核圖紙、簽字驗收,對施工單位做技術交底。
5 應用中重點解決的問題
5.1 各階段優秀設計案例庫的不斷儲備更新
在實施“四段六步”教學過程中,對案例的選擇應把握好其難易程度,適應具體教學環節的需要,由于其具有時效性,因此對這些優秀的設計案例仍需不斷儲備并及時補充更新。
5.2 加強課程第二課堂學習的建設
第二課堂是第一課堂教學的延伸和必要補充,在課程教學中,為推進園林規劃設計課程進入第二課堂,筆者所在的課程組成立了園林設計社團,社團自成立以來,已完成我院體育館西側8000m2綠地、茅山校區、圖書館北側、組培中心周邊、茶園路兩側綠地、科技示范園大門、禾木研究所等多處景觀園林規劃設計方案,這些方案大多為學院綠化工程所采用。
將園林設計工作室機制引入到課程的教學過程中,是工學結合教學模式一次成功嘗試,已取得了良好的教學效果。
5.3 進一步加大與企業合作的力度
在課程教學中進一步加大與企業合作的力度,爭取引入更多的設計項目到教學實踐中,從而進一步提高學生的綜合能力。
參考文獻:
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篇6
關鍵詞:居住區;景觀;規劃;設計;原則;問題
隨著城市化進程的不斷加快與社會經濟的飛速發展,人們的生活質量也有了很大的提高,人們對居住區的環境建設質量的要求也越來越高,作為城市綠地規劃設計重要組成部分的城市居住區環境景觀規劃設計,不僅能夠改善居民的生活環境質量,也是改善居民戶外活動空間不可缺少的一部分。因此,把城市居住區環境景觀規劃設計做好,是一項非常重要的工作[1]。
1居住區景觀規劃設計的原則
1.1堅持以人為本的原則
居住區的環境景觀規劃設計主要是為當地的居民提供服務的,因為居民生活的基本條件便是居住區的環境,居民是城市居住區的主體,所以居住區景觀環境設計要體現以人為本的原則。在做居住區景觀環境規劃設計的時候,要充分做到造景服務于人,景觀為人所用,使景觀綠化充滿生活氣息[2]。
1.2堅持生態性原則
在做居住區景觀規劃設計時應該盡量保持已有的良好生態環境,改善不好的生態環境。我們要充分利用先進的生態技術來進行景觀規劃設計,使其朝著有利于人類的方向發展[3]。
1.3堅持適地適樹、因地制宜的原則
在選取植物進行綠化時要根據當地的情況來選擇植物,要做到因地制宜、合理配置,切不可盲目種植。居住區綠化設計的植物配置應根據當地的環境氣候條件,以鄉土樹種為主,適當栽植一些引種成功的外來樹種,從而可以起到豐富景觀的多樣性作用,增加景觀的層次感。
1.4堅持實用性原則
居住區綠地規劃設計不可一味地追求觀賞性而忽視它的實用性,在居住區中進行綠地規劃是為當地居民服務的,要以人為主,居民在此空間中進行運動、休閑、娛樂等戶外活動,在進行綠地設計時要充分考慮到這些功能設施,以便更好地為當地的居民服務。如果只注重居住區綠地的觀賞性而忽視了它的實用價值,那么這種居住區綠地規劃設計將會失去它原有的價值特征[4]。
2居住區景觀規劃設計的作用
2.1居住區綠化具有美學的功能
利用園林植物的種類、色彩、形態等特征來進行園林植物的配置,例如各種喬灌木、草皮、花卉等的搭配來營造一種富有季相變化、一年四季皆有景色可觀的環境,不僅可以使當地的居民身心愉悅,而且可以得到很好的視覺享受。在城市居住區中,配置的植物還可以與居住區內的建筑相協調,融入到景觀中,從而可以構成一道美麗的風景。
2.2居住區綠化還能夠為居民提供娛樂與休閑的場所
居住區綠地是居民游憩休閑的場所,居民們不僅可以在此鍛煉身體、消除疲勞、觀賞景色、放松心情,還可以從事社交活動,例如下棋、聊天、打牌等。
2.3居住區綠化可以改善城市環境質量
2.3.1具有降溫增濕的作用
根據調查資料顯示,繁茂的樹木能夠遮擋住51%~91%的太陽輻射。80%左右的太陽光線可以被草地上的草木所遮擋。植物的蒸騰作用也能釋放大量水分,增加濕度。另外,植物的根部能夠保持一定的水分,地面上的大量熱量可以被植物的根部所吸收,從而起到降溫的作用。
2.3.2具有降低噪聲的作用
在居住區綠化中,利用喬木和灌木的密植搭配,從而形成一道綠籬聲障,采用常綠樹種的效果更加明顯。一般來說,綠化植被可以減弱噪聲20%,9m寬的喬灌混合綠帶可以減少噪聲9dB。
2.3.3具有阻滯煙塵和吸收廢氣的作用
植物在進行光合作用時,能夠吸收空氣中大量的二氧化碳并放出氧氣。據統計,每公頃綠地每天能夠吸收900kg二氧化碳,產生600kg氧氣。綠化還可以吸收空氣中的有毒氣體,例如一氧化碳和二氧化硫等,起到自然凈化空氣的作用。綠化還能夠阻擋風沙,防止水土流失。
3居住區景觀規劃設計過程中存在的問題及解決方法
3.1存在的問題
3.1.1居住區園林綠化設計中缺乏人性化考慮,忽略“以人為本”原則
居住區環境所追求的不僅僅是為了欣賞美麗景觀,而應該是處處為居民著想、以人為本、注重人的尺度要求,創造親切的人性化空間。所以在居住區環境規劃設計中,要充分考慮人性化要求,真正達到為人服務的目的[5]。
3.1.2設計中缺乏整體性考慮,忽略整體效果,建筑風格與景觀不一致,缺乏協調感
許多設計者在居住區園林景觀設計過程中片面追求標新立異、鶴立雞群的設計,而沒有從周邊的環境與整體的布局出發,采取不同的藝術手法來進行規劃設計。此外,景觀設計和建筑設計單位兩者之間的溝通協調程度不夠,進而形成建筑與景觀兩種不同的體系,導致在居住區內出現兩個不同風格并存的情況,最終導致整體環境缺乏協調感,整體效果比較差。
3.1.3景觀小品過多,缺乏特色
隨著近幾年來房地產業的快速發展,在居住區內布置過多的景觀小品,導致景觀小品泛濫,趨于雷同,沒有重點景觀,缺乏特色。而且有的景觀小品與居住區內環境格格不入,達不到裝飾的效果[6]。
3.1.4居住區的園林設計復制問題比較嚴重
在現代居住區園林規劃設計中,越來越多的設計人員缺乏設計思想,為了追求名利以及受到開發商的影響,導致他們所設計的作品盲目復制、缺乏創新思想,使得許多居住區園林設計作品越來越相似,所以要求設計人員應該發揮創新思維,根據居住區的品味、主體不同等的實際情況來規劃、設計出具有特色性的居住區園林景觀[7]。
3.2解決措施
3.2.1要堅持以人為本的原則,重視居住區景觀規劃設計的功能性
在居住區園林綠化過程中,要根據不同的功能和使用要求來進行規劃設計,要時刻堅持以人為本的原則,既要使景觀具有可視性,又要使其具有功能性,使居民置身景觀之內,融入其中,達到人與自然之間的和諧,增強人與自然的互動性。
3.2.2居住區景觀規劃設計要注重創新,注重藝術手法,注重管理,還要注重經濟適用
對于絕大多數經常在屋外活動的人群來說,要通過采用豐富大色塊與自然流暢的林緣線相結合的方式,獲得比較好的感官景致效果,但同時一定要考慮住宅區的采光與通風條件,最終達到居住區景觀功能優先、以綠為主、注重層次、方便居住區居民的目標,從而營造一個適宜人居的戶外環境空間。
3.2.3重視居住區規劃整體性,統一進行園林規劃設計,協調居住區設計整體布局
在進行居住區景觀規劃設計時,應該從整體布局出發,在充分考慮居住區整體風貌、地域文化的前提下,堅持“以人為本”的原則,來進行綠地規劃設計。這就要求設計人員要有整體設計的思想,在進行綠地規劃設計時統籌兼顧,考慮到整體的結構風貌,只有這樣,才能設計出一個比較好的園林作品。
3.2.4在進行居住區綠地規劃設計時,應該模擬自然,同時要做到疏密有致
由于我們人類是自然的產物,所以自然的東西在人的頭腦中更容易產生美好與和諧的感覺。在進行居住區景觀規劃設計時,通過利用疏密有致地空間分割,可以為人們創造所需的空間尺度,還可以豐富他們的視覺景觀效果,從而做到人性化設計。
3.2.5加強立體綠化模式設計
立體綠化就是指平臺、陽臺、屋頂、墻面等地方的綠化。立體綠化有利于解決綠化面積和建筑用地之間的矛盾以及容積率與綠地率之間的矛盾。在國外,立體綠化應用相當普遍,許多居住區除了有地面綠化以外,其走廊、陽臺、屋頂以及空中平臺也幾乎全部被綠色所覆蓋,有的還甚至出現了空中花園、屋頂花園等園林綠化環境。
3.2.6加強立法工作,建立完善的監督管理體制
面對居住區園林規劃設計復制抄襲越來越多的現象,我們要采取立法管理機制,嚴厲打擊這種現象,以減少這種復制抄襲現象的發生率。要想獲得較好的居住區景觀規劃設計的效果,必須加快立法進度,建立完善的監督管理體制,只有這樣,才能杜絕居住區園林規劃設計復制抄襲現象的發生。
3.2.7加大對設計人員師資隊伍建設的投入,以此來提高他們的專業綜合素養
我國的園林環境景觀設計起步比較晚,在這方面缺少大量的專業性人才,遠沒有國外的園林景觀規劃設計能力強。這就需要我們多向國外學習,多進行學術流與討論,多引進這方面的專業性人才,來加強自己的設計人員師資隊伍建設,提高我國設計人員的專業素養。
3.2.8加強團隊合作意識,共同完成設計工作
一個好的園林作品往往是由團隊合作來完成的,所以要加強團隊合作意識,只有這樣,才能不斷地創造出優秀的作品。隨著社會經濟的快速發展,居住區的景觀環境規劃設計越來越受到重視,環境景觀已經成為人類居住條件中不可缺少的一部分。因此,要求我們在做居住區園林規劃設計時,要始終堅持“以人為本”的原則來進行設計,做到觀賞性、功能性以及經濟性的和諧并重,使人們在體驗綠色環境的同時,走近自然、融入自然,充分感受大自然的神奇力量。居住區景觀環境規劃設計是城市綠地規劃中的重要組成部分,通過城市居住區綠化,可以改善城市環境質量以及達到提高人居環境質量的目的,可以使人們充分與自然接觸,相互依存,真正做到人與自然的和諧。追求舒適、綠色、生態的生活境域,是人類共同追求的目標[8]。
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篇7
Abstract: urban landscape is the center of the city people's leisure activities, is also one of the best places to enjoy the quality of life. Good planning and design urban surrounding environment and landscape, is to bring people to the final benefits. In city planning, city water supply and drainage pipe network design is the core of landscape planning and design. This article first from some of the water supply and drainage pipe network design theory, then contact the water supply and drainage pipe network of chongqing garden show park design examples for the analysis of water supply and drainage pipe network design process. Key words: design; Water supply and drainage; City garden
中圖分類號: K928.73文獻標識碼:A 文章編號:2095-2104(2013)
園林給排水的特點
園林給水的特點
園林用水點分散,地形起伏,高度變化差距大,水質也各異,需要分別處理,因為時間的不同,導致季節性變化大。
水源選擇
只要是滿足水質良好、水量充沛、便于防護的要求的水質,就可以從就近的城市給水管網系統接入,也可以從一處或者幾處就近水廠的給水干管接入。如果附件沒有給水管網,那可以首先選擇地下水源,再就是湖泊、河流或者水庫的水。
選用的水質標準為不渾濁、無有害物質、無色、無味,并且經過檢測不含有傳染性病菌。物理化學性質、毒理學、細菌等都達到相關的標準。
園林給水管網的布置與計算
給水管網的基本布置形式和要點
1、樹枝形式的管網。這種設計方案比較簡單、省材料,樣子像樹枝狀,適合用于比較分散的用水點和建設初期的構造。它的缺點是不能保證供水一直很通暢和順利,如果有一點受到影響,那么就會大面積的被牽連。2、環狀管網。環狀管網是閉合的形狀。在建設的時候耗費材料多,投資大,但是其可靠性高,并且供水可以互相配合和調劑。
給水管網布置的一些原則性問題
在設置管網的時候,要確保安全可靠、布線簡單,投資盡量減少、管線布滿,三指標符合規定的要求,并且要將以后的規劃設計考慮在內。
布置給水管網時,應該靠近調節設施和主要供水點,并且在確保不受凍的情況下,因地制宜的選擇鋪設方式,避開難以施工的地段,并且盡量減少土石方的工程量。盡量避開園路,埋設在綠地下,與其他管道按照相關的規定保持一定的距離。
布置管網的相關規定
布置管網的深度問題,在容易受凍的地區,應該埋設在冰凍線下四分米的以下的地方,不易受凍的地區,埋設的深度也不能小于七分米;因為埋得過深,會導致工程花銷大,埋設的過淺,管道的安全問題又會受影響。
選擇管道材料的時候,可以選擇黑鐵管、鑄鐵管、石棉水泥管、白鐵管等等。
閥門及消防栓的配置是必要的。為了便于檢修,在節點的地方應該設置閥門、閥門井等設施,其中每隔500米的地方可以設置一個閥門井。配水管上消防栓的安裝問題,間距一般都為120米左右,然后其離建筑距離大于5米,離車行道距離小于等于2米為最佳。
用水量計算
用水量是管網工程設計施工過程中必須考慮的一項基本數據。用水量標準是國家根據每個地方、城鎮的一些生活水平、習慣、氣候、性質或者生產性質等要求的不同設定的標準。
最高日用水量除以平均日用水量,就是日變化系數Kd,農村的用水量偏高,一般是1.5到3.0之間;城鎮的一般是1.2---2.0之間。把最高時用水量除以平均時用水量,就是時變化系數,農村的時變化系數一般是在5—6之間,城鎮的一般取1.3到2.5之間??傋兓禂禐閮蓚€系數的乘積。在園林規劃設計中,一般取Kd為2—3,Kh取4—6。
管段計算流量等于管段傳輸流量和節點流量之和。管道流量的含義是單位時間內通過某管道的水量,其數量等于管道斷面積S和流速的乘積V。Q=S*V,由這一定義和公式可知,S和V就是相互制約的。當Q一定時,S變大,那么流速就變小,但是管道斷面積變化的情況下,對管材的投資也會變大;當S變小,那么V就會變大,這樣對水頭的損失就會隨之增加。這兩個因素要根據實際情況權衡,以選擇一個合適的流速,使得水頭損失和管材的浪費達到一個中間平衡的狀態。這一流速就是經濟流速。經濟流速一般可以采取經驗值,比如小管徑情況下,D在100---400毫米之間時,可以選取V為0.6—1米每秒,在大管徑的時候,D大于400毫米的時候,可以選取V為1—1.4米每秒。
在實際的公園各個節點的用水中,時間是不同步的,比如澆灌一般是在清晨或者傍晚,而餐廳用水一般在中午前后。用水時間不同,所以可以合理安排用水時間,錯開用水高峰期。
分析重慶園博園給排水管網實例
本文針對管網的設計,選取了重慶園博園為例子,進行排水管網設計的分析。根據它山地公園的特點和地形外貌,設計出了適合山地公園的排水管網設計方案,做到了因地制宜和依山就勢,并且滿足了給排水的功能要求。園內的最高標高是427米,最低的是271米,高度相差100多米,山勢險峻,地勢復雜,并且有一定的絕對高度和相對高度。
園區主管道設計
如果在山地采用和一般城市市政主干管的管道埋設方式,那么就會有優點,也會有缺點。優點是安裝簡便,而且便于檢修,但是缺點是管溝安裝在人行道的下面,這樣就限制了人行道的最小寬度。所以根據園博園的地勢要求,采取了管道直埋的方式,減少對山體的破壞。管道斷面如下圖:
雨水的收集和利用
山區地勢需要考慮其實際地勢,采取不同的雨水排放方式,并且還要考慮水資源短缺和防洪的問題。所以,在園博園的雨水系統中,設計了雨水收集、儲存、利用系統。山區公園一般在下雨的時候,雨水匯集迅速,并且容易造成對水土的沖刷和破壞。所以為了綠化植被,一般采取明溝排水,在廣場的雨水可以采用管道收集。
雨水儲存系統中,可以利用地形、雨量和氣候條件,來營造雨水花園,達到節約資源的目的。雨水利用系統中,可以利用水泵來綠化和澆灑周圍的道路;收集到的雨水可以用于道路澆灑、綠化環境、為景觀補水,這樣可以起到節約水資源的目的。
污水的處理問題
園博園面積很大,地形變化復雜,所以一般采用污水就地處理方式、環保生態廁所相結合、利用管道排入市政污水管道等三種方式對污水進行處理。
總結
園博園的設計有它自己的特色,主管道采用的是依地勢直接埋設的方式,合理利用高位水池,并且利用雨水花園和水體來收集和利用雨水,污水處理方式也根據地勢的變化來實行不同方式的處理。在園林給排水系統中,不僅要考慮經濟方面的節約問題,也要考慮實際的地形和需要,從而設計出符合規劃設計的管網設計方案。
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篇8
【關鍵詞】生態城市園林綠化有效措施
中圖分類號:S891+.5文獻標識碼:A 文章編號:
生態園林城市是遵循生態學的原理,建立多層次、多結構、多功能科學的植物群落,建設人類、動物、植物相聯系的新體系,達到生態美、科學美、文化美和藝術美的完美統一。運用系統工程發展園林綠化,使生態、社會和經濟效益同步發展,為地球人創造清潔、優美、文明的生態和生活環境。與國家園林城市相比“生態園林城市”的評估更注重城市生態環境質量。較之“園林城市”的評比標準,“生態園林城市”的評估增加了衡量一個地區生態保護、生態建設與恢復水平的綜合物種指數,本地植物指數,建成區域道路廣場用地中透水面積的比重,城市熱島效應程度,公眾對城市生態環境的滿意度等評估指標。在21 世紀的今天,建設生態城市、實現城市中人類與自然的和諧共處已經成為現在和將來一個時期內我國城市建設發展方向之一。城市園林綠化作為城市建設中唯一有生命的基礎設施,是決定人民生活質量的最根本條件之一,也是生態城市建設的落腳點與切入點。
一、生態城市園林綠化的關注要點
隨著我國城市化進程的加快,城市園林綠化事業較前有了長足的發展,但由于對城市環境保護不力和對城市園林綠化重視不夠,致使城市生態環境在這過程中受到極大的破壞,而對不斷惡化的生態環境,人們渴望自然,要求建設“生態城市”的呼聲越來越高。近幾十年來,城市人口的迅速增長和經濟的高速發展引起了一系列的環境問題。
1、水體污染問題突出
城市工業的發展、人口的劇增,排放大量工業廢水、生活污水,未經處理隨意排入河流,使河水、地下水水質變差,直接造成城市水源的污染,使得飲用水水質下降危害到人體健康和動植物的繁殖。
2、城市園林綠化的非均衡性
由于城市經濟總量和決策者重視程度的不同,各地城市園林綠化的發展極不平衡,特別是多數中小城市經濟相對欠發達和環境意識不高致使城市園林綠化投入不足,總體水平偏低。部分城市的人均綠化面積較高,綠化率也較高,但結構布局不合理,城市中心區綠地在相對或絕對減縮,在某種程度上加重了城市園林綠化的非均衡性。
3、城市綠地自身的可持續能力嚴重不足
城市綠化的目的是為了改善城市的人居環境、為了城市生態系統能持續優化,通過城市物種的多樣化來提高城市可持續發展能力。從生態學的角度來看,城市綠地的可持續發展,依賴于綠地生態系統的穩定性,而維護系統的穩定性,必須要保持生物的多樣性,要保持系統內的物流、能流與其環境資源、水資源、土壤資源的動態平衡,即保持綠地系統的自我恢復、自我調節的功能,從而使城市綠地成為一種人工創造的自然生物群落的再現。但是目前在城市綠地建設中,出現了一些與之相背離的現象,突出表現在以下幾個方面:
(1)城市綠地系統空間結構不完善;
(2)城市綠地自身生態結構簡單;
(3)自然系統人工現象嚴重。
4、綠地結構單純,生物多樣性體現不充分,缺乏生態學思考
綠地結構層次不豐富,綠量不足,人工植物群落景觀單調如樹種單一,喬木、灌木、草坪的比例搭配不恰當。在城市園林綠地建設中,為了獲得整齊劃一的人工美,從空間結構上缺乏群落的分層,往往是單純的草本、灌木或喬木相互孤立的種植,而生態穩定性最強的喬灌草結構則較少見。另外,從生態學的角度而言,不同地域、不同氣候、不同水土的城市,都有最適合于本地生長的植物群落。將這些植物群落根據不同的需要選擇運用到城市園林綠化的過程中,就可以自然地體現出城市綠色景觀的地域特征,從而產生可識別性和特色性。這種結構趨向單一的城市園林綠化,削弱了每個城市應有的獨特風貌,影響了每個城市特有的魅力,不僅有害于城市景觀的美化和城市形象的樹立,而且也大大減弱了城市園林綠化應發揮的生態效益。
5、熱島效應
受城市下墊面特性的影響,植被相對較少,消耗比蒸騰的熱量少,城市內有大量的人工構筑物,如混凝土、柏油路面,各種建筑墻面等,改變了下墊面的熱力屬性,這些人工構筑物吸熱快而熱容量小,在相同的太陽輻射條件下,它們比自然下墊面(綠地、水面等)升溫快,因而其表面溫度明顯高于自然下墊面。城市上空厚厚的污染物質又產生了保溫作用,增加大氣逆輻射等因素共同作用下,城市內部的氣溫比其他地方要高,就形成了熱島現象。
6、大氣污染
工礦、爐灶、車輛、飛機等產生大量的煤煙、粉塵、硫氧化合物等有害化學氣體,使城市上空空氣污濁,嚴重危害人們的健康。
7、各種噪音
城市工業、交通運輸業、建筑行業等的飛速發展,城市噪聲來源越來越多,噪聲分貝愈來愈大。
二、生態城市的園林綠化的有效措施
1、城市園林綠地規劃要堅持以人為本原則
園林綠化建設的服務對象是人, 這就要求在規劃設計中要充分考慮其服務對象人的需求與行為感受。因此在規劃設計的前期有必要先對其服務對象的行為特征和需求進行一次全面的調查,聽大眾的意見,走群眾路線,充分發揚民主。經調查研究后進行科學合理的規劃設計。切忌用領導意志來代替民意。
2、城市園林綠地規劃要從生態園林城市出發,遵循生態設計原則
城市園林綠地在規劃設計時要切忌毀田、毀林建園林的做法,對規劃設計范圍內的大樹(特別是珍貴樹種、古樹)應盡可能地保留。充分考慮大樹給生態帶來的負面效應,盡力使規劃設計對環境的負面影響降低到最??;同時還要盡可能的維護生物多樣性,并防止污染。在繼承的基礎上進行創新,達到前后相貫。同時要將園林規劃設計與當地的農業觀光旅游、生態旅游等結合起來。按照國家綠地規劃要求,借鑒國內外城市綠化的成功經驗,著重于城市整體大環境建設和整體規劃,結合大規模舊城區改造和市政建設的同時,同步進行高標準、高質量的園林城市建設。
3、在城市建設設計上采用多種類型
在城市建設設計上采用多種類型,不僅可以植樹、種花、種草、種藥、種果,還要利用江、河、湖、海等水面養鴨、養魚,在林中養鳥,并引進天敵,使人、植物、動物、魚類、鳥類、微生物能夠和諧相處,形成良性循環的物質、能量的轉換。園林規劃設計不能僅限于觀賞為主,不要只顧眼前的效果,應該有長遠發展目標,應從城市長遠發展考慮,留足基礎設施用地,避免砍了栽、栽了砍而造成人力、物力、財力的巨大浪費,實現城市生態系統穩定。因此,園林綠化規劃設計要有所改變,要把以建筑為主轉變為以觀賞和防護功能并重、植物造景為主的新的觀念上來。
4、綠化設計要因地制宜
根據不同城市的不同特點進行不同的綠化設計, 突出城市的文化內涵和文化底蘊。集中力量在城市繁華街頭和主要路口,建造一些人文景觀,結合城市綠化布局有特色的城市建筑小品、雕塑和游憩設施,展現城市的鄉土風情, 提升城市品位。結合城市居民休閑活動的需要做細做精,打造不同的城市綠化風格。依據城市類別,對城市植物群落進行詳細的調查研究,探索樹木、花草、微生物、野生動植物與生態環境的關系、生存、生長發育規律及適應性,提出科學決策,選用合適樹種。
5、選擇能夠改善生態環境、抗污染的植物品種
我國植物資源非常豐富,可供選擇能夠改善生態環境、抗污染的植物種類,包括樹木近8000 種、有花植物近30000 種,完全可以擴充造景材料。樹種配置時要選擇以喬木為主,喬、灌、花、草、藤相結合的復層混合配置綠化模式。還應通過垂直綠化來實現圍欄、院墻、陽臺、屋頂的全面綠化,并鼓勵巿民植樹、養花。為了能夠增加綠量,要多種葉大蔭濃的大喬木,增加喬木比例,喬木林下面種草皮,并適當點綴灌木、花卉,搞復層、多層立體綠化。此外,還要以“林蔭型”綠化為主導,加大道路、廣場、游園及小區的遮蔭效果, 增加綠化地的色彩, 為廣大市民提供綠化充分、景觀優美、環境宜人、距離合適的工作和生活環境。
6、加強園林綠化法制建設和宣傳教育,提高全民綠化意識和創建意識
創建國家級園林城市需要領導重視, 加強領導是園林工作的重要保證,特別在當前市場機制還不夠完善的情況下,要廣泛開展領導任期綠化目標責任制, 實行單位考核和評比一票否決制,加大投入,加快建設。同時,要建立健全園林綠化的執法隊伍,依據《城市園林管理條例》,加大執法檢查力度,嚴懲亂砍濫伐、侵占綠地等破壞綠地的行為, 依法鞏固和保護城市綠化成果。此外,還需要加強宣傳教育,提高全民的綠化意識和創建意識,爭取全社會的廣泛支持,培養全社會愛護共同生存環境的自覺意識,樹立不以犧牲環境為代價的經濟社會可持續發展觀念,形成全社會自覺愛護環境的良好氛圍。
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篇9
關鍵詞:城市園林;現狀前景;
Pick to: urban gardens of the scientific development and rational construction is the perfect combination of art and technology, in the reality garden present situation and the contradiction between urban planning. How to carry on the reasonable urban landscape from the aspects such as planning, to the discussion of the present situation of the construction is simple, is the main points discuss中圖分類號:K928.73文獻標識碼:A 文章編號:
隨著人們生活質量、生活水平的不斷提高,綠化及生態環境成為新追求,不僅房地產開發企業在市場競爭中競相打起了“綠化牌”、“景觀牌”、“生態環境牌”,在多個城市的經濟飛速發展的同時,其城市建設的規模也在不斷地擴大。伴隨著城市經濟的高增長的同時其城市生態環境卻在不斷地惡化,從而使得各個城市如何讓進行綠色生態環境的保護和可持續性發展引起了各級職能部門的高度重視。怎樣取得經濟建設的有效發展與城市生態環境的合理建設達到有機的同步發展已經逐漸成為我國的基本國策,并成為各級政府決策者們的共識。目前通常的做法基本都是大量的舊城改造,增加城市公共綠地,興建各種形式的所謂城市新園林。所有這些都可以從全國范圍內的多個城市都在大規模的地進行城市環境集中整治活動,并積極主動地通過爭創全國性的“園林綠花城市”、“生態環境衛生城市”、 “人類宜居城市”等等榮譽稱號來提高其城市知名度從而達到吸引多方投資和各方游客來游覽參觀進行綜合創收之目的這一普遍之現象得到見證。然而,城市園林景觀建設是一門綜合性極強的新興學科,其不僅包羅了城市園林景觀建筑、園林植物的合理化科學化的配置以及園林建筑小品設計,城市公共空間的設計等;更應該考慮到社會效益和生態效益,如何做到以人為本等。所以我們只要通過對該城市發展的動態分析就能夠較好的使我們更確切地把握住其城市園林景觀建設現階段所處的狀況,從而能夠有效地預測其未來城市園林發展的具體方向,并能夠更好地利用相關的城市園林景觀規劃建設,來達到城市園林發展的人性化、科學化,生態化目的。 第一,我國現代城市園林的大規模建設在城市發展中所起的巨大作用。隨著社會的發展和科技的進步,人們的生活水平和審美觀念也有了極大的提高。很多城市中的園林立足點也早已經不再局限于園林植物所創造的簡單的形式美的感受了,都把重點放在了如何實現現代城市園林的綠色生態建設的需求上,因此現代的城市園林跟以前有了質的變化,不再是僅僅滿足于人們簡單的觀賞游憩之需求,更是要營造出合理的能夠適合現代城市人心理需求和審美需求的優美生態園林環境?,F代城市園林的作用也隨著社會的發展而日益重要。這點特別是對于我國目前如火如荼的現代城市園林景觀建設起著非常重要的作用。我們已經不能簡單的把它理解成為類似于傳統園林的筑山、理水、園林植物的配置和園林建筑的營造等造園一般要素的有機結合,而是要在不斷繼承優秀傳統園林的基礎上再結合現代城市園林所應具備的綜合型功能,并有效地應用于我國的城市園林建設發展當中去,力求做到既能夠適應現代城市發展的多種需要,又能夠滿足不同城市居民日常觀景游憩的需求,從而做到以現代城市為有機載體,盡最大可能的實現整個城市環境的園林生態化。 第二,目前我國城市園林景觀建設中普遍存在的不足。由于歷史的原因,我國目前在城市規劃設計方面,尤其是城市園林規劃設計方面還沒有完全擁有一套自主的高質量的城市綠地規劃體系,基本上還是以國外的某些城市園林規劃設計理念為主要指導思想。雖然我國的園林有著三千多年的悠久歷史,但相對于現代城市園林而言卻遠遠落后于西方國家。由于城市園林綠地系統規劃僅僅只是城市總體規劃的部分必要有益的補充而已,其也最多只是對城市園林綠地分布提出一些簡單初步的考慮,至于這些城市園林綠地的具體指標及建設的主題思想等諸多方面卻無法加以明確的界定。而這最直接的后果就是直接導致在很多的城市園林綠地建設的實際過程中由于自由發揮的空間很大,尺度把握不準而造成了城市園林綠化建設的無序性和同質化,其不僅降低了城市園林景現設計在城市建設方面的優美化效果,還導致城市園林的低質化和不正當競爭。給人以“城市園林也就是簡單的種種樹栽栽花澆澆水施施肥”的簡陋印象。其原因一方面與相關的城市園林隊伍自身素質有關,另一方面是意識形態上的錯誤所導致的。城市中的園林綠地客觀來講是越來越多越來越大了,但從專業的角度來講高質量的城市精品園林綠地的確是越來越少了。我國城市的許多園林綠地,沒有自己的個性和特點,更不用談品精品化了。至于像無錫的吟苑,錫惠公園的杜鵑園,黿頭渚的蘭苑等精品園林對于現在的城市園林建設而言那就更加是一種奢求了。此外,城市園林建設中盲目追求歐式風格和不根據本地的實際情況引種南方熱帶植物所造成的巨大損失等也只能導致貽笑大方了。至于很多城市的市中心道路旁邊的假熱帶植物充其量也只能起到夜晚亮化的作用吧。第三,我國現代城市園林的發展趨勢主要有以下幾點:1.生態化設計。隨著人類環保意識的極大提高,低碳環保綠色的城市生態園林景觀必然是所有城市園林建設的終極追求。而城市園林生態化設計的核心就是致力于“城市讓生活更美好”這一終極主題,引導我們從更加科學的生態層面上來進行城市的園林景觀生態化建設。讓西湖邊的西溪濕地之類的優質的城市園林綠地更多的出現在普通市民的眼前,讓更多的松鼠,白鷺,野鴨,天鵝等對大自然環境要求很高的野生動物們自由自在的在身邊玩耍。讓桃花水母這種對水質要求極其嚴格的史前生物能成為孩子們鮮活的課本……那就是我們城市園林從業人員之幸也。而這也是我們城市園林工作者的最大心愿。2.健康園林設計。隨著人們物質生活水平的極大提高,多種城市病已經在困擾著大多數市民了。這也讓健康逐漸成為必談的話題了。如何營造出健康園林綠地也是放在城市園林設計者面前的一個迫在眉睫的問題。我們不僅需要從自身健康的角度出發,興建眾多的城市公共活動場所,如小型的城市廣場、街道小游園、居住小區健身設施等,來積極的鼓勵人們多運動勤鍛煉,從而達到增強體質的效果。也要從城市園林景觀設計的大角度來進行科學規劃,盡量提倡市民綠色出行,提供更加完善的城市公交系統,增加城市道路兩旁的綠化景觀帶的設置等。并逐步的限制私家車的出行,還路于騎自行車的市民,同時在政策上給予適當的鼓勵,相信不久的將來我們生活的城市一定會天更藍水更綠的。3.藝術化的城市園林設計。在城市園林設計過程中,有意識的引進更多的藝術元素來裝扮我們的城市景觀,既要洋為中用,古為今用,更要體現出城市的自身的藝術特色和悠久歷史的文化底蘊,特別要注重城市古建筑的保護和修繕工作,要充分吸取如杭州和蘇州在古城保護方面的優秀經驗,把我們居住的城市點綴的古樸而又不失現代,既有千年的文化底蘊古都之貌又有上海北京時尚流行之大都市風格。作為城市園林景觀工作者而言,任重而道遠。結束語: 當今世界城市化和花卉產業的興起,更促進了園林事業的發展。其中也出現了不可避免的一些問題。隨著各級政府的重視程度不斷加大,各種城市園林規劃的不斷完善,城市園林綠化工作者自身素質的不斷提高,社會對此類人才的需求越來越多,要求越來越高。社會急需大批優秀的風景園林專業人才。園林設計的前瞻性越來越科學嚴謹,相信我國的城市園林景觀建設事業必將迎來輝煌。
參考文獻:
篇10
關鍵詞:私密性;心理學;園林景觀規劃;城市公共空間;設計
1前言
隨著我國城市建筑工程項目的日漸增多,如何實現城市發展與人類生存的和諧統一,如何在環境生態保護與經濟發展之間尋求平衡點,成為城市園林景觀規劃設計人員需要認真思考與總結的問題。研究者認為,在城市公共空間的園林景觀規劃過程中,需要注重體現私密性的設計要素,以滿足城市居民對園林空間的休息、放松、精神需求,為城市居民創造溫馨、愉悅的園林景觀空間。
2城市公共空間園林景觀規劃私密性的情況綜述
所謂的城市公共空間景觀園林規劃私密性,是指有選擇地對城市公共空間中的園林景觀布局進行設計,從而起到控制城市公共空間作用與性能的預期目標。因此,研究者認為“私密性設計”可以理解為一種主觀能動的積極選擇和創造,打破城市公共空間的距離感和封閉性,確保城市居民在城市公共空間中享有舒適、自由的個人領域。根據城市公共空間園林景觀設計的相關理論,當城市居民的經濟水平升高到一定程度,生存權利和生活需要得到滿足,將轉而追求精神上的享受與滿足。因此,城市公共空間的園林景觀設計標準可以確立為,向城市中生活的居民提供生態環境、勞動環境與其他活動環境相互交融的私密園林景觀場所。
3城市公共空間園林景觀規劃私密性設計中的不足之處
在我國經濟水平普遍較低的時期,人們對城市公共空間的景觀園林設計不夠重視,將注意力集中在工業生產與勞動力發展方面,導致城市公共空間小、布局狹窄,呈現出私密性特征;在經濟高速發展的今天,部分建筑開發商過于看重經濟利潤,忽視了園林景觀設計,導致部分園林景觀缺乏連續性和層次性,設計過于形式化和表面化。
4城市公共空間園林景觀規劃私密性設計的注意事項
進行靈活多樣的設計,重視細節空間的設計,才能真正達到使用者的滿意,有效提升人們對園林景觀的需求。
4.1園林景觀規劃過程中應當注意小群生態性
通常情況下,在園林景觀的公共空間中,人們的交流都是三三兩兩一組的,這種交流方式就是社會學中提到的小群生態。從私密性應用的角度看,私密性不僅針對個人還針對這樣的小群,小群生態也不喜歡受外界干擾,而小群體的大小有差異,則相應的空間形式也存在較大區別,我們在設計過程中要注重私密性應用的層次性和多樣化特征,在園林景觀空間設計中,充分考慮空間選擇的多樣性。
4.2園林景觀規劃過程中應當注意私密空間的可視性
園林景觀中向私密空間通行的路線應當是可視的,要盡量提高空間的使用率。針對不同程度的私密性,可設計不同程度的可視度??梢暬ǔV笇@林景觀邊界入口的處理,所設置的邊界入口空間,能夠直接影響到使用者是否順利進入空間及進入的數量。與公共空間比較而言,私密空間的入口應當設計更多限定條件,既要充分考慮空間感,也不能從視覺上隔絕與外界的聯系。所以,應當充分考慮園林景觀疏密有致的組合性質,延長道路和場地間的距離,增大空間私密程度。
4.3園林景觀規劃過程中應當注意輔助設施的靈活性
在園林景觀規劃設計中,應當針對人們的不同需求,充分滿足使用者擴大空間及多樣化使用功能需求。園林景觀公共空間的標簽并不明確,空間的公共性或者私密性由使用者的使用狀況決定,比如可采取靈活的處理方式,使外部景觀設施的靈活性顯著提升,像園林景觀中的觀景踏步、花臺邊緣以及矮墻等等都可設計成座區,但設計時要考慮與人的尺度相符,使人們選擇形式及范圍拓寬。
4.4園林景觀規劃過程中應當注意空間范圍的適度與合理
城市公共空間中的園林景觀設計,應當注重呈現空間范圍的適度性與合理性,避免公共園林空間過于狹窄,產生打擾他人休息活動,進入他人私有空間的感受;公共園林空間也不能過于寬廣,給人們一種疏離、荒涼、空曠的孤獨感。因此,有關設計單位和設計師應當合理把握空間范圍的規格與合理性。
4.5園林景觀規劃過程中應當注意科學設置過渡空間與邊界
作為設計公司及其所屬的設計人員,在城市公共空間園林景觀私密性設計過程中,應當注意對過渡空間與邊界的科學設置,將私密空間與公共空間聯系起來,既不能讓私密空間獨立于公共空間的整體之外,應當做到二者之間的和諧與統一。設計人員需要考慮到,城市公共空間中的地面材質、高差和標志物等因素,將對城市居民的行為活動產生影響與限制,容易讓居民產生走入其他空間的感受想法和心理活動。因此,設計人員應當靈活應用上述設計對象,賦予景觀園林強烈的心理感觀,營造空間感和私密感,為城市居民打造既具有整體性、連續性,又具有獨特性和私密性的公共空間。
4.6園林景觀規劃過程中應當注意呈現自由與舒適的空間性能
作為設計公司及其所屬的設計人員,在城市公共空間園林景觀私密性設計過程中,還應當保證公共空間的自由與舒適屬性,滿足人們休息、放松、休閑的心理要求,設計出便于溝通交流、進行活動、安全自然、視野開闊的城市公共空間。綜上所述,城市公共空間園林景觀規劃的私密性設計過程中,應當從自由與舒適的空間性能、科學設置過渡空間與邊界、空間范圍的適度與合理、輔助設施的靈活性、私密空間的可視性和小群生態性等方面加強注意與思考,既要滿足城市居民的精神需要和物質需求,還要注重城市發展與生態環境的協調統一。作為設計人員應當不斷提升個人專業素養與技能,不斷優化設計方案,打造優美、舒適、愉悅的城市公共空間。
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